校园里的春景六年级（优秀18篇）

优秀作文能够表达作者独特的观点和感受，给读者留下深刻的印象。随着科技的发展和社会的变化，优秀作文的形式也在不断创新，下面是一些具有代表性的范文。

校园里的时光六年级作文

春天快过完了，我也即将面临着紧张的学习，如今，我们的校园里更加风采，我多么舍不得离开我的母校，在这里我留下了深刻的印象。

威风在春天的校园拂过，阳光在春天的校园中照耀，校园李的气候是多么的清新，早晨，我走到学校门口，我看到学校的伸缩门，伸缩门的左边就是校园的教学楼，教学楼像一个字母“e”，三号楼中间有绿化过的一个小公园，绿化是为了让我们校园环境变得更好，教学楼旁边是一个广场，广场中间是一个升旗台，每天早晨我们都会进行升旗仪式，这个国旗象征着我们中国少先队员的一个纸箱，广场旁是一个非常大的操场，这个足够让我们全校师生站的'，每天第二节课后，我们都会在操场上做操，用这个方法将我们的身体舒展，教学楼后面有一个非常大的菜地，菜地旁边是一个老师停车的蓬于，我们的学校布置的非常好，如果你从天上向下看，我们的母校就像一个充满阳光的公园。

我会永远把我们的母校铭刻在心里的，让我的校园成为每个人心中的一朵花，我永远都忘不了校园里的一切，忘不了我的母校。

校园里的时光六年级作文

学校里有一处美丽的风景——荷花池。池塘里的花开得很美，鱼儿们也快活地游来游去。池塘边有一排“侍卫”手拉手，把池塘围住，池塘边有弯弯曲曲的长廊，长廊边绿树成荫，美极了!浓浓的树荫下也留下了我许多甜甜的回忆。

这天，我们吃完饭到荷花池玩，我们玩《救援大队》。游戏规则是：选一个人当小孩，其他人当队员，救援被困在山谷里的小孩。队员必须拉着绳索过去。我们开始选角色扮演者，我、张佳慧、谢彬彬、陈甘雨当中，最适合当小孩的就是陈甘雨了。游戏开始了，小孩被困在山谷里，我们三人已接到求助电话，出发!我是高手，我冲前锋，我们以最快的速度往前爬，我手紧紧拉着链条，身子往后倾，手抓着绳子将身体往前拉，很快就爬了一半，遇到了大树我们从树旁边穿过，上了长廊我们要在座位上行走，加快脚步，不然小孩就没命了，经过弯曲的长廊，我们救下了小孩，完成了救援。

浓浓的树荫里不时传出我们甜蜜的笑声。

校园里的六年级作文

随着中国的科技的迅速发展，许多城市都面临着“翻天覆地”的变化。泰州是一个发达的城市，也有许多变化的地方，例如我们的校园。

原来我们的校园和现在我们的学校的对比：

原来我们的学校随时可以看到玩具包装纸，塑料袋，现在三~六年级每个班都分配了包干区，各个班级都自觉的打扫包干区,如今都很难找到一个塑料袋。

原来我们的学校操场和跑道上经常刮“灰尘大风暴”或者是“超大龙卷风”。现在学校操场四周种上了近五十棵树，如今再也找不到“灰尘风暴”了!

原来我们的学校上电脑都是两个人合用一台电脑，现在不仅一人一台电脑了，而且还统一换了光电的鼠标，能让我们操作起来更方便;全新的tcl的电脑，黑色的外套，既能防脏，又美观;一举两得！

原来我们的学校教室里只有一台投影仪，现在许多教室不仅多了背投电视，还增加了一台电脑。

校园美丽了，泰州更漂亮了！

校园里的甜六年级作文

学校就像是同学们的第二个家，在这个第二个家里，我们经历了些许多酸甜苦辣[注:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]。我就说说我经历过的酸甜苦辣吧！

酸：在四年级的数学第一单元测试，我得了64分，我回到家，把试卷慌慌张张地拿给妈妈看。果然，妈妈看后大发雷霆[注:霆：呼雷，喻震怒。比喻大发脾气，大声斥责。]，说要请我吃竹炸肉丝，我心里比酸梅还算。

