优秀作文是在阅卷老师眼中值得称赞的一篇文章，它能够充分展示作者的思维逻辑和表达能力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文，请大家一起来欣赏和学习。
月亮姐姐作文
一个秋高气爽的夜晚，皎洁的月光洒满大地，一条小河在郊外静静地流着。
小豆豆、牵牛花、小羊和蝴蝶妹妹来到小河边游玩。他们看到了天空中明亮的.月亮姐姐，便对着月亮姐姐呼喊着：“月亮姐姐，月亮姐姐，快下来，跟我们一起玩吧。”
月亮回答说：“我很想跟你们一起玩。可是不行啊，我下来了，晚上大地就会一片漆黑，别人就什么都看不见了。所以我必须在天空中高高地挂着。还是你们来我家做客吧。”
小豆豆、牵牛花、小羊和蝴蝶妹妹经过商量，他们决定到月亮姐姐家去。他们一路上欢歌笑语。饿了就吃小豆豆。渴了，就喝小河的水。蝴蝶妹妹还把牵牛花的花蜜采来给大家分享。他们翻过几座大山，淌过几条大河。走啊走啊，走了很久很久。但是看到月亮姐姐离自己还是那么高，那么远。
小豆豆他们实在走不动了，就坐下来休息一会。休息的时候，小羊突然拍拍脑袋，对大家说：“我们何必要到月亮姐姐家去做客呢？你们想，我们在小河边，在草地上，有牵牛花，有小豆豆，有蝴蝶妹妹，还有月亮姐姐照着我们，月亮姐姐就是在和我一起玩呀。”大家听了焕然大悟，都异口同声的说：“对啊，对啊，我们就在草地上和月亮姐姐一起玩吧。”
美丽月亮姐姐作文
今天吃好晚饭，我早早做好作业，迫不及待的来到了阳台上，因为听妈说，如果错过了这一次欣赏月亮的机会，那么可能还要等到2034年才能在看到月亮如此的接近地球。
我仔细地观察这月亮姐姐，她慢慢的露出了灿烂的笑容，黑黑的夜晚突然变成了银色的世界，美丽极了。月亮姐姐越升越高，她微笑着俯视大地，我睁大了眼睛，似乎看到了里面模模糊糊的美景，好像是山，好像是瀑布，又好像是一位美丽的仙女在跳舞，更像是我的影子也在其中……。太壮观了，我看的目不转睛。真希望能飞到月亮上去看一看，里面到底有多少美丽的景色。
正当我看的入神的时候，妈妈叫我去睡觉了，说明天还要上学，我也只好依依不舍的和月亮姐姐说了声晚安，就不情不愿的进去睡觉了。
月亮姐姐的新伙伴
（第一课时）。
朱云飞。
一.教学目标 。
1.初读课文，了解课文主要内容。
2.学习字词，能给多音字“转”据词定音；理解“伙伴，地球，人造卫星，日日夜夜，不停”的意思。
3.会说人造卫星能做哪些事。
二.教学过程 。
（一）启发谈话，导入 新课。
1.老师有个问题想问大家，你有伙伴吗？还可以怎样问？理解“伙伴”，出示生字卡片学习。你的伙伴是谁？到了晚上，月亮姐姐出来了，你说她有伙伴吗，是谁？（说完整句，月亮姐姐的伙伴是顽皮的星星。）。
2.揭示课题：随着科学技术的发展，有一天，月亮姐姐发现来了一个新伙伴，今天我们就来学习第24课。（齐读课题）。
3.读了课题，你有什么问题想问。
（二）自学课文。
1.请小朋友带着刚才的问自学课文，读准生字，读通课文。
2.反馈：
（1）课文有几段？请几位小朋友来读一读。
（2）教学多音字“转”，完成练习。
（3）读了以后，你知道了什么？看图说说：
a、月亮姐姐跟着地球妈妈转。（学习第一段）。
b、是谁？（学习第三段）。
c、有哪些本领？（学习第三段）。
d、月亮姐姐露出了笑脸，为什么？（学习第四段，机动）。
（三）有关课文内容的学习。
1.第一段。
（2）书上哪一段说了这一个内容，找一找，读一读。
（3）指导读。
2.第三段。
