优秀作文可以给读者以启发和思考，引导读者进入文学的境界，体味其中的情感和思想。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家带来一些写作的灵感和启发。
四季童话作文
春妞妞爱笑，笑出一个暖暖的太阳。
春妞妞爱哭，一撇嘴就细雨沙沙。
春妞妞爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。
跳呀！跳呀！春妞妞快活地嚷嚷。
小草扭动绿色的腰枝，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发夹的长发……。
小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，合着小蜜蜂愉快的吟唱。呀，剪断了长长的风筝线……看呆了，竹林里向上只蹿的笋芽芽。
四季童话作文
俗话说：‘世界上没有十全十美的人’每个人或每个物体都有自己的优点或缺点。连一年的四季；春夏秋冬也有优点或缺点。
一天春姑娘，夏公公，秋小姐，冬婆婆聚在了一起。便讨论起自己的优点或缺点。
首先，春姑娘先说了起来：“我一到，万物都复苏了。大地又从一片白色变成了一片绿色。小鸟在树上叽叽的叫着。大树小花又从睡中醒了。但我也有缺点：我天气变化多端。上午还是晴天的，下午就下雨了，所以人们在这个季节很容易感冒。”
接着，夏公公说了起来：“到了夏天，天气非常晴朗，每天差不多都是晴天。人们可以每天都在忙碌。可是，一到夏天，天气就很热，太阳暴晒，人们很容易中暑。蚊子也很多，吹来的风也是热的。”
然后，秋小姐也说了起来：“到了秋天，就到了丰收的季节，农民有忙着丰收了。大雁都往南飞，动物们都在做迎接冬天的工作。可是，一到秋天，树叶都发黄了，风一吹，树叶都落到了地上，给清洁工带来了麻烦……”
秋小姐说完以后，风婆婆说话了：“到了冬天，天上下起了雪，地上堆满了雪，孩子们每天到在雪地里打着雪仗，堆雪人，玩的可开心了。可是，冬天很冷，人们每天到穿着厚厚的棉袄，还要烤电烤炉。
大家说完自己的特点后，都说要改正自己的缺点。
这个故事告诉了我们一个道理：每个人都有自己的缺点也有自己的优点，俗话说：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。’就是希望大家能改正自己的缺点，学习别人的优点。
四季童话作文
绵绵的细雨浸润了绿绿的世界。
隆隆的雷声催促小树张开手臂迎接夏天；
知了在枝头喊着：“热！热！热！”
灼热的阳光让花儿吐露芬芳。
金色的阳光洒落在田野上，
给麦粒涂上了一层金灿灿的色彩；
人们就像收获了金子一样开心。
北风呼呼，雪花飘飘，
给大地盖上一层厚厚的白被子；
小动物们沉沉的睡着了；
听，好像有些声音？
哦，那是小朋友们在雪地里玩耍！
四季童话作文
热闹的森林中传来了广播声：“一年一度的四季比美大赛马上就要开始了，请大家到中心森林站观战。”小动物们听到广播之后来到比赛现场，它们议论纷纷。小青蛙说：“我猜夏天哥哥能获胜。”燕子反驳道：“肯定是春姑娘会获胜。”小鸡说：“夏天哥哥怎么可能会输呢？”这时，山羊爷爷大声说：“请大家安静，四季比美大赛正式开始！”
等山羊爷爷走下台，春姑娘率先走上擂台，手中的鲜花一挥，带领大家走进了春天。花园里的花张开了花苞，顽强的小草从土地里探出头来，燕子也从南方飞回来了，大树长出了嫩芽。大家沉浸在了美丽的春景中。
没等春姑娘说完，夏天哥哥便站了出来，急忙说：“夏天的树叶、小草都绿了，郁郁葱葱的。你们听，树上的知了、甲虫、毛毛虫……在举行一场音乐会，热闹极了。所以，春天怎么会比夏天厉害呢？”
这时，秋阿姨不慌不忙地说：“秋天是一个丰收的季节，麦子和稻谷都越来越饱满，头都抬不起来了，腰也被压弯了，远远望去仿佛在给人们鞠躬一样。果园里的水果成熟了，散发着迷人的香气。”说到这，观战的小动物都吃上了美味可口的水果，秋阿姨感觉特别有成就感。
