热门读书的感悟与思考(通用17篇)

时间:2023-10-25 00:41:13 作者:雁落霞 热门读书的感悟与思考(通用17篇)

就职是每个人都会面临的一个重要节点,意味着一个新的起点。在写就职总结时,我们可以提到自己在团队中的角色和影响力,展示自己的领导才能。如何在职场中建立良好的人际关系和团队合作精神,以下是一些成功职场人士的经验分享。

《思考的要诀》读书笔记心得感悟字

书中提到“人脉,指的不是数量,而是指更深一层的信赖关系”。其中作者指出,一个人一生中只要拥有十个人脉就可以了,然后在让这十个人脉对你进行类似于“转介绍”的朋友介绍,这样,即使再大的圈子,你都是可以触碰得到的。当然,若要建立与更多人的连接,那么你最好成为人际之间的连接中枢。在这过程中,要学会倾听,并全然忘却自己的事情,这样才能做好。正如作者在前半部分中提到一个公司的总经理最好让一个不愿意当总经理的人去当。这样,相对而言,他们做事会更好。

我对读书的感悟作文我对读书的感悟和思考200

1.时间可以让人忘记原以为不会忘记的事物,可以疏远自己曾经最亲近的人,可以改变一个人的世界观,人生价值观。

2.对待生活中的每一天若都像生命中的最后一天去对待,人生定会更精彩。

3.苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。

4.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。

5.大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

6.忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

7.一个人成为他自己了,那就是达到了快乐的顶点。

8.人不怕走在黑夜里,就怕心中没有阳光。

11.找不到坚持下去的理由,那就找一个重新开始的理由,生活本来就这么简单。

12.一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不堪忧,回也不改其乐,贤哉回也。

13.强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天。

14.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

15.一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。

16.学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

17.爱什么人,照顾他、保护他、给他自在,才是真正高雅的爱。

18.我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。

19.伤害是别人带来的,开心是自己寻找的,想哭就哭,哭完了接着笑,没有人能把谁的幸福没收。

20.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

21.一步主动,步步主动,步步领先,享受光荣;一步被动,步步被动,步步落伍,煎熬受穷。

《像科学家一样思考》读书笔记及感悟

科学方法第三步:实验。通过实验来检验某个假说是否正确,能否有效解决问题。

人们并不是从一开始就认识到实验的重要性。古希腊哲学家柏拉图师从苏格拉底,深信我们出生时就带着知识,要认识世界,只需通过谈话、质疑和推理就行了。柏拉图的学生亚里士多德敢于挑战权威,他相信知识来自人们的感官体验,而且注重观察和思考,对许多学科提出了自己的独特见解,对后人产生了深远的影响。不过,亚里士多德并没有做实验来验证他的理论。

1590年,意大利物理学家伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验,推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的假说。这个持续了近两千年的错误理论终于得以纠正。

在日常生活中,我们为了做出美味的红烧肉,一遍又一遍地尝试,寻找到最佳的火候和配料。

即使有些问题的解决方案千差万别,我们也可以通过实验来一一甄别。

有次,我心血来潮,买了几条金鱼。卖鱼的人说,不买氧气泵金鱼肯定养不活。我讨厌氧气泵的噪声。再说,多年前我养过金鱼,也用了氧气泵,可一周之内金鱼都死了。不用氧气泵该怎么养鱼呢?我决定求助度娘。网友的建议五花八门,水里加盐,加小苏打,加热……朋友听后大笑:你这是养金鱼呢还是做鱼汤呢?两周不到,金鱼死了一条。我很沮丧,咨询养鱼的同事。同事说金鱼很难养,没有专业设备可不行。这时,恰巧一个朋友来家里玩,一看我的鱼缸,惊呼,这么拥挤,鱼儿怎么游啊?她告诉我,养鱼并不难,鱼缸够大就行。这是我第一次听到如此简单的养鱼建议,我依照她的提议换了个大鱼缸。果然,大半年过去了,我的鱼儿还是活蹦乱跳的。

养鱼的确很简单,鱼缸够大就行了。作者:清泉石上。

学会换位思考《傲慢与偏见》读书笔记与心得感悟

要么摄影,要么读书,身体和心灵,总要有一个在路上。——湖心倚照。

我相信读过傲慢与偏见的人,对班纳特太太印象深刻。这是一个喋喋不休的母亲,她和千千万万的母亲一样,为整个家庭操碎了心,可是却得不到丈夫和儿女的认可。晓玲形容说“大家都在嫌弃她,但是谁都离不开她,都需要她照顾。”

当我想到这点的时候,忍不住就为妈妈感到悲哀,换做是我,全心全意的付出却得不到一丝理解,内心该是多么的无奈和悲凉。可是妈妈却收起了自己所有的伤心,一如既往的付出着,这是母亲的伟大之处。很多人说“我不愿意做这样的母亲”,连我自己也曾想过,未来有一天,我若成了母亲,也要做一个开明的母亲,不让孩子感到厌烦。真的可以做到吗?我问自己,却不敢肯定。没有当过母亲的人,又怎么能够理解母亲的心情呢?她的付出,她的无私,她喋喋不休,忙忙碌碌,只是希望我们能过的更好,也希望我们能够理解她,给她一个回应,哪怕只是一句口头的安慰也好。可是没有,什么都没有,她收到的回复大多是不耐烦的。再没有哪个人可以像母亲一样,在得不到任何回报的情况下,依旧坚持付出,日复一日。

在看文之初,我也觉得班纳特太太是一个很不讨人喜欢的觉得。她喋喋不休的唠叨,和邻居攀比,想要比邻居太太先一步得到即将到来的黄金单身汉的信息,丈夫不搭理她的时候,连女儿咳嗽都要被她呵斥。等到丈夫回应了,她立马就高兴起来了,欢天喜地的准备起来。吉英去尼日斐花园做客的时候,她故意不让女儿乘马车,让她淋雨生病,制造在尼日斐花园住下的机会。伊丽莎白去照顾姐姐,姐妹俩想要回来的时候,她又故意忽略女儿的要求,要她们继续住下去。她所有的行为,都是为了给大女儿制造机会,可以和彬格莱先生相处。她很爱女儿,想要给女儿最好的,哪怕她的行为看起来很可笑,如果她有条件,她当然愿意给女儿提供更好的方式,但是她很清楚自己家的情况,所以她只能用这些“拙劣”的伎俩。