甜：不料，在我第一单元测试后，吃了妈妈的竹炸肉丝，我就在学学习上埋头苦干[注:专心一意地刻苦工作。]。果然，第二单元测试后，我得了96分，我心里比蜜糖还甜。

辣：二年级时上数学个的时候，我和同桌讲悄悄话，不料给老师发现了，我和我同桌被老师罚到墙壁上站着，我心里比辣椒还辣。

在我的母校，我在那里经历了许多酸甜苦辣，正是有了它们，采样我长大，上我成熟，我永远不会忘记这些酸甜苦辣。

校园里的新鲜事六年级作文

“听说了吗？听说了吗？我们学校要铺塑胶跑道了！我们学校的操场要变脸喽！”今年暑假前，同学们把这个好消息争相传播起来。

塑胶跑道对我们来说，简直是一个梦！我们期盼着能早日在柔韧的'跑道上奔跑，在光洁的篮球场上跳跃！每次学校开“少代会”，我们都要向学校提建议，一再强调“希望学校能铺塑胶跑道”这一条。这学期，学校为我们修建了全区“昂贵的塑胶跑道”！

现在，新操场终于竣工了。外围是红白相间的塑胶跑道，里面是宽敞亮丽的篮球场。一眼望去，既绚丽又夺目，令人忍不住要跑进去翻个跟头。

虽然我们已经跟这个令全校同学为之疯狂的家伙打了交道，但还是对它充满了好奇心。每次下课，还会有三三两两的同学相约着去仔细打量操场，用手摸摸，用脚踩踩，甚至用身子躺躺。这底下究竟铺的是什么材质？是怎样的工序铺成的？会用多少年？……一连串的问题接踵而至，成为我们课间相互探究的热门话题。

同学们越来越爱越来越热爱体育运动了。跳大绳，踢毽子，打篮球，跑圈，做游戏……课间十分钟，同学们开心的在操场上蹦跳欢笑。新操场成了我们的快乐天地，我们将在这里健康成长！

文档为doc格式。

六年级校园里的笑声作文

“噢！胜利啦！”看到这里，你可能会问：我们正在干什么？告诉你吧！我们正在举行跳绳比赛。

这天，秋风送爽，晴空万里。我们同学期盼已久的跳绳比赛终于开展了。我们来到操场，只见正中央放着一条绳子。我们同学个个摩拳擦掌，信心十足。我们的对手是五（3）班，“砰！”一声清脆的响声打破了操场仿佛凝固了的空气。各班的拉拉队使劲为各班呐喊着。我们针锋对麦芒，尽自己最大的努力，飞快地着。开头的人像开膛的大炮，迅速地跳过了绳。后面的人也紧随其后，一个个跃过了长绳。绳子由慢到快地了起来，擦过地面，发出“哒哒哒”的响声，扬起一阵阵灰尘，留下了一道道白痕。选手们像一只小蜜蜂，跳起了欢快的“八字舞”。

绳子越来越快，在灿烂的阳光下出现了一条条飞舞的白弧。同学们也越跳越快，有的像敏捷的小燕子一样往返疾飞，有的像灵巧的猩猩左右跳跃；还有的像轻盈的松鼠一样上蹿下跳。呀！由于我紧张，跟不上节奏，一下子摔倒了，绳子立即停止了。眼看着五（3）班的人快要跳完了，同学们都非常紧张起来。我不能拖班级后腿，我要爬起来，我使出力气，终于跳出了圈外。此时对手快跳完了，我们穷追不舍。“加油，加油！”拉拉队不停为我们呐喊，我们使出浑身解数，使劲追着。最终我们竟然胜利了。操场上传来我们欢快的笑声。

在阳光下，我们笑的更欢了，校园里的笑声连绵不绝，一直萦绕在校园上空。

校园里的一次冲突六年级作文

校园里的时光六年级作文

多彩的小学生活像一个调味盒，里面有着酸、甜、苦、辣，挖一勺美味的甜，我想起了这件事。

那是一个夏天，我们学校举行夏季运动会，我报了女子八百米长跑。运动会开始了，我既紧张又兴奋，等待着我参加的项目的开始。突然，听到了广播里说：“参加女子八百米的同学请到小操场集合。”我一跃而起，和同学一起来到小操场。

