阅读优秀作文可以开拓我们的思维,拓展我们的视野,提高我们的写作水平。接下来,我们将为大家展示一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作的启示。
《我爱我家》
1. 1.创设情景,让同学们对“父母的唠叨”作一次认真的思考,从而理解父母,感悟亲情,尊敬亲人。
2. 2.培养口语交际的能力,做到说话有条理,重点突出并有说服力。
3. 3.在上述基础上进行快速小作文,掌握“情动于中而形于言”的作文方法。
本活动是围绕“我爱我家”这一主题开展的,“觉得父母唠叨”是同学们较为集中的感受,因此,本活动以此作为主线,通过创设情景:播放录音、表演小品、模拟交流等,让学生认真思考父母唠叨背后的真情,体会家的温暖。
本课也体现出语文工具性的特点:在各活动环节中,学生必须多动口、多动脑,以此提高说话交际和分析问题的能力。
同时,为了培养学生合作的精神,活动以分组的形式进行,使每一位学生都参与到活动中,有更多表现自我的机会。而在活动中,教师不但是引导人,还是活动的参与者。
4. 1.同学们利用课余时间,偷录父母唠叨自己的语言,由各小组组长收齐。
5. 2.找三位同学排练小品《妈妈的唠叨》。
6. 3.主持人写好活动说话稿。
(一)教师导入 活动,介绍主持人出场。
(二)播放同学们偷录下的“父母的唠叨”,请录制的同学谈谈感受。
(三)表演小品《妈妈的唠叨》。
故事就说到这里了,这下可糟了!孙萌要离家出走了!同学们,请你们各小组选一位同学代表孙萌,其他组员以打电话劝说的方式轮流做做他的思想工作,看那一位说得最好,过一会再来劝说这位孙萌吧。
(四)口语交际训练:
以说服小品中的孙萌为切入口,进行下列活动:
1.分组活动:各组找一位同学充当孙萌,其他同学轮流说服他,看谁说得最好;(同学们交流3分钟)。
好,同学们安静!大家看看孙萌这么烦恼,谁能打电话去劝劝他呢?来,我这儿有电话。
(抽约三名同学说)。
(第一位说完)。
(第二位说完)。
(第三位说完)。
这次孙萌终于被说服了,说了那么久,我们忘了问问何老师的意见呢,下面我们请何老师给我们评价一下吧!
3.教师小结同学们的表现,提出问题:说话怎样才有条理,重点突出并有说服力?
同学们刚才的语言非常精彩!通过说服孙萌,大家应该想想这个问题:为什么有的同学说服成功,有的却不被采纳?也就是说,怎样才能说服别人,让别人接受你的观点?大家先分组讨论,发挥合作、探究的精神,归纳各人观点,然后请小组代表说出来。
4.分组讨论。
5.小组汇报讨论结果,教师归纳。
板书:
语气温和恳切。
从自己的切身感受出发。
换位思考。
(五)快速作文。
1. 1.引导并布置作文:父母的唠叨常叫人心烦,但这唠叨里却包含着挚爱深情,请你给妈妈或爸爸写一封信,既表达自己的想法,又让他们得到宽慰。
2. 2.作品交流:学生上台展示自己的作文,并由学生自主评价。
(六)教师小结该课,布置作业 。
人物:孙萌(儿子)、妈妈。
道具:椅子、桌子、饮料一瓶、扫把、围裙、女假发、漫画书、电话两个、碗一个。
内容:
孙:(一边喝东西,一边看漫画,坐姿粗鲁,大笑)哈哈哈……。
妈:(边扫地边看他一眼,不解地自语):这傻孩子在干什么啊?
孙:(拍桌子旁若无人地大笑)哈……。
妈:(大步走过来,一手拿扫把,一手叉腰):孙萌!你在看什么!这么好笑?
孙:(企图收起漫画,放在身后):没,没什么。
妈:(喝令):拿出来,快点!
孙:(不情愿地递给妈妈)。
妈:(和颜悦色地唠叨)什么!你又在看漫画书!(拍孙的胳膊)我说过多少次不。
准你看这些书,这些书对你有什么作用呢?你现在越来越不像话了!(拿过他的书)这书不要了!
孙:不要!妈妈,这书不是我的。
妈:(怒)不行,你快去做作业 ,作业 都没做完,快回房间去,怎么还不去,快点!
孙:(不耐烦地):行了,行了。(回房趴在桌子上写字)。
妈:(端这汤走进房):孙萌,累了喝碗汤,……你看你这字写得啊!东歪西倒像睡着似的,别写得那么潦草,一字一画来。(拿起笔手把手教他)快点做啊,别老想着玩!不认真读书,长大就没出息了啊!
孙:(双手握拳向天,脸上异常愤怒):天啊!我为什么会有这样的妈妈啊!我要离开这个烦人的地方!(退场,主持人出)。
主持人说话稿。
(教师引出)。
(播放两份)。
(请两位同学谈感受)。
(小品表演《妈妈的唠叨》)。
故事就说到这里了,这下可糟了!孙萌要离家出走了!同学们,请你们各小组选一位同学代表孙萌,其他组员以打电话劝说的方式轮流做做他的思想工作,看那一位说得最好,过一会再来劝说这位孙萌吧。
(同学们交流3分钟)。
好,同学们安静!大家看看孙萌这么烦恼,谁能打电话去劝劝他呢?来,我这儿有电话。
(抽约三名同学说)。
(第一位说完)。
(第二位说完)。
(第三位说完)。
这次孙萌终于被说服了,说了那么久,我们忘了问问何老师的意见呢,下面我们请何老师给我们评价一下吧!
