优秀作文需要有独特的创意和个人观点，不能陷入平庸和俗套。好的作文范文可以让我们更好地发现和借鉴其中的优点和亮点，让我们的作文更上一层楼。
我的发明之路小学生作文
现在，人人家里应该都被偷过东西。当然，我家在市场附近的缘故，也未能免除被小偷光顾，这让我非常生气，所以开始了我的“防盗之路”。
理想很美好，但现实却很残酷。我一开始就遇到了拦路虎。正当我烦恼的时候，我的哥哥帮助了我。
哥哥把我带到了他的神秘实验室。他先从他的抽屉里拿出一个小箱子，很老旧。我把它接过来，妈呀！一堆灰尘，呛死我了。打开盒子一看，里面好多小装置啊！我如获至宝，把它们一一拿出来：各种型号的小螺丝刀、线圈、小小发电机……“开始吧！”正当我看得入迷的时候，一个声音叫我，是我哥哥。
哥哥先示范着做了一个小装置，看着几个小叶片在他手里一捣鼓，居然做成了个风扇。开关一开，扇起风很凉快。我看迷了，跃跃欲试。我们俩一块向更难的一个装置发起进攻。中间有一个零件安装错了，线弄成了一团。看着乱糟糟的线团，我抱怨：“太难了，不会！”正当我想放弃的时候，我哥哥鼓励我，不要放弃。最后，我完成了自己人生中第一个自己制作地手摇发电机。回家时，哥哥还送给我一本发明书，我带着他的小盒子和那本书回家了。
我回到家里，自己通过搜集资料，动手做起了防盗装置。我把资料用了五天的.时间读熟，最后我成功了，把电铃搞懂了。然后，在知识的指导下，我竟然动手做出了防盗电铃。我会弄电铃了！
现在我的家里再也没有小偷了，因为我的发明起作用了，我把我制作的电铃装在了门上，小偷来它就响。如今，我家里都是我的发明，长大后我要成为一名伟大的发明家。
我的学武之路小学作文
克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上桥梁。”每个人都有梦，我也有一个看似简单却很难完成的梦想，这个梦想，伟大而又不伟大，困难而又不困难。是什么呢？就是在未来的家园里，人人都是文明之人，都能保护环境，共享祖国为我们留下的青山绿水。梦想中的家园，是干干净净的'，是没有一切白色污染的，它的一切鲜艳、美丽，永远充满勃勃生机。
带着梦想，拿起垃圾袋，与妈妈一起当起了环保志愿者，来到了小区外的烧烤街。满地都是人们吃过烧烤的棒子，满街都是装过烧烤的塑料盒，还有到处可见的塑料袋，我看着眼前遍地狼藉的景象，惊呆了。梦想中的美丽家园对于此时的我们来说是多么遥不可及啊！
办法总是比困难多，随着妈妈一声“我们来清理吧！”“嗯”，就这样，说干就干，我与妈妈分工合作着，妈妈清理棒子，我清理塑料盒、塑料袋。我边清理着，边数着，1个，2个，3个……40个，41个，42个……，不到半个小时，就整整收集到了人们用完而随地乱扔的塑料盒及塑料袋50多个，整整已装满了7、8个垃圾袋了，可依旧没有全清理完毕。在我们的带动下又有许多小朋友、老人、学生参与清理垃圾的行动，终于在大家共同努力下还原了烧烤街干净的模样。
这么多垃圾，从何而来？为什么会有如此多垃圾？我不禁感叹起，为什么每个人都不约束一下自己，多走几步路就可见垃圾桶，为什么要让垃圾桶如此孤独？在此想对所有乱扔垃圾的人说你往垃圾桶内扔垃圾，美丽环境就离我们不远了！
每个月，我都会抽出时间，约上几个伙伴一起做环保志愿者，从刚开始的小区门口，到城市中，所有大街小巷，都有留下我们的足迹，我们是创建美丽家园的管理者，参与者和执行者。
我要做到，从我们住的环境走向更大更远的地方，传播出我所想的，所做的，所拥有的美丽家园，美好环境。让人人都参与到建设美好家园的工作中。
