活动方案的评估和反馈是一个重要的环节，可以帮助我们总结经验教训，提高下一次活动的效果。想要了解更多关于活动方案的资料吗？请继续阅读以下内容。
小学元旦音乐会活动方案
活动地点：活动中心多功能大厅。
活动形式：以声乐、器乐节目为主展示。
舞台总监、调度：刘炜张宁。
灯光音响：孟安。
主持人：李惠民。
舞台服务(话筒、上下场)：佘小红刘维。
摄影摄像：周先根。
舞台乐器、场内桌凳摆放：冯勇(中心工作人员协助)。
场内秩序维护：中心工作人员。
具体安排：
1、舞台背景的布置(尽快联系广告公司，29日到位)。
2、通知主持人提前做好准备(包括串词，30日前定稿)。
3、灯光音响的各项排查(29日前就位)。
4、和学校教务处沟通，确定一个年级到现场观看(需知人数，班主任)。
5、与广播室联系，确保实况转播不出差错。
6、每个节目由各辅导老师提前组织排练，参加演出的学生务必和所在班级班主任做好衔接。
附节目单如下：
一、合唱团演唱《雏鹰在飞翔》《小花小草》。
钢琴伴奏：佘小红。
二、钢琴独奏《小奏鸣曲》《放马曲》。
演奏者：佘欣岳朱柏鸿。
三、合唱团演唱《最美的画》《调色板》。
四、电子琴独奏《剪羊毛》《童年》《陕北民歌》。
演奏者：屈孝博关顺旭鲁皓阳。
五、单簧管齐奏《种田歌》独奏《跳绳》。
齐奏者：王小韩盛夏阳独奏者：朱维翰。
六、合唱团演唱《白鹭飞回红树林》《低碳贝贝》。
七、民乐联奏葫芦丝独奏《萍聚》演奏者：江明灿。
古筝独奏《瑶族舞曲》演奏者：孙珍睿。
琵琶独奏《大浪淘沙》演奏者：陈卓。
二胡齐奏《八月桂花遍地开》中心二胡班。
八、钢琴独奏《梦中的婚礼》《梁祝》。
演奏者：刘妍婧刘娅菲。
九、合唱团演唱《歌声与微笑》。
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小学元旦活动方案
活动准备：
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
活动步骤：
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：
有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：
1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)。
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。
小学元旦音乐会活动方案
一、主题“心中有爱成就梦想”
学会广博之爱――学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。
二、活动内容。
1.组织一次书画作品展：
书：一九年级铅笔字，三四五年级钢笔字。
内容：一九年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写“xx”。
（各班主任到德育处领取稿纸）。
画纸张大小四开。（学生自己准备）。
参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。
上交作品数量：每班书画各五幅作品。（交到艺体组xx老师处，时间：x月x日前）。
评选方式：团体奖和个人奖。
2.更换一期黑板报和橱窗，x月x日完成。（突出主题，体现元旦的欢乐气氛）。
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。
4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。
未尽事宜另行通知。
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小学元旦活动方案
为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办首届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：
围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。
（一）内容
1。独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。
2。独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。
3。独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。
（二）初赛要求及办法
1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。
2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为mp4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫xxx，来自广丰县实验小学xx班，我参加的是独x，节目名称是xxx）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。
3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“四（3）班王展颜独唱童年”。
