比赛是社会竞争的缩影，参与其中能够了解社会的现实情况。以下是一些参赛选手的精彩瞬间截图，让我们一起领略比赛的魅力。
小学生日记：拍球比赛
3.幼儿园拍皮球活动方案。
1、洪湖幼儿园幼儿拍球大赛方案。
一、活动目的：
积极响应“全民健身运动”，激发幼儿“我运动、我快乐、我自信”的情感，提高幼儿拍球技能以及动作的协调性。
二、动时间：
5月25日10：00（课间操后）。
三、活动地点：
幼儿园大操场、游泳池、一楼大厅。
四、参加对象：
各班在园幼儿。
五、活动程序：
1.金老师动员讲话。
2.大班、中班、小班个人赛。
3.大班、中班、小班小组赛。
4.大班接力赛。
5.刘老师总结、发奖品。
六、活动细则：
1.场地分配：
幼儿园大操场为小班年段比赛场地；游泳池为大班年段比赛场地，接力赛比赛场地在大操场；一楼大厅为中班年段比赛场地。
2.用具准备：
参赛幼儿自带球进行比赛（小班皮球、中班网球、大班乒乓球、接力赛皮球）。
3．评比标准：
小班个人赛：一次性拍球最多的和一分钟拍球最多的为“拍球大王”
小班小组赛：四名幼儿一次性拍球数量的总和为该小组的成绩，个数多的为“拍球大赢家”
中班个人赛：一次性拍球最多的和一分钟拍球最多的为“拍球大王”（共两名）。
中班小组赛：四名幼儿一次性拍球数量的总和为该小组的成绩，个数多的为“拍球大赢家”
大班个人赛：一次性拍球最多的和一分钟拍球最多的为“拍球大王”（共两名）。
大班小组赛：四名幼儿一次性拍球数量的总和为该小组的成绩，个数多的为“拍球大赢家”
接力赛：在规定的跑道内运球哪一组先完成为胜利者“运球小能手”
4.人员分配：
七、幼儿参赛名单以及参赛项目。
个人赛：
小一班：李艺洲、潘思颖、刘昳男、徐谷瑜。
小二班：蔡王涵、宋卓然、张泽阳、李雨萌。
中一班：徐子童、何丹、戴丹晨、林祖钰。
中二班：蒋舒涵、王予、沈杰、严涵。
大一班：陈彦雯、严可馨、朱伟民、朱宇飞幼儿园拍球比赛主持词。
大二班：陆智强、帅伟华、鲍炜琪、程湘。
小组赛。
小一班：张鏐、吴宇涵、孔雅菲、郭航玥。
小二班：汤紫菱、周伊茜、朱子皓、朱文豪。
中一班：马欣雨、陈启颖、茹陈宇、耿振源。
中二班：何露垚、漻婷婼、肖杰、黄鹏博。
大一班：孙怡斓、丁思敏、卢浩然、苏晓琳。
大二班：倪淼怡、顾盼、万宏辉、钮煜程。
接力赛。
大二班：韦宇霖、肖婷婷、朱国庆、陈文乐、王勋、徐晨晖、曹伊洛、
李梦涵、雷震洋、徐秋烨。
一、活动目的：
为了培养幼儿身体的`协调性、灵活性，增强幼儿的体质，同时丰富幼儿在园生活，我园根据中班幼儿的年龄特点，特举行了拍球比赛。
二、活动时间：12月13日。
三、活动地点：多功能教室。
四、参赛人员：中班全体幼儿，计时：陈老师计数：各班老师。
五、活动要求：在规定时间内拍球，拍的多的为胜。
六、活动流程：
比赛分15组，每组6人，每组在1分钟内拍球，按拍球个数依次排出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
七、所设奖项。
一等奖2人，奖品手套幼儿园拍球比赛主持词。
二等奖4人，奖品口罩。
三等奖8人，奖品小方巾幼儿园拍球比赛主持词。
获奖幼儿均有奖状，以示鼓励。
请各位家长在家可以让宝宝多多练习，希望每位小选手都有精彩表现！
3、幼儿园拍皮球活动方案。
活动目标：
1、能培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性，促进节奏感的发展。
2、用左右手轮流拍皮球，可以促进左右脑的平衡发展，为今后的逻辑思维和形象思维的发展打好基础。活动准备：场地、皮球。活动过程：
1、各班整齐队伍，分别站在四面。
3、最后整队回班。
活动规则：
1、每班每次选出2名选手进行比赛。
2、每班最多选出20名选手进行比赛分10轮进行。
3、每次拍皮球的时间为1分钟。
4、1分钟内拍皮球的个数最多者为本轮胜利者。
5、最后选出个人拍皮球前10名，班级排名。
人员分配：主持人：徐建东。
裁判：各班老师（大三班与大四班老师交叉裁判，大五班与大六班交叉裁判）裁判员负责数小朋友排球的个数顺便负责记录。
活动目标：结合体育文化节的开展，在实践中开展系列拍球活动，发展幼儿团体参与游戏比赛的能力，以此来促进幼儿拍球能力的提高。
活动内容：
1、中班组：直线行进拍球。
活动准备：皮球四只、小椅子20张。
活动过程：每班幼儿5人，分成四队，依次直线拍球前进，到终点再拍回来，看哪一队最先到达终点。
2、大班组：绕障碍行进拍球。
活动准备：皮球四只小椅子20张。
