2023年新闻后的感想（模板14篇）

一个优秀的作文应该具备逻辑严密、观点独特、语言优美等特点。这些优秀作文不仅可以作为学习参考，还可以作为启示和借鉴，对提升自身写作水平具有积极作用。

新闻引起的感想作文

期中考试终于结束了，我深深地叹了一口气，伸了个懒腰，我心想：这次我够认真了，肯定考一百。回家，我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈高兴的说：“你考一百分，我请你去肯德基！”我非常高兴。

考试过了两天了，我们的卷纸终于发下来了，我们又蹦又跳。先发数学卷纸，我迫不急到的打开卷纸一看，竟然才考90分，我恨不得骂自己一顿。我目不转睛的盯着卷纸，看看卷纸哪里错了，我仔细一看，是几道口算题出错了，还有一个应用题和选择题错了，要是不出错，除了应用题，我就能考96分了，我后悔当时为什么不认真去检查呢。

第二节一下课，语文卷纸要发了，我的心情十分紧张，心里想：语文能考多少分呢？看着同学们一个一个的发着卷纸，都要上课了，怎么还不见我的卷纸，上课铃一响，只听耳边传来一个声音“恭喜你周雨聪，你考了99分”我既高兴又不满意，因为没考到一百分，我看看那一分丢在哪里了，我仔细寻找，终于找到了，原来是一个小小的标点符号错了，我太马虎了。听老师一讲，我知道我那道题怎么错了。

回家告诉妈妈，让妈妈看卷纸，妈妈对数学不满意，批评了我。语文非常满意。但是妈妈还是给我非常大的鼓励，并奖励了我。

通过这次考试我知道了自己的不足和与别人之间的差距，要向好的同学学习，上课认真听讲，争取在下学期我要经过自己的努力，考出理想的成绩。

文档为doc格式。

看某某新闻后的感想作文

今天看了一条新闻，心久久不能平静。

在禹州，两个女人和两个男人(父母和双胞胎)在公交车上和司机发生了争执。他们下车后，司机开着车去追他们，只听“嘶嘶”一声，鲜红的血溅了一地。转眼间，母亲和男孩都倒在了车轮下，母亲当场死亡。小男孩的肌腱完全断了。被送往医院后，因呼吸衰竭休克死亡。

当人为的不幸发生时，母子的鲜血溅在小女孩身上，小女孩吓得哭了。年轻的时候，她冲到司机面前，不停地打着，哭着说：“我恨你，你为什么要杀我妈妈和哥哥……”

看到这里，我心里很生气。我能理解这个小女孩有多痛苦和恐惧。这将永远是她幼小心灵的阴影。司机真残忍！就因为一瞬间的争吵，两个鲜活的生命在几秒钟前无辜的被夺走，其中一个是没有竞争的纯洁可爱的小生命！

现在男孩的照片被放在了他流血事故的现场。多纯洁可爱的笑脸啊！他似乎想告诉人们，他还没有看够这个世界，他仍然想念这个美丽的世界！铁石心肠的司机，你是个杀人恶魔。小男孩没看到几米阳光就被迫离开，结束了他四年零一天的生命！最后一张照片旁边还有一张全家福。全家人可能都认为这张全家福凝聚了他们家庭的温暖和幸福，多年后可以阅读和回忆.却成了以后永远的怀念！在司机心目中，幸福变成了灾难，美好的家庭从此残缺！

我不知道司机现在心里是不是后悔了，但无论他怎么后悔，都回想起曾经属于每个人的宝贵生命，他会为自己的残忍行为付出代价。在此，我呼吁大家多一些理解，多一些善意，多一些包容！用我们的和谐共处构建和谐社会，让我们多一份快乐，少一份痛苦！

新闻引起的感想作文

在中国大学网作文频道敲打文字的时候，屏幕的右上角弹出的一个新闻吸引了我。

虽然我很不喜欢在写字的时候，有别的外在的东西来干扰，然后这个新闻还是成功地转移了我的注意力。

“姚晨挺8个月孕肚健身”，点开，是那一位曾经的“郭芙蓉”挺着个小肚子在做强度不小的瑜珈运动，图片中还有她的大儿子，一个调皮的小男孩，钻在姚晨练瑜珈弓起的肚皮底下的`空隙中。

