制定活动方案需要充分沟通和协商,确保各方的意见和期望得到充分尊重和考虑。在这里,我们为大家整理了一些实用的活动方案模板,方便大家制定自己的方案。
幼儿园学雷锋活动方案
雷锋是家喻户晓的人民大英雄,我们也应该要向幼儿传输雷锋同志的高尚品德,让他们向雷锋同志学习。为此本站小编为大家推荐了一些幼儿园学雷锋。
欢迎大家参阅。
指导思想:为进一步学习和弘扬雷锋精神,从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园的精神文明建设,为此,我园以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点,开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标:
1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。
活动时间:20xx年3月。
活动内容:
1、注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料,为孩子介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,为左邻右舍做好事,并提供照片。(如:帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)。
2、爱心小天使:园内设置爱心捐款箱,请小朋友捐出压岁钱,“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
一、活动内容:
二、活动时间:
20xx日3月5日——3月31。
三、活动地点:
各班教室、校园。
四、活动形式:
1、教师讲述雷锋的故事。
2、中、大班幼儿进行学雷锋大带小活动,幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
五、活动目标:
1、知道三月五日是学雷锋日、雷锋是一名解放军叔叔。
2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
3、让幼儿画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、活动准备:
保证活动场地的安全、有关雷锋的故事、有关雷锋的图片。
七、具体活动安排:
1、教师讲述有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、学雷锋,做好事。
(1)中、大班幼儿进行大带小活动,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理清洁工具、培养幼儿自主劳动的意识。
3、画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论:我们学雷锋应做哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助清洁打扫卫生、帮小朋友的书籍整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
4、评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。
一、指导思想。
培养孩子从小乐于助人的优良品德,让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔,感受劳动的乐趣,感受帮助别人、为别人服务的快乐,从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神,让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处,引导孩子从小养成良好的社会公德。
二、活动时间:20xx年3月。
三、活动地点:
各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。
四、活动内容:
1、教师讲述雷锋的故事。
2、大、中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
3、画一张学雷锋做好事的图画。
五、活动目标:
1、知道三月五日是学雷锋日。
2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
3、画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、具体活动安排:
1、倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2、学雷锋,做好事。
(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理,共同关注园内环境,共同捡树叶、垃圾,清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。
3、画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。
七、活动要求:
2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物,围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容,充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地,不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造践行雷锋精神,争当小雷锋的良好氛围。
