青春是思考的时刻，我们思考人生的意义和我们的价值观。接下来是一些关于青春的经典诗词和散文，让我们一起品味其中的哲理和情感。
青春中国朗诵
“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待；它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。下面是诗歌青春中国梦朗诵稿，请参考！
雨，将千家万户的日子更局限在狭小的空间中，
自己一人对着窗外潇潇雨天，仍旧一个人，
面对着平凡的生活，
做着没有尽头的七彩中国梦。
你说，不是每一粒种子都会忍冬抽芽。
你说，不是每一座山峰都会诉说神话。
你说，不是每一次梦想都会前方无涯。
是啊！
也许我们已经在岁月和足迹的轮回中定位，
也许隔了汹涌的岁月后，是彼此熟悉但沉静如水的面容。
但青春的美好，怎么隐藏一颗怀揣着梦想的心.，
你看，门前有课苦楝树，
它寂寞的在季节里开花结果，
它笔直的干纷繁的枝，一点也不矫揉造作，
很有个性的生长着。
像怀揣着中国梦的我，坚定不移的努力着。
让我对你说，
青春飞扬，梦想飞扬，
为什么我们总要去讲述着迷茫？
去看那未知而神秘的明天，
那满满的汗水，也是无声的甘甜。
就让泪水无言，就让疲惫在一边，
就让我们的青春歌舞，
一遍一遍的画着绝美的圆圈。
青春大概就是如此，
拥有的时候，无限美好，
那时候绝对不会去想象老去的样子。
只知道明天醒来的时候，一切安然美好，
等待自己的依然是美好的清晨和无限的未来，
还有那内心怀揣的青春梦、中国梦。莲~山。
然而，明天的梦想，
在心底慢慢的发芽、生根。
如果没有青春汗水的挥洒和浇灌，
如何能茁壮的成长？
回想着过去有着脚印的地方，
曾经的我们，为了自己的梦想，
都曾付出全力的去拼搏。
我们用自己的努力去诠释着自己的青春梦、中国梦！
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中国梦青春励志朗诵稿
依然蓬勃炽热
把痛苦深深地埋在心底
不屈的信念在磨炼中孕育
多灾多难的母亲啊！
我用泣血的心期盼你复苏的一刻
合：如今
我无比自豪的告诉世界
东方巨龙
正在悄然崛起
男：您瞧，那充满希望的田野里，
麦浪滚滚把天地染得金黄。
女：在那曲曲折折的海岸边，
一尾尾鲜鱼塞满了渔网；
男：在那郁郁葱葱的森林里，
到处是祖国未来的栋梁。
合：我们一道迎来了一个五彩缤纷的时代，
我们一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。
男：俱往矣，数风流人物，还看今朝
女: 中国共产党的艰辛奋斗，让千年古国焕发了青春的容颜中国共产党的不懈追求,
让世界人民瞠目结舌
女合：我骄傲，我是炎黄子孙
男合：我自豪，我是龙的传人
大合：古老而年轻的祖国 春天将永远伴随着你
民族腾飞的捷报一定会频频传扬
中国人民一定会用自己的智慧和汗水
高举科学发展观的大旗去铸就明天的辉煌！ 男合：这是我的梦女合：这也是我的梦
大合：这是我们的中国梦
中国梦青春励志朗诵稿
/看见了浴血沙场的耀眼红缨/。
男：那是赤壁的惊涛拍岸/
男：今夜/你又一次入我梦来/
我却分明听到你的啜泣/
我听到了敌寇枪杀中国人民的枪炮声，
听到了百姓流离失所的痛苦悲声。
男：屈辱已成历史，数风流人物，还看今朝
男：一国两制，圆了香港、澳门的回归梦想/“神州”“嫦娥”让中国壮志在太空翱翔
女：奥运、世博展示了我泱泱大国的无穷魅力/抗震救灾彰显出百折不屈、众志成城的力量
男: 十八大的精神给中国注入了新的生机/
人们奔向小康之路的步伐迈得更加豪迈坚强!
