优秀作文要有严谨的逻辑推理,避免跳跃和表达不清的问题。接下来,我们一起来欣赏一些经典的优秀作文范文,不妨从中汲取一些写作的智慧。
小学生命的作文
今天,我和爸爸妈妈去外面寻找生命!我找到了真正的生命。
在一个小水坑里生活着一群小蝌蚪,这虽然只是一个小小的水坑,却能生活着这么一大群蝌蚪,它们顽强的生活着,这就是生命,这就是无论如何都要坚持下去的生命!在一簇绿草中生活着九株小野花,没有任何人照顾它,只有它自已顽强的生活着,它们经过了很多磨难,也许会有很多人说它不幸,但我觉得它是不幸中的万幸,它富有灿烂的生命!
铁树发芽,难得见一回,铁树的芽苗长在树叶底下,被挡住了阳光,挡住了雨露,它最终长成了顶端的叶子,这是为什么?因为它有坚强的生命。梧桐开花,没有叶子的衬托,但它依然开得很艳,很美。这是为什么?因为它有求生的欲望!
在一片绿油油的草地上我们可以在上面嬉戏玩耍,而下面的小草会被踩倒,甚至踩烂,可是来年春天,被踩倒踩烂的小草会再次生长起来。正像白居易所述的:“野火烧不尽,春风吹又生”啊!在草地上有一只小东西蹦来跳去的,走进一看是一只可爱的小鸟。我脚步声很响的跑过去,可是看小鸟的样子似乎想飞,又飞不起来,爸爸捉到小鸟,仔细检查小鸟的翅膀,没有什么伤,可是为什么它不飞呢?这时听到妈妈叫:“血、血”!我们发现小鸟的脚断了,流着鲜红的血。可以看出小鸟的脚是被猫抓伤的,可是它当时的挣扎又何必呢?不如直接死在猫的手里,可是转念一想,谁又那么快结束生命呢!
生命是什么?是一个宝贵的东西,是一个任保人都不想失去的东西!
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小学生命的作文
“生命只有一次。”记得小时候,妈妈这样告诉我:“所以,要爱惜每一个生命。”
那时的我,还太小,还不能完全理解这句话,只是抬起头来望着妈妈,然后痴痴地笑。
斗转星移,转眼间,我已由一个毛手毛脚的小女孩变成了一个严谨的学生。望着镜中那张布满“青春美丽痘”的面容,感叹生命的短暂。
猛然间看到了窗根下的一株小草,嫩嫩的,绿的耀人眼睛。纤细的叶子随着春风柔柔地舞动,有一种独特的美感。
我呆呆地看着它,突然想起,这也是一个生命,每一个生命都是美的,都是值得爱惜的。
我感谢窗根下的那株小草,它用无声的语言给我上了一堂无声但是令我受益匪浅的课,它告诉我:爱惜生命。
窗外的鸟儿们梳理着雨后未干的羽毛,一边不停的唧唧喳喳,如同一场欢快的大合唱。我抓了一小把米粒洒在窗台上,然后躲到一边,看那些小鸟们跳过来啄食,黑黑的珠子般的小眼睛机警的转来转去,吃饱了,再心满意足地唱着最后几节歌,双双飞向雨后湛蓝的苍穹。
我感谢那些可爱的小鸟,那清明如同水晶的眸子无声地告诉我:爱惜生命。
暮春时节,在公园里独自漫步。鹅卵石小道两旁的樱花已经开始凋落了,一片一片,惊心动魄而又无声无息地落下,如同蝴蝶最优美的舞步。
我感谢花儿,它们让我感到生命的美丽和短暂,生命只有一次,要爱惜生命。
其实,世间万物都是有生命的,每一个生命都是平等的,都同样只有一次,都是值得尊重,值得爱惜的。
就让我们来爱惜生命吧。
小学生命的作文
我走到阳台,忽然两眼放光,看到了一株吊兰。这株吊兰被爸爸从土壤里移植到了水杯里,放在了阳台上。由于已经有三个星期没有加水了,原来杯里只有小半杯水,现在已少得可怜,只剩下杯底浅浅的一层了。吊兰的叶子极其蓬大,架在杯口上,无法使那短短的根碰到杯底,吸收所剩无几的水分了。可吊兰的叶子还是碧绿碧绿的,水分充足,一点都没有枯死的迹象,这让我十分吃惊。我拿起吊兰仔细地看着,在原来黑黑的根上竟然长出了几截白白的细根。这根正好能碰到根底。
