安全工作计划的落实需要建立健全的督导和检查机制,及时发现和解决安全隐患。安全工作计划的范文给我们提供了一个参考框架,我们可以根据自身的需要进行调整和补充。
三年级班级安全管理工作计划
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。
2、防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。
3、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
4、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
5、防食物中毒的教育,多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
6、防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。
7、防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。
四年级安全管理工作计划
良好的习惯可以使人终身受益,因此首先对学生强化常规教育,树立安全意识,形成良好的行为习惯。
1.充分利用班会及晨会的时间学习《小学学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并根据以上内容结合本班实际对学生进行安全常规知识教育,使学生能够对安全有所重视,以此来约束自己的行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。
2.对学生进行尊重生命、爱护生命教育。让学生从小树立珍爱生命、健康意识,养成健康生活的习惯。在班内尽可能开展一些集体活动,使学生在各种活动中,感受到安全无时无刻不在,健康人人有责,使学生真正体会到安全、健康的重要性。
3.充分利用板报、展示台等空间进行安全知识的宣传和教育。利用班、晨会等时间进行安全知识的讲解。采用丰富多彩的活动形式开展教育。使安全意识深入人心。
二、班干部的培养和使用。
1.正确选择和使用班干部。班干部是同学的榜样,又是老师的小助手。他的位置处于老师和同学之间,他受老师管理,但还要协助老师管理好其他同学。班干部必须是关心集体、办事认真、愿为同学服务的积极分子,能得到大家充分肯定的班干部,要明确自己的职责,提高责任意识和榜样意识。同时使每个同学意识到,班干部不是一成不变的,也不是一点错误不能犯的。这样一来,全班学生积极向上努力追赶,使班干部的队伍不断壮大。
2.发挥班干部在安全教育中的作用。对班内的所有干部进行培养和使用,让他们在不同领域发挥作用。如:路队制、课外活动、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观旅游等,都要对班干部提出特殊要求,明确职责,让班干部成为安全教育的执行者、遵守安全规章的领头人。
三、安全教育工作的内容。
“生命不保,何谈教育”?师生要牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,对学生加强安全教育,准备好几方面工作:
1.在校的日常安全教育,遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度,加大这些规章制度的宣传力度。
2.饮食卫生安全教育,在校不能吃零食,在家也要买正规超市的食品,不吃过期的不合格的食品。
3.交通安全教育,遵守交通规则,遵守小黄帽路队制。
4.自我保护安全教育,学习自我保护知识,增强自我保护意识。
5.卫生安全教育,注意个人卫生,环境卫生,一旦的了传染性的疾病,要按照要求在家隔离修养。
6.不同时期内的安全教育,如夏季的防雷电教育,不到河边游泳;冬季不到河边溜冰;季节性的传染病等。
7.对学生进行有关地震、台风、海啸、龙卷风等方面相关知识的讲解,让学生从不同角度了解地球,了解各种可能发生的自然灾害,学会判断和预见,并掌握防范、自救和互救的相关知识。
8.做好安全评价教育。对学生适时进行合理的评价,如定期评选“安全小标兵”,可以增强学生的安全意识。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立办主任的权威,不断用新的知识充实自己,让学生在一个良好的班级中健康地成长。
三年级班级安全管理的工作计划
依据学校的指导思想,认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神,落实安全教育内容,努力营造班级安全氛围。
1.交通安全教育
交通安全教育是安全教育中最重要的教育。要把交通安全教育放在非常突出的位置,每周一定要重点教育,做好学校路线的管理。
2.溺水教育
要开展预防溺水的教育,以溺水后自救和救助溺水者为主要内容进行教育。
3.电击教育
给学生讲授电学基础知识,预防触电事故,了解和应用触电后的急救常识。
4.食物中毒预防教育
对学生进行食品卫生和食物中毒预防教育,以防止学生食物中毒。
5.预防疾病和运动损伤的教育
6.防火、防盗、防震、防煤气中毒等安全教育
7.检查班内防电设施,落实专人负责,班内应经常进行防火、防盗、防震、防煤气中毒等措施的教育。
8.家庭安全教育
向家长宣传安全教育和学生安全教育活动的重要性,要求家长在安全教育、家庭生活安全和家庭活动环境安全(如烧伤、烫伤、触电、中毒、跌倒等的预防教育)方面积极配合学生。).
9.生命安全教育
这种教育在班主任的工作计划中非常重要。教学生不要动插座和电板,防止触电,不要把手指放在门窗上,防止夹伤,不要玩水、火、肥皂、消毒用品,教学生上厕所不要推、挤,防止磕碰、碰伤。
1.通过在课堂上看视频和讲故事来增强学生保护自己和生存的学习。
2.围绕“消防安全”做好黑板报。教育学生增强安全和防火意识。
3.平时注意交通、饮食、运动、人、电的安全,做到安全教育天天教,时不时,处处教,努力打造“安全班”,做到不出事故。
4.重视学生健康教育,建立个人健康档案,进行健康检查。体育活动中要注意安全防护措施,运动前要积极做好准备练习,尽可能避免运动损伤事故。教育学生遵守规则,不要在游戏中做危险动作,不要携带危险物品玩游戏(如剪刀、玩具等尖锐物品),不要擅自离开群体,彼此相处融洽,互相谦让,不要挤压、碰撞,不要(打、推、咬、抓)人。会避开(比如遇火)。自助法)。培养学生量力而行,学会照顾自己。
5.简易自助法教育:明确特殊数字(如110、119、120)的用途,教育学生不要随意玩这些数字。记住你的家庭地址、电话号码、父母姓名等。训练和引导学生辨别方向,告诫学生不要相信陌生人,一个人在家不要随意开门。遇到危险,教育学生学会躲避(比如火灾时的自救方法)。训练学生辨别方向,并警告他们不要相信陌生人。如果他们一个人在家,不应该随意开门。遇到危险,教育学生学会自救。
二年级班级安全管理工作计划
一、提高安全意识,加强班级管理。
牢固树立“安全第一”的思想,排除安全隐患,加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起,对学生晓之以理,从小事中培养学生的安全意识;动之以情,在小事中提高学生自我保护能力;导之以行,引导学生远离安全事故。
二、具体措施。
1、带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。
2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学,自觉遵守交通规则,不在马路上停留和玩耍,要在便道上走,过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上教学楼;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校,使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤,在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔,不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、凡大扫除、劳动课,老师都应亲自在场,督促学生注意安全。
9、教育学生饮食安全。
10、教育学生交通安全。
11、经常进行传染病防控知识讲座,配合防疫部门搞好预防工作。
此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的校园环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。
【篇二】。
一.指导思想:
执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中必须讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位,引导学生热爱*、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析:
本班共有28名学生,10名女生,18名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标。
第一:建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。
第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。第四:保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
四、具体措施:
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。
五、班级主题活动安排:
第一周1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。
第二周1.组织好教师节主题班队会活动。2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。3.继续抓好常规教育,进行常规训练。
第三周1.继续巩固上两周的活动内容。2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。
第四周1.进行班级写字比赛。2.继续抓好常规教育。
第五周1.庆“十一”,进行爱国主义教育。2.组织词语接龙比赛。第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。2.进行班级朗读比赛。第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行尊敬父母的教育。第九周1.进行计算题比赛。2.培养学生正确的是非观念。第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周1向学生进行学习目的教育,抓好复习教2.继续抓好常规教育。3.期中考试。
第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周1.向学生进行爱国主义教育。2.准备节目,欢庆元旦。
第十四周1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。第十五周1.准备阅读比赛,写字比赛。2.开展我爱*。
第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。
第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。第十八周1.继续巩固上周活动内容。2.举行班级庆元旦演出。第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件,准备评比。
第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。
【篇三】。
一、20xx年安全。
指导思想:
以“安全第一、预防为主”为指导方针,以“彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失”为目标,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。
2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。
3、加强学生管理工作,规范学生行为,防止学生做出可能引发安全事故的行为。
三、安全教育具体措施:
1、加强领导,健全组织,成立安全领导小组,由班长亲自担任组长。
2、进一步健全完善安全工作制度,制订落实安全措施。
3、明确任务,责任到人,齐抓共管,实行责任制,全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。
4、进一步加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。
1、除每周随时注重安全教育外,将开学初第一周定为安全教育周,开展安全教育宣传活动。
2、一次动员:利用升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动,国旗下讲话以“安全教育”为主题。
3、召开一次主题班会:各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。
4、开展板报宣传活动:各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的。
黑板报。
德育处出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。德育处进行检查评比。
5、认真进行自查:本周组织一次安全自查、检查活动,消除安全隐患。
6、组织演习:开学初进行一次“安全逃生模拟疏散演习”活动,提高师生的安全意识和应变能力。
7、安全教育。
工作总结。
:总结推广安全教育经验,进一步检漏补缺,确保万无一失。
三年级班级安全管理工作计划
以教育局、平安中心校和学校安全教育的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育,平时注意随时提醒,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。
(2)防课间意外的教育:课间提倡文明休息,做游戏应到操场上,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性游戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。
(3)防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季节,还是比较热,所以仍然要进行防溺水的教育,不下河塘,不到河边玩耍。要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
(4)防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。
(6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,积极做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:检查班里的防电设施,落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,煤气炉的防火安全知识。
(8)尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。
1、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。
3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。。
4、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加小心!
5、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。
6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。
7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。
8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。
9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
小学三年级班级安全管理工作计划
以学校安全教育的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。
(1)交通安全教育:我班学生走、过公路的比较多,所以,交通安全教育是班级安全教育的重中之重,要把交通安全教育摆在十分突出的位置,必须每周进行集中教育,以及做好放学路上的安全教育。
(2)防课间意外的教育:课间提倡文明休息,做游戏应到操场上,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性游戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。
(3)防溺水教育:虽然这学期将进入秋冬季节,但是仍然要进行防溺水的教育,教育学生不下河塘,不到河边玩耍。开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
(4)防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。
(6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,积极做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:检查班里的防电设施,落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,煤气炉的防火安全知识。
(8)生活安全教育:
教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。
1、开校第一周为安全教育周。班主任要认真分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。
2、重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。
3、要经常利用安全课和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。
4、加强上放学路上的安全教育和管理,教育学生结伴而行,横行公路上下看,不与陌生人搭话,不接陌生人的`钱物,不在路上逗留。
5、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。
6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。
7、教育学生不带小刀、硬棒等危险物品到学校,严防各种安全隐患出现。
8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。
9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
三年级班级安全管理工作计划
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。下面是小编给大家整理的三年级班级安全管理工作计划精选,希望大家喜欢!
一、指导思想。
依据教育局、平安中心学校和学校安全教育的指导思想,认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神,落实安全教育内容,努力营造班级安全氛围。
二、教育内容安排。
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育中最重要的教育。交通安全教育要放在非常突出的位置,每周一次的班会要进行集中教育,平时要注意随时提醒,以及对课余路队的管理。各队应设路队长管理队伍。
(2)预防班间事故的教育:提倡班间文明休息,在操场上打游戏,不大声喧哗,讲文明话。不要玩危险的游戏,不要在教室前或教室里追逐、推搡、玩或玩有害健康的游戏。做广播练习,学生排队时,不要拥挤,要有序安静。我不在走廊上玩跳球、跳绳等体育活动。体育课认真听老师要求,注意安全。
(3)防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季,但天还是热的,所以还是要进行防溺水教育,不要去河塘,不要在河边玩耍。要开展预防溺水的教育,以溺水后自救和救助溺水者为主要内容进行教育。
(4)防触电教育:向学生讲解电学基础知识,预防触电事故,了解和应用触电后的急救常识。
(5)食物中毒预防教育:不喝生水,不乱买零食,不乱吃零食,更不要买路边小吃。为了防止学生食物中毒。过期发霉食品不宜进口,隔夜食品必要时处理。养成饭前洗手的习惯,防止疾病进入口腔。第二,杜绝一些刺激性的、含激素的影响孩子食欲甚至影响孩子健康成长的食物。让孩子感到身体不适时,主动及时告诉老师和家长,以免耽误去医院检查治疗。
(6)疾病预防和运动损伤预防教育:重视学生健康教育,注意体育活动中的安全防护措施,坚持穿运动服和运动鞋上体育课,运动前积极准备,尽量避免运动损伤事故。
(7)防火、防电、防煤气中毒等安全教育。检查班内防电设施,并指定专人负责。同时,加强学生家庭用火用气的安全知识宣传。不要玩火,不要闹。
1、班主任应对班级的安全工作负责,分析班级学生的行为和习惯,为班级的安全工作制定切实可行的规章制度。
2、重视安全教育,经常对班里的安全隐患进行回顾总结,提出注意和整改的要求。
3、要定期利用早间活动和团队课开展日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、食品卫生、消防安全、危险品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救教育,做到有计划、有内容、针对性强。
4、加强放学后的路对管理,每个路对设一名路队长管理路对。接送孩子的家长(尤其是三轮车、摩托车)要注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路面很滑,请小心!
5、通过在课堂上看视频和讲故事来增强学生保护自己和生存的学习。
6、利用黑板报和公告牌教育学生增强安全和防火意识。
7、检查班级电器是否关闭,是否有滞留学生,离校前关好门窗。
8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时准确。妥善处理各种突发事件。
9、平时注意交通、饮食、运动、人、电的安全,做到安全教育天天教,时不时,处处教,努力打造“安全班”,做到不出事故。
总之,要天天讲安全教育,时不时,处处讲安全教育,努力打造“安全班”,不让事故发生。
1、实行奖罚制度,加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。
高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。
2、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、日常生活中,解决学生实际困难。
1、到生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。
2、落实家访,了解学生生活实际。
一年的工作很快就会结束,但是对学生来说,高三一年的生活却是那样的漫长,等待高考,开始高考,努力工作,这是对学生的煎熬了,相信只要不断的努力,那么就会有更大的进步。我要做好工作,要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康,以健康的心态迎接高考,迎来最美好的一天!