4、参赛视频请于12月23日前以u盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。
5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。
（三）决赛要求及办法
1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。
2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。
3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。
1、 汇演比赛地点：五六年级（东校区），一至四年级（本部演出台）
2、汇演比赛时间：五六年级（12月30日下午二三节课），一至四年级（12月31日下午一二节课）
如遇特殊天气，另行通知。
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。
2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。
小学元旦音乐会活动方案
活动目标：
1．让学生在音乐活动中大胆表达，善于交流，领略合作的愉快，培养他们的合作精神和艺术实践能力。
2．通过开展音乐活动，引导学生从日常生活、周围的环境中，培养学生感受美、表现美、创造美的能力。
活动地点：
教室。
参加人员：
三年级学生。
教学准备：
课前让学生自制乐器，收集有关春、春雨的资料（如儿歌、诗、成语、短文），画笔。
活动过程：
一、创设情境，感受春天。
大家准备好了吗？我们开始上课！
1、猜春天。
同学们，草儿青又青，花儿笑呀笑，柳树穿上新衣袍，大家说什么季节到了？（对，是春天）春天是个多彩的季节，万物苏醒，周围的一切都充满生机。大家快来吧，让我们随着音乐做着你喜欢的动作唱吧跳吧！（播放《春天来到了》歌曲，师生齐做）。
2、说春天。
我给大家带来了许多春天的朋友，请你们闭上小眼睛，猜猜他们是谁？（播放《春天音乐会》欣赏曲）谁来说说，你听到了打雷的声音。噢，他听到了布谷鸟的叫声，耳朵真灵。你还有，啊，还有河水的'声音和雨声。噢，他补充说有刮风的声音，真是个细心的孩子。
这么多朋友来参加春天音乐会，你能用词或动作，也可以编句儿歌形容一下听到的这些声音吗？这位同学说“雷声轰隆隆”，多形象呀！哦，他唱的儿歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙”，有强有弱，真动听！啊！这位同学给大家模仿的布谷鸟真是太可爱了。
现在春姑娘来指挥，大家一起把春天音乐会的儿歌读一读，好吗？（请大家打开书11页）同学们读得很好。现在我说上句，你们能对出下句吗？（……）嗯！接得很流畅。男女生来场挑战赛怎么样？看谁读得更好？哟，男生声音洪亮，女生读得也很流利，这可怎么办呀？一比一双方打平。
二、启发引导，表现春天。
1、画春天。
大家读得这么好，让我们再来听听春天音乐会有多么热闹，老师这儿准备了一些小乐器，请几们同学选择你喜欢的乐器随着音乐在合适的地方伴秦。好，请几位同学上台。哎，这位同学选择了手鼓。能说说你为什么喜欢手鼓吗？噢，你觉得手鼓的声音像春雷打鼓“轰隆隆隆”。哎，这位同学选择了双响筒，为什么呢？哦，你觉得双响筒的声音像春雨唱歌“滴答滴答”。哎，这位同学选择了沙锤，大家猜猜是为什么呢？你说。你觉得他是想表现春风弹琴“沙沙沙沙”。他猜得对吗？恭喜这位同学，你猜对了！下面就请这几位同学随着琴在合适的地方伴奏，咱们其他同学给他们打着节奏。（播放《春天音乐会》）大家做得真好，春天的朋友们都笑了。
同学们，春姑娘想考考大家：春天来了，她给周围带来哪些变化？对，小草发芽变绿了；呀，柳树也变绿长高了；嗯，冰雪融化了。噢，花儿都开了。春天这么美，你想画下来吗？好，让我们随着春天的音乐一起画出春天的美景。（放音乐）。
2、唱春天。
（展示学生作品，师指画）同学们画得很认真，春姑娘请大家欣赏几幅不错的图画！看啊，春天给花草树木、山山水水都穿上了新衣，给我们带来了欢乐，让我们和小雨一起尽情地唱吧。（随琴唱《小雨沙沙沙》）。
请这位小歌手上台为大家演唱，大家鼓掌欢迎。他唱得怎么样？你觉得他唱得很快乐。你觉得他唱得很高兴。你说，唱得很好听。那你想为大家演唱吗？哦，你唱得也很棒。
3、奏春天。
同学们，俗话说：“春雨贵如油”，它可以让万物快乐地生长，那你想怎样来表现春雨呢？你想用动作表现？哟，惟妙惟肖的。哦，你想用乐器表现？什么乐器？你自制的乐器？哎，上节课老师布置大家自制的乐器都带来了吗？带来了，能说说你的制作过程吗？用两个空矿泉水瓶子装些沙子，再封上口就成了。真有创意！哟，这个外面还有装饰呢！嗯。用彩笔画的春天的美景贴在外面。想法很独特！其他同学制作的也很可爱。好，我们随着音乐轻声唱词，来个乐器伴奏。（师弹琴）。
4、舞春天。
呀，春姑娘发现有的同学情不自禁地舞起来了，好，就以小组为单位，听音乐创编动作。哪个小组的动作编好了？请这个小组的同学当小老师领大家做，好吗？（再随着音乐边唱边做）。
三、拓展延伸，创意春天。
同学们，今天大家表现得非常出色，春姑娘现在带大家走进音乐桥，共同来分享快乐、分享创意。先找两个人架起音乐桥。好，这两位同学。让我们大家随着音乐穿过音乐桥，音乐一停，谁拦在桥里了，谁就说一个表现春天的成语、儿歌或自己对春天的心里话，也可以唱一首春天的歌或做个动作。