翻看网页，挺震憾的，不同的图中，姚晨挺着大肚，做着拉力运动，举重运动。

这似乎和我们传统认知中的孕妇要好好休养的观念相差太多了。

然而，一个孕妇，而且是一个有钱的孕妇敢这么做，肯定是有她的道理，因为，每一张图片中都能看到姚晨旁边有一个教练在陪伴着她，在对她的锻炼给出适当的指导，而新闻中也提示，这些锻炼需要专业人士的指导下进行，不能盲目模仿。

看来，生命在于运动，科学的锻炼，对于不同的人群都有适合的方法。

新闻感想或评论作文

生命之泉，必饮之泉是什么？——水；万物的沐浴露是什么？——水；春天的魅力是什么？——是使万物生机勃勃的雨水！

参观了拱北水厂，我对制造自来水有了新的认识，对这么多的工业流成无不感到诧异。消毒、过滤、沉淀......真是让人感到复杂。直到现在我才知道平凡的自来水原来是这样来之不易！使我醒悟，沉思......

在中东国家一升水比一升油还要昂贵；黄河断流，达到了历史最低水位：是什么造成呢？——主宰地球的人们。

如果说地球是我们慈祥的母亲，那水便是她那甘甜的乳汁；如果说大自然是天造地设的，那水便是她的润滑剂；如果说跋涉在辽阔的沙漠中的人的双腿是生命的驱动力，那水便是一个生的希望。

生活在沙漠地区的人们，对水的珍惜胜过珍爱他们的身体；生活在雨林的人们却觉得水是困扰他们脚步的障碍；经历过洪水的人们看水是一只无情的猛虎；生活在缺水地带的人们，看水却是不可多得的“金子”......

三天不吃饭不能不喝水，水的珍贵是无法用金钱和物质来相提并论的。至于泛滥的洪水，那只不过是人们为了自身经济利益而破坏水土，破坏生态环境的恶果，是水对人类的报复，提醒使用它们的人类要珍惜水资源，不要浪费和破坏。

最后，呼吁人们：请珍爱。

由新闻想到的感想作文

随着时代的变迁，越来越多的共享元素融入到了我们的生活中：共享单车，共享书店，共享篮球……真是举不胜举，它们在改变我们日常生活的同时，也逐渐改变着我们的生活观念。

就拿共享单车来说，它被誉为中国的新四大发明之一，可见它对我们有着多大的影响，前段时间在电视里还看到如今在国外的大街小巷也能发现共享单车的身影。为什么共享单车会那么风靡世界，这应该还归功于它的诸多优点吧。首先，它有着轻便的车身，结实耐用的配件，绚丽的色彩也为我们城市添了一抹亮丽的色彩。其次，它的操作非常便捷，一个手机，一个身份证号码，通过手机扫码，完成一些简单的注册就能立马骑上它穿梭于大街小巷。再者，它停靠方便，只要有非机动车停靠标识的地方，你都可以停靠。简而言之，只要你有足够好的体力，你可以骑上它去周游世界也不是一件夸张的事情。最后，也是最最重要的`一个优点那就是共享单车在让你享受便捷的同时也锻炼到了身体。我的妈妈总抱怨没时间锻炼身体，现在好了，有了共享单车，妈妈可以骑着它去菜场买菜，去超市购物，不仅轻松愉快地完成了家务活，也在骑行的过程中锻炼到了身体，真是一个一举两得的好办法。

