优秀作文不仅能够打动读者的心灵，还能够传递正能量和积极的思想。这里有一些精选的优秀作文供大家参考，相信能给大家带来一些启发和思考。
五年级的暑假作文：看医生
今天我好倒霉啊，今天竟然发烧了。昨天晚上我很早就睡了，然后妈妈就来我的房间看我，然后妈妈就摸了一下我的脚，妈妈觉得很汤，然后妈妈就帮我用湿毛巾扶了一下脸。
今天一起床我觉得头晕晕的，然后我和爸爸、妈妈吃完早餐就去看医生了，我每次发烧都是因为咽喉肿而引起发烧，这次去看医生，医生也湿这样说我的。我看完医生以后就去打针，医生跟我说只打吊针但是我一下去打针就要打三支阵，第一支是打屁股针，第二针是试针，第三针是吊针。真是辛苦啊，我从小到大都没有打过这么多的针，而且我的那瓶吊针的液水是多么的大瓶啊，我本来以为是一瓶中的，但是出乎我的想象了，我吊的那瓶是大的。我是9点多才去看医生的，我看完医生下来打针是10点多了，本来我以为11点半就可以走了，但是就是那个试针惹的祸，打完试针还要等20分钟啊，那20分钟我早就开始吊针了，吊的快的话还差不多吊到一半了。就是试针害的。
现在我超讨厌打针和而且我也超讨厌去看医生啊，我觉得医生都不会写字的，连我的名字都给写错，把我的海字写成了提手旁再加上每，就是医生写错字，如果医生没有写错字的话，那护士就不会问我叫什么名字啦，我现在有点怀疑那个医生有没有读书了，连一个哪么简单的字都不会写，真是的。
今天真是好倒霉啊，我以后都不敢再发烧了。我在也不敢去看医生了。
医生五年级作文
我做梦都想做医生，因为我本人就是一个不会走路的人，我知道病人的痛苦，这是我亲身的感受，能治好很多人的病症，我会感到很快乐，我想病人也会很快乐的，我也很自豪。我想每件事情通过努力都会成功的，那是我一生最难忘的事情，有时候我想我能治好世界人们的病，被治好的病人都来感谢我，我都感动哭了，真想有那一天，那是我的心愿，我永远不会破灭心中的欲望。让我会走吧，上帝！
我要挣很多很多的钱，帮助爸爸妈妈。我想我会有好报的，努力就会有成就感，让爸爸妈妈永远高兴、年轻，我祝福他们，让他们快快乐乐的工作，这是女儿的一片孝心。
我想当一名医生小学五年级作文
每个人都有梦想，当然，我也有自己的梦想。梦想是美好的，也是留念的，我的梦想是当一名医生。
当医生的好处有很多，能帮双目失明的人获得光明。能帮另外生病的人获得医治，让他们健健康康的生活，让他们不再受这些病的折磨。如果你治好了他的病他们就会感激你，你心里会觉得很开心，因为助人为快乐记得那天晚上，我邻居的一个孩子发高烧了，她的妈妈急急忙忙地背着她去看病，这让我想起了我小时候生病的情景。这件事让我很感动。等我长大了以后，一定要当一名好医生，去帮助全世界的病人治病，让他们幸福的生活，这样才算得上是一名好医生。
那天晚上我做了一个梦：梦见我长大了，已经是大人了，我到了一家医院门口，我进去了，里边的一个护士对我说：“我们医院还差人手，你能来实习吗?”我听了，高兴得都快疯了。我赶紧去报名，换了护士服，就开始练了起来，过了几天，我练习得很不错，院长走了过来，对我说：“那边来了一位病人，只需要输液跟吃药，你过去帮她医治。”过了一会儿，我准备好了要用的东西。这时。我的情绪变得紧张起来。我连续给这位病人扎针，都没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起了青包。只见病人轻轻地对我说：“不要紧!再来一次!”第三次果然成功了。我终于松了一口气，我连声说：“阿姨真对不起，我是来实习的，这是我第一次给病人扎针。”
“叮铃铃!”闹钟响了，妈妈把我叫醒，我到处看，才发现原来是一场梦，如果是真的该多好啊!
