作文是一种思维的训练，它可以培养我们的观察能力、逻辑思维能力和想象力。感谢大家的关注，下面是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家带来一些启发。
高一开学检测语文作文
——高一起始课。
设计思路。
语文是什么?
语文学什么?
语文怎样学?
一、导入。
同学们，当你们怀着满腔的激情和美好的理想从初中跨进高中的大门时，老师已在这里等候着你们。师唱“我在兴农等你，等你和我相遇，等待如此美丽。”(根据歌曲《我在贵州等你》的高潮部分改动了一下)正如席慕蓉在《一棵开花的树》里写到为这个美丽的相遇时刻“我在佛前求了五百年”。
二、教师自我介绍。
师：我们的缘就从这句诗开始“玉壶装陈酿，乘兴赏芙蓉”。同学们猜猜老师的名字。
学生当堂一一即兴介绍自己时间和学生才思方面都不太现实，布置当天晚上交来“诗话名字”。(文末附上部分)。
三、语文是什么。
1、出示怪体诗，学生猜读。
龙
虎虎。
望
山山山。
湖湖湖湖湖。
海海海海。
会
仙仙仙仙仙仙仙仙。
激发兴趣。
2、有人说：
语文是李白的诗——浪漫飘逸，想象奇特，带你上天入地，与神仙结伴同游祖国山河。
语文是苏轼的词——豪迈豁达，心骛八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。
语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考。
我说：
学生即兴口答，但有部分学生当堂说不出来，于是布置课外写。(文末也会摘录一些附上)。
师小结：
当我们听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文;。
当我们发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文。
定州高一检测作文
自古以来，文人墨客留下了太多赞美花的佳句，比如王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，刘禹锡的“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”，陆游的“粉淡香清自一家，未容桃李占年华”……欣赏花的美，花的香，更是赞赏花一样的品格。鲜花和掌声更是对有成就者鼓励和肯定。我的家乡——定州，就像芳香四溢的鲜花，有不畏严寒的梅花的品格，也有牡丹的国色之美，更有鲜花一样的赞美。
定州人民有梅花一样不畏艰险的品格。抗日战争时期，有定州三山——杨银山、甄凤山、郝庆山，带领英雄儿女，浴血奋战；有像刘胡兰一样的.小英雄——何小排，面对敌人的刺刀，视死如归。七十多年前那悲壮的岁月，日本侵略者的铁蹄践踏了定州古城，曾经美丽的土地满目疮痍，流离失所的人们在四处沦陷的地方苦苦挣扎，正是有家乡的这些抗战英雄，不畏艰险，奋力抗敌，才有家乡人民的安宁。
定州有牡丹花一样的国色天香。都说酒香不怕巷子深，我们的中山古国定州就有香气四溢的酒——中山千日酒，被世代称颂。诗云“闻到中山酒，一杯千日晕。”唐太宗李世民以及唐代著名诗人李白、杜甫等皆不惜笔墨盛赞“千日酒”。中山酒文化灿烂悠久，平山中山王墓出土的两壶古酒，距今约2300多年，仍散发着浓浓的酒香。
毛泽东曾经提出“百花争艳，百家争鸣”的方针。我的家乡正是践行着“百花争艳，百家争鸣”的精神，才有如此高的成就。定州秧歌，演唱千年；子位吹歌，红火热烈；定州架鼓，激昂豪迈。我爱鲜花，爱更爱我的家乡——定州。我会像梅花一样不畏艰苦，努力学习，为家乡争光添彩。我也会用我自己的方式让更多的人了解我的家乡，了解牡丹一样的国色之美。
高一开学检测语文作文
明天开学，多难过。
但我还是能保持冷静。虽然作业还没写，但还是和刚拿到的时候一样完美。
我不知道为什么我能保持这样的冷静。其他同学听说开学要交作业，然后加班几天抄完答案。其实作业发的时候，老师就不厌其烦的发答案。
然而我最讨厌的是抄答案。我宁愿自己做，但现在做不完。越看越心慌。所以我还是静静的坐在电脑旁边，淡淡的玩着电脑游戏，看着昨天还没看完的电视剧，美其名曰珍惜寒假的最后一天。
其实我对学习一窍不通。我真的欠一个平脾气。没看到棺材就不哭了。总觉得离高考很远，不想去想。但是一个寒假让我变懒了。真的不知道开学后能不能适应繁忙枯燥的学习生活。
想着，我们高一期末考试前的一点小练习，让我们累得半死。如果是高三，我们面对的是大量的问题，真的不知道做了题还能不能干呕。
如果在任何时候，学生的学习不再只是做题。如果我们都想要正确高效的学习方法，难道不会像现在这样累吗？有的人整天都在学习，脑子笨，出去学习就变得疯疯癫癫，更别说找工作了。
突然觉得现实生活很残酷很可怕。我们以前听到的是，不劳则无获，不劳则无获。以学习为例。如果没有好的高效的学习方法，即使我们努力了，得到的回报也可能很小，真的是事半功倍。
现在的应试教育残酷而片面，通过一张试卷间接决定一个人的一生。但是试卷也是学生自适应的。可能同时会因为很多意想不到的因素导致结果不一样，导致本该取得好成绩的人失败。
总之，无论如何，你改变不了恶劣的环境，学会适应就好。
我渐渐明白，其实活在这个世界上，只要能活下去，每个人都是伟大的。
至于怎么活，就看个人了。
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高一开学检测语文作文
为了上好新学期的第一节课，打响第一炮，我花了不少时间和精力去琢磨和钻研。上好一节课的前提就是备好课。我现在面对的，是一群刚刚步入高中，对周围的一切都感到新奇的十六七岁的孩子。可以说，第一节课，对我来说非常重要。我的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。所以我反复琢磨，怎样才能把这看似轻松的一节课上好，怎样才能吸引学生，让他们通过这一节课，对高中语文学习产生兴趣，从而打下良好的基础。于是我决定，打破常规的授课方式，和学生聊天，给学生讲故事，让他们了解高中，了解高中语文的学习方式和方法。
教学过程。
一、开场白：
同学们，大家好：火热的八月见到火热的你们，我感到非常的高兴！首先自我介绍一下，我叫钟红丽，钟是一见钟情的钟，希望我们师生之间的初次相见，也能结下深厚的感情。红丽二字是我母亲的杰作，按她老人家的解释是红色而美丽的接班人的意思，很土也很有时代烙印的名字。我毕业于辽宁师范大学中文系，到现在为止，从教已整整十一年。伴随着你们的到来，我也将开始我教师生涯的第十二个年头了。
