知名作家常常通过写作文来表达自己的思想和情感，因此写好作文是我们成为思想家的一种方式。接下来是一些引人入胜的优秀作文段落，通过鲜明的语言和生动的描写打动了众多读者。
小学生四年级作文：橡皮糖
很多大人小孩都喜欢吃橡胶型凝胶糖。你别看它们很小，以为它们没什么危害，其实，里面藏了很多化学物质，对我们很有害的，看了我的这篇文章，估计你以后再也不敢吃橡皮糖了。
星期五晚上，我买了一包橡皮糖，准备做做实验。我拿出一个橡皮糖，在下面垫上一层厚厚的报纸，再把橡皮糖扎在牙签上，有打火机去烧。奇怪了，打火机居然把它烧成一种黑乎乎的、看上去黏糊糊的东西，非常的恶心，我把它放在报纸上，用牙签捣一捣。哇，简直就像502胶的盗版货，看上去非常的恶心，瞧，如果这样的橡皮糖吃进了我们的肚子会有什么危害？谁也不知道会生什么奇怪的病。
橡皮糖对我的感触很深，以后真的不能再吃橡皮糖了，有句俗话说得好：“健康最重要。”不然后果自负。
小学生四年级作文
早上，当所有的人穿上棉袄的时候有一位小姑娘正承受寒冷的捉弄。
那个小姑娘有一头金黄的头发，大大的`眼睛，高高的鼻梁，樱桃般的小嘴巴非常可爱。
一天，有一个巫女看到了那个小姑娘比自己漂亮非常生气，于是巫女把小姑娘变丑了，巫女说：“这下没人跟我争美了，哈哈，哈哈，哈哈！”巫女的笑声好像这寒冷的北风吹的胆战心惊。
小姑娘你不用怕，我有办法让你变回原来的样子。你得去帮小动物十次，当然你这个样子会下跑小动物的，所以我给你一瓶仙水，当你看到一个小动物遇到危险的时候喝下一口就行了。”小姑娘醒来了真的发现自己身旁有一甁仙水。小姑娘按照小仙女的话去做了。
他帮小猴过河；帮松鼠捡松果；帮小鸟回家；帮兔子摘蘑菇；帮小鹿包扎伤口……就在她帮助最后一只小动物的时候，巫女准备把小姑娘杀死，突然，小仙女出现了她用尽全身的仙术把巫女杀死了同时自己也献出了生命。
小学生四年级作文：橡皮糖
1836年墨西哥军人和美国商人用原始森林中提取的树胶加入香精，做出了世界上第一块供人食用的橡皮糖。百年后的课堂上，苹果从她的百宝箱找出了五彩缤纷的橡皮糖，勾起了我肚子里的小馋虫，我真想偷偷地咬一口。阳光透过袋子洒在橡皮糖上，我看到菠萝黄、苹果绿、草莓红等等五颜六色的橡皮糖都变成了通体通明的水滴，有的在愉快地跳舞、有的在激烈地比赛，有的在高兴地游泳，还有的在开心地玩滑滑梯，这真是一幅快乐的画卷！
打开袋子，我抓起一把橡皮糖，有汉堡样的、有虫子样的、有贝壳样的、有小熊样的……姿态各异，好看极了！拿起一颗竟然只有拇指肚这么大，我感到十分惊讶，有种错觉，好像拇指姑娘来到我了我眼前；再拿起6颗橡皮糖摆在一起，又像是七个小矮人准备过桥去见白雪公主，这真是一幅奇妙的画卷！
找到我最喜欢的小熊，轻轻一捏，小熊就像被车轮碾过一样，变得瘪瘪的。立刻松开，它以惊人的速度恢复了原状，弹性真的是超强的呢！放进嘴里，轻轻一咬，果香味瞬间弥漫整个口腔，渐渐漫延到全身。我真想把此刻甜在嘴里，美在心里的味道分享给爸爸妈妈，这真是一幅甜蜜的画卷！
这么神奇的橡皮糖，要不要来一颗呀？
小学生四年级作文
走进青海湖，哪里风景如画，崇山峻岭。
来到青海湖边，只见天蔚蓝蔚蓝的，朵朵洁白的云儿悠闲地飘着，变幻无穷。时而变成一只小兔子，在天空中奔跑；时而变成一群小羊，低头吃着香嫩的鲜草；时而变成一个巨大的棉花糖，让人垂涎不已。
山，姿态不一，有的挺拔险峻，有的威严耸立。相同的是山上都被白雪覆盖着，像极了雪糕店里的冰淇淋，让人有拿到手里吃一口的欲望。
水，清澈见底，时而推来一道道白色的“莲花”，不断地轻轻扑打在石头上，奏起好听的音乐。半空中飞翔着一只只海鸥，不时地降到水面上，把头伸进水里捉鱼吃，像一个个小小的潜水艇。