原来,它为了能汲取水分,努力将根伸长。它有多么强的生命力呀!竟能在严重缺水的情况下,抽出一条又一条的根,不断向下生长。我忍不住鼓起掌来。
小学生作文人的生命
我想不管怎么样,生命只有一次,它是宇宙之最宝贵的,最值得珍惜生命的。生命既是弱的,也是坚强的;声明及短暂的,也是永恒的。让我们都来珍惜生命吧!热爱生命,用爱与坚强谱写一曲曲生命的赞歌。
俗话说:生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可以倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
但是现实生活中,却有一些人为一点小问题、小摩擦,就想不开自暴自弃,有的甚至自杀,这不前不久刚发生一起,东营胜利一中有位大姐姐,因剪发而跳楼自杀。经过是这样的,学校已有21年的历史女生留短发,男生留平头。学校多次让他理发,但她都不理。
某一天他回家,家长又收到理短发的信息,给她说,说的时候没有发现女儿有任何异常,但是几秒钟后,他竟从五楼跳下去了,最终因抢救无效死亡。回头想想生命?在她眼里是那么渺小吗?她真是太脆弱了,经不起一丁点小事,稍不如意就拿命开玩笑。面对任何事情我们要学会面对,要坚强勇敢!
其实生命就像一场春雨,重要的不在于大小,而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程。我们应该去享受生命中痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命,认识生命。为了生命我们要不屈不饶,为了生命我们要勇往直前!
小学生命的作文
我偶然得到了一盆花,它是大舅妈从香港带给我的,它有一个动听的名字:依米花。在它又小巧又碧绿的叶子上挂着一张长长的纸条,上面写着密密麻麻的字,大舅妈告诉我,那字啊,是依米花的故事,于是,我便认真读起来。从前,在一片沙漠中,长出了一株植物,它叫“依米”,大家都认为它像一颗野草,毫不起眼,却拥有如此动听的名字,于是,便一致认为依米是一个绣花枕头,中看不中用,可怜的依米因此受尽了欺辱。一天夜里,依米做梦梦见了自己绽放出了美丽的花朵,成了万众瞩目的名人,于是,它坚信自己的梦一定是真的。打这后,依米便不断吸取沙漠中仅有的水分、养分,终于开出了花,尽管它的花期只有两天。一位科学家来沙漠游览时,发现了这棵小植物,惊奇万分,在这么恶劣的.环境中,依米竟可以开花,他惊叹依米的顽强,便小心地将它移植,延长了它的寿命。我佩服依米的坚定,赞叹它不懈的努力,它将是我一个敢于向命运挑战的正面教材。
我曾看见过这样一件事,一只母老鼠偷了一块饼干,被猫发现了,于是,他们便展开了“猫和老鼠”现实版。它用双爪紧抱着饼干,拼命在房外奔跑,但它经不起负重长奔,还是累坏了,眼看猫就要追上来了,它把饼干一竖,猛地一推,饼干就像小娃娃不偏不倚地滚进了鼠洞。这时,一只老鼠探出头来,它十分的小,身上满是鲜血,皮肤上只有稀稀拉拉几根毛,看来它刚出生呢!猫把母老鼠捉住了,它拼命挣扎,还“吱吱”叫着,像在说:“孩子,妈妈走了,你要好好活下去呀!”也许猫和死神被它感动了,让它拖着满是伤痕的身子回了洞。
哦,我明白了!生命的意义在于奉献,在于给予,不在于放弃,更不在于获取。
生命小学生作文
有感在课前预习的时候,我读了《生命生命》这篇文章,使我明白了生命的意义。
这篇文章围绕生命是什么,结合生活中的几件小事展示了生命的意义,表达了作者积极进取的人生态度。和作者比起来,我们身体条件比她好,生活条件比她好。可我以前却让生命白白流失过......