梦，一个看似简单，而又不缺困难的梦，一个很近，却又似乎触不可及的梦。在这梦之路上，让我们一起与梦同行，行动起来，一起建设我们的理想社会吧！
我的乒乓之路小学作文
今天下午，我兴致勃勃地来到新兴苑文化室，我要学习打乒乓球。
我来到乒乓球桌前，手里拿着乒乓球拍正不知该如何下手，这时候，教练走过来，说：“你不要把球拍抓得太紧了，要适当的放松，虎口要对准球拍两边的斜线，发球时球要贴近球拍。在接球时，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟着球，要知道什么时候用正手，什么时候用反手。”
我听了教练的话，就开始练起来。教练一边发球，一边纠正我的一些不规范的动作。刚开始的时候，我发球发得不好，总是发不过去，于是我渐渐灰心了。教练看见我这样子，心里很着急，就手把手地教我动作，边教边讲解一些技术要领，开导我要热爱这项体育运动。终于，我学会发球了，教练又接着和我对打，在对打的过程中，教练又教我如何快速跳动和快速观察对方球的位置。这样经过多次的练习，我已经基本熟练了，教练鼓励我说：“你只要用心，一定会学得很好。”
通过学习乒乓球，我知道了，学会一门技术不用易，要动手，动脑，还要用心思考里面的诀窍。
我的乒乓之路小学作文
天空没有翅膀的痕迹，而我却已飞过这十三个岁月的生活园地。蓦然回首，往事已然朦胧，在脑海中已经找不到它们因岁月冲击而留下的痕迹，只能勉强搜索到一些残渣。但是，有那么一件事，我至今还记忆犹新！
那是五年级的时候，每次课间，我周围的“同胞”们便都聚在一起谈论他们打乒乓球的“英勇事迹”。没办法，我只好在一旁细听。也是，一个外行人怎能去参加他们的“激烈演说”呢？那时的我，虽然只有十多岁，但也有几分争强好胜。于是，经过长久的酝酿，我定下了一个决心：学会打乒乓球。于是，暑假里，好友奇便成了我的“教练”，由他负责教我打乒乓球。他先教我拿着球拍对着墙壁打，每天都坚持练。就这样，过了几天，我便能接几个球了。遇到他，我便得意地说：“怎么样？我已经学会了吧！”他什么也没有说，只把我带到了一个乒乓球台前。许久，他才对我说：“我们练习一下吧！”我欣然应允。可刚一开始，他发球实在太快，我怎么也接不到球。我那得意的神情早已消失殆尽。于是，我便对他说：“我错了，你再教我吧！”他答应了。我们便继续训练了。
这学打乒乓球的路也不是一帆风顺的。记得当时打乒乓球有一种“争皇点将”的规定。一天，我也在那里打乒乓球，在一次偶然的机会，我听到了这样一句议论我的话：“他打乒乓球就是一个垃圾，点他为大将就是浪费人才的.表现！”说实在的，当时听到这句话，我真想找个没人的地方大哭一场。可我最终还是忍住了，毕竟“男儿有泪不轻弹”嘛！在这句话的激烈下，我每天都拿着球拍对着墙壁——这一“不败的对手”进行练习，每次练的满头大汗早已无暇顾及。终于皇天不负有心人，我终于得到了他们的认可，我终于学会了打乒乓球！
也曾有过为不会打乒乓球的悲伤，也曾有过被别人嘲笑的痛楚，也曾有过日夜苦练的汗水，但更多的还是那份学会打乒乓球后的喜悦！而这份喜悦也会随着我的成长被永珍藏心底！
现在，我也可以向别人讲我打乒乓球的“英勇事迹”了……。
小学作文之我的乒乓生活
真不知怎的，我从小就着了魔似的喜欢上了乒乓球，自个儿看着别人打，自学成“才”，走下了一段曲曲折折的.乒乓生涯。
苦中作乐。
刚学会基本功的我，不禁对旋球冒出一股好奇之感。于是我就叫弟弟陪我练球。
弟弟开个球来，我立即摆出poss，一个侧旋飞打过去。真是有姿势，没优势！球没落到桌上，反而跟弟弟打了一个kiss。我不禁捧腹大笑。弟弟火大了，摔下板子，不回头地走了。
