作文是一种展示思想和表达能力的重要方式，我们应该努力写出优秀的作文。如果你想欣赏一些文学的力作和思想的佳作，不妨阅读以下这些优秀作文，相信能给你带来全新的阅读体验。
我的学艺之路小学作文
记得有一次，我正在看电视，我看到一个人正在弹吉他，于是，我便对弹吉他产生了兴趣。第二天，我就拉着我妈，到南坪步行街给我报了吉他一对一培训班。
当我拿到吉他的第一印象就是奇怪，为什么会有两种不同颜色的弦？接着，老师便给我讲解吉他各个部分的名称――品位，左手负责按这里，右手负责六根弦，大拇指弹上面三根，食指、中指、无名指依次弹下面三根。在我学不会和弦的情况下，我想过放弃，可由于我对吉他的热爱，我还是坚持了下来。有一次，老师教g和弦，中指按二品五弦，无名指按三品六弦，小指按三品一弦。由于我小指的力量太小，所以，右手根本就弹不响，我就想：“反正都弹不响，还不如不弹。”可我还是把这个难题给攻克了。过了两个月，老师教我大横杠――食指按住一品，中指按住三品三弦，无名指和小指分别按住四品五六弦，可我左手食指的力量很小，按住一品后，我的力量就更小了，右手也更弹不响了，我就想――可以用其他和弦代替呀，就这样，我不知不觉的马虎起来了。可到了考级的战场上，我只能基本通过。从这以后，我就认认真真弹吉他，回到家也遵循规则来练习，再也不马马虎虎了。
扫弦――大拇指和食指成交替状，从六弦很快速地扫到一弦。只从我学会了扫弦，我感觉生活中多了份乐趣，因为扫弦能带给人一种快感，还有一种说不出来的感觉，令人热血沸腾。一次，我学会了一个新的节奏型，节奏型是下，下下，下，下。当我练会这个节奏型后，老师便拿来手机，播放音乐，要我跟他一起合奏，在期间，因为我太用力，险些把弦弹断，到了最后，我还意犹未尽，还想再来一遍，因为太有感觉了。
虽然课程枯燥乏味，我现在会弹了许多歌曲，可我离真正的吉他高手还差得远呢，我一定会继续努力，争取超过他们，让自己的琴艺达到一流。
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小学作文之我的乒乓生活
真不知怎的，我从小就着了魔似的喜欢上了乒乓球，自个儿看着别人打，自学成“才”，走下了一段曲曲折折的.乒乓生涯。
苦中作乐。
刚学会基本功的我，不禁对旋球冒出一股好奇之感。于是我就叫弟弟陪我练球。
弟弟开个球来，我立即摆出poss，一个侧旋飞打过去。真是有姿势，没优势！球没落到桌上，反而跟弟弟打了一个kiss。我不禁捧腹大笑。弟弟火大了，摔下板子，不回头地走了。
事后，我跟弟弟道歉，说破了嘴皮子才原谅了我。几个星期的苦练后，我终于“更上一层楼”。
pk大战。
直到我的乒乓球技略显成熟时，我就和朋友们来了个pk大战。
我势如破竹，朋友们一个个倒在我的球技下。但是最后一个可没那么好对付了，他可是在能人的指导下学乒乓球的。我呢，是自学自练。要胜，恐怕有点难度，关键还要靠脑子。
于是我采用声东击西的战术，用侧旋开过去，他接过来，我立刻抢攻，瞄准直角砍球过去。若再接得住，就在他原离球桌是，用球拍轻轻一吊，将球跃过网一点。呵呵，他也就没辙了！
……。
就这样，我打败了他。心中那股高兴的滋味――已无法用言语表达。但我谨记心中：骄兵必败！
千锤万凿。
之后我一直寻找对手。真是――不寻不知道，一寻不得了啊！在乒乓界里真是高手如云啊，我一次次成为他们的手下败将。只因我――抢攻慢，开球烂！
于是，我下定决心苦练绝技。一天不练个三四小时决不罢休，一天不把球技练得更好决不停手。就这样，我练得手起泡子，脚起疹子。母亲把我骂得狗血淋头，说我是个乒乓白痴。
对啊，我就是一个地地道道的乒乓“白痴”。总有一天，我要东山再起，出人头地。
我的学艺之路小学作文
在我很小的时候，爸爸就常常给我听一些钢琴曲，因此，我对钢琴产生了很大的兴趣。
一天，我对妈妈说：“妈妈，我想学钢琴。”
妈妈说：“你会认真学吗？”
“会的!”我毫不犹豫的回答。
妈妈沉思了一会儿，说：“好!明天我就给你买一台钢琴，但是，你不能半途而废哦。”