医生五年级作文
又活泼又可爱的小白兔种了一些白菜。一天，他发现几棵白菜上长了许多可恶的害虫，想：白菜上有害虫，得找医生来给它们治治病呀！于是，小白兔就跑回家里，打电话。
他第一个打给了啄木鸟医生，说：“啄木鸟医生，我家的'菜地，有许多可恶的害虫，请你帮我一下，好吗？”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”小白兔又打给猫头鹰，猫头鹰说：“对不起，我只会捉田里老鼠，你还是请别人帮忙吧！”小白兔又打给青蛙，青蛙说：“对不起，我只会捉田里害虫，你还是请别人帮忙吧！”小白兔找不到合适的医生，急得都哭了！忽然，小白兔一拍脑袋，想：咦，我真笨！我怎么没想到请螳螂医生呢？想到这里，小白兔赶忙拿起电话，连忙打给螳螂医生，螳螂接到电话后，说：“小白兔，我一定会帮你的。”不一会儿，螳螂医生就到了小白兔的菜地里，一眨眼的功夫，螳螂医生就把害虫全吃光了。小白兔乐得直拍手。
不久，小白兔菜地的白菜长得又绿又嫩，小白兔的心里别提有多高兴啦！
医生五年级作文
我长大想当医生，治好病魔带来的痛楚，还别人一个健康的身体，他们的康复我感觉很有成就感，也同样快乐。但是我有些胆怯、发怵，其中一个因素就是我怕打针，虽然医生有时不需要动手。
妈妈说：“想当医生那我要学习的还有很多，世界有那么多我未知的，需要我努力的学习探索，困难是必要的，不要惧怕挫折，我们生来就是要克服大大小小的困难的，这样才能坚定信念向目标前进，成功的路上少不了要克服的困难与失败的考验”。
如今我还小，我会努力掌握和学习现在的课本知识，知识是我奔向目标的资本。
医生五年级作文
每个小朋友都有自己的理想，长大了有的想当一位优秀的老师，有的想当一名帅气的警察，还有的想当的一位聪明的科学家。而我长大了想当一名救死扶伤的医生。
记得有一次，我手上不知为什么长了一个鸡眼，一写字就疼。爸爸，妈妈连忙带我到医院，经过医生的精心治疗，没过几天我的手就好了，写字也不疼了。医生真是神奇呀。更让我惊奇的是：医生可以让盲人重见光明看到这个美丽的世界；可以让聋人听到清脆的鸟鸣；还可以让腿残疾的人重新站立起来。他们就是神奇的白衣天使。因此，我长大了要当一名医生。
为了实现这个美好的理想，我现在就要好好学习，长大了就一定能当一名合格的医生。
医生五年级作文
曾经，我想当一名老师。可是不知道因为什么原因，我打消了这个念头。想当一名医生。
我想当一名医生的原因不是因为我妈妈是医生，所以我才想当医生的，是因为，我在电视里看见：在战场上，医疗队帮助伤员治疗伤口。我认为这样很伟大，于是，我便想当一名医生。
虽然以后我不能在战场上帮助伤员治疗，但是，我以后能在现实生活中能帮助患有疾病的人们，从痛苦中走出来。这样，我自己的心里也会美滋滋的，因为，我帮助了，需要我的帮助的人。
虽然我也想过，我以后当医生可能会有坎坷，但是只有我想到，我以后能帮助人们，能为社会做贡献，就算以后会有再大的坎坷，我也不会退缩。
我想当一名医生小学五年级作文
希望是每个人都会拥有的渴望，如果一个人没有希望，就好像是个没有意识，没有大脑的人一样，彷佛是个植物人一般。班上同学有人的希望是做一个有能力人，也有人希望想当一个游泳教练，也有人希望想当律师，每个人的希望都不太相同。
我的希望是想当一位医生，令人羡煞不已。如果我将来是位医生，就可以救一些病人的`生命，使他们远离病魔的折磨。爸爸常说：“你以后要努力读书，而且一定要读大学，不要再跟我和你妈妈一样的穷苦，不要重蹈我们的路途。”我听了很难过，以前爸妈那时的社会环境相当不佳，而现在我们所处在好的环境，所以我一定要好好努力用功读书，考上医学系，当个人人敬仰，很有能力的医生。
等我有能力之后，我一定会让爸妈过着非常舒服的生活，让他们以我为荣。之后我会踏着史怀哲的脚步，到贫困地区服务，因为我有能力之后就无后顾之忧，可以实现我的理想，我会以博爱为本，尽心尽力的为他们医疗各种疑难杂症，使他们摆离疾病。
我姐姐的希望是想当个漫画家，小学没有功课压力时，她往往一直练习漫画到深夜，可是到了初中之后，由于功课压力很重，所以就没有再画画了，别人是早睡早起，可是姐姐是晚睡早起，当然没有时间再去实践自己的希望，所以有时也是很无奈的，往往自己的希望久而久之就会被现实的社会给吞噬。