3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际,发挥教师和各类资源优势,运用幼儿喜闻乐见的方式,调动幼儿的积极性、主动性,严防走过场,搞形式主义。
幼儿园学习雷锋日活动方案
今年是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”发表45周年,是长沙市创建全国文明城市的迎检之年,为进一步弘扬和培育新时代雷锋精神,根据市教育局、团要求,学校决定以“3·5”中国青年志愿者服务日为契机,广泛开展纪念学雷锋45周年暨“岗位学雷锋,校园树新风,社会送温暖”为主题的系列活动。
加强学雷锋活动(青年志愿者服务)宣传教育工作。通过升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习的号召,各学部、各年级、各班要通过黑板报、宣传橱窗对学雷锋活动进行宣传和展示,电视台、广播站要对学雷锋活动进行及时的宣传报道。让新时代的雷锋精神永驻麓山校园,让我校学雷锋活动(青年志愿者服务)的旗帜飘扬在校内校外,让我校更多的身边“雷锋”携手共建我们的和谐校园。
深入开展“爱岗敬业,我做雷锋”系列活动。全校教职工要发扬“干一行,爱一行,专一行”的雷锋精神,创新理念,努力工作,爱岗敬业,我做“雷锋”;教工团支部要充分发挥“青年文明号”的窗口示范作用,教职工团员在完成好本职工作同时,要积极参加“送课下乡”活动,让我校对口扶贫学校学生共享到优质课堂。广大学生要发挥雷锋叔叔的“钉子精神”,认真学习,刻苦钻研,为服务社会主义祖国奠定良好的基础;倡导同学之间互帮互助,携手共进,各支部、中队要继续开展“一帮一,一对红”活动。
广泛开展“学雷锋志愿服务月”活动。学校决定将3月1日至4月5日定为“学雷锋志愿服务月”,以望月湖社区优抚对象、残疾人、下岗职工、低保户等社会弱势群体为重点服务对象,组织高中团员青年开展生活照料、医疗保健、义务家教和扶贫帮困等志愿服务活动;以创建全国文明城市为契机,组织全校团员青年、少先队员积极开展义务植树造林、护花种草、认养绿地、文明交通劝导及清除白色垃圾、清除非法张贴物等公益活动,为长沙市创建全国文明城市贡献大家的力量。
认真开展“冰雪过后,我们在一起”主题活动。此次湖南遭受了严重的冰雪灾害,在抗击冰灾中,我校教职工、学生和家长中都涌现了许多感动的人和事,为继续发扬我校师生社会责任感和诚挚爱心,我们将积极响应共青团长沙、长沙市教育局号召,在全校开展“冰雪过后,我们在一起”主题活动,通过寒假勤工助学、三月份爱心义卖和社会劝募、师生自募等形式募集善款,在共青团长沙、长沙市教育局、长沙市青少年基金会指导下捐助给受灾学校和受灾学生。
长沙麓山国际实验学校2010年2月28日。
时间。
活动。
负责部门。
星期一。
校党总支。
星期三。
初一年级上街义卖报纸社会劝募活动。
校团委。
大队部。
初一年级。
初二年级。
小五年级。
星期四。
初二、小五年级上街义卖报纸社会劝募活动。
星期五。
1、主题黑板报评比。
2、主题班会。
3、各班自行募捐。
校团委。
学生处。
星期一。
升旗仪式:向长沙市青少年基金会捐赠善款。
校团委。
办公室。
3月12日-4月5日。
星期三。
高中各支部慰问望月湖社区弱势家庭。
校团委。
学生处。
附二:募捐活动安排。
活动主题:冰雪过后,我们在一起。
此次湖南遭受了严重的冰雪灾害,在抗击冰灾中,我校教职工、学生和家长中都涌现了许多感动的人和事,为继续发扬我校师生社会责任感和诚挚爱心,我们将积极响应共青团长沙、长沙市教育局号召,在全校开展“冰雪过后,我们在一起”主题活动。活动分为三个部分。
第一部分:寒假,学校布置初中各年级和高一、高二年级全体学生积极参加勤工助学、通过自己一天的'劳动赚取报酬用于扶助农村贫困学生的活动,各班在3月1日前将勤工助学实践表和赚取的报酬(兑成整钱)交到各学部学生处汇总。
第二部分:本学期第二周,组织初一、初二、小五年级上街义卖报纸通过社会助募活动募集善款,星期五下午交到校团委汇总(兑成整钱)。
地点:通程广场、五一广场(星期四安排小五)、烈士公园、火车站、东塘、候家塘,由各年级自行协调。
第三部分:本学期第二周星期五主题班会时间,全校学生自行募捐,下午6:00前各支部(中队)江善款交到校团委汇总(兑成整钱)。
幼儿园学习雷锋日活动方案
今年我孩子的幼儿园举行了个学雷锋活动。我们全家人都参与其中,玩得很开心。最主要我家宝宝还从中学到了很多东西。孩子从小就可以学习雷锋精神,助人为乐,我感到很很欣慰。虽然时间有点长了,但好东西不怕久,我就拿出来分享了。
20**日3月5日。
各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。
1.教师讲述雷锋的故事。
2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动,中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
1.知道三月五日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
3.画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。
1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2.学雷锋,做好事。
(1)小、大班幼儿进行大带小活动,大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理,带小班幼儿在园内散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。
