优秀作文是我们对学习成果进行反思和总结的工具，通过写作可以更好地认识自身的学习优势和劣势。这些优秀作文范文不仅在内容上值得称赞，还在语言上展示了高超的写作技巧和丰富的词汇运用。
我和我的父母老师同伴的作文五百字
我生在一个平凡的家庭，我有一对平凡的父母。
我的生活和大多数同龄人一样，童年因为父母的遮挡而无忧无虑，学校生活因为父母的大度而没有多大压力，我想所有父母只想我们快快乐乐。那一天的事，让我知道了随着我们长大，我们也要负担我们要负担的责任。
我记得那天是星期六，春天的傍晚总是令人舒爽，徐徐的微风，没有夏天的燥热，也没有冬天的刺骨，有的只是清爽。我们一家人坐在饭桌前吃着饭，同时聊着天，聊了新闻和附近发生的事。之后母亲突然说：“最近牙又开始痛了。”我说：“一直痛的话，还是拔掉好了。”她回答说：“不能拔，上次那颗牙齿拔掉后，吃饭都不方便，只能在另一边吃。”爸插话说：“我也掉了几颗，吃饭没多大影响的。还是拔掉好了。”
在那一刻我突然意识到我父母年老了，再看看父母的头发都有点白了，脸上一条一条的皱纹，突然感觉很难过，但那天我还是充满笑容的边聊边吃着晚饭。
在今天写这篇文章时，回想起那天的情景，感触更深了。父母辛勤的工作，辛苦的养育我们长大，当我们长大时，父母的头上是一根根的白发，手上是一块块的老茧。突然我想问自己：“我为父母作了什么?”
在这一刻我知道了随着我们长大，我们也要负担我们要负担的责任。我们人生的前半段父母照顾着我们，使我们无忧无虑快乐的生活着，那么父母人生的后半段就应该是我们照顾他们。
我和我的父母老师同伴的作文五百字
老师？还是父母？我也搞不清，实在伤脑筋!
从没有一个老师教我三个学期的，不知道是运气，还是人为造成的。
教我三年级的谷老师，就像我的妈妈一样。
我的妈妈每天早上给我做早饭，非常辛苦，而我的谷老师，每天上学和我面对面地传授我知识，还要受那些“老大难”的气。作业是“优”的时候，妈妈会给我一个会心的笑，我看着这种笑，心里往往开了花，而老师也会给我一个舒心的抚摸，我沐浴在老师那粗糙却又温暖的手下，心里也会心花怒放。我的作业是“中”妈妈会用那眼睛瞪我一下子，或一个耳光过来，而老师也会批评我，我听着这些批评，比吃耳光还难受，在这种情况下，我宁愿挨耳光，受妈妈的骂。
现在教我的老师是张老师，就像我的爸爸一样。
开学那几天，老师说：“现在你们是一张白纸，你们用来绘画的白纸，画上黑点还是红点，就看你们了！”他的声音很大，和我爸爸一样，几乎是在吼了，有几个同学觉得不妙，赶快坐好了，我也想画上个红点，就认真听课，扫地也表现得很用功，可才过了五天，就憋不住了。恰好我同桌是个结巴嘴，想说话说不出，所以上课一直叨叨，使我在老师的印象里留下了黑点。老师不客气，拿起教鞭朝我手上两下。回家爸爸知道了，做的事和老师一模一样，简直就是时光倒流！
赞美老师作文五百字
老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们就是一朵朵娇弱的花朵，您就就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的滋养下成长。您还记得吗？您刚来到我们这个大家庭的时候，您就是那么和蔼可亲，那么平易近人。就是那么与其它教师与众不一样。您从不大发雷霆，总就是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原先阳光就是这样照亮人生的，雨露就是这样滋润禾苗的。就是您交会了我宽容大度；教会了我正直诚实；教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想……还与不相关的扯上关系。可就是这时，就是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一齐的时光也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总就是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那就是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