希望是一生中很重要之愿望，我当医生的梦想之路很遥远，可是得从现在就要开始准备，把握当下，绝不能让点点滴滴的时间从我的手中溜走，唯有认真再认真，用功再用功，才能考上医学系，造福人类。
我想做名医生五年级作文
杜甫曾经在他的诗中说道：“旧犬喜我归，低徊入衣裾。”没错，狗狗是人类最忠诚的朋友。它能带给我们许多快乐。在我们伤心难过的时候，它也会陪伴在我们身边。现在，许多人都选择养一只狗狗来陪伴自己。大家喜欢带着自己的狗狗去逛街、吃饭、玩耍。但是因为种种原因，许多商场、餐厅、公园并不允许狗狗入内。因此，我长大后想要做一名“大boss”，建造一个“爱犬乐园”！
这座乐园建造在一座大山中，乐园的门口整齐地摆放着一列列狗狗推车。这些车是为那些年迈的狗狗准备的。乐园里有一条宽敞的大路和一条幽静的石子小路。大路两旁，是各种各样的狗狗商店，有卖狗狗粮食的，有卖狗狗用品的……，各种国际品牌一应俱全。
离开大草坪接着向里走，你就会看见许多小木屋。那些木屋有的是“狗狗spa馆”，有的.是“狗狗美容院”，有的是“狗狗酒店”（寄养狗狗的地方），有的是“狗狗餐厅”……你的狗狗在这些小木屋里可以享受到最高级的待遇。最重要的是，这里有一个大型的“狗狗收留所”。这里收留了许多小狗，有爱心的人可以来这里参观，领养一只小狗。
穿过这些木屋，再向前走一段，就看到了许多大大小小的五彩池子，这便是“爱犬乐园”最最著名的“五彩泳池”。这个泳池分为两个大池和八个小池。两个大泳池分别为小型犬和大型犬准备，有一百多平米，中间还有一个“能量补充岛”。岛上有牛肉干和酸奶，游累的狗狗可以在岛上补充能量。池子里有许多充气玩具，可以容纳五十多只狗狗。八个小池子为二十多平米，是为练习游泳的狗狗准备。池中都有专业的教练，因此主人们不用担心狗狗的安危。
穿过了“五彩泳池”，就来到了“盘山火车站”。人们带上狗狗就可以搭乘小火车下山了，沿途还可以欣赏美丽的风景。
我一定要好好学习，成为一名“大boss”。为人类最忠诚的伙伴建造一座“爱犬乐园”，让全世界的狗狗来到这座乐园享受到vip级的待遇！
医生五年级作文
每当我看到医生正在抢救室中抢救生命垂危的病人，那是多么的伟大壮举啊！每当我看到病人正在被病情折磨时，我多么想成为一名医生，赶快到他们身边，帮他们治病。
那是在5月12日那天，当我打开电视看到救灾员救出一个个人来，看到他们多难受，我更想成为一名医生，以火箭的速度来到他们身旁，帮他们看是什么部位受伤，再为他们包扎。
现在，我要好好学习，争取将来成为一名医生，用我的聪明才智为每一个病人解除痛苦，给人们带来欢笑！
多彩的五年级小学五年级作文
女士们，先生们，大家好！我是“课间生活”的新闻播报支持人。下面，由我领大家去看一看xx小学，了解一下同学们多姿多彩的课间生活。
一、疯狂cs。
“别挤了，再挤我就阵亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解决了一个！”……。
听！什么声音！观众朋友一定很好奇吧！我也是。走就让我们去一探究竟。
看哪！不远处有一大堆男生挤在一起。只见那边一位同学双手一前一后，做出一把冲锋枪的样子，一只眼睁，一只眼闭，瞄准一位同学，身体一阵抖动，不由让我想到了一只正在蠕动的小毛虫！他边抖嘴里还边发出“哒哒哒哒”的声音。突然，他把手放进裤子口袋，使劲地掏着什么。这时，他像找到了需要的东西似的。猛地把手“拔”出口袋，对着手心一阵狂按。按完，他双手向后一抛，声如洪钟地大喊：“兄弟们，撤！”刚才还在哪儿打打杀杀的同学顿时像一阵龙卷风似的，从我身边飞奔而过，把我吓得晕头转向。
我急忙拉住一个同学的手，问道：“你们在玩什么呀！”“你新来的吧！”那位同学转过身，打量这我，用不屑一顾的口吻说，“连我们在玩cs都不知道！赶快撤，定时炸弹要炸了。”相信绝大部分观众都会想：“cs？？cs是什么东东？可我还没来得及回过神来，就被他们拉到了”秘密“基地——安全藏身处。
二、踢毽高手。
“走开！见了本大少奶奶，还不走！”
“就是！就是！见了我们家格格，还不快走！”……。
