2023年我阅读我收获了快乐(模板19篇)

时间:2023-12-17 07:51:14 作者:雨中梧

优秀作文应当展现学生的才思和创造力,让读者感受到作者的独特视角。以下是一些作者在写作过程中展示出的高超技巧和独特见解的优秀作文,让我们一同体味其中的魅力。

我阅读我收获了快乐作文

我阅读,我收获了快乐翻开中外名著,无数可歌可泣的英雄人物与事迹一幕幕在眼前展开。

“人的一生应当这样度过,当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,那么他可以自豪地说:‘我的生命献给了祖国,为人民的解放而战斗!”这是《钢铁是怎样炼成的》中,主人翁保尔?柯察金站在他的战友的墓前所发出的豪言壮语,读完后,我深深地为保尔的精神所折服,我也为自己能够了解当时的残酷的社会背景而感到快乐。

“妖精,哪里跑?”在妇孺皆知的《西游记》中,孙悟空为我们展示了他的惩恶扬善的美好品质,畅游其中,我会为唐僧的善良而感动。为猪八戒的不明是非而愤慨,为沙僧的任劳任怨而感动,更为孙悟空的疾恶扬善,疾恶如仇的高贵品质而赞叹不止。读完后,我能深深感到当时人民对善与恶很分明,追求善,除掉恶,字里行间都表现出作者吴承恩先生对美好生活的无限向往。

《童年》时一部感情基调十分悲伤的外国名著,反映了当时七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蛮恨,自私,残暴,贪婪,吝啬而他的外祖母却非常的慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都能忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀正如高尔基后来写到“在她来之前,黑暗充满我的心灵,她来之后,为我的的心灵打开了一扇窗。”读完后,我能感到作者在描写那“铅一样沉重的往事”时,心情是不可能轻松的,但作者以一个小孩的角度来写仿佛给小说蒙上了一层天真浪漫的色彩,使人读起来沉重但不过于悲哀,反映了作者对美好生活的强烈向往。让我明白了美好生的重要性。

畅游书海,在书海中,理想的彼岸就在我眼前,想上去,却不能,我要扬起船帆,划浆努力在书海中驶向成功的彼岸。

快乐收获作文

我与一起插过队的杨二哥、心战、旦哥是保持了多年的交情至交。此次国庆自然免不了在一起坐坐聚聚。家乡的羊羔肉是西北名贵的土特产。多月不见,当然要来点好的、荤的;我们四人点了4斤,于是边吃边聊、边侃。无酒不成席,以往的惯例上辣的、白的、刺激的。可如今,随着年龄的福增,身体的福态,辣的白的就免了。同时,这也表面在喝的方面,家乡人曾经的豪迈和仗义性格,也在悄然变化着,这变化不是量、是质量。品牌啤酒一般有兰州黄河、北京雪花、青岛靓礼等,由于今年北京奥运的缘故,我们特意点了北京雪花。4斤羊肉和着欢笑、轻松,很快被打扫干净,随后将事先点好的6个凉盘一起端上来。从前是海吃海喝,如今文雅绅士多了,从前是猜拳呐喊,如今是扑克牌,玩法是梦幻猜点子。当然,适当时候,也点缀一次大拳、小拳,用以调整气氛。不到3个钟头很快就过去。

聚的开心,吃的开心,侃的也开心。

然而,次日早上,节日后遗症终于爆发。牙痛:是的。口福是大饱了,肚皮也满意,亏了牙齿。啤酒加羊肉的综合效力,一起发作,那个痛,不叫痛,慢慢来之,轻轻发作。先是隐隐作痛,持续达数小时,继而是刃刃的,似针刺、胜似针刺,直至刺到心里。就这样,痛苦持续到现在,不肯罢休。

我忽然记得,曾经的曾经,也是这样的牙痛,啤酒羊肉;我还记得,痛的时间持续达整整一周多。此次发作,我想,至少也是这个时间周期了。

我阅读我快乐我收获策划方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的我阅读我快乐我收获策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

1、引导队员明确学习目的,知道自己是祖国的未来,并树立远大的理想。

2、通过活动提高队员对读书重要性的认识,促使他们努力学好科学文化知识,提高学习积极性,养成良好的读书习惯。

3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事,重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。

4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间,根据自己的年龄特点和接受水平,有选择地进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。。

一、仪式预备

中队长:各小队整队!

各小队检查人数!(整队、报数)

各小队汇报人数!

小队长:(敬礼)报告中队长,第一小队应到5人,实到5人,无人缺席。报告完毕!(敬礼)

中队长:(敬礼)接受你的报告!(敬礼)

中队长:(敬礼)报告辅导员老师,四(2)中队应到43人,实到43人,无人缺席。今天我们准备举行“学会感恩”班队活动,报告完毕。(敬礼)

辅导员:(敬礼)接受你的.报告。祝活动取得圆满成功。

中队长:谢谢辅导员老师,并真诚地邀请你参加我们的中队活动。

辅导员:很乐意接受你的邀请。

二、仪式开始

中队长:出旗!(奏乐)敬礼!

中队长:礼毕!唱队歌!

中队长:全体坐下。今天的中队活动由、担任主持,大家欢迎。

三:活动过程

甲:读书开阔了我们的眼界。

乙:读书打开了我们心灵的窗户。

甲:读书使我们增长了知识。

乙:读书让我们广交了世界的朋友。

甲:下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧!