读到这里,你们的小脑瓜开窍了没?生命的意义在于热爱生命呀!懂了吧!
小学生命题作文
我的爸爸是一个球迷,而且是一个属“鼠”的老球迷,他已经是三十五岁左右的球迷了!
想知道我家的这位老球迷是什么样的吗?那就让我来说一说吧!
我家这个老球迷的手心有一团蓝色的痕迹。那是因为他儿时调皮,拿圆珠笔或钢笔戳破皮形成的。他自己还常说自己只差一毫米就成为数学家了呢!可是,当我每次问他我不会做的题目的时候,他却连一个算式都不会列!你说,我老爸能不能算是一个只差一毫米就可以成为数学家的人呢。当然不算吧!
我老爸是一个非常懒的男人呢!你看,每次当我爸爸起床的'时候我就最苦了!因为他起床的第一句话总是:“小小,给我拿一下我的烟!”我说:“吸烟有害健康!请不要吸烟!”老爸只好自己去拿烟了!
我这个老爸别看他的缺点让人说就传经从早上说到下午,可是我老爸可是一个电脑专家呀!每到周末,哥哥家就会往我家打电话,问问我爸回来没有。我一听就知道他们准叫我爸亲自出马看他家的电脑。每次,我老爸总是用不了多少时间就搞定。为此,哥哥佩服我老爸的不得了。
好了,说了那么多的特点,我还是来说说他这个足球迷怎么“迷”足球吧!
我记得每年的欧洲连赛,老爸总是不会轻意放过;一天晚上,我和妈妈早就上床睡觉了,可老爸要守他的“宝贝”,说什么也不肯睡。半夜里,爸爸的欢呼声把我和妈妈吵醒了,我和妈妈叫他睡觉了,他还是不听,没办法,我们只好第二天再和他理论。幸运的是,爸爸是个知错就改的人!
这就是我的爸爸。
小学生命的作文
对于一个人来说,生命是最宝贵的,没有了生命,你将失去了任何东西。
地球上任何生物都有生命。可是,一些细小的生命刚“出生”就被他人“谋杀”了。
我看过一篇作文,上面的主人公是一个5岁的小女孩,她用自己的行为让与她同行的人深受感动、触动。她爱惜生命的态度简直让人无法想象!在公共汽车的后玻璃上,粘着一只玩具猴子,她跑去司机那说:“叔叔,我可以碰那只猴子吗?”“当然可以,小姑娘!”她轻轻取下猴子对它说:“换个姿势就不累了!”就一句话,体现了小姑娘爱惜生命的表现。
为了让世界更美好!我们一定要珍惜生命,爱惜任何的生命,就算那生命很小很小!
在报纸上,经常登出生命报告,有多少人为了一丁点小事而想不通,去自杀,难道就不可以有别的方法吗?难道就不可以寻找帮助吗?中国这样强大的国家,我就不信全都是无情的人,我就不信没有人可伸出援助之手!
有的人为了减少负担和路程,去踩草坪。那你有没有想过,被你糟蹋的小草,因为你的一脚而忍受着永远的伤痕;有的人为了减少痛苦,在树上刮出一道道深深的痕迹,那你有没有想过,被你割伤的树木,将永远留下悲伤与痛苦。
仔细想想,生命与时间可以说是息息相关,时间慢慢流泻,生命永远跟随着时间走动。
记得有一次我父亲对我说:“孩子,你再也不要惹爸爸妈妈生气了,你要知道爸爸妈妈陪伴你的日子已经不多了!所以你一定要好好珍惜生命,让爸爸妈妈一直陪伴你到老!”