新的学期开始了，对于你们来讲，一个新的征程也开始了。首先我祝贺各位同学顺利通过九年学习成为一名高中生，成为我们六高中的一名学生。这是我们步入高中以后上的第一节语文课。可以说生活有多广阔，语文就有多广阔；画卷有多美丽，语文就有多美丽；音乐有多么震撼人心，语文也有同样的力量。可是我也知道，有很多同学不喜欢语文课，对吗？不管有多少原因，我们还是要面对高中的语文学习，毕竟它在高考中占有举足轻重的地位。既然如此，我们现在就应该有了一个共同的愿望——在轻松愉悦快乐的语文课堂中，学好语文。我想，有了这样的一个共同愿望作基础，只要我们师生共同努力，就一定能轻松的学好语文。今天的课，我不讲课文，我要先给大家讲几个小故事。如果你有心，请记住这些故事，我想它应该对你有些启发，同时这也是写作文的绝佳材料。（情境创设，活跃气氛）。
二、讲故事，借此促使学生思考高中的三年应该怎样度过。
1、第一个故事：一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：假如山上滑坡，你该怎么办？年青人喃喃：往山下跑。老者仰头大笑：那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。说完便飘然而去。
问：这个故事很简单，大家知道我为什么要讲这个故事吗？这个故事给了你什么启示呢？
提示：只有勇敢面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。高中三年的学习生活，不可能一帆风顺，所以我希望大家在未来的日子里，一定要迎难而上。
2、第二个故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，天长日久，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
提示：相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。拿破仑曾说过这样的话：人多不足以依赖,要生存只要靠自己。请大家记住：自信是成功的第一秘诀。
3、第三个故事：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。说着，苏格拉底示范了一遍，从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：每天甩手300下，哪些同学坚持了？有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
提示：成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。水滴石穿，绳锯木断。再大的困难，只要我们坚持不懈，就一定能够克服。
4、第四个故事：父子俩住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：爹，转弯啦！有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，又用青草诱之，牛依旧一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：爹，转弯啦！牛应声而动。
问：这则故事的启示是什么？
提示：牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。所以我们应该利用高一这个新起点，养成良好的学习习惯，争取攀登更高的山峰。有句话说得好，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。命运之剑，就握在大家自己的手中，怎样使用它，完全在于你自己。
5、第五个故事：有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：你为何不要？小孩回答：我想要你手中的钓竿。老人问：你要钓竿做什么？小孩说：这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。
问：要我说，这个小孩很聪明，那他的聪明表现在哪儿呢？
提示：他要学习掌握钓技。授人以鱼，不如授人以渔。学习也是如此，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。这样，你才会终生受益。
小结：三年的高中的生活已经开始了，如果大家都能满怀信心，勇敢面对挑战，坚持不懈，养成良好的学习习惯，掌握好的学习方法，形成能力，我相信大家的高中生活一定会过得充实而快乐。
（目的：鼓励士气，明白学习的道理）。
学习语文十要求。
练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，
报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，
语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，
生活处处皆学问，他山之石把玉攻，
基础知识早复习，课本学习贯始终。
以下便是我上高中语文第一课时对学生提出的具体的学习要求——。
1、练好语文基本功。
同学们学了6年小学3年中学共9年的语文，但语文基本功如何呢？一个人的语文素养的高低，取决于其语文基本功是否扎实。在此，我只想问问同学们：第一、你的普通话说得如何？换句话来说，也就是你对一些常用字的读音是否准确？第二、你的字写得如何？第三、你写作文或写信是否常出现一些不应出现的错别字？你注意纠正过这些错别字吗？语文的基本功所指范围较广，但我以为以上所问的三点是基本功中的基本功。同学们在以后的学习中一定要格外留心。
2、优秀诗文勤记诵。
3、报纸杂志常翻阅。
每天出版的报纸杂志里面都有大量的信息，其中亦不乏语文方面的知识。差不多每份报纸每周都会有文学版，每期都会有不少好诗文。即使是看每天的新闻、通讯，我们也可学到许多语文知识。甚至光是欣赏其中一些文章的标题，我们都能够收益良多（所以，有看报纸杂志习惯的人，其语文基础一定不会差。有哪些报纸、杂志值得我们欣赏呢？报纸有《中国青年报》、《语文报高中版》、《作文点评报》；杂志有《读者》、《中学生》、《青年文摘》等。
我们还应养成一个好习惯，就是看到的好语句、好文章摘抄下来。这样日积月累，终有一天你会为自己拥有丰富的精神食粮而骄傲。
4、看书买书做书虫。
