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教案《爸爸妈妈我爱你》
孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，如今的孩子，大多数都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了对父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》。
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
1、故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。
2、爱心卡。
一、出示课件，导入活动。
（一）欣赏故事《快乐的家》。
提问：
2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱，那你们爱爸爸、妈妈吗？
（二）小结：
爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？
1、你们听后有什么感受？
2、用信可以传递我们的爱。
（二）欣赏"爱的相册"。
1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
2、相册可以留下我们的爱。
总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
（一）欣赏课件并提问：
1、你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？
2、在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？
（二）"悄悄话"爱心卡。
我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿说在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
（三）表演歌曲《感恩的心》，活动结束。
2、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。
小班母亲节妈妈我爱你教案
如今的孩子，个个都是（）独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得分担。
面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？但有两个字却不得不提：感恩。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
幼儿园内（根据活动需求确定场地）。
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式（11月21日）。
1、主持人宣布活动开幕。
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容。
2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）。
3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。
4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：
周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
大班社会教案：妈妈我爱你
教育学生了解父母的辛苦，理解父母对自己的爱，并用实际行动回报父母。
一、谈话引入。
二、感受爸爸妈妈的爱。
1、在平时的生活中，你能感受到爸爸妈妈对你的爱吗？说出来让大家听一听。
让学生自由发言，最好多找一些学生说一说。让他们能深刻体会爸爸妈妈对他们的爱。
学生说完后，教师总结。并讲故事让学生更加体会到父母对孩子的那种无私的爱。
一个故事主要讲的是，在一次大地震的时候，一位母亲为了保护她的孩子，用自己的身体支撑起一片空间，让自己的孩子得救了，而这位母亲却因此失去了胳膊。
另一个故事是，一位母亲和她的孩子在过马路时，突然迎面过来一辆汽车，眼看就要撞上孩子，在这千钧一发的时刻，母亲冲了上去，儿子得救了，而母亲却失去了两条腿。
总结，这两位母亲在自己的孩子受到生命危险时，不惜牺牲自己而挽救自己孩子。我相信如果你遇到同样的情况，你的父母也会做出同样的举动。
2、说说自己是怎样去爱自己的爸爸妈妈的。
你们都得到了父母对你们的爱，那么你们又是怎样去爱他们的呢？
让学生自由发言。
如果这些你还没有做到，或者做得不够好，那么你今后准备怎样去做呢？
三、总结。
就让我们用实际行动来表示你对爸爸妈妈的爱吧，让他们永远露出灿烂的笑脸。然后让我们一起来唱这首《只要妈妈露笑脸》。
四、课外作业。
回家给爸爸妈妈说一句表示你对他们爱的'话，并做一件能表示你对他们的爱的一件事。
我最近刚看过一本书《感悟母爱》，可能是受这本书的影响，也可能母亲的爱更直接，更让人感觉到，所以这节课的内容虽然是爸爸妈妈的爱，倒不如说是妈妈的爱。因为学生不管是说对自己的爱，还是去爱他们，好象都在说妈妈，很少说到爸爸。不过，从学生的发言中，我感觉这节课还是比较成功的，首先我让学生谈谈父母对自己的爱时，刚开始他们好象不知从何说起，直到有几个学生从平时的生活中说到这就是父母对自己的爱时，有更多的学生好象才开始体会到一点小事就能感觉到他们对自己的爱。我想只有让他们感受到父母的爱，他们才能更珍惜这份爱。然后我让他们说说怎样去爱自己的父母，他们说的都很好，最起码我认为都是他们发自内心的，而且能做到的，如，爸爸妈妈下班回家时，主动给他们倒杯水；还可以给他们捶捶背。还有的说，要好好学习，以优异的成绩回报他们。还有一个女孩子的想法也很不错，可以把对爸爸妈妈的祝福之类的话做成一张卡片送给他们。下课的时候，我看到不少孩子迫不及待的拿出纸在认真的写着什么。我想他们的父母看到一定很开心，很幸福，我有一点担心的是，他们能否把这种爱真正的落实到行动上。
《妈妈我爱你》小班教案
1、阅读、理解图意，感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。
2、体验亲子阅读的快乐，增进母子(女)亲情。
故事幻灯片
1、入场亲子游戏“找妈妈”
妈妈们戴着面具入场，坐在小椅子上，孩子们进去找自己的妈妈。
“宝宝们，你们的妈妈到哪儿去了呢，我们去找找吧。”
(找到后，妈妈和宝宝坐在一起。)
2、观看幻灯片，共同欣赏故事
(1)、观看幻灯片，教师配乐讲述故事。
(2)、逐图交流故事内容。
第一幅图：发生了什么事情?