春雨，染绿了世界，而自我就无声地消失在泥土之中。老师您就就是我们心中的春雨，我们永远感谢您！！！
我的老师作文五百字
“安静”我们班的语文老师大声呵斥道。
我们班的语文老师是班主任。他个子很高，身材匀称，弯弯的眉毛像挂在天上的月牙儿，大大的眼睛像黑色的宝石。老师的衣着很时尚，就算是一件白衬衫和黑裤子，都能让人感觉玉貌花容。
语文老师性格时而温和，时而严格。有次讲课时讲到桂花了，老师便对我们说：“下课后，可以来我这儿要点儿桂花喝尝一下！"同学们都惊呆了，一向严厉的老师竟然眉开眼笑。可老师严格起来，好让我们害怕，记得那会儿几个同学没写作业，老师便拿起小棍打了起来，俗话说：严师出高徒，与我们朝夕相处劬老师是为了我们好，台上那几位同学都苦不堪言，知道不写作业的后果了。
老师上课时不时就说出几句好词佳句，就算是作文书都比不过老师哲学的大脑。在上课的时候，老师经常手叉腰，用手撩起头发，多么优雅的举止。
我们老师对这个职业十分尽职尽责。每天老师都会按时按点的坐在办公桌前批改作业，每根白发都是老师对我们无微不至的照顾的所有见证。每次老师都会讲许多重点，是为让我们每个人都有进步。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每一位老师都是淳朴的，善良的，他们是培育下一代的传播源，是人类灵魂的工程师。
我们的语文老师让许多人尊敬喜爱，因为他是一名脚踏实地的好老师。
老师不在的时候作文五百字
“铃铃铃……”上课铃打响了。我探头去看贴在班门旁边的课程表。啊！是语文课！我从书包里掏出语文书摆在桌子上，把文具袋放在书上摆好，用余光斜了一下班门——老师还没来。然后赶紧静息。这时，班里只能听见同学们高低起伏的呼吸声。
然而，老师并没有像我们想的那样如期而至。大约三分钟后，班里开始有同学坐不住了，趴在桌子上窃窃私语，班里响起了一片“嗡嗡”声。又过了一会儿，姗姗来迟的班主任才出现在班门口。同学们一见，马上住了嘴，对还在说话的同学拼命使眼色。班里顿时鸦雀无声。
谁知，老师说要去开会。她交待完班干部一些事情后，叮嘱我们要好好写作业，然后就急匆匆地走了，留下我们自己自习。
教室门关上了，同学们像是没有反应过来似的，大眼瞪小眼，谁都没有说话。就这样僵了几秒，终于有人小声嘀咕一句：“真的走了？”我刚翻开书，一抬头，就看见一个同学从座位上站了起来，喊道：“此处应有掌声！”然后率先带头鼓起掌来。“哗啦啦……”不久，班里的掌声就响成一片，带动了活跃的气氛，一场联欢会就这一样拉开了序幕。
这下可不得了！同学们你一言，他一语，整个教室都沸腾了起来。还在乖乖写作业的同学少之又少。我也从作业本上抬起头来，一旁的同学在跟同桌聊天，从圆周率扯到哪种发型更帅；我前桌则是不知道从哪儿拽出一块五子棋布，和同桌下五子棋，旁边还未了不少同学“观战”呢！我后桌从书包里悠闲地摸出一对耳机，插在口袋里的手机上，一边听歌一边小声哼唱。我一扭头，嘿！那边更绝！“一二三，走！”也不知道是谁先起的头，班里爆出一阵合唱：“来啊，快活啊，反正有大把时光……”引得众人纷纷侧目，停下了手中的活儿。随后，同学们或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。
突然，那个喊“此处应有掌声”的同学把头伸出教室看了一眼，然后笑容一收，脸色一变，缩回头朝同学们喊道：“老师回来了！大家快收块收！”就几秒钟的时间，班里的同学以最快的速度收摊，停住了嘴，捡起掉得满地都是的书本，摆好歪得不成样子的桌子，然后赶紧翻出作业本，打开语文书。一时间，班里全都是翻书的“沙沙”声。同学们把心提到了嗓子眼儿，静待着老师的到来。