女：啊，中国，中国，不朽的中国！
男：啊，中国，中国，英雄的中国！
女：中国人民一定会用自己的智慧和汗水/写满今天的成绩/铸就明天的辉煌！
男：这是我的梦 女：这也是我的梦
合：这是我们共同的伟大复兴中国梦
青春朗诵心得体会
青春朗诵是中学生学习语言和文学的重要方式之一，通过朗诵，可以培养学生的语言表达能力和情感表达能力，提高学生的审美能力和修养。在过去的几年里，我一直积极参加各种朗诵比赛和活动，从中获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，朗诵让我感受到了诗歌的魅力和力量。诗歌是人类情感和思想的高尚艺术表达形式，通过朗诵，我能够深入理解每首诗歌的内涵和情感，感受到作者想要表达的思想和情感。例如，当我朗诵杨洪基的《乌鸦》时，我能够真切地感受到诗人对生命的思考和对自由的渴望，这让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
其次，朗诵培养了我语言表达和表演能力。通过反复朗诵和练习，我学会了如何运用语音语调、节奏韵律和情感抑扬来准确地表达诗歌的情感和意境。我还学会了如何运用身体语言和面部表情来增强表演的效果和感染力。在朗诵比赛中，我能够自如地控制声音的高低、快慢，充分展现出诗歌的美和力量。
此外，朗诵使我对文学和大师的作品有了更深入的了解和欣赏。通过朗诵，我不仅能够熟悉一些经典作品，还能够深入了解作者的生平和文化背景。例如，在朗诵鲁迅的作品时，我了解到了他对封建社会和民众疾苦的关注以及对进步和自由的追求，这让我对鲁迅的作品有了更深刻的认识和欣赏。
然而，朗诵并非一帆风顺，我也经历了失败和挑战。在参加朗诵比赛中，我曾多次遇到紧张和失误，有时忘词，有时声音颤抖。但是，我从每次失败和挑战中学到了很多。我学会了如何应对紧张和压力，如何积极调整状态，如何通过练习和演讲提升自己。在每次失败后，我都会及时总结经验教训，并在下一次的朗诵中不断完善自己。
通过青春朗诵，我不仅得到了更多的认知和提升，还结交了很多志同道合的朋友。在朗诵比赛和活动中，我遇到了许多热爱朗诵的同学，我们互相鼓励和帮助，一同进步和成长。我们一起分享学习的经验和技巧，互相支持和鼓励，形成了一个和谐的学习和交流氛围。这些朋友不仅在学习上给予了我帮助和支持，还在生活中成为了我真挚的朋友。
总结起来，通过青春朗诵，我不仅感受到了诗歌的魅力和力量，还提高了自己的语言表达和表演能力，增长了文学知识和修养。尽管在朗诵的道路上会遇到挫折和困难，但通过勇敢面对和积极调整自己，我相信我会越来越好。朗诵不仅是一种学习的方式，更是一种情感的表达和交流方式。我将继续朗诵，传递美丽和温暖，让青春的朗诵之声永远在心中回响。
青春中国
此后，他们加入到共产党人的行列中他们义无返顾地选择了。
用铁锤砸碎黑暗。
用镰刀收割光明。
他们走过漫道。
他们越过雄关。
他们驰骋疆场。
他们英勇杀敌。
他们要以枪杆做笔。
写下一个崭新的中国。
他们要以热血为色。
许多年后的今天。
当我的目光穿越历史的峰峦。
我依然可以感受到他们的呼吸。
我又看见了。
一群又一群的青年。
那挂满汗水的面孔。
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中国梦青春励志朗诵稿
用我从小喜欢的颜色
祖祖辈辈热爱的红
写你江山多娇万里锦绣
每天，和五星红旗舞动
民族之魂飞翔
爱国之心荡漾
听你的声音长大
自学会写字的那天
我便挺拨成一支笔
记录你越来越美好的景色
——如诗、如画、如歌
一次次穿越历史
与诗经史记唐诗宋词
写你的丰姿神韵
以繁体字的一笔一划
与甲骨文竹简活字印刷
记载你五千年从容不迫
走进你博大精深的文化
渊源流长的民族情节
调试敦煌紫金城莫高窟
布达拉宫的油彩
写今日繁荣富强
着黄山雾天山雪泰山云霞
写黄河、长江奔腾向前
拥抱渤海、黄海大潮
东海、南海巨浪
为东海和南海诸岛
真情写真
把你名字
写在每寸固有领土
每寸蓝色海疆
写东方雄狮舞盛世雄风
中华巨龙腾飞
叱咤风云，于九天之上