活动过程：每班幼儿5人，分成四队，依次绕小椅子拍球前进，然后拍回来，看哪一队最先到达终点。
活动结束：颁奖仪式。
活动目标：
《纲要》明确指出，“幼儿园应该把促进幼儿的身体健康和保护幼儿的生命放在工作的首位”。“应培养幼儿对体育活动的兴趣。”对于幼儿来说丰富多彩的体育活动，能够提高身体的素质，加强其活动能力提高对外界的适应能力以及自我保护的能力。
我们年级组老师一起为幼儿策划举行幼儿素质系列比赛—幼儿拍球活动。旨在通过这样。
小学生拔河比赛日记
为了丰富学生业余生活，培养学生加强体育锻炼的意识，加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念，增强集体凝聚力和学生身体素质，初一年级于12月28日下午在学校田径场举行了拔河比赛，共有6支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终取得圆满成功。
此次比赛韩书记、王校长、唐校长亲临现场，为各参赛队加油，使得比赛场面热烈，情绪激昂。
各班级十名男生、五名女生组成参赛队。比赛过程中，充分体现了同学们坚强、勇敢、团结协作的精神。在声声呐喊中，队员们团结一心，努力拼搏，为集体荣誉挥汗如雨。尤其是在胜负难分的时刻，虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩，咬牙坚持。这种精神深深震撼了我们，值得我们学习和发扬。
在激昂的情绪中，在快乐的欢呼中，拔河比赛结束了。最终102班获得一等奖，104、106班获得二等奖，101、103、105班获得三等奖。
通过这次活动，同学之间、班级之间，都有了进一步的了解和认识，也加强了各班级之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。此次活动锻炼了同学们的集体凝聚力以及团队精神。虽然在组织和时间上有所不足，但我们会不断经验，完善自我，更好地为大家服务。
小学生日记：拍球比赛
我一直就很想有个篮球，在学校，看着同学打球，就会“流下口水”。有了篮球，我就可以交好多朋友，和他们一起玩篮球。盼呀！盼呀！在我生日那天，大伯送我篮球当生日礼物，我简直是高兴死了，晚上睡觉也睡不着了。
第二天，姐姐看见我的篮球羡慕极了。痴痴地看着我手中的'球，她向我提了个建议：“我们拍球比赛吧。”我爽快地答应了。
比赛分成三轮来进行，第一轮快开始了，我像篮球队员一样拿着篮球，深深地吸了一口气，屏息凝视，眼睛注视着篮球。只听“开始”这一个响令，我把我手中的球往地上一扔，这个篮球弹得好高好高呀！我连忙对准篮球一拍，篮球又弹上去了，就这样，我一口起拍了七十七下。该姐姐拍了，我一说：“开始！”她就急得满头大汗，结果太急了，只拍了三十六下，“啊！我这一轮胜过姐姐了”。我高兴地乱喊乱叫。姐姐不罢休，说：“再来一次，我一定胜！”我答应了。这次是她先拍，她比上次进步多了，眼睛注视皮球，把球一扔，她也不那么着急了，她手一拍，一口气就拍了八十三下，这一次因为我没把握好，比不过她，只拍了七十九下，姐姐乐坏了，还把球拍得高高的，而我却垂头丧气。
当然，我也不甘心，相信经过我的努力后，下一次比赛绝对能赢过姐姐！
小学生日记：拍球比赛
今天，我高兴地一蹦一跳地来到学校，因为我要参加拍球比赛。
我来到班上，只来了几个同学，都趴在桌子上休息，过了好一会儿，20名队员总算来齐了，老师便带领我们下楼去参加比赛。比赛规则是每班分成两组，每组10人，分站两端，一个人边跑边拍球将球传至另一端的队友，如此循环往复，用时最短的班获胜。
第一个是李常蓉，第二个便是我。当体育老师把球给了一个又一个班后，轮到我们了。第一声口哨响起来了，李常蓉迅速地将球拍向对面的队友，队友接过球敏捷地向我拍来，我的心一下子紧张起来了，心里像有一块石头压着，我把手伸得老长，等队友到了跟前，我迅速地接了球，像离弦的箭，拍着球飞向队友，霎时，我也是气喘吁吁，就这样球被一次次地飞速地传递着，轮到队友王婧文时，她大概是由于紧张一下子摔倒了，我们都替她担心，可王婧文还是忍着痛迅速地爬了起来，好样的！眼看就要胜利了，就在这时队友王彦犯规了，因为她把球拍到一半时，抱着球就跑回来了，我们都被这一突如其来的事弄傻了，一个个像泄了气的皮球，但我们还是原谅了她，她也是求胜心切呀！
通过这次比赛我懂得了一个道理：合作是胜利的保障，团结才有力量！
小学生校园运动会比赛日记
