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我的个性老师作文
我们的马列老师，我的印象当中就没怎么听他讲过什么马列主义。尽管这样，他的课上还是吵吵的，大家拉家常，谈游戏，看小说，就是不听马列。这个老师呢，也好，仿佛把这门课教成了文娱课。一下看新闻，什么新闻都讲。一下听音乐，嘛音乐都放。一下看电视剧，例如《上海滩》，《汉武大帝》。反正什么招数都有，就是不讲马列。所以学生私下里都一致认为他是个愤青，尽管他已不再年轻！他的名字也蛮有个性，与工科类的同学熟悉的科学家戴维宁的名字很相近。按中国人取名字的规律判断，极象是兄弟。
近代史老师，我个人觉得他性格超好。试想，能在与菜市场比吵的教室，还一脸笑容的坚持两节课声音不变的讲下去，是多么的不容易！只是我想他是否考虑过效率这个问题？所以在讲课的魅力指数方面，马列老师更胜一筹！
我自认为我皮肤很黑，可来大学我在英语老师面前有了自信。他是西北的，所以得出结论：他皮肤不但黑，而且没水分。没事。据古人定理男儿无丑相，所以他不丑。他说他过了专八，可是他的口语很差劲。我们曾经猜想他跟外国人对话人家是否会以为他在讲方言？他总是说自己不考研，就是为了赚钱！他哪个哪个同学现在年薪多少啊，哪个哪个学校的工资奖金很高啊，比我们学校高多少啊。他就是不提教书育人的道理，殊不知这样下去我们都成了21世纪的守财奴。他说四级多重要啊，你们一定要认真学习英语啊，以后拿了证书找工作不用愁了啦，就是你们评电气工程师的职称也要专业英语啊，而且可能起点就是四级证，没职称，你谈什么养家糊口？这个社会没学英语或者英语学的不好的有多少？不计其数吧！他们可能都饿死了吧？当然他的实质错误是他的眼里只有钱，看轻教书育人的道理！那么缺钱？那就以后讨个富婆吧！
数电老师是个刚刚毕业的研究生，样子却还长得跟我们一样，象个学生。可能由于刚刚毕业，在教学方法和口头表达上还存在一些不足。同学跟他反映数电好难，听不懂。他马上如是回答：我那时读大学，也和你们一样的情况，听不懂。其实大学很多时候是自学为主，我听完课以后，还会去独自钻研一下。几天后，他很兴奋地告诉我们，住在他隔壁的教了多年数电老教师也说，学生听数电，一下子完全懂那是不可能的，那是最高境界，不可能达到。他这是在为自己开脱，不思教书之进取了吗？不得而知！
这几个就是我在大学里面见到的“个性”老师，当然我没一点要诋毁或贬低他们的意思，不然他们知道了，我的考试就过不了了！大家也不必多想，笑笑算了，免得伤脑！
我的个性老师作文
今天，我就给你们讲讲李老师吧。
瞧，在语文课堂上，李老师坐在讲台桌上，跷着二郎腿，黑色的高跟鞋蹬在司志远的课桌上，高昂着下巴，一副高高在上的女王的神态，口若悬河地向我们灌输着人生哲理。
正当同学们听得津津有味之际，李老师猛地站起身，站在司志远的桌子上，迈开大步径直向后走去，高跟鞋踩在桌子上的声音和同学们的哗然之声交织在一起响成一片。同学们饶有兴趣地盯着老师的一举一动。
“啊……啊……”坐在最后一排的张磊看见老师过来，吓得大叫两声，随即“晕倒”在地上。李老师不再理会装晕的张磊，脚微微向左一转，弯下身子，轻轻拍了拍张磊的同桌刘慧荣的头：“我在上面讲，你们俩在后面讲，以为我老人家看不见吗？”说罢，站起身，又踏着课桌走回讲台，毫不理会下巴都快惊掉的学生。“好了，咱们接着讲……”
一节作文课，李老师拿来一摞作文：“今天，我们学习批改作文，七班和八班互相批改，这可是难得的发展机会哦。”她叫我们干活，还叫我们欠她一个人情，真是比强盗还强盗！李老师不顾学生的惊讶和愤然，徐徐讲道：“啊？”“批改作文的步骤是，一读作文改错字病句，二读作文……”
