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学校团代会工作报告
一、围绕中心，真抓实干，丽江师专共青团工作成绩显著自两校合并组建新的丽江教育学院以来，我们走过了值得铭记的光辉历程，学校团代会工作报告。回顾过去不平凡的七年，我们亲历了丽江高等教育发展史上一段振奋人心的岁月；我们见证了学校改革发展取得的辉煌成绩。特别是学校成功改制以来，深切感受到了学校破解各种面临的难题蓬勃发展的新气象。七年来在学校党委行政和上级团委的关怀下，我们高举旗帜跟党走，团结带领全校广大团员青年紧密围绕学校党政的中心，全心全意服务团员青年的成长成才，以“四化治团”为方略，以创建学习型、服务型团组织为目标，取得了显著的工作成效。
1、积极探索程序化的思想政治教育模式，切实做好大学生的思想政治教育工作。
七年来，我校各级团组织始终坚持不懈地用中国特色社会主义共同理想凝聚广大团员青年的力量，始终用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞广大团员青年的斗志，始终用社会主义荣辱观来引领大学校园的风尚。通过探索程序化的思想政治教育模式,形成为“团支部学习小组—业余团校—业余党校”三层思想政治教育体系。校团委始终抓住新同学入学这个理想信念教育的最佳时机，邀请学校党政主要领导及老团干部定期开办业余团校培训班对广大新团员进行党团知识培训。七年来近万名共青团团员参加了学校业余团校的学习。通过培训每年都有近六百同学向党组织递交了入党申请书，并参加了学习业余党校的培训学习，取得了合格证书。在做好培训学习工作的同时，以班为单位成立了团支部学习小组，利用每月一次的“团支部活动日”认真学习党团基本知识，提高广大团员学习的自觉性。
校团委还结合学校实际建立和完善了团支部——团总支——团委三级“推优”制度，使推荐优秀团员青年入党成为培养坚定的青年马克思主义者的重要形式。校团委还针对不同的时期，发动全校团员青年开展了“增强团员意识教育活动”、“十七大知识竞赛”等众多的专题思想教育活动。通过全面而系统的教育活动充分发挥了共青团这所青年团员学习马克思主义的学校的教育作用，帮助大学生全面把握社会主义核心价值体系的深刻内涵和基本要求，并转化为他们的自觉行动，为他们顺利完成学业打下良好的思想基础。七年来，有近千名团员被党组织吸收为中国共产党党员。
2、不断创新团内管理机制，加强团组织的自身建设。
校团委根据学校团员青年比例高，学生文化基础层次差异大等情况，结合高校共青团的特点，积极推行团委—系团总支—团支部的'三级管理体制。校团委每学年初按照校党委和上级团委的要求，认真制定了年度的工作计划，并按《团总支量化评比办法》按月对各系团总支的工作情况进行量化评比。团总支的各项评分累计到学年末，作为年度优秀团总支、优秀团总支书记、关心共青团工作的好领导评比的主要依据。各系团总支根据校团委的要求制定了《团支部评比办法》、《团员评议办法》定期对各团支部的工作进行评比，并把评比的结果作为先进团支部、优秀团员、优秀团干部评比表彰的重要依据。通过对学校共青团组织管理机制的不断创新，努力使共青团的工作虚功实做、程序完整、有章可循、富有成效。这样，一方面加强校团委对各系团总支的工作力度，形成一套对广大团员、团干部进行评议、注册、奖惩、推优等正常团组织活动的公正、公平、合理有效的长效管理机制；另一方面全面活跃了团支部的工作，在全校范围内形成了互帮互学，互相促进的良好共青团工作局面。
长期以来校团委十分重视团干部队伍的建设。在学校党委行政的关心支持下，配齐、配强了各级团干部。各系由本科以上学历的青年教师承担团总支书记职务，享受相应的经济待遇；学校团委书记享受副处级政治和经济待遇；学校团委还设了专职办公室主任。这样从根本上保证了学校团干部队伍的建设。校团委还定期采取“以会代训”等方式举办团干培训班，邀请富有管理经验的教师和学校领导，举行团干部讲座，不断加强对团干工作内容、方法、手段的指导，引导广大团员干部深入学习时事政治和“三个代表”重要思想，用科学理论武装头脑，不断提高政治理论素养。校团委还制定了《校团委学生会干部管理考核办法》定期公开竞聘校团委学生干部，形成了一种开放、民主、竞争、唯才是举的干部培养选拔的机制，使学校共青团始终有一支具有较高思想素质和较强工作能力的干部队伍，团组织的战斗力、凝聚力得到进一步增强，工作报告《学校团代会工作报告》。
3、“以人为本”增强团组织的服务功能。
一直以来，校团委始终把“服务青年的成长成材”作为团组织活动的主要目标。针对学校多数学生来自贫困山区，贫困生人数占学生总人数的百分之三十以上的实际，在校党委行政的支持和倡议下，创办了校园电影院、家教服务超市、学校卫生岗等勤工助学服务机构。通过充分挖掘校内外一切可以利用的资源，尽一切力量为贫困学生办实事。近七年每年都有两百左右的学生获得家教服务、校园电影岗、校园卫生岗等勤工俭学活动机会，为自己争取到一定的劳动报酬解决了学习生活面临的困难。涌现出了计科系陆国明等一批通过勤工俭学活动顺利修完学业的优秀学生。校团委还开展“一个支部帮扶一名本支部困难团员”扶贫活动，倡议广大团员为本支部家境贫困的团员进行募捐活动，切实让广大团员通过自己的实际行动，共建和谐发展的美好校园。校团委还充分依靠广大团员，成立了校园爱心基金，对生病住院的贫困学生进行了一百多次的慰问。每遇到学生发生重大的意外事故时，校团委总能第一时间内发出倡议开展义务献血、捐款捐物等活动。七年共组织了三十多次大型的募捐及献血活动，通过团组织务实的工作，校园里始终洋溢着“一方有难、八方支援”的社会主义大家庭的温暖。
4、加强校园文化建设，增强团组织育人功能。
七年来，校团委始终通过加强校园文化建设，确保共青团始终以正确的舆论引导学生，以高尚的文化生活陶冶学生，以丰富多彩的活动吸引和锻炼学生，从而有力抵制了不良思想对校园文化的冲击，营造了讲文明、树新风、比奉献的良好育人环境。
一方面，校团委在校党委行政的关心下，与学校其他部门通力合作创办了校园文化百米长廊、橱窗宣传栏；开办了校园广播站；与丽江市电影公司联合创办了校园电影院；发动广大学生创办了班刊、班报。在利用有限的校园资源加强校园文化基础建设的同时，提出了每系至少有一个学生社团的要求，相应成立了“树人”文学社、银石学社、茉莉学社、书法社等学生社团。各学生社团在老师的指导开展了大量富有成效的校园文化活动，成为校园精神文明的生力军。
另一方面，校团委还按各个重大节庆日形成了“庆国庆、迎新生文艺汇演”、“五四文化周”、大学生形象大赛、迎新球类比赛、田径运动会等传统的大型校园文化活动。学校还充分整合和利用社会资源，承办了由丽江团市委主办“祥和丽城杯”篮球赛等具有重大影响的大型活动；承办了“肯德基”三人制篮球赛丽江赛区的比赛；举办“珍爱生命、拒绝毒品”大型文艺汇演、丽江市大型毒品销毁暨禁毒宣传等大型活动。除了校级的大型活动以外，学校各系团总支按校团委：“有一个宣传的主阵地，每学期有一个富有本系特点的校园文化系列活动，至少有一个大学生社团”的要求，结合实际认真开展了形式多样、内容丰富的运动会、文艺演出、原创诗歌朗诵等文化活动。通过开展丰富多彩的活动让广大学生在潜移默化中受教育，长才干。
5、深化青年志愿者活动，树立大学生良好形象。
校团委根据学校实际，成立了青年志愿者协会。并制定了《丽江师专青年志愿者协会章程》，规范青年志愿者活动的形式、招募、评比、注册、表彰等制度。青年志愿者活动是一项综合性的工作，对青年学生在政治素质、业务锻炼、人格塑造、吃苦耐劳精神等方面的教育和锻炼均能起着积极的促进作用。几年来，校团委通过积极开展青年志愿者活动，不断增强团员服务意识，完善服务机制，锻炼团员社会实践能力。校团委积极地、科学地推进青年志愿者行动的发展，着力倡导和实践“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，开展以“绿色环保”、“爱心工程”、“文艺宣传”、“文明校园”等为主要内容的活动，充分发挥志愿者们的专长，调动他们的积极性，提高志愿服务行动的质量，取得了很好的教育效果：针对学校周边区域的贫困家庭小学生成立的青年志愿者家教服务队，每个周末定期开展义务家教活动；与丽江交警支队合作成立了青年志愿者交通协管队，协助交警维持交通秩序；与美国大自然协会、丽江市环保局合作定期开展绿色环保行活动；成立丽江风景区义务清扫队，定期到象山风景区、狮子山风景区、丽江古城等地进行卫生清扫活动；成立义务演出队，在重大节庆日深入到敬老院、孤儿学校、贫困农村小学进行义务演出。青年志愿者广泛参与丽江各种大型的活动，以及各种外事活动。七年来，丽江师专的青年志愿者每年都有二百多次青年志愿者活动,使青年志愿活动成为广大学生社会实践，增强思想素质的重要阵地。，我校青年志愿者协会被评为云南省青年志愿者服务先进集体。
6、加强对学生会及社团工作的指导，推进学校的民主管理。
加强对学生会指导，充分调动学生干部积极性，使学生会更好地发挥“自我教育、自我管理、自我服务”功能，充当校园文化活动主力军，发挥学生在联系沟通学校中的桥梁作用，建立和修改学生干部管理条例，使学生干部选拔，录用，评优等工作制度化，规范化；大力指导学生社团，使学生社团朝着健康的先进的方向发展。
学校团代会工作报告
各位代表、同志们：
我受xx中心小学第二届一次团代会筹备领导小组的委托，向大会报告筹备工作情况，请予以审议。