学说对话：“妈妈，我爱你”“宝宝，我也爱你”
第二幅图：熊妈妈怎么了?宝宝说什么了?
学说对话：“妈妈，对不起”“宝宝，没关系”
第三幅图：下雨了，熊妈妈怎么办的?
学说对话：“妈妈，谢谢你”“宝宝，不用谢”
第四幅图：晚上，熊宝宝怎么回家的?
学说对话：“妈妈，我爱你”“宝宝，我也爱你”
3、妈妈和宝宝共同讲故事
要求：边讲边说故事里的对话，可以加上动作。
4、游戏：碰一碰
跟音乐玩游戏：
边玩边说：宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里?鼻子碰鼻子。
宝宝和妈妈碰一碰，碰哪里?肚子碰肚子。
(教师随意说哪里，妈妈就和孩子边说边碰一碰)
“这个游戏好玩吗?你们玩得开心吗?和你们的妈妈说再见吧。”(结束活动)
小班母亲节妈妈我爱你教案
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得分担。
面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？但有两个字却不得不提：感恩。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
11月（11月的第4个星期四是感恩节）。
幼儿园内（根据活动需求确定场地）。
1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手语版示范。
一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。
二、开幕式（11月21日）。
1、主持人宣布活动开幕。
2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。
3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。
5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”
三、主题活动：
1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容。
2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）。
3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。
4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。
四、闭幕式：
周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。
大班设计祖国妈妈我爱你教案
1、加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。
2、发展幼儿对美术活动的兴趣。
3、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法，引导幼儿能对称、均衡的安排画面。
画纸，彩笔，天安门挂图。
一、导入：我们国家的首都是哪?(北京)北京最有特点的地方是什么，你知道么?(天安门)。
二、展开。
1、提问：谁去过北京，见过天安门?请见过天安门的幼儿讲述一下天安门是什么样的。
三、结束展览:将幼儿的作品排在一起,看看谁画的天安门最好.以天安门的结构画的准确为主要标准.
大班社会教案：妈妈我爱你
了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于妈妈做力所能及事情。
经验准备：
1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。
2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作卡过程提示：
1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事?”“如果不干这些事情行不行，为什么?”“妈妈赶了这么多活，会怎么样?”“你是怎样想的'，用什么方法去爱妈妈?”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?”