在李老师个性十足的教育下，我们的语文成绩从上次月考的倒数第一成为正数第一，尤其是李老师让我们自己批改作文，使我们的作文水平突飞猛进。
这就是我的个性老师。
我的个性老师作文
老师燃烧自己，照亮别人，默默无闻，无怨无悔，是人类灵魂的工程师。教师如春雨，传播知识，润育桃李，教书育人，同时又是一个个充满鲜明个性的个体，正是这种个性让学生在记忆的海洋中时刻捕捉到老师那谆谆教导的身影，时刻指引着他们人生的航向。请看一下学生眼中的个性老师。
个性飞扬的“老代”
课堂上，同学们埋头苦读，遨游于题海世界。突然犹如天际来风，“喂，下雨了”，许多同学抬头向窗外望去，一看，青天白日，何来雨水？紧接着传来老代那嘿嘿的笑声，笑声似乎充满讥讽，令那些走神的学生惭愧的低下了头。原来同学们陷入了老代的圈套，他这一招是来考察学生是否全神贯注认真学习的一贯“伎俩”，真拿老代没办法。
他人真怪，从来不布置作业，却要求学生夯实基础，抓纲靠本，自觉练习，熟能生巧，对于同类型的题目掌握方法，“钓胜于鱼”是他的周氏法宝。他不要求我们刻意预习，却固执的在上课前让学生到黑板上板演新知识。没有预习，就是有天大本事也无济于事，只等着出丑丢人吧。
别的老师在考试前引着学生争分夺秒的复习，他却滔滔不绝，或者大谈足球世界杯，议论巴西队阵容，分析法国队进球得失，或者给学生开讲班会研讨举行批评会，痛批违纪现象，激动处拍案而起，手舞足蹈。时时班内哄堂大笑，乐的学生前仰后合，在笑声中学生获得知识，获得教育。
这就是我们的老代，我们敬爱的数学老师。
“另类老师”老班。
“叮铃铃……”静校铃声响起。“不许说话，要安静！”考评“大人”在发威狂喊。还别说，多亏了这些学生代表管理班级，否则要天下大乱了。班内说话声音明显低落，突然陡然沉寂。抬头一看，老班“驾到”，难怪学生如此安稳！“嚓嚓嚓”，黑板上四个大字赫然醒目：三闭政策。何为“三闭政策”，简言之，原来晚休后要“闭门、闭灯、闭口”。够新奇吧，将班级“政策”形象生动化，老班真不愧才高八斗，文采倜傥。自此以后，班容整洁，焕然一新。
糟糕，今天宿舍内我忘记倒垃圾给班扣分了，一上午我内心忐忑不安，惶恐不已。要是让老班找我，可能批评更重，不如自己找他。忧虑再三，终于鼓起勇气走向办公室。我站在老班面前，心蹦蹦直跳，等着“疾风暴雨”的光临。说也奇怪，老班竞让我静思过失数分钟，自己言语过失表明决心。没等他开口，我欲语泪流，信誓旦旦地坦白我的错误，声泪俱下。试想，平时老爸老妈不知批评我多少次，不乏挨揍，但我坚强的不掉泪，而此次却如此不“争气”。哎！老班魅力何在？也许是老班“另类之诀窍”吧！
这就是我们的老班，我们敬爱的班主任！
个性学生“宣言”
每个人都有自己的特点，没有两个人一样的；真是人跟人各异，石头跟石头不同。然而大家合在一起，就成了相互交织在一起的群英谱。个性老师飞扬个性风采，在老师的个性引导下，成就了个性的学生。相信个性学生会展示个性人生，老师的教诲会铭刻在学生的一生永恒的记忆长河中。
我的个性老师作文
每个人一生中都会遇到好多老师，这些老师会各有千秋[注:千秋：千年，引伸为久远，各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。]。
我就曾有一位这样的老师：乌黑的头发随风飘动，炯炯有神[注:炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。]的眼睛前架着一副黑边框的眼镜，小巧玲珑的鼻子很传神，笑如花朵的嘴巴批评人不留情面，两只小耳朵灵敏得很，能发现课堂上的一切响声。她的个子不太高，却略微有点儿胖。皮肤白皙，面上常常微微泛着红色的光晕。
这位老师是一位很有。