这次代表大会的筹备工作是以党的十六大精神和邓小平理论为指导，根据《团章》规定，按照学校党委和团市委的部署、要求进行的。学校党支部对这次会议极为重视，经学校党政会议研究，决定成立了本次团代会筹备领导小组，下设组织、宣传、会务、秘书四个小组。筹备工作在校党支部亲切翔和直接领导下进展顺利，现已基本就绪。在筹备工作中主要做了以下几方面的工作：
一、大会文件的起草工作：
会议的文件是由秘书组负责起草的，所有文件都是经过反复讨论认真修改后定稿的。其中，主要文件《xx中心小学第二届一次团代会工作报告》在起草过程中广泛听取了有关部门的意见初步定稿，经学校党支部同意，将文件提交大会审议通过。
二、大会的宣传工作：
为圆满开好这次大会，已将〈关于召开第二届一次团代会的意见〉〈共青团中心小学第二届一次团代会宣传提纲〉发至各团支部，并充分利用广播站、宣传栏、倡议书等宣传工具和宣传形式进行广泛宣传，使广大团员青年明确了本次团代会的`目的、意义和任务，提高了工作、学习积极性，并在全校组织开展了形式多样的活动，以实际行动迎接这次大会的召开，保证了大会各项工作的顺利进行。出席这次大会的代表共有43人，经筹备领导小组审查，其资格全部有效。
三、大会的议程：
这次会议时间为一天，主要议程是：审议并通过〈学校工作报告〉等文件，并作出相应的决议。
四、大会的领导机构：
这次大会由主席团主持召开，经过充分酝酿协商，提出了大会主席团建议名单，这些成员中有教育行政干部、工会干部和教师等各个方面的代表。为了便于会议的讨论和活动开展，全体代表组成三个代表团，代表团设团长、副团长各一人，负责组织全团的活动。
各位代表、同志们，在全体代表和筹备组工作人员的共同努力下，大会各项筹备工作已经就绪。在此，谨让我代表筹备小组，向关心支持大会筹备工作的领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!让我们一起加强自身建设，提升工作水平，努力开创xx中心小学共青团工作新局面。
学校工会年度工作报告
尊敬的领导、来宾、代表们：
我受中心校教育工会第四届委员会的委托，向大会做20xx年工会财务工作报告。请审议：
一、工会经费收支情况。
20xx年，学校工会经费总收入117704.96元，其中会员费19584元，其它收入98120.96元，一年来总支出66826.74元，其中上缴会费33154.74元，慰问费1660元，其它支出320xx元，经费收支相抵余50878.22元，加上20xx年12月底经费结余29089.02元，到20xx年12月底经费结余累计79967.24元。
我校工会财务工作在市教育工会及各级党政领导下，在有关部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学习贯彻“三个代表”重要思想，紧跟社会发展和工会改革的步伐，较好地完成各项任务。
1、全体工会干部统一思想，认真宣传落实《工会法》中有关工会经费拨交问题的具体规定，出色地完成了会费的缴纳工作。
2、积极做好经费上缴工作，及时足额完成上级下达的经费上缴指标。
3、加强工会经费管理，严格遵守国家有关财政法规，严格执行全国总工会制定的财务管理制度，接受工会经审委员会的监督审查，提高经费使用效益，把有限的经费用在为教职工办实事上。
4、深入开展“暖人心”工程和“温馨工程”。每年我们都投入较大的人力，较多的财力对特困职工、重病职工、离退休教师和新婚教师进行慰问，把党的关怀、工会组织的温暖送给最需要帮助和慰问的教职工，送给为我们鹤上地区教育事业勤勤恳恳工作几十年的离退休教师。我们坚持勤俭节约的原则，坚持做到增收节支，保证重点，收支平衡，略有节余。
1、我们要加强工会的财务工作，以“十六大”和十六届三中、四中全会精神为指导，加强宣传，深化改革，严格按照全国总工会、财政部关于新《工会法》中有关工会经费问题具体规定，依法收缴好工会经费。
2、严肃财经纪律，不断完善和健全财会的规章制度，加强工会资产和经费的管理，艰苦奋斗，勤俭节约，力求做好增收节支，量入为出，提高经费使用效益，为困难职工排忧解难，送温暖。不断丰富教职工业余生活，提高教职工福利待遇。
各位代表，我们相信今后我校的工会财务工作将更加规范化、制度化。
祝各位领导、来宾、代表们，身体健康，万事如意!谢谢!
学校工会年度工作报告
同志们：
我受学校十届工会委员会委托，向大会做20xx年工会工作报告，请各位代表审议，并请列席代表、特邀代表和工会会员提出意见和建议。
一、20xx年工作回顾。
20xx年，我校各级工会组织在校党委和上级工会的正确领导下，在校行政的大力支持下，在全体工会会员的共同努力下，紧紧围绕学校事业发展大局，以开展“面对面，心贴心，实打实服务职工在基层”活动为主线，以迎接百年校庆为重点，充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用，在学校民主政治建设、教职工职业道德建设、教职工权益维护、和谐校园建设和工会自身建设等方面做了大量的工作，为学校各项事业的发展做出了积极的贡献，发挥了应有的作用。
(一)坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理制度，学校民主政治建设稳步推进。
1、切实加强教代会制度建设，进一步规范了学校民主管理工作。
教代会制度逐步完善。教育部《学校教职工代表大会规定》的颁布，确立了教代会制度是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。校工会利用会议、挂图、网络、宣传栏等各类媒体平台，开展了广泛的学习宣传活动，营造了学习贯彻落实《规定》的浓厚氛围。在反复征求意见的基础上，根据《规定》精神，结合我校实际，制定了《河南农业大学教职工代表大会实施办法》，并在学校第六届教代会第三次团长联席会议上讨论通过。新办法落实了教职工代表大会的各项职权，并明确规定，凡涉及到学校人事管理体制改革，教职工福利分配以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法等事项，必须经过教职工代表大会讨论通过后才能实施，从而进一步健全和完善了教代会制度，保障了教职工的民主权利。
校院两级教代会规范召开。20xx年2月学校召开了六届三次教代会，讨论通过了《校长工作报告》、《工会工作报告》、《关于我校20xx年财务收支执行情况及20xx年财务预算情况的报告》、《关于我校六届二次教代会代表提案落实情况和六届三次教代会代表提案征集情况的报告》等。各基层单位按时召开了二级教代会或教职工大会。同时，在校院两级教代会上开展了民主评议领导干部工作。校院两级教代会的规范召开，加强了学校的民主管理，解决了一些校院发展和教职工切身利益的重大问题，广大教职工对学校各项事业的知情权和建议权得到落实。
教代会代表巡视工作成效明显。根据校党委的要求，围绕校行政的中心工作和重点工作，配合学校“核心课程建设年”活动的实施，校工会依托教授委员会，组织相关部门负责人、各学院教学副院长等为主要成员的教代会代表，成立教学工作巡视组，在全校开展了本科教学工作的巡视和调研。历经一年，通过听取单位汇报、召开各类座谈会、开展问卷调查、查阅有关档案资料、深入课堂听课、到教学单位实地考察等形式，对各学院教学管理、教学过程和教学保障条件等方面进行巡视。教学工作巡视组在反复讨论的基础上，认真总结了我校教学工作的主要经验，查找了影响教学质量的关键问题，并针对有关问题，提出建议，形成了调研报告，为学校和有关部门的决策提供意见和建议。通过开展教代会代表巡视工作，充分发挥了教代会代表民主参与、民主管理和民主监督的作用，进一步促进了学校民主监督机制的建设。我校《教代会代表巡视制度暂行办法》被《河南教工》全文转发，并在全省高校推广巡视工作经验。20xx年该项工作被省教育工会评为创新工作奖。
2、不断推进校务、院务公开，进一步提升了学校依法办学水平。
校务公开是高校推进依法治校和学校内部管理规范化、科学化的重要手段，是学校实行民主管理与监督、加强党风廉政建设的有效途径之一。学校十分重视校务公开工作，成立校务公开领导小组，制定校务公开制度。坚持常规工作定期公开，阶段性工作阶段性公开，热点问题及时公开，并针对不同情况采取分内容，分层次、分形式公开。凡与广大教职工切身利益有关的事项，及时通过校园网、校务公开栏等各种渠道向广大教职工公开。同时，积极推进了院务公开，各基层单位在院务委员会或院务公开领导小组的领导下，设立了院务公开栏，定期公开有关信息。一年来，学校先后公开了100多份重要文件和重要事项，有效推进了学校的民主管理和民主监督。
3、充分完善提案工作监督机制，进一步提高提案办理质量。
教代会提案工作是学校推进民主政治建设，落实教职工知情权、参与权、表达权、监督权的重要形式。校工会建立提案工作监督机制，依托教代会提案工作委员会对教代会提案工作进行巡视和督办，提高提案办理的质量和效率。六届三次教代会共收到提案、建议案30件，经学校领导审阅后，校提案工作委员会根据实际，分门别类，整理入案，共立案14件，建议案16件，分别转交学校有关职能部门办理。截止目前，30件提案、建议案已办结，提案人满意率和基本满意率为100%。通过教代会提案的办理，解决了一些关系到学校事业发展和教职工切身利益的问题，增强了教职工的主人翁意识。
