优秀作文是一座精致的艺术品，它融合了作者的智慧和感悟。通过阅读以下这些优秀作文，我们不仅可以欣赏其文采，还可以从中汲取灵感和启发。
我心目中的好老师三年级作文
每个同学的心目中都有自己的好老师，我也不例外。下面我给大家讲一下吧!
我心目中的老师循循善诱，当我们做错事时给我们讲道理。
她的知识很丰富。知识面很广，讲起课来很动听，同学们都听得入迷，在我们上课做小动作时，她就会用眼睛暗示我们。而不是大声的喝斥我们，但有些问题我们回答不上来的时候，她就耐心的引导我们，直到我妈说出正确的答案。下课的时候和我们一起玩游戏。打篮球，有时候她还带我们唱歌。跳舞，带我们一起度过欢乐时光。
她应该和我们一样喜欢大自然，春天的时候她带我们去野外春游，踏青。赏花。放风筝，把五颜六色的风筝放上天空，还带我们捉蝌蚪，带回来观察蝌蚪怎么变成青蛙的。夏天她带我们去游泳。划船。秋天带我们去果园品尝果实。收集各种各样的叶子。冬天带我们打雪战。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我们在雪地里欢笑着。打闹着，那是多开心啊!这就是我心目中的好老师，她即是我们的老师。又是我们的好朋友。
现在我是劳动街六年级的一位小学生，回想起我那原来的母校，便会想到代老师的那双眼睛，回想起一件件往事。
不过，代老师的眼睛也有美的时候。有一次体育课上，我不小心摔倒了，腿上的一块皮破了。我忍着痛回到了教室，代老师看见了，端了一盆温水，为我擦洗伤口，然后又帮我包扎了伤口，对我说：“以后要小心点。”那温馨和蔼的眼神，真美!
说起来也怪，代老师的眼睛一会儿凶，一会儿温柔，可我的学习在这双眼睛的监督、关爱下有了明显的进步.如果你问我，我喜欢代老师的什么?我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢代老师的眼睛。
一日为师，终身难忘。转眼间刘老师与我相伴四个春秋了。这期间，我不但从她那学到了许多知识，也领略了她为人师表的崇高魅力。
我自幼爱好写作，刘老师为了让我写好作文，经常鼓励并指导我写了上千篇作文，并且有了较好的成绩。先后在临川晚报上发表了三十多篇，在海蓝蓝征文中“下雪了”获银奖，“书籍伴我成长”和“外婆厨具的变迁”获市二等奖，网上发表400多篇，其中“汶川地震、爱心该出手”这篇作文点击率超过了二万多次。这点滴成绩都与您的鼓励分不开。
谢谢您刘老师，在我心中，您是最好的一位老师。
三年级作文我心目中的好老师
时光荏苒，转眼间我也是七年级的学生了，在我迄今为止的学习生涯中，不说在十位数学老师膝下承教，也是六七位老师的弟子了，我这把年纪还称不上阅人无数，但我心中最优秀的数学老师是什么样，早已心中有数。
有人说，孩子们都喜欢年轻活泼的老师，那是，爱美之心，人皆有之嘛，但年纪大点的也未尝不可。
我期盼的数学老师，第一肯定要做到知识储备丰富，不说上知天文，下知地理，但至少关于数学的问题，我们问了他，他都能对答如流。
二呢，是上课时要风趣幽默，死气沉沉的老师讲不下去，学生也听不下去。诙谐也不是出口成章，而是愿意在严肃之暇穿插两句笑话，同学们一定会很捧场。
三就是不能体罚，当然，顽皮极了的，给他后脑勺敲两记是不算的，我说的体罚是指用戒尺一敲几十下，手猛拍猛打某人的头，只见好像要打傻了似的，如果要求事事容忍，摆出笑脸，恐怕是个人也不能行。憋都憋出病，至于批评，个人认为批评也好，责备也好，只要不上升到人身攻击，家庭攻击就好。
四是性格，外貌这种东西是不能决定的，要是要求每个老师都美若天仙，怕是学生在赏心悦目之余，也会自惭形秽，失去自信。无论是眉清目秀，还是尖嘴猴腮，我相信，性格温柔的人都会和蔼可亲，是的，我期盼的老师首先性格得柔软，不是林黛玉的柔弱，是像冰雪女王艾莎一样的柔软，不失刚强与坚毅的柔软，对学生要充满爱心，不是一味的忍让，该严格要求时，你必须拿出气势来，只要老师对我们有爱，他她就会成为我们的骄傲，得到我们的喜欢。
我心目中的老师三年级作文
安洋老师是我们班的班主任。
安老师还是一个很厉害的“侦探”。有一次，我们班一个同学不小心打了别的同学，是在间操时发生的。可是，安老师却一下子就知道了。她的.信息真灵，观察本领真厉害！
安老师还很关心我们。前几天，我刚出院就上学了。老师主动对我说：“间操你就不要去了，感冒刚好，在教室里休息休息吧，也可以看看书。”我十分感动，常常想起她对我的关心。
安老师还是我们大家的好朋友，我有什么话都愿意和她说。她结婚的时候，我亲手做了一幅贴纸画送给她了！后来，她还叠了一只红色的千纸鹤送给我。我真是太兴奋了。
三年级作文我心目中的老师
我心目中的老师是一个有学问的人，有了学问就可以教我们知识，让我们变得非常聪明。
我心目中的老师是不会布置那么多的作业的老师，让我们没有压力，轻松地学习。
我心目中的老师，她会天天带着微笑，同学们向她问好时候她会笑眯眯的笑着回答。
我心目中的老师，她讲课时候会很幽默，让我们喜欢上她的课堂。
我心目中的老师是多彩多样的，她们的性格是不一样的，她们的教课方法也不一样，有的老师严厉，有的老师开朗，还有的老师很幽默。今年教我的老师，有时严厉，有时开朗，尤其是英语老师最幽默，但我相信经过一段时间后，每个老师在我心里都是平等的。