注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。
4.评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。
幼儿园学习雷锋日活动方案
1、每周一歌播放学雷锋歌曲。
2、周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。
3、出一期“学雷锋”主题黑板报。
4.3月7日中队活动以“学雷锋”为主题。
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
时间:周三下午第二节课。
(1)一、二年级捡取校园杂物。
(2)三至六年级清扫校园周边街道。
以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、植一棵树等。
开展“爱心连接你、我、他——红领巾图书义卖”。3月上旬和中旬为准备阶段,月底举行义卖。
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
xxx县xxx镇xxx小学少先大队。
幼儿园学习雷锋日活动方案
组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话,同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。
(二)开展系列班队活动。
1、各班利用班会课,讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记,学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。并填写有关表格。
2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传,如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等,营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。
3、以“三八”妇女节为契机,开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务,帮妈妈洗洗脚,洗去她一身的疲惫等。
4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。请各班踊跃投稿,大力宣传班中的好人好事,把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。
5、结合“3·12”植树节,开展绿化、环保活动:
常规要求:
(1)爱护环境卫生,不乱抛垃圾。
(2)爱护学校的花草树木,不随便踩草地。
(3)节约资源,不随便浪费水、电。
(4)积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
(三)开展一次主题班队会。
各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会,对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。(时间:3月9日下午少先队将进行现场采访拍摄)并由各中队长负责作好活动总结。
开展一次大型的社会实践活动,并由学校小记者及时写好通讯。3月4日(周三),组织五年级学生给敬老院送温暖活动。八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。
(五)总结表彰。
三月末,校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰,评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。
(1)各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上,并在3月31日前将情况记录上交政教处宗主任。
(2)由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”,对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动,对好的典型进行表彰、奖励,(每班评出4名“学雷锋标兵”,并于3月31日前将名单上报大队部、团支部。)。
幼儿园学雷锋活动方案
三月五日,是学雷锋日,雷锋精神如同一缕春风,吹拂着中华大地。在这个特殊的日子里,我们开展“学雷锋,做好事”的主题教育活动。幼儿园学雷锋活动方案怎么写?小编在这里给大家分享一些关于幼儿园学雷锋活动方案,希望能帮到各位。
【活动目标】。
1、知道3月5日是“学习雷锋纪念日”。
2、通过观看动画,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。
【活动准备】ppt视频、图片。
【活动过程】。
一、活动导入。
谈话导入活动,回忆被人帮助后的心情。
师:小朋友,有人帮助过你吗?
请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。
二、新授课程。
1、欣赏故事《森林里的小雷锋》,知道小松鼠被称为“小雷锋”的原因。
师:每天帮小动物们做好事的是谁?
幼儿分别讲述小松鼠做了哪些好事。
师幼小结:小松鼠总是帮助小动物们做好事,所以大家都叫它“森林里的小雷锋”。
2、幼儿观看动画,知道“雷锋纪念日”并学习雷锋精神。
师:小朋友,你们认识真正的雷锋吗?
同伴相互讲述心目中的雷锋。
观看动画,启发幼儿思考:
师:3月5日是什么日子?雷锋是怎样的人?
师:动画片里的小朋友是怎样学习雷锋的?
