青春是人生中最美好的时光，也是我们求索梦想、奋力拼搏的阶段。以下是一些青春故事的摘录，希望能够给你带来一些思考和启发。
青春中国
此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择了。
用铁锤砸碎黑暗。
用镰刀收割光明。
他们走过漫道。
他们越过雄关。
他们驰骋疆场。
他们英勇杀敌。
他们要以枪杆做笔。
写下一个崭新的中国。
他们要以热血为色。
许多年后的今天。
当我的目光穿越历史的峰峦。
我依然可以感受到他们的呼吸。
我又看见了。
一群又一群的青年。
那挂满汗水的面孔。
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青春朗诵心得体会
青春朗诵，是一种展示个性与情感的表演方式，也是对文字与语言的诠释与演绎。通过演绎古代名篇或现代散文，青春朗诵弘扬文化，传递情感，培养情绪表达能力。参加青春朗诵比赛是我一次独特的经历，其中收获了许多体会和感悟。总结一下，我认为青春朗诵的过程是锻炼口才和情感表达能力的宝贵机会，诵读名篇能够开阔视野，加深对文本的理解，同时青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。
首先，在青春朗诵的过程中，我学会了如何提升口才和情感表达能力。朗诵并不只是简单地背诵一段文字，而是要将文字中的情感与思想准确地传达给观众。在练习中，我尝试了不同的朗诵技巧，例如调整语速和音量、表情和声调的运用等。我逐渐发现，通过细微的调整，我的朗诵能够更加生动，更能引起听众的共鸣。同时，我也学会了如何将自己的感情与文字相结合，用心去体会并传达作者的思想和情感。这一过程不仅提高了我在表达方面的能力，也让我更加真实地理解了文学作品所要表达的意义。
其次，朗诵名篇也为我开阔了视野，并加深了对文本的理解。在准备朗诵的过程中，我接触了许多古代名篇，包括《红楼梦》、《论语》等。通过与这些经典文本的接触，我了解到了他们所蕴含的深刻思想和情感。我读懂了贾宝玉世界里的红袖添香，读懂了孔子教诲中的仁义道德。青春朗诵成为了我学习古代文化和形成自己世界观的重要途径，拓宽了我的眼界，让我对文学和人生有了更深刻的认识。
最后，青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。在朗诵中，我需要认真思考作者想要表达的思想和情感，并通过朗诵方式将其清晰地传递给观众。这就要求我对诗词文学要有自己独立的理解和感悟，不能简单地模仿他人的朗诵方式。因此，我学会了在朗诵过程中独立思考，深入思考作者的用意，并通过自己的方式将其表达出来。这一过程既锻炼了我的独立思维能力，也让我发掘到自己的朗诵风格和个人特点。
总之，青春朗诵是一次锻炼口才和情感表达能力的宝贵机会，通过朗诵名篇，我们可以开阔视野，加深对文本的理解。与此同时，青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。在个人的青春朗诵体验中，我不仅提高了口才和情感表达能力，也深入理解了文学作品的内涵。同时，我发现通过独立思考和发挥个性，我能够用自己独特的方式朗诵，更好地传达文本的情感和意义。青春朗诵让我在学习中得到了乐趣，也让我意识到了文学的重要性和表达情感的独特力量。
中国梦青春励志朗诵稿
用我从小喜欢的颜色
祖祖辈辈热爱的红
写你江山多娇万里锦绣
每天，和五星红旗舞动
民族之魂飞翔
爱国之心荡漾
听你的声音长大
自学会写字的那天
我便挺拨成一支笔
记录你越来越美好的景色
——如诗、如画、如歌
一次次穿越历史
与诗经史记唐诗宋词
写你的丰姿神韵
以繁体字的一笔一划
与甲骨文竹简活字印刷
记载你五千年从容不迫
走进你博大精深的文化
渊源流长的民族情节
调试敦煌紫金城莫高窟
布达拉宫的油彩
写今日繁荣富强
着黄山雾天山雪泰山云霞
写黄河、长江奔腾向前
拥抱渤海、黄海大潮
东海、南海巨浪
为东海和南海诸岛
真情写真
把你名字
写在每寸固有领土
每寸蓝色海疆
写东方雄狮舞盛世雄风