学生发言:

从《海的女儿》中,我学会了怎样去关爱别人。

从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。

从《环球八十天》中我认识了世界。

从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚;自强不息的海伦。

从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛,知道我们现在的生活是多么幸福。

乙:大家的收获可真多呀!

甲:我们现在看书的条件可好啦!学校有图书馆,班级有图书角,如果我们要买书,爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的,可是你知道名人小时候是怎么读书的吗?我们来听两则故事吧!

学生讲故事:1《鲁迅嚼辣椒驱寒》、2、《毛泽东为锻炼意志到闹市学习》

乙:这两个故事真感人,是呀,他们用一生的勤奋去读书,我们要学习他们勤奋读书的精神。

下面请欣赏诗歌朗诵:《书》。

甲:我想考考大家:你们知道哪些关于读书的名人名言?

乙:这可难不倒我们,请听听大家是怎么说的吧!

学生发言:名人名言

乙:有请我们的古诗大王们

学生表演背诵古诗

甲:书。搭起了人与人之间交流的桥梁。

乙:书,拉近了人与人之间心灵的距离。

甲:可是有些书却是毒害我们的毒药。

甲:到底哪些书才适合我们看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?

乙:下面请把你读的好书推荐给大家吧!

学生推荐好书。

甲:让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和营养。

乙:让我们多读好书,多看好报,让书香伴我们快乐成长。让大家一起分享阅读的快乐与收获。

十、中队长宣布:本次中队活动到此结束。

收获快乐作文

原来,我们在播种快乐的种子的时候,忘记了深耕生活的土壤;在收获快乐的时候,忘记了剔除郁郁寡欢的蒿莱;在享受快乐的时候,忘记了品味快乐的芳香!

不是吗?生活原本就是五味瓶,酸甜苦辣咸五味俱全。惟其如此,生活才有滋有味色彩纷呈。任何一个对对生活充满激情的人都无一例外的不愿自己的生活变成一泓死水,虽清澈见底却无半点色彩,古人道,人,生于忧患,死于安乐。人们正是在敢于直面惨淡人生的搏击中,不断体味人生的况味,不断领略生命的极致。

生活中有坎坷有挫折也有苦难,而对生活的热爱时产生快乐的基础。二战期间,一位身陷德国法西斯集中营的犹太小姑娘曾经说过这样的话:“空气还不曾限量分配,所以我很快乐。”在极端糟糕的逆境中,小姑娘怀着对人生的美好的向往与追求,将能够任意呼吸空气当成了快乐,以自己的无比灿烂生命谱写出动人心魄的追求人生快乐的乐章!今天,在和平环境里据说又有一位留美的华裔小女孩在洛杉矶街头幸福的吃着一支雪糕感到无比快乐的时候,爸爸问她何以渺小到连吃一支冰激凌都感到快乐时,小女孩回答父亲说,倘若人们只为大事快乐,岂不要错过许多的快乐时光?小姑娘的见解是一种大智慧,想想看,我们大家又错过了多少幸福快乐的时光!

既然我们生逢盛世,就让我们尽情去收获快乐吧!播种快乐时,别忘了感谢生活土壤的厚重;收获快乐时,别让烦恼耽误了收获的季节;享受快乐时,别忘了咂摸快乐的芬芳。点点业绩,微小成功,都要涂上快乐的油彩。甚至一次亲友小聚,一次家人郊游,都要为其插上欢乐的翅膀。人生苦短暂,年华似水流,生命实在离不开快乐的点缀。

收获快乐作文

窗外雨,淅淅沥沥下个不停,天阴沉沉的,好像没有颜色的梦。

近日的天气,总是那样一蹶不振。闲逸的安静中,血液都不平静,它翻腾着,咆哮着,始终冲不破血管的阻挠。躁动的心不知何时就这样被征服,爱上了雨天!

于是,干脆抛开一切局限,痛痛快快地去雨里沐浴吧!

伸开双手,接受上天的赐予,仰望天空,目睹灰蒙蒙的天,冰凉的雨滴落在我脸上,丝丝缕缕钻入我心田,带给我一阵阵的清凉。和上天拥抱,与雨水亲吻,为她增添自然的音符,与她组成一道最美的风景线。连绵的雨珠,蒙蒙的水雾带走了心中的惆怅,心中充满的只是快乐和愉悦,独自享受着独到的氛围。漫步在街上,任凭雨水敲打着脸,别有一番恬静的风情与韵味。

有人说,这个世界上只要有一件事让你沉浸,就是一种快乐,我认为对于我来说,下雨便是如此。

看着地上溅起的水花,才发觉这也是一种美,那声音轻轻地敲打着心扉,漫步也许也是一种浪漫吧。许多人十分讨厌雨天,认为雨水淋湿了衣服,也淋湿了心,怪难受的。而他们并没有深入去体会雨,了解雨,我觉得它所带来的是心灵上的一种慰藉,一种快乐。所以每当下雨时,我收获了无限快乐。无数下雨天,我都这样想:一片好心情,凡事积极,连写字都用力。