不知不觉中一天又要结束了，心中一定有不少感想，都有准备就绪，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编给大家分享的小学生校园运动会比赛日记，希望对大家能有所帮助。
盼望着，盼望着，一年一度的秋季运动会终于到来了！这天，同学们个个兴高采烈、精神抖擞。开幕式开始了，首先是国旗队，然后是彩旗队，接着是腰鼓队。在欢快的运动员进行曲下走过了主席台。接着，一个班，一个班有续的走过主席台。轮到我们班了，我们的同学又紧张又兴奋，我们昂首挺胸的喊着响亮的口号：“五班！五班！扬起风帆，团结友爱，永不言败！”就这样雄赳赳，气昂昂的穿过主席台。
开幕式过后就是最激动人心的时刻——跳高。只见参加跳高的同学站在一排，第一个同学听到裁判的哨声就一下子的冲了过去，真是以迅雷不及掩耳之势，他一下就跳了过去。轮到邱禹鑫的时候，我大声的为他加油！他果然轻轻一跳像一只小燕子一样的跃了过去。还有一次一个女生跳高，她一跳把那根柱子都撞倒了，我正好在柱子旁边，所以我吓的魂飞魄散。
最激动人心的时刻要数3000米跑步了，我看到别的班人强马壮的运动员。再看看我们班的刘安迪，个子小。然后我心想：“我们能赢？”开始比赛了，我们班刘安迪在第二名，我们使劲给他加油。最后他使出九牛二虎之力向前冲了过去，最终直得不负众望，获得了第一名。
这次的秋季运动会真是太激动了，还让我懂得了：人不可貌相，海水不可斗量。不要看刘安迪个子小，可是也可以跑第一名的！
时间飞逝，不知不觉就开学一个多月了，一年一度的运动会又开始了，真是万分期待。
瞧！那有一队穿着水军服的班级，他们抬头挺胸，十分自信，没错，那就是我们六年级二班的战队。下一个项目是“迎面赶猪跑”一，二，三，四这几个班都已经准备好了，裁判员的枪“啪”每个班的第一位出发了，刚开始，四班最前面，二班和三班并列，紧跟在后面的是一班。我们二班冲上去了，超过了三班，但离遥遥领先的四班还有一段距离。
先不说了，要到我了，我左手拿住羽毛球拍，再用右脚让足球停住，最后再快速瞄了一下现在的局势，我们要落后三班了，接下来就到我出场了，我像打高尔夫一样用力的把它使劲往前推，像是想把足球一下子就推到终点，但足球对于羽毛球拍来说相对重了，所以它只前进一点，我接着，不间断的，用力的，快速的把足球往前推，在中间我跑的太快，差点就摔了一个跟头。到了后面我迅速的把足球和拍子交给了队员。我依旧没有停下来，在边上为他们加油喝彩。一班已经落后很多了，他们面露艰难，简直寸步难行。轮到怡晨了，他让足球紧紧的吸在了球拍上，他好像完成的十分轻松。大家都十分想得第一，就算是落后了十万八千里的一班也同样用了吃奶的劲。四班同学五官放松，好像这对他们只是小菜一碟。最后四班还是得了第一，我们二班也就只好得第二了。
这次运动会可能就是我们小学阶段的最后一次运动会了，但还好我们大家玩的很开心。
一年一度的校园运动会终于开始，本来我是想报我擅长的四百米接力赛，可是这次报名是由老师安排的，于是我报了不太擅长的跳远，和还行的200米。
这次运动会的开幕式我非常喜欢，因为不仅有高年级为我们喝彩，还有美丽的烟花，可我认为最精彩的还是我们班的非洲鼓，同学们一会儿向左摆，一会向右摆，一会儿两个同学又面对面向左右摆着，我认为好夸张啊。
之后就是让同学们期待又激动的运动会了，我们班的飞毛腿杜奇奋在参加一百米的时候，枪声一响，他就像一颗子弹一样飞快的射了出去，最后他以优秀的成绩，自豪的回来了。
之后轮到我跳远的时候，我虽然有点紧张，可我还是不管三七二十一硬着头皮上了。看着同学们都摆摆胳膊动动腿的开始热身，跃跃欲试。终于到我了，我使出吃奶的力气来助跑，像一个袋鼠一样跳进了沙坑，最后取得了不错的成绩。
接下来是4×100米接力赛，第一棒是陈梓文有些出师不利落后了别的班，但是到了最后一棒杜奇奋却展现出惊人的速度，一下子就得了第二名。
最后我跑200米的时候，枪声一响我像猫追老鼠似的拼命的奔跑，但是结果我还让我不太满意得了第三名。
这次运动会虽然没有得到满意的名次，但我还是很高兴因为我和同学们都参与到了其中。友谊第一，比赛第二，争取在下次的运动会取得更好的成绩。
“秋风吹，战鼓擂，我们三班怕过谁！”一阵阵铿锵有力的口号拉开了一年一度的运动会。
各个班级穿着各式各样的服装向主席台走来。有穿着棒球服的，有穿着小黄人衣服的，还有穿着蓝精灵衣服的……咱们班呢？咱们班可是聪明可爱、机智勇敢的机器猫啊！虽然我们外面可爱，但是我们谁与争锋的精气神俘获了一众评委的心，最终我们班开幕式获得了优胜奖。
