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彩虹的启示五年级作文
不过，就在今天，我要亲手实现这个愿望，让神秘的彩虹出现在我的房间中！
在科学书上，我看见科学家用三棱镜分解太阳光，形成了彩虹。我一直苦于没有三棱镜，无法制造出彩虹。不过，在冥思苦想一周后，我终于找到了替代三棱镜的物品——就是我手中的这把透明直尺！哈哈，现在正是中午１２点，灿烂的`阳光照进了我的房间。我拿起手上的尺子对准阳光，转动了起来。快看！一条短短的彩虹出现在了书桌上，再缓缓转动尺子，这条美丽的彩虹一会儿出现在我的橱门上，一会儿又来到了我的白色床单上。哇！太神奇了！我的愿望居然这么简单就实现了呢！我压抑着心中的兴奋，又去科学书上查看。原来，下过雨后，小水滴漂浮在空中，形成了一个薄薄的屏障，阳光透过屏障折射后被分散了，于是彩虹就出现了，而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用，分散了阳光，制造出了彩虹！
合上科学书，我想了很多……神秘的彩虹并不是那么高不可攀，只要找到了背后的原理，一个简简单单的实验，就能让它变得平易近人。生活中的很多事也都是这样吧，只要开动我那“科学家”的脑筋和我那“实验师”的双手，梦想也不会是那么遥不可及了。
彩虹的启示六年级作文
去年的一个星期，老天爷不知怎么的哭得那么伤心，雨一直淅淅沥沥地下着。
就在那个星期的星期五下午，雨终于停了，太阳公公比平时还要早点“上班”，天空上挂上了一道五彩斑斓的彩虹。
我在班里写作业（因为我们学校有午后服务），意外地看到了许多同学指着天上，叽叽咕咕地议论着。“他们在干什么？”我心里很纳闷。
我漫不经心地走出教室，朝天空望了一望，什么东西也没有啊？“嗨，曾想，你有看到彩虹吗？”一个同学兴高采烈地问我。“没有，whataboutyou？你呢？”我问到。“yes，当然有看到了！要不然我怎么会怎么高兴，你说对吧？”“可我并没有……”“那是因为你动作太慢了！”那个同学笑着说道，仿佛在嘲笑我。
我当时心里并不痛快，不是因为同学那话中带刺的话，而是，我没有见到罕见的彩虹的“庐山真面目”。我问了许多同学，她们都说有见到彩虹，可是，幸运女神偏偏不降临在我这。
人生也一样，不经历风雨，怎能见彩虹？从现在开始，我也要珍惜每一分每一秒，彩虹就会永远在我们身边。
彩虹的启示六年级作文
天，下着蒙蒙细雨，地面湿漉漉的.，我的心情也如这雨丝一般轻盈、优美。我抬头看着窗外，应为有雨的滋润，大地又恢复了一片生机，一朵朵荷花在荷叶的依偎下，在雨丝的沉醉下，更加妩媚、可爱、迷人、清新。很快，淅淅沥沥的小雨停了，太阳公公也钻出了云层，彩虹姐姐也露出了笑脸，数一数，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七道颜色的彩虹，照映在大地，完全看不出刚下了雨，我低头沉思：人生不也是这样吗？起初，要经历许多超乎寻常的困难与挫折，只要你能忍受住，并且以惊人的毅力战胜困难，这样，你的生活才能雨过天晴，看到美丽的彩虹。彩虹出现的次数十分少有，必须要在雨天过后出现太阳才能形成彩虹，雨、太阳，缺一不可，只有这样，你的人生才能看到彩虹，甜甜蜜蜜。如果你想凭着自身的条件而不付出辛勤努力的话，那么到头来一定会失败。有些人经历过一次失败，就选择放弃，放弃了将来美好的日子，但他们不知道，失败乃是成功之母，一些伟大的成功人士背后总有一些不为人知的失败，有些失败还是一个惨痛的代价，但他们一直没有放弃，直到迎来令人羡慕的成功。有人会说：“他们可是伟大的发明家、科学家呀！他们总有惊人的毅力吧！这关我们什么事呀！”不，没有一个人生来就是科学家，那些令我们叹为观止的科学家最初也只是一个平凡的人，一个跟我们一样的人。他们之所以会成为科学家的原因，我想除了iq有点聪明，最重要的是要努力。只有你付出了努力，才会赋予你最美好的回报。
