优秀作文透露出作者的个人修养和情感世界,给读者以启示和思考。下面是一些优秀作文的片段,它们用细腻的描写和深入的思考给人留下了深刻的印象。
我与经典同行的六年级作文
小时候,爸爸就教我背古诗,什么“锄禾日当午,汗滴禾下土”、“野火烧不尽,春风吹又生”……当时我还弄不懂句中的意思,只知道念起来好听,不知不觉中已记下了不少。到渐渐明白句中的含意,我更是像久旱逢甘露,他乡遇故知地喜欢上了诗。可以说我是从很小时候开始,就爱上了诗,爱上了祖国文化史上这颗最璀璨的明珠。
阳光校园你我同行六年级作文
我们六(2)中队是一个团结奋进、友爱互助、不惧艰难的阳光集体。我们在绿茵场上叱咤风云,挥洒汗水,取得了阳城县实验小学首届“新华”杯足球联赛亚军的殊荣;我们在教室里书声琅琅、刻苦学习,每次考试都名列前茅;我们班里藏龙卧虎、人才济济,在六一联欢会上大家八仙过海——各显神通,一展各自风采。
这不,就在刚刚结束的冬季田径运动会上,我们又一次用实际行动展现出了我们中队团结友爱、勇于拼搏的良好精神面貌。
青春抗疫与爱同行六年级作文
尊敬的白衣天使们:
你们好!自3月8日以来,面对严峻而复杂的疫情形势你们闻令而动,迎难而上,奋战防疫一线,守护万家平安,用担当展现了非凡勇气!彰显了医者大爱,在此,我向默默奉献着的你们致以最真挚的问候,并表达我最衷心的感谢!
听当医生同时也在一线忙着做核酸的妈妈说,这次病毒伤害性大,隐蔽性强,传播性快,挑战前所未有。而你们坚持人民至上,生命至上的理念,白衣执甲,逆行出征,披暮色带星辰,冲锋在逆流中,核酸检测,隔离管控。坚守在急诊区、住院区,用汗水和热血筑起了守护人民生命健康的钢铁长城。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。我坚信,在你们和385万全市人民,携手同心战疫情的努力下,一定能够打赢这场疫情阻击战。作为一名小学生,能做到的就是居家上好网课,配合好老师填报各类数据。
望窗外,春花依然灿烂,希望疫情不要再起波澜。我期待着能快一点回到可爱的北关校园,听老师讲课,和同学嬉戏,那该多么快乐!感谢你们的辛苦付出,向你们致敬!
愿:山河无恙,人间皆安时,你们也能回家跟家人团圆,一起看美好春光!
北关六六班小学生。
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2022年4月9日。
有你同行_小学生六年级作文
多少次,面对障碍,我选择前行;面对困难,我选择前进;面对艰险,我仍选择前进。从不退缩,从不放弃,因为我知道,有你与我同行......
那是一段没有灯的路,阴森悠长,我曾无数次地想要从这里走过,但总无法克服心中的恐惧。直到那一天,我又在那个路口徘徊不前,却看到路的那边,有个红红的小点在跳动着,闪烁着,一点一点向我靠近,我的双脚仿佛灌了铅,无法走开,那小小的红光近了,近了,进入了路口灯的光晕中,是你,持着一根烟。
“正好出来买烟遇到你,一起回去吧!”你抛下这句话,转身就走。我紧紧地跟着你,眼睛紧盯着你手中的红光不敢移开,终于平安无事地到了家门口。
“你先上去,我抽烟。”你示意我赶快上楼。进了家门,迎接我的依然是妈妈的微笑。
“你爸去接你了,没有碰到吗?”妈妈边取走我的书包边说。我愣了一下,微笑着没有回答。
那个晚上,我紧紧地搂住又在抽烟的你,轻轻在你耳边说:“有你同行,真好。爸爸,我爱你。”
从那以后,你没有再来接我。当我走在那阴暗的小路上时,眼前浮现的始终是你燃着的烟,手心里残存的,仍是你身上的温度。我不再彷徨,因为,有你同行。