丽迪雅和韦翰私奔,给家庭带来了巨大的危机,后来这件事圆满解决了。家里所有人都对丽迪雅抱有恶意,也只有班纳特太太,立马就放下了成见,真心的为女儿感到高兴,乐滋滋的想要给女儿准备礼物,想让她出嫁的更风光一些。这是一个母亲的包容,不管子女在外面犯了多大的错,给家庭带来多大的伤害,依旧全心全意的爱着她,想要给她更好的。年少的我们免不了犯错,倘若连骨肉至亲都不能谅解,其他人又会怎么看待我们呢?班纳特太太的伟大在此显现的淋漓尽致,如果没有母亲,丽迪雅连家都回不了。此前我在看到这一段的时候,也觉得班纳特太太是非不分,太过纵容小女儿了。可是反过来,从一个不懂事的女儿角度思考,她只是没有分辨是非的能力,她想要追逐自己喜欢的爱情,她不知道自己追求的幸福,深深的伤害到了她最亲近的家人们,她被大家厌弃。可是因为有一个爱她的妈妈,她依旧毫无知觉的活在自己的幸福里,她很不幸,她又是幸运的。

冷静思考一下AI《人工智能革命》读书笔记心得感悟

年仅23岁的图灵第一次接触到了德国数学家大卫·希尔伯特(davidhilbert)23个世纪问题中的第十问题:“能否通过机械化运算过程来判定整系数方程是否存在整数解?”

图灵清楚地意识到,解决这一问题的关键在于对“机械化运算”的严格定义。图灵机的纸带被划分为小格,每格中只能有0和1两种符号。

冯·诺依曼体系结构。

可以理解为计算机体系结构。这个诞生在列车上的卓越思想,冯·诺伊曼体系结构给计算机的性能带来了革命性突破,冯·诺伊曼体系结构包括五大部分:运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备,为电子计算机的逻辑结构设计奠定了基础。

《思考的要诀》读书笔记心得感悟字

作者认为,思考和创意都可看作是无中生有的一个创造过程,因此可以将其视为发明。

其实自己并不完全认同这句话,因为思考和创意并不都是“灵光一闪”就出现的,有的时候也需要借助其他的事物进行推演而得,所以,“无中生有”用来评价思考和创意是不全面的,毕竟,除此之外,还有推演。因而,对这一观点,让我觉得有趣的并不是前半部分,而是后半部分,作者把思考和创意的创造过程比拟为一个发明,这个比拟可以给人一种成就感,从而进入正循环。

《水平思考》读书笔记及感悟字

“在一个万众创新的时代,为何我们依旧如此缺乏创造力?”

德博诺在这本《水平思考》里给出了答案,根因在于我们的教育和社会环境。传统教育追求的是一种高确定性的人才培养,他们能回答任何问题的标准的答案,这样教育体系之下的人只会回答“是什么”的问题,却忽略了“会怎样”。另外我们的社会环境的影响,主流对低可能性的想法容忍不够,所有人都活在相同的的模式之中。

在德博诺看来,要恢复创造力,要从传统和受支配的思维束缚中挣脱出来,而水平思考则是一种方法和技巧。

“水平思考”这个概念是德博诺提出的一个概念,是对人类传统思维方式一种变革,德博诺名字也成为了创造力和新思维的象征。他成功培养了从儿童到老年的创造性思维。

与很多人认为的”创造力是一种天赋的能力”不同,德博诺认为“就像游泳、打球、烹饪、阅读和学习数学一样,创造力是一项谁都可以学习并加以练习和使用的技能。”

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而寻求分类及选择是另外一种不同的行为模式,即以逻辑和推理为基础的理性体系,它追求的是平衡和效率。小孩天生的创造力被不断的教育摧毁,也正是大脑逐渐被理性体系占据的过程。

当然我们收到的教育让我们能够更熟练面对生活中的大多数问题,而不是在每一个问题面前都要花如小孩面对问题时的时间和精力。这是逻辑的好处,它是一种垂直思考,是一种高可能性、径直向前的思考。它的模式是,首先定义了一个问题,然后按照既定的步骤向下推动。但遇到一些找不到解决方案的问题时,垂直思考可能就会无力。这个时候就需要用水平思考来创造性解决问题。

怎样运用水平思考呢?作者提出了四条对策:

(1)对支配性和两极化观念的认识。

(2)寻找看待事物的不同方式。

(3)摆脱垂直思考的束缚。

(4)运用偶然性。

但是水平思考的能力是需要培养的,在本书的第二部分,作者给出了62个基于随机词的创新思考游戏,让读者来锻炼创造性思考的能力。德博诺提出,思维训练贵在坚持,和锻炼身体一样,要养成“每天一练”的好习惯。每天至少做一个练习游戏,获得趣味的同时培养创造性思维习惯。

我对读书的感悟作文我对读书的感悟和思考200

人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次,人的一生应该这样度过;当回忆往事的时候,他不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。人活于世上,或高贵,或卑微,或幸福,或苦难,都有自己的活法。然而,对于生命存在的意义与价值,尤其是怎样看待生命的可贵与崇高,生活的幸福与苦难,并不是人人都明白。

不要轻易去否定自己的生命,我们需要在最沉痛的世界观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。生命的长度无需受制于肉体自然的衰败,而应受你的心灵,你的快乐的需要而去自主选择。我们应当主张快乐人生,但凡在你活着的每一时刻你都是安宁与快乐的。生命如艺术品一样,不论长短,都在生命的过程中彰显着属于他的奇妙意义。