中华巨龙腾飞
叱咤风云，于九天之上
青春朗诵心得体会
青春朗诵是中学生学习语言和文学的重要方式之一，通过朗诵，可以培养学生的语言表达能力和情感表达能力，提高学生的审美能力和修养。在过去的几年里，我一直积极参加各种朗诵比赛和活动，从中获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，朗诵让我感受到了诗歌的魅力和力量。诗歌是人类情感和思想的高尚艺术表达形式，通过朗诵，我能够深入理解每首诗歌的内涵和情感，感受到作者想要表达的思想和情感。例如，当我朗诵杨洪基的《乌鸦》时，我能够真切地感受到诗人对生命的思考和对自由的渴望，这让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
其次，朗诵培养了我语言表达和表演能力。通过反复朗诵和练习，我学会了如何运用语音语调、节奏韵律和情感抑扬来准确地表达诗歌的情感和意境。我还学会了如何运用身体语言和面部表情来增强表演的效果和感染力。在朗诵比赛中，我能够自如地控制声音的高低、快慢，充分展现出诗歌的美和力量。
此外，朗诵使我对文学和大师的作品有了更深入的了解和欣赏。通过朗诵，我不仅能够熟悉一些经典作品，还能够深入了解作者的生平和文化背景。例如，在朗诵鲁迅的作品时，我了解到了他对封建社会和民众疾苦的关注以及对进步和自由的追求，这让我对鲁迅的作品有了更深刻的认识和欣赏。
然而，朗诵并非一帆风顺，我也经历了失败和挑战。在参加朗诵比赛中，我曾多次遇到紧张和失误，有时忘词，有时声音颤抖。但是，我从每次失败和挑战中学到了很多。我学会了如何应对紧张和压力，如何积极调整状态，如何通过练习和演讲提升自己。在每次失败后，我都会及时总结经验教训，并在下一次的朗诵中不断完善自己。
通过青春朗诵，我不仅得到了更多的认知和提升，还结交了很多志同道合的朋友。在朗诵比赛和活动中，我遇到了许多热爱朗诵的同学，我们互相鼓励和帮助，一同进步和成长。我们一起分享学习的经验和技巧，互相支持和鼓励，形成了一个和谐的学习和交流氛围。这些朋友不仅在学习上给予了我帮助和支持，还在生活中成为了我真挚的朋友。
总结起来，通过青春朗诵，我不仅感受到了诗歌的魅力和力量，还提高了自己的语言表达和表演能力，增长了文学知识和修养。尽管在朗诵的道路上会遇到挫折和困难，但通过勇敢面对和积极调整自己，我相信我会越来越好。朗诵不仅是一种学习的方式，更是一种情感的表达和交流方式。我将继续朗诵，传递美丽和温暖，让青春的朗诵之声永远在心中回响。
中国梦青春励志朗诵稿
点点滴滴滴落于枝叶的散尽
你曾经历经烽火连连的苦难岁月
你悲伤难过的走过历史耻辱的残红
一页一页的流下了人生的悲歌
悲痛的你随着时间的流转
在生命的坐标轴中
不停地挑战每一次的冲击
浪花的声声拍击
将永生的力量推向命运的.转折点
再次托起沸腾的光芒
星星之火的点燃富国强兵的千树万树的爱国心
思往事心神绽放的展开幕卷的篇章
把昨日的沧桑填入到激扬的旋律里
我的祖国——中国
让我渐渐地难忘你诠释的梦想
沁人心脾的珍爱
一盏盏明灯指引前进的方向
一个个担当奔腾在责任的守望海
一处处角落丰沛了血脉的心房
一面面史鉴鞭策着中华民族的崛起
多少沧海桑田在细细地阐述
多少风霜雨雪在慢慢地讲述
复兴之路奋斗的中流砥柱
把耕耘的世纪带入了
一个又一个不平凡的年代
科学探索的技术创新地谱写了中国魂
放飞的希望永无止境的续写探月的新篇章
破茧成蝶的故事一次次的演绎着传奇
强国的梦想智慧地播撒收获的敬礼
中国梦青春励志朗诵稿
/看见了浴血沙场的耀眼红缨/。
男：那是赤壁的惊涛拍岸/
男：今夜/你又一次入我梦来/
我却分明听到你的啜泣/
我听到了敌寇枪杀中国人民的枪炮声，
听到了百姓流离失所的痛苦悲声。
男：屈辱已成历史，数风流人物，还看今朝
男：一国两制，圆了香港、澳门的回归梦想/“神州”“嫦娥”让中国壮志在太空翱翔
女：奥运、世博展示了我泱泱大国的无穷魅力/抗震救灾彰显出百折不屈、众志成城的力量
男: 十八大的精神给中国注入了新的生机/
人们奔向小康之路的步伐迈得更加豪迈坚强!