快乐收获作文

立秋时候,看见枯叶纷纷落下来,好像是一只只凋零的蝴蝶,无助的飘飞,厚实的落在地上,归根。习惯了如此的萧瑟,却转变视角铺开另一张大肆的油彩画卷——丰收的喜庆啊。

脑海里立马就蹦出了那样一副丰收锣鼓的场面,朴实的农民脸上绽放出喜悦的表情,庆贺着今年的丰收,敲锣打鼓,很是热闹。每家每户的庭院中都积满了今年丰收的粮食,苫蔽成丘,好像是堆了很多的希望在心田里——是金钱,是生命。

然而现在,虽没有了那样的排场,但还是决定一定要去感受一下秋天的乐趣,体验一下原生态的采摘。

一路颠簸,来到了枣园。一下车,眼帘中就映进了一棵棵果树就好像是守卫着家园的战士,低矮的树木,好像是触手可及。分列成了三排,树上的硕果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然觉得很踏实,脚踩着松松的土壤,却很有分量——原是因为滋养了着一排排的果树啊,我们早已按捺不住自己的情绪——“开工吧。”

分两队,我和妈妈一队,专挑那些长得饱满,位置较低的枣摘来放进背包里。这样的随手拈来,很轻松,可能妈妈觉得没有挑战性吧,妈妈突然爬上了其中的一棵枣树,要去摘那最上边的红红的大枣。看着妈妈头向上仰着,极力想抓住那颗很高的枣,然而却触不到,这可急坏了妈妈。但是也委屈了在下面的我——“妈妈,这个枣可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待着妈妈的回答,然而妈妈却一直盯着那颗触摸不到的枣,极大地触碰了母亲的好奇心。然而父亲一掂脚尖,却把枣摘下来了,我和母亲目瞪口呆,顿觉钦佩极了。

我总是很不自信的不停的问母亲,这个好不好,那个好不好,母亲一开始还挺开心的帮我辨识,后来就不理我,让我自己去一个个挑选了。我很小心的把我细心挑选的枣放进小筐中,速度很慢。但是后来还是也被妈妈表扬“瞧,这都是精品。”我和妈妈一起微微笑,醉在日光里,秋风里。

就这样,忙忙碌碌了几个小时,终于把带来的两个麻袋全塞得满满,心里也好充实。背上的汗不一会儿就被秋风吹干。我和母亲仔细的看着那红的发紫的大枣,丰收的喜悦也慢慢溢满了我们的心。

——除了满载而归的枣外,还有一车的温馨快乐。

车一路向北,我们一路上喋喋不休,商量着如何吃掉这些枣,生着吃,蒸着吃,晒干了吃。我们一路都在说说笑笑,心里埋下的那个名为快乐的种子,生根、发芽,终于在今天完美的收获——收获快乐。

收获快乐作文

张爱玲曾说:“很多事情必然会迎来结果和得失,但重要的是享受过程,投入进去就好了。”的确,只有倾心投入,才能收获快乐。

投入是集生命所有力量于一点的一种状态,更是一种境界。古今中外,在倾心投入中收获快乐的人可还少?投入,方能享受过程,便会收获满足与快乐。

投入精力,方能收获快乐。著名的物理学家居里夫人为探寻镭的真面目做了上百次的实验,她却在这番探索真理的过程中自得其乐。发现镭的那一刻她前倾的姿态以及她眼中的'光彩,正映证了她口中所说的“快乐的源泉”,而这也正是她取得傲人成就的基础。发明震惊世界的炸药的诺贝尔,他把他毕生的精力全部付诸科研,上千次的实验没有让他感到厌烦,反而增强了他的求知欲,让他沉浸其中,不可自拔,体验常人没有的快乐。如今我们怀念诺贝尔,不仅仅是为他的成就,更是为了铭记他为科学投入所有精力的一种品格和态度。做任何事情都是这样,唯有投入全部的精力,才能获得一种超乎现实之上的专注,而这种专注则能不断给予我们的精神世界以充实,在把事情做好的同时,又得到了真正的快乐。

投入时间,方能收获快乐。韩寒曾说:“时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。”现在看来,确实是这个道理。司马迁为完成《史记》付出了13年的时间,即使在遭受屈辱后仍每天奋笔疾书十六七个小时,而在他落笔的那一刻,他是享受而心安的,一股责任感和成就感让他快乐。人人钦佩的刘翔也同样每天训练十几个小时,在雷鸣般的掌声中他为自己而自豪,在国家荣誉面前他获得了一种至高无上的快乐。“洪荒少女”傅园慧,08年进入省队后,投入所有时间参与训练和比赛,训练对她而言不再是枯燥无味的,她如迅速成长的美人鱼,徜徉在泳池,舒展身姿,磨炼技巧,溅起的水花是她快乐的见证。虽无缘里约奥运冠军,但她却为自己多年的时间投入与最终的表现画上了一个完美无憾的句号,比赛结束的那一刻,她在镜头前展露的笑脸让我们看到了来自她内心的满足和快乐。从司马迁到刘翔再到傅园慧,他们在投入时间的过程中,放下了自己,将自己的生命与事业融为一体,于是,时间见证着他们的喜悦,他们的满足,以及他们的精彩。

做任何事情,只有倾心投入,才能收获真正的快乐。人各其志,人各其为,重要的是你是否把生命毫无保留地投入到了追求的过程之中。倾心投入,终将收获至纯快乐!

