醉人的秋夜(实用15篇)

时间:2023-12-16 20:04:02 作者:HT书生

优秀作文触动了读者的内心,引发了共鸣,让读者从中得到思考和启发。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考借鉴。

醉人的中秋作文

我的家乡在汕头的西凤村,那里有绿草如茵的小山坡,有柔软的草地,草地上还长着娇嫩的花儿,花儿簇拥下是一条醉人小溪流,那就是我最喜欢的清澈小溪!

小溪里的水清澈见底,清的可以看见河底的石头儿和小鱼。活蹦乱跳的'小鱼,加上沉积在河底的小石子,构成了一副怡人的画面。不仅如此,小溪里的水还可以洗菜浇花呢!

记得有一次,我在岸边的草地上玩耍,忽然,我听见了“啵啵”的声音,我停止了玩耍,坐了下来,这时,又听见了“啵啵”的声音,而且我还觉得是从河里发出来的声音。我赶忙跑了过去,一看,咦!小鱼正在吹泡泡呢!我来不及思考这个问题,我的好奇心就已经拉着我的身体过去玩了。此时,我的眼睛正死死地盯着河里的小鱼,思绪却已经飞得老远老远了,可是,突然间,又从河里来了一条、两条、三条......十条小鱼,我急忙把飞到九霄云外的思绪拉了回来,小鱼不停地吹着小泡泡,好像在跟我说:“请你不要走,我们想和你做朋友,好吗?”我愉悦的在心里暗暗地喊叫道:“好啊!好啊!”

这时,我听见了“嘎嘎”的叫声,放眼望去,原来是养鹅人把鹅放了出来,我顿时无比舒畅,“难道鹅也要和我做朋友吗?”我心里默默念着。正在此刻,鹅开始在叫了,仿佛就是在说“是啊!是啊!我们想和你做朋友,真是被你猜出来了呢!”可惜天色已晚,不能和这群惹人喜爱的鹅一起玩耍了,它们不由得让我想起了“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨青波”这首千古传唱!这时,我的姐姐跑了过来,跟我说:“回家了,走吧!”我依依不舍地离开这条小溪!

这就是我家乡的醉人小溪流!

醉人的西湖作文

西湖美,美在它动人的传说,美在它绿玉般的水。新西湖也毫不逊色,它美在湖中的水鸟,美在它令人陶醉的湖光山色。

傍晚,我站在桥上让凉爽的湖风梳理着我的头发。松鼠在树上追逐;水鸟在水中游动,不时钻进水里捕食小鱼。湖风轻轻吹着,使芦苇发出“沙,沙”的响声,使我的心中有了几分醉意。

我下了桥,漫步新西湖的岸边。太阳下了山,夜晚的交响音乐会又拉开了帷幕。先是青蛙领唱。接着蛐蛐也跟了进来。然后麻雀、白鹭、白头翁也都跟了进来。听着这优美的旋律,我又添了几分醉意。

我继续沿着岸边走。在湖中,一片雪白的水莲,在绿油油的花草中,显得格外醒目,有的独自在一旁立着,这是孤傲的;有的昂首向天,这是清高的;有的躲在芦苇丛中,则是羞涩的。至于那些含苞的,就是花中的孩子了。