关爱生命、珍惜生命吧!因为生命是你自己的。不过我现在要说:生命不只是属于自己,也属于关爱你的人,每一个人。
迷人的晚霞小学生命题作文
傍晚,我出外散步,忽然觉得我在红色的海洋之中。抬头远望西边的天空,我发现那色彩骄艳的天空不停的变幻着,时而像巨人,时而像一条长龙。那橘红的光线透过云层直射大地,就像天幕拉开,一场精彩的演出即将开始。
慢慢地,太阳被灰黑色的云掩盖了,光线顿时暗了下来,似乎是谁向天空洒了黑墨水。
渐渐地,灰黑色的云散去了,太阳把余辉照射到了地面上,那光线一点也不刺眼。世上万物都好像被染成了橘红色,在这美丽的晚霞之中,我真想用一句话来赞美这黄昏的炫丽景象。
啊!黄昏的景象是这样的美丽。我真希望我们的人生能像晚霞一样炫丽多彩!
一天傍晚,我出门散步,突然发现自己被笼罩在一种绮丽的景色之中了。
举目仰望着天空,我发现那晚霞在天空中徐徐变幻着形状。有时像巨人;有时像奔马……真是千变万化!
慢慢的,太阳被堆积起来的灰黑色掩盖住了,光线也暗淡下去了。渐渐地云雾散了,太阳用温和的光茫照射着大地,那光一点儿也不刺眼。
迷人的晚霞变化多端,花呀,树呀都穿上了一件橘红色的衣裳。
真是令人心旷神疑!
我家住在长江边。我经常能看见美丽的晚霞。
美丽的晚霞映红了半边天,阳光从晚霞中探出小小的脑袋来,像久久不肯离去的客人,洒下阵阵金光做最后的告别。
没有一点风,在霞光中悠闲地漫步着,霞光是那样灿烂。美妙呀!
晚霞真的很漂亮。红红的,带了点儿金黄色的阳光,淡淡的。天空上的飘飘白云显得是那样的白呀。蓝悠悠的天空把晚霞照地特亮特亮,使人一看就睁不开眼睛。高楼大厦在蓝的天,红黄相间的晚霞中也被照地格外醒目。晚霞放着迷人的光彩,我陶醉在这当中。
夕阳走了,晚霞来了。我站在江边欣赏着美妙的晚霞,晚霞突然间变淡了,接着,越来越淡了,夜幕降临了。晚霞,模糊了,更模糊了。
晚霞是金色的,每当太阳下山时它就会出现。
一天傍晚,我正在游泳,抬头一看,晚霞出现了。我发现晚霞中的云朵并不是那么白,旁边还带着点金色的,我仔细观察了一番,原来是被太阳光照射的原因,像给云朵镶了一道金边,美丽极了。
这些云朵可真是变化多端。有时它会变成一个手掌,突然一架飞机驶来,正好飞到手掌中间,有趣极了。有时它会变成一只大鸟,在蔚蓝的天空中自由飞翔。
晚霞不断的扩大,转眼间就笼罩了一切,像铺展开的美丽的图案。傍晚,天边的晚霞给花草树木都披上了金色的新衣,我也被笼罩在一片光芒之中了。
晚霞是漂亮的,晚霞是迷人的。晚霞中的云朵更是奇妙的。
夕阳、明月、繁星都是美丽的。曾有多少位作家、诗人用美妙的语言描述过它们,可我却被那变幻莫测的晚霞深深地吸引了。
那是一个晴朗的傍晚,我吃过晚饭站在阳台上,仰望着天空。忽然天上出现了一道霞光,范围慢慢扩大了。一秒、两秒、三秒:顿时,霞光染红了西方的天空。