事后，我跟弟弟道歉，说破了嘴皮子才原谅了我。几个星期的苦练后，我终于“更上一层楼”。
pk大战。
直到我的乒乓球技略显成熟时，我就和朋友们来了个pk大战。
我势如破竹，朋友们一个个倒在我的球技下。但是最后一个可没那么好对付了，他可是在能人的指导下学乒乓球的。我呢，是自学自练。要胜，恐怕有点难度，关键还要靠脑子。
于是我采用声东击西的战术，用侧旋开过去，他接过来，我立刻抢攻，瞄准直角砍球过去。若再接得住，就在他原离球桌是，用球拍轻轻一吊，将球跃过网一点。呵呵，他也就没辙了！
……。
就这样，我打败了他。心中那股高兴的滋味――已无法用言语表达。但我谨记心中：骄兵必败！
千锤万凿。
之后我一直寻找对手。真是――不寻不知道，一寻不得了啊！在乒乓界里真是高手如云啊，我一次次成为他们的手下败将。只因我――抢攻慢，开球烂！
于是，我下定决心苦练绝技。一天不练个三四小时决不罢休，一天不把球技练得更好决不停手。就这样，我练得手起泡子，脚起疹子。母亲把我骂得狗血淋头，说我是个乒乓白痴。
对啊，我就是一个地地道道的乒乓“白痴”。总有一天，我要东山再起，出人头地。
我的学艺之路小学作文
记得有一次，我正在看电视，我看到一个人正在弹吉他，于是，我便对弹吉他产生了兴趣。第二天，我就拉着我妈，到南坪步行街给我报了吉他一对一培训班。
当我拿到吉他的第一印象就是奇怪，为什么会有两种不同颜色的弦？接着，老师便给我讲解吉他各个部分的名称――品位，左手负责按这里，右手负责六根弦，大拇指弹上面三根，食指、中指、无名指依次弹下面三根。在我学不会和弦的情况下，我想过放弃，可由于我对吉他的热爱，我还是坚持了下来。有一次，老师教g和弦，中指按二品五弦，无名指按三品六弦，小指按三品一弦。由于我小指的力量太小，所以，右手根本就弹不响，我就想：“反正都弹不响，还不如不弹。”可我还是把这个难题给攻克了。过了两个月，老师教我大横杠――食指按住一品，中指按住三品三弦，无名指和小指分别按住四品五六弦，可我左手食指的力量很小，按住一品后，我的力量就更小了，右手也更弹不响了，我就想――可以用其他和弦代替呀，就这样，我不知不觉的马虎起来了。可到了考级的战场上，我只能基本通过。从这以后，我就认认真真弹吉他，回到家也遵循规则来练习，再也不马马虎虎了。
扫弦――大拇指和食指成交替状，从六弦很快速地扫到一弦。只从我学会了扫弦，我感觉生活中多了份乐趣，因为扫弦能带给人一种快感，还有一种说不出来的感觉，令人热血沸腾。一次，我学会了一个新的节奏型，节奏型是下，下下，下，下。当我练会这个节奏型后，老师便拿来手机，播放音乐，要我跟他一起合奏，在期间，因为我太用力，险些把弦弹断，到了最后，我还意犹未尽，还想再来一遍，因为太有感觉了。
虽然课程枯燥乏味，我现在会弹了许多歌曲，可我离真正的吉他高手还差得远呢，我一定会继续努力，争取超过他们，让自己的琴艺达到一流。
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我的好学之路小学生作文
每个人都是好学的人，但往往有些人找借口说自己不知道怎样好学。下面就来说说我的好学之路。
我是个好学的好孩子，虽然有时候会遇到一些小小的挫折，但是也别想打败甚至打倒好学的我。
记得有一次，是在暑期时，那一天，天气比较凉爽，但还是热。我清闲地坐在房间里看。
作文。
书，我的一个朋友来找我玩，她指着书觉得无趣地说：“干吗要看书，别看书了，现在是暑假，我们出去玩吗。”我毫不犹豫地拒绝了她，她生气地说：“你怎么能这样，我们的知识都来自于书籍，书是人类知识的源泉。”她气哄哄地走了。于是，我又心平气和的去看书了。
