小学课文与时间赛跑(精选13篇)

时间:2023-11-16 07:00:34 作者:雅蕊 小学课文与时间赛跑(精选13篇)

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和时间赛跑小学作文

燕子飞走了,还能再飞回来。花儿谢了,明年又会再次绽放。秋天,树木枯黄树枝干枯,但每当一到春天。他们又会变的嫩绿……但是我们的日子却永远不能复返。

我想:既然我们一生的时间不能倒流,而其还要活得充实,我们必须珍惜珍惜一分一秒,珍惜我们生活中一点一滴的时间!

每当我放学回家时都会对自己下定决心:我要在五点半前。于是我加快速度完成老师课堂上布置的作业,争取一放学就能回家。一周下来,只有一两次我能做到。于是我心想:没关系,下周继续努力。就这样,久而久之,这成了我的习惯,甚至有几次比这样还早。我告诉自己,每天的每时每刻我都要充分利用,不要浪费了时间,不要让时间从指间流走。

早晨,我起床了,太阳公公向我微笑,顿时,我明白了,紧张的一天又开始了。我知道“一天之计在于晨”,所以我飞快地穿衣服、刷牙、吃早饭……直到傍晚,太阳落山。我又下定决心,九点前一定要完成作业。于是,我抓紧时间,拼命地写。不久,我从八点半、八点、七点半,我越写越快,下笔如飞,有时甚至七点就写完了。

就这样,我一次一次地胜过了时间,剩下的时间能够看书,可以看电视,可以做自己喜欢的事,还可以学一些本领。我也渐渐体会到了时间带给人们的快乐,也明白那么宝贵呀!

时间就好像一杯生命之水,每听到钟声滴答滴答就好比那杯水一滴一滴地流着,当水流完生命也就永远结束了。虽然我们无法阻止生命之水的流失,但我们可以节约,节约的方法就在我们生活中的点点滴滴。

和时间赛跑小学作文

还记得我们小时候,每当我们做了一件好事被爸爸妈妈表扬的时候,他们一定会说,“好孩子,你终于长大了!”可是,当我们被爸爸妈妈这样表扬的时候,你有没有想过,虽然我们受到了家长的表扬,可是时间却已慢慢流逝,不再会有快乐的童年了。你有没有想过,等你长大了,在回忆起以前的美好时光,会觉得以前是多么美好,多么幸福,但你想再次回到那个时光的时候,却再也没有可能了。

我来告诉你,从现在起,从你还没有长大成人起,每天做比别人更多的事情,试着要让自己超过别人,不要总停留在同一个位置,这样做习惯了,你就会觉得它带给你的作用是持之以恒的,也是让你受益匪浅的。

和时间赛跑小学作文

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

时间也许对于每个人都很重要,但真正知道去珍惜它的人却不多。有多少人因抛弃可贵的时间而玩物丧志。我可以说每个成功者都会掌握自己的每分每秒。

04年奥运会,那是每个观众激动的日子,也是每个奥运健儿争分夺秒的时刻。当发令抢响起时,一个令世界赞叹的奇迹出现了,12秒88,世界一百一十米栏的新记录诞生了,刷新一个13年没有被打破的历史。那只是相差0.3﹪秒的数字,却震撼了整个亚洲,整个世界。

也许令人赞叹的并非仅如此。德国科学家爱因斯坦,他也是人类的一个奇迹,并被予为世界最聪明的人,也许你不曾知道,也许你曾经了解,也许他的成功最重要的也要从时间说起,爱因斯坦,有人曾经计算过当他72岁时,他却相当于常人活了139岁,只因为他的睡眠时间还远远少于常人。

时间是生命,生命是本钱,我们要充分利用时间,我们不能因为客观原因而抛弃我们的每分每秒。也许有一天,当科学家真正证实并创造了时光倒流的仪器,我们才可以放松一下,但这是难以实现的。

我与时光同在,也许我并非能超越它,但我相信我不会被它落下,我会扎住它,记得时间永远不会等你!

