在学习英语的过程中，我们需要总结自己的学习成果和进展，以便更好地追踪和检视自己的学习效果。以下是一些提高英语阅读能力的方法和技巧，供大家学习参考。
英语购物心得体会
购物一直是我们生活中不可或缺的一部分，而随着时代的发展，网上购物、海外购物也已经成为我们日常生活中的常态。作为一名英语学习者，如何在购物过程中巧妙运用英语，既可以提升自己的英语水平，也可以让购物体验更加顺畅。在这篇文章中，我将分享我的英语购物心得体会。
在进行英语购物前，我们需要掌握一些基本的英语购物词汇和语言表达，例如商店、购物车、现金、打折、交易等。此外，对于网上购物，我们还需要知道一些电子商务常用英语词汇，例如在线支付、物流、收据等。这些基本知识是我们成功进行英语购物的前提。
第二段：如何选择合适的购物场所。
在进行英语购物时，选择合适的购物场所非常重要。如果我们的英语能力比较基础，可以选择在国外知名的连锁商店购物，因为这些商店通常会提供英语服务。同时，我们也可以选择在购物中心里购物，因为购物中心里通常有许多国际品牌，他们的店员都能够用流利的英语与我们沟通。
第三段：如何应对交流困难。
在英语购物的过程中，尽管我们已经掌握了基本的英语购物词汇和语言表达，但在与店员沟通时仍有可能遇到交流困难的情况。此时，我们不要紧张，可以尝试用简单的单词和语句来表达自己的需求，如果实在无法沟通，可以寻求周围人的帮助。
第四段：如何在网上购物中有效沟通。
在进行网上购物时，我们需要与卖家进行沟通，例如询问物流情况、确认订单等。针对这些需求，我们可以通过电子邮件或网站客服与卖家联系。在邮件或客服沟通过程中，我们需要注意礼貌和简洁，同时也应该注意语法和拼写，以免产生误解。
通过参与英语购物活动，我们可以提高自己的英语水平，同时也能够拓展自己在英语语言环境下的交际能力。此外，在海外购物时，我们还能够了解当地的文化和习俗，这对于我们的文化视野和语言认知都是极大的贡献。
总之，在进行英语购物活动时，我们应该掌握基本的词汇和语言表达，选择合适的购物场所，应对交流困难，并注意在网上购物中的沟通方式。通过这些方法，我们可以更加顺畅地进行英语购物活动，从而提高自己的英语水平和交际能力。
在超市购物小学生英语作文
昨天晚上下了一场大雨。今天上午，我和奶奶到卜蜂莲花超市购买东西。天气又闷又热，地上冒着蒸蒸热气，飘飞到天上。
我和奶奶在超市门口看到被雨水淋过、被太阳照射下的醒目的四个大字：“卜蜂莲花”。进了超市，我看见了几个躺在柜台上的深绿色的大西瓜正等着人们去挑选呢！右边的第一个柜台里有好多串晶莹剔透的葡萄，它们睁着滴溜溜的大眼睛，看着人们，生怕购物的人们看不到自己。右边的第二个柜台里摆放着许多红彤彤的苹果，在向我们微笑着招手，好像在说，“快来买我啊，看我的营养价值多高！”
我们一直往里走，走到了一个卖酸奶的柜台。柜台里的酸奶琳琅满目，品种多样，应有尽有。售货员阿姨为了把更多的奶卖出去，就把奶装在小纸杯里让人们品尝，开展促销活动，让人们来买。
卜蜂莲花超市的货物一应俱全。不一会儿，我们就购了一小推车。我们高兴得满载而归。
在超市购物小学生英语作文
星期天下午，我与妈妈一起去超市进行购物。
进了超市门，我便急忙跑到存包的地方把包存好，然后又迅速的跑到了取购物车的地方，取好了购物车。我刚想推上购物车到食品区去买零食，不料，我被妈妈给逮住了。妈妈笑着说：“你是不是又想跑到食品区去买零食?”我连忙为自己辩护道：“不啊、不，我不是想到食品区买零食。”妈妈说：“你这孩子想干什么，我都一清二楚。”我不禁笑了。