朗诵青春的心得体会
青春是一段美丽而宝贵的时光，是每个人追求自我、放飞梦想的关键阶段。在青春的路上，我们经历过失败与成功、欢笑与泪水，无数个夜晚，我们在舞台上朗诵着青春的心情，将自己的思绪倒映在聆听的群众中。通过朗诵，我深刻明白了青春的真谛和内涵，获得了许多宝贵的体会。在这五段式的文章中，我将与大家分享一些我朗诵青春的心得体会。
段一：青春是无畏的勇气。
朗诵让我体验到了青春中的无畏勇气。在我站在舞台上的那一刻，紧张和恐惧仿佛将我吞噬，但当我开始朗读那些优美的诗句，我感受到了自身的力量和自信。我朗诵的力量并不仅仅来自声音的响亮和威严，更来自于内心的勇气和对青春的热爱。克服了内外在的困难和障碍，我学会了面对也学会了迎难而上。就像门徒彼得在人生的舞台上演唱的《无畏》，青春需要我们有勇气去面对挑战和坚持自己的梦想。
朗诵让我明白了青春的快乐。每当我站在舞台上，与诗句对话的时候，我彷佛成为了真实的自己，沉浸在诗歌的世界中。那种酣畅淋漓的感觉让我觉得自己是一个脱胎换骨的新人，忘记了所有的烦恼和苦闷。正如朗诵中的一句诗句所说：“把快乐摇出青春的音符。”在快乐中奋斗，是青春给予我们最美好的礼物。正是这种快乐的奋斗才让我爱上了朗诵，也让我对青春充满了希望和热情。
段三：青春是经历的积淀。
朗诵让我意识到了青春的经历是一种宝贵的积淀。在朗诵的过程中，我不仅仅是在倾听文化的积累，更是在感悟青春的成长。一首诗背后的历史背景、作者的情感，给了我很多思考的空间。经历是一种无形的财富，通过朗诵，我以更加深入的方式理解了青春。而且，朗诵让我进一步拓宽了自己的思维，培养了自己的审美情趣和人文素养。这些经历会让我终生受益，让我在一次次朗诵中变得更加成熟和有内涵。
段四：青春是分享的感动。
朗诵教会了我青春的分享。在朗诵的舞台上，我和观众之间建立了一种奇妙的连接。他们用他们真诚的赞美和掌声，给予了我最大的鼓励和动力。在这个过程中，我也学会了倾听他人，欣赏他人。通过与他人分享我的朗诵作品，我也得到了他人的观点和建议，让我在朗诵的道路上不断进步。分享的感动不仅仅来自于被赞扬的时刻，更来自于看到观众们在接受朗诵时的神情和感动。这些感动让我深刻地明白了青春是一个可以与他人分享的宝藏。
朗诵给了我青春的美丽回忆。在舞台上的每一次朗诵都成为了我美丽而难忘的回忆。回忆是我们珍藏在心底最珍贵的财富。无论是朗诵的那一刻的紧张和兴奋，还是在朗诵过程中收获的经验和知识，都深深地刻在了我的心灵中。这些回忆让我能够时刻回味和回顾，让我在青春迷茫的时候给予我无尽的勇气和力量。正如朗诵中所说：“它是黑暗角落里的一束灵光，给了你力量和前进的动力。”这些回忆丰富了我的青春，让我成长为更好的自己。
总结：
通过朗诵青春，我深入体会到了青春的无畏勇气、快乐奋斗、经历的积淀、分享的感动和美丽回忆。朗诵不仅仅是一种艺术形式，更是展示自我、理解青春的窗口。当我们在朗诵中用心倾诉和感受时，我们才能真正体验到青春的丰富和美好。希望每个人都能在朗诵中找到自己的青春，感受到生命的力量和无限可能。让我们用朗诵的方式，共同展示青春的光芒，让每一个人都为之动容。
青春朗诵心得体会
青春朗诵，是一种展示个性与情感的表演方式，也是对文字与语言的诠释与演绎。通过演绎古代名篇或现代散文，青春朗诵弘扬文化，传递情感，培养情绪表达能力。参加青春朗诵比赛是我一次独特的经历，其中收获了许多体会和感悟。总结一下，我认为青春朗诵的过程是锻炼口才和情感表达能力的宝贵机会，诵读名篇能够开阔视野，加深对文本的理解，同时青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。
首先，在青春朗诵的过程中，我学会了如何提升口才和情感表达能力。朗诵并不只是简单地背诵一段文字，而是要将文字中的情感与思想准确地传达给观众。在练习中，我尝试了不同的朗诵技巧，例如调整语速和音量、表情和声调的运用等。我逐渐发现，通过细微的调整，我的朗诵能够更加生动，更能引起听众的共鸣。同时，我也学会了如何将自己的感情与文字相结合，用心去体会并传达作者的思想和情感。这一过程不仅提高了我在表达方面的能力，也让我更加真实地理解了文学作品所要表达的意义。
