作文是每个学生必须掌握的一项基本技能，一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。列举一些优秀作文范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
初一作文：希望
希望。
人生有多坎坷?有多喜悦?冥冥中上天已注定每个人的航程。但，唯一可变的是拼搏，是希望。我壮胆地说：“希望是拼搏的动力。”
也许你的生活里有了一个她会变得丰富多彩。因为是她支持了你前进的动力，燃起了你的拼搏，最后是值得喜悦的告终!
谁都说现在读书是辛苦了一点，但为了梦想就不得一拼!“不辛苦”只是嘴上说说而已罢了，一旦进入现状，喊救命还来不及呢?整天为了作业，为了读书，常常“打夜战”。扳手指数数，还真没有超过十次呢?唉，第二天起床，眼睛眯得像老鼠，没有激情，没有动力，摊倒在床上了。这时，一阵惊天动地的“雷声”震耳欲聋，差点把我房间给轰倒了。这声音大得不行了，简直让我无法抗拒。于是，我甘拜下风，遵从“圣脂”命令，从床上蹦了下来，几乎整洁自己成了几分钟的事儿。
我背着书包走在路上，片片绿叶吸引了我的目光，就这样，一直一直呆呆望着。走到校园的一角。铃声悄悄地响了，我才醒悟过来，拼命地往教室里跑。到教室的那一刻，是知识的灌输，是作业的等待。满脑子的知识、作业，别的想装也容不下了，典型的空间不足。放学后，我拖着疲惫的身子，缓缓地走出教室，我能感觉到每抬脚的瞬间，很沉，很沉。走到了家里，不情愿地拿出作业开始拼命地写。。
她似乎看出了我的心思，端了一杯牛奶微笑地递给我，我轻轻地抿了一口，马上吐了出来，问：“牛奶这种味道很讨厌，一点甜味也没有。”她意味深长地说：“刚入口是有一种异味，当你慢慢地去品味，慢慢地去体会它蕴含的味道，你不就会喜欢了吗?”我努力地嚼着这每个字，我渐渐懂了，读书虽然很辛苦，但最后收获的却是喜悦的果实!
希望的初一作文
抬头望望在天空比翼双飞的大雁，心里好不是滋味儿。因为大雁总是成群结队地飞翔，小雁有爸爸妈妈在身旁陪伴着，一家人在一起快快乐乐，热热闹闹，活得是多么轻松愉快，整天无忧无虑。我又看看楼下的热闹的孩子们，我的心跳好像加速了。我便越来越嫉妒他们了。
于是我自己悄悄地立下誓言，我如果不等到我最爱的妈妈回来，我决不会善罢甘休的！晚上，我躺在温暖舒适的被窝里，静静地流着那轻盈的.泪珠。被窝是暖和的，心，却凉透了。表面上看起来我是在睡觉，但我心里是在想妈妈那温暖的手抚摸着我，慈祥的面庞冲我微笑；多少次她为我解决难题；多少次她带我外出游玩；还有多少次她送我上学……数不清。
妈妈这一辈子已经为我操劳了十年。我现在才小学五年级，我还没有长大、成熟，我人生的道路还长着呢，妈妈还在照顾我。
我小的时候，妈妈经常带我出去玩儿，我跑着跑着一不小心就跌倒了。妈妈赶紧过来把我扶起来，我还说，不用你管。于是做个鬼脸就跑了，妈妈并没有埋怨我，只是露出了慈祥的笑容。下雨了，我在雨中玩得还挺高兴，妈妈冒着倾盆大雨来接我，我却看也不看她一眼。
小时候的我太不珍惜妈妈为我而付出的心血了，现在妈妈出去办事了，得好几天才回来。一天见不到妈妈的感觉是多么难受哇！何况这是几天，我的妈呀，那我得急得发疯！
此时，我实在忍受不住这种等待的感觉，起了床，穿好衣服，打开灯，穿上拖鞋，使劲打开窗子，我愤怒地注视着黑暗的天空，大吼一声。顿时，一股热火涌进我的心窝，冰凉的心变得温暖了，嫉妒的心变得平静了。
我一直期待着妈妈——快回来……。
希望初一学生作文
汩汩流淌的小溪，因为希望奔流入海而奋斗不息;年老体衰的老鹰，因为希望获得重生而脱胎换骨，希望就是力量。来源：宁死不屈的文天祥，因为希望浩气长存而有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;一位军人孟祥斌，因为希望救人性命而义无反顾地跳入河中……这一切都告诉我们：希望就是力量。
