阅读优秀作文可以开拓我们的思维，拓展我们的视野，提高我们的写作水平。接下来，我们将为大家展示一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些写作的启示。
《我爱我家》
1. 1.创设情景，让同学们对“父母的唠叨”作一次认真的思考，从而理解父母，感悟亲情，尊敬亲人。
2. 2.培养口语交际的能力，做到说话有条理，重点突出并有说服力。
3. 3.在上述基础上进行快速小作文，掌握“情动于中而形于言”的作文方法。
本活动是围绕“我爱我家”这一主题开展的，“觉得父母唠叨”是同学们较为集中的感受，因此，本活动以此作为主线，通过创设情景：播放录音、表演小品、模拟交流等，让学生认真思考父母唠叨背后的真情，体会家的温暖。
本课也体现出语文工具性的特点：在各活动环节中，学生必须多动口、多动脑，以此提高说话交际和分析问题的能力。
同时，为了培养学生合作的精神，活动以分组的形式进行，使每一位学生都参与到活动中，有更多表现自我的机会。而在活动中，教师不但是引导人，还是活动的参与者。
4. 1.同学们利用课余时间，偷录父母唠叨自己的语言，由各小组组长收齐。
5. 2.找三位同学排练小品《妈妈的唠叨》。
6. 3.主持人写好活动说话稿。
（一）教师导入 活动，介绍主持人出场。
（二）播放同学们偷录下的“父母的唠叨”，请录制的同学谈谈感受。
（三）表演小品《妈妈的唠叨》。
故事就说到这里了，这下可糟了！孙萌要离家出走了！同学们，请你们各小组选一位同学代表孙萌，其他组员以打电话劝说的方式轮流做做他的思想工作，看那一位说得最好，过一会再来劝说这位孙萌吧。
（四）口语交际训练：
以说服小品中的孙萌为切入口，进行下列活动：
1.分组活动：各组找一位同学充当孙萌，其他同学轮流说服他，看谁说得最好；（同学们交流3分钟）。
好，同学们安静！大家看看孙萌这么烦恼，谁能打电话去劝劝他呢？来，我这儿有电话。
（抽约三名同学说）。
（第一位说完）。
（第二位说完）。
（第三位说完）。
这次孙萌终于被说服了，说了那么久，我们忘了问问何老师的意见呢，下面我们请何老师给我们评价一下吧！
3.教师小结同学们的表现，提出问题：说话怎样才有条理，重点突出并有说服力？
同学们刚才的语言非常精彩！通过说服孙萌，大家应该想想这个问题：为什么有的同学说服成功，有的却不被采纳？也就是说，怎样才能说服别人，让别人接受你的观点？大家先分组讨论，发挥合作、探究的精神，归纳各人观点，然后请小组代表说出来。
4.分组讨论。
5.小组汇报讨论结果，教师归纳。
板书：
语气温和恳切。
从自己的切身感受出发。
换位思考。
（五）快速作文。
1. 1.引导并布置作文：父母的唠叨常叫人心烦，但这唠叨里却包含着挚爱深情，请你给妈妈或爸爸写一封信，既表达自己的想法，又让他们得到宽慰。
2. 2.作品交流：学生上台展示自己的作文，并由学生自主评价。
（六）教师小结该课，布置作业 。
人物：孙萌（儿子）、妈妈。
道具：椅子、桌子、饮料一瓶、扫把、围裙、女假发、漫画书、电话两个、碗一个。
内容：
孙：（一边喝东西，一边看漫画，坐姿粗鲁，大笑）哈哈哈……。
妈：（边扫地边看他一眼，不解地自语）：这傻孩子在干什么啊？
孙：（拍桌子旁若无人地大笑）哈……。
妈：（大步走过来，一手拿扫把，一手叉腰）：孙萌！你在看什么！这么好笑？
孙：（企图收起漫画，放在身后）：没，没什么。
妈：（喝令）：拿出来，快点！
孙：（不情愿地递给妈妈）。
妈：（和颜悦色地唠叨）什么！你又在看漫画书！（拍孙的胳膊）我说过多少次不。
准你看这些书，这些书对你有什么作用呢？你现在越来越不像话了！（拿过他的书）这书不要了！
孙：不要！妈妈，这书不是我的。
妈：（怒）不行，你快去做作业 ，作业 都没做完，快回房间去，怎么还不去，快点！
孙：（不耐烦地）：行了，行了。（回房趴在桌子上写字）。
妈：（端这汤走进房）：孙萌，累了喝碗汤，……你看你这字写得啊！东歪西倒像睡着似的，别写得那么潦草，一字一画来。（拿起笔手把手教他）快点做啊，别老想着玩！不认真读书，长大就没出息了啊！
孙：（双手握拳向天，脸上异常愤怒）：天啊！我为什么会有这样的妈妈啊！我要离开这个烦人的地方！（退场，主持人出）。
主持人说话稿。
（教师引出）。
（播放两份）。
（请两位同学谈感受）。
（小品表演《妈妈的唠叨》）。
故事就说到这里了，这下可糟了！孙萌要离家出走了！同学们，请你们各小组选一位同学代表孙萌，其他组员以打电话劝说的方式轮流做做他的思想工作，看那一位说得最好，过一会再来劝说这位孙萌吧。
（同学们交流3分钟）。
好，同学们安静！大家看看孙萌这么烦恼，谁能打电话去劝劝他呢？来，我这儿有电话。
（抽约三名同学说）。
（第一位说完）。
（第二位说完）。
（第三位说完）。
这次孙萌终于被说服了，说了那么久，我们忘了问问何老师的意见呢，下面我们请何老师给我们评价一下吧！
我爱我家
因为它给予我无微不至的呵护;因为它给予我幸福的生活;因为它为我打开了知识的大门。
在我的家中，有爱我的爸爸、妈妈和疼我的爷爷、奶奶。爸爸妈妈是上班族，他们平时都很忙，但他们却无比的关心我、爱护我。奶奶是家中最勤劳的人，她一天到晚地忙着做家务，经常累的满头大汗，可是从不抱怨。
如果考试考的好时，妈妈会表扬我，让我继续努力，下次考的更好的成绩。当然也会做几道香浓美味的饭菜来奖赏我。但如果考的不理想的话，她也不会责骂我，而是鼓励我：“这次考不好，不要灰心，下次可要加油噢!”
