9.写一篇优秀的作文需要有丰富的知识储备和良好的语言表达能力。小编为大家推荐几篇优秀作文,希望能够激发你们的写作灵感。
老师真了不起作文
在我们学校的篮球场上,常常会看见体育老师们在打篮球。
一天下午放学,我们的队伍路过了篮球场,正巧看见一位体育老师打着篮球。
只见这位体育老师把篮球往背后一拍,又抱起篮球,纵身一跳。哇!篮球稳稳当当地掉进球框中,而且球几乎没有碰到球框的边缘。他微笑了一下,再次把篮球抱起,运着球,一直运到三分球场地,他才转过身,将身子一缩,再轻松地一投。球就像体育老师手臂的延伸,又掉进框里。
我被体育老师精湛的球技给震住了,别的同学也瞠目结舌地看着。而那位体育老师却很冷静,一球一球都投得很准。
次日,体育课快上完了,老师让我们自由活动一下。我那时没事干,就在台阶上闲坐着。这时,我看见那位体育老师又在篮球场打球,只不过多了一个身材高大、皮肤黝黑的老师跟他对打。昨天的那位老师一边运球,一边让球从跨下跳过,真厉害!另一个老师也不甘示弱,趁对方不注意,一把将球抢走了。我看得津津有味,沉醉在篮球对打的场景中。
姥姥您真了不起作文
时间如白驹过隙,转眼间两年时光匆匆过去,可2008年北京奥运会发生的那一幕却深深地刻在了我的心里。
刘翔奥运退赛后,关于他的.质疑和谩骂就一直不绝于耳。面对失败,刘翔选择坚持到底;面对质疑,刘翔选择用实力说话。
刘翔,你真不愧是“世界飞人”!刘翔,你真了不起!
老师真了不起作文
门“吱呀”一声推开了,教室里43位同学都挺起了身子,不约而同地向课表望了望:数学课,这不,神气十足的mathsteacher已经站在了门口,用习惯的挑剔的目光扫视着教室。头颅上那度数不详的眼镜泛着怕人的光,难怪上过他课的高一姐姐们会艺术性的形容他:望星空。只见他拿着一根“宝贝教鞭”慢吞吞地走上讲台,磨蹭了好一会儿,才从嘴里吐出几个字:“上课。”
“想必我今天要上的课你们已经预习过了吧!”雷老师话音刚落,传来了同学们无可奈何的回答:“是——的——”“寂然会了,那我就不讲了,下面大家自习。”什么什么,你不讲了,你这叫什么老师呀!要知道,我昨晚可忘了预习呀,我飞快的拿起书,想“临时抱佛脚”,但既看不进,又看不懂,我悄悄向四周瞄了一眼,嗬,难友真不少!再看看雷老师,他在一边乐的正欢。
“看完了?我来讲讲重点”雷老师讲的滔滔不绝,眉飞色舞,末了还得意洋洋地说道:“这是在考验你们的自学能力哩!”下面,有是老规矩,上黑板演算,甭说,我心里肯定上是:十五个吊桶打水——七上八下。还好雷老师没有教到我,总算“混”过一节课,不过,也算“吃一堑,长一智”哼,这个老雷!
说也怪,全班经过他这么一“折腾”数学成绩明显提高,而雷老师却摆着手说:“小ks,这只是你们的第一步…”
随着“吱呀”一声,门又一次开了,雷老师又一次站在了门口,爱再一次在教室里洋溢,我们在心里深深地呼唤:“老师,我爱你!”
雷老师,你真了不起,是你让我们尽情在知识的海洋里遨游,数学课不再是乏味的“x+y=?”是你让我们最任何事物都有了新的理解!
老师真了不起作文
老师是辛勤的园丁,培育着桃李;老师是红烛,燃烧自己,照亮我们;老师是春蚕,默默无闻,无私无畏;老师是一盏灯,为我们照亮前方的道路。没有遇到你,我就感觉自己像一只无头苍蝇一样乱撞。
直到遇见了羡老师,是您改变了我对数学的认知,让我对数学课产生了浓厚的兴趣。课堂上您那时而严肃时而幽默的授课方式,给我带来无穷的快乐,您那谆谆教诲总是引领着我的思绪遨游知识的海洋。
学习上,您是一支点亮的蜡烛,照亮了我前进的方向;生活中,您是我倾诉心声的挚友,给予我阳光般的自信;委屈时,您像一泓清泉,化作及时的雨,滋润我的心田。
是您,用加减乘除把我带入知识的殿堂,让我尽情地吮吸知识的甘露;是您,用一句句生动的话语把我引入了数学的海洋,让我像鱼儿一样在学海里畅游;是您,为我插上了腾飞的翅膀,任我在湛蓝的天空下自由地翱翔,那芳飞的感觉让我永生难忘。
您用蜡烛的风尚,孺子牛的精神,人梯的品德,托起了我新的`希望!