如果你受到了厄运的重创,放下你轻生的念头,因为人的一生总会遇到些坎坷、荆棘,但是我们却不可因为一时的冲动而赌上自己宝贵的生命,因为在这世界上没有过不去的坎,我们面对这个冷酷无情的世界,也必须学着坚强勇敢。生命是那么顽强。即使那些野草处在荒僻,干旱的环境下,也可以克服艰难的条件下,拼命地生,有着极其旺盛的生命力。当一个人快要窒息时,看着他那惊慌失措的样子及可怜的眼神,由此可见人的求生欲望有多么强烈。

然而,当我们面对着那些非正义的以及病痛时,生命又是那么脆弱,经不起任何的风吹雨打,所以我们祈求和平,更注重健康。战争总在轮回,灾难接连不断,它们就像无情的杀手,夺去了不知多少无辜的生命,人性变得更加脆弱可怕,人类迈向和平的步伐总是步履艰的。

不必说柳暗花明,因为花明用不着柳暗,而是生命本身的一种潜藏状态。当生活的阴暗面似乎已膨胀着自己生命的全部时,不知道你是不是还能持有一份坚定,满怀信心对自己说:“不经历风雨,怎能见彩虹”。

人生不如意的事十之八九,要知道阳光总在风雨后,乌云上有晴空。珍爱生命吧,虔诚地思考生命的意义,同时也热忱地关爱所有的生命,让真正属于你自己的那一份辉煌在生命的航程中画出最美丽的弧线。

我对生命有了新的更哲学的认识。我原来只是认为自己是一个生命,小草是一个生命,牛犊是一个生命,互不相同,现在我认识的是:生命这种想用手抓却抓不住的东西,广泛存在于这些物体中,大自然中,生命的永久不但体现在每个物种的繁衍进化,还体现在不同物种普遍拥有生命,假使一类物种灭绝,大自然中还有数不尽的物种传递着神圣的生命。

在我以前的认识中,生命一直是一个单独的个体,一旦死去就灰飞烟灭,然而这篇文章把生命看作一个整体,一个个体逝去,还会有一个新生命诞生,如此交替,循环往复。

文章以小草和小牛犊为例,以小草野火烧不尽,春风吹又生的蓬勃生命力和小牛犊永远的金黄色绒毛,更加有力地展示了这种生命的往复。一万年前是这样,一万年以后也是这样,所以我们应该赞美永恒的整体生命,珍惜有限的个体生命,感谢这凋谢与不朽的奇迹。

读书感悟

和孩子一起看书是拉近父母和孩子感情的途径。近日和孩子一起读了一篇文章叫做《不曾改变的呼吸》。在读书的过程中作为父母是能参与到孩子的思想中的。那是一篇写了一个乡下小女孩由于父母工作原因,搬到城市里面生活学习并重新认识朋友,重新认识自己性格的根子的故事。

在故事一开始时,我和孩子一起跟随作者的文笔走近里面的两个小主角:李红艳和陈羽飞。作者文章开头写得很好,我突然想到能和孩子说说以后写作文时,也可以参考作者那样利用描写人名的方法来建立人物形象。

我问孩子:“xx,你的同桌是谁?叫什么名字?假如以后你要写作文——《我的同桌》,那么你也可以好像这篇文章那样,利用人名的描写来让别人在脑海里面建立你的同桌的形象。”

孩子说:“唔,我换了好多个同桌呀,最近那个叫静瑜。宁静的静,瑜字好像是王字旁那个。”我说:“好,那我们就用她的名字来尝试一下。你以后写作文时,写到你的同桌的名字你就可以这样说:‘我的同桌叫静瑜,静就是宁静的静,她平时就像她的名字那样是一个很安静的小女孩,就喜欢那样静静地坐着,不喜欢说话,让人一看到她心里就感到她是一个很乖,很安静听课的好学生。”

孩子听了我说,笑了一下,可能感觉到很认同吧。我觉得这个方面还能扩展一下,让他联系一下其他方面的知识。于是我继续引导:“xx,你还记得以前你看过的《三国演义》里面最聪明的两个人是谁?”

孩子说:“周瑜和诸葛亮吧?”

我说:“是呀。所以有一种说法,对于两个一样聪明的人我们会说他们两个真是‘一时瑜亮’。那么你的同桌名字里面的‘瑜’字我们就可以写:‘她的名字里面的瑜字,和三国演义里面周瑜的瑜字是一样的,她的爸爸可能是希望她能和周瑜、诸葛亮一样聪明,一时瑜亮嘛。’”“xx,你看,假如你的文章里面这样描写你的同桌,是不是让人一看到你的文章就能在心里已经为你的同桌建立了一个形象呀?”

在和孩子一起阅读时我们其实可以不断引导孩子的想法或者是开发他们的思维。一篇文章不能看完就算,要联系他身边的需要,适时进行启发。

我和儿子的亲子阅读继续进行着,文章也继续看下去,在这个过程中始终有一股温情的感觉萦绕在我们的身旁。一小段时间过去了,故事看完了。原来故事里面的主角小红艳平时比较有钱,她后来发现原来陈羽飞好像只是利用她的钱,并没有把她带入到她的朋友圈子里面。当她再见到她以前的好朋友左朴,才发现原来她想有的朋友是什么样的。

看完这篇故事,我觉得也应该和孩子说说,他可能会看不明白故事里面作者想说的意义。我说:“xx,你看完了,觉得陈羽飞是不是真的想和李红艳做好朋友呀?”孩子说:“不是。”我说:“那她只是想要李红艳的什么呀?”孩子想了一下,回答说:“只想要她的钱。”

我说:“你以后也可能会遇到这种情况:你将来也会去别的学校,去到新的环境,例如你读初中时就要换学校。到了那里,你认识新朋友,能不能用钱就能换回来好朋友呀?”