还有一次，我从学校放学回家，再做完作业，已经很晚了，但我还在书桌上捧着书津津有味的看着书，那时差不多要九点半时，我终于把整本书看完了，于是我便去睡觉了。
你们看我可好学了，其实我还有很多时好学呢，有兴趣的话你就来找我哦，我一定给你讲更多的我好学的故事。
我的学武之路小学作文
有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。萧伯纳的名言又让我想起了我学绘画的过程。
三年级的时候，我看别人画的漫画很好看，一回到家，就跟妈妈说我也要学绘画。可妈妈说；学绘画不是不可以，但你可不能三天打渔两天晒网？我保证不能。我肯定的说。妈妈对我的保证有所怀疑。经过我再三请求，妈妈终于同意了。
妈妈给我报了美术班，在我学习的绘画中，我对动漫产生了浓厚的兴趣，那一个个动漫中的人物从自己的笔中画出来让我很有成就感，虽然我画的不是很好。令我感到神秘的要算是国画了。简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。一支软软的毛笔，配上墨的`浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。
很快一年过去了，我对美术也没有一开始的那种好奇和劲头了，老师教我们画素描，素描给我的感觉就是太无聊太乏味，使我失去了继续学习绘画的信心，所以上课的时候就马马虎虎的混时间，我这种行为并没逃过老师的眼睛，老师为这事儿单独找我给我做思想工作，在老师的苦口婆心下，使我明白了一些事实和道理，我也很努力的克服了自己的一些不好的想法，在绘画里继续着。
现在绘画已经成为我的一项爱好。每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔。
我的学艺之路小学作文
在我很小的时候，爸爸就常常给我听一些钢琴曲，因此，我对钢琴产生了很大的兴趣。
一天，我对妈妈说：“妈妈，我想学钢琴。”
妈妈说：“你会认真学吗？”
“会的!”我毫不犹豫的回答。
妈妈沉思了一会儿，说：“好!明天我就给你买一台钢琴，但是，你不能半途而废哦。”
第二天，我放学回家，就看见一台崭新的钢琴放在我的房间，我十分开心，迫不及待地弹了起来。妈妈对我说：“晋涵，我帮你请了一位钢琴老师，以后，星期六和星期日都去老师家学钢琴。”
星期六到了，我来到了老师家，老师给我上的第一节课就是练指法。
学钢琴没有我想的那么简单，我原以为只要弹出哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个音就万事大吉了。现在我才知道，不但要学会这七个音，还要认识五线谱，掌握节奏等。
在我的努力下，我终于掌握了一些基本功，如指法的技巧，开始弹一些简单的曲子了。
很快，我就知道这些曲子怎么弹了，但是，弹得十分难听，听了的人都说：“你们家是不是有一只牛蛙？”但是我并没有放弃，每天都弹两到三小时。但是，我的琴技还是没有什么进步。这时，我后悔了，后悔当初为什么要学钢琴，老师好像看透了我的心思，他对我说：“不要放弃，坚持就是胜利，只要你继续努力，你将来一定会弹得很好！”
在老师的指导下，我学会了很多曲子。我要继续提高我的琴技，让大家都来欣赏我的琴声。
我的学武之路小学作文
前年，我与卓传琪一起练习武功，希望从中得到一些长进。
一开始，当我和卓传琪踏入道馆大门时，就有了一种说不出的感受油然而生，可能是受到周围环境和氛围的影响吧，这使我对跆拳道这门艺术更感兴趣。