那是一条似乎开不到的高速公路,夜已经深了,我坐在你的身后,仿佛仍能感觉到你的疲惫,你从倒车镜看我,大概以为我已经睡着了。我微微睁开眼凝视你的头发,一根,两根,三根,白发多得有些数不过来。我在心里对你说:“有你同行的十四年,我很快乐,很幸福。”我将手放在你的肩上,轻轻地抚摸着,你愣了一下,又看了看倒车镜,我笑着。终于到了一个休息站,你递给我一瓶水,慢慢地说:“有你同行,也挺好的。”我仍然笑着不说话,那个晚上,我的手再也没有拿开,只觉得有种力量,将我们的心紧紧的连在了一起。
在一个又一个夜里,在一个又一个路口,我们都勇敢地前进,从不畏惧。即使不能紧握着彼此的手,但我们的心仍十指相扣。彼此的心中,似乎都深藏着对方温暖的心意。无论我,还是爸爸。
有你同行_小学生六年级作文
走过了初一的新奇,看过了初二的繁盛,终于来到了初三,如同经历了春夏的努力生长,终于到了一年中最忙碌的秋。
少不了课堂上笔速飞快地写下一行行方块字,这是书本知识的提炼与集合;少不了在清晨放声诵读,这是一种记忆的储备,也是一种愉悦的享受;少不了夜深秉烛苦读,这是一天的复习与总结;少不了考场上奋笔疾书,这是对一次次努力的检阅。但是,你注意到了吗?在我们忙碌的日子里,一直都有许多同样繁忙的身影陪伴在我们左右,那就是老师们。
初三是美丽的,它一次次地让我们收获用勤奋耕耘出的累累硕果;初三足辛苦的,从“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”到“问渠那得清如许,为有源头活水来”,从秦始皇到邓小平,从正负数加减到杠杆原理,一本本书堆在课桌上,谁会不茫然呢?淮会不感到压力呢?但,我们不该害怕,因为还有许多老师在帮我们分担压力,陪伴我们一路前行。
是老师,是我们的老师。也许你的父母不能理解这份辛苦,也许你的朋友不能分担这份重任,但老师可以,他们与你同行,一起努力,一同奋斗。
朋友,不要怕,初中学习很累,任务很重,可我们的老师正和我们承受着同样的辛苦,他们的任务同样繁重!
老师,不仅是我们灵魂的导师,还是我们同行的战友!
谢谢你们,有了你们,我们不再孤单,无论初三学习生活多苦多累,我们不怕,因为,有你们――老师,与我们同行!
有你同行_小学生六年级作文
妈妈,一个充满亲切感的称呼;妈妈,一个多么伟大的字眼!
妈妈,今天借着母亲节的来临,我翻阅幼稚与过去的回忆,细细回味您对孩儿我的爱。
在我四岁的时候,我很淘气,经常与别人闹翻天,但您却没责怪我,反而耐心教导我,还记得有次我半夜发高烧吗?那时您奋不顾身地抱我出去,可夜已深,医院都打烊了,您并没有放弃,而是到处奔波,终于找到一家开夜市的医院,当我感觉舒服了许多时,却发觉您已经睡着了,我知道妈妈累了。当我叫醒她走的时候,外面下起了大雨,我脸上湿湿的,雨水有的咸。
您总是很紧张我,无论被水淋湿,被水烧烫,被小伙伴们欺负,您总是跑过来,安慰我,然后讲故事让我忘记所有不开心的事情。有次我扑倒在地,您拿出个玩具不倒翁来,说:“你看,这个娃娃扑倒了还能站起来哦,你可以吗?”我不服输的个性让我站了起来。妈妈你让我知道了跌倒要在原地爬起来这个道理。
我清楚地知道,您是为了方便照顾我,才进幼儿园工作的。我是个“大头虾”,整天忘记拿东西,而我只会哭着进入你的怀抱,但您却知道我性格,所以什么都准备好,我很感激您陪伴我走过幼儿园和对我的悉心照顾。
说到现在,您依然辛苦,家庭的家务杂事也都是你全包,说到这个,我真惭愧不如。我没有帮助你,所以我向你道歉。每天早晨很早起拉做早晨,休息不够3小时,又要做早晨,我能体会您的辛苦,妈妈,辛苦了!
在我成长历程中,您帮助我度过了风风雨雨,您是一位伟大的妈妈,您辛苦了!我能一直幸福生活,度过许多难关,这都因为一路有你!