我们获得的成绩可不止这些。第一天的团体赛，有接力赛，有跳长绳，有劈叉，有仰卧起坐，还有广播体操和跳短绳。通过我们一直以为在家里地练习，这次团体赛取得了三个第一的优异成绩。
第二天我们参加了个人赛。50米的比赛最是激动人心！加油声、欢呼声不绝于耳。我们班的运动员开跑了！眼看就要到终点得第一了，可是最终因为只差了0.01秒，屈得第二，我们都觉得非常可惜。希望在明年的运动会上，这位运动员可以更加毫无畏惧地勇往无前，拔得头筹！
“太棒了！”“呜呼—”……随着一大片的欢呼声，我校第22届运动会隆重开始。
首先进行的是短跑比赛，随着枪声响起，运动员们撒开双腿，尽情得挥洒着汗水，努力地向胜利的终点跑去；操场的左边正如火如荼的进行着跳高比赛，跳高健儿们犹如一只只敏捷的猴子似的，一个又一个的跳过逐渐升高的竹竿。瞧！那不就是我们班的谢毓爽吗？他先冲刺，快要到时，只见他轻轻一跳，转了个身，右脚跨了过去，左脚紧跟上去，然后重重摔在了软软的垫子上。这时，400米开始了，我站在自己得位置上，努力深吸一口气，让自己平静下来。“各就各位，预备—砰！”随着枪响，运动员们犹如箭一样冲了出去，我也不甘示弱，使出吃奶的力气去追赶。
下午，激动人心的飞镖比赛热火朝天的开始了。我们先有一个飞镖试试手，然后才开始。终于轮到我了，试完后，我先瞄准，再发射，9环，6环，3环，27分！我兴高采烈得对钱忠信说：“这把稳了！”“有可能”钱忠信淡定地给我泼了一桶冷水。最后，我以三十六分的成绩夺冠。
通过这次运动会，我懂得了友谊第一，比赛第二；也明白了只有在平时每天努力地付出，才会有所收获。
九月，灿烂的阳光照耀着大地，照亮了新纪元学子充满朝气的脸庞，我们学校第22届运动会就此拉开了帷幕。
开幕式过后，紧张激烈的比赛给我留下了很深的印象。4×100米比赛就要开始了，我们大家都对运动员说，“加油，你们可以的。”经过短暂的补充体力过后，就要开始比赛了，随着老师的一声令下，“各就各位，预备，砰。”第一棒的同学像离弦的箭似的，飞奔终点。他双脚不停的向前迈着，手紧紧的握着空心拳，眉头紧皱，咬紧了牙。不顾一切的冲向第二棒的同学，啊，马上就要到了！他用娴熟的手法把接力棒传给了第二棒的同学，他们完美的完成了接力。第二棒的同学眼看已经落后了一点，就在大家都跑的很累，正在弯道的时候选择了加速，要知道这可是很难做到的事情啊，但是五2班就是五2班，别人做不到的我们总能做得到。冲刺成功了！马上甩掉了它后面的很多同学，变成了第1名……！我在心里想道，看来这次是有胜算了。又接了一棒，到了跑步健将许可了。我们班一直领先着，到她那里的时候，已经超过了别的班十几米了呢！这次我们班非赢不可！成绩出来了。不用想，我们班当然是第1名喽！
谈运动，我们班肯定是最棒的！这次运动会，拿了全年段第1名。老师还被校长叫去校长室表扬了呢！
小学生日记：拍球比赛
今天下午体活课上，我们班举行了拍球接力赛，大家摩拳擦掌，准备好了比赛。比赛分为两个大队，哪个队拍球接力用的时间最短就算第一名。
随着老师一声令下比赛开始了，每个队伍都很努力都很想让自己的组胜利，一旁的同学都在呐喊：“加油！加油！我们组一定要拿到第一名。”只见我们队的殷浩勋拍着球飞奔过来，速度相当快，可是快到对面时候，球弹的太高，不仅没传到队员手里，反而滚到了一边，一时间我们队伍中有的同学去找球，有的同学在旁边抱怨，还有的同学在一旁着急地跺脚，真是乱作一团。再看看对方赛手彭喜凤把球轻轻地传给对面的队员，只见那个队员拍着球朝回拍去......第一个回合我们就落后了，可是我们没有吸取第一次失败的教训，依然只顾拍球，不注意传球。眨眼间比赛到了白日化的阶段，我们队的朱金阳很厉害，拍球拍的最好最快，等他接力到我这里时，我也不甘示弱，尽力要为自己队争光。可是由于前面我们队与对手差距太大，最后还是失败了。
比赛结束了，老师请同学们分享经验，在讨论中我们明白了团结协作的“厉害”。下一次我们队可一定要记住不光要球拍得好，还要互相把球传好啊！
小学生日记：拍球比赛
活动目标：
《纲要》明确指出，“幼儿园应该把促进幼儿的身体健康和保护幼儿的生命放在工作的首位”。“应培养幼儿对体育活动的兴趣。”对于幼儿来说丰富多彩的体育活动，能够提高身体的素质，加强其活动能力提高对外界的适应能力以及自我保护的能力。
我们年级组老师一起为幼儿策划举行幼儿素质系列比赛―幼儿拍球活动。旨在通过这样的比赛活动，促进幼儿运动技能的提高和体能的培养，调动了孩子学习拍球的积极性和主动性，帮助孩子掌握拍球的技能，也培养了幼儿对体育活动的兴趣，全面提高了幼儿综合素质，竞技的氛围同样会磨练孩子们的意志，提高孩子们的集体荣誉感。