冬爷爷笑着走上来说：“大家还是来看看冬天的世界吧！”说着下起了鹅毛大雪，森林立刻变成了白雪皑皑的银白世界。虽然很冷，但却十分美丽。
最后获得第一名的是春姑娘、夏天哥哥、秋阿姨、冬爷爷，因为每个季节都是独一无二的。
四季童话作文
夏娃娃是个调皮的孩子，他常常捧出太阳，当镜子玩。
照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。
照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快得洗个澡……。
夏娃娃又是个热心的孩子。
他帮田野烤熟庄稼，他帮盐场烘干盐巴，他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水……把活儿戏。
夏娃娃也有粗心的时候，瞧：
四季童话作文
春妞妞爱笑，笑出一个暖暖的太阳。
春妞妞爱哭，一撇嘴就细雨沙沙。
春妞妞爱跳舞，把舞会办得漂漂亮亮。
吹一阵风，牵牛花喷香的喇叭响了，滴嗒，滴嗒小溪流无弦的琴声拨响了，叮咚、叮咚。
跳呀！跳呀！春妞妞快活地嚷嚷。
小草扭动绿色的腰枝，鲜花展开多彩的舞裙，柳树扬起它夹满发夹的长发。
小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞，剪碎了波光，合着小蜜蜂愉快的吟唱。呀，剪断了长长的风筝线看呆了，竹林里向上只蹿的笋芽芽。
二、夏娃娃。
夏娃娃是个调皮的孩子，他常常捧出太阳，当镜子玩。
照得知了知知地笑，照得青蛙呱呱地叫，照得小狗吐出舌头睡不着觉。
照暖了河水，小孩子扑通扑通往下跳，学游泳，摸鱼虾，痛痛快快得洗个澡。
夏娃娃又是个热心的孩子。
他帮田野烤熟庄稼，他帮盐场烘干盐巴，他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水把活儿戏。
夏娃娃也有粗心的时候，瞧：
四季童话作文
大家都应该知道四季吧，四季就是一年的四个季节：春夏秋冬，我们通常称他们为：春姑娘、夏娃娃、秋姐姐和冬哥哥。他们每个人都能很好地掌管自己的季节。听，有一阵微风吹来了，是谁？哦，是她，春姑娘来了。
春姑娘穿着粉色的真丝长裙，脚踏一双粉色的芭蕾舞鞋，戴着粉色的手套。她的手套碰到哪儿，哪里就长出小花、小草、嫩芽。这里，有一株腊梅花对春姑娘说，“春姑娘，既然你来了，那我就要走了，咱们不能在一起，唉！请你送送我吧！”春姑娘一笑，温柔地说，“好吧，那我就送送你吧！”于是，春姑娘用手一点，只见那株腊梅花被春姑娘唤来的风刮走了，去遨游世界。春姑娘继续向前走着，所有的生命都将被她唤醒。
只见一个穿着红肚兜的小孩子跑过来，拉住春姑娘的手说，“春姐姐，你回去休息吧！我来！”春姑娘微笑着点了点头，刹那间，春姑娘走了。这个穿红肚兜的小孩儿是谁？哦！他就是夏，夏娃娃。
夏娃娃是个活泼的小孩，他一边吃着来自大自然的清新饼干，一边喝着大自然露水，四周一片生机。夏娃娃突然大叫，“生长！生长！”他叫完之后，柳树开始生长，叶子长大了，夏娃娃高兴地说，“我就喜欢这样！”说完，他一闪身，走了。
下一个是秋姐姐，她不喜欢绿色，她喜欢黄色。她无聊地一指树叶，树叶就全变黄了。她高兴地说，“哈！这才像秋天嘛！”秋姐姐再一指天空。一阵阵凉爽的秋风吹来，把秋姐姐的长发全都吹起来了，秋姐姐还在自我欣赏时，她的肩膀被人拍了一下，原来是冬哥哥。冬哥哥对她说，“你回去休息吧，我来。”
春姑娘又来了……。
四季一次一次轮环，用我们心灵的窗户，去欣赏四季吧。
四季对歌作文
1、他只是没有选对歌。
2、原来是两个壮族的小朋友在枝繁叶茂的榕树下对歌呢。
3、结语对本文的.研究内容作了简要回顾，略谈了笔者对歌诗研究的一些体会。
