我阅读我收获了快乐(汇总15篇)

时间:2023-12-18 11:43:08 作者:字海

优秀作文可以展现作者的才华和创造力,给人以美的享受和思考的空间。这些优秀作文范文让人感受到文字的魅力和作者的才华,不妨一读。

收获快乐作文

我是一个快乐的女孩,我的身边无时无刻不洋溢着快乐。

玩游戏是快乐的。大家玩丢手绢、贴药膏时,那哈哈大笑声告诉大家,我们的友谊天长地久。原来,收获友情是一种快乐!

别人认为学习是苦差,可我觉得学习也是快乐的。就如英语吧,每一堂课,我都能认识许多单词朋友、句子朋友。在读妈妈的化妆品说明书时,原来陌生的英语单词就像老朋友一样一个一个跳出来,争先恐后地和我打招呼,这样一来,全英文的说明书竟也难不倒我!此时,我深深感到:收获知识是一种快乐!

干家务活很快乐,洗碗,扫地……,我就一边唱着歌,一边做家务,很快就完工了。看着焕然一新的客厅,看着妈妈甜甜的笑容,此刻,我心里便有一种说不出的满足:原来,收获劳动是一种快乐。

快乐一直围绕在我的身边,可我觉得,和爸爸妈妈一起游览全国各地,那才快乐!

今年暑假,我们一家出游,从祖国的东边游到西边,横贯全国,我一路游览,不仅饱览了祖国的美好河山,还增长了知识,收获了许许多多不同的见识!拥着沉甸甸的收获,我不说,你们也应该感受到我的快乐了吧!

快乐其实在每个人身边,享受快乐是每个人的追求:付出是快乐,满足是快乐,宽容是快乐,收获更是一种快乐,让我们拥有宽容,乐于付出,容易满足,我们就能收获无尽的快乐!

收获快乐作文

秋天,人们会收获紫盈盈的葡萄,黄澄澄的橙子,红彤彤的苹果而我,收获的却是一种美美的情绪,那就是快乐。

那是一个阳光明媚的星期六下午,我来到青城棋院学棋。我所在的冲段班,高手云集,我总会一不小心就输得很惨。老师想锻炼我,给我安排了一个以前我只要一遇到,就必输无疑的对手。

终于,我战胜了恐惧,把他当成和我水平一样的人下,第一盘棋顺利下完了。数棋是一个关键的环节,也是我最紧张的时候。因为数完棋,就可以知道输赢了。当时,我觉得我可以赢他,就像做梦一般,真是异想天开。可是,我错了,我竟然赢了,还赢了24颗棋,那可是整整48目。我不得不对自己说:我胜利了!

上完了课,老师给我安排了另一个对手。第一盘棋开始了,他的一条长长的大龙死了,这对他来说可是天大的事,他只好投子认输了。我眉开眼笑,开心得分不清东南西北。

然后,他主动向我请战。慢慢的,我发现了他的弱点断点很多。于是,我每发现一个断点,就扑上去。就这样,我又破了很多空。

老师,数棋。下完了,我就大声叫起来。

150,160,170,180。

太好了,我赢了!我欢快地叫起来。

放学了,我迫不及待地向妈妈讲了我赢得比赛的故事。这真是快乐的一天。这快乐的一天将会永远刻在我的记忆里。

快乐收获作文

方案成果展示在周五寒冷的早上开始了,我怀着兴奋而又紧张的心情来到了班上,准备展示前的工作。当知道我们在102和101班时,心里难免会有一点伤心,因为我们不能在风雨操场展示,我想可能是我们组是有组员不让老师省心,不过说不定有其他原因呢!去楼下展示之前,老师给了组长们一张纸条,说:“你们要把展示过程中表现好和不好的记下来,特别是老师们的评价!”我想:惨了!我们是纪律最差的小组,肯定老师的评价是良!其他组员都跟我说:“不要记我!”哼,我才不会“笔”下留情呢!

我们全体组员带着展板去了102班,在途中,我又再一次提醒大家要注意纪律。

一会儿,方案研究展示正式开始了。开始时,我的心一直都在砰砰地跳着。我们先自我介绍,然后开始讲解自己的资料,还有意义和收获。全体组员都能倒背如流地说出自己的资料并流利回答同学和家长提出的问题。在整个过程中我们都表现的非常出色。当我们要下去时,102班的易老师还夸我们每名组员声音宏亮,并给我们组“优”的好评!我们开心极作文了!我万万没想到,我们竟然得到了“优”的好评。真让我惊讶!