在新西湖,各种各样的水鸟也可以说是一道风景线。在夏天,每天都会有大群的水鸟来这儿避暑。傍晚,它们就会在湖里潜水、嬉戏、捕食。

俗话说:“西湖景致六条桥,一株杨柳一株桃。独特的景观不仅能在苏堤上看到,在新西湖的岸边也能看到。另外岸边还种了:苍柏、毛竹等植物,使西湖的空气特别清新。

看完这人与自然一同描绘的景色。我在岸边坐下,向湖上望去,感觉山也充满了生气。湖在山的映衬下,更显美丽。天上王母的瑶池也不过如此吧。

眼前处处是美景,我深深的醉了,醉在这如画般的湖光山色里。

醉人的西湖作文

我在苏堤上伫立,带着几分沉醉,默默地凝望着沐浴在细雨里的西湖。

雨是江南的雨,自然带着江南水乡的特征,轻轻的,柔柔的,不似雨,倒像缕缕的烟,团团的雾,弥漫在天地之间。

西湖全景是看不见的,只隐约现出几处时浓时淡的绿波。烟雾像密密的丝帘,总让人觉得似乎能揭开,去寻找佳境。

天还早,湖岸的霓虹灯还亮着,近处尚能透过雨雾,送来几缕绛红、浅黄、淡蓝的颜色;远处就只像在薄云中的星星。

这些,使西湖又添几分诗意。这蒙蒙细雨中的西湖,不正是淡妆的西子么?

天渐渐放亮,雨也似乎停了。湖上的'烟雾淡了下去,只有些薄薄的青雾紧贴着水面,随风荡漾。

顺着苏堤北行,一路上欣赏湖光山色,走出很远,居然丝毫不累。在两排垂柳的迎接下,我下了苏堤,来到西湖十景之一“曲院风荷”。

既然以荷驰名,荷自然是多的,这一带湖面满是。时值仲夏,恰是荷花盛开的时节,在片片浓绿的叶间,都是荷花,简直是花多叶少。有的花,脱离叶的修饰,独在碧波中立着,这是孤傲的;有的花昂头向天,高高站在叶上,这是清高的;有的花则躲在叶里,悄悄露出几片粉红花瓣,这是羞涩的。至于那些含苞的,就是花中的孩子了。

一阵轻风拂过,荷花、荷叶随风起伏,姿态万千。“风荷”大概就是由此得名吧。

醉人的秋夜作文

对于悲伤的人,秋夜是悲凉的;对于欢乐的人,秋夜是美好的;对于我来说,秋夜是醉人的。

枫叶的飘落是秋最好的证明。风吹动树叶发出簌簌的响声,温柔而又动听,不知是哪位仙子吹奏的天籁之音。风吹过田野,带来玉米成熟的气味儿;风吹过树林,带来树叶泥土混合的.香气,风吹过河面,带来怡人的凉爽,风拂过双颊,让人觉得痒酥酥的舒服极了。

我不是音乐家,我说不出秋虫所演奏的乐曲,任何一个高超的音乐家也说不出它们奏出的曲子的名字吧!因为他们的乐曲超过了人类所能了解的边缘。我们能做的,只有闭上眼,倾听他们的乐曲,做他们最忠实的听众。我们只需听着,听着洗涤我们灵魂的乐章。

我不是诗人,我说不出落叶的静美,也许,落叶是用文笔也写不出来的,因为落叶是凄美的。月光下的落叶没有白天看到那样的清晰,却别有一番韵味。轻轻托起一片落叶,放在夜空下,让月亮为她抹一层皎洁,让星星为他分一些光芒,让秋夜的风送她最后一程。

我不是画家,画不出那皎洁的明月,也许皎洁而明亮的秋月是画不出来的,因为秋月挂在夜幕中是那样的遥不可及。年过花甲的老人爱坐在秋夜,放两盘点心,和儿孙坐在一起,望着明亮的秋月陷入沉思,良久,才徐徐地说着那句不知说了多少遍的话:“我记得那年,月亮也是这么圆……”

醉人的秋夜作文

天色一度一度慢慢暗了下来,拒绝加入亲友的寒暄,于是,坐到了窗前。

街道旁的路灯还未亮,只能依稀辨别出几个人形,能见度不高,不过,我喜欢。刚刚过饭店,车、人都比较稀少,只剩下极个别回家晚的行人,急匆匆地走着。

这样的天气最适合思念。中秋节那天是有月亮的,今天却没有。月亮正被浓云掩着吧。看着阴暗的天空,不禁想到老家和远方的亲人。

夜色越来越浓,经同意后我下了楼,企盼月亮能够出现。在楼下,有一种自带银色清辉的力量促使把手拢了起来。过了几秒,月亮竟然真的.出现了!它把周围的氤氲照耀地瞬间消失了。月光正投在手心,越积越多,像喷泉似的。终于,手心积不住了,“哗”的一声落在地上,像露水在叶片上似的,滚来滚去,却怎样都拾不到。抬头望了下天,再回头时,月亮却没有了,无奈地笑了一声,一切只是幻想罢了。