4、结语部分对歌剧中连斯基这个人物进行总结。
5、本文的结语部分对歌剧中的人物性格刻画做扩展性探讨，对歌剧中人物刻画的一般性规律和特点进行论述。
6、祭月神的仪式很隆重，包括接神、神人对歌、请神卜卦和送神这样几个程序。
7、每个编剧都有他们自己的对歌的感觉。写一集剧集时，挑选一首既适合电视剧又符合写这集的编剧个性的歌也是重要的一部分。
8、有赛马、对歌和大型群众性歌舞活动。
9、关于《琴操》撰者，历来众说纷纭，这无疑会对歌辞年代及价值的认定产生负面影响。
10、对歌族文化的初步研究，是对民歌传播演变规律的一次有益的探索。
11、伴娘出来，我们对歌。
12、详细、精确的分类有助于对歌仔册作深入的研究。
四季童话作文
秋丫头最爱吃果子。
呼??一阵大风，吹落了片片树叶。唰唰唰，下几场清凉雨，洗干净满树的果子。
秋丫头挎着篮子，开始采集最香、最甜、最饱满的果子。
摘下一个红苹果，一串紫葡萄，一挂黄香蕉，又摘下甜橙，还有老远老远就闻到的菠萝篮子，越来越沉。
秋丫头，好累好累！可她顾不上，她要摘下一百种果子，做只又圆又大的月饼，送给月亮。吃了秋丫头的月饼，中秋的月亮又圆又大。
中秋的月饼最甜最香！家家团圆的佳话，泡甜泡香了桂花茶。
四、冬伢子。
雪花，飞飞扬扬地洒下。洒得很温柔，很恬静，很均匀，很有层次。
光是白色多单调呀！冬伢子想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的确五颜六色的雪花，该有多好呀！
冬伢子急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白闪闪的白雪花。雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问，有没有把雪花染红染绿的办法。
冬伢子说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。
小朋友说美，是喜欢冬伢子洒下的小雪花。
四季童话作文
地球妈妈有四个孩子，他们分别是春姐姐，夏弟弟，秋妹妹，冬哥哥。
可是有一天，他们竟然争论起谁更受人们的欢迎。春姐姐胸有成竹地说：“人们最爱的就是我了！你瞧，孩子们在嬉闹，玩耍，百花齐放，莺歌燕舞，一派多么富有诗意的画面啊！而且，你们难道没有听人们说‘春天来了，大地复苏’吗？而且著名诗人白居易的《忆春天》：春天号，风景就曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不以春天？更何况弄明波波在春天播种，洒下了希望。
“我已到来，农民伯伯便忙着丰收，稻梁鞠着躬，苹果羞红了脸，梨子恨不得立刻跳下树来让人摘。还有棉花、高粱、土豆。真是说都说不完。农民伯伯见到我就笑，笑得那么灿烂。”求妹妹快人快语说道，“而且你们听说过人们是如何描述我的吗？说来吓死你们！什么秋高气爽啊，金风送爽，秋风习习。不说了不说了，一会儿把你们吓死。”
“嘿嘿！说话也要稍稍注意点。我一到，雪花纷纷落下，房屋上，大树上，大地上，到处银装素裹。人们在华本场上尽情的滑着，孩子们堆起的雪人就是我的摸样，孩子们玩打雪仗，那在空中飞来飞去的雪球是我那欢快的笑容。而且我的雪下大了，农民伯伯的笑容就等灿烂了，都亏我把这些害虫冻死啊！再说了，人们不喜欢我怎么会把一年中最重要的节日安排在我这儿呢？”东哥哥傲气地说。
“你可不要太有信心哦。我夏天，孩子们可以尽情地吃冰棍，人们可以游泳，荷花开满整个池塘，哪位诗人说的来着‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’夏弟弟指手画脚地说着。
就在这四兄妹争论不休时，地球妈妈来了，语重心长的对他们说：”人们爱你们每一个，并没有只爱你们一个啊！“顿时，这四兄妹羞愧的低下头。
四季童话教案
