教师工作总结应该详细记录教师在教学中所遇到的挑战和应对策略,为今后的教学积累经验。在写教师工作总结时,可以参考一些优秀的范文,下面是一些教师工作总结的写作思路和范文分享。
教师一学年的工作总结
(――第一学期)。
中班的第一个学期在忙碌中就要画上句号,回顾这学期,有辛苦的付出,也有收获的喜悦。但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好。这学期的工作,我们在园领导的正确领导,支持帮助下,结合本班实际情况,采取各种教育形式,方法以实际发展水平展开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的工作总结如下:
一、班级情况总结:
经过了中班一个学期以来与老师和伙伴们的相处,幼儿们基本适应了本班的生活常规。经过一学期的教育个个健健康康活泼,能表达能交流,会合作、会分享,有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼,各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。
二、教育教学:
本学期我能精心备课,认真准备每节活动。务实求新,专业素质有所提高。并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标,引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。
在使用教材时,我觉得我们不能完全依赖教材,而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情,用整合的观念对教材、教案进行选择、创造,不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标,精心地备课,使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标,更突显该活动的目标。在课前准备方面,充分发挥幼儿和广大家长的积极性,一起收集资料,往往是在主题开展以前,就让家长与幼儿了解将要学习的主题,动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料,为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现幼儿的主体性,更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中,我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。活动后,积极地反思,使自己能迅速地找到活动实施的不足,努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会,更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中,每一个孩子都有了明显的进步。
三、卫生与保健:
我时刻牢记把幼儿的身体健康放首位,能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作,努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作,杜绝传染病的发生。同时加强幼儿体能活动增强幼儿的体质,正确引导幼儿心理,加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。
四、安全工作:
安全、工作是班级工作的重中之重,只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下,我们才可以顺利地开展教学活动,我始终保持高度的`安全责任意识,认真细致地开展各项安全工作。开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规,找出幼儿活动中的不安全隐患,针对问题提出改进方法。
五、家长工作:
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。我召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教计划,幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验,拉近我们与家长之间的距离。此外我利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复,在家长的大力支持与配合下,使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
一学期的工作就结束了,回顾所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。今后,我将继续发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,开拓创新,以促进教学工作更上一层楼。
学年教师工作总结
一学年来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年的教育、教学经验及教训。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中,我取得了必须的成绩:陈智慧获片联赛语文第三名,连梦婷的文章多次在《七彩校园》上发表等等。但金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,普通话不够准,语言不够生动,考试成绩不稳定等。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天奉献自己的力量。
学年教师工作总结
教师的工作是紧张而忙碌的,尤其是这学期,由于学校工作人员的调整,本学期,我已经“委托任务”两个班的第一天,在两个不同层次的英语教学,师资培训,英语辅导组在奥地利的领导人,每一个工作是如此重要,不能忽视我的身体和心理承受能力是不小的挑战,但强烈的责任感的驱动,我尽我所能,不针对,但问心无愧。然而,劳动力在各种角色,成立一个班,讲座,观察和评估,会议,反射,体积检查记录听到的各种竞赛,种族,阶级,有时真的很忙,你不必机会喘息的机会。
能够安顿下来,纠正功课“奢侈品”,备课,几乎成了我每晚的功课。但我仍然清楚地知道,教学应始终放在首位,在那里,我一直在试图找到平衡点的工作和教学。
许多教师,特别是教师,也有同样的感觉,增加的工作量,这是很难找到时间辅导学生。因此,为了确保教学质量,但要充分利用课堂45分钟。课堂是教学的地位。兰,你在课堂上充满了活力,“文章说:”课堂教学是学生,他们的'学校生活的最基本的组成部分,其质量直接影响,对学生多方面发展的当前和未来的增长教师课堂教学是他的职业生涯中最基础的部分,其质量好坏,直接影响教师的职业情感,态度和专业水平的发展,以表达对生命价值的。“我知道,”如果你想学诗,诗“,以提高课堂教学的努力,关键是没有一个完整的45分钟的课,甚至拖堂教师如何安排45分钟,但教我用两个时间花备课,我教实验班,并平衡他们的知识水平,认知能力*,学习习惯,有一定的差距,同样的教学内容,我通常有两套设计教学方案,并努力适应每个特征类,反映了大容量的特点,在实验班,快节奏,高密度,平衡类,以保持高速低频率,全面提高教学的有效性和任课教师的劳动是创造性的,这是特别显然,在课堂教学设计。有时候,我觉得黔驴技穷,试图想出了一个一致的,我将有机会获得补充的数字图书,教学案例和教学理论书籍,找到并选择一些新的,更好的教学方法,我知道,为了提高课堂教学效果,关键是老师。
教师一学年的工作总结
身高:152cm。
民族:汉族。
户口所在地:江西。
目前居住地:江西。
毕业院校:南昌大学。
学历:硕士。
学科专业:轻工纺织食品类。
专业名称:食品科学与工程。
外语水平:大学英语六级以上。
第二外语:
计算机水平:非计算机专业应用二级。
个人主页:
[求职意向]。
希望从事行业:教师。
希望应聘职位:教师。
希望工作类型:全职。
希望单位性质:
希望工作地点:江西。
希望薪资范围:面议。
[工作经历]。
/09--/07南昌大学食品科学教育部重点实验室科研人员。
2,虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定。
4,功能饮料及冲剂等其他形式的.保健食品的开发研究。
[教育经历]。
[个人简介]。
熟悉精通hplc等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;
熟悉haccp、iso等食品、药业相关规章;
熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程;
熟悉食品营养与安全知识。
教师学年工作总结
今年,尤其是本期,工作室发展步入低谷。现有成员12人,能够按计划完成任务的只有2人,另外坚持得较好的3人也开始时不时地拖欠了。过半的成员作业由迟交到不交,博文由推迟更新到干脆不更新,不完成任务慢慢成了家常便饭。这学期,每次大约只有三分之一的成员完成任务,多数成员完成率不到一半。
开始着急上火。每周收作业转博文对我都是一次严酷的心灵拷问,扑面而来的是深深的忧虑、无奈、灰心,甚至绝望。
慢慢平静下来。朋友们自愿申请加入工作室,说明他们原本充满了自我成长的欲望。也曾经热血沸腾,每周一次的研讨准时进行,每次一个话题,都有事先准备的发言稿。上课,讲座,写论文。每周按时上交作业更新博文。成员行动迟缓,工作室脚步凌乱,主持人我有不可推卸的责任。
也许,任务太艰巨,甚至有些不切实际。阅读专著,聆听讲座,叙事写作,课题研究,好像都是专家的事,我辈普通老师,可望而不可及,不会做也就不做。不做的次数多了,感觉也就理所当然了。
也许,活动形式太单一,没有新意。读书,写博,讲座,实践,反思,交流……总是那么几件事,机械重复,缺乏趣味,没有吸引力。
也许,没有保证活动的时间和地点。前两年,还有一节共同的空堂课用来集中研讨,方便培训与交流,不完成不好。而现在,都是安排任务自学,作业也在网上提交,没当面碰头,不交也不会不好意思,次数多了就成了自然。
首先学着原谅自己。事情已经这样了,接下来也不会发生什么惊天动地的大事,原谅自己吧。坚持不住的时候就提醒自己:想玩是人的天性,我也是凡人,我也会累的。于是,不再压抑,不再紧张。休息一会儿,等等自己的灵魂。然后重新上路。
我会坚持走下去,远一点,再远一点。即使,只是一个人的坚持。
让那些看不见的改变,从我开始吧!
至于××教师工作室,教师专业发展的民间共同体,已经到了该解散的时候。因为这个组织早已形同虚设,没有了任何号召力。看着自己一手创办的工作室灰飞烟灭,心情沉痛,可是既成事实,只能接受。咋咋呼呼地把大家聚到一起,却没能带来什么实在的好处,惭愧。
任何事物的发展都有自身的规律。也许,工作室经历了低谷之后又是昂扬奋进的发展期了。让我们一起期待,准备着迎接新的挑战吧!
根据刘××教师工作室学年工作计划,会有一定的奖励,这要等学校行政会讨论后定夺。
本期获得了一个市级奖。“重庆市女职工创新工作室——刘丹会教师工作室”正式命名。(接綦江区总工会通知,已授牌,牌子暂存区教育工会。命名通知见渝工女〔20xx〕3号文件。)
下学年,刘××教师工作室将由民间转为公办。学校教科室下设两个工作室,承担学校特色创建工作。校长打算让刘××教师工作室体现书香校园和教育科研两个特色,和邹永胜书法工作室一起,成为学校的两张名片。任务、职责、考核等将由学校制定专门制度。工作室究竟怎样运行,学校正在思考。也希望工作室朋友和我一块儿思考,为学校提出可行性建议。
一、工作室成员考核主要参看三个指标:研讨活动参与率,正规刊物上发表,论文在主管部门获奖。
二、在同等条件下,工作室成员学习机会优先,例如主研课题,外出培训等。
三、工作室将配备必要的活动场地和办公设备,成员随时可以集中学习与研讨。学校排课尽量考虑周一下午第二节全体成员空堂,工作时间,任何私事不得耽误研讨。
四、学校规定的相关人员进入工作室管理,工作室原有成员不变,除非正式申请退出。
小学英语教师一年的教学年终工作总结
一年的英语教育结束了,朋友问:学生不一样,每天上过去教的课不是很无聊吗?面对她的问题,我回答说:既然是不同的学生,就是不同的挑战。这样变化无穷的工作怎么会无聊呢?是的,对我来说,教育的方法只是自己的工具,我真正面对的是这些活泼的孩子们。
今年我带的是六年级的两个班,都是我带的两个班,但在很多地方各有不同。因此,我必须在忙碌中度过这些年来应对两个班级的教学工作。但正因为有两个不同的班级,所以在工作中能感受到不同的心情,在给我带来麻烦的同时,也带来了最后的单调。作为教师,既然知道面对的学生各不相同,那么自然也不能让自己一成不变,为了让自己的工作能不断改进,按照惯例,我的个人总结如下:
我记得带我去的老师是这样教我的。他说:如果你想给学生一条好路,你必须先站直。这句话当时深深地震惊了我,现在也在我心里回荡了很长时间。所以在工作中,我一直都以优良的教师标准在要求着自己,为了让自己成为学生心中的标杆。
我不知道自己能影响多少学生,但我知道我会一直这样坚持下去。为了老师,一生都要有老师的样子。
学生不同,他们想接受的也不同,作为教师,我们拥有的工具只有普通的教育手段,但我不断探索,思考。通过在之前教学中的一点一滴。
分析出带好每个班的路线。这是一件累人的活,有的个别同学还需要专门去单独教导。但是每当我做好了一件事,总会有股自豪感在心中升起。看着之前那些年的教学。
计划。
每一本都经过了我的精心修改虽然不是每一个学生都能在英语上有大成就但是每一个学生都值得我去努力!