读书，可以使我们的情操更高尚些，眼界更开阔些，语文知识也更丰富些。为什么马克思、毛泽东的学识那么渊博？这是因为他们都是一只十足的书虫。毛泽东就曾经说过：我的文学功底之所以还可以，在很大程度上是得益于我对书的爱不释手。法国哲学家伏尔泰说得好：当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一位好朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。所以，多去书海中遨游，你会学到许多课本上学不到的东西。近年来高考较侧重考查学生的理解分析和写作能力，喜欢看书、勤于思考的人，在这些方面的能力一定不会差的。
5、语文笔记贵坚持。
以前同学们读初中时记语文笔记，可能都习惯于记些什么课文的标题、作者、时代背景、段落及段落大意、写作特点的，抄完后同学们不爱看，考试前对复习也没什么帮助，久而久之反而使得同学们误以为学语文是那么枯燥乏味。其实，语文科是中学所有学科里内容最丰富、趣味性最强的学科，语文笔记自然有许许多多值得记的东西。那么，语文这门学科有哪些内容值得我们记呢？语文知识点（含各知识点的概念、运用实例、高考例题等），诗词名句，以前不认识或易读错的字，错别字，成语及用法，病句搜集，文学常识这些都值得我们抄在自己的语文笔记簿上。所以我要求同学们准备一个语文笔记，把自己该记的记下来，我每周检查一次。
6、课外练笔不放松。
任何一个人的写作水平，都是在勤奋练笔中提高的。虽说每学期老师会安排一定的作文训练，但仅靠这几次作文训练就想把文章写好是不可能的。所以，如果我们能够做到天天练笔，我们的写作水平就一定能有很大的提高。练笔的题材广泛得很，校园中，家庭里，社会上，自己的`所见、所闻、所感；都可以成为练笔内容；文体也可不限，记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联什么都可试试。长短也可随意，每次既可写全篇，也可写片段，还可写小说连载式的文学作品。同学们需要准备一个周记本，可摘抄美文佳作、经典语句（要写出自己的感悟），也可自行创作，分别标明即可。每周上交一次。
7、生活处处皆学问。
语文是一门每人都受用终生的最基础的学科，语文知识并不像我们有些同学所以为的那样，只存在于语文课本；或只能从课堂上学到。可以说，跳不出语文课本，跳不出语文课堂，我们就学不到更多的语文知识。其实，在我们的生活中，语文知识可以说是无处不在。校园里的墙报，街上的招牌，旅游景点里的楹联，报纸上的广告，庙宇里的碑文都含有丰富的语文知识，只要我们留心，就会发现生活处处皆学问。比如报纸上的广告，其用语既要精练又要引人注目，甚至有时还要达到语不惊人死不休的地步，所以，广告策划者如果没有较好的语文功底，就难以收到一语惊人而令人过目难忘的效果。另外看电视、听广播，开校会，乃至听其他人聊天，也一样可以从中学到不少语文知识。
8、他山之石把玉攻。
每个人都有自己的长处，在学习语文方面也不例外。不要以为学知识就只能是以老师为师，孔子说得好：三人行必有我师焉。韩愈也说过：道之所存，师之所存也。要想学到更多的知识，平时就应多向身边的人请教，虚怀若谷，不耻下问，从而取人所长，补己之短；借人所长，为己所用。比如其他同学的作文，应该多借来看看，尤其是老师推荐的范文，更应该反复品味，以学习他人的布局谋篇和遣词造句；其他同学的笔记也应该经常借阅，你一定会发现里面有许多使你获益良多的知识。又比如有些同学的字写得很漂亮，你平时可多留意一下他怎样写字，甚至请他示范示范，那么，你的书写水平就一定会有明显的提高。
9、基础知识早复习。
语文考试考什么？主要是考对语文知识点的理解、分析和运用，而直接考课本内容的则很少。虽说同学们在初中时已学习了中学阶段应掌握的知识点中的大部分，但高中学习的要求比初中高得多，所以，从高一起就自觉地开始复习这些知识点，而不是到了高三才复习，那么，你就会赢得主动。
10、课本学习贯始终。
既然考试考课本的内容很少，那还有什么必要学习课本呢？或许有些同学会这样问。
其实，我们语文课本里的课文，绝大多数是从古今中外浩如烟海的文学作品和伟人或名人佳作中精选出来的，这些课文里本身就含有许多语文知识点，学习、理解课文的过程，其实就是进一步理解和掌握知识点的过程。同时，每册课本的每个单元里都还有相应的新的单元知识，这些单元知识都是要求我们必须掌握的。学习课文的过程，就是提高语文能力的过程。所以，认真学习课文不能因考试时直接考到的内容不多而不重视。（授之以渔，培养学习的能力）。
四、结束语。
中国有句俗话，叫十年修得同船渡，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，古诗有云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是对老师职业的极至赞美。但我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜我们的友谊。同时请大家相信和放心，我视教书为事业，把语文当艺术，以后的每一堂课，我都将竭尽全力地上好，同你们一道共同遨游精美绝伦的文学殿堂！我真诚地希望做大家的好朋友！
五、课后作业：随笔练习。
你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。写在周记本上，我阅读后回复）。
（目的：进一步摸底，以便因材施教）。
高一开学检测语文作文
一.找出下列句中的通假字，写出本字并加以解释。(6分)。
1.君子生非异也，善假于物也。
2.或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。()。
3.五万兵难卒合，已选三万人。()。
4.顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。()。
5.雷鼓大震，北军大坏。()。
二.解释下列句中加点的词语。(10分)。
1.君子博学而日参省乎己()。
2.假舟楫者，非能水也，而绝江河()。
3.师道之不传也久矣()。
4.弟子不必不如师()。
5.悟已往之不谏()。
6.越国以鄙远()。
7.微夫人之力不及此()。
8.如其克谐，天下可定也()。
9.遂与鲁肃俱诣孙权()。
10.操虽托名汉相，其实汉贼也()。
三.选出下列各组虚词中用法不同于其他三项的一项。(10分)。
1.之()。
a.师道之不传也久矣b.众士慕仰，若水之归海。
c.师道之不复，可知矣d.微夫人之力不及此。
2.而()。
a.门虽设而常关b.登高而招，臂非加长也，而见者远。
c.今将军外托服从之名而内怀犹豫之计d.因人之力而敝之。
3.以()。
a.作《师说》以贻之b.农人告余以春及。
c.莫若遣腹心自结于东，以共济世业d.如有离违，宜别图之，以济大事。
4.于()。