当我不小心受伤时，爸爸、妈妈会在第一时间赶到我的身边，此时此刻，爸爸、妈妈的关心;爷爷、奶奶的照顾;让我感受到了家庭的温暖和幸福。
我爱我家
家，是一个令人温暖的场所，这里有爱散发的淡香，有许多欢笑声在回荡，有茫茫岁月往事的芳菲，几许连荡。
蓦然回首时，你的举手投足，满载爱意。
浅莞深忆，过往蒙尘，父爱如山，忆此波澜。寒冷的天气，飞雪的下午，你怀着忐忑的心情带我来到了医院。我因扭了脚而无法走路。为了不让我再次受到伤害，你便极小心地扶着我走路，每一步都走得很仔细。你把我扶到走廊的长椅上后，便匆匆地大步跨去挂号，等把手续都办妥之后，你又慢慢地把我扶到了医生的办公室。我抬眸时，望见你高大魁梧的身躯沁出润润的湿，你俊朗的脸颊急出了红润，气息很重。纵然如此，你还不时的安慰我：“会没事的，放心吧。”随后露出个很舒展的笑容。当你听到我只是一点小挫伤时，顿时松了口气，脸上皱着的眉开了，擦了一把额头的汗，接着，就是把满心的爱与关怀融入在我的心中；成为了亘古不变的记忆。如此温暖，如此真挚，如此炽热。
隽永的水墨画中，你的笑容，暖意汤汤。
你布满时光痕迹的双手总是被凉如月色的水侵蚀着，增长了细纹，斑驳了痕迹。我站在门口望着你，你不时起来活动弯累了的腰，随后又本能地撩了一下头发，头发上散发着母亲的味道。我悄悄走过去，说：“妈妈，我帮你捶捶腿吧？”之后，你露出欣慰与享受的笑容，爱抚的摸了摸我的头发，嘴里说着“我的儿子长大了，懂事了。”我不好意思地低下了头，心中百转千回。你的笑容略带疲惫，浸满柔情，闪着欣慰。在这间屋子里形成一幅水墨画，变作了无数关怀与守候。你用疲惫照亮我的夜晚，你用等待化作埋藏在我心底的暖人气息。
在脑海的照相册里，有那历历在目的往事。
在尘封的记忆中，多少个闷热的夜里，有妈妈在一旁执一把蒲扇，为我扑扇着一室流光，拂弄着我的心弦，带来丝丝清凉的感动。多少个穷冬烈日有爸爸在每个傍晚准时不误地接我回家。家就是这样一个充满爱的地方，热时可遮阳避暑，乘一世阴凉；冷时可给你温暖，直暖到人的心里去。
家那静静的陪伴，浅浅如花的暖意，流淌于心。爱如满世留香，笑似漫天明光，缤纷了深深回忆，绽出千瓣芳芒，放出一抹明媚，涌动一池芬芳。
我爱我家
我家有三口人，分别是爱臭美的爸爸，唠叨的妈妈，小厨师宝宝！
俺的臭美爸爸是派出所的一名副所长，因此，我可不能给俺的老爸丢脸呀，臭美得很了，每天上班前，衣服、裤子、鞋子，通通都要仔仔细细地查一遍，不能有一丝灰，这还不算什么，厉害的还在后头！他下床后，会从柜子拿出一大堆男士护肤品，涂在脸上，手上、头发上，擦呀擦呀，洗呀洗呀，出来后，一大股香味扑鼻而来，我闻久了，都觉得好难闻！
俺的唠叨妈妈是交警队的一名警察，她非常爱唠叨。每天早上，我去上学，她会说：“上课要认真，别分心了，过马路时，要一看二慢三通过，遇到坏蛋，别跟他走，也别跟她说话，赶紧跑，……”下午放学回到家时，她又唠叨开了，“在学校开心吗？赶快写作业，写完记得给我看……”她每天像个复读机一样，但我知道，她是爱我的！
小厨师宝宝就是俺了，我可是一位小厨师，这点我遗传了我大名鼎鼎的大厨师——婆婆，每次家人不在家，我的肚子一饿，我就会翻倒柜，找出一些食材，自己做饭炒菜，等到家长回来时，她们的肚子“咕——咕——咕”叫个不停，而我的肚子已经饱饱的了，因为我好吃，所以我的肚子大大的。
我爱我家
中华民族千年以来，一直都是一个不可分割的整体，每当国家蒙受屈辱，每位中华儿女心中便会呼出同一个声音——爱国。作为龙的传人，我们有职责共同守护赖以生存的家园。
爱护公物也是一种爱国。在一些公园等场合，常会见到树上刻有“我爱、是”等内容，你们把这个地方当什么了？笔记本？在木头上刻字记事的时代早已过去了吧，要么你就是原始人。还有些人在公园池塘钓鱼，旁边直竖竖的牌子上偌大的“禁止垂钓”没有看到？除非你是文盲。一些学校的厕所常发生阻塞情况，阻塞物竟是饮料瓶、塑料食品袋一类东西，这就令人百思不得其解了，我想问你是喜欢在厕所吃喝？你也往自家的马桶下水道内扔饮料瓶塑料袋吗？要知道，这些公共物品是国家出资建造的，随意破坏就是一种不爱国行为。
有小家才会有大家，说到家庭，几乎所有人都会说热爱家庭，而你们又为家庭做了哪些呢？一些同学一心只在学习，对家务事从来都是漠不关心，学校可是提倡学生为父母分忧，而在个人上却没有落实多少，连家都不爱的人更不要说去爱国了。爱国应从爱家做起，有家才有国。