作为一个老师,我自认为一只在为人师表上做的不错。但是,我却一直缺乏了一种老师的“霸气”,虽然能和同学们打成一片,但也导致课堂上的气氛不够严谨。简单轻松的学习环境虽然很重要,但是在课堂上,教师的威严也是重要的手段。
我会在之后的教学中好好的改善自己的不足,但是也不要忘了自己的本心,“以身为范”才是最好的老师。
小学英语教师一年的教学年终工作总结范文
过去的一个学期,我校在上级党政的领导下与时俱进,坚持“以人为本,促进学生全面发展;打好基础,培养学生创新能力”的办学宗旨,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,进一步转变教育观念,各项工作齐头并进。教职工思想稳定,自主创新的教学模式进一步推广应用,对外交流进一步扩大;各类比赛频频获奖,德智体美全面发展;校园文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教育成为学校最新的亮点。得到了上级领导的高度评价。
这学期,在上级领导的关心与指导下,学校加大力度,加大投入,在校园环境建设上开拓创新,使学校环境焕然一新。
1、修理校舍房产。整改危房18间,修葺围墙100余米,门窗重新油漆一遍,粉刷墙壁5000余平方米。彻底消除了危房、危墙,消除了安全隐患,校园整齐划一,焕然一新。
2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙,每一段绿化带,每一块墙壁,每一个垃圾箱,用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育,标语牌260余平方米,标语墙100余米,小标语50余条,阅报栏20平方米。校园文化氛围浓重,学生在举手投足中受到了教育,在时时处处受到了熏陶。
2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程,渗透到每一个环节。我们把培养学生养成教育作为重点,从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带,每一块墙壁,每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育,在时时处处受到熏陶。
3、学校成立了学生会,下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小记者站各一个,实现了学生的自我我管理,自我完善、自我发展。
4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新,文明系列活动各年级各具特色;每周一次的升国旗成为亮丽的风景,多方位切合学生地讲话成为力量的召唤,是每一个班集体展示风貌的机会,更是爱国主义主义教育的具体化。
5、在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,广大教师把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则,关爱后进生,带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信,期末召开的班主任工作研讨会上,精彩的教育案例感人肺腑,观念前位,道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。
6、本学年加强各种法律知识的宣传,从小树立法制意识。学校定期出好普法专刊,开展有关法律知识的活动,每班学习园地定期更换有关内容。增强意识从我做起。
我校认真落实教改精神,探索新形势下的教育新体制,推行先进的教学经验,转变思想,真抓实干。
1、我校借鉴示范学校的经验,向管理要质量,向科研要质量。依法治校,从严治校。认真实施《小学教学常规管理暂行规定》,建立健全了各项规章制度,责任明确,分工到人。购进大批先进设备,配备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为教师创设了改革创新的平台。不断提高教师的理论和业务水平,加深了对新课改的认识,加强教研教改,面向全体,发挥我镇中心小学的示范作用。
2、教研效果显著。我校实施目标责任化,教师争先创优。重抓德、勤、业绩,严格管理,激活了教师的积极性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间,组织教师认真学习有关文件精神,法律规定和有关教育教学的文件和经验。学校拨出专项资金,鼓励教师利用课余时间研究总结教学经验,撰写教学论文,提高自身素质。本学期,我校有五名教师获得了县级优质课奖,四名教师被评为“县级骨干教师”,一名教师获得“市级骨干教师”称号。
4、全面关心学生的成长,为学生全面发展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”,课外活动尽量满足学生的意愿,参与率达100%,学校举行了队列与广播操比赛,跳绳比赛,踢毽子比赛等系列活动,参与率100%,乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检,体检状况好于去年。中小学文艺会中《感恩的心》获得了优异成绩,并被评为先进集体;小记者大赛,我是小老师比赛,演讲比赛等各项活动的开展为学生创造了展示特长的机会。
1、扎实教研工作。每周五开展教研活动,学习新课程新理念,学习教育法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题及时加以讨论解决。同时还组织教师观看教学录像,探讨新教法,学习先进的教学经验,及时应用到本校实际教学当中去。
2、开展各种兴趣小组活动。我校在每周四下午第三节课,都能组织好兴趣小组的活动,让学生在学好各门功课的同时,以更广泛的兴趣加入学习中来,提高了学生的求知欲。
3、积极转化学困生。我校要求全体教师对学困生的转化工作必须做到,批语要得当,为他们创造成功的机会,注重家校联系,并做好踊跃调查纪录,深化考分,进行客观评价。
我校本学期没有出现什么安全事故。这是得益于学校对安全工作做的及时到位,积极采用“安全第一,预防为主”的原则,及时消除各种安全隐患,为全面开展教育教学工作创造一个良好的环境。
1、我校严格执行国家教委《关于中小学财务制度》,严格按照上级规定绝无乱收费现象。同时我校控制不必要的开支,把有限的资金用于改善办学条件。
2、校务公开。我校成立了校务领导组、理财组、监督组的机构。凡上级分发的文件、评优、评先、学校财务支付和教师学生有切身利益的均上墙公布。
1、领导班子会更加紧密团结,坚持做到德才兼备,政治过硬,作风扎实。
2、继续优化校园环境。利用春季进行绿化美化校园;进一步加大投入,改善办学办公条件。
3、坚持把德育工作放在学校工作的首位,促进学生道德和学习理念的形成,提高学生探索创新和实践能力,提高教学质量。在今后的具体工作中,制定相应的方案和措施,高标准严要求,提高思想观念。
4、加强教师队伍的建设,搭建良好的教学和教研的平台。深探细研,拓宽教改渠道,让每位学教师树立正确的教学观。
5、实施学校、社会、家庭三位一体的网络工程,扎实贯穿各课教学和各项活动中,让学生养成良好的文明道德习惯和学习主动性。给学生一个自由发展的空间,让学生在兴趣学习的基础上开拓创新,提高能力。
总之,我校在过去的学期中,各项工作保质保量,教学成绩优良,各项工作名列前茅。但我校工作仍有不尽人意之处,我们将进一步加强努力,改进学校工作,努力把学校工作做得更好。
本学年以来,自己一如既往地担任初中英语教学工作,在思想上热爱祖国,热爱党的教育事业,坚决拥护党的基本路线,遵纪守法,有高度的责任感和积极进取精神,同时服从领导安排,认真负责地完成教育教学任务,积极履行自己的职责。为人师表,按照教育教学规律培养学生,积极引导学生关心时事,关心社会,自觉实施素质教育,取得了很好的成绩。
我始终把教学工作放在第一位,把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握新目标英语学科的最新改革趋势,了解国家基础课程改革的方向,从教的几年既忙碌又充实。在学校里,自己都以满腔热情投入到教学工作中去,兢兢业业、任劳任怨。在此期间,我还对轻松过好听力测试关及中考英语总复习方面进行探讨,对每年的英语中高考英语试卷进行仔细揣摩,通过反复的做题去深入体会,而且还将通过对试卷的理解与分析作为去找到提高自己英语教学方法的重要手段之一。
我力求务实、高效、创新的新理念,针对全体学生,制定不同的教学方法和课内外作业来鼓励学生扎实基础,坚持因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学核心位置上,注重对学生学习方法的指导。课堂中采用加强英语基础知识训练的方法,精讲多练、训练归纳每一个语言点,使知识系统化,注意指导解题方法与技巧。在认真做好自己本职工作的同时,还抓好学生的常规教育,结合典型事例、个别辅导、适时激励等方法,注重学生兴趣和习惯的培养。比如在平时的英语训练中,多利用学过的短语和重点句型培养学生的口语运用能力,达到激发和保持学生学习英语的热情的目的。
积极听课、虚心求教的同时,比较注重学生德育和日常管理的常规教育,尽可能了解他们的思想动态,并及时和他们沟通,动之以情,晓之以理,从而达到注重培养学生的思想品德。对班上存在的后进生进行综合了解,全面分析,用自己的人格魅力去感染他们,同时还注重与学生家长的联系,提高社会与家长的教育功效。因此,在转化后进生上,取得了较好的成绩。
并在讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学,不是以教案而教学,而是为教学而写教案。我还结合学生的不同情况做好个别辅导,每次学生的作业都及时批改,每次批改做到有分数和日期,鼓励学生及时完成作业。
课后自己还不断地学习、充电。我在教学之余,认真参加学校的业务学习,参加各级培训更新教学理念和方法,使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
在新的一年里,我将继续努力,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和管理能力,为提高学生的综合素质而努力,为学校的发展作出更大的贡献,我将更加严格要求自己,发扬优点改正缺点不断提高和完善自己,力争成为一名出色的教师。
一年的英语教育结束了,朋友问:学生不一样,每天上过去教的课不是很无聊吗?面对她的问题,我回答说:既然是不同的学生,就是不同的挑战。这样变化无穷的工作怎么会无聊呢?是的,对我来说,教育的方法只是自己的工具,我真正面对的是这些活泼的孩子们。
今年我带的是六年级的两个班,都是我带的两个班,但在很多地方各有不同。因此,我必须在忙碌中度过这些年来应对两个班级的教学工作。但正因为有两个不同的班级,所以在工作中能感受到不同的心情,在给我带来麻烦的同时,也带来了最后的单调。作为教师,既然知道面对的学生各不相同,那么自然也不能让自己一成不变,为了让自己的工作能不断改进,按照惯例,我的个人总结如下:
我记得带我去的老师是这样教我的。他说:如果你想给学生一条好路,你必须先站直。这句话当时深深地震惊了我,现在也在我心里回荡了很长时间。所以在工作中,我一直都以优良的教师标准在要求着自己,为了让自己成为学生心中的标杆。
我不知道自己能影响多少学生,但我知道我会一直这样坚持下去。为了老师,一生都要有老师的样子。
学生不同,他们想接受的也不同,作为教师,我们拥有的工具只有普通的教育手段,但我不断探索,思考。通过在之前教学中的一点一滴。
分析出带好每个班的路线。这是一件累人的活,有的个别同学还需要专门去单独教导。但是每当我做好了一件事,总会有股自豪感在心中升起。看着之前那些年的教学计划,每一本都经过了我的精心修改,虽然不是每一个学生都能在英语上有大成就,但是每一个学生都值得我去努力!