其次，朗诵名篇也为我开阔了视野，并加深了对文本的理解。在准备朗诵的过程中，我接触了许多古代名篇，包括《红楼梦》、《论语》等。通过与这些经典文本的接触，我了解到了他们所蕴含的深刻思想和情感。我读懂了贾宝玉世界里的红袖添香，读懂了孔子教诲中的仁义道德。青春朗诵成为了我学习古代文化和形成自己世界观的重要途径，拓宽了我的眼界，让我对文学和人生有了更深刻的认识。
最后，青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。在朗诵中，我需要认真思考作者想要表达的思想和情感，并通过朗诵方式将其清晰地传递给观众。这就要求我对诗词文学要有自己独立的理解和感悟，不能简单地模仿他人的朗诵方式。因此，我学会了在朗诵过程中独立思考，深入思考作者的用意，并通过自己的方式将其表达出来。这一过程既锻炼了我的独立思维能力，也让我发掘到自己的朗诵风格和个人特点。
总之，青春朗诵是一次锻炼口才和情感表达能力的宝贵机会，通过朗诵名篇，我们可以开阔视野，加深对文本的理解。与此同时，青春朗诵也是一次独立思考并发挥个性的机会。在个人的青春朗诵体验中，我不仅提高了口才和情感表达能力，也深入理解了文学作品的内涵。同时，我发现通过独立思考和发挥个性，我能够用自己独特的方式朗诵，更好地传达文本的情感和意义。青春朗诵让我在学习中得到了乐趣，也让我意识到了文学的重要性和表达情感的独特力量。
中国梦青春励志朗诵稿
点点滴滴滴落于枝叶的散尽
你曾经历经烽火连连的苦难岁月
你悲伤难过的走过历史耻辱的残红
一页一页的流下了人生的悲歌
悲痛的你随着时间的流转
在生命的坐标轴中
不停地挑战每一次的冲击
浪花的声声拍击
将永生的力量推向命运的.转折点
再次托起沸腾的光芒
星星之火的点燃富国强兵的千树万树的爱国心
思往事心神绽放的展开幕卷的篇章
把昨日的沧桑填入到激扬的旋律里
我的祖国——中国
让我渐渐地难忘你诠释的梦想
沁人心脾的珍爱
一盏盏明灯指引前进的方向
一个个担当奔腾在责任的守望海
一处处角落丰沛了血脉的心房
一面面史鉴鞭策着中华民族的崛起
多少沧海桑田在细细地阐述
多少风霜雨雪在慢慢地讲述
复兴之路奋斗的中流砥柱
把耕耘的世纪带入了
一个又一个不平凡的年代
科学探索的技术创新地谱写了中国魂
放飞的希望永无止境的续写探月的新篇章
破茧成蝶的故事一次次的演绎着传奇
强国的梦想智慧地播撒收获的敬礼
朗诵青春的心得体会
青春是生命的最美好的时光，那是我们胸怀梦想、无比热血的时刻。而朗诵作为一种表达情感和传递信息的艺术形式，在青春这个阶段扮演了重要的角色。在这段旅程中，我深深感受到朗诵的力量和魅力。通过朗诵，我不仅收获了自信和表达能力，更深刻地理解了青春的真谛。
首先，朗诵让我感受到了自信的力量。青春是一个快速成长和自我探索的阶段，我们时常被束缚于自卑和拘谨之中。而朗诵给予了我一个展示自我、展示才华的平台。从最初的紧张和不安到逐渐的自信和从容，我意识到，只有相信自己，才能激发出最好的表演状态。每一次朗诵都像是一次与自己的对话，让我更加了解自己的能力和潜力。我愿将朗诵所带给我的自信，与青春的勇气相结合，向着自己的梦想奋勇迈进。
其次，朗诵让我感受到了表达能力的重要性。青春是一段思维广阔和情感丰富的时间。通过朗诵，我学会了用语言去表达自己的内心感受和思想。朗诵中的每一个音节和每一个字眼，都承载了我对作品的理解和情感的灌注。通过深度的阅读和细致的品味，我可以将文字中的意境和情感完整地传递给观众。在青春的理解和洞察中，我明白了表达的重要性。唯有通过适当的表达，我们才能与他人产生共鸣，用声音去影响和打动他人。这样，我们的思想和情感才能得以传递并获得回响。
与此同时，朗诵也让我充分认识到了耐心和毅力的重要性。青春是一个转折和探索的阶段，我们经历了许多的疑惑和困惑。而在朗诵的旅程中，我也经常遇到各种各样的困难和挑战。朗诵不仅要求我们对作品的深刻理解，更需要我们不断的练习和调整，以追求更完美的演绎效果。在这个过程中，我们会遇到不断的磨合和改进，需要耐心和毅力去战胜困难和自我的局限。只有坚持不懈地追求，我们才能达到预期的效果，让自己的朗诵作品更加出彩。