希望是战胜死亡的救命索。一位叫林德曼的精神病专家独跨大西洋，其间多次濒临死亡，但他没有放弃，靠着生的希望终于成功。而我在杂志上看到这样一个故事：有个整天忧心忡忡的人被意外地关在冷藏室里，他痛苦万分，心中只有绝望，第二天人们发现已经死去的他。令人惊奇的是，冷藏室的制冷装置其实并没开。两个人，两种不同的经历，却有两个不同的结果。前者面临死亡，是希望的力量让他活了下来;后者在没有危险的情况下，因自己的绝望而被活活吓死。富兰克林曾经说过：“希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。”希望就是力量，若没了希望之种，哪能成常青树以撑天顶地?人只要对自己不失望，对自己充满希望，精神就不会崩溃，就可能战胜困难而存活下来。
希望是通向成功的阶梯。美国青年甘布士想去纽约，当妻子告诉他票已卖完，退票的希望只有万分之一时，他还是满怀希望地去了车站，等到了去纽约的票，最终成为美国百货大王。他说：“我之所以成功，就是因为我抓住了万分之一的希望。别人认为我是傻瓜，其实这正是我与众不同的地方。”希望就是力量，有了希望就有了成功的可能。成功与失败之间，其实只隔着一颗充满希望的心。生活中，我们缺少的恰恰就是为了万分之一的希望去拼搏、去追求的信心。一个人，即使他一无所有，只要他有希望，他就可能拥有一切;一个人即使拥有一切，却不拥有希望，那就可能失去他拥有的一切。
初一希望的作文
在我成长的历程中有许许多多烦恼，他们就像是无形的巨石挡住了我的去路。我的烦恼就是作业太多了。我们每天的作业就像小山似的，搬完一座又有一座。有时侯大人都睡了，我们还在挑灯夜战。
时光流逝，步入高年级的我，每天的生活是非常“充实”的。以前，我非常喜欢周末，因为周末可以无忧无虑的玩。记得一年级时我是如何盼望周末，如何地高兴、快乐，每当周末整天过着无忧无虑的生活，那时，没有“紧箍”在头上，也没有紧箍咒的威胁，更没有负担，可是如今呢，紧箍紧紧地套在头上，紧箍咒越来越厉害，负担也越来越重，。到了周末。就象车轱辘旋转一样，一圈接着一圈，星期六上午练毛笔，星期日上午新闻班，下午要写日记。比平常都要忙上百倍。
星期日，我还在被窝里呼呼大睡，就听到妈妈的喊叫声：“快起床学写字去，快迟到了!”“哎!”我只好起床了。我心想：要有个星期八多好啊，那天大人都不在!突然大地一阵抖动，刚才还催我的妈妈不见了，睡觉的爸爸也不见了。我想难到心想事成了?不会吧?正当我犹豫不决时想出了一个办法，看看。到了那，呀，人山人海，队排的像一条巨龙。这时有一个服务员说：“因为东西快没了，每个人只能买不超过5元钱的东西!我排了半天，还只好买了一个可怜的，便宜的汉堡。我只好勉强的填饱了肚子。吃完了饭，我就穿着溜冰鞋疯玩了一个下午。
“快起床学写字去，快迟到了!”
原来这只是一个梦啊，我多么希望能梦想成真。如果有个星期八，不用做作业，也不用上补习班，一整天二十四小时全部归我指会的话，上午，看看书，游游泳。那该多好。
在我家,你首先可以看到一股乌烟瘴气--香烟的烟气，同时还能闻到异常浓的烟味--不过这不是我爸抽的，虽然我爸不抽烟，但是因为我爸把那些所谓的“兄弟”带到家里，使得他们在我们家大抽特抽.我爸把他们招呼进来打麻将，结果搞的我们家跟赌场一样.
在一旁的妈妈不但不去劝阻，而且还跟着瞎起哄：“一万，红中……”这一闹，弄得我无法在房间里学习.
再想想别人的家庭，父母每天辛勤地工作，还让子女上补习班，一回到家便不厌其烦地为子女讲解题目，辅导他们学习.学习完后.还带他们去旅游，散散心.相比之下，我真是上辈子作孽啊!两者简直是天壤之别.
为什么我不是生长在那样温馨美满的家庭，而是生活在”赌场"呢?我为什么不能贪上那样的父母呢?我真希望我的梦想能与事实调换，我的父母对我的教育方式能够改变啊!
我热爱无拘无束的生活，我不喜欢整天都沉闷在学习的压力之中。我有着我行我素的性格，因此我追求的就是这种生活。
我就是热爱无拘无束的生活，我就喜欢这样随心所欲的生活。我不希望别人掌控我的生活，我只喜欢自己操纵自己的一切，自己自己掌握自己的生活。生活是自己的，而不是别人给的。
虽然说我喜欢无拘无束的生活，但是我却生活在我根本不喜欢的生活方式中。妈妈常常对我说：“压力是化为学习动力的基础。”我想是这样的吧，也许只有你亲身体会过，才能明白。我一直执着地追求我热爱的生活方式，而事实却告诉我这是不可能的。再说，谁又不是在强迫的压力中成长的呢?又有谁不希望自己能有自己热爱和追求的生活方式呢?我想没有人不是这样的吧!