作为一个老师,我自认为一只在为人师表上做的不错。但是,我却一直缺乏了一种老师的“霸气”,虽然能和同学们打成一片,但也导致课堂上的气氛不够严谨。简单轻松的学习环境虽然很重要,但是在课堂上,教师的威严也是重要的手段。
我会在之后的教学中好好的改善自己的不足,但是也不要忘了自己的本心,“以身为范”才是最好的老师。
我教小学已经有一年了,我担任的是小学四年级的英语老师,回顾这一年时光在工作中兢兢业业,努力的去尽到自己的职责,教导学生,让他们成长,接下来是对一年的工作总结。
英语是一门语言课程,需要多练多读多写才能够快速的掌握,而四年级的学生年纪小,自控能力相对来说比较差,因此需要我不断的催促他们,在他们背后推一把才可以。
教育不是简单的带一本书,带一张嘴就可以了,还需要备课,虽然小学四年级的英语并不是很难,教的也是一些浅显的知识,但是一样要备课,我备课会把课本上的知识进行梳理一遍,然后在自己总结并进行相应的调整,用娱乐的方式来让学生们没有压力的学习,用故事和幽默的方式来授课,这样能更好的让学生们集中精力认真听课,使得传授的知识学生们得以吸收。
我教英语并不是一味的把书上的知识念出来,给学生布置下任务就完事了。针对小学生自主学习能力比较差的特点,我特意安排了一种学习方式,交给他们去执行。我们小学没有早读,第一节课是孩子们最容易接受知识的.时间段,我就在第一节课前20分钟要求孩子们默写单词,因为一切的基础就是单词,如果连最基础的单词都人不会,在课堂上课这些学生更本就跟不上,所以单词是首要掌握的,默写完成后安排朗读,语言就是要讲出来才能叫语言,只有通过不断的反复念反复练才能够说好这门语言。每次上课都需要记笔记,因为小学的英语接触时间段,接触的内容浅,做一些笔记有利于快速的记忆,和回忆,虽然小孩子记忆力比较好,但是在他们小时候就培养他们做笔记的习惯对于他们以后的学习工作都是非常有帮助的。当然每一天的作业是必不可少的。这是我对于工作是教育的方法。
接下来就是和学生相处,和学生们相处的怎么样这也有利于发现学生的问题,我与学生相处,会想方设法的让学生接近我,接纳我,从而了解一个学生的内心世界,因为内心的围墙是阻拦人与人之间信任的最大距离,融入到学生中去,打开他们的世界,打开他们的心扉,对症下药,才能快速有效的提升他们的学习成绩,才能让他们少走弯路,并不是把自己高高树立起来,让学生们感到畏惧,不敢接近,这样根本就得不到学生们的反馈,学生只是怕,这样根本不利于他们学习,只有恩威适当,才能处理好与学生的关系,该严肃时严肃,该放松时放松,这样才能够让学生们感到老师上课时严肃,下课时和蔼,只有这样才能够更好的培养学生。
做为老师应不断的学习,补足自己的不足,时代在发展科技在进步,知识等也在不断的完善进步,作为一个老师我不但在自己的专业课上努力学习,把自己的专业知识打牢固,更是扩展其他知识,同时不断的向那些经验丰富的前辈们请教教育的经验,结合他们的经验总结完善出自己的教育方式,通过这样的不断学习,不断的给自己增加筹码,才能够使得自己能够适应当前的教育。才能让自己不被时代所淘汰。
对待学生的态度我始终保持着,尊重他们,关心他们,亲近他们的原则,拉近师生之间的感情,让学生们愿意接受老师,爱戴老师,不让他们讨厌,对待每一个学生都已是一视同仁,不偏不倚。
以上是我工作总结,在今后的工作中我还会不断的努力,成为一名优秀的教师,让我的学生能够更出色。
教师一学年的工作总结
教师是一个崇高而神圣的职业,要当好一名好教师不容易。我作为师范生到学校中实习,这次实习中,我看到了自己存在着很多不足,社会在不断的发展,使学校对教师的要求也越来越高,尤其是我们师范生,将面临更大的挑战,“学高为师,德高为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入到未来的教育事业当中。
作为第一年的新教师,我所走的路是艰辛的,经受的考验的巨大的,我们始终面临着各种各样的压力。同时也是这些压力催熟我们年轻一代!真心的希望我们能快速的承担起奉贤教育的天空!以上是我这一年见习期的工作总结,由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,我一定会再接再厉,继续努力工作取得更好成绩。
一年中,我在学校领导和各位老师的帮助指导下,自己也在茁壮成长。本学年,我担任六年级两个班的英语教学工作,还担任了六(4)班的见习班主任工作,在工作中从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。回顾自己一学年的工作,收获颇多。先后获得校三年内教师比武备课二等奖、命题三等奖,一个课题由学校选送参加区级课题的评审,教学成绩突出,共开设了3节公开课,在博客上发布了50篇文章。为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:
一、教育方面。
本学年我担任了六(4)班的见习班主任工作,在这短短的一年工作﹑学习和实践的时间里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师施老师给了我很大的帮助.在班主任施老师的关心和帮助下,我认真做好每一个工作,对待学生不敢有丝毫马虎,真正的做到互相关心、互相帮助。不仅做好本职工作同时协助施老师管理好班级,在这一学年里,班级在各个方面都表现很突出。获得两次卫生流动红旗,行为规范流动红旗三次,科技周指导优秀组织奖。在去年的秋季运动会中班级三对三篮球赛获得第三名,长绳第一名,女子男子400接力赛分别第一名第二名,第五届秋季运动会团体总分第一名的好成绩,配合施老师指导学生在科技周获得指导优秀组织奖,在水仙雕刻技能竞赛中张玲丽获得三等奖的好成绩,同时班级获得镇级禁毒小报二等奖,菊花节征文二等奖,科学金点子方芳获得二等奖。另外经常积极主动地与家长取得联系,我配合施老师,以多种方式与学生家长联系,把学生在校情况及时反馈给家长,家长也介绍学生在家里的表现,共同商讨改变学生不良习惯的策略,努力的培养好每一位学生。
二、思想方面:
1.积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是上海新课程标准的培训,使我这个从外地来的,对上海教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的.教育、教学。
三、教学方面:
一名教师,最关键的还是在于教学方面的成长。所以这也是我今后也要一直专注于研究和发展的方面。
1.注重教育理论的学习和积累,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.注意教学经验教学方法的积累,把平时的教学感受以及听课之后的所获都记录归纳整理在博客上,到目前为止共发表博客50篇(转载3篇),这些文章有助于我在以后的教学当中不断地提醒自己,鞭策自己不断地学习以及思考。我不仅参与了指导老师《初中英语题库建设与应用的实践研究》的区级课题,初步了解了教科研的一般方法,在教学中还注意进行这方面的积累,本学期我申报了《农村学校初中牛津英语配套光盘课件应用的实践研究》的课题。基于英语学科的特点,信息技术广泛运用于英语教学课堂中,教课本配有教学光盘,在经过教学实践与摸索中,发现怎样有效地发挥这套光盘的价值成为我思考的起点。向学校递交了这个研究的项目,同时学校的领导也对这个课题给与一定得肯定,在此基础上参加了区级课题的评审。
2.认真备课。深入细致的备好每一节课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记。认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。平时注意加强对教案撰写的研究,不断地向学校、区级公开课以及市级优质课学习教案,并在上学期学校举行的教案撰写的评比中得到学校和老师的一致好评,取得二等奖。
3.增强上课技能,提高教学质量,认真上好每一节课。我在英语课堂上采用多样化活动教学,把音乐、游戏、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会。
4.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高。不管上对话课还是课文课,我都坚持使用英语。努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所,鼓励学生多讲英语,经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题,既活跃了课堂气氛,提高了他们的听说能力,又深化了教材内容。
5.一年来,我在学校上了一次亮相课,一次主题班队课,一次教学研讨课,一次汇报课。通过这些课的锻炼,使自己的教学水平得到了提高,并取得学校和老师的一致认可,尤其是主题班队课和汇报课。我的主题队课,在最后评课时,听课老师和学校领导一致认为,本节课选题妥当,准备充分,主题鲜明,环节过度自然紧凑,过程完整,达到了很好的教育目的,同时在教育的同时也起到了让学生学习英语的目的,达到了一箭双雕的效果。而在刚刚结束的汇报课里呈现出很多亮点,整个过程环节清晰,层层递进,训练手法新颖,训练学生阅读能力上有创新,教学效果达成明显。这当中不乏信息科技的利用,在这一学年里跟着师傅学到了很多信息科技方面的知识,不在是一年前的那个电脑盲,同时结合大学里学到的图片处理技巧,在课件制作方面也得到了大家的一致好评,课件的配色,文字的处理等对课堂活动的辅助起到了很好的教学效果。
6.布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。认真及时批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
7.勤于教学辅导。平时注重对不同层次学生的辅导。每天早上都坚持6:20到校,对班级差生进行个别辅导,针对不同层次的学生给与不同的学习任务,争取一个学生都不落下。同时下班之后还继续对差生进行辅导,利用双休日时间对班级一部分学生进行辅导,把他们与班级优秀学生的差距补上来。几个以前从没学过英语的像吕圣吉等,这学期他们的成绩在逐渐的向及格靠拢。班级里有几个刚从外校转来的学生像陶水英、邹多珊、郑江伟等,刚来时每次都是不及格,在我坚持努力辅导之下,从上个学期期中考试之后都能及格而且不断上升,家长表示孩子的成绩进步不少。
8.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。上学期听本校和区研讨课共计20多节课。在本学期里里,我跟着师傅在市区听优质课展评,目前为止共有20多节课,每次听课回来我都认真总结与学习,把学习后的心得体会发表在个人博客上,同时把学到的东西运用到自己实际教学当中,比如我的汇报课里的图示法阅读教学便是便是参考了市区的优质课。同时虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与备了组长以及其他老师商讨,学习他们的方法。
9.积极参与命题工作。从新学期开始,在带教师傅的带领下,不断地研究中考命题,对02-07中考命题进行归纳总结,找出出题的规律、特点以及试题发展的趋势,同时结合双向细目表,知道怎样去把握重难点以及出题分数的比重。把学到的东西运用于实践,对每次月考试卷命题都积极参与,在命题时注重知识点归纳做到对知识点不遗漏,到目前为止共参加命题三次,参加3次六年级月考命题的录音工作,其中还参加了八年级第二学期镇统一考试的录音工作。多次参加命题,并在每次之后都进行总结归纳找出不足之处,争取逐渐取得完善,并在上学期的学校三年内新教师试卷命题比赛中取得三等奖。
“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜!”在提笔要对自己见习期一学年的教学工作进行总结时,我突然想起了这句话。时间真是过得飞快,转眼间,来到泰日学校已近一年时间了,这一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。这一年是我由学生向教师转变的一年,是我人生新阶段开始的一年。在这一年的教学工作中,既有成功的喜悦,也有经受磨砺的痛苦。
这一次工作回来后,我在总结这一次工作的感觉后,我最大的感受就是当前的学生都是“90后”,他们的思维方式和学习方式真的是我们以前大不一样了。这主要我们国家这么多年的发展,中国的家庭生活状况已经比以前好了更多,孩子们的生活条件好了,自然就能够获得更好的教育,自然思维方式和观念都在改变。
值得我高兴的是,我能够根据他们的思维方式来完成我的教学。虽然这一代新学生有着各种的观念,但是他们的总的条件和意识都能够做好,我相信他们随着时间的推移,会更好的融入到现实和社会中来,完成祖国对他们的信任。
我以后要做的还有很多,但是我已经知道了大的方向了,我相信在以后的工作生活中我可以做的更好!