女：啊，中国，中国，不朽的中国！
男：啊，中国，中国，英雄的中国！
女：中国人民一定会用自己的智慧和汗水/写满今天的成绩/铸就明天的辉煌！
男：这是我的梦 女：这也是我的梦
合：这是我们共同的伟大复兴中国梦
青春中国朗诵
“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待；它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。下面是诗歌青春中国梦朗诵稿，请参考！
雨，将千家万户的日子更局限在狭小的空间中，
自己一人对着窗外潇潇雨天，仍旧一个人，
面对着平凡的生活，
做着没有尽头的七彩中国梦。
你说，不是每一粒种子都会忍冬抽芽。
你说，不是每一座山峰都会诉说神话。
你说，不是每一次梦想都会前方无涯。
是啊！
也许我们已经在岁月和足迹的轮回中定位，
也许隔了汹涌的岁月后，是彼此熟悉但沉静如水的面容。
但青春的美好，怎么隐藏一颗怀揣着梦想的心.，
你看，门前有课苦楝树，
它寂寞的在季节里开花结果，
它笔直的干纷繁的枝，一点也不矫揉造作，
很有个性的生长着。
像怀揣着中国梦的我，坚定不移的努力着。
让我对你说，
青春飞扬，梦想飞扬，
为什么我们总要去讲述着迷茫？
去看那未知而神秘的明天，
那满满的汗水，也是无声的甘甜。
就让泪水无言，就让疲惫在一边，
就让我们的青春歌舞，
一遍一遍的画着绝美的圆圈。
青春大概就是如此，
拥有的时候，无限美好，
那时候绝对不会去想象老去的样子。
只知道明天醒来的时候，一切安然美好，
等待自己的依然是美好的清晨和无限的未来，
还有那内心怀揣的青春梦、中国梦。莲~山。
然而，明天的梦想，
在心底慢慢的发芽、生根。
如果没有青春汗水的挥洒和浇灌，
如何能茁壮的成长？
回想着过去有着脚印的地方，
曾经的我们，为了自己的梦想，
都曾付出全力的去拼搏。
我们用自己的努力去诠释着自己的青春梦、中国梦！
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朗诵青春的心得体会
青春是一段美丽而宝贵的时光，是每个人追求自我、放飞梦想的关键阶段。在青春的路上，我们经历过失败与成功、欢笑与泪水，无数个夜晚，我们在舞台上朗诵着青春的心情，将自己的思绪倒映在聆听的群众中。通过朗诵，我深刻明白了青春的真谛和内涵，获得了许多宝贵的体会。在这五段式的文章中，我将与大家分享一些我朗诵青春的心得体会。
段一：青春是无畏的勇气。
朗诵让我体验到了青春中的无畏勇气。在我站在舞台上的那一刻，紧张和恐惧仿佛将我吞噬，但当我开始朗读那些优美的诗句，我感受到了自身的力量和自信。我朗诵的力量并不仅仅来自声音的响亮和威严，更来自于内心的勇气和对青春的热爱。克服了内外在的困难和障碍，我学会了面对也学会了迎难而上。就像门徒彼得在人生的舞台上演唱的《无畏》，青春需要我们有勇气去面对挑战和坚持自己的梦想。
朗诵让我明白了青春的快乐。每当我站在舞台上，与诗句对话的时候，我彷佛成为了真实的自己，沉浸在诗歌的世界中。那种酣畅淋漓的感觉让我觉得自己是一个脱胎换骨的新人，忘记了所有的烦恼和苦闷。正如朗诵中的一句诗句所说：“把快乐摇出青春的音符。”在快乐中奋斗，是青春给予我们最美好的礼物。正是这种快乐的奋斗才让我爱上了朗诵，也让我对青春充满了希望和热情。
段三：青春是经历的积淀。