朗诵青春也是一种对文化的传承和珍视。青春是个人与社会之间联系最为紧密的时光段落。而朗诵恰恰是文化传统的重要形式之一。通过朗诵，我们不仅能领略到古人的智慧和情感，更能将这份魅力传承下去。朗诵不仅是对文化的敬意，也是对自己文化认同的坚守。在青春的舞台上，我们展示的不仅有个人的魅力，更有着对中华文化传统的传承和发扬。正因为如此，朗诵能够成为我们与前辈文化的对话，让青春的舞台更加丰富多彩。
总结起来，朗诵青春的心得体会是丰富多样的。通过朗诵，我不仅收获了自信和表达能力，更明白了耐心和毅力的重要性，以及朗诵对文化传承的意义。青春是我们拥有最宝贵时光的阶段，而朗诵作为表达情感和传递信息的方式，在青春中扮演了重要角色。希望每一个青春期的人都能体验到朗诵的力量和魅力，用自己的声音去诠释无限的青春之美。
青春中国朗诵稿
在战争的硝烟之后。
是谁？
写下的两个字——中国。
让人读得昏暗读得疲惫。
更让人读得心痛读得悲愤。
那萎缩在清末史书里的。
那跪倒在《南京条约》里的。
软弱的中国呵。
那一天，无数的青年。
走上了街头。
面对淋漓的鲜血。
面对惨淡的人生。
他们的呐喊如同一阵阵惊雷激荡着这昏睡的土地。
他们就像一束束火焰。
在曲折的道路中蔓延。
盛开成五月绚丽的花朵。
此后，他们加入到共产党人的行列中。
他们义无返顾地选择了。
用铁锤砸碎黑暗。
用镰刀收割光明。
他们走过漫道。
他们越过雄关。
他们驰骋疆场。
他们英勇杀敌。
他们要以枪杆做笔。
写下一个崭新的中国。
他们要以热血为色。
许多年后的今天。
当我的目光穿越历史的峰峦我依然可以感受到他们的呼吸。
我又看见了。
一群又一群的青年。
那挂满汗水的面孔。
我又听见了。
他们嘹亮的歌声。
在荒芜的土地上回荡。
他们用无怨无悔的青春。
在悠悠岁月中。
写着一首爱的诗篇。
哦，中国，我要为你写一首诗。
用太阳金色的语言。
用心海浩瀚的蔚蓝。
哦，中国，我要为你画一幅画。
用春天百花的色彩。
用五星红旗的光芒。
希望的中国。
这就是在中国共产党领导下的。
辉煌的中国。
这就是我们的。
青春理想中国梦朗诵稿
罗曼罗兰曾经说过，生命是一张弓，而弦是梦想。有梦的青春是无畏的，有梦的中国是伟大的。
一年之计在于春，锦江春色来天地。青之于春，则万物乃发，积其势也，谓之磅礴之生气也。梦想之花在春色中绽放，孕育着青春的理想，图谋有朝一日厚积薄发，迸溅出辉煌的奇迹。
美丽的中国，传自上古五千年的文化积淀，累自百万千里锦绣河山，独一无二地屹立于世界的东方。中国梦，梦在腾飞，梦在富强，梦在复兴辉煌。始自孙中山提出“振兴中华”的口号，无数中华儿女的青春铺就一条追逐梦想的大道。
追逐的梦想，一直在路上。
中国梦，梦中的青春，年轻的一代在梦想中成长，时刻准备实现自己的价值。
看到你的伟岸是因为你的山脉，懂得你的深邃是因为你的湖泊。少不经事的我们曾有游遍祖国大好河山的豪言壮语。读罢“精忠报国，马革裹尸”，我们也曾有“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下”的凌云壮志，展望沙场点兵，保家卫国。最终，时间将会沉淀着一切。这个时代不需要英雄，需要英雄的国家不会强盛。幻想当英雄而不为之努力的人，往往会遭到当头棒喝，人生迷茫无助。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。每一个平凡的人兢兢业业，做好自己的本职工作，就是报答伟大中国最丰厚的礼物。中国新的发展，靠的是中华民族的发展，只有让每个人富足，中国梦才是真的实现了。
时势造英雄，总是你天资过人，时代的需求却不容改变。个人主义、英雄主义在现在社会中发挥的`作用远不如团队的精诚协作，就连武功盖世的郭靖也挡不住蒙古铁骑的侵略。