a.不拘于时，学于余b.将有事于西畴。
c.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人d.内惑于郑袖，外欺于张仪。
5.者()。
a.卿能办之者诚决b.彼童子之师，授之书而习其句读者。
c.假舆马者，非利足，而致千里d.时操军兼以饥疫，死者太半。
四.找出下列句中活用的词语并加以解释。(8分)。
1.上食埃土，下饮黄泉，用心一也()。
2.其闻道也固先乎吾，吾从而师之()。
3.或命巾车，或棹孤舟()。
4.既东封郑，又欲肆其西封()。
5.当横行天下，为汉家除残去秽()。
6.操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也()。
五.指出下列各句的句式特点，然后翻译这个句子。(18分)。
1.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
2.人马烧溺死者甚众。
3.复驾言兮焉求。
4.以其无礼于晋，且贰于楚也。
5.将军大势可以拒操者，长江也。
6.将军起兵江东，刘豫州收众汉南。
六.在下列各句的横线上补写出相应的内容。(24分)。
1.，，其曲中规。
2.假舆马者，，。
3.，，圣心备焉。
4.生乎吾前，，。
5.彼童子之师，，
6.闻道有先后，，。
7.，风飘飘而吹衣。
8.策扶老以流憩，。
9.或命巾车，或棹孤舟。，。
10.，。善万物之得时，感吾生之行休。
11.富贵非吾愿，帝乡不可期。，。
12.若舍郑以为东道主，，，君亦无所害。
13.，不知;，不武。吾其还也。
七.阅读下面的文字，完成后面的题目。(24分)。
天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。古者井天下之田，而党庠、遂序、国学之法立乎其中。则士朝夕所见所闻，无非所以治天下国家之道，其服习必于仁义，而所学必皆尽其材。一日取以备公卿大夫百执事之选，则其材行皆已素定，而士之备选者，其施设亦皆素所见闻而已，不待阅习而后能者也。
后世无井田之法，而学亦或存或废。大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。而学之士，群居族处，为师弟子之位者，讲章句、课文字而已。至其陵夷之久，则四方之学者废，而为庙以祀孔子于天下，盖庙之作出于学废，而近世之法然也。
今天子即位若干年，颇修法度，而革近世之不然者。当此之时，学稍稍立于天下矣。犹曰：“州之士满二百人，乃得立学。”于是慈溪之士不得立学，而为孔子庙如故。庙又坏不治。令刘君在中言于州，使民出钱，将修而作之，未及为而去。后林君肇至，则曰：“古之所以为学者，吾不得而见，而法者吾不可以毋循也。虽然，吾之人民于此不可以无教。”即因民钱作孔子庙，而治其四旁，为学舍讲堂其中，帅县之子弟，赵先生杜君醇为之师，而兴于学。
林君固贤令，而慈溪小邑，无珍产淫货以来四方游贩之民;田桑之美，有以自足，无水旱之忧也。无游贩之民，故其俗一而不杂;有以自足，故人慎刑而易治。而吾所见其邑之士，亦多美茂之材，易成也。杜君者，越之隐君子，其学行宜为人师者也。夫以小邑得贤令，又得宜为人师者为之师，而以修醇一易治之俗，而进美茂易成之材，虽拘于法，限于势，不得尽如古之所为，吾固信其教化之将行，而风俗之成也。夫教化可以美风俗，虽然，必久而后至于善。而今之吏，其势不能以久也。吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。(节选自王安石《慈溪县学记》)。
1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(4分)。
a.其施设亦皆素所见闻而已素：平常。
b.讲章句、课文字而已课：抄写。
c.而革近世之不然者革：改变。
d.故其俗一而不杂一：纯一。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(4分)。
a.州之士满二百人，乃得立学b.未及为而去。
今少卿乃教以推贤进士人非生而知之者。
c.即因民钱作孔子庙d.无珍产淫货以来四方游贩之民。
相如因持璧却立，倚柱问征夫以前路。
3.下列对原文有关内容的'分析和概括，不正确的一项是(4分)。
a.通过学校学习而明白治国之道的古代士人可成为官吏的后备之选。
b.各地为了祭祀孔子而修建孔庙，是后世官办学校被废的原因之一。
c.为了当地人民的教化，慈溪县令在修孔庙时建学舍的举措得到了作者的肯定。
d.慈溪县有许多资质很好的人，通过学校的培养，他们很容易成为国家可用之才。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(12分)。
(1)大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。(5分)。
(2)吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。(7分)。
参考答案。
一.(6分，每个通假字1分)。
1.“生”通“性”，资质，禀赋。
2.“不”通“否”，不从师。
3.“卒”通“猝”，仓猝。
4.“炎”通“焰”，火焰;“张”通“涨”，弥漫。
5.“雷”通“擂”，敲击。
二.(10分，每个词语1分)。
1.广泛地学习。
2.借助。
3.从师的风尚。
4.不一定。
5.止，挽救。
6.把……当作边境。
7.没有。
8.能够。
9.到(到……去)。
10.他实际上。
三.(8分，每小题2分)。
1.d(abc为用于主谓之间，取消句子独立性。d为结构助词“的”)。
2.c(abd为转折连词，c为并列连词)。
3.b(acd为目的连词，b为介词“把”)。
4.b(acd表被动，b到)。
5.a(a为助词，bcd为代词，……的人)。
四.(8分，每个词语1分)。
1.上、下，名词作状语，向上，向下。
2.师，名词的意动用法，以……为师。
3.棹，名词用作动词，用桨划船。
4.第一个“封”，动词(使动用法)，使……成为疆界。
5.残、秽，形容词用作名词，坏人。
6.走，使动用法，使……逃跑。
五.(18分，每个句子3分，指出特点1分，翻译2分)。
1.定语后置句(判断句)蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，也没有强壮的筋骨，但是向上能吃到地面的尘土，向下能喝到黄泉的水，这是由于它用心专一啊。
2.定语后置句(被动句)被烧死和溺死的人马有很多。
3.宾语前置句还要驾车出去追求什么呢?