春天的音乐会结束了，谁愿意说说你的心情和收获。你会用乐器伴奏了。你会表演小雨沙沙沙了。噢，你感受到春天很美。你在穿音乐桥时很快乐。
同学们，有句话说“一年之计在于春”，我们要珍惜春天的美好时光，努力学习，向春姑娘汇报你最棒的成绩，春姑娘希望大家都能茁壮成长。让我们做着你最美的动作，到室外去体验春的美吧。（放音乐）。
四、评价：生生互评、师生互评。
活动反思：班级音乐会圆满的落下了帷幕，当我们的耳边还回旋着孩子们的歌声，眼前还浮现着孩子们一张张兴奋的笑脸时，更加的意识到“班级音乐会”在孩子们的心目中有多么的重要。学生的智慧不可估量，特别是高年级学生，放手给他们做，其实很多事情他们做到好得出乎意料之外。通过音乐会能挖掘很多音乐方面的人才，比如有些学生再外面学习器乐的，通过音乐会就有机会展示，也带动其他同学去参加类似的培训，全面提高学生素质。需要解决的问题：时间。音乐会无论是排练、检查节目还是串连节目都需要时间，这次是只推行一个班，所以老师的精力更多地投入进去帮他们检查节目，提出整改意见，所需要花费的时间比老师自己排练还要多，如果是全校所教班级同时开展，就没办法做到这样，在节目质量上会打很大折扣。如果完全不经过检查就上的话，节目质量太差，学生接收不到有价值的音乐信息，达不到音乐会的目的。
元旦小学活动方案
相约x年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
：x年12月x日 校会课。
：各班教室。
全体老师、全体同学。
1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。
2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。
2、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。
1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。
2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。
3、交流展示评比：12/x校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。
小学元旦活动方案
为了进一步推进“轻负高质”教学理念的实施，充分展现我校素质教育成果；也为了活跃校园文化，美丽校园，体现“以人为本”的教育思想。在辞旧迎新之际，用欢声笑语迎接新一年的到来，学校将举行一年一度的“学生学习成果展示”活动，为学生搭建表现自我的舞台，让学生尽情展示自己的艺术才华。
：美丽分享 放飞梦想
：12月份的最后一z
：活动组组长——z
活动组副组长——z
活动组成员——全体教师
活动之一——开幕式
负责人：z
分管领导：z
时间：12月24日（周三）下午体育大课间
地点：操场
参与人员：全体师生
1、校长致开幕词、宣布成果展开幕
2、开幕式表演（武术操表演）
分工：宣传横幅——z
电子屏幕——z
开幕式场地安排——z
音响设备——z
主持人、主持稿——z
校长讲话——z
开幕式表演——z
新闻报道——z
（请体育组和音乐组其他教师做好协助工作。）
活动之二——红领巾社团展示
负责人：z
后勤保障：z
时间：12月26日（周五）社团课
地点：各社团上课地点
参与人员：全体社团学生及社团指导老师
要求：
3、精品社团的教师如要添置器材的请及时和谢斌锋老师联系。
分工：展板——精品社团指导老师
奖状、评委的指定——z
社团活动的训练与展示——各社团指导老师
新闻报道——各社团指导老师
活动之三——一年级入队仪式、我与小树共成长
负责人：z
分管领导：z
时间：12月26日（周五）下午班队课和体育大课间
地点：操场
参与人员：一、五、六年级全体同学和班主任 20xx年新老师 大队委员
内容：
1、入队仪式
2、我与小树共成长
分工：场地安排——z
音响设备——z
主持人、主持稿——z
队仪式——z
新队员引导——班主任、体育组老师
老队员引导——班主任、体育组老师
我与小树共成长——z
新闻报道——z（入队）、z（我与小树共成长）
活动之四——班级读书朗诵会
负责人：z
分管领导：z
时间：12月29日（周一）中午六年级 下午五年级
12月30日（周二）中午四年级 下午三年级
12月31日（周三）中午二年级 下午一年级
地点：阶梯教室
参与人员：全体学生、全体语文老师、班主任、指定的评委老师
要求：
1、朗诵内容一首是《日有所诵》中的，这一首要求整个年级统一（请葛华福与语文备课组长尽快确定必选内容告知各班），另一首每班可以自选，不作统一要求。
2、由备课组长组织，语文教师落实，班主任协助。
3、为使学生能顺利上下台，语文老师可以在这两周组织学生到阶梯教室进行演练（舞台上不设合唱台阶，请自行设计队形），统一左上、右下。
4、由班主任邀请家委会成员参加。
分工：背景课件、奖状、评委的指定——z
音响设备——z
组织比赛——备课组长
班级排练——语文老师
纪律保障——班主任
新闻报道——备课组长
（表演如有背景音乐请备课组长汇总，告于z老师；确保每个年级都有新闻报道。）
活动之五——红领巾贸易市场
负责人：z
分管领导：z
时间：12月31日下午
地点：待定
参与人员：全体师生
内容：
美善币兑换奖品，详见市场摊位海报；各年级分场次进行，届时请听校园广播。