六年级蝉的启示作文
童年，是快乐的，是自由自在、无忧无虑的，在我的童年里，有许多有趣的事使我记忆忧新。
在一个炎热的中午，我和爷爷去地里割草，炎热的天气使我大汗淋漓，我热的像狗一样伸出了舌头，可是爷爷还卖力地割着草，我热的喘不出气了，我气喘吁吁地对爷爷说：“我不行了”，爷爷说：“走，给你摘个苹果吃”我们走到了苹果地，到了那里，虫子乱飞，一会儿几个虫子在我的面前飞来飞去，一会儿飞到我的头上，再加上蝉的嗡嗡声，造成了噪音两重唱，蝉，幼蝉长什么样子呢？它是怎么变成蝉的呢？顿时，我的脑子里出现了许多疑问，我抱着一种要观察蝉的想法跑回家了，心想：我一定要知道幼蝉是怎么变化的，到了睡觉的时候，我都一直没有一丝困意。
到了第二天，我早早地起了床，匆匆忙忙地穿好衣服，连裤子也穿反了，我就这样急忙跑出屋外，外面还下着蒙蒙细雨，我也不顾带着雨伞，我淋着雨，先用小棍子挖，再用手指头抠，抠了一会儿，终于看到了一条它的`棕色的腿，我兴奋不已，我使劲拉着它的一条腿，使劲拽，终于把它给拉了出来，我赶快跑到屋檐下，把幼蝉放在地上，观察了好久也没看到它脱壳，我一着急，就用手把它的壳给剥开了，我想我做了一件天大的好事呀！这样幼蝉它就不用那么费劲了，我一回家就兴奋地给妈妈说了这件事，妈妈严肃地说，你这样就害死了一条弱小的生命呀！“你知道吗，我做了一件大好事，为什么它会死呢，我说”我回家查了查资料，原来幼蝉在脱壳时期不能够碰它，因为蝉需要在脱壳的时候需要慢慢地适应周围的环境，需要一个过程，我急忙地跑出去，谁知小蝉已经奄奄一息，人死不能复生，更何况是它呢，结哀顺便吧，妈妈走过来说”
这就是我童年时的一件傻事，以为是一件好事，没想确害死了一条无辜的小生命呀！
六年级蝉的启示作文
昨天，妈妈带我和姐姐一起去乡下捉金蝉。
傍晚，舅妈告诉我们这时的金蝉还呆在洞里，它会把洞口开得很小，像个大一点的蚂蚁洞。只要用铲子轻轻一铲，洞口就会变成一角钱硬币那么大，肥嘟嘟的金蝉就住在里面。我和姐姐按照舅妈说的方法，果真捉到几只金蝉。
天渐渐的黑了，我拿出舅妈准备好的手电筒，学着她的样子，往树上照射。哈哈……居然有一只金蝉进入我的'法眼，它正趴在树干上慢慢地往上爬，我轻轻一捏，想把它拿下来，谁知他居然紧紧地抓住树干不放。我只好加大力气，我们两个就像戏台上的勇士，互不相让地pk着。最终，小小的金蝉还是成了我的俘虏，再也神气不起来了。
这时，只听妈妈兴奋地叫道：“快，我也看到一只。”我和姐姐开心地跑过去，却发现原来只是一只金蝉壳。我哈哈大笑起来：“妈妈，你上当了。”大家全都开心的笑了，整个树林里都弥漫着我们的笑声。
彩虹的启示六年级作文
每逢雨后初霁后，天边总是会呈现绚烂耀眼的彩虹，招引世人的目光。那一剎那间，许多人都想具有一对翅膀，展翅高飞，飞向彩虹，在它身上溜滑梯，那是多么高兴惬意呀！
七彩缤纷的彩虹总是带给人们高兴，但夸姣的事物很快就消失得无影无踪，这也通知咱们一个道理——“掌握当下”；假如不掌握当下，你可能会错失许多的时机。彩虹尽管美丽绚烂，但它很快就消失得无影无踪了，假如赏识的人欠好好掌握这夸姣的瞬间，就丧失了一个“好的'时机”。
为什么夸姣的事物就是留不住呢？咱们感叹时间短的人生如朝露，亦如七彩缤纷的彩虹相同，一会儿就会云消雾散，由于少纵即逝，所以才可贵！生命虽短，但可以过得绚烂耀眼，那就不怕时间短；相反的，成天酒囊饭袋的过日子，就算活了一千岁，也毫无意义呀！
期望我们的生射中能具有五颜六色的彩虹，而那一道缤纷的彩虹桥则是跨过人与人心灵深处的最佳桥樑！
彩虹的启示六年级作文
有生以来，我第一次看到两道彩虹同时出现在天空中，感到无比幸福，快乐。
