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小学三年级我的暑假作文
从暑假一开始到现在，我可是做了不少的事哦!
暑假一开始，我就先在家里写作业，过了一个星期后开始上新概念英语和芭蕾舞课。两个星期后，新概念英语的暑期课结束了，我又去上了两节陶笛课，还参加了南京团市委和扬子晚报举办的爱心售报。
8月2号，我参加芭蕾舞5级考试，主考官可是从英国请来的专业老师哟，面对外国老师，我开始还有点小紧张，后来告诉自己，不管她是谁，我只要做好我自己的就行，这样我也就放松了，考试也还不错。
在此期间，我还参加了进青奥村进行独轮车表演的排练和彩排;参加了迎青奥倒计时30天环城墙上七十里暴走的活动，那天很闷热，开始启动仪式时，站了一会儿大家就都汗流浃背，但不管是男女老少，参与的热情仍然很高。接着我们穿着白色青奥队服的独轮车队集合完毕开始出发，大家排成长龙往前骑，因为城墙上的人实在是太多太多了，我们也只能推着车在人群里钻，就这样推推骑骑，不知不觉已从神策门走到玄武门。
说实话，我还是很开心的。因为我是一位南京人，青奥会在南京举办，我能够宣传青奥感到骄傲、自豪，希望更多的人了解南京、喜欢上南京，再热再累也高兴。
我印象深刻的还有南京团市委和扬子晚报举办的爱心售报。我记得当时天天6点起来，领好报纸，来到人多的`地铁站卖，生意比较好，卖的也比较快，但是，保安人员不允许出售任何东西，我只好另找地方。有时卖的快、有时卖的慢。有时一个人买，其他人跟着买。有时半天没人买。其中，我卖的最多的一天一共卖了30份。
我从这次体验中知道了，虽然卖报纸这样的一件小事却不容易。不仅要选择好地方还要找对买的人，并且嘴巴要甜。，所有的收入都通过报社，捐给了困难家庭的同学。作为爱心志愿者，能够帮助他们，我虽苦却甜。
明天一早，我就要去湖南省吉首市一个山区小学支教了，我捐了一辆新独轮车给那里的同学，我们还要住他们的学校里，一直教会他们骑，还要到他们的家里，体验他们的生活。
这就我的目前的暑期生活，你呢?
xx年的暑假，我和爸爸妈妈去了连云港，我终于看到了一望无际的大海，海水虽然不是碧蓝色的，但是海风吹过有一股咸咸的味道。阳光照在了沙滩上，一片金黄;沙滩上有很多人，我在沙滩上堆了一座座的城堡、小树、把自己埋在沙堆里，玩的很开心。今年我还没有学会游泳，可我套着游泳圈在海里还是可以游很远很远，一个浪花又把我打回了沙滩上。海边，金黄色的沙滩上镶嵌着许多五颜六色的贝壳和珊瑚的碎片，在阳光的照射下，闪闪发亮，很是漂亮。我和妈妈一起拾了很多很多美丽的贝壳。我迈步走在这美丽的海边，欣赏着眼前的美景，心中不由的感叹起来：大海真美啊!我爱你，大海!爸爸告诉我，大海是广阔的。世界上最广阔的就是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的就是人的心灵。我们要有一个广阔、宽容的心，去面对成长的每一天。
小学五年级我的快乐暑假作文
我盼呀盼,总算盼到了暑假。我们终于有了自己的时间，由自己来安排。在我的暑假里发生了许多有趣的事情。
有一天，我懒洋洋地躺在沙发上看电视。妈妈兴奋地对我说：“今天，我们全家去西湖游玩，你快整理一下。”我听了妈妈的话，一蹦三尺高，马上跑到房间里整理东西。
我们出发了，在路上我们说说笑笑。不一会，我们到了杭州西湖。进去了之后，我第一眼看见的就是里面的景色。那时是夏天，荷花开得异常大，一个花包就有一个小孩的头一样大。在赏荷花的途中，我还见到了许多外国人。有一位老外总是在我记忆中徘徊，因为他跟我打了个招呼。当他对我说出那个hi时，真不知道该怎么回答。
赏好荷花，我们乘船环绕西湖游赏。在西湖的水面上，跨起一坐大桥，你们知道那是什么桥吗?告诉你们吧，那是断桥，就是白素桢和许仙相会的地方。我们又去了三个小岛屿：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。这三个岛屿中有一个景色让我留连忘返――三潭印月。在晚上，月光照下来，湖中就有三个月亮，真是美及了!
通过这次游西湖，我深深地感受到了西湖的美丽。正如宋朝大诗人苏东坡写道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这就是我在暑假里的趣事。
长长的暑假生活，你是怎么过的，过得快乐吗?大家还是来看看我的暑假生活吧!
我们作为在异地学习的孩子，暑假少不了回自己的老家。回到自己告别已久的家乡，心里很激动。看到了平时只能在电话里听到的亲人们。在老家，我最喜欢吃我外婆做的焖鸭子，现在想起来都想流口水。老家的姐姐、表哥、表姐她们和我玩得可开心了!我们一起玩做饭的游戏，虽然弄得一身是泥巴，但是可好玩了。在稻田里捉蝗虫，捕蜻蜓，真是太有趣了!我们还游玩了赣州的宋代城墙，长长的城墙，真象万里长城。站在高高的城墙上，望着城墙下的江水，自己仿佛一下子来到了宋朝。
时间过得真快，我们又要告别难舍的家乡了。还好，姐姐、表姐和我们一起来中山玩。在中山，我爸爸带我们去了紫马岭公园，文化艺术中心看合唱节。在孙文公园，我们告诉了姐姐她们，那个高大的雕像就是孙中山爷爷，她们很开心，觉得孙中山爷爷真伟大。同时，我觉得自己能在中山学习而骄傲!我们还体验了和谐号轻轨，感受到了时代的进步。在珠海海边，我们互相追赶，光着脚丫踩沙滩，捡贝壳，抓螃蟹，那种快乐是写不出来的。
八月十日，姐姐、表姐她们要回去了。她们走的时候，我们都流下了伤心的泪水。为了各自的学习，只能期待明年的暑假了。
今年的暑假，过得很开心、很充实、也很有意义!相信!你们的暑假生活也和我一样过得丰富多彩!