我家附近就是一个地铁站，每天那里来来往往的行人络绎不绝，这样繁华热闹的地方怎能少得了共享单车的身影呢？但我在那也能目睹一些让人唏嘘不已的场景。有的共享单车被东倒西歪地停靠在人行道上，阻碍了人们的正常出行；更有的共享单车已经面目全非，车轮被卸了一个，甚至有的座椅被人为破坏，完全没了先前的神气，远远望去，仿佛一个个神情颓废，衣衫褴褛的乞丐，可怜巴巴地注视着来来往往的行人，或叹息或沉默着，它们与周围格格不入，俨然成了这个城市里一道不和谐的风景。感到难过和失望的同时，我更认识到了这个问题的严重性，虽然这种不文明现象只是微不足道的一部分，却也让人觉得不舒服。只有每一个人养成人人为我，我为人人的思想，从自己做起，从小事做起，每一个人养成不破坏公物的文明习惯，才能改善和杜绝这个问题。处在这样一个共享时代，让我们在享受它们带来便捷的同时，也要好好维护它们，这样才能更好地服务于我们。

社会新闻感想作文

感悟：没有什么比岁月更加真切和坚贞，仅仅一年的留学生活便在心里留下千万分滋味，经历挫折更懂得需要用心努力地成长。每一点的用心付出，便期待每一天的幸福收获。

这里的水果和蔬菜都比较贵，水果对于我们来说就是奢侈品，*常基本上连看都不看，只是偶尔买个水果罐头来解解馋。蔬菜也不常吃，最常吃的就是鸡肉，这里的鸡肉最便宜。

我们就读的关西语言学院是一所很正规的语言学校，“只要进学校就要换拖鞋”，这是我记住的第一条校规。学校上课环境很好，17个人左右一个班。

刚到日本的时候，我们说得最多的日语就是“对不起”和“多谢多谢”，做得最多的就是鞠躬，一天下来是腰酸背痛啊。

360教育集团说，日本人都非常讲礼仪、守规矩，也很讲究以人为本，比如在过马路的时候，行人的绿灯亮了，你放心大胆地走就好，转向的车就是排成一大串了也会等行人都过完马路才走，而且日本的司机都不会按喇叭催你。

日语学校都是上半天课，余下的时间留给留学生们自习或打工。日本的物价是*的好几倍，从国内带来的钱不多，当时就想尽快找到工作来维持生活。

教师谈教新闻的心得感想

4月11日，我到张家港高级中学参加朱永新先生主持的全国十五重点课题“新教育实验”开题会议。在下午的专家评审和自由发言阶段，我聆听了来自国内外专家学者的报告，其中印象最深的是两位来自美国的教育专家。他们没有像国内的专家和学者一样，用更多的溢美之词来称颂朱永新先生的新教育实验，而是从另外的角度，对朱老师的课题提出了质疑。

我们听得瞠目结舌，简直就是批判嘛!我甚至怀疑，这两位专家是来砸场的。

然而，后来我们得知，这两位美国专家都是朱永新先生的好友，况且，他们也是从中国走出去的，这次是应朱老师之邀，专程从大洋彼岸赶回来参加这个学术会议的。

我私下里猜想，他们也是“黑眼睛黑头发黄皮肤”的中国人，应该熟知中国的国情和人情世故，沿袭国人的思维模式，在台上坐坐，说几句好听的话，跟代表握握手，顺带拿点劳务费回去，就算圆满完成任务，何必如此较真呢。

然而，他们没有按照我们的思维去做事儿。

我承认，那一次，专家表现出来的务实、求真、严谨的精神，和不人云亦云的科学态度，令我肃然起敬。

我记得自己偷偷观察了一下朱永新先生。他一直跟我们一样坐在听众席上，极其诚恳地听着这些不同的声音。每到精彩之处，朱老师依然是孩童般纯真灿烂的笑容，还举起他那双大手，带头鼓掌致意，引得台下掌声不断。

什么叫真正做研究，做学问，当是如此!

专家讲了两则笑话，给与会者留下深刻印象，我这里不妨转述一下。

一位专家在谈到课题研究如何面对非议时说：有一群青蛙想爬上一座高塔顶，就在它们想往上爬行的时候，人们纷纷议论说，青蛙还想爬到顶，简直不自量力。于是，在这群青蛙中有一半就不再决定往上爬。另一半青蛙爬到塔的半腰时，伴随着人们的议论，它们也纷纷落了下来，不再前行。最终，只有一只青蛙还是坚持到了塔的顶部。人们非常奇怪，这只青蛙怎么会坚持到最后的呢?于是人们对这只青蛙进行了研究，发现这只青蛙是个聋子。