屋子里，我在静静地看书，忽然听道滴答滴答的声音。哦，下雨了，那就下吧。关上窗，继续读书，我对外面的世界一点兴趣也没有。“姐姐，姐姐，快出来！彩虹！彩虹！”一篇文章还未读完，就听到妹妹欢呼的声音。彩虹，很久没见了，不如出去一览为快。
我走出屋子，猛一抬头，竟看一抬头，竟看到有两道彩虹横跨在空中，较大的把较小的包围在内。咦？它们什么时候出现的？两道同出，还是一先一后？很遗憾没有看到彩虹出现的全过程。
我累了，挥了挥手，和天空告别，随即跑到屋里，倒头便睡。
彩虹的启示六年级作文
心有多高，你的眼界就会有多高，可是，当迷雾蒙住心灵时，你的眼界就恰好被阻隔，原本所能见到的彩虹，也就被冰封起来，只有当一盏明灯亮起，照亮你内心的世界时，才会让你的目光再次触及到那道彩虹，才能让自己触及到更远。
坎坷曲折、失败迷惘、挫折阻行，这些风风雨雨，都会冰封起你心中那道彩虹，但对于这些我们可以不必去面对，只要换一种方式，改变心灵的路径，一样可以见到那美丽。条条大路通罗马，条条江河汇大海，条条小路去我家，既然你的一条路被阻碍，又何必一直摸下去，到最后使自己遍体鳞伤，不如换一条路，可能会更快的到达目的地，见到所期望的风景。
可是到那时，有的人会说，我能用的法都用了，可还是一筹莫展。那么你为什么不自己开一条路出来呢？鲁迅先生曾说过：这世上本没有路，走的人多了，也就成了路。所以，为何不开创一条新的通天大道呢？成为一位伟大的引路者，这样看见的彩虹，将会是多么的美丽，多么的无与伦比。
就好比一位裁缝，因为自己的不小心而毁了一件美丽的“艺术品”，但他却改变方法，造就出来了一件更美的衣服，从而使自己的衣服收到更多的人的欢迎。物以类聚，所有的事情都是这样，一种方法行不通，还可以试试别的，可能会使自己离目标更近。
上善若水，让自己变得更加“圆滑”，像水滴一样不出众，但也要有水滴样一的韧性，坚持自己的目标，但不要像水滴一样的“死心眼”，该转弯的时候转弯，不要让自己深陷其中无法自拔，一味的前进，那只不过是白白的浪费时间罢了。
冰封的彩虹，只有在我们重新选择后，才可以看到那美好，触碰那美好。
六年级蝉的启示作文
夏天马上就要过去了。
蝉努力地叫着，为了它短暂的生命而大声地鸣叫着，不放过一分一秒的时间。
太阳像一个巨大的火球，挂在天空，人们打着太阳伞，蝉鸣也越来越大声。对蝉来说，歌唱是他们一生中最重要的事。下雨的时候，虽然蝉不叫了，它还是勇敢地飞翔，选择一个安全的地方躲起来，为了明天的歌唱做准备。
我知道蝉的一生很不容易。
就悄悄地死去。
蝉只能在光明中生活一个季节，但它还是快乐地生活，开心地歌唱。我们应该像蝉一样珍爱生命。
当我每次听到蝉叫的时候，感觉它在说：“炎热的夏天来了，炎热的夏天来了。”但是，蝉是害虫，它的幼虫在地下吸取树的营养。有一次，我看见一只蝉背躺在地上，好像在说：“救救我吧。”我觉得它虽然是害虫，但也很可怜，我拿起一根树枝，把它翻了个面。它好像在说：“谢谢你。”我很开心。
当夏日来临的时候，在那炎热的酷暑里，你唱出夏日的赞歌，只为证明你的存在。
当秋天到来的时候，红色的枫叶铺满山路，远远的一片红毯为你送别，于是，你离开了这个美丽的地方人间天堂。
多少年的等待只换来了这个夏天。
你的歌是世界最美的，它教会了这个世界很多知识---为了一个梦，要执着等待，哪管要多久，都要等待，到了的时候就要展现出自己的风采。
我爱你，夏日的歌唱者，秋天的沉默者蝉！
春日方才带着旖旎的幻梦而去，夏天便携着热烈而来，既不像秋日间的瑟瑟与凄凉，也不像是冬季里漫天的冬雪，只是在绿丛中低语。不得不说，唯有这盛夏，才是绿色可以绽放的季节，在烈日的洗礼下，只绿得深邃。