(二)充分发挥工会的教育职能，重点关注教职工的全面发展。
1、积极组织教学技能竞赛活动，为教职工发展聚集正能量。
校工会组织12位教师参加全省高等院校德育、英语、数学的教学竞赛，7名教师荣获一等奖，同时这7名教师被授予“河南省教学标兵”荣誉称号，4名教师荣获二等奖，1名教师获得三等奖，这是我校历年来参加此项比赛的最好成绩。坚持开展全校教学技能大赛，在外国语学院和信息与管理科学学院的大力支持下，上半年开展了“第八届青年教职工英语演讲赛”，下半年开展了“第八届计算机课件制作比赛”，共有300多名教师参加比赛。同时，各分工会举办了各种类型的教学技能竞赛活动。
2、坚持开展“教师回报社会活动”，增强教职工的社会责任意识。
利用农业大学的独特优势，充分发挥分工会的作用，结合专业特点，组织教师到农业生产第一线为“三农”服务;利用教师节组织教师为社会开展咨询活动，教师节期间共布置展版100余块，参加教职工120余人，受到社会群众的欢迎。
3、积极开展“三育人”评选活动，培育各类先进典型。
在不断规范推荐和评选程序的基础上，20xx年我校评选出54名“三育人”先进个人。同时，积极向上级推荐“劳动模范”、“师德标兵”、“优秀教师”等各类先进典型。郭天财教授被授予“河南省五一劳动奖章”，2人获得“省教育工会女工先进个人”，1人获得“郑州市先进工作者”。
1、宣传政策法规，提高教职工维权意识。
针对新形势下工会工作中的重点、难点和热点问题，校工会组织人员进行深入调研，采取教代会、职工座谈会、实地调查、个别谈心等多种形式面对面倾听教职工呼声，向有关部门反映教职工意愿，形成了调研报告。通过网络、宣传栏等形式宣传《工会法》、《女教职工劳动保护规定》、《学校教职工代表大会规定》、《高等学校教师职业道德规范》等法律法规，提高了广大教职工依法维权意识。
2、确保源头参与，切实维护教职工权益。
在学校深化改革的过程中，对教职工普遍关心的热点问题，如新校区建设、人事分配制度改革等，工会组织进行调查研究，多方听取教职工的建议和意见，及时向学校领导反映，做到源头参与，表达群众的诉求。关注特殊群体，依托“河南农业大学女教职工法律援助中心”，共接受女职工法律咨询150多人次，接受男职工、学生及家长咨询200余人次，为维护女职工以及学校各个群体的合法权益提供了法律帮助。依托新校区周转房建设住户代表委员会，选派教职工代表定期检查新校区周转房建设，并为代表提供车辆和生活补助，保证了教职工代表的正常巡查。组织分工会主席实地察看教职工周转房建设情况，对周转房建设进行了有效的监督。
3、积极做好困难帮扶工作，坚持开展送温暖活动。
帮扶解困是工会组织履行职能、维护职工切身利益的具体体现，也是工会组织为困难职工做好事、办实事、解难事的一项经常性工作。校工会充分发挥学校困难职工帮扶基金的作用，经过个人申请，各分工会推荐，校帮扶委员会研究，帮扶了重病特困职工14人，总计4.3万元。坚持开展送温暖活动，看望、慰问重病和困难职工20多名，支出费用近9万元。“六一”节期间慰问学校幼儿园和附属中学共1万元。春节慰问许昌教学试验场1.5万元。开展“金秋助学”活动，为30名考取大专以上的教职工子女送去了贺信和礼品。关爱女职工，组织女职工参加专科体检，并为727名女职工办理大病特病保险，支出7万多元。坚持教师节和春节为教职工发放福利。利用短信平台，在重大节假日向全体教职工发送祝福短信，体现工会大家庭的温暖。
4、开展单身青年教职工联谊活动，关心青年教职工生活。
为更加深入地关心单身青年教职工的`学习和生活，加强青年教职工之间的联系和友谊，校工会和郑州人民广播电台联合举办了“激情六月、相约农大”河南省部分高校单身青年职工联谊会，来自8所高等院校的200多名单身教职工参加。通过游戏互动，现场展示等活动，青年教职工拉近了彼此的距离，增进相互之间的了解。联谊会还建立高校青年单身职工qq群，为大家提供持续沟通交流平台。此外，校工会还组织我校单身青年教职工外出参加联谊活动，为青年教职工提供更多交流互动的机会。通过联谊活动，扩大了单身青年教职工的交流面，增加了相识相知的机会，为解决青年教职工的婚姻问题提供了帮助。
(四)围绕和谐校园建设，积极开展文化体育活动。
1、围绕百年校庆，开展校园文化活动。
为迎接百年校庆，校工会组织开展了“爱我农大”教职工诗歌朗诵比赛，共有22个单位参加，经过预赛有13个作品进入了决赛。各参赛单位高度重视，精心组织，许多单位领导亲自参赛。广大教职工通过自编、自导、自演的诗歌朗诵形式，展现了我校百年辉煌的历史，诠释了百年“农大精神”，激发了教职工的爱校热情，营造了知校、爱校、荣校的浓厚氛围，得到了校领导的肯定和教职工的高度认可。此项工作被学校评为“校庆优秀工作项目”。此外，为迎接校庆，校工会还组织了教职工书画摄影作品展等活动;积极参与学校校庆文艺晚会教职工节目的组织和协调工作，安排协调了教职工的演出排练，慰问了演出人员，为校庆文艺晚会成功举办做出了积极贡献。
2、围绕全民健身，开展体育竞赛活动。
组织开展了“河南农业大学第四十三届田径运动会”、“教职工篮球赛”等群众性体育竞赛活动。以“我健康，我快乐，我为农大做贡献”为主题开展了我校首届全民健身月活动，举办了教职工排球赛、踢毽子比赛、健步行走比赛、保龄球比赛、首届“教授杯”乒乓球赛等群众喜闻乐见、丰富多彩、形式多样的活动，整个活动历时45天，参赛教职工800多人次。各学院也因地制宜开展了丰富多彩的健身活动。通过全民健身月活动的开展，加强了教职工之间的交流，增强了教职工的身体素质。
3、围绕节日庆典，开展特色活动。
围绕“三八”节、“五一”节、“国庆节”、“元旦”节等重要节日开展系列文化体育活动。如教职工游泳比赛、庆“元旦”党政工联谊活动等，有600多名教职工参赛，丰富了教职工业余文化生活。
(五)围绕女职工“两个工程”建设，充分发挥“半边天”作用。
1、充分发挥女工委员会的作用。
定期召开女工委员会会议，组织女工委员、女教授外出学习调研。召开了“迎百年校庆，展女工风采”座谈会，校党委书记程传兴和校长张琼亲自参会，与女职工共同交流，并结合自身情况，讲述了在工作、生活、学习中的感受，激励女职工努力工作，建功立业，为建设全国一流农业大学做贡献。
2、积极实施“两个工程”
贯彻落实省总工会女职工委员会《关于“女职工建功立业工程”、“女职工素质提升工程”的实施意见》精神，在“三八”节期间，举办了河南农业大学“巾帼建功”先进人物事迹展，并对10名学校“巾帼标兵”进行了表彰。积极组织女职工参加各种劳动竞赛活动，调动了全校女职工建功立业的积极性。邀请中原工学院服装设计专业教师为大家开设了“美丽女性”专题知识讲座，进一步提高了女职工的审美观和整体素质。
3、大力开展女工特色活动。
在“三八”节前夕，开展了“迎百年校庆，展女工风采”女职工趣味运动会，举办了齐心协力拔河赛和趣味运球接力等集体项目，吸引了200多名女职工参加了比赛，丰富了女职工的业余文化体育生活，展现了我校女职工朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
(六)围绕工会自身建设，整体工作水平稳步提高。
1、加强了工会基层组织建设。
在学校党政班子换届后，20xx年，校工会统一部署，各基层工会进行了集中换届，分工会主席由所在单位领导班子成员担任，并由工会会员大会选举产生。换届工作进一步健全了工会基层组织，强化了分工会主席的职责，提升了基层工会的工作能力。
2、开展了工运理论研究。
认真开展工运理论研究，以理论创新推动工会工作创新。召开了第八届工运理论研讨会，有40多名工会干部和优秀论文作者参加，会议修改了《河南农业大学工运理论研究会章程》，选举产生了新一届工运理论研究会理事会。优秀论文作者结合实际工作，做了典型发言，提出了较好的建议。校党委书记程传兴作了重要讲话，要求各级工会组织要围绕学校中心工作，积极探索工运理论，把握工作规律，不断创新工会工作，为学校事业发展做贡献。本届研讨会共提交论文59篇，经评委会严格评选，评出一等奖5篇、二等奖10篇、三等奖20篇;优秀组织单位3个。
3、进行了工会工作创新奖评审。
围绕基层民主管理、师德师风建设、和谐单位建设等方面，开展了“工会工作创新奖”评审活动，各分工会在基层党组织的领导下，创造性地开展工会工作，探索出不少新思路和新做法，使我校基层工会工作上了一个新水平。今年评选出分工会工作创新奖5项。
4、组织了先进分工会系列评选。
开展了先进分工会、先进工会小组、工会活动先进个人、优秀工会工作者评选活动。共评选了7个先进分工会，22个先进工会小组，34名工会活动先进个人，32名优秀工会工作者。并向省教育工会推荐7个优秀“教工小家”。
一年来，校工会在校党委和上级工会的领导下，在校行政的支持下，积极主动地开展工作，得到了上级的肯定。20xx年学校被河南省总工会授予“河南省五一劳动奖状”单位，校工会被省教育工会评为“综合工作奖”，“信息工作先进单位”，“财务工作先进单位”等;校女工委被中国教科文卫体工会授予“先进女职工组织”。
同时，各分工会在所属单位党组织的直接领导下，也开展了富有特色和卓有成效的工作。这些成绩的取得，离不开学校各级领导的关心和支持，离不开广大教职工、工会会员的积极参与。在此，我代表校工会委员会向关心支持工会工作的学校各级党政领导、全体教职员工和离退休老领导、老同志表示衷心地感谢!