爱国需理智。两年以来，中日矛盾不断尖锐，紧张局势不断升温。钓鱼岛闹剧、日政员参拜靖国神社、否认侵华行为和慰安妇等事件，使国人对日印象一再跌落，甚至引发了一些反日游行示威、反对日货，作为一名爱国人士，对这些行为自然理解，而不能容忍的是有些人做的太过了，那些打砸抢烧日本店铺、恶意毁坏他人日产物品早已超越了底线，成了损坏国家形象的铁蹄，使我们成了国外的笑柄。爱国是理所应当的，理性爱国更是应当严格遵循的。
我爱我家
我有一个幸福的家，家里有“懒洋洋”的老爸，“购物狂”老妈，还有我这只“小馋猫”。
先来说说我那“懒洋洋”的老爸吧。我之所以说他“懒洋洋”，是因为他除了工作上的事，每次回到了家里，就是闲人一个。每次妈妈叫他一起帮忙做家务事，他总是怨声怨气的说：“为什么又是我！”一说完，他就会让我去帮妈妈做事情。而我就立即装出要睡觉得样子，意思是：别叫我，我还要睡觉呢。怨归怨，但最后还是得乖乖去帮妈妈一起把事情做好。
这就是我“懒洋洋”的老爸，接下来再说说我那“购物狂”老妈吧。
我为什说她是“购物狂”呢？因为每次她上街购物都要把我给带上，让我帮她一起拎“战利品”，这时可就是我的“世界末日”。因为每次上街，我都觉得像红军两万五千里长征似的，所以也不免要做个白日梦：要是有一个和孙悟空一模一样的筋斗云该多好哇！有一次和妈妈上街购物，那次是最令我印象深刻的：我们已经逛了一上午了，腿已经麻得不行了，而她一点都不累，仍然在那里逛来逛去，我便有气无力地说：“妈妈，我们回家吧！”她却理直气壮地说：“才逛了3个小时，就要回家了？要回去你自己回去，反正我再逛一会！”无赖之下，我只好陪妈妈再逛了“一会儿”，嘴上说是一会儿其实是2~3个小时。
这就是我的“购物狂”老妈，最后来说说我这只“小馋猫”吧。
我和妈妈出去玩的时候，经常有人问妈妈，我是不是在家没东西吃，而她只好回答说：“是啊，没东西吃，只有粥喝。”其实并不是，你别看我只有28公斤，我的饭量可大着呢。有一次中午，我先吃了两碗饭，妈妈让我去切西瓜，结果我切好了之后，她却睡着了，于是立即狼吞虎咽地吃了起来，不知不觉整个西瓜都被我吃掉了，接着我又吃了一碗车厘子。喝了一瓶牛奶，妈妈醒了，想吃一个，一看，一个都没有了，惊得目瞪口呆，无话可说。
这就是我的家，一位帅气有担当的爸爸，一位可爱购物狂妈妈，我很爱我的家！
我爱我家
来我家的玩的人会说“看！欢喜冤家又吵架了”。让我来告诉你吧，这个名字还不是虚传的而是有根据的，其实在我们家我爸和我妈总是会为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架，可是每一次吵架总是我妈妈先开话题，而我爸爸总是扮演一个打圆场的角色。
记得有一次我的'数学作业有几个红叉叉，我刚准备藏进书包里的时候，不小心被我妈妈发现了，妈妈发出了五成的狮子吼叫到“你的作业怎么会有这么多的红叉叉呢？你等着，有你好看的。”这时爸爸看见我太可怜了说“孩子她妈，你要给她看什么啊？我可以看吗？”妈妈听后说“可以啊，还可以尝尝味道呢？你要尝尝吗？”顿时鸦雀无声了，妈妈看见没有人说话了便说“你是怎么搞的啊？”这时爸爸为了不让妈妈说我便跳出来和妈妈大干了一场，结果爸爸赢了。
其实你别看平时爸爸妈妈吵架，可是在关键时候他们总是不马虎，记得有一次妈妈生病了，爸爸细心的照顾到妈妈好了才停下来休息，我看见了觉得好温暖啊，太让人羡慕了，哎！别自我陶醉了。
虽然我家不是天天“和平”但是我的家却是很快乐的因为我家有一对“欢喜冤家”。
我爱我家
每个人都有一个家，这个家是幸福的，是美好的，还有凄凉的，悲哀的！
家中的第一号，毫无疑问就是我的爸爸，因为他是我节哀的顶梁柱！家里的大事是、都是我爸爸一个人说了算因此，我爸爸有事也会疲惫。每当我问我爸爸：爸爸您累吗？我爸爸总是露出笑容说：“不累！
家中第二号就是我的妈妈，家中的家务，小事都归她管。对了，我妈妈还是个开心果，当我不开心或者考试没考好的时候，我妈妈总是给我加油、鼓气。因为这样所以我有了信心，下次考试才会考个好成绩！
家中第三号就是我的姥姥姥爷了，他们老了，就应该安享晚年，所有的事情都不用他们操心了。我老爷姥姥非常疼我，每次玩的时候总是给我买好吃的，对我是倍加呵护！
家中第四号最后一个就是我啦，我是衣来张手、饭来张口。简直就是家里的累赘。但我能做的只有一件事。那就是考个好成绩来让我的家人开心！
家是我们每一个人的港湾，我们一定要对它倍加爱护哦！
我爱我家