快乐的暑假小学三年级作文
我是个小书虫，平时只忙于学习，没有更多空闲时间来看书，到了暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。
我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动，平常要上课，还要写作业，占用了我们运动时间，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。
正因为有了暑假，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开了那似乎永远也听不完的课，写不完的作业，我们有了时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑假真好!
在这个暑假里，我过得既快乐又充实，除了按时完成暑假作业，每个周末，大润发超市都会举办活动，比如：做蛋糕、赛车比赛、英语动画配音等，我都参加了。但我觉得这个暑假最快乐的时光的.就是去烂苹果乐园玩了。
那天早上，我早早地就起床了，准备好一切就去大酒店门口等候，人一到齐旅游大巴就出发了。这路可真长啊!我恨不得插上一对翅膀飞到那里。终于到了，“哇”大厅里人山人海，人声鼎沸。一进园内，几根柱子非常夺人眼球，近距离一看，柱内竟然有许多晶莹剔透的水母，围观的人啧啧称奇，我也跟着他们陶醉在这神奇的景象中。
乐园里有许多好玩的场所，如：魔法小火车、魔镜屋、碰碰车……但最刺激的要数xd虚拟过山车了。我们刚乘上“矿车”就看见一列火车正在轨道上急速行驶，眼看就要撞上了，全场一声尖叫，我的心也提到了嗓子眼，突然火车那出现了一个洞口，我们从那个洞里钻了过去。正想松口气，矿车又开到了悬崖边，全场又是一声尖叫，我的心也快要蹦出来了，这时矿车又突然往后退了，真是有惊无险。还没等人缓过神来，突然前面又出现了一只大恐龙的化石，就在我们要穿过去的时候，它的嘴巴突然合上来，吓得胆小的小朋友哇哇大哭起来。我还没有踹过气来，一块巨大的石头从山坡上滚下来，全场尖叫声此起彼伏，这回我是闭上眼睛真不敢看了。当我真开眼睛时，车已经到站了。
时间过得真快，我们得回家了，我恋恋不舍的随着旅游大巴回来了。一路上，我还沉浸在那快乐的时光中。
三年级下册的期末考试成绩发下来了，我语文考了94分，数学考了98分，英语考了30分，科学考了28分。虽然大家觉得还可以，但我不是很满意。下面我来反思一下我的成绩：
语文考了94分，就是太粗心。其中一道题要求我们从文中找出下面词语的近义词，我却凭空自己写，虽然近义词是对的，却被扣了分，因为我没按题意答题。还有作文里我把人山人海写成“从山人海。”作文扣了4分。我真是太粗心了。
数学考了98分，错了一道2分的选择题，是因为我没有充分理解题意。所以我今后要多多陪养理解能力，不一知半解，争取下次考100分。
英语考了30分，是因为在考试前我认真复习了，把单词和句子都牢记了一遍。
下一学期，我一定要上课认真听讲，在作业和考试中仔细读懂题意，不一知半解，改掉粗心的毛病，争取获得更好的成绩。
终于放暑假了。我不用每天晚上都写作业了。因为白天天很热，我就在家写作业。到了晚上吃过晚饭，天凉快了，我就可以出去玩了。
我最喜欢去的地方时是“沙坑”。其实“沙坑”是一个训练场，那儿有许多单双杠。地上铺了一层厚厚的细沙。叔叔们不训练的时候，那里就成了我们孩子们的乐园。我们来到“沙坑”里，带上自己的铲子，玩具车，瓶子，盒子等等能装沙子的东西。我们几人一伙，有的玩过家家，做饭饭;有的假装一个小朋友过生日，大家给她做蛋糕;还有的在堆城堡。沙子很细，很黏，真是做什么像什么。我们都把鞋子脱掉，让光脚丫踩在细沙上，别提有多舒服了。
只要不下雨，我们几乎每天都去沙坑玩。当然有时我们也玩其他的，比如骑自行车·滑活力板·做游戏等等。不过最喜欢的还是“沙坑”。
小学三年级我的快乐暑假作文
暑假里最快乐的一天是在达旗过的。
那是某个星期天，姥爷带我去他种的果树地里，到了一看，啊!果园真大，果树千姿百态，好看极了。姥爷把粗大的水管放下来，然后将水龙头打开，白花花的水立即涌进了一条条栽着果树的渠道。果树得到了浇灌，仿佛高兴的笑了。这时，我无意中看见一只小蚂蚁，它被水冲走了，它在奋力挣扎着，想要游到岸上，可是几次都失败了，我看到它可怜的样子，赶忙伸手把它捞了起来，轻轻地放在地上，过了一会儿，它好像从昏迷中醒来了，朝我点点头，好像在向我说谢谢，然后慢慢地走了。
用了半天时间，我们把所有果树都浇完了，一起去了四老舅家。四老舅家的牲畜可多了，有羊、鸡、狗.……我先去鸡舍看鸡，鸡用疑问的'眼神看着我，好像在说：“你是谁?是新来的吧?我们咋没见过你，欢迎欢迎。”接着我去羊圈，几十只绵羊全身长满了白白的绒毛，咩咩地叫着，旁边那只威武雄壮的狼狗好像把自己当成牧羊犬似的，随时保护着这群羊，只要有异常就可以发动攻击。
这就是我暑假里快乐的一天。
在暑假中，我经历过许多、大大小小的事，也学会了很多东西，还经常给爸爸、妈妈、爷爷和奶奶帮忙。
记得那天早晨，我起床后，便缠着奶奶做汤圆给我吃，奶奶答应了，过了一会儿，奶奶拿出早已买好的面粉，叫了我，一起开始做了起来，因为这是第一次，我不会做，便先看奶奶做，只见奶奶先把汤圆撮成圆形再在中间按了几下，按成了一个锅的形状，再放入一点糖，按着把上面合拢，再搓成圆形，这样，一个汤圆就搓成了。
我学着奶奶的样子搓，但是面粉比较干，加上我没有经验，搓了好久都没搓成，因为每当快搓好的时候就有地方又裂开了，我嘟囔着说：“真烦，面粉怎么这么干，每次我在搓好的时候就裂开了。”“做汤圆和做事一样要心平气和地慢慢地搓，不能急于求成，”奶奶听后，告诉我，“一旦急于求成，就会搓不好或搓地很难看、很不好。”
这就是我暑假中许多事里的一件，正因为有了这些有趣、好玩的小事，才令我的暑假过得有滋有味!