听了这些话，男生们一哄而散。这时，我才发现是五六个女同学正拿着羽毛毽子，大步流星，气势磅礴地向“秘密基地”走来。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只见一个女同学正在兴高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得笔直，手向上轻轻一抛，毽子边腾空而起。这时，毽子受到地球引力作用，开始向下落。当落到这位女同学的脚边，她的脚轻轻抬起，猛得一踢，毽子又腾空而起。就这样，她一共踢了三十个！厉害！小小的毽子在她的脚下，就像案板上的面团——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾帼不让须眉”
正当女生们玩得不亦乐乎时，一位男同学一脸不高兴地说：“高兴什么呀！还不是我们绅士让……啊！”还没等他说完，另一位女同学就开始前所未有的“追杀”！
只见那位女同学飞奔向男同学，那位男同学见大事不妙，便落荒而逃。他们一前一后地跑着，这时，女同学在后面大喊：“****，你给我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同学边跑边向后面追赶的女同学做了个鬼脸。
女同学见了，气得“哇哇”大叫，奋力将男同学捉拿归案，男同学急忙双手抱头，大喊：“好汉饶命！”
女同学听了，哈哈大笑。
“叮铃铃“急促的上课铃声打断了这多彩多姿的课间活动。还想的了解同学们的趣闻趣事吗？明天同一时间，不见不散！
五年级作文_五年级作文
心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。
喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。
春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。
寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。
无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。
你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。
爱一个人，用一生去付出！
爱一个字，用一生去阅读！
五年级作文火龙果五年级作文
大家一定听说过火龙果。
火龙果大概有我两个拳头那么大。梅红的表面很漂亮。远远看去，像是火焰！如果你仔细看，你会发现火焰中有许多白点。梅红色的皮肤上有十几片柔软的剑状鳞片，呈螺旋状生长，似乎是一个圆形的楼梯。像火龙果的皮，鳞片底部是梅红色，中间是黄色。当你到达顶部时，它完全变成绿色。火龙果的顶端，有一个小洞。火龙果底部有三簇小刺。如果你把它们粘在手上，一定要小心。如果你闭上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就会扑鼻而来，沁人心脾。
切开时，火龙果果皮内外颜色不同，靠近果实的一侧明显比外侧深。果肉白色纤维状，内部有无数黑色种子，像黑色鱼子酱。挖一勺尝尝。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'种子滑过麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龙果就像一条船，红色的，很漂亮。用手挤压，边上的红汗就会流出来，像血一样。
这是火龙果。有没有觊觎过？赶紧试试！
新五年级数学五年级教案
教学目标：
知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。
教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。
教学准备：多媒体。
教学过程。
一、情境导入。
1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?