活动准备：
1、拍球先在班级举行，各班选出10名幼儿参加年级组的比赛。
2、比赛时每组4人，计数裁判员2人为一组，以一次性拍球最多者为胜。
3、必须按规定的地点拍球。
4、比赛时，幼儿可以单手拍球或用双手交替拍球，但不能用双手同时拍球。
活动过程：
1、运动员入场。
本次中大班拍球比赛”活动以“师幼共同布置环境”“幼儿赛前拍球练习”、“分组比赛”等活动的形式来进行。
2、师幼共同布置环境。
3、幼儿赛前拍球练习。
（1）目的：幼儿通过赛前拍球练习，培养幼儿对拍球的兴趣以及对拍球方法的巩固。
（2）要求：每位幼儿选择一个皮球；体现人人参与；巩固拍球的方法增强幼儿的自信心。
（2）要求：能战胜自我不害怕，大胆发挥表现．。
5、颁奖。
（1）目的：通过颁奖活动，增强幼儿的荣誉感，从而激发幼儿对体育活动的兴趣。
（2）要求：要求幼儿能迅速合作，并有序地进行。
活动评析：
从活动的开展来看，每名幼儿都得到了很好的锻炼，从一开始的不会拍球，到现在已经能连续拍几个几十个甚至上百个的球了，有些能力强的幼儿还学会了花样拍球，每一次的活动对孩子来说，都是一个不小的收获！本次的迎新年拍球活动不仅能起到锻炼身体的作用，而且还是早期教育的一项内容。孩子从拍球的活动中知道了一些事情：
1、一面拍球，一面计数，能帮助幼儿复习数和明确数的含义。
2、拍球能促使手、眼动作的协调，以及动作的敏捷性和节奏感。
3、拍球反弹时的不同方位和时间能增进幼儿辨别方位的能力，形成时间的概念。
4、幼儿用左右两手轮流拍球，可以促使左右大脑的平衡发展，为今后的全面发展提供良好的基础。
乒乓球比赛小学生日记
一、指导思想：
为了全面推行素质教育，丰富学生课余生活，陶冶情操，促进学生乒乓球技术的增长，培养拼搏进取的精神，特举行皇甫小学小学生乒乓球比赛。
二、比赛日期：
2014年4月6日下午课外活动时间。
三、比赛地点：后操场乒乓球场地。
四、比赛形式：学生单打、教师单打。
五、比赛人员：三―六年级每班3名，男女不限。
六、比赛办法与要求：
1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。（每局11分制，2分轮次发球。）。
2、比赛采用小组内单淘汰赛，前3名选手采用单循环赛。
3、各班在4月3日前上报参赛队员名单，比赛顺序由赛前学生抽签决定。
4、每名选手需按时参赛，迟到15分钟视为自动弃权。
5、分组：三、四年级为甲组；五、六年级为乙组。
七、裁判组：及部分大队干部。
八、奖励办法：甲、乙组比赛取前3名，颁发奖状。团体奖班级第一名。
注：请各班各队员抓紧练习，积极参与，备战比赛，取得好成绩。
东长凝小学。
2014年3月。
这次比赛以“我运动，我精彩”为活动主题。从策划到开始举行。
比赛，经过将近一下午的努力，我校的乒乓球比赛已经取得圆满成功。
比赛共历时1天，参赛总人数15人，经过7场单淘汰赛，10场单循环赛赛，共计17场。
紧张、激烈的角逐，在全体成员配合下，成功的完成了这次比赛，男冠、亚、季军已经产生，男生的激情与活力在赛场上表现的淋漓尽致。青春的风采，在乒乓的赛场上尽情的飞洒，青春的活力，在乒乓的赛场上尽情的释放！
在此次比赛中，男子单打中涌现出一批技术性极好的选手，在比赛中发挥出了自己的真实水平。参加比赛的选手也发扬了努力拼搏，奋勇争先的精神，赛出了风格、赛出了水平。()担任执法工作的全体裁判员，虽然一开始不是很熟悉但他们也表现出了认真负责的美德，确保了比赛的客观、真实、公正、公平。为比赛创造了良好的氛围，保证了比赛的顺利进行。
本次活动收获：
1、纵观本次活动，我取得了一些成功经验，但也存在着不足之处如：
（1）、事先宣传工作不是很到位，各专业的乒乓球爱好者未能参赛，准备功夫不足。
（2）、细节考虑不够周全，导致比赛开始之前场面有一点慌。
（3）、经验不足导致很多地方出错，没有细心。
2、经过自我总结，在今后的工作中，我们将会在以下方面做进一步的努力。
（1）、合理安排人员，把工作落实在个人，确保分工细致、明确，以提高工作效率；
（3）、这次犯的错，以后要注意。经一事，长一志。
乒乓球比赛为爱好乒乓球的同学提供了展示自己的舞台，同时也丰富了校园文化，是我们的生活更丰富多彩，我们会在以后的学习生活中吸取经验，让生活更美好！
2014-4-7。
3――4年级二号乒乓球台裁判员______。
第一场______对______比分______胜方______。
第二场______对______比分______胜方______。