街道上少了白天糖炒栗子的香味,少了吆喝声,没了喧嚣,一切都静悄悄的。不,也不是静的。周围的空气里充盈着各种美好的声音与味道:桂花悄悄拢起花瓣的声音;枫叶变红的最后一秒浸润的声音;秋风吹过后丰硕的味道,河流经过落叶洗礼后微微带些苦涩的味道。果实都成熟了,散发出一股股香甜。有些未来得及采摘的果子还带着酒香。

树梢上的那个鸟巢里盛满了月光,桂花的花心上闪烁着秋色。

醉人的中秋作文

每当歌声融入那变幻万千的天气,心中总有一份超凡脱俗的寂静,像雨后的竹林,那样清新可人。

窗外,雨点点滴滴地落下,丝丝缕缕,如珠丝般轻柔地缠绕在心上。指尖轻点,划出流水样叮咚跳跃的音符,这首歌叫《下雨天》,从耳机里进入那颗纯净的心灵,暖暖地,柔柔地。下雨天,在窗前,我看见眼前,淋湿一个哭泣的世界,感动着寂寞的夜。音乐要用心来听,于是,闭上眼睛,让思绪插上想象的翅膀,在那个属于武艺的下雨天,尽情遨游,看雨滴轻敲窗户,轻打碧荷,轻点脚尖,然后悄悄溜走。

听完了雨,也来感受一下北国的雪,雪无声无息地飘落,在风的加油鼓劲下,雪在空中迈着碎步,拖着裙摆,摇曳生姿,翩翩起舞。不妨坐下来,捧一杯热气腾腾的咖啡,欣赏雪姑娘优雅的舞姿,时而,高高跃起;时而,转着圆圈;时而,伸展手臂;时而,踮起小脚,轻盈飘浮着,飘浮着------这首歌的名字叫《好安静》,慢一点留意,世界更美丽。其实,不只是世界更美丽,整个生活,整个人生,也会更加绚丽。人生的真谛不过是仔细留意身边的每一件事物,它们都会你惊喜。

一种天气,一种心情,雨冲淡了墨,安静地勾起人们无限的暇想,飒飒作响的竹叶低声细语,心情演绎这醉人的歌声。

醉人的中秋作文

啊!那是月亮?一个圆圆的月亮挂在乌黑的夜空中。把地上照得一片光明。

中秋节是团圆节。我们家一家四口在园子里吃着香喷喷的月饼。甜甜的水果。瓜子……一边在聊天。

我吃着月饼望着天空,仿佛看见了玉兔和嫦娥。嫦娥好像也在望着大地,想念着亲朋好友。玉兔好像也在想念它的妈妈或爸爸。

我想:在外地工作的哥哥。姐姐一定也在自己的房间里想家人了吧?因为中秋节是一个团圆节,他们不能与家人团圆。所以才这样的想念家人。

我们聊到深夜才回去睡觉,所有的食品虽然没有了,但是大哥哥和大姐姐思念家人的梦还在我的脑海里。

啊!每逢佳节倍思亲,中秋节有多么多的人思念家人啊!我爱中秋节的夜晚。

人们说八月十五中秋节的月亮是最圆的。

我们三人看着、想着、谈着,猛然发现东方的天空出现了一道白光,我知道月亮就要出来了。“爸爸、妈妈快来看呀,月亮出来了。”

我们大家抬头仰望天空,只见天空就象平静的海面,湛蓝、静谧,月亮就象玉盘,它周围的星星就象镶嵌在天空中一颗颗美丽的珍珠,闪烁着星光,就象顽皮的小孩在眨着眼睛。柔和的月光撒满大地,一切都披上了一层银纱,远处的一座座小山朦朦胧胧的。今晚夜色是多么诱人啊!