在练习跆拳道的过程中，我们常遇到不顺心的事儿，比如压柔韧。虽然这对一些学过舞蹈的女孩子来说不成问题，可对于我们来说难度非常大。当时卓传琪被教练压竖叉竟还哭出声来，还好我忍住了，不然丢脸就丢大了。
就这样，我们坚持学武接近一年，劈叉可以贴地，而且很轻松。我也渐渐明白了教练为什么要对我们这么狠，是为了以后学习更厉害的腿法时不再那么吃力，而且韧性好又有助于长高。一年前教练帮我压柔韧时我觉得疼，时常埋怨教练的种种不是，现在想起来，真是不应该！
我为了达到自己的目标，继续练习，卓传琪成了我练习动力的一部分。
我开始学下劈。我先把腿夹紧，再把脚一勾，贴到身上，这样单脚站立使我感到一些不适，我跳了起来，教练让我扶墙进行训练。我心想：单脚站得好累，我怎么连这样简单的腿法都不会？练习的`过程中，汗珠从我的脸颊旁滚落下来，我咬紧下嘴唇，坚持不让抬起的腿落下。这是下劈的基本动作，并不是完整动作。如果连这么基本的动作我都做不到位，岂不是要被带级比我低的卓传琪所嘲笑？！不行，我不能在她的面前丢脸！我紧闭双眼，皱起眉头，任腿是多么的麻木也不吭声。教练见我如此努力，欣慰地对我连声说道：“好！好！”
坚持就是胜利，我相信，我会在学武道路上越走越远。
我的学武之路小学作文
周五的上午，“大门”老师告诉我们周六的时候学校不上课了，大家要一起去会展中心去玩，听到这个消息后，我们高兴地一蹦三尺高，听说那里有很多惊险、好玩的东西，我有点迫不及待地想踏上我的“勇者之路”了。
担心归担心，这依然阻挡不了我的“勇者之路”，大约在八点半的`时候，我终于来到了会展中心，一下车，我就看到很多同学和老师，真是人山人海、车山车海那！进入会展中心里面到处都是工作人员在给小朋友装安全带的场景，老师先把我们带到了“童子军训练营”
在我面前的是一个很大的网子那网子密密麻麻的像蜘蛛网一个个小朋友像小蜘蛛一样往上爬过了一会终于到我了我先用手抓住网子再把右脚放上去我发现我也粘在了上面这时我发现“大门”老师在给我照相呢！我可不能丢人于是我鼓足全身的力气网上爬大约两分钟的时间我上来了耶！我真为自己感到骄傲。
快乐的时光总是过得很快，不知不觉地一上午就过去了，大家也该离开了，真是开心的一天那，我长大一定要做一个勇敢的人。
我的成长之路小学作文
有人认为，成长也许只是随着时光的流逝一点点长大罢了。然而，在漫长的人生中，总会有那么一两个瞬间，让我顿时觉得自己已经成长。或许是当被任命为课代表后，内心忐忑又隐隐激动之时，或许是在将自己的目标贴上文具盒之时，又或许是在梦想被嘲笑之时。
“铃铃”，随着上课铃声的响起，把我从梦境中唤醒。又是一节哈欠连片篇的数学课，困意像龙卷风一样，卷走了最后几分理智与清醒，直到老师拿着我的卷子责骂时，我才猛地反应过来。“嘶这不是在做梦吧？怎么可能？”我狠狠地拧了一下自己的手臂。恍惚间走上了讲台，那一个个刺目的红叉叉将神游天外的思绪拉回现实中来。
“啧啧啧，还段前50呢？”
我猛地抬头，充满泪水的瞳孔死死盯住了那个说话的同学，这是我贴在文具盒上的目标啊，他怎么会知道？有那么一刻我真想放下身为班干部，身为女孩的面子质问他，我很差劲吗？为什么做过的题还是会错，讲过的方法还是不会？他那一脸不屑的样子却击垮了我最后一点自信，如同那压死骆驼的最后一根稻草。
此时，我坐回了位置，双手掩着面颊，虽使劲地强忍着泪水，但泪水如潮水般喷涌而出，湿润了我的手心。
“滴答，滴答”秒针迈着婀娜的步伐，敲响了下课的铃声。此刻，我不禁想起普希金的“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。是啊，此时此刻，唯有反思，吸取经验和教训，才能提高自己。