快乐收获作文

方案成果展示在周五寒冷的早上开始了,我怀着兴奋而又紧张的心情来到了班上,准备展示前的工作。当知道我们在102和101班时,心里难免会有一点伤心,因为我们不能在风雨操场展示,我想可能是我们组是有组员不让老师省心,不过说不定有其他原因呢!去楼下展示之前,老师给了组长们一张纸条,说:“你们要把展示过程中表现好和不好的记下来,特别是老师们的评价!”我想:惨了!我们是纪律最差的小组,肯定老师的评价是良!其他组员都跟我说:“不要记我!”哼,我才不会“笔”下留情呢!

我们全体组员带着展板去了102班,在途中,我又再一次提醒大家要注意纪律。

一会儿,方案研究展示正式开始了。开始时,我的心一直都在砰砰地跳着。我们先自我介绍,然后开始讲解自己的资料,还有意义和收获。全体组员都能倒背如流地说出自己的资料并流利回答同学和家长提出的问题。在整个过程中我们都表现的非常出色。当我们要下去时,102班的易老师还夸我们每名组员声音宏亮,并给我们组“优”的好评!我们开心极作文了!我万万没想到,我们竟然得到了“优”的好评。真让我惊讶!

第一次展示很快就过去了。曹老师为了让我们缓解紧张的心情,中场休息时就让我们看书放松。可是我却一边看书,一边脑子里还想着下一场的展示,下一场我该怎么做?我们上台怎么才能展示得更好?真希望下一场我们能取得更大的成功,我也希望组员们继续保持!

中场休息眨眼就到了,当我们再次上场时,我们全体组员配合的更加默契。当有同学在台上没站好时,我会用眼神提醒,他们会马上领会站好。加诚同学也更加自信了,讲话时也不再盯着我们,而是看着下面的同学和家长。我们更快地充满自信地回答同学和家长提出的问题。101班的吴老师也给了我们“优”的好评,我们都兴奋的跳起来。我蹦了起来,差点一蹦三尺高!

这次方案教学,作为组长的我,有许多烦恼和心得,比如;当组员乱成一锅粥,束手无策的烦恼;画主题网遇到的困惑,召集组员讨论时间的安排,做调查问卷遇到的难题,展板设计等问题,让我感到做组长真不容易。当然两个月方案教学中,我也收获到知识,友谊……也知道了怎么收集资料找重点,再汇报中增强了自信。懂得了怎样和同学去合作,更知道“团结就是力量”的真谛!

收获快乐作文

星期三的下午,我迈着沉重的脚步独自走在回家的路上。雨后的小路湿漉漉的,小路上有许多水汪汪的小水塘。两旁的大树随着风的节奏,欢欢快地摆动着刚发出嫩芽儿的树叶。显得一派生机勃勃的景象。

我无心欣赏着美丽的景象,只想快点回家。忽然,我耳旁仿佛响起了一阵呻吟声,我四下望了望,在一颗大树下,躺着一只受伤的小鸟。望着小鸟那痛苦的表情,我眼里充满了同情。我想,小鸟一定是被雨淋湿了翅膀,又加上这宛如泪珠般的雨滴不停地打在小鸟的身上,才导致小鸟受伤。我明知小鸟这次是难逃一劫,而我却偏偏把它带回了家。

这只小鸟有着两只小小的、红红的小爪子,尖尖的小鼻子下面长着一张小嘴巴,一身黄色的羽毛就像一件黄色的大棉袄保护着它的身体。显得小巧玲珑。

我每一天都会给小鸟喂食、喝水,身体也在渐渐的好转,我为此感到非常的高兴。

功夫不负有心人,现在小鸟已经康复了,已经能自己飞翔了,我也可以放轻松了。有一天,我看见小鸟正在使劲的啄笼子的门,我以为它只是闷得慌,就把笼子的门给打开了,小鸟箭一般地冲出了鸟笼,还没等我缓过神来,小鸟又飞到窗户前去啄窗子,这次我明白了,原来小鸟是想家了。

我带着小鸟来到了一块草地,把鸟笼的门打开了,小鸟飞出了鸟笼,在我头顶盘旋了几圈,飞向了远方。我心里有一种说不出的难过,但我很开心快乐,因为我收获了快乐,这份快乐是我自己劳动的成果。

收获快乐

农民伯伯最大的收获就是每年的大丰收。而我现在的收获其实就是快乐了,其实很简单。帮助他人可以,做成功一件事也可以。看,就是如此简单。

干一件小事儿也可以让自己和他人开心快乐。比如:有一天,我去上学的时候,前面走着一位老奶奶,她提着一袋子菜。但是袋子下面裂开一个口,菜掉下来不少。于是,我把掉下的菜捡起来,走到老奶奶身边提醒了她一下,?老奶奶说:“小朋友,谢谢你,如果不是你提醒了我,这菜到家应该会掉完吧”。听完我心里可来了花。看,就是如此简单。

还比如:有一次我看见有几个四五岁左右的小朋友,在马路上玩,我就赶紧去把他们叫过来,我告诉他们这样很危险,不能随便在马路上玩,然后我问了他们的家长在哪里,最后把他们送到了他们的妈妈那里。看,就是如此简单。

快乐无处不在,也要分享快乐哦!

收获快乐作文

姐姐说,学习最快乐;哥哥说,劳动最快乐;弟弟说,玩耍最快乐;而我却说,赠予他人物品和帮助他人最快乐!