又一次拿着不及格的试卷，望着上面刺眼的深红，就像是在无声的嘲讽，我叹了一口气，讲满是红叉的时间塞入书包，缓缓向着学校走去。忽的，一声低低的虫鸣从街旁的树丛中传出，我顺着声音望去，树影婆娑间，一只小小的蝉正伏在粗糙的.树皮上，不时低吟着。
同学在街对面正行着，忽见着了我，便喊了一声。我赶紧向他挥了挥手，希望他也能够看一看这小小的生命，他看见了这蝉，先笑了一声，而后就沉默了，他细细端望了一眼正歌唱着的蝉，忽叹了一声。“怎么，你也没考好吗？”我见他沉默，便问了一句。“不是，你知不知道，这种蝉能活多久？”他很认真的问了我一句。“不知道，多久？”我也有些好奇。
“一个夏天，而它却得等整整十几年。”“啧啧。”我顿时感到震撼了，想不到平日里已要遗忘的小小生命，却有这般的经历，我不禁对它敬重了几分。
又是一声低低的虫鸣在耳边响起，我全身一震，从书包里掏出了那张不及格的试卷，再望望树上伏着的蝉。我想，为了一个夏日的生命，它整整响彻了三个月，为了实现自己的使命，纵使生命再短暂，也要好好儿活。不管是百年，亦或是一瞬，都需要不断努力，活出意义。
想到这里，我对这小小的蝉道声谢谢，旋即，握着那张试卷，向着明朝行去。
今天我的好朋友邓思蓝找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说：“葳子姐姐，我有一只蝉。”我过去一看，真的是一只蝉，我还以为是一只假蝉呢！我仔细一看，原来是一只活的蝉，它身上的颜色是黑色的，身体是尖圆形的，头部有两只眼睛，胸前有六只脚，背上有两对翅膀。现在，它的翅膀已经受伤了，飞不起来了。我还要告诉你一个秘密，知了是有攻击力的，我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。
我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎么办？”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。”
吃晚饭的时候，树上的蝉叫“知了知了。”它们的声音又尖又宏亮，“知了知了”叫个不停。我想：“这是怎么回事？”我去查字典，原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声，雌蝉的不发声，腹部有听器。我明白了，蝉是用鸣叫找朋友，真有趣！
一天早上我和妈妈去跑步，在d栋楼后面的路上，看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上，我觉得它应该很好玩，就用树叶把它抓起来，但是树叶太滑了，没抓起来。妈妈又给了我一片叶子，两片叶子一起合作，就抓起来了。我把蝉带回家，放到以前养小乌龟的那个瓶子里，妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。
这只蝉真好看！它长着棕黑色的身子，上面有一些金黄色的斑点，肚皮还有一层硬壳，好像古代战士的盔甲，真威武呀！它还有一对透明的翅膀，上面还有一些条纹呢！它的眼睛在头的两边，一动不动的，都不知道它怎么看东西呢？它有一对短短的触角，大约两厘米长，妈妈说触角就是它的鼻子，是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴，能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿，每条腿都有4个关节，上面还有几个钩刺，腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴，上面有几条金色的圆环，有点像蜜蜂的尾巴。
晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了，一会儿飞到我的衣服上，一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了，我想把它拿开，但是它用钩刺钩住了我的衣服，怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来，它又掉到我的裤子上了。“哎呀！我穿的可是短裤呀！”我大叫起来，奶奶听到就用手一抓，没想到翅膀都抓断了一点，我心疼地摸着它，可怜的蝉呀！
我真喜欢这只蝉啊！
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彩虹的启示六年级作文
每当雨过天晴后，天边总是会出现绚烂耀眼的彩虹，吸引众人的目光。那一剎那间，许多人都想拥有一对翅膀，展翅高飞，飞向彩虹，在它身上溜滑梯，那是多么快乐惬意呀！
七彩缤纷的彩虹总是带给人们快乐，但美好的事物很快就消失得无影无踪，这也告诉我们一个道理——“把握当下”；如果不把握当下，你可能会错过很多的机会。彩虹虽然美丽绚烂，但它很快就消失得无影无踪了，如果欣赏的人不好好把握这美好的瞬间，就丧失了一个“好的机会”。
为什么美好的事物就是留不住呢？我们感叹短暂的人生如朝露，亦如七彩缤纷的彩虹一样，一下子就会烟消云散，因为稍纵即逝，所以才可贵！生命虽短，但可以过得绚烂夺目，那就不怕短暂；相反的，成天行尸走肉的过日子，就算活了一千岁，也毫无意义呀！
希望大家的生命中能拥有五颜六色的彩虹，而那一道缤纷的彩虹桥则是跨越人与人心灵深处的最佳桥樑！
爱的启示六年级作文
母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。父爱是深沉的，但并不表示它没有；父爱是伟大的，它丝毫不比母爱逊色；父爱是崇高的，它使我从一个无知的小孩变成了一个懂事的学生。
在我小时候，我喜欢溜冰，而且乐此不疲。有一次溜冰的时候突然被石头绊了一下，摔得四脚朝天，鼻青脸肿，我号啕大哭起来，满以为爸爸会过来扶我起来，没想到爸爸不但没过来扶我，还冷冰冰地丢下了一句“自己站起来。”我当时愣住了“爸爸不爱我”这五个像铁烙一样印在我的心上。长大后我才知道，原来爸爸不扶我不是因为不爱我，而是要让我学会自立。
但母爱也有严厉的时候，在我的学习上，妈妈从不放松。那是在五年级的第一学期，我的英语测验得了76分。当我忐忑不安的把卷子交给妈妈，妈妈看到那分数时，一句话也没有同我说，一个人走向了卧室，“吱-”的一声，关上了门。我实在忍不住了，走进了卧室，哭着站在了妈妈的面前说：“妈妈你打我吧！你打我吧！是我不听话，我今后会好好学习的”。妈妈含着眼泪说：“露露，妈妈不打你，但是，你要记住，以后要想出人头地，做个对国家有贡献的人，必须脚踏实地，一步一个脚印，从现在做起，好好学习！”
父爱是遮风挡雨的伞，父爱是温暖的港湾。母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如：“谁言寸草心，报得三春晖。”
启示六年级作文
人的一生不可能是一帆风顺的，有时也要面对无尽的挫折，当你面对失败的时候不要气馁，换个角度想一想，你会发现眼前的失败会帮助我们成就更好的自己。
六年级下学期我们迎来了一年一度的篮球比赛。在去年的比赛中，我们班同学过关斩将、勇猛向前，获得了年级第一名。如今经过了一年的训练，每个班的同学想必也都提高的技术，增加的经验，所以今年我们的压力特别大。每个班第一场都要先和五年级的校队进行比赛，第一场比赛我们正常发挥，取得了开门红。第二场是和六（5）班的同学进行比赛，双方打的都很激烈，但是上半场我们班还是以两分之差落后了，到了下半场我们更要付出百分之二百的努力了。下半场比赛很快打响了，对方也没有丝毫懈怠，我们努力进球，最后还是落后两分输给了对方，这场比赛我们失败了。