老师把我们带到赛道上，我的心砰砰直跳，像在打鼓一样。“预备，跑!”一声枪声响彻天空，我们像离弦的箭一样飞了出去。一开始跑，我就落在了后面第一名离我很远，我想：“我一定要快一点，一定要跑到前面。我开始加速，一连超过了好几个同学，来到了前五名。

还剩下最后三圈，我渐渐体力不支，又慢了下来。这时，我听见老师在喊：”加油!加油!快一点!“我使出了吃奶的劲奔跑，又超过了两名同学。要冲刺了，我默默地想：我一定要成功，坚持下来!我超到了第二，但是已经累的气喘吁吁了。第一名跑完了，我也马上到终点了，在这千钧一发的时刻，我步子一慢，被超了过去，我成了第三。

这次运动会我跑了第三，这是我没有想到的好成绩。我尝到了成功的喜悦，我永远不会忘记这美好的时刻。

校园里的春景六年级作文

春风，轻轻的吹着，虽不是很大，但还是打破了校园的树的沉静，吹得树沙沙地响着。树叶仍旧是绿的，去不时地飘漏下来，难道是供不上养料吗？可望望那棵树枝，是那么粗壮褐色的树皮，透出了无尽的力量。它宛如一张大伞，围绕在它身下的一条小池遮风挡雨。那些较细嫩的枝条从树丫上抽出身来，点着水面，漾起一圈圈绿波。

小池上，长着一丝丝、一簇簇的水花生，碧绿的池水上飘动着许多嫩绿的浮萍。深绿的水花生和嫩绿的浮萍相间，使我陶醉了。不一会，我便被那人造小型瀑布的喧闹声所惊醒。如果我是一只小蚂蚁，见到如此壮丽的景色，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”定会脱口而出。。。。

沿着河岸信步向前走去，风而带来阵阵飘香，原来是前面的花开了，由深红色的蝴蝶花，有粉红的桃花，大的小的花在树叶下悄悄绽放，发出阵阵幽香。我贪梦地吸着这沁人心脾的芬芳，一口，再一口……真是花不醉人人自醉。

春景太美了，以至于每个学校都留有她那醉人的风姿。

校园里的甜六年级作文

校园里的甜，就是和朋友一起玩，校园里的甜，就是和朋友一起笑，校园里的.甜，就是获取“我们先跑两圈再自由活动。女生先。跑！”我们轰的一下跑向跑道。这当我正迈进跑道时，陈颖从后面冲过来，把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。顿时，一股钻心的疼痛向我袭来。陈颖连忙跑过来，扶我起来，一个劲儿地说：“对不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑过来安慰我：“没事儿吧？我去叫老师来！”我睁开眼一看，膝盖上蹭破了一大块皮。没等秀秀去叫，有同学就把老师叫来了。秀秀和陈颖扶我去办公室擦消毒药水。我闭上眼，伸直腿，任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼，但是我感觉到了同学们对我的关心，我的心里甜甜的。

校园里的甜，数之不尽：听，“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看，那一张张灿烂的笑脸，多么灿烂；看，同学们玩得多开心，学得多认真！

记得有一次，我们二班与一班进行了拔河比赛，只见一班的同学脸憋得通红，牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚，皱着眉，豆大的汗珠从头上滚了下来。记得两局过后，我们拉成了一胜一负。第三局的时候，全班同学都互相加油打气，在我们的不懈努力下，终于拔赢了一班，有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中，至今还响彻云霄。

还记得，老师指导我写作文的那段时间。刚开始写时我对作文一窍不通，老师看出了我的心思，便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里，老师曾无数次指导我写作文，在老师的指导下，我的作文开出了花，长出了草，一片生机勃勃，老师的指导又使我感到了甜。