“吱呀——”班门毫无征兆地被老师退开了。看着我们“用功”的模样，老师笑道：“咱班同学还不错嘛。”
我和同桌相视一笑。此时，下课铃打响了……。
赞美老师作文五百字
老师就是辛勤的园丁，就是我们知识的启蒙者，就是我们走向智慧大厦的引路人。从幼儿园到此刻，教过我的老师有十几位，在教师节来临之际，我要向所有教过我的老师表示深深的感激。
最让我难忘的就是教我一年级语文的方老师，她有一双明亮的大眼睛，一张樱桃小嘴，她爱打扮，夏天喜爱穿美丽的裙子。方老师的课上得很好。每一堂课都引导我的展开想象的翅膀，鼓励我们用心回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。方老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听方老师上课就是一种享受，我们全班喜爱上方老师的课。
方老师上课又很严格。有一次，一位同学上课乱讲话，方老师一双锐利的眼睛盯了说话的同学，好像再说：“不要说话了！”那位同学立刻就坐得端端正正。因此，方老师上课的效果个性好。
这天就是教师节，同学们纷纷送小礼物给方老师，只有我没送。陈老师平时对我们说，同学们只要认真读书，考出好成绩，就就是给老师的最好的礼物。我记住了陈老师的话，我要努力读书，立志成才，就就是给陈老师和所有教过的老师最好的感恩！
我的老师作文五百字
老师是以为园丁，他不雨落一颗又一颗稚嫩的幼苗，天了，一批又一批的人才，在你们的教育下快乐的生活成长。在这么多，老师说最深刻印象的就是我的初一班主任汪老师。
王老师，他是教我们地理的，汪老师，他在我们班是一名优秀的班主任。刚上初一的时候有很多不熟悉在我们和汪老师相处的这两年时间，我们也了解了很多，也慢慢熟悉了。
课堂上他会把我们不理解的问题给我们解答了。，很会照顾我们这些学习不好的学生。
上初一的时候刚开学，不久时间。汪老师在初一的时候管我们很严上初一的时候，有一次我的语文听见没有让家长签字，被记上了名字。然后汪老师就很生气的说：“让我们这些没有签字的同学都给家长打电话，让家长来学校”。
我们就被叫到了教室外面，一个一个的排着队打电话。我就这样给妈妈打了电话，过了不久，妈妈就来到了学校。我被叫到了办公室还有我妈妈。办公室我就和妈妈解释忘了。但是老师还是生气的跟我说，不应该这样。老师和妈妈在一边谈话，在旁边听着，最后也接受了教训。
老师因为一个听写没签字给家长打电话。能看出老师对我们的重视。要是初一不重视，那初二初三初四我们就啥也不会了。
初一和初二王老师相处的很好，感谢汪老师教了我们很多的知识。
我的老师作文五百字
我们与英语教师王教师在一齐学习约两年了，我们与王教师的师生之情十分的深厚。我们应当尊重王教师，让王教师给我们上好每一堂课。
英语王教师十分的辛苦，四年级教了5个班，六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王教师十分的忙，还得给六﹙2﹚班上课，别说吃饭都顾不得，也顾不得休息，王教师个好教师！
但我与王教师之间的事可多了，我给大家讲一个，我与王教师发生的事。
在三年级的时候，有一次下课，我有一个难单词发音不准，我去办公室请教一下王教师，原先，王教师不在办公室。又过了一节课，下课，我第二次去找王教师，王教师最终在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声：“报告！”王教师让我进来。王教师问我什么事情，我就打开英语书，翻到了今日学到的单词，指了指那个发音不准的难单词，向王教师请教了一下，王教师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王教师教完了问︰“小明，会了吗？”我说：“我会了，教师。”
我拿着英语书正要往出走，王教师把我了回去，指着一摞儿英语作业作业本，说：“这是你们班的英语作业本，请把作业本发在同学们的手中，让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后，我就连这作业本也抱回了班。