老师的细心，爷爷奶奶也知道。有一天下午下雨了，学校让家长进教室接学生。她站在教室门口，不厌其烦[注:厌：嫌。不嫌麻烦。]地提醒每一位过往的家长把伞柄抓好，生怕伞张开了会碰到小同学的眼睛，老师真是太细心了！
你现在能猜出来我说的这位个性老师是谁了吗？对了，她就是教我一年级的那位粗中有细、严慈相济的祁老师！她爱学生，学生们也爱她！
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我的个性老师作文
我们的老师最大的特点便是个性鲜明，下面就让我为大家介绍几位吧！
no。1美丽贤慧―英语老师。
英语老师特别温柔，记忆中她从来没对我们发过火，总是对我们笑眯眯的，批评我们的时候也是柔中带刚。英语老师长得也很漂亮，讲课更是甭说了，那叫一个好。她的课行动有趣，把原本枯燥无味的英语天地，塑造成了一座美丽活泼的童话世界。
no。2“铁面无私”―老班。
我们老班乃现代“包公”，只要你犯了错，无论大小，都会客气地把你“请”进办公室，然后再“特温柔”的和你聊聊天，拉拉家常，把你给“感动”得眼泪哗哗的。不过，老班其实也挺关心我们的，总是很热心地帮我们选择辅助材料。只是希望老班以后都多对我们笑一笑，毕竟笑是人生最美丽的符号嘛！
no。3搞笑幽默―生物老师。
“克隆小羊‘多莉’不是由精子和卵子结合而产生的，它是由一个无核细胞与另一只母羊的核细胞结合，在一定的环境下进行培养，使新细胞发育成胚胎，再植入第三只母羊体内，于是，小羊‘多莉’诞生了！它获得了年度最佳‘羊’气奖！”“哈哈”生物老师话音未落，我们便笑得前仰后合了。没办法，老师就是帅！我已经佩服地五体投地了！
后记：众位老师齐上阵，不好好学习，咋对得起他们的辛勤耕耘呢？加油吧！让我们像雄鹰一样搏击长空吧！
我的个性老师作文
我的老师——叶老师。
叶老师40多岁，她高高的身材，脸上有几分皱纹，头上还有几丝苍苍白发，这都是为我们操心而长。
叶老师温和而又严格。又一次，我的鼻子破了，叶老师温柔的说：“快去洗洗，拿纸堵住，头像上仰，手向上举”。弄得我和一个犯人似的。真好，一会鼻子就不流血了，我感激地望着老师。
还有一次，同学们在写课堂作业，我写的快，自认为写得好，改作业时，叶老师‘刷’的一声把作业撕了，回去重写，叶老师严格的对我说。我只好回去重写。叶老师对我的书写非常严格，我时常因为作业写不好而被罚，重写，直到写好。
去，重写，前面去。叶老师又在说那些没写作业的人，叶老师上课的第一件事就是处置没写作业的。叶老师天天不是操这份心，就是那份心。班里的大事小事叶老师都要仔细办。批作业，改作文，叶老师的书桌上每天都有几摞作业本。考试完了的卷子，叶老师常常回家改卷子改到12点多，1点多才睡觉，早上天亮就起床，早早来到学校，看着同学读书。班空里有打架的叶老师又操份心。很少有清闲的时候。
每当我去办公室，都会看到叶老师那为我们操碎了心的丝丝白发。我们知道，那是为我们操心长出来的。我想在这里对叶老师说一声“谢谢老师”。
我的个性老师作文
20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业，在××幼儿园工作两年。
作为一名参刚加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱这里的孩子们!工作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的教育教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中，能够跟家长们有良好的沟通与合作，让我们一起加油，为孩子们的美好明天努力吧!