朗诵让我意识到了青春的经历是一种宝贵的积淀。在朗诵的过程中，我不仅仅是在倾听文化的积累，更是在感悟青春的成长。一首诗背后的历史背景、作者的情感，给了我很多思考的空间。经历是一种无形的财富，通过朗诵，我以更加深入的方式理解了青春。而且，朗诵让我进一步拓宽了自己的思维，培养了自己的审美情趣和人文素养。这些经历会让我终生受益，让我在一次次朗诵中变得更加成熟和有内涵。
段四：青春是分享的感动。
朗诵教会了我青春的分享。在朗诵的舞台上，我和观众之间建立了一种奇妙的连接。他们用他们真诚的赞美和掌声，给予了我最大的鼓励和动力。在这个过程中，我也学会了倾听他人，欣赏他人。通过与他人分享我的朗诵作品，我也得到了他人的观点和建议，让我在朗诵的道路上不断进步。分享的感动不仅仅来自于被赞扬的时刻，更来自于看到观众们在接受朗诵时的神情和感动。这些感动让我深刻地明白了青春是一个可以与他人分享的宝藏。
朗诵给了我青春的美丽回忆。在舞台上的每一次朗诵都成为了我美丽而难忘的回忆。回忆是我们珍藏在心底最珍贵的财富。无论是朗诵的那一刻的紧张和兴奋，还是在朗诵过程中收获的经验和知识，都深深地刻在了我的心灵中。这些回忆让我能够时刻回味和回顾，让我在青春迷茫的时候给予我无尽的勇气和力量。正如朗诵中所说：“它是黑暗角落里的一束灵光，给了你力量和前进的动力。”这些回忆丰富了我的青春，让我成长为更好的自己。
总结：
通过朗诵青春，我深入体会到了青春的无畏勇气、快乐奋斗、经历的积淀、分享的感动和美丽回忆。朗诵不仅仅是一种艺术形式，更是展示自我、理解青春的窗口。当我们在朗诵中用心倾诉和感受时，我们才能真正体验到青春的丰富和美好。希望每个人都能在朗诵中找到自己的青春，感受到生命的力量和无限可能。让我们用朗诵的方式，共同展示青春的光芒，让每一个人都为之动容。
青春朗诵心得体会
青春是一个充满活力和热情的时期，它汇聚了人生最宝贵的精力和激情。朗诵是一种用声音将文字表达出来的艺术形式，它不仅可以展示个人的才华和魅力，更能激发内心的情感和对美的追求。在我参与青春朗诵活动的过程中，我收获了很多，也深深体会到了朗诵的魅力。下面，我将从激发自信心、提升表达能力、增强团队合作、培养情绪表达以及传递正能量这五个方面来谈一谈我的心得体会。
首先，朗诵活动对我而言起到了激发自信心的作用。在朗诵时，我们需要面对观众们直视的目光，将内心深处的情感通过声音和表情传递给他们。一开始，我常常感到紧张和不自信。然而，随着参与的次数增多，我渐渐发现，只要我全身心地投入到朗诵中，发自内心地感受和表达文字所传达的情感，我就能够得到观众的认可和掌声。这种认可和鼓励进一步激发了我的自信心，使我更加勇敢地展示自己，敢于迎接各种挑战。
其次，朗诵活动对我有很大的帮助，提升了我的表达能力。朗诵要求我们通过声音和身体语言来表达文字所传达的情感，因此，它对我们的表达能力提出了很高的要求。在参与朗诵活动的过程中，我不断尝试不同的朗诵方式，通过不同的声音、语调和节奏去诠释文字。我通过大量的练习和反复的演练，逐渐掌握了如何准确地把握文字的情感，如何运用声音和表情去表达这些情感。我相信，这些宝贵的经验和技巧对我今后的表达能力有着深远的影响。
第三，参与朗诵活动还让我深刻体会到了团队合作的重要性。在朗诵中，我们往往需要和其他人一起合作，共同完成一项课文或乐曲的朗诵。在这个过程中，大家都需要团结一致，密切配合，共同克服各种困难和挑战。正是在这种合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，通过合作和共同努力实现个人与集体的和谐统一。这样的团队合作精神不仅能够提高朗诵效果，更能够让我们获得更好的人际关系和沟通能力。