我情绪低落的走在回家的路上，回想着今天的比赛，越想越失落，一脚踢向路边的那块石头，咦？这块石头和周围的石头有些不太一样，这是一块光滑的鹅卵石。我不禁疑惑：这块石头怎么能这么光滑呢？思考过后，我想这块石头一定承受过不小的压力，路人的踩踏，雨水的冲刷，时间的磨炼，才让这块石头变得光滑圆润。正是这些挫折让它成了一块与众不同的石头。我又想到了今天的比赛，我们只是输了一场比赛，这对我们来说只是一个小小的挫折罢了，我们不应该消沉，应该乐观积极地面对未来，吸取这次失败的教训，争取下次更加努力。想到这里，我的心里也豁然开朗，收拾好心情回家了。
启示六年级作文
马蜂是一种在自然界中又小又不起眼的昆虫，很少有人喜欢它，敬佩它，然而我却是无比佩服、喜欢它。
今年暑假，一群不知从哪儿飞来的马蜂把我们家的窗台当成了“安乐窝[注：泛指安静舒适的住处。]”，这让我们一家忧虑不已。原来，开窗通风是我们家一天必不可少的习惯，但是马蜂窝却正好在窗子前，这就影响了我们开窗。为了安全起见，我们只好不顾马蜂的死活，用一根长长的棍子把马蜂窝捅掉了。我们原以为马蜂会就此罢休，可是却令我们大吃一惊，它们又在窗台上垒了一个窝。于是，我们还是像上次一样，用长棍子又把它捅掉了。但是，它们仍坚持不懈[注：坚持到底，一点不忪懈。]，锲而不舍[注：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。]，又在那里一点点筑巢。这次，我们并没有再次出手，而是把马蜂窝留在了那里。这并不是我们对它们不耐烦，懒得动了，而是被它们那种永不放弃的精神打动了，所以让它们的“家”继续留在了那里。
马蜂确是一种不起眼的小昆虫，但是只要品读它，体会它，就会觉得回味无穷[注：回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。]！我想，如果我们每个人都以马蜂的这种钻劲和韧劲去建设家园，我们的生活一定会越来越美好！
爱的启示作文六年级
我，一朵灿烂的小野花。当我还是花蕾时，我就知道：我的生命并不漫长，我要珍惜生命的每分每秒。
记得我出生时，第一次被阳光照射的感觉是那麽舒服，阳光就像一只柔软的大手，在轻轻地抚摸我。我的心里充满了喜悦——这个世界多麽美好!妈妈希望我像大海那样纯真、可爱，所以叫我“蓝蓝”。我认识了一个新朋友——珍珍，它是一只快乐的小鸟，穿着黄绿相间的连衣裙，小巧的嘴巴透着红色，尖端还有一点可爱的蓝。它的嗓音就像银铃那麽清脆，像它长得那麽甜美。每天清晨，它总会用甜美的歌声把我叫醒，我就揉揉朦胧的睡眼，与珍珍快乐的玩耍起来。一直到夜色降临时，我们才依依不舍地挥手告别。我俩就像一对形影不离的好姐妹，一起嬉戏，一起欢笑，一起贪婪的享受太阳公公和大地母亲赋予我们的幸福生活。可是天有不测风云——好几天我都没有听见珍珍甜美、悦耳的歌声了。这使我起了疑心，难道珍珍被……我不敢再像下去了。
直到有一天，我和珍珍在一个小男孩的卧室里相遇了。我被小男孩掐去，插在一个花瓶里。我看见一只鸟笼，挂在窗前，里面的小鸟正是珍珍!它乖乖的呆在鸟笼里，有吃有喝的，可它饱满忧虑的眼睛正在四处张望。我轻声向珍珍打招呼：“珍珍，我是蓝蓝!那朵小野花!”“蓝蓝?“珍珍大吃一惊，”我可想死你了!你怎麽在这儿?”我们互诉自己的危险经历后，又像以前那样玩耍起来，度过了许多快乐的日子。
快乐总是短暂的。一天，我感到头痛——是我要离开人世了?不!我不要死!不要!可是我支持不下去了，快乐的灵魂离开了肉体。我正要离去，忽然听见珍珍为我送行的歌声，还看见了它如清泉般的眼泪。再见了!我的好姐妹，好朋友!谢谢你让我体会到生命的快乐!我会在天堂为你祈祷，愿人们早日明白生命的可贵，懂得我们才是大自然的珍宝!