家，心灵的港湾，身心永远的净土。每每在外遇到挫折，身后那股力量便越发觉得强大。原来以为，没有理由的爱是苍白单薄，经不起时间的考验的。直到那一瞬间，才懵懵懂懂地理解了“爱”的含义，恍恍惚惚地明白了爱是不需要理由的。
一直相信母爱是最伟大，最不求回报的爱。对这一点，我至今仍深信不疑。可随着渐渐的长大、成熟，就越发对母亲那充满慈爱的叮咛不置一词。每当学校组织出去玩时，我便会一面应付着母亲的嘱咐，一面整理着东西。回想起来，从前的点点滴滴像电影般在脑海里显现。从记忆海洋的美丽涟漪里看去，却突然猛地一惊：儿时对母亲的敬仰现在为何烟消云散、不知去向？儿时心目中母亲那高大慈祥的形象为何变成了现在的啰嗦？儿时的亲切为何变成了现在的严肃?每每与母亲提出独自上下学的要求时，母亲总是笑而不答。苦苦哀求之下，母亲终于勉强同意，在提醒我注意安全的时候毫不掩饰地把担心写在脸上。
相对于母爱来说，父亲给予我的爱则更加深沉。
如果母爱是一杯甜蜜的糖水，那么父爱就是一杯香醇的咖啡；如果母爱是奔流不息的小溪，那么父爱就是博大宽广的大海。母爱是细腻甜蜜的，父爱是深沉博大的。母亲时而像一个活泼亲切的相知好姐妹，又时而像一位严厉苛刻的英国女教师。父亲在我心目中不是一位严父，而更像一个朋友、一位英雄。回望昨日在异乡那门前，唏嘘的感慨一年年，但日落日出永没变迁。这刻在望著父亲笑容时，竟不知不觉的无言，让日落暮色渗满泪眼。如果母爱是仲夏里群星璀璨的夜空，那么父爱便是隆冬中没有星辰的苍穹。每当我望着父亲的眼睛时，便会有一种错觉。让我觉得那双眼睛后面是一口大的井，储满了回忆和长期坚定的思考。而它的外表上却闪烁着现代的光芒，像阳光在树海外层的叶片上，或在深湖涟漪间闪烁。
那还是二年级的时候，我不止一次的与母亲提出自己上下学的要求，可母亲却总是一连慈爱地看着我而并不回答。渐渐地，理直气壮变成了软磨硬泡。当母亲终于答应时，内心便如脱了缰绳的野马一般，一生不羁放纵爱自由的我呼吸到了更多自由清新的空气，小小的心灵便有了一种前所未有的感觉，如同春风拂面。
放学了。走出校门，环望四周。并没有发现父母那熟悉的身影，内心便如脱兔般兴奋。平静的外表竭力掩饰着兴奋的内心。沿着无比熟悉的道路一步步走过。不知怎的，往日里漫长的道路此时却觉得无比短暂。掏出钥匙的一刹那，耳畔却突然星期那熟悉的声音，欣慰却又带几分调侃：“不错啊，能自己回家了……”
就这样，每天都靠着双脚奔波于家和学校之间。走过了百花齐放的暮春，走过了艳阳高照的仲夏，走过了红叶似火的深秋，走过了银装素裹的隆冬。年年月月，踏过了不明世事的三年级，踏过了天真烂漫的四年级，踏过了颇有压力的五年级。
记得六年级是学校组织春游，凌晨三点在学校集合。为了不惊醒熟睡中的父母，我悄悄叫醒了同房间的同学，蹑手蹑脚地走出了家门。回眸一瞥，整栋楼都笼罩在凌晨的暮色之中，而那无比熟悉的位置却亮着灯，两个人影伫立在窗前。心里顿时涌起一股暖流，前路的黑暗此时此刻也变得光明。真幸福，这么多年来可以一直行走在他们的目光中。
无法可修饰的一对手，带出温暖永远在背后，总是罗嗦始终关注，不懂珍惜太内疚。仍记起温馨的一对手，始终给我照顾未变样，理想今天终于等到，分享光辉盼做到。沉醉于音阶她不赞赏，母亲的爱却永远未退让，决心冲开心中挣扎，亲恩终可报答。春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言地送赠，是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃。没法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声真的爱你。
我爱我家
家，是剪不断的思念，是爱的号召，是温馨的港湾。
——题记。
那天我们谈到爱家的话题，老爸说：“家不是讲理的地方。”我觉得很奇怪，反问道：“老爸，此话怎讲？”老爸笑呵呵的说：“家是讲爱的地方。”
老爸讲起我小时候不讲理的事情。
家里每次洗脸，小小的我总是和老爸共用一盆洗脸水，老爸每次先给我洗完脸再给自己洗，我就习惯了每天第一个洗脸。有天早上老爸好像有什么急事，赶时间，先给自己洗了脸才给我洗，我不依了，闹着说我必须第一个洗脸才行。耐心的老爸竟然倒掉那盆水，重新打了一盆热水，给我洗脸，然后自己再洗一遍，满足了我要第一个洗脸的要求。
那是我可能四岁左右吧，听老爸一说，现在想起来印象还是那么鲜明。我明白了：家是一种宽容，是一种责任。对此，我也有亲身感受啊！