不知过了多久,月亮像长了脚似的,在云中穿来穿去,好像和我捉迷藏呢。最后,月亮消失在云中。

啊!好个寂静、美好的中秋夜。

今天是中秋,吃完月饼,就走出家门去散步。

今晚的月亮显得特别大,特别圆。皎洁的月光下,三五成群的孩子们围成一圈儿,拍着手在唱“八月十五月儿圆”的歌儿。

我漫步在公园的林荫道上,微风从家家户户的窗前吹过,送来了月饼和水果的清香味儿。故乡的月夜,多么令人神往。

满怀故乡情,我登上公园的最顶端,凭栏凝望渠江水;满怀故乡情,我踏上公园的青石小路……这时,我思潮起伏,不禁憧憬着故乡的明天。

啊!中秋之夜可真美!我爱这中秋之夜!

醉人的五月课件

教学过程:

一、导入新课。

(板书:醉人的五月风)请同学们齐读三遍课题(齐读课题)。

二、新授课文。

(一)下面请同学们小声地把课文读一遍。

要求:

1、边读边找出课文中不认识的生字词,并把它圈出来,做上标记。

2、想一想:这篇课文主要向我们介绍了哪些尊重残疾人的事情?

(二)教师范读课文。

要求学生边听边注意生字词的读音,并且积极思考,初步了解文章的主要内容。

三、按不同的学习方式,检查词语预习情况。

1、抽查学生的预习情况,让一两名学生读词语。

2、(板书)词语。

3、老师范读,领读、齐读、抽读,老师及时纠正发音上的错误。

4、读读课文,读准字音,查查字典,理解下面的词语。

5、讲解词语同时,让学生口头造句。疑难生字。

晕、啤、质、物、卑、残、评、论、缘、添、邀、征、

6、疑难词语。

1、她一分钟也闲不住。∕而自身残疾的现实却是改变不了的。

2、本来(原来)和朋友要的是雅座,就因为这轮椅进步去,只好放弃享受雅座了。“本来”表示原来的打算,后来因某种原因改变了原来的打算,“只好”表示退而求其次的行为。

例句:(1)本来球赛是安排在体育场的,因为下雨,只好在体育馆进行了。

(2)本来艾江山也想去看电影,谁知临时有事,只好放弃了。造句:四、检查步骤。

1、听写词语或指定一两个学生朗读,其他人听写。

2、做练习一至四题。

3、造句练习:分小组用学习提示二三四中出现的词语造句。

4、在小组中讨论不懂、不会运用的词语,由小组成员集体考虑如何运用,如有困难,由全班共同讨论解决。

5、各组挑出几个自己认为较难的词语让其他组造句,看哪个组用疑难词语造句又多又好。

五、学习课文内容。

1、抽查学生的朗读预习情况,指名一两名学生读课文。

3、听课文录音。

4、老师范读,领读、齐读、抽读,老师及时纠正。

5、纠正学生在发音上存在的普遍性错误,使学生领会课文内容。六、速读课文,思考以下问题。

1、请同学们快速读课文。

2、想想这篇课文主要向我们介绍了哪些尊重残疾人的事情?

3、学生快速朗读课文,注意正音。老师及时纠正学生在发音上存在的普遍性错误,使学生领会课文内容。

5、师生齐读、抽学生读,

6、概括文章的主要内容,并说说这篇课文主要向我们介绍了哪些尊重残疾人的事情?