安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。本学期,我们将继续树立安全第一、预防为主的意识,根据孩子的特点,继续开展安全教育活动,培养孩子的安全意识,并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性,将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。为切实搞好这一工作,特制订以下计划:
一、指导思想。
以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排:
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育,平时注意随时提醒,以及做好放学路队的管理,每队路队设立路队长,对该队进行负责管理。
(2)防课间意外的教育:课间提倡文明休息,做游戏应到操场上,不大声喧哗,讲文明话。不玩带危险性游戏,不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求,注意安全。
(3)防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季节,还是比较热,所以仍然要进行防溺水的教育,不下河塘,不到河边玩耍。要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。
(4)防触电的教育:对同学们进行电的基本知识讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
(5)防食物中毒的教育:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口,隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯,防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲,甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下,主动及时地告诉老师、告知家长,以免耽误去医院检查治疗。
(6)防病、防体育运动伤害的教育:重视同学身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,积极做好运动前的准备,尽量避免运动伤害事故的发生。
(7)防火、防电、防煤气中毒等的安全教育:检查班里的防电设施,落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火,不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉,煤气炉的防火安全知识。
(8)尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。
三、实施措施。
1、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。
3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。。
4、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。接送孩子的家长(特别是三轮车、摩托车)应注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路滑,请您多加小心!
5、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。
6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。
7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。
8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。
9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
总之,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
1、简单自救方法教育。
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。
教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。
3、生活安全教育。
此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
4、药品管理安全教育。
请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。
5、家庭安全教育。
向家长宣传安全教育的重要性,以及学生园的安全教育活动,请家长积极配合学生园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、防触电的教育。
对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
一班级基本情况分析:
本班共有学生74名,其中男生49人,女生25人。大部分学生胆子较大,个性淳朴。从思想情况来看,学生的随意性强,自控能力较差,思维不够灵活。
二、指导思想:
坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。根据学校的教育教学工作,结合学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,重点开展几项工作。
三、工作重点:
1、紧抓学生的日常行为规范.。本学期围绕“慢步轻语”的主题,着重培养学生养成“慢步轻语”的好习惯。
2、建设班风和学风,使学生养成良好的学习习惯和学习风气。
四、主要工作措施:
(一进一步抓好行为规范教育.常规教育。
3,加强教育,加强《小学生日常行为规范》的学习与教育,重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
4课间要严守纪律,做到”慢步轻语“,玩耍必须到操场等空旷地方。在班上选举一个“文明卫士”在班级所在责任区进行监督提醒。每日值日干部及小组长负责监督班上同学,对表现不好的及时进行批评教育。
(二)加强学生的德育教育。
1合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
2、深化爱国教育充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。
4、结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。
(三)卫生方面:
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入,收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动:利用晨会和学生讨论环保的重要性,说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议,收集环保方面的成就,在班中进行交流。每月回收费电池,做力所能及的事情,评出班级的“保洁小卫士”。
(四、重视对后进生的教育工作。
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。帮助他们制定学习计划,并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。
五、逐月工作安排。
1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。
2、改选班干部、组建新班委,布置班级工作。
3、做好常规教育,开展“尊师爱师”活动。
49月10日开展庆祝“教师节”活动。
1、庆祝建国65周年,开展爱国主义教育,
2、开展环境卫生教育,组织学生人人参加“学校是我家”保持校园卫生活动。
1、开展我是“班级小能手”活动,鼓励学生发挥特长、展示自我。
2、召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯,促进家校联系。
1、组织开展读书活动,评比“班级读书明星”。
2、开展体育锻炼,管理好学生进行晨跑、跳绳、踢毽等强身健体的活动。
3、加强法制教育、安全教育。
1、做好期末复习工作。
2.庆“元旦”节目。
3.做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结。
三年级班级安全管理工作计划
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。
教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。
3、生活安全教育。
此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
4、药品管理安全教育。
请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。
5、家庭安全教育。
向家长宣传安全教育的重要性,以及学生园的安全教育活动,请家长积极配合学生园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、防触电的教育。
对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
三年级安全管理工作计划
制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。下面是小编给大家整理的三年级安全管理工作计划范文,希望大家喜欢!
(1)安全工作要警钟长鸣,防患于未然。要把安全放在各项工作之首,对学生负责,保证学生的人身安全。
(2)增强安全意识,落实安全工作制度,努力把安全防范工作做细坐实,杜绝一切安全事故的发生。
(3)加强安全教育,利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识。严格课间、午间活动,尽可能地杜绝追逐、打闹现象,规范自主行为,增强安保能力。加强对学生校外行为的安全教育与引导,做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
(4)细化安全管理,注重安全防范,切切实实做好对学生的活动监护工作,切实保证学生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与管理,细化安全监护工作。
(5)严把学生饮食卫生关,消除食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。
(6)畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切不完全因素。
一、指导思想。
依据教育局、平安中心学校和学校安全教育的指导思想,认真贯彻各级教育安全工作的法律、法规和会议精神,落实安全教育内容,努力营造班级安全氛围。
二、教育内容安排。
(1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育中最重要的教育。交通安全教育要放在非常突出的位置,每周一次的班会要进行集中教育,平时要注意随时提醒,以及对课余路队的管理。各队应设路队长管理队伍。
(2)预防班间事故的教育:提倡班间文明休息,在操场上打游戏,不大声喧哗,讲文明话。不要玩危险的游戏,不要在教室前或教室里追逐、推搡、玩或玩有害健康的游戏。做广播练习,学生排队时,不要拥挤,要有序安静。我不在走廊上玩跳球、跳绳等体育活动。体育课认真听老师要求,注意安全。
(3)防溺水教育:虽然这学期将进入春夏季,但天还是热的,所以还是要进行防溺水教育,不要去河塘,不要在河边玩耍。要开展预防溺水的教育,以溺水后自救和救助溺水者为主要内容进行教育。
(4)防触电教育:向学生讲解电学基础知识,预防触电事故,了解和应用触电后的急救常识。
(5)食物中毒预防教育:不喝生水,不乱买零食,不乱吃零食,更不要买路边小吃。为了防止学生食物中毒。过期发霉食品不宜进口,隔夜食品必要时处理。养成饭前洗手的习惯,防止疾病进入口腔。第二,杜绝一些刺激性的、含激素的影响孩子食欲甚至影响孩子健康成长的食物。让孩子感到身体不适时,主动及时告诉老师和家长,以免耽误去医院检查治疗。
(6)疾病预防和运动损伤预防教育:重视学生健康教育,注意体育活动中的安全防护措施,坚持穿运动服和运动鞋上体育课,运动前积极准备,尽量避免运动损伤事故。
(7)防火、防电、防煤气中毒等安全教育。检查班内防电设施,并指定专人负责。同时,加强学生家庭用火用气的安全知识宣传。不要玩火,不要闹。
1、班主任应对班级的安全工作负责,分析班级学生的行为和习惯,为班级的安全工作制定切实可行的规章制度。
2、重视安全教育,经常对班里的安全隐患进行回顾总结,提出注意和整改的要求。
3、要定期利用早间活动和团队课开展日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、食品卫生、消防安全、危险品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救教育,做到有计划、有内容、针对性强。
4、加强放学后的路对管理,每个路对设一名路队长管理路对。接送孩子的家长(尤其是三轮车、摩托车)要注意交通安全,给孩子做好榜样。雨天路面很滑,请小心!