我心目中的老师三年级作文
每个人心目中都有一位好老师，我也不例外。不过她不是教过我的老师，而是我的四姨奶，一位初中语文教师。
她是哈尔滨人，今年50多岁了，还在学校踏踏实实地工作。同时在业余时间还开了作文班。我问奶奶：为什么她只有几年就退休了还这样勤奋？奶奶告诉我：“四姨奶最有‘爱’心，为了她的学生可以废寝忘食”。近几年每到暑假，我都要随着奶奶到哈尔滨看望太姥爷，就住在四姨奶家，奶奶曾经跟我讲：时常半夜醒来，都会看见四姨奶仍在灯下批改作文，她有时皱皱眉头，有时面带微笑，有时疲倦地闭上眼睛休息一下！她实在是太累了！”
我知道她作文班里的学生都很优秀。有些习作就发表在她的空间日志里，我也经常看，还发表过不少评论呢。每当看到我的评论时她都用欣赏的态度回复我，比如对《呼唤和平》一文我发表了：“全世界只要有一个国家发动战争，全世界都会不得安宁”的评论。她回复说：我是“小小评论家”，夸赞我有“鉴赏水平”，这些回复简直让我热血沸腾！
我猜想：四姨奶讲课一定很生动，所以没人开小差，因为没人开小差，所以她总是用很温和的笑容面对学生。奶奶告诉我：四姨奶不只是教学生知识，她还教学生怎么做人。她教的学生有很多品学兼优的都考上了哈尔滨市的重点高中。我猜想:会不会有很多学生都往她的作文班拥啊？答案是：肯定没错！
因为四姨奶勤勤恳恳兢兢业业即会教书又会育人，所以她是我心目中最好的老师。
三年级作文我心目中的好老师
在我心目中的好老师是慈祥的，是和蔼的，是平易近人的，而我的老师就是这样，她就是我们班主任语文老师——赵秀英。
从一年级入校时，爸爸妈妈牵着我的手去报名，您第一次拉着我们的小手走进校园，参观学校的每一个角落，细心地给我们介绍每个办公室，甚至厕所也领我们去过，还教给我们如何上厕所，。
开学后您细心的为我们讲课，有不会问题和听不懂的同学，您总是耐心地教我们学习，脸上总是露出慈祥的微笑，这就是您，慈祥的老师。
在天气有变化时您会告诉我们多穿衣服，注意保暖。一个同学因着凉而生病您心急如焚，脸上又多了一份担心，当天气逐渐变暖，您又会提醒我们减少衣服，小心上火，生病的同学恢复了健康，您高兴的表情，告诉我说，您的那份担心终于如同石头落地，长长的松口气。用温暖的眼神，和蔼的神情来关怀我们。
在二节课后，我们在操场上玩耍。满操场都是学生们尽情嬉闹的笑声，跑道上的加油声，您看着我们一个个喜眉笑眼的，也总是跟着我们一起开心。我们便拉您一起来打沙包，跳大绳……没错，这就是我们的班主任老师，就这是和我们如同朋友般亲密无间的老师。
语文老师，培养我们从一个幼小的“树苗”，长成了有几片“叶子”的“小树”，这生出的几片“叶子”是老师的无数心血，老师的悉心教导。成长的时间，让我们懂得的许多，她教我们知识，给我们关心与关怀，和朋友一样的和我们来沟通，教我们做人的道理……而这一切都归功于您，我们的老师。老师如同我们的再生父母，我们这辈子都不会也不能忘记教导我们的班主任——赵老师。
三年级作文我心目中的好老师
在这金色的九月里，我迈着轻盈的脚步踏进了五年级三班的教室里，等待着老师的到来。回想四年级的学习生活，觉得那时的自己好像还有点傻。
今年五年级，教过我的老师可以说是数不胜数。其中，我心中有位好老师，他是我们班的语文老师——张老师。
张老师人不太高，身材中等;一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。
初识张老师，是在三年级刚开学的时候。第一次见到张老师，我总觉得自己有点害怕。三尺讲台上，张老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。现在回忆起来，仍然记忆犹新。
张老师读课文的时候，读的是那么的流利，那么的动听，那么的赋有感情。那声音，仿佛不是用嘴发出来的，而是用心发出来的。记得老师上第一课《小麻雀》的时候，她读到：“妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的羽毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫，她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊……”这深情地朗诵，仿佛将我们领进了这个童话世界;仿佛让我们看见了麻雀妈妈凶猛的样子。当张老师读到《金奖章》时，我有隐隐约约感觉到老师的喜悦。
老师，您，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;。
您，不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响;。
您，不是雕塑家，却塑造者一批批青年人的灵魂……。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难!幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师啊，我怎能把您遗忘!