第三场______对______比分______胜方______。
第四场______对______比分______胜方______。
第五场______对______比分______胜方______。
第六场______对______比分______胜方______。
第七场______对______比分______胜方______。
第八场______对______比分______胜方______。
前三名：_______、_____、______。
5――6年级一号乒乓球台裁判员______。
第一场______对______比分______胜方______。
第二场______对______比分______胜方______。
第三场______对______比分______胜方______。
第四场______对______比分______胜方______。
第五场______对______比分______胜方______。
第六场______对______比分______胜方______。
第七场______对______比分______胜方______。
第八场______对______比分______胜方______。
前三名：_______、_____、______。
教师组三号乒乓球台裁判员______。
第一场______对______比分______胜方______。
第二场______对______比分______胜方______。
第三场______对______比分______胜方______。
第四场______对______比分______胜方______。
第五场______对______比分______胜方______。
第六场______对______比分______胜方______。
第七场______对______比分______胜方______。
第八场______对______比分______胜方______。
第一名______。
第二名______。
第三名______。
第四名______。
第五名______。
第六名______。
3――4年级二号乒乓球台裁判员______。
第一场______对______比分______胜方______。
第二场______对______比分______胜方______。
第三场______对______比分______胜方______。
第四场______对______比分______胜方______。
第五场______对______比分______胜方______。
第六场______对______比分______胜方______。
第七场______对______比分______胜方______。
第八场______对______比分______胜方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
5――6年级一号乒乓球台裁判员______。
第一场______对______比分______胜方______。
第二场______对______比分______胜方______。
第三场______对______比分______胜方______。
第四场______对______比分______胜方______。
第五场______对______比分______胜方______。
第六场______对______比分______胜方______。
第七场______对______比分______胜方______。
第八场______对______比分______胜方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
教师组三号乒乓球台裁判员______。
第一场______对______比分______胜方______。
第二场______对______比分______胜方______。
第三场______对______比分______胜方______。
第四场______对______比分______胜方______。
第五场______对______比分______胜方______。
第六场______对______比分______胜方______。
第七场______对______比分______胜方______。
第八场______对______比分______胜方______。
排名：第一名______。