大致安排为：12:40——1:00六年级
1:00——1:20五年级
1:20——1:40四年级
1:40——2:00二年级
2:00——2:20一年级
2:20——2:40三年级
分工：场地安排、美善币——z
班级组织——班主任
活动巡视、及时处理纠纷——非班主任
清场工作——清洁工
活动之六——年级（或班级）迎新会
负责人：年级组长
分管领导：z
时间：12月31日下午与红领巾贸易市场穿插进行
地点：自定
参与人员：全体师生
内容：
1、可以是以年级组为单位的集体活动，主题内容自定，由年级组长负责组织活动；
2、也可以是分班的迎新活动，活动内容、形式由各班自主安排，由班主任及班委组织开展。
注：不管是年级组活动还是分班活动，请年级组长负责落实本年级组本活动的新闻报道；活动所需材料请年级组长汇总后提早一周报给总务处谢老师。
活动之七——闭幕式
负责人：z
分管领导：z
时间：1月4日（周日）下午体育大课间
地点：操场
参与人员：全体师生
内容：
1、颁奖（读书朗诵会、精品社团）
2、闭幕式表演（z）
3、闭幕式讲话（陈校长成果展活动总结、宣布成果展闭幕）
分工：颁奖——z
主持人、主持稿——z
活动总结——z
闭幕式表演——z
音响设备——z
活动总结——z
新闻报道——z
（请体育组和音乐组其他教师做好协助工作。）
浦袁小学大队部
20xx.12.
小学元旦活动方案
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
以班为单位
12月28 日前完成
各班教室，自行设计布置
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
1、整体设计 30%
2、造型色彩 20％
3、班级特色 20％
4、整齐清洁 10％
5、教育意义 20％
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”
小学元旦活动方案
坚持贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。通过课外文体活动工程建设，推进课外文体活动的科学化、制度化、规范化，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。
二、具体目标
1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。
2、试行大课间活动，确保每天课外文体活动时间不少于1小时。
3、组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术 2＋1项目”的合格率达 85％以上，良好率达50％以上，优秀率达20％以上。
4、组织参加县各类文体竞赛活动，体育运动会的名次进入前八名，艺术节名次进入农村组前三名。
5、结合课外文体活动的开展，实施学生大课间活动课题研究工作。
三、建立组织机构
加强领导，成立由孙忠心校长任组长，伊新奇副校长任副组长，伊亚敏、欧吉昂、蒋新成、邱安本为组员的工作领导小组。具体分工如下：
孙忠心：全面负责课外文体活动实施工程。
伊新奇：负责课外文体活动工程的监督与落实。
伊亚敏：学生课外文体活动的课程保障及时间保证，各类兴趣小组活动的落实，学生各类达标工作。
欧吉昂：负责音、体、美学科的课堂教学，学生各类竞赛活动。
蒋新成：负责制定学校文体活动的实施方案及活动组织，开展大课间活动课题研究。
邱安本：保证场地器材设施达标。
四、主要具体工作
1、通过各种渠道配齐配足体育、艺术教师，抓好师资队伍建设。
2、保证场地器材设施达标和安全。
3、按照国家课程计划开齐、开足课程。保证每天不少于一小时的文体活动，并保证固定的活动时间、场地、指导教师。
4、创建“西子鸟”电视台，“西子鸟”书画社，“西子鸟”田径队，“西子鸟”乒乓队，“西子鸟”舞蹈队，“西子鸟”器乐队，“西子鸟”三模队等各类兴趣小组。力求出成效。
5、重视宣传工作。通过教育局信息网、学校“西子鸟”电视台、校园网、黑板报及晨会、班会等形式加大宣传力度。
6、加强培训。充分挖掘学校体、艺教师特长对全校教师进行培训，特别加强对班主任的培训。努力造就一支高素质的教师队伍，满足学生对课外文体活动工程对师资的高要求。
7、要求各年级段制定切实可行的年级文体活动计划，力求形式多样，有吸引力，引导全体学生参与。
五、学校文体工作特色经验总结
1、抓好师资队伍建设
（1）建设一支专兼并举，高素质、有特长的指导教师队伍。要充分发挥学校教师在文体方面的特长，加强教育与培训，形成一支素质较高且相对稳定的学校指导教师队伍。
（2）建设一支指导学校活动，培训学校教师的专业队伍。发挥具有文体特长教师的优势，共同组成一支具有较高专业技能与知识水平的指导与培训队伍，促进学校指导教师特长的形成，提高活动的质量。
2、构建四个层面活动
开展以学校、年级、班级和小组为四个层面的活动，且每一层面的活动都能够形成独立的系列，促进活动内容和形式的丰富性、灵活性、趣味性和一定的挑战性，激发广大学生的参与热情，形成良好的活动环境。
小学元旦活动方案
值xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
xx年12月31日下午1:40-3:00整
：全体师生
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xxx庆元旦活动夹内。