七、朗读课文,画出相关的语句。醉人的五月风。

五月的一天,朋友邀请(请)我一同出去吃饭。

饭店里人很多,服务小姐忙里忙外(忙前忙后/忙东忙西)。一分钟也闲不住(一+量词+名词+也+动词+否定补语)。我和朋友坐在靠墙角的圆桌前喝着啤酒。喝了一会儿,我的头有点儿晕,不想再喝了。于是,招呼服务员过来,小声对她说:“小姐,麻烦你上一份(碗)饭。”

服务员很快端(拿、拎、挪、抬、扛、背)来饭,脸上带着甜甜的微笑,服务态度非常好,说:“慢慢用,如果还需要什么,请再叫我。”她微笑着,就像对老朋友熟朋友一样。

待(等)到朋友喝完酒要上饭时,他说:“你帮我要吧。你身上有一种说不出的气质,让人不由得对你产生敬意。你瞧,服务员小姐对你的态度格外(特别)地好。”

我笑着低头看了看自己坐着的轮椅,说:“大概是因为它的缘故吧。现在人们都很尊重残疾人,这象征着现代文明。”

我的确(的的确确)是残疾人,一般境况下,我尽量不到公共场合去,并不是自卑,而是好(喜欢)静怕乱。而且,坐着轮椅出出进进(进进出出/出来进去)的也很不方便,尽给人添麻烦。所以,许多年来我很少在外面吃饭。这一次,完全是因为朋友热情邀请,又正好这家饭店的门是无障碍的,一高兴就来了。

别人怎么看待我的残疾形象,暂且(暂时)不去评论,自身残疾的现实却是改变不了的。本来(原来)和朋友要的是雅座,就因为这轮椅进步去,只好放弃享受雅座了。

临出来时,服务员小姐特地(特意)叫住我们,退了雅座的钱。我们接过钱往(向)外走时,正在吃饭的顾客纷纷站起来搬桌子挪椅子,给我们让路,并热情地说:“请慢走。”这种情景让我既感动又不安。我一面向人们道着歉:“对不起,打扰了,真对不起”一面离开了饭店。

走在大街上,春风吹来阵阵花香,我的心不由得涌起一股暖流。随着社会物质文明和精神文明的不断提高,残疾人越来越受到人们的尊重和关心了。国家不仅规定每年五月的第三个星期天为助残日,而且在平常的日子,人们也在关心和帮助残疾人。五月的`背景,春的背景,好不醉人啊!

八、小结本课的学习,布置作业。

1、进一步熟读所以的词语,要能流利地读、写、运用。

2、生字词每个抄写三遍,用学习提示三、四重点词语造句。课后反思:授课时间累计课时第二课时教学目标:

知知识与能力:

1、通过自读理解、讨论交流、归纳完善,使每个学生都完全理解课文内容。

2、丰富学生的词汇知识,能用所学过的词汇量发展社交能力。

过程与方法:

1、把握课文的叙述次序和表达方式,理解疑难句型,并能模仿造句。情感与价值观:

2、理解和把握文章的主旨和基本内容,了解文章的基本写作方法,能够回答根据课文内容提出的问题。

3、作者选取在饭馆吃饭这样一个生活中的片段,通过周围的人对残疾人的尊重、关心和爱护,歌颂了我们社会的新风尚和人与人之间的真挚情感。

课时重点:理解和把握文章的主旨和基本内容,了解文章的基本写作方法,能够回答根据课文内容提出的问题。

醉人的五月课件

暑假的一天,我和妈妈去杭州旅游,早就在著名诗句中得知西湖的美景,这次当然不能错过。

我们顺着苏堤北行,一路欣赏着湖光山色,在两排杨柳的迎接下,来到了“曲院风荷”。这里是荷花的世界,在翠绿色的荷叶簇拥下,荷花仙子姿态百千,有的在碧波中傲立;有的羞嗒嗒地躲在荷叶下,只露出几片粉红花瓣;还有的含苞欲放,一阵阵微风吹过,荷叶随风起伏,姿态各异。“风荷”大概就是由此得名的吧!