5、通过在课堂上看视频和讲故事来增强学生保护自己和生存的学习。
6、利用黑板报和公告牌教育学生增强安全和防火意识。
7、检查班级电器是否关闭,是否有滞留学生,离校前关好门窗。
8、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时准确。妥善处理各种突发事件。
9、平时注意交通、饮食、运动、人、电的安全,做到安全教育天天教,时不时,处处教,努力打造“安全班”,做到不出事故。
总之,要天天讲安全教育,时不时,处处讲安全教育,努力打造“安全班”,不让事故发生。
小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了。我是三年级的班主任,我的责任不仅要教好他们文化科学知识,还要让他们有一个快乐,健康,安全的环境中成长。所以在新的学期到来,我特意将三年级安全工作计划逐一列出。
教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、简单自救方法教育。
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。
3、家庭安全教育。
向家长宣传安全教育的重要性,以及学生园的安全教育活动,请家长积极配合学生园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
4、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
5、生活安全教育。
此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
6、药品管理安全教育。
请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。
1、实行奖罚制度,加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生,及时反馈班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长,带领本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。
高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。
2、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、日常生活中,解决学生实际困难。
1、到生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。
2、落实家访,了解学生生活实际。
一年的工作很快就会结束,但是对学生来说,高三一年的生活却是那样的漫长,等待高考,开始高考,努力工作,这是对学生的煎熬了,相信只要不断的努力,那么就会有更大的进步。我要做好工作,要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康,以健康的心态迎接高考,迎来最美好的一天!
一、指导思想:
以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
二、全册教材分析:
1、全册内容情况和各单元教学目标:
本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。
“植物的生长变化”单元,将引领学生在种植风仙花的过程中,观察绿色开花植物的生长发育历程,发现其生长变化的规律,知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程,指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能,初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。
“动物的生命周期”单元,将指导学生亲历养蚕的过程,了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期,并以蚕的生命周期为例,从常见动物的生命过程中,以及从人体特点的观察中,认识动物和人的生命周期。
“温度与水的变化”单元,将以水为例,引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态,研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化,帮助他们初步认识物质是不断变化的,这种变化是与外界条件密切相关的。同时,帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。
2、主要材料清单:
“植物的生长变化”单元:大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子,放大镜,花盆、土壤、铲子等种植工具,透明玻璃杯、卫生纸等;试管、植物油等;图片或刚出土的风仙花照片;植物叶的水平分布照片;植物叶的垂直分布照片;植物光合作用示意图;植物光合作用的相关资料及图片、几个主要生长阶段的风仙花照片等。
“动物的生命周期”单元:蚕卵,放大镜、饲养盒;不同生长阶段的蚕;蚕茧及蛹,小剪刀,手电筒;热水,小碗,竹签,丝绸制品;蚕蛾、有关动物生长发育过程的图片及资料;学生从出生到现在每年的身高、体重、牙齿等生长变化的资料;婴儿、幼儿园或小学儿童、青年人、中年人、老年人身体特点的图片或影像资料。
“温度与水的变化”单元:气温计、体温计、水温计(测量范围在一200c~1100c)、其他各种式样、不同用途的温度计;保温杯、冰块、食盐、试管、烧杯、玻璃杯、;云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象挂图或影像资料。
“磁铁”单元:各种形状的磁铁,铁的物品、一些金属物品及非金属物品;一定数量的铁钉、回形针、大头针、钢珠和大钢针;不同材质的人民币硬币((1元的钢币,5角的铜币和钢币,1角的铝币和钢币,分值的铝币);盒式指南针,做指南针的材料(可以让学生自备)。
三、教学重难点:
本册教学内容仍然属于生命世界和物质世界的范畴,但是探究的重点有所不同,主要指导学生对变化的事物进行观察,观察其变化的过程并探究其变化的规律。本册教学还要结合教学内容,引导学生关注事物之间的相互关系,如生物与环境、生物的结构与功能、物质状态变化与热量、物体性质和用途的关系等。
在科学探究方面,本册的教学将进一步培养学生的观察能力和实验能力。如在较长的一段时间内坚持观察、记录的习惯和能力,并学习用流程图、循环图等方法记录观察结果。同时重视基本实验操作技能的培养和实证意识的培养。例如指导学生学习定量的观察,经历“观察现象一提出问题一做出假设一分析、检验假设一寻求新的证据以做出新的假设……”的科学探究过程。使其主动提出问题、思考问题、研究解决问题的意识和能力有所提升。
四、学生情况分析:
1、整体学习状况:三年级学生整体学习科学兴趣很高,学习比较认真,但缺乏灵活性,普遍习惯于常规课堂学习模式,而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力差。
2、已有知识、经验:从课外书中获得的科学知识比较丰富,但科学探究能力比较弱。家长和某些教师偏重于语数教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理分析:在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究_,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
五、提高教学质量的主要措施:
1、提高课堂效率措施:
(1)、根据教材及学生的实际认真备好课,准备好活动材料,做到吃透教材,设计好科学活动、问题和作业。
(2)、在教学过程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教学,努力调整每位学生积极性,把握教学过程中学生的学习心态,并适时调整。
(3)、进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业及时准确反馈,贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)、在科学知识的教学过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。
2、提优补差措施:
(1)、鼓励学生扩大阅读量,多看一些有益的课外书籍,并提倡学生积极参加(社会)实验、小发明、小创造、小制作活动,以进一步提高能力。
(2)、帮助后进生建立自信心,继而贯彻表扬鼓励为主的原则,培养学生对科学课学习的兴趣。
(3)、延伸课堂内容,采取课内与课外相结合。
(4)、加强优生与后进生的联系,促使他们互相帮助,在团结的气氛中尽快成长。
一年级班级安全管理工作计划
坚持以“认识生命、尊重生命、珍爱生命,树立牢固的安全意识”为核心,以“掌握必要的安全知识与技能,培养学生的自救自护能力”为重点,以提高学生的生命质量为根本,开展丰富的教学活动,帮助学生树立和强化生命安全意识,尊重和珍爱生命,掌握必要的安全知识与技能,培养学生的自救自护能力,为学生健康成长和幸福生活奠定基础。
一年级的学生刚刚入学,活泼好动、天真烂漫,对学习充满兴趣,有较强烈的求知欲和上进心。但由于年龄小,在学习上、生活上缺乏自制力,有待于培养良好的学习习惯和行为习惯。而且学生来自不同的幼儿园,受一些客观因素的影响,学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。
本册教材以学生生活为主线,立足于学生安全成长的需要,学习预防和应对安全事故最基本、最有效的知识和方法,培养学生的安全防范和避险技能,学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的各类安全问题。
1、初步了解自己从哪里来,感受母亲孕育自己的不容易;初步了解自己的身体构造及功能;喜爱花鸟虫鱼和小动物;感受自然界存在其他生命现象。
3、学会按照交通指示信号和标识安全过马路;学会避让车辆,知道要避让车辆,不在马路上嬉戏玩耍;学会文明乘车,学会保护自己;知道与父母走散后怎么办。
4、不食用无证小摊上的食品;不吃来历不明的.“三无”食品;养成饭前便后洗手的习惯;了解接种疫苗的重要性及注意事项;生病打点滴时,身体不舒服知道要及时呼叫医生。
5、学会看天气预报,遇到坏天气时,提前准备和防范。知道暴雨时不要靠着围墙走、不要沿着坡坎走,知道选择安全的地方避险;知道暴雨漫过街道和小河时,不冒险涉水,要到安全的地方躲避。
6、知道身体某些部位不能让他人接触,如背心和裤衩覆盖的地方不能被别人触摸;一人在家,有陌生人敲门时知道如何应对。知道用手触摸开关插孔很危险,知道湿手触摸电器容易触电;学游泳时带好防护装备,做好准备活动;不到水边玩耍。
7、当小虫飞进耳朵里,被蚊虫叮咬时,能正确处理;学会正确使用消毒液,正确处理小外伤。
1、采用灵活多样的教学方式,激发学生学习兴趣。学习过程做到动之以情,晓之以理,授之于法,进而对学生的情感态度、行为方式等实施有效的教育与引导。
2、引导学生通过具体的生活场景、生活现象以及典型案例,通过身临其境的体验,并结合生活实际进行积极地反思和探究,获得真实的感受和经验,从心灵深处认识生命的可贵、安全的重要,从而确立“生命至上”的理念。
3、注重把安全知识转化为安全技能;善于通过活动演练等方式,在日常训练中使学生逐步提高自护自救能力,逐渐养成平安、健康成长的自觉行为。
第一周19健康要四勤。
第二周20个人卫生六不要。
第三周21养成饮食好习惯。
第四周22预防食物中毒。
第五周23预防狂犬病。
第六周24。
第七周25。
第八周26。
第九周27。
第十周28。
第十一、十二周。
第十三、十四周。
第十五、十六周。
第十七、十八周天天锻炼身体好睡眠很重要体姿端正我做到预防脊柱弯曲异常清洁环境除四害朋友多、快乐多我是家里的开心果健康体姿伴成长安全快步集合、疏散。
三年级工作计划
端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。
我班有学生xx人,此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,后进生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其职。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习风围。
5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
1、行为习惯大比拼。
2、说说我的家。
1、单元测试。
2、组词比赛。
3、小小书法家。
1、行为习惯大比拼。
2、说说我的家。
1、单元测试。
2、组词比赛。
3、小小书法家。
1、课文朗诵比赛。
2、默写词语。
3、期中测试。
1、订正错别字。
2、错题验收。
3、看图写话比赛。
1、六一征文比赛。
2、单元测试。
3、阅读等级测试。
4、期末复习迎考。
三年级工作计划
20xx届高三年级工作计划高三年级是高中阶段最重要的一个学年,为了搞好高三年级管理工作,完成学校对高三年级制定的各项教育教学目标,根据本年级的实际情况,制定本年级本学期工作计划。
1.强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识。班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。班主任和任课教师要引导学生在学习上开展良性竞争,加强考前知识及心理指导工作,不断扩大优秀学生队伍,并切实关心后进生,经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难,从而促使他们走向成功。
2.强化班集体常规管理。班主任应抓实常规,包括早操、自习课、午休等的出勤与纪律,以及教室、宿舍等处的卫生状况。班主任要坚持两手抓,一手抓常规管理,一手抓复习备考,且两手都要硬,营造和谐、有序的学习氛围,使学生养成良好的生活习惯,为教育教学提供良好环境。
3.强化思想教育管理。班主任应勤于观察,积极研究对策,从“实、细、新、情”处入手,通过主题班会,强化高三意识,引导学生进入高三学习状态;,激发学生斗志。充分发挥班主任骨干作用。
4.注重学生心理疏导。特别要加强本学期每次考试前后的指导,高三学生,心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵,加强个体指导,关注弱势群体,把握学生心理动向,适当组织课外活动,适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提高教育教学效果。
5.重视协调三种关系。在年级统一协调下,要处理好以下三种关系:第一、任课教师之间的关系。各科只有均衡发展,才有利于总体的提高。任课教师要克服本位主义倾向,确立全班、全校一盘棋意识,顾全大局,协调发展,全面提高。第二、师生之间的关系。班主任注重过程管理,广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。第三、学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学生校内、外情况,配合学校及时、准确、动态地实施有效教育,特别是后进生,他们更需要同学的帮助、老师的关心、家长的理解和支持。
后根据新课程标准、教学内容、及学生学习实际,合理科学制定年度学科教学计划、目标及措施。
2.深化课堂改革,提高课堂教学效益。高三阶段的教学以复习、练习为主,加之学生学习负担相对较重,各教师课堂教学中应更新教学理念,废除“满堂灌”,用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习,使学生在和谐、愉快的气氛中学习,使他们参与学习的过程。各备课组的教学要防止一轮复习偏深、偏难,坚决杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象,要面向全体,注重基础,循序渐进,教学中要提倡学生积极思维、深刻理解、大胆探索。
3.注重学法指导,优化习题、试题的质量。教师要根据学科特点及今年高考对学科知识、能力的要求,在教学中渗透学科思想、学法指导,力求事半功倍;另一方面,各备课组要根据本学科特点和学生实际,精选练习,严格控制题目的数量,杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。
4.注重教学反馈,强化教学的有效性。高三教学任务重、难度大,教学中要重视学情,一切从效果出发,各教师要从学生实情出发,及时批改作业,不拖拉,集体补差与个别指导相结合,并不断调整教学的思路和方式。
5.注重扶优补差,做好临界生帮扶工作。学生接受知识能力存在差异,教师应利用辅导课等时间段加强个体指导,消除后进生的心理障碍,增强他们学习的信心。及时解决上述学生的思想上和心理上的困惑,学习、生活上的困难。采取有效措施,力求尖子生培养有新突破。高三年级工作目标高、难度大,全体高三教师进一步强化忧患意识,凝聚向心力,发挥年级的统一协调功能,努力使整个高三的教育教学运行机制处于一种既有外在推力又有内在张力的状态,最终实现螺旋式的和谐上升,努力实现高考的突破。