老师真了不起作文
(一)。
门“吱呀”一声推开了,教室里43位同学都挺起了身子,不约而同地向课表望了望:数学课,这不,神气十足的mathsteacher已经站在了门口,用习惯的挑剔的目光扫视着教室。头颅上那度数不详的眼镜泛着怕人的光,难怪上过他课的高一姐姐们会艺术性的形容他:望星空。只见他拿着一根“宝贝教鞭”慢吞吞地走上讲台,磨蹭了好一会儿,才从嘴里吐出几个字:“上课。”
“想必我今天要上的课你们已经预习过了吧!”雷老师话音刚落,传来了同学们无可奈何的回答:“是——的——”“寂然会了,那我就不讲了,下面大家自习。”什么什么,你不讲了,你这叫什么老师呀!要知道,我昨晚可忘了预习呀,我飞快的拿起书,想“临时抱佛脚”,但既看不进,又看不懂,我悄悄向四周瞄了一眼,嗬,难友真不少!再看看雷老师,他在一边乐的正欢。
“看完了?我来讲讲重点”雷老师讲的滔滔不绝,眉飞色舞,末了还得意洋洋地说道:“这是在考验你们的自学能力哩!”下面,有是老规矩,上黑板演算,甭说,我心里肯定上是:十五个吊桶打水——七上八下。还好雷老师没有教到我,总算“混”过一节课,不过,也算“吃一堑,长一智”哼,这个老雷!
(二)。
说也怪,全班经过他这么一“折腾”数学成绩明显提高,而雷老师却摆着手说:“小ks,这只是你们的第一步…”
随着“吱呀”一声,门又一次开了,雷老师又一次站在了门口,爱再一次在教室里洋溢,我们在心里深深地呼唤:“老师,我爱你!”
雷老师,你真了不起,是你让我们尽情在知识的海洋里遨游,数学课不再是乏味的“x+y=?”是你让我们最任何事物都有了新的理解!!
老师真了不起作文
在你的心中,谁是了不起的,是民族英雄,还是历史伟人?是老师,还是同学?在我心中,老师是最了不起的。
当我们还在丫丫学语,什么也不懂的时候遇见了老师;是我们在最需要帮助时遇见了老师;在我们最孤独时,遇到了老师。老师不仅是一个给孩子传授知识,也是孩子们不离不弃的伙伴。
我们有一次上课,老师迟迟没有到,大家都焦急等待着,过了5分钟,教师穿着大衣走进来。她脸色苍白,眼睛好像刚睡醒一样,走路一起一伏的,老师费劲走上讲台,说:“我来晚了!”说着,老师背过身,开始讲课。
大家都清楚看见,老师手揉太阳穴,在黑板上写一笔都难。时间一分一秒的过去,豆大的汗珠从老师的脸上流下来,老师在费力的呼吸,胸口一起一伏,但她还是保持微笑,老师的嗓子哑了,听起来像一只小鸟在叫。教室里安静极了,从前淘气的同学也不出声了。
这堂课接近尾声了,老师开始看手表,1秒2秒的过去……。
“铃铃……”下课铃响了,老师松了一口气,轻轻说了声“下课!”,慢慢走出了教室。看着老师的背影,大家沉思了。
老师给学生传授知识,老师成为了同学们的伙伴,老师是用自己的付出换来了孩子们的知识。
了不起的刘老师作文
说到了不起的人,许多人会说作家了不起,伟人了不起,歌星了不起,了不起的刘老师。但在我眼里,最了不起的人是我们的班主任:刘老师。刘老师长着一双炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,文质彬彬的,显得很有知识。他还是我们学校的教导主任,那可是很聪明的啊!
我为什么说刘老师了不起呢?首bsp;首先,他能把我们乱糟糟的班管理得井井有条。原来上课的时候,我们班的课堂纪律很乱,为改变这种状况,刘老师就想了个办法,那就是让我们跑步。如果课堂纪律不好,乱说话,就全体去操场跑步,什么时候不说话了,什么时候停下来。我想,这不仅能使我们受到教育,而且还能锻炼身体呢!刘老师可真聪明!领会到跑圈的滋味后,同学们不敢再像以前大吵大闹了,课堂纪律就会好起来.