随后,我们坐上了渔舫,泛舟西湖。淡绿色的湖水消退了炎热,给我们带来了丝丝凉意。下了船,我们来到了湖心岛,漫步小岛,只见一片葱绿,绿树掩映中,几处轩阁显露出来,不远的湖面上,三座小巧的宝塔,又像倒置的香炉,露出三只炉脚。这便是赫赫有名的三潭印月。可惜没时间睹这一奇观。湖心岛上有很多树,叫得出名字的很多:杨柳,苍柏……但叫不出名儿的更多。我边游玩边感叹这里真是名不虚传,风光秀丽。眼前盈盈清波,处处美景,我深深地沉醉了,醉在这湖光山色里。

醉人的五月课件

酒卒为醉,酒能醉人,亦能醉己。但凡酒类,无不入口穿肠,散播五脏,侵入血液,行麻痹神经之功效,使人忘乎所以,飘飘然放浪于形骸之外而不自知。

酒不醉人人自醉,“何以解忧,唯有杜康”应是诳语,殊不知“举杯消愁愁更愁”。纵算解得烦忧,也仅是逞得一时快活,这段快活的时间和平常时间相比大可忽略不计。少顷,快活之感全无,身心复疲倦不堪,尤其更甚。酒能醉人,不能乐人,悲喜之间全在于饮酒的心情和度量。醉酒绝非酒之罪过,实人之贪醉。酒虽醉己,更殃及周边的人,或搀或扶,或担心忧虑,此诚是大罪过,称之为“罪人”亦不过分。

我尝醉酒,意识全无,所言所行都忘却烟消云外。及翌日早起,多诚惶诚恐,惶惶不能终日,一是生怕作出有违常理的事,二是念及若一睡不复醒而心生余悸。每每于此,多暗下戒酒之决心,却总无疾而终。于是退而求其次,以控制饮酒为行则,仍不能免于醉酒。综观如是,为身心懦弱意志不坚多有惭愧。近日复因醉酒,人生竟起波澜,懊悔不已。写醉人书,立书为证,势在摒弃恶习,不为酒而醉生梦死,不为酒而失却心智,拳拳之心,神明可鉴。

醉翁之意不在酒,在乎生活之乐也,以生活为乐,人自陶醉,欣然信然。

醉人的笑

我坐在座位上无聊地翻着新发的课本,期待着新同桌的出现,我不时地向右看,不时地向门看,猜测着那个将陪我初中三年的朋友。如果她是那种“生人勿近”的性格怎么办?我不由得担忧起来。抱以微笑吧,没有人能拒绝微笑吧,我们可以微笑的走进对方的心房。当她在我身旁坐下时,我有些暗自庆幸,她是一个面善的女孩,然后她冲我微笑,多么醉人的微笑,少女的微笑像是诱人的梨花初酿,但就算杜康再世也酿不出如此香醇的微笑,她的酒窝像是一眼泉,甘冽的泉水能酿出最摄人心魄的美酒,令人着魔地爱恋着,纵使绝对零度空气冰封,也挡不住飘往心扉的酒香。我之前又在怕什么担忧什么呢?这种灿烂的微笑几乎无人可挡,纵使来一个难以交往的朋友,这种微笑还破不了那在阳光下渐渐脆弱的冰层么?我也报以相同的微笑,然后我们异口同声的说:“你好,交个朋友吧”。

我在这个虽狭小但意境悠美的百货店里瞎逛,最后我买个了一个绿色的小风铃,老板微笑的说道:“欢迎下次光临。”对于她的微笑我有些鄙夷,那种经过重重掩饰,足以以假乱真的客套笑容,让人怎信服?或许她心中想的只是:真小气啊,逛了这么久,只买一个风铃。我走得太急,带到了她摆在门口展示的日光杯,杯盖磕破了一个角。我愣在那里,第一反应是赶快跑,可她已经循声望了出来。她看见了我窘迫的样子,目光又一刹那飘忽,像是想起来什么,神采中略略的惊诧已然淡去,神色温和起来。“不要紧,没伤着你吧。”她微笑道。这是一种怎样的笑容呢?既不凛冽也不灼热,像是慈母对孩子的包容,又像陌生人之间那种互相谅解的坦然,最贴切的比喻应当是天空,包容着一切谅解着一切错误。那是一杯陈酿的桂花酒,薄薄淡淡,坦坦荡荡,令人微醉,意蕴悠长。那么,这是真心的笑吗?是的,绝对是的,我以生命作保,没有人能模仿出这种发自内心的笑,就像没人能模仿天空一样。

我走在光影斑驳的街道上,秋风吹得我发冷,落叶也浅唱,它们潇潇洒洒,曼曼而舞,更衬了我几分寂寞。我多希望此刻又一双手,捂热我这双寒冷的手!