管理者的思考感悟

冰洁关于德鲁克,坦率地说,凡熟悉管理的人几乎都耳熟能详;他作为一位咨询大师和管理思想大师,被世人尊称为“现代管理学之父”、“大师中的大师”。关于大师的著作,我们介绍得再好也不如大师自己的表述。然而在我看来,其伟大之处倒不是他涉猎甚广的知识、博学多闻的独到见解,而是其面对现实、关注实践、不拘一格、大胆思想的理念、态度和思维方式,而这正符合了管理的基本特征和真谛,也是我们阅读管理著作及学习和践行管理的基本路线。

面对管理大师的巨著《管理:使命、责任、实务》,从书名中,我们便可以看出德鲁克先生一以贯之的思想:“管理是一种使命、责任和实务”。故援引德鲁克先生的一句名言:“管理就是实践”。相信只有在反复阅读和学习他的大作并实践之后,才会真正有所感悟、有所启发。下面我仅就读后的两点体会与广大读者分享。《管理:使命、责任、实务》从内容上囊括了德鲁克先生非常经典的真知灼见。

这首先表现在他提出了许多脍炙人口、切实可行的先进管理理念和管理工具。在书中,作者以管理热潮向管理绩效的转变入手,围绕经营绩效、服务机构的绩效、富有效率的工作和有所成就的员工、社会影响和社会责任、管理者的工作、管理技能与组织管理、高层管理者的任务与组织、战略与结构等方面,系统地探讨和揭示了企业使命、企业责任、员工责任、员工资产、知识工作者、目标管理、管理分权、组织设计、规模、多元化、多国公司、成长和创新型组织等方面的问题。

其次,体现在他的独具慧眼和超凡的预见性,成功地预测了一系列重大事件。例如,他不仅成功地预言了日本经济的兴衰,而且早在计算机芯片和网络得到发展之前的1950年,在企业大都认为生产设备等固定资产是企业最重要的资产时,就预言了“知识工作者”的崛起。再次,这也体现在他启发了一批企业的经营与管理者,从通用电气的杰克?韦尔奇、英特尔的安迪?格鲁夫和微软的比尔?盖茨,到中国海尔的张瑞敏,乃至《财富》500强中的许多优秀管理者,都深受其管理思想和管理哲学的影响。

可以说,德鲁克先生在市场、创新、变革、战略、知识管理、未来管理的挑战等方面的真知灼见,让诸多优秀管理者和成功企业家从中受益。《管理:使命、责任、实务》从体例和风格等方面反映出管理研究与管理实践的逻辑关系。按照内容,《管理:使命、责任、实务》分为三大部分:使命(《使命篇》),管理者——工作、职务、技能与组织(《实务篇》),高层管理者———任务、组织与战略(《责任篇》),读者可根据需要和兴趣参考阅读。德鲁克先生以其卓越预见性的独特思维方式,把微观管理学置于宏观世界之中,以实际行动实践了管理学立足于经营实践和服务于经营实践的学科特征,再现了管理经验学派的无穷魅力。在综观全球的基础上,该书囊括了心理学、社会学、历史学、哲学、文学和经济学等领域的知识,运用看似朴实无华的语言,对企业运行中的实际现象进行了深入浅出的探讨和剖析,在提炼和发展管理知识的同时,揭示出管理的真-相,反映出管理的真谛,为管理学奠定了方法-论的基础。

无疑,管理绝不应该只是技能训练,而应该是对人员、组织、社会和环境的整体认识与实践。类似地,管理也不应该只是一些理论和学术研究,而应是运用理论和科学方法来解决社会和企业所需要解决的问题。在这部巨著中,读者找不到“削足适履”的标准化条目,也找不到所谓的“管理模型”和“数据分析”。

读者所能看到的,是一些沁人心脾的观点和故事,文笔简单但却清晰有力;读者所能体会到的,是大师对人和社会的深刻理解,是将微观管理研究集中到组织、目标管理、领导力、人力资源、创新制度、公司责任和管理者等方面所做的根本性思考;读者所能感知到的,是一代管理宗师不断学习的精神、广博的知识基础和独特而富有创见的思维方式。综上所述,德鲁克的这部巨著,虽涵盖了每位管理者应该知道的管理知识,但书中的表现形式却十分简单明了,让人能很好地领会和把握。因此,用心读读充满智慧的《管理:使命、责任、实务》,就足可用大师之道,感悟管理的真谛,展现管理的“有效性”,演绎精彩事业人生。

1. 经常自我反省,检视一下,在管辖范围内的人、时、地、物、有没有浪费资源,或无效运用的状况。

2. 不要在下属面前抱怨工作,数落上司及公司的不对。

3.接受上司交待任务时,在没有尝试执行之前,绝不说“不可能”、“办不到”。

4. 每天找出一件需要突破,创新的事物,并动脑筋想一想,有无改善创新的方法。

5. 当工作未能顺利完成时,对上司要能一肩承担所有责任,不在上司面前数落部属的不是。

6.做任何事物以前,先花些时间思考一下目标与方向是否正确。

7.找出在个人管理范畴内,有哪些原理与原则是不可违背的。

※ 组织管理的原则

8. 除非特殊状况,交待事项只对下一级的直属部属,而不跨级指挥。

9. 除非事先已协调有共识或遇紧急状况,否则不指挥其它平行单位的员工。

10.接受上级跨级指挥时,必定要及时回报直属上司,让其了解状况。

11. 交办员工工作或任务分配时,能多花点时间沟通,了解他对工作的想法同时让他了解工作的重要性与意义,想办法唤起他内心执行的愿意。

12. 交待部属工作时,尽量思考如何给予他更多的空间发挥。

15.在计划阶段,要多参考别人的意见,借用别人的经验与智慧,做好必要的协调工作,绝不可以闭门造车。

16.工作之前 ,一定要先明确的订定或确认目标,把握正确的方向。

17.做计划时,要从人、事、时、物、地各方面来收集相关事实、信息、详细分析研判,作为计划的参考。

18.不单凭直觉判断事情,凡事要以科学的精神实事求是。

19.要尽力让部属了解状况,与大家信息共享,不要存在“反正叫你去做就对了”的观念。

20.在工作计划阶段,就要先想好可能的状况,事先拟订对应措施。

21.当提出问题时,一定要能明确指出它的“目标”、“现状”以及差距所带来的影响。

22. 解决问题时,一定要客观的找出原因,不可凭主观的直觉来判断。

23.每天发现一项需要改善的事项,并思考应该如何做会更好。

24.在部属进行工作的时候,从旁予以观察,当有偏差时给予必要的指导纠正。

25.鼓励员工培养观察力,提出问题,并引导出具体的建设性意见。  26.所属员工接受off.j.t(off job time)训练时,要能够全力支持,协助他排除时间与工作的障碍,使他专心接受训练。