我爱我家
因为它给予我无微不至的呵护;因为它给予我幸福的生活;因为它为我打开了知识的大门。
在我的家中,有爱我的爸爸、妈妈和疼我的爷爷、奶奶。爸爸妈妈是上班族,他们平时都很忙,但他们却无比的关心我、爱护我。奶奶是家中最勤劳的人,她一天到晚地忙着做家务,经常累的满头大汗,可是从不抱怨。
如果考试考的好时,妈妈会表扬我,让我继续努力,下次考的更好的成绩。当然也会做几道香浓美味的饭菜来奖赏我。但如果考的不理想的话,她也不会责骂我,而是鼓励我:“这次考不好,不要灰心,下次可要加油噢!”
当我不小心受伤时,爸爸、妈妈会在第一时间赶到我的身边,此时此刻,爸爸、妈妈的关心;爷爷、奶奶的照顾;让我感受到了家庭的温暖和幸福。
我爱我家
家,是一个令人温暖的场所,这里有爱散发的淡香,有许多欢笑声在回荡,有茫茫岁月往事的芳菲,几许连荡。
蓦然回首时,你的举手投足,满载爱意。
浅莞深忆,过往蒙尘,父爱如山,忆此波澜。寒冷的天气,飞雪的下午,你怀着忐忑的心情带我来到了医院。我因扭了脚而无法走路。为了不让我再次受到伤害,你便极小心地扶着我走路,每一步都走得很仔细。你把我扶到走廊的长椅上后,便匆匆地大步跨去挂号,等把手续都办妥之后,你又慢慢地把我扶到了医生的办公室。我抬眸时,望见你高大魁梧的身躯沁出润润的湿,你俊朗的脸颊急出了红润,气息很重。纵然如此,你还不时的安慰我:“会没事的,放心吧。”随后露出个很舒展的笑容。当你听到我只是一点小挫伤时,顿时松了口气,脸上皱着的眉开了,擦了一把额头的汗,接着,就是把满心的爱与关怀融入在我的心中;成为了亘古不变的记忆。如此温暖,如此真挚,如此炽热。
隽永的水墨画中,你的笑容,暖意汤汤。
你布满时光痕迹的双手总是被凉如月色的水侵蚀着,增长了细纹,斑驳了痕迹。我站在门口望着你,你不时起来活动弯累了的腰,随后又本能地撩了一下头发,头发上散发着母亲的味道。我悄悄走过去,说:“妈妈,我帮你捶捶腿吧?”之后,你露出欣慰与享受的笑容,爱抚的摸了摸我的头发,嘴里说着“我的儿子长大了,懂事了。”我不好意思地低下了头,心中百转千回。你的笑容略带疲惫,浸满柔情,闪着欣慰。在这间屋子里形成一幅水墨画,变作了无数关怀与守候。你用疲惫照亮我的夜晚,你用等待化作埋藏在我心底的暖人气息。
在脑海的照相册里,有那历历在目的往事。
在尘封的记忆中,多少个闷热的夜里,有妈妈在一旁执一把蒲扇,为我扑扇着一室流光,拂弄着我的心弦,带来丝丝清凉的感动。多少个穷冬烈日有爸爸在每个傍晚准时不误地接我回家。家就是这样一个充满爱的地方,热时可遮阳避暑,乘一世阴凉;冷时可给你温暖,直暖到人的心里去。
家那静静的陪伴,浅浅如花的暖意,流淌于心。爱如满世留香,笑似漫天明光,缤纷了深深回忆,绽出千瓣芳芒,放出一抹明媚,涌动一池芬芳。
我爱我家
我家有三口人,分别是爱臭美的爸爸,唠叨的妈妈,小厨师宝宝!
俺的臭美爸爸是派出所的一名副所长,因此,我可不能给俺的老爸丢脸呀,臭美得很了,每天上班前,衣服、裤子、鞋子,通通都要仔仔细细地查一遍,不能有一丝灰,这还不算什么,厉害的还在后头!他下床后,会从柜子拿出一大堆男士护肤品,涂在脸上,手上、头发上,擦呀擦呀,洗呀洗呀,出来后,一大股香味扑鼻而来,我闻久了,都觉得好难闻!
俺的唠叨妈妈是交警队的一名警察,她非常爱唠叨。每天早上,我去上学,她会说:“上课要认真,别分心了,过马路时,要一看二慢三通过,遇到坏蛋,别跟他走,也别跟她说话,赶紧跑,……”下午放学回到家时,她又唠叨开了,“在学校开心吗?赶快写作业,写完记得给我看……”她每天像个复读机一样,但我知道,她是爱我的!