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
教师一学年的工作总结
在即将过去的一学期里,长义小学在腰陂镇中心校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。
一、抓师德工作,建和谐团队。
提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。
这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师,甚至个别带病也在工作。如我校的刘玉祥老师,患有严重的风湿性关节痛风,但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理,提高教学质量。
教学质量是学校的生命线,我们的老师理直气壮抓教学。本学期,在中心校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施:
1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。
2、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种.种原因,每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力,我校在这次镇期中统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理,强化安全卫生。
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求,我们从这学期开始,以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。
1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。
2、利用班会,强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展,丰富校园文化。
这学期我们根据实际开展了以下活动:
1、爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案,并踏实做好读书的指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。
五、存在的主要问题。
我们学校是薄弱学校,存在不少问题,最突出的表现在以下两方面:
1、从学生数来看,我们学校是腰陂镇中小规模村校,办学条件十分落后,是不折不扣的弱势群体,与兄弟学校相比差距非常大,体现出明显的发展不均衡。突出表现在:网线还没接上来、没有篮球场硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。
2、教师年龄结构老化,教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。
一学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有中心校的正确领导和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!
篇二。
本学年度,我校高举*理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十七大,十八大精神,以推进素质教育为动力,以深入实施新课标教育教学为目标,不断强化学校内部管理,着力推进师资队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量,提升学校办学品位,促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。
1加强干部队伍建设。坚持“一把手”负总责,要求学校领导成员认真学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文,努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体。
2、加强师资队伍建设。教师是办好学校之本,为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训,提高教师的业务水平,坚持以校本培训为主,学校领导听课、评课,互动互学,激励广大教师为学校教育工作努力工作。
3、进一步加强学校安全工作。安全工作,涉及千家万户,责任重大。学校从不放松对师生的安全教育,逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作责任书,人人确立“安全第一”的意识。
二、深入实施素质教育,全面提高教育教学质量。
(一)加强学校德育工作,全面提高学生思想道德素质。
1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的,但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本,结合学校和学生实际,认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。
2、加强法制教育。学校家庭社会三位一体共同教育,强化法制教育内容,进一步增强学生法制观念,提高学生法律素质和自我保护意识。通过各种形式开展安全教育,积极在师生中宣传、学习、贯彻防火安全教育活动。主要是开展了出好一期黑板报,张贴一条宣传标语,开展一次征文比赛,发放一份告家长书,开展一个主题班会。通过活动,学生认识到了生命的意义,认识到了安全是多么的重要,懂得平常生活中珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。
(二)加强教育教学研究,全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线,为此我通过各种途经,全面提高教学质量。加强教学研究。教导处、教研组进一步加强对教学工作的研究,加强对教师工作的指导,切实提高课堂教学的效益。
三、开展多彩丰富的活动。
我校少先队活动总是坚持四个原则:民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己管理的队组织。在这四个原则的指导下,队员们的想象力得以充分发挥,队员们的自主意识得以充分体现。孩子们自己竞选队长队干,发表演说,充分认识自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动,使队员过得更有意义,活泼健康的成长,轻松愉快的学习。
四、坚持“精细化”的管理原则,做好常规性工作为了使学校工作日常化、规范化、制度化,我校从教育、教学、教师、学生等方面制定了各种管理制度。
主要有:教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度、校园行为“十不准”,并签定了各项责任书,实行教师岗位督查制。实行分层管理,教师全员参与管理,每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查,周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考查,都要有一定的标准,对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。
五、回顾一年的工作,我们还存在一些问题。
1、教师年龄偏大,对新事物接受能力弱,信息技术掌握得不到位,多媒体教学不能开展。教学方法不灵活,教学成绩稳步不前。
2、教师队伍素质尚待进一步提高,还需要继续加强校本培训,只有更上一层楼,才能走出校门,走向更高更远。
3、学校经费不足,在改善办学条件方面存在困难,教学条件的改善还有一定的差距,在某些方面制约了教育教学工作的开展。道路坑坑洼洼,遇到雨雪天更是难走,给广大师生带来极大的不便。
过去的成绩是我们今天工作的起点,我们时时刻刻都必须解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,全同志团结一心,踏实工作,才能把我们学校推向更高的层次,更高的起点。
篇三。
在教育局的正确领导下,我校全面贯彻党的教育方针,坚持以办人民满意教育为标准,坚持依法治校,在学生养成教育和教育教学等方面都取得了一定的成绩,现将工作情况做以下汇报:
开展了党员“立足本职做贡献,我是党员我奉献”争星达标特色活动,每名党员都按照争星达标的项目要求努力去做,从活动出勤,网上发帖交流,承诺目标,履诺情况,业务评比,工作业绩等10方面进行评比,每做好一项奖励一颗星,创建党员先锋岗。
开展了党员绿化美化校园工作,3次为学校做卫生、栽树浇水、整理档案等服务学校活动。
开展了“一帮一”扶住特困生活动,在新年和六一儿童节,两次捐款给特困生买书包、笔记本等学习用具,鼓励特困生发奋学习。
开展了奉献爱心、送温暖活动,多次到老年公寓慰问、扫雪、搞宣传、文艺演出等活动。新年伊始,党员自愿捐款,为退休教师买慰问品,送去问候。
组织党员开展了我为xx发展献计献策活动,为xx发展献计献策25条。
以党小组为单位,组织开展了社会咨询活动,党员走向社区,走到家庭,征询对学校的意见和建议,以利改进工作方法,促进学校办人民满意的教育。
在师生中开展了清缴反宣品活动,在大队辅导员和各位班主任和党员教师的共同努力下,我校获得了“清缴反宣品工作先进单位”。
组织召开了创先争优活动动员大会,制定了创先争优活动方案,制作了创先争优活动展牌,参加教育局组织的创先争优活动阶段成果展示。
二、德育工作凸显特色。
1、注重加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。
坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;两周一次的班主任培训会;每学期1次班主任经验交流会。重视对教师的培训,采取自主与集中相结合,实地培训与个体带动相结合的形式,对教师进行了师德、师能的专项培训,组织教师学习了《义务教育法》、《未成年人保*》、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等,加强师德教育,签订师德承诺书,组织学习郭玉梅先进事迹等,通过学习提高了教师的管理水平。
2、抓好学生行为规范教育。
以《小学生日常行为规范》《小学生守则》和《新编*规》为重点,开展以“路队、纪律、两操、卫生、礼仪”为内容的五项常规评比活动,工作中加强对学生指导,利用晨会、班会、升旗、广播、板报、队会等形成进行强化教育,这样既扎实有效地促进了学生良好行为习惯的养成。又为学生今后做人打下了坚实的基础。
3、结合特色校创建,开展特色班级创建活动。
要求各班以《清风沐桃李廉洁润校园》特色校创建为指导,多角度、多方位、多途径、因地制宜,确定本班特色。引导学生在班级特色创建活动中,人人都参与,个个求发展。各班在充分分析班级情况的基础上,构建班级管理理念,确立班级奋斗目标,制定出创建特色班级的活动方案(名称、口号、指导思想、奋斗目标、班级情况分析、具体工作措施、具体活动安排);并根据创建主题给班级命名,(例如:“诚信园”、“尚诚中队”、“清荷园”、“阳光班”、“节俭花圃”、“凝志班”、“勤俭小屋”等)。各班设计特色班标志牌并张贴在教室门上,创建班级文化氛围,在教室外墙壁开辟具有本班特色的文化宣传园地。通过特色班级的建设,构建新型班级管理理念,明确班级奋斗目标,更大程度地发掘学生各方面的潜能,引导学生在活动中传承学校们祖国的优良传统,弘扬时代精神,将中华民族的“美德”铭记在心,融化在自己的实际行动中,促进学生综合素质的提高,使整个学校呈现出百花齐放、百家争鸣的景象,提高办学品位和管理水平。
4、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。