大人们说，我们学生现在的任务是学习，只有有了知识，以后才能找到工作，才能过上富人的生活。我亲爱的父母，我也知道，这种“望子成龙，望女成凤”的梦想是每个父母都期望的。但我们学生也是非常苦恼的，每天不仅要面对一大堆作业，还要面对老师，家长。我们的压力是非常之大的，我们也需要快乐的童年。而我，正是在努力学习呀，你们体会得到吗?我也是人啊!我有我的自由，我希望自己能够在快乐中成长，你们给我的“爱”太多了，同时你们给我施加的压力却更多。你们根本就不明白我要的是什么?我要的是你们多给我一些实际上的关心，请求你们不要把太多的关心放在学习上。在学习上请你们有一万个放心，我会自觉的。
我亲爱的父母，请你们让我在我的生活中能够发出光芒，我希望我的生活能够有多一点的色彩!
初一燃起希望之火作文
我首先为大家分享一个故事。
一次公开课上，教师出示这样一道应用题让学生解答：
这是一道比较简单的两步计算应用题。一般的解法是：288-36×5=108（台）。可是，一位所谓的“后进生”好不容易说出自己的答案，却把算式错误地说成了“288÷36”。
坐在下面的学生沉不住气了，纷纷举手要求发言。几个胆大的学生窃窃私语，“怎么连这么简单的题都不会做”。说错了的“后进生”手足无措，满脸涨得通红。
这位有经验的老师，先示意大家安静，然后对那位发言的“后进生”说：“这道题你没有做错，只是没有做完。”
老师这样一说，全班的'学生都愣住了，一个个瞪大了眼睛。在老师的启发下，那位“后进生”明白了：288÷36=8(小时)，这一步求的是这个车间完成装配任务所需的时间，现在装配了5小时，还要装配8-5=3（小时）才能完成任务。还剩下没有装的是36×3=108（台）。这样，得出了这道题的又一种解法：36×（288÷36-5）=108（台）。
这位老师还耐心地引导那位“后进生”把两种解法进行对比，鼓励他选择比较合理且简单的方法。那位“后进生”抬起头，高高兴兴“很体面”地坐了下去。
当你听完这个故事之后，假如你是“后进生”的家长，你有什么感想？
其实，研究和测验表明，95%以上的“后进生”的智力都是正常的，只不过是由于他们经受了反复失败的打击而失去了自信心，学习的兴趣丧失，积极性和自觉性变差了，学习成绩才会变得差了起来。如何使“后进生”转变，一位教育学家曾经说过：“教育的全部奥秘，就在于使受教育者对自己充满信心，对前途充满希望。”而对“后进生”的“治本”之策正在于此。
试想一下，如果老师对那位“后进生”的错误答案不屑一顾，全然不顾“后进生”的感受而给予斥责，迫不及待地发表自己的见解和意见，或将目光投向另外的学生，这将会出现怎样的结局。
我亦好感动。我想替那位“后进生”说：“老师，你是我今生最美的相遇；老师，你是我心目中最可爱的人。”
诚然，我很欣赏这位老师的做法。在那位“后进生”手足无措，满脸涨得通红的时候，这位老师凭着自己的教学经验、教育机智和教育艺术，想方设法把那位“后进生”的错误想法引导到正道上来，帮助“后进生”弄懂了未明白的问题，让“后进生”在心理和情感上真正感受到了作为一个独立生命而受人尊重、爱护的喜悦之情并获得了学习的自信，继而燃起“后进生”对前途的希望之火。
我告诉自己：当学生在学习上遇到困难时，教师的责任只能是给予教育、辅导和激励，使困难的变得容易，失望的变得充满信心。如果斥责、非难甚至惩罚，这正似火上加油，浪借风势，将使困境中的学生更加束手无策。如果学生丧失了学习兴趣和信心，那麻烦就大了。
失望中的希望初一作文
在我的印象中，我的父亲从来都没有怎么责骂我，甚至就连母亲在训斥我的时候，他也是在一旁若无其事。
我一直都认为他对我的事都是毫无在意。但我每每问他学校的作业什么的他都回答得上……。
我的一生就从这开始变质了。连我自己都这么觉得。
我四年级，姐姐六年级。父亲要在姐姐小学最后一年陪在她身边，鼓励她，守护她，以完成小学最后一年的生活。父亲辞职，老板不让，结果不惜大吵一架，辞职回家。