1.各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
1.各班认真组织，确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
小学元旦活动方案
值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明、健康、活泼、和谐的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的小学生。
20xx年xx月xx日(星期三)。
地点:瓯海区溪郭一小操场。
1、庆“元旦”入队仪式(8:50——9:20)。
2、庆“元旦”慈善一日捐(9:20——9:50)。
3、庆“元旦”趣味运动会(上午10:00开始)。
上午:1-3年级:1分钟跳短绳4—6年级50米迎面趣味接力比赛。
下午(13:30开始):4—6年级:跳“8”字绳比赛。
1-3年级50米迎面趣味接力比赛。
(1)1分钟跳短绳:全班;。
(2)跳“8”字绳比赛:全班;。
(3)50米迎面趣味接力:全班(具体人数以比赛当天同一年级段最少的.班级人数为准)。
1.1分钟跳短绳集体赛。
a、一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
b、其方法为:单、双脚起跳身体腾空后,跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次,如未完成,则计算为一次失败。
名次设定:全班参与,以成绩总和除以参与人数,求出平均数,由高到低取前三名。
2.跳“8”:字绳集体赛。
a、比赛要求全班参与,分成四组,四年级每组最少为11人,五六年级每组最少12人组成,其中2人负责摇绳,摇绳两人间的距离为3米,其余同学进行跳绳。
b、比赛开始,先由裁判员提示做好比赛准备,然后发出比赛指令,负责摇绳的队员开始运作,比赛正式进行。
c、比赛方法:以8字接力。
d、比赛跳绳过程中可以停顿,以3分钟结束时的总次数为最后成绩。
名次设定:全班成绩的总和除以小组数,求出平均数,由高到低取前三名。
本次活动各班需全员参与,如有身体原因不能参加者,提前跟学生工作处说明。
未尽事宜,另行通知。
3.迎面趣味接力赛。
本次比赛采用迎面接力形式,塑胶跑道长50米,宽1.25米。
(1)每班面对面站好,每人只跑1次,各队持棒排头向对面跑去,将棒子传交给对面排头,排在队伍后面;接棒者在接棒后迅速向前跑,依次进行,直至各队最后一人。
(2)各班必须始终跑在本班级的跑道内,跑错跑道取消比赛名次。
(3)每班最后一名跑的同学必须在手臂上佩戴好红领巾,以便区分。
1.本次比赛只计团体成绩。
2.团体名次:各年级组按参加队数量顺减一名录取。
总指挥:xxx。
50米迎面趣味接力比赛裁判:xxx(负责计时及成绩的记录)。
xxx(负责发令及学生的检录工作)。
xxx(负责清点学生人数)。
1分钟跳短绳裁判员安排:。
xxx(负责计时和发令)xxx(负责收回成绩单)x(负责学生的站位)。
小学元旦活动方案
1.通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
3.将义卖所得的钱款捐给有需要帮助的人。
12月30日下午（看天气情况）。
学校操场、各班教室。
全校师生、部分学生家长。
1.活动前各班宣传发动，召开家委会议，明确活动的目的和意义，讨论义卖物品，想好商铺名称，设计好中队迎元旦义卖课程方案，准备好广告宣传标语、招牌或海报，租好帐篷，购买售货员服装等，采用各种方法吸引师生目光。
2.12月20日-12月29日各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。
3.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员、记账员等工作人员，并佩戴好自己制作的标志，岗位可以轮流，中队辅导员要事先做好安排。
4.每位同学要准备好一定数目的零用钱(不超过100元)，积极参加本次活动，并且发动家长，一起参与献爱心。
5.活动使用的横幅、照相摄影机、喇叭、桌子和椅子等物品各中队均自备，并做好管理和爱护公物教育。
6.体育组负责好义卖的场地划分、大队部负责所需音乐、各班聘请家长负责拍摄录像。
（一）展台设计要求：
1.各班在指定地点安排桌椅设计一个展台（义卖摊位桌椅自行解决），起好名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。
2.各班的展台安排5—8位工作人员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等），每个摊位前面安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。
3.各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。
（二）义卖物品要求：
1.可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品、食品等。
2.义卖物品要求健康、卫生、安全，同时要求质量完好，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格合理，建议每件价格最好不超过20元。