英语教案：让我们去购物吧
天黑了，夜幕降临下来，人们渐渐进入了梦乡。此时，森林里面却闹得不可开交。动物们在狮子大王的带领下在森林中央举行着“搬家会议”，商量大家新的住处。
大臣老虎首先发言：“大王，您如今也看到了。人类马上就要来到了这片森林了。他们肯定会像对待别的森林一样把树砍掉，把我们身上珍贵的皮毛剥下来的。如今，我们肯定要搬家了。不能让我们在这等死啊！”“为什么呀？!”小猴子说，“人类对我们可好了，一会儿给我们香蕉，一会儿给我们饼干，有什么不好的？”“不，看事情一定要全面看。人类对我们那么好，肯定是有意图的。我们还是搬家吧！”长颈鹿说。“搬！”，“不搬！”，“搬！”，“就不搬！”“就是要搬！”……会场一片混乱。“大家静一静！”狮子威严地发声了。大家渐渐地安静了下来。“我也十分希望留在这里。可是大家知道吗？人类是凶残的。我们再不走，就来不及了。昨天，我表弟那儿被人类洗劫一空：大树被砍了；小溪被填了；表弟豹子的皮被剥下取走了；其它子民大多都被抓进了动物园里了。难道你们想等着看到人类在这里洗劫的场面吗？”狮子流着泪说着。“这……”，大家低下了头嘟囔着。大象无奈地说：“那我们就来商量一下搬到哪里去吧？”这时，老虎又叹了口气说：“我本来是该去看看豹子表弟的，可……”又是“唉”声一片。
是啊，人类为了自己地私利，毁坏了森林，杀害着动物朋友。人类和动物、森林都是地球的孩子，当森林被毁尽，动物们无处可去之时也将是人类自取灭亡之时。让我们爱护森林，爱护动物，爱护我们赖以生存得地球吧！毕竟地球只有一个啊！
指导老师：夏红。
英语：购物须知篇3
以下是网购达人通过长期网购实战经验，发挥集体智慧总结的购物秘籍！根据自己的需求选择最适合的购物平台！拒绝坑爹！必须省心！要的就是性价比！
1.买数码到京东。
牛b之处：数码是京东的起家行当，价格竞争力和售后服务都没得说，别的品类价格偏高，没太大优势！
2.买家电到苏宁。
牛b之处：中国最大的家用电器商城，家电领域综合性价比优势超过京东！
3.买稀缺逛淘宝，要山寨找天猫。
牛b之处：中国商品最全的商城当数淘宝，国产商品只要想不到没有找不到；天猫里顶级的品牌真品入住的.很少，基本都是大品牌授权的二流厂商的贴牌货，“挂牛肉卖马肉”。
4.买正品就爽淘。
牛b之处：中国最大的网上购物官方商城联盟，所出售商品全部为厂家直销正品和进口直销正品，可以在爽淘网上买，也可以直接到厂家官方商城买，承诺假一罚十，性价比高！
5.要买书去当当。
牛b之处：图书起家，最大的中文网上书店，图书苟全，价格够低！
6.买高端去尚品。
牛b之处：中国最大的奢侈品主题商城，尤其是女人，要是够有钱，该去尚品逛逛！
7.钱少就去唯品会。
牛b之处：中国最大的名牌折扣网，一家专做特卖的网站，但别指望低价能买到新款！
8.购时尚梦芭莎。
牛b之处：更新最快的流行女装商城，小女生的乐园，扮嫩、抢回头率必选！
9.当爷要上亚马逊。
牛b之处：中国最大的百货主题商城，购物体验一级棒，为顾客想的很周全，能找到作为消费者的尊重感！
10.当凡人找凡客。
牛b之处：中国最大的平价服装鞋帽商城！价格不高，质量可靠，适合咱们凡人大众！
11.生活必须品选择一号店。
牛b之处：中国最大的网上超市，柴米油盐酱醋茶，生活起居全靠他，尤其对于没有时间逛超市的人而言省力省钱省心！
12.要旅游找携程。
牛b之处：中国最大的机票酒店主题商城，虽说现在又有去哪儿、赶集、艺龙作为选择，但要选择余地大，网络覆盖全还是选携程！