父亲在家的这年，也盯紧了我的学习。每次考完试，回家都要挨一顿批，最后连我自己也不相信自己了，但是父亲还是一如既往，并没有对我的“惊人”成绩而感到不满意。
日子还是一天天地过着，因为学业的荒废，我感到时间流得越来越快了。等到期末考试忽然来临，我竟忽然大惊失色。
考试前一天晚上，妈妈和颜悦色地对我们说，审题要细心，做题要仔细，检查要认真。我满脸信服地点点头。爸爸在一旁静静地看着，那天晚上家里的笑声连连。
期末考试当天早上，一醒来发现餐桌上放着一大袋油条，和剥好的几个鸡蛋。这不就是要我们考100分的节奏吗?哈哈，母亲竟用这种传统的做法，来表达她的美好愿望。后来考完试以后我才知道这是父亲特地早起买的。
啊!这试卷也太难了吧!我深深的感觉到什么叫做“天书”了。
考完试以后，母亲还是用惯常的语气问我考得怎样。我不敢告诉她，我考得真的很差，连我自己都感觉到了。但我又不可以编造我考得非常好，到时候成绩发下来，我怕她会血压升高，只是淡淡地回一句：“一般，一般……”
领成绩报告册的日子很快就到了。语文和数学，虽然没到90分，但还是有优秀。至于英语吧，别说优秀了，就连普通的及格分数都没有达到。
我不敢往坏处想，兜兜转转，进了家门。还未等我先开口，父亲就像个开心果一样：“这回考得怎么样啊?你姐姐考得可好啦!出去外面吃一顿吧!”
“爸，这回我考得……有点儿惊喜吧，但也不算是意外……还是很意料之内的……”
“你这句话什么意思?你考多少分?”母亲把话接下来问。
“语文和数学还说得过去，英语吧……嗯……”说着我把成绩册递过去。
我不知道父母当时看到我的成绩册时是什么表情。我不敢抬头看他们，偷偷地瞄一眼，也只能看到母亲的垂头丧气。我害怕极了，一切静得叫人害怕。
我从来都没有见过母亲为我露出那样的神色——失望，痛苦。
我痛恨自己为什么当初不学好?难道我是一块破铜烂铁了吗?我的泪下来了。
父亲走过来，我可以看到他的失望，但看不到他的怒气：“金子到哪里都能发光。一次两次证明不了你什么。只要以后你能努力就好了，其他的话我也不多说。出来吃饭了。”
在饭桌上，父亲滔滔不绝地给我讲着他小时候读书的故事：“在我四年级的时候，家里很多兄弟姐妹，我像你这么小的时候，你爷爷就不供我读书了，只好背上锄头砍柴去……”
我不由得哽咽了。我认为自己当时真的很没用，相比父亲，当时的那个环境，我现在要好得多。我暗下决心，无论如何，绝不让父母失望!
希望与失望初一日记
时间过得真快，一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的希望与失望初一日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我用笔戳它的身子，很轻易就把它翻转过来，它好像松了一口气似的，刚爬了几步我又把它的.身子翻转，它又恢复了原先的姿势。哈哈！真好玩！我心里暗笑。这个可怜的小东西又重复着刚才的动作，挣扎。我可笑地认为它这样做肯定不行的。看来，我要给它一点“希望”！
我再次把它翻转，在它爬出几步时，又被我翻转过来了。嘿嘿！看你怎么样！我瞪大眼睛，仔细地看着它的做法。它，竟然还是用力地瞪脚！不减之前的气势，还比前几次用力得多。我正想得入神。忽然它从身后，展开了一双半透明的翅膀！我被吓了一跳，缩开了一点。
一阵微风掠过它好像是随风飘起的，但是又充满着生的力量。它，终于逃脱了。我望着窗外，望着它留下在空中的看不见的轨迹，很震惊。
我回过神来，刚才我玩弄虫子的那一幕，还是历历在目的。没错！在一次次我给它的希望和失望中，它锻炼了自己的意志，发挥中前所未有的潜能！它，重生了。
我们人类，难道连一只虫子也不如吗？虫子在无数次的希望与失望中，还怀有永不破灭的希望，它们不怕失望的到来，永远坚持着自己求生的希望。而我们呢？开始，怀有着极大的希望，但是，到头来，得到的却是一片的失望。他们，就这样沉沦，垂头丧气。所以，人们就总结出一句“希望越大，失望越大”的话。我却不认同这句话。失望，是希望的动力，为达成希望而储存力量。在一次又一次的失望中，我们锻炼了自己坚持不懈的意志，最终就能勇敢地战胜一切的阻碍，达成希望。