无数的甜，无数的快乐，全都融合在爱里看不清了……。

校园里的六年级作文

我们的校园座落在东河附近的一个小区里，它历史悠久，曾经是蕙兰小学的旧址。

走进校园，就在左侧看到古色古香的蕙兰楼，这是我们学习的地方。它的外墙是灰色的。走进去，最先映入眼帘的就是右边墙上贴着的一张张介绍老师的卡片。每间教室都呈长方形，推开教室门，窗明几净，桌椅摆放得整整齐齐，前面有讲台和黑板，黑板就像一块黑色的农田，老师在上面播撒着知识的种子。教室后面有黑板报，上面贴着许多同学们活动的照片。还有植物角，摆放着一盆盆绿色植物。上课时，教室里传来琅琅的读书声、沙沙的写字声和老师的讲课声。

校门的右边，是一棵参天大树，到了夏天，它枝繁叶茂，同学们上好体育课，有点热，就坐在大树下的椅子上凉快一下。大树旁边还有荣誉栏，上面有学校获得的荣誉、感谢信等，经常有同学围在荣誉栏旁边叽叽喳喳地讨论着。

继续往前走，左侧是蕙德堂，一楼是我们的小礼堂，有个小舞台。每周五，这里都要举行“星光灿烂——丑小鸭才艺大舞台”的表演，同学们可以在这里展示自己的艺术风采。

蕙德堂旁边，有一棵樱花树。花瓣半粉半白，春天，一片片花瓣随风飘落，远远望去，就像下了一场花瓣雨。再往里走，是一个蓝色的大水池，为了我们的安全，里面从来不灌水。但是，同学们可以坐在水池边聊天、谈心，玩一些有趣的游戏，烦恼就飘到九霄云外去了，心里一阵轻松。

再往校园里面走，就是建一楼和天长楼，是哥哥姐姐们学习的地方。旁边就是我们的操场，它红中带绿，红的是跑道，绿的是人造草坪。随着一阵优美的下课零响起，同学们都走出教学楼，开始做广播体操。我们的队伍排列整齐，姿势标准到位。每周一，国旗班里的同学就排着整齐的队伍，踏着整齐的步伐，穿上军装，像解放军叔叔那样昂首挺胸地走在操场上，举行隆重的升旗仪式，成为校园里一道靓丽的风景线。

我爱我的校园，它像一个家，我在这个大家庭里学习、生活，感到非常幸福。

校园里的六年级作文

东域小学是我生活了六年的母校，在这儿，我获得了太多快乐。

春天，特别是三四月的时候，校园是充满活力的。在教学楼中间的小道两侧，有许多挺拔的树开出了美丽的花。其中白玉兰树开着白色的花，紫玉兰开着粉色的花。我特别喜爱白玉兰，它就像是用雪捏制而成的，有的大，有的小，有的盛开，有的含苞待放……是那么的洁净高雅。旁边还有月季粉红粉红的，好似红红的云霞飞落下来，正好掉在这些树上。这些花生机勃勃的，我们也充满了活力，上课认认真真地听讲，下课就跑到花前，欣赏美景。

夏天，我们的校园是丰富多彩的。在操场前面有许多高大的树木，它们又粗又壮，许多片宽大的叶子挨挨挤挤地长在大树上，茂盛的叶子为我们挡住了火辣辣的太阳。这样一棵大树就可以挡出一大片绿荫，几十棵大树排在一起便是一个天然的空调房。所以，夏天的体育课，我们最爱到这块宝地上来玩耍，有时玩躲猫猫，有时玩“一二三木头人”，顺便还可以倾听蝉的歌唱，我们可离不开这儿。

秋天，我们的校园是芬芳的。食堂边的桂花开了，桂花小小的，黄黄的，这儿一朵，那儿一对，密密麻麻地布满了桂花。那小巧的桂花就像是工匠用金羽毛一点一点地雕刻出来的，十分精巧惹人喜爱。你别看这花儿小，香气可是无人能敌的。吃饭前，同学们经过时都会去闻一闻，这样吃起饭来还会更香呢！吃完饭，我们还会去采一小朵带到教室，让教室里也充满了这芬芳的气息。

冬天，我们的校园是快乐的，我们站在楼上欣赏着小雪花飞落，有的小雪花迫不及待地冲了下去；有的漫不经心好像还没有睡醒，昏昏沉沉地闭着眼睛，随意地任风儿将它吹向任何地方；有的好奇地这儿看看，那儿瞧瞧才肯回家。有时腊梅的幽香融合在空气中，慢悠悠地钻进我们的鼻孔。我们被它们所吸引，于是立刻跑到楼底下去，在雪中赏梅。