我心目中的老师
在我遇到的老师之中，有的是“老学究”一般的“古典”老师，有的则是充满活力的“青春”老师；有的是巾帼不让须眉的“假小子”老师，有的则是翩翩少女般的“淑女”老师；有的是心中有快乐，笑脸常开，让人心情灿若春光的“阳光”老师，有的则是面色老，心情“老”，整天暮气沉沉的“老”老师……在这之中，我最喜欢的就是充满活力的“青春”老师。
这种老师就像我上。
作文。
班的亢老师了，她的举止言谈可和我看到的“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机，给我们讲“微信”里的精彩文章，让我们的学习变得更时尚，了解更新鲜的知识。她讲课讲到最精彩的地方时，常常可以即兴随地的表演。她经常带我们出去观察大自然，上户外课，了解许多新奇的时识，比如说“像天下第一灯的金盏菊”，就是她的“杰作”。
记得有一节课，她问我们：“写作文怎样才能做到写优美呢？”“写详细！写具体！写生动！”我们齐声回答。“超级棒！”她从来不吝啬对我们的赞美之词，“作文就是首先需要写具体，如‘她扇了它一巴掌’就不具体的，而‘小红扇了她家的小花狗一巴掌’。就具体了”。大家被老师逗的哈哈大笑，在笑声中，我们轻松的掌握了写具体的技巧。
老师越讲越激昂。就在她讲“写生动”时，她顾不上自己穿的高跟鞋了，给我们表演起了拔河的姿势说“像我这样，脚后跟使劲蹬着地，双手紧紧的抓住绳子……”这让我们在快乐中学会了这一次的要点。
我心目中的老师
时间如流水般飞逝，一眨眼，六年就这样快过去了。六年了，多少教过我的老师早已从我的记忆中消失，但唯独高老师却一直扎根在我心里，让我久久不能忘怀。
从二年级到四年级，高老师教了我三年，她的一言一行，一颦一笑都是那么的难忘。记得见她第一面时，我就感觉她和别的老师不一样，看上去严厉的面孔，却怎么也掩盖不了她的温柔和善。在以后的日子里，我更是充分地领略了他的`“双重”性格。
刚开始时，大家都认为她是个要求严格、不苟言笑的老师，因此言谈举止都格外小心谨慎，上课都坐的端端正正，作业都按时完成。可是后来当大家发觉她其实是个对学生和蔼可亲、关心备至的老师时，就不约而同的松懈下来，上课东张西望，交头接耳，课下作业不完成，字迹潦草模糊。我本以为高老师会狠狠地批评我们，可哪知一天、两天、三天……一个星期整整七天都过去了，高老师一点动静没有。正当我对她有些失望时，她却突然进行了一次小测验。这下，那些偷工减料、上课注意力不集中的同学可惨了，一个个狼狈不堪。日后，尽管高老师对我们的种种行为还是视而不见，管得不松不严，但再也没有人胆敢偷懒了，都生怕老师什么时候再来一个“回马枪”，结果跌得鼻青脸肿。
自从我上三年级后，学习成绩一直不错，很受老师器重，高老师带我也很好，从未公开批评过我。因此，我有点飘飘然了，对自己的要求明显放松了。有一天，老师等其他同学走后，语言婉转的提醒了我几句。可我并未放在心上，字越写越乱，作业也写得很随意，有几次都谎称没带而逃避作业，上课时偷看小说或小声说话，心不在焉的听课。终于，东窗事发，可奇怪的是老师并没有把我叫进办公室，而是在我放学回家时和我一起走一路谈笑（高老师正巧和我顺路）。看着高老师谈笑风生的样子，我却心事重重，不敢抬头看高老师，生怕老师话题一转也杀我一个措手不及。快到家了，老师突然停下脚步，语重心长地对我说：“你是个聪明乖巧的孩子，成绩好又懂事，你一定不想让老师伤心，不会辜负老师的期盼。期末考试快到了，老师和别人打了个赌，赌这次你能进年级前二十名，你该不会让老师输吧？”说最后一句话的时候，老师的语调突然又轻松起来，完全没有别的老师说话时的居高临下和故作姿态。我偷偷从眼角看了一眼高老师，她也在微笑着看我，眼神中是一如既往的信任，我的心不由一颤。五天以后，我果真以领先第二名十多分的绝对优势夺取了班里的第一把交椅并跻身年级前二十名。
四年级的两个学期过得飞快，就在我们将要上五年级时，由于学校的安排高老师不能再叫我们了，我们就要和高老师分开了。那一天，不少同学都忍不住哭了，拉住高老师的手不肯让她走。高老师的眼圈也是红的，她恋恋不舍的看了我们一眼，最终“狠心”的走出了教室。
虽然高老师不能再和我们朝夕相处了，但我始终忘不了她。每逢月光皎洁的夜晚，她总会出现在我的梦中，我的心里。
《童年》三年级读后感我心目中的童年三年级
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
我心目中的老师
我心目中的好老师是什么样子的呢？在我的脑海中就会浮现出这样一个身影：瘦小的身体，乌黑的头发，打着卷儿清秀的脸上，架着一副眼镜，仿佛有着莫测高深的学问。