希望与失望，只是一字之差，但是，它们却有着天壤之别。
初一燃起希望之火作文
陕西省三原县南郊中学教师吴俊发。
邮编：713800。
各位领导、各位老师：
我是三原南郊中学教师吴俊发，我演讲的题目是《让后进生燃起希望之火》。
近来，素质教育已成为我们这些教育工作者的热门话题。在这方面，我的认识还很肤浅。虽然自己的工作实践和素质教育还能沾上边，但是当时凭的是共产党员的党性，人民教师的师德。现在回过头来，站在素质教育的角度来总结的时候，更能体会到转化后进生正是素质教育的一个重要方面。对优生容易关心，对一般学生也容易关心。对尤其需要关心的后进生，却往往容易被人有意无意地放弃或冷落。这就是应试教育的影响。因为，应试教育着眼于少数，而素质教育需要放眼于全体，而不关心后进生，就没有全体可言。
后进生需要怎样的关心呢？
关心后进生，要清除嫌弃后进生的思想。道路分左中右，学生有好中差，自古如此。孔夫子弟子三千，贤者七十二，相来也是及格率高，优秀率低孔子的一个学生樊迟想学习务农种菜知识，在“学而优则仕”的孔圣人眼里，自然是后进生。孔夫子给樊迟的操行评语是一句话：“小人哉，樊迟也”。假如樊迟改换门庭，投奔到主张身体力行务农种菜的许子门下，可能就成为许子的优等生。同样，被应试教育所冷落的所谓后进生，如果进入素质教育的环境，可能就变成了优等生。我们当教师的、当班主任的，应当在自己的课堂上、班级中，努力营造这样一个环境。这几年，我带的是高三补习班，每学年，新生报到的第一次班会，我就在教室给学生就，我虽不奢望个个升学，但期望人人成才。我认为，要让每个学生都充满希望，就必须倒着抓，从最差的学生的抓起，使后进生感受到班集体的关怀。我教的九四届（7）班有个学生学习基础差，我经学督促她勤学勤问，这个学生视力不好，我把她安排在第一排座位，同学们也都热心地帮她，这个学生深受感动，进步较大后来考入了西北大学。近几年，我所带班级每一届都有不少这样的后进生，后来居上，跨进了高校大门。他们的成功在一定程度上来自一个团结互助的班集体，来自一个不受歧视的教育环境。
关心后进生，要因人因事而异，采用不同的方法，一把钥匙开一把锁。有些学生学业上先进、思想上落后的。他们也应该算作后进生。我认为绝不能以一好代三好。这类学生决不能因其学业好而纵容。要不然这类学生将来也许会成为危险品。我要求学生不但有才，而县有德。有位学生考入北京一所高校，两次来信给我都流露出预骄傲情绪，我写回信批评他，还委托在北京上大学的另几个学生及时提醒他。有的学生有早恋情况，我及时找他们谈话，分析早恋的危害，并注意保护他们的自尊心。学生对这类事情最怕张扬出去，特别怕向他们的家长“告发”，我就守口如瓶。九七届就有这样的学生，听了我的劝告，摆脱了早恋的干扰，由后进变先进，进入了本科院校。对那些学习尽管刻苦但方法不当或基础过差的学生要和风细雨。给他们出主意、想办法，使他们增强信心，改进方法。九七届有几个学生偏科，就是有一门功课学习差，我请任课老师经常对他们个别辅导，还邮购有关科目复习资料，帮助他们弥补知识能力上的缺陷。这几个学生补上了弱科，又发挥了特长，总体成绩有了大幅度的提高。对那些聪明贪玩、自由散漫的学生，对那些犯有严重过失影响较大的学生也可来点暴风骤雨。只要对症下药，严厉的批评也是清醒剂。当然批评严厉了要有分寸。严格而不粗暴、耐心而不泄气。近年来，我所带班也有几个这样的学生，我及时调查他们在校内校外的表现，使他们知道自己的言行举止班主任都了解，不得不收敛不良习气。有些学生散温惯了，不能指望他们一下子脱胎换骨，也要允许他们有反复甚至多次反复。这个时候，我们就要想到一日为师，终身有缘。如果我们凭自己的'艰苦努力使失足的学生改掉恶习，那我们就等于为社会排除隐患，其功其德，难以估量。