作为正值青春年少的我们，是时候展望憧憬自己的，集体的甚至民族的未来。但是时不我待，美好的事物总如白驹过隙，要想在不远的将来实现自己的小理想，为实现中国梦做出贡献，丰富的知识以及出事的经验是必不可少的。梦想尚未实现，同志仍需努力！我的青春梦想是中国梦中的一支歌，充满理想，饱含激情。听抑扬顿挫，高歌遏云。
我的青春梦想是中国梦中的一朵花，浸透稚嫩，容纳生机。看满园春色，百花齐放。
我的青春梦想是中国梦中的一幅画，折射古今，展望未来。赏美丽中国，艺画青春。
文档为doc格式。
青春理想中国梦朗诵稿
正值青春的我们拥有春天的朝气，拥有夏天的热烈，拥有秋天的成熟，拥有冬天的坚强。因为我们年轻，我们有资本去挑战，有资本去奋斗，有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的，人生的价值是需要创造的，青春的梦想是需要奋斗的。年轻的我们应该脚踏实地干实事，坚持不懈圆梦想！
在坎坷的人生道路上，我们之所以要坚持不懈地实现自己的梦想。不仅仅是为了获取个人的成功，更因为我们可以为实现中国的梦想贡献出自己的一份力量。国家的安定让我们心中怀有更多的梦想，国家的发展让我们拥有了实现梦想的舞台，国家的富强让我们的梦想成为现实。个人梦离不开中国梦，没有中国梦便不会有个人梦。中国梦是国家梦，民族梦，归根结底是我们每一个中华儿女共同的梦。千千万万人民的梦汇集成中国梦，民族复兴的中国梦包含着无数人民的梦。站在这九百六十万平方米的土地上，生长在鲜血染红的五星红旗下，我们有义务、有责任去实现中国伟大的梦想。我们自豪，因为我们有机会为实现中国梦贡献出青春的力量。我们快乐，因为我们能在激情四射的青春时代创造自己的人生价值。
既然年轻的我们拥有青春的.激情与活力，拥有年少的轻狂与不羁，拥有绚丽而美妙的梦想，那么我们就应该用激情耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行。在实现理想的道路上我们必须重视实干精神的培养，从想干事、敢干事、会干事、干成事这四个方面去努力。当脚坚实地踏在中国这片土地上时，我们应该让自己去闯荡，去实践。真理是靠实践的，经验是靠积累的，教训是靠总结的。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。当我们没有大胆去尝试解决问题时，我们没有权利说问题的难易。敢闯敢干，大胆实践，问题才会逐渐解决，知识才会逐渐积累，能力才会逐渐提升。
毕业就业时，我们应该主动寻找工作，用行动证明自己是一个成年人，一个对社会，对国家有用的人。对于职业，我们不应该把高低贵贱的思想强加其中。在就业岗位上，我们应该要了解熟悉自身的工作，要确定工作的目标，树立创新意识，掌握解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。对待困难，我们应该要有越挫越勇的精神。总而言之，我们要用实际行动去诠释实干精神，让自己是生活变得更加充实，让自己的理想变得更加远大！
青春是用来奋斗的，理想是用来实现的。在生命的道路上，要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福！朋友，努力吧！用青春的斗志来实现个人理想，用集体的力量去成就中国梦想！
中国梦青春梦朗诵稿_青春梦托起中国梦朗诵稿
乙：下面我来介绍下此次诗歌朗诵比赛评分标准：总分为百分制，分为五个部分：
1、朗诵演讲内容(20分)作品符合本次大赛要求,主题鲜明,内容积极向上.
2、语言表达(40分)普通话标准、流畅,吐字清晰、声音洪亮.(20分)。
正确把握稿件内容,语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化.(20分)。
甲：3、形象风度(20分)精神饱满,能较好地运用动作、手势、表情,表达对。
演讲稿。
的理解.上下场致意,答谢.
乙：4、综合印象(10分)衣着得体,精神饱满,台风端正,表演落落大方.
5、会场效果(10分)朗诵具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的效果.