第二天，我放学回家，就看见一台崭新的钢琴放在我的房间，我十分开心，迫不及待地弹了起来。妈妈对我说：“晋涵，我帮你请了一位钢琴老师，以后，星期六和星期日都去老师家学钢琴。”
星期六到了，我来到了老师家，老师给我上的第一节课就是练指法。
学钢琴没有我想的那么简单，我原以为只要弹出哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个音就万事大吉了。现在我才知道，不但要学会这七个音，还要认识五线谱，掌握节奏等。
在我的努力下，我终于掌握了一些基本功，如指法的技巧，开始弹一些简单的曲子了。
很快，我就知道这些曲子怎么弹了，但是，弹得十分难听，听了的人都说：“你们家是不是有一只牛蛙？”但是我并没有放弃，每天都弹两到三小时。但是，我的琴技还是没有什么进步。这时，我后悔了，后悔当初为什么要学钢琴，老师好像看透了我的心思，他对我说：“不要放弃，坚持就是胜利，只要你继续努力，你将来一定会弹得很好！”
在老师的指导下，我学会了很多曲子。我要继续提高我的琴技，让大家都来欣赏我的琴声。
我的学武之路小学作文
前年，我与卓传琪一起练习武功，希望从中得到一些长进。
一开始，当我和卓传琪踏入道馆大门时，就有了一种说不出的感受油然而生，可能是受到周围环境和氛围的影响吧，这使我对跆拳道这门艺术更感兴趣。
在练习跆拳道的过程中，我们常遇到不顺心的事儿，比如压柔韧。虽然这对一些学过舞蹈的女孩子来说不成问题，可对于我们来说难度非常大。当时卓传琪被教练压竖叉竟还哭出声来，还好我忍住了，不然丢脸就丢大了。
就这样，我们坚持学武接近一年，劈叉可以贴地，而且很轻松。我也渐渐明白了教练为什么要对我们这么狠，是为了以后学习更厉害的腿法时不再那么吃力，而且韧性好又有助于长高。一年前教练帮我压柔韧时我觉得疼，时常埋怨教练的种种不是，现在想起来，真是不应该！
我为了达到自己的目标，继续练习，卓传琪成了我练习动力的一部分。
我开始学下劈。我先把腿夹紧，再把脚一勾，贴到身上，这样单脚站立使我感到一些不适，我跳了起来，教练让我扶墙进行训练。我心想：单脚站得好累，我怎么连这样简单的腿法都不会？练习的`过程中，汗珠从我的脸颊旁滚落下来，我咬紧下嘴唇，坚持不让抬起的腿落下。这是下劈的基本动作，并不是完整动作。如果连这么基本的动作我都做不到位，岂不是要被带级比我低的卓传琪所嘲笑？！不行，我不能在她的面前丢脸！我紧闭双眼，皱起眉头，任腿是多么的麻木也不吭声。教练见我如此努力，欣慰地对我连声说道：“好！好！”
坚持就是胜利，我相信，我会在学武道路上越走越远。
我的学武之路小学作文
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳的名言又让我想起了我学绘画的过程。
三年级的时候，我看别人画的漫画很好看，一回到家，就跟妈妈说我也要学绘画。可妈妈说；学绘画不是不可以，但你可不能三天打渔两天晒网？我保证不能。我肯定的说。妈妈对我的保证有所怀疑。经过我再三请求，妈妈终于同意了。
妈妈给我报了美术班，在我学习的绘画中，我对动漫产生了浓厚的兴趣，那一个个动漫中的人物从自己的笔中画出来让我很有成就感，虽然我画的不是很好。令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的`浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。
很快一年过去了，我对美术也没有一开始的那种好奇和劲头了，老师教我们画素描，素描给我的感觉就是太无聊太乏味，使我失去了继续学习绘画的信心，所以上课的时候就马马虎虎的混时间，我这种行为并没逃过老师的眼睛，老师为这事儿单独找我给我做思想工作，在老师的苦口婆心下，使我明白了一些事实和道理，我也很努力的克服了自己的一些不好的想法，在绘画里继续着。
现在绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔。
我的学武之路小学作文