关心后进生，不能只局限于应试。特别是对于一些落榜的学生。有的可以动员他们补习，更多的则要帮助这部分学生另安排一条适合他们的最佳成辰道路。我曾介绍九二届学生房菊梅到县教师进修学校学习幼师专业，发挥她的音乐特长。我曾为九二届李小洁同学联系招工，我还支持部分同学报名参军，鼓励他们“从戎不投笔”。有的学生当了酒店服务员，商店营业员，我写信让他们把工作环境变成成才环境。有的学生回乡务农，他们有了困难，我都想方设法帮助解决。
从素质教育来说，教育的成功不仅是为高校输送优秀人才，而且是为改革开放事业培养合格的建设人才。面向全体学生是我们的师德表现。为了大面积提高教育教学质量。我们应该经常想着一句名言：“只有教不好的老师，没有教不好的学生”。要让所有的学生能成才报国。那么。就要十分重视转化后进生的工作，让后进生心里燃起希望之火。
谢谢大家。
希望初一作文
人生有多坎坷？有多喜悦？冥冥中上天已注定每个人的航程。但，唯一可变的是拼搏，是希望。我壮胆地说：“希望是拼搏的动力。”
也许你的生活里有了一个她会变得丰富多彩。因为是她支持了你前进的动力，燃起了你的拼搏，最后是值得喜悦的'告终！
谁都说现在读书是辛苦了一点，但为了梦想就不得一拼！“不辛苦”只是嘴上说说而已罢了，一旦进入现状，喊救命还来不及呢？整天为了作业，为了读书，常常“打夜战”。扳手指数数，还真没有超过十次呢？唉，第二天起床，眼睛眯得像老鼠，没有激情，没有动力，摊倒在床上了。这时，一阵惊天动地的“雷声”震耳欲聋，差点把我房间给轰倒了。这声音大得不行了，简直让我无法抗拒。于是，我甘拜下风，遵从“圣脂”命令，从床上蹦了下来，几乎整洁自己成了几分钟的事儿。
我背着书包走在路上，片片绿叶吸引了我的目光，就这样，一直一直呆呆望着。走到校园的一角。铃声悄悄地响了，我才醒悟过来，拼命地往教室里跑。到教室的那一刻，是知识的灌输，是作业的等待。满脑子的知识、作业，别的想装也容不下了，典型的空间不足。放学后，我拖着疲惫的身子，缓缓地走出教室，我能感觉到每抬脚的瞬间，很沉，很沉。走到了家里，不情愿地拿出作业开始拼命地写。。
她似乎看出了我的心思，端了一杯牛奶微笑地递给我，我轻轻地抿了一口，马上吐了出来，问：“牛奶这种味道很讨厌，一点甜味也没有。”她意味深长地说：“刚入口是有一种异味，当你慢慢地去品味，慢慢地去体会它蕴含的味道，你不就会喜欢了吗？”我努力地嚼着这每个字，我渐渐懂了，读书虽然很辛苦，但最后收获的却是喜悦的果实！
我的道路暗了，是你，为我点亮了希望。谢谢您——我的妈妈！
初一:吴鸿雁。
重拾希望初一作文
我喜欢学校，学校伴我成长，它教给我许多知识。但我觉得，现在的学校还有一些不足之处，如：学校的大门不够安全;教室内设施不够先进;操场太小;等等。
我希望有这么一所学校。在大门口，装着一个光波识别器。开学时，将学校的所有师生的信息输入光波识别器，让它全天监测。如果是学校师生通行，它就会显现绿灯，如果是陌生人，它会显出红灯，并立即报警。你一定在想：如果客人来了怎么办?没关系，只要把客人的信息临时加进去，这样就不用担心光波识别器把客人老师当做陌生人了。
我希望有这么一所学校。走进多功能教室，这里的墙壁上装有许多先进设备。这些设备能使我们的教室冬暖夏凉，四季如春，空气清新，还能自动调节教室的亮度，而且还有隔音板呢!前后左右的墙内都装有柜子，前面的柜子装着科学课用的实验器材，后面的柜子装音乐课用的音乐书和美术课用的美术书，左右的柜子装着电脑课用的电脑。你肯定会觉得电脑那么大，我们小学生肯定搬不动。没关系，墙壁上的四只手会把电脑搬到学生的座位上，并安装好。有了这些工具，上课就不用跑来跑去了。
我希望有这么一所学校。体育课上，我们来到操场。这个操场是两层的，这样体育课就不会太拥挤了。上面一层能自动伸缩，而且还有栏杆，跑道也是新型的……这个操场给我们提供了许多方便。
我相信我的梦想会成真，为此，我一定要好好学习，长大后努力建出这样的学校。
我希望初一作文
小鸟希望有一个安全的家，花草希望能不受风吹雨打，大树希望能枝繁叶茂……。我希望自己能长高长大。