各位代表、同志们，总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工会工作离校党委和上级工会的要求以及广大教职工的期盼仍有一定的差距。主要表现为：新形势下工会创新工作还有待进一步加强;工会工作的条件和环境还有待进一步改善;工会服务教职工、维护教职工权益的能力和水平还有待进一步提高。在今后工作中，要切实采取有效措施，不断推进这几项工作的开展。
二、20xx年工作思路。
20xx年，校工会工作的指导思想是：在校党委的领导下，校行政的支持下，深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，以“两个着力”为重点，即“着力围绕学校中心工作，服务学校大局;着力维护教职工合法权益，服务教职工”，以“两个提升”为抓手，即“提升学校民主管理水平;提升工会工作科学化水平”。充分发挥工会的职能和作用，把促进教职工生活更幸福、工作更愉快、心情更舒畅、身体更健康为工作目标，进一步调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，团结带领教职工为实现我校的奋斗目标做出贡献。
(一)继续坚持和完善教代会制度，不断提升学校民主管理水平。
坚持教职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校管理和监督的权利。健全以教职工代表大会为基本形式的学校民主管理制度，保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。做好六届四次教代会精神的宣传工作，督促决议的贯彻和落实。适时召开专题教代会。加强对基层单位二级教代会制度的检查和评估，促进二级教代会制度的规范化、科学化。继续规范和推进校、院两级教代会民主评议领导干部工作。
切实加大教代会提案的督办力度，进一步提高提案办理的质量和效率。认真做好六届四次教代会代表提案的征集、立案、落实和督促检查工作。适时举办提案工作座谈会，交流提案办理经验，不断提高提案的落实率。继续开展优秀提案和提案承办先进单位的评选工作。
认真做好教代会代表巡视工作，进一步促进学校民主监督机制建设。围绕学校中心工作，拟定教代会代表巡视事项，组织教代会代表开展专题巡视和调研，为学校民主管理发挥好参谋和助手作用。
大力推进校(院)务公开工作，积极探索校(院)务公开的新形式。充分发挥校园网、宣传橱窗、校(院)务公开栏的作用，使公开的范围更广泛、形式更丰富、内容更全面、程序更规范，进一步增强学校工作的透明度。
(二)着力维护教职工合法权益，构建和谐劳动关系。
认真总结“面对面、心贴心、实打实服务教职工在基层”活动的好经验、好做法，建立健全工会服务教职工的长效机制。争取和运用好党政赋予的资源手段，主动替党政分忧，着力解决教职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，促进教职工共享学校改革发展成果，切实维护教职工队伍的稳定。逐步建立和完善教职工诉求平台，对教职工的建议和意见及时反馈给学校有关部门，合理采纳意见，及时解决困难，为大家创造舒心的工作、学习和生活环境。
积极筹措帮扶基金，救助更多困难职工。加大宣传力度，广泛筹措资金，逐步提高帮扶能力，让特别困难教职工得到更多帮助。建立特困教职工档案，定期走访慰问困难、患病教职工，让他们感受到学校的温暖。继续开展“金秋助学”活动，重点帮助家庭困难的教职工子女上大学。继续关注青年教职工的成长和生活，开展多种形式的青年教职工联谊活动。组织好教职工周转房住户代表对周转房建设和分配的监督。切实办好教职工福利。
持续关注特殊群体，努力维护女职工权益。切实发挥“河南农业大学女职工法律援助中心”的作用，为维护女职工的合法权益提供法律帮助。
(三)注重师德师风建设，积极开展教职工技能竞赛活动，全面提高教职工素质。
组织好“凝心聚力跟党走、建功立业绘蓝图”主题教育。根据上级工会要求，20xx年开展“凝心聚力跟党走、建功立业绘蓝图”主题教育，组织动员广大教职工紧紧围绕全面建成小康社会宏伟目标，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，深刻领会社会主义核心价值观的内涵，即在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治，在公民个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。
开展好岗位技能竞赛活动。引领广大教职工立足岗位，建功立业，开展教育管理、教学技能等多种内容和形式的竞赛活动，积极创造条件增加教职工参赛和培训的机会，提升教职工教育教学能力，为教职工成长搭建平台。
开展师德师风建设，不断提高教职工的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。继续开展好“三育人”、“十佳师德标兵”、“巾帼标兵”评选活动。进一步规范推荐和评选程序，做好向上级推荐各类先进典型的工作，并运用各种形式及时宣传先进人物的模范事迹，以劳模和先进人物的感人事迹和崇高精神，激励广大教职工勤奋工作、诚实工作、创新工作。
(四)努力建设先进的校园文化，发挥好校园文化的引领作用。
充分发挥教职工主体作用，全面推进校园文化建设。校园文化建设是体现校园形象特点、增强凝聚力、提高学校竞争力的重要载体。校工会要在校党委的领导下，总结百年校庆的经验，会同有关部门深入挖掘和丰富百年积淀的“农大精神”，用师生易于接受的语言和形式，诠释“农大精神”的丰富内涵、基本精髓、文化传统和时代风貌。发挥教职工作为职工文化、校园文化建设的主体作用。充分利用学校教职工活动中心，进一步完善和充实活动设施，大力加强“职工书屋”建设。在全校教职工中倡导“人才至上”的文化理念，大力营造尊重人、理解人、相信人、关心人、满足人的需要，促进人的全面发展的氛围，为校内人才争取更宽松、更自由、更有利于人的发展的空间和环境。
要继续开展丰富多彩、生动活泼、教职工喜闻乐见的各项文化体育活动。进一步发挥分工会和专业协会的积极性，围绕节日庆典，开展有创意、有特色、有品位的活动，将全民健身运动推上一个新台阶。通过开展“教工小家”建设等活动，努力把群众性文化体育活动扩展到基层单位，扩大教职工的参与面，使他们在活动中丰富知识，陶冶情操，放松心情，活跃生活。
(五)强化女工工作，努力在实施“两个工程”上有新业绩。
继续开展“女职工建功立业”和“女职工素质提升”工程，做好校“巾帼标兵”评选和表彰工作。切实维护女职工的合法权益和特殊利益，积极开展有益于女职工身心健康的文化体育活动和保健知识讲座，努力提高女职工的身心健康水平。进一步加强女职工委员会建设，充分发挥女职工在学校改革、发展、稳定中的积极作用。
(六)着力围绕学校中心工作、服务学校大局，不断提升工会工作科学化水平。
工会作为党委领导下的群众组织，认真贯彻党委决策，发挥好密切联系教职工的优势，当好党的大政方针的宣传员、校党委重大决策的讲解员，努力把校党委的意图化为教职工的自觉行动，凝心聚力推动校党委重大思路、重要举措的贯彻落实，为学校的改革、发展、稳定做好群众工作，夯实群众基础。
工会要着力围绕学校中心工作，服务学校大局，动员和引导广大教职工以主人翁的精神积极融入到学校的重点工作之中，全面参与到学校的教学、科研、管理、服务等方面，立足岗位，争创一流，为建设一流农业大学做贡献。
继续以改革创新精神推进工会的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，不断提高工会自身建设科学化水平。实施“四个一”工程，即树立一种意识，就是树立服务意识，增进工会与教职工群众的密切联系;健全一个组织，就是健全工会组织，扩大工会工作覆盖面，增强工会组织的吸引力和凝聚力。培养一支队伍，就是培养一支高素质的工会干部队伍;构建一个机制，就是在工作上创新思路，认真探索适应形势发展要求的工会工作机制、工作方法和活动方式。
各位代表，同志们，20xx年是全面深入贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是学校新百年的开启之年，让我们在校党委和上级工会的领导下，努力创新工作方法，把广大教职工紧密团结在校党委的周围，不断开创工会工作新局面，为建设全国一流农业大学而不懈奋斗!