王教师在平时严格的要求我们，我们考了前三名，也包含王教师的辛勤的汗水及心血。
在此，我要对您说：“王教师，您辛苦了！”
我的老师作文五百字
我的语文老师，高高的个，一米七的样子，大大的眼睛十分善解人意，小小的嘴巴能说会道。
王老师性格十分温柔，但发起火来却如同一头“公牛”。我曾经亲眼看见她把班上一位犯了严重错误的重量级人物连人带桌拖出了教室。
就是这样一位性格多变的王老师，却把我们当自己地孩子一样关爱着。
一天早上，我因为感冒发烧来到学校时已经开始上早操了。我艰难地走上楼梯，隐约听见别的同学对我指指点点。“看！那个人现在才来。”“就是，迟到了这么久还敢来！”王老师用那双善解人意的眼睛看着我，一下子就明白了事情的来龙去脉。他张开那张能说会道地小嘴，说：“陈心悦，烧退了吗？”“还没呢。”“那你先上楼休息吧。”“嗯。”我快步走上楼坐在座位上。
我觉得的老师不仅是修剪花草的园丁，更是一位护花使者，在我们漫漫人生路上，一边为我们保驾护航一边为我们指引着前进的方向。
老师不在的时候作文五百字
这节能力课非同一般，这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课，五班的蒲老师就急匆匆地走来，叫辛老师开会。
辛老师笑眯眯地说：“我开个小会，一会儿就回来，你们要安静！”老师刚一迈出班门，班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话，声音轻轻的，好像是做了什么见不了人的事，在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了，便大声说话，那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒，像是小鱼吐泡泡，一个接一个那样连贯。这时，就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去，几乎每人都在鼓动自己的嘴巴，没有停下来。班长倒挺守规矩，捧着书，埋头看，不出声，好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实，简直就是鬼哭狼嚎，惊天动地，好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧，郭旻萱也要演场戏了，她轻轻地眯上眼睛，双手伸直，“叭”地一下子抓住我的铅笔盒，摸来摸去，问：“这是个啥东东呀？”原来，她要装盲童，她一会拉我领子，一会拍拍钱沛竹的胳膊，弄得我们上跳下蹿，抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时，“探子兵”大叫一声，“注意，老师在后门窗盯着呢！”我们一看，可不是吗？老师瞪着炯炯有神得眼睛，虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好，时不时还瞟一下老师。老师大步走入班，说：“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了，笑得那样开心，那样甜蜜！
啊！我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律，才是惹人爱的好孩子呀。
老师不在的时候作文五百字
一次上语文课的时候，一位陌生的老师把孙老师叫出去了，好半天都没回来。
这时，孙老师“啪”的一声推开了门，同学们的吵闹声像关了水的龙头一样停住了，教室里顿时鸦雀无声。接着老师开始大声嚷起来：“你们怎么回事，老师在的时候和不在的时候应该一个样，别的老师来了，应该表现的更好啊！……”
唉！这节课别想安心了。
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我的老师冯老师