后来想起这事，似乎没什么大不了的，人生没有过不去的坎，所有人都有自己的目标与计划，或许别人会借此嘲笑你，也一定要相信自己的梦想，坚定自己的信念，努力完成想要做的一切，给生活增添更多色彩。
这就是我的成长！
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
这学期我的课余生活非常丰富，有下棋、写字、画画……但我最喜欢的还是打乒乓球。我第一次参加乒乓球比赛的情形，到现在还记忆犹新。比赛开始了，我先发球。我来一个高滑球，对手一打，打到球的下面了，这是因为高滑球它跳的很高，对手以为这是一个低球，所以就没有打中。我想第二个球不能和第一个球一样，要有变化，让他摸不准我的球路。我变化着发了一个普通球，这个球轻松地被他接过来了，我们一来一去打了好几个回合。最后还是我不小心把球打出了界。第三个是对手发球，我比较紧张。他发了一个旋转球，啊呀，乒乓球转到左边，又转到右边，我没有接住。第四球我想一定要看准他发的'球，把球先接好。他发了一个平球，我把球接得稳稳的，没有给他机会，几个回合后，他接球下网了，这样我们打成了二比二。我心想，老虎不发威，当我是病猫啊!对手看起来虽然很厉害，但是我一定要打赢他。接着我发了一个下旋球，被他接住了，我们俩来回打了好几回合，最后，他用力一打，我没有打着，但我灵机一动，我往后面去接，就在他扬扬得意的时候，乒乓球就跟他擦肩而过。这样一来一去，最后我以十一比九战胜了他。我高兴地跳了起来，我赢了、我赢了。打乒乓球不仅可以锻炼我们的身体，而且对我们的眼睛也很有好处，所以我喜欢在课余时间打乒乓球。
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
昨天晚上，我就和爸爸来到杭州体育馆打乒乓球。我们来到球台前，爸爸先发球，他打了一个慢球过来，我眼疾手快，一扭腰，手往前一挥，球就不偏不倚地落到爸爸的球台上。二个回合过后，爸爸忽然加快了速度，以迅雷不及掩耳之势，把球朝我打来，我手忙脚乱，没把球打过网，爸爸暂时领先1分。
轮到我发球了，我发了一个快球，乒乓球像闪电一般地飞了出去，刚跳过球网，乒乓球就像一个不听话的小娃娃，连连后退，我心中暗喜，想：爸爸肯定接不到了。谁知，爸爸双脚一跃，手向前一伸，灵敏地把球救了回来。情况不妙，我连忙飞快地一挥手，球如同流星般向爸爸的球台落去，乒乓球刚一碰到球台，就往球台外跑去了，爸爸心一慌，没接住。我终于扳平了比分。
我非常喜欢打乒乓球。在打乒乓球的过程中，我感受到了失败的伤心、胜利的喜悦……..明白了只有在一次次的失败中找到不足，才能获得一次次的成功！以后每个星期我都要坚持打一次乒乓球，让课余生活更加丰富多彩。
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
我的课余生活很丰富，比如：下跳棋、五子棋、玩电脑等课外活动。其中，我最喜欢的是玩乒乓球。
我喜欢和我们班里面的人打乒乓球，每次下了课，我就会飞快地拿上乒乓球和球拍去玩。
有一次，我和班里的高手——靳铭威玩乒乓球。我心想：我一定会输。可是我发了一个扣球，结果他没有接住，我高兴极了!可是靳铭威却愁眉苦脸的看着我，我对他说：“只要不灰心，下次你一定会赢!”
比赛完了，结果我赢了。回家的路上，我和玩伴一起说了许多玩乒乓球的方法：削球很容易，只要把球横着打就行了。扣球也很容易，对方打了高球，你就用力的往对方的球板上打就可以了。擦边球就是往对方的边打就可以了，高球竖着打就行了。
乒乓球是我最喜欢的课外活动，它可以有许许多多的打法。乒乓球是我最好的朋友，现在是、将来也会是!