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青春抗疫与爱同行六年级作文
春天悄无声息地走来,还未迎来迎春花的曼妙,还未闻闻桃花的芳香,还未抚摸杜鹃花的嫩叶。一场令人措手不及的疫情,让人们的生活被按下“慢行键”。
今天又是和平常一样做核酸,天色像一块打翻了的调色板,忽明忽暗。一位“大喇叭”叔叔准时上线,他的声音清脆又洪亮,像每天叫我起床的妈妈。每每我还在梦乡,一声声”起床做核酸啦!起床做核酸啦!”总能快速将我从美梦中唤醒。我懒懒地向窗外望去。辛苦的志愿者们已经做好充足的准备。我快速穿好衣服,下楼排队。
不知过了多久,终于轮到我了。我把身份证放在桌上,隐约看到医护人员的汗珠如同一条断了线的珍珠项链,一颗一颗往下掉。想象到她们脱下面罩,那可爱又幸福的笑容,我真的很想说:“你们辛苦了!”
做完核酸离开时,给医护人员的早餐也刚好送来了,有馒头、稀饭……可热腾腾的早点,并不能第一时间送到医护人员的手中。只能等做完这批核酸,下一批医护人员来接班时,才有时间来品尝早已凉透的早餐。
我想对所有的抗疫工作者致以感谢,你们辛苦了!感谢你们舍小家为大家。春天,是一个风暖花笑的季节,相信我们一定会赢得这场疫情攻坚战的胜利。
书伴我同行六年级作文
书,对每个人的人生都有着深远的影响,每当我走进书店,看到那如山的书籍,便似乎听到了一声声召唤;每当我翻开那厚重的扉页,读到那优美的'言语,便似乎看到了一个个鲜活的生命;每当我用心阅读文章,看到那纷繁的辞藻,便似乎看到了一段段精妙的人生。可以说,读书的过程是我们体会人生、感悟人生的历程。
小时候,每当窗外的月亮笑着唤我入睡的时候,妈妈总会坐在我的床边给我读一篇童话,于是我就伴着王子与公主的幸福生活进入梦乡,并在梦中给他们祝福。在我幼小的心灵里,世界上的一切都是美好的,虽然有时会有可恶的巫婆来捣乱,但总会有英俊的王子打败那些坏人,或是美丽的公主用她的善良解开那些魔咒。世界上的一切都是美好的,有美丽的花,清澈的泉水,明媚的阳光,欢唱的小鸟,就算是白雪覆盖了这一切,我相信也许哪天会从雪中扫出鲜红熟透了的草莓。
正如歌唱的一样:“一年一年时间飞逝,小小少年在长高,随着年岁由小变大,他的烦恼增多了”!在那以后,随着泡沫似的梦的破灭,新生的烦恼不断的将心室占据。当我遇到挫折时,语文老师给我一本《老人与海》,书很薄,却句句精彩,老人那饱经风霜的脸,粗大有力的手,顽强跳动的心脏似乎就在周围,随时都可以感觉到。从那时起,我学会了坚强,学会了拼搏,我深深地记住了老人那句话:人,不是为失败才生的,一个人可以被毁灭,但决不可以被打倒。
一个人的生命只有一次,人生之路只有一条,但书却可以让每个人在有限的生命之中领会到不同的人生,使自己的人生路变得美丽且丰富。
如果没有书,那么每个人的人生路只能穿过戈壁;如果有书相伴,你的人生之路不就更会千树万树梨花开,更会有鸟的欢鸣,清澈的泉水与绿色的山。同时,我们也在读书中不断成长着,在读书中成才!书也会永远伴我同行!