这就是我生活了6年的母校——美丽的东域小学，我爱我的母校，愿她能永远这样的美好！

校园里的六年级作文

我们的校园毗邻悠悠西小江水，依水而建是一个美丽的校园，更是一个欢乐的校园。你听！校园音乐会不同时间奏出千奇百怪的muice！早自习的时间，朗朗读书声此起彼伏；现在又来了激情高昂的韵律，那正是下课的时间，欢声笑语高亢地回荡在教学楼；过了一会儿，一切那么寂静，原来是上课了，同学们正在聚精会神地听课。你一定想继续看我们的校园吧？那就跟我走吧！

迈进校门，你是否感受到香气扑鼻而来？没错，那就是桂花香。此时已是秋季，正是桂花生命力最旺盛的时候：金黄色的桂花一朵紧挨着一朵，密密麻麻的，好似一个个新生命在绿叶中颤动；还有那迷人的香气，随风四处飘散，想不闻到都难！再说说桂花树的形状十分有趣，树冠被修剪成圆形，仿佛是一朵朵绿蘑菇，盛开在我们童话般的校园里。

请跟随这花香，继续往前走，忘了告诉你，此刻你踏着的这条笔直而又宽阔的大道，叫做阳光大道。当每一缕朝阳升起的时候，整条大道跟着亮堂起来。大道往前延伸，一直通向校园最标志性的建筑——钱清镇小的校雕。校雕由一个朱红色球体和素雅的米白色半s形组成，异常的漂亮。远远地看，红色的球体就像一轮徐徐上升的红日，s形雕塑就像一对翅膀正展翅欲飞，它象征着校园里快乐的伙伴们，伴随着温暖的阳光，伴随着老师们辛勤的叮咛，伴随着自己付出的努力，慢慢地往高出飞翔。(口述对校雕加了点描绘）。

再往前走，一座座米黄色砖块砌成的教学楼错落有致，来听听我们教学楼的名字：浙光楼，可桢楼，肃文楼，炎培楼.....是不是听着很耳熟呢？他们都是我国杰出的文学家科学家，我很自豪的是他们都是绍兴人。教学楼周围的绿树们花草们就像一个个士兵，白天保护着我们，晚上守卫着我们迷人的校园。（重写时加入）。

我们的校园，承载着未来的希望，在道路上奔驰得欢畅......

老师评语：对桂花树的描写很具体，形象生动！如果对其他景物能选一二处写具体，这样会更好!

六年级作文《校园里的甜》精选

快毕业了，在学校里发生了很多故事，如调味瓶一般，酸.甜.苦.辣.咸样样俱全，那一件事却让我的心里如吃了蜜一样甜。

记得在二年级的时候，我的语文很差，能够用差到极点来形用了。每一次教师说考语文词能够说是我的恶梦。因为语文差，所以我总也不爱应对它。只是每次机械化地改，改完在错。

有一次“恶梦”又开始了。我还是和以前一样，错的很多，教师为了让我语文提高，找我谈了一次话。虽说我每一次都会错很多，但我也是一个十分要强的孩子，每一次教师说我我的脸都会像火烧一样红，加上这次教师的谈话，让我小小的自尊心更加的受不了了，决心要把这小小的语文给练会，练好。

为了把语文生字词给练会，我写完作业就开始练词，早上刚起来我做的第一件是也是练词，为了练会更多的词我也看了很多的书，在不知不觉中，我的词错的也愈来愈少。

慢慢得，又到了期末考试了。我胸有成竹地走进教室。以前看到了语文卷子就像看到了敌人，而此刻呢？看起来就像我的朋友.知己。在考分出来之前，我是既担心又欢乐。担心是因为我怕考不好，欢乐是因为我立刻就要明白我的努力结果了。

