优秀作文不仅可以展示作者的才华，还可以培养作者的思考能力和表达能力。让我们一起来看看以下精选的优秀作文范文，相信会给你带来启示和帮助。
小青菜变了的四年级作文
变了，我的家乡变了！不信？请随我来：
刚刚走到村口，你就会看到一排路灯如同忠实的卫士一般，坚定地屹立在路边。沿着路灯，映入眼帘的是一排排漂亮的房子，红顶粉墙，美丽极了！家家户户门前都辟出了几块小菜地，依时节分别种着不同的菜，这一片绿油油；那一片红艳艳；还有一片却是黄澄澄。收回目光看路边，有的人家种了几棵枣树和一片花。看，黄色的，那是菊花。那五颜六色的，就是太阳花了。
到了秋天你还会看见葡萄，紫的、青色的，轻轻摘下一颗，又甜又水润，叫你吃了又吃，不能自已。
走在路边，你会发现，道路两旁十分干净，没有半点垃圾。或许你已经发现了，路边每隔十来米，就会有一个绿色的垃圾桶，绿色嵌在各种颜色中，十分协调。
请再向里走，一个小广场呈现在你眼前，两边各有一个凉亭，还有一座小桥，孩子们在这里躲猫猫，开心极了。小广场用灰色的砖铺成，凉亭和小桥却用黄色装点，灰黄相衬煞是好看。广场上还有几个彩灯，每到夜晚，彩灯下总有一些人在活动。看，这里几位老奶奶在跳舞，虽然舞姿有点笨拙，但她们却跳得很投入。那边几位大姐姐正在打羽毛球，羽毛球在空中划出一条条白色的弧，恰似精灵在空中飞舞。“嘻嘻，你来追我呀！”这是什么声音？循着声音看去，原来是几个小孩子正在玩闹。银铃般的笑声洒在空中，孩子们的脸蛋也因为激动和兴奋而变得红红的。
看我说过的，家乡变美了，我没有骗你。
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新课标四年级语文上《小青石》教学反思
今天，学习了阅读课文《小青石》，这也是一片赞扬高尚品格，弘扬可贵精神的文章。这篇课文以童话色彩叙述了小青石和小黑石两个人之间的对话，以这两个人的内心想法为线索，整体感知文章的感情色彩以及所要体现的可贵精神。
在教学过程中，掌握教材的整体，梳理线索，小青石最初的理想是什么？小青石的理想发生了怎么样的变化？小青石后来的理想又变成了什么？在解决这些问题之前，先让学生们熟读课文，解决文中生字。比如，文中较难的生字有发簪、玛瑙、颠簸，我先让学生圈出来，然后在大屏幕上呈现，经过开火车等练习，把此类词语读熟，以便于解决读文的熟练程度。
可实际情况并未如我所愿，还有一部分同学读文时，断断续续，磕磕巴巴。这类学生应该在课外加强阅读能力。除此之外，整堂课上依然有部分学生跟不住我的思路。我一心只想按照设计好的问题一一进行，却忽视了溜号的学生。因为一节课时间有限，需要读的部分又很多，所以没有及时把他们拉回到课堂上，这一点，在今后的教学中一定要改进。
小青蛙的诉说四年级作文
从前，有一个青蛙王国，里面住的全是青蛙，各种各样，可漂亮了。可惜，虽然他们以前的生活很好，但他们的王国边界没有“门”，令人难忘的事就在这时发生了。
那是一年夏天，一只老虎想来青蛙王国当国王，可青蛙们都不同意，这只老虎一听就火了，大吼道：“你们休想不让我当国王，谁敢不让我当国王，就别怪我对他不客气！”于是，老虎就派了一些兵去打青蛙，青蛙也派了一些兵迎战老虎派来的兵，老虎因此总是得到一些坏消息。
一天，这只老虎决定要亲自去战场，那些兵就给老虎安排了一辆车。老虎来到战场，立刻催自己的兵赶紧去打，而老虎自己就去了青蛙王国。一到那儿，老虎就看见一只小青蛙迎面走来，小青蛙对老虎说：“老虎，我们来看看谁能管理这个国家，好吗？我们不妨比试比试，看看谁最厉害。”老虎心想：就你一只小青蛙怎么能比得过我呢！于是他就说：“好吧，如果你赢了，就由你们当国王；如果你输了，那国王就是我。”青蛙说：“好！我们现在就来赛跑，从这儿跑到那条小河边，我在你后面跟着你。”
他们开跑了，老虎费劲全力跑到了，他转过身来找小青蛙，可没看见青蛙的身影，等他再转回去时，却发现青蛙早到了，正对着他跳舞呢！老虎怎么也弄不明白青蛙为什么跑得那么快。原来，老虎一跑起来，青蛙就咬住了老虎的尾巴，让老虎带着他跑，等老虎跑到了转身时，正好就把青蛙甩到前面去了。
小青蛙作文200四年级
读书让我的生活更加充实。我想了想，突然看到了她胳膊上的标签，于是我对她说：“不会的，我只要把你胳膊上的标签带上，就不会被发现了”。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年的秋天，五位壮士为掩护人民群众和连队，把敌人引上绝路后，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章?千绵回到座位上，心不在焉地翻着英语书。我蓦然，往日对她的羡慕早已荡然无存。
我这才松了口气。笑声仿佛也有了色彩，在广垠的空间里挥发出美丽的彩图。我们不靠天，也不靠地，我们靠自己!