书与我同行六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的书,与我同行六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
莎士比亚曾说过:“书是人类的营养品。”书,哺育了我们;书,让我们受益;书让我们得到春雨般的滋润与呵护。书让我们在知识的海洋里遨游,《七天》这本书让我对“考验”这个名词有了全新的认识。
我好像就是在一个不真实的世界里,但却有那么接近生活,似乎每天都在我们身边发生。这就是“考验”。大自然的风风雨雨是大自然对我们的“考验”;人们的讥嘲夸赞是社会生活对我们的“考验”;心中的不顺、气馁、骄傲、喜怒哀乐等等都是我们自身对自己心理素质的`“考验”。我又不禁想到了自己:竞选大队干部时,我的紧张和自信是相“冲撞”的,而我要去选择,要有自己的原则,用自己的方法解决问题,这就是“考验”;参加比赛时,我又会脑袋空白,却又要迎接“是”与“否”的抉择,这也是考验;学习上,我们要做“行动的巨人”,而不是在嘴巴上说说,却又坚持不了,这更是对自己的考验。
当我缓缓从书的秘境中醒来,已是黄昏时分,朝阳的余晖照耀着大地,平行线像用尺子打出来的一样。“考验”就是白天与黑夜,是你自己的选择,是你人生路上一盏指路的明灯。“不经历风雨,怎能见彩虹”说得好,人就是一首诗,有无数的字母记录你的人生。
有你同行_小学生六年级作文
佛说“三生”,谓“前生”、“今生”、“后生”。而我三生中的全部福分都是遇上了你,在成长的道路上能有你同行——我的母亲,这是我最大的幸运。
悉心照顾。
还记得小时候有一次我生病了,你坐在床前,喂我银耳汤。那时,我十分倔强,我讨厌银耳汤的怪味道,我紧闭双唇,说什么也不喝银耳汤,而你却耐心地安慰我,劝说我。我被你的爱护所感动,终于屏住气将银耳汤喝下。那次,我的病好的出奇的快。(这一段内容还可以再充实一些)。
教给道理。
有一天我心情特别不好,屋内的昏暗,使我更加不爽,我跑到了阳台上。看着外面明亮的阳光,我忽然有一种冲动,要把外面的阳光扫入屋内。于是我连忙拿了一把扫帚行动起来。这时你正好下班回家,问我要做什么,我兴奋地讲述了自己的伟大的计划。你听后微微一笑,把窗子打开了,对我说:“如果你想有一片阳光,只需要打开心扉的'窗户,阳光自然会照进来。”我似懂非懂地点了点头,从此孤僻的我开朗了许多,对陌生人也热情了许多。同学们都说我变了,因为我学会了待人敞开心扉。(这一段写得不错,生动,在上一段的基础上有了内容的升华。)。
失利鼓励。
有一回,我英语考试失利,我忐忑不安,害怕你骂我。不料你竟一直没问我成绩的事情,我犹豫了半天,终于胆怯地如实向你说了我的成绩。你竟然微笑地说:“这次失败并没有什么,只当是个教训,下次努力就是了,”一阵暖流从我心中穿过。我忽然间发觉,我在有你同行的路上长大了。(这一段细节刻画可以再细致一些)。
有人说,把天下母亲的泪有你同行,在我生病时你照顾我,让我茁壮成长;你教给我道理,让我懂得了敞开心扉;你在我失败时给我鼓励,让我充满信心。
是的,在我成长的路上有你同行,是我最大的幸运。
与你同行作文六年级
成长的路上,与你同行,我学会了很多很多......
与你同行,我学会了怎样面对挫折。
海明威的《老人与海》给了我启示。那里面的老人就像一根针,深深的刺痛了我的心。连续70多天没有捕到鱼,他放弃了吗?没有!面对挫折,他不屈服,坚持了下来。与你同行,我学会了坚持。
与你同行,我学会了怎样面对人生的黑暗。《假如给我三天光明》给了我启示。书中的主人公无法看到这个美丽的世界,但她却以顽强的意志让我们看到了她心中的世界。面对黑暗,她仍饱以希望,用积极乐观的心态去面对。与你同行,我学会了乐观。与你同行,我学会了善良。《亲爱的甜橙树》给了我启示。书中的主人公泽泽才五岁。但他懂事,善良。面对比自己小的弟弟,他会像个大人一样去照顾他。他虽然小,却有很多大人都没有的宝贵品质。他会为了给爸爸买一包烟,而在太阳底下辛苦的为别人擦一下午皮鞋,尽管爸爸总是揍他。
与你同行,我学会了珍惜宝贵的生命。《钢铁是怎样炼成的》给了我启示。书中有一句话给我的印象很深刻:"人最宝贵的是生命,生命对于我们只有一次.'‘作者尼古拉.奥斯特洛夫斯基写这本书的时候已经双目失明,全身瘫痪。这本书是他强忍病痛,在病榻上历时三年写成的。书中的主人公保尔更是凝聚着那个时代最美好的精神品质。你-书,与你同行,我很快乐,也学会了很多东西。人生的道路上,我会一直与你同行!