第一次展示很快就过去了。曹老师为了让我们缓解紧张的心情,中场休息时就让我们看书放松。可是我却一边看书,一边脑子里还想着下一场的展示,下一场我该怎么做?我们上台怎么才能展示得更好?真希望下一场我们能取得更大的成功,我也希望组员们继续保持!

中场休息眨眼就到了,当我们再次上场时,我们全体组员配合的更加默契。当有同学在台上没站好时,我会用眼神提醒,他们会马上领会站好。加诚同学也更加自信了,讲话时也不再盯着我们,而是看着下面的同学和家长。我们更快地充满自信地回答同学和家长提出的问题。101班的吴老师也给了我们“优”的好评,我们都兴奋的跳起来。我蹦了起来,差点一蹦三尺高!

这次方案教学,作为组长的我,有许多烦恼和心得,比如;当组员乱成一锅粥,束手无策的烦恼;画主题网遇到的困惑,召集组员讨论时间的安排,做调查问卷遇到的难题,展板设计等问题,让我感到做组长真不容易。当然两个月方案教学中,我也收获到知识,友谊……也知道了怎么收集资料找重点,再汇报中增强了自信。懂得了怎样和同学去合作,更知道“团结就是力量”的真谛!

我收获了快乐

俗话说:“有耕耘就会有收获。”我们会收获成功、收获果实、收获信心……我非常自豪地对你们说:“我收获了快乐。”

“决来买呀,惊爆价五角,五角!”“便宜卖啦!走过路过,千万别错过!”听,这些杂乱无章的叫卖声就是从我们学校里传出来的。我们正在举行有趣的商品交易会。瞧,我在学校的一角摆着摊呢。万事开头难啊!虽然我的商品是那么精致可人,但还是没人光顾我的地摊。看着人家高高兴兴地把一件件商品卖出去,我真是无比羡慕。“喂,这个怎么卖?”突然一个声音惊醒了我。我迅速把手一甩,脚一抬,“呼”的一下就“飞”了过去,热情地招呼:“想买吗?五角一个,买二送一,买五送三。物美价廉,买一个吧!”看着他那思考的样子,我心急如焚,在心里一个劲儿地说:“快买呀,快买呀!”“那我就买一个吧!”他说道。“好!”我悬着的心终于放了下来,马上把商品装好,递给他。“谢谢惠顾,欢迎下次再来。”看着自己亲手赚来的钱,我心里高兴极了。

在这次商品交易会中,我体验到了生活的乐趣,收获了快乐。

我阅读我快乐我收获策划方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的我阅读我快乐我收获策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

1、引导队员明确学习目的,知道自己是祖国的未来,并树立远大的理想。

2、通过活动提高队员对读书重要性的认识,促使他们努力学好科学文化知识,提高学习积极性,养成良好的读书习惯。

3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事,重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。

4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间,根据自己的年龄特点和接受水平,有选择地进行阅读,抵制不良文化的侵蚀,多读好书好报,培育健康的生活情趣。。

一、仪式预备

中队长:各小队整队!

各小队检查人数!(整队、报数)

各小队汇报人数!

小队长:(敬礼)报告中队长,第一小队应到5人,实到5人,无人缺席。报告完毕!(敬礼)

中队长:(敬礼)接受你的报告!(敬礼)

中队长:(敬礼)报告辅导员老师,四(2)中队应到43人,实到43人,无人缺席。今天我们准备举行“学会感恩”班队活动,报告完毕。(敬礼)

辅导员:(敬礼)接受你的.报告。祝活动取得圆满成功。

中队长:谢谢辅导员老师,并真诚地邀请你参加我们的中队活动。

辅导员:很乐意接受你的邀请。

二、仪式开始

中队长:出旗!(奏乐)敬礼!

中队长:礼毕!唱队歌!

中队长:全体坐下。今天的中队活动由、担任主持,大家欢迎。

三:活动过程

甲:读书开阔了我们的眼界。

乙:读书打开了我们心灵的窗户。

甲:读书使我们增长了知识。

乙:读书让我们广交了世界的朋友。

甲:下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧!