我来自首都示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星!
老师个性自我介绍阅读参考。
大家好，我是xx老师。作为一名幼教工作者，我已经在北海幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体老师，真诚的为家长们服务，希望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。
20xx年毕业于中华女子学院，在北海幼儿园工作四年。
四年来，我从孩子们身上获得了许多快乐，也伴随着孩子们的成长，让自己逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一起游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自己也回到了童年。
和孩子们在一起，有时候很辛苦，但更多的还是快乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来!
个性老师作文
已经是1月多了，空气中弥漫着一种寒冷的味道。等等就是我最后的一场考试。我心中略带兴奋。急忙忙的抱着文具盒冲向考场。在旁人看来我这笨重的身躯跑起来似乎有些可笑，匆匆坐上冰凉的座位上后理了理头发。上课铃就适时的响了起来。
我坐在窗边，有幸能够在寂寞时对着稀松的人流发发呆。
最后一场考试很简单，在检查完三遍后，我将头架在双手上眼睛像猫咪一样眯着一条缝对着窗外的汽车目光呆滞着。一辆梅赛德斯，又一辆梅赛德斯，直到看到一部优雅的酒红色的bwm轿跑车后我才略显兴奋，但它还是如同别的好车般，永远只让你回眸。“真不给力”我心中自嘲似地想着。把头扭向已经和我同赴沙场的监考老师，我打量着那慵懒的中年人的背影。
老师斜坐在讲台上的椅子，他穿着厚重的羽绒服，这让他的身体看点肥胖，腿上裹着一条咖啡色的薄薄的西裤，裤子下面还有一双年代已经不近的奶白色的皮鞋。对比他身上穿的羽绒服，似乎有些可笑。我情不自禁地笑了笑。老师把头又机械地扭了过来我赶紧收回我脸上灿烂的笑容。不一会儿，我用我的余光瞥了瞥老师。发现他的眼睛几乎是闭上的，于是我更大胆的把头扭过去点看着他沧桑的脸，一条条因岁月和烦恼所变成的沟壑呈现在他的脸上，寒风从窗子缝钻进来，吹的他那染不黑的银发在他那疲惫的脸上扫了扫。这让他看起来苍老了许多。“他大概已经睡着了”我想。因为他身上每一个细胞似乎都在告诉我们一个信息。“我很累”。
是啊，连我们这些小青年都身心疲惫了，那岁月沧桑的大叔不何常亦是。我莞尔一笑，又将头转向窗外的桥，两个路人擦肩而过，也许他们从此不会再相遇，他们在彼此心中的地位都轻如鸿毛。我，和监考老师亦是如此，我们永远，都只是生命路途中的一位路人，我不能给他指引迷失的方向，他也不能给我走出无尽循环的地图。我们彼此，永远都轻如鸿毛。
个性老师作文
雪花飘过的冬日留下的印记雪花飘过的冬日留下的印记，鸟儿划过广漠的天空留下生命的痕迹。岁月的长河中，每个人都有一段美好的记忆。在这片神圣的土地上――鹿寨县城南实验学校，是在这里让我掌握了许多知识，光阴似箭，日月如梭，一转眼就小学五年级了，从一个不识字的小男孩变成有知识的少年。在这个过程中我得特别感谢我的语文老师――丘老师。丘老师中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一个直挺的鼻子，鼻子下是一个能传授知识的樱桃小嘴。有时候我作文写得精彩，那时她就会把我的作文在全班朗读，让同学共同分享我成功的喜悦。在语文课上的学习与交谈中我发现老师她教学有方，有时在玩中让我们掌握知识，让我们难以忘怀，上课时还给我们讲一些课外知识。丘老师让我佩服得五体投地，因为她是我见过最有才华的老师。不仅语文教得好，而且精通电脑，还能歌善舞呢！