一天下大雨，我从外面回家，嚷了一句：“妈，等会儿帮我把鞋弄干，湿答答的明天没法穿。”那天我像是吃了炸药一样，老妈很生气，也狠狠地数落了我一顿。我们闹僵了。
我心里暗想，你狠吧，我比你更狠。我们一直僵在那里差不多半个小时。我听到沙发上有声响，我猜想她开始整理沙发了。我心里默默的说，只要他站起来，走到我身边，我就抬起头说：“妈，刚才我错了。”一会儿她真的站了起来，走到我身边。我又狠狠地想，只要她帮我把书包拎进我房间，我就说：“妈，我错了。”没多久她真的这么做了。我仍旧拉着脸，没有说出口。最后，我狠下心想，如果她帮我把鞋子弄干，我一定说。她真的做了，帮我用吹风机吹鞋子。我在我的眼里注视她所做的一切。她在洗手间里说了一句：“不早了，来刷牙。”
天下没有无不是的父母，老妈却没有摆长辈，只是因为我是她的女儿，而她是我的老妈。她微笑着、宽容地面对着我的每一个错误，就这么简单、老妈她讲的不是理啊，她讲的是爱！我算是弄明白一件事：家，是将困难排除在外，将爱保存在内的地方。
家是什么？家是讲责任、讲宽容、不讲理、只讲爱的地方！明白了这种宽容、责任和爱，我更爱我家了。
我爱我家
古人云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”字里行间无不流露出对家的举踵思望。是啊，家是最温暖的港湾，她承载着许多幸福、美好的回忆......
难忘6岁那年，我亲手种下你，就种在家中的书房窗边，看你日日经历阳光、雨露的洗礼，发荣滋长。
当春毫无声息的悄然而至，紫燕轻喃，绿柳婆娑，撒下三千青丝。你在沐浴明媚春光的同时，仍荣辱不惊的默默扎根于更宽更广的天地之间，在漫天飞舞的百花中，你别具一格，即便轻柔的风从你鼻尖划过，带来新翻的泥土的气息，混着青草味和各种花的香，你也不为之所动。
夏天到了，如火的骄阳仿佛点燃了你的斗志，你愈加精神抖擞，披上了浓绿的军装，像一个坚韧不拔的士兵，顶着炎炎烈日，顽强生长。你的周身环绕着生机勃勃的墨绿色，更加深邃、动人，你细密的叶，宛如千万根银针，锋芒毕露。使人看上一眼，便顿觉神清气爽。
秋，端坐在穹顶之上，不紧不慢的编织着朦胧的丝绸——缠绵的雨，浸润了整个世界。
你在雨中酣畅淋漓。看珠玉般的雨击打着路旁的小水洼，水花四溅：听调皮的秋风拂动着大自然的风铃，淅淅飒飒。你徜徉在这片闲适、安逸的秋中，却仍不忘自身的使命，昂首挺胸，笑看“无边落木萧萧下”的风风雨雨，不理落叶在空中翩翩起舞时的昙花一现。你竭尽全力，打破着自然界永恒的定律。
时过境迁，大地已然成为了一片金色的海洋。放眼望去，只有你仍是那样青翠欲滴。在这秋令时节，用一抹深绿，点缀着这萧条之景。
秋在时光老人的催促下匆匆离去，接踵而来的是虔诚而又圣洁的冬。大片晶莹自穹顶飘洒而下，悠悠荡荡，飘飘洒洒，无拘无束，使得一草一木都银装素裹。
可即便是呼啸的寒风，皑皑白雪，都无法阻挡你火热、坚定的心。你面向纷飞的大雪，傲然挺立。不论多么厚的雪层，都无法掩映那抹绿，那抹生机勃勃的绿色，绿之深处，更蕴含着希望的种子。你在抵御着寒风袭击的同时，小心翼翼的呵护着哪颗种子。
而那种子，就像幼时蹒跚学步的我，同样在家的怀抱中生根发芽。
我爱我家，爱给予我无尽关爱的爸妈，爱那张温暖而又舒适的床，爱那棵在默默中教导我一生的松柏！
《我爱我家》
教学目标 。
1、引导学生感悟亲情，关心他人，培养热爱亲人的感情及对家庭的责任感。
2、锻炼口语交际能力，做到说话简洁、有条理，口齿清楚，语言流畅。
3、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。
4、学习“以小见大”的写作手法，做到具体，真切，生动感人，有真情实感。
教学重点。
1、口语表达的条理性和简洁性。
2、书面表达的真切、生动、准确。
教学时数安排：两课时。
课前准备。
1教师进行家庭情况问卷调查，了解学生的家庭境况。
3、学生完成问卷调查表，收集一至两句抒写亲情的古诗句。
教具。
录音机，投影仪（或小黑板），小课件。
教学过程 。
（一）（5分钟）。
1、导语 ，放背景音乐《一封家书》。
俗话说得好：“金窝银窝不如自家的狗窝”。说起家就有一种亲切感，家是心灵的海，亲情是海中的浪花，从古至今，家是人们感觉最温馨的港湾。无论身在何处，首先想到的是家，挂念的是亲人。即使是离异的家庭，或是父母不在身边的家庭，也有一股别样的亲情。
2、由2至3个同学自愿诵读自己搜集到的表达亲情的古诗句。