有一次,我在学校积极举手发言得到了一颗巧克力。回到家,我刚把巧克力拿出来,就被弟弟看到了,他那水汪汪的大眼睛直溜溜地盯着我手中的巧克力,口水不禁从嘴角滑落,看到他这副模样,我偷偷地笑了起来,说道:“姐姐把巧克力带回家就是给你吃的,不给你吃,我怎么会带回来呢?”我伸出手来,把巧克力放在弟弟手心里,他一下子把巧克力放在嘴里,乐呵呵地去看电视了。看着他那心满意足的样子,我的嘴角也露出了微笑,心想:“我一定要更加积极举手发言,得到更多巧克力,带回家给弟弟吃。”

赠予他人物品让我快乐,帮助他人更让我快乐!

去年冬天,我和爸爸、妈妈、弟弟一起去餐馆吃饭。吃过饭后,来收拾餐桌的是一位60多岁的老奶奶,她手脚麻利,捡碗、叠碗、捡盘子、叠盘子、抹桌子……一看就知道对这项工作了如指掌。奶奶把盘子摞在一起,有一个盘子一点也不听话,突然滑落下来。我眼疾手快,伸手一下接住了盘子,还给了老奶奶。她笑着对我说了声谢谢,看着老奶奶的笑容,听着她的声音,这声音是多么温暖,好似一缕春风,吹拂过我的心头。爸爸妈妈也表扬了我,对我竖起了大拇指。

快乐无处不在,只要你用心感受,就一定能够收获快乐。

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收获快乐收获的快乐

“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具和衣服,因为我人小,等我穿上时,脸热得象红通通的大苹果,样子实在搞笑。

我们十个人以“五打五”分成两组,两军对垒,穿着不同颜色的衣服。比赛一开始,十个人全都躲在一旁,不敢向前冲,我军的爸爸和胡亮叔叔开了个头,往前猛冲,敌军全都向吴亮叔叔开炮。

爸爸的样子也挺搞笑。别人正拿着枪一直朝他开,他彩弹发完了,躲来躲去,最后在地上捡了几发彩弹,装到枪里又打了出去。

游戏结束后,我看见每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。每个人身上不是红通通的,就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸和胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。

“彩弹大冲浪”真是太刺激了,让我流连忘返,更是让我收获了快乐!

阅读的收获

这本应该是一个丰收的季节。

当哀悼逝者的警报声响彻中国,当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们的双眼,悲伤让我们痛彻心扉;悲伤,也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、向前走的力量。

我们收获的,是永不放弃的希望。

在绵竹汉旺采访时,一位刚从山上走下来的妇女,向我摊开了一方沾满泥土和血迹的红纱巾。

山里长大、山里结婚生子的黄惠兰,在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切。没有食物,没有水,要走到最近的聚居点——清平乡政府,还有5公里的路。

地震发生后第2天下午,寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸存的同伴们挥动着他们从废墟中捡来的一根红纱巾,朝着空中的直升机大声呼喊。挥了又挥,喊了又喊,直升机又走了。

此前,一直鼓励别人要坚强的黄惠兰,坐在地上放声大哭。

黄惠兰开始了走出大山的漫漫征途。红纱巾是她唯一的行李,因为她相信,直升机总会再来的。在山中跋涉了整整一夜后,她又听到了直升机的声响——这一次,她和同伴们捡到了空投的物资。

或许,一根小小的红纱巾,根本不足以成为直升机的参照物。但黄惠兰说,她会把纱巾珍藏一生,用来提醒自己,生活永远充满希望。

我们收获的,是人与人之间的温情。

所有进入灾区采访的记者都会发现,志愿者,已经成为了抗震救灾中一道独特的风景。前几天从汉旺到成都的夜路上,一支由20多辆“标致206”组成的车队引起了我的注意。一问,是车友会发起的义务接受灾群众的活动。他们的车牌,清一色地遮住了两位数,这让我想起了这些天来我所接触的各种各样的志愿者——有工人、农民、退伍老兵,还有与学校签了“免责协议”的中学生,几乎没有人愿意透露自己的姓名。

即使日常的喧嚣让我们彼此疏远,即使这个并不完美的世界让我们相互戒备,在灾难袭来的时刻,我们都以最善良、纯真的一面坦诚相对。这,才是这个世界本来的面目。

我们收获的,是承诺与责任的重量。

在绵阳采访时,我得到了这样一个故事:地震发生的那一刻,总装驻四川某基地医护人员正在为一名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来,医生李春梅立即俯身护住产妇,大声招呼助理医师和护士固定手术台。麻醉师韦满的第一反应是抱住摇摇欲倒的空调,以免它砸倒在手术台上,而已经走出手术室的助产士钟婕又返回室内,一把扶住左摇右晃的手术灯……所有人都在用身体保护产妇,没有谁选择逃生。

从太多太多真实的故事里,从士兵们伤痕累累的肩膀上,从救援人员倒在废墟上睡着的倦容里……我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒的.话题:责任。

离开汶川时,30岁的羌族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。

郭秀莲的一句话,让我思忖至今:“只要树还在,明年就会结果,谁说明年不会是一个丰收年呢?”