（1）姐姐的新伙伴有哪些本领？你是怎么知道的？学习课文第三段。
（2）自由读。
（3）指名认读生字，教学“视，察，播，舰，煤，寻”
（4）指名读。你会换一种说法吗？不用“我”，用“人造卫星会……会……会……会……”说话。
（5）完成课后练习2。
（6）学着人造卫星的说法，用“我会……我会……我会……我会……”说话。
（7）指导朗读第三段。
3.第四段。
（1）露出了笑脸，你知道这是为什么吗？
（2）指导读（应该怎么读这一句话？）。
（四）有感情地齐读全文，分角色读。你知道人造卫星还有哪些本领?请小朋友想一想下一节课请小朋友来说一说。
月亮姐姐作文
太阳长得漂亮，红红的脸蛋，大大的眼睛，长长的头发，笑起来有一个可爱的.小酒窝，妈妈看着太阳逗人喜欢的脸蛋，常常夸奖她是一个美丽的姑娘。
月亮也长得很美丽，洁白的皮肤，修长的身材，轻盈的脚步，又温柔又文静，妈妈看着月亮一副秀气的模样，常常夸她是一位清秀的姑娘。
太阳和月亮在大海妈妈的怀抱中渐渐长大了。有一天，大海妈妈对两个孩子说“你们都长大了，应该去做点事。’妈妈用水指着说：“上天，为大地洒下光和热。”从妈妈的话可知妈妈的内心也非常善良?一听说要离开妈妈，两姐妹都哭了。
妈妈说：“光吃饭，不干活，在美得姑娘也会变成懒姑娘。”妈妈回答道：去啦!孩子们，大地有很多美丽的东西，你们一个白天去，一个晚上去。”在妈妈的教育下姐妹俩终于长大了?第二天早上，太阳从妈妈得怀抱里升起来了，大地得到了温暖齐声欢呼，太阳甜甜得笑了。晚上，太阳回到了妈妈的怀抱里，月亮升出来了，照耀了大地，月亮也笑了。就这样，它们姐妹一个白天去，一个晚上去。天天从妈妈的怀抱升起来，又天天回到妈妈的怀抱里。
这就是太阳姐姐和月亮妹妹的故事。
月亮姐姐的新伙伴
课时目标：
1、学习课文2、3、4自然段，能有感情地朗读。
2、能说出人造卫星的用途。
3、会用“我会……我会……”说话。
4、培养爱科学的思想感情。
教学准备：课件。
教学过程 ：
一、复习引入。
上节课我们学习了课文第一自然段，从第一自然段中我们知道了月亮小，地球大，月亮绕着地球——（师边说边演示课件）。
二、学习第2自然段。
忽然有一天，在月亮姐姐的身边来了一些新伙伴，瞧！这些新伙伴怪模怪样的（出示各种各样的人造卫星）他们到天上是来干什么的呢？月亮姐姐也觉得奇怪，谁能用奇怪的语气来读一读这句话。
指名读——齐读。
三、学习第4自然段。
1、后来月亮姐姐的神情有没有变呢，请你快快读课文，从文中或这里的图中去找一找答案。
2、交流：你从哪些词语看出了月亮姐姐的高兴？（露出笑脸、欢迎）。
四、学习第3自然段。
2、交流、板书：转播电视新闻。
侦察飞机军舰。
报告天气变化。
寻找石油煤炭。
3、人造卫星的用处真多，小朋友可以用上老师的句式，自己说说人造卫星会干什么？
提供句式：人造卫星本领真大，它会（），会（），会（），会（）。
句子意思不变，把“会……会……会……会……”换成其他的词语，你会说吗？（能，可以）。
师：相同的意思我们小朋友能用不同的句式把它表达出来，真厉害。
4、人造卫星的本领真大，它给我们的生活带来了哪些方便呢，你能联系实际，举例来说一说吗？（六人小组讨论）。
5、如果你是其中的一颗卫星，你会怎样夸自己呢，自己夸一夸，也可找个同伴来夸。
a、奶奶来我家，我会，我会。
b、我在家里是个小能人，我会，我会，我会。
7、朗读指导。
当你向大家介绍你会干什么的时候，你心里怎么样？
人造卫星和小朋友一样，介绍自己时可自豪了，你能自豪地读一读他的话吗？