13.要便宜包邮找客官亲。
英语：购物须知篇3
马来西亚留学在吉隆坡的同学们可谓是占尽了先机，疯狂购物是免不了的了。吉隆坡是有名的购物天堂，而且该城居民约三分之二是华人，当地主要的购物场所基本上都在华人聚居的区域唐人街，也就是主要集中在武吉宾当路、苏丹伊士迈路、安邦路及敦拉萨路上。
马来西亚留学生活在吉隆坡市中心巴生河畔的中心市场是一处很好的购物及饮食中心。楼下的商店鳞次栉比，以经营马来西亚和东南亚国家的`手工艺品为主，也有出售中国玉雕、瓷器、文房四宝的小店。每当夜幕降临，市场的那个大花园里还举办民间歌舞晚会，免费为游客演出。
吉隆坡全市还有12座以上新颖而又宏伟的购物中心。商店的营业时间一般从早上10点到晚上10点，而且主要的信用卡和旅行支票都被接受。大部分的购物中心内都有美食、娱乐中心，以满足客人的需求。
马来西亚留学生活在当地夜市上还可以体会到不同的购物乐趣。当夜色渐暗时，那些小贩们摆好草席，放好桌子，慢慢陈列出商品，小摊子上有各式各样的马来西亚食物及传统草药。不过，在购物前，一定要好好杀价。
英语购物心得体会
随着时代的发展，人们购物的方式已经发生了变化。尤其在如今的数字时代，越来越多的人选择在网上购物。而在英语使用国家生活、工作、学习的人们需要掌握在英语购物的技能。在购物的过程中，英语有时候会让我们感到很棘手。那么，我个人在英语购物中的体验和心得分享如下：
在购物前，需要浏览网站或拜访商店来了解所需要的产品种类和价格等相关信息。在进行英语购物前，先要了解购物所需要掌握的词汇和表达。最好先恶补一下基础词汇，同时还要导入一些实用的常用表达。对于英语水平较弱的人们，搜寻一些英语购物的模板，在购物过程中能够增强自信心，同时提高自己的口语能力。
在英语购物中，一定要学会用简单的语言描述出自己需要的产品。如果有不清楚的地方，可以询问售货员，这时候需要灵活运用提问和回答的技巧。要尽力让售货员能够明白自己的需求，并且在经济和实用性方面提供最合适的选择。交流时简明扼要的提出问题，口气诚恳自然，同时要注意表情和语调。
在英语购物时，要了解各种付款方式的表达，如现金、信用卡、借记卡、转账和支票等。同时在进行付款时，一定要注意清点钱数，拿好小票，并妥善保管自己的银行卡信息，避免出现账户异常等情况。
第五段：总结。
英语购物的过程，有时候会让我们感到很棘手。但是，在不断的实践和学习中，我们能够掌握更多的知识和技能。在英语水平较低的情况下，可以使用简单的语言表达和询问，尽量让别人明白自己的需求。同时在选择购物平台和付款方式时，要选择较为常用、可靠的方式，保障自己的购物权益。最后，只有不断的学习和实践才能够成为英语购物的“高手”。
网络购物英语作文网络购物英语作文
截至10月，我国网络购物用户规模达到3.61亿，增长率为19.7%；手机网络购物用户规模达到2.36亿，增长率为63.5%。
宏观政策。
多部委推出产业政策和法律规范，促进网络零售市场发展。
20，国家相关部门出台多项政策法令规范网络零售、跨境网络零售、移动端网络零售及物流、金融等产业，包括《网络交易管理办法》、《关于跨境电子商务零售出口税收政策的通知》、《关于开展电子商务与物流快递协同发展试点有关问题的通知》、《网络零售第三方平台交易规则制定程序规定(试行)》等。