学生发言:

从《海的女儿》中,我学会了怎样去关爱别人。

从《卖火柴的小女孩》中我懂得了人间的疾苦。

从《环球八十天》中我认识了世界。

从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚;自强不息的海伦。

从《三毛流浪记》中认识了乐观向上的三毛,知道我们现在的生活是多么幸福。

乙:大家的收获可真多呀!

甲:我们现在看书的条件可好啦!学校有图书馆,班级有图书角,如果我们要买书,爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的,可是你知道名人小时候是怎么读书的吗?我们来听两则故事吧!

学生讲故事:1《鲁迅嚼辣椒驱寒》、2、《毛泽东为锻炼意志到闹市学习》

乙:这两个故事真感人,是呀,他们用一生的勤奋去读书,我们要学习他们勤奋读书的精神。

下面请欣赏诗歌朗诵:《书》。

甲:我想考考大家:你们知道哪些关于读书的名人名言?

乙:这可难不倒我们,请听听大家是怎么说的吧!

学生发言:名人名言

乙:有请我们的古诗大王们

学生表演背诵古诗

甲:书。搭起了人与人之间交流的桥梁。

乙:书,拉近了人与人之间心灵的距离。

甲:可是有些书却是毒害我们的毒药。

甲:到底哪些书才适合我们看呢?怎样的书才是我们的好朋友呢?

乙:下面请把你读的好书推荐给大家吧!

学生推荐好书。

甲:让我们多读好书,多看好报,吸取智慧和营养。

乙:让我们多读好书,多看好报,让书香伴我们快乐成长。让大家一起分享阅读的快乐与收获。

十、中队长宣布:本次中队活动到此结束。

快乐收获作文

我与一起插过队的杨二哥、心战、旦哥是保持了多年的交情至交。此次国庆自然免不了在一起坐坐聚聚。家乡的羊羔肉是西北名贵的土特产。多月不见,当然要来点好的、荤的;我们四人点了4斤,于是边吃边聊、边侃。无酒不成席,以往的惯例上辣的、白的、刺激的。可如今,随着年龄的福增,身体的福态,辣的白的就免了。同时,这也表面在喝的方面,家乡人曾经的豪迈和仗义性格,也在悄然变化着,这变化不是量、是质量。品牌啤酒一般有兰州黄河、北京雪花、青岛靓礼等,由于今年北京奥运的缘故,我们特意点了北京雪花。4斤羊肉和着欢笑、轻松,很快被打扫干净,随后将事先点好的6个凉盘一起端上来。从前是海吃海喝,如今文雅绅士多了,从前是猜拳呐喊,如今是扑克牌,玩法是梦幻猜点子。当然,适当时候,也点缀一次大拳、小拳,用以调整气氛。不到3个钟头很快就过去。

聚的开心,吃的开心,侃的也开心。

然而,次日早上,节日后遗症终于爆发。牙痛:是的。口福是大饱了,肚皮也满意,亏了牙齿。啤酒加羊肉的综合效力,一起发作,那个痛,不叫痛,慢慢来之,轻轻发作。先是隐隐作痛,持续达数小时,继而是刃刃的,似针刺、胜似针刺,直至刺到心里。就这样,痛苦持续到现在,不肯罢休。

我忽然记得,曾经的曾经,也是这样的牙痛,啤酒羊肉;我还记得,痛的时间持续达整整一周多。此次发作,我想,至少也是这个时间周期了。

快乐收获作文

立秋时候,看见枯叶纷纷落下来,好像是一只只凋零的蝴蝶,无助的飘飞,厚实的落在地上,归根。习惯了如此的萧瑟,却转变视角铺开另一张大肆的油彩画卷——丰收的喜庆啊。

脑海里立马就蹦出了那样一副丰收锣鼓的场面,朴实的农民脸上绽放出喜悦的表情,庆贺着今年的丰收,敲锣打鼓,很是热闹。每家每户的庭院中都积满了今年丰收的粮食,苫蔽成丘,好像是堆了很多的希望在心田里——是金钱,是生命。

然而现在,虽没有了那样的排场,但还是决定一定要去感受一下秋天的乐趣,体验一下原生态的采摘。

一路颠簸,来到了枣园。一下车,眼帘中就映进了一棵棵果树就好像是守卫着家园的战士,低矮的树木,好像是触手可及。分列成了三排,树上的硕果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然觉得很踏实,脚踩着松松的土壤,却很有分量——原是因为滋养了着一排排的果树啊,我们早已按捺不住自己的情绪——“开工吧。”