4.介宾短语后置句因为它对晋国无礼，而且对晋国怀有二心而亲近楚国。
5.判断句、定语后置句将军可以用来抵抗(对抗、对付)曹操的大好形势(地势)，是长江啊。
6.省略句将军在江东起兵，刘备在汉南招兵买马。
六.(24分，每空1分)见课本。
七.略。
高一开学检测语文作文
明天又开学了。真的，感觉不想开学了。
其实我们学校不用这么早开学，因为毕竟你也知道，应该是高考的时候了。正常情况下，我们这里是高中。高中的时候一般是占用考场，或者占用老师举办高考，然后两天高考。今天是高考第一天。按理说，如果我们的考试被占用了，可能几天后才开学，但是虽然这次放假了，但是我们的考场不是高考考场，而是本科生考场。是专升本的考场。对于这次考试，需要一天时间，一天的训练正好相当于高考中期开学。老婆睡着了，感觉可以在家多休息一天。这个学期本身就很短，因为上个学期很长，上个学期剩下的时间不多了。我们应该在29号举行期末考试，然后在中间参加一次初中入学考试。考试可能占用我们考场几天，我们在学校学习不到一两周。老师和家长当然不希望我们在家玩，但我当然还是想在家玩一段时间。可能只有我这么觉得吧。毕竟我不是真正的学霸。可能我现在在家学习。其实我也想在家学习。毕竟最近能感觉到状态不太对劲，然后还有一些东西是我学到的。还有很多我感觉不到的东西，但是回家之前信心满满，想在家学习，可是一回家就全忘了。明天早上就要开学了。现在我什么作业都没做。虽然拿回来了，但可以说还没写。可以说小说对我很毒。之前看的那些小说，可以说还是比较好的。毕竟小说，一定有它们的存在，它们有它们存在的意义，也有助于我这个年龄写作水平的提高。但是现在都没了。他们怎么评价雪峰，我比较喜欢在网上看的都市文章？只是有些更倾向于白话文的语言就没那么好看了，没什么值得借鉴的。以前看过的玄幻小说和小说都是一些大作家写的，比如唐家三少，天蚕土豆，我吃西红柿等等。因为他们的书写得好，都成了实体书，也靠写书赚了不少钱。对于网文作者来说，他们的书最多只能在网上卖，而不可能出实体书，因为他们的文章可以说很难读。
小假期是谁？马上要开学了。下次他要连续呆九天。说实话，我觉得我受不了。端午节快到了。到时候姐姐会回来把我的笔记本电脑带回来。在我们家，这台电脑坏了，没有网线。昨晚把笔记本带回来，可以玩了，刚到端午。我也想再买一部手机。那是因为我自己的钱少了一点。所以，姐姐，你可以帮我凑点钱。我要换一部新手机。我已经觉得这个手机不能再用了。他的手机玩起来太热，用起来太久。手机已经换了。卡卡需要很长时间才能打开一个东西。
话不多说，我去补作业了。
定州高一检测作文
五六千年前，古老的定州大地上，升起第一缕炊烟，文明的启明星冉冉升起。
公元前两千多年前，十五岁的尧帝，才智绝伦，在唐城留下了万世英名。
商代方国，守家固本；战国中山，号称八雄；汉代中山，百业俱兴……。
历史的脚步，走过三皇五帝时的荒野地，走过春秋战国时的征战场，走过一千六百多年的州、县建制，不疾不徐，来到我们身边。
定州文明是华夏文明密不可分的一部分，数千年来，定州人民“耕而食，桑而衣”，一代又一代刀耕火种，繁衍生息，书写了一篇篇动人的诗章。
定州是河北省“十大历史文化名城”之一，在历史上也是辐射周边的政治、经济、文化中心。两代中山国，孕育、催生了定州的古代城市文明。一次次的名称更替，向我们展示了这个地方的发展踪迹以及文化根脉。在漫长而反复的历史沿革中，定州人以勤劳勇敢的精神和聪明才智，创造了定州辉煌的历史和厚重的地域文化。
定州大地古迹甚多：贡院、文庙、明月驿站、五黑坟……无不向人们诉说着定州悠久的历史。参观着这些历史遗迹，我们似乎穿越了历史的.通道。
定州先人创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。跨越千年，五万余件文物珍贵讲述着过往的事情：曾几何时，大玉壁玉作品，金辟邪、孩儿枕、魏玉杯、莲净瓶、金缕衣、鹦鹉水柱……骄傲了无数的炎黄子孙。定瓷在陶瓷文明史上更是一枝独秀，被誉为“天下第一瓷”。
定州高一检测作文
砍尽嘉山木，修成定州塔。
生在、长在定州的人，竟没去一睹定州塔的风采，便整日缠着母亲，她斗不过我，便依了我，选在周末带我去。
我们出行的方式是公共汽车，在公共汽车上就远远地看见它高耸的身影。
下了公交车，首先映入眼帘的是一座不大的广场。广场中央是一座喷泉，竟围上了栏杆，以前日子是没有栏杆的，我们在里面又跑又跳，看着翻修过的焕然一新的`栏杆、地板，我真切地感受到了大人们常说的：时间过得真快！
买了票，进入园内，发现园内有很多佛像，便问妈妈：“妈，这里怎么这么多佛像啊？”“这里呀，是开元寺，自然有很多佛教物品，定州塔建在开元寺内，所以又名开元寺塔。”
说着就来到了塔跟前，只觉得这塔犹如地上的定海神针，直插云霄。“天下十八道，惟河北最重，河北五十六州，唯定州最重。”这么重要的军事要地，当然少不了这“t敌塔”时刻提防敌人攻打定州。
走进塔内，有很多壁画，都是关于佛教的，还有龙纹样。这些壁画经过千年沉淀，光彩依旧，妆点着塔的内部，倾听着历史，与塔一同倾听着古中山国的风雨历程。
唉！大家都在忙什么呢？
妈妈仿佛看出了我的疑虑，说：“定州塔是定州文化的象征，也是中国文明的象征，它曾和故宫，敦煌莫高窟等一起进入第一批全国重点保护文物单位，还被誉为‘中华第一塔’，是中国现存最大的砖木结构塔。它曾坍塌过，但是中华儿女团结一心，又让它站了起来。”
高一开学检测语文作文
紧张激烈的中考终于挨过去了。挨来了十分快乐的假期，但好景不长。我的高中生活就要开始了。时间流逝，离开学的日子来越近了。这使我心中十分忐忑，有对新生活的向往，又有对家的留念。
高中生活开始前是为期一周的军训。在军训中，我们刻苦训练，不喊哭，不喊泪。每天在烈日炎炎下有我们努力训练的身影。即使是刮风下雨我们也不敢有丝毫的懈怠。我认真，且尽全力完善教官的口令，不敢有一丝的分神。终于到了收获的时候，皇天不负有心人，在军训会操表眼中我们班取得了傲人的成绩。取得好的成绩，教官欣慰，我们高兴，因为这是我们与教官共同努力的结晶。
军训过后，高中生活才算是正式开始。随着一节节课堂时间流逝。我又认识了一些新的”益友“，他们当中有幽默的语文老师，风趣的政治老师……这些老师各有不同的特点，他们将共同教导我们，传授给我们知识，教给我们做人的道理，让我们在未来的人生路上走得更远更会辉煌。
高中生活才刚刚开始，教室里的气氛就有些紧张。老师常常教导我们说：''我们不比别人差，没有天生的蠢材，只有懒惰的人。只要我们努力奋斗，我们就有希望走进自己心仪的大学。“从那以后，同学们变得更加努力。课堂上窃窃私语的状况不再发生，下课后同学们都跟着老师问问题，请老师排忧解难。自习课，上只有一小部分人在谈论着什么，仔细一听原来是在讨论问题。
高中生活开始了。这是一个新生活的开始，也是另一个生活的结束。所以，同学们，努力吧！让我们用汗水营造我们辉煌的明天。
高一开学检测语文作文
一方万里无云，纯净的天空找不到一点瑕疵，更不肯有任何一片白云来点缀。同学们的发梢上，皆被柔情的光芒画上金边，披上金装，向着太阳，安静祥和又活力无限。
膝上放着作业和课本，自己挥动笔尖时有些后悔，为何不将课外书一起带来。刚开始以为只是单纯的颁奖仪式，年级前三十的同学此刻已经在台前准备了吧，羡慕是不必说的，令人心动的荣耀，背后是他们付出的相对的努力，心里自知自己的付出当然不够。低头看书，耳朵去捕捉的领奖台上发出的一个个名字，尤其是身边的优秀同学。
“过往皆为序章，未来大有可为。”苏校长的讲话记忆犹新。这次的开学典礼又是一个全新的里程碑，新目标、新追求、新起点，过往不论有种。种不悦与伤痛，后悔与遗憾，皆已成为过去，有再多荣誉也都是以前的事，在这个充满未知与惊喜的新学期，正像春一样也充满希望和生机，有信心以全新的姿态打起十二分的`精神迈好初二第一步。争取不让过往的一切遗憾重现，同时也努力去获得过往时令人羡慕能令我自豪的荣耀。新开始，平常心去面对，但不能丢了自己的目标。前途一片光明，要有对未来抱怀希望的信心，还有那负重前行的坚持信念。
“不负韶华，砥砺前行。”青春是一场长跑，有累的时候，但不忘那拼搏向上的精神。跑道尽头，终将苦尽甘来。
高一开学检测语文作文
二、自我介绍。
三、上课内容。
一)语文的魅力，为何要学好语文，怎么学好语文。
1、为什么要学语文?(同学说说看)。
讲两个案例，真人真事。
趣兴趣是最好的老师要学好语文学科，兴趣最重要从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣黑色的“中考”给大家留下的印象，对语文产生了深深的误解甚至反感把美妙的东西进行“尸体解剖”外语能拿高分，自己的母语拿不到分，对外语的热情超过母语这是中国的怪现象中国的应试教育害人不浅，但它仍是目前中国人最适用并且最公平的一种方式所以，请大家不要恨高考，也不要怨中考。
高一语文文言文的过关检测
阅读下面的文字材料，自定角度，自选文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。