我聚集会神地仰望着天空,又出现洁白的云彩。可霎时又被红霞光染红了。它们向前移动,离我越来越近。啊,这两朵云,前一朵像一只狡猾的狐狸,尾随在后的不正是凶恶的老虎吗?不由联想起《狐假虎威》这则寓言,觉得真有意思,但不一会,它就消失了。
啊,大自然,晚霞也是您的杰作,您是多么的神奇啊。
连着几天,天气晴朗,在黄昏的时侯,天使便出现了晚霞。
晚霞好看极了,五颜六色。有黄的,有火红的,有粉紫色的,还有一些古怪的说不出名字的颜色。它们互相盘绕在一起,形成了一块块七彩的锦绣,我想这一定是天上的仙女织成的吧。随着时间的推移,太阳从一个刺眼的火球变成了一个红通通的大苹果。光没有那么强烈了,云朵的色彩也慢慢暗淡下来,好像给漂亮的小姑娘戴上了一层面纱。
晚霞还有很多形状,它们变化无穷。云霞像皮球,像小狗,像小羊在吃草,像骏马在奔驰。一阵风吹过,就像是顽皮的孩子吧云霞改变了形状,看,那边的一头牛没了,变成了一匹马,这个本来什么也不像的云朵长成了一条威武的长龙!它们可真是变化多端,让人遐想不断。
晚霞!你就像一匹仙女织成的彩缎,像一幅色彩艳丽的画卷,像一首迷人的小诗,那样的叫我迷恋。
今天傍晚时分,我在遥远的天边看到了美丽的,绚丽多姿的晚霞,晚时刻,在遥远的天边,慢慢的出现了一道特别的风景线——美丽的晚霞。
晚霞有蓝、黄、红、紫等颜色。颜色和彩虹十分相象,与彩虹不同的是,彩虹是拱型的,而晚霞却是像一条线似的,紧紧的贴在天边。
晚霞刚刚出现的时候,广袤无垠的天空只有晚霞,到后来的时候,晚星眨着眼悄悄的来了,给天空带来了活力。晚霞像是美丽仙女们的飘带。
最神奇的是,西边的晚霞,西边的晚霞被落日完完全全的染红了,而东边的晚霞仍旧是颜色清楚、分明。两边有天壤之别啊!
啊,美丽的晚霞我爱你!
黄昏的光,着凉了整个大地,太阳在开始慢慢落下,而天空却被晚霞装点得十分漂亮。
看,天空已经被一道道色彩缤纷的火烧云染来红头了半边天。晚霞美极了!有的像一把剑,正在等待伯乐一样的主人来拿;有的像一群鸟儿,站在枝头放声歌唱;有的像调皮的孩子,在溪水边嬉戏;有的像一群骏马,在辽阔的草原驰骋;有的像白雪公主和王子在举行婚礼,过着幸福的时刻;有的像一望无际的花圃,各种鲜花竞相开放,大地上的人们也仿佛闻到了花香……瞧!大树下的人们正谈论着它。
渐渐的,晚霞的颜色变淡了,只看到太阳的小半边脸已经在山腰上了,大地和天空都红彤彤的一片,已经分不出谁是天,谁是地了,只留下一片醉人的风景。
小学生命的作文
我虽然只是一名普通的学生,一个普通人,可是我身边却有着不普通的人。他们之所以不普通,是因为他们有一颗热爱生命积极向上的心!有一次,我爸爸看电视,我就跟着一起看了看,谁知,一个初中生跳楼自杀,看,这就是一种不珍惜生命的表现,竟然因为学习不好,为了逃避上学而自杀,所以我们一定要珍惜生命,好好保护自己的生命,世界万物的生命只有一次,我们一定要好好珍惜生命,也要好好上学,天天向上!
无论遇到什么挫折都不能放弃生命,我应该珍惜生命,我必须对自己负责,无论如何都要坚持下去!大家一定要热爱生命啊!