分两队,我和妈妈一队,专挑那些长得饱满,位置较低的枣摘来放进背包里。这样的随手拈来,很轻松,可能妈妈觉得没有挑战性吧,妈妈突然爬上了其中的一棵枣树,要去摘那最上边的红红的大枣。看着妈妈头向上仰着,极力想抓住那颗很高的枣,然而却触不到,这可急坏了妈妈。但是也委屈了在下面的我——“妈妈,这个枣可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的等待着妈妈的回答,然而妈妈却一直盯着那颗触摸不到的枣,极大地触碰了母亲的好奇心。然而父亲一掂脚尖,却把枣摘下来了,我和母亲目瞪口呆,顿觉钦佩极了。

我总是很不自信的不停的问母亲,这个好不好,那个好不好,母亲一开始还挺开心的帮我辨识,后来就不理我,让我自己去一个个挑选了。我很小心的把我细心挑选的枣放进小筐中,速度很慢。但是后来还是也被妈妈表扬“瞧,这都是精品。”我和妈妈一起微微笑,醉在日光里,秋风里。

就这样,忙忙碌碌了几个小时,终于把带来的两个麻袋全塞得满满,心里也好充实。背上的汗不一会儿就被秋风吹干。我和母亲仔细的看着那红的发紫的大枣,丰收的喜悦也慢慢溢满了我们的心。

——除了满载而归的枣外,还有一车的温馨快乐。

车一路向北,我们一路上喋喋不休,商量着如何吃掉这些枣,生着吃,蒸着吃,晒干了吃。我们一路都在说说笑笑,心里埋下的那个名为快乐的种子,生根、发芽,终于在今天完美的收获——收获快乐。

收获快乐作文

张爱玲曾说:“很多事情必然会迎来结果和得失,但重要的是享受过程,投入进去就好了。”的确,只有倾心投入,才能收获快乐。

投入是集生命所有力量于一点的一种状态,更是一种境界。古今中外,在倾心投入中收获快乐的人可还少?投入,方能享受过程,便会收获满足与快乐。

投入精力,方能收获快乐。著名的物理学家居里夫人为探寻镭的真面目做了上百次的实验,她却在这番探索真理的过程中自得其乐。发现镭的那一刻她前倾的姿态以及她眼中的'光彩,正映证了她口中所说的“快乐的源泉”,而这也正是她取得傲人成就的基础。发明震惊世界的炸药的诺贝尔,他把他毕生的精力全部付诸科研,上千次的实验没有让他感到厌烦,反而增强了他的求知欲,让他沉浸其中,不可自拔,体验常人没有的快乐。如今我们怀念诺贝尔,不仅仅是为他的成就,更是为了铭记他为科学投入所有精力的一种品格和态度。做任何事情都是这样,唯有投入全部的精力,才能获得一种超乎现实之上的专注,而这种专注则能不断给予我们的精神世界以充实,在把事情做好的同时,又得到了真正的快乐。

投入时间,方能收获快乐。韩寒曾说:“时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。”现在看来,确实是这个道理。司马迁为完成《史记》付出了13年的时间,即使在遭受屈辱后仍每天奋笔疾书十六七个小时,而在他落笔的那一刻,他是享受而心安的,一股责任感和成就感让他快乐。人人钦佩的刘翔也同样每天训练十几个小时,在雷鸣般的掌声中他为自己而自豪,在国家荣誉面前他获得了一种至高无上的快乐。“洪荒少女”傅园慧,08年进入省队后,投入所有时间参与训练和比赛,训练对她而言不再是枯燥无味的,她如迅速成长的美人鱼,徜徉在泳池,舒展身姿,磨炼技巧,溅起的水花是她快乐的见证。虽无缘里约奥运冠军,但她却为自己多年的时间投入与最终的表现画上了一个完美无憾的句号,比赛结束的那一刻,她在镜头前展露的笑脸让我们看到了来自她内心的满足和快乐。从司马迁到刘翔再到傅园慧,他们在投入时间的过程中,放下了自己,将自己的生命与事业融为一体,于是,时间见证着他们的喜悦,他们的满足,以及他们的精彩。

做任何事情,只有倾心投入,才能收获真正的快乐。人各其志,人各其为,重要的是你是否把生命毫无保留地投入到了追求的过程之中。倾心投入,终将收获至纯快乐!