快乐的暑假小学三年级作文
今天，是放假的'第一天，我和爸爸妈妈一起去看爷爷，我爷爷可是西瓜种植专家。
到了爷爷家，小狗向我摇尾巴，我拿着草去喂老牛，老牛高兴的哞哞叫，像是在欢迎我，爸爸说：“带你去一个好地方。”
不一会儿我们就了一个很漂亮的地方，那有大树、有小草、有小花、还有小河。那是爸爸儿时的乐园。
到了下午爷爷带我去拿西瓜，我一看哇！爷爷说：“这有无籽瓜、沙瓤瓜。”我挑了一个大的，是无籽的。
切开了以后我咬了一口，那时汁水从我的嘴角流出，那时我满嘴都是甜的，啊真是太甜了！
下一年我还来，再见了小狗，再见了老牛，再见了大西瓜。
小学三年级作文：快乐的暑假
到蓬莱我们去了蓬莱海洋极地世界，它是亚洲最大的海洋馆，它由热带雨林馆、极地动物馆、鲸鱼馆、海底世界、水下剧场、海龟馆、鲨鱼馆、海豹馆、海洋科普馆、水母馆和海洋剧场组成。
在热带雨林馆里我看到最可怕的鱼—食人鱼，身体不大，眼睛很亮，样子很凶狠！工作人员不让我们靠近，只能在一米外观看！
在极地馆里我看到了可爱的企鹅，它像穿着一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起来一摇一摆的，非常可爱。还有北极熊，它有一身雪白的毛，懒懒地躺在地上，可能是想家了。
在鲸鱼馆里我看到了白鲸，它的身体很庞大，有一条长长的尾巴甩来甩去的。
在海豹里我给海豹喂鱼，海豹很聪明，看到我手里的鱼就连忙游过来，给我表演转圈和拍手的本领，样子实在太可爱了！
最后我们在海洋剧场里看了海狮和海豚的表演。它们都很聪明，海狮表演了算算术、排球赛、音乐会。海豚表演了转呼拉圏、转球、海豚音叫。我还和聪明的海狮和海豚合了影。
三年级我的快乐暑假作文
这个暑假我过得非常快乐，学到了很多本领。
我先学滑活力板，一开始别说滑了，连站都站不上去，经过反复练习，终于掌握了技巧和方法，滑的距离越来越长。后来，我滑得更熟练了，可以像条小鱼那样扭来扭去，自由自在地游到东游到西了。
有一天傍晚，我在公园里练习，正巧遇见《无锡日报》的两位摄影记者来拍照、采访，记者叔叔给我拍了一张很漂亮的照片，夕阳下，我们滑着活力板，像两只展翅飞翔的小鸟。他们还告诉我说可能会上报纸呢！
大暑节气，天非常的热了，我终于可以去参加期待已久的游泳训练班了。学会游泳，是今年暑假爸爸交给我的任务之一。
经过十二天的刻苦训练，我顺利地拿到了游泳初级证书。我还晒黑了，像一个非洲来的黑人。
暑假里，我运动，我流汗，我刻苦，但我更是快乐的。
小学三年级作文：快乐的暑假
紧张的考试刚一结束，我便一脚踏入了欢乐的`暑假。
睡了几个“自然醒”，我就“满血复活”了。
妈妈给我报了几个兴趣班，我最有兴趣的就是游泳课了。看到有的小伙伴在水池里像蝌蚪一样游来游去，我真想一下子就学会呢！不过真学起来还挺不容易的。最难学的就是换气了，连喝了几口洗脚水后，终于还是学会了，虽然姿势有点难看。
要说我的大长腿游泳时没发挥出优势，跳舞的时候可是得到了老师的表扬。一起来欣赏我优美的舞姿吧！
让我们在多彩的暑假中尽情的收获吧。小伙伴们，一起来分享你的暑假生活吧！
小学五年级我的快乐暑假作文
到了香港已经是晚上了，我们迫不及待的来到了维多利亚港看夜景，那里灯火通明，璀璨夺目，海水和灯光连城一片，我被眼前的景象所迷住了，情不自禁的发出了赞美声。等爸爸妈妈叫我的时候我才回过神来。
第二天，我们来到了迪士尼乐园，走进游乐园的大门，一座座造型独特的城堡映入眼帘，我仿佛来到了一个童话王国。我和爸爸、妈妈去坐了旋转木马、转转杯、雪花船……观看了米奇妙妙屋的话剧——《米妮的生日宴会》，表演十分精彩，让我有种身临其境的感觉。直到演出结束，我都不愿离开。游乐园非常大，我们在每个地方都会拍照留念。这时我们感到又累又饿，来到了餐厅吃饭，刚坐下，就感觉我的脚又酸又疼，这时爸爸就告诉我：“平常要多锻炼、多运动，这样就不会那么累了。”我连忙点点头“嗯”了一声。
天色渐渐晚了，一天的旅程即将结束，我们恋恋不舍的踏上了回酒店的路程。
这次的香港旅行我们非常开心，我第一次坐了飞机，第一次来到了迪士尼乐园，第一次去港式餐厅吃早茶……虽然是第一次，但让我增长了不少知识，让我对香港有了进一步的了解。期待上海的迪士尼乐园比香港更好、更漂亮！
这个暑假让我得到了很多快乐，我非常开心！
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小学五年级我的快乐暑假作文
新的暑假开始了，我又可以开心地过暑假了。
暑假里，我一边忙着做作业，一边学习写作文，还要学跳舞、学英语、学书法。别人都说：“你真忙啊，玩的时间都没有了。”可我觉得一点也不累。因为我在学习很多东西，我觉得学什么都有许多知识。暑假里我还要帮助妈妈洗衣服、拖地板、洗碗筷。有时候，我在家里看看书，写写字，听听音乐，还要上网玩游戏。
暑假生活真是丰富多彩，我玩得很开心，又学到了许多知识。
暑假来了，我本该高兴，可我却闷闷不乐。为什么呢？因为妈妈不让我出去，所以我不高兴。
我想找个人说话，妈妈却说：打什么电话，快写作业去；我想找个人玩，妈妈却说：玩什么玩，快写作业去；我在看课外书，妈妈却说：看什么看，快写作业去。
我想对妈妈说：我的暑假我做主，你要给我空间活动，作业我会写的。你要放开你的手，让我自由的'飞翔。
3暑假趣事。
暑假里的事就像天上的繁星一样多就让我摘一颗最明亮的给你看一看吧。
中午我们吃的鱼、虾、蟹子、还有海带。
下午我和弟弟堆泥人、打水仗、打泥仗等等玩的可开心了!