和时间赛跑小学作文

早上,我起床看了表。呀!七点五十了。我用力地拍了一下脑门:八点半不是有一节奥数课,可不能迟到。

我脱下睡衣,连忙找来衣服,直接套了上去。跑到卫生间,一边挤牙膏和倒水,一边催促:“妈妈,快过来帮我梳头,不然我要迟到啦!”妈妈听了,马上跑过来帮我梳头。在妈妈帮我梳头时,我快速地刷好牙,漱了口,一边接水一边对妈妈说:“妈妈,帮我梳好头后,赶快去烧早餐。”等我洗脸洗好,我来不及把水放掉,就已经跑到餐厅。

我抓起筷子,狼吞虎咽地吃了起来,把腮帮子塞得满满的。妈妈看得傻眼了,急切地说:“宝贝儿,慢点儿吃,慢点儿吃,小心噎住了。”“不会的,妈。”我随便应了一句,又管自己猛吃。

吃晚饭,我的嘴巴油乎乎的。我顾不上拿毛巾,一边用手擦,一边穿鞋,连鞋带也不系,就急匆匆地从楼梯跑下去了。

我坐上妈妈的车,就喊:“妈,开快点,要迟到啦!”妈妈听了我的话,踩上油门。“呼——”地一声,开了出去。尽管妈妈已经开得很快了,可我还是嫌太慢,一边看表,一边催促:“能不能再开快点儿呀!”妈妈不满地说:“不能再快了,再快的话,就要超速了。”听了这句话,我真是心急如焚,恨不得妈妈是开飞机的。

终于来到培训班,我看了一下手表,还剩两分钟,心里终于松了一口气。这次和时间赛跑让我受到了教训,以后可不要再睡过头了。

和时间赛跑小学作文

我的家中有两个钟,一个是书房里的黑钟,另一个是卧室里的红钟。我只求红钟精确无误,而把黑钟调快了30分钟。你问我为什么这么做?我先不告诉你,你听我讲一个故事,你就知道了。

三年级开学,我怀着胆怯和疑惑来到了新学校,但是,我在人民路小学留下了一个坏习惯,那就是慢。我做什么事都慢,当交语文卷子的时候,我的作文大部分都没写,交数学卷子时后面的应用题三题两题没写。老师、妈妈、爸爸都为我担心,我自己更担心。终于有一天,我想到了调时间这个方法。

每当我吃过饭坐到书桌上时,看看钟,顿时大吃一惊——太迟了。便奋笔疾书,效率自然提升。在每天规划的8点钟前完成了作业。这时黑钟显示的是8点,而红钟上的`正确时间才七点半。这样,我每天就从时间老人那里抢过来了半小时。

在我们家规定必须在9点上床睡觉,我完成功课后的时间由我自己安排。以前,我写作业就写到9点,根本没时间做自己想做的事,有了30分钟后,我阅读了大量的书,让我写作水平大有提高,我的作文多次在报上发表,我成为了一名优秀的小记者。有了30分钟,我学习了游泳、书法、围棋、长笛,这让我成为了一个多才多艺的人。

“时间如果实,采集才有用。当我充实地度过着每一天时,我都要感谢时间,他给了我大放异彩的机会。我要永远和时间赛跑,穿过一堆一堆的书本,看到远方的耀眼的希望。

和时间赛跑小学作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的'、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的和时间赛跑小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

早上,我起床看了表。呀!七点五十了。我用力地拍了一下脑门:八点半不是有一节奥数课,可不能迟到。

我脱下睡衣,连忙找来衣服,直接套了上去。跑到卫生间,一边挤牙膏和倒水,一边催促:“妈妈,快过来帮我梳头,不然我要迟到啦!”妈妈听了,马上跑过来帮我梳头。在妈妈帮我梳头时,我快速地刷好牙,漱了口,一边接水一边对妈妈说:“妈妈,帮我梳好头后,赶快去烧早餐。”等我洗脸洗好,我来不及把水放掉,就已经跑到餐厅。

我抓起筷子,狼吞虎咽地吃了起来,把腮帮子塞得满满的。妈妈看得傻眼了,急切地说:“宝贝儿,慢点儿吃,慢点儿吃,小心噎住了。”“不会的,妈。”我随便应了一句,又管自己猛吃。

吃晚饭,我的嘴巴油乎乎的。我顾不上拿毛巾,一边用手擦,一边穿鞋,连鞋带也不系,就急匆匆地从楼梯跑下去了。

我坐上妈妈的车,就喊:“妈,开快点,要迟到啦!”妈妈听了我的话,踩上油门。“呼——”地一声,开了出去。尽管妈妈已经开得很快了,可我还是嫌太慢,一边看表,一边催促:“能不能再开快点儿呀!”妈妈不满地说:“不能再快了,再快的话,就要超速了。”听了这句话,我真是心急如焚,恨不得妈妈是开飞机的。