小厨师宝宝就是俺了,我可是一位小厨师,这点我遗传了我大名鼎鼎的大厨师——婆婆,每次家人不在家,我的肚子一饿,我就会翻倒柜,找出一些食材,自己做饭炒菜,等到家长回来时,她们的肚子“咕——咕——咕”叫个不停,而我的肚子已经饱饱的了,因为我好吃,所以我的肚子大大的。
我爱我家
中华民族千年以来,一直都是一个不可分割的整体,每当国家蒙受屈辱,每位中华儿女心中便会呼出同一个声音——爱国。作为龙的传人,我们有职责共同守护赖以生存的家园。
爱护公物也是一种爱国。在一些公园等场合,常会见到树上刻有“我爱、是”等内容,你们把这个地方当什么了?笔记本?在木头上刻字记事的时代早已过去了吧,要么你就是原始人。还有些人在公园池塘钓鱼,旁边直竖竖的牌子上偌大的“禁止垂钓”没有看到?除非你是文盲。一些学校的厕所常发生阻塞情况,阻塞物竟是饮料瓶、塑料食品袋一类东西,这就令人百思不得其解了,我想问你是喜欢在厕所吃喝?你也往自家的马桶下水道内扔饮料瓶塑料袋吗?要知道,这些公共物品是国家出资建造的,随意破坏就是一种不爱国行为。
有小家才会有大家,说到家庭,几乎所有人都会说热爱家庭,而你们又为家庭做了哪些呢?一些同学一心只在学习,对家务事从来都是漠不关心,学校可是提倡学生为父母分忧,而在个人上却没有落实多少,连家都不爱的人更不要说去爱国了。爱国应从爱家做起,有家才有国。
爱国需理智。两年以来,中日矛盾不断尖锐,紧张局势不断升温。钓鱼岛闹剧、日政员参拜靖国神社、否认侵华行为和慰安妇等事件,使国人对日印象一再跌落,甚至引发了一些反日游行示威、反对日货,作为一名爱国人士,对这些行为自然理解,而不能容忍的是有些人做的太过了,那些打砸抢烧日本店铺、恶意毁坏他人日产物品早已超越了底线,成了损坏国家形象的铁蹄,使我们成了国外的笑柄。爱国是理所应当的,理性爱国更是应当严格遵循的。
我爱我家
我有一个幸福的家,家里有“懒洋洋”的老爸,“购物狂”老妈,还有我这只“小馋猫”。
先来说说我那“懒洋洋”的老爸吧。我之所以说他“懒洋洋”,是因为他除了工作上的事,每次回到了家里,就是闲人一个。每次妈妈叫他一起帮忙做家务事,他总是怨声怨气的说:“为什么又是我!”一说完,他就会让我去帮妈妈做事情。而我就立即装出要睡觉得样子,意思是:别叫我,我还要睡觉呢。怨归怨,但最后还是得乖乖去帮妈妈一起把事情做好。
这就是我“懒洋洋”的老爸,接下来再说说我那“购物狂”老妈吧。
我为什说她是“购物狂”呢?因为每次她上街购物都要把我给带上,让我帮她一起拎“战利品”,这时可就是我的“世界末日”。因为每次上街,我都觉得像红军两万五千里长征似的,所以也不免要做个白日梦:要是有一个和孙悟空一模一样的筋斗云该多好哇!有一次和妈妈上街购物,那次是最令我印象深刻的:我们已经逛了一上午了,腿已经麻得不行了,而她一点都不累,仍然在那里逛来逛去,我便有气无力地说:“妈妈,我们回家吧!”她却理直气壮地说:“才逛了3个小时,就要回家了?要回去你自己回去,反正我再逛一会!”无赖之下,我只好陪妈妈再逛了“一会儿”,嘴上说是一会儿其实是2~3个小时。
这就是我的“购物狂”老妈,最后来说说我这只“小馋猫”吧。
我和妈妈出去玩的时候,经常有人问妈妈,我是不是在家没东西吃,而她只好回答说:“是啊,没东西吃,只有粥喝。”其实并不是,你别看我只有28公斤,我的饭量可大着呢。有一次中午,我先吃了两碗饭,妈妈让我去切西瓜,结果我切好了之后,她却睡着了,于是立即狼吞虎咽地吃了起来,不知不觉整个西瓜都被我吃掉了,接着我又吃了一碗车厘子。喝了一瓶牛奶,妈妈醒了,想吃一个,一看,一个都没有了,惊得目瞪口呆,无话可说。
这就是我的家,一位帅气有担当的爸爸,一位可爱购物狂妈妈,我很爱我的家!
我爱我家
来我家的玩的人会说“看!欢喜冤家又吵架了”。让我来告诉你吧,这个名字还不是虚传的而是有根据的,其实在我们家我爸和我妈总是会为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架,可是每一次吵架总是我妈妈先开话题,而我爸爸总是扮演一个打圆场的角色。
记得有一次我的'数学作业有几个红叉叉,我刚准备藏进书包里的时候,不小心被我妈妈发现了,妈妈发出了五成的狮子吼叫到“你的作业怎么会有这么多的红叉叉呢?你等着,有你好看的。”这时爸爸看见我太可怜了说“孩子她妈,你要给她看什么啊?我可以看吗?”妈妈听后说“可以啊,还可以尝尝味道呢?你要尝尝吗?”顿时鸦雀无声了,妈妈看见没有人说话了便说“你是怎么搞的啊?”这时爸爸为了不让妈妈说我便跳出来和妈妈大干了一场,结果爸爸赢了。
其实你别看平时爸爸妈妈吵架,可是在关键时候他们总是不马虎,记得有一次妈妈生病了,爸爸细心的照顾到妈妈好了才停下来休息,我看见了觉得好温暖啊,太让人羡慕了,哎!别自我陶醉了。
虽然我家不是天天“和平”但是我的家却是很快乐的因为我家有一对“欢喜冤家”。
我爱我家
每个人都有一个家,这个家是幸福的,是美好的,还有凄凉的,悲哀的!