我的暑假生活小学三年级作文
窗外，蝉鸣愈来愈响，夏天的气息英萦绕绕，随处可嗅。不经意间，暑假生活如期而至。
天蓝得像一块宝石，又该启程了。汽车离开了城市的喧嚣之后，驶入了宁静的农村。山路十八弯，一路颠簸，一个农家乐的小农场在眼前展现。
欢呼着，雀跃着，漫步于林荫小道，和煦的阳光钻过叶缝洒在小路上。微风吹过绿叶，发出“沙沙”的响声。路旁，狗尾巴草在风中摇曳，不知名的野花儿露出微笑。我感受到一份清幽与宁静的美。
步入桃园，香气四溢。桃子有的粉红，有的还很青涩。我立即跑向一棵大桃树，妹妹奔向另一棵。我挑选了一个青里透红的桃子，不仅馋涎欲滴。用清水洗净后，坐在石板凳上。我轻轻地啃了一小口，香甜的汁水在喉咙里停留了一会儿后，溢入心灵，甜味与快乐在心中弥漫，久久不能散去。
我的脚步轻快起来，愉快地哼起了不知名的小调。这里，仿佛是绿的世界，青草离离，树叶青青，散发着农村的独特风蕴，农村独特的美。田间，屹立着一栋砖瓦砌成的老屋子，独守一片田地。
脚步匆匆，我来到鱼塘边，池水荡漾着涟漪，一缕缕阳光照射着水面。“撒网喽!”随着一声高呼，老伯伯熟练地将网撒入池中。我满心期待，在目光的聚焦中，老伯伯将网一点点收起。两只大鱼在网中做着最后的挣扎，扑腾着，最后奄奄一息。老伯伯那张布满皱纹的脸，堆满了笑容，充满着丰收的喜悦。我拿出相机，将这渔水欢歌的一幕，久久定格在脑海。
我从心中迸发出无限的愉悦，已是黄昏，晚霞染红了云彩，天涨红了脸。此时此刻，愉快与喜悦在心中奏起了一曲动听的交响曲!
暑假，真好!
三年级开学寄语快乐暑假
亲爱的同学们：
盼望着，盼望着，花开了，蝉儿叫了，当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时，暑假又快乐地开始啦！
孩子们，首先祝贺你们顺利地完成了五年级的学习任务！教室里的琅琅书声，操场上的欢声笑语，校园的爱心义卖，为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆！老师相信，无论你在过去的一年里收获多少，都是你勤奋学习，积极进取的结果，当然，与家长的细微关怀分不开的。
亲爱的同学们，衷心地希望你们在热情奔放的两个月暑假里，能够科学安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，过一个快乐又充实的假期，为此，向你们提出如下建议：
假期开始时，与家长一起科学地安排学习和休闲的时间，认真完成老师布置的作业；积极参加公益活动、社区服务活动，从小在心灵深处播下爱的种子；多参加科技、文体活动，利用假期加强体育锻炼和学习科技知识，不断增强体质和扩大知识面；同时做一些力所能及的家务，减轻家长负担，也让自己学会承担家庭责任。一个人在家时一定要注意用电、用气的安全，要注意不要随意开门，要学会保护自己。
假期中按时参加学习小组开展的所有活动，提高自己的交流与合作能，提升自己的综合素养。
每天看新闻半小时，了解国内外大事，与家长交流，提高自己分析问题的能力及辨别是非的能力。
每天认真完成各科作业。
愿大家在这个长长的假期里，能：
在休闲中寻找快乐。
在运动中体验快乐。
在学习中收获快乐。
希望开学再次看到你们时，身体更健壮，笑容更灿烂，思想更成熟！
小学三年级作文我的暑假生活
你想知道我的暑假生活是什么样子的吗？是多彩的？漫长的？还是——————哈哈，来听我说说吧！
假如我的暑假是多彩的，那就是一个字：爽！
假如我的暑假是漫长的，那就是一个字：烦！
多彩的暑假会是这样的：每天可以踢踢足球、滑滑轮滑，去游游泳；随时去图书馆看看书；每天可以上网30分钟，玩玩小游戏；去中山陵或是公园走走；玩玩扑克牌；组装一下我的赛车；不用上补习班；约着伙伴一起去玩、去旅游；陪着老妈逛逛街，吃吃甜品——————这真是“爽中爽，爽中爽”啊！
漫长的暑假会是什么样呢？oh。mygod！（我的天啊）。补习班每天都在等着我，我就像动物园里的动物一样，没有任何的自由，天天有大量的作业，大量的补充习题，大热天在没有空调的教室里上一节又一节的课，对我来说，这一定就是“人间奇迹”。是谁创造了这“人间奇迹”，一定是我的老妈，他会将我推到这“人间地狱”吗？不会总是对我说：一是复习，二是练习，三是读书，四是——————真是“烦中烦，烦中烦”啊！