我的老师是“王者”老师，平时对我们非常严格，不苟言笑。但是当我们班拿到流动锦旗，或者同学为班级赢得班级荣誉时，我的这位“王者”老师就如同自带蓝“buff”，总有使用不尽的能量，“小身板，大能量”。
“王者”老师的一技能“神出鬼没”。当上课走神，就算你坐姿端正，盯着黑板目不转睛，她也能在60位同学中轻易地辨认出。这时，原本在讲台上滔滔不绝的“王者”老师不知道什么时候已经来到你的身边，措手不及，但是这时赶紧集中精神认真听讲，一技能就基本没有伤害。“王者”老师的二技能“不请自来”。上课千万别开小差，否则二技能马上跟上。老师中途提问，这时不管有多少同学踊跃举手，也不管你把头躲到多低，老师总是能透过人墙，“热情”地邀请你回答问题。这个时候一定要反应灵敏，快速看板书或者电脑寻找蛛丝马迹。不过就算回答不上来或者回答错误也还有机会。老师会邀请举手的同学完整回答她的提问，二技能解除关键来了，一定要打起十二分精神，认真听同学的讲解。因为我的“王者”老师十有八九会请你再复述一遍。如果复述满意，二技能才算解除。但是——嘿嘿……如果冒失鬼没把握住这次机会认真听讲，那么“王者”老师就要启用她的三技能，通常我们也叫放大招。我的“王者”老师一般罕用三技能，只对屡教不改的同学或者犯了原则性的错误同学才实施该技能。被三技能打中的同学基本上生无可恋：请办公室、告家长、写检讨深刻的说明书。
所以我们上学多像玩游戏，我们的“王者”老师一路陪我们单元考、期中考、期末考就如升级打怪，一关更比一关难，为我们成功升级通关保驾护航。
我的老师陈老师
我有一位美丽动人的老师，想知道他是谁吗？就跟我来看看吧。
她就是庞老师，她有着一双炯炯有神的眼睛，他的眼睛玲珑剔透；还有那一张樱桃似的小嘴，是多么可爱呀！
记得那年，我不心犯了错，您把我叫到了办公室，我总是低着头，您说：“孩子，我不相信你会犯这种错误的，跟我说说，你到底怎么了？”我说：“我这几天心情非常浮躁，总是爱生气，做事情本末倒置。”
接着，老师拉起我的手，和蔼的对我说：“记住了，这几天已经进入复习阶段，现在的时间非常关键，认真复习，才会取得优异的成绩。我现在告诉你一个道理，合理安排时间，就等于节约时间。这是培根说过的话。希望你在这几天能够合理的安排时间，认真复习，就不会辜负老师对你的厚望。好好加油吧！”我低着头，红着脸说：“好的老师，谢谢你的教导我和一生记住这句话的。”
她对我们，就像对自己的孩子一样，无微不至。她是我们精神上的妈妈。看见她明亮的眼神，听见她亲切的声音，我心里就充满了力量！
我的老师陈老师
周小姐真是个美人。当我第一次见到她时，我不禁感到：我真幸运，有这么漂亮的班主任！
一双亮晶晶的眼睛嵌在薄薄的瓜子壳里，一副方形的酒红色眼镜架在高高的鼻梁上。声音甜美的多嘴。
这是一个阳光明媚的休息时间，周老师带领我们练习跳绳。我最近一直在训练，但总是不得不空跳绳，这真让人担心。我是班级长绳队的成员，我想代表班级参加长绳比赛！看到我前面所有的学生都像燕子一样轻盈，一个接一个轻盈地跳跃，我希望我也能像他们一样。听着绳索落地的“啪嗒啪嗒”声，我的心开始烦躁，但我的脚却不听使唤。我正在失去信心，感到非常沮丧。
就在这时，一个声音传入我的耳朵：“你会跳！大胆地跳进去！”"连周老师都相信我会跳，我一定会的！"我再次振作起来。轮到我的时候，我深深地吸了一口气，闭上眼睛，轻轻地跳了起来，“哇！这个时候已经过去了！我接通了！就像以前的同学一样，他们一个接一个地跳起来！”
我回头看了看周老师，她又给了我一个鼓励的微笑：“看，你做到了，太棒了！”周老师的话像春风，温暖了我的心。此时，绳子“啪嗒啪嗒”的声音是如此美妙！
这是我美丽大方的老师周。听了我的叙述后，你和我一样喜欢她吗？
老师不在的时候作文五百字
星期三的中午，广播里传出了校长的声音：请一年级一班王老师、四班陈老师、五年级一班许老师听到广播后到会议室来，我们班的许老师听到这个消息后就走出了教室，她前脚刚走出教室，后脚我们班就闹腾了起来。