通过宣传橱窗、校园广播积极宣传“健康古冶幸福人民”活动的重要意义,教育学生从身边做起,从小事做起;组织开展科技创新活动;组织开展“爱学校家园做学校贡献”为主题的教育实践活动;开展了“增强安全意识,提高避险技能”、“防灾减灾情系你学校”、“关爱生命文明出行”等安全教育活动;“迎国庆六十周年”主题班会展示活动;“崇尚科学反对xx”知识宣传活动等活动。“第三届体育节”;“温经典颂美德扬正气”特色活动展示会;“学校的低碳生活”青少年调查体验活动,“辉煌六十年”读书教育活动等。
5、积极贯彻落实普法教育的各项政策和要求。
在学生中广泛开展以《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法制安全教育活动,通过召开安全法制报告会,主题班会,培训讲座,知识答卷等活动,增强学生的法制安全意识。
6、积极推进“励志崇德导行”特色校的创建工作。
开设《清风伴学校行》校本课程,建立廉政使者活动站,在师生中开展廉政教育活动,获得“区先进廉政使者活动站”称号。
1、强化质量意识,把好质量关。
学校每月对学生进行一次阶段抽测,更全面的掌握学生学习情况,召开了抽测情况分析会,与会教师对自己班级的情况进行了深入的分析,找出不足,提出了切实可行的改进措施。
2、依托校本培训、校本教研,为教师专业化成长引路。
学校领导班子对全体教师进行“如何进行集体备课”、“怎样上好一节课”、“新课改怎样评课”等讲座,倡导教师不断学习,相互学习,争做学习型教师。
3、组织教师开展读书学习活动,举办读书汇报会,交流心得体会。并实施网上资源共享,教师将自己的读书笔记、心得体会发表在博客和论坛上,交流提高、共同发展。
4、重视对全体教师继续教育工作。组织培训全体教师上《xx教育研修网》,学习“教师专业化成长”业务知识,参加网络教研,发表研讨帖子。获得“xx市教师继续教育先进单位”。
5、开展各种比赛,促进学生全面发展。
以年级为单位,在学生中开展了硬笔书法竞赛,计算能力测试,以诗词积累为主开展了低、中、高年级的语文知识竞赛、古诗词朗诵赛,以单词积累为目的开展了英语单词竞赛,参加全国英语竞赛学生2人获得一等奖,3人获得二等奖,英语教师获得优秀组织奖。
6、加大骨干教师队伍建设,开展了课堂教学“听、说、做、评、选”活动,主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式活动,鼓励并推荐教师参加教学竞赛活动,为他们提供展示教改成果的舞台,创设竞争向上的氛围,促使教师在实践中得到锻炼,脱颖而出。
7、我校从xx年9月承担了开发式素质教育实验研究工作,校领导多次深入实验班和实验教师一起搞培训搞研讨,并多次请教育局领导来校指导实验班教学工作。设立自主管理模式,营造开放式教学课堂,还给学生主体地位,培养学生主人意识。开设了绘本故事、健美操、古诗文合唱、清华英语等特色课程,使学生在智能、体能、技能得到进一步发展,达到了预期的效果。
四、安全工作:
1、切实做好安全工作,完善学校安全管理制度,加强了门禁和教师值班的管理,加强了学校师生的人身安全和财物安全的管理工作,落实了安全工作责任制,分层签订了安全责任状,健全了学校安全预警机制和应急机制。
加大校园的门卫及周边的综合治理力度。我们在学校人员紧缺的情况下,抽出一名40以下的年轻男教师,作为学校的专职保安,负责日常的治安综合治理和校园的安全保卫工作,并修建了民警值班室,为保卫人员配备了必要的装备。严格门禁制度,做好来访登记,做到事事有记录,事事有汇报,杜绝不明身份的人员进入校园.并且规定了进校制度,静校制度,师生作息制度等。
坚持领导教师值班制度,挂牌上岗,在上下学的学校门口必须一名领导、一名保安,两名教师、一名辅导员,一把手校长天天在门口值勤,并且协调派出所在上下学时间进行值勤,确保万无一失,协调社区对周边重点人员进行排查并上报。
2、加强学校设施设备的安全检查工作。坚持做到一天一小查,每月对学校进行安全大检查,并建立安全台账,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中,对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改,确保设施设备和器材的使用安全。
3、学校定期组织防火、防震、防暴等逃生演练,强化安全知识,弘扬安全文化,并提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力,推进了校园安全工作的深度展开。对师生进行了安全知识教育和培训,普及了自护知识,培养学生的自我保护意识和自我保护能力。
4、开展丰富多彩的宣传教育活动。开设安全教育课并且保证课时、教师、教材三落实。利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、编制校园安全童谣等形式,通过讲解、演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。增强自我防护能力。
5、加强对教职工的安全培训和教育,特别是学校的安全制度、预案、设施、设备的使用反复培训,入脑入心。协调联动,抓好安全教育,安全教育需要社会、学校、家庭的密切配合。积极与公安、消防、卫生、综治委、安检局等部门通力合作,邀请*四大队、消防大队、法制副校长等领导到学校作专题消防、法纪、安全知识教育课。
6、通过《致学生家长一封信》、家长座谈会、家长调查问卷、意见征询,小手拉大手,安全教育进家庭,进社会。
五、加强体育、艺术、卫生教育工作。
1、认真贯彻实施了《国家学生体质健康标准》、《学校卫生工作条例》以及《学校艺术教育工作规程》。
2、落实“健康古冶幸福人民”活动,开设健康教育课,加强健康知识宣传教育,开展健康知识竞赛等活动。以跆拳道品式表演为品牌特色,以推铁环、抖空竹、踢毽子为体育爱好项目,结合校园集体舞、健美操、跆拳舞、阳光体育长跑等活动,积极推进“一校一品牌一生双爱好”的创建工作。
3、做好了卫生保健工作,经常向学生宣传常见病预防知识。开展手足口、甲型h1n1等传染病的防控工作。组织培训、讲座、宣传、晨午检、消杀、接种甲型h1n1、资料归档等工作。由专门教师定期对全体师生进行培训,利用板报、手抄报、宣传栏、广播站等形式进行宣传和教育。
六、学校取得的主要成绩:
一分耕耘一分收获,一年来,学校先后被评为“xx市三八红旗集体”、“xx市基础教育管理工作先进单位”、“xx市继续教育先进单位”、“xx市法制教育先进校”、“xx市体育工作先进单位”、“xx市阳光体育工作先进单位”、“区先进廉政使者活动站”、“xx市法制工作先进单位”等荣誉称号。
此外,学生还获得xx市歌咏比赛一等奖;xx合唱比赛一等奖;***田径运动会团体总分第四名、优秀队列奖、跆拳舞表演奖;校园集体舞省二等奖;“改革开放三十年”读书教育活动获全国二等奖,参加全国英语竞赛学生9人获得一等奖,2人获得二等奖,22人获得三等奖,学校也获得全国英语竞赛优秀组织奖。
在今后的工作中,我们将以高度的敬业精神,举全校之力,集全员之智,以前瞻的眼光,求异的思维,抓教育改革,谋教育发展,创教育强校,努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。
篇四。
过去的一年,我校始终坚持以*理论、”三个代表“重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。以提高教育教学质量为中心,以”创品牌、促均衡、提质量、树形象“为工作重点,在教育局、中心学校正确领导下,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:。
一、加强师德建设,全面提升教师形象。
教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像,对他们的精神世界起着润物细无声的作用。正如叶圣陶先生说过:”教育工作者的全部工作,就是为人师表“。所以加强师德建设,全面提升教师形象,是提高学校教育教学质量的先决条件。
1、加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践”以人为本“的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡”依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人“的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们有的年老体衰,有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。
二、加强班子建设,全面提高工作效率。
我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。
三、加强教师队伍建设,全面提高教师素质。
学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。我校教师大专以上学历已经达到80%,本科学历达30%以上。此外,学校非常重视年青教师队伍建设,通过”拜师“结对,一对一帮扶指导,并积极推荐和鼓励年青教师参加上级部门组织的比赛和评比,以促进青年教师自身的业务能力的提高。今年的标准化学校建设,学校的硬件环境得到极大的改善,学校工作重心由硬件建设向教学教研转移。学校进一步强化了”科研兴教、质量强校“意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研,认真组织开展”课内比教学“、”课外访万家“活动,我校现有20多名教师撰写了教研论文,有20多名教师的优质课、优秀教案、优秀论文分别获省、市级奖。在今年的”两课“活动中,我校涌现出了大批年青优秀教师在各级各类比赛中取得了骄人的成绩,……为适应教育信息化的要求,学校大力支持鼓励教师积极参加各级各类继续教育培训和信息技术培训。学校先后派出了一大批老师外出学习。学习了现代化教育理论,更新了教育思想,转变了教育观念,发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加强德育工作建设,全面提高学生思想道德水平。
学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了”校园卫生责任岗“,为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;元旦联欢等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。
五、加强教学管理,全面提高教学质量。
六、坚持课外访万家,全面提高家教质量。
课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式,以家长学校、互联网、电话、信函等为辅助形式的多途径的课外家访活动,基本形成对学生全方面了解,全员化管理,全社会育人,全方位帮扶的教育工作格局,初步建立了密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,全面促进学生健康和谐发展和学校教育教学质量的大幅提升。
开办家长学校以来,结合课外访万家活动,大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习,教师和家长更新了观念,达成了共识。使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种.种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子,使家教落到实处。
七、加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立”安全重于泰山“的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播台、宣传窗、观看vcd等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全”零“事故。
八、加强标准化学校建设,全面改善办学条件。