这次的考试数学95，语文96，英语98，可能是“爽中爽”，也可能是“烦中烦”，几率都是50﹪。
苍天啊！大地啊！请让我这次的爽中爽几率是100﹪吧！嘿嘿！
快乐的暑假作文三年级
夏天，带来了香远益清的荷花。走进洛阳隋唐城遗址植物园，从园西门进去，往左看，“野趣园”三个字很醒目，小桥流水，柳枝摇动，芦苇摇晃，几只白色的水鸟在湖边觅食。
荷塘到了，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才冒出一点嫩尖，可爱极了;有的荷叶已经长成手掌般大了，一片片荷叶挨挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。每一片荷叶，都以其高贵挺拔的身姿，屹立于明镜般的水面。如同一把突兀的绿伞，为池中小鱼撑起一个凉爽的午后。
清风吹来了，一股沁人心脾的清香迎面扑来，顿时让人神清气爽。这清风似乎也惊醒了那一朵朵娇羞嫩艳，如胭脂般的荷花，千姿百态：有的含苞欲放;像羞怯的少女，在荷叶的后面半遮半掩的看着我们，有的怒放着，像随风舞动的荷花仙子，亭亭玉立;有的还是花骨朵儿，像淘气的娃娃般，迫不及待从层层叠叠的荷叶中探出头来。那一朵朵娇羞嫩艳，如胭脂般的荷花，其颜色果真奇特，白中带粉，粉中透红，这些美丽的色彩亦真亦幻，让人心动。
荷塘不仅美丽，还热闹无比。荷花千姿百态，散发出清新淡雅的芳香，引来了花蝶飞舞，就连那调皮的蜻蜓也扇动着翅膀，从这一朵花跳到那一朵花，荷叶下一对野水鸭在水中游来游去，追逐嬉戏，我被眼前的这一切陶醉了。拿起相机，把眼前的荷塘之美尽收其中。
看着这迷人的荷花，令我的思绪翻飞：“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，是对荷花的最高评价。可知，众人不仅喜欢荷花清高，纯洁无暇，更喜欢它蕴含的美好资质。
人生的旅途中，不曾有这样的人吗?像荷花一样，出污不染，在风吹雨打中坚守原则，坚忍不拔;像莲子一样，伟大无私，朴实无华，始终保持一副谦逊的君子风范;像莲叶一样，有一种不在意世俗繁华，不屑于追求名利，一心只为荷花而默默无闻。
此时此刻，我的心绪已经在满池的荷花中变得更加明澈，心中顿觉如莲池中欢快自在的水鸭，拥有了喜悦和希望。
夏日赏荷，好美!天空变得更湛蓝，我心，也变得更明澈。
经历了残酷的末考以后，便迎来了快乐的暑假。
虽然说书中自有黄金屋，为了梦想不得不好好地投入学习，但却也失去了不少快乐，心里难免有些遗憾。放假了，天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂热，火辣!我又可以捧起我曾经至爱的小说，如饥如渴，被故事里的情节感动，激奋，逗乐……好佩服作者的智慧：写尽人生百态，人性的善恶，生活的哲理，人生的意义。情感是那样的丰富，故事是那样的逼真，观之如身临其境，妙哉!
早听说jay的处男作电影《头文字d》将在暑假公演，大好良机怎容错过，当然是第一时间去抢购，然后尽情欣赏偶像超酷的飘移和他浪漫而又遗憾的恋情“陪”他度过一个丰富多彩的暑假。酷透了!放假了，当然少不了和阔别已久的死党们好好聚一聚!俗话都说：士别三日，理当刮目相看。果然一点儿也不假。看，个个都变得高大威猛，英俊潇洒，以前大手大脚的“粗鲁汉”，现在都成了风度翩翩的绅士了。也许是环境所逼吧。还有，他们球技的突飞猛进更是令人大吃一惊呵。这些小子，不简单啊!
世间万物在变，只有我们的友谊永不变!天涯和海角，今天或以后，空间与时间只能更拉近我们之间心的距离!业精于勤，荒于嬉。玩的痛快，学得有劲。学与玩完美的结合，没有象学校那枯燥无味的学习，而是开学的学，感觉多好!没有束缚却还有不变的压力：高二了，高考还远吗压力就是动力，玩得疯狂而不放纵。知了也睡了，安静地睡了。忙碌之余，享受这宁静的夏天，那迷人的夏夜，享受快乐的每一天。连老天都为我骄傲，陪我度过一个完美的暑假，快乐的暑假。
我的暑假—充实，快乐!生活平凡而美丽!
要说我生活中最快乐的时光，非暑假莫属了!暑假没有了平时学习的压力，可以开开心心地玩耍，无忧无虑地嬉戏，我的暑假生活充总是充满了欢乐!
“妈妈!快起床啦!不然赶不上飞机了!”一大早，我兴奋地喊道。不一会儿，妈妈起床了，我们立马清点好行李。迎着朝阳，背着满满的行囊，怀着激动的心情，我们出发啦!