3.原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。
中午广播室播放歌曲营造氛围，各班布置摊位准备义卖。
1.12：00—13:20，各班主任指导部分学生和家长在操场指定位置布置商铺。
2.13：20—13：30，班主任进行规范教育，强调活动注意事项。
3.13：30校长新年致辞，主持人宣布义卖活动开始，各班按要求到操场开始义卖活动。
4.13:30—14：50为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与中队辅导员联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
5.活动期间，主席台进行宣传，定时播报各班筹得善款的情况，活动结束后班主任和家长志愿者清点好义卖善款，填写好物品登记表交至主席台邵晓红老师处。
6.15：00，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室。
1.义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到主席台，由主持人进行宣传。
2.活动中顾客做到文明购买，所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。允许前来购买的队员进行还价，以公道的价格将物品出售。
3.活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。
4.各班选出本班市场管理员4-6名在义卖过程中维护好秩序与卫生管理。
5.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
6.未售完物品需归还原主。
（如有特殊情况，请自行调换后告知大队部）。
1.总负责：zz。
2.安全总负责：zz。
3.后勤组：zz（爱心捐款箱1个、档案袋12个、摊位课桌椅、现场协调等）。
5.摄影、录像：z、各班自愿者。
6.卫生管理：各班主任。
7.活动宣传、主持、报道：z。
1．活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。
2．建议教师购买一件物品，奉献爱心。
小学元旦活动方案
“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。
为了加强＿员工的凝聚力，丰富＿企业文化生活;表达＿对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的.舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过＿年春节。
1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。
2、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。
3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。
4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。
5、晚会互动准备小礼品。
1、跨年晚会的出彩点是――热闹。
2、跨年晚会的亮点是――关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。
4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。
每个部门的节目必须超过两个。
备注：部门之间可以联合准备演出节目。
1、xx之前各部门将晚会节目单报总办。
2、xx月x完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。
3、xx在17f进行晚会节目初排。
4、xxx晚会所需物品采购到位。
小学元旦活动方案
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
主会场：阶梯教室。
分会场：二（3）班教室。
1．布置教室，体现节日气氛。
2．主持人做好准备。
3．准备好活动器材和奖品。
1．仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
2．班主任致新年贺词。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。张老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3．齐唱《新年快乐》。
4．新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
5．游戏：
（1）、甲：成语连珠,。
（就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.）。
（2）、乙：冲破封锁线。
（在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。）。
(3)、甲：猜猜看。