老师真了不起作文
有人说,老师像一支蜡烛,点燃自已,照亮他人。有人说,老师像辛勤的园丁,默默地奉献。而我觉得,千言万语还不如汇成一句话——老师真了不起!
老师像生命的源泉,注入孩子们的心灵。每一次,老师在黑板上写下的“知识”,不就正映照了这句话。我们的老师喜欢多上一会儿课,同学们每次都不耐烦。可我觉得,老师这是为我们好。老师他不怕辛苦,牺牲了自已的休息的时间,只为多给我们一些知识。老师用自已的青春来教学,不也是为我们吗?为什么我们还会叫苦呢!老师呀,您真了不起呀!我真敬佩您!
老师的辛勤付出,总是默默的奉献!我真希望全班同学都能体会到老师的良苦用心。老师真了不起啊!他教导了祖国的幼苗,让他们长大成为祖国的栋梁之材,为社会做出巨大的贡献。可是,那个时候,老师却又已经年老了,有接班人了。但我们会永远记住您的,伟大的老师!
每当寂静的深夜,星星已经闭上了它困倦的双眼。可老师您还在明亮的台灯下批改着我们的作业,您一定很累吧!老师我想说,您休息一下吧,别再为我们过分操劳了!
我们的贪玩总是浪费了您的青春,我们已经懂事了,不会再这样了!
老师,我一定会珍惜现在的时间,来好好学习的。我会记住您的,您永远是我们的老师。曾经给予我无限知识的老师,长大之后,我会认真工作,牢记您的谆谆教诲的!
老师真了不起作文
在我们班,有一个与众不同的杜老师。他虽临近退休,可心一点也不老。是我们心中的“老顽童”。
杜老师最与常人不同的是,他认为网络不是洪水猛兽,不是导致我们学习退步的罪魁祸首。杜老师常常说:“酒不醉人人自醉,网络亦如此,不是网络使你们沉迷,使你们学习成绩下滑。我不反对大家玩游戏,但是要把握好一个度。现在这个年代,网络拉近了人与人的距离,是我们了解时事、学习知识、相互交流的工具。我希望同学们要掌握好这个工具,利用这个工具好好学习。”杜老师的话恰好纠正了我们对于网络的错误认识,于是我们大胆走进网络,游历于这个并非虚幻的世界。
杜老师在“作文网”上创建了一个作文专辑。他总是要求同学们把自己写得好的作文在电脑上打好发给他,然后他利用自己的休息时间把同学们的一篇篇文章经过精心修改,再上传到“作文网”上。这样就使我们的作文有机会与千千万万的网民见面。这可把我们高兴死了。我们的作文能被那么多人看到,那么多人评价,这种感觉绝对是前所未有的。
杜老师不仅创建了一个作文专辑,还有新浪网创建了班级博客。班级博客这种新颖的形式,可是我们学校“前无古人”的“创举”!杜老师成第一个敢吃螃蟹的人,也为我们学校在这种形式上开创了一个先河。
班级博客里,有同学们的美文;有语文自主学习园地;有各种各样的类题练习;有许多名著赏析;有各种文学知识……在班级博客里,同学们提高了写作水平,增加了知识,开阔了眼界。更难能可贵的是:在同学们心中,网络不再仅仅是游戏的天地,还是能给我们带来我们课本上学不到的知识,我们也能“秀才不出门,尽知天下事。”
现在,经过在网络上的辛勤耕耘,杜老师终于取得了丰收。“作文网”上,“杜聪老师指导作文集”已经有了近400篇文章,班级博客也变得有声有色:有图片、有美文、有音乐……访问游客也大大增加,来自五湖四海的网民访问了我们的班级博客,并对我们班级博客赞不绝口。
除了对网络利用得很好,杜老师还写得一手好字。记得杜老师教我们写字时,在黑板上写出了一个个端正、规范的楷书,那一笔一划,都充满了美感。我不得不暗暗佩服杜老师了。杜老师是一个极其热爱书法的人,他的家中挂满了字画。杜老师精通各种字体,隶书、行书、草书……他的书法作品或清秀端庄、或大气磅礴、或龙飞凤舞、或苍劲有力、或行云流水……令人眼花缭乱,一向对书法不太感兴趣的我,看了杜老师的字,不知不觉萌生了学习书法的念头。
这便是我班与众不同的杜老师。我真想对杜老师说:“杜老师,你真了不起!”