然后她出现了,她在我视野中一路奔跑,她站定在我面前,将自己的外套披在我肩上,紧握我那双被风吹得冰凉的手,她双眉紧锁:“今天放学怎么不告诉我们呢?”她帮我拎起大包小包,转头催促:“快点,家里的饭菜都凉了。”我连忙快速跟上,露出笑容:“谢谢妈妈。”我不知道我笑得如何,但我看见了妈妈脸上一刹那的惊喜和失神,那惊喜和失神又转成了幸福而满足的笑容。是怎样的幸福和满足呢?是那种费尽半生,酿了一坛不知何味的浊酒,今日终于得以浅尝一口,并尝出了淡淡的香甜的那种幸福和满足。子女的笑容,对于父母来说,都是醉人的美酒,或许他们忙碌半辈子,就是为了这一刹那的微笑吧。可又有多少人知道父母的满足点这么低呢,又有多少人对父母露出过感恩的醉人微笑呢?我现在拥有这微笑,那日后呢?看着步履蹒跚的父母,我露出的是感恩的笑?是怜悯的笑?或是鄙夷的笑?这想起来令人害怕,祈祷吧,祈祷自己永远不会忘了那种醉人的笑。

我只祈祷我永远不会忘记那一种种醉人的笑。

醉人的五月课件

熏风拂拂的初夏,或许没有“一枝红杏出墙来”的娇艳动人,或许没有“霜叶红于二月花”的层林尽染,或许没有“千树万树梨花开”的银装素裹。然而,“首厦犹清和,芳草亦未歇”,初夏,给人心灵的陶冶。

初夏,从清香怡人的荷花中孕育而生。漫步于塘边,我看到田田的荷叶,碧绿苍翠,映衬着美丽的荷花仙子,她时而随风舞蹈,轻盈柔美,时而极为羞涩,害羞地半藏着她娇艳的笑脸……在如此迷人景色中,我陶醉在夏的作品里。

醉人的心得体会

人生苦短,何必浪费时间在闷闷不乐的日子里。醉人的美酒似乎能够给我们带来无限的欢乐和快感。曾几何时,我也沉迷于美酒的滋味之中,不断地品尝着其中的甜酸苦辣。然而,随着年龄的增长和社会经验的积累,我深刻意识到,醉人的快感也许只是短暂的,而我们应该更加注重于长远的人生维度。今天,我想分享一下我的一些关于“醉人”的体验和心得,希望与各位读者一同探讨。

第二段:醒酒需要明辨是非。

人们常说,度酒之时须知酒量。实际上,明辨是非,懂得放弃同样至关重要。品酒时,酒客们品尝到的不仅仅是美味的液体,而是一种从浓烈的香气、颜色、味道、口感等多个方面所体现的文化和精神内涵。酒客应该根据自己的酒量、口感和喜好,进行量的控制和品位的升华,与其把美酒当成解压的工具,不如将品酒当成一种体验与享受,尽情感受其中的文化与艺术。

第三段:无量饮不如克制为重。

醉人往往是一种沉迷,每滴酒液都能牵动人心。特别是在聚会、婚庆等场合,喝酒就成了一种陋习。而无量饮酒,不仅有可能伤害自己的身体健康,也会对周围的亲朋好友造成困扰和烦恼。因此,克制是品酒时必不可少的理念。正如古代诗人所说:“喜与智者居,不喜与醉者游;居处非饮宴,莫行达者谋。”领会醉人之道须明智,克制才能获取真正的快乐。