（事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。）。
（4）、乙：小九九游戏，挺好玩的！
（站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。）。
（5）、甲：踩气球。
（一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。）。
（6）、乙：报纸时装表演！
（每组派三名代表，两个制作，一个当模特。看看哪一组的设计精美。）。
（7）、甲：你开心，我开心。
（发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。）。
6．仪式：退旗，敬礼。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
小学元旦活动方案
一、活动目的`：
为了丰富我校教职工业余生活，增进教职工之间的友谊，推动“和谐校园”建设，学校工会、团支部决定，在全校教职工中开展乒乓球挑战赛暨举行迎新年歌舞晚会，希望广大教职工积极参与。
二、比赛时间及地点：
20xx年xx月xx日下午2∶30在学校阶梯教室举行“庆元旦 迎新年”趣味乒乓球运动会，18∶00在校就餐，19∶00举行歌舞晚会。
三、组委会成员：
1、组 长：
副组长： 2、仲裁组：
3、裁判组： 4、晚会策划：
5、后 勤： 6、音响、灯光：
7、主 持： 8、摄 像：
三、比赛规则：
1、此次比赛由女教师挑战部分男教师。
2、每位女教师有两次挑战机会，挑战对象抽签决定。
3、女教师每胜一次得2分，输一局得0分，男教师每胜一次得1分，输一次得0分。
4、如女教师挑战选手水平太高，可由女教师提出合理规则来限制对手，是否合理由仲裁决定。
5、比赛采取每局11分，一局定输赢的赛制执行，其余规则均采用国际乒联最新规定。
6、比赛设一等然一名，二等然二名，三等奖三名，特别奖两名。
附：守擂教师名
小学元旦活动方案
为了丰富教职工的文化生活，活跃学校气氛，促进校园文化建设，学校决定于xxxx年元旦来临前夕，举办“携手走进春天”联欢会，春天是希望的.象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新，学校前景充满生机与活力。通过这次活动充分展示教职工的艺术才能和精神风貌，促进教职工间的学习、交流与合作，提高文化品位和艺术修养，进一步营造和谐校园。
二、活动程序
1、准备阶段：xxxx年12月14日——12月29日
2、汇报演出阶段：xxxx年12月31日
三、活动要求
1、以年级、学科组为单位，参加联欢会。
2、节目形式灵活多样，可以是独唱、合唱，也可以是独舞，歌伴舞，还可以是相声、小品、诗朗诵等，节目内容自选。
3、各年级、学科组务必于12月26日上报节目。
四、节目安排
1、教师共同参与节目：大合唱《年轻的朋友来相会》《走向复兴》。歌曲的相关内容可在xx小学博客上查找。要求：各年级参加人数不少于六人，学科组不少于三人，多者不限。于12月26日前务必把歌曲唱熟，然后集中排练。望各位老师积极参与，认真准备，以达到最佳效果。
2、一至六年级各一个节目;英语组、常识组一个节目;艺体组两个节目;幼儿园两个节目。
五、评奖办法
本次联欢会按节目总数的30%设奖。分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。希望各年级组积极准备，踊跃参加。
六、活动时间
xxxx年12月31日下午8：00
七、活动地点
另行通知
八、参加人员
xxx小学全体教职工
九、活动领导小组
小学元旦活动方案
一、活动主题：
欢声笑语庆元旦，师生同乐迎新年
二、活动目的：
通过丰富多彩的游戏活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。
三、活动时间：
20xx年12月31日 下午1点—2点
四、参加人员：四一班全体师生
拟请人员：任课老师
五、活动准备：
1、黑板报：四年级一班庆元旦联欢会
2、彩带：若干
3、奖品：各类学习用品
六、联欢会程序：
1、主持人致开幕词
2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求
3、节目表演
4、游戏
唱新年好 抢凳子 击鼓传花 萝卜蹲
七、颁奖
闭幕词，联欢会结束
小学元旦活动方案
一、主题“心中有爱成就梦想”
学会广博之爱――学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。
二、活动内容。
1.组织一次书画作品展：
书：一九年级铅笔字，三四五年级钢笔字。
内容：一九年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写“xx”。
（各班主任到德育处领取稿纸）。
画纸张大小四开。（学生自己准备）。
参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。
上交作品数量：每班书画各五幅作品。（交到艺体组xx老师处，时间：x月x日前）。
评选方式：团体奖和个人奖。
2.更换一期黑板报和橱窗，x月x日完成。（突出主题，体现元旦的欢乐气氛）。
3.精心组织好“庆元旦班级联欢会”，活动照片以个人留言的形式发给德育处。
4.本次活动由德育处、少先队、艺体组联合组织。
未尽事宜另行通知。