自由读——男、女同学比较读——齐读。
五、总结扩展。
3、是呀，我们应该感谢科学家们，同时更应该从现在做起，好好学习文化知识，长大了造出更多的人造卫星，为我们人类做更多的事。
月亮姐姐作文
今天，妈妈接我们游完泳回家的路上，我看见月亮姐姐在对我笑（微笑），她笑眯眯地对我招手。
她轻轻地说：“小朋友，晚上好！告诉你一个秘密，八月十五是我的生日哟。”
我说：“那天是人们（边）吃月饼（边）赏月的节日呀？”
月亮姐姐对我眨了眨眼睛，“对呀！那天人们一边吃月饼一边欣赏着我的美丽，那天是我最开心的一天。
“我那天也是很开心。因为可以吃月饼，还可以吃我最喜欢的哈密瓜、葡萄……还能分享你的快乐！”
月亮姐姐的娃娃作文
很久很久以前，在深蓝色的夜空，只有孤单的月亮姐姐。当她看到在地面上嬉戏的孩子们时，就想:“要是有几个娃娃陪伴我，该有多好啊!唉……”
一天，地面上的两只小狗看到闷闷不乐的月亮姐姐，心想:这几天月亮姐姐为什么不高兴呢?一只小狗提议说:“不如我们去问一问她吧!”于是，第二天深夜，伙伴俩相约爬上山顶，找到了月亮姐姐。呀，月亮姐姐睡得正香呢!它们轻轻地唤醒月亮妞姐，问道:“您为什么整天愁眉苦脸的，是不是有什么心事啊?”“这怎么能说出口呢?”月亮姐姐的脸一下子涨得通红。最后，她才难为情地说:“我……我想有个娃娃。”两只小狗听了哈哈大笑，对月亮姐姐说:“原来是这样啊!这事包在我们身上，我们一定会让你梦想成真的!”听了这番话，月亮姐姐高兴得手舞足蹈。
一回到家，两只小狗头碰头地聚在一起想办法。终于，功夫不负有心人，它们想到了一个好办法。于是，它们找到了天上的小雨点姐妹们，让它们手拉着手，聚在一起，又从太阳公公那里借来金缕衣披在小雨点们的身上。霎时，小雨点们变得闪闪发光，成了一颗颗灿烂的星星!它们调皮地跑到月亮姐姐身边，跳着喊妈妈，乐得月亮姐姐合不拢嘴。这些娃娃有的像海里的小鱼，自由自在地玩耍;有的'像快乐的小鸟，在天上尽情地飞翔。它们把夜空装饰得绚丽多彩，美丽极了。
给月亮姐姐的一封信
你好！
我一直收看你主持的节目许多年了。但是你从来没来过我们的家乡——徐州，我想邀请你来我们徐州做客。
我的家乡是一座历史名城，它不但美丽而且美味的食品更是数不胜数。有风味独特的沛县狗肉、香甜可口的小孩酥、贾汪的素火腿、丰县的大沙河苹果……在众多的食品中，却有一种看似平常却又颇为独特的，也就是徐州人百吃不厌的面食，那就是——烙馍。
说起烙馍，它总会勾起强烈的食欲，烙馍是用未发酵（俗称“死面”）的面烙成的，它的样子圆圆的，像个大玉盘，直径大约30厘米，厚度约0.1厘米，表面微黄微黄的，上面并且伴有珍珠大小棕黄色的小泡泡，面粉的香味在烙熟后散发得淋漓尽致，真是色香味俱全啊！烙馍相传于楚汉相争时，刘邦率兵与项羽作战，路过徐州。因为刘邦的军队纪律严明而深受徐州老百姓的拥戴，为了能让行军中的刘邦军队吃上一顿饱饭，徐州的老百姓急中生智，于是发明了这种既简捷又实惠的面食——烙馍。所以这种食品就这样一直流传下来。烙馍吃起来非常劲道并且富有弹性，既压饿而且还有健齿的作用。烙馍的吃法有很多，它可以卷撒子、卷油条、卷白糖、卷土豆丝、卷咸鸭蛋……也可以两张饼中间放一些油、盐、葱花、鸡蛋做香脆的菜合，它呀！也可以在汤里泡着吃呢！真是别具一番风味啊！
听了我的介绍，你一定很动心吧？是不是垂涎三尺啊？来吧！请到我的家乡来，我和家乡会展开双臂欢迎你。
祝你生活愉快，越来越年轻漂亮！
你的好朋友吴政隆。
20xx年1月24日。
给月亮姐姐写一封信
你好!