第四，朗诵活动还帮助我培养了情绪表达能力。在朗诵时，我们需要通过声音和表情将文字所传达的情感精确地表达出来，这就要求我们具备敏锐的情感表达能力。通过不断地朗诵和演练，我学会了如何通过声音和表情将文字的情感表达出来，如何将这些情感融入到自己的演绎中去。在这个过程中，我理解到了情绪表达是一门艺术，它需要我们有丰富的情感积累和灵活的表达方式。这种情绪表达能力不仅可以帮助我们更好地理解和表达他人的情感，更能够让我们更加深入地认识和理解自己。
最后，朗诵活动不仅使我个人受益匪浅，更能够让我传递和传播正能量。通过朗诵，我更加深刻地感受到了文学的力量和美的力量。朗诵让我与优秀的诗文作品产生共鸣，也让我能够把这些美好的东西传递给他人。在朗诵活动中，我试图用清晰、准确和动人的声音来传递文字的韵律和情感，让观众们感受到文学之美。在这个过程中，我深深体会到了用声音和文学传递正能量的力量，也意识到了作为一个参与者和传播者所承担的责任和使命。
总之，青春朗诵活动让我受益匪浅。在这个过程中，我不仅学到了很多技巧和经验，也获得了自信心和满足感。与此同时，朗诵也让我认识到了自己和团队合作的重要性，培养了我丰富的情绪表达能力，更让我体会到了将美和正能量传递给他人的责任和使命。我相信，通过不断地朗诵和演练，我将能够进一步完善自己，在这个充满活力的青春时光中释放出更多的激情和才华。
青春中国朗诵稿
在战争的硝烟之后。
是谁？
写下的两个字——中国。
让人读得昏暗读得疲惫。
更让人读得心痛读得悲愤。
那萎缩在清末史书里的。
那跪倒在《南京条约》里的。
软弱的中国呵。
那一天，无数的青年。
走上了街头。
面对淋漓的鲜血。
面对惨淡的人生。
他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地。
他们就像一束束火焰。
在曲折的道路中蔓延。
盛开成五月绚丽的花朵。
此后，他们加入到共产党人的行列中。
他们义无返顾地选择了。
用铁锤砸碎黑暗。
用镰刀收割光明。
他们走过漫道。
他们越过雄关。
他们驰骋疆场。
他们英勇杀敌。
他们要以枪杆做笔。
写下一个崭新的中国。
他们要以热血为色。
许多年后的今天。
当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸。
我又看见了。
一群又一群的青年。
那挂满汗水的面孔。
我又听见了。
他们嘹亮的歌声。
在荒芜的土地上回荡。
他们用无怨无悔的青春。
在悠悠岁月中。
写着一首爱的诗篇。
哦，中国，我要为你写一首诗。
用太阳金色的语言。
用心海浩瀚的蔚蓝。
哦，中国，我要为你画一幅画。
用春天百花的色彩。
用五星红旗的光芒。
希望的中国。
这就是在中国共产党领导下的。
辉煌的中国。
这就是我们的。
青春中国朗诵稿解析
常常有出忽意料之外的事情发生。
常常有人要与你作对。
常常有些许的不如意的事情突现在你的面前。
无论是多么大的人生灾难。
尽管天瞬间就要塌下来了。
你也要挺起你的脊梁。
在大事面前看的是一个人的静气。
一个人的超脱的感觉。
当我们不能阻止噩梦发生的时候。
当你已经尽了自己的全力去拯救的时候。
只要你坚强。
其实天塌不下来。
地也陷不了啊。
只要你的心里有了坚强。
只要你有勇气去面对。
灾难终与你越来越远........