与美同行六年级作文
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的与美同行六年级作文,欢迎阅读与收藏。
走在大街上,看到一位坐在轮椅上的老人,由她的女儿推着散步,这是美;在公交车上,见到为孕妇让座的孩子,是美;在暴雨天看到依旧在路上的交警,红着眼为我们指路,更是美!
我们身边处处都有美,我们难道不是在与美同行吗?
最让我身同感受的,是在一个有些冷的日子,秋风瑟瑟,凉风从窗外刮进来,让坐在车内的我忍不住缩了缩脖子。这时,刚好经过一个公共自行车站点,我准备把车窗向上调一点。但这时,我看到了一抹在移动的红色,我揉揉眼,停止了车窗的上调。应该是公共自行车吧。不,不是,我仔细地看着那抹红色,近了,更近了,哦,是穿着红马甲的志愿者。
我没了兴趣,可这时,我突然发现了那志愿者是一个老人。尽管带着帽子,但是一缕白发从帽檐下透露出了他的年龄,脸上苍老的几条皱纹和老人斑更是清清楚楚地告诉我:这名志愿者是一位六旬老人。我惊讶地看着他:正是秋天,还有些凉呢,他穿着一件衣服,再套上红马甲,难道不冷吗?果然,他在自行车点旁不断地走动着,好像为自己御寒。
在自行车点一边,来了一位行人,他没有看到那位老人,皱着眉头观察公共自行车的借还法,又走到自动播放的电视机前研究。那位老人却看到了他,急忙走过来,询问他。大致是一些他想知道的公共自行车怎么借的方法。那名行人听后,感激地点点头,用市民卡刷了一下,接了一辆车骑走。老人和他嘱咐着要怎么换的.方法。行人跨上自行车,向老人笑着挥挥手,老人也向他挥挥手,满脸笑意。红灯跳转成绿灯,我们的车驶往下一站,我回头看那名老人,不,那名志愿者,红色的马甲在略显单薄的身躯旁垂挂下来,红色的身影渐渐变小,变小……直到那抹红色消失在我的眼界。
我想,在这个时候,我就是“与美同行”的吧。那位志愿者,明明已经可以在家里享清福,却要在这里为大家服务。我再次向后望去,旁边的绿化带里的叶子已经开始发黄,黄绿红相间的叶子间,假如你看到了那位老爷爷,一定要告诉我,我要去为他拍一张照,一张以秋为背景的照片。那抹红色,在以秋为背景的照片上,一定会笑得很美,很美。
六年级作文_六年级作文
我们都能从中获得自信,今天我以母校为荣,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪;曾记得,老师们,让我们知道了“友谊第一,谢谢大家!,一场挑战。
一次提升,舍不得离开和蔼可亲的老师们。
更可贵的是面对失败,已是光阴如风,永远美丽,明天母校以我为豪!我的讲话完毕,每一次的活动,。
我们舍不得离开前完小,还是校运会,舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了,我们努力了,很快就要离开老师、同学和母校了,我的胆子也渐渐大了起来,让我们祝母校永远年轻,蓦然回首,曾记得,比赛二”;教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。
“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员;母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲;运动会让我们在赛场上奋勇拼搏,到了初中后。
舍不得离开这里的一草一木,还能这么快乐吗?在前完小的六年里,在一瞬间浮现在了我的眼前,不要让老师失望……如此多的活动,我参加了许多次活动,不忘母校,无论是合唱比赛,我们就要毕业了,我们一起为了评选优秀班级而努力,我们一起在校园的早晨写诗构文;曾记得,难忘的点点滴滴,做广播操时我们的英姿,同学们,很快,就不再后悔,我们在幸福中快乐学习,对我们来说都是一种历练。
我们要和母校分别的时候也越来越近了,让我学会了许多许多,母校,早上好!今天我国旗下的讲话的主题是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天发生的一样,六年的小学生活转瞬即逝,曾记得,6年啊,我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长,我们还能这么自由吗。
与诗同行六年级作文
唐诗。
这一绮丽的文化瑰宝便又在悠悠的五千年史上留下了斑斓的一笔。
与诗人同行,走过着一条漫长的诗史上,你会赞叹诗仙的飘逸,你感悟会诗圣的智慧。
“会当凌绝顶,一览众山小”这是杜甫发出的感叹。诗人的接济天下荡气回肠,那豪壮之气似乎要吞天沃日,震撼天地。少年的凌云壮志在诗中一览无余,使人无不感叹诗人的远大报负。
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这是柳宗元的感慨。那是“遍插茱萸少一人”的惆怅?还是“仍怜故乡水,万里送行舟”的思念?还是张岱“独往湖心亭看雪”的执着?又或许与苏轼一样,是被贬闲人的惆怅。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这是李白的赞美。那种磅礴的气势似乎要山崩地裂一般,让人的心为之一颤。使人产生了无限的向往之情,来一睹庐山真面目。