甲：老师同学们，我们都是炎黄子孙的后代，我们都有黑眼睛黑头发，我们华夏儿女用自己的智慧和汗水创造了悠悠的历史文化，我骄傲，我是中国人!。请欣赏初二年(7)班班周菲同学的演讲《我骄傲，我是中国人!》请初二年(6)班詹梦娇同学做准备。
乙：谢谢初二年(7)班周菲同学的精彩朗诵，我们的梦想，也许是年轻的豪情壮志;也许是青春迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望，但我们一定要相信未来：请欣赏初二年(6)班詹梦娇同学的演讲《相信未来》。请初二(8)班朱晓红同学做准备。
甲：相信未来，我们信心满怀，相信未来，我们豪情万丈，感谢初二年(6)班詹梦娇同学的演讲，橡树，是美丽女子的宣言，橡树，是巾帼不让须眉的豪气，请听初二年(8)班朱晓红的《致橡树》，请初二年(4)班吴萍萍同学做准备。
乙：是啊，女子就该是那颗与男子共沐阳光，枝叶交融的顶天立地的橡树!谢谢初二年(4)班吴萍萍同学的朗诵。歌，可以唱在朗朗的乾坤，歌，可以唱在辽阔的原野，可是我有一首歌，唱响在我的心底，请听初一年(9)班肖芬、黄美清、冉钧夷同学带来的《你是我心底的一首歌》，请初一年(11)班的余曾、黄灿龙等同学做准备。
甲：感谢初一年(9)班带来的《你是我心底的一首歌》，每一个人都有属于自己的梦想，而我们的梦，而我的中国的梦，唱响在祖国的每一个角落，等着我们去实现。请听初一年(11)班余曾、黄灿龙、韩硕、李玉凤、黄俊勇、陈顺利同学带来的《唱响中国梦》，请初一年(2)班刘卓妍、李静怡做准备。
乙：感谢初一(11)班同学带来的《唱响中国梦》。古典诗歌总是有其青春的魅力，吸引我们的目光，它就如艺术世界里的珍宝，历久弥新，越陈越新!请听初一年(2)班刘卓妍、李静怡同学带来的《声声慢》《如梦令》李清照系列诗歌朗诵。请初一年(10)班廖美凤、李鸿萍、曾心诚做准备。
甲：是啊，常记溪亭日暮，沉醉不知归路，美丽的时光总是那么容易过去，青春何尝又不是这样的呢?青春是一本易逝的书!总是还没有翻几页，青春就已经过去了，青春是一首美丽的歌，它的旋律，总能激发我们最昂扬的斗志!请听请初一年(10)班廖美凤、李鸿萍、曾心诚带来的《青春的诗》，请初二年(10)班游舒悦同学做准备。
乙：谢谢初一年(10)班廖美凤、李鸿萍、曾心诚带来的《青春的诗》。同是黄皮肤，同是黑眼睛。同是龙的传人，同是炎黄子孙，请听初二年(10)班游舒悦同学的朗诵《我骄傲，我是中国人!》，请初一年(3)班罗海燕、林晓琼同学做准备。
甲：感谢初二年(10)班游舒悦同学的朗诵《我骄傲，我是中国人!》，数风流人物，还看今朝!毛泽东的豪气和胆略让无数的英雄折腰赞叹，请听初一年(3)班罗海燕、林晓琼同学带来的毛泽东诗选。请初二年(3)班陈雪、李秀梅、肖腾、洪锦霞等做准备。
乙：感谢初一年(3)班带来的精彩朗诵，我的梦，我的中国梦，唱响的世界的东风，让报晓的雄鸡，迎来火红的朝阳。请听初二年(3)班陈雪、李秀梅、肖腾、洪锦霞等带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》，请初一年(8)班曾瑾凡、唐悦、吴古月等同学做准备。
甲：感谢初二年(3)班的精彩朗诵，我的梦，每一个梦，来源于长江，你的梦，每一个梦，源自于黄河!不是只有杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出!请听初一年(8)班曾瑾凡、唐悦、吴古月、林婉婷、陈泽枫，林春妮带来的《共筑中国梦》。请初二年(1)周大庆做准备。
乙：是的，不是只有杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出!感谢初一年(8)班的《共筑中国梦》。但凡会做梦者都能椽笔挥毫，泼墨酣畅，请听初二年(1)周大庆带来的毛泽东的《沁园春·雪》，请初一年(1)林婉玲、温逢春、陈静怡做准备。