27.要充分了解部门内各项职位应具备的知识,技巧与态度条件,并设置《岗位说明书》。

28.新员工报到前一定要做好他的《新员工训练计划表》。

29.一般性的工作,当部属做得没有我好时,先不要急着自己去做,仍能让他有一定的学习机会。

30.当员工提出问题时,不要急着回答他,可先听听他的看法,让他先思考。

31.掌握时机,随时随地对部属进行工作教导,例如:开会时,部属报告时,部属犯错时,交付工作时…等等。

32.要主动的.找部属聊天谈心,不要只是被动的等部属来找我说话。

33.当听到其它人有和我不同意见的时候,能够先心平气和的听他把话说完,要克制自己自我防卫式的冲动。

34.当遇见别人始终未能明白自己的意思时,能先反省是否自己的沟通方式有问题,而不先责备对方。

35.开会或上课等正式场合上,最好将手机关机,塑造一个良好的沟通环境。

36.和他人沟通时,能够专注的看着对方,听对方的话也要用心理解,而不左顾右盼,心有旁骛。

37.和别人协调沟通时,避免对他人有先入为主的负面想法。

38.与其它部门或同事协调时,能保持客观理解的态度,遣词用句多用正面的话。39.不要只是期望公司透过制度来激励员工士气,随时想想有哪些我可以自己来做的部分。

40.对每一位员工都要能够多加了解,确实掌握他的背景、个性、习惯、需求、态度、优缺点。

41.养成每天说几句好话的习惯,如“辛苦了”、“谢谢”、“做得不错”等。

42.不只是赞赏员工,遇到员工有错的时候,能给予必要的责备。

43.员工本人生病时,能拔通电话给予关心,如果员工家中有婚丧喜庆,尽可能去参加。

44.要求员工的事,自己也要能做到,凡事从自己做起。

※ 领导力的发挥

45.要强化自己的人文素养,培养一些除了工作以外的正当兴趣及嗜好。

46.不要只是靠权势(力)要求部属,而要展现自己的管理及专业上的才能,让员工能够心服口服。

47.在组织内所做的一切,不能只是为了自己私人的利益,而应以团队为出发点。

48.对不同的员工,要运用不同的领导方式来带领,而不是一味追求齐头式的平等。

49.不论通过何种方式(如:看书、上网、娱乐活动等),每年都要让自己感受到吸收了新的信息,有明显的成长。

50.要将以上所学内容运用到今后的工作中。

读书感悟

我爱书,更爱看书,不仅仅是书中的故事令我着迷,更使我着迷的是读书使我产生的感悟和道理。对一本书的感悟中隐含着的道理不只是一个,而是许许多多个,这些道理能够使人受益,甚至能够改变整个世界,所以看书不能只看故事本身,要深刻理解其中的道理,并让这个道理伴随我们一生,这样才把书的作用发挥出来。

书,本来就是使人明白道理的。

就像动物小说大王沈石溪写的《狼王梦》,其实就是写的一位身为寡妇的母亲,看似写狼,实为写人。写了身为一位狼母望子成龙,望女成凤的心愿;身为母狼普通的情感;身为狼的残暴、嗜血成性;身为黑桑妻子对狼后的向往。也反映出人类的权力欲、情感欲、贪婪、昏庸、残暴,在蓝魂落入陷阱那一章,把人类残暴、贪婪、丑恶的脸表现得淋漓尽致,为了钱,不惜杀害生灵,破坏一位母亲对儿子的期望,残害一位母亲的精神和肉体,改变一位母亲的一生,这,简直是罪不可赦,不知还有多少动物在承受失子之痛,猎人究竟改变了多少生灵的命运?这,是个未知数。

在这本书中,展现了弱肉强食的残酷世界,同时,也反映出人类世界中的以强凌弱,先不说竞聘,就说战争,战争侵略者从来都是以强凌弱,就说以石油多着称的伊拉克,连年战争,为石油是争得不可开交,具不完全统计只伊战死亡人数可能在39万至94万之间,世界上发生的战争又何止伊拉克这一次战争?在我国土地革命时就死了3500万人,世界上发生的战争又何止我国土地革命这一次战争?由此看来人不如狼。

《狼王梦》中媚媚不孝,人类生活中,又有多少人能做到“孝”这个字呢?层出不穷的“啃老族”一波接一波地“涌过来。”人不比狼。

人类从小咒骂狼,是否有反思过人的行为和思想真的高于狼吗?

我想对全人类说:“反省吧,忏悔吧,不要把事情做绝了,人类,难道没有一点良心吗?没有一点同情心吗?动物和人类乃同一个屋檐下的亲人,难道人类就是这样对待亲人的吗?反省吧!!!”

这就是这本书给我感悟的一部分。

读书感悟

《夏洛的网》的主人公是一只拐脚小猪——威尔伯,另一个是看上去不讨人喜欢的蜘蛛——夏洛。小猪威尔伯的主人家想在冬天杀了威尔伯,威尔伯从山羊口中听到这个消息后异常惊恐。这时夏洛站了出来,它的举动改变了威尔伯的一生。

夏洛它先是在网上写下了“王牌猪”这三个字,让威尔伯一举成名。来看威尔伯的人源源不断,它的名气不断上升;接着夏洛又写了“光彩照人”这四个字,让威尔伯获得金牌,闻名全球;最后夏洛用尽全力写下“谦虚”二字,让威尔伯一世无忧。最终夏洛却因为体力透支过度而死。夏洛的后代一直有两三个陪着威尔伯,但威尔伯在心里一直深深怀念着夏洛,无人可以取代。

读完这本书,我深深感受到夏洛与威尔伯之间的友谊是那么的深厚,那么的真挚。即使一方不在了,另一方还会时刻想念着对方。当一方有难,另一方却能不顾自己的身体而尽全力去为另一方争取。这样的`友情才是真正的友情,这样的朋友也才是真正的朋友!