克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上桥梁。”每个人都有梦，我也有一个看似简单却很难完成的梦想，这个梦想，伟大而又不伟大，困难而又不困难。是什么呢？就是在未来的家园里，人人都是文明之人，都能保护环境，共享祖国为我们留下的青山绿水。梦想中的家园，是干干净净的'，是没有一切白色污染的，它的一切鲜艳、美丽，永远充满勃勃生机。
带着梦想，拿起垃圾袋，与妈妈一起当起了环保志愿者，来到了小区外的烧烤街。满地都是人们吃过烧烤的棒子，满街都是装过烧烤的塑料盒，还有到处可见的塑料袋，我看着眼前遍地狼藉的景象，惊呆了。梦想中的美丽家园对于此时的我们来说是多么遥不可及啊！
办法总是比困难多，随着妈妈一声“我们来清理吧！”“嗯”，就这样，说干就干，我与妈妈分工合作着，妈妈清理棒子，我清理塑料盒、塑料袋。我边清理着，边数着，1个，2个，3个……40个，41个，42个……，不到半个小时，就整整收集到了人们用完而随地乱扔的塑料盒及塑料袋50多个，整整已装满了7、8个垃圾袋了，可依旧没有全清理完毕。在我们的带动下又有许多小朋友、老人、学生参与清理垃圾的行动，终于在大家共同努力下还原了烧烤街干净的模样。
这么多垃圾，从何而来？为什么会有如此多垃圾？我不禁感叹起，为什么每个人都不约束一下自己，多走几步路就可见垃圾桶，为什么要让垃圾桶如此孤独？在此想对所有乱扔垃圾的人说你往垃圾桶内扔垃圾，美丽环境就离我们不远了！
每个月，我都会抽出时间，约上几个伙伴一起做环保志愿者，从刚开始的小区门口，到城市中，所有大街小巷，都有留下我们的足迹，我们是创建美丽家园的管理者，参与者和执行者。
我要做到，从我们住的环境走向更大更远的地方，传播出我所想的，所做的，所拥有的美丽家园，美好环境。让人人都参与到建设美好家园的工作中。
梦，一个看似简单，而又不缺困难的梦，一个很近，却又似乎触不可及的梦。在这梦之路上，让我们一起与梦同行，行动起来，一起建设我们的理想社会吧！
我的成长之路小学作文
有人认为，成长也许只是随着时光的流逝一点点长大罢了。然而，在漫长的人生中，总会有那么一两个瞬间，让我顿时觉得自己已经成长。或许是当被任命为课代表后，内心忐忑又隐隐激动之时，或许是在将自己的目标贴上文具盒之时，又或许是在梦想被嘲笑之时。
“铃铃”，随着上课铃声的响起，把我从梦境中唤醒。又是一节哈欠连片篇的数学课，困意像龙卷风一样，卷走了最后几分理智与清醒，直到老师拿着我的卷子责骂时，我才猛地反应过来。“嘶这不是在做梦吧？怎么可能？”我狠狠地拧了一下自己的手臂。恍惚间走上了讲台，那一个个刺目的红叉叉将神游天外的思绪拉回现实中来。
“啧啧啧，还段前50呢？”
我猛地抬头，充满泪水的瞳孔死死盯住了那个说话的同学，这是我贴在文具盒上的目标啊，他怎么会知道？有那么一刻我真想放下身为班干部，身为女孩的面子质问他，我很差劲吗？为什么做过的题还是会错，讲过的方法还是不会？他那一脸不屑的样子却击垮了我最后一点自信，如同那压死骆驼的最后一根稻草。
此时，我坐回了位置，双手掩着面颊，虽使劲地强忍着泪水，但泪水如潮水般喷涌而出，湿润了我的手心。
“滴答，滴答”秒针迈着婀娜的步伐，敲响了下课的铃声。此刻，我不禁想起普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。是啊，此时此刻，唯有反思，吸取经验和教训，才能提高自己。
后来想起这事，似乎没什么大不了的，人生没有过不去的坎，所有人都有自己的目标与计划，或许别人会借此嘲笑你，也一定要相信自己的梦想，坚定自己的信念，努力完成想要做的一切，给生活增添更多色彩。
这就是我的成长！
我的学武之路小学作文
周五的上午，“大门”老师告诉我们周六的时候学校不上课了，大家要一起去会展中心去玩，听到这个消息后，我们高兴地一蹦三尺高，听说那里有很多惊险、好玩的东西，我有点迫不及待地想踏上我的“勇者之路”了。