顺着她指的方向望去,那红彤彤的一片,是山上最鲜艳的色彩……。

小题1:文章标题为“泪水中收获力量”,阅读全文,说说我们从泪水中收获到什么?(3分)。

小题2:品读全文,说说文章所表达的主题是什么?(3分)。

小题3:选文第一段使用了什么描写方式?此段在文章的结构和内容上有什么作用?(3分)。

小题4:“郭秀莲的一句话,让我思忖至今:‘只要树还在,明年就会结果,谁说明年不会是一个丰收年呢?’”一句中的“思忖”是什么意思?你是怎么理解这句话的?(3分)。

小题5:、划线句中的“纱巾”在文中出现了多次。作者这样写的用意是什么?“一方沾满泥土和血迹的红纱巾”有什么值得珍藏的?请谈谈你的理解。(3分)。

小题6:、读了选文你有何感想?请拿起笔写出你对生命价值的深切感悟。(4分)。

参考答案:

小题1:我们收获的,是永不放弃的希望;是人与人之间的温情;是承诺与责任的重量。或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量、希望、温情和责任。

小题2:记叙了灾区人民、救援人员、志愿者抗击灾难的动人事迹,讴歌了万众一心抗震救灾的顽强斗争精神。或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量、希望、温情和责任。

小题3:主要运用的是景物描写(或“自然环境描写”),在结构上:总领全文,与结尾遥相呼应;内容上:与巨大的自然灾害形成鲜明对比,有力地表达了战胜灾难的强烈愿望。

小题4:要求学生分析和体味重点语句和关键词语含义,考查的是学生的揣摩语言的能力。体味和推敲重要语句在语言环境中的意义,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,透过语言表象去揣摩领悟其中的深意。参考答案:“思忖”的意思是思量、考虑。对句子的理解:强调只要生命还在,只要不放弃,灾区的明天一定会更好。

小题5:考查的是对作者写作意图的揣摩和文章中人物情感态度的理解。划线句中的“纱巾”在文中出现了多次,作者这样写是为强调其不寻常的意义。对“一张沾满泥土和血迹的红纱巾”值得珍藏的原因是分析,要从文章中人物的角度思考。“值得珍藏”是因为其意义不寻常,不寻常在何处是答题的关键。参考答案:“沾满泥土和血迹”的红纱巾是经历灾难与命运抗争的见证,红纱巾也是希望的象征,它具有不同寻常的意义,所以值得珍藏。

小题6:要求写出阅读选文后的对生命价值的深切感悟,这是一道开放性试题,也是一道语言综合表述题,答题的前提是读懂文章,要理解生命的价值。参考答案:在困难面前不放弃希望,在工作和学习中勤奋努力,生命才更有价值,人生才会更加精彩。

(1)这里考查理解标题含义的能力。从近几年试题发展趋势看,要求阐释标题含义的题目不少。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它一种深刻的内涵,甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。此处标题中我们收获的,是永不放弃的希望;是人与人之间的温情;是承诺与责任的重量。或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量、希望、温情和责任。(2)这是对文章中心主题的考查。这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由。(3)理解文章段落的作用考点。某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有:点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有:总领全文、承上启下、照应前文等作用。此处在结构上:总领全文,与结尾遥相呼应;内容上:与巨大的自然灾害形成鲜明对比,有力地表达了战胜灾难的强烈愿望。(4)这是对文本语句含义的理解。这类试题,往往不是要浮于语句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题,作答时,一般能表述正确的含义即可得分。这里“思忖”的意思是思量、考虑。对句子的理解:强调只要生命还在,只要不放弃,灾区的明天一定会更好。(5)这里考查的是对作者写作意图的揣摩和文章中人物情感态度的理解。划线句中的“纱巾”在文中出现了多次,作者这样写是为强调其不寻常的意义。对“一张沾满泥土和血迹的红纱巾”值得珍藏的原因是分析,要从文章中人物的角度思考。“值得珍藏”是因为其意义不寻常,不寻常在何处是答题的关键。参考答案:“沾满泥土和血迹”的红纱巾是经历灾难与命运抗争的见证,红纱巾也是希望的象征,它具有不同寻常的意义,所以值得珍藏。(6)要求写出阅读选文后的对生命价值的深切感悟,这是一道开放性试题,也是一道语言综合表述题,答题的前提是读懂文章,要理解生命的价值。参考答案:在困难面前不放弃希望,在工作和学习中勤奋努力,生命才更有价值,人生才会更加精彩。

收获快乐作文

秋高气爽,天高云淡,辽阔的原野。原野上,是一群群忙碌的收获者。

看呢,一嘟噜一嘟噜的花生被孩子们拽出地面,那上面是湿润的新鲜的泥土,抖一抖,看到的是大大小小的花生娃娃!“快看呢,好多呀!”“举起来,拍张照片!”照片上,是一张张灿烂的笑颜,那是丰收的喜悦,那是劳动的快乐。摘下一粒粒的花生时,有时会情不自禁地剥开一粒,里面的'花生“笑”成了各种颜色,黑色、红色、白色、粉色、棕色,哈哈,看我72变!这真是色彩斑斓的收获啊!