终于来到培训班,我看了一下手表,还剩两分钟,心里终于松了一口气。这次和时间赛跑让我受到了教训,以后可不要再睡过头了。

与时间赛跑小学作文

日子一天一天过去,不禁感叹时间飞逝,如果一不留神,没有抓紧时间,它就会像路人一样匆匆的走过,无声无息……有心的人才会死死地看住它,与其说我们的人生在与别人赛跑,还不如说,是我们在与时间拼命赛跑,只不过它的终点又在何处?以至于我们一刻也不能停息,马不停蹄的追赶,生怕被时间落下,在努力中嘲笑,感叹着那些被时间遗弃的人,而我们却依然拼命的追赶,始终不放手,也不敢放手!害怕一旦停下脚步,就失去了方向,在自己的生命中迷失,这样留下的,就只有茫然和无名的哀伤。即使这样很累,很累,我们也不会去放手,因为如果放手,也许就会坠进一个没有尽头的黑洞。

当我们在拼命追赶时间时,那些我们自认为被时间,被我们遗弃的人,也许正在嘲笑我们的悲哀。也许是因为我们的心太过脆弱,不敢停下来面对自己,,没有自己人生的方向,才会把追赶时间当成自己的任务,至少我们一秒也不会停滞下来。我们这样会很累,会很茫然。也许当我们离开人世前,头脑清醒的那几分钟,才会真正的不会去理会时间,才领悟了生活是什么?了解到自己想要什么?可那是早已为时已晚!自然界还会等待下一代思考者们的到来!时间不会寂寞,永远会有人无知的,一辈子来与他赛跑,可我们呢?早已长眠于地下,等待着下一堆白骨的到来。

也许就在那生命的最后一刻,我们会感叹我们此时的无知与幼稚,因为那时的我们也许已超越时间,或者说时间已经不懈与我们赛跑了。我们那时也就可以,也只能闭上眼睛了。希望在那时,我是快乐的!

课文和时间赛跑教案

1、体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度。

2、联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。

3、培养学生初步具有搜集资料的能力。

引导学生对“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”这句话有所感悟。

感受珍惜时间的意义。

布置学生课前搜集关于珍惜时间的名言、谚语。

一、讨论交流上节课问题。

(投影片出示问题,由小组讨论,中心发言人代表小组发表意见)。

1、外祖母的去世让我很悲伤,使我无法排除自己的忧伤,“我”曾试用了多种方法,可哀痛还是持续了很久。

2、爸爸、奶奶对“我”说了实话,爸爸共说了4句话,是围绕“所有时间里的事物都一去不复返”,同时阐述了生命的意义,你的昨天过去了,就永远成为了昨天,不可能再有昨天了,人的生命也是如此,人由儿童一天天地长大,步入青年、中年、老年,每度过一天就少了一天,如果不好好把握这一天,那它会很快消逝,变成昨天。

3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的意思是:时间比金子还宝贵,光阴是金钱买不到的。说明时间宝贵,用任何东西都买不到。

4、光阴似箭的意思是时间像射出去的箭,跑得飞快,并且一去不回来了,日月如梭的意思是时间飞逝,一去不复返。

小结:爸爸给“我”讲了时间的重要,让“我”体会了生命的重要,悟出了生命的意义。

二、学习第二段(6—8自然段)。

1、速读,主要讲了什么?

2、联系上下文理解:“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了”。

3、默读画出“我”是怎样做的句子。

4、讨论交流。

板书:和太阳比赛。

和西北风比赛受益无穷。

和作业比赛。

5、小结:“我”懂得了时间飞逝,一去不复返,人的生命也是这样,所以“我”抓紧分分秒秒的时间,和时间赛跑。

这样做对“我”有什么益处呢?

三、学习第三段(9—10自然段)。

1、默读这段主要讲了什么?

2、你同意这个说法吗?谈谈你的看法。

同意,如果你一直抓紧时间、挤时间,那么你就会在更短的时间内做很多事情,你的生命就会更有意义。

四、交流同学搜集的关于珍惜时间的名言、谚语。

五、总结、扩展。

通过学习这篇课文,我们知道时间的重要性,同时也记住了几句有关珍惜时间,为人类做更多的贡献的谚语,我们在生活中应珍惜时间,为人类多做贡献。

小学作文:和时间赛跑

要和时间赛跑,我就先从一分钟讲起吧!一分钟,我们一直认为它微不足道,就像空气中的一粒尘埃。今天爸爸给我上了一节关于“一分钟”的课。

真奇怪!爸爸先让我闭上眼睛。此时我的大脑很乱,什么都没有,连我的呼吸也紧促起来。心想好漫长啊!这时身体不由自主的`晃动了一下。好不容易时间到了,当爸爸让我挣开眼时,我感觉自己好像真的过了一节课。“一分钟真长”。“我都快挺不过来了。”

接着,爸爸又让我进行了一分钟读书竞赛。爸爸一声令下,我便放声朗读。家里顿时热闹了。我也用心的读着。咦?已经读了好多句子了,怎么还没到时间呢?我有些纳闷。时间到了,爸爸检查了一下,我读了十几行,看来一分钟能做的事还真多啊!