从政策法规的层面促进跨境电子商务的发展和物流支付等支撑企业的创新以及产业链的协同发展，并维护了消费者和第三方经营平台的合法利益，有利于促进整个网络零售行业的规范发展和快速增长。其中，《网络交易管理办法》的“7天无理由退货”规定执行效果良好。根据cnnic调查数据，在有过7天无理由退货经历的用户中，75%的用户实现100%退货成功，此举极大的激发了消费者的购买热情。
市场竞争。
电商市场持续繁荣，促使企业加速产业布局。
2017年，网络购物整体市场的用户规模在高位上仍保持千万级别的增长，普及率达到55.7%。与此同时，手机网络购物市场发展迅猛，用户年度增长率为63.5%；手机购物市场用户规模增速是整体网络购物市场的3.2倍。电商市场的持续繁荣，促使企业加速战略布局。阿里巴巴通过资产重组和产业链整合构筑电商服务生态；京东战略布局o2o和金融领域，尝试“空中购”等新业务架构；唯品会寻求新的利润增长点，开启跨境电商和互联网金融业务；当当上线卖家服务市场，发力数字阅读，致力于移动电商，全面铺货渠道下沉；苏宁进军快消布局本地生活市场，增持pptv股份尝试多端融合；1号店进军供应链金融，借助微信发力移动电商。
消费行为。
网购用户保持较高的活跃度，带动网上支付快速发展。
在网络购物交易金额方面，我国网络零售市场继续保持高速发展的态势，全年网络零售额为27898亿元，同比增长49.7%。在网络购物交易次数方面，全年交易总次数173亿次，年度人均交易次数48次。在网络购物消费占比方面，网络购物金额占日常消费采购支出比例的平均值为17.2%。网络购物金额占日常消费采购支出比例在20%以内的用户群体占比76.1%。与此同时，消费者对网络购物支付方式的选择更为多元，网络购物通过联动效应带动网上支付快速增长。网购用户选择的支付方式中，第三方支付账户支付、网上银行支付、快捷支付和卡通支付、手机支付的用户比例分别为82.9%、65.3%、53.8%和52.6%，均超过货到付款用户的比例（49.7%）。
细分市场。
社交网购、海外购物模式正在崛起，市场发展潜力较大。
中国的`社交电商拥有良好的基因和土壤，网购用户与社会化媒体/社交网站和社交化即时通信用户重合度较高。其中，网购用户与微信用户的重合度最高，网购用户中的微信用户占比为70.6%。在网购用户与社会化媒体/社交网站的重合用户中，33.8%的用户最终成为社交化网购用户。与此同时，社交化网购能够缩短用户的决策时间；促销力度较大的社交化网购产品可以在瞬间产生病毒式的营销效果，市场发展潜力较大。此外，海外购物在中国市场迅速崛起。2017年跨境b2c业务在天猫、京东、苏宁等各大网络零售平台上线。虽然2017年有过网上参加海外购物经历的人群在网购用户中仅占4.8%，但是随着国内各大电商平台上线跨境电商频道，这一群体比例会明显增加。
在超市购物小学生英语作文
今天妈妈带我去军人服务社购物，主要目的是为了让我完成数学作业。我们先去了日用品区域，这里有卫生纸，牙膏、牙刷、洗发水……我看了儿童牙刷的价格，我用的是6。80元的牙刷。一开始我还不会读价格标签上的单价，后来是妈妈提醒我才明白的。接着，我们去了干货区域，这里有木耳、枸杞、腐竹、粉条、蕨根粉……这里还在搞促销呢，商品的价格打6。5折。最后，我们又去了乳制品区域，这里有酸奶、牛奶、奶酪。我们买了4袋牛奶，每袋2元，我很快算出来一共是8元。
我们选好了商品后，就去结账。排队的时候，妈妈让我算账。妈妈说：“卫生纸25元6角，枸杞50元7角，牛奶8元，红枣14元5角。”我在心里算了半天才算出来，答案是98元8角。妈妈给收银员100元钱，她找给我们1元2角。
购物结束，我们满载而归。
英语：购物须知篇3