“小胖”张煜宗和几个调皮的男生立刻跑到门口，踮着脚尖朝教室门外看了看，对我们大声嚷到：“太好了，许老师不见了！”大家听闻立刻嗨皮了起来，“奥利给！”千军万马失去了他们的总指挥，教室像炸了锅的蚂蚁。这时班长董昊成环视了一圈教室，大声说到：“大家都安静点，不安静的同学就去抄课文。”黄羽成同学偷偷地跑到他的背后偷袭了他一拳，并调皮地吐着舌头说：“我才不怕你，有本事来抓我啊！”接着董昊成和其他几名中队委把黄羽成团团围住，这时只听到“小胖”张煜宗大喊一声：“老黄被抓起来了，大家伙赶紧去救他。”于是，好几名男生立刻加入了这个救援行动，三下五除二就把被困住的老黄解救了出来。董昊成叹了口气说：“哎，没招了，我去把他们的学号记黑榜上，一会给老师看。”说完，他走上讲台，在黑板上记下了一连串数字。突然，李宇轩同学一下子窜上讲台，用黑板擦擦掉了所写的学号，还扮鬼脸对董昊成说：“让你记，你记了我就擦掉。”班长这下是一点办法都没有了。这时席伟豪提议到：“不如去和许老师汇报一下吧。”“不行，不行，这时候去不仅打扰了老师开会，也会有损我们班级的整体好形象啊。”大家七嘴八舌地议论着。
这时，隔壁的二班似乎也发出热闹的声音，“老李我去去就回。”探子李宇轩一阵风似地跑去了二班，回来时告诉我们他打探到的消息。原来二班的老师也不在教室里。这下，教室里似乎更热闹了，“小胖”张煜宗光明正大地拿出他的玩具在地上玩，黄羽成见状也来凑热闹，他飞起一脚把地上的玩具给踢坏了，张煜宗非常生气地质问他为什么故意踢坏他的玩具，争执中两人居然打了起来。就在这时，许老师如天降神兵，破门而入。正在热火朝天纠缠的俩同学看到了，想立刻收手回到座位，可是已经来不及了。许老师看到了这一幕，立刻叫住他们说：“你们两个别动，就站在那里。”然后她拿出手机拍了照，发在了家长群里，说到：“今天晚上你俩每人写一篇检讨，说明为什么要打架，为什么不遵守班级纪律，写完了家长签字，明早带给我看。”
一场班级**伴随着老师的出现终于结束了，班长似乎也松了一大口气，教室里又恢复了之前的平静。
我的老师杜老师
我有一个非常关心我们同学的班主任，她就是罗老师。
一专业都五年级了，在这年里，老师有时候很搞笑，有时候我们淘气了，老师又很生气。老师有时候会说一些气话，如:你们这一届学生真难带，为什么你们不能学学其他三个班呢？还有一些老师天天都来说我们这个班这样吵那样吵，还有很多，我就不一一列举了。
好了，开个玩笑，罗老师，您平时凶了一点点，可我知道您是为了我们好，多谢您多年的栽培，老师，您是路灯，为我们引导正确的方向，我爱您，您辛苦了。
老师,谢谢你作文五百字
我有满腹的感谢和感激想对您说，可是因为学习忙，我一直没有说出来。现在乘写信这个机会，表达我真挚的心意。
从一年级到四年级，凡是教过我的老师，都说我是个乖巧的女孩子，可是唯一的缺点就是我胆小，课堂上不敢举手发言。因此，每年的成绩单上都写着“希望今后积极发言，改正胆怯这个缺点”这句评语。唉，胆怯成了我的心病。
饶老师，您还记得吗?有一次您叫同学回答一个问题，大家都纷纷举起了手，只有我的手似乎有千斤重，怎么也举不起来。可是这时，饶老师您偏偏点了我的名字，我慢慢地站了起来，心里怦怦乱跳。同学们的目光都投向我这儿，不知道为什么，我的脸像火烧一样的不舒服。这时老师您说：“别紧张，慢慢答，答错了我们也不会怪你的。”虽然我知道正确的答案，但是我还是不敢开口，您只好失望地让我坐了下来。老师，我知道您是在给我机会，可是我不争气。在此我要说声：“对不起，真的对不起!老师。”
“六一”儿童节要准备节目，饶老师您又一次给了我机会，让我和七位女生代表我们这个班参加演出。到了“六一”儿童节那天，我非常高兴，但还有一点紧张，我怕跳得不好。这时，老师您拍拍我的肩，和蔼可亲地对我说：“别紧张，你是最棒的，老师永远支持你。”您的话让我信心十足，到了舞台上，我翩翩起舞，演出非常成功，台下响起一阵热烈的掌声。谢谢您，饶老师!