有一次，天气很热，我在学校里突然发烧，丘老师知道了，立即扶我到办公室休息，我渴了，老师倒水给我喝。10分钟后，老师绐我量体温，见温度不但不退，反而还上升了。我难受得直喘粗气，老师见状，立即背我上医院。在路上，老师对我说：“周振克，你再坚持一下，马上到医院了！”这时我发现老师汗流夹背。我为什么这时候生病？为什么？风啊！你就吹一吹吧！吹去老师身上的汗水！太阳啊！你就避一避吧！不要再让我们的老师被晒！到医院，医生对老师说我的病情很严重，必须打吊针。丘老师同意了。打吊针时，老师对我问寒问暖。这时一股暖流在我身体里流淌着。十年树木，百年树人。这片神圣的土地，丰富了我人生的经历。虽然没有像美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁，但是，非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵，让全鹿寨闻到这感动的芬芳，感谢这片神圣的土地――城南实验小学。
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有个性的老师作文
人一出生就有一位老师，他是我们的启蒙老师-爸爸、妈妈。他们教会我们走路、认字、还有做人的道理。渐渐的我们长大了，要上学了，在学校里我们还会遇见另一位老师，他就是教我们知识的老。就是有了老师才会有了我许多和他们回忆。
初二:胡鹤。
有个性的老师作文
2、语文老师说我们太小肩上还担不起一份爱的重量。
3、老师对我们说：本来我以为你们的上一届纪律最差，没想到你们比他们还差。
4、老师说；我不抽烟应为我怕把你们这些草包给烧了。。
5、你的老师长得越丑布置的作业就越多。
6、今年寒假直播火了，还能直播写作业，直播发红包！
7、考试害了多少孩子，让多少诚实的孩子学会了作弊。
8、英语老师说：”你不是哪根筋搭错了，而是全部筋都断了。“我呵呵。
9、世界上最恐怖的瞬间莫过于班主任面带微笑地站在窗边。
10、网红都在玩直播，我就看看，好奇网红长真人啥样~。
11、老师送了我两本练习题，说是送我的新年礼物，其实我想问我可以拒绝吗。
12、老师上课的质量，决定手机此月的流量。
13、珍爱生命，远离老师。
14、“老师：“今年让你们过一个好年，我给你们少布置一点作业。”“可结果呢，他妈的一黑板的作业！！”
15、只要是正义的一方，无论手段多么卑鄙都可以被原谅。
16、地理老师问：四大洋分别是？我回答：喜洋洋，美羊羊，懒羊羊，费洋洋。。。结果站了一节课。
17、哈佛大学研究表明:你的班主任越矮，你就越危险。
18、“老师说“你要谈恋爱没问题,但是你要找个有担当的.那些见到老师就把你的手甩开的,要来有什么用.””
19、“最恐怖的是数学老师,比数学老师更恐怖的'是女数学老师,比女数学老师更恐怖的是功力深厚的大龄女数学老师.”
20、听课的时候，明明困的要死，却还要坚持听他讲完的才是真爱。
22、老师说：“做题前先想想出题者的意图”。“他想我死”
24、狗狗的记性那么好，为什么老子读初中没背过出师表老师说老子是狗记性。
25、老师说，最好的爱情是你的初恋就是你的原配。
26、别看我，看黑板。看我有什么用，我脸上有字啊！
27、上课犯困时，最提神醒脑的一句话是“下面找一位同学上黑板来做这道题”
28、“总有那么一个人，只要冲你一笑，就把你打败了.”“比如窗外的班主任？”
29、“现在还有哪个老师会在上课之前鞠躬说”“同学们请坐”“”
30、没本事的老师才只会叫家长。
31、老师说，化学就是学会了消化掉，对不起，我消化不良。
33、老师说：不要早恋，以后有更好的。我想说：我只要他，其他的再好也不要。
35、每当你不想醒来时候，现实总会给你一巴掌。
36、“每当你打扫卫生时,学校会说学校是你家;可当你迟到时学校会说,你当学校是你家呢!”