担心归担心，这依然阻挡不了我的“勇者之路”，大约在八点半的`时候，我终于来到了会展中心，一下车，我就看到很多同学和老师，真是人山人海、车山车海那！进入会展中心里面到处都是工作人员在给小朋友装安全带的场景，老师先把我们带到了“童子军训练营”
在我面前的是一个很大的网子那网子密密麻麻的像蜘蛛网一个个小朋友像小蜘蛛一样往上爬过了一会终于到我了我先用手抓住网子再把右脚放上去我发现我也粘在了上面这时我发现“大门”老师在给我照相呢！我可不能丢人于是我鼓足全身的力气网上爬大约两分钟的时间我上来了耶！我真为自己感到骄傲。
快乐的时光总是过得很快，不知不觉地一上午就过去了，大家也该离开了，真是开心的一天那，我长大一定要做一个勇敢的人。
我的好学之路小学生作文
每个人都是好学的人，但往往有些人找借口说自己不知道怎样好学。下面就来说说我的好学之路。
我是个好学的好孩子，虽然有时候会遇到一些小小的挫折，但是也别想打败甚至打倒好学的我。
记得有一次，是在暑期时，那一天，天气比较凉爽，但还是热。我清闲地坐在房间里看。
作文。
书，我的一个朋友来找我玩，她指着书觉得无趣地说：“干吗要看书，别看书了，现在是暑假，我们出去玩吗。”我毫不犹豫地拒绝了她，她生气地说：“你怎么能这样，我们的知识都来自于书籍，书是人类知识的源泉。”她气哄哄地走了。于是，我又心平气和的去看书了。
还有一次，我从学校放学回家，再做完作业，已经很晚了，但我还在书桌上捧着书津津有味的看着书，那时差不多要九点半时，我终于把整本书看完了，于是我便去睡觉了。
你们看我可好学了，其实我还有很多时好学呢，有兴趣的话你就来找我哦，我一定给你讲更多的我好学的故事。
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
我的课余生活丰富多彩，比如说：下象棋、跑步、学英语、骑单车……，其中我最喜欢骑单车。
学骑单车的过程是最难忘的。记得我第一次骑单车的时候，我很害怕，怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我，他说：“世上无难事，只要肯登攀。只要你努力，就一定会把单车骑好。”
于是，我就鼓足了勇气，在爸爸的扶持下，摇摇晃晃地上路了。怎么回事，车子不动也不听话，不是向东歪就是向西到，我的身子也不由自主地随着车子倾斜，总感觉要摔倒了，吓的我大惊失色，连声尖叫。这时爸爸提醒我说，“注意手腕用力，保持车把平衡”听了爸爸的话，我就尝试着手腕用力，渐渐地车把听使唤了。我高兴地叫着，在爸爸的帮助下，骑了一圈又一圈。
爸爸说：“我松手了，你自己试一试。”爸爸的话音刚落地，我就“呀”的一声摔倒了。我说：“爸爸，你得扶住我，我自己不行。”爸爸说：“行，昂昂，你再骑几圈看看。”在爸爸的帮助下，我又骑上了单车。小风在耳边轻抚，我感觉很惬意，我高兴得一个劲儿笑。突然我发现爸爸怎么在边上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸连忙问我，“怎么样?”我说：“没事，爸爸，你怎么不扶我呀?”爸爸说：“你会骑了，为什么扶你呢?”我抱着怀疑的态度又骑上了单车，摇晃几下后就平衡了。就这样我学会了骑单车。
骑单车不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的身体，给我的课余生活带来了无限的乐趣。
小学作文我的幸福成长之路
以下是苏州整理的苏州某小学五年级优秀。
作文。
幸福，其实就在身边的点点滴滴。父母的疼爱，老师的关爱，这都是一种幸福。
当老师没有了严肃的面孔，和我们一起玩耍时，也是一种幸福。一个阳光明媚的中午，张老师在学校里做护导，她带着一丝丝微笑，在学校里认真地做护导。无所事事的我们，忽然想和张老师玩一个游戏。我、糜心怡等一些同学悄悄地跟在张老师后面，当了一回“小跟屁虫”，我们模仿张老师的一举一动，来了回“copy不走样”。张老师走到哪儿，我们跟到哪儿，张老师干什么，我们也干什么，张老师把手插在口袋里，我们也把手插在口袋里，没口袋的同学只好装装样子啦!突然，张老师装不知道，开始一步步的往后退，最后，张老师把我们逼到了墙角，我们走投无路，只能从两堵墙之间的缝隙中灰溜溜的钻了出去。张老师笑了，我们也笑了，大家都很开心。我的童年因为有了老师陪伴成长，而倍感幸福。