某著名电视节目主持人认为：人生中最重要的五字句是“我不是非我”；最重要的四字句是“展示自我”；最重要的三字句是“我最好”；最重要的`二字句是“我行”；最重要的一字句是“我”。
要求：（1）根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（4）文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
高一语文文言文的过关检测
a.本校师生员工出入校门一律凭工作证和学生证。
b.当我看到你的神态是那样的安详，精神是那样饱满，眉宇间是那样充满凛然正气的时候，使我满腹的疑虑消失了。
c.本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
d.这篇文章，抓住外婆的笑来反映党的英明政策给人民带来的幸福生活。
2.下列各句没有语病的一项是。
a.'英语广播讲座'之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。b.我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。
c.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。d.经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
3.下列各句没有语病的一项是。
a.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
b.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
c.退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。
d.他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。
4.下列各句没有语病的一句是。
a.我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
b.人们一走进教学楼就会看到，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。
c.我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。
d.经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。
5.下列各句没有语病的一项是。
a.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
b.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
c.雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
d.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。
6.下列各句没有语病的一句是。
a.他平时总是沉默寡言，但只要-到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
b.目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
c.如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。
d.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
答案。
1.选c。a项连词'和'运用错误，应换成'或'，因为师生员工不可能同行具有两证。b项滥用介词造成没主语，应去掉'使'。d项缺宾语中心词，应改为'……来反映党的英明政策给人民带来幸福生活的主题'。2.选d。这是一组考'关联词不搭配'的高考题。a项'之所以'应和'是因为'搭配。后半句应改为'是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点'。b项应为'以……为'的格式，应改?quot;由本土向以太平洋……为中心'。c项'不管'义同'无论'、'任凭'，和'都(总、总是、也)'搭配，'不管'应改为'尽管'，'尽管'义同'虽然'，和'但是(可是、却、而、仍然)'搭配。
3.选d。这是一组考'否定不当'的高考题。a项'一忌'和'不可'双重否定等于肯定，这等于说睡前要恼怒。应去掉三个'不可'。b项'防止不再发生'等于让它再发生，应去掉'不'字。c项'无时无刻不'等于'时时刻刻都'，应把'无时无刻不忘'改为'时时刻刻不忘'或'无时无刻不在'。
4.选a。这是一组考'不合逻辑'的高考题。b项'宣传画'也包括'图片'，不能用并列连词'和'，应改'和'为'等'。c项同时'冒着酷暑和严寒'不合逻辑。d项平均分只有一个，或去掉'平均'或去掉'都'。
5.选a。这是一组考'语序不当'的高考题。b项关联词在主语前，前后分句的主语不同，关联词在主语后，前后分句主语相同。应把'如果'放在'人们'之后。c项应改为'是深受家家户户欢迎……'。d项应改为'就陆续有人……'。
6.选b。这是一组考'结构混乱'的高考题。a、c、d三项都是杂糅句，a或去掉'多'或改为'就分外活跃而健谈多了'。c或改为'关键在于知识'或改为'知识起决定性作用'。d或去掉'还有'或去掉'也参加了学习'。
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沛公军（活用类型：??????解释：?????）霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王（活用类型：??????解释：?????）关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒,曰：“旦日（????????）飨（????????）士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东（????????）时，贪于财货，好美姬。今入关（????????），财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小（活用类型：??????解释：?????）。吾令人望其气，皆为（????????）龙虎，成五采，此天子气也（句式：??????）。急击勿失！”
楚左尹项伯者，项羽季父也（句式：??????），素（????????）善（活用类型：??????解释：?????）留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜（活用类型：??????解释：?????）驰之（????????）沛公军，私见张良，具（????????）告以事（句式：??????），欲呼张良与俱去，曰：“毋（????????）从俱死也（句式：??????）！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义（活用类型：??????解释：?????），不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为（????????）此计者？”曰：“鲰生（????????）说我曰：‘距关，毋内（活用类型：??????解释：?????）诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料（????????）大王士卒足以当（????????）项王乎？”沛公默然，曰：“固（???????）不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背（????????）项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故（????????）？”张良曰：“秦时与臣游（????????），项伯杀人，臣活（活用类型：??????解释：?????）之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与（????????）君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄（活用类型：??????解释：?????）事之。”张良出，要（????????）项伯。项伯即入见沛公。沛公奉（????????）卮酒为寿（????????），约为婚姻（????????），曰：“吾入关，秋豪（????????）不敢有所近，籍（活用类型：??????解释：?????）吏民,封府库，而待将军。所以（????????）遣将守关者，备他盗之出入与非常（????????）也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿（????????）伯具言臣之不敢倍（????????）德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日（????????）不可不蚤（????????）自来谢（????????）项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也（句式：??????）。不如因（????????）善遇（???????）之。”项王许诺。