总之,20xx届高三的教育教学工作,困难和希望同在,挑战与机遇并存。
我们全体高三老师一定会齐心协力,开拓进取,创造新的辉煌。
三年级工作计划
1、学生共有670人,其中美术生53人,体育生50人,理科复读生23人,文科复读生14人,理科应届第一班70人。
本届学生在高一招生录取分数线为357分,实际录取分数线超过460人不足10人,现有8人在册。没有一个达到县重点高中最低分数线。
在高一和高二两个年级四个学期的学习中,有1/9的学生在高二期末高考中取得稍好的成绩,其他同学更须努力不懈。
复读生招录情况很不好,数量少、质量差,440分~490分之间有五人,算不上升学一本的最理想分档,但我们却把他们当做冲击一本的宝贵资源。
体育和美术生有“块头”,目前在术科上训练稍见起色,但文化成绩压力更重于前。综合印象二差一多双基差、素质差,而留守学生竟达55%以上。
2、教师为了强化高三教学和管理,突出高三教学改革和探究能力,今年教师配备最多最齐,各科教师很充足,共有38人,平均每17个学生中就有一名老师,因此几乎不担心学生的管理,但新手也较前年要多一倍!目前这些教师均能进入高三教学的状态。他们职责明确,信心百倍,新老教师和谐以处,其乐融融,教师们在各自办公室里,努力钻研,共同探究,营造了一种积极向上、奋力拼搏的良好氛围。总体印象三新二意。一是新手现象,二是新班组形象,三是新成果迹象,全体教师有追求成功之意,全体教师有通力合作之意。
学校副校长,督管高三年级,分管1、2、3班
学校教研主任、年级主任,主管高三年级,分管4、5、6班
学校督导室主任,主管教师考勤,分管7、8、9班
学校政教主任,主管班主任工作,分管体育与美术
学校教导副主任,高三(1)班班主任,协管高三常规教学
学校政教副主任,高三(9)班班主任,协管高三班主任工作
三(2)班班主任,三(3)班班主任,三(4)班班主任
三(5)班班主任,三(6)班班主任,三(7)班班主任
三(8)班班主任。
备课组长
语文;数学;英语;物理;化学;生物;政治;历史;地理;文综;理综
1、思想明确使命,恪尽职守,以大无畏的精神,奋力拼搏,继承和发扬高三教学教研成绩,敢于超越,扎实推进,塑造高中高三人百折不挠、山登绝顶的完美形象,为实现我校可持续有序地发展高创20xx届高考辉煌而不懈努力。即是高举素质教育的旗帜,努力实现追求高考新突破,成就学校新品牌,塑造高三人新形象三个目标。
2、策略狠抓两头,促进中间,确保“亮点”更亮。
1、实现一本两位数的突破
2、实现本科上线率和绝对人数的双突破
3、在体育和美术上振兴发展
4、努力争取1人突破600分。
5、在学生安全和考试安全上确保零事故
1、统一指导思想。坚持勤勉工作,细节到位,落实基础,和谐相处,齐抓共研,缓步推进,科学备考,高创辉煌,其关键词是“勤”“细”“实”“和”“缓”“创”。
“勤”是手脚到位,时间保证
“细”是心思缜密,环环相扣
“实”是作风务实,点滴不漏
“和”是态度亲和,人际协作
“缓”是速度平稳,不争不抢
“创”是志趣高远,梦想成真
三年级工作计划
新学期新的开始。本学期我将围绕学校20xx年秋季期的制定工作计划为目标,以学校的校风、校训为中心,着手教学工作以积极向上的态度对待每一天的工作,努力提高自身的教学水平,提高课堂的教学效果,虚心求教,不断寻求适合本班学生的教学方法,努力培养学生形成良好的行为习惯,将本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风和学风,力争在新的学年里有更大的进步。
1、把安全放在首位,抓好学生的安全工作,确保学生安全健康成长,上好安全教育课。
2、上好思想品德课,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,最后达到让每个学生都有一个健康的人格品质。
3、认真搞好班级文化建设,确立班集体的奋斗目标,促动学生学习的激情与兴趣,给学生一个和谐的、舒适的、浓厚的学习环境。
4、抓好教学的五大环节。
5、充分利用好校讯通平台,对家长及时反映学生的生活学习情况。
6、积极参加校本研修活动和校本培训,落实做好本学期科组的研修活动,促进本人的专业水平的发展。力争使本人的教育科研能力和教学水平得到进一步提高,在数学课上利用远教资源提高学生注意力及提高课堂教学效益。
(一)在安全教育方面。
1、牢固树立“安全第一”的思想,按照“加强教育,积极预防的原则”做好学生的安全工作。
2、上好安全教育课,班会课,思想品德课,以管理为手段,强化平安保障,每天利用一定的时间教育学生要注意交通安全、游泳安全、饮食、防火、防雷电等等的安全教育,并且做好安全记录。
3、加强考勤和家校联系,给予留守儿童更多的关爱,让每个学生都能平安健康地成长。
4、落实好楼梯、楼道和入厕的安全,落实好雨天上学和放学的安全,确保学生每天安全回校和安全回家。
(二)认真搞好班级文化建设。
确立班集体的奋斗目标,培养学生的竞争意识。
1、按照学校的要求,搞好本班的班级文化建设,从有利于学生的发展着手布置教室。
2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,积极参加班级文化建设,把班级气氛搞得更活跃。
(三)语文教学方面。
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
3、培养学生用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。
教学措施:
1、加强业务、理论学习,提高自身素质、授课能力。
2、加强直观教学,充分利用教具、学具,增强学生操作、观察,调动多种感官进行学习。
3、加强多媒体教学,培养学生的学习兴趣。
4、加强学生学习习惯的培养,主要培养学生的书写,认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
5、加强与生活实际联系,寻取生活的资源进行教学,使学习更贴近学生的生活实际。
三年级工作计划
根据新一轮学校德育工作规划,结合时代特点和班级实际管理需要,以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能。关注班级文化建设是每一个教育者特别是每一个班主任的重要内容。也是我们班主任工作的一个努力方向。发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
通过班级文化建设系列活动,树立健康、文明、积极进取的班风,从而形成良好的校风。为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化;丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。
1、各班级根据本班学生实际情况,制定本班级文化特色主题及实施方案。
2、提出“班训”,制定“班规”。围绕年级组班级文化建设主题,根据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。
3、开展班级文化特色活动。要求主题鲜明,目标明确。
4、班容班貌的设计布置,要符合学生年龄特征和心理特征;主题鲜明,彰显班级个性;激发学生主动参与,体现学生的主人翁意识;经常更新,保持对学生的激励作用。
5、全校交流评估。各班级自主申报,要求以学生或教师解说的形式、参观访问的形式呈现班级环境建设形态。(可从班级文化建设主题、班训的提出、班规的形成、教室的布置、行为习惯的养成等方面展开。)
6、评估为特色明显的班级,学校予以奖励并授牌表彰。
1、申报表上传时间:3月12日前
2、班级特色文化活动开展时间:3月15——5月15日
2、学校评估时间:5月15日——6月15日
三年级工作计划
20xx年小学三年级上学期班主任工作计划新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的`.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:。
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:。
1,课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."。
2,课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1,个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.