2、教师助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱(如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等)。
3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己妈妈做什么?”
1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度。
2、不同表达方式、技能与情感体现。
开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我妈妈做……”主题活动。
妈妈我爱你大班教案
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、懂得怎样用实际行动来关心母亲。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
故事《小兔逃跑》，妈妈印象最深的一件事，歌表演《烛光里的妈妈》，爱心卡。
一、谈话讨论引出故事。
1、完整欣赏课件《小兔逃跑》。
2、提问：
（1）小兔说什么？妈妈为什么要追他？
（2）小兔变成了什么？那妈妈呢？为什么一眼就能找到小兔变的小鱼呢？
（3）小兔变成了高山上的岩石，妈妈变成什么呢？
（4）小兔变成了花园里的花朵，妈妈变成什么呢？
（5）小兔变成了什么？那妈妈呢？为什么妈妈要变成大树？
（6）故事里的小兔子后来还打算逃跑吗？为什么？
二、倾听妈妈对小朋友的爱。（事先和一个小朋友妈妈约好说说养孩子过程中最辛苦的一件事）。
1、请一个小朋友为讲述的妈妈献花。
2、请小朋友说说听了以后的感受。
3、我们的妈妈是这样的爱着我们，我们的妈妈是这样的辛苦付出着。
4、讨论：我们应该怎样来爱自己妈妈呢？
三、歌表演《烛光里的妈妈》，让孩子在表演中表达对妈妈的感恩之情。
1、把自己的爱心卡献给妈妈。
2、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。
我爱你妈妈_
我的妈妈今年33岁，有一张瓜子脸，眼睛又黑又亮，头发弯弯的，身高1.65米，我非常喜欢我的妈妈，因为她的脸上总带着微笑，让人感到非常和蔼可亲。（寥寥几句，妈妈的大致形象跃然纸上，很棒！）。
我的妈妈不但朴素而且勤劳。她对自己穿着从来就不讲究，也从来没有见她化过妆。记得有一次我和妈妈一起逛街，我们走进一间服装店，她看中了一条非常漂亮的裙子，于是她向销售员，请问这条裙子多少钱？然后销售员回答说150元，妈妈说太贵了，然后妈妈拉着我就走了，当时我看到妈妈很喜欢那条裙子，于是我问妈妈，为什么没有买，妈妈回答说：“有穿就行了，这么贵，够我们买很多东西了。”接着我们又走进一间童装店，我看中了一条裙子，妈妈问我喜欢吗？我说喜欢，妈妈马上叫销售员包起来，眼睛都不眨一眨，妈妈就是这样一个人，对自己的小孩很大方，但是对自己就很刻薄，当时，我心里有一种说不出的痛，我暗暗地在心里想等我长大了，一定要买许多漂亮的衣服给妈妈穿。我的妈妈很勤劳，每天早上6点钟起床为们做早餐买菜，送我和弟弟上学，还要去上班。她上班的地方离家里远，每天来回要做2小时的公交车，晚上回家还要为我们洗衣做饭吃，帮我检查作业，但是妈妈在我们面前从来没有喊过一个累，任劳任怨地为我们付出。看到妈妈这么辛苦，于是我每天放学回来后，先把作业做完，等妈妈回来就帮我检查作业，有错的地方，妈妈就帮我改正。我一定要好好学习，我要用成绩来报答妈妈的付出。
我的妈妈还是一位善良的母亲，自从我懂事起，妈妈从来没有骂过爷爷奶奶，即使爷爷奶奶有不对的地方，她也不会骂他们，就算爷爷奶奶骂她也不会去顶撞和计较。有时候我和弟弟做错事了，妈妈也不会骂我，只对我们微微一笑说，孩子，做错事没关系的，只要知错能改就是个孩子。
我的妈妈是世界上最了不起的母亲！
今天是母亲节，我在这里对妈妈说：“妈妈您辛苦了，节日快乐！我祝愿妈妈永远年轻漂亮！同时也祝全天下的母亲节日快乐！
评语：文章通过一两件小事为我们展现了一个勤劳、质朴、善良的母亲形象，这样的母亲确实很了不起！有这样一位妈妈真的很幸福！整片文章读来亲切感人，因为老师相信，每一字每一句都是作者的肺腑之言！不论是语言功底还是逻辑结构都非常棒！优！