那片紫薯地,带给孩子们的又是另一种新奇的感受。扯开瓜秧后,是一垄垄的紫薯的家。扒开上面的泥土,小心地寻找紫薯宝宝,小铲子,小耙子,小钩子,哪怕是一块小小的紫薯被挖出土地的时候,迎接它的都将是一阵欢呼。慢慢地,越来越多的紫薯宝宝从泥土里钻了出来,大家的袋子里,书包里,都塞得满满的。看着挨挨挤挤的紫薯宝宝,哈哈,这真是沉甸甸的收获呀!

春华秋实,秋天,真是一个硕果累累的季节!看着辽阔的原野,我想,这黑黒的泥土下,还会隐藏着多少迷人的宝贝呀!

收获快乐作文

什么是快乐?对我来说快乐就是开心的玩耍。(哈哈!)昨天下午爸爸就带我快乐了一回。

我们先做出租车先“飞”到了解放电影院,进大厅一看,大厅里冷清清的,就几个人来看电影,我“扫描”了一下今天有什么电影之后作出了“神圣”的决定:不在这里看电影,去元一时代广场(以下简称为(“元一”)的五星级影院看电影,“元一”的影院可是全合肥市最好的影院,座位宽场,电影声音大,听不见的人都能听见电影的声音。(太夸张了点,可是,声音确很大!)。

我们到了“元一”,去电影售票处买了两张电影票,电影名叫《博物馆奇妙夜》,一张票是7排2座,另一张是7排4座。可电影开始放是17:10分,而我们买完票以后才15:25,还相差1个多小时呢!于是,爸爸又带我去“元一”的欢乐谷玩。

转眼间,已是17:05分了,我和爸爸去“元一”电影院一号厅,爸爸还给我买了一桶爆米花和一瓶小形的'矿泉水。进了电影院,刚坐上位子,电影就开播了!我还记得,电影的内容大致是这样的:有一个人和妻子离婚了,他们有个十岁大的儿子,但这个人没有一个固定的工作,他想找个工作,过了几天,他终于找到了一份工作――――自然博物馆保安,最有趣的是这博物馆的东西在夜晚都会活起来,后来这个人把他的儿子带博物馆来玩,玩得都不想回家了。

哦,不说了,我也要去玩了!

收获快乐作文

星期五中午,我和几位同学跟着赵老师来到了一(7)班蔬菜基地。看着当初由我们亲手种下的一粒粒种子,如今已长成了一株株绿油油、招人喜爱的蔬菜时,我的心里真有说不出的喜悦。

走进蔬菜基地,大家欢呼雀跃,纷纷奔向自己喜爱的目标。我选中了一片长势旺盛的菠菜,蹲下身来,伸.手就拔。不知什么原因,菠菜竟一下被我扯得粉碎。我愣住了,不知如何是好。这时,赵老师微笑着走过来,告诉我应该用铲锹从菠菜根部把它斩断,并且手把手地教了我。辛苦了一阵之后,我们把收获的蔬菜全部装到一起,准备第二天带到老师家做菜。老师想让我们吃一顿完全由我们亲手播种、收获,并且自己主厨的丰盛大餐,品尝劳动的快乐呢!

星期天上午,我和华小倩、黄汉霞等同学一起骑车来到了赵老师家。进门后,老师先让我们休息了一会儿,然后笑着对我们说;“从现在开始,你们就是这个家的主人了。请你们准备一桌大餐慰劳你们自己,好不好?”“gnod!”我们齐声欢呼。

何海鹏是唯一的男同胞,我们一致推选他为队长。没想到他还挺称职的,一上任就作出了明确分工:全部人马分成三组:一组择青菜,一组择菠菜,还有一组剥大蒜。号令一下,各组成员就分头忙开了。

我和华小倩、黄汉霞是一组。我们这一组负责择菠菜。说实话,这活儿的技术含量虽低,但因过去从没干过,却不知从何处下手。是把根子折断呢,还是把叶子一片片扒开呢?我们几个全都犯了愁。没办法,只好去请教老师了。赵老师仔仔细细地给我们讲了择菠菜的步骤,还特别提醒我们要将菠菜中的枯黄叶子拣h{去。我们认真地按老师说的去做,很陕便完成了任务。再看看其他两组,他们也胜利完工了。

接下来便是洗菜了,我们准备让强壮的队长去打水,可瘦弱的华小倩却蹦出来说:“我来!”我们都拗不过她,只好由着她去了。没想到她打水的动作挺利索的,一点也不比男孩子逊色。

菜洗好了,该下锅了。我们每个组都挑选了一样最拿手的菜做。菠菜炒百叶、大蒜炒肉丝、青菜豆腐汤,虽是最最普通的菜肴,做起来却也困难重重。你瞧,何海鹏那组炒肉时还没等热锅里的水干了就放油了,搞得油花四溅,狼狈不堪。文洁那一组呢,菜都盛到碗里了,一尝,还没放盐呢!看到他们一脸紧张,手忙脚乱地把菜倒进锅中,重新放盐的精彩表演,我们一齐大笑起来。

当我们把自己亲手做的三道菜依次端上桌子时,老师取出摄像机拍下了这一珍贵的场面。然后,一顿难忘的午餐便开始了。这顿饭,我们吃得很慢,很香,也很甜。

劳动是艰辛的.收获的快乐却是无与伦比啊!