爸爸又说:“我们要不要在做一次实验,看看一分钟到底能做多少事。”我惊讶的发现:“一分钟可以读一篇文章;做24道口算题、一分钟还可以写20个漂亮字。这时我想起老师的一句话“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。””

我还要更加努力的和时间赛跑,这下我明白了,一分钟看似微不足道,但它也是生命的一部份,只要我们爱惜它,好好利用它,它可以完成许多事情。在想想我们平时浪费了无数个一分钟。

和时间赛跑小学作文

有一次我自己在家我觉得时间过得很快要快点写作业我便拿起笔就写了起来,因为我知道时间不会等人,要做一件事不能拖拉到明天或后天,这样即可能你做不完也可能会受到老师的批评,所以我要珍惜时间,把所有的时间都要利用起来,要好好学习天天向上,长大也要这样。

在课文里有一句是这样的`“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话就是让我知道了时间比金子还要贵得多它是多么的可贵呀!你曾经经过的时间一去不回所以我们要珍惜时间,爱护自己生命。

《和时间赛跑》课文原文

有一天,兔子和乌龟跑步,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说,总有一天他会赢。兔子说,我们现在就开始比赛。兔子飞快的跑着,乌龟拼命地爬,不一会儿,兔子与乌龟已经里的有很大一段距离了。兔子认为比赛太轻松了,它要先睡一会,并且自以为是地说很快就能追上乌龟。而乌龟呢,它一刻不停地爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。

大班语言:龟兔赛跑教案。

活动目标:

1、引导幼儿在活动中大胆地参与讨论,表达自己的想法。

2、初步懂得坚持到底就是胜利的寓意。

活动准备:兔子、乌龟纸偶;《龟兔赛跑》课件。

活动重点:大胆地参与讨论,表达自己的想法。

活动难点:懂得坚持到底就是胜利的寓意。

活动过程:

一、龟兔赛跑音乐引出,激发幼儿兴趣。

1、今天老师给你们带来了一首好听的音乐,我们一起来听一听。

(播放龟兔赛跑音乐)。

2、这首音乐说了森林里发生了一件事情,是什么事呢?

3、原来是兔子(出示纸偶)和乌龟(出示纸偶)它们两个要来一次赛跑比赛,比比谁先跑到终点。你们认为谁会赢?为什么?(教师引导幼儿大胆表达自己的想法)。

4、有的人觉得跑的快兔子可以赢,有的小朋友觉得跑的慢的乌龟能用好办法赢。那到底谁能赢呢?我们来看一看。

二、分段欣赏,表达自己的想法。

1、在听故事之前,老师有一个要求:在听的时候,请你们注意听兔子、乌龟的对话,然后注意看他们的表情。

(一)播放故事第一段——比赛开始。

1、故事中的兔子说了什么话?(请一位幼儿模仿)。

2、你能学一学兔子说这句话时的表情吗?(引导幼儿表现出兔子骄傲的样子)。

3、教师用手偶做出表情,将幼儿模仿的话再强调一遍。

4、你们觉得这只兔子对待别人的态度怎么样?(骄傲)。

5、小结:这可真是一只骄傲的兔子。

(二)第二段——兔子醒来。

1、比赛刚开始,谁跑在前面,谁跑在后面?(兔子在前面,乌龟在后面)。

2、跑的很快的兔子跑在了前面,于是他做了一件什么事情?(睡觉)。

3、它怎么会想到要睡觉的呢?

4、兔子心里是怎么想的.,有没有小朋友来学一下?(乌龟敢跟我比赛跑,真是天大的笑话,我现在就睡上一觉吧!)。

5、兔子睡觉了,那慢吞吞的乌龟呢?他又在做什么事情呢?(他在继续往前爬)。

6、你觉得乌龟爬得累吗?

7、那它为什么不休息呢?

8、跑的很快的兔子睡觉了,慢吞吞的乌龟呢在继续爬,那最后到底是谁先爬到大树下呢?我们继续听下去。

(三)第三段——结束。

1、最后谁赢了比赛呀?

2、你们有没有想到慢吞吞的乌龟竟然会赢跑的很快的兔子呢?

三、理解故事内容,表达自己想法,初步懂得故事寓意。

1、乌龟最后赢得了比赛,为什么慢吞吞的乌龟能赢跑的很快的兔子,请你们和旁边的小朋友讨论一下!