家中的第一号,毫无疑问就是我的爸爸,因为他是我节哀的顶梁柱!家里的大事是、都是我爸爸一个人说了算因此,我爸爸有事也会疲惫。每当我问我爸爸:爸爸您累吗?我爸爸总是露出笑容说:“不累!
家中第二号就是我的妈妈,家中的家务,小事都归她管。对了,我妈妈还是个开心果,当我不开心或者考试没考好的时候,我妈妈总是给我加油、鼓气。因为这样所以我有了信心,下次考试才会考个好成绩!
家中第三号就是我的姥姥姥爷了,他们老了,就应该安享晚年,所有的事情都不用他们操心了。我老爷姥姥非常疼我,每次玩的时候总是给我买好吃的,对我是倍加呵护!
家中第四号最后一个就是我啦,我是衣来张手、饭来张口。简直就是家里的累赘。但我能做的只有一件事。那就是考个好成绩来让我的家人开心!
家是我们每一个人的港湾,我们一定要对它倍加爱护哦!
我爱我家
家,心灵的港湾,身心永远的净土。每每在外遇到挫折,身后那股力量便越发觉得强大。原来以为,没有理由的爱是苍白单薄,经不起时间的考验的。直到那一瞬间,才懵懵懂懂地理解了“爱”的含义,恍恍惚惚地明白了爱是不需要理由的。
一直相信母爱是最伟大,最不求回报的爱。对这一点,我至今仍深信不疑。可随着渐渐的长大、成熟,就越发对母亲那充满慈爱的叮咛不置一词。每当学校组织出去玩时,我便会一面应付着母亲的嘱咐,一面整理着东西。回想起来,从前的点点滴滴像电影般在脑海里显现。从记忆海洋的美丽涟漪里看去,却突然猛地一惊:儿时对母亲的敬仰现在为何烟消云散、不知去向?儿时心目中母亲那高大慈祥的形象为何变成了现在的啰嗦?儿时的亲切为何变成了现在的严肃?每每与母亲提出独自上下学的要求时,母亲总是笑而不答。苦苦哀求之下,母亲终于勉强同意,在提醒我注意安全的时候毫不掩饰地把担心写在脸上。
相对于母爱来说,父亲给予我的爱则更加深沉。
如果母爱是一杯甜蜜的糖水,那么父爱就是一杯香醇的咖啡;如果母爱是奔流不息的小溪,那么父爱就是博大宽广的大海。母爱是细腻甜蜜的,父爱是深沉博大的。母亲时而像一个活泼亲切的相知好姐妹,又时而像一位严厉苛刻的英国女教师。父亲在我心目中不是一位严父,而更像一个朋友、一位英雄。回望昨日在异乡那门前,唏嘘的感慨一年年,但日落日出永没变迁。这刻在望著父亲笑容时,竟不知不觉的无言,让日落暮色渗满泪眼。如果母爱是仲夏里群星璀璨的夜空,那么父爱便是隆冬中没有星辰的苍穹。每当我望着父亲的眼睛时,便会有一种错觉。让我觉得那双眼睛后面是一口大的井,储满了回忆和长期坚定的思考。而它的外表上却闪烁着现代的光芒,像阳光在树海外层的叶片上,或在深湖涟漪间闪烁。
那还是二年级的时候,我不止一次的与母亲提出自己上下学的要求,可母亲却总是一连慈爱地看着我而并不回答。渐渐地,理直气壮变成了软磨硬泡。当母亲终于答应时,内心便如脱了缰绳的野马一般,一生不羁放纵爱自由的我呼吸到了更多自由清新的空气,小小的心灵便有了一种前所未有的感觉,如同春风拂面。
放学了。走出校门,环望四周。并没有发现父母那熟悉的身影,内心便如脱兔般兴奋。平静的外表竭力掩饰着兴奋的内心。沿着无比熟悉的道路一步步走过。不知怎的,往日里漫长的道路此时却觉得无比短暂。掏出钥匙的一刹那,耳畔却突然星期那熟悉的声音,欣慰却又带几分调侃:“不错啊,能自己回家了……”
就这样,每天都靠着双脚奔波于家和学校之间。走过了百花齐放的暮春,走过了艳阳高照的仲夏,走过了红叶似火的深秋,走过了银装素裹的隆冬。年年月月,踏过了不明世事的三年级,踏过了天真烂漫的四年级,踏过了颇有压力的五年级。
记得六年级是学校组织春游,凌晨三点在学校集合。为了不惊醒熟睡中的父母,我悄悄叫醒了同房间的同学,蹑手蹑脚地走出了家门。回眸一瞥,整栋楼都笼罩在凌晨的暮色之中,而那无比熟悉的位置却亮着灯,两个人影伫立在窗前。心里顿时涌起一股暖流,前路的黑暗此时此刻也变得光明。真幸福,这么多年来可以一直行走在他们的目光中。
无法可修饰的一对手,带出温暖永远在背后,总是罗嗦始终关注,不懂珍惜太内疚。仍记起温馨的一对手,始终给我照顾未变样,理想今天终于等到,分享光辉盼做到。沉醉于音阶她不赞赏,母亲的爱却永远未退让,决心冲开心中挣扎,亲恩终可报答。春风化雨暖透我的心,一生眷顾无言地送赠,是你多么温馨的目光,教我坚毅望着前路,叮嘱我跌倒不应放弃。没法解释怎可报尽亲恩,爱意宽大是无限,请准我说声真的爱你。
我爱我家
家,是剪不断的思念,是爱的号召,是温馨的港湾。
——题记。
那天我们谈到爱家的话题,老爸说:“家不是讲理的地方。”我觉得很奇怪,反问道:“老爸,此话怎讲?”老爸笑呵呵的说:“家是讲爱的地方。”
老爸讲起我小时候不讲理的事情。
家里每次洗脸,小小的我总是和老爸共用一盆洗脸水,老爸每次先给我洗完脸再给自己洗,我就习惯了每天第一个洗脸。有天早上老爸好像有什么急事,赶时间,先给自己洗了脸才给我洗,我不依了,闹着说我必须第一个洗脸才行。耐心的老爸竟然倒掉那盆水,重新打了一盆热水,给我洗脸,然后自己再洗一遍,满足了我要第一个洗脸的要求。
那是我可能四岁左右吧,听老爸一说,现在想起来印象还是那么鲜明。我明白了:家是一种宽容,是一种责任。对此,我也有亲身感受啊!