如：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”、“谁言寸草心，报得三春晖”等。
3、集体回顾第五单元课文中所表达的亲情。
《风筝》表达的是兄弟手足之情；《散步》表达的是子孙三代人之间尊老爱幼的亲情；《诗两首》表达的是对伟大而无私的母亲的热爱；《陈太丘与友期》表达的是父子之情。
（二）（18分钟）。
1、展示老师的《全家福》照片，老师说一件最能体现温暖亲情的小事（投影）。
2以四人小组为单位，各说一件自家中最能体现温暖亲情的小事，包括和父母之间，和爷爷奶奶之间，和外公外婆之间，以及和其他亲人之间的相互关怀，相互体贴，相互谦让等。如，一杯茶，一盆洗脚水，一个电话，一句问候等等。要求说话时要有条理，简洁明白，每人最多不超过2分钟。然后围绕“家”字各取一个文题，看谁取得又快又好（投影或出示小黑板）。
3用6—7分钟的时间，小组推荐好的文题在班上交流，并请出题人说说自己文题中隐藏的小故事。要求口齿清楚，语言尽量简洁、流畅。学生自由点评后，教师稍加点拨。
（三）（22分钟）。
1、让事先准备好的一男一女两同学上台朗读费国荣的《我爱我家》（投影或出示小黑板）。
（齐）爸爸+妈妈+我=我的家。
（男）我的家，（女）我的家，
（齐）一个温暖幸福的家。
（女）爸爸是青枝，妈妈是绿叶，我就是红花；
（男）爸爸是高山，妈妈是流水，我就是浪花；
﹕
﹕
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（齐）爸爸+妈妈+我=我的家，
（齐）祖国有数不清这样的家，我爱我家，更爱我的国家。
2、用饱含深情的语言，最好能用上排比、比喻等修辞手法，写上5--6句赞美“家”的话。要求尽量简练，有点诗意最好。
4、请2—3个先写好的同学自愿在班上诵读自己的作品，要求读出感情。其他同学自愿发言，从语言特点、朗读的语气、语调、感情等方面稍作点评。教师对做得好的加以表扬，对不足的加以指正。
4、教师小结：世界大文豪托尔斯泰说过一句话：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。”从同学们对家的感情和责任感来看，都有一颗热爱亲人和家庭的心。从今天同学们搜集的素材来看，有的是非常平凡的事，甚至是平时认为理所当然、不屑一顾的小事，但都能充分体现出对亲情的感悟。从而也可以启发我们：作文材料的积累和筛选，离不开对生活的细心观察、发现和感悟，即要做生活的有心人。
5、教师将课前的家庭情况调查结果略作介绍，概括起来有三类：撒满温馨；充满矛盾；埋藏痛楚。在这里我们所说的家是小家，其实，每人对家的理解都不同，小到自家，大到集体，甚至是国家，都可以成为我们的写作对象。请同学们以“家”为话题，在下节课写一篇作文。
（四）（45分钟）。
（投影或出示小黑板）布置写作任务：“家是一棵亲情树，爸爸是青枝，妈妈是绿叶，我是红花……”，请同学们以“家”为话题，写一篇500字以上的记叙文。要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，语言真切自然，有真情实感。
附：板书设计 。
（一）感悟亲情——温馨满怀。
（二）我说我家——各表一枝。
（四）我写我家——各展其能。
我爱我家
我的家，是一个美好而和睦家，家庭中有我那英俊潇洒的爸爸、温柔贤淑的妈妈、活泼可爱的弟弟还有一个乐观向上的我！
我的爸爸是三一的一名普通领导，对工作是那么的认真负责，兢兢业业，一直默默无闻、诚诚恳恳地为公司无私奉献着。从来不因个人或家庭上的一些事情而请假。就拿去年这件事来说吧！有一天，下着倾盆大雨，爸爸因工作繁忙要去工厂解决一个问题，急急忙忙地冒雨前进一不留神摔倒在地，把脚扭伤并骨折，当时许多人一同将爸爸送进医院检查然后包扎好，医生根据诊断后的结果，爸爸还需要住几天院，但爸爸想到公司里的事情还未解决执意要回公司。当时，在场的许多人都拿爸爸没办法，我对爸爸说：“爸爸还是先休息几天吧！”听到我的话，爸爸一下子生气了，他说：“孩子，我们应该以公司为重，不要因个人的`事耽误全公司的生产。”最后，爸爸还是坚持让他的司机将他背回了公司处理事情。就这样，爸爸每天早晨由他的司机背他去公司，晚上在由他司机将他背回来。这样反复循环，可真的是把爸爸的司机给累坏了。时间一天一天过去了，爸爸的脚终于恢复了正常。