经过两个小时的飞机，我们到达了北京国际机场，正式开始我们的北京之旅啦!在北京住的这几天，爸爸妈妈按照计划带我去游览了很多地方：我好不容易登上长城，成了一名好汉;早早来到天安门看升旗仪式，感受到庄严和肃穆;南锣鼓巷，让我的味蕾乐开怀，美食一样接一样……游览完首都，我们开始返程回湖南。在这里，我们游览了我觉得最好玩的地方——张家界的黄龙洞。
一进黄龙洞，习习凉气迎面而来，瞬间让人心旷神怡，凉爽的微风赶走了夏天的炎热，感觉走进到了天然的“空调房”。热情的导游给我们介绍说：“头顶挂着的石头叫钟乳石，地上长着的叫石笋。”一层一层的石笋，像“千层酥”一样层层叠叠。这些大大小小、形态各异的钟乳石和石笋，在五颜六色的灯光衬托下，可真像一个灯光灿烂、奇幻无比的舞台。
走在石头路上，两旁旖旎的风光引着我们来到了响水河，过响水河需要坐船，河水大概有六米深，水流时而湍急，时而平缓，我们也随之忽快忽慢，接着我们又来到了迷宫，一根柱子紧紧地抓住了我的目光，那就是是龙王的至宝——顶天立地的“定海神针”。只见一根又细又长的钟乳石耸立在众石之间，高度远远超过其他石头，这可是黄龙洞里最长的一根钟乳石，离洞顶仅有5、6米，也是黄龙洞的标志性景物，来了黄龙洞不观赏“定海神针”，那可就是遗憾了。我心想：孙悟空的金箍棒会不会就是这样来的呢?一切都是那么有趣!
这个暑假，我们一起领略了祖国的的大好河山，各地的人文风情，我收获了许多快乐和知识，我爱我的暑假生活!
今年的这个暑假，我经历了许多事，开心的、难忘的、悲伤的、快乐的……，其中，有一件难忘的事在我的脑海里留下了深深的印象。
那是一个风和日丽的下午，当我起床之后，发现办公室里多了一丝以前没有的气氛。我抬头一看，原来是锐锐姐姐来了。到了下午4点，她、我、郭尔夫和尧尧快速地跑到大广场上，你猜我们要干嘛?哈哈，我们是要去放风筝呀!
姐姐带来的风筝是一个橙色的蝙蝠形状，当它全部张开时差不多有半米长，只见它的头上有两个大大的黑眼睛，尾部有两根黄色的飘带。
锐锐姐姐手拿着线，我们一起拿着风筝，姐姐让我们把风筝拿到离她差不多有五米的地方，“一、二、三，放!”姐姐一声令下，我们的手立刻松开风筝，那只蝙蝠风筝在低处盘旋着，她手中的线一放一收，风筝飞得也一高一低。突然，蝙蝠风筝转了一圈，眼看就要栽到地上了，她连忙收线，可是已经晚了。原来是风向忽左忽右，飞不起来。我们并不甘心，再把风筝拿到五米外，手一松，哇，风筝飞起来了!我们差点高兴地跳起来!但我觉得风筝飞得太低了，忙用手把线乱扯，“别扯线!”姐姐尖叫起来，我满头雾水，为什么不让风筝飞高点呢?到底是放还是不放呢?就在我犹豫的时候，风筝在空中翻了几个跟头，一个倒栽葱掉了下来。我的心一下子从阳光明媚变成了乌云密布。功夫不负有心人，经过我们坚持不懈的努力，终于把风筝放上了碧蓝的天空。
风筝在姐姐的手中越飞越高，我们几个也忍不住跃跃欲试，也想亲手放放风筝。我第一个自信满满地从姐姐手中接过握轮，天哪!在姐姐手里轻盈的握轮到了我的手里仿佛有千斤重!我吃力地拿着握轮，刚想放一圈的线，结果因风筝的力太大了，一下子放了三圈!我连忙想收线，又因太大意了，又放了两圈线。这时，因线放得太多了，风筝在空中的姿态有点倾斜，姐姐马上叫我把线拉一拉、扯一扯，经过调整后才让它又可以平稳地飞行了。没放多长时间，我已经累得精疲力竭了，只好大声喊“下一个”。然后就在旁边有滋有味的开始看风筝。你看，那只“蝙蝠”在我的眼中已经变成了一个橙色的点。
我们手中的线越放越长，风筝也带着我们的理想越飞越高，越飞越远!
一个悠长的快乐暑假过去了，在整个假期里，发生了很多很多难忘的事情，它们给我留下了很多美好的回忆，也让我学到了很多，懂得了很多。
那是一个阳光明媚的早上，我正准备去餐桌吃饭的时候，惊奇地发现了院子里的大树上有一个鸟窝，这个发现令我高兴地跳了起来。心想，鸟窝里说不定会有小鸟，或许还有鸟蛋呢!想到这里，我快快扒完了饭，急忙来到大树下，想一探究竟。
当我来到大树下时，却发现鸟窝的位置实在太高了，凭我一己之力根本爬不上去。于是，我从房里找到那架长长的梯子费力地拉了过来。真重呀!我一步一步地走，终于到了那棵树下，我把梯子靠在树中间，开始往上爬。我爬到一半往下一看，好高呀!我越看越害怕，手一抖，差点没有从树上摔下来。
我镇定了一下自己，让自己尽量放松，接着往上爬，终于爬到鸟窝的位置，定住心神，我把鸟窝拿了下来。仔细一看，发现里面竟然有四个鸟蛋和一只幼鸟。我兴奋极了!收获真是不少!