标准校园建设时代化,教学设施现代化,教学手段有效化,是提高教学质量的可靠保证。为了全面贯彻党在新时期的教育方针,我校坚持以”办人民满意教育“为办学思想,以”厚德博学、求实创新“为校训,不断更新教育教学理念,努力改善办学条件,一年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱办大事,不乱花一分钱。学校开展了厉行节约活动,教育广大师生要节约一度电、一滴水、一支粉笔、一张纸,把有限的经费用在刀刃上,克难奋进,改善办学条件,完善教学设施。
总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造”名师",用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。
篇五。
本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下,全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神,认清形势,切实减负,把握机遇,改革创新,教育教学质量进一步提高,素质教育得到了全面推进,主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设,推进课堂教学改革。
实施素质教育,关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的保证。”因此,我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍,我们认真做了两件工作:一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度,提高教育、教学的“科技”含量,在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
(2)积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习,带回了先进的教学方法和教改动态,不但在周前会上认真传达,而且通过上示范课,使全体教师更新教育观念,明确教改的方向性,促进课堂教学改革。
(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前的弊端是:“用昨天的知识,教今天的学生,培养明天的接-班人”。要改变这一现状,关键在于教师不断学习新知识,掌握新方法,树立新观念。为此,我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试,学校在学习经费及时间上给予限度的支持。
(4)选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要信息来源。我们在发动教师积极订阅外,学校还选订多种专业报刊杂志,为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。
2、以课题促教研,在教科研实践中培养教师。
严格意义上讲,胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年,通过樊主任的大力宣传和学校的精心培养,我校已有一批青年教师茁壮成长,初具问鼎该项荣誉的能力,但要让他们脱颖而出,真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此,我们加大教科研的力度,在教科研实践中培养教师。具体的做法是:
(1)以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”教学模式的研究》市立项,数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式的研究方案》县级立项,在这两个课题的带动下,全校教师的教科研热情高涨。
二、健全学校管理制度,抓好教育、教学质量。
质量是学校的生命力。提高教学质量既是学校工作的出发点,又是学校工作的归宿。而教学质量的好坏,在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学、完善。本学期,我们要已有的基础上,进一步健全管理制度,基本达到了“依法治教”。
1、优化对教师教学过程的管理。
(1)备课管理:要求教师严禁格按县教研室制定的备课格式。要求备课栏目齐全,做好面上文章。建立课前教案检查制度,规定超前备课。
(2)上课管理:规范教师教学常规,保证学生活动时间,优化课堂教学过程,要求教师精讲到位,优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式,优化学法指导,并建立课堂评估制度。
2、优化学生学的过程管理。
优化学生的学习过程是提高教学质量的最有效途径之一,我们主要做:
(1)重视学生预习自学能力培养。
(2)加强学生学习过程的指导。
(3)开展学生互帮互学活动。
3、加强领导,科学管理。采用定期或随机检查的方式,由学校领导小组进行考核评价,作为考核教师素质和能力的依据之一。
通过实施以上管理,教师认真教,学生刻苦学,我校教学质量稳中有升,学校各方面工作正常开展。本学期,我校被县教委命名为“文明学校”正是对此的说明。
三、大力改善办学条件,优化育人环境。
跟同类学校相比,我校的校舍、教学设施都比较落后。为此,本学期我们咬咬牙,投入大量的资金改善办学条件,美化校容、校貌,添置教学设备。
1、为解决寄宿生住宿条件,新添置学生床13张,并对祠堂进行修理,对腐烂、裂缝等都及时进行调换修理。杜绝不安全苗头。
2、购买一万多元的电脑,并对办公室全面装修。
3、对课堂门、窗、玻璃、课桌椅进行多次检修,为学生学习提供较舒适的学习环境。
四、以少先队为主阵地,培养校园精神。
1、抓规范,培养学生自我管理能力。学校以《小学生日常行为规范》为切入口,开展“三项竟赛”,使每个班级形成良好班风、学风和校风。
2、开展各种活动,丰富课余生活。为使每个学生都有参与和表现的机会,我们开展了全校性的广播**赛,还开展了“讲故事比赛”等,为学生提供了一个锻炼的舞台,充分发挥学生的特长,增长了才干。
五、切实做好寄宿管理,免除学校、家长的后顾之忧。
我校现有寄宿生136人,占全校学生总数的42%,寄宿生来源于周围的十几个山村,分布十分零散,而目前作为学生宿舍的祠堂,条件十分简陋,这给规范管理带来不少难题。
1、强化管理。我们建立了“学校领导亲自抓,保育员主要负责,值日、值周老师认真督促,全体教师共同参与”的科学管理体系,制订出一系列寄宿生规范制度,并做好落。
2、定期如开“两会”。即寄宿生家长代表会和寄宿生座谈会,让寄宿生及家长了解学校管理情况,提出意见和建议使寄宿管理更上一个台阶。
六、安全工作,警钟长鸣。
安全工作责任重于泰山。我们始终把这一工作放在首位,落到实处:
1、成立安全领导小组,落实安全责任制,层层签订安全责任书,明确职责,责任到人。
2、结合本地本校实际及季节特点,制定安全制度,切实做好防范措施,并经常进行安全教育和宣传活动,培养学生安全意识。
3、定期、不定期检查校舍,对存在安全隐患的地方,及时进行整修、更换,防范于未然。
4、做好安全月报工作。
通过努力,我们园满实现了师生平安的美好愿望。
教师一学年的工作总结
转眼间又是一个学期.本学期在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高.这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下:
热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度.能认真落实学校对备课、教学、批改、辅导、考试各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量.工作中做到了“四必须”,布置了作业必须收,收交了作业必须改,批改了必须讲,讲评后要求学生改.在教学中关心爱护学生,与学生关系融洽.特别是在希望生工作中努力做到“三面”,作业面批,学习面问,思想面谈.教学过程中以提高学生的能力为重点,加大综合练习的选题工作.配合教学小组,主动积极地处理了大量的题目,下载、选题、排版、打印、校对,都认真肯干,为理科综合取得好成绩,打下了坚实的基础.
特别是非典型肺炎时期,坚持工作第一线,冒着生命危险,五六十人共同面对面教学.不向学校提出任何要求,不向学校叫苦叫累,学校也认为是应该的,为了“我们”的学生,学校和我们放弃教师甚至是人的最基本的权利,各种假期(包括星期天)不要了.没有双休日,连单休日都被取消了,我们习惯了,从没有人吱声.
学年教师工作总结
时光匆匆,转眼间xx---xx学年已经走到尽头,回首一年来的岁月,艰辛中孕含着快乐,汗水中夹杂着充实,希望中书写着收获。
一年来,本人在xx中心校领导的正确领导下,在全体教师的关心、支持、帮助下,虚心学习,完善自我,不断提高自身的业务素质和管理水平;踏实工作,埋头苦干,不断开创工作新局面。下面将本学年的工作给大家做一简要汇报。
“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,唯有源头活水来。”领导者也是教书人,教书人也应是读书人。一年来,本人始终坚持“只有学习学习精彩,工作才会精彩;只有学习精彩,生命才会精彩”的学习理念,经常向书本学习,学习先进的教育理念,向先进学校学习,学习先进的管理经验,向一线教师学习,倾听管理中存在的问题。
每天工作虽然千头万绪,但我总是抽时间学习新课改知识,学习素质教育方面的有关内容,在充电富脑的过程中让我明白了井底之蛙的新含义。
向身边的榜样学习更使我收益非浅。平常工作中,广大教师敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里,记在心里,我也因此时常告诫自己必须是队伍中的一员。各班班主任的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学、老教师高风亮节更让我深深的认识到不学习赶不上时代的潮流。从全校教师那里我感受到互助、高效,鞭策我在这样的学校中,在这样的集体中要以身作则,率先垂范。
路遥知马力,日久见人心。对待学生是否关心?对待学校是否公心?对待工作是否尽心?是我每天反思的三个问题。一年来,无论作为教师、还是管理者,我都力求一丝不苟,对待同事以诚相待、以理服人,淡泊名利。
一年来,我与大家在xx这块神奇的土地上共同耕耘,共同收获。一年来,主要做了以下工作:
1、我亲自参与研究的十一五课题《xx》今年四月份顺利通过省专家组的验收,获得课题研究二等奖,省专家组给予高度的评价。
课题研究构建了新型的课堂教学模式:创设情境---问题探究----交流验证-----总结深化,营造开放和谐的学习环境,建设了一支敢于实践,勇于创新、善于应用的科研型教师队伍。
2、撰写的调研报告《xx》----新课改下教师在家庭教育中的作用,获省优秀调研报告。
3、编导的校园电视剧《xx》在省优秀电视剧节目评比中获得二等奖。
4、做好协调,做好调研,认真做好毕业班教学与复习工作。
5、圆满完成本期的教学工作,教学成绩在xx中心校检测中均名列前茅。
6、圆满完成学校及上级安排的其他工作。
不足:1、沟通表达的方式不够艺术。
2、思考管理的角度缺少深层次。
3、工作中缺少创新的魄力与勇气。
成绩代表过去,未来更需努力。在今后的工作中,用“六个要”来勉励自己:做人要讲德,做事要讲责,工作要发展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。我将和全体教师一道,励精图治,开拓创新,为我校光辉灿烂的明天而努力奋斗。
小学体育教师学年的工作总结
体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出一系列的基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想品德教育都有十分重要的作用。在操场上上体育实践课与室内理论课有截然不同的要求,必须遵守体育实践课常规要求。没有规矩不成方圆,有严格的课堂常规要求约束,方能事倍功半,方能实现和达成课的目标。
就我现在的六年级的四个班的常规来说,常规总是做不到每节课都是一样的,总需要老师来提醒。过了一段时间后常规就有点下滑,就是做得的班也是一样的。而且某些班的常规工作总是让我头疼,怎么说都无济于事,这节课反复强调后有些好转,可下节课却是老样子,的确让人有些苦恼。