学校工会年度工作报告
一、开展学习教育活动，营造学习新氛围。
在新形势新任务下，林场工会充分发挥职能作用，开展职工思想政治工作，确保林场健康发展、各项事业稳步前进，推进林场转型发展和谐稳定。以思想凝聚、创先争优建功立业、和谐创建、素质提升、扶贫解困、固本强基工程为载体，积极开展一系列政治教育学习活动。
1.积极组织职工群众学习党的十八届四中、五中全会精神，全面贯彻总书记系列讲话精神，充分认识当前新任务、新形势。
2.在职工中开展生态保护于经济转型劳动竞赛和转型发展攻坚战“十路先锋”、“百面红旗”竞赛活动，创建“工人先锋号”、试试首席职工制度等职工素质提升活动，丰富了职工文化生活。
3.组织职工学习《工会法》、《合同法》等法律法规，增强每一位职工的法律意识。
4.开展好“五项教育”活动，加强职工教育培训和岗位技术练兵，积极配合林场积极引导和组织广大职工参加各项业务及现代化技术培训，鼓励职工学习进修，推动林场纵深发展走。
二、依法维护职工的合法权益，工会职能新格局。
1、认真落实职工代表大会制度，切实赋予职工民主权利。年初召开职代会期间，听取审议了行政工作报告、工会工作报告、提案解答报告、财务资金使用情况。评议了副科级以上领导干部，测评了企业的满意度，签订了“三项”集体合同。安排部署了年初工作任务和工作目标。
的透明度，使场务公开工作得到了良好的发展。
3、把日常走访工作当作一种制度，林场工会经常组织工会委员到职工群众中走访，了解他们的实际困难和转型发展中上存在的问题，以及他们对林场在转型发展上的意见，并及时反馈给场行政领导，通过此举，既解决了职工群众的问题又为职工参与林场各项管理创造了条件。
三、关注民生，帮扶工作取得新进展。
认真履行“第一知情人、报告人、帮扶人”的职责，以解决困难职工最关心、最直接、最现实的利益问题为目标，关注困难群体，建立有效保护机制，继续开展“结对子”扶贫解困工作。河湾林场工会为了更深入的了解职工群众的疾苦，工会积极组织人员，以走访的形式，深入到职工群众家中进行谈话了解。开展扶贫解困、“两节”等送温暖慰问活动，关注职工群众的生活，对困难职工群众给予精神上的关心、经济上的资助。
在肯定成绩的同时，也要看到我们存在的一些不足，一是职工观念更新，自主创业的意识不强，一些工作默守陈规，按部就班，不能适应新时期加快林区转型发展的要求；二是工会组织服务发展、服务职工的形式和内容有待进一步创新，这些问题都要在今后的工作中认真研究，切实加以解决。
学校工会年度工作报告
各位代表：
20xx年，学校工会委员会在学校党总支的领导下，在校长的大力支持下，在工会委员和小组长的共同努力下，认真履行职责，团结带领全校教职工，围绕学校中心工作，以完善工会自身建设、提高民主管理水平、加强师德建设、关注教职工身心健康为重点，努力工作，取得了较好成绩，现作如下报告。请审议。
一、所做的工作。
1、制订了20xx年度工会工作计划。主持了学校工会和教职工代表大会的日常工作。
2、积极开展师德教育。把教师队伍建设，特别是师德建设放在重要位置。认真组织新聘教职工学习“中小学教师职业道德规范”和“淄博市教师‘十不准’”。9月份开展了师德建设教育月活动。使教职工努力做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。积极倡导先进的教育教学理念，积极倡导主人翁意识、责任意识、质量意识、效率意识和以学生为本的意识，积极倡导团结互助、互相尊重、刻苦钻研、积极工作、任劳任怨、尽职尽责、热爱学生、履行节约等良好风气。9月底，将师德教育活动总结上报了区教育工会。
3、“三、八”妇女节期间，组织全校女教职工开展了争创“巾帼模范”活动，并进行了表彰奖励。
4、关心教职工生活。制定了学校《“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动方案》。为200名30岁以上教职工祝贺生日，为8名教职工祝贺新婚，对16名生育住院或因病住院的教职工表示了慰问，对4名因父母去世的教职工表示了慰问。
根据《博山区总工会关于开展20xx年“两节”送温暖调查摸底的通知》精神，在全校开展了一次困难教职工状况调查，全面了解和掌握了困难教职工群体的数量、构成、分布以及生活困难情况。对其中两名困难教职工进行了统计上报，并认真填写了困难职工档案表。把学校和全社会的温暖送到教职工家中。
5、关心教职工的身体健康。在教职工中倡导了“健康是一种躯体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病和虚弱”的健康理念。
6、积极开展健康的文化体育活动。组织了春日欢乐半日游活动，女教职工踢毽子、跳绳比赛，庆“五、一”联欢会，教职工田径项目和羽毛球比赛，促进了教职工的身心健康。
组织参加了区总工会等三部门举办的书画摄影展，有三件作品获奖。
组织参加了市教育工会举办的“我与我的学生”主题征文活动。
组织参与了教育部关于《学校教职工代表大会规定》的知识竞赛活动。
7、搞好工会组织建设。积极做好会员的发展、接收和会籍管理工作。四届二次教代会补选了工会副主席、文体委员各一名;本次教代会还准备补选两名工会委员。
8、收好、管好、用好工会会费。工会会费由学校财务人员统一管理，按照学校工会工作计划使用。
9、努力做好四届二次、四届三次教代会的筹备工作。提前三周起草了筹备工作计划，并按照计划逐项进行了落实。
二、会费收支情况。
20xx年结余会费3570元，20xx年收缴会费13457元，共计17027元。
截至20xx年12月30日，共支出14952.4元，支出项目包括：为30岁以上教职工赠送生日蛋糕4000元，对结婚教职工表示祝贺1600元，对住院教职工表示慰问1600元，对直系亲属去世教职工表示慰问800元，文体活动奖品等2852.4元，教职工新年日用品4100元。
剩余2074.6元，转入20xx年度使用。
小学学校年度工作报告
各位领导，各位同事：
大家好！
一年来，我力求做一名称职的校长，并希望把我校办成社会、家长、学生满意的学校。我校在区教育局、学区的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下，在校中层领导班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效推进，教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的条件下，走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。现将总结一年来的工作，我们认为主要抓了六项工作，这六项工作始终围绕着一个主题，即“坚持以人为本，科学管理，走自主发展道路，确保学校的可持续发展”。
一年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以质量求生存、以均衡求发展”的办学理念，以培养“立志、培德、学能、健身”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进高效课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。
大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的能力和水平还有限，离一名优秀的校长还有很大的差距，但是作为一名校长，首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求教师做到的首先自己要做到。作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，工作上不论大小事情做到有安排、有督查、有落实。
第一、在处理关系上，积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师，在教学条件、师资力量相对薄弱的学校，仍保持较高敬业和奉献精神，将是我们学校持续发展的不竭动力和有力保证。
第二、认真开展“两学一做”教育实践活动，扎实推进师德师风工作有效进展，扎实开展教师及中层领导班子的风廉政建设，认真贯彻执行中央的“八项规定”和省、市、区委“双十条”规定，结合我校实际认真做好中层领导班子服务清单及个人情况自查清单，明确工作重心及改正方向，有效提高队伍风廉政建设。三是与老师签订禁毒、禁赌安全承诺书、老师安全工作管理责任书、教师私家车安全驾驶及停放安全责任书，让制度管理老师。
教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在学生的培养上做到因材施教。在校园环境建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的校园文化建设、教学管理水平有了显著的提高，校园育人环境有了明显的提升。
（一）、坚持以研促教，努力提高课堂教学效率。
一年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，扎实推进高效课堂教学理念，有效推进素质教育。具体措施为：一是观看专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。
（二）、扎实抓深抓细教学常规工作。
在教学常规管理方面，我们严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节。除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师端正态度，沉下身心，踏踏实实、认认真真抓好教学。
我校以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。每周一举行一次升旗仪式，并在国旗下讲话，进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情。教师节各班举行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校园生活。我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对学生思想品德宣传教育，利用黑板报阵地宣传，举办了“迎五四”、纪念“一二九”爱国运动、“争当环保小卫士”、“小学生安全教育知识”展等内容的.活动，使学生开阔了眼见，增长了知识。