饶老师，后来您又给了我许多表现自我的机会，慢慢地我大胆起来，大方起来，自信起来。饶老师，是您让我克服了胆怯这个缺点，是您让我学习成绩直线上升。老师，谢谢，谢谢!“滴水之恩，当涌泉相报”，老师，我一定会“百尺竿头，更进一步”，长大后好好回报社会。
祝您工作顺利，桃李满天下!
我的老师毋老师
随着春天在花开的声音中苏醒，夏天在香樟的绿叶中膨胀，冬天在雪花的凝结里蔓延，秋天在树叶的秋千摇摆，一年又过去了，我们又迎来了萧萧唔叶送寒声的秋天,就如每个季节都有一个开端,我的新学期打开了秋季的大门,也打开了一件令我感动的事。
那是第一次月考,因为是开学来第一次大规模的考试，所以我显得无比紧张，忐忑的`走进班，已经有好多同学开始复习了，我以最快的速度吃完饭，拿出书开始复习，可是背了好一会儿，也不见有多大成效，我总会想到接下来的考试，考完试后会是晴天，还是阴天，看着周围同学一个个都开始换书了了，我又烦了起来，这时，同桌扭头看着我说：“不背书，在想什么？”“我紧张”“这又不是期末考试，有什么好紧张的，来，我给你提提”。我点点头，结果,不是缺字漏字,就是文不对题，同桌说你再读读吧,别老想着考试了,与其想着一会考试,还不如多背背书呢！”我点点头，心里的焦虑少了几分，但还有一丝顾虑和紧张。
这时毋老师进来了，环顾一下四周，仿佛看穿了我的心思一般的说，这次考试，不要紧张啊，题目并不是很难，你们认真点，细心点就能考一个不错的成绩了，我给你们画的可都是重点中的重点，你们一定要都会背，不能在这方面失分。说罢向我投来了鼓励的目光。老师弱一番话，使我刚刚弱顾虑消失的无影无踪，一丝丝的紧张，也被压了下来。
考完试，试卷改下来后，毋老师拿着卷子，对我们说，只要平常有着着，“世上无难事，只要肯登攀”的学习精神，有着“，欲要看究竟，处处细留心”的日常习惯，有着“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，便能把每次考试考好。
毋老师的一番话，使我改变了许多，仿佛在我的心扉划过一条美丽的弧线。
与老师交流心得五百字以上
整本书中，吴非老师多次提到，教育是一件‚慢‛事，不能心急，要学会等待学生明白道理，要等待学生丰富知识，要等待学生发展能力，决不可一味地要求学生一下子就掌握我们所教授的东西。同时，他也说青年教师自身专业的发展也是件‚慢‛事，要通过不断的阅读、实践、反思，才能真正地得到发展和提高。他也很直接地在《珍视我们的专业》一文中指出：现在，教师自觉学习、保持专业修养的意识并不是很强。可见，虽然发展是一件‚慢‛事，但我们仍然要抓紧每分每秒，多学习、多实践、多思考才能真正地发展，如果一味地贪图‚慢‛字，那么，可能花费我们的一生，我们的专业水平还是得不到发展。
就如书中说到：‚优秀的教师应当是一盏不灭的‘灯’，而那‘开关’就在他自己的手中。他的‘亮度’在于他个人的修炼;如果他有电源，或是不断充电，他就能一直发光，一直在照耀着学生面前的道路;教师的进德修业应当一直到教育生命的终止。‛所以，过去我们那种要给学生一杯水，我们就得有一桶水的观点已经不适应社会发展的需要，我们的一桶水已经满足不了学生的需求。现在的孩子接受的信息很多，很快，知识面很广，而知识更新的又是如此之快，如果我们老师还停留在原来所学的知识层面上，我们迟早会被淘汰。