新加坡素有“购物小天堂”之称。
这里的冬季气候更加温暖湿润，来血拼的同时，还可以抽空去圣淘沙泡泡海水。在“热带圣诞节”活动开始后，街上还会展示长度相当壮观的彩灯装饰。来新加坡，不妨边买边玩，尽情放松。
新加坡的购物地点都有各自的特色，乌节路和滨海湾集中了多家大型百货商店，名牌云集、货品齐全；牛车水、小印度和甘榜格南，分别以华族、印族、马来族特色闻名；白沙浮和荷兰村则以无数吸引人眼球的小商铺为主。无论是商务人士，还是潮流达人，都能寻找到最满意的商品，满载而归。
香港，永远是购物狂心中的淘货胜地。
打折期间适宜购买国际大品牌，货真价实，物超所值。买得开心，同时别忘了也要吃得开心。在北方因为天冷不敢下嘴的冰品甜品，去“许留山”吃个够吧。再去迪斯尼乐园转转，和卡通朋友们一起准备迎接温暖的圣诞节。
泰国是个买内衣和泳装的绝佳地点。
那里因为长年暑热，所以商场内都有大面积的内衣专卖柜台，同时价格比国内便宜一半到三分之一。
1、您所购买的珠宝宜随身携带而不得以邮寄的方式出境，尤其是珠宝及蓝宝石在泰国分有等级，购买后应向商店索取购买证明。
2、货比三家不吃亏，购买高价物品时，宜多比较，因为大部分的物品在购买后不可以退货，购买时别忘了索取完整的收据。
3、选择各地的百货公司购物，价格较为合理且可获得品质保证。
4、勿接受陌生人所提供的导游与导购等服务。
5、尊重泰国地区特殊的宗教信仰，但也要预防以宗教信仰之理由被迫购物。
在超市购物小学生英语作文
今天，我和妈妈去永辉超市超市购物，我一进大门就是人山人海，乱的像菜市场。
我进超市前先拿了一辆购物车，可以购物车是锁住的，必须要用硬币才可以打开，可是我没有硬币，只好和收银员换了一个。拿到了购物车，我去买想要的东西，那里的玩具真多啊！看的我目不暇接：有飞机、大炮和造型逼真的船，金发碧眼的洋娃娃和炫酷的玩具飞车等……我真想把他们都买下来，可是我只有二十元，我挑啊挑、选啊选，终于找到了价钱刚好的玩具。选完玩具，我又看见了“买一送一”的标语，我以为是这一列都是“买一送一”，我又去问另一个服务员，那个服务员说：“怎么可能？这只是这列两头才搞得活动。”我觉得他的语气好像很生气，又觉得让他们生气的是那些闲逛的人，把货架弄得乱糟糟的，他们收拾的不耐烦了，所以他们的服务态度才不好。由于超市里面的人非常多，我赶快拿着东西去收银台结账，结束了这次独立购物。
我觉得他们服务态度变的比以前差，而且秩序也比以前乱了，如果小朋友去，会有很大的安全隐患，所以遇到节假日去超市等公共场合一定要在大人的陪同下才能去。
大班英语购物教案
2.培养幼儿相互合作的能力;。
3.帮助幼儿体验到活动的快乐。
【活动准备】。
1.大的展示板上超市商品图一张;。
2.小的超市商品图每桌一张;。
3.超市的环境创设。
【活动过程】。
一、《碰球游戏》，导入活动。
师：合起来是5。嗨!嗨!我的1球碰几球?
幼：嗨!嗨!你的1球碰4球。
嗨!嗨!我的3球碰几球?
幼：嗨!嗨!我的3球碰2球。
合起来是7。嗨!嗨!我的4球碰几球?
幼：嗨!嗨!你的3球碰4球。
嗨!嗨!我的6球碰几球?
幼：嗨!嗨!你的6球碰1球。
二、幼儿尝试用5元、7元购买一样、两样、三样不同的商品。
1.第一次购买：找出5元钱可以买一样的商品。
师：如果你有5元钱，想买这里一样东西，可以买哪些?
幼：5元的橙子、3元的苹果、1元的草莓、2元的香蕉、4元的……都可以买;7元钱的不能买。
师：谁能总结一下，为什么只有7块钱的商品不可以买，别的都可以买?