这时，妈妈和弟弟回来了，我连忙拿给他们看，想让他们分享我的成果。弟弟也很高兴，而妈妈看了一眼我手里的鸟窝，语重心长的对我说：“小鸟可以帮助人类捕捉害虫，是大树的守护神，是我们人类的好朋友。你这样拿走小鸟的家，捉走它们，它们离开了家、离开了妈妈就会死掉，这样，你不仅是破坏了他们赖以生存的家园，更是伤害了一条无辜的小生命呀!作为它们的朋友，我们应该保护它们，而不是伤害它们，你赶快把它们送回去吧。”我听了妈妈说的话，觉得很惭愧，觉得自己为了一时欢愉，却不顾小鸟们的感受，做了伤害它们的事情，真不应该。于是，在妈妈和弟弟的帮助下，我把鸟窝送回了树上。
当我们放回鸟窝重新站在树下的时候，听着鸟儿们偶尔在树丛间发出了叽叽喳喳清脆的啼叫声，我的心里感到格外的轻松和快乐。看着它们自由地飞翔在林间，我不由得默默的对它们说，对不起，以后我再也不会做这样愚蠢的事了。你们放心，我的好朋友，我一定会保护你们的。
这件事至今令我记忆深刻，同时，也教会了很多。让我明白了作为鸟类的朋友——我们，不仅要懂得不要去伤害他们，更应该学会如何保护它们，让它们和我们一样能够快乐地幸福地生活在这同一片蓝天下。
于是，大人对待我们的方法就是送各种兴趣班，或利用暑假无休止地补课等等。弄得我们比平时上课还忙几倍，根本就没有时间去玩，更没有时间出远门去旅游。无论是身体，还是心里都感觉很累很累，压的我们都快喘不上气来了。
在这愉快的假期，我多么希望能去姥姥、姥爷家过上十天半月，好好放松一下心情。在放松的同时，还能帮姥姥、姥爷做一些力所能及的家务事;我还想去农村的兵兵哥哥家，去体验一下农村的生活，接触农村的小伙伴，体味一下“汗滴禾下土”的辛苦;我做梦都想去参加一些有意义的夏令营，多么想能像那些参加夏令营的小哥哥、小姐姐那样神气，身背旅行包，头戴统一的队帽，扛着队旗，唱着嘹亮的队歌……奔向美丽的大自然，在大自然中，去尽情地陶冶情操，尽情享受大自然带给我们的美好与快乐!
我好想实现这些美好的愿望啊!可妈妈总是对我说：你英语底子太差，需要补课，奥数也得补课，电子琴、舞蹈还得考级，哪有时间出去玩，再说了出门多，危险多。妈妈总是对我不放心，担心我出门时会有什么事件发生，担心我会遭遇什么不测。哎!这一切美好的愿望对于我来说，都是可望不可及，似乎成了我一个永远不可能实现的梦想。
我想对妈妈说：亲爱的妈妈，请您放心，您的女儿已经长大了。妈妈您明白吗?假期本来就是属于我们孩子的，可却被各种繁杂的兴趣班课程占满了，我哪还有玩的时间?哪还有快乐?每年的七八月份都是我们学生最期盼的时候，长达一个半月的时间，能给我们充足的休息和游戏时间。暑假生活安排得好，过得快乐，不仅能丰富孩子的生活，还能培养我们独立生活的能力，促其长身体、长智慧、长知识、长才干，以及促进思想品德的健康发展。以后，但愿暑假能让我们真正得到休闲、愉快!别再让快乐的暑假不快乐。
这个暑假我回家了，在这个暑假里我也算是明白了什么是艰辛，什么是烦事。
我家在比较偏僻的小山村里，村里现在一共只有5户人居住，人口只有不到二十人。这个暑假我回家了，我之所以回家，那时我双亲还在这边，我的回来看看，不过我想也是最后一个暑假回来了，因为在家真的很无聊还很烦。明年我就十八岁了，我想找份工作，这样可以减轻家里供我读书的费用。
之前我自己独自一人在深圳读书，我习惯了在城市的生活。突然回到这样的没几个人的小山村里，我还真的不习惯。在村里每天早上五六点就可以听到公鸡的叫声，那时天刚蒙蒙的亮着，村民都会起来干活，因为早起干活不会那么热，不然到了八点就会很热了;在家里吃饭的时间也也不像我在学校那样，每天总是会比较晚，或许比较早，没有太大的规定;到了晚上睡觉的'时候，激励没有空调，房间也没有风扇，那种热让人只能不穿衣服睡觉;每到天黑的时候那蚊子就像一窝蜜蜂一样纷纷的像我靠近，还好家里有蚊香。这样的日子完全改变了我之前的生活。
在学校我住的是明亮的楼房，在家住的是昏暗的瓦房。每当下雨时总是会有雨楼下来。初唐阳时就会有阳光从瓦缝照射下来。在这简陋的房子住着，我还真不能一时适应过来。村里人穿的衣服多数是缝缝又补补的，不让就是很旧，还带些泥土的。这些都和城里不太一样，一时很难去适应。
最让我感到无助却又很烦的事就是在村里，没有超市，小卖部，或者可以买到东西的市场。如果想要买点什么生活用品，那还得走好几公里的路程到镇上。问题的是那一路上不是水泥路，而是黄泥的路。下雨了就几乎完全走不了，因为到处是淤泥。
我在这明白原来买得起一辆摩托车的人，会让人刮目相看。能买得起自行车的人会让人抬头仰慕。我只能说这跟城里完全是两个世界，我真的不习惯。
暑假真的让我明白了很多，或许我也只能习惯城里生活，然后在城里奋斗，闯出一片成就的天地，然后把双亲接到城里，让他们也能过上城里人过的生活。
小学上我的暑假生活作文三年级优选
自7月23日9：30期末考试结束后，我的自由快乐暑期生活就开始了，再不用那么规律束缚的生活学习了。
7月24日下午我就参加了为期15天的雨宏游泳培训班。我喜欢在水里的状态，很放松惬意。妈妈给我备齐了游泳所需的物品：合适的泳裤，很酷的泳镜，黑色的耳塞，硅胶泳帽，12柱泡沫浮漂，纯棉柔软的浴巾。
三天时间里，我学会了在水中呼吸，蹬蛙泳腿，教练告诉我明天学蛙泳手，悟性好的话我就可以自己游来游去了。