一天下大雨,我从外面回家,嚷了一句:“妈,等会儿帮我把鞋弄干,湿答答的明天没法穿。”那天我像是吃了炸药一样,老妈很生气,也狠狠地数落了我一顿。我们闹僵了。
我心里暗想,你狠吧,我比你更狠。我们一直僵在那里差不多半个小时。我听到沙发上有声响,我猜想她开始整理沙发了。我心里默默的说,只要他站起来,走到我身边,我就抬起头说:“妈,刚才我错了。”一会儿她真的站了起来,走到我身边。我又狠狠地想,只要她帮我把书包拎进我房间,我就说:“妈,我错了。”没多久她真的这么做了。我仍旧拉着脸,没有说出口。最后,我狠下心想,如果她帮我把鞋子弄干,我一定说。她真的做了,帮我用吹风机吹鞋子。我在我的眼里注视她所做的一切。她在洗手间里说了一句:“不早了,来刷牙。”
天下没有无不是的父母,老妈却没有摆长辈,只是因为我是她的女儿,而她是我的老妈。她微笑着、宽容地面对着我的每一个错误,就这么简单、老妈她讲的不是理啊,她讲的是爱!我算是弄明白一件事:家,是将困难排除在外,将爱保存在内的地方。
家是什么?家是讲责任、讲宽容、不讲理、只讲爱的地方!明白了这种宽容、责任和爱,我更爱我家了。
我爱我家
古人云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”字里行间无不流露出对家的举踵思望。是啊,家是最温暖的港湾,她承载着许多幸福、美好的回忆......
难忘6岁那年,我亲手种下你,就种在家中的书房窗边,看你日日经历阳光、雨露的洗礼,发荣滋长。
当春毫无声息的悄然而至,紫燕轻喃,绿柳婆娑,撒下三千青丝。你在沐浴明媚春光的同时,仍荣辱不惊的默默扎根于更宽更广的天地之间,在漫天飞舞的百花中,你别具一格,即便轻柔的风从你鼻尖划过,带来新翻的泥土的气息,混着青草味和各种花的香,你也不为之所动。
夏天到了,如火的骄阳仿佛点燃了你的斗志,你愈加精神抖擞,披上了浓绿的军装,像一个坚韧不拔的士兵,顶着炎炎烈日,顽强生长。你的周身环绕着生机勃勃的墨绿色,更加深邃、动人,你细密的叶,宛如千万根银针,锋芒毕露。使人看上一眼,便顿觉神清气爽。
秋,端坐在穹顶之上,不紧不慢的编织着朦胧的丝绸——缠绵的雨,浸润了整个世界。
你在雨中酣畅淋漓。看珠玉般的雨击打着路旁的小水洼,水花四溅:听调皮的秋风拂动着大自然的风铃,淅淅飒飒。你徜徉在这片闲适、安逸的秋中,却仍不忘自身的使命,昂首挺胸,笑看“无边落木萧萧下”的风风雨雨,不理落叶在空中翩翩起舞时的昙花一现。你竭尽全力,打破着自然界永恒的定律。
时过境迁,大地已然成为了一片金色的海洋。放眼望去,只有你仍是那样青翠欲滴。在这秋令时节,用一抹深绿,点缀着这萧条之景。
秋在时光老人的催促下匆匆离去,接踵而来的是虔诚而又圣洁的冬。大片晶莹自穹顶飘洒而下,悠悠荡荡,飘飘洒洒,无拘无束,使得一草一木都银装素裹。
可即便是呼啸的寒风,皑皑白雪,都无法阻挡你火热、坚定的心。你面向纷飞的大雪,傲然挺立。不论多么厚的雪层,都无法掩映那抹绿,那抹生机勃勃的绿色,绿之深处,更蕴含着希望的种子。你在抵御着寒风袭击的同时,小心翼翼的呵护着哪颗种子。
而那种子,就像幼时蹒跚学步的我,同样在家的怀抱中生根发芽。
我爱我家,爱给予我无尽关爱的爸妈,爱那张温暖而又舒适的床,爱那棵在默默中教导我一生的松柏!