幼儿结合已有经验,相互交流自己如何做小雷锋。
教师小结:当别人有困难,需要帮助的时候,我们应该向雷锋叔叔学习,主动去帮助他人。
3、出示图片,引导幼儿理解图中内容。
幼儿交流自己对图片的认识。
引导幼儿说出图中哪个宝宝是小雷锋。
4、教师组织幼儿玩《我来照顾你》游戏,感受做小雷锋的快乐。
师:小朋友,我们今天一起玩《我来照顾你》的游戏。
幼儿大胆尝试玩游戏。
教师:我们一起来做小雷锋,帮助弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗,给他们讲故事,安慰他们的情绪等等。
幼儿交流游戏中的感受。
5、集体欣赏儿歌,共同像雷锋学习。
三月五雷锋日我是一个小雷锋。
帮助人爱奉献雷锋精神我传扬。
活动延伸:结合雷锋日,开展学做小雷锋的活动,启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事,并根据活动情况随时填写“我是小雷锋”的好人好事记录表。
区角活动:教师引导幼儿在表演区创设情境,学做小雷锋。例如:扶盲人过马路、拾到物品归还物主等。在图书角学做小雷锋,例如:修补图书、摆放图书等。
环境创设:设计“好人好事记录册”或关于“好人好事”的主题墙面。
活动领域:社会。
活动内容:学习雷锋好榜样。
活动目标:
1、通过看图片让幼儿认识雷锋叔叔。
2、通过观看有关雷锋的动画片,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。
3、培养幼儿的口语表达能力。
活动重点:能够主动的帮助有困难的人,准确的进行表达。
活动难点:能够准确的进行表达。
活动准备:
1、收集有关雷锋事迹的图片。
2、一部弘扬雷锋精神的动画片。
3、一首“学习雷锋好榜样”的儿歌。
活动过程:
一、儿歌引入主题。
1、今天老师给小朋友带来一首儿歌(开始播放儿歌),谁知道歌中唱的是谁呀?
2、雷锋他到底是个怎样的人呢?
二、观看及讨论。
(1)观看有关雷锋事迹的图片。
1、雷锋是个怎样的人呢?
2、在观看的图片中你看到了雷锋叔叔做了哪些事情?这些是好事还是坏事呢?
3、这些好事体现了雷锋叔叔哪些精神呢?
(2)观看弘扬雷锋精神的动画片。
1、动画片中的小朋友发扬了雷锋叔叔呢的那些精神?
三、创设情景:
1、扶盲人过马路。
2、修补图书。
3、拾到东西归还物主。
四、谈话::“如果别人有困难,你会怎样帮助他们?”延续孩子关爱他人的情感。
一、设计意图。
雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材,但是由于时代背景的差异,处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁,生活条件优越,父母的溺爱,很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱,更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。因此,我运用了雷锋电影,在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代的生活背景,在真实背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来,教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。
二、活动目标。
1、知道3月5日是学雷锋的日子。
2、了解雷锋,萌生向雷锋学习的情感。
三、活动准备。
雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。
四、活动过程。
1.认识雷锋。
提问:今天3月5日,是学雷锋的日子,有谁听说过雷锋?
想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?
出示照片讲解。
雷锋叔叔是一个军人,他小时候家里很穷,可他从小就不怕苦,认真学本领,帮助了好多人,做了很多了不起的事,那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
2.学雷锋,从小事做起。
今天是学雷锋日,老师拍到了几张三水学校的哥哥姐姐们学雷锋的照片,我们来看一看吧。
那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦,不怕累,帮助别人。
我们可以做些什么事情呢?
3、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》。
一、活动内容:
二、活动时间:
20__日3月5日。
三、活动地点:
各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。
四、活动形式:
1.教师讲述雷锋的故事。
2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动,中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
五、活动目标:
1.知道三月五日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。
3.画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、活动准备:
保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。
七、具体活动安排:
1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2.学雷锋,做好事。
(1)小、大班幼儿进行大带小活动,大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理,带小班幼儿在园内散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。
注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。
4.评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。
指导思想:为进一步学习和弘扬雷锋精神,从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园的精神文明建设,为此,我园以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点,开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标:
1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。
活动时间:20__年3月。
活动内容:
1、注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料,为孩子介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,为左邻右舍做好事,并提供照片。(如:帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)。
2、爱心小天使:园内设置爱心捐款箱,请小朋友捐出压岁钱,“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。
幼儿园雷锋活动方案
1、知道3月5日是“学习雷锋纪念日”。
2、通过观看动画,领会雷锋精神,能够主动帮助有困难的人。
ppt视频、图片。
谈话导入活动,回忆被人帮助后的心情。
师:小朋友,有人帮助过你吗?