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青春中国朗诵稿解析
在xx战争的硝烟之后。
是谁？
写下的两个字--中国。
让人读得昏暗读得疲惫。
更让人读得心痛读得悲愤。
那萎缩在清末史书里的。
消瘦的中国呵。
那跪倒在《南京条约》里的。
软弱的中国呵。
那一天，无数的青年。
走上了街头。
面对淋漓的鲜血。
面对惨淡的人生。
他们的呐喊如同一阵阵惊雷。
激荡着这昏睡的土地。
他们就像一束束火焰。
在曲折的道路中蔓延。
盛开成五月绚丽的花朵。
此后，他们加入到共产党人的行列中。
他们义无返顾地选择了。
用铁锤砸碎黑暗。
用镰刀收割光明。
他们走过漫道。
他们越过雄关。
他们驰骋疆场。
他们英勇杀敌。
他们要以枪杆做笔。
写下一个崭新的中国。
他们要以热血为色。
许多年后的今天。
当我的目光穿越历史的峰峦。
我依然可以感受到他们的呼吸。
我又看见了。
一群又一群的青年。
那挂满汗水的面孔。
我又听见了。
他们嘹亮的歌声。
在荒芜的土地上回荡。
他们用无怨无悔的青春。
在悠悠岁月中。
写着一首爱的诗篇。
是的，岁月悠悠、人生漫漫。
那是一首激情澎湃的诗篇。
那是一片开满鲜花的'风景。
那是一曲气势磅礴的交响。
那是一座壮志凌云的丰碑。
哦，中国，我要为你写一首诗。
用太阳金色的语言。
用心海浩瀚的蔚蓝。
哦，中国，我要为你画一幅画。
用春天百花的色彩。
用五星红旗的光芒。
今天，一个大写的中国。
让人读得光明、读得酣畅。
今天，一个腾飞的中国。
更让人读得生动、读得自豪。
这就是在世界的东方喷薄而出的。
希望的中国。
这就是在中国共产党领导下的。
辉煌的中国。
这就是我们的。
解析。
《青春中国》是欧震先生的一首力作，在网络朗诵区传播甚广。
他回忆了旧中国尤其是清代xx战争之后内忧外患、屡遭列强入侵的悲惨命运；回忆了一批热血青年不甘沉沦、不愿意当亡国奴奋起保家卫国以求得民族解放和民族独立的英勇悲壮；向人们展示了这批革命志士们砸碎黑暗、收获光明、英勇杀敌的不屈信念和激烈场面；在中国共产党的正确领导下，通过这些革命先烈的浴血奋战与坚苦卓绝的斗争，终于建立了一个崭新的中国、一个光明的中国，一个大写的中国，一个辉煌的中国，一个青春的中国，一个屹立于世界民族之林的东方大国！
最初听到的是一个女士用高亢嘹亮的声音来诵读的，她的诵读感染了我，把一个热的爱国热情读了出来，把一个人的血液读的沸腾起来了。看到这首诗之后，我迟迟不敢读，我怕以我的功力来读会糟蹋了这首诗歌，我怕我把握不准作者的内心世界与文章要表达的心声，我担心我喊不出那样的大气与辉煌。然而，在多次听别人诵读之后，终于还是按捺不住内心的冲动，终于跃跃欲试了。
诵读文章，必须首先熟悉文章，包括文字的表面与文字所表达的思想与意境。打油郎先生是饱含着爱国的热情在讴歌和赞美我们的革命先烈的，是在歌颂我们伟大的党，歌颂我们伟大的民族。所以，要求诵读者必须也同样要有这样的热情，要有一腔爱国的激情。
诵读文章，还需要有合适的伴奏。一个适合的伴奏可以烘托诵读者的朗诵，并带动着诵读者把文字所包含的思想与激情推向高潮。就《青春中国》这首诗歌而言，很多人用着很多不同音乐伴奏。也许是第一印象的美好吧，因为第一次听那位女士演绎这个文字时使用的是大漠敦煌的音乐，所以，我一直对这个音乐情有独衷。《大漠敦煌》向人们展示了一个恢弘浩荡的场面，一个雄浑豪放的畅想，一部具有浓郁中国风情的历史交响！
随着低沉音乐的开始，一个旧中国展示在听众的面前。
青春中国集体朗诵稿
在战争的硝烟之后。
是谁？
写下的两个震撼心灵的字--中国。
让人读得昏暗读得疲惫。
更让人读得心痛读得悲愤。
那萎缩在清末史书里的。
消瘦的中国呵。
那跪倒在《南京条约》里的。