妈妈我爱你_
如果我对你说，她不是我的亲妈，你绝对很难相信。因为我们不仅感情很好，而且长得很像，和亲母女没有多大区别。可是有一次，她却重重地批评了我，那严厉的批评使我至今也难以忘怀。
我从小在爷爷身边长大，从来都是饭来张口、衣来伸手，用爸爸的话来说，就是：“一见到爷爷，就‘弱智’起来。”然而，自从我的后妈走进我的生活，一切就都变了样。
记得十岁的时候，一天晚上，我写作业写到很晚，疲惫不堪，懒劲儿一发，东西也顾不上收拾就睡了。书桌上乱堆乱放着各种文具和书籍，脱下来的衣服也丢得满地都是，整个房间一片狼藉，不堪入目。
“邓——雨——桐！”后妈厉声呵斥道，“快起来给我收拾干净了再睡！”她的语气是那么不容置喙。但是我早已在被子里“冬眠”了，就装做没听见。结果她“哗”地一下将我的被子掀开。我彻底被激怒了，以最快的速度站起，怒气冲冲地瞪着她大声叫道：“你干吗？要冷死我吗？”我暗想：你又不是我亲妈，凭什么骂我？我的小嘴撅得高高的，别提有多不服气了。
这时，后妈再一次训斥起我来：“记得今日事要今日毕。自己能做的事儿一定要自己完成。”正在气头上的我哪听得进她的话呢？我一言不发地和她对视着，僵持了很长时间。当然这件事的结局肯定是以我的失败而告终。我收好东西，紧锁房门睡了。但是那一夜，我辗转反侧，怎么也睡不着。我知道她没有恶意，但我还是受不了她如此严厉的批评。
第二天是周末，一早起床，我突然想一个人出去走走。我没有告诉任何人，只是给爸爸发了一条短信，说我长大了，想一个人静静，要爸爸不要来找我。其实我哪里也没去，而是一个人跑去新华书店看书。由于心情不好，本只想信手翻翻，没想到一本名叫《秘密花园》的书很快就吸引了我。书中的主人公名叫玛丽，是一个从小就娇生惯养而又任性的孩子。后来，一场瘟疫改变了她的命运，她的爸爸妈妈都在这场瘟疫中死去，她只好去舅舅家住。可舅舅家的仆人却不像以前自己家的仆人一样给她穿衣喂饭，什么事她都只能自己亲自完成。一开始，玛丽很不习惯，但时间一长，她什么都会做了。正是这种在当时让她觉得无法接受的成长环境，使得她从一个娇滴滴的小女孩逐渐成长为一个知书达理的大姑娘。
看了这本书后，我突然间醒悟过来：原来后妈的话都是逆耳的忠言，它将会让我受益终生啊！
我真想当面跟她说一声：我爱你，妈妈！
我爱你妈妈
“有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，看见妈妈坐在床头，一只手擦身上的汗，另一只手为我扇扇子。定睛一看，汗水已润湿她的衣裳……”我的日记本上这样写道。母亲几次为了我而不惜自己受点苦，几次我都感动的暗暗流泪。想跟母亲说句感激的话，却始终说不出口。
望着妈妈疲倦的表情，我突然想起了一句话：世上有多少父母记得儿女的生日，又有多少儿女记得父母的生日！
妈妈我爱你_
妈妈对我了如指掌，她就像坐在蒲团上打坐的老和尚，不对，应该是老尼姑一样，不用睁眼就能运筹帷幌，决胜千里。为啥？她当了我13年的妈妈，6年的班主任，白天黑夜都在一块，就算学校当天没她的课，也喜欢到教室里搞个突击。每天一起上学校，一起回家，睁开眼皮看见的是她、闭上眼睛睡梦中的还是她。我就是块石头，也能被她的火眼金睛烘软了，即使我化成灰，估计她也可以把我从灰堆里扒拉出来。
我的致命弱点在她面前暴露无遗，就像脖子上系了根小绳，绳头就在她手里。从小到大，我什么都不怕，就怕她拉着张长脸站在面前，看谁都像欠了她钱似的。不是霹雳就是闪电，说不定还会雨雪交加，台风压境。一旦遇到这种情况，我立马就知道必须乖乖的了。什么都得听她的，她说一我不敢说十，她说是马就不能说是鹿，免得引火烧身。
更可气的是，明明我什么错也没有，只是学校同学惹她生气了，气没发完，却回到家里继续把余怒消在我身上。可怜我一世清清白白，无缘无故替人背一大黑锅，有冤到哪里诉啊？其实这还不要紧，我最怕的是她打我。仗着自己是家长，还没等我把白眼翻完整，棍棒便如雨般落在身上。我曾打着《未成年人保护法》的旗号向她抗议，本着礼让为先，说服为主，批评至上的原则，严厉谴责她的不法行为，才了了后患。
不过我也是受了些点拨：再这样下去，我一特男子汉的丫头不就成软面窝头了，最后还得人格分裂。得，这是你说的，别怪我把真相说出来，我不发威，你当我是hellokitty啊！
事情是这样的：一次我无意中发现网上正时兴好友买卖的游戏，在游戏中，我把老妈偷偷地买来做了我的奴隶。哈哈，没想到咱也能体会咸鱼翻身的感觉啊！