一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校园安全领导组织机构，以学校中层领导班子为主，重抓安全，制定了校园安全防范制度和应急预案及每学期进行安全应急演练，并跟学校各位老师及学生签订了安全责任书，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全信息上报制度，不定期给学生及家长致信，家校共同参与安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让学生增强安全意识，校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任书。要求值周老师严格守护校门和校园巡逻，家长要准时接护送学生。
（一）、不断推进校园文化有效发展。
学校按照xx省义务教育均衡发展的总体要求，学校投入大量人力、物力、财力完善校园文化的净化、美化，学校花坛的绿化和美化。
（二）、不断加强校园文化建设，丰富校园文化生活。
1、充分运用“六一”、“一二九”等活动为契机，少先队组织开展丰富多彩的校园文化生活。
2、按照义务教育均衡发展的要求，配齐配强教育教学设施按照农村义务教育均衡发展的总体要求，一是学校新添置xx套钢木课桌。
二是添置了xx台学生电脑，组建微机室。
三是完善xx个班级文化栏建设，满足学校正常教育教学需求。
（三）、积极和上级部门联系、不断加强校园校舍建设。
今年秋，通过“改薄项目”工程修建了x幢教室和x间教师宿舍共计xx平方米，修建了围墙xx米，工程造价xx万元；花费xx余万元对校内操场和其他校舍进行了维修，顺利通过了国家义务教育均衡发展督导团的评估验收。
一年来，通过全校上下齐心协力，共同努力，各项工作取得了显著成效，受到了上级领导的肯定。但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人理论水平和管理能力相对较弱，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我在今后的工作中不断学习、改进、充实、完善。没有最好，只有更好，这是我和我团队一直追求的最高境界。我坚信，在教育行政主管部门、政府的大力支持下，在各位领导和同志们的关。
学校年度工作报告
当今教育界面临的全面性的挑战，决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究，做了一些工作。汇报如下：
由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。
以重要节假日、纪念日为契机，开展以爱国主义为核心的民族精神教育，中华传统美德教育，爱心教育。举办一个颇有新意的庆祝教师节集会;开展迎中秋，学习中华美德的活动;结合月考，进行诚信教育;以“孝敬、感恩、诚信、节俭”为主题的队活动;凸现成效的“祖国宝岛在我心中”宣传教育活动。
尽心尽责为“创建”这件大事，开展交通法制与安全、防火、防盗、防暴、饮食卫生、禁毒和珍爱生命、健康上网、自我保护和防范等方面教育。
课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化作出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标成就评价”的模式，构建成为“主题探究表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。
完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色1、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学情况，大大提高教学管理的效率。
2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。
3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究能力。制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观，坚持“以学生为主体、以教师为主导”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步展开。以老带新，加强青年教师的培养，是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究，有助于提高青年教师的业务水平。训练方面，采用群策群力、资源共享的原则，以便于取长补短，推动整个体育组的共同进步。在训练过程中，我们着重从选材、制定训练计划、训练时间、训练内容、人员安排等方面入手，搞好训练管理，不但做到有条、有序。有针对性地选择了一些体育项目进行训练，真正做到“三固定”，而且还在合适的时间进行了合理的监控现代教育技术的一个很大优势是教学信息显示的多媒体化。如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的突破口。
学校年度工作报告
岁月不居，时光茬苒。本学期政教处工作在上级主管部门、学校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，我们以落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以安全卫生为重点，以学生养成教育为突破口，各项工作取得成效。回首本学期工作，其中充满着艰辛和不易，但更预示着美好的前景和希望。
良好品德的形成是由学生亲身感受，身临其境。以后经觉悟产生的内在需求，而达到这个目标，则需要用纪律约束、规范学生的行为，在规范的过程中实现领悟、觉醒、滋生需要，基于这种认识，本学期主要抓了以下几件事情。
1．坚持抓好班会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育以及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才成功的前提，促进学校精神面貌的整体提高。
2．继续改革和完善出入证制度，加强门卫、学校和班级的三级值勤网络，严查强管，层级负责，从运作机制上保证管理不疏漏。
3．充分发挥学生会的作用，重点对饭堂纪律、乱扔乱丢进行集中整治，卫生状态较从前有了很大改观。
4．落实班级量化管理评估制度，将学生的德、能、勤、绩作为考核班级的标准，实行日积分制，奖优罚后，有效带动班级管理规范化。
5．协同教务处组织召开各年级学生家长会，针对各年级学生所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，架起一座校家沟通的桥梁，向家长传递正确引导孩子成长的方法，将学生纳入有效地监管范围。
1．认真三制。即晨检制：每天对学生健康进行普查，发现传染病及时上报；安检制：每周日学生到校将学生可能带来的火烛、管制刀具等危险品没收，检查教寝室存在的安全隐患填表上报；晚查制：班班晚上检查学生就寝人数、状况，将每个环节做实，确保无疏漏。
2．加大对违纪学生的查处。学校先后对上网、破坏公物等不良行为进行了专项治理，本学期共查处上网学生30多人次，都受到纪律处分，查处打架3起，偷盗1起，有效地遏制了不良行为的蔓延。学校专门组织了拒网教育，组织了签名活动，从源头上堵治。
3．聘请法制副校长对学生进行法制教育。针对学生中存在上网、哥门义气、打架、以大欺小等不良行为以及由此造成危害，从法律角度剖析，警醒其悬崖勒马，收到较好效果。
4．借助区教育局组织“安全教育月”的东风，进一步落实各项安全责任，堵住各种隐患和漏洞。进一步完善各项安全制度。学校与各从业人员、上岗教师层层签订各种责任书，落实到人。
5．实行二十四小时值班制度。校委会成员和保安共同承担值班任务，确保学校和教师财产安全。
6．卫生工作常抓不懈，实行一日三扫，卫生面貌有了较大改观。
良好的师德是教师执行党的教育方针、教书育人的前提和必备素质。
1．利用寒暑期组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规，增强教师依法执教的意识。
2．组织教职工听取区师德标兵——刘双涛老师的捐资助学的先进事迹报告会，观看《师德启示录》，用正反事迹激励和警示教师。
3．组织教职工学习区教育局有关“师德规范典型案例”的文件，要求通过学习，每人写一篇师德体会。
4．实行师德一票否决制，有师德失范的行为不得被晋升晋级、评优。每学期实行教师师德自评、教师互评、学生评教并将结果记入教师人个师德档案。
1．在教职工中开展十好文明户活动，在学生中开展文明班集体创建活动，在些基础上，学校开展创建市级文明单位活动。
2．利用标语、橱窗宣传名师、名生，采用温馨式提示语，让师生向不文明行为告别，向品味型人转变。
3．利用校刊——《起点》这个平台，展示学生创新作文，报道校园动态，刊登教师教学教研成果，提高学校办学档次，深入挖掘学校潜力，丰富师生文化内涵，宣传学校办学特色。
4．组织教职工蓝球赛、学生体操、拔河比赛、元旦文艺荡演等活动，丰富师生的课余文化生活。
总之，我校德育工作在抓好常规工作的同时，逐步地加强德育科研工作，我们将在开展扎实的德育教育，尊重的德育教育，长远的德育教育和发展的德育教育工作上下功夫，继续深化“整体构建德育体制”和学生自主德育的研究。历经艰辛而不挠，不达终点而不止是本学期从事德育工作的真实写照，让我们在来年继续携起手来，励精图治，深化研究，转化成果，去扮亮德育的美好明天。
学校年度工作报告
按照《东北育才学校中层干部考核实施办法》和党的群众路线教育实践活动有关要求，梳理了本人在做教学副主任期间，分管学部教学常规及教科研工作方面的现实表现。现将我__-__学年度工作情况汇报如下：