“小矮人”的称号我真得很烦恼，几年不见，我表妹都比我高了。我比她大九个月，可她却比我高出三公分。我万般无奈，可又有什么办法呢？只能在背后想尽一切办法长高。一天，我和表妹出去玩，我们遇到了一个阿姨，那个阿姨和我妈妈有说有笑的。快离开的时候，她问我们：“你们谁是姐姐呀？”我说：“我是姐姐，这是我妹妹，她叫朱妍。”阿姨对我说：“你这个‘小矮人’几年不见，表妹都比你高了。”我一天的好心情全都消失了，一整天垂头丧气。后来，我尽量不和表妹走在一起，要不然，我又会被误认为是妹妹了。我妈妈的一个同学来我们家玩，我的一本作业被她看见了，说：“小妹妹你才三年级吧，和我女儿一样，可你的字写得比她漂亮多了！”我一听这话，脸顿时红了起来。我明明已经五年级了，她却说我才三年级，我非常尴尬。
我把我的希望写在漂流瓶里，让它随着海浪漂到任何地方。那天晚上，我做了一个梦，我梦见自己长高了。身边再也没有同学的嘲笑声，大人的误认声。我已经成为篮球队的主力，同学们在比赛时为我加油。平时在电影院里，前面的人常常把我遮住。现在，可不一样了，我走进电影院坐下来，我比前面的人高出半个头。因为这样，我被选拔去参加了跳高比赛，我利用自己的身高优势，一次又一次跳出了好成绩，终于获得了第一名。
可这只是一个梦，梦醒来了就又要回到现实中，我把希望装进我的漂流瓶——希望我快快长高！
我希望初一作文
希望是一个人的愿望，在心中蛰伏很久的一种渴望，大家都将希望沉淀在心头，常常吹起阵阵的涟漪，化为行为的原动力。每个人都有希望，而且每个人的希望不尽相同，姐姐说她的希望就是当一位美丽温柔的好老师，妹妹则说她的希望是能当一位家喻户晓的大明星，而妈妈则希望能有很多漂亮质优的衣裳。
我有二个希望。第一个希望是想当一位好老师，老师的社会地位很高，薪资也不错，更有寒暑假可以自我充电。韩愈说：“为师者,传道,授业,解惑也。”当个老师是很不简单之事，不仅要帮学生传道和授业，同时也要为他们的困扰来解惑，所以老师若不是才高八斗，学富五车的话，就无法替学生传道、授业和解惑了。所以从小我就要努力的求学，凭着“愚公移山，精卫填海”的有恒精神，脚踏实地来完成我的梦想。如果真的有实现我成为老师的希望，我一定要当一位美丽且温柔的老师，善良且有爱心的老师，成为人人称赞的好老师，就像我们的老师一样。同时，我也希望可以得到大家的鼓励和支持，因为鼓励和支持是我奋斗的原动力。
我第二个希望是想当一位厨艺精湛的厨师，“民以食为天”，人总是很注重饮食的。如果我是一位厨师，我就可以煮出许多好吃的料理来和大家分享，我会用清洁卫生的材料，以爱心和细心为柴火，以欢喜和服务为调料味，使大家高高兴兴的大块朵頣，我喜欢看人们欢喜的吃着，快乐的聊着，看着他们快乐的神情，我也跟着快乐起来。我一定要好好的学习，妈妈下厨时，我会在旁一点一滴的努力学习，期望日后能料理出好吃的大餐和好喝的汤来。如果我的希望能达成而成为一位大街小巷都知晓的大厨师时，我不会骄矜，反而会谦虚的接受别人给我的意见，因为顾客至上，而且厨艺就如同求学，“学如行舟，不进则退。”所以我会更加努力，更上层楼。如果有人赞美我的话，我会欢喜的微笑，将这殊荣和爸妈共享。
希望是个火种，我要以信心和努力来点燃，将光与亮照耀别人，给人欢喜，给自己高兴。
希望初一作文
突然有一天，一道光亮照射我的心房"它告诉我生活本是充满崎岖;充满坎坷的“只要曾经努力过"奋斗过、失败又何妨、只要跌倒再爬起来”勇敢地面对挫折：面对生活，前途依然光明辉煌，从那一刻起/我又看到了希望、找回了我的理想：找回了我的自信，我该是敢上青云的雄鹰。我该是敢下大海的巨龙;只是让生活欺骗了我的心？只是让泪水模糊了我的眼’但风雨过后依然是晴天'月缺之后依然是月圆”我已走出了思想的误区’重新扬起了生命的风帆“去追寻我的理想;去实现我未完成的心愿"。
让希望的灯照亮我们的一生。
我希望初一作文
早晨，太阳初升。我们全家在甲板上用餐。父亲饭罢，在甲板散步。