2、你比较喜欢故事中的哪个小动物呀?为什么?

3、小朋友们,听了这个故事后你有什么想法吗?(引导幼儿大胆说说自己的想法)。

4、总结:我们小朋友都很喜欢故事中的乌龟,因为它做事情骄傲,能够坚持到底,于是取得了胜利。

5、今天我们又学到了一句好听的话:坚持到底,就是胜利。

5、在你们平时的生活中有没有遇到过只要坚持,就能取得成功的事情呢?

四、延伸。

1、那如果还有第二次比赛,你们觉得谁会赢?老师在图书角里准备了龟兔赛跑的图书,请你们一起去看一看,想一想。

和时间赛跑课文原文

读小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草坪上痛哭。

那哀痛的日子持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了。

“什么是永远不会回来了呢?”我问。

“所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小,现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大,你也会像外祖母一样老,有一天你度过了你的所有时间,也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。

爸爸等于给我说了一个谜,这个谜比“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕,比“光阴似箭,日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。

以后,我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头,就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

我看到鸟儿飞到天空,它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的,不是老鸟,而是小鸟了。

时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。

以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。

后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。

如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。

《与时间赛跑》是人民教育出版社课程标准版小学语文三年级二册四单元十三课的课文,也是北京师范大学版四年级二单元十一课的课文,长春出版社三单元六年级,河北教育出版社三单元,河北教育出版社。

文中通过“我的”外婆去世的悲伤,后来在父亲的启蒙下,与时间赛跑,终于意识到如何珍惜时间的故事。

林清玄创作特点;

1、林清玄的散文耐人寻味,立意往往可以由此及彼,由表及里。正如他曾说过文章要“向内探索,向外追寻”。他的散文创作通常起源于平常之物,在优化文字语言的同时,意蕴也会得到系统性展现,透露出生命的玄机,使读者在阅读的过程中产生怦然心动的感受。

2、由于受到佛教精神的影响,林清玄的散文往往充满了禅意,体现出一种宗教情怀中的道德观念,展现出佛学慈悲仁爱、散发出浓浓的平民情怀及平等意识。正是由于这种立意情怀,林清玄的散文多描绘社会底层人物,如小职员、流浪者等。

3、林清玄散文的语言清新隽永,语言形式十分灵活,在艺术传达过程中具有非常浓厚的意境特点。由于林清玄从小受到父辈热衷宗教事务的影响,以及有文化、有学识母亲的关爱,母亲的言语和入释后的经历共同塑造了林清玄散文的语言特色。

4、林清玄的散文语言还以清新幽默的禅语助长。一般来说,幽默性的语言形式只有在活泼的环境下,才可以展现语言的风趣特点,而在林清玄笔下,语言在慢条斯理的述说中尽显风趣幽默,还带有禅语淡雅清香的特点。

和时间赛跑小学作文

早上,我起床看了表。呀!七点五十了。我用力地拍了一下脑门:八点半不是有一节奥数课,可不能迟到。

我脱下睡衣,连忙找来衣服,直接套了上去。跑到卫生间,一边挤牙膏和倒水,一边催促:“妈妈,快过来帮我梳头,不然我要迟到啦!”妈妈听了,马上跑过来帮我梳头。在妈妈帮我梳头时,我快速地刷好牙,漱了口,一边接水一边对妈妈说:“妈妈,帮我梳好头后,赶快去烧早餐。”等我洗脸洗好,我来不及把水放掉,就已经跑到餐厅。

我抓起筷子,狼吞虎咽地吃了起来,把腮帮子塞得满满的。妈妈看得傻眼了,急切地说:“宝贝儿,慢点儿吃,慢点儿吃,小心噎住了。”“不会的,妈。”我随便应了一句,又管自己猛吃。

吃晚饭,我的`嘴巴油乎乎的。我顾不上拿毛巾,一边用手擦,一边穿鞋,连鞋带也不系,就急匆匆地从楼梯跑下去了。

我坐上妈妈的车,就喊:“妈,开快点,要迟到啦!”妈妈听了我的话,踩上油门。“呼——”地一声,开了出去。尽管妈妈已经开得很快了,可我还是嫌太慢,一边看表,一边催促:“能不能再开快点儿呀!”妈妈不满地说:“不能再快了,再快的话,就要超速了。”听了这句话,我真是心急如焚,恨不得妈妈是开飞机的。

终于来到培训班,我看了一下手表,还剩两分钟,心里终于松了一口气。这次和时间赛跑让我受到了教训,以后可不要再睡过头了。

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