这位教授讲这个故事，暗示朱老师在面对各种非议时，要有“聋子精神”。他们深知，无论是什么专家，都不是真理的代言人，讲出来的话往往都是一家之言，都不能自以为是，都只是给他人以参考和思考，而不是把自己的想法移植到别人的头脑中。

另一位专家则对朱永新先生的一些理念提出了不同看法。比如对“只要努力，就能成功”的鸡汤语言实际上就“经不起推敲”。该专家讲述了这样一个故事。

美国有一位著名教授应邀到另一个城市的大学做报告，行程时间大约需要45分钟。这位教授为了确保不被时间耽误，特意先乘车到目的地，确定了行程需要的准确时间，才放心地到那天去乘火车。谁知，这一天他所乘坐的火车在该城市不停靠站台。教授听说后非常着急，无奈之下与列车员商量，说明情况后，列车员扔下一句话：我们没有这个权力，除非你是总统!教授一听，计上心来，说我就是“总统”，原来，在英语中“总统”和“教授”是同一个单词。(是真的吗?)列车员见说服不了教授，就把情况向列车长汇报。列车长最后告诉他，我们不能停车，但只有一个办法，就是在那个城市的站点我让司机将车速放到最慢，然后你从车上跳下去，再沿着火车前进的方向向前跑一段路，以免摔倒。到了站点，果然火车减速到了最慢，教授毫不费劲地跳了下去。得意之间，教授边跑边哼起了小调。就在火车快要呼啸而过的时候，站在火车最后一节车厢的一个黑人大汉，却一把从地面上抓起了教授，把他再次拎到火车上，还骂骂咧咧地说：“你个笨蛋，要爬火车也要早点呀!”

这位美国学者用故事告诉人们，不要迷信任何理论，要有“谋事在人，成事在天”的思想准备。在此之前，我曾从多种资料上得知，美国倘若研究某个课题，在课题开始、进行过程中、结束时都要进行认真的论证，并实事求是地公布研究结果，许多研究失败了也向国人坦诚公布。而我们搞项目研究，课题立项，无论是自上而下，还是自下而上，没有不完美的，没有不成功的。甚至还有专家把自己的成果吹得天花乱坠，似乎只要按照自己的那一套做法就能包治教育的“百病”，搞得好像芸芸众生的认知水平都是弱智一样，只能说是学术悲哀了。至于说真实目的是什么，就不以小人之心去恶意揣度。

迄今为止，这是我见过的“最学术”的一次学术会议。

新闻采编感想心得体会

新闻采编是一项极具挑战性和责任感的工作，它涉及到新闻的收集、整理、报道等一系列繁琐而又重要的环节。作为新闻工作者，我有幸参与了这个行业，通过这段时间的工作经历，我对新闻采编工作有了更深入的体会和感悟。

首先，在新闻采编的工作中，及时性是非常重要的一个因素。由于时事信息的瞬息万变，我们必须紧跟时代步伐，第一时间获取新闻线索并进行报道。比如，在世界杯期间，我们要确保球赛结果和相关新闻及时更新，以满足读者对即时性信息的需求。同时，及时反馈也是新闻工作者的一项重要任务，我们需要快速反馈社会热点事件，及时向公众提供最新的情况，这样才能使报道更有参考价值和报道效果。

其次，新闻采编在报道过程中必须注重客观公正，真实还原事件的本来面貌。新闻作为第四权力，其身份决定了我们承担着社会监督的重要责任。因此，我们必须对新闻事件进行深入调查，确保报道的真实性和准确性。在面对各种诱惑和压力时，我们要坚守新闻道德和职业原则，不为权力和利益所动摇，以维护公众的知情权和言论自由。

同时，新闻采编需要具备批判性思维和分析能力。新闻报道不能只停留在表层，我们需要从多个角度对事件进行分析和解读，以提供更加丰富和全面的报道。此外，我们还应具备良好的判断力和辨别能力，准确鉴别并筛选出真正有价值的信息，避免误导和混淆读者。