沛公旦日从（活用类型：??????解释：?????）百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力（???????）而攻秦，将军战河北（句式：??????），臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有s（????????）”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日（????????）因留沛公与饮。项王、项伯东向（????????）坐；亚父南向坐―亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。范增数目（活用类型：??????解释：?????）项王，举所佩玉i以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人（????????）不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因（???????）击沛公于坐（????????），杀之。不者，若（????????）属（????????）皆且为所虏！（句式：?????）”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼（活用类型：??????解释：?????）蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命（????????）！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内（????????），樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，_目视项王，头发上（活用类型：??????解释：?????）指，目眦（????????）尽裂。项王按剑而跽（????????）曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘（????????）樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而（????????）饮之。项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举（????????），刑（活用类型：??????解释：?????）人如恐不胜（????????），天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，豪毛不敢有所近（活用类型：??????解释：?????），封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故（????????）遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说（????????），欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从（????????）良坐。坐须臾，沛公起如（????????）厕，因（????????）招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼（活用类型：??????解释：?????）不辞小让。如今人方为（????????）刀俎，我为鱼肉（句式：?????），何辞为。”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”（句式：??????）曰：“我持白璧一双（句式：??????），欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会（????????）其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去（????????）四十里。沛公则置（????????）车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳疆、纪信等四人持剑盾步走（????????），从郦山下，道（活用类型：??????解释：?????）芷阳间（活用类型：??????解释：?????）行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度（????????）我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入，谢曰：“沛公不胜（???????）g杓（????????），不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再（????????）拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在（句式：??????）？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破（活用类型：??????解释：?????）之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也（句式：??????）！吾属今为之虏矣（句式：?????）！”沛公至军，立诛杀曹无伤。
高一语文必修四单元质量检测作文
诗仙李白风流倜傥，把酒而歌：”人生得意需尽欢，莫使金樽空对月”实际上表达出一种乐观处世的态度，是对生命的升华。
保持乐观的心态，是战胜困难的必备素质，是永葆青春的良药!
“骑行者”，是近二三年的新热词，骑行者的足迹遍布整个中国。骑行去西藏游历的居多，当别人问及他们探险的过程时，他们总是呵呵一笑，然后再娓娓道来，按他们的说法就是：如果没有乐观的心态去面对困难，那么就有可能在旅途中消失。
骑行者的话让人震撼，的确，若旅途中没有保持乐观心态的话，那么也就没有骑行时战胜困难的精彩了。其实，在生活中何尝不是这样呢，面对生活的困难时，若多一点乐观，那么就有可能出现“柳暗花明又一村”的情况。
冰心曾说：“生命中需要更多的云翳，来造成美丽的黄昏”，作家史铁生，其一生经历可谓坎坷多舛，但他本人却十分乐观;有一次老友来拜访他，此时的史铁生已是重病在床，行动十分不便，但他却坚持和友人谈笑风生地下了几盘棋，还和老友的孙女玩“跳豆豆”游戏，老友惊讶于他的心态，史铁生解释说：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日，既然如此，又有什么好担忧的呢。”!史铁生的话让老友为之佩服，后来老友在记事录中写到：“史铁生是个真正超脱的人，乐观是他的良药。”
史铁生折了一只名为“写作号”的船摆渡自己，他的著作中多表达出乐观向上的精神，教育了一代又一代青年人。史铁生在他最后的生命里，用乐观造就了美丽的黄昏。
无论是骑行者还是史铁生，他们都是生活中的一个缩影，他们在用乐观行着生命的意义，一帆风顺的人生是没有的，十有-不如意倒是常有;但是，正如诗人雪莱所说：“如果冬天来了，春天还会远吗?”所以，保持乐观的心态面对生活，谱一曲生命的颂歌吧。
“行到水穷处，坐看云起时”，乐观是诗人的浪漫，乐观是苦海的方舟，乐观是永葆青春活力的良药!
时刻保持着乐观的心态，去面对自己的人生，去面对未来。带着乐观，走起!
在我爷爷的书柜里放着很多书，有人生哲理的，有百科小知识的，有生活小窍门的，还有古今中外的文学，如，《简?爱》、《水浒传》，简直一个装着无穷奥秘的地方!正因为如此，我无聊的时候总是打开这扇通往知识海洋的大门，在里面尽情的邀游。
有一次，我无意间发现一本杂志中的—页被减去了一小块。我好奇地问爷爷这是为什么，爷爷笑了笑，说：“我在这里面看到了一篇关于教育孩子的文章写得很好，就剪下来贴到我的本子上了。”说完，就拿来一本厚厚的笔记本。让我要仔细的阅读。在这本包罗万象的笔记本，贴满了从报上杂志上剪下来的小块块，也有些是手抄上去的，好多原来贴的纸都已乏黄，—看就知道这本笔记已有几十年了，可内容真是丰富极了!有教育类的，有人生哲理的，有生活小窍门的，甚至还有经典谜语呢。这本笔记本简直就是一本百科全书!真是棒极了!