每当我看到你高高挂在空中，我就会想起“露从今夜白，月是故乡明。”这句诗句。就会想起在远处家乡的亲人。我在外已经很长时间了，父母在干什么?生活上有什么困难?是不是也在思念着我呢？我的心总牵挂着故乡，牵挂着家里人。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”一个个春秋转眼间就消逝了，但我却不能回到家乡与他们相聚。你能不能帮我带个信儿，告诉我的父母，我在外很好，不愁吃喝，让他们不要操心。让他们少干些活儿，不要把身子累坏了，更要把我心中对他们最真切的思念带去。
月亮姐姐，希望你能把我的祝福带到!
身体健康!
给月亮姐姐写一封信
每当我看到你高高挂在空中，我就会想起“露从今夜白，月是故乡明。”这句诗句。就会想起在远处家乡的亲人。我在外已经很长时间了，父母在干什么?生活上有什么困难?是不是也在思念着我呢?……我的心总牵挂着故乡，牵挂着家里人。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”一个个春秋转眼间就消逝了，但我却不能回到家乡与他们相聚。你能不能帮我带个信儿，告诉我的父母，我在外很好，不愁吃喝，让他们不要操心。让他们少干些活儿，不要把身子累坏了，更要把我心中对他们最真切的思念带去。
月亮姐姐，希望你能把我的祝福带到!
祝
身体健康!
给月亮姐姐的一封信
你好!
每当我看到你那轮纯净的月光，总让我心中涌起淡淡的忧伤。“海上生明月，天涯共此时。”不知天下有多少像我一样的小朋友们在同时仰望你啊。我们大家虽然身隔万里，却都能在这时望见你。你永远是孩子们心中的净土。
月亮姐姐，你一个人住在空中，一定很孤单吧。白天，孩子们做着欢乐的游戏，唱起欢快的歌，而你，却远离我们;夜晚，大家都睡了，只能在夏天听到草丛中昆虫们的月光曲，而你，却默默守护大家，只有星星们作伴…….
这个愿望何时才能实现?也许就在今夜的'睡梦中吧。
爱你的小学生。
朱子赫祝你不孤独。
月亮姐姐的教案
活动目标：
1、仔细观察画面，欣赏图画书的色彩美和意境美。
2、觋解图画书内容，能连贯地进行讲述，
3、感受朋友间的友情和关爱。
活动准备：
（一）材料投放：课件、语言领域绘本大书《月亮姐姐出来了》，幼儿活动操作材料《月亮姐姐出来了》。
活动过程：
引导语：今天老师出一个谜语让小朋友猜猜看，它什么物体？有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。谜底是（月亮）二、出示封面，激发阅读兴趣、：
引导语：今大，老师带来了一本很好看关于月亮的图画书《月亮姐姐出来了》。看，封而上有弯弯的月亮，月亮是什么时候出来的？宁静的夜晚，有月亮还有睢呢？我们仔细看看书。
（一）集体阅读第1页、第2页：月亮什么时候出来的？树林里的景色让人感觉怎么样？
（二）小结：夜晚来到了，月亮姐姐悄悄出来了。到处静悄悄，绿绿的树林变成了一片湛蓝，景色真美呀。
（一）引导语：小鸟会和月亮姐姐说什么话呢？还有谁也还没睡呢？请你们自己看看图画书！
（二）阅读要求：一页一页地翻书，仔细观察画面内容。边看边想图画书上有谁、他们说了什么。
（三）指导幼儿理解画面人物的`对话内容。
（二）重点引导幼儿观察前后画面的异同，如月亮的手势、青蛙唱出的音符等，体会他们之间的友情和对小朋友的关爱。
（三）请幼儿讲述画面的内容。