此外，新闻采编工作需要具备良好的人际沟通和团队合作能力。在新闻行业，一个人的力量是有限的，只有与他人携手合作，才能完成复杂的任务和各种形式的报道。与同事之间的良好合作关系可以提高工作效率，减少沟通成本。同时，通过与不同领域和不同背景的专家、学者和人士进行沟通和交流，可以拓宽视野，提升专业水平。所以，在新闻采编工作中，团队精神至关重要。

最后，新闻采编人员要不断学习和积累，不断提升自己的专业水平。新闻行业不断发展和变化，一个出色的新闻工作者必须具备扎实的专业知识，广泛而深入的学术背景和极强的学习能力。通过保持学习的态度，我们可以更好地适应行业发展的需求，提高自己的工作效率和能力。

总之，新闻采编是一项重要而复杂的工作。在这里，我们需要及时反馈信息，注重客观公正，具备批判性思维和分析能力，并通过团队合作和不断学习提高自己。我相信，只有不断努力和提升自己，我们才能在这个行业中取得更好的成绩，为社会传播真实、客观和负责任的信息。

教师谈教新闻的心得感想

生：读上述语句后自由发言。

采访：

师(记者)：

面对如此种种的阻挠、迫害、变相软禁、与世隔绝、回国困难重重，您心里是怎么想的?

生(钱学森)：纷纷发言。

明确：这些数字，详细地介绍了钱学森为回到祖国所进行的艰苦斗争，突出了他报效祖国的矢志不渝。

师：小结。人物传记，要能读懂重要语句的含义。通过这些语言，可以让读者体会人物的动人之处，从而引发共鸣。

品读这几个凸显钱学森巨大成就的关键词，学生体会到，用合适的语言形式来表现合适的语言内容。

三、有节制地拓展延伸。

关于钱学森的故事、轶事、正史、野史，可谓汗牛充栋，关于钱学森的家庭、成就、传说也为人们津津乐道，褒贬皆有，甚至还有一些负面的材料，当然可以挑逗学生的猎奇心理，各种媒体、教参上已经说得够多，只要愿意百度一下，说铺天盖地恐不为过。

但在“这一篇”文章的学习，“这一节”45分钟的阅读课上，在规定教学内容的前提下，想一网打尽，既不现实，也无必要。没有拓展延伸，教学显得单薄苍白;没有边界的拓展延伸，则会把阅读教学放逐，甚至舍本逐末，泛化虚化。我一直坚持，学生能自己读到的，就没必要在课堂上花时间去越俎代庖，其他不说，单是钱学森去世后的悼词就足以读上一节课。海量的信息，需要选择，精挑细选，为本课所用。我不希望自己的课上，呈现出“文本研读不够，课外资料来凑”的局面。所涉材料，是否都可以引进课堂，也当深思慎重。学生的心智尚不成熟，辨别是非的能力比较欠缺，如果因为猎奇心理，满足了学生低俗的娱乐快感，那么，学习钱学森科学技术上的巨大成就以及爱国之心，就被冲淡弱化了。资料的堆叠，实在不是我们语文教学的应有之意。况且，人物通讯，一般是弘扬正面人物主旋律的渠道，理当在学生的心灵深处播下善良、正义、光明、向上的种子。我的教学目的是通过本课教学，学习如何读人物传记(通讯)，至于钱的爱国情怀，应是在教学“如何读”的过程中不着痕迹地达成，不是专门通过一个环节来“感受”的。

基于这样的思考，我仅用三个“一”来进行拓展延伸：一首诗，一段文字，一个情境。具体为：

【ppt】。

补充资料1：两弹一星。

在钱学森的努力和带领下，1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。

【ppt】。

补充资料2：10月31日上午11时，中国航天之父科学巨星钱学森在北京逝世，享年98岁。很多人写诗怀念他。

悼念钱学森(刘晏)。

西方游学子，归来敌百师。一星兼两弹，建国谱天书。青衫封将印，科技等大儒。天功开物者，不与圣贤殊。

【ppt】。

补充资料3：“感动中国年度人物评选”获奖者钱学森的颁奖辞。

在他心里，国为重，家为轻;科学最重，名利最轻。五年归国路，十年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