小学生命的作文
我常常想,生命是什么?生命是一只丑陋的毛毛虫,变成了一只五彩缤纷的蝴蝶:生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
有一次,我在我家下面的花园里,发现除草工人在除草,草地一下子平整了许多。没过几天,小草有从重新从地下冒了出来。这让我感受到了生命是多么顽强。
有一次,我在一棵树下,发现一只毛毛虫,它在不停地吃叶子。等了一段时间,我再去看,毛毛虫已变成了一只斑斓的蝴蝶。我心想生命是多么惊喜。
有一次,我来到野生动物园,看到狮子在追一只鸡,鸡在拼命地逃窜,狮子张着大口向鸡扑过去,最终,鸡还是被狮子捉住了。这让我感受到生命就是坚持。
我们的生命虽然十分短暂,但我们可以用有限的生命做出无限的贡献,所以我们一定要珍惜生命,不能让时间白白浪费。
生命生命小学生作文
“生命属于我们只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。”这是英国的一句谚语,它让我明白了生命是什么。
夏天到了,10岁的我喜欢到青草繁盛的郊外去捉蚱蜢。那绿绿小小的蚱蜢可灵活呢,我费了半天的劲儿才抓到它。看着它在我的昆虫盒中安静地待着,我开心地笑了。可才没一会儿,我的手震动着,原来,是蚱蜢在盒子里跟没头苍蝇似的'乱撞,它朝前跳,又向左向右闯,可都无济于事,但它并没有因为失败而气馁,稍作喘息又继续蹦跳。蚱蜢那细小的腿化作了一股生命的力量,我被它强烈的求生欲望震惊了,于是,我放了它。
一天,我去登山,不经意间,发现了一块大岩石,石缝中顽强地冒出了几朵不知名的小野花。它的茎是那么娇嫩,那么纤细,它的根却牢牢地巴住岩石。小花挺直身躯,仰起头,盼望绿萌下的丝缕阳光。啊!野花那小小的身躯中,透着一种多么顽强的生命力啊!竟使它在狭小的空间中,在没有阳光,没有松软泥土的石缝中不屈向上,茁壮成长,我不禁肃然起敬。
有一次,我看到了贝多芬的故事。贝多芬虽然耳朵聋了,但他并没有因此而颓废,放弃对音乐的热爱。他用筷子插进钢琴的发声器,凭借震动来辨别音调,最终创作出了著名的《第九交响曲》。贝多芬拥有一颗热爱生命的心,拥有着对生命的热情,把厄运击败了。
雷锋曾说过:虽然生命短暂,但我要把有限的生命投入到有限的为人民服务之中去。生命短暂,但是,我们能让有限的生命体现无限的价值,我一定会加倍地珍惜生命,创造属于我自己的价值。
小学生命作文小学生命生命
活动目的:
1、更进一步让学生了解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。
2、珍惜来之不易的生命,感恩让你的生命多彩的父母。
活动步骤:
一、引入:
1、高静园春景图。
2、视频:春之声。
二、珍爱生命。
1、从受精卵到婴儿,母亲每个阶段的不适反应。
2、看一段母亲爱孩子的广告。
3、思考:你能举出父母爱你的故事吗?
4、你能举出你爱父母的故事吗?
三、心存感激。
1、文章:《爱的代价》。
2、3月8日你给妈妈送了什么礼物?妈妈的反应是什么?
3、文章:《给儿子的一封信》。
4、文章:《冷》。
5、孝敬之星孙博文讲述他自己的故事。
6、我们能为爸爸妈妈做些什么?
7、《给爸爸妈妈的一封信》。
生命生命小学生读书感悟
读完这篇课文后,我学到了很多。此刻,我就把我的`感想跟大家分享一下吧!
人活着的意义就是让有限的生命体现出无限的价值,去做有意义的事。
生命是有限的,同时也是脆弱的。
多少人因为事故而死去?多少人因为“一不细心”而酿下一辈子都再也不能弥补的大祸?