第四段:醉人需要适宜的情境。

美酒要想真正让人魂牵梦绕,情境也至关重要。在融洽和美好的氛围之中,品味美酒自然会倍感舒适和惬意。如同《红楼梦》中的宴席,相互之间的交流与沟通,使酒筵之上并非只有酒,而是亲情、友情与爱情的交汇之处。因此,醉人并非一种荒诞和逃避,而是人生体验的一种重要方式。当然,在适宜的情境下领会“醉人”的滋味,也需要考虑到饮酒的时间和量度,不至于产生过量的反效果。

第五段:总结。

最后,醉人是人生中的一种感受和体验,需要我们以开放的心态、理性的态度去面对。人生中的每个过程和经历都需要有一个适当的度量,才能从中获得真正的快乐与幸福。醉人的滋味对于我来说,不仅是一种品味,更是一种姿态。我希望与多种生活领域的爱好者共同分享这种“醉人”的心得体会,希望大家都能在适宜的情境和状况下,真正领略到美酒所能带来的人生价值和意义。

醉人的西湖作文

雨停了,顺着苏堤北下,来到曲院风荷。荷花是醉人的荷花,开得正茂,是那样欢快。

在片片浓绿的叶片间,都是荷花,花多叶少。有的花离开叶片托护,独自在碧波上立着;有的花像一个女孩,悄悄露出几片粉红色的花瓣,不胜羞涩。至于那含苞待放的花苞,就是花中调皮的小孩子了。

随后,泛舟西湖。

水,更是那醉人的水,那样润,像玉一般的润。轻轻荡着,时而有几颗小露珠落下,滴在水面,溅起几层涟漪......

我静静地闭上眼睛,呼吸着若有若无的清爽的水汽,心头的醉意又添几分。

不远的湖面上立着三座小巧的宝塔,又像倒置的香炉,露出三个炉脚。这便是赫赫有名的三潭印月。可惜,这几日月总在云后,水中无月。湖心岛上有很多树,叫得出名字的有很多:杨柳、沧柏......但叫不出名字的更多。

我游着,玩着,想着:大自然真是巧夺天工,有限的风光,天上瑶池也不过如此。眼前盈盈清波,处处美景,我深深地沉醉了,醉在这湖光山色里。

醉人的五月课件

一天清晨,我和爸爸来到了这美丽的西湖。今天的天气并不太好,阴阴的,天空中飘起绵绵秋雨,柔柔的、轻轻的……像缕缕的烟,团团的雾,紧贴着湖面随风荡漾。西湖的水浅浅的,绿绿的,就像一条柔柔的丝巾轻轻地飘荡着,掀起了阵阵涟漪。

随后,我和爸爸乘上了画舫,泛舟西湖。一阵秋风吹过,一丝寒意向我袭来,此时欣赏湖光山色别有一番滋味。雨渐渐停了然而空中不时有几滴雨滴落下,溅起几圈涟漪。那便是吻着它。我静静地呼吸着水气,心头的醉意又添加了几分。

上岸后,我和爸爸漫步在林间石路上,路的两旁种着一棵棵参天大树,还有一排排青色的竹子。突然几声唧唧喳喳的鸟叫声打破了这公园的寂静,好像在说:“秋天到了,真冷!”小草上的露珠娃娃个个晶莹透明,你推我嚷,好不热闹。我知道露珠不过晨,只有现在。那就让她们好好地美丽一回吧,请不要惊碎这晶莹的片刻。平日那些顽皮的野花早已不见踪影,想必天气寒冷,躲在家里不出门,真够懒的。

随后我和爸爸来到了玉带桥,这是一座石拱桥,在桥下我可以看见远处美丽的清源山,近处美丽的刺桐桥,碧绿的湖水,湖旁高大的绿色灌木丛与蓝天白云相辉映,倒映到水中构成了一幅多姿多彩的小水墨画,令人陶醉!

我站在桥头,眼前是盈盈碧波,处处美景,我深深地醉了,醉在这美丽的西湖。

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