草原的小路上，不时有人骑马过来，其中有一匹纯白色的马我非常喜欢，心里暗暗的给它起了个名字——白龙马。这匹马长着一双清澈的大黑眼睛，当我骑到它身上时，它抖了抖身子，我觉得我都要掉下去了。于是，便让妈妈上来陪我一同骑马。当我骑着马在草原上漫步时，看见旁边草地上有几只肥嘟嘟的土拨鼠。只见它们的地洞遍地都是，不一会就会从任意一个洞口探出头，望着我们。
看啊，青海湖是那样美丽，你不想来看看吗？如果来了，相信你一定会有和我一样的感觉，会对青海湖流连忘返。
小学生四年级作文：橡皮糖
今天，老师带来了一包橡皮糖，看着看着，我肚子里的小馋虫被勾了起来。真想一口气把它吞了，我口水都快流出来了。
透过包装袋，我看到了五颜六色的橡皮糖。有酒红的，有苹果绿的，还有葡萄紫的。透光看，像一颗颗晶莹剔透的宝石一样，好像在比美，比价值。
它们形状各异，有数字形的，有圆形的，还有可乐瓶形的。大小像拇指姑娘一样。
捏起来又黏又软，会变扁。只要手指稍一松开，它就会立刻挺回来。像弹簧一样，弹性十足。
闻起来，有一股浓浓的果香味。
吃起来，香甜可口。有葡萄味，有苹果味，还有橘子味。
过了一会儿，嘴里任然弥漫着果香味。我的心里美滋滋的。
我最喜欢吃橡皮糖了。不仅是应为它很好吃，还应为它有如此大的魅力。
小学生四年级作文：橡皮糖
每个人都有自己喜欢吃的糖果，有人喜欢吃石头糖，有人喜欢吃水果糖，还有人喜欢吃棉花糖，而我喜欢吃橡皮糖。
透过袋子望去，那些五颜六色的橡皮糖真漂亮。有苹果红、葡萄紫、柠檬黄……迎光一看，那些橡皮糖通体透明、色彩缤纷，像许多宝石在一起比美，又像天空中飘浮的小泡泡。
打开袋子，橡皮糖形状各异。有菠萝的、蓝莓的、苹果的……它们只有拇指姑娘般大小，围坐在一起像在比美似的。我从袋子里拿了一个出来捏了捏，它的肚子瘪了瘪，但是当我把手松开时，它又立刻挺了起来，真是弹性超强。
把一个可乐形状的放进嘴里，那一小片颜色比较淡，吃起来甜甜的；那一小片颜色比较深，吃起来酸酸的，让我回味无穷。再拿起一颗葡萄形的咬上一口，口腔里立刻弥漫着一股浓浓的'果香，真是甜在嘴里，美在心里！
这就是我喜欢吃的橡皮糖，听了我的介绍，你们是不是也想吃一颗呀！
小学生四年级作文
终于熬到大年三十，这时候家家户户过年的气氛达到高潮。大家都在忙着贴春联、包饺子……到晚上，全家人都聚在一起吃年夜饭，等着看《春节联欢晚会》。我和姐姐最鼓欢放鞭炮和看《春节联欢晚会》。
开始放鞭炮和礼花时，我还有点害怕，把心一下提到嗓子眼，生怕出现意外把我炸伤。大爸看到我哆嗦的样子说：“人家是男子汉大丈夫，你是男子汉大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指导下，我慢慢地不怕。我们放许多鞭炮和礼花，最漂亮的要数一种叫“流星雨”的礼花，只要一点着能喷出五颜六色的焰火，五彩缤纷，美丽极。
今年的《春节联欢晚会》也不错，里面有许多好看的节目，我最喜欢《五官新说》和《不差钱》，这两个节目把人们逗得哈哈大笑，同时也有一定的教育意义。
到大年初一，吃完饺子，我们给长辈们拜年，祝他们牛年快乐。拜完年，拿着压岁钱，我和大爸一家去广场玩，我们赢许多的奖品……今年春节，我还学会两个四字词语“牛气冲天、一路领先”。我非常喜欢这两个词语，因为我希望我今年的学习成绩能像这两个词一样，在学校里一跃榜首。
这个年过得真好啊！
小学生四年级作文
我现在在夏衍小学读四年级，有着一个远大的抱负和梦想，就是以后想成为对祖国有用的人，做个天才，让别人刮目相看，并觉得我很厉害。