请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。
1、欣赏故事《森林里的小雷锋》,知道小松鼠被称为“小雷锋”的原因。
师:每天帮小动物们做好事的是谁?
幼儿分别讲述小松鼠做了哪些好事。
小松鼠总是帮助小动物们做好事,所以大家都叫它“森林里的小雷锋”。
2、幼儿观看动画,知道“雷锋纪念日”并学习雷锋精神。
师:小朋友,你们认识真正的雷锋吗?
同伴相互讲述心目中的雷锋。
观看动画,启发幼儿思考:
师:3月5日是什么日子?雷锋是怎样的人?
师:动画片里的小朋友是怎样学习雷锋的?
幼儿结合已有经验,相互交流自己如何做小雷锋。
教师小结:当别人有困难,需要帮助的时候,我们应该向雷锋叔叔学习,主动去帮助他人。
3、出示图片,引导幼儿理解图中内容。
幼儿交流自己对图片的认识。
引导幼儿说出图中哪个宝宝是小雷锋。
4、教师组织幼儿玩《我来照顾你》游戏,感受做小雷锋的快乐。
师:小朋友,我们今天一起玩《我来照顾你》的游戏。
幼儿大胆尝试玩游戏。
教师:我们一起来做小雷锋,帮助弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗,给他们讲故事,安慰他们的情绪等等。
幼儿交流游戏中的感受。
5、集体欣赏儿歌,共同像雷锋学习。
:结合雷锋日,开展学做小雷锋的活动,启发幼儿帮助弟弟妹妹和老师做力所能及的事,并根据活动情况随时填写“我是小雷锋”的好人好事记录表。
:教师引导幼儿在表演区创设情境,学做小雷锋。例如:扶盲人过马路、拾到物品归还物主等。在图书角学做小雷锋,例如:修补图书、摆放图书等。
:设计“好人好事记录册”或关于“好人好事”的主题墙面。
:结合语言领域活动,教师与幼儿一起分享雷锋叔叔的感人故事。同时也可以选择一些关心他人、帮助他人的故事讲一讲,如故事《送你一把伞》、《小鸡和小鸭》等。
幼儿园雷锋活动方案
我园将三月份定为学雷锋活动月,围绕“向雷锋叔叔学习”主题开展“六个一”系列活动,具体活动安排如下:。
活动一:认识雷锋叔叔。
目的:。
1.认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
2.画出心目中雷锋的形象,激励幼儿以雷锋为榜样,从身边做起,从小事做起。
形式:以年级组组织幼儿在多媒体观看动画“雷锋叔叔的故事”,通过视频、画册等形式了解雷锋生前的事迹及雷锋精神,并用画笔画出心目中雷锋的形象。
3.学唱雷锋歌曲。制作宣传版面。
活动二:我来照顾你。
目的:。
1.使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念。
2.在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感。
形式:大班幼儿帮助中班,中班幼儿帮助小班穿衣、整理,带小班幼儿在园内散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。做日常力所能及的事。
活动三:社会实践活动“环保小卫士”
带领中大班级幼儿走上街头广场,捡拾垃圾、搀扶老人、给老人捶捶背等,知道保护环境从我做起,培养幼儿乐于助人、乐于为环境付出自己的劳动。体验雷锋精神。
活动四:家园合作,雷锋精神代代传,开展“捐书,捐物”活动,为乡幼儿园的孩子送爱心。
通过家长、教师给幼儿讲故事、说儿歌、歌曲、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋,更加了解雷锋叔叔的事迹,理解雷锋叔叔的钉子精神。“向贫困地区儿童捐一本书,捐一件玩具,让孩子体验帮助别人的快乐。
活动五:“小手牵大手”
幼儿、家长、教师互动,争做现代“活雷锋”。评选出“文明宝宝”、“文明家长”、“文明教师”。每天做一件好事。
活动六:结合季度“文明之星”评选、表彰“小小活雷锋”。
幼儿园雷锋活动方案
为了让幼儿了解雷锋,了解雷锋精神,通过参观雷锋纪念馆来教育小朋友要懂得助人为乐。
一、活动目的。
通过参观雷锋纪念馆,向雷锋同志献花等一系列活动来触动小朋友们的心灵。让小朋友们知道雷锋叔叔是谁;雷锋叔叔做了一些什么事;我们为什么要向雷锋叔叔学习;怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教育。
二、活动特点。
学习、团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。
三、活动地点:__市__区。
20__年3月17、18日(周六、周日)。
3月17日上午8:30点准时在学校食堂前草坪集合,统一乘坐大巴出发,不允许家长单独开车前往,工作车辆除外。
3月17日下午18:00左右返回到达__。
五、组织及分工:家长委员会。
协调:家长委员会全体委员。
活动策划:组织策划部(负责活动方案的策划,并协助相关部门现场布置和组织)。
后勤保障:后勤交通部(负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。)。
宣传摄像:宣传部(负责现场横幅制作,全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板)。
活动主持:文体部,其他部门主要负责人协助。
六、活动行程:
2、3月18日:由各小组组长分别组织小朋友在株洲市区内开展学雷锋活动。