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
朋友，在你的.课余生活中，你最喜欢什么？是打篮球？唱歌？下棋……我最喜欢的课余生活就是打乒乓球。
有一天，我和爸爸一起在外面散步，看见了三张桌子，我问爸爸：“这个桌子是用来做什么的？”爸爸说：“这是乒乓球桌，中间的网是用来分球的，两人互相用球拍接球，这项运动既有趣又能锻炼身体噢。”从此以后，我对乒乓球开始感兴趣了。
今年暑假，我和爸爸买来了乒乓球和球拍，做好准备后，我们开始练习起来。爸爸把球抛起来，然后用拍子打球，球像火箭一般冲过来，我用球拍挡球，可一不小心力气太大，球飞到半空中掉到了地上，首先我就输了一球。接下来该我发球了，我们就这样打得热火朝天，我越打越起劲，已是满头大汗，汗水从头上像倾盆大雨一样，“哗哗”地流下来。忽然，我打了一个好高的球，只见爸爸猛烈一抽，我用了九牛二虎之力，赶紧用拍子一挡，直觉得那球像流星一样，要把我那拍子撞出一个大洞，我呢，差点就摔了个四脚朝天。
我问爸爸：“为什么你能抽中球，我怎么抽不中呢？”爸爸说：“只有坚持练习才能成功，坚持就是胜利。”
通过这件事我明白了一个道理，不管做什么事，只要坚持不放弃，总会成功的！
我的烙画之路小学生作文我的烙画之路小说
晚上，我和妈妈一起烙馅饼。
烙馅饼的第一步是和面。妈妈先舀了两碗面放进盆里。我拿着一双筷子，在盆里乱搅（这个词表明“我”纯粹不会和面，只是一时兴起）起来。妈妈一边倒水，我一边折腾。不一会儿，面就被我“拖泥带水”地和成了面疙瘩，大的如我的小拳头，小的像米粒。接着就要将这些面疙瘩揉在一块，可它们就是不听我的。我想把它们弄在一起，可它们像跟我赌气似的，马上气鼓鼓地散开来。唉，只能让妈妈来帮忙了。妈妈像一个老道的按摩师，一捏一按，一搓一揉，三下五除二就把它们收拾得服服帖帖。哈！这个大面团团在那里，像只小懒猫。妈妈说让“小懒猫”先休息一会儿。
趁着“小懒猫”团着身子休息的空儿，我们开始了烙馅饼的第二步——拌馅。择菜洗菜，切姜剁肉，放料调馅，我和妈妈忙得不亦乐乎。啊！拌好的韭菜肉馅闻起来真是香啊！
烙馅饼的第三步是包馅饼。妈妈先包成一个个小包子，然后我帮妈妈按扁。这一步我学得最快。一个个小包子刚才还耀武扬威地挺着肚子，现在被我一拍一按，都老老实实地变成“大腹扁扁”的绅士了。
最后一步就是烙馅饼了。妈妈先在锅里倒一些油，看油冒烟了，我把馅饼“快递”给了妈妈。妈妈却不紧不慢地把馅饼放到锅里。馅饼们在锅里欢快地跳着舞，“刺啦刺啦”地发出了阵阵欢呼，好像弼马温在太上老君的炼丹炉里大叫“爽快”一样。不一会儿，锅盖揭开，馅饼端来。软绵绵的馅饼经过油煎火烤，“满身尽带黄金甲”！
我抢先咬了一口，哇！我被烫得舌头乱跳、眉头乱舞。妈妈说我馋得可爱，细嚼慢咽，稍凉再来！于是我开始小心翼翼地吃，馅饼既有肉的.鲜，又有韭菜的清香，真是人间美味！我一口气吃了三个，边吃边叫：“老妈，再来一个！再来一个！”
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
周一至周五放学后，我就会到学校的乒乓球室打1小时乒乓球。教练每天都会教打球的技术，我学得很认真，练得很刻苦。最近，我的正手拉下旋球有了很大进步。今年9月份开学，我由b组升到a组了，真令人兴奋啊！
爸爸支持我打乒乓球，特意买了一张乒乓球台送给我。这张球桌放在乡下爷爷家的顶楼上。节假日，爸爸妈妈带我回乡下，我们全家举行乒乓球赛，我经常会打败爸爸和妈妈拿第一名哦！
每当球技取得一点进步，我都觉得很开心。但我知道必须继续努力练习才能获得更大的进步。
小小的乒乓球不仅让我体验到运动的乐趣，还能磨练我的意志。我真心喜欢打乒乓球，并且课余时间会一直坚持打乒乓球。
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
其中我最喜欢打乒乓球了，开始老师让我们掂球，可我连续掂了好几次都没掂成，反而是球把我搞的晕头转向，我想：练掂球好难呀!老师仿佛看出了我的心思，就走过来，对我说：“别灰心，我给你做个示范。”这时，我听了老师的话，改变了放弃的`念头，我开始加倍的练习，别人练一遍，我就十遍，别人学一分钟，我就学一小时。就这样一直练下去，我的乒乓球技术高了很多，连老师都刮目相看呢!
看来做一件事不付出汗水是不行的，这一学期我打算把乒乓球练好，给我的爸爸妈妈看，他们一定说我的球技提高了很多!