1.了解课文是怎样描写四季的特点的，体会作者对大自然的热爱之情。
2.有感情的朗读课文，积累课文中的`好词佳句。
3.认识7个生字。
1.板书课题，读题。
2.读了课题后你们知道了什么?还想知道什么?带着问题自读课文。
2.汇报学习收获。
2.学生选内容，找句子，圈词语，写感受，感情朗读。
3.在自读自悟的基础上小组交流，教师点拨。
4.小组内以各种形式品读句子，体会把景物形象化的写作奥秘。
1.请根据自己的理解发表意见。
2.汇报过程中，引导他们边读边想，再通过配乐和图片再现情景的方法，把学生带入课文描写的情景中，体会感悟文本。
3.用一个词(一句话)概括四季的特点。
4.积累背诵。
1.摘抄喜欢的词句，并说说为什么喜欢它。
2.每人选择课文中的一个部分，组织一次朗读比赛。
四季的童话
这是我心灵的小窗口。
从这里能看出。
我对生活的向往。
是轻飘飘的云朵。
映着浓浓的绿色。
是艳丽的杜鹃。
唤醒懒懒的太阳。
是碧绿的荷塘。
衬托着羞涩的荷花。
是可爱的知了。
倾诉着茉莉的芬芳。
是火红的枫叶。
在空中演绎着多彩的图画。
是金灿灿的稻谷。
渴望着住进粮仓。
咦？不见了。
到哪儿去了呢？
哦——。
她们化作了小精灵。
在向我招手呀。
瞧！
她们正趴在我的衣服上。
头发上……。
四季童话作文
春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她提着神奇的小花篮，将五彩撒向大地。顿时大地变得生机勃勃。小草看见了立即钻出了脑袋，花儿见了马上张开了笑脸，连远在南方的小燕子也飞了回来，他们一起欢迎春姑娘的到来。春姑娘是个细心的姑娘，每次她总是把大地照料的一片生机，所以她总是会得到小动物小植物的喜爱。
秋姑娘听到了声音，敢了过来，立刻停止了下雨然后训斥了夏几句，让夏赶快回去。秋向大地撒向一片金黄，不时吹来一阵凉风，卷起几片黄叶。她用这一片金黄将果实催熟，然后农民微笑着采摘果实，期待下一年也有个好收成。
四季童话
大雁都往南飞，动物们都在做迎接冬天的工作。可是，一到秋天，树叶都发黄了，风一吹，树叶都落到了地上，给清洁工带来了麻烦……”
秋小姐说完以后，风婆婆说话了：“到了冬天，天上下起了雪，地上堆满了雪，孩子们每天到在雪地里打着雪仗，堆雪人，玩的可开心了。可是，冬天很冷，人们每天到穿着厚厚的棉袄，还要烤电烤炉。
大家说完自己的特点后，都说要改正自己的`缺点。
这个故事告诉了我们一个道理：每个人都有自己的缺点也有自己的优点，俗话说：‘三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。’就是希望大家能改正自己的缺点，学习别人的优点。
四季童话
在那人间最美的人间四月天，我幸运收获了人生的一个珍贵大礼，她就是四月小精灵——我的宝贝女儿。我想给她力所能及的一切美好，首先让我为她写一篇《四季童话》。希望她能如童话故事里一般，携着四季里美的灵气，健康，快乐的成长，拥有幸福美好的人生。
——春泥。
芳菲四月，你听到了春天的呼唤，迫不及待地附在天使的背上，穿越了黑夜，飞过黎明，一声啼哭，跃然于我眼前。你清亮的啼哭声振奋着我安然的心，驱散了我身上所有的疲惫。
听，白云里储存的雨水，正哗啦哗啦的奏着欢快的乐曲，它们是在欢迎你来到这个光明的世界。小草又抽了一片嫩芽，在风中肆意的跳着舞。而你便呼应着它，在我身边手舞足蹈着。看，那清晨的迎春花，不知什么时候你把甘醇的泪滴赠予了它，把它红艳艳的花容，点缀得楚楚动人。
夏天到来，那山泉叮叮咚咚的流淌声，恰似你清脆悦耳的歌声，笑声。凉爽了我夏日里燥热的身心。夜晚的月光女神，轻抚你柔嫩的脸庞，拂去了白天的炎热，让你甜甜入睡。她还在你额头亲吻了一口，让烦恼和邪恶从此远离你。