她外表看起来很严肃，可你只要一接触过她，便会发现她是那么的和蔼可亲。我喜欢上语文课，听得津津有味。有一次，在。
作文。
课上，老师把我写的一篇叫《爱心》的作文在班上念给大家听，读后让同学们各执己见，好在哪里，缺点又在哪里。写作的知识经她一讲，便使你茅塞顿开。她在写作上，经常教我们一些写作技巧，怎样选材，怎样观察，要随时积累一些些做素材，平时要多看一些对我们小学生有益处的课外读物或课外名着，长期积累写作材料，在写作的时候就会有感而发，而不会三言两语，草草了事。因为老师给我们讲的这些写作技巧，我的《中华少年读后感》作文便由此而产生了，而且我写完交上去，还被老师在班里念出来了呢。
老师的好不仅仅是局限于此。学习上，在课堂上，她总是鼓励着我们要勇于举手回答问题；她总是耐心地回答同学们的问题。对偶尔出错的孩子，她总是会语重心长、苦口婆心地教诲，对那些屡次马虎、对学习不认真的同学，她总会严肃的批评，毫不留情。总之，她对我们的教诲总会让人心悦诚服。
她默默无闻地在岗位上工作着，她为了我们呕心沥血、操碎了心，她也受到了同学们的尊敬。她就是——陈老师。
我心目中的世外桃源三年级作文
十运会在我的心目中是热闹而有盛大的！
几年一度的十运会能够在南京举行是我们的骄傲，我为此感到十分激动！十运会会馆的建成为美丽的南京增添了一道靓丽的风景线。
通向十运会馆的地铁线路的开通让市民及中外游客充分体会到出行的快捷与方便！
那么就让我们来看看这空前的盛况吧！
会场上，一名名运动健儿奋力拼搏，挥汗如雨，争取为自己的城市争光，争荣；看台上一群群观众，fans在呐喊助威！“预备”，只听“啪”的`一声，以刘翔为代表的跨栏选手一齐冲出起跑线奋力向终点进发！远处铅球运动员正在做热身……“加油”的叫喊声此起彼伏，响彻全场！
而不在现场的人此时正目不转睛的看这电视直播，就连公司的老总也放下手头烦琐的工作，呆在电视机前看实况转播！一时间举国上下人民为此而疯狂。报纸，新闻，广播，杂志……十运会无不是它们的焦点！
南京因为有十运会而变的更加美丽，繁荣；而中国因为有南京而变的更加昌盛，强大！20xx年的南京将成为世界瞩目的焦点！
我心目中的老师
要有一张语言幽默、随机应变的巧嘴。她为人诚实待人真诚不说脏话不体罚学生。在批评人时能拐弯抹角让同学们自己意识到错误并主动承认错误。
我心中的老师，要有一双会说话的眼睛，当发现你不认真或者一个不良举动，她不会下去批评你，而是用责备的目光看着你。当你看见时，会感到惭愧和不好意思。当你做作业被一道难题而紧锁眉头时，老师会给你一个鼓励的目光，让你充满自信，在反复思考。
我心目中的`老师，应该是个善解人意的老师，在同学们有困难时候老师会尽量的帮助学生。，是一个懂得让学生们该松则松，该紧则紧的老师。每当同学们取得好成绩时，应适当的给同学们一些奖励，让考好的同学继续努力。在双休日时，她会和学生们一起去郊游，通过交流，她可以随时了解学生的内心感受。
这便是，我相信，我会在她的教导下茁壮成长，长大后，我也成为这样的老师。
我心目中的爷爷三年级作文
在我的心目中，有一位伟大的爷爷，他就是我们集美小学的校主---陈嘉庚爷爷。
我心目中的好爷爷――陈嘉庚先生，是一位以诚为本，做事讲诚毅的好爷爷。他17岁到新加坡随父经商，刚开始在父亲的顺安米店工作，后来因为父亲欠了别人钱，他要帮助父亲还债，于是集资创办了菠萝罐头厂。在当时的新加坡，欠了别人钱是可以不还的，可嘉庚爷爷坚持认为做事要将诚信，于是，他用自己的努力，很快地把这笔钱还了，并创办了橡胶园等工厂，成为驰名海外的大实业家。
我心目中的好爷爷――陈嘉庚先生，是一位兴资办学的好爷爷。他身居异邦，心怀故土，事业成功后立志报效祖国，倾资兴办教育。19，他在家乡集美创办了集美小学，在后来的八年里，又创办了师范、中学、水产、航海、商业、农业等学校，统称为“集美学校”。19，嘉庚爷爷创办了厦门大学。
我心目中的好爷爷――陈嘉庚先生，是一位在困难面前没有放弃的好爷爷。从1926年起，世界经济普遍低迷，嘉庚爷爷经营的企业也越来越不景气，但他并没有因此而放弃厦大，而是仍然竭尽全力筹措经费支撑着厦门大学。1929年的世界经济危机对他的企业打击更大，为了把厦大继续办下去，嘉庚爷爷变卖了自己在新加坡的三幢豪华大厦，作为维持厦门大学的经费。
爷爷关心我成长作文600字。
夜深了，这时躺在床上的我依然在辗转反侧。也许是夜带来的宁静，也学是风带来的律动，也许是岁月积累的多愁善感，我的脑海中泛起了涟漪。我在细细地整理着我的回忆录。
我小心翼翼地翻动着每一页，我却发现每一章节都有那么一个人物。他从不曾抢镜争当主角，他总是在一旁做好属于自己的小事情，他总是那样不起眼，却很重要。那便是我的我的爷爷。