其实得到幸福并不难，就要看你会不会去体会幸福，去感受幸福。幸福只要你用心去体会，其实它就在你身边的点点滴滴。
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
我打乒乓球有半年了，在这半年里我学会了发旋球等各种技巧，还知道了要想学好打球，除了要有兴趣，还要坚持锻炼。记得有一次，我偷懒了，一个星期下来，别的同学都能把教练教的动作做好，我却做不了，教练狠狠地批评了我一顿，从那以后，我就再也不敢偷懒了。
前些日子，我还报名参加了少儿乒乓球赛。虽然没取得名次，但我觉得这是一次锻炼自己的机会。我以后一定要不怕吃苦，坚持锻炼。我的目标就是在省级少儿乒乓球赛中夺冠，有人笑我太自以为是，但我心中却暗下决心：为了实现目标，我会加倍努力。
课余生活能够锻炼学生的体能，我一定利用课余时间把乒乓球练好，争取做一个各方面都优秀的好学生。
小学苏教版三年级下三单元作文：我的乒乓球发现
我并不急于去找别人问，而是先在每天下午自已放学后去一次乒乓球室，观看别人是怎么打的。通过我仔细的观察，终于让我发现了一个很有趣的地方。那就是在打乒乓球时，当你把球发到对方反手位，而且球非常转、落点非常刁的时候，这时对手回球往往会回得偏高，而且会回球到你的正手位，此时只需一拉抽，就会使对方措手不及。这就是乒乓球中一项重要的技术——发球抢攻。
虽然我大致明白爸爸为什么那么厉害，但我还想用理论来证明我的发现。我灵机一动，去了图书馆找书，看看有没有相关的资料，找了很久，终于找到了一本有关讲乒乓球技术的书，打开一看，书上说的和我想的相同，“啊!我的发现是正确的，的确如此!”我激动地叫了起来。
古人云:功夫不负有心人!我这次通过自已的观察证实了自已的发现，我又一次感受到成功的喜悦与快乐，真是太棒了!
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
这学期我的课余生活非常丰富，有下棋、写字、画画……但我最喜欢的还是打乒乓球。我第一次参加乒乓球比赛的情形，到现在还记忆犹新。比赛开始了，我先发球。我来一个高滑球，对手一打，打到球的下面了，这是因为高滑球它跳的很高，对手以为这是一个低球，所以就没有打中。我想第二个球不能和第一个球一样，要有变化，让他摸不准我的球路。我变化着发了一个普通球，这个球轻松地被他接过来了，我们一来一去打了好几个回合。最后还是我不小心把球打出了界。第三个是对手发球，我比较紧张。他发了一个旋转球，啊呀，乒乓球转到左边，又转到右边，我没有接住。第四球我想一定要看准他发的'球，把球先接好。他发了一个平球，我把球接得稳稳的，没有给他机会，几个回合后，他接球下网了，这样我们打成了二比二。我心想，老虎不发威，当我是病猫啊!对手看起来虽然很厉害，但是我一定要打赢他。接着我发了一个下旋球，被他接住了，我们俩来回打了好几回合，最后，他用力一打，我没有打着，但我灵机一动，我往后面去接，就在他扬扬得意的时候，乒乓球就跟他擦肩而过。这样一来一去，最后我以十一比九战胜了他。我高兴地跳了起来，我赢了、我赢了。打乒乓球不仅可以锻炼我们的身体，而且对我们的眼睛也很有好处，所以我喜欢在课余时间打乒乓球。
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
我是一个活泼开朗的小男孩。我的课余生活是丰富多彩的。比如：打电脑、下棋、游泳……我最喜欢的是打乒乓。
乒乓球的普通招术是发球、旋球、推球……平时，我利用爸爸在家的时间和他一起打球。有一次，我和爸爸打球，我发球给爸爸时，来了一个旋球，爸爸没接住，他夸奖我说：“好球！”我手舞足蹈，心想：“我非赢爸爸不可。”这时，爸爸施展必杀技———————“云天大球。”最后，我输了。爸爸不在家时，我就自己练习球。相信这样总有一天，我会比爸爸更强。