这几天我还学会了打羽毛球，但打得不太好，我觉得再练几天会越来越好，一定能成为妈妈的对手。
我还坚持练习口算、写字，每天几分钟时间，日积月累打基础，不会到考前临阵磨枪，手忙脚乱了。
打羽毛球和游泳都是很好的体育运动，能让我反应敏捷，锻炼意志力，强身健体，并且收获了与吃汉堡和拥有新玩具不一样的快乐。
噢!多彩快乐的暑期生活。
快乐暑假三年级作业
为了充分发挥作业的功能，让学生喜欢作业，做到有质有量，按时完成，笔者采取“四出”的形式开放作业，让学生远离枯燥单调、机械抄写的无味、无趣与烦恼。
一、走出自己的圈子。
以往的作业都是学生单兵作战，缺少交流与合作，如今在作业的设计中，特意增加让学生能与家长、同学共同携手完成的内容，如双休日让孩子随同父母散散步，主动学习路上所看到的字，遇到不认识的字有礼貌的请教家长，回家后在家长的帮助下把不认识的字记下来。再如：让家长带着孩子一起去找春天，把自己的发现说给家长听。在词语积累中，和同学一起说词语、猜词语。在课文的理解中，自由组合，编排课本剧等。在做作业中学会为了共同的目标与他人协作的能力，处理好人际关系。
二、跨出学科门槛。
在作业的布置中，应设法使作业图文并茂、声情并茂。针对这一特点，在设计作业时要具有趣闻性。如学习《四季》一文时，找出与春、夏、秋、冬四季有关的歌曲，唱一唱，看看有没有这一课所学的生字，读一读，再看看从唱歌中你又认识了那些老师没教过的字，边唱边把它记住。与数学学科相关的事件，写数学日记。如：今天妈妈给我买了三根红色铅笔，三根花色铅笔，我可以列式3+3=6（根）。让孩子即发现生活中的数学又进行小练笔，观察和思维能力都得到发展。
三、冲出时间限定。
这里的时间限定指的是：老师布置的作业不能今天的作业明天交，不能拖欠。这固然是必要的，但并不是一成不变的，尤其在作文教学中，要常给孩子观察的时间、、思考的时间、动笔的时间、修改的时间，不急于一时。如写熟悉的一个人，让孩子用一周的时间去观察所写的主人公的外貌，去向认识这位主人公的人打听、了解此人的作为，给人留下的印象及深刻的事件，也可当一回小记者直接去“采访”主人公。从不同的方面去获取相关资料，经过筛选、组织后在动笔写。再如围绕本单元的主题，自己出一张手抄报，在一定的时间内查找资料，进行版面构思，涂涂、画画、写写，一张手抄报可以要两天的时间完成。因此笔者认为老师在布置作业时要从孩子的角度来考虑，要舍得给孩子留有一定的时间。
四、跳出教师框套。
布置作业，布置什么样的作业？如今并不是老师的专利。除了分层作业，选择性作业，我还试着让孩子了解自己的不足，学会自己出题自己做，有针对性地给自己布置作业，从而达到巩固、提高；也可让自己的.小伙伴、好朋友布置作业，别人出题我来做；家长也可参与。孩子把家长出的题拿出来交流，一起做。出题者身份不一样了，孩子感到好玩、有趣，抱着好奇心做，少了一些被迫性，多了一份主动和热情。
五、布置作业面向全体，因生而异。
注重学生的个体差异，不同的个体，知识基础、接受能力有所不同。以前都是统一布置作业，千人一面，评价标准划一。
我对班上的学生进行简单的“区域划分”。每次布置作业时，给予不同的作业题，不同的完成要求，让每个层次的学生都享受到成功的快乐――对少部分学生来说，能完成作业也是一件很不容易的事。这样，杜绝了以前后进生学生经常不完成作业的现象，学生不用整天为了“不可能完成的任务”而愁眉苦脸了。分层作业，树立了学生的自信，成绩稳步提升。而且，在完成作业的过程中，不同的作业层次给学生独立自主完成创设了自由空间，重视了学生的主体需要和情感体验，这样的作业设计有助于学生学习兴趣的激发和自主意识的培养。
六、分清作业层次，提高学习效率。
从教育心理学角度看，学生身心发展，如智力水平、思想能力、学习习惯等，由于受到先天条件，后天因素的诸多影响存在差异。同样的作业，有的学生十几分钟就能完成，有的学生则要化上半小时甚至一小时。因此，作业设计要考虑分层，要让不同层次的学生都能摘到属于自己的“果子”，获得成功的体验。如学生学完《我应该感到自豪才对》这篇童话故事后，就可以设计这样的3个作业供学生选择：1、背诵课文。2、表演这个故事。3、根据课文内容，续编一个小故事。()第一题一般适合后进生，第二题一般适合中等生，第三题一般适合优秀生。当不同层次的学生选择了适当难度的题目后，完成作业就不再有困难，即使有困难，只要努力一下也能较快完成。学生在作业中体会到了乐趣，有了完成作业的动力，当然会向更高的层次挑战，我想在这类作业中每一个学生都会有“发展”。
七、合作完成，打破独立作业的常规。
作业是一个人独立完成的，是常识。新课程提倡“主动、合作、探究”的学习方式。提倡“自主探索、合作交流”，这充分肯定了，有效的合作学习，能激发学生的潜能。课堂上的合作学习是有限的，教师还要积极营造适合学生进行合作学习的课外环境。
在我的作业里，也让学生合作一把。学生2－3人自由组合，共同完成我布置的作业。通常，这类作业属于综合实践类，需要学生相互合作才能完成。作业可以是课内的也可以是课外的。通过这样的作业，学生的合作意识得到了培养，协调、交流能力也得到了提高。同时，也让学生能够体会与人合作的重要性。