还记得我读幼儿园的时候，无论是晴天、雨天，爷爷都会按时接送我。
那是一个风和日丽的下午，爷爷照例早早就来到了幼儿园门口等待我放学。“铃――”铃声一响，我就欢呼雀跃地奔向门口，看见爷爷就兴奋地走过去，把身上的小书包拿下来递给爷爷。爷爷牵着我的小手，我俩一起去幼儿园旁的那个小公园。
来到公园以后，见到那么多的小伙伴，我自然是兴高彩烈啦。我还来不及顾上爷爷，就奔向小朋友那一边去了。爷爷看见我笑得那么灿烂，也没阻止我，他就坐在一旁的树荫底下。
我每次玩得特别开心的时候，我不经意间回过头，总会看见爷爷注视着我，嘴角上扬，笑得比我还甜。大热天的时候，我也是玩得忘我境界的，所以尽管汗珠大地大地直落，汗流浃背，把衣服都漫湿了，也不在意。但每一次爷爷都会拖着虚弱的脚步，尽管走得很慢，可每次都来得及，趁我的衣服还没湿透前赶到。他总是从口袋中拿出那条小手帕，细心地将我身上的汗抹去，以免我会着凉感冒。有时，他还会地上一瓶事先准备好的白开水给我。我总是问：“爷爷，为什么不给我一瓶汽水啊？甜甜的，更好喝。”“喝太多饮料对身体不好，喝多点白开水吧。”爷爷总是不厌其烦地一遍又一遍回答我，但从不给我买饮料。
……。
想着想着，睡意笼罩了整个房间，我迷迷糊糊地睡了过去，在梦中我只记得爷爷的那丝丝银发。
以前，我总是问爷爷为什么他的头发那么白。现在，我终于明白了，那是岁月赐予爷爷的证明，见证了他为一辈又一辈子孙的操劳。
台山新宁中学初一：黄琳琳。
关于偶像的作文：爷爷，我心中的偶像作文550字。
“小刘，海报排好版了就发个小样过去。”广告店中那个高瘦的身影正在忙碌着。一会儿坐在电脑前排版，一会儿看看喷绘机的进度。原本直挺的腰板已有些弯。走近一看，这位70多岁的老人就是我的爷爷。
爷爷是个停不下来的'人。爷爷年轻时就爱研究。特意花一个多月的工资买了一台收音机回来，反复拆装，用空闲时间研究。奶奶说，爷爷每次都是晚上来研究收音机，吵得全家睡不安稳。直到爷爷老了，从忙碌的机关单位退下来。但他却不想悠闲的安度晚年。他开始拜师学电脑。从简单的开机关机到给图片进行修饰，排版，一点点都是爷爷从年纪轻轻的计算机专业的“家教老师”学来的。爷爷开始迷上了这个新潮的玩意儿，当后来自己用积蓄开了一家广告店。爷爷说，他身体里有一股劲！这股劲使他喜欢研究，适应忙碌，退休了还是要奋斗。不为别的，只为生活有更多的乐趣。
奶奶总说：“停下来休息，让子女去管吧！”爷爷却“顽固不化”。爸爸说："我们去请人来管，您老人家不要每件事都亲力亲为了。”爷爷却坚持自己的想法，8点上班，6点30下班。有时晚上还要加班。爷爷也曾说：“我也想停，但现在上‘瘾’了。停下来也不是个滋味。”
奶奶说：“你爷爷不知道享受。小时候家里穷，日子过得苦。年轻时，当上了干部，家里情况好了，却喜欢研究。现在老了，老了。自己又不肯服老。”听着奶奶的话，嘴上抱怨着，心里却全是对爷爷的爱。
爷爷也只是一个平凡的人，但骨子里却涌着一份热血！他坚持自己的想法，不希望被人看低自己。也许爷爷没有明星帅气的外表，完美的包装。但那份坚持，那份执着，使爷爷成为我敬佩的偶像。
爸爸妈妈用爱凝聚成一双翅膀，插在我的双肩上，我轻轻地扇动双翼，遨翔在青春的天空中......不知不觉，累了。偶尔回首望望，爸爸妈妈用坚定的眼神鼓舞着我。咦？那是谁？定睛一看，竟是爷爷！爷爷，原来我早以淡忘了他。是啊！分隔4年了，也没回家看望爷爷一眼......想着，不禁回忆起了与爷爷走过的十年生活。
十四年前，爷爷楸了我一眼，说：怎么是个女孩？说完，您便叹息着走了。
十三年前，爷爷高高地举起我，笑着说：呵呵，这娃子长着一副名星脸，真可爱。
十二年前，我坐在脚盆里，被爷爷奶奶抬着上了山坡，看着他们在土地里辛勤耕耘。
十一年前，爷爷搀扶着我学走路，然后又放开我的小手，我“扑通”一声摔倒在地，你却没来扶我，最后还是我自己爬起来的.....
十年前，我和弟弟分别坐在扁担的两边，扁担就压在爷爷的肩上，年幼的我们全然不知您的痛苦，这么大把年纪了，再加上一路凹凸不平。终于，爷爷您病倒了。
九年前，我坐在您身边，呆呆的望着输液瓶中的水一滴一滴地流。
八年前，我上学了，一天下大雨，我焦急地等待爷爷来接我。不一会儿，雨幕中出现了爷爷的影子，我兴奋的冲出去，投入爷爷的怀抱。回家后才知道，爷爷在去接我的途中，摔了一脚。
七年前，爷爷为了搭上那辆不要钱的车送我上学，在车子光着丫在后面穷追不舍，跑得爷爷上气不接下气。那时候，我似乎变懂事了,心里暗自发誓，等以后挣了钱，一定为爷爷买双好鞋。
六年前，爷爷拿着双百的成绩单，自言自语地说；呵呵，有出息，张大一定考得上大学。
五年前，爷爷亲自为我戴上红领巾，我向爷爷深深地鞠了一个躬......