老师真了不起作文
要说“了不起”,我最先想起的就是我们的班主任老师了。
在一个深夜,我们都已经进入梦乡的时候,老师仍然在她的书桌前,批改着我们的作业。那个夜晚老师家正好停电,她就拿出家里的蜡烛,把它点燃,然后趁着蜡烛发出的几缕微弱的光,给我们批改作业。改着改着,老师觉得光线太暗了,就先开始洗漱,老师心想:“说不定一会就来电了。”果然不出所料,突然就来电了。
老师如风一般地跑向书桌,继续改着作业。就这样老师改完了一半的打印作文,这时已经是半夜三更凌晨一两点了,老师下定决心,准备一鼓作气地把作业改完。这个夜晚,老师为我们的学习而付出,直到半夜两点半才睡觉,这个夜晚,老师那高大的身影一直映在窗台上。
老师为何这样夜以继日、呕心沥血地工作呢?就是为了让我们的学习有进步。老师是我们一生中唯一和我们没有血缘关系的最在意我们的人,是我们的第二个母亲,她们爱我们就像爱自己的孩子一样,无怨无悔地为我们付出,每天就如蜡烛一般,燃烧自己,照亮我们,可以用一句古诗来形容他们,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就是因为有老师的辛勤付出,才能使我们健康快乐地成长,每天遨游在知识的海洋里。老师比同学还友好,比父母还亲切,比世界上的所有人都关心我们。
有人说,老师是伟大的。有人说,老师是亲切的,有人说,老师是值得敬爱的,但在我的眼里,老师是了不起的。
老师,我爱你,您真了不起!
老师了不起小学作文
我深感我们学校一位语文老师是了不起的人物。
曾看过韩寒的书。他书中说,其实散文拆开了就是诗。
我觉得那有意思。某日,我想了几句话,试着把句子拆开果然像模像样,有诗的味儿。名为《篝火》。
相比之下,韩寒不过是在拆散文,我是试着拆句子。那老师厉害的让我五体投地外加身体其他部位投地都不能表达佩服。他是语出成诗——确实超过了常人都不能达到的语出成章的境界。
我听他的课,脑子会发光,头顶会多很多的星星和小鸟乱飞。老师太飘逸了,除了“下课”“下课交作业”“下课后全部作业交齐”和“那谁谁谁睡觉的滚出去睡”几个单句说的像句子外,别的每句话都说得跟一节诗一样,而且是那种难以理解的.拿捏不准是哪种风格的。最离谱的是,最后他总能在说完诗时,不失时机的添上一句“是不是”大煞风景。
若苏轼和辛弃疾来听上一节,恐怕豪放派就会在中国文学史上消失,婉约派也会因这俩人的加入而名声大跌,以至于出现灭派危机。好在有李清照和柳永的牌子比较硬,支撑着婉约的风格不倒!
我每每听他出口的诗都会欲哭无泪,只想大呼:勿言,please!汝甚深,吾欲睡也。
我写出一小节,作为举证。原诗。
这
句子。
是
非常。
重要。
的
表达了。
中心。
是不是。
我已欲说无言。
只好感叹。
是不是?