那扇小小的窗。除本人以外请不要擅自接近。
父母生下我们，抚爱育我们长大，他们为此付出了极大的心血；他见了我和我打招呼说：“你好。
小青蛙的作文四年级
大家好，我是一只帅气的青蛙。小时候，是似小拐杖又似小逗号的蝌蚪；长大后，是披着绿衣裳，似庄严士兵的青蛙。
我是蛙科的两栖类动物，用肺呼吸，钟爱吃虫子，是农民伯伯的好帮手。我的家在庄稼旁的池塘里，一泓碧绿的池上，荷花星罗棋布，妙龄少女般亭亭玉立。我时常在那憧憬外面美好的世界，可是我的同伴似乎一天天减少，耳际常常响起同类的挣扎、呻吟声。
为什么会这样？我们可是益虫啊，是农民的好帮手，每天辛勤地帮助他们捉害虫的益虫啊！
百思不得其解，我悄悄尾随着他们来到农贸市场——遍地都是血腥的场面的，一条条鲜活的鱼在人类手里垂死挣扎，却免不了他们无情地开膛破肚；一只只肥硕的猪被几人齐心协力地扔到宰杀地，猪临死的挣扎声、战栗的颤抖充耳不闻——熟视无睹，面无半点波澜。猝然，我看到了我的同伴。
它们在拼命的挣扎尖叫，但对人类来说，它们是弱小无助的。他们娴熟的将我同伴的皮剥去，把血淋淋的皮随意一扔，将我可怜的同伴用力丢进锅里用大火烹饪，最后进入人类口中，只剩下一根根细小的骨头，人类无比心满意足的深情，让我感到不寒而栗的痛心！
我期盼着，期盼着人类能与我们和谐相处，让世间多一些美好，让我们少些痛苦，让家园少分血腥——来自举目无亲的青蛙。
新课标四年级语文上《小青石》教学反思
在教学本课时，我出来布置学生在课下课前观察自己周围的猫狗兔等动物。还允许学生携带兔子来到学校，进行现场观察发现，当然不能够带来猫，狗等具有危险性的动物。
在上课的时候学生们带来了两只家兔。这样我就组织学生进行观察。在观察之前，我首先进行观察指导。指导学生观察兔子的方法。学生首先讲解自己观察怎样去观察兔子，然后我进行总结指导。学生按照自己的想法进行观察。学生们观察的很认真，其中有一种兔子见到有这么多的人看他，似乎是生气，向周围的人撒尿。结果搞的周围的同学身上都沾上一些兔尿。哈哈哈。但是学生们还是比较兴奋。
在学生进行汇报的时候，我要去学生结合自己观察和自己的掌握的资料来总结兔子的特征，习性等。学生们进行表达自己的发现，无论从哪些方面的发现，我都予以肯定，这样能够激发学生的兴趣，虽然游戏发言有待观察探究，我就指引学生课下去研究。同学们都从兔子的身体结构，颜色，等方面汇报了自己的发现。
但是后来我发现兔子撒尿这样比较好问题结果没有汇报。这是学生们忘了，还是其它的原因。现在想来可能我将学生们汇报的范围给他们进行了限定：汇报的是身体分部，习性，生殖。因此学生们没有汇报哪个环节。如果我要求学生进行汇报：你发现了什么？学生们可能过进行汇报了。我想以后再要求学生去探究的时候，可以不要把范围进行限定了，那样学生可能会有更多的发现，更好的思考。虽然学生的发现和课本的知识不相干，但是学生的去经历发现，才是最为重要的。我想想起来那句话，不是教教材，而且用教材。教材给了一个题目，我们可以去拓展，可以用不同的实例，可以指导学生在生活中更为具体的实例进行发现。在生活中学习，这样的效果会更好的。
学生们经历发现的过程，体验自己发现的乐趣，进行展示自己的发现，体验成功的乐趣，这样能够更好的引导学生学生进行积极的学习科学。
一只小青蛙给我的启示四年级作文
我曾在书上看到过一组漫画：有一住在井里的小青蛙，它想出来见见世面，就从井里跳了出来。可没想到，外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里，不出来了。
还记得2003年那场灾难吗？对！那就是让人闻风丧胆的非典那场可怕的瘟疫，那场人与疾病的殊死较量！而这一切，只是由于一种野生动物果子狸引起的。其实，只要人们不去捕杀、吃果子狸，就完全可以避免这场瘟疫！
请您保护野生动物吧！请您给野生动物一个温暖的家吧！
小青蛙的作文四年级