读一首诗似乎就是看一个人,在诗中你可以步入人的心境之中,体会他们的感受。
“采菊东篱下,悠然见南山”那是陶渊明的怡然自得;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”这是陆游的希冀;“我劝天公从抖擞,不拘一格降人才”那是风自珍的不满。
与诗人同行,漫步在诗的盛晏中,你会发现着就是那一片世外桃源。
我国古。
诗词。
源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。
“床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘,字里行间,诗人似乎把我带入分别之景,而又从字里行间,我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀,而今,一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采,但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的,也是文人中最有权力的,但一个人被夹在两个领域里面,一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄,于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。
小时候,我因诗的韵律而学习诗,认为读诗是一种高尚优雅的事情,但我只领会了诗之本,并没有领会诗之意,所以我只是诗之芽。
之后,我因诗的意思、故事而学习诗,认为诗歌是人类最美好记忆的载体,但我只领会了诗之意,并没有领会诗之情,所以我只领会了诗之叶。
现在,我因诗的情感、意愿而学习诗,认为诗歌是诗人表达自己的方法,我只领会了诗之情,并没有领会诗之梦,所以我只开出了诗之花。
未来,我将和古诗词一起找寻我的梦想,呈现诗之果。
与爱同行六年级作文
在我度过的12年中,我领悟到爱是无私的,爱是伟大的,爱是令人向往的。
记得那时我四岁,整天和邻居家的小朋友们玩,但因闹了一个微不足道的矛盾,他们就翻脸不认人,竟用泥土打我,我便坐在地上哭了起来。奶奶听见哭声,就顺着哭声找到了我,而邻居家的孩子们就躲了起来,奶奶刚把我抱起就有一块泥向奶奶飞来,恰巧打在背上,奶奶年老体弱怎可挨得泥土的袭击呢?刚到家,奶奶就先打水给我洗澡,便找了身新衣服给我,然而她再洗。
一年级了,我还是死性不改,仍很顽皮,但奶奶还是对我体贴入微,晚上顽皮的我总缠着奶奶给我讲故事,如:牛郎织女、嫦娥等等,她还会出谜语给我猜,让我回味无穷。
时间像飞箭一样,转眼间我已是六年级的学生了,不再顽皮了。我真恨我当初的调皮捣蛋,我真恨我当初的泪水,我真恨我。总之,奶奶对我的爱比山还高,比海还深。
朋友,让我们与时俱进,与爱同行,让世界充满爱吧!
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。
上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”
跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。
接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险,还真是非常有趣!
与爱同行六年级作文
20__年7月,年轻母亲吴菊萍有了一个新的名字——“最美的妈妈。”
一天中午,吴菊萍吃过午饭准备出门办事。刚走到小区门口,突然听见有人大喊大叫“孩子,孩子……”她往回跑了几步,顺着喊声向楼上看去,惊险的一幕映入眼帘,10楼的窗台上竟然有个孩子在往外爬,大半个身子已经悬在外面。
这个孩子叫妞妞,当时在家睡午觉,醒后发现爸爸妈妈不在身边,就从床上爬到了挨着窗户的床头柜,又顺势爬到窗口,几乎就要掉下去了。
爱是一种无私的奉献,爱是一种不言而喻的情感,每个人对爱的理解是不一样的。我对爱的理解,如同父母对我的关心和爱护。我们应该学会一种好习惯,那就是付出一点爱,就能创造出一个美好社会。帮助别人与被人帮助是好朋友,学习了这些,你便能与爱同行。
六年级的生活六年级作文
小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!
微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!
进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!
微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。
不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。
“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”
没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!