四年前，爸爸妈妈要把我带到大城市里去，爷爷没说什么，只是叮嘱我：娃啊，你一定要好好学习，长大好报效祖国。说完，我哭了，随之便挥挥手，走了。将要上车时，我回头望了望，看见爷爷还在向我挥手，我才发现，爷爷老了，背也驼了......泪水在眼眶中打转转，爷爷.....我回过头来，继续飞翔.......
他，整天劳动工具握在手；他，穿着一双粗糙的黑布鞋。在庄稼地的每一寸土地上，都遍布了他的足印。他，便是我乡下的爷爷。
爷爷的个子不高，也许是因为那整日架在肩头的锄头压的吧。一道道深深的皱纹印在他那饱经风霜的脸上，从而那原本炯炯有神的眼睛也黯然失色了。
爷爷退休后，便回农村老家种地。爷爷的汗水滋润着每一块儿庄稼地。每当那海蓝色的天幕刚泛起一层淡粉色，深深的静谧还笼罩着村子的时候，爷爷便扛着锄头下地了，他的身影在空荡的田野中显的那么渺小，但他那挥动起锄头的每一下，都是那样有力。
在小麦成熟的那一段日子，是爷爷最忙的时候，往往是还没有吃完奶奶做的饭，便拿起镰刀直奔麦田，最终消失在金色麦海的滚滚波浪中去了。虽说有割麦机的援助，但那豆大的汗珠还是源源不断地滚落下来，掉在土地上，然后慢慢地渗入地下。爷爷的表情很庄重，没有一丝疲乏。事后，每当爷爷吃到自家麦子磨出的面粉时，脸上总带着一种令人难以琢磨的笑容，长大后我才想出，那是满含欣慰的笑容。
爷爷不喜欢懒人，但他从不直接批评，而是引导教育――比如我。小时的我极不愿劳动，以至于吃完饭都懒的送碗。暑假，我去奶奶家，第一天还老老实实地送碗，可是，第二天就原形毕露，爷爷摇了摇头，苦笑。有摸着我的头说：“喜欢虫子，爷爷多给你捉几只！”我是丈二的和尚――摸不着头脑。“虫子？”爷爷道：“你把碗放在桌子上，虫子就住进去啦！”我这才恍然大悟，羞愧难当，立刻去送了碗，还洗了洗。从那时以后，吃完饭不送碗的习惯再也不是我的“小尾巴”了。
勤劳质朴四字上闪烁着爷爷的精神光芒！
现在，每当我劳动时，就会浮现起爷爷割麦时的一幕幕情形，心想：爷爷现在正穿着那双黑布鞋，举着锄头耕地罢。这种特殊的一幕幕，不断激励我继续遵守勤劳――这光荣的中华美德！
关于爷爷的作文：叶儿爷爷我作文600字。
一阵风吹来，风里夹杂着阳光的香味和刚发芽的树叶，清新的气息。我抬头一看，不远处一大片嫩绿的树叶映入眼帘。看着那绿叶，我渐渐陷入回忆。
也是在这样一个生机盎然的春天，我那时还小，爷爷也还在世，那时的生活是多么美好。“爷爷，爷爷，你带我出玩吧，吃完饭呆在家里怪闷的慌。”我蹦蹦跳跳跑到爷爷身边，撒娇似的说。爷爷是最慈祥的，他听到我说要去玩，就一把把我骑在他的脖子上，背着我走了。在路上，别的小朋友在用羡慕的眼光看着我，还小的我更显出洋样得意的样子。当爷爷走到两边种满白杨树的河堤时，把我抱下来，亲切的说：“小不点，这里阳光.环境都怪好，在这玩吧。”而此时的我也早已被优美的风景吸引，忙说：“好，就在这儿，想去的地方就在这。”
于是，我们一老一小便坐下了。过一会儿，我突然想要一个“草帽”，因为以前就见过别的小孩戴过，我就问爷爷：“爷爷你会编草帽吗？我想要一个。”爷爷听了说：“当然会了，我小时候经常在炎热的夏天编戴在头上，就凉爽多了，技能可熟练了，你想要一个吗？那我就给你露两手吧。”此时的爷爷显的很兴奋，我则坐在一边观看。爷爷拽断几支细柳条，又掐了几朵小花放在身边，动作真是纯熟，以疾风迅草之势就把草帽编好了，非常漂亮，青青的叶子红红的花，我简直喜欢极了，觉得这是世上最好的“草帽”。正当在欣赏这草帽时，爷爷说了一句话，他说：“看这青青的叶儿多漂亮，这就是你呀。”我好奇的问：“爷爷，那你是什么啊？”爷爷说：“我呀，我就像秋天里那欲欲飘落的枯叶。”我好像听懂了什么似的，立刻反驳道：“不，爷爷才不像落叶呢，爷爷在我心中是最美的。”爷爷听了，脸上露出了欣慰的笑容。
又有一阵风吹来，把我那美好的记忆打断。青青的树叶还安然挂在枝头，而那枯黄的已消失的无影无踪，爷爷，在这美丽的春天里，我无时无刻不在想比春天更美的您。
关于爷爷的作文：爷爷的手作文600字。
和我握过的手，不计其数，但是给我留下印象最深的手，那就是爷爷的那双大手。
爷爷的手很大，很粗糙。手部呈黄色，还略有些黑色。手掌有很多老茧，手背的毛细血管爬满了表面。五根手指又粗又壮，手指上留下了许多划痕，我知道，所有这些，都是辛苦劳动所留下的痕迹。
爷爷的手是一双勤劳的手。每天早上，天不亮就把院子打扫得干干净净；到了播种时，爷爷早早就到地里给土地松土，除草。播种后，还要经常给庄稼浇水、施肥、锄草；抽空还要给果树剪枝、打药，在秋天收获的时候，地里仍然能看到爷爷忙碌的身影。每当秋天看到树枝上挂着红彤彤的果实，家里收获了一堆堆金黄的玉米，就让我想到了爷爷那双勤劳的手。