《我爱我家》
教学目标 。
1、引导学生感悟亲情,关心他人,培养热爱亲人的感情及对家庭的责任感。
2、锻炼口语交际能力,做到说话简洁、有条理,口齿清楚,语言流畅。
3、学会从日常生活中,搜集整理写作素材,挖掘有价值的典型材料。
4、学习“以小见大”的写作手法,做到具体,真切,生动感人,有真情实感。
教学重点。
1、口语表达的条理性和简洁性。
2、书面表达的真切、生动、准确。
教学时数安排:两课时。
课前准备。
1教师进行家庭情况问卷调查,了解学生的家庭境况。
3、学生完成问卷调查表,收集一至两句抒写亲情的古诗句。
教具。
录音机,投影仪(或小黑板),小课件。
教学过程 。
(一)(5分钟)。
1、导语 ,放背景音乐《一封家书》。
俗话说得好:“金窝银窝不如自家的狗窝”。说起家就有一种亲切感,家是心灵的海,亲情是海中的浪花,从古至今,家是人们感觉最温馨的港湾。无论身在何处,首先想到的是家,挂念的是亲人。即使是离异的家庭,或是父母不在身边的家庭,也有一股别样的亲情。
2、由2至3个同学自愿诵读自己搜集到的表达亲情的古诗句。
如:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”、“谁言寸草心,报得三春晖”等。
3、集体回顾第五单元课文中所表达的亲情。
《风筝》表达的是兄弟手足之情;《散步》表达的是子孙三代人之间尊老爱幼的亲情;《诗两首》表达的是对伟大而无私的母亲的热爱;《陈太丘与友期》表达的是父子之情。
(二)(18分钟)。
1、展示老师的《全家福》照片,老师说一件最能体现温暖亲情的小事(投影)。
2以四人小组为单位,各说一件自家中最能体现温暖亲情的小事,包括和父母之间,和爷爷奶奶之间,和外公外婆之间,以及和其他亲人之间的相互关怀,相互体贴,相互谦让等。如,一杯茶,一盆洗脚水,一个电话,一句问候等等。要求说话时要有条理,简洁明白,每人最多不超过2分钟。然后围绕“家”字各取一个文题,看谁取得又快又好(投影或出示小黑板)。
3用6—7分钟的时间,小组推荐好的文题在班上交流,并请出题人说说自己文题中隐藏的小故事。要求口齿清楚,语言尽量简洁、流畅。学生自由点评后,教师稍加点拨。
(三)(22分钟)。
1、让事先准备好的一男一女两同学上台朗读费国荣的《我爱我家》(投影或出示小黑板)。
(齐)爸爸+妈妈+我=我的家。
(男)我的家,(女)我的家,
(齐)一个温暖幸福的家。
(女)爸爸是青枝,妈妈是绿叶,我就是红花;
(男)爸爸是高山,妈妈是流水,我就是浪花;
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(齐)爸爸+妈妈+我=我的家,
(齐)祖国有数不清这样的家,我爱我家,更爱我的国家。
2、用饱含深情的语言,最好能用上排比、比喻等修辞手法,写上5--6句赞美“家”的话。要求尽量简练,有点诗意最好。
4、请2—3个先写好的同学自愿在班上诵读自己的作品,要求读出感情。其他同学自愿发言,从语言特点、朗读的语气、语调、感情等方面稍作点评。教师对做得好的加以表扬,对不足的加以指正。
4、教师小结:世界大文豪托尔斯泰说过一句话:“幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。”从同学们对家的感情和责任感来看,都有一颗热爱亲人和家庭的心。从今天同学们搜集的素材来看,有的是非常平凡的事,甚至是平时认为理所当然、不屑一顾的小事,但都能充分体现出对亲情的感悟。从而也可以启发我们:作文材料的积累和筛选,离不开对生活的细心观察、发现和感悟,即要做生活的有心人。
5、教师将课前的家庭情况调查结果略作介绍,概括起来有三类:撒满温馨;充满矛盾;埋藏痛楚。在这里我们所说的家是小家,其实,每人对家的理解都不同,小到自家,大到集体,甚至是国家,都可以成为我们的写作对象。请同学们以“家”为话题,在下节课写一篇作文。
(四)(45分钟)。
(投影或出示小黑板)布置写作任务:“家是一棵亲情树,爸爸是青枝,妈妈是绿叶,我是红花……”,请同学们以“家”为话题,写一篇500字以上的记叙文。要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,语言真切自然,有真情实感。
附:板书设计 。
(一)感悟亲情——温馨满怀。
(二)我说我家——各表一枝。
(四)我写我家——各展其能。
我爱我家
我的家,是一个美好而和睦家,家庭中有我那英俊潇洒的爸爸、温柔贤淑的妈妈、活泼可爱的弟弟还有一个乐观向上的我!