2.第二次购买：找出5元钱可以买两样的商品。
小组讨论，共同找出答案。
小组介绍。
教师评价。
幼：他们先将苹果找完了再往后接着找。
总结：原来这样有顺序地找，能够一个不漏地找全。你们也愿意尝试一下吗?
3.第三次购买：找出7元钱可以买两样的商品。
(1)要求：小组讨论，共同找出答案。
师：这一次更有难度了，你们愿意接受挑战吗?
(2)小组介绍。
4.第四次购买：找出7元钱可以买三样的商品。
师：动脑筋想一想，7元钱买三样东西，你们能不能很快地找出来呢?
三、游戏《超市购物》。
玩法：先去取款机前排队取一张钱，然后去超市买两样不同的东西，再去收银员那里结帐，最后看看自己剩余多少钱。如果还想买第二次，取完钱去超市买三样或者四样不同的东西。
网上购物的高中英语作文
现在的人们都变的比较懒，什么东西都喜欢在网上购买，而我就是其中的'一位，我自己有时挺讨厌逛街买衣服，总要试来试去，特别的麻烦，所以我也喜欢上了网上购物。
这不刚放假回家，我就打开了淘宝网站，浏览起自己喜欢的衣服了，这时妈妈走了过来，看到我在买衣服，她说为什么不去店里买，还可以试试大小，质量有保证，我凭我的“三寸不烂之舌”列举了网上购物的总总好处，妈妈也不吭声了，我选好衣服就下单，然后坐等衣服的到来。
三天后衣服拿到了，我穿上一试，小了好多，这让我非常的郁闷，说好的就是这个码，结果偏偏就小了，妈妈看到这种情况说，让你去店里买你偏不去，现在衣服小了该怎么退，我听了哑口无言。
网上购物的高中英语作文
现在网络越来越发达了。大家买东西都在网上购买。但是爷爷奶奶他们其中就是都是到超市里购买生活用品。像我这样小小的.孩子都已经使用手机登录淘宝进行购物了。
这天奶奶想买一双布鞋，但是因为天气不好，就没法再出门购买了，这时我灵机一动，为何不去网上购买呢，我就喊来了爸爸，拿着他的手机登录了淘宝网，然后在界面上搜索布鞋，一下子出来了各种各样的款式，我就一一点开，让奶奶挑选，奶奶一时间也不知道该怎么选择，她说每次去店里买，只有那么几种，根本就没有这么多样式，我听了哈哈大笑，说这就是网络的好处，以往你还不信，现在信了吧，在我们的参谋下，奶奶终于选择一款，这时奶奶说鞋子怎么拿到到，不会去店里拿吧，我听了一时间不知道该怎么回答，就说，反正在家等着就行啦。
两天后，一个快递送到了，正是奶奶在网上买的鞋子，奶奶不禁感慨到，网络购物可真方便啊。
大班英语购物教案
1、引导幼儿按照时间、人物、地点、及事件经过的线索，完整的讲述永辉超市购物的情景，讲述自己的感受。
2、鼓励幼儿积极与同伴进行语言交流，提高口语表达能力。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
[活动准备]。
1、幼儿有实现购物的经验，并拍有照片、录像。
2、课件制作：讲述线索图(时间、人物、地点、事情经过、结果)。
[活动过程]。
(一)引导幼儿运用已有经验开展谈话，导入活动，(出示永辉超市标志)小朋友，这是什么地方的标志?永辉是个什么地方?你们有没有去过永辉?和谁一起去的?前几天，老师也带小朋友去了永辉，还在里面买了东西。下面就让我们一起来说说这件事。
(二)明确讲述线索，引导大胆使用描述性的词语。
1、提问：要把一件事情说清楚，应该说清楚哪些内容?