爷爷的手虽然很粗糙，但那时一双灵巧的手。爷爷在种菜时，能将一粒粒的小种子，快速地将种子种入泥土里。在春天的时候，爷爷用柳树的枝条，给我做哨；在夏天的时候，爷爷用枝条，给我和弟弟编织小小的帽子；在收获的季节里，爷爷用他的那双手，熟练地掰着玉米，捡起那小小的栗子……,看着那收获的粮食，爷爷脸上总是露出丰收的微笑，好象日常所有的劳累都一扫而光；在寒冷的冬天，爷爷仍然没忘给我们用木头做小冰车。有时，爷爷还会给我们做一些木制的玩具。
爷爷的手很有力气。在爷爷年轻的时候，家家户户还没有自来水，每天早上需要用压水机从水井里，将水压到水桶，再把水倒入水缸中，让水缸存满水；另外，爷爷每天都要拎着两桶水到菜地里去浇菜；闲暇的时候，还要上山去砍柴，坎完柴后，用手将柴禾拖回家。可能干的活太多了，爷爷手的力气也越来越有劲了。现在，爷爷虽然已经老了，仍然能将我举起很高。
爷爷的这双的手，虽然从外观来看它很普通，但它却是一双很勤劳、灵巧、有力气的手。将来，我也要像爷爷那样，用我的手把我们的家园建设得更加美丽。
今天，我读了一篇文章，名叫《我心目中的“不老的爷爷”》作者爷爷告诉作者的那句话“你长大了，爷爷却老了”。触动了我的心弦。
在作者儿时的记忆中，爷爷是年轻强壮，聪明睿智的，作者随着年龄的增，就自以为自己神通广大，无所不能，便有点疏远，瞧不起自己的爷爷，直到作者长大后才发现自己“爷爷不老”的童话开始破灭，一种悲哀和歉意涌上了作者的心头，才明白自己是爷爷生命的延续。
读了这篇文章，我不由的沉思，我们是否也像本文的作者一样对待自己的父母呢？是不是和作者一样已经开始疏远自己的父母呢？如果有，请大家回头，看一看自己的父母，我们在慢慢的长大，而父母的头发是否已经变黄、变白，眼角和额头上的皱纹是否增多，挺直的脊梁是否已经开始渐渐的变驼，如果有，请好好孝敬自己的父母，以免“子欲养而亲不再”造成终身的遗憾。
我一辈子也不会忘记作者爷爷说的话，也不会忘记世上最真挚，最无私的就是长辈对儿孙那种深情的爱。
我抬头望了望自己的父母，我的眼眶顿时湿润起来……。
我心目中的新型汽车三年级作文
汽车虽然成了人们出行的主要交通工具，方便了生活，但同时又对环境造成了很大的污染，所以，我梦想中的新型汽车是即安全又环保的。
我要在汽车上装一个自动行驶系统，这样一来，人们都可以舒舒服服的躺在车里面，不需要自己动手驾驶，只要事先设定目的地，然后打开车里的'系统，汽车自己就可以跑到目的地，如果在路上碰到障碍物或者行人，就可以自动停下来！另外，还可以在车上装上新型的自动报警系统，如果有哪个小偷胆敢偷窃车内的财物，报警声就会立刻响起，同时，车上的摄像头会把小偷拍下来，立马传到警察叔叔那里，可以帮助他们立刻把小偷抓捕归案。
我心目中的老师
和煦的阳光温柔地洒进了教室、洒在了琴键上，推开门，琴前一席淡雅的长裙、一头乌黑的长发、一张清秀的脸庞映入眼帘，路边樟树繁盛的枝叶也忍不住好奇，个个将腰身探进了窗内，不知是用一抹墨绿让她乘凉，还是想欣赏这清晨美妙的旋律，一阵风吹过，就会听到热情的赞叹与童真的欢笑。
已是早晨八点，我提前了半个小时到达音乐室，但是，总会有一个人比我来的更早——我的音乐老师。我微笑着走进了教室，略显紧张。记得在我刚开始学电子琴的时候，有一个刚过了八级的学姐对我说，过八级就如同“鲤鱼跃龙门”，看着好像是遥不可及，但通过不断地努力就一定能成功。那时还不以为然，可一眨眼的功夫就降临到我的头上了……坐在电子琴前胡思乱想着，用宛如明天是世界末日来形容一点儿也不夸张。
“来，咱们不着急，一首一首地弹一遍。”老师似乎已看穿了我的心思。“老师，我怕我考不过八级……”我的眼睛顿时充满了泪水，低着头躲避着老师满怀期待的眼神。老师没再说什么，只是用她那温暖的大手抓住了我的小手，停顿了片刻，她轻轻地拍了拍我的肩膀后，和我并排坐在了一起，才笑着说道：“没事，我考级时也这样。”便开始为我将所有的曲目都示范一遍。“爱拼才会赢，爱赢才会拼。即使有时不能改变昨天，也不会预知未来，唯一能做的就是认真充实地度过今天。
是啊，人活在现在，如果想改变自己的命运，那么就要珍惜飞逝的每一分每一秒，让过去的我得到安慰，让现在的我不再后悔，让未来的我感到骄傲！虽然在人海中的我太渺小，虽然现实的竞争已让我畏惧，虽然我的天空笼罩着乌云，可我依旧没有理由放弃。我慢慢地抬起头望着老师。优美的音符从老师灵活的双手中泻出，像一条清凉的溪水，缓缓地流入我的心房。闭上双眼，在《春之声》中，我感受到了大地回春、冰雪消融、一派生机的景象，宛如一幅色彩浓重的油画，永远保留住了大自然的春色。我好像突然读懂了老师的心：完美地弹奏一首曲子源于心灵与音乐的灵魂结合。
我试着弹奏起来，随着最后一个和弦的消逝，我心头所有的阴霾已经消失的无影无踪。几个月后，我理所当然的领到了电子琴八级证书。
二年级我心目中的老师作文