一、履职情况。
__-__学年度，恰逢教育部颁发"小学生减负十条规定"和东北育才教育集团提出"关于小学减负的指导意见"之时，我结合双语小学部发展的实际情况，在学部张校长和赵校长的正确领导下，科学实施各项教学改革举措，坚持以人为本促进学生全面发展，培养学生的创新精神，扎扎实实地走好"减负提质"的每一步。
课程建设方面，在保持原有课程特色的同时，按照适度的思想，调整课程设置与课时，保证开全、开足。在常态课改进方面，重点打造"三动学堂"，关注学生学习兴趣与学习习惯的培养，带领教师向40分钟要质量。在学科活动方面，面向全体学生，培养可持续发展性，走出一条全体性、指向性、创新性的学科活动之路。在教师培养方面，结合市教师岗位大练兵的要求及集团工程评比，组织教师开展关于板书设计、科学命题、德育渗透、绿色评价等全方位的培训与展示活动，并指导教师上各类公开课与竞赛课，为教师队伍的建设做好梯队培养。我本人在这一年里，数学教学工作得到了毕业班家长和学生的认可；完成新疆塔城的送教任务，得到当地师生的好评；带领学生去北京参加世界数学团体锦标赛，获得团体金奖。
二、道德建设情况。
在思想方面，我始终坚持政治理论学习，提升个人素养，筑牢政治防线，树立正确的价值观，时刻与集团党组织保持高度一致。通过加强自身建设，进一步坚定了全心全意为学部学生、教师服好务的观念，并贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风。
三、存在问题及今后努力方向。
因我自身还存在管理方面的不足，在处理突发事件时，应变能力还不强，在今后的工作中，急需加强有效管理，协调发展。在教师培养上创新教研平台，在课改模式创新上下功夫，实行资源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。
以上是我一年来的工作汇报，恳请各位领导、同事对我工作中的不足之处给予批评指正，我一定会加倍努力，把各项工作做得更好！
20__年很快过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。出纳工作6年来，我总免不了会在年终岁首对自己进行一番盘点，这也是对自己的一种鞭策吧。
财务部门是学校的关键部门之一，它对学校的教育教学提供保障和支持，对内财务管理水平的要求应不断提升，对外要应对审计及财政等机关的各项检查。在这一年里我任劳任怨，和中心学校会计一起齐心协力把各项工作都扛下来了。财务工作能力相比20__年又迈进了一步，在区教育局、财政局组织的年度检查中获得93分。为了总结经验，克服不足，现将20__年的工作做如下简要回顾，不足之处恳请大家批评指正！
一、经费管理。
作为学校的财务人员，深知学校财务状况的窘迫。我严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。坚持财务手续，严格审核（发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不付款。面对每一笔开支，我都会细心地核对，以保障学校财务收支准确无误。在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利地完成了各项日常工作。一是做好文件规定的收费，事先公示收费标准，及时发放收费票据，保障经费及时归拢到位。二是与保险公司办理好了对全体学生的校园责任险的投保工作。
二、其他工作。
1、今年9月，迎接了省对我区的检查工作，对检查中可能出现的问题做好准备，最后终于顺利的通过了检查。
2、根据上级拨付的款项，及时发放各项应发经费和补贴。
3、认真及时地收取各项经费，保障经费按时到位。
4、及时上介各种款项到中心学校。
5、认真完成上级各部门安排的各项统计。主要有：教育局布置的基础教育年报和校舍、经费年报；统计局布置的劳动情况年报等。在填写报表时，做到了数据的真实、准确，上交报表及时，不拖沓，并且还备份存档。
6、对帐务进行认真整理，迎接各项的检查。
7、为了更好的胜任工作，还参加了各级组织的业务知识培训。
三、不足及打算。
1、财务专业知识还不高，需努力学习。
2、有时候存在懈怠现象，导致帐务处理不及时，以后需要改进。
3、争取安装财务软件，实现财务电算化，跟上时代的发展的步伐，减轻帐务工作的负担。
各位老师，新生小学的`发展还需要一个漫长的过程。各位老师都为之付出了巨大的努力。正是有了你们的关心、帮助、理解和支持，我才能顺利的开展工作，在此，真诚的谢谢大家！
民办学校年度工作报告
1、加大对考试成绩的分析力度，增加成绩分析通报透明度。教研组下发期中和期末考试的成绩单，考后及时召开分析会，通报情况，比较对比，对成绩不达标的个人、班级、备课组及教研组，将召开专门会议，分析原因、查摆问题、制订措施。成绩分析至每一班级、每一备课组、每个学生、每个教师。
2、落实会议学习制度，每周三次培训会。全体教师培训会、教研会、英语培训会。落实推门听课制度，学部领导、校级领导、教研组长不定期不打招呼，推门听课。
3、各项检查制度化。
1)考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签名制，中间进行抽查，以防出现个别失控现象。
2)每月一次考核检查。作业、教案情况月底检查，并将其它检查结果汇总，发现问题及时在教师会上预警。
3)重点检查了“五环节”教学法的落实情况。4)从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定，并加大了经常性抽查和常规检查力度。
5）加强检查，及时反馈每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，及时公布结果，督促整改。
5、组织班主任召开主题班会公开课课，并将班会公开课纳入班主任工作考核。
6、重视学生会的`自我管理工作。指导学生会同学开展工作，在卫生、两操等方面，充分发挥学生会的作用。
6、实施行政管理承包制。班教育组成员负责一个班的全面管理，级部组长、包级主任负责级部管理。班教育组的全体成员与班主任共同召开班会，做好班级稳定工作，加大对学生的教育力度。落实“导师制”，班主任向各任课教师明确转差培优任务，建立跟踪卡，由任课教师记录具体工作内容，在培优辅弱工作中，充分发挥任课教师的作用，全面指导学生的学习和生活。
7、加大了对高三级部的管理力度。
1)召开了师生誓师大会，调动起了教师工作和学生学习的积极性，调整了师生的工作和学生心态。
3)认真组织好高三考前心理调节工作，班教育组在对学生进行心理稳定工作的同时，特别邀请了总校心理辅导教师为高三学生做心理调节，保证了学生有一个好的心理状态。从住宿、饮食到自习、上课都为高三学生创设了适于高考的氛围。
4)认真组织了高三送考、高考各种材料的征订和分发、指导学生填报志愿等工作。
5）为实现总校制定的必须有考入清华或北大学生的升学指标，把高考任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，要求哪一科必须提高多少分，以确保尖子生总分达到清华、北大的录取线。
6）与市教研室保持经常联系，争取获取第一手资料、得到及时指导，避免在备考中走弯路；要求老师们经常登录淄博教科研网、英才苑、金太阳等教育网站了解高考的最新信息；要求老师们仔细研究20xx年各地高考试题，写出分析报告，预测20xx年的命题方向，编写一套模拟高考试题，并传到学部网站上，最后与高考题做一对比，不但提高了教师的教研水平，还提高了教师本人的知名度。（有的老师没有及时传到网上。）。
8、加强了宿舍管理，坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现，严肃处理，宿舍区的生活秩序有了很大改善。
10、计算机老师调整网络、下载程序，确保网上填报志愿工作能够顺利实施，班主任及任课教师要当好每名学生志愿选择的参谋，力争让每名学生升入自己理想的大学，让每一名家长放心满意。
学校年度个人工作报告
20xx年是我校不断发展壮大的一年，学校严格遵守国家的法律法规，严格贯彻执行国家的教育方针政策。为了使学校更加规范化、合理化，更加具有竞争力，我校不断进行完善。
我校一直在不断扩大办学规模，由原来300平方米的教学点迁至现在1000余平方米的校园，学校今年不断新添教学设施设备，有与教学相适应的学习、实验场所和必备的教学设备、图书资料等，校园布置合理，整洁优美，环境富有教育性、知识性，有体现办学特色的宣传阵地，教室、办公室窗明几净、课桌椅排列整齐，各类物品放置有序，给学生营造了一个良好的学习氛围。我校主要开展初级和中级层次的文化培训，采用面授形式办学，学校招生对象主要为幼儿、小学生及中学生，本年招收学生在300——400名。
我校严格根据教学需要配备与办学层次内容相适应的、相对稳定的合格的专兼职教师队伍，我校所聘的专职教师都是经过我校长期培训并考核合格的，所聘兼职教师都是德阳市各骨干教师；在各自的教学上都曾取得一定的成就。我校有严格的教师工作管理和考核制度，每周四上午全体教师开例会总结近期—39—工作情况，下午各学科进行教研，总结数学中所存在的问题，及时改进、及时调整，执行效果好。
我校教师对学生认真负责，学生在校期间无任何安全事故发生，我校以探测中国教育改革新路为己任，在课程、教材、教学手段、教学方法等方面不仅能紧跟时代潮流，而且不断大胆创新，结合本地区的实际情况进行系列改革实验，制定相应的教学计划和教学大纲。
我校坚持社会主义办学方向，培养学生“面向现代化、面向世界、面向未来”，“博学、超越、个性”为办学宗旨和目的。以培养学生智力充分发展、体格健全、热爱真理、热爱祖国、具有现代意识和道德风尚的高素质人才为基本培养目标。学校领导班子成员符合学校规定的任职条件，团结协作，具有开拓创新精神。
学校负责人严格按规定参加教育行政部门召开的会议及组织的培训。主动配合社会办学力量办学管理、监督、检查人员执行公务，我校校牌、印章、宣传资料使用校名与审批校名完全相符。我校每年都会制定学期、学年安全工作，责任落实，制度上墙，安全设施齐全完好，学生在校期间无任何安全事故发生。