读书感悟

本书是美国学者罗伯特·帕特南继对意大利民主进行研究之后对美国民主社会的一项重要考察,作者在书中承继了托克维尔在《论美国的民主》中的问题意识和传统,是帕特南在经过多年持续研究、广泛搜集散布于美国社会的各种数据和案例的基础上,经独具匠心地梳理而形成的研究20世纪后期美国公民社会发展变化的一部鸿篇巨著。

这本书是如此的厚重。提到这本书,笔者首先联想到的是林德夫妇的《当代美国文化研究》(又称中镇),一项调查研究最大的成功是获得最真实的信息,一项政策最大的成功是让老百姓过上好日子。毫无疑问,这两项研究都取得了最大的成功。中镇重点关注社区文化,本书则聚焦于社区变迁。一个重在方法,持续数十年的全方位跟进,一个重在视角,以小见大,见微知著,提出了社会资本理论领域至今仍尤其重要的一些议题。其伟大之处不在于宏观庞大的理论建构或提炼,而在于大量实证资料的积累与筛选。

这篇报告也主要围绕“社会资本”概念展开。社会学是如何解读社会资本的呢?布迪厄是第一位在社会学领域对社会资本进行初步分析的学者;科尔曼对社会资本做了较系统的分析;帕特南从政治的角度对社会资本进行了研究。关于学者们对社会资本的概念定义和理论阐释,我们在此仅作简要回顾。

20世90年代,伴随着社会资本现代意义的开启,社会资本的研究呈现出以个人为中心的研究和以社会为中心的研究两条路径。一种强调群体福祉的提升,一种强调个人福祉,是较为庸俗的倾向。从这两个意义上讲,社会资本就是一个人从社会结构(以社会为中心)或关系网络(以个人为中心)中所能动用的资源。总体来说,社会资本是用经济学的概念来解释人的社会行为与社会关系,有其自身所无法克服的困境。

笔者认为,以个人为中心,并不意味着社会资本就是个体层面的。不论是个人为中心,还是社会为中心,学者们在一个观点上达成了共识,即社会关系网络中成员的互动维持和再生产了社会资本。即便自从这个概念被一些人引入社会学、伦理学与政治学之后,社会资本概念的界定与适用边界,越来越变得模糊。这可能引起我们认知上的混乱和使用上的困惑。但在更广泛的意义上,有关社会资本的论述都是在社会层面展开的。

布迪厄和科尔曼的理论奠定了社会资本作为集体资产的论述,在此基础上,普特南又提出了公民参与,把社会资本看作社会组织的特征,使社会资本与公民福祉、制度绩效、民主制度联系在一起,把社会资本理论放入了更具现实意义的研究框架之中。

接下来我们这里要弄清的不是学界对于社会资本的定义和讨论,而是搞清楚帕特南在《独自打保龄球》这本书中提到的社会资本是怎么一回事。

按照大部分社会资本理论研究者的看法,社会资本应包含信任、规范和网络,且具有公共物品的性质。罗伯特·帕特南教授将社会资本界定为社会个体之间的相互联系,是社会网络以及由此产生的互利互惠和相互信赖的规范。“社会资本”概念并非帕特南首创,但是真正使“社会资本”概念为人们所广泛关注和熟悉的正是帕特南。

帕特南在《使民主运转起来》中提出公民参与网络。认为由于一个地区具有共同的历史渊源和独特的文化环境,人们容易相互熟知并成为一个关系密切的社区,组成紧密的公民参与网络。这一网络通过各种方式对破坏人们信任关系的人或行为进行惩罚而得到加强。这种公民精神及公民参与所体现的就是社会资本。在帕特南那里,社会资本是一种团体的甚至国家的财产,而不是个人的财产。帕特南强调,如果认识到社会资本是重要的,那么它的重心不应该放在增加个人的机会上,而必须把注意力放在社群发展上,为各种社会组织的存在留下空间。

帕特南本来的目的是研究意大利南方和北方制度改革的经验,他采用问卷调查的方式通过对公民参与、社区领导人对地方行政官员的民主态度、社团组织、公民共同体等维度进行深入研究,来比较不同地区民主制度运作的结果。但他得出结论发现“社会资本是民主进步的一种重要的决定因素”,社会资本更多的是社会组织的特征,诸如信任、规范以及网络,它们能够通过促进合作行为来提高社会的效率。因为社会资本作为社会结构的特征都是公共用品,不同于私人用品,要将私人之间的信任转化为社会的信任,就得通过互惠规范和公民参与网络来促进合作,降低交易成本,从而形成普遍的互惠,即具有高度生产性的社会资本。

可见帕特南把政治参与和民主的议题加入到社会资本中,把社会资本看作是“社会组织的特征,例如规范、网络和信任”。这也是本书中帕特南论述的起点,社会资本是社会组织层面,而非个人层面,它更多强调的是社会组织层面和社区结构的改变,即书名所展示的那样“社区的衰落与复兴”。

帕特南在这本书中,力图从民情出发来考察和评价美国民主制度的运转,奠定了本书的叙述逻辑及基调。他认为民主质量的好坏或民主制度的绩效,可以从公民社会的状况得到解释。如果一个社会的民主运转出现了问题,从根本上说,那一定是公民社会发生了变化——如社区生活走向了衰落。帕特南在对美国公民参与热情降低,投票率下降的研究当中,敏锐的感到,当初托克维尔描述的美国社区生活正在逐渐衰落——那种喜好结社喜欢过有组织的公民生活/关注公共话题,热心公益事业的美国人不见了,今天的美国人似乎不愿意把闲暇时间用在于邻居一起喝咖啡聊天,一起走进俱乐部去从事集体行动,而是宁愿一个人在家看电视或者独自去打保龄球。在他看来,独自去打保龄球意味着美国社会资本的流失,造成这种现象的原因可能是复杂而不易确定的,但后果却是明确的,那就是公民参与的衰落。