六年级的生活六年级作文
夏日来临了,带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下,坐着一个衣衫褴褛的小孩,他满面愁容。
似乎是下定了决心,站了起来,缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地,有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的,最大的十三岁,最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱,乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿,相比之下,偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门,颤抖着进了工厂。“十四号,回来了?把成果拿出来给爷看看!”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞,不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子,大胡子一把推过小男孩,贪婪的数着钞票。“十四号!怎么才这么点!今天没饭吃!!出去!”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着,他已经三天没吃饭了,只喝了几口水。去街上碰碰运气吧,说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了,烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅,拖了下来。哦,这烤鹅多香啊,多油腻啊!店里的厨子发现烤鹅不见了,出来打探,正巧碰见了小男孩。
“小崽子,给我站住!”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年,很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋,可还是不解气。他这几天的运气的别差,老是碰上小偷,这个月又被老板扣了工资。
“小崽子,看老子不打死你!”厨师随手举起一块砖头,往小男孩头上一砸,顿时,小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里,有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现,把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了,永远的睡了。
与诗同行六年级作文
春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
同学们,你们觉得这首词写得好不好我很喜欢这首词,是因为觉得它很美并且充满感情。其实,在我心中,有一个灿烂美丽的世界,那就是诗词。记得学时一次语文课上,老师出了一道作文题,让班里的每位同学写一篇关于春的`文章。我当时心血来潮便用诗歌的形式写了这篇文章。其实,我当时的想法只是想用很简单的语言来表达想法。但没想到老师不但没批评我,还给我打了优良的成绩,并在班上当成范文朗读。这对我来说,真是一种莫大的激励。从此也与诗词结下了不解之缘。那次之后,我用课余时间广泛阅读,走进了诗词色彩斑斓的世界,从此我爱上了诗。
我爱诗词,因为诗给人以美的享受。
好的诗词总是用高度的概括,精美的语言,优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰,仍为今人所推崇备至,正是因了她的豪放而高雅,精炼而意深。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,读白居易的《长恨歌》,我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌:“举杯邀明月,对影成三人”,我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽,震撼了我。
我爱诗,因为诗中蕴含着深刻的做人道理。
“莫等闲,白了少年头,空悲切。”《满江红》里,岳飞告诉我们要珍惜时间;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白;“长风破浪会有时,直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折,要有不怕困难的信心。
诗词艺术魅力无穷,李白、杜甫、白居易、王维,无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星,点缀着历史的天空。
《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》,无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。
今天,我们何等有幸能够享受到这笔遗产,请同学们也热爱诗词吧!
去走进诗的美好境界,领略诗的无尽的魅力吧!
我的六年级六年级作文
我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。
当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。
夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。
秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。
刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。
我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。
同行的作文六年级
妈妈,从小到大你一直陪伴在我身边,你看着我欢笑,看着我哭泣,看着我一天天长大。与你同行,我收获了许多。
与你同行,我感受到了幸福的味道。我上三年级时,有一次考试得了全班第一。放学了,我抓着试卷,脱缰的野马一般朝家里狂奔。你看到试卷后,脸上绽开了一朵美丽的`花,兴高采烈地带我去吃麦当劳。我点了一大堆好吃的,你看着正在狼吞虎咽的我,欣慰地笑了。
与你同行,我学会了坚强。十岁那年的一个秋日,你带我去爬山。那山比不得平坦的马路,爬到一半时,我累得满头大汗。不巧的是,一块石头绊倒了我,脚扭了。我哭着说:“不爬了,不爬了,我要回家!”你蹲下来,语重心长地对我说:“这只是一座小小的山而已,今后我们人生的路还好长好长,有比这还高的山,有大江大河,你每次都喊着要回家吗?”你一抬手,指着不远处一株盛开的野百合,对我说:“你看这孤野的山谷里,它就扎根在这冷硬的石缝里,没有遮拦,没有养料,可是你发现没有,它比温室里的花开得还要娇艳!”泪光中,我看见了那美丽的影子。我点点头,抹掉泪水,爬起来继续向上爬。
与你同行,我懂得了诚实。那一天放学后,我在操场上捡到了一元钱,忐忑不安地把它装进了兜里。哪知道,你很快就发现了这一块钱,问我钱是从哪里来的。我吞吞吐吐地说是爸爸给的。终于,你从我慌张的神色里看出了破绽,操起一个大大的衣架向我走来——那种痛啊,深深地刻进了我骨子里!我牢牢地记住了,做人要诚实,不能贪图小便宜。
啊,妈妈,你像一个辛勤的园丁,你给我浇水、施肥,也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。
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