当听到教师读到我的语文成绩是96分时，我高兴得快要跳起来了！教师也夸我的成绩不错，虽然只是这么短短的几句话，但也让我的心像吃了蜜一样甜。

这就是先苦后甜。先体会苦，才能体会到甜中甜！

走在春天的校园里作文六年级

春天在哪里？春天在小池塘里，春天到了，池塘里的冰融化了。春天在哪里？春天在柳树上，春天到了，柳树冒出了小小的嫩芽。春天在哪里？春天在小鸟的歌声里，春天到了，小鸟叽叽喳喳地唱起欢乐的歌。

春天在哪里？春天在迎春花的笑脸里，春天来了，迎春花开了。

校园里的六年级作文

我有一个智慧校园，在这里我学会了许多知识，增强了体质，学会了成长并收获了快乐。

早晨，我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着新鲜的空气，望着湛蓝的天空，我的心情是多么的愉悦。走在校园里，花坛里的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑面而来。同学们在教室里大声地读书，真是一派欣欣向荣的景象。

校园充满了智慧。瞧！课堂上，同学聚精会神地听着老师讲课，当老师提问时，举起的小手如同一片海洋。看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，那神情有趣极了！似乎书本已经和他的世界融为一体了。遇到不会的题，老师耐心地给我们讲解，从来没有一点心急的样子，直到我们完全明白为止。

智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐。下课了，迎来了同学们的欢笑声。有的在校园里跳绳，做游戏；有的在教室里看书，做作业。各自做着各自喜欢的事！

我们还有管弦乐队，在老师的指导下，许多同学在一起演奏，特别地好听！

虽然我们学校并不豪华，但是却给予了我们许多知识。校园是我成长的驿站，这里记录着我们成长中的痛苦，也刻下了欢乐。我爱我的校园，爱我的班级，爱我的老师，因为这是我的一个家，一个充满智慧、友善、快乐的家。

这就是我的智慧校园！这就是我的经三路小学！

校园里感动的事六年级作文

有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。我的`同桌转过身来，说：“你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带《练字书》了，我怕老师骂我。“同桌说：“不要哭了，我们一起写吧。”我一下子开心起来了，对同桌说：“好的，谢谢你。”老师叫我们练习第一课，同桌总是写错，这时我才发现，原来同桌把书都推到我这边来了，同桌只看到一点点，所以有时看错，跟着就写错了。我把书推回同桌眼前，他又推到我这边，这样推来推去同桌假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”同桌点了点头。我心里想：还好老师没发现，如果发现了我就倒霉了。“叮铃铃……”又下课了。

有一次上写字课的时候，老师叫我们拿出《练字书》练钢笔，我以为我带着，于是就打开了文具盒一看没有带。四处张望了几下一看都带着钢笔于是我向别人借，不借我，我就向同桌借，他说有两根就借了我一根。直到下课，我才还给他，我一看他全是用圆珠笔写的。这时我眼角湿润了。

六年级作文《校园里的甜》精选

在这个温暖的大家庭里，我每一天和同学们在同一间教室里读书。因为要升初中了，所以每一天都要5点多才放学，还要考很多试，可是我总觉得自我很幸福，只因为能和同学们在一齐学习，一齐听教师讲课……下头，就让我来为你们讲述我在学校里的甜吧。

有一次，我们考英语，在考的时候我老是自言自语地说：“这下可死定了，必须会考得很烂的，回家必须要挨骂了。”

过了一天，教师说要分发试卷了，我的心立即“砰——砰”地跳起来。但当教师说：“喜纯，你这次考了100分，很棒，下次继续加油！”听了教师说的，我简直无法相信，当试卷发下来的时候，我目瞪口呆，立即手舞足蹈起来，因为我简直没有想到自我竟然能考100分。

教师在讲课的时候，我完全没听，因为这时候的我是在想回家妈妈会不会奖励我呢？会奖励我什么呢？当教师讲完课后说：“我们班这次有3位同学都考了100分，让我们来给这3位同学以热烈的掌声鼓励他们吧！”听着这么热烈的掌声，我感到多么开心、多么自豪……这时候的我就像吃了蜜一样的甜，心里乐滋滋的。

虽然这只是一件小小的事，但它对于我来说却是我在这个学校里最完美的回忆之一，是永远都抹不掉的回忆！