(生回答自己喜欢的运动……)。
引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?
指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。
4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
生观察后回答：这道算式的因数有小数。
5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。
二、互动新授。
1.初步探究竖式计算的方法。
(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。
(2)让学生说说自己的想法。
指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：
方法1：
连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
师：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。
方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。
引导：出示(边说边演示)：
强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。
2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。
(1)教师出示算式：0.72×5。
师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。
(2)学生汇报演示。
可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。
(3)比较：(见板书设计)。
引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?
生：用乘法比较简便。
(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?
生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。
生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。
指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。
学生独立计算，汇报交流。
师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!
三、巩固拓展。
1.教材第3页做一做第1题。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.教材第3页做一做第2题。
同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。
3.指名板演教材第3页做一做第3题。
4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?
148×23=3404。
四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。
作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。
板书设计。
小数乘整数。
求几个相同加数的各的简便运算。
批注。
教学(后记)反思：
五年级日记：我上五年级了
今天是开学的第一天，早上来到学校，又见到了熟悉的同学和老师。我现在已经五年级了，学的知识都变难了，而且这回我们学校又跟阳光学校合了，竞争更激烈了，所以，我一定要努力学习。不过，也不能一直学，也要适当的玩玩，就比如下课，一定要出去透透气。不要总在教室里待着。也要注意安全，下课要玩正当的游戏，不要追跑打闹最后，希望我的学习能有进步。
五年级作文：我的家五年级作文
我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。
小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。
春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。
我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”
你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。
我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。
和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。
我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。
我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！
文档为doc格式。
新五年级数学五年级教案
本册教学目标，使学生：
1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
第一单元小数的乘法。
单元教学目标：
1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。
2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
五年级作文：小能手五年级作文
大家一定都会做，也很容易，但是，你能把看到的东西都做出来吗？怎么样，没有把握了吧！而我们班的制作小能手――郝一帆就可以。
虽然她的学习成绩最好，而且也貌不惊人，看起来普普通通，可她身上却有另一个闪光点，那就是她拥有一双“巧手”
一次，学校组织“综合素质展示”班里需要道具――荷花，班上谁也做不出来，也没有想起来要做。而郝一帆却一听到老师说需要道具后，主动找我说：“让我试试吧！”我当时很惊讶，但是看到她那坚定、充满信心的目光。我就答应了，于是她随便拿了一张作业本纸，做出了一朵黄荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。刚开始，我都没有看出来她是怎么做的。那几天，我也试着做了一朵荷花，哎呀！那个叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失败了。因为郝一帆的荷花试做成功，所以，她就又做了许多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一对比，呵呵，太不象样了，我甘拜下风。
还有一次，我见他摆弄着一条小纸蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把头和蛇信子都做了出来。太仔细了。于是，我充满赞佩地问它：“你是怎么做的啊，怎么这么精致？”她只是淡淡地一笑，就给我讲了起来，而且，满脸的轻松，仿佛做只蛇轻而易举似的，而在我看来那可是高难度呢！
啊！制作小能手，我真的佩服你那一双巧手啊！
五年级年级通知
你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。
活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
五年级作文：小能手五年级作文
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。
前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。
五年级年级通知
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
五年级作文：小能手五年级作文
我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。
记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。
茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。
在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。
茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。