这个寒假里，我在看直播电视的时候，按频道看到了中国诗词大会这一栏。诗词大会就是百人团中最厉害的四个人站在台前向百人团挑战的诗词比赛，看一看谁得分最高，即赢了百人团的多少人。直到第四个参赛选手武亦姝突破纪录成为最高得分，为308分，把百人团都击败了。本来是之前第三个擂主最高，但武亦姝居然九连击破了纪录，当时我真是钦佩这位大姐姐！有这么多的诗词要记住，她都能回答正确，说明她是靠平时的努力一步一步争取而来的，同时我也为她的超强记忆力而赞叹不已。
由此我联想到自己在这个假期学习过程中，看了最强大脑里最小的王一茗同学挑战的片段，她的挑战项目是在25位模特走到台上的过程中，观察她们身上的120多件配饰。她要记住所有配饰，却只给3分钟时间看，然后节目组会随抽6件配饰，让王一茗认识并写出对应的模特的编号，但最让我惊讶的是王一茗全部回答正确。这种高难度的项目比赛是很多人都望尘莫及的。
好的表现是进步与成功的标志，而这其中的本质应该是好的学习能力造成的。繁重的学习是一件辛苦的事，使我们疲累，甚至有时再疲累都无法学会，所以掌握新的学习方法来获得新的学习能力是很重要的，它能帮我们从繁重的学习压力中彻底解放出来。
恰恰文章中提到的武亦姝和王一茗就是我学习的榜样，也是我要努力的方向和目标，她们能够学以致用。所以我要步步前进，做一个了不起的、有用的人。有一句话说得好：天才来自百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。所以我要对自己说：“加油！你可以的，我相信！”
小学生四年级作文
随着科学技术的进步，未来的世界将是什么样子呢？我想是这样的：我们穿的衣服可以根据需要随时随地的变换，并且保温、透气，穿着舒服。如果要运动，按一下衣服上的隐蔽按钮，衣服可以马上变成运动服；如果要上班，按一下按钮，衣服可以马上变成工作服；如果要参加晚会，按一下按钮，衣服又可以马上变成晚礼服或舞裙。
我们吃的不再是一日三餐，而是一种特殊的营养液，这种营养液是用各种名贵的材料配制而成的。喝一次，可以几天不用吃喝，也不饿、不渴，而且精神充沛，不生病，使人长寿，最少也能活500岁。
我们住的房屋具有特殊功能，像向日葵一样，面向太阳，使屋里始终保持适宜的温度。里面的墙壁是多用途的，可以是大屏幕显示器，你随时看到你需要的信息、新闻、电影等，并且会变色，变成你喜欢的图案。
我们出行乘坐的不再是汽车、飞机，而是一种时空转换器，这种空转换器体积小可随身携带，你只要在它的屏幕上输入时间、地点，一眨眼就能到达不论是过去还是未来你要去的地方，并且它对你的身体没有任何的'损害。使你不再担心乘坐汽车、飞机容易发生事故和排放尾气对环境的危害。
我想,未来的世界一定是这样的！
小学生四年级作文
我在学校里找答案，走进大街岭小学，映入眼帘的是大操场，大操场右边有几个花坛。这个花坛看着似乎只有草，但是只要拨开草丛，你就会发现有许多五彩缤纷的花朵，正笑盈盈地望着我们呢！发现了它们，有些同学忍不住蹲下来，仔细闻着它散发出的淡淡清香，有的同学甚至会偷偷摘下一朵带回家。
操场左边有一排枝叶茂密的樟树，他们像兄弟姐妹一样，手牵手并排站在一起，像我们校园的护卫齐心协力保护着每一名学生、老师还有校园。在校园右边的一个角落里有一棵我们学校最大的樟树，我们叫他它“长生不老树”。“长生不老树”的树冠就像一把大伞，树冠上已经长出许许多多的嫩叶，嫩叶中夹藏着一些枯枝烂叶。在阳光下，每片叶子都闪着光，仿佛睁大了它的.眼睛，目不转睛的望着我们，似乎对世界上所有的事物都有所好奇。地面上，重重叠叠的枝丫间漏下的斑斑点点细碎日影互相追逐。