在思维碰撞中，加深学生理解人们表达的方式。我也提出自己的观点供同学们参考，即法国微生物学家、化学家化学家巴斯德说：“科学虽没有国界,但是科学家是有国界的。”

我提倡“简洁语文”的教学主张，核心就是两点：一是学情，采用贴近学生的语文活动来支撑课堂教学;二是文体意识，“教什么”要符合文本特征。在这一节课上，我力图体现的就是这两点。

江苏省常州市第二十四中学梁增红。

新闻采编感想心得体会

作为一名新闻从业者，我深知新闻采编对于一个社会而言是至关重要的。在这个信息爆炸的时代，新闻采编的角色愈发凸显。以下是我在新闻采编工作中的一些感想和心得。

首先，作为一名新闻工作者，对于新闻内容的真实性和客观性有着严格的要求。在新闻采编的过程中，我们应先保证新闻的真实性，即对新闻事件进行准确全面的报道，确保新闻内容与事实相符。同时，为了确保新闻的客观性，在采编过程中我们要尽量避免个人意见和价值观的干扰，并尽可能提供多方面的观点。只有这样，我们才能保证新闻的公正性和客观性，使人们对新闻媒体的信任感更加增强。

其次，新闻采编需要良好的新闻判断力和编辑能力。在面对众多新闻素材时，我们要有敏锐的嗅觉，从中筛选出值得报道的新闻，同时对于新闻事件的重要性也要进行科学客观的评估。这需要我们具备较为全面的知识储备和广泛的信息渠道，以便能够做出准确的新闻判断。另外，要有良好的编辑能力，合理安排和组织新闻素材，使其更具可读性和吸引力。只有这样，我们才能把握住新闻编辑的主动权，提供更具质量的新闻产品。

第三，新闻采编工作需要我们保持高度的责任感和使命感。新闻的本质是传递信息，服务社会。作为新闻工作者，我们应当时刻牢记我们的职责和使命，不能只为了追求流量而不顾真相，更不能为了个人或团体的利益而捏造信息。我们要始终保持对社会公众的负责任态度，积极传递正确的信息，促进社会进步和发展。只有如此，我们才能在新闻界树立良好的形象，获得公众的认可和尊重。

第四，新闻采编工作需要不断学习和提高自己的专业素养。随着社会的发展和科技的进步，新闻媒体的形式和内容也在不断变化。作为新闻工作者，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识和新技术，拓宽自己的视野和思路。只有持续的学习才能使我们具备更多的专业知识和技能，以适应新闻行业的发展和变革。此外，我们还要关注社会的动态和变化，时刻掌握社会热点和人们对新闻的需求，进一步提高自己的敏感性和洞察力。

最后，新闻采编需要与时俱进，不断创新和实践。新闻媒体是一个高度竞争的行业，只有不断创新和实践才能在激烈的竞争中立于不败之地。我们要勇于尝试新的报道方式和表达手法，利用新的技术平台和传播渠道进行新闻传播。在实践中不断总结经验和教训，及时调整和改进自己的工作方法。只有这样，我们才能不断提高自己的工作效率和质量，使我们的新闻工作更具有创造力和影响力。

总之，新闻采编是一项非常重要且具有挑战性的工作。作为从业者，我们要时刻保持专业素养和职业操守，勇于创新和实践，不断学习和进步。只有这样，我们才能更好地履行自己的职责，为社会传递准确、客观、有价值的信息，推动社会的进步和发展。

暑期社会实践感想新闻稿

读新闻后的感

在这个寒假，我上网浏览了一些新闻，其中的一篇新闻引起了我的兴趣。

新闻的大概内容讲了一个饭店女工拿了一些剩饭剩菜，酒店发现后解雇了这个女工。

我不难理解饭店为何作出如此处罚，但作为一个人，总有恻隐之心。一个家境并不富裕的母亲为了给自己的孩子尝尝鲜，希望将酒店的剩菜带走，这样的`举动不见得多么伟大，或者说甚至不见得多么光明正大，但作为一个普通的人，至少我会忍不住为这样一个小心思而动容。