七、注意事项(还请各位家长仔细阅读以下注意事项)。
1、本活动为非盈利的组织活动,采取自愿原则参加,凡报名参加者视为有完全民事行为能力人和监护人,参加者须对自己和自己孩子的安全负责,组织者不承担万一发生意外的责任,这点请参加者理解。
2、参加的学生一律穿校服。
3、由于中午饭定为踏青野餐和烧烤,无主食供应,请各位家长自带面包等干粮;。
5、由于人数众多,组织工作比较繁重,为此,组织者会将此次出游的大人和小朋友分组(8人一组),每组会安排一个学生家长负责,负责的内容:集合时、上车时、参观时清点本组的人员,督促、协助本组人员按时到齐;3月18日株洲市内的具体学雷锋活动。
6、家委会各部门要通力合作,在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。
7、小组划分(……)。
8、医疗救护:__妈妈。
幼儿园学雷锋活动方案
雷锋,一名普通的解放军战士,他一生短暂,22岁就永远离开了我们。可是,他的身上有太多的不普通。他对待生活的朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。
三月,是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们呼唤雷锋,我们呼唤雷锋精神,我们希望雷锋进在身边,我们希望雷锋精神永驻心间。为了发扬传统弘扬雷锋精神,我园3月开展“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”系列活动,结合幼儿园各年龄段孩子的年龄特点安排如下:
:向雷锋学习,城幼更美丽。
1、以团员为先锋,参与“校园整洁大行动”,带动其他教职工和幼儿,共同关注校园整洁行动。
2、各班开展教育系列活动:儿歌、故事、音乐、观看小电影,参加校园及公园整洁行动等等。
一、组织宣传。
1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”主题活动的意义和内容,在国旗下组织讲话、宣传。
2、以团支部为主要牵头,向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。
3、以班级为单位,向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。
二、实践行动。
1、以团员为先锋,开展“垃圾不落地,城幼更美丽”行动。
2、发动全园幼儿参与“城幼校园整洁大行动”,关注周围的环境。
3、将爱心献给妈妈——以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈做一个礼品袋、干一件力所能及的事。
4、将爱心献给地球——以“植树节”为教育契机,树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木等。
5、将爱心献给他人——帮助身边的小伙伴。
6、将爱心献给自己。
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
三、活动反馈。
1、向全体师生反馈活动效果。
2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。
幼儿园雷锋周活动方案
雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材,但是由于时代背景的差异,处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁,生活条件优越,父母的溺爱,很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。幼儿园雷锋周活动方案怎么写?今天小编在这里给大家分享一些关于幼儿园雷锋周活动方案,希望能帮到各位。
设计意图:
雷锋的教育意义很深远,是很好的教育素材,但是由于时代背景的差异,处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁,生活条件优越,父母的溺爱,很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱,更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。因此,我运用了雷锋电影,在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代的生活背景,在真实背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来,教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。
教学目标:
1、知道3月5日是学雷锋的日子。
2、了解雷锋,萌生向雷锋学习的情感。
活动准备:雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。
重点:认识雷锋,了解雷锋是个怎样的人。
难点:萌生学习雷锋的情感,懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。
教学环节:看看听听认识雷锋。
一、认识雷锋。
1、提问:今天3月5日,是学雷锋的日子,有谁听说过雷锋?