六年级语文启示
教学目标：
2、学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学重点：
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学难点：
学习作者如何将钓鱼过程写得具体的？
教学准备：课件。
教学流程：
对，从叙事中悟得道理。记叙了什么事呢？（钓鱼）这节课我们学习课文1―3自然段。
二、【课件出示】请同学们默读1―3自然段，提问：课文1―3自然段，作者重点写了什么？（重点写了“我”是如何将大鲈鱼钓上来的）。
四、从刚才画记的词语中你体会到了什么？
五、小结：作者通过对“我”的动作、神情、心理等的描述和鱼儿的动作、声音等的描写，让我们具体感知了当时的情境，从中体会到鱼儿的来之不易。以后我们学习写事情，就要学习这种方法，将事情写具体。
爱的启示作文六年级
“地基，是房之根本，地基都打不好，还能在上面建什么高大的楼房呢?”
——题记。
在几天前的英语测试中，我错了一道最简单的选择题，当老师问谁错了时，只有我一人从“地平线”缓缓升起。“这道题小学就教过了，你还错，可见你基础有多差!”我当时心里气呼呼的，心想：“我就是不小心错了，有什么了不起?”老师特地为我一人讲了这道题，可是我却一丝都没听进去。
晚上到家后，听说外公家在建房子，老妈说要回去看看。外公是瓦匠，常年都做着撘砖建房的活。他搭建起的房子有很多，但令我记忆犹新的，正是那天在夕阳下完工的，倾注他心血的地基。
突然，“哎哎，小李你别弄了，地基我来打。”说着，外公拿出了他的瓦匠包，又从中拿出了他的“老伙计”。说干就干，他卷起袖子，蹲下就开始和水泥。我见此，小跑到外公身边，俯下身说：“公公，你为什么不让小李叔叔继续打地基了啊?”“他不是自家人，房子也不是他住，做事当然没那么仔细啊。”说着，又拿起小李叔叔刚放上去的砖头，指着砖头上的缺口说;“你看，这怎么让我放心呢?地基可是一个房子的根，一个歪了就全歪，要是没有牢固的地基啊，你现在住的大楼房早就塌喽。”外公边说边忙，他手上的活就没停下过。
我突然想起了英语老师曾经对我们说过的话;“凡是你这次错的，搞不懂下次肯定还错。”这不也是“地基”没打好的一种表现吗?第一次没搞懂，一次又一次的错，在原有缺陷的地基上，再摞上一块又一块的坏砖，房子是必然会倒塌的。
地基，是房之根本;基础，不也是学习之根本吗?