我的妈妈在一家证券公司上班，对工作也是十分尽自我所能的。妈妈常常教育我怎样做人，告诉我做人要诚实，要守信，要遵守诺言，这样才能做一个有用的人；要我好好学习，天天向上，这样才能做国家的栋梁之才，即在生活的一切方面，都要敢说真话，即使说真话损害了自己也在所不惜。
他们常教育我：要实现最佳自我，即敢于抵制群体的不正当压力，即使孤立无援亦是如此；要利己但不损人，运用适当手段追求个体或群体目标实现，同时尊重他人的权利；要勇于承认自己的错误；懂得获取胜利是重要的，但不是至高无上的；在人际中交往时对人谦恭有礼貌；要尊重而不歧视别人，尊重他人如尊重自己一样。
记得我刚进入一年级第一学期时。因还小，不懂事，一时只顾玩之所以，期末考试时，太粗心，考试成绩不理想。在回家路上，我一路心惊胆颤的，回到家，真是一时之间不之怎样向爸爸妈妈交代，最后，吞吞吐吐地告诉了妈妈，妈妈听了，不但没批评我还耐心地开导我，和我一起找失败的原因。经过这次以后，我深深地体会到了学习的重要性，从此虚心求学，积极向上，学习成绩慢慢提高了。
爸爸妈妈，感谢你们对我的养育之恩，我一定发奋学习，不辜负你们对我的期望！
我爱我家
我的家是一个既充满爱和温馨又充满欢乐的家。
记得我小时候有一次发高烧，爸爸妈妈为了送我去医院看病，匆匆忙忙向邻居家借了一辆三轮车。可爸爸其实并不大会骑这种侧三轮，于是在路上便东摇西晃地，骑得十分吃力，有时车把擦到墙边上碰破手，他也还是不停地向前蹬。妈妈和我看了都非常心疼。
到了医院看完病，妈妈抱着我去打针，爸爸又赶快忙着去药房取药。我看看爸爸妈妈头上的汗珠和焦急的样子，心里真有一种说不出的滋味。这一回，是我记事起第一次懂得爸爸妈妈对我的深爱。
他们非常关心我，同时也不声不响地互相关心着。爸爸工作忙常常回家晚，妈妈就总是让我先吃完饭去准备功课，而她自己却要一直等到爸爸回来才吃。妈妈喜欢逛商店，我却喜欢玩游戏机，而爸爸只要是有时间，就会尽量满足我和**的要求，尽管他什么东西也不买，游戏的水平也很差，但他却乐于做我们的陪同，一起分享我们的快乐。我深深感到，我们这个家真是一个充满爱的温馨的家。
我家还有个特点，那就是每天都有乐事。比如晚饭后，如果全家都在，我们总爱互相讲讲一天中的见闻，或是一起开个家庭卡拉ok演唱会。
对了，说起唱卡拉ok，我不禁想起妈妈学唱歌的事来。那是在去年春节休息的几天里，有一天早饭后，妈妈突然提出要学唱一首当时最流行的新歌《牵手》。我和爸爸看着她，把录音机和磁带准备好又带上了耳机就悄悄走开，分别到门厅和书房去干自己的事了。
可是，没过多一会儿，几声忽高忽低的跑调声，就把我和爸爸又聚在了一起。只见妈妈正戴着耳机坐在里屋床上十分投入地听着、唱着。她那歌声太没谱了，我和爸爸实在忍不住了，在客厅里笑得都直不起腰来。而妈妈却丝毫也不知道，仍然十分认真地学唱着。说真的，我不能不佩服**的勇气和耐力，她居然一直学唱了十多遍，最后终于找准了调，并且学会了那首歌。午饭时，我告诉妈妈爸爸和我笑她的事，并给她学那跑调声，妈妈也忍不住笑了起来。
我有这样一个温馨、快乐的家庭。我想，我是十分幸福的。。
我爱我家
在这甜蜜的小家庭里，生活着妈妈、外婆和我。我十分庆幸，妈妈只有我一个女儿。让我在自己的世界里，尽情地享受她们带给我的快乐，也让我在这个甜甜的爱之河中，沐浴着，欢喜着。
生病是一件普通不过的事情了，但在我的脑海中还记忆犹新。我还清晰地记得，那是八月份的一天，我突然病怏怏的，眼皮总是止不住地合上。脸，火辣辣的，喉咙直冒烟。我难受地对妈妈说：“妈妈，我不想起来，我想睡觉。”妈妈察觉我不对劲，用她冰凉的双手在我额头上摸了摸，神色顿时凝固了，说：“哎呀！发烧了！快，我们到医院去！”说完，拉着我往医院急匆匆地赶。
一量体温，38、5！肯定要打针、吃药了。我懒洋洋地吞下药，靠在椅子上。妈妈走上来，语气变得十分温和，她关切地问我：“怎么样？好点了吗？早饭都没吃，我去给你买。”妈妈走出去时，显得十分疲惫。我靠在椅子上，闭目养神。
过了一会儿，我听到了熟悉的脚步声。睁眼一看，妈妈带着食物来了，后面还跟着外婆。
外婆走到我的身边，用她粗糙的手在我额头摸了摸，心疼地看着我，还时不时地看看输液瓶。我漫不经心地吃着食物，眼皮一打架，不知不觉地睡着了。
“洁洁，醒来了，我们回家了。”迷迷糊糊中，我睁开了眼，拖着疲惫的身体，走到了家中。