软弱的中国呵。
那一天，无数的青年。
走上了街头。
面对淋漓的鲜血。
面对惨淡的人生。
他们的呐喊如同一阵阵惊雷。
激荡着这昏睡的土地。
他们就像一束束火焰。
在曲折的道路中蔓延。
盛开成五月绚丽的花朵。
此后，他们加入到共产党人的行列中。
他们义无返顾地选择了。
用铁锤砸碎黑暗。
用镰刀收割光明。
他们走过漫道。
他们越过雄关。
他们驰骋疆场。
他们英勇杀敌。
他们要以枪杆做笔。
写下一个崭新的中国。
他们要以热血为色。
许多年后的今天。
当我的目光穿越历史的峰峦。
我依然可以感受到他们的呼吸。
我又看见了。
一群又一群的青年。
那挂满汗水的面孔。
我又听见了。
他们嘹亮的歌声。
在荒芜的土地上回荡。
他们用无怨无悔的青春。
在悠悠岁月中。
写着一首爱的诗篇。
是的，岁月悠悠、人生漫漫。
那是一首激情澎湃的诗篇。
那是一片开满鲜花的风景。
那是一曲气势磅礴的.交响。
那是一座壮志凌云的丰碑。
哦，中国，我要为你写一首诗。
用太阳金色的语言。
用心海浩瀚的蔚蓝。
哦，中国，我要为你画一幅画。
用春天百花的色彩。
用五星红旗的光芒。
今天，一个大写的中国。
让人读得光明、读得酣畅。
今天，一个腾飞的中国。
更让人读得生动、读得自豪。
这就是在世界的东方喷薄而出的。
希望的中国。
这就是在中国共产党领导下的。
辉煌的中国。
这就是我们的。
青春中国
青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。
中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。
当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代，当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界！知识更新日新月异，科技进步突飞猛进。落后就要挨打，懒惰就会失败！已成为一个不可抗拒的规律。为了中华民族的腾飞，我们每个人都应该竭尽全力去拼搏。只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图，只有拼搏才能实现我们青春的价值。
骏马在坎坷中向前，雄鹰在险峰上盘旋。
智慧在汗水里发光，理想在拼搏中实现。
没有拼搏，中国女排何能取得五连冠！
没有拼搏，陈景润何能摘下数学皇冠上的璀璨明珠。
没有拼搏，修建三峡大坝的梦想何能实现。
同样！在坐的同学们如果没有拼搏，又何能走出理想大学。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。让我们抛弃了迷茫、掌握了航向。让我们共同努力，不懈摇桨，一起去奏响那青春的激扬乐章！
同学们！我们驾驭人生的航船，努力地向青春价值地彼岸航行吧，让我们昂首阔步向着我们美好未来前进吧！
最后，我预祝全体同学在即将到来的期中考试中，取得满意的成绩，去实现青春的价值。
期待高三学长能高考大捷，为校争光，创造青春的辉煌。
中国梦青春梦朗诵稿_青春梦托起中国梦朗诵稿
我的青春梦，民族梦，中国梦：梦巨龙腾飞，直上云霄;愿民族复兴，国富民强!下面是本站小编整理了中国梦青春梦朗诵稿，供你参考。
甲乙合：尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好!
甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承五四精神。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
张：各位领导、各位老师、亲爱的同学们合：大家下午好!