夕阳西下，地基在外公娴熟的技艺下，终于打好了。外公额前的头发早已被汗水浸湿，火红的夕阳映着他疲惫又欣慰的笑容。看着这由他亲手打出的牢固地基，我心领神会，也随着他笑了。
彩虹六年级作文
雨过天晴彩虹出，这句话果然是对的。
7月9日，我和妈妈吃完饭，开着车，经过劳动桥。忽然，下起小雨，可是一眨眼的功夫太阳又挂在西边，我心里在想：呵呵，这下子就要有彩虹出现，太好了。心中才想着，天空之中，一座彩虹桥从远方的深山里，慢慢地爬上了白云。那七种颜色组合而成的彩虹是多么的漂亮，好像一条七彩的锦缎在空中飘舞。
我目不转睛看着那条彩虹，那条彩虹是如些的美丽，有雨帘遮掩着，有夕阳照映着，好似一位含情脉脉的少女，用面纱掩盖自已的面，身后一盏盏彩灯在照身着她。
路边的人也开始注意起了彩虹，有的高个子抬头向上遥望，有的在津津有味的拍照，还有的是一些小朋友们，骑在爸爸的身上紧盯着那彩虹，好像在说：“那是什么东东，竟如此美？”
雨淅淅地小了，夕阳就要落下，西边是那么火红，彩虹也渐渐地黯淡了，消失在无穷无尽的云海之中。隐约还能看见彩虹在天边对着我们微笑。
一场精彩表演结束，这件事使我的脑海中又多了一颗开心星，使我的生活变得更快乐，更充实，过了多少年我也忘不了。
这个月里我是第三次看到彩虹。那一次次景象刻划在脑海之中。虽然这一次只有半条，可我觉得，这一次是最漂亮、最美的一次。
太阳雨中的彩虹，好似一件稀世珍宝，有时会出现，有时确又不会出现。
爱的启示六年级作文
“哎，这道题怎么做呢？”空荡荡的房间传来我的叹息。望着试卷上的一道道数学题，我不由的一阵头痛，一次又一次的失败，让我失去了重新再来一次的勇气。数学就像一根根树藤，把我勒的喘不过气来。我望向窗外，天空就像被人泼了墨一样漆黑。微弱的路灯下，一排排低矮的瓦房静静贮立在那里，好像是被人遗弃的旧玩具，寂静的夜间从窗外传来几声狗叫，而房间里雅雀无声，整个房间弥漫着抑郁的气息，有些让人窒息。
夜很深……。
我想：“再试一下吧！最后一次，如果不行就放弃吧！”于是，我在草稿纸上一次次的计算，一次次的画图，一次次的尝试……不知不觉间，我已经是满头大汗，豆珠般的汗珠滴到纸上，时间一分一秒的过去了，由于在纸上专注做题，倒没觉得夏夜的热，也没觉得累。
“哈、哈、哈！我终于做出来了。”我在房间里狂叫着，一滴水流入嘴中，我不知是成功的泪水还是努力的汗水，望着试卷上已经被解答出来的数学题，我肆意地笑着，笑声很美很甜，传遍整个房间，房间里飘荡着我的笑声。
夜很美……。
这件事带给我一些启示：事上无难事，只怕有心人。任何事我们都要勇于挑战，失败了不要紧，只要我们有重新再来的勇气，只要坚持，没有什么做不到的。
爱的启示六年级作文
前几天，我学习了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，文章写的是：作者八九岁时第一次写诗，母亲给这首诗的评价是“精彩极了”，父亲给的评价是“糟糕透了”，这两种不同的评价都体现了父母对子女的爱，爱的启示。自从学了这篇课文后，我对“爱”这个词有了更深的理解。
爱，是一种无私的奉献；爱，是生活中不可缺少的调味料；爱，是所有感情中最可贵的一种。
以前，在我眼中，“爱”就是表扬。记得我九岁时我考试考了99分，妈妈看了后，对我不住地表扬，让我有点飘飘然，于是我赶忙拿给爸爸看，结果爸爸只是淡淡地说：“不要骄傲。”这把我的喜悦的心情全给冲没了，甚至让我有点讨厌爸爸。不过，现在我知道了，爸爸也是爱我的。
是啊，如果家长们只是一味地表扬孩子，这个出发点虽然是好的，可孩子在这种环境中成长，就很可能会慢慢变得骄傲狂妄起来；反之，孩子在只有批评没有鼓励的情况下长大，就会使他很容易自暴自弃。所以，要为孩子的身心健康着想，就要使鼓励和批评达到相互平衡的效果。
在生活中，我们不要受到表扬就骄傲，遇到挫折就气馁；要把鼓励转化为信心，把批评转化为谨慎，让我们在成长的道路上一路顺风！