我是一只小青蛙，我和我的邻居被那些非法工厂排出的化学废弃物赶得四处逃难，失去了自己美好的家园。又为了逃避那些肆意伤害我们的坏人，过着战战兢兢、东躲西藏的日子。我时常回忆我美好的童年，怀念着以往那无忧无虑、幸福快乐的生活。
从前，我住在郊外的一条小河里，河水清澈见底。小河里住的还有鱼、虾和螃蟹等家族，它们都是我的好朋友，我们常在水中快乐地玩耍。河边青青的草地上，点缀着星星点点五颜六色的小野花。野花散发着淡淡的芳香，引来勤劳的蜜蜂妹妹来采蜜，爱美的蝴蝶姐姐来玩耍。我的爸爸妈妈和家族的大人们，每天早出晚归，帮助农民捉害虫。和谐、美好生活带给我们的幸福和快乐。
但是从那一刻起，我们幸福的生活顷刻间变成了可怕的噩梦。小河边悄悄建起了非法化工厂，含有化学物质的废弃污水排进了小河里。我的很多好朋友喝了被污染的河水，病的病、死的死。河边的青草地也成了废弃物品的垃圾场。河边垃圾成堆，河中污水横流，蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹也不再来了。无奈，爸爸妈妈带着我逃难到了一条小水沟里，艰难度日。
尽管如此，“坏人”们依然不肯放过我们。我们一身的“勤劳肉”，据说人们食用时口感非常好。一些恶人，明明知道捕捉青蛙是破坏生态平衡的违法行为，还是肆意地捕捉我们，从中谋取暴利。
一天夜里，我忽然被一道刺眼的亮光惊醒。刚从梦中惊醒的我，听到了妈妈的惊慌失措的喊声：“孩子，快跑啊！”紧接着我被妈妈用力地猛推一把。就是妈妈的那一把猛推，我才从坏人的魔掌中逃脱。可是，我的爸爸妈妈却被坏人抓住，关进笼子里卖给了饭店。等待他们的就是扒皮、抽筋、下油锅，成为餐桌上美味的下酒菜。
“爸爸妈妈，我想你们！谁能帮我救救他们啊！”无助的我，多么希望那些正义的人们，能伸出援助的手，救救我的爸爸妈妈啊！
我想大声地呼吁：“善良的人们，请携起手来，从我做起，从现在做起，共同抵制坏人们的破坏行为，保护我们的环境，维护我们的生态平衡！”
这就是我这只小青蛙的心声，我想这也是生存在大自然中所有有生命者的共同心声吧！
小青蛙的作文四年级
有一天，我在乡下的田里看到一只小青蛙。
我往田里一扑，只见青蛙猛的一跳，我不但没有扑到，而且身上还沾满了泥巴。我拍了拍身上的泥巴再扑，一连扑了好几次，最终还是被我逮住了。我把青蛙拿到家里，奶奶说；“快拿出去，脏死了”。我只好听奶奶的话把青蛙拿到了外面。
我仔仔细细的观察了一下，小青蛙的肚皮圆咕隆咚的像一个大皮球。小青蛙有两个像珍珠一般的大眼睛，还有四条善于跳跃的腿。小青蛙围着我跳来跳去，远远看去就是一个小不点，其实离近了看，它浑身是肉，圆滚滚的可爱极了！
小青蛙跳的非常远，眼睛又亮，一看见人就会迅速逃跑。小青蛙太可爱了，我帮它起了一个名字叫贝贝。
奶奶叫我回家了，我跟贝贝说了一声；“再见”，贝贝也对我“呱呱”地叫了两声，我觉得贝贝在对我说“再见”。今天我交到一个青蛙朋友，真开心啊！
小青蛙作文200四年级
小青蛙一直是我家的一位成员。可是它有个坏习惯：不吃东西。
一天，我在小河边玩游戏，一只小青蛙飞到了小河边，对着小朋友们叫着。
小朋友们立刻把它捉住，我想这只小青蛙肯定不会死的。可是，小朋友们却不相信它，它们在小河边的草丛里玩着，一边看着这只小青蛙，一边吃着青蛙。
我想：这只小青蛙一定在吃青蛙肉！我要给这个坏习惯做个记号！
我把小青蛙放进瓶子里，又拿了一些青蛙，放入瓶子中，我又想，这只小青蛙一定会死的。于是，我又拿出一些青蛙，放入瓶子。小青蛙果然不见了，它们都躲在草丛里睡大觉呢！这时，我把小青蛙放入瓶子里，它们都醒了，一起跳到草丛里了，可是，小青蛙还在睡大觉呢，于是，我把小青蛙放入瓶子里，小青蛙一看到瓶子里的青蛙，就立刻跳了起来。小朋友们，你们要想知道小青蛙有个好习惯，还是要从小青蛙的坏习惯做起啊！
小青蛙一直是我家的成员哦！
四年级作文_四年级作文