张：我是主持人张齐武;雷：我是雷艳红;。
周：我是周湘;付：我是付俊豪;。
付：手捧五月的鲜花，用青春拥抱伟大的时代。
周：投身梦想的接力，在时代里焕发绚丽的光彩。
雷：伟大的五四运动，寄托着一个梦，那是我万千中华青年永不褪色的集体记忆，
爱国，进步，民主，科学的五四精神，昭示着中华民族崇高的理想和美好的未来。
张：五千年的历史传承着一个梦，那泣血的呐喊里承载着对未来中国的期待，几。
经辗转，几经沉浮，时至今日，终于汇聚成了一个梦，实现中华民族的伟大复兴。
周：从五四运动到心中成立，从一穷二白到欣欣向荣，为求索中国梦，千千万万 的英雄儿女，用鲜血染红了五星红旗。
付：今天我们站在了五星红旗下，身处改革开放的伟大时代，回首峥嵘岁月，唯有铭记历史，不忘苦难，才能让青春在接力先辈的梦想中闪光。
雷：今天是五四青年节，今天我们以青春的名义欢聚一堂。
张：今天我们在这里隆重举行20xx株洲市三中“五·四”表彰、新团员宣誓大会暨“五月的鲜花·我的中国梦”经典诗歌朗诵比赛。
请用热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来大会第一项：请全体肃立，奏唱团歌。
雷：下面让我们以热烈的掌声有请校党委孟祥忠书记致辞。(孟书记致辞)孟书记的讲话，为我们实现中国梦指明了方向，鼓舞了力量。
下面有请校团委张明月副书记宣布新团员名单。
(新团员宣誓，全体团员重温誓词)。
付：让我们祝贺刚刚入团的同学们，重温誓词让我们再次心潮澎湃。
下面有请杜国云副校长宣读五四表彰决定，(有请领导：陈捍东、孟祥忠、李焕洋、王小平、欧阳礼云为获奖集体和个人颁奖)。
张：我们中华民族浩瀚五千年的文明历程，始终闪耀着诗歌的人文光辉。今天，让我们用诗歌的致意伟大的五四爱国运动。
下面我宣布“五月的鲜花·我的中国梦”经典诗歌朗诵比赛正式开始。
比赛得分：去掉一个最高分和一个最低分，以平均分作为最后的总成绩。本次大赛将会产生2个一等奖、3个二等奖、5个三等奖和1个表演奖。星星之火，可以燎原。下面掌声有请316班为我们带来《五四的火焰》。
付：正在北京五四的火焰烧得正旺，我们湖南也有一群风华正茂、抱负远大的同学少年，他们正吟唱着《沁园春·长沙》。接下来请欣赏324班为我们带来《沁园春·长沙》。
雷：谢谢324班的同学们，我们伟大的毛嗲嗲不仅是湖南的骄傲，更是全中国人民的骄傲。下面请欣赏322班带来的《我骄傲，我是中国人》。
张：我骄傲，我是中国人，这份对祖国的赤子之心，正是我们实现中华民族伟大复兴不竭的动力。下面有请323班《我和我的祖国》。
周：我和我的祖国，一刻也不能分割。因为，我们相信祖国的美好未来必将由我们创造。下面有请315班为我们带来《相信未来》。
付：我之所以坚定地相信未来，是因为我们伟大的祖国正站在高高的脚手架上。掌声有请320班为我们带来《中国—站在高高的脚手架上》。
雷：我是青年，不是因为我有不老的容颜，而是因为我对我的祖国的那份深沉而执着的爱恋。下面请欣赏317班为我们带来的《我是青年》。
周：我是青年，我更是三中的青年，今天我要用我最真挚的情怀为我的三中放歌。下面请欣赏319班为我们带来《为三中而歌》。
付：少年毛泽东有诗云：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还;埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。下面请欣赏321班带来的《中华少年》。
张：少年智则国智;少年强则国强。下面请校团干为我们带来的《少年中国说》。
付：老师们，同学们，激动人心下面让我们以最热烈的掌声欢迎陈捍东校长为我们宣布比赛结果。(有请领导：陈捍东、孟祥忠、杜国云、李焕洋、王小平上台给选手颁奖)。
张：回首历史，自从夸父启程去追赶太阳，我们就从没停止过追逐梦想。
雷：展望未来，我们怀抱着五月的鲜花再次启程，让青春在民族振兴的道路上光 荣绽放。
周：我们追梦的努力，澎湃了浩浩五千年时光。
付：我们追梦的脚步，壮丽了祖国大地的每一个平方。
合：同学们，让我们一起努力践行社会主义核心价值观，为实现我们伟大的中国梦而奋斗吧。
张：20xx年株洲市三中“五月的鲜花·我的中国梦”经典诗歌朗诵比赛到此结束，谢谢。
乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
串词。
甲：这里是晋江二中“青春梦·中国梦”经典朗诵比赛，担任这次诗歌朗诵及演讲比赛的评委老师有：谢建春老师，谢鹏英老师，熊洪才老师，王琳老师，严冰老师，让我们以热烈的掌声感谢评委老师的到来!
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