2、教师讲述线索，课件逐幅显示线索图：要说清一件事，要说出时间、地点、人物、事情经过、最后的心情。
(三)引导幼儿按照线索完整的讲述。
1、幼儿选择照片后：
(1)几个幼儿结伴讲;。
(2)按照上面的线索完整的讲;。
(3)要把买东西的过程讲的详细些。
2、幼儿自由结伴，开展讲述。
教师指导讲述重点：
(1)扩展讲述的内容，引导使用描述性语言;。
(2)语言的完整性。
3、请个别幼儿讲讲。教师讲评重点：购物过程的丰富性、个性化及词语。
4、请幼儿讲给“客人”老师听。
活动反思：
在整个活动进行的过程中，每一个环节都需要幼儿作出选择尝试最有效的方法解决遇到的问题，当他们通过自己的常识、自己的努力积极参与超市的购物、快乐分享时，相信他们会从中获得思考、交流、合作、认知等很多很多，更会体会到购物带来的成功喜悦。
本活动通过“超市购物”使幼儿在实践活动中获得经验，不仅仅尝试着自己的选择，合作购买，而且通过尝试与周围人的文明交流解决问题，其中的心理体验远远大于外在的活动本身。真正体现了让孩子“走进社会、开拓视野”的理念。
第一次用英语购物作文
“哈哈哈……”我开心得差一点跳了起来，说：“太好了，一个人去购物是从来没有过的事呀!”爸爸妈妈让我一个人去买小米和毛巾。
我来到百佳购物中心，进入大门一看，货架上摆满了各式各样的商品，令人眼花缭乱。我东望望西瞧瞧，用我那圆溜溜的大眼睛向四周看，寻找爸爸妈妈让我购买的东西。我迈着轻快的脚步来到放着生活用品的货架前，在一架架琳琅满目的生活用品之间转悠开了。生活用品区像一条长长的小路，仿佛永远都走不完，走啊走，感觉快要走到尽头时，一条条色彩缤纷.五颜六色的毛巾映入了我的眼帘。有的毛巾的图案是七色的彩虹，有的是卡通小动物……真叫人目不暇接。而他们的布料也很好，这下可把我给难住了。这么多的毛巾到底选哪个呢?我灵机一动，想：“我按大家的风格买毛巾不就行了吗?”终于，我把合适的毛巾放进了购物篮里。
毛巾找到了，就应该寻找下一个目标——小米。我来到粮食类的货架前走来走去，可怎么也没看见小米，于是我带着紧张的心情去问服务员，“阿姨，请问小米在哪里呀?”服务员阿姨微笑着对我说：“小朋友，小米在副食类区。”我给阿姨说了谢谢，心想：“小米是粮食类，为什么会放在副食类区呢?”带着一串串疑问，我快步走向副食区。最终，我知道了小米只能与大米一起煮。
购完物我就向家走去，啊，一个人购物真有趣呀。
大班英语购物教案
1.引导幼儿按照时间、人物、地点、及事件经过的线索，完整的讲述永辉超市购物的情景，讲述自己的感受。
2.鼓励幼儿积极与同伴进行语言交流，提高口语表达能力。
[活动准备]。
1.幼儿有实现购物的经验，并拍有照片、录像。
2.课件制作：讲述线索图(时间、人物、地点、事情经过、结果)。
[活动过程]。
(一)引导幼儿运用已有经验开展谈话，导入活动，(出示永辉超市标志)小朋友，这是什么地方的标志?永辉是个什么地方?你们有没有去过永辉?和谁一起去的?前几天，老师也带小朋友去了永辉，还在里面买了东西。下面就让我们一起来说说这件事。
(二)明确讲述线索，引导大胆使用描述性的词语。
1.提问：要把一件事情说清楚，应该说清楚哪些内容?
2.教师讲述线索，课件逐幅显示线索图：要说清一件事，要说出时间、地点、人物、事情经过、最后的心情。
(三)引导幼儿按照线索完整的讲述。
1.幼儿选择照片后：
(1)几个幼儿结伴讲;。
(2)按照上面的`线索完整的讲;。
(3)要把买东西的过程讲的详细些。
2.幼儿自由结伴，开展讲述。
教师指导讲述重点：
(1)扩展讲述的内容，引导使用描述性语言;。
(2)语言的完整性。
3.请个别幼儿讲讲。教师讲评重点：购物过程的丰富性、个性化及词语。
4.请幼儿讲给“客人”老师听。