2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.
四,班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.
总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。
三年级工作计划
20xx届高三年级工作计划 高三年级是高中阶段最重要的一个学年,为了搞好高三年级管理工作,完成学校对高三年级制定的各项教育教学目标,根据本年级的实际情况,制定本年级本学期工作计划。
1.强化三种意识——责任意识、目标意识和竞争意识。班主任要指导学生根据自己的学习现状合理定位,明确自己的阶段性目标、年度奋斗目标以及计划和措施。班主任和任课教师要引导学生在学习上开展良性竞争,加强考前知识及心理指导工作,不断扩大优秀学生队伍,并切实关心后进生,经常帮助他们不断克服思想上和学习上的困难,从而促使他们走向成功。
2.强化班集体常规管理。班主任应抓实常规,包括早操、自习课、午休等的出勤与纪律,以及教室、宿舍等处的卫生状况。班主任要坚持两手抓,一手抓常规管理,一手抓复习备考,且两手都要硬,营造和谐、有序的学习氛围,使学生养成良好的生活习惯,为教育教学提供良好环境。
3.强化思想教育管理。班主任应勤于观察,积极研究对策,从“实、细、新、情”处入手,通过主题班会,强化高三意识,引导学生进入高三学习状态;,激发学生斗志。充分发挥班主任骨干作用。
4.注重学生心理疏导。特别要加强本学期每次考试前后的指导,高三学生,心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,班主任要与任课教师一起努力走进学生心灵,加强个体指导,关注弱势群体,把握学生心理动向,适当组织课外活动,适时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提高教育教学效果。
5.重视协调三种关系。在年级统一协调下,要处理好以下三种关系:第一、任课教师之间的关系。各科只有均衡发展,才有利于总体的提高。任课教师要克服本位主义倾向,确立全班、全校一盘棋意识,顾全大局,协调发展,全面提高。第二、师生之间的关系。班主任注重过程管理,广泛听取教师、学生的意见,搜集信息,以便及时了解情况,及时反馈,及时补救。第三、学校与家长的关系。班主任要加强与家长的沟通,使家长了解学生校内、外情况,配合学校及时、准确、动态地实施有效教育,特别是后进生,他们更需要同学的帮助、老师的关心、家长的理解和支持。
后根据新课程标准、教学内容、及学生学习实际,合理科学制定年度学科教学计划、目标及措施。
2.深化课堂改革,提高课堂教学效益。高三阶段的教学以复习、练习为主,加之学生学习负担相对较重,各教师课堂教学中应更新教学理念,废除“满堂灌”,用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习,使学生在和谐、愉快的气氛中学习,使他们参与学习的过程。各备课组的教学要防止一轮复习偏深、偏难,坚决杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象,要面向全体,注重基础,循序渐进,教学中要提倡学生积极思维、深刻理解、大胆探索。
3.注重学法指导,优化习题、试题的质量。教师要根据学科特点及今年高考对学科知识、能力的要求,在教学中渗透学科思想、学法指导,力求事半功倍;另一方面,各备课组要根据本学科特点和学生实际,精选练习,严格控制题目的数量,杜绝学科抢时间、争空间、搞题海战术。
4.注重教学反馈,强化教学的有效性。高三教学任务重、难度大,教学中要重视学情,一切从效果出发,各教师要从学生实情出发,及时批改作业,不拖拉,集体补差与个别指导相结合,并不断调整教学的思路和方式。
5.注重扶优补差,做好临界生帮扶工作。学生接受知识能力存在差异,教师应利用辅导课等时间段加强个体指导,消除后进生的心理障碍,增强他们学习的信心。及时解决上述学生的思想上和心理上的困惑,学习、生活上的困难。采取有效措施,力求尖子生培养有新突破。 高三年级工作目标高、难度大,全体高三教师进一步强化忧患意识,凝聚向心力,发挥年级的统一协调功能,努力使整个高三的教育教学运行机制处于一种既有外在推力又有内在张力的状态,最终实现螺旋式的和谐上升,努力实现高考的突破。
总之,20xx届高三的教育教学工作,困难和希望同在,挑战与机遇并存。
我们全体高三老师一定会齐心协力,开拓进取,创造新的辉煌。
三年级工作计划
1、学生人数56人,男生29人,女生27人,男女生比例比较均衡。
2、学生体质:部分学生身体健康,有两位学生接受能力也不够高。
3、学生性格:部分学生性格活泼开朗,合群,团结友善,对人有礼。有几个学生还不定性,较顽皮。
4、学生学习纪律情况:部分学生学习积极性很高,成绩优良。可有几个学生接受能力(智力)较差,成绩提高不。
5、班干部情况:班长较认真负责,勤奋好学,威信较高,但管理能力还不强,有待提高。副班长组织能力较好,而部分小组长认真负责,起到带头作用。
以人为本,坚持从爱护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性。教育他们热爱祖国,热心爱学校,团结同学,礼貌待人,尊师敬长,尊重自己,肯定自己,完善自己。
关心每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓励,让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长,鼓励他们进行艺术创作。尽量让学生学得轻松,学得牢固。全班努力,争当文明班级。
1、加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量。
2、健全班会组织,协助班主任搞好班级。
3、树典型,带一般。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。开创"小老师'活动。
4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。
5、进行"星星树"的评比。一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗。学期末进行统计,谁的星星多,谁就获得奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。
6、进行"比一比,谁的字美"的评比。要求学生把字写好,每一次作业都能认真完成,抄写作业得"优"的,奖励一颗苹果,期末进行统计,谁的苹果多,就成为"小书法家"。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。
7、开展"清洁教室我能行"和"爱惜书本我能行"活动,培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本,看看谁的书本爱护得。
8、在故事中渗透思想品德教育。尽可能每天都给学生读一篇故事。
9、充分利用学生园地展示学生的习作,举行故事会、儿歌会和画画写字比赛,让学生互相学习,展示他们的实力。
10、合理利用资源,(利用互联网发群体信息)做好家工作。学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。
11、做好成长记录袋。
三年级工作计划
随着社会的发展,教育面临着许多新的课题。在学校工作中,教育工作面临的一个新的课题就是指导家庭教育,而抓家庭教育又是提高学校教育工作水平的新途径,因此,学校不可避免地要掌握与家长交往,指导家庭教育的科学方法。从某种意义上说,家庭教育比学校教育更复杂。在家庭教育指导中,我们应特别重视:对家长教育思想、教育观念的指导;对家长家庭教育基本规律的指导以及每个家庭的“个性”特点。
要教育好教师学会与家长的.沟通。成功的家访首先就是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。
学生减轻了课业负担,自由时间多了,活动空间大了,对缺乏自制能力的小学生来讲,如果引导不好,很容易误入歧途。因此,学校应抓时间挤时间,经常到学生家里去家访。经常家访,可以读懂每个学生,缩短师生之间的心理距离,挖掘每个学生的潜能,充分调动学生、学校和家庭三者的积极性,形成合力。家访前也要提前“备课”,做好充分准备,这样家访才能取得比较满意的效果。要考虑好以下几个问题。
1、目的性和期望值。
2、了解学生。
家访前,学校要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。
3、提前预约。
家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。
4、时间的选择与控制。
家访时间最好选择在学生放学后或双休日,这样学生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作。
5、内容和方法。