这些死去的人,本来能够为祖国作出更大的贡献,可是他们却不好好珍惜生命,此刻一切都晚了。
所以,必须要珍惜、热爱生命,用自我的生命创造出一个个奇迹,共创地球完美明天!
小学生命作文小学生命生命
有些人手脚齐全,身体健康,到为社会做出贡献的时候,却因为一点小事情想不开而选择自杀;但有些人却特别珍惜生命:世界著名的音乐家—贝多芬,28岁时听力逐渐减退,50岁双耳失聪,但他还坚持指挥、作曲,与命运进行不屈的抗争,写出了不少享有盛名的交响乐曲;海伦。凯勒虽然耳不能听、眼不能看,只能用手触摸世界,但她写出了一部名作:《假如给我三天光明》。霍金、张海迪……他们为什么如此出名呢?那是因为他们没有因为病痛的折磨而放弃生命,反而更加珍爱自己的生命。他们没有自暴自弃,而是去挑战生命,挑战自我。
虽然生命对我们只有一次,但是我们要怎样懂得去回报老师和爸爸妈妈的苦心教诲,做一个对社会有用的人,发挥自身优势,为学校班级争光!
小学生读生命生命有感
读了《生命生命》这篇课文,我心潮澎湃,喜欢上这篇课文。
作者杏林子通过有着强烈求生欲望的飞蛾;瓜苗不屈生长;倾听自己的心跳;让我得到了对生命的感悟:要好好的珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活的更加光彩有力。读了这篇课文我想:如果世界上,每个人都珍惜生命,不做自杀的行为,不损人利己,那这个世界会真的美丽,人们也会过的很幸福。
看了杏林子的资料后,我更是感慨万分。十二岁患类风湿性关节炎,这场纠缠她一生的病痛,改变了她的人生道路。1980年当选台湾十大杰出女青年,一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋友服务。20xx年2月8日不幸去世,享年61岁。
读了这篇课文我明白了生命的意义是:是奋斗,是贡献,更有勇气去面对生活。
文档为doc格式。
生命生命小学生读书感悟
我们四年级下册学习了《生命生命》这一课,这篇课文有三个资料:飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳;读完了这篇课文后,深深感悟到我们要珍惜生命,让有限的生命发挥最大的价值,不要虚度年华,无所作为。
读了“那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!”这一句,仿佛我也感受到那种子的生命力,种子不怕困难,用自我的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳,不受周围环境的干扰。它明白,自我生活在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中。但他并不难过,而是不屈向上、茁壮成长。
人最宝贵的是自我的生命,必须要珍惜它,好好的使用它,让自我的人生璀璨辉煌。
小学生生命生命的读后感
那天,自从学了《生命生命》这篇课文,不懂得珍惜生命的我,终于知道了什么是生命。
杏林子12岁起,患上了“类风湿性关节炎”,全身关节大部分遭到损伤,残而不废的她,凭着坚强的毅力,著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本。
杏林子尽管患上了“类风湿性关节炎”,但是她满不在乎,仍然坚持写作。
该过去的就让它过去吧。
杏林子用它那颗敏锐的心感受到,生命是飞蛾强烈的求生欲望,是砖缝里瓜苗不屈向上茁壮成长的顽强,是心脏生命的跳动。
读了杏林子的这篇文章,我的心也开始变得细腻起来,我也开始关注生命:那盆普通的不能再普通的钢钱草死了,叶子倒在盆里,一捏变成了粉末。
我把花盆连同铜钱草的残躯扔到了院子里。
一场大雨不期而至,几天过去了,铜钱草的.花盆里竟然长出了几个小小的嫩芽。
土红色的叶柄,嫩绿色的小小叶片,娇弱而又生动。
叶子死去了,跟还默默的活着,一有机会,它使会爆发出惊人的生命力。
我不得不对铜钱草刮目相看。