收获快乐

五月的风儿轻轻,吹来了劳动的气息;五月的小鸟欢唱,长出了劳动的快乐;五月的我们劳动,在劳动中。

这天妈妈在家里大扫除,看她这么辛苦,我便产生了一个念头:帮妈妈干活。

说干就干。我找来一块抹布,先把抹布在水中浸湿,再用手拧干,然后开始擦窗户,我上擦下擦,左擦右擦,不一会儿,变累得上气不接下气了。虽然我很想休息一会儿,但一看到妈妈气喘吁吁的样子,我就又打起精神,挽起袖子,用力擦窗户。我擦得十分认真,每一粒细小的灰尘都不放过。终于,窗户被我擦得干干净净。妈妈看见了一尘不染的窗户之后,直夸我能干,我心里比吃了蜜还甜。

接着,我又整理卧室、扫地、拖地板……忙得不可开交。干完了这些家务活之后,我就趴在沙发上起不来了,虽然我累得筋疲力尽,但我心里却十分开心,十分充实,因为我在劳动的过程中收获了劳动的快乐,同时也明白了一个道理:只有劳动,才有收获。

劳动是这个世界上最光荣的事情,没有劳动,世界将不再前进;人生将不再快乐;没有劳动,生活将不再充实。劳动的辛苦过后,悬挂在生活背景上的,永远是绚丽的彩虹。

快乐的收获

十月二日,父母带我外出旅游,不知怎的,坐在自家的轿车里,心里还是空荡荡的。听爸爸说,要去一个遥远的乡村,真扫兴!绞尽脑汁也猜不出这葫芦里到底卖的什么药。

一路上,我一边听着车厢里的音乐,一边看着车窗外的田野,看着逐渐转好的天气,看着那水蓝水蓝的天空,看着那些矮小矮小的民房,觉得这里真的很简单,房屋、田野、蓝天……我们开到田野边,农田里,有好多人在忙着收割呢!

不远处,一个老人,背着一个竹筐,牵着一个大约七、八岁的小男孩儿。老人驼背,但看起来还很健康。男孩儿一蹦一跳地跟老人下了田。田里有一些蜻蜓在欢快地飞,男孩儿毕竟是个孩子,一边跑一边嚷:“爷爷,我要捉蜻蜓!”老人朝男孩笑了笑,“孩子,捉去吧,可别伤着它!”

老人割稻子,男孩儿追蜻蜓。我总觉得他们周围弥漫的全是欢乐。

男孩儿捉到一只蜻蜓,但因为没站稳,一屁股坐到田里;可他全然不在乎,爬起来,和蜻蜓一起飞到老人身边:“爷爷,爷爷,我捉到蜻蜓啦!”这回,老人看着满身是泥的孙子,爽朗地笑了一阵,“孩子,你一身泥巴,能跑能跳;要是蜻蜓沾上泥巴,那可就飞不起来了!”

收获快乐作文

张爱玲曾说:“很多事情必然会迎来结果和得失,但重要的是享受过程,投入进去就好了。”的确,只有倾心投入,才能收获快乐。

投入是集生命所有力量于一点的一种状态,更是一种境界。古今中外,在倾心投入中收获快乐的人可还少?投入,方能享受过程,便会收获满足与快乐。

投入精力,方能收获快乐。著名的物理学家居里夫人为探寻镭的真面目做了上百次的实验,她却在这番探索真理的过程中自得其乐。发现镭的那一刻她前倾的姿态以及她眼中的'光彩,正映证了她口中所说的“快乐的源泉”,而这也正是她取得傲人成就的基础。发明震惊世界的炸药的诺贝尔,他把他毕生的精力全部付诸科研,上千次的实验没有让他感到厌烦,反而增强了他的求知欲,让他沉浸其中,不可自拔,体验常人没有的快乐。如今我们怀念诺贝尔,不仅仅是为他的成就,更是为了铭记他为科学投入所有精力的一种品格和态度。做任何事情都是这样,唯有投入全部的精力,才能获得一种超乎现实之上的专注,而这种专注则能不断给予我们的精神世界以充实,在把事情做好的同时,又得到了真正的快乐。

投入时间,方能收获快乐。韩寒曾说:“时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。”现在看来,确实是这个道理。司马迁为完成《史记》付出了13年的时间,即使在遭受屈辱后仍每天奋笔疾书十六七个小时,而在他落笔的那一刻,他是享受而心安的,一股责任感和成就感让他快乐。人人钦佩的刘翔也同样每天训练十几个小时,在雷鸣般的掌声中他为自己而自豪,在国家荣誉面前他获得了一种至高无上的快乐。“洪荒少女”傅园慧,08年进入省队后,投入所有时间参与训练和比赛,训练对她而言不再是枯燥无味的,她如迅速成长的美人鱼,徜徉在泳池,舒展身姿,磨炼技巧,溅起的水花是她快乐的见证。虽无缘里约奥运冠军,但她却为自己多年的时间投入与最终的表现画上了一个完美无憾的句号,比赛结束的那一刻,她在镜头前展露的笑脸让我们看到了来自她内心的满足和快乐。从司马迁到刘翔再到傅园慧,他们在投入时间的过程中,放下了自己,将自己的生命与事业融为一体,于是,时间见证着他们的喜悦,他们的满足,以及他们的精彩。

做任何事情,只有倾心投入,才能收获真正的快乐。人各其志,人各其为,重要的是你是否把生命毫无保留地投入到了追求的过程之中。倾心投入,终将收获至纯快乐!

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