阅读的收获

这本应该是一个丰收的季节。

当哀悼逝者的警报声响彻中国,当泪水模糊了灾区和所有心系灾区人们的双眼,悲伤让我们痛彻心扉;悲伤,也让我们的心灵收获了从废墟中站起来、向前走的力量。

我们收获的,是永不放弃的希望。

在绵竹汉旺采访时,一位刚从山上走下来的妇女,向我摊开了一方沾满泥土和血迹的红纱巾。

山里长大、山里结婚生子的黄惠兰,在这场地震中失去了她在大山里拥有的一切。没有食物,没有水,要走到最近的聚居点——清平乡政府,还有5公里的路。

地震发生后第2天下午,寂静的山谷里响起了轰鸣声。黄惠兰和几个幸存的同伴们挥动着他们从废墟中捡来的一根红纱巾,朝着空中的直升机大声呼喊。挥了又挥,喊了又喊,直升机又走了。

此前,一直鼓励别人要坚强的黄惠兰,坐在地上放声大哭。

黄惠兰开始了走出大山的漫漫征途。红纱巾是她唯一的行李,因为她相信,直升机总会再来的。在山中跋涉了整整一夜后,她又听到了直升机的声响——这一次,她和同伴们捡到了空投的物资。

或许,一根小小的红纱巾,根本不足以成为直升机的参照物。但黄惠兰说,她会把纱巾珍藏一生,用来提醒自己,生活永远充满希望。

我们收获的,是人与人之间的温情。

所有进入灾区采访的记者都会发现,志愿者,已经成为了抗震救灾中一道独特的风景。前几天从汉旺到成都的夜路上,一支由20多辆“标致206”组成的车队引起了我的注意。一问,是车友会发起的义务接受灾群众的活动。他们的车牌,清一色地遮住了两位数,这让我想起了这些天来我所接触的各种各样的志愿者——有工人、农民、退伍老兵,还有与学校签了“免责协议”的中学生,几乎没有人愿意透露自己的姓名。

即使日常的喧嚣让我们彼此疏远,即使这个并不完美的世界让我们相互戒备,在灾难袭来的时刻,我们都以最善良、纯真的一面坦诚相对。这,才是这个世界本来的面目。

我们收获的,是承诺与责任的重量。

在绵阳采访时,我得到了这样一个故事:地震发生的那一刻,总装驻四川某基地医护人员正在为一名产妇作剖宫产缝合手术。当剧烈的震动袭来,医生李春梅立即俯身护住产妇,大声招呼助理医师和护士固定手术台。麻醉师韦满的第一反应是抱住摇摇欲倒的空调,以免它砸倒在手术台上,而已经走出手术室的助产士钟婕又返回室内,一把扶住左摇右晃的手术灯……所有人都在用身体保护产妇,没有谁选择逃生。

从太多太多真实的故事里,从士兵们伤痕累累的肩膀上,从救援人员倒在废墟上睡着的倦容里……我们一次又一次地读懂了那个古老而永恒的.话题:责任。

离开汶川时,30岁的羌族妇女郭秀莲往我的背囊里塞了一袋红樱桃。

郭秀莲的一句话,让我思忖至今:“只要树还在,明年就会结果,谁说明年不会是一个丰收年呢?”

顺着她指的方向望去,那红彤彤的一片,是山上最鲜艳的色彩……。

小题1:文章标题为“泪水中收获力量”,阅读全文,说说我们从泪水中收获到什么?(3分)。

小题2:品读全文,说说文章所表达的主题是什么?(3分)。

小题3:选文第一段使用了什么描写方式?此段在文章的结构和内容上有什么作用?(3分)。

小题4:“郭秀莲的一句话,让我思忖至今:‘只要树还在,明年就会结果,谁说明年不会是一个丰收年呢?’”一句中的“思忖”是什么意思?你是怎么理解这句话的?(3分)。

小题5:、划线句中的“纱巾”在文中出现了多次。作者这样写的用意是什么?“一方沾满泥土和血迹的红纱巾”有什么值得珍藏的?请谈谈你的理解。(3分)。

小题6:、读了选文你有何感想?请拿起笔写出你对生命价值的深切感悟。(4分)。

参考答案:

小题1:我们收获的,是永不放弃的希望;是人与人之间的温情;是承诺与责任的重量。或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量、希望、温情和责任。