看完这本笔记本我很惊讶。我的爷爷是一位知识丰富的中学教师，而且现在年过60岁了，为什么还要花很多时间，来摘录和剪贴文章呢?正在我疑惑不解的时候，我想起了爷爷的一句话：“我虽然是一位中学老师，但是我的知识在无穷的知识的海洋里，根本不算什么，说不定连一千万分之一都没有。一个人，即使他一生都在读书，都在不断的学习，我们只能说他比别人厉害。因为‘学无止境’。”
没错学习应该是这样。不能因为自己已经达到了某个阶段而自我满足，应该要时时刻刻提醒自己“学无止境”。上语文课时，学—个优美的句子，我们首先应该做的是享受它。把它作为一个艺术品来细细享受。就像品尝一道美味的菜肴。而记住它，应该成为在享受句子的魅力之过程中的自然发生的结果。决不能囫囵吞枣。
看着这厚厚的本子，我终于明白为何爷爷在我心中总是如此优秀，为何爷爷生活得总是如此坦然踏实，只因爷爷热爱生活而拥有了—颗善良而奉献的心。因为热爱生活，所以他处处留心美好的东西;因为热爱生活，所以他用这些美好的东西不断改善自己的人生态度。
我们要做一个和爷爷一样的人，无论是在顺境，还是在逆境中，都要热爱生活，感受到生活的意义，生活的快乐。我们要不断学习，不断地完善自我，创造更美好的生活。
高一语文作业检测题答案
4。携来/百侣/曾游。/忆/往昔/峥嵘岁月/稠。/恰/同学/少年，/风华/正茂；/书生/意气，/挥斥/方遒。/指点/江山，/激扬/文字，/粪土/当年/万户侯。
5、(1)。借代(2)。拟人。
7、同意。
8.d。
高一语文作业检测题答案
3、(1)用于列举的省略。(2)表示静默或思考。
4、略（提示：马克思具有良好的操行、优异的才能、超强的语言天赋、丰富扎实的文史知识，是一个不可多得的社会科学类的人才。马克思后来选择了能为全人类福利而劳动的职业，成为全世界无产阶级的领袖，与他在中学时代所获得的教养是分不开的。）。
5、略（提示：关键在于理解罗素面对自我的从容淡定，面对世界的真实悲悯，从中感受对生命存在意义的哲学追问的价值。）。
6、“精神原则”指自己在职业选择上的理想和追求；“xx原则”指自己的身体条件。
7、“安静”指解决了自身精神追求和体质条件之间的矛盾的一种状态。作用是形象生动地表明了只有有了强健的体质，才有坚实的基础，从而才能安心干好自己的事业。
8、选择职业时一定要选择力能胜任的职业，只有这样才会有信心干好它，不然就会自愧无能而放弃自己的理想。
9、母子二人的穿着和动作都显得相当随意，没有平素长辈与晚辈之间的拘束感，表明母子之间很平等，很亲近，相互之间没有隔膜。正因为有这样融洽的氛围，才会出现后来两人越谈越投机，话题“无所不包”直至“午夜以后”的情况。
10、儿子面对生活有着不少的困惑和苦恼，担心母亲不理解，有顾虑，因此一开始用试探的口气问。而对于考大学这个敏感问题的回答，让儿子看到了母亲的真诚与平和，同时，母亲的话也让儿子感受到一个成年人生活经验之丰富，值得信赖，所以，后来就放心地敞开心扉与母亲交流起来了。
11、(1)要无所畏惧而负责地面对一件事（或“认真而尽力地面对一件事”）；(2)我们应该关爱别人，也能平静而坦然地接受别人的爱。
12、示例：她有着丰富的人生阅历，能够给年轻人提出很有价值的人生建议，在教育子女方面很有办法。能够与子女平等相待，能够理解子女的心思，对待子女的想法与行为相当宽容。
高一开学检测语文作文
9月30日，我们迎来了济南路中学的开学典礼。为了组织好这次盛典，学校提前选择表演人员，不知彩排了多少次。激动而热烈的氛围被微风火车带着，弥漫了整个校园。
下午两点四十五左右，人海奔涌向操场，如一张巨大整齐的网，盖住了操场的草坪，等待着典礼开始。三点整，在大屏幕红色而耀眼的倒计时中，六位主持人走上了舞台，那优美的词句，宛如一首悦耳动听的歌，时而如雷霆般有力，时而如溪流般柔美，时而如疾风般迅猛……让人热血沸腾。
典礼开始了，《盛世花开》的演员们手拿花扇子，身穿花衣裳。伴歌好似点睛之笔，为舞蹈又添了几分色彩。身穿白银、黄金铠甲的“将军”与“士兵”走上舞台，朗诵《满江红》，仿佛让我们真切感受到岳飞身上的浩然正气、英雄气概。表现了当代少年精忠报国、奋发图强的远大志向。
《奋进济中》的宣传片，让我更加了解到学校的历史，它虽然才三岁，进步却令人震惊。《班主任的一天》，让我感触很深。清晨，她们踏着一缕缕晨光进入校园；夜晚，她们头顶月色离开，灯光下，她们的身影多么伟大。像火把一样燃烧自己，照亮我们的前进道路。“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”我感激老师、敬佩老师、赞美老师，谢谢您，老师，你们辛苦了！
不知不觉典礼已接近尾声，放飞的气球像一个个小精灵把今天的欢乐带到祖国各地，在《我和我的祖国》全场合唱的歌声中，人群摇起了小旗，如一片红色的海洋，流荡过每个人的心田。
高一周记：期末检测
期末考试之后，我并不像往年一样因为寒假的到来而高兴，而是有一种无法言喻的痛苦感觉——我不知道三天后成绩会怎么样，等待我的会是什么。
整整三天，每天我的心情都无法平静，就像是一个嫌疑犯等待着能决定他是有罪还是清白的判决时的感觉一样。以往每年，多少也都会有点这种感觉，可一坐到电脑前就什么不痛快都消失了。但今年不一样，这种感觉是那么的强烈，时刻心脏都高速跳动着;即使坐在电脑前，心里也是时刻得不到放松。
这种感觉陪伴我度过了等待成绩的三天。
我怀着忐忑不安的心情回到家里，爸爸妈妈一下子就看出来了，妈妈只问了一句：“考砸了?”我无语了。之后的一小时，妈妈一直站在窗口，而爸爸呢，则是坐在沙发上抽闷烟。这一晚我们一家人都没有说话，也没有吃饭。这是一个令人窒息的夜晚，我知道爸爸妈妈对我彻底失望了。
第二天早晨，妈妈没有喊我，只是轻轻地敲了敲我的门。我来到客厅看到桌子上摆着我喜欢的牛奶和面包。我流泪了!我真后悔，爸爸妈妈这样爱我，我却考出了这样的成绩来回报他们。早饭后，我制订了详细的学习。
计划。
我一定要按照。
计划。
去做，考出好成绩来，不会再让妈妈伤心。一定，一定。