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
我是一个活泼开朗的小男孩。我的课余生活是丰富多彩的。比如：打电脑、下棋、游泳……我最喜欢的是打乒乓。
乒乓球的普通招术是发球、旋球、推球……平时，我利用爸爸在家的时间和他一起打球。有一次，我和爸爸打球，我发球给爸爸时，来了一个旋球，爸爸没接住，他夸奖我说：“好球！”我手舞足蹈，心想：“我非赢爸爸不可。”这时，爸爸施展必杀技———————“云天大球。”最后，我输了。爸爸不在家时，我就自己练习球。相信这样总有一天，我会比爸爸更强。
小学生作文：我的芭蕾之路
我的作文之路，离不开她――我的姐姐，一名出色的作文老师。
在我一年级的时候，她就已经开始有意识地教我写作文了。
写作文？是什么？我的脑中一片浆糊。
她先让我描述这一幅图，我讲得有生有色，她便微微点头，直夸：“孺子可教也。”
接着，她让我将口述的内容以文字的方式写下来。“这还不简单？”我心想：小菜一碟。于是，我拿起笔，准备一显身手。不料，好多生字我都不会写，半路卡壳也让我信心减半。我咬着笔头，眼神四处游离。姐姐似乎看透了我的小心思，便说：“不会写的字可以用拼音代替”。
“还好，拼音过关。”我暗自庆幸。好不容易写了100个字，可一眼望去，全是拼音代替。姐姐一看对我竖起了大拇指，直夸我有潜力，我有些羞愧地低下了头。
她还对我讲了许多写作的方法：要有清晰的思路，要善于观察周围的一切，要有一双智慧的眼睛，最最重要的就是感情要真挚。
作文，曾像一只拦路虎，挡住了我前进的脚步。面对它，我时常头疼。姐姐的很多话也让我似懂非懂，但是我的作文却越写越好，字迹也不知觉地工整起来。
上学期，我的一篇作文《爱变脸的小不点》登上了晨报，那一刻，无声的喜悦溢满我的心头。我相信：我的作文之路会越来越顺。
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
我的课余生活丰富多彩，比如说：下象棋、跑步、学英语、骑单车……，其中我最喜欢骑单车。
学骑单车的过程是最难忘的。记得我第一次骑单车的时候，我很害怕，怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我，他说：“世上无难事，只要肯登攀。只要你努力，就一定会把单车骑好。”
于是，我就鼓足了勇气，在爸爸的扶持下，摇摇晃晃地上路了。怎么回事，车子不动也不听话，不是向东歪就是向西到，我的身子也不由自主地随着车子倾斜，总感觉要摔倒了，吓的我大惊失色，连声尖叫。这时爸爸提醒我说，“注意手腕用力，保持车把平衡”听了爸爸的话，我就尝试着手腕用力，渐渐地车把听使唤了。我高兴地叫着，在爸爸的帮助下，骑了一圈又一圈。
爸爸说：“我松手了，你自己试一试。”爸爸的话音刚落地，我就“呀”的一声摔倒了。我说：“爸爸，你得扶住我，我自己不行。”爸爸说：“行，昂昂，你再骑几圈看看。”在爸爸的帮助下，我又骑上了单车。小风在耳边轻抚，我感觉很惬意，我高兴得一个劲儿笑。突然我发现爸爸怎么在边上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸连忙问我，“怎么样?”我说：“没事，爸爸，你怎么不扶我呀?”爸爸说：“你会骑了，为什么扶你呢?”我抱着怀疑的态度又骑上了单车，摇晃几下后就平衡了。就这样我学会了骑单车。
骑单车不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的身体，给我的课余生活带来了无限的乐趣。
小学生我的课余生活作文：打乒乓球
我的课余生活丰富多彩，快乐无比，打篮球、做游戏、练书法……这些都是我的课余生活，但我最喜欢的是打乒乓球。
星期天，我和郑煜涛决定来打乒乓球比赛。第一局开始了，我来发球，郑煜涛把球打了回来，我以为出界了，所以就没接。可老天总是跟我作对，球却落在了界线上，还没等我接，球就落在了地上。第一局我就这样输了。第二局开始了，我不停地攻，打了几个来回。郑煜涛终于防不住了，于是，他就输给了我。第三局开始了，我很专心地打，打了很长时间，还是没有分出胜负，郑煜涛把球发给我，我使出全身的力气把球打回去，郑煜涛眼看就要接住了，可球偏偏从乒乓拍的下面“钻”了过去，第三局我赢了！我以二比一获胜。