家访的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。
学生的成长和发展是学校、家庭、社会相互作用的结果,其中主要的是学校教育。但学校教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。我们要家校联手,共育新人,做到以下几点:
1、变“请进来”为“走出去”:改变以往的随意请家长进校“训话”为主动走进家庭,将意见和建议送到家庭中。
2、变“被动家访”为“主动家访”:主动家访,防患未然,使家长能主动配合学校做好工作,达到事半功倍的教育效果。
3、变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”:应加大与家长的交流,使学校教育和家庭教育形成合力,增强教育的力度。
总之,树立良好的社会风气,提高全本学生素质,要靠学校、家庭、社会的共同努力,我们十分重视家庭教育这块阵地。我们会一如既往地做好家访工作,为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。
小学三年级班工作计划
一、指导思想:
二、工作目标:
1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯;。
三、工作措施:
为达到工作目标,实施以下措施:
(一)说明书制度:为帮助学生养成良好习惯,如学习习惯,队列中的习惯,卫生习惯,文明习惯等,对于违反规范的同学的行为进行记录,如被记录达到一定次数,要求学生对自己的行为进行说明。具体来说,被记录5次要求写出200字说明书,被记录8次要求写出300字说明书,被记录10次要求写出500字说明书。
说明书的主要内容为:对违规行为的描述,对违规原因的剖析,如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书,让学生从思想上认识到自己的错误,从而改正错误,养成良好习惯。
(二)承包制度:淡化班干部职能,强化事务管理者职能。具体来说,把班级中的一些事务,如管理图书角,换水,发牛奶等事务由专人承包,责任到人。这样做,可以强化学生的责任意识,把班级中一些事务具体落实到人;又可以在学生为班级服务的过程中,强化学生的集体意识。
四、具体要求:
(一)上课作业要求。(学习方面)。
1、课前做好上课准备。要求预备铃响后,所有同学把学习用口准备好,并准备好上课。
2、上课认真听讲,积极思考,踊跃回答问题;。
3、作业按时完成,认真完成,及时订正。
(二)队列要求:
1、队列要做到快、静、齐。
2、队伍必须在40秒内排好;。
3、队列里不得讲话;须抬头挺胸,精神抖擞。
(三)卫生要求:
1、注意个人卫生,每天放学后抽屉须干净整齐;。
2、班级卫生实行值日生制度。
(四)文明习惯:
1、同学间团结友爱,不打架,不互相谩骂;。
2、课间做文明游戏,不追来赶去,不打手打脚;。
3、对老师有礼貌。
以上各种习惯通过说明书制度,通过班级协商确定后,由专人进行记录,进行强化,暂促形成良好习惯。
五、对礼仪教育的说明:
2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级,应该会是一个比较有教养的班级;一个注意爱护个人卫生,爱护班级卫生的班级,相信会是一个文明的班级。
六、工作安排:
1、明确常规要求,健全各项制度;。
2、重点放在队列习惯的养成上;。
3、逐步把班级的某些事务承包到个人。
1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上;。
2、承包制度更加规范的运行。
巩固前两个月所养成的各种常规,采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。
1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效;。
2、对承包制度进行总结、表彰;。
三年级教师工作计划
三年级(1)班共有学生38人,男生18人,女生20人,头脑聪明,但是学习积极性不高。本学期我班将以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
1、德育。
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。
(3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
(4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。
(5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
(6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育。
(7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”。
(8)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育。
(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。
(3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(4)开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动。
(5)鼓励学生努力学习,发展个性教育。
(6)学习经验交流会。
3、体育、美育、劳育卫生教育。
(1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报。
(2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动。
(3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。
(4)要求学生认真上好各专业课。
(5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务。
(6)开展“拥抱自然,保护环境”的活动。
(一)二月份。
1、制定好班级计划。
2、布置教室,落实各项成绩的评比。
3、引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练。
4、开展“学习经验交流”活动。
5、进行班干部的改选。
6、出好迎开学的墙报。
(二)三月份。
1、开展“我为母亲送心意”的活动。
2、加强对后进生的跟踪工作。
3、加强开学初的行为习惯要求。
(三)四月份。
1、举办写字比赛、朗读比赛。
2、举办“我爱大自然”的主题队会。
3、开展一次春游活动。
(四)五月份。
1、喜洋洋迎五一。
2、举办学习经验的交流。
3、着手写工作总结。
(五)六月份。
1、辅导学生准备进行期末考试。
2、班主任写学生操行评定。
三年级工作计划
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:。
1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的。课间活动,同时存在许多安全隐患。我们教室在教学楼二楼,强调学生上下楼梯一定注意安全,下课只能在教学楼前的操场上玩,不可以上高一级楼层,同时不准爬教学楼前的铁栅栏,以免发生危险。同时强调学生不可以疯打闹,下课上厕所要走彩砖,不要到操场上。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个路队小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理树立榜样。我同时强调上学自觉排好路队,放学路队要整齐,不要说笑。
二年级的学生虽然接受过一年的学校教育,但自理能力、自学性还较差,要让他们尽快养成良好的习惯,必须先培养好得力的班干部,给每一位同学一个机会,考察一个星期,看谁各方面的能力最强,表现最好,然后才选出最好的那位作为班长,为全班同学树立榜样,其他的班干部也同样,只要谁有进步,表现好,就给他机会。这样,我想同学们都会从各方面争着表现,良好的习惯也就会很快形成。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。同时张贴学生的小作品。
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。
这学期,我将对每位学生的家长都进行了电访,告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭,每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。班主任工作更多的是一种锁碎,一种默默的付出。作为一名年轻的教师,在今后我将会同我的孩子们共同努力创造美好前景!