小题2:记叙了灾区人民、救援人员、志愿者抗击灾难的动人事迹,讴歌了万众一心抗震救灾的顽强斗争精神。或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量、希望、温情和责任。

小题3:主要运用的是景物描写(或“自然环境描写”),在结构上:总领全文,与结尾遥相呼应;内容上:与巨大的自然灾害形成鲜明对比,有力地表达了战胜灾难的强烈愿望。

小题4:要求学生分析和体味重点语句和关键词语含义,考查的是学生的揣摩语言的能力。体味和推敲重要语句在语言环境中的意义,一定要结合具体的语言环境,也就是文章的整体,透过语言表象去揣摩领悟其中的深意。参考答案:“思忖”的意思是思量、考虑。对句子的理解:强调只要生命还在,只要不放弃,灾区的明天一定会更好。

小题5:考查的是对作者写作意图的揣摩和文章中人物情感态度的理解。划线句中的“纱巾”在文中出现了多次,作者这样写是为强调其不寻常的意义。对“一张沾满泥土和血迹的红纱巾”值得珍藏的原因是分析,要从文章中人物的角度思考。“值得珍藏”是因为其意义不寻常,不寻常在何处是答题的关键。参考答案:“沾满泥土和血迹”的红纱巾是经历灾难与命运抗争的见证,红纱巾也是希望的象征,它具有不同寻常的意义,所以值得珍藏。

小题6:要求写出阅读选文后的对生命价值的深切感悟,这是一道开放性试题,也是一道语言综合表述题,答题的前提是读懂文章,要理解生命的价值。参考答案:在困难面前不放弃希望,在工作和学习中勤奋努力,生命才更有价值,人生才会更加精彩。

(1)这里考查理解标题含义的能力。从近几年试题发展趋势看,要求阐释标题含义的题目不少。标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它一种深刻的内涵,甚至还有第三种更深刻、更深远的内涵。此处标题中我们收获的,是永不放弃的希望;是人与人之间的温情;是承诺与责任的重量。或:我们在抗震救灾中收获了重新站起的力量、希望、温情和责任。(2)这是对文章中心主题的考查。这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验,或谈由选文引发的思考,获得人生启迪、审美情趣等。学生理解原文的内容、思想和情感,阐述自己感受,概括出自己的看法和体会,并能陈述理由。(3)理解文章段落的作用考点。某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有:点明文章中心主旨、画龙点睛等作用;而结构上通常有:总领全文、承上启下、照应前文等作用。此处在结构上:总领全文,与结尾遥相呼应;内容上:与巨大的自然灾害形成鲜明对比,有力地表达了战胜灾难的强烈愿望。(4)这是对文本语句含义的理解。这类试题,往往不是要浮于语句的表面意义,如果简单地理解为词句的表层意思,就容易理解偏差,一般要重点进行片段研读和探究,结合语境,联系上下文,紧扣文章中心主题,作答时,一般能表述正确的含义即可得分。这里“思忖”的意思是思量、考虑。对句子的理解:强调只要生命还在,只要不放弃,灾区的明天一定会更好。(5)这里考查的是对作者写作意图的揣摩和文章中人物情感态度的理解。划线句中的“纱巾”在文中出现了多次,作者这样写是为强调其不寻常的意义。对“一张沾满泥土和血迹的红纱巾”值得珍藏的原因是分析,要从文章中人物的角度思考。“值得珍藏”是因为其意义不寻常,不寻常在何处是答题的关键。参考答案:“沾满泥土和血迹”的红纱巾是经历灾难与命运抗争的见证,红纱巾也是希望的象征,它具有不同寻常的意义,所以值得珍藏。(6)要求写出阅读选文后的对生命价值的深切感悟,这是一道开放性试题,也是一道语言综合表述题,答题的前提是读懂文章,要理解生命的价值。参考答案:在困难面前不放弃希望,在工作和学习中勤奋努力,生命才更有价值,人生才会更加精彩。

收获快乐作文

姐姐说,学习最快乐;哥哥说,劳动最快乐;弟弟说,玩耍最快乐;而我却说,赠予他人物品和帮助他人最快乐!