看到讲台上威风凛凛、唾沫横飞地讲课的老妈此刻正在游戏中挥汗如雨地给我打工，我心里那个爽啊！
小猪，东张西望干什么，又不好好听课！一个激灵，冷汗浸透了衣衫啊！
小猪，那个英语成绩怎么跳水了，7这几天你贼眉鼠眼的干什么呢？坦白从宽，抗拒从严！北风那个吹啊，雪花那个飘，雪花那个飘，飘板子来了。
说到底，咱也就只能跟阿q爷爷学个精神胜利法，只有在背后咬牙切齿的份。
妈妈我爱你
刚刚入秋，阵阵凉风吹进了我的房间。屋旁的桂花树开得正盛，风把它的香味送进我的房间。
慵懒的我，趴在我的书桌上，借着电灯发出柔弱的光，看着我珍藏多年的《稻草人》。趴在课桌上认真看书的我不时能听到“刷——刷——刷”的声音，发出声音的是正在厨房里刷碗的妈妈。妈妈洗碗的声音让我仿佛感觉到世界上只剩我们母女二人，孤零零的。刷碗的声音影响了正在认真看书的我，这声音让我对看书没有了多大的兴趣。对书失去兴趣的我拿出了我的平板，然后插上耳机听音乐。这时音乐里正在播放——听妈妈的话，别让她受伤。这时的我没有听见刷碗的声音，仿佛这时的我有千里眼看见了厨房里地上摔碎的碗和站在一旁的妈妈。这时候的我急忙跑到厨房里，看见正蹲在地上收拾碎碗片的妈妈。这时，我的脑袋像照片自动播放机的机器一样，小时候的我和母亲的画面像一张张褪了色的照片呈现在我的脑里。记忆好像子夜的星空，星空上的星星像往事一样点缀着星空。思绪飘到儿时，在小时候的一次考试中没考好，我丧着脸依偎在妈妈的怀里轻轻的低语：“对不起妈妈，这次考试没考好。”妈妈轻轻地用手抚摸着我的头并说：“一次的失败并不能说明你比别人差。”紧接着妈妈用纸巾把我脸上的眼泪擦干。
在之前的一段时间里，临近期末考试。我们的功课有许多，所以每次我回家的时候总会看见我最喜爱的水果沙拉放在桌上，但我总是忍馋不理。因为吃水果的几分钟，换来的却是班主任的批评和各科老师的责问，所以我只能背着书包回房间里做作业。
“嘶”的一声，妈妈的疼痛让我从回忆里回过神来。下一秒，殷红的血从妈妈的手指里流淌出来。我急慌慌地跑到客厅，找来创可贴。当我红着眼帮妈妈贴上创可贴，那一瞬间，我的心也像被刀割一样。这时，我多想扑进妈妈的怀里替她疗伤。我终于把蕴藏心间太久太久的那句话说了出来--“妈妈，我心疼你”。
妈妈，请原谅我曾经对你的爱不以为然，别嘲笑今天含蓄的我，虽然我不知道该如何表达对你的爱，给我时间，我会慢慢来。
妈妈我爱你_
在我的理解中，母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思；母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香；母爱是伟大的，它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。所以有一句非常耳熟的歌词：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。今天，老师布置了一条家庭作业：对爸爸（或妈妈）说一声“我爱你”，不好意思说出口的可以写在纸条上交给爸爸或妈妈看，要注意的是爸爸或妈妈的反应写具体来。
从学校回家的路上，我一边走一边思索着怎样向妈妈表达自己的爱。“我爱你”这句话在我眼里太肉麻了，我是绝对不会说出口的，至于写纸条嘛，倒可以考虑。我拿定主意了，就写纸条给妈妈。
回到家里，正好爸爸妈妈都不在，真是天赐良机！我赶快跑到书桌前准备起材料来。我翻箱倒柜，找到了一只散发着淡淡清香的信封，还找了一张自己平时特别舍不得用的明信片。唉，没办法，为了向妈妈表达自己的爱，这点代价不算什么。我先在信封封面写上了“给我的妈妈”这几个字，落款为“您的女儿”；然后在明信片上画上了一只母鸡和一只小鸡在一起嬉戏（因为妈妈属鸡）；再把明信片装进信封里用胶水粘好；最后，还在封面贴了朵纸花，就大功告成了。
我把信封放到鞋柜上，心里像揣了只兔子一样怦怦乱跳，脑海里想得净是妈妈拆开信封的场景。妈妈回到家里，拆开了信封，看了看，摸着我的脸笑着对我说：“你这是送给我的吗？太漂亮了，谢谢你啊！”我正纳闷着呢，突然想起自己在写明信片的时候忘记写“妈妈我爱你”了！
我懊恼的回到房间，自己责怪自己：你呀你，真是忘性子，这么重要的一句话竟然忘记写了！一个好机会竟然白白让它溜掉！你只能自己亲口对妈妈说“我爱你”了。