想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?
2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人,他小时候家里很穷,可他从小就不怕苦,认真学本领,长大了当了一名军人。欣赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累,帮助了好多人,做了很多了不起的事,那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
二、放小电影,了解雷锋的感人事迹。
小朋友听老师讲解边看电影。
三、学雷锋,从小事做起。
那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦,不怕累,帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。
活动目标:
1.知道雷锋叔叔和他的实际,产生崇敬之情。
2.学雷锋捡垃圾,体验帮助他人的快乐。
材料准备:
1.垃圾袋若干。
2.雷锋叔叔的故事。
活动过程:
一、讲故事吸引孩子。
1.教师讲雷锋的有关故事。
2.提问:里面有谁?在干什么?他做了好事是怎么样的?心情呢?
3.这位做好事的叔叔他的名字叫雷锋,他是一位解放军,做好事不留姓名。
二、交流自己是怎样帮助别人做好事的,你的心情怎么样?
三、学雷锋做好事——捡垃圾。
四、总结交流:
现在你们的心情怎么样?
我们以后还可以怎样帮助别人?
反思和建议:
现在的孩子索取多,付出少,对他们的关爱、帮助意识缺乏。3月5日是雷锋日,通过这样一个契机引导孩子去关心他人,尽自己的能力去帮助他们,体验帮助的快乐。活动中,我们首先了解了雷锋叔叔的故事,激发孩子向雷锋叔叔学习。其次,我注重孩子的情感体验,如帮助他人后的心情?捡垃圾后,校园变得美丽,你的心情又怎么样……虽然小班孩子的语言比较贫乏,但从他们捡垃圾是忙碌的身影,快乐的笑容及发现幼儿园的地面干净时兴奋的模样足以说明了付出自己的力量帮助了别人的快乐。
设计意图:
在3月5日到来之际,我想让本班的幼儿对雷锋叔叔有个初步的认识,知道雷锋叔叔乐于助人、勤俭节约的精神。我还设计了课件,让幼儿在真实背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来,教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰、自己的事情自己做并且还要帮助爸爸妈妈做些力所能及的事等。
活动目标:
1.知道3月5日是“学雷锋日”,是向雷锋叔叔学习的日子。
2.了解雷锋,萌生向雷锋学习的情感。
活动准备:
课件。
2.小抹布人手一条。
活动重点:
认识雷锋,了解雷锋是个怎样的人。
活动难点:
萌生学习雷锋的情感,懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。
活动过程:
一、引出雷锋叔叔这个人。
师:“老师今天带来一首很好听的歌曲,想不想听?”幼:“想。”(给幼儿听歌曲《学习雷锋好榜样》)。
听完歌曲后,师:“你们知道这首歌是写给谁的么?这首歌是写给一个叫雷锋的叔叔的。”
二、认识雷锋。
出示雷锋图片讲解。
1.提问:今天3月5日,是学雷锋的日子,有谁听说过雷锋?
想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?