我校依照法律、法规建立财务制度、会计制度和财产管理制度，并按规定设置会计帐簿，每按规定接受会计师事务所的审计，学校经费来源与举办公司的投入，我校按规定收取学费，帐目清楚，财务档案规范、齐全。以上是我校对20xx年工作的一个总结。希望在20xx年我校能发展的更加壮大，更具竞争力。
高中学校年度工作报告
20xx年秋季开始先在xxxx4省区进行实验，今年将扩大到10个省。到xx年秋季，原则上从高中起始年级开始将全面推行新课标。
为帮助广大体育教师学习和了解新课标，推进体育与健康课程教学改革的深入发展，就有关对新课标的认识与理解；对新课标实验的建议；学校实验新课标的组织与管理；如何编制学校实施新课标的方案；学生选项学习的指导方法；学生的学习评价与学分管理；课程资源的开发与利用；体育教师实施新课标遇到的问题及解决办法等内容，分别介绍给大家。
《普通高中课程方案（实验）》明确提出：“普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。”
性质是一事物区别于其他事物的本质属性。体育与健康课程的性质与一般课程相比可以从三个方面来加以区分：第一，它是一门以身体练习为主要手段的课程。即主要从事各种运动实践活动的一门实践性课程，具有一定的运动负荷，有利于增进学生的健康；而一般文化课的学习是以思维活动为基本手段，主要从事各种书本知识的学习，有利于发展学生的认识能力。这是体育课程与一般文化课程的区别。第二，体育与健康课程具有体育文化知识传承的任务，在进行体育实验活动的同时，应该把体育与健康知识、技能和方法作为主要学习内容，传授给学生；而一般的课外体育活动虽然也能学到一定的体育知识技能，但主要任务是锻炼学生身体，活跃和丰富学生的课外文化生活。这是体育课程与课外体育活动的区别。第三，体育课程是以增进学生健康为主要目的的课程。具有鲜明的基础性、实践性和综合性。
基础性是指在九年义务教育基础上进一步提高学生的体育文化和健康素养，为学生终身锻炼和保持健康奠定基础。
实践性是指它关注学生在全面发展体能、提高健康水平的基础上，通过对运动项目的选择和学习，培养运动爱好和专长，掌握科学锻炼身体的方法，提高体育实践能力，养成坚持体育锻炼的习惯，形成健康的生活方式。
综合性是指课程的多种内容、多种功能和多种价值的整合，是以体育为主，同时融合健康教育内容的一门课程。
（一）培养学生健康的意识和体魄。
《标准》以促进学生身体、心理和社会适应整体健康水平的提高为目标，力图构建技能、认知、情感、行为等有机结合的课程结构，融合与学生身心发展密切相关的体育与健康知识和方法，关注学生健康的意识和良好生活方式的形成。无论学生选择何种运动项目进行学习，都要将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程，以培养学生健康的体魄，确保“健康第一”的思想落到实处。
（二）努力改革课程内容与教学方式。
在继承的基础上，加大改革，开拓创新，努力体现课程的时代性。在课程内容方面，既重视改造传统项目，又注重引入新兴项目，精选那些适应时代要求的、有利于为学生终身发展奠定基础的体育与健康的基础知识、基本技能和方法作为学习内容。在教学方式上，要力求改变单一的灌输式的教学方法，改变过于强调讲解、示范的教学形式，创设有利于学生主动参与、乐于探究、勇于实践的良好的教学氛围。
（三）帮助学生学会学习。
根据高中学生的特点，体育与健康课程十分关注学生学习方式的改变，重视自主学习、探究学习和合作学习的应用，以促进学生学会学习。同时，从课程设计到课程实施的各个环节，在注意发挥教师主导作用的同时，确立学生的主体地位，尊重学生的情感和需要，充分发挥学生的学习积极性，培养学生的创新精神。把学生的学习过程变成主动构建体育与健康知识和技能、提高批判性思维及分析与解决问题能力的过程。
（四）注重培养学生的运动爱好和专长。
高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特别注重学生的运动兴趣、爱好和个性发展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。
高中体育与健康课程的设计根据三维健康观、体育自身的特点及国际体育课程发展的趋势，在确定课程总目标的基础上，从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面描述具体目标，并根据课程目标体系构建课程的内容标准。
课程的总目标体现了提高学生的身体、心理和社会适应整体健康水平的思想。注重提高学生体能和运动技能水平，形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯。强调学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力，发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。
课程五个方面的具体目标是―‘个相互联系的整体，主要是在身体练习的过程中实现的，不应将其割裂开来进行教学。运动技能和身体健康的教学内容是实现其他具体目标的载体，在运动技能教学中的每一项活动，都应注意围绕多个目标来开展。在课程教学中，要注意将运动技能的学习与健康教育专题的学习有机地结合起来，相互渗透。
（一）目标统领内容。
体育与健康课程“内容标准”是“放开”的，它并没有规定具体的学习内容，而是针对不同的方面和不同学习水平，提出一些学习内容的框架和在学习内容上达到某一水平时的具体目标。这就为学校和教师选择与安排教学内容留有充分的余地和创造的空间。
例如：运动技能。
1、获得和应用运动基础知识。
（1）水平五：认识多种运动项目的价值；关注国内外的重大体育赛事。
（2）水平六：利用互联网资源为体育实践服务：了解国内外重大体育事件。
2、掌握和运用运动技能。
（1）水平五：提高运动技能的水平；增强运动技能的运用能力。
（2）水平六：在提高所选运动技能水平的基础上组织和参加课外体育比赛。
3、具有安全进行体育活动的能力。
（1）水平五：掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
（2）水平六：自觉关注社会中与体育活动有关的安全问题。
（二）课程内容的多样性与选择性。
为了满足学生不同层次和多样化的需求，《标准》将课程内容划分为必修和选修两部分。必修内容（含健康教育专题和田径运动各1学分），是每个学生都必须完成的共同要求，不能选择。而水平五和水平六设置的田径运动（除必修学分外，还可以继续选修）；球类运动；体操、健美操、舞蹈和健美运动：水上运动或冰雪运动；民族民间体育活动；新兴运动等六个运动技能系列，学生可以根据自己的条件和爱好在学校规定的范围内进行选择，可半个学期、一个学期或一个学年选择一次。再次选择时，学生既可以选择相同的项目，也可以选择不同的项目。但考虑到高中学生的运动爱好趋向集中和选项过多不利干加深对专项运动的体验与理解，不利于形成运动爱好和专长，《标准》又规定了在三年中选项总计不宜超过五项。这是合理的、必要的。
（三）体育与健康教育相结合。
在三年的课程教学中，《标准》规定必须安排1个必修学分（18个学时）的健康教育专题教学内容（还有一个必修学分是田径教学内容）。学校可相对集中安排，也可以有计划地分散安排，或用集中与分散安排相结合的方式进行教学，但最好在高中一二年级完成。在教学实施过程中，学校可采取讲授与参观（如参观健康教育展览或戒毒所等）、实践等相结合的形式进行。
高中三年中学生必须获得116个必修学分（其中含体育与健康课程1l学分），在选修1中至少获得22个学分，在选修2中至少获得6个学分，总学分达到144学分方可毕业。水平五和水平六的运动技能教学内容中各设立六个系列。每个系列包含若干模块，由相对完整的若干内容组成，一般为18学时，以便学生对所选模块进行较系统的学习。学生每完成一个模块的学习，且成绩合格即可获得1个学分。其中，六个运动技能系列必修10学分，健康教育专题系列必修1学分。在运动技能学习中，基于田径运动在促进学生体能发展和意志品质培养方面的重要性，要求学生在田径运动系列中至少必修l学分。水平六是为部分学有余力的学生设置的发展性学习目标。
学校要鼓励有体育兴趣和爱好的学生在完成11个必修学分的基础上修得更多学分。建议有志于向体育运动及相关专业方向发展的学生，至少再选择5个学分以上的课程内容进行学习。学生还可以将水平六作为选修1的学习内容（在运动技能的学习中，建议学生选择同一运动项目进行学习，以便进一步提高该项目的运动技术水平），也可以选学水平五其他运动项目中的模块。在进行选修l的学习时，同样应注意体现五个方面具体目标的学习要求。
《标准》是按水平来进行分段的，水平五的总目标和具体目标包括高中一、二、三年级三个学年六个：学期。因此，水平计划是高中学生达成各项目标的统筹计划。要结合学校的具体情况，把水平五的具体目标所呈现的内容标准加以具体化，并合理地分配到三个学年的六个学期中去，以便从总体上把握学习的内容和要求，全面达成课程目标。实际上水平教学计划是含学年教学计划和学期教学计划在内的一个重要计划，必须认真做好。另一个计划是单元教学计划，它是根据具体目标和模块来制订的。高中各个模块的单元教学计划应注意体现运动技术教学的系统性，注意选择实现具体目标的有效手段和方法。每个学期的单元教学计划，可结合运动项目和季节特征安排l一2个单元进行教学。学时计划应根据单元教学计划所制订的目标和内容，结合学校和学生的具体情况，选择相应的教学策略。当前，学时计划出现多样化的发展态势，这有利于发挥教师的创造性。但为了保证学时计划的规范性，学时计划必须包括学习目标、学习内容、教与学的方法和步骤、教学后记等部分。
学校应根据自身的条件，确定供学生选择的运动项目范围，然后由学生根据学校确定的范围进行选项学习。一般可以采取三种组织形式：
第一，打破班级界限选项，同一年级不同班级的学生按所选项目重新编班；
第三，班内选项教学，同一年级平行班较少或体育教师较少的情况下，可采用班内选项教学的形式。
健康教育专题一般仍按行政班进行教学。