打定主意后，我立即满腔热血的向妈妈的房间里跑去。可是跑到一半，心里又打起了退堂鼓，满腔的热血又立即变成了“冷血”，心想，“我爱你”这么肉麻的还是不要当面说了吧？于是我又退回到了房间。
过了一会儿，妈妈从房间里走出来，并对我说：“我进公司加一下班，晚点回家。”我心里又想，这倒又是个好机会，在电话里对妈妈说我爱你。于是等妈妈出门以后，我给她打了一个电话，不一会儿，她接了电话，亲切的问我怎么啦？我在这时，终于支支唔唔的对妈妈说：“我，我，我爱你，妈妈。”妈妈听了，在电话那头笑了说，“我也爱你呀！”
啊，我终于说出了那三个最令我“肉麻”的字，我都有点不相信自己的嘴巴了！
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈的爱，我是永世不会忘记的！
我爱你妈妈
回家的路不远，可对于现在的我来说很长。脚掌无力的支撑着身体，心里的小人说：“放弃吧！”“可这是作业啊？”我自言自语，“你要怎么说呢？”小人又说，“这个……我还没想好。”小人又要说话时，我坚定的说：“停，你不要再说了，不就是说‘我爱你’吗？有什么难的。”于是我心一横，迈开步子向家走去。阳光照在我的脸上，有点燥热感。
到家了，我利索地从书包里掏出门卡，把卡快靠到门禁器时，我的手却徒然停了下来，血液似乎在手臂上凝固了，“看，你做不到吧，哈……”小人再次嗤笑，“我……我才没有！”我咬紧后牙，把僵硬的手向前一伸，滴的一声门开了，“小子，干得好，加油！”
“我回来了。”“嗯，抓紧时间写作业哦。”“好的。”我进门打了声招呼。老妈正在准备做饭，我连忙贼头贼脑地溜进房间。我大大地喘了一口气，“放弃吧！”小人喊着，我怒吼了一声：“闭嘴！可恶，不管了。”我冲出房间，跑到厨房门前伸手开门的瞬间，放在把手上的右手怎么也不听从我的命令。“我说你不行吧……”小人叨叨着，“闭嘴，老妈平时对我那么好，每天为我操心，我要感恩啊！”我用力的拉开门，近乎是奔进去的，老妈回头疑惑的看着我，我看着她好奇的眼睛，紧张又大声地吐出了一句：“老妈，我爱你！”老妈的眼睛里流露出一丝光泽：“儿子，我也爱你！”我心中那个窃喜啊，我打败了小人，哈哈！老妈过来摸着我的头，调皮的一笑，“昨天的英语单元测验多少分啊？”我立马石化，竟然是这种结果。
老妈皮归皮，但却隐藏不了她对我的爱。老妈，我爱你。
妈妈我爱你_
你与我的见面，总是来也匆匆，去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了，下次再来见我。不会在意，或许是还年幼无知，又或者是习以为常。记得小时候的某一天，在幼儿园里，一个小朋友讽刺着问：“你妈妈为什么总是不来接你呢？”那之后，会想你，情不自禁地。于是，你来看我再说着那句话时，哭着抱着你，质问你为什么不来接我？你松开了我的手，说你忙。还是走了。那一次，哭得很伤心，可是孩子吧，哭过也就什么都记不起来。
日子就这样过着呢。日复一日，年复一年。
懂事些，会怪你。
那时，和别的孩子一样，在母亲的身边长大，却又发觉，并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么，因为从来都不知道那到底有多疼。终于，你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后，你平躺在病床上，与我说话，眼泪仿佛快要流下来，可是我强忍着不哭，问你疼不疼，而你虚弱着依旧回答我，“你说呢？”我说那一定很疼吧。出院后，你一直说我身体怎样怎样差，可是自己却比我还严重，有时，会责怪你说：“好好保重身体吧，连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢！”
现在，终于读懂了亲情是有爱的地方，而且满满的都是爱。如果没有你，我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定，好好爱你，像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一样明亮。有你，真好。
妈妈，其实，你知道吗？我一直都想亲口对你说：“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你，是你一直在给我力量，不惧怕，不胆怯”。
做妈妈最开心的事，在妈妈开心时对妈妈说：“妈妈，我爱你。”