37、班主任：“你什么时候最爱校服”我：“当我知道我穿不上它的时候”
38、班主任病了请了四天假在第三天出现在教室时我心疼她恩我是差生。
39、整栋楼就我们班声音大！
40、你是我教过最差的一个班！
41、早自习老师讲课突然插了一句话教完你们明年夏天我就要退休了以后不管你们过的好不好都常打电话给我吧。
42、嗯，班主任今天跟我们讲了很多，她还年轻，她说她不想过一眼就望到头的生活。
43、班主任总能猜到我们那些小心思，让我觉得班里总是有奸细。
44、别以班长的身份上课给我对象聊骚。
45、我最喜欢喜欢老师上课上着上着跑题了然后聊开了然后下课了.
46、小学季一年级曾经那个赖床的小花老师你还记得么。
47、班主任不经意的一次换座位就能改变好多人的人生。
48、早自习老师讲课突然插了一句话教完你们明年夏天我就要退休了以后不管你们过的好不好都常打电话给我吧。
49、体育老师教我们跆拳道，嗯。他怕我们被欺负。
50、“单元检测拿出来”“背知识点吧老师”“那行最后十分钟考”“老师讲卷吧讲卷吧”
个性老师作文
在老师眼里，优生、差生是不等的级别。优生犯了错误，老师会认为那是不小心，是可以宽恕的；而差生犯了错，却是不可宽恕的，甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱。差生只有逆来顺受的命。
有件事，您也许早就忘了，但我却刻骨铭心。那是在这学期的校运动会上，我参加的项目是100米跑，和我一起参赛的还有班长。上场之前您对她千叮万嘱。要她小心点，不能跑就中途退下来，拿不到好成绩不要紧，还给她买水喝，真可谓体贴入微呀！而站在她身旁的我，您却看都不看一眼，我真怀颖我是不是空气，没有我的存在。再看看班长那张写满幸福的笑容，我的心里真不是滋味，我多么希望您跟我说句鼓励的话，或是给我一个笑容，但是您什么也没给我。
请您放平您心中那倾斜的杆秤吧！
简评：本文道出了一位差生的心声，老师是应放平心中的那杆秤，不能因为学生暂时的成绩差就加以歧视，而应给他们更多的关爱。
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个性老师作文
有时是严厉的，有时耐心的，有时却是活泼可亲的，她是谁？对了，她就是我们的孙老师，。
上课的乐曲声响了，这是开学后的第一堂数学课。从教室外面走进一名陌生的女老师。她梳着马尾辫，前额上的头发一丝不苟，一双水汪汪的大眼睛散发出冷峻逼人的目光，好似能读出我们的心思。
请拿出一本本子，她竖着眉毛，瞪着眼睛，用高八度的声音说道，下面我们来记录一下家庭作业的要求！
呀！这么严肃的老师呀！她的声音又高又脆，好严厉啊！我的心咯噔了一下，这下我没有好日子过喽！
近距离印象。
打那以后，无论是上课还是做作业，我都十分小心，生怕出差错。可就这么小心，我还是犯错了。
一天，我的《导学练》上出现了几个鲜红的。
当我把订正好的作业交给孙老师进，我的心里不禁打着小鼓。她平时上课那么严厉，会不会批评我呀！而且我还错了这么多！我的心里像装了15个水桶一样七上八下。
来，这些类似的题目都会了吗？孙老师一边用手托着本子，一边微笑着，一边用用手点着我做错的题目亲切地问道。