《bowlingalone》全书分为五个部分,第一部分讲美国公民参与的状况和社会资本之间的关系,在“思考美国社会变化”的主题之下,指出20世纪后半期是美国公民参与和社会资本逐步衰减的时期。所谓“社会资本”,是指社会上个人之间的相互联系——社会关系网络和有其产生的互惠互利和互相信赖的规范。他认为,作为社会关系的社会资本与公民美德,互惠信任,社会合作,集体归属感和集体行动有着密切联系:社会关系对个人和群体的生产力也会产生影响;社会资本的性质决定了社会信任的范围,社会合作的质量,公民参与的可能性,进而影响民主制度的绩效。社会资本具有不同的类型:连接性社会资本,粘合性社会资本,兼容性社会资本,排他性社会资本。

第二部分是讲公民参与和社会资本的变化趋势。帕特南讨论了美国社会网络和联系在20世纪晚期出现的衰减,描绘了美国人政治参与,公民参与,宗教参与,工作联系,社会联系,志愿活动和慈善活动,社会信任出现的变化趋势。同时也考察了“小团体活动,社会运动与网络”这样的新兴的社会组织形式。他认为“在20世纪的前三分之二,一股强大的力量促使美国人更加深入的参与到社区活动里,不过就在几十年前,一股静悄悄的潮流毫无预警的逆转了这个浪头。在没有收到任何统治的情况下,我们在这个世纪的后三分之一渐渐疏离了亲友和社区生活。”第三部分是在对第二部分所揭示的社会资本衰减趋势的可能解释。第四部分是公民参与和社会资本衰减会导致怎样的`后果。第五部分是帕特南针对公民参与和社会资本衰减这一问题提出的政策建议。

关于本书方法论的特点,笔者总结了三点。首先最重要的就是以问题为导向,书中大量的数据和分析资料,就是为了揭示记录和展示当代美国社会联系的减弱,社会资本的流失。变化趋势是什么?为什么会发生这种变化?那会怎么样?那该怎么办?具有明确的问题导向,而且向我们展示的是真实存在的问题。其次,以经验事实为依据。帕特难此书的威力不在于理论和概念的构建,而在于资料的积累与筛选。书中的措辞表达精确,结构严谨,细致入微。体现了社会学见微知著的特点。最后一点是极具社会学的洞察力。力图从民情出发来考察和评价美国民主制度的运转,而不是在政治层面和制度结构上下功夫,通过种种社会现象变迁,论证和分析美国公民社会在当代所面临的挑战。问题明确才得以对议题进行精辟而全面的阐述,在社会学视角下充分挖掘大量的经验材料和数据作为支撑,使这本书力量非凡,更具解释力和说服力。

数据永远不能代表事实,而只是引导我们去发现真相。我们要反思的也绝不是西方的这些概念,而是反思我们的现实。这些概念究竟适不适应我国当下的社会系统社会结构,值得深思。

关于学界最近讨论比较多的的社会资本与社会组织的关系。笔者认为社会组织与社会资本既有重合的部分,也有分离的部分。社会组织代表的是一种社会力量,社会资本本身也是一种社会力量。从本质上讲,它是必须进行社会交往才会产生的资源。社会组织发展本身会依托于社会资本,资本的经济支持来源可以是多元的,来自于政府或者来自于企业、民间都有可能。但社会资本一定是来自社会,是一种社会的力量。社会组织本身的发展代表的就是一种社会力量,孕育社会组织本身,就是在培育社会资本。

我们知道,各种形式的社会组织致力于解决所在社会的各种社会问题,发挥资源动员、社会服务、社会治理和政策倡导等功能,成为推动所在社会繁荣进步的重要力量。社会组织和社会资本就类似器官和血液,社会组就像器官,不同器官的功能用途可能不一样,但它一定都依托于社会资本。我们当然也希望,不久的将来,我国社会资本将持续助力社会组织释放更大的活力。

读书感悟

这个寒假里,我和妈妈一齐读了《我要做个好孩子》这本书。

这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、教师之间以及中考的故事。

读完了这本书,我明白了许多好孩子身上的优点,我从金铃身上明白了各种好行为。比如:助人为乐、爱护动物、关心同学……,这些金铃都做到了。比如:《最终一个儿童节》里金铃关心同学、《我能够养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《教师病了》里关心教师……。我觉得金铃太值得我们学习了,与她比起来,我觉得我做的还不够。可是,我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做,比如:

1、洗完手及时关掉水龙头。

2、定期给楼下小树小草浇浇水。

3、同学有困难用心帮忙。

4、看到有人摔倒,帮忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能赶上金铃。

读完这本书,更让我明白了做人要充满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。比如:

1、你高兴时别人正在悲哀,你要去安慰她。

2、被人不留意弄坏了你的东西,你要去理解他。这些金铃都做的十分好,我决心也要做的和她一样棒。

我十分喜欢这本书,爱里面的主人公,是她让我明白好孩子是多么重要。最终,我祝金铃考个好成绩。

思考感悟心得体会

思考是人类最高级的认识活动,也是人们不断进步的源动力。在人们所处的各个场景中,思考都扮演着关键的角色。通过思考,人们可以更好地认识到自己的不足之处,积累经验,完善自我。而正是通过思考,我也获得了一些宝贵的经验和体会。