2.雷锋叔叔是一个军人,他小时候家里很穷,可他从小就不怕苦,认真学本领,长大了当了一名军人。
3.出示雷锋帮助别人的的图片详细讲解。
他不怕苦不怕累,帮助了好多人,做了很多了不起的事,那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
第一幅图:雷锋在火车上给别人倒水喝。
第二幅图:雷锋在风雨中帮助一位老奶奶抱小宝宝。
第三幅图:雷锋把自己的饭菜省给别人吃。
第四幅图:雷锋坐在床边补自己坏了的衣服。
三、学雷锋,从小事做起。
1.看看哥哥姐姐今天是怎么学雷锋的。
第一幅图:哥哥姐姐在马路上扫落叶,使我们的环境更干净。
第二幅图:哥哥姐姐扶老人过马路。
2.那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦,不怕累,帮助别人。想一想我们可以做些什么呢?(出示一幅小朋友学雷锋的图片帮助幼儿想象。)想一想,我们回家后又可以做些什么事情来学雷锋。
3.今天我们来帮你的好朋友擦擦小椅子吧。
活动意图:
现在的孩子是个宝,个个都是小“皇帝”,现在的孩子只知道索取,不肯付出,对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任,孩子一生下来就像是一张白纸,我们在上面画什么是什么。孔子说:人之初,性本善,是说人刚出生时本性都是善良的,只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。倘若不进行教育,善良的本性就会改变。学雷锋不能只挂着嘴上,要重在行动中,学雷锋要经常性,为此,设计了弘扬雷锋精神活动。
活动过程:
1.讲述雷峰叔叔的事迹,让幼儿知道雷峰是谁,激发幼儿向雷峰叔叔学习的欲望。
2.教师布置今天要做的事情,讲清打扫时要注意的安全事项。
3.幼儿准备相关的工具,分组到制定的地方去打扫,主要以擦楼梯为主。
4.教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的行为。
5.提醒孩子们认真干活,注意将楼梯擦干净。
6.打扫完毕后,收拾自己的工具回教室。
7.教师小结活动,表扬孩子的好行为,并向孩子表示感谢。
反思和建议:
本次活动小朋友们自己带了小抹布,在听老师讲了雷锋的小故事之后,激发他们的做好事的欲望。然后,一起到3号楼擦了楼梯,小朋友的干劲很足,干活的时候也很带劲,他们都很认真地擦着。当然,他们的干活的能力不是很强,有些小朋友热情很高,但是方法不够,他们干活不是很有序,这里擦一下,那里抹一下,也没有仔细地看灰尘在哪里。后来进行了指导,将正确的擦的方法示范给他们看,这样之后,小朋友们擦得好了一些,同时,老师也与他们一起参与了劳动。帮助小朋友把比较高的小朋友够不着的地方擦干净,这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来,小朋友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下,小朋友们干得课起劲了,可投入了。经过小朋友们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实,小朋友们的心里也非常开心,老师也及时给小朋友们进行了奖励,让他们进一步体验到成功的快乐。
从小培养孩子关心自己周围的环境,学习管理自己所处的环境,打扫清理他们,这是培养孩子的责任心的很有效的方法,我们可以从小事做起。
通过学习雷锋的活动,使我进一步了解了学习雷锋的重要性,要教育好孩子不仅仅是教会孩子知识,更要注重思想品德的教育,要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人!
一、活动目标:。
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:。
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
四、具体活动过程:
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)。
幼儿园雷锋活动方案
活动主题:学雷锋好娃娃。
指导思想:为进一步学习和弘扬雷锋精神,从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质,加强我园的精神文明建设,为此,我园以素质拓展为导向,结合幼儿年龄特点,开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。
活动目标:
1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日,并简单了解雷锋的光荣事迹。
2、有关爱他人、帮助他人的意识,体验其乐趣,逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念,知道好事是从身边的小事做起。
活动时间:20__年3月。
活动内容:
1、注重家园配合,使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料,为孩子介绍雷锋的事迹,和孩子一起观看雷锋的图片资料,与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲,为左邻右舍做好事,并提供照片。(如:帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)。
2、爱心小天使:园内设置爱心捐款箱,请小朋友捐出压岁钱,“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。
4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。