第二名______。
第三名______。
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比赛日记
今天下午是我们三年级大合唱比赛。从我们精心准备的这几天到此刻比赛，我的心情非常激动。
上课了，老师带我们去五楼的会议室等待着上场。当主持人宣布三年级四班上场的时候，我们每人手捧一束花有秩序地走上舞台，我往下一看黑压压的一片，有好多同学和评委老师，他们正注视着我们。在指挥的带领下我们一起唱到：'今天我把实小当骄傲，明天实小以我为自豪。'第一首歌是我们学校的校歌，我们唱得有点快，没跟上节奏。唱第二首歌的时候，同学们唱得有声有色，台下响起了一阵热热烈烈的掌声。
比赛结束后，我们班得了第二名，我们很开心。
比赛日记
在我的人生道路上，经历了许多的第一次，第一次做火车，第一次得奖，第一次写字，第一次上网，第一次看病……“第一次”像我身后的一串串脚印，在我的成长道路上留下了痕迹，但是，惟独那一次，使我记忆犹生。
那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包刚踏进校门，想到今天要作文竞赛，我真是又兴奋又担心，兴奋的是终于可以参加作文比赛了，担心的是万一写砸，岂不是无颜再面对班里的各位同学吗？当看到妈妈对我充满期待和信任的目光，我坚定的点了点头，心想：“这是我大显身手的好机会，千万不能让老师和父母失望，”于是，我就信心十足地走向了考场。
当监考老师在黑板上写出比赛题目时，我紧紧地闭上眼睛，心里默默地祈求：“一定要是个好题目呀！”当我睁开眼睛时，作文题目几乎要让我晕倒。天啊，我该怎么办每当我在家写作文时，总要查查资料，有时老妈也会帮我指点迷津。可今天，却让我独自写作文，心里越想越发毛，不知从何下手。
当我静下心来，偷偷环顾四周时，其他同学已在纸上“沙沙沙”地写了，我是看在眼里，急在心里，无可奈何的用笔拍打着桌面。“冷静、沉着！”我不停的劝告自己，突然一个念头跳进我的脑海，对，就这么写。我立刻放好稿纸，在中间写好题目，可万事开头难，我理清了思路，抓住中心，从中穿插自己的心理变化，和实际情况等，这时的我，已构出了整篇文章的基本框架，可以说已十拿九稳了。
考场静得连根针掉下来都听得见，时间一分一秒的过去，笔在我手中颤抖不停，当我给最后一句画上标点时，心里默默地通读了一遍，监考老师说：’时间到！’我胸有成竹地交上了作文，步履轻快地走出了考场。
第一次虽然可怕，但是通过这一次，我学会了：万事开头难，只要对自己有信心，就一定可以克服。
比赛日记
今天，我们学校举办了一次跑步比赛，我特别激动。
上课时，老师把我们带到了操场上，一到操场上就看到操场已是人山人海了。主席台上的老师开始讲话了，下面的同学都安静了。“一年一度的跑步比赛现在开始！欧阳烨霖、欧阳锐霖和欧阳丞俊这几位同学请做好准备。”我和他们都走到了跑道上，我做好了跑步前的热身运动，只听一声：“预备，跑！″我立马像箭一样冲出去，我又看了看后面，他们被我甩开了好远，我的心里一阵兴奋，慢慢的，我的体力开始下降了，突然，我的身边有一阵风刮过，原来是他们追了上来！我很不甘心，当我跑到我的班级所在的地方的时候，听到他们大声地说：“欧阳烨霖加油，欧阳烨霖加油！”突然，我双脚上好像加了两个风火轮一般跑得飞快。跑过了第二名，我又向着第一跑去，五十米，四十米，三十米……眼看距离第一名越来越近，我的心不由得加速，连同我的脚步也是越来越快，我感觉下面变得越来越轻，脚像是变成了一对翅膀，我不顾一切的奋力一跳，得到了第一。
我以为我不会有这么好的名次，但我还是赢得了第一名，真是不可思议！通过这次是运动会，我明白了：只要不放弃就有成功的希望。
比赛日记
加油，加油，操场上热闹极了，原来是我们在比赛跳校园集体舞，大家都很认真的跳着，过了好长时间才轮到我们班，在操场坐了那么长时间，都快被烤焦了，但是大家还是坚持着往好练，因为大家都有一个念头，就是得第一名。
看着许多的三年级同学，都在盯着我，我的心里紧张极了，因为从来没有这么多人这样盯着我过，太阳火辣辣的，大家都说热极了，虽然我们穿的是裙子，可还是热的满头大汗，豆大般的汗水滚了下来，用手一摸，全是水。我心想，老师打着遮阳伞，站在那里看我们做，而我们呢，站在烈日下跳舞，弄得我们累极了脾气也很暴躁，动不动就生气了。终于我们跳完了，我心想，要是可以睡一觉就好了，不过这只是一个美丽的梦想，我只能在这吵极了的操场看剩下的几个班的表演了。