爷爷您真了不起
我的爷爷有一头白发,黑黑的脸膛,一双慈爱有神的眼睛。
爷爷是一个手巧的人,他经常会用木头、彩泥和各种东西给我做玩具。有一次,我想让爷爷教我捏泥人,爷爷说:“好啊,你想捏什么?”我想了想,大声说:“我想捏个孙悟空。”爷爷拿出一些泥,开始教我捏起了泥人。爷爷先把大圣头部的轮廓捏了出来;然后用针在大圣的头上刻出了细节。接着,爷爷让我来捏,我真的照样子捏出来了。爷爷又拿一些泥捏出了大圣的.身体,脚和腿的形状和细节。结果我的第一遍没捏出来,第二次又弄到了地上。最后爷爷一步地一步的教我一起做,最终我还是把孙悟空给做了出来。我们把头和下半身接起来,一个精神抖擞的齐天大圣就完成了。
我的爷爷不仅手巧,也很爱劳动。有一天,我和爷爷在田野里锄地,我才锄了几分钟就累了。看着爷爷手拿着锄头,腿一直在向前、向后地摆,还不时地用那粗糙的手擦着黄豆粒大小的汗珠,我知道爷爷很辛苦,就又跑上前去说:“爷爷,我来帮您。初中”爷爷看着我笑了,我觉得这时的爷爷像一头勤勤恳恳的老黄牛一样。
我的爷爷还很讲诚信。有一天,我和爷爷玩的时候不小心把别人家的玻璃打碎了,爷爷连忙跑到人家门口,一边敲门一边说:“对不起呀,我马上就把这块玻璃给换掉。”那家人听后说:“好,那请您快把它换掉吧。”后来,爷爷带着我飞快地回到家,骑上电动三轮车就去市场上买玻璃。过了一会儿,玻璃换好了,爷爷的脸上又露出了开心的笑容。
老师你真了不起作文
在我身边,了不起的人有很多,如爸爸、妈妈……但最了不起的当然要数我们邹老师。 邹老师个子不高,非常漂亮。她不但漂亮,而且教学方法很新颖。
一次,我们学习关于食物的英语单词,我们可亲可敬的邹老师去超市专门给我们买了许多好吃的东西:有香甜可口的面包、十分好喝的果汁、香气扑鼻的面包……邹老师把这些东西提到教室里。
一进教室,同学们就不约而同地跟着邹老师上了讲台,一个同学好奇地问:“邹老师,你提的是什么好吃的?”邹老师笑眯眯地回答:“就不告诉你,也不让你们看!”邹老师越是不让我们看,我们就越想要看。于是,同学们不由自主地跟在邹老师的后面走上了讲台。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们极不情愿地下了讲台。邹老师和蔼可亲地说:“同学们,我们今天来学关于食物的单词,如果你们会读单词,我就给你们奖励你们好吃的东西哟!邹老师的话音刚落,同学们就迫不及待地举起手。
“没有办法,同学们就这么强大!”邹老师不得不一个一个的让同学们说。
“叮铃铃”下课铃响了,同学们失望地叹了一口气,说:“这该死的下课铃怎么这时候响了?”
邹老师好像看出了我们的心思,和蔼可亲地说:“没有吃到东西的同学在讲台上说单词,我照样给你们吃。”教室里顿时发出了同学们的欢呼声:“邹老师万岁,邹老师万岁……”
瞧!邹老师是不是很了不起呀?
老师你真了不起作文
孙老师是我们的语文老师,也是我们的辅导员。他有乌黑的亮发,一双水灵灵的大眼睛下,微翘的鼻梁,不大不小的嘴,组成了一个能说会道,和蔼可亲的老师。
我们打开一看,里面密密麻麻的红字,都是老师一笔一画写的。每一张的错呜老师都给我们圈出来了,可见我们的老师是多么认真,多么辛苦呀。
我们孙老师是个平易近人,才华横溢的人。有一次,老师给我们朗读课文。到了悲伤的地方,老师就变的沉着;到了欢快的地方,老师就变得高兴。老师的心情是根据主人公的遭遇而变化的。老师不但读课文读得很好,写毛笔字也是有一手的。快到了毕业回报展示,老师挑了二十几个人写毛笔字。因为我们有的在家根本没练过,所以我们要经过老师的教导。老师十分耐心的教着我们。只见他大笔一挥,一个雄浑而有力的大字就出来了。经过老师辛勤指导,我们的字体上升的很快。
我们老师的优点太多了太多了,说也说不完。我真想发自内心的说一声:“老师,您真了不起。”
老师了不起小学作文
从一年级到四年级的时候我的成绩总是最差的,但是五年级时来了一位漂亮的女老师,她姓施,是我们班的班主任也是我们的语文老师,她的到来让我对学习上有了巨大的进步。
新学期开始,施老师给我们上了第一堂课,印象不是很深,所以一直也认为施老师和别的老师没什么区别。所以也很不以为然地乱做作业。但是不久施老师就注意到我了。每次她上课时总是不时地关注着我,有没有做小动作,看到我有一点的小问题就会抽空给我讲解。施老师很努力,而我却还是不争气,最后施老师使出了必杀技—放学以后留下来,做完作业再回家。有一次,老师让我去她办公室,我打开作业本一个字一个字地写起来“叮”—放学铃声响了。施老师虽然想回家但是她还是耐心的等待着我把作业做完。“呼”我做完了,老师用心地批完才让我回家,在我走之前,老师给了我一颗糖,还笑眯眯的对我说;“严霖,其实你是一个很有潜力的孩子!”听了这话我心里暖洋洋的。握着老师给我的糖,我心想:“我怎么能当一个不争气的孩子呢?”于是我发奋图强,终于以84.5的好成绩当上全班第十名。
老师,你的善良和慈爱让我深深感动,老师你真了不起!