（四）小结：宁静的夜晚，月亮姐姐出来了，小鸟和小青蛙都没睡，他们很喜欢月亮姐姐，小鸟想和月亮如姐说悄悄话，青蛙想唱歌给月亮姐姐听。月亮姐姐很开心，可是，深夜了，月亮姐姐摸着小鸟的头，让他早点睡：月亮姐姐给青蛙摆摆手，让他轻点唱歌，别吵醒刚睡下的小朋友。
（一）教师带领幼儿边完整欣赏，边讲述图国书的内容。
（二）师幼分别扮演月亮、小鸟和青蛙角色进行对话和讲述。
（三）小结：大家和月亮姐姐都是好朋友。夜深了，小鸟、小朋友们就要睡觉了：月亮姐姐在高高的天上看着呢。这本图画书真好看。
引导幼儿在阅读区中阅读图画书《月亮姐姐出来了》，续编和表演图画书的内容。
月亮姐姐
妈妈送给了我一个布娃娃，我亲了又亲，抱了又抱，我把布娃娃放在床上，我也爬上了床。
微微对我笑，我问：你为什么笑？笑着说：我看你睡觉的姿势很好。我说：为什么你不睡觉？说：我要帮太阳公公值班，说：你为什么不睡觉？我说：我们不在聊天吗？又笑了，我问你怎么又笑了，说：我们已经聊了好久了你快点带着你的布娃娃睡觉吧。
我做了一个美梦，梦见笑了！
给月亮姐姐的一封信
你好！
我是湖南省长沙市的一名小学生。我喜欢看电视，就是因为我的这个爱好让我认识了你。今年暑假，我想邀请你到我家玩，顺便来长沙旅游。
这里有非常多的名胜景点。比如，岳麓山就是其中之一。山脚下，你可以和毛泽东雕像合影，可以品尝许多内地、外地的美食小吃。山中，你可以呼吸新鲜的空气，可以观赏美丽风景，可以在爱晚亭中乘凉，可以购买各式各样、做工精致的纪念品。山顶上，你可以欣赏到长沙的所有美景。其中，最让你难忘的一定是爱晚亭。从表面上来看，它就是一个普普通通的亭子，但你如果坐上去，就会发现旁边郁郁葱葱的树木会让你全身心放松，这种感觉和坐在别的亭子的感觉完全不同。
这就是我的家乡，美丽的长沙。希望月亮姐姐能来这儿，能来我美丽的家乡玩。
最后，祝你心想事成，天天开心！
xx。
20xx年xx月xx日。
月亮姐姐
缓缓地从东方升起，如约和小柳树见面了，小柳树温柔地说：“，今天我的心情好特别呀，有令我高兴的事发生又有让我难过的事。让我高兴的是，园丁叔叔在我周围种了许多好看的花草，使我不再寂寞了。又有几个小女孩来到我身旁，她们手拉着手围着我细细的腰枝唱歌、跳舞，我快乐极了。可是就在那时侯，来了一个淘气的小男孩，他爬到了我的身上，弄脏了我的衣服，还折断了我许多美丽的枝条，搞得我好疼呦。”说着说着，小柳树流出了伤心的眼泪。
听了关心地说：“别难过了，小柳树。那让我来教育教育他吧。”说完，来到了小男孩家的窗前。小男孩被刺眼的月光照得睡不着觉，他起身来到窗前，抬头看见了，和善地看了看小男孩，微笑着说：“小男孩，今天你把小柳树弄疼了吧，小柳树是你的朋友呀。”小男孩听了，惭愧地低下了头。他猛然间好象想起了什么，马上穿好衣服，跑出家门。
小男孩来到小柳树跟前，用手轻轻地摸了摸小柳树的枝条，低声说：“对不起，小柳树。”小柳树听了，露出了高兴的笑容，随风跳起了轻快的舞蹈。见了便安心地睡着了。
月亮姐姐的教案
1、初读课文，了解课文主要内容。
2、学习字词，能给多音字“转”据词定音；理解“伙伴，地球，人造卫星，日日夜夜，不停”的意思。
3、会说人造卫星能做哪些事。
（一）启发谈话，导入新课。
1、老师有个问题想问大家，你有伙伴吗？还可以怎样问？理解“伙伴”，出示生字卡片学习。你的伙伴是谁？到了晚上，月亮姐姐出来了，你说她有伙伴吗，是谁？（说完整句，月亮姐姐的伙伴是顽皮的星星。）。
2、揭示课题：随着科学技术的发展，有一天，月亮姐姐发现来了一个新伙伴，今天我们就来学习第24课《月亮姐姐的新伙伴》。（齐读课题）。