在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。
游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！
第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。
第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。
第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！
虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
四年级四年级上学期周记
做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。
小年夜的晚上，妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，我能学做蛋饺吗？”妈妈笑着说：“当然可以啦！”然后妈妈一步一步地耐心教我。
第一步，先把汤勺放在煤气上加热；第二步，把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转，使它变成一张圆形的蛋皮。第三步，用筷子挑一点肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。
我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个，终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说：“世上无难事，只怕有心人。”我开心地点点头，笑了！
四年级作文四年级作文
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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四年级作文：旅游四年级作文
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
四年级四年级上学期周记
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
四年级作文四年级作文
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
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捉小青蟹四年级作文
国庆期间，我回到台州老家，奶奶特地买了几只青蟹给我吃，青蟹真是个庞大的家伙，比大闸蟹还要大出许多，我要好好地观察它一番。
青蟹是个横行霸道的水生动物，它的壳是青色的，上面有几处凹进去的白色斑点，仿佛是一个笑脸，从上往下看，就像一个长着刺的巨大贝壳。它的两只大螯像两个老虎钳，力气可大了，它具有攻击和防御的功能。螯还是青蟹的一个重要器官，使它变得更加强大。它的肚子是乳白色的，有个三角形，整体看就像是一件白衬衫。它的八只脚灵活而有力，起到支撑作用。它的眼睛也很有意思，像两根细小的柱子，时而缩进去，时而冒出来。
青蟹的自我保护意识很强，当我用筷子碰它时，它的脚就开始不安分的动起来，再碰它，它就用大螯夹我的筷子了，就这样地碰了几下子，青蟹才显出它的厉害之处，它不紧不慢的将大螯伸过来，然后趁你不注意，便用一眨眼的速度将筷子夺走，如果不用力拔，筷子就得待在青蟹螯上了。
通过这次观察，我对青蟹有了深刻的认知。
四年级作文：旅游四年级作文
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。