有一次,我在学校积极举手发言得到了一颗巧克力。回到家,我刚把巧克力拿出来,就被弟弟看到了,他那水汪汪的大眼睛直溜溜地盯着我手中的巧克力,口水不禁从嘴角滑落,看到他这副模样,我偷偷地笑了起来,说道:“姐姐把巧克力带回家就是给你吃的,不给你吃,我怎么会带回来呢?”我伸出手来,把巧克力放在弟弟手心里,他一下子把巧克力放在嘴里,乐呵呵地去看电视了。看着他那心满意足的样子,我的嘴角也露出了微笑,心想:“我一定要更加积极举手发言,得到更多巧克力,带回家给弟弟吃。”

赠予他人物品让我快乐,帮助他人更让我快乐!

去年冬天,我和爸爸、妈妈、弟弟一起去餐馆吃饭。吃过饭后,来收拾餐桌的是一位60多岁的老奶奶,她手脚麻利,捡碗、叠碗、捡盘子、叠盘子、抹桌子……一看就知道对这项工作了如指掌。奶奶把盘子摞在一起,有一个盘子一点也不听话,突然滑落下来。我眼疾手快,伸手一下接住了盘子,还给了老奶奶。她笑着对我说了声谢谢,看着老奶奶的笑容,听着她的声音,这声音是多么温暖,好似一缕春风,吹拂过我的心头。爸爸妈妈也表扬了我,对我竖起了大拇指。

快乐无处不在,只要你用心感受,就一定能够收获快乐。

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收获快乐作文

张爱玲曾说:“很多事情必然会迎来结果和得失,但重要的是享受过程,投入进去就好了。”的确,只有倾心投入,才能收获快乐。

投入是集生命所有力量于一点的一种状态,更是一种境界。古今中外,在倾心投入中收获快乐的人可还少?投入,方能享受过程,便会收获满足与快乐。

投入精力,方能收获快乐。著名的物理学家居里夫人为探寻镭的真面目做了上百次的实验,她却在这番探索真理的过程中自得其乐。发现镭的那一刻她前倾的姿态以及她眼中的'光彩,正映证了她口中所说的“快乐的源泉”,而这也正是她取得傲人成就的基础。发明震惊世界的炸药的诺贝尔,他把他毕生的精力全部付诸科研,上千次的实验没有让他感到厌烦,反而增强了他的求知欲,让他沉浸其中,不可自拔,体验常人没有的快乐。如今我们怀念诺贝尔,不仅仅是为他的成就,更是为了铭记他为科学投入所有精力的一种品格和态度。做任何事情都是这样,唯有投入全部的精力,才能获得一种超乎现实之上的专注,而这种专注则能不断给予我们的精神世界以充实,在把事情做好的同时,又得到了真正的快乐。

投入时间,方能收获快乐。韩寒曾说:“时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。”现在看来,确实是这个道理。司马迁为完成《史记》付出了13年的时间,即使在遭受屈辱后仍每天奋笔疾书十六七个小时,而在他落笔的那一刻,他是享受而心安的,一股责任感和成就感让他快乐。人人钦佩的刘翔也同样每天训练十几个小时,在雷鸣般的掌声中他为自己而自豪,在国家荣誉面前他获得了一种至高无上的快乐。“洪荒少女”傅园慧,08年进入省队后,投入所有时间参与训练和比赛,训练对她而言不再是枯燥无味的,她如迅速成长的美人鱼,徜徉在泳池,舒展身姿,磨炼技巧,溅起的水花是她快乐的见证。虽无缘里约奥运冠军,但她却为自己多年的时间投入与最终的表现画上了一个完美无憾的句号,比赛结束的那一刻,她在镜头前展露的笑脸让我们看到了来自她内心的满足和快乐。从司马迁到刘翔再到傅园慧,他们在投入时间的过程中,放下了自己,将自己的生命与事业融为一体,于是,时间见证着他们的喜悦,他们的满足,以及他们的精彩。

做任何事情,只有倾心投入,才能收获真正的快乐。人各其志,人各其为,重要的是你是否把生命毫无保留地投入到了追求的过程之中。倾心投入,终将收获至纯快乐!

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收获快乐收获的快乐

“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具和衣服,因为我人小,等我穿上时,脸热得象红通通的大苹果,样子实在搞笑。

我们十个人以“五打五”分成两组,两军对垒,穿着不同颜色的衣服。比赛一开始,十个人全都躲在一旁,不敢向前冲,我军的爸爸和胡亮叔叔开了个头,往前猛冲,敌军全都向吴亮叔叔开炮。

爸爸的样子也挺搞笑。别人正拿着枪一直朝他开,他彩弹发完了,躲来躲去,最后在地上捡了几发彩弹,装到枪里又打了出去。

游戏结束后,我看见每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。每个人身上不是红通通的,就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸和胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。

“彩弹大冲浪”真是太刺激了,让我流连忘返,更是让我收获了快乐!