我也明白,教学常规并不是一朝一夕就可以养成的,是要经过教师和学生共同努力长期反复的练习,才能建立起来的。而良好的教学常规的养成,对保证课堂教学的顺利进行,完成教学任务,提高教学质量,起着决定作用。所以,在以后的课堂中我还是要狠抓体育课的常规训练。
教师学年工作总结
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这个学期里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。
的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。
积极参加各种培训和考核,在培训和考核中学到了很多。按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据。我深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人,言传身教,为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
一学期来,我积极主动的接受了学校的各项工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
方阅览各种资料深入了解教材,准确把握难重点,不断更新教学观念,还争取机会多出外听课,参加校内外教学研讨活动,不断吸取他人宝贵经验,领悟其中的教学艺术,提高自己教学水平。平时还虚心请教有经验的老师并经常在一起讨论教学问题。在备课过程中认真分析教材,注重把学习新课程标准与构建新理念有机结合,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
教学中,备课环节极其重要,备课效果的好坏会严重影响课堂气氛和学生积极性。备课既要备教材,又要备学生。在备课过程中先要吃透课本,把握各章节的重点和难点。大学教师教学工作总结在弄懂课本上的每一字每一句之后,还去熟读一些辅助教材,查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生情况,有针对性地教学,真正做到因材施教。要了解学生,首先要把学生的基础情况和所学习的专业特色结合起来。
一学期来,认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。
坚持以学生为本的思想政治教育。思想是行动的先导,因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显,以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,更多的体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。心理学家马斯洛认为:一个学生如果失去爱和尊重,那么他将很难健康的发展。因此我们要在理解、尊重、爱护学生的基础上,为他们设立一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围。尊重孩子的不同兴趣爱好,有意识的以学生为主体,教师为主导,充分调动学习兴趣和学习积极性,让课堂气氛活跃,个性和天性得以自由健康发挥,提高课堂教学效率。
用发展的眼光看学生,因势利导,化消极因素为积极因素,真正做到晓之以理动之以情。
我深深地懂得教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,服从党和学校领导的安排。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。
总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,我还有许多的不足之处,主要有:
1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。
2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。
3、专业知识的储备上还稍显不足。
通过不断的总结经验教训,使我变得更加成熟和自信,在今后的工作中要全心全意地为全院师生员工服务,要通过自己的勤奋努力不断提高业务水平,以出色的工作业绩证实自己的能力,通过细致的工作使领导和各部门更加理解和支持我们,创造更好业绩,努力工作,发挥优点,改正缺点,开拓前进,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
教师学年工作总结
xxxx年转眼就已过去,回顾曾走过的小语生涯,这一年是最特殊的一年,因为加入了“叶洪林名师工作室”。叶洪林名师工作室是一个精英荟萃的工作室,导师叶洪林所长对小学语文教学研究更是达到了登峰造极的境界。我远远而又紧紧地尾随在这个优秀群体的最后,却也受益匪浅。
第一次聆听吴忠豪教授关于“语文本体性教学”的讲座后,对于语文本体性教学似懂非懂。随后阅读了师傅赠送的《从“教课文”到“教语文”》一书。原来语文本体性教学就是研究“教什么”的问题,只有选对了“教什么”,“怎么教”才会有价值和意义。然而,一篇语文教材呈现出来的教学目标太多,太复杂甚至太精妙,“教什么”的问题还是扑朔迷离。
今年3月,工作室送课下乡到我校,我懵懵懂懂按自己领悟的本体性教学目标执教了一年级下册《美丽的小路》。课后师傅办了“识字教学怎么教”的讲座。以前在区内区外以及互联网也听过许多关于语文教学的讲座,但师傅这次的讲座却给我了豁然开朗的感觉。师傅谈到对识字教学教什么,需要从生字的“音、形、义”分析,要将“集中、随文、字理、趣味”有机结合,根据不同需要,从“认、读、写、用”等来考虑,但不能每个字面面俱到,要有重点,有突破……原来教学目标需要这样来对每个生字进行剖析。教师对汉字的认识不能仅仅停留在能认会写能运用的基础上,还需要从课标、教材前后内容、孩子的认知情况和已有水平等方面来定位识字教学教什么。如果说以前听过的讲座从教学理念上引领我,那这次师傅的讲座就是实实在在的手把手地教我们如何操作那些理念,如何将理念落到实处。那次,我感觉我向着“语文本体性教学”方向前进了一大步。
今年6月,工作室同课异构了《纪昌学射》一课。课后师傅又做了关于阅读课文的“本体性教学研判策略”的讲座,结合课堂实例,详细地讲解了对课程应该如何正确地“理读”、“品读”、“比读”、“炼读”,从而最终确立教学目标。我对阅读课的教学又有了新体会。
今年10月,工作室在城三校开展《为中华之崛起而读书》同课异构活动,我执教第二课时,目标指向阅读。工作室室长、青年才俊、语文教学精英黄斌老师全程携陪我备课,试上,修改,做课件。一字一句、点滴入微远程指导直至凌晨一点。感激之情无法用言语表达,化为内心的钦佩和感动。
我反应迟钝,成长缓慢。但通过这一年在工作室的学习,我终于可以丢掉长期依赖的现成的教案书,转而开始分析课标和教材,并且大胆地进行“本体性教学”实践。
平时用心教的时间多,但用心思考的时间太少。对于教学中的问题只是简单的分析,没有细致研究解决方案。习惯阅读教学案例和课堂实录,不善于阅读理论性的文章和书籍,教学研究缺少理论支撑。动笔少,对于课后反思,阅读心得体会,问题思考都只停留在想想就完事,说说就完事,没有系统性记录整理。
明年一定改正不足,借助师傅和工作室成员的帮助,努力提升,让自己能更快地成长为一名优秀教师。
教师学年工作总结
回忆一年来的工作历程,我主要做了以下几方面的工作:
截止到12月份,我村足额完成供电量,电费回收到达了月月结零,安全生产实现了“三无”,保持了较长周期的安全记录,优质效劳诚信效劳取得了较好的成绩,全年到达“零”投诉。
一年来,我根据所年初提出的“明责任、严纪律、强监视、重奖罚”的要求,把安全检查生产放在一切工作的首位,加强安全工作落实,建立建全全方位,全过程的安全生产,积极参与局、所组织各项安全活动,在安全上重视调查讨论到施工现场了解实情,解决实际题目,注意工程建立期间的安全治理,在今年紧急的农网改造中,由于协作得力,确保了全过程的安全生产,杜尽了事故的发生,设备检验和树障处理到位,削减了配电事故率,配电设备完好率100%,针对实际工作抓重点,查隐患,查事故苗头和担心全因素彻底去除安全死角。
一年来,对孤寡老人不便利的客户坚持上门效劳,把”心连心”工程落到实处。只要接到报修电话就马上上门检验,一般事故马上修,特别事故说明状况作好解释工作不过夜。对于行动不便利的用户,主动上门往收费,一个月跑上三四趟,诚信效劳尽最大努力削减欠费停电,受到用户好评。在实际工作中更是积极主动,今年8—9月份,在北京进行举世瞩目的奥运会和残奥会,为了确保群众能收看到电视节目,安全、准时保电,我放弃休息时间,每天工作都在十多个小时以上,查看线路、设备,准时处理各种隐患,从而保证了在此期间没有停电现象发生。在今年的秋季用电顶峰中,没有发生一次因我的责任造成停电的状况,保证了农户生产用电。用辛勤的汗水和热忱的效劳,换来了客户满意。总之,不管是白天、夜晚、刮风、下雨,只要接到事故电话,都能以最快的速度往帮忙客户排忧解难,抄、核、收是我们工作的`重点,直接牵涉到我们的经济效益,在工作中,我们实事求是,每月按时抄表,不估抄,不漏抄,抄后准时审核,把该收的收回来,未几收,不少收,根据供电所制定的考核方法,按月计算,把电费回收工作责任落实到位,做到有电送的出,一趟找不到人就早上往堵,晚上到家里往要,真是费尽千辛万苦,想尽千方百计,经过不懈努力,保证了每月电费的按时回收结零。全年无投诉案件,使农村用电治理走向标准化,减轻了农夫负担,也在农户中树立了我们供电企业的良好形象。
尽管在xx年的工作中,我取得了肯定的成绩,但也要重视存在的题目和缺乏,在新的一年里行业作风和工作作风为更高目标进展进步,工作纪律要进一步加强。优质效劳诚信效劳的意识需要进一步加强。
教师学年工作总结
思想觉悟方面:
1遵守学校的各项规章制度,服从领导安排,注意与同事搞好团结。
教学常规方面:
一、研究教材。
教材是素材,教学时需要处理和加工,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,依据课程标准,大胆创新,灵活使用教材,对重点内容进行适量的补充。
二、精心备课。
备学生:了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
备教法:考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
三、组织课堂。
利用四环节目标导学,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,活跃课堂,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。努力使课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置作业少而精,注重层次。
四、落实双基。
1、要弄清概念,掌握数学概念的内涵和外延及其表示方法。概念的内涵就是概念的本质,概念的外延就是它所表达的对象。
对某些公式既能正向运用又能反向运用,能灵活地进行公式变形。
3、重视运算技能的过关。运算技能的强弱是对运用算法的熟练程度的反映。克服书写不规范、表述跳跃步骤而丢分的现象,严格遵循运算法则,消灭错误类比或杜撰法则产生的错误。
五、讲究时效。
1、限时训练。平时模拟练习时留意各题用的时间,考试时遇到难题时不宜停留太久,应该先放放,做完后面的题再回头攻克难题。并留些时间检查。
2、仿真训练。考前做几套仿真模拟试卷。模拟练习时做到独立专心作答,并控制时间。
3、练习“旧题”。把近期的专题训练卷、月考卷和模拟卷整理好,浏览一遍“旧题”。再订正过去的错误,重做没有做好的题。总结同类问题的最佳解法。在做旧题中反思提高。
六、提高学生数学素养。
1、要有估算的意识并掌握一定的估算方法。估算可以预测结果或结果的范围,有助于探明解题思路或判断解答是否有误。。
3、要掌握常用的数学方法并理解其中所蕴含的数学思想。例如:建模思想、整体与部分思想、函数与方程思想、数形结合思想、转化思想、分类讨论思想等等。
教学教研方面。