我的爸爸是三一的一名普通领导,对工作是那么的认真负责,兢兢业业,一直默默无闻、诚诚恳恳地为公司无私奉献着。从来不因个人或家庭上的一些事情而请假。就拿去年这件事来说吧!有一天,下着倾盆大雨,爸爸因工作繁忙要去工厂解决一个问题,急急忙忙地冒雨前进一不留神摔倒在地,把脚扭伤并骨折,当时许多人一同将爸爸送进医院检查然后包扎好,医生根据诊断后的结果,爸爸还需要住几天院,但爸爸想到公司里的事情还未解决执意要回公司。当时,在场的许多人都拿爸爸没办法,我对爸爸说:“爸爸还是先休息几天吧!”听到我的话,爸爸一下子生气了,他说:“孩子,我们应该以公司为重,不要因个人的`事耽误全公司的生产。”最后,爸爸还是坚持让他的司机将他背回了公司处理事情。就这样,爸爸每天早晨由他的司机背他去公司,晚上在由他司机将他背回来。这样反复循环,可真的是把爸爸的司机给累坏了。时间一天一天过去了,爸爸的脚终于恢复了正常。
我的妈妈在一家证券公司上班,对工作也是十分尽自我所能的。妈妈常常教育我怎样做人,告诉我做人要诚实,要守信,要遵守诺言,这样才能做一个有用的人;要我好好学习,天天向上,这样才能做国家的栋梁之才,即在生活的一切方面,都要敢说真话,即使说真话损害了自己也在所不惜。
他们常教育我:要实现最佳自我,即敢于抵制群体的不正当压力,即使孤立无援亦是如此;要利己但不损人,运用适当手段追求个体或群体目标实现,同时尊重他人的权利;要勇于承认自己的错误;懂得获取胜利是重要的,但不是至高无上的;在人际中交往时对人谦恭有礼貌;要尊重而不歧视别人,尊重他人如尊重自己一样。
记得我刚进入一年级第一学期时。因还小,不懂事,一时只顾玩之所以,期末考试时,太粗心,考试成绩不理想。在回家路上,我一路心惊胆颤的,回到家,真是一时之间不之怎样向爸爸妈妈交代,最后,吞吞吐吐地告诉了妈妈,妈妈听了,不但没批评我还耐心地开导我,和我一起找失败的原因。经过这次以后,我深深地体会到了学习的重要性,从此虚心求学,积极向上,学习成绩慢慢提高了。
爸爸妈妈,感谢你们对我的养育之恩,我一定发奋学习,不辜负你们对我的期望!
我爱我家
我的家是一个既充满爱和温馨又充满欢乐的家。
记得我小时候有一次发高烧,爸爸妈妈为了送我去医院看病,匆匆忙忙向邻居家借了一辆三轮车。可爸爸其实并不大会骑这种侧三轮,于是在路上便东摇西晃地,骑得十分吃力,有时车把擦到墙边上碰破手,他也还是不停地向前蹬。妈妈和我看了都非常心疼。
到了医院看完病,妈妈抱着我去打针,爸爸又赶快忙着去药房取药。我看看爸爸妈妈头上的汗珠和焦急的样子,心里真有一种说不出的滋味。这一回,是我记事起第一次懂得爸爸妈妈对我的深爱。
他们非常关心我,同时也不声不响地互相关心着。爸爸工作忙常常回家晚,妈妈就总是让我先吃完饭去准备功课,而她自己却要一直等到爸爸回来才吃。妈妈喜欢逛商店,我却喜欢玩游戏机,而爸爸只要是有时间,就会尽量满足我和**的要求,尽管他什么东西也不买,游戏的水平也很差,但他却乐于做我们的陪同,一起分享我们的快乐。我深深感到,我们这个家真是一个充满爱的温馨的家。
我家还有个特点,那就是每天都有乐事。比如晚饭后,如果全家都在,我们总爱互相讲讲一天中的见闻,或是一起开个家庭卡拉ok演唱会。
对了,说起唱卡拉ok,我不禁想起妈妈学唱歌的事来。那是在去年春节休息的几天里,有一天早饭后,妈妈突然提出要学唱一首当时最流行的新歌《牵手》。我和爸爸看着她,把录音机和磁带准备好又带上了耳机就悄悄走开,分别到门厅和书房去干自己的事了。
可是,没过多一会儿,几声忽高忽低的跑调声,就把我和爸爸又聚在了一起。只见妈妈正戴着耳机坐在里屋床上十分投入地听着、唱着。她那歌声太没谱了,我和爸爸实在忍不住了,在客厅里笑得都直不起腰来。而妈妈却丝毫也不知道,仍然十分认真地学唱着。说真的,我不能不佩服**的勇气和耐力,她居然一直学唱了十多遍,最后终于找准了调,并且学会了那首歌。午饭时,我告诉妈妈爸爸和我笑她的事,并给她学那跑调声,妈妈也忍不住笑了起来。
我有这样一个温馨、快乐的家庭。我想,我是十分幸福的。。
我爱我家
在这甜蜜的小家庭里,生活着妈妈、外婆和我。我十分庆幸,妈妈只有我一个女儿。让我在自己的世界里,尽情地享受她们带给我的快乐,也让我在这个甜甜的爱之河中,沐浴着,欢喜着。
生病是一件普通不过的事情了,但在我的脑海中还记忆犹新。我还清晰地记得,那是八月份的一天,我突然病怏怏的,眼皮总是止不住地合上。脸,火辣辣的,喉咙直冒烟。我难受地对妈妈说:“妈妈,我不想起来,我想睡觉。”妈妈察觉我不对劲,用她冰凉的双手在我额头上摸了摸,神色顿时凝固了,说:“哎呀!发烧了!快,我们到医院去!”说完,拉着我往医院急匆匆地赶。
一量体温,38、5!肯定要打针、吃药了。我懒洋洋地吞下药,靠在椅子上。妈妈走上来,语气变得十分温和,她关切地问我:“怎么样?好点了吗?早饭都没吃,我去给你买。”妈妈走出去时,显得十分疲惫。我靠在椅子上,闭目养神。