会了！看着孙老师这么亲切，我一下子都不知道该怎么回答了。
那你来说一下你做这道题的思路是什么？她微笑着对我说。
我定了定心，开始流利地讲了起来。孙老师一边认真听，一边不住地点头。
呀！原来孙老师没有想向中的那样可怕啊！
新印象。
跟孙老师相处的时间越长，你会看到一个的全新孙老师。
体育课上，孙老师展现出她活泼可亲的一面。你看！孙老师一会儿和我们玩捉迷藏，一会儿带领我们跳绳，一会儿还和我们玩过家家她开朗的笑声在操场上回荡。
在开学的短短一个月里，我渐渐地走近了孙老师，而孙老师也渐渐地走进了我们的心里。
个性老师作文
那一天，太阳公公躲到了云层的后面，天空乌云密布，快要下暴雨似的。到了下午，我还在认真地上课，时光飞逝，转眼间便到了第三节课，石老师因为有事，便把我们留在了教室，分给我们一张练习，就去办事了。我和我的同桌飞快地做着练习，不一会儿就把练习给做完了。我转头一看，发现后面那位同学不在，书包放着，桌上放着丛书。我同桌就提议道：“我们一起在她的丛书上画些东西吧！”无聊的我也没经过什么思考，便爽快地答应了。
石老师，虽然你现在已经不再教我们了，可是我一定会永远记住您的。因为，是您，在我即将学坏的时候及时教育了我，鼓励了我，让我能经常记住自己应该当个优秀的孩子！
石老师——一位永远值得我尊敬的好老师！
个性老师作文
教我们数学的是有多年教龄的徐老师。他说话幽默，待人和蔼可亲，同学们都很喜欢他。可对于他，我一一唉，可在想来，还感到一阵惭愧和内疚。那天，徐老师对我们说：“有：不懂的问题来问我。”听后我心！里不禁暗暗嘀咕：“来问我，”多’不谦虚啊！我非要给你来个“下说，只是在心里悄悄地定下了一条“妙计”。
回到家里，我翻箱倒柜，从里面找出了一本《县数学邀请赛部分试题》。我从里面选了一道非常复杂的数学题目，想趁中午放学的时候把这个“礼物”给徐老师献上。中午，放学铃响了，我拿着试题大步流星地向老师办公室走去。徐老师这时正准备回家吃饭。一见我来了，又坐了下来。我说明来意，便把抄下的题递给了徐老师。他接过题，十分认真地思考起来。我在一旁捂着嘴偷偷地乐。忽然，他抬起头，奇怪地望了望我。我浑身打了个冷颤，马上收敛了笑容，板起脸孔，还假装紧锁眉头地思索了一阵。墙上的壁钟在“嘀嗒，嘀嗒”地响着。时间一分一秒地过去了。
我的腿都站得发麻了。肚子还一个劲地“咕咕”叫。这时，徐老师说话了：“肚子‘唱戏，了吧？好，你先回去吃饭，下午我再给你作解答吧！”我点了点头算是回答，拔腿跑出了办公室。咦？徐老师回家了吗？我不禁停住脚步，在校门外向办公室张望了很久，很久，仍不见他出来。不知怎的，我心里竟后悔起来：咳，一场玩笑竟弄得徐老师吃不了饭，真不应该，我索性一溜小跑，来到办公室的后窗下。
我踞起脚尖，伸着脖子往里看—啊，他还在那儿！看着他那专注的神情，我心头一热，只觉得鼻子酸溜溜的。我觉得不对劲，便赶紧转过身往回跑。下午自习课，徐老师走进教室，来到我身边，将一张稿纸递给我，说：“看看吧，那道题解出来了！”我接过递来的稿纸，看着徐老师含着倦意的双眼。我鼻子一酸，便扑在老师的怀里，“呜呜”地哭起来。当我把真情向老师吐露出来后，徐老师抚摸着我的头，语重心长地对我说：“别哭，老师不怪你，我希望你经常考我，并胜过我。”