秋天来临，丰收的景象画在那一片片金黄色的稻田里，揽一抹金黄，为你的毛毯绣上金黄色的稻穗，让五谷丰登，丰衣足食永远伴随着你。看那树枝儿摇摇，树叶儿飘飘，红叶子飘，黄叶子飘，好像花瓣儿往下落，拾一片红叶子给你做一顶小红帽，再拾两片黄叶子给你做一双小手套，让你从秋天温暖到冬天。
冬天来了，雪花一片一片在天空中静静缤纷。你穿一件红色棉衣，如雪中的红梅那么耀眼，陪着雪花翩翩起舞。化雪的时候特别冷。宝贝，你不要怕，只要我有一丝体温都会温暖着你。此外，你要慢慢学会适应寒冷，每个冬天的寒冷是不可改变的事实，只有让你自己的体质保持好，意志力变坚强，才能抵御严寒。就如同人生路途中总会遇到一些困难，你要学会坚强勇敢的面对困难，战胜困难，这样你的生活就会过得很好。
在你未来的日子里，还会出现一个俊俏的白马王子。他会陪你慢慢变老，他像我一样，深深的爱着你，呵护你。春天，他陪你一起在花下数着落花；夏天，他和你一起看雨后彩虹；秋天，他陪着你捡拾片片红叶；冬天，他会为你披上一件红披风，站在一旁，笑盈盈的欣赏着你与雪花共舞的美景。他还会摘下一朵红梅，别在你的发梢，嫣然你整个冬天。
宝贝，看着你一天天的长大，你如水的眼波里，总是涟漪着我看你时欣慰的微笑。你温温的呼吸里氤氲着四季美好的灵气。曾经你送给迎春花泪珠儿，如今，它回赠给你如花般明媚的笑颜，盛开在四季里。
四季童话作文
“啊咧？什么？哈哈哈，不可能！怎么可能一本书只有四页呢？”“有的，有的！我爸我妈就给我买了一本这样的.书呢······”
——题记。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了美丽的花儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；果农闭上了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地都是：有名字的，没名字的，见过的，没见过的，像散在草丛里的眼睛，像天上的星星，还眨呀，眨呀······在一座座五彩缤纷的“花坛”中，那几只蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上，有的翻飞在绿丛中······活泼的小鸟来到花丛，更加给春天增添了生气。它们有的穿着洁白衣衫，有的蓝袍裹身。这些小鸟欢快地唱着：“叽喳叽喳，春天美，叽喳叽喳，春天好······”
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”看见在小河里一群群鸭子、白鹅在水中嬉戏着，不时的把嘴伸进水里，等出来时嘴里已经叼着一只鱼了。大白鹅浮在水上，红红的掌正拨动着碧水，看见这些情景使人想起“白毛浮绿水，红掌拨清波”的诗句。“呷、呷呷、呷”，啊!鸭子、白鹅们上岸晒太阳了!一阵微风轻轻拂过，刚平静下来的河面又荡起了鱼鳞般的波纹，好一派“风乍起，吹皱一池春水”的景象。对岸有几个阿姨正在洗衣服，她们笑着说着，多高兴呀！
四季童话作文
四季正在为谁是第一争论不休，时光爷爷来了。
“孩子们，不要争啦！谁是第一并不重要，重要的`是你们彼此都需要对方，正是有了你们才会四季变迁，季节交替。”
春天说：“哦,我明白了。”草木发芽，昆虫醒来，春暖花开……原来都是冬天在催她们冬眠，储备养分，培育她们释放新的生命。
夏天说：“哦，我知道了。”枝繁叶茂，郁郁葱葱，果满枝头，阳光灿烂……原来是春天在催生滋养她们，春风播下种子，花儿结满了果实，虫儿们辛勤地捕杀害虫，才有了夏日沉甸甸的硕果。
秋天说：“哦，我懂了。”我的丰收喜悦，五谷丰登，欢天喜地……原来这一切都是你们的辛勤付出，才有了我们的收获。
时光爷爷说：“虽然冬天没有鲜花，硕果，丰收，正是有了冬天几个月的孕育，才有了你们三个季节的不同收获，冬天所付出的是最多，得到却最少。”
春夏秋三个都惭愧地低下了头，齐声说：“可爱的冬天，谢谢你！”
时光爷爷把胡须一捋，哈哈大笑，一年又过去了。