首先,思考让我深入了解自己。曾有一段时间,我总觉得自己能力不足,无法胜任工作。于是我开始反省自己,仔细思考自己的长处和不足之处。通过思考,我发现自己在专业技能方面确实有些欠缺,于是我开始更加努力的学习和提升自己的专业能力。同时,我也发现自己在与人相处方面存在一些问题,于是我开始尝试与同事多沟通,积极参加社交活动,从而提高了自己的人际交往能力。通过不断思考自己,我逐渐找到了自身的优势和发展方向,为自己的未来奠定了坚实的基础。

其次,思考让我在决策中更加明智。在生活和工作中,我们常常面临各种决策。经过深入思考和权衡利弊,我们才能做出明智的决策。曾经我面临一个重要的工作决策,需要在两个不同的项目之间进行选择。通过思考,我梳理了两个项目的优势和劣势,并结合我个人的兴趣和能力,最终做出了正确的选择。这次经历让我明白了,在决策中,我们不能只凭直觉和感觉,而应该通过深入思考,全面考虑各种因素,才能做出理智而明智的决策。

再次,思考让我在团队中更好地发挥作用。在团队合作中,思考是非常重要的。一个团队的成功往往来自成员之间的思考与交流。曾经我参与一个项目团队,由于各种因素,团队出现了合作困难的情况。通过深入思考,我认识到问题的根源,然后提出了解决方案,并与团队成员进行了充分的沟通和协商。最终,我们成功地解决了合作困难,并顺利完成了项目。这次经历让我明白了,思考不仅是个人的事情,也是团队成功的关键因素之一。只有每个人都能够深入思考,才能够在团队中发挥作用,取得共同进步。

最后,思考让我更加深入地理解世界。通过思考,我可以对周围的事物进行深入的思考,从而更加全面地理解它们。一次,我在一个公园看到了一只小鸟在不断地啄食食物。通过思考,我意识到小鸟可能在寻找食物,或者在保护自己的领地。通过对小鸟行为的思考,我对鸟类的生存策略有了更深入的理解,也更加欣赏和尊重自然界的生命。这次经历让我明白了,思考不仅可以让我们更好地认识自己,还可以让我们深入地理解世界,提高自己的综合素养。

总的来说,思考感悟给我带来了很多收获。通过思考,我更好地理解了自己,做出了明智的决策,更好地发挥了团队作用,并深入地理解了世界。因此,我认为,在生活和工作中,思考是至关重要的。只有通过深入思考,我们才能够更好地认识自己和世界,不断进步。因此,让我们时刻保持思考的状态,不断反思自己,进行深入思考,从而取得更大的成功与成就。

读书感悟

经过一年的阅读经历,我懂得了什么是读书,读书就是静下心来仔细地体会作者想表达的所思所感;我懂得了为什么要读书,读书不是为了别人,而是为了自己,为了遇见更好的自己;我懂得了怎样读书,最重要的是坚持。

读书,首先要解决的问题就是读什么。作为本专业的学生,首先应该了解本专业的学习要求,看可以读经典,主要是文学和哲学的经典著作,随后便是专业书籍,当然。

其中肯定有枯燥的,你不愿阅读的,这些你可以试着读,假如实在没兴趣,可以先放放,等以后随着读的书越多,视野变得宽阔,你便能逐渐接受这类书。其次是知识类书籍,可以是对学习有帮助的,也可以是个人感兴趣的主题,通过阅读,增长知识。还有便是流行读物,一些报刊杂志等等,这类书很好读,不费脑子,但要挑选精彩的书目。最后是网络阅读。定期整理自己的微博、微信订阅,获取最新讯息,这也是一笔巨大的财富。

读书,正是为了遇见更好的自己。读书不是为了拿文凭或发财,而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。虽然这句话让人觉得有些矫情,但是我相信当你成为一个有温度懂情趣会思考的时候,你的生活品质一定比你想象中高,幸福感更强。

因为读书影响在潜在方面,它会在不知不觉中影响你的思考、逻辑、谈吐、与人处事等各个方面……而这些又是成功过的关键因素,所以读书多了,容颜自然改变,心态自然改变,生活自然改变。

读书,缺少的并不是时间。大家刚进大学校园,对大学的一切都感到好奇,便参加各种活动,一问“今天你读书了吗?”得到的答案便是“没时间”,于是大一上学期便忙忙碌碌的过了,即使你最后还是不知道自己在忙什么,为什么要做,做了有什么意义,但是大一上学期就这样过了,就这样迎来了寒假,假期生活,不用我多说,放假前雄心壮志,放假后的各种懊悔。

又开学了,大一下学期的美好生活开始了,但是当问到“你读书了没”听到最多的还是“没时间”,现在的你开始迷茫了,开始反省自己的大学生活,但是更多的还是停留在思想上,因为惰性。于是大一下学期便浑浑噩噩的过了,究其原因,便是书读得太少。

其实,世上从来没有真的“没时间”这件事,只不过不那么重要而已。在这里,我想分享一下一些读书方法:

第一,读书要有重点。拿到一本书先熟悉一下目录,那些章节是自己不明白的,重点阅读。

第二,读书要快。在不影响阅读效果的前提下想提高阅读速度,只有靠练习。

第三,一次专注一本书。不要同时阅读多本书,这样你可能永远都没法读完任何一本。读书方法都是别人总结的,只有找到适合自己的才是最好的。

读书感悟

1、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

2、念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。

3、差以毫厘,谬以千里。

4、成功的第一个条件是真正的虚心,对自己的.一切敝帚自珍的成见,只要看出同真理冲突,都愿意放弃。吃一堑,长一智。

5、不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。

6、读万卷书,行万里路。

7、察己则可以知人,察今则可以知古。

8、莫等闲,白了少年头,空悲切。

9、不傲才以骄人,不以宠而作威。

10、兼听则明,偏信则暗

11、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

12、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

13、聪明出于勤奋,天才在于积累。

14、必须和社会现实接触,使所读的书活起来。

15、己所不欲,勿施于人。

16、短不可护,护短终短;长不可矜,矜则不长。

17、气忌盛,新忌满,才忌露。

18、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

19、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。

20、啊!夸奖的话,出于自己口中,那是多麽乏味!

21、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

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