连续两天，烧迟迟没有退。妈妈、外婆看着我耷拉着脑袋，着急得不得了。无可奈何之下，妈妈带我到一位阿太家，用迷信的方法帮我招魂灵。晚上，我的额头贴上退热贴，睡了过去。
第二天，我醒过来了，感觉轻松了许多，又变得像以前那样活蹦乱跳了。可妈妈和外婆被我这一折腾，却累坏了。她们此时正躺在床上，甜甜地大睡着。
这时，我的耳畔似乎又响起了那首久违的儿歌：“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”
是啊！妈妈和外婆用爱的力量为我打造了一艘坚固的船儿，让我驾驭着这艘船，在小小的港湾里行驶。
家就是这样，充满着爱，充满着幸福，充满着甜蜜。我爱我家，爱这个小小的、温馨的港湾，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我爱我家
我家住在xx镇华侨路珊瑚苑。
走进珊瑚苑的大门，就可以看见一个保安亭，保安亭的对面有一栋大楼，我家就住在这栋楼里。
进了我家的门，就可以看见餐厅、厨房、客厅、书房，还有走廊。先介绍一下餐厅，餐厅的桌子是由玻璃做的，桌子上方还有一盏由绿、橙、黄三种颜色组成的彩色吊灯。走出餐厅就来到了客厅，客厅里摆放着沙发、茶几、电视。虽然沙发是旧的，但是坐着很舒服。沙发旁摆放着茶几，茶几上有电话机、课外书和报纸，没事的时候可以坐在沙发上看看报纸或课外书。液晶电视摆在一个小玻璃柜上，电视后面的背景上挂着三副画，分别画着三朵插在不同瓶子里的花。夜晚的时候，灯光照在这三副画上，显得漂亮极了。客厅的旁边是书房，书房里有书桌、电脑和书架，书架上放着好多书，数也数不清。离开书房，来到走廊，走廊的墙上挂着两幅画，画着人物和风景。走进走廊看见的第一个房间是奶奶的房间，奶奶的房间最独特，最大，也是最好的房间。独特是因为房间里的床是两张合在一起。最好是因为这个房间冬暖夏凉。第二个房间是我的房间，我通常把我的房间当成实验场所和游戏场所，所以房间很乱，我没有经常去整理。第三个房间是爸爸妈妈的房间，床头上挂着爸爸和妈妈结婚的照片。除了这些以外，还有衣柜、电视、空调和一盆漂亮的花。
我家不仅有这些，还有两个阳台，一个是我和妹妹的游戏场所，还有一个是我和爸爸的种植场所。
我爱我家
我很爱我的家。每天，它是我出发的地方，也是我休整的港湾。我很爱我的家。因为这里的人都非常非常的爱我，而且也非常非常的相爱。
曾经有人问过我，这种爱到底是怎样的？我想了很久，却描述不出来。直到我上学了，我发现这种爱有点像几何图形。
我刚出生的时候，这种爱像一个圆。我就是那个圆心，所有人都团结在一起，想着怎么照顾好我。我三岁多搬到华银园住的时候，外公、外婆尽管在那里一个熟人都没有，但为了我，也搬到华银园住。他们的身体不太好，照顾我的时候再累也不肯多说，有一次竟然相继累倒，一周之内都住进了医院。没办法，奶奶又过来照顾我，没想到一周后，奶奶也累倒住进了医院。正因为外公、外婆、奶奶的轮流照顾，才帮助了爸爸妈妈能够坚持上班。于是，他们累倒后，爸爸妈妈又不得不辛苦地同时照顾我和外公、外婆、奶奶。
爸爸妈妈、外公外婆、奶奶，一齐教会了我，爱就是自己再辛苦也要照顾他人。自我出生后，所有人都千方百计地去乡下收集土鸡蛋给我吃，这些鸡蛋来得很不容易，于是背后就有了很多故事，我也因此认识了很多外婆的老乡、奶奶的亲戚和爸爸的同事。但我印象最深的却是，每次有人开冰箱，我就会听到外婆在提醒:“篮子里是石头的土鸡蛋，我们的鸡蛋在盒子里，记得别拿错了。”我知道那些珍贵的土鸡蛋，他们是一个也舍不得吃，全留给我了。我还记得，外婆的土鸡蛋，喜欢用篮子装着。奶奶的土鸡蛋喜欢用报纸卷成长条。那时候，我恰好就是所有人的圆心，连着我们的纽带就是爱。
等我再长大一点，我发现我的家是个三角形。我、爸爸、妈妈，就是三角形的三个点。听老师说，三角形是最稳定的。我觉得这恰好像我们家各自独立又互相帮助。妈妈做饭的时候，爸爸就在旁边切菜，而我会在旁边扫地。更晚的时候，我们各自看各自的书，互不打扰。有一次，我们一家人打羽毛球，我想多玩几局不想下，没想到妈妈断然拒绝:“不行，既然是比赛，就得遵守规则，有本事自己守住擂台。”我知道，爸爸妈妈这时候的爱，是在培养我独立。
后来，弟弟出生了，我们家的关系又变成了四边形。打羽毛球的时候，我和爸爸的关系更近一点；看动画片时，我和弟弟的关系更近一点；聊学校的事情、聊诗歌的时候，我和妈妈的关系更近一点。所以我们家的四边形，有时候是梯形，有时候是菱形，有时候是正方形……不管什么形状，都填满了浓浓的爱。