不知不觉，又到了教师节，看到高中的大哥哥，姐姐来初中看望自己的老师。虽然，我有时能见到他，我们对现在的班级也很满意，但小学老师的音容笑貌却常浮在我的眼睛。不知我们的班主任温老师是否还像以前那样：圆圆的脸庞，炯炯有神的眼睛和为了我们而掉了一半的头发;但愿天天操劳的他，不要像毕业那样继续消瘦小去，两鬓的.白发也不要增加。
我相信，无论我们班上的哪一位同学，都会清晰的记得小学时期语文课给我们的无数快乐。有一次，因为某种原因，三堂语文课紧紧地贴在一起。我们同学都说三堂主课连堂简直是到了地狱，但是有些同学见温老师神秘地笑了一下。到了语文课，我们都垂头丧气，但是没想到竟然是难分难舍的课。当时，学习《命运的挑战》。温老师根据主题让我们两方竞赛。同学们都调动起来。双方点评打分，这三堂语文课竟有滋有味，同学们希望老师希望永远上下去。
有时，温老师会变的很凶。这主要是因为同学偷懒，不完成作业而造成的。其实，我也有时很狠温老师，有时也再背后骂他。有一天，老师突然找我，我害怕极了，因为刚才我骂了老师。我想老师一定回“报仇”，把我大骂一顿。于是我尽量为自己“打气”，可谁知老师语重心长的询问我功课复习的怎么样，我这草松了一口气。
如今，教师节就要到的，我想起关于温老师的每一件事，我心里就产生了无比的幸福与快乐。
我心的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师.她给予了我许多知识，是我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以平静.他是我的数学老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学.老师的讲课方式很特别，经常告诉我们一些做人的道理，让我们知道应该如何待人做事，老师讲课从不求快，只求每一节课认真听讲，当堂讲的知识要学会，不会就要勇敢地举手，老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动，那么使人容易听懂，真让人有听得很清楚明白，老师会选出生活中的例子讲解此题，而同学们挺明白了。老师出题是同学们举手上去讲解此题，而这时学生变成了老师，老师变成了学生，总之上陈老师的课，我总感到有趣又生动。
陈老师对我们点点滴滴的辛苦，想春雨向竹笋的滋补，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把风烛残年的光阴再一次奉献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你”!
我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。
在教师节这个特殊的日子里，老师，我真诚地祝您节日快乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：“老师，您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有通气做我自己……”
您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出一批一批革命事业的接班。您像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人;您像一支白色的粉笔，牺牲自己的一切，留下了知识;您像一位辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。
老师啊!回想当初，您把我从家长手里接了过来。那时，我是那么不争气，是个爱哭、爱闹的小辣椒、小淘气。您对我无可奈何、不知所措，只是用严厉的口气教导我。您说的话，我已不记得，但是，您皱紧的眉头，脸上的表情十分严肃，如今我一清二楚地记在脑海里。对于您的神情，我只是似懂非懂的点了点头。
在您的辛勤培育下，我渐渐得懂得了、明白了。我举起了右手，在红旗下宣誓。啊!我成了一名光荣的少先队员。是你，教我们爱祖国、爱人民;是您教我们学语文、学数学。您像辛勤的园丁那样，给我们这些小苗苗修枝、剪叶、浇水、施肥……让我们长成了一棵棵健壮的小树。
现在，我长高了、长大了，知识也丰富了。我再也不淘气、不顽皮了，也不因为和同学们的矛盾而到您那儿瞎告状了。看着我一天一天地长大、懂事，您心里也特别舒畅。但发现你的额上长了不少皱纹，我心里那种歉意之情油然而生。
每当我想起您的一举一动时，我总会想起您教我们的歌曲：“静静的深夜里，群星在闪耀，老师的房间……”
您是我心中的一颗灿烂的明珠，您对我的教育和培养，我会永远铭记在心。在这里，我只能对您说一句：老师，您辛苦了!!!!