3、读了课题，你有什么问题想问。
（二）自学课文。
1、请小朋友带着刚才的问自学课文，读准生字，读通课文。
2、反馈：
（1）课文有几段？请几位小朋友来读一读。
（2）教学多音字“转”，完成练习。
（3）读了以后，你知道了什么？看图说说：
a、月亮姐姐跟着地球妈妈转。（学习第一段）。
d、月亮姐姐露出了笑脸，为什么？（学习第四段，机动）。
（三）有关课文内容的学习。
1、第一段。
（1）你能不能把句子说完整？（出示课后练习3，投影片，并出示生字卡片学习生字“停”“转”）。
（2）书上哪一段说了这一个内容，找一找，读一读。
（3）指名读。
2、第三段。
（1）姐姐的新伙伴有哪些本领？你是怎么知道的？学习课文第三段。
（2）自由读。
（3）指名认读生字，教学“视，察，播，舰，煤，寻”
（4）指名读。你会换一种说法吗？不用“我”，用“人造卫星会……会……会……会……”说话。
（5）完成课后练习2。
（6）学着人造卫星的说法，用“我会……我会……我会……我会……”说话。
（7）指导朗读第三段。
3、第四段。
（1）露出了笑脸，你知道这是为什么吗？
（2）指导读（应该怎么读这一句话？）。
（四）有感情地齐读全文，分角色读。你知道人造卫星还有哪些本领？请小朋友想一想，下一节课请小朋友来说一说。
月亮姐姐
学校门口有一棵小柳树，它每天看着小朋友们来来往往。
天黑了，出来了，她慢慢地升上了天。小柳树高高兴兴地对说：“，我又要讲一天的见闻了，你愿意听吗？”说：“我很愿意。”小柳树说：“今天放学的时候，小明的家长没来接他，小红知道了这件事，她连忙小明身边，说：我来陪你一起等家长。等了好一会儿还是没有来，这时小红说：咱们到传达室给你家长打个电话。很快小明的爸爸来了，小明亲切的对小红说：谢谢你！”听完后对小柳树说：“小柳树，我希望你每天能多看到一些好事。”小柳树痛快地答应了。
风吹起了，小柳树快乐的和跳起了舞。
给月亮姐姐写一封信
你好!
古人曾经把你当成思乡的灵物，一定是你也离开家乡好几年吧!所以我总感觉你在静静地抽泣，夜晚就是你的哭声，而你洒下的光辉就是你成串成串的泪珠。太阳是不是对你很凶，所以你只能整天这样躲着它，只能在暗地里哭泣。
当你在暗地里哭泣的时候，是谁在安慰了你，没错，就是那群“星星。”他们的科技越来越发达，就连你也好奇地凑近看了看。终于有一次，“星星”们造出了第一火箭，正朝你发射的途中。你应该还在以为是导弹像你飞过来，是不是觉得自己要完蛋了!就这样，“星星”第一次亲吻了你。
古人们深信月亮上有神仙，我也相信，因为每一个生命都是灵物，月亮上一定有微小生命。究竟有没有神仙，那当然只有你知道。
祝你万事如意!
将来要拜访你的陆俊恺。
给月亮姐姐的一封信
你好！
我是湖南省长沙市的一名小学生。我喜欢看电视，就是因为我的这个爱好让我认识了你。今年暑假，我想邀请你到我家玩，顺便来长沙旅游。
这里有非常多的名胜景点。比如，岳麓山就是其中之一。山脚下，你可以和主席雕像合影，可以品尝许多内地、外地的美食小吃。山中，你可以呼吸新鲜的空气，可以观赏美丽风景，可以在爱晚亭中乘凉，可以购买各式各样、做工精致的纪念品。山顶上，你可以欣赏到长沙的所有美景。其中，最让你难忘的一定是爱晚亭。从表面上来看，它就是一个普普通通的亭子，但你如果坐上去，就会发现旁边郁郁葱葱的树木会让你全身心放松，这种感觉和坐在别的亭子的感觉完全不同。
这就是我的家乡，美丽的长沙。希望月亮姐姐能来这儿，能来我美丽的家乡玩。
最后，祝你心想事成，天天开心！
——刘童。