1积极参与教学改革工作,本学期学校推行了“四环节目标导学”教学模式,及时调整、适应新的教学方式,更好地使学生参与到教学的过程中,提高学生学习的兴趣和学习的积极性。
2积极参加举办的校本培训。《做智慧型教师、创建高效课堂》、《学案编写》、《课改进行时》、《问题引领课堂》了解新课程的教育理念,提高教育理论水平。
3积极参加教研活动。对疑难问题进行分析讨论研究、了解数学教学的改革和创新动态、虚心向优秀的教师学习、请教。提高自己的教学教研水平。
这是我对一学期来教学的总结,也是我的一些心得和体会,在以后的教学中我会加倍努力,加强自己的专业知识,扩充自己的知识面,完善知识结构,改正自己在教学上的错误方法,努力探索,争做一名优秀的人民教师。
教师学年工作总结
首先,为适应新形势下教育教学工作的要求,我认真学习教育法律法规,积极参加了区教育局组织的“六个一”读书活动,将学校开展的自成教育活动始终贯穿于教育教学活动中,解放思想,更新观念,为更好的完成教育教学任务奠定了基础。
其次,严格落实教学常规,保质保量完成教学任务,不断提高教学质量。
本期以来,我严格遵守学校的教学常规,使教学工作井然有序,稳步推进。坚持认真备课,全面钻研教材,广泛..课堂素材,根据学生接受能力的实际,制定相应的教学方法,设计合理有序的教学流程,为提高教学效果做好第一步准备。按时上课,严格课堂秩序,组织学生进行积极活泼的课堂交流和研讨活动,激发学生的积极性和创造思维。精心选择作业,精练精改精评,加强知识点和能力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导,释疑解难,取得了较好的教学效果。
再次积极尝试新的有效的教学方式,让学生真正成为课堂的主人。
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此,我仔细研究教育心理,准确把握初一学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时,我始终.用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式,根据不同内容精心设计问题,组织课堂教学。
在我的课堂教学上学生感受到的是一种轻松、和谐、活跃的气氛。教师成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生不是僵化呆板、默默无闻的听众。他们的个性得到充分的展现与培养:或质疑问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组组互动,环境互动,在有限的时间内,每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会,课堂上充满着平等、和谐与交流,发现、挑战与沉思同在。活跃的思维,多方面的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中,现实的生活的进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。大部分学生的整体素质都有了不同程度的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。
为培养学生的语文能力,本期我组织了“课前三分钟演讲”活动。每个学生都要参与课前演讲,从选定主题、选择内容到仪表仪态、实际演讲等,都由学生自己组织,老师给与点评。坚持一个学期下来,学生的表达能力得到了很好的锻炼,语文感悟和表达能力都有极大提高。
在教学中我坚持选用先进的教学手段,激发学习兴趣,提高学习效率。
在平时教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受,使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道,实现]提高学生信息素养,开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
教学中,我一改过去课堂上过于注重知识传授,内容上过于注重书本知识,结构上过于强调学科本位,实施中过于强调接受学习,机械训练等状况,仔细研究教材内容,精心设计教学环节,合理利用多媒体课件,将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来,调动学生充分利用教学资源,使他们能够在自主探究与交流的过程中,不断挑战自我,扩展创造性思维。每节课都能恰当的设计运用多媒体课件,或设境,或提供资料,或音画助学,或问题激发,取得了常规教学所达不到的效果。比如在教学《爸爸的花儿落了》、《最后一课》、《安塞腰鼓》等课文时,运用图片、视频朗读等方式巧设美境,激发学生的学习热情,化虚为实,取得了很好的效果。
最后值得一提的是本期还积极参与科组的教研活动,认真研讨交流,提高教育教学水平。每周能准时参加整体备课,交流心得体会,与其他老师共同学习促进;认真参加听评课活动,虚心学习,吸取好的教学经验,学习好的教学方法。结合本学校学生基础和学校教学要求,积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式,运用感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课学习法等,激发了学生学习语文的积极性,适应了教学需要,收到了较好的教学效果。
经过一个学期的教学实践和提高,我和学生们共同成长。学生在平时各种考试和活动中都取得了不小进步,吴子谦、王煜晨、薛绮等十名学生的优秀习作被《启明星》刊登,王煜晨的《黄河之水天上来》发表在《鲁中晨报》上,为此得到学生和家长的一致好评。
语文教学是一个需要长期积累的过程,学生语文能力的提高不是一朝一夕所能达到的,部分学生语文基础还是比较薄弱,部分男生作文表达能力还是不能令老师和家长满意,这些问题还值得下学期继续努力改进和加强。
教师学年工作总结
总结阅历、吸取教训。依据本学年的实际状况特做如下的工作总结:
一:培育学生的安全意思:安全工作重于“泰山”。
校园安全已得到国家的重点关注与爱护。每月的1号和16号固定为我们生活区的安全检查日,由于寻常的工作是随时检查,发觉问题准时上报修理处理,故在安全检查日一般都是无安全隐患的。其次就是严格根据学校的规章制度提示学生禁带手机mp3及电吹风等等小电器,即使在本学期八年级有游泳培训课程,必不行少的电吹风也是要在班主任的监管之下,由生活教师看管学生使用后统一保管。女生在校期间的心情变化也被我划入安全之列,由于心情的波动不会掌握而做出极端表现的现象是时有发生,故关注学生的心理变化是我们的又一个安全工作的重点表现。8点30分到9点钟回生活区的半小时时间也是我们安全工作的一个盲区,熄灯之际准时清点学生人数尤其重要。本学期还承受了接送校车的任务,看似简洁的一送一接却肩负着华茂学校对每位乘车孩子的安全供应了保障。每次接送校车时,仔细清点学生人数,对晚到和缺席的学生准时电话联系家长和班主任确认,下车后教育学生留意行车的安全,确保安全无事故。
二:寝室卫生高标准的治理之下,对待学生:“宽以待人,容人之错”
“宽以待人,容人之错”是我的一贯做法。在通情达理中临时性的容忍和宽恕学生的错误,变相的批判和教育学生,这样即爱护了学生的自尊心,又促进了我们师生之间的情感沟通,工作中事半功倍的效果就表达出来了。培育学生的动手力量是我本学期的重点,就是在这样的“宽以待人,容人之错”的环境之下,我们的孩子们不知不觉的渐渐的成熟了起来。
三:胜利与缺乏之处。
在本学期有2件事情最让学生感动的了:
〈1〉为孩子们清洗例假后的脏床单和脏短裤。13至14岁正是小女孩们陆速来例假的时期,这件事情也应当是妈妈们的事情,可由于寄宿制的缘由孩子们大多数时间是和我们在一起的,所以引导学生如何正确对待例假一事也是我们生活教师义不容辞的责任和义务。来例假的时候,有的孩子惶恐烦躁,羞羞答答,但还是很会爱护自己的,无师自通的把自己整理的干洁净净,清清爽爽;可有一局部学生呢?大大咧咧,无所顾及,来例假时弄脏的短裤觉得很脏,便顺手往地上一仍好象是别人的东西一样,还有的或者干脆塞在枕头下面,其次天和脏床单一起交给教师去清洗,管你大方不大方的了。所以我常常要收到脏短裤和脏床单有清洗的需求。虽然每天的晨会,一般都会反复强调:脏短裤交给教师洗其实不是一件很恰当的事情,我们要学会独立,学会自己的'私事自己解决,作为中学生,让我们先从洗短裤开头独立起来吧!并且,我还要求孩子们留意养成好的卫生习惯。比方,在清洗的过程中肯定要留意短裤不要和袜子一起清洗,避开真菌进展穿插感染,肯定要留意是用手温的水清洗,否则水太烫会凝固例假痕迹洗不下来。假如实在不会洗,交给教师清洗,是没问题的,即使同学们不交给教师去洗,教师在检查卫生时发觉也会撤下来去清洗的`````我这样做是实实在在的把学生当做自己的孩子看,这可能感动了不少学生,许多的学生情愿在心里上靠近我,依靠我。我也乐于运用这一点,恰如其分的要求和治理学生。一学年来,我感觉自己在关怀爱惜学生和严格治理学生这两方面的分寸把握上还是比拟到位的。既切实维护了学校制度的尊严,又建立了教师的威信,更重要的是赢得了学生的理解和支持。这是最感动学生的大事之一。
〈2〉感动学生大事之二是:成为孩子们的按摩师,这又从何说起呢?有天早上要跑步了,709班扬同学因脖子落枕请假被同学大笑一场,由于她是歪着脖子跟我说的,正好那天中午是大扫除时间,有时间为她按摩了半小时,接下来连续三天的时间便见缝插针似的为她连续按摩,每次按摩至少要半小时以上才会有效果的,哈哈,三天时间不知不觉,落枕现象完全好了。从那以后,时不时的就有学生找上门来要求按摩,固然,那可不是有求必应的,肯定是要有真真需求的才能享受到哦!比方:心情不好找教师边谈天边按摩,那真是一件特别满意的事情。
教师学年工作总结
时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了,转眼即将迎来新的一年,回顾这一年的工作情况,有得也有失,现作如下总结:
过了两天,我的指导老师就开始让我上课了,那时候我真的很意外,那么快就让我上课了,我害怕自己做得不好。接下来的时间,我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我,我真的有点不知所措,但经过了一连几个小时的奋斗,我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导老师很认真的为我指出教案的问题,还有一些要注意的问题,这样我的第一份正式的教案终于过关了。
1)声音较小,没有丹田发音。
2)示范位置的选择不当。
3)课前组织与上课时的组织不合理。
4)教态与仪表不够自然。
5)体育术语的运用不当。
6)动作概念的不清楚。
我的第一次课正式就这样结束了,而第2到7次重复课中,我注意了前面的缺点,一节比一节上得更好,这也得到了指导老师的肯定。而在以后的课时中,我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课,由于一个星期上12节课,而且每节课指导老师都会或多或小给我指导,所以在这实习的几个星期里,不但我的示范技能进步得很快,而且学生都慢慢喜欢我上的课。
在实习的中后期,公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较害怕上公开课的,但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课,每天都会忙个不停,还经常向指导老师请教,在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。公开课的时候,实习学校的体育老师都过来听课,而我也好好地完成了上课的内容,也得到了老师的较高的评价。
虽然现在的我与指导老师还不能相比较,但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验,也学到了许多运动队训练的经验,我真的很感谢我的指导老师。
又到了期末总结时间,这学期本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的`工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。