况且，对于酒店而言，食物浪费也就浪费了，何不做一个顺水人情，大方地允许员工带回二次食用？这样能物尽其用，又有何不可？饭店定下了规矩，但是规矩也是人定下的，可以定下，又为何不可改变呢？虽然饭店还是规矩把女工开除了，但是我觉得饭店做的有些过了。

饭店都说了是剩菜剩饭，让饭店管理人员让这位女工拿去扔掉，而女工所做的只是没有遵照酒店的意思扔到垃圾筒，而是把它放进包里带走，饭店也不去站在他人角度思考，就因此将这个生活不易的女工开除，她每月的一点微薄的收入也因此而被剥夺，生活也会更加艰苦。

如果活人按着死规矩去办事儿的话，岂不是也在办死板的事情吗？管理和人性化之间还是需要弹性空间的，太注重管理就会走向极端。

教师谈教新闻的心得感想

也有人将“咬文嚼字”看作贬义词，当作“过分地斟酌字句”，用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人，讽刺像孔乙己“窃书不为偷”那样的卖弄才学、强词夺理或狡辩。元·秦简夫《剪发待宾》第二折：“你道是一点墨半张纸，不中吃，不中使……又则道俺咬文嚼字。”明·无名氏《司马相如题桥记》：“如今那街市上常人，粗读几句书，咬文嚼字，人叫他做半瓶醋。”杨雄曾有“壮夫不为”感慨，李贺《南园》：“寻章摘句老雕虫，晓月当帘挂玉弓。不见年年辽海上，文章何处哭秋风?”更是将“寻章摘句”视为“老雕虫”，轻视之态溢于言表。

莫非，咬文嚼字错了?当然不是。

其实，炼字炼句，自古以来就是读书和写作时的好习惯。《脂砚斋评石头记》中，大量的评析，常常让人“微笑默叹以为妙绝”，大呼过瘾。如周瑞家的引刘姥姥见凤姐时，有这样的批注：

平儿站在炕沿边，捧着一个小小的填漆茶盘，盘内一小盖钟。凤姐儿也不接茶，也不抬头，([甲侧]神情宛肖。)只管拨手炉内的灰，([甲侧]此等笔墨，真可谓追魂摄魄。)漫漫的问道：“怎么还不请进来?”([蒙侧]还不请进来五字，写尽天下富贵人待穷亲戚的态度。)。

上述材料中的批注所涉语言，虽说只是一些稀松平常的词句，但置于那样的语言环境中，细细想来，确实如注者所言，有其奥妙，读来拍案叫绝。

2011版新课标明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”如此看来，咬文嚼字本没有错，是我们把经念歪了，给人以误解，就在所难免。客观地说，语文教学中，有人喜欢对语言文字死抠字眼，好微言大义，钻牛角尖，把“雕琢文字”当作“寻章摘句”，使得学生觉得语文学习乏味无聊，不受待见。这值得语文老师自我反思。

咬文嚼字，是语文学习的一个基本功，当然不是锱铢必较，一字一句去死抠，而是有重点地品味鉴赏;不是眉毛胡子一把抓，你说我说他说，这里品一个字，那里品一个句，“你喜欢哪里就品哪里”，而是选择有价值的语言文字去细细推敲，从中咂摸出味道来。把好好的文本大卸八块，把一篇篇美文割裂得支离破碎，落下一地鸡毛，造成碎片化阅读，固然是不足取的。但是，语文教学中如果不重视咬文嚼字，那么学生的语文学习就会不重视对字词的理解，对文句的理解也浮于表面，只浮光掠影地感知课文的内容、作者的情感等，容易形成华而不实、夸夸其谈、凌空蹈虚的弊病。抓住“写了什么”，却对“怎么写”忽略不计，看上去言之凿凿，却往往不着边际。情感、态度、价值观失去了赖以生存的语言根基，即所谓“皮之不存毛将焉附”也。

朱光潜先生写了一篇《咬文嚼字》的文章，赋予“咬文嚼字”以公允的意义，独出机杼，实在令人信服。他认为：“咬文嚼字，在表面上像只是在斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。”“在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上‘推敲’。”