过了一会儿,我听到了熟悉的脚步声。睁眼一看,妈妈带着食物来了,后面还跟着外婆。
外婆走到我的身边,用她粗糙的手在我额头摸了摸,心疼地看着我,还时不时地看看输液瓶。我漫不经心地吃着食物,眼皮一打架,不知不觉地睡着了。
“洁洁,醒来了,我们回家了。”迷迷糊糊中,我睁开了眼,拖着疲惫的身体,走到了家中。
连续两天,烧迟迟没有退。妈妈、外婆看着我耷拉着脑袋,着急得不得了。无可奈何之下,妈妈带我到一位阿太家,用迷信的方法帮我招魂灵。晚上,我的额头贴上退热贴,睡了过去。
第二天,我醒过来了,感觉轻松了许多,又变得像以前那样活蹦乱跳了。可妈妈和外婆被我这一折腾,却累坏了。她们此时正躺在床上,甜甜地大睡着。
这时,我的耳畔似乎又响起了那首久违的儿歌:“弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。”
是啊!妈妈和外婆用爱的力量为我打造了一艘坚固的船儿,让我驾驭着这艘船,在小小的港湾里行驶。
家就是这样,充满着爱,充满着幸福,充满着甜蜜。我爱我家,爱这个小小的、温馨的港湾,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。
我爱我家
我家住在xx镇华侨路珊瑚苑。
走进珊瑚苑的大门,就可以看见一个保安亭,保安亭的对面有一栋大楼,我家就住在这栋楼里。
进了我家的门,就可以看见餐厅、厨房、客厅、书房,还有走廊。先介绍一下餐厅,餐厅的桌子是由玻璃做的,桌子上方还有一盏由绿、橙、黄三种颜色组成的彩色吊灯。走出餐厅就来到了客厅,客厅里摆放着沙发、茶几、电视。虽然沙发是旧的,但是坐着很舒服。沙发旁摆放着茶几,茶几上有电话机、课外书和报纸,没事的时候可以坐在沙发上看看报纸或课外书。液晶电视摆在一个小玻璃柜上,电视后面的背景上挂着三副画,分别画着三朵插在不同瓶子里的花。夜晚的时候,灯光照在这三副画上,显得漂亮极了。客厅的旁边是书房,书房里有书桌、电脑和书架,书架上放着好多书,数也数不清。离开书房,来到走廊,走廊的墙上挂着两幅画,画着人物和风景。走进走廊看见的第一个房间是奶奶的房间,奶奶的房间最独特,最大,也是最好的房间。独特是因为房间里的床是两张合在一起。最好是因为这个房间冬暖夏凉。第二个房间是我的房间,我通常把我的房间当成实验场所和游戏场所,所以房间很乱,我没有经常去整理。第三个房间是爸爸妈妈的房间,床头上挂着爸爸和妈妈结婚的照片。除了这些以外,还有衣柜、电视、空调和一盆漂亮的花。
我家不仅有这些,还有两个阳台,一个是我和妹妹的游戏场所,还有一个是我和爸爸的种植场所。
我爱我家
我很爱我的家。每天,它是我出发的地方,也是我休整的港湾。我很爱我的家。因为这里的人都非常非常的爱我,而且也非常非常的相爱。
曾经有人问过我,这种爱到底是怎样的?我想了很久,却描述不出来。直到我上学了,我发现这种爱有点像几何图形。
我刚出生的时候,这种爱像一个圆。我就是那个圆心,所有人都团结在一起,想着怎么照顾好我。我三岁多搬到华银园住的时候,外公、外婆尽管在那里一个熟人都没有,但为了我,也搬到华银园住。他们的身体不太好,照顾我的时候再累也不肯多说,有一次竟然相继累倒,一周之内都住进了医院。没办法,奶奶又过来照顾我,没想到一周后,奶奶也累倒住进了医院。正因为外公、外婆、奶奶的轮流照顾,才帮助了爸爸妈妈能够坚持上班。于是,他们累倒后,爸爸妈妈又不得不辛苦地同时照顾我和外公、外婆、奶奶。
爸爸妈妈、外公外婆、奶奶,一齐教会了我,爱就是自己再辛苦也要照顾他人。自我出生后,所有人都千方百计地去乡下收集土鸡蛋给我吃,这些鸡蛋来得很不容易,于是背后就有了很多故事,我也因此认识了很多外婆的老乡、奶奶的亲戚和爸爸的同事。但我印象最深的却是,每次有人开冰箱,我就会听到外婆在提醒:“篮子里是石头的土鸡蛋,我们的鸡蛋在盒子里,记得别拿错了。”我知道那些珍贵的土鸡蛋,他们是一个也舍不得吃,全留给我了。我还记得,外婆的土鸡蛋,喜欢用篮子装着。奶奶的土鸡蛋喜欢用报纸卷成长条。那时候,我恰好就是所有人的圆心,连着我们的纽带就是爱。
等我再长大一点,我发现我的家是个三角形。我、爸爸、妈妈,就是三角形的三个点。听老师说,三角形是最稳定的。我觉得这恰好像我们家各自独立又互相帮助。妈妈做饭的时候,爸爸就在旁边切菜,而我会在旁边扫地。更晚的时候,我们各自看各自的书,互不打扰。有一次,我们一家人打羽毛球,我想多玩几局不想下,没想到妈妈断然拒绝:“不行,既然是比赛,就得遵守规则,有本事自己守住擂台。”我知道,爸爸妈妈这时候的爱,是在培养我独立。
后来,弟弟出生了,我们家的关系又变成了四边形。打羽毛球的时候,我和爸爸的关系更近一点;看动画片时,我和弟弟的关系更近一点;聊学校的事情、聊诗歌的时候,我和妈妈的关系更近一点。所以我们家的四边形,有时候是梯形,有时候是菱形,有时候是正方形……不管什么形状,都填满了浓浓的爱。