这时候，又热又累的，不过更多的是口渴，这时候，我们更加羡慕带遮阳伞的老师了，有些同学带着遮阳帽，还有一个小风扇呢，我羡慕极了，早知道我也带一个遮阳帽了，终于轮到最后一个班表演了，我心里阵阵欢喜，因为马上就可以会教室了，一回到教室就凉快了，也可以喝水了。所以的问题就解决了。
但是，被选上的同学还得继续呆着操场上，我没被选上，当然高兴极了，我和其他十个个同学一起到了教室，一到教室我把水杯的杯盖一打，就咕嘟咕嘟的喝了起来，现在我觉得舒服极了。
今天，真是太有趣了。
比赛日记
“叮零零！”下课铃响了起来。虽然今天太阳阴着脸有点不高兴，但我们却非常高兴，一下课就像小鸟一样飞奔到操场。因为今天要举行我们期盼已久的排球赛。大家心里既紧张又兴奋。
比赛开始前双方的班主任先出数，结果我们班选的是单数对方先发球。裁判员一声哨响，比赛开始了。对方的一位男队员先发球，排球抛的老高可是没接住球重重地砸在了地上。“耶！”我们班的啦啦队欢呼起来。旗开得胜我们班先得一分。接下来是我方李宇航发球，只见他左手拿球右手握成拳头，左手把球轻轻向上一抛的同时上步然后转身手臂一挥，只听到清脆的击球声，李宇航的排球从高空飞过了网，对方上步想去接时已经晚了，球又落到了地上。“耶！我们又得一分，402班是最棒的！”同学们高兴的跳了起来。连魏老师也微笑着鼓起了掌。
比赛激烈的进行着，双方队员互不相让，我们输球时大家唉声叹气，对方却高兴的欢呼雀跃。我们赢球时兴奋的击掌欢呼，对方却头低下不出声。最终我们班以17比14的成绩战胜了对方进入了决赛。
通过这次排球赛塞让我明白做什么事只要相互团结就能取得胜利！
比赛日记
今年暑假，我和一帮小伙伴转到椒江学习围棋了，教我们的老师是职业二段的武老师，棋下得可厉害了。我还觉得他就像大耳朵图图。学习了一段时间，老师让我们参加椒江区围棋比赛。因为，我原来是幸运地取得了2段，所以我报名的是业余2升3段。
比赛进行了2天，共比了9局。第一天，我们到了比赛现场，我很紧张也很激动，但是在老师的调教下，我紧张的心情平静了下来。我认真、仔细地下好每一步棋。第一天比赛结束，我赢了3盘棋，输了2盘。我非常希望能在第二天能全胜，唉，可惜碰到的对手也很强，真是山外有山。我没能顺利地升段，获得了第28名，不过，比起上次台州市的围棋比赛进步了许多名次。
我必须要多下功夫，要多做题目，提高基本功。下次等着我的好消息吧！
比赛日记
今天是一年一度的课本剧比赛。
我们班的课本剧是诗心飞扬!主要的内容是，一群顽童在学堂内耍闹，以诗词句来对话。最终，老师来了，老师和学生们以诗词句来对话。最后、学生们把老师说服了，老师也同意了，不让学生们天天死记硬背。我是当一棵树，只要音乐《春晓》一响起，我就下来跳舞，其实这一次有一个最关键的人项老师。因为没有她，我们班就不会有最后那热烈的掌声。
项老师谢谢!
比赛日记
今天下午，我们要进行歌唱比赛，上午练了很长时间都是为了下午的比赛做准备。
当我们男生唱的时候，我都有点不敢唱了，因为我太紧张了，所以发挥不是很好。
虽然今天的比赛我们都有很多不足，但我班同学还是一团一结合作顺利的完成了比赛。
今天的比赛给我们积累了丰富的经验！
以后我要加强锻炼，多练、多写、多唱，尽量克服比赛时紧张的毛病。
比赛日记
今天，我们班做了一个别开生面的游戏，那就是逗笑比赛。
老师先说规则：“请同学们分成两队，喜欢笑的同学到左边来，不喜欢笑的到右边去。”话音刚落，同学们就行动起来，两队同学都严阵以待。老师还给两队起了名字。爱笑队不用说就是“笑口常开”队，不爱笑的自然是“铁面无私”队。我加入了“铁面无私”队。
随着老师一声令下，比赛开始了。
先是“笑口常开”逗我们队。只见他们个个手舞足蹈，使出十八般武艺，你看，有几位男生跳起了迪斯科，只见他们个个扭动着臀部，一个扮鬼脸，有的像猴子。看着他们滑稽的样子，如果在平时，我一定会放声大笑，可现在我是“铁面无私”队的一员，是不能笑的。于是我就搜肠刮肚想一些伤心事，看见别人在跳舞，我就想象成他们在踢打我。没想到这一招真灵，我不仅不笑，而且眼睛里装满了泪水，牙齿咬紧了嘴唇，内心痛苦极了，最后，面部肌肉竟开始酸痛起来。我想休息一下，便向老师要求，可谁知对方不肯放过我，一看我面部肌肉放松了，他们马上大叫：“他笑了!他笑了!”哎!真是倒霉，好冤枉啊!
过了一会儿，有个同学上台表演讲笑话。起初，我觉得他讲的并不好笑，可是当他下台时，故意滑了一跤，引起全班同学哄堂大笑，我也笑了一下，又马上收敛了。我忽然想起比赛规则，可是已经中了他的“苦肉计”。
最后，虽然我们队输掉了比赛，但我想还是笑一笑好。笑一笑，十年少嘛!