他还举例说：

郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气”的下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人!”就够味了。

王尚文先生在《“语文品质”笔记》中举了两个例子：

天热了，我照例要到家乡的白马山凉快凉快。上山之后，遇到一位新来的林场副场长，就向他打听原副场长的去向。

“他调到某某林场去了。”“提为正职了?”“暂时还没有。”

这回答不但比“没有准确”，而且还透着对他以后会提的期盼，很“人文”。我由此立刻对他有了好印象。

言语说东说西，其实都在说自己。

“听说你太太生了?”“是的。”“生了个……”“女儿。”“一样的，一样的。”

所谓“一样的”，明显是宽慰之词。但，有什么好“宽慰”的呢?无非就是表明“我是个重男轻女的人”。

遣词造句，岂能和“人文”绝缘!

会说话与说好话，效果有时霄壤之别。前者是一种能力，后者则是“素养”了。学生语言表达上是需要经过咬文嚼字来锤炼的。比如有学生写文章时，说“今天考试成绩不好，回家要被爸爸妈妈骂了。”一个“骂”字，其实就是烂俗的语言，读来感觉父母教育孩子的方式粗鄙，思想情感也庸俗不堪，如果换成“批评”“教育”，那品味自然就好多了。

“一般人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。”对语言文字教学的“咬文嚼字”出言不逊，鄙夷不屑，对语言文字的准确使用持轻薄态度，这不是“建设”的姿态。有人满嘴跑火车，稍有语言素养的人听了都觉得难受，而其人却自我感觉甚好，那真是无知者无畏了。

新闻采编感想心得体会

新闻采编是一项非常重要的职业，通过采访和编辑，记者们可以传递最新的信息给公众。在我参与新闻采编工作的过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会。以下是我对新闻采编的感想、心得和体会。

首先，新闻采编需要学会灵活应变。每个报道都可能出现意想不到的情况，记者需要随机应变来应对各种情况。例如，在采访过程中可能会遇到对方不愿意回答问题、场地不符合预期、材料被泄露等问题。我在实践中学会了根据情况灵活调整采访计划，找到不同的解决方案。这让我认识到，在工作中，灵活应变是非常重要的一个能力。

其次，新闻采编需要保持客观公正。作为一名记者，我们的职责是客观地报道事实，而不是加入个人观点或情感。通过参与实地采访和观察，我深刻地认识到传媒的责任在于传递真实的信息。不少新闻报道受到了政治、经济等因素的影响，为了保持公正，我们必须保持独立思考和做出客观判断的能力。

第三，新闻采编需要具备很强的观察力和分析能力。一篇好的新闻报道需要细致入微地观察和把握细节。通过对事件的分析和理解，记者们可以深入挖掘事实，并向读者传递更全面的信息。在我进行采访的过程中，我学会了倾听他人，及时捕捉关键信息，同时也学会了透过现象看本质的思考方式。这种观察力和分析能力是提高新闻质量和影响力的关键。

第四，新闻采编需要具备团队合作的精神。作为一个团队，新闻编辑和记者之间需要紧密配合，互相支持和帮助。一篇好的新闻报道往往需要多个角度的观察和分析，这需要团队成员之间的密切配合。通过与团队合作，我学到了如何高效地协作、如何倾听和尊重团队成员的意见。这让我明白了团队合作对于新闻专业的重要性，以及团队合作能够提高工作效率和质量。

最后，新闻采编需要不断学习和不断提升自己的能力。新闻行业发展迅猛，科技进步、社会变革等都会对新闻报道产生影响。作为一名记者，我们需要持续学习新的技能和知识，以保持适应新形势的能力。通过参与培训、阅读、了解新闻行业的最新发展，我能够时刻保持自己的专业水平，并为更好地服务社会做出贡献。

总之，新闻采编是一项富有挑战性但极具意义的工作。在我参与新闻采编的过程中，我所获得的经验和体会不仅仅是关于新闻专业知识，更是与人沟通、适应变化和思考问题的能力。我相信，在未来的工作中，这些感悟和体会将成为我前进的动力，让我能够更好地为社会做出自己的贡献。