收获快乐

上个月,妈妈带我去超市购物。在一个货架前,我发现了一个特别的盒子,盒盖上写着几个醒目的字:一周到两周之间即可收获!仔细一瞧,原来是菠菜种子的盒子。有了种子,可以自己在家里播种,自产自销炒菠菜吃,多诱人啊!不知是真的还是假的?我看了心里直痒痒,于是便缠着妈妈买下了种子。

到了家,连手都不洗,我就迫不及待地打开包装。我像葛小博士一样看起了说明书:先要把菠菜种子在水中泡十个小时,再把包装中的介质土倒入一个容器中,把泡好的种子撒在介质土上。大概需要等待两个星期就可以喽!

我按照说明书,一步一步完成。这是我精心培育的菠菜,它成了我生活中全部乐趣!于是,每天放学后,我都要去看看,给它浇水。

等待的过程是漫长的,也是快乐的。大约过了三四天,终于看到一两个小芽从土里冒出来,我兴奋地叫了起来。因为再过两周我可以吃到我亲手种的菠菜了。

自己种菜不仅新鲜,而且健康,富有营养。同学们,你们也想体验这份种菜的快乐吧,那就一起来劳动吧!你一定会和我一样的。

收获快乐作文

今天又是节假日,哥哥、姐姐都来和我们一起过节,我和哥哥玩儿电脑,玩儿三国小镇,好刺激,你一招,我一招,杀得不亦乐乎,不是我负伤,就是你狼狈的逃跑,我哥很厉害,把敌人杀得抱头鼠窜,可我不行,几个回合,我就招架不住了,我赶紧跑到我哥身后才逃过一劫。但敌人来得太猛烈,最后,我和我哥终于招架不住,挂了。真是:功夫再高,也怕菜刀呀。正如《果宝特攻》里,橙留香打败海鲨王的两句话,海鲨王快爆得时候说:“你用的是什么刀?”“菜刀。”橙留香说,是不是呀?很好笑吧!

节假日结束了,来到了学校,我和郭雨辰玩儿《果宝特攻》的游戏,我扮演橙留香,他扮演陆小果,开始战斗了,我们先把他们的口头禅说了出来,我说:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”他说:“我陆小果不是随便的人,可随便起来,不是人。”开始战斗了,“爆果神兵!”我和他一起喊。:“灵犀双响炮。”他想先发招制人。:“想得美,天—外—飞—鲜”两股力量相冲,等于没有。一招接一招,我们俩打了打半天也没打出个胜负,我们用尽了全部的.力气发出了最后收尾的绝招。不过很开心呢!

这是我生活中一部分的快乐,其实,快乐无处不在。

快乐的收获

十月二日,父母带我外出旅游,不知怎的,坐在自家的轿车里,心里还是空荡荡的。听爸爸说,要去一个遥远的乡村,真扫兴!绞尽脑汁也猜不出这葫芦里到底卖的什么药。

一路上,我一边听着车厢里的音乐,一边看着车窗外的田野,看着逐渐转好的天气,看着那水蓝水蓝的天空,看着那些矮小矮小的民房,觉得这里真的很简单,房屋、田野、蓝天……我们开到田野边,农田里,有好多人在忙着收割呢!

不远处,一个老人,背着一个竹筐,牵着一个大约七、八岁的小男孩儿。老人驼背,但看起来还很健康。男孩儿一蹦一跳地跟老人下了田。田里有一些蜻蜓在欢快地飞,男孩儿毕竟是个孩子,一边跑一边嚷:“爷爷,我要捉蜻蜓!”老人朝男孩笑了笑,“孩子,捉去吧,可别伤着它!”

老人割稻子,男孩儿追蜻蜓。我总觉得他们周围弥漫的全是欢乐。

男孩儿捉到一只蜻蜓,但因为没站稳,一屁股坐到田里;可他全然不在乎,爬起来,和蜻蜓一起飞到老人身边:“爷爷,爷爷,我捉到蜻蜓啦!”这回,老人看着满身是泥的孙子,爽朗地笑了一阵,“孩子,你一身泥巴,能跑能跳;要是蜻蜓沾上泥巴,那可就飞不起来了!”

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