如果你们仔细去找找，还会发现在告示牌的后面有一株美丽的茶花，有粉红的，大红的，白的……颜色各异，位置高低不同，有些同学不禁捡起落在地上的花瓣，做成标本。
朝小操场走去，小操场四个角落分别立着一棵高大挺拔的桂花树，虽然桂花还没长出来，但是桂花树上的嫩叶使春天增加了浓浓的春意。
春天已经来了，它无处不在，只要你们留心观察，便会找到它。
小学生四年级作文
走廊里响起“嗒嗒嗒”的脚步声，教室里立即安静下来，“老师来了！”话音刚落，老师到达了教室。
“邱润邦，下课到我办公室来！”惨啦，语文又开挂了。就知道我要做好了挨骂的准备。
时间过得太快了，但我不得不来到了老师的办公室。老师从桌底抽出了张试卷，上面写着我的名字，咦？我只考了五十八点五分！天哪！我考了一个不合格的五十八点五分！那时我的心如怀着一只兔子怦怦直跳，在胸前狂冲乱撞，就像要马上冲出来一样。半晌，一个温柔的声音在我耳边响起。
“邱润邦，很惊讶吧？你知道为什么你考那么差，别的同学考得那么好吗？”我没出声，只是低着头，不敢看她，成绩最高的有九十四点五分。
“就是因为你上课不专心听课，课本不做笔记，考试不复习，态度不端正。”
“……”
“回去吧！”我抬起头，吃惊地看着老师，老师竟没有责骂我，这段时间我沉迷上了打游戏，学习只是应付式。但我又从老师眼中看到了许多东西，有严格，有仁慈……但最多的是对我的爱，这就是我的.老师，一个如此相信我又如此懂我们的老师。
老师依然严厉，我的成绩也节节拔高，但我永远不会忘记这件事，忘记我的老师——叶东。
小学生四年级作文
我喜欢君兰子，因为它碧玉琢成的叶子直立似剑，刚柔威武，象征富贵吉祥！
君子兰品格坚韧无私。它的卫士似的叶片，在寒风凛冽的严冬，它孕蕾绽花，傲然怒放，使人们居冬知春，于严寒中看到了春天的色彩。君子兰鞠躬尽瘁，把鲜艳和美丽奉献给人们。
君子兰具有幽静、素雅的品格。它特有的静谧、幽雅的风度，代表着崇高的美德。它能陶冶人的心性，它妩媚艳姿，给人慰藉，使您依恋，引您热爱生活给您美好的生活增添幸福和喜悦。
君子兰格调高雅，它碧绿挺秀、花容丰满，色彩艳丽，盛开时灿烂夺目，有着热烈欢舞和娇莹发光的气氛，使人心旷神怡，精神为之一爽，象征甜蜜和幸福。
我爱君子兰。
小学生四年级作文《百合》小学生四年级作文
百合花是我最喜欢的花了。它有着很多颜色，如：纯白色、橙黄色、艳红色、淡紫色·····当然，不管它的颜色怎么变化，它的花语都是：纯洁、庄严。
百合花一般在11—12月开花。在那绿油油的叶丛中，它显得那么高贵，那么神圣。我根本没有任何办法去形容它。说它洁白吧，它又透着一丝丝米色;说它冰清玉洁吧，它又是那么柔弱。总之，它就像是一株仙草，柔软中，透出了一种庄严。
我爱百合花的洁白和神圣，但更爱它的纯洁。
小学生四年级作文《百合》小学生四年级作文
又是一阵叮铃铃的响声，把40分钟的上课时间送来了。自从上节课童鞋们学会了瞬移，还怕到不了教室?所有人都是飞一样的进去啦!但是，老师的魔力是不容小视的，早在下课前，悠韵就已经把所有人的魔力给封了，众人心想：好一个腹黑的老师。然后飞速跑回教室，老师已经站在讲台旁了，她微笑的说：“校长刚刚说：今天下午要去植物园找沐兽(雨沐界的动物)做标本，我们有25人，分为五队，每队一个小组长，谁愿意当小组长?但是小组长要有责任心。”晨绸毫不犹豫的举起手，老师看见了，选了她。其他队长还有琪紫、董芬……“好的，现在选出了五个组长，有晨绸、琪紫……”老师说。晨绸心中一阵欢喜。
小学生四年级作文