老师你真了不起作文
自从我上了五年级,我们换了一名语文老师,她姓修。一名女老师,她的脸像雪那样白,眉毛很黑,眼睛大而有神,经常监视我们的一举一动,一副金色圆框眼镜夹在鼻梁上。她有一头长长的黑发,经常用手摸一摸,生怕凌乱,所以她的头发才那么光滑。她的手腕上戴着一只金黄色的手表,三个银色手镯,她的手白而修长,脖子上戴着一条项链。
她有时是温柔的。开学第一天,她给我们布置的家庭作业很少很少,少到几分钟就能完成,放学回家以后,我轻轻松松的完成了作业,所以我玩了很长时间。
她有时是严厉的。有一次,我们正在上课,有一位同学在上课时说话,你们站起来”,他们就站了起来。“你看看你们在那儿说的神采飞扬,眼里还有老师吗?”
就让他们站了一节课。老师关心我们的冷暖饥渴,关心我们的学习运动,更关心我的身体健康。就在前两个月,我那时发烧,头昏想吐,是老师扶我去医务室,再扶我去食堂吃饭,路上还帮我拎着药。
我的老师还有特异功能呢。她有一双像孙悟空一样的火眼金睛,批改作业时,她总能把错别字找出来,哪怕是一处极小的错误,她也能一眼揪出来,要是家长检查过了,她同样能扫描到笔画缺少的地方,比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌弃”的“嫌”等等,这些不被人注意的细节,是瞒不过她的火眼金睛的;修老师还有特别灵敏的耳朵,有一次全班轮流读课文,轮到我,我认真的读,但还是读错了一个字,我都没听出来,但她听出来了,老师走到我跟前和我说了,这件事儿我立马改正了。
修老师,有您真好!
爷爷您真了不起
一提到我的奶奶,我不禁涌起了一种钦佩之情。
奶奶已经快七旬了,额头上布满了深深的皱纹,一双粗糙、筋脉突兀的手每天不停的劳作。
奶奶像往常一样大清早就起床了,用过早点马上去田地里割豆子。奶奶右手拿着镰刀,弯着腰,使劲往下一割,显得那么干净、利索。
转眼间,炎热的夏天来临了,奶奶又要工作了。早上,清新的空气充满在天地之中,草尖上有着一颗颗晶莹的露珠,好像许多珍珠在吸收天地中的灵气。在此时此刻,奶奶下在辛勤的'劳动,是那知有活力,有生机,犹如时间倒流,使年老体弱的奶奶回到了二十几岁,做什么事都那么有劲。可到了中午,太阳像个大火球,晒得地都发烫。奶奶一般在两三点钟上地锄草,每次都是汗水湿透了他的衣服,弄得疲惫不堪,这时奶奶就会露出一副饱经风霜的神态。
由于长年累月的辛勤劳动,奶奶的身体已经大不如以前了,但为了儿孙们,仍然劳动不止,用她那双勤快、能干的手支撑起了整个家。奶奶您真了不起。
老师了不起小学作文
说我了不起可不是吹的,我6岁便会洗碗碟、洗自己的衣服、叠被子等。那是一个炎炎夏日,我背着小书包,步行几十米回到家,见哥哥在洗碗碟,准备煮饭烧菜等待妈妈下班回家吃饭,我便说:“哥,今天我来煮饭给你们吃,你去炒菜吧!”我先把自己的小手洗干净,再把电高压锅洗干净;再装入4小杯的米,然后盛水饭勺搅拌米,把浑浊的水倒掉,这样三次后米就洗干净了;接着再盛一些水,目测水位在几升左右,再准备是盛水还是准备煮饭的下一个步骤;最后用毛巾擦干内胆,把内胆放入外锅里,盖好盖子,插好插头,把旋转开关旋转至煮饭位置,大约30分钟饭就煮好了。
5分钟过去了,10分钟过去了,15分钟过去了,30分钟终于到了,我听见电饭煲里跳闸的声音,便迫不及待地打开盖子,闻一闻,啊!热气腾腾的饭真香。哥哥的菜刚一出炉,妈妈就下班回来了,我们一家人围坐在一起共进晚餐。吃着我自己做的饭,听着妈妈的夸奖,我心里乐滋滋的,这可是我亲手煮的饭啊!6岁的自己是那么的了不起,是那么的懂事,可是自己越长大就越叛逆,越不懂事。我多么希望自己不管长多大,都能像6岁的自己那样的了不起啊!