忽然，他从远处满面春风地跑回来，对着母亲嚷道：‘’克拉丽丝，我看见了一位富翁!”“这有什么奇怪的。”母亲仍然漫不经心地吃着盘中的面包。“我是说，他像于勒，我的叔叔于勒!”“什么!你是说善良的于勒在这条船上?”母亲蓦地从椅子上跳起来，两眼直盯着父亲。气氛一下子活跃起来。我也十分欢悦，因为从父母的口中知道，于勒叔叔代表着希望。“但你肯定就是他么?”说罢，母亲脸涨得通红，生怕得到否定的.答案。“我想……可能……有点像吧。”父亲嗫嚅着。笑容刹那问凝固在每一个人的脸上。毋亲狠狠地瞪了父亲一眼，旋即向东面的甲板跑去。我也跟了过去。就在距头等舱四五米远的地方她停住了，望着那个进餐的富人，如同望着圣主耶稣一样，目光里充满了虔诚。好一会儿，母亲才跑回去，远远地对着父亲喊：“没错，就是他!”沉闷的气氛又一次活跃起来。“菲利普，还等什么，还不去跟于勒相认!”说完，母亲又爽快地掏出十法郎，递给父亲，说：“回来时给我捎点牛排、牡砺或者别的，这面包糟糕透了!”我很费解，因为母亲昨天还向别人滔滔不绝地讲述面包的美味和它的好处。
太阳升得更高了，像枚金币。父亲拿好这带着体温的十法郎，正了正领结，带着一家人的希望，向头等舱，向着“金币”升起的方向走去。
初一希望的作文
我真希望世界上所有的国家都能和平共处，不要发动战争。全世界人民共同合作，共同探索，为更好的生活而不懈努力。
我真希望人与人之间只有和睦相处，没有打架与争吵。
我真希望没有地震、火山爆发、龙卷风……这些对人类生存有威胁的自然灾害。
我真希望人们不要乱丢垃圾，不要乱砍滥伐，不破坏地球的生态环境——但存方寸地，留与子孙耕。
我真希望工厂的烟窗里排出来的不是对环境有害的气体，而是沁人心脾的新鲜空气；管道里排出来的不是脏水，而是可以直接饮用的纯净水。
我真希望我们周围的空气是清新的，没有病菌，没有工厂废气，也没有汽车尾气。
我真希望猎人的猎枪永远消失，这样的话，就不会再有可爱的小动物死在冰冷的枪口之下。
我真希望残疾人可以恢复一个正常人的样子，生了病的人可以恢复健康。
我真希望地球资源可以再生，生生不息而永远不会被人类用光。
我真希望每个家庭都丰衣十足，没有穷与富之分。
我真希望……。
我真希望这一切都可以变成真的。那么，这个世界就会永垂不朽，成为人类永久的家园！
希望初一作文
不知不觉，时光的脚步匆匆太过，曾经还懵懵懂懂的我们，竟在转眼间以涉足于初一的生活。对于初一，感慨万千！自己也深深懂得，时光的流逝并非让我们叹息并且惋惜昨天，而是让我们学会利用明天。一天天的时光流逝，日照始出，日落告别。时光的脚步真的太过匆匆，白天与黑夜交替的'太快，墙上的钟表未免也转的太快。可是，昼夜交替，时光流逝，这是大自然亘古不变的规律。唯有把握，利用，时间不是被用来被浪费的，而是用来拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。初三，丢掉了初一的稚气，找不回初二的迷惘，对于初三，骄阳似火敌不过心中豪情，阴雨连绵浇不灭满腔热火。人生在世，浮华世间，自当追求卓越，而忽随波逐流。小鸟飞不过苍穹，只因它没有眺望，从这个山头望向那坐山头的相信定是愿意抬头欣赏，而不是俯视感到惊恐。既然羡慕，为何不去追逐？追逐那心中的渴望，追逐那梦想的彼岸。夸父追日并非自不量力，当夸父倒下的那一刻，是否会有这样一个念头？努力过，便无悔。天空固然高，道路固然难。可要的就是那一份信念。墙缝中的小草，石头下的小花，固然也是太过于执着，可正是这份执着，为人们眼帘映入眼帘，为人们增添了一丝芳香，更让人们的心灵为之颤动，宵小生命，如此坚毅，作为我们。今日不拼待何日？不把握好今天，有什么资格说期待明天？不去弥补昨天的遗憾，有什么资格说后悔？纵使千风百浪，也要观大海青山，纵使倾盆大雨，也有屋檐的角落，纵使时光流逝，不是还拥有此时此刻去拼搏吗？心中的信念，牵挂着远方的期待，奔跑的路程，刷新着昨天的历史。人，努力过，便足够，只因拥有一个无悔的青春，只因人生的旅途值得期待，纵冷落，纵失败，吾，亦不悔。