我有一个漂亮的文具盒，是放暑假的时候奶奶给我买的，我非常喜欢它，也会很珍惜它。
我的文具盒是利用胶做成的，长20厘米，宽7厘米，高3厘米，是个长方形的。一见到它，首先映入眼帘的是文具盒上的盒盖。盒盖上铺满了彩色图案。在一片绿油油的草坪上，开满了五颜六色，大大小小的野花，比如:红的，绿的，黄的，白的，等等。红的就好像表示着火红的太阳，绿的好比绿色的大自然，远远望去，就好像绿毯子上绣着漂亮的花朵，再加上红红的太阳，绿色的大自然。空气多好啊!在草坪上方，还有一栋高大又豪华的楼房，里面能住好多人。在楼房的上方还有一个男孩正在驾驶着飞机，后面坐着一个可爱的女孩。还有一个女孩她很美丽，坐在草坪中间，扎了两根辫子，还穿着草莓样的裙子呢!哇，还有一双粉红色的鞋子真漂亮，在文具盒的下方还有英文字母。
打开我的文具盒，会看到里面装着许多文具。在文具盒里有个卧室，我把它布置得相当好，这个卧室在一个比较长的格子里，小尺正在悠闲地养神，它的右边分别躺着自动铅笔盒水笔妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美梦。还有荧光笔妹妹和红笔姐姐竖在那里一动不动，不知在干什么，还有胶布和修正贴躺在那里像一张白纸。你瞧瞧，它们一家相处得多好。
每当我上美术课上，我没带水彩笔，荧光笔就会站出来，为我画出美丽的图案，有时候我需要写字的时候，水笔妹妹会连忙跑出来，为我写出好看的字，有时候我字写错了，胶布和修正贴会跑到我的手里，为我写出更好的答案。
啊，我的文具盒你真伟大!
小学生四年级作文
我有一个温馨可爱的小卧室。
打开卧室，洁白无瑕的房门，首先看到的是我漂亮的公主床，床单和枕套都是粉嫩嫩的，上面有着五彩的糖果图案，蕴含着满满的少女心，十分俏皮。放学回家，做完作业，我总会给我的小床来个大大的“拥抱”。晚上，当我劳累的时候，就迫不及待地一头扎进我舒适的被窝中，如同躺在朵朵柔软的彩云上，不一会儿就进入了甜美的梦乡。
床的南面是我宽大，雪白的书桌。上面摆放着一个小巧玲珑的台灯，干净的桌面是我奋笔疾书的“战场”，上面放着一些我的学习用品和工具书，它们是我的战友，帮了我不少的忙。书桌的右侧，摆着我收藏的照片，上面记载着我成长的点点滴滴。
小床的一旁是我的书柜，上面摆放着许多我喜爱的书籍，我一有空，就当只小书虫，在无边无际的书海中畅游，每次，我都会全身心的投入到故事的世界里，我仿佛是童话中的角色一样，有喜有怒，有哀，有乐……欢乐无比！
这就是我的卧室，我依恋的小窝！
小学生四年级作文
有两只萤火虫他们一个叫明明，一个叫亮亮，他们一个好朋友也没有，所以决定去找朋友。
亮亮也点起小灯，飞在夜空中，看见了那只小蜜蜂，亮亮说：“小蜜蜂，我叫亮亮，你叫什么？我们做朋友吧！”“好的，我叫蜜蜜，我非常愿意。”“再见！”亮亮咪着眼，表示很开心。接着他又看见了先前被明明拒绝的小蟋蟀，亮亮说：“小蟋蟀，我叫亮亮，你叫什么名字？我们可以做朋友吗！”小蟋蟀说：“我的名字叫帅帅，我非常愿意做你的朋友！我要回家了，再见了！我的朋友！”“再见！”最后，他看见了一只可爱的小兔子，说：“小兔兔，你好，你愿意和我做朋友吗？我叫亮亮，你叫什么？”“我愿意跟你做朋友，我叫兔玉玉！”“谢谢你！很晚了，我要先回家了，明天见，我的朋友！”兔玉玉说：“好的，再见啦！”
第二天，明明一个人孤伶伶地来到了小河边，亮亮却带着他的朋友们来了。明明奇怪地问亮亮：“为什么你有那么多的朋友，而我却一个朋友也没有？”“因为别人都想和你做朋友，你却拒绝了！”亮亮说。
听了亮亮的话，明明意识到了自己的错误。以后，他主动和别人问好，也交到了很多朋友。