从我跟社会的接触来看，教师在社会上的地位应该是处于中间地位，比起普通老百姓我们是属于知识分子，但是跟公务员相比虽说我们享有公务员待遇，但与他们的生存状态还是有差异，所以我觉得我们教师所拥有的生活还是一种比较常态的生活：我们不会有眩目的财富但也不用担心生计，所以我们过得心安理得;我们不会拥有多大的权势，但不用担心仕途的得失，不会有推脱不掉的饭局，所以每天吃得舒心健康;我们不用忙于算计他人和提防他人计算而身心疲惫，未老先衰，相反与童心的交流，会让我们青春永驻。我想生活的实质不在于追寻财富、地位、权势，而在于有时间有心情去品位平凡的点点滴滴。作为年轻教师，要安于生活的常态，不被太多的功名利禄所左右，不被纷繁的人情世故所牵绊，也许这样我们才能真正享受生活。
常言道：不听老人言，吃亏在眼前——我想对年轻教师而言，多看一看前辈们走过的路，多吸收一些前辈们好的经验，提前吃一些前辈们的亏，会成长的更快的。
老师不在的时候作文五百字
星期一早上，我一边走一边想着一道题。当我走到三楼楼梯口时，一阵吵闹声打断了我的思绪。我侧耳倾听，哦！声音是从六（5）班传来的。我猛地明白了：老师不在！我快步踏进教室，哇！教室里像个菜场，同学们追的追，打的打，还有的正津津有味地看“慢p”呢！一块橡皮从我头上擦过。我抬头一看，原来是赫赫有名的“捣蛋鬼”汪雨晨正在用橡皮打“屁王”傅宇呢！
我刚坐下，有人大喊一声：“值日班长驾到！“只见郑颖霏昂首阔步走进教室。吵闹的教室安静了不少。郑颖霏带领我们早读。她领读：“长江之歌，预备起！”“调皮鬼”汪雨晨就跟读：“长江之歌，预备起！”。郑颖霏气得脸色发青，恼羞成怒，“刷刷”两下在黑板上写下汪雨晨的学号：30。有了杀鸡儆猴的“鸡”，教室异常安静。大家开始读课文，郑颖霏绕着教室巡视。当她走到教室后部时，汪雨晨以“迅雷不及掩耳”之势迅速跑到黑板前，擦掉了自己的学号，又迅速回到座位上坐好。郑颖霏一转身，发现学号不见了，火冒三丈，立即还以汪雨晨一点颜色看看。她又写下汪雨晨的学号，还在旁边加了几个大大的三角。汪雨晨不仅不乖乖就范，还吐着舌头表示抗议。大家哄堂大笑。郑颖霏一点办法也没有，便向“班级第一男生克星”陈子临求助，陈子临不帮忙，郑颖霏急得快哭了。她只能走下讲台，做自己的事去了。
没有了约束，教室炸开了锅，成了嬉戏的天堂。这时，有人宣布：7：50了。我们班的“侦察员”项凯、傅宇、宗皓亮、汪雨晨，开始把脑袋伸出窗外，侦查顾老师来了没有。“侦察司令”傅宇在门口看还不过瘾，干脆直接跑到楼梯口看。这样，有一个在楼梯，两个在走廊，还有一个在教室，顾老师从哪儿来都逃不过他们的“火眼金睛”。这时，汪雨晨大叫了一声：“老师来了！”我们立即装作看书。汪雨晨又补充一句：“才怪了！”我们知道被耍了，便纷纷指责汪雨晨“没公德心。”又过了5分钟，傅宇跑过来，大声宣布：“老师来了，千真万确!”我们“吃一堑，长一智”，不相信是真的，依旧我行我素，远处传来了熟悉的脚步声____是顾老师！
我们赶紧读起数学公式来。顾老师踏进教室，脸上流露出赞许的微笑，老师一到，我不禁感叹“忙碌的一天开始了！”