甲：感谢初二年(1)的《沁园春·雪》，轻轻地，我走了，正如我轻轻的来，这一份淡淡的忧伤，永远走不出我们的视线，请听初一年(1)林婉玲、温逢春、陈静怡带来的《再别康桥》，请初二年(9)班陈燕彬同学做准备。
乙：那河畔大家金柳，是夕阳下的新娘，多美的意境，感谢初一年(1)班的《再别康桥》，请听初二年(9)班陈燕彬同学带来的《再别康桥》。请初一年(4)班刘颖、李婷婷做准备。
甲：感谢初二年(9)班陈燕彬同学的《再别康桥》，春天是刚落地的娃娃，春天是小姑娘，春天是健壮的青年，它的生机活力激励着每一个奋发有为的人!请初一年(4)刘颖、李婷婷的朗诵《拥抱春天》!请初一年(7)班蔡思琳、黎露帆、等做准备。
乙：向往沾衣欲湿的杏花雨，向往吹面不寒的杨柳风，感谢初一年(4)班刘颖、李婷婷的《拥抱春天》，我们梦想，经济的腾飞，以丰饶物产哺育可爱的人民!我们梦想，国防的强大，以威武之师捍卫广袤的疆土!请听初一年(7)班蔡思琳、黎露帆、罗苗、谢慧婷、林诗婷、董欣荣带来的《我的中国梦》。请初一年(6)班做准备。
甲：是啊，红日初升，其道大光，河出伏流，一-泻-汪-洋!我们的祖国，正在以新的姿态，屹立在世界的东方!感谢初一年(7)班的《我的中国梦》。梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。请听初一年(6)班欧阳甘甜、巫壬萍同学带来的《相信未来》。请初二年(2)班做好准备。
乙：只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现，才能使让未来有收获，感谢初一年(6)班带来的精彩朗诵，现在请听初二年(2)班高久茹同学的朗诵《相信未来》。请初二年(5)班许玮婷同学做准备。
甲：感谢初二年(2)班的精彩朗诵，在康和的柔波里，我愿做那条油油的青草!请听初二年(5)班许玮婷同学的《再别康桥》。请初一年(5)班黄诗颖、蔡嘉琳做准备。
乙：感谢初二年(5)班许玮婷同学的《再别康桥》，青春是草长莺飞的江南美景，青春是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿，青春是牛背上牧童一曲清脆的笛音。请听最后一个节目，由初一年(5)班带来的《青春万岁》。
甲：春风，送来播种的呼唤，也演绎着丰收的一年;阳光，播撒下温情的种子，也奉献着爱的乳汁;祖国，取得辉煌的成就，更寻求着长足的发展，我骄傲、我自豪，只因为我是炎黄子孙，我的祖国是中国。今天，我们能站在这里，尽情抒发爱的誓言，椽笔挥毫青春梦想。中原逐鹿，谁主沉浮?让我们拭目以待吧!老师们，同学们，今天的朗诵比赛已经完成第一个阶段，现在是紧张的统分时间，请大家稍安勿躁，静候最后的结果。有请我们语文教研组长谢建春老师点评今天的朗诵比赛，大家欢迎!
乙：谢谢谢老师的精彩点评，谢谢!现在我宣布，本次“青春梦·中国梦”朗诵比赛获得三等奖的班级为：
祝贺这些获得三等奖的班级。
甲：现在我宣布获得二等奖的班级是：
祝贺获得二等奖的班级，恭喜他们!
乙：现在我宣布，获得一等奖的班级是：
祝贺以上获得一等奖的班级，恭喜他们!
甲：不是只有杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出!我们梦想，祖国的统一，以血脉深情期盼游子的归来!
乙：我们梦想，世界的和平，以和平崛起作为不变的承诺!
甲、乙合：这是我的梦，这也是我的梦，这就是我们的中国梦!
各位老师，各位同学，晋江二中“青春梦·中国梦”经典朗诵比赛到此结束，感谢大家的参与，感谢评委老师辛苦的劳动，谢谢大家!
少年强则国强。
青年梦则国有梦。
这是个最好的时代，翻天覆地的新变化，到处是我们施展的舞台。
这是个最坏的时代，艰难复杂的现实中，到处是挑战摧毁的壁垒。
意气奋发的我们碰到现实就要垂头丧气吗。
浪漫文艺的我们碰到现实就要世故老成吗。
青春向上的我们碰到现实就要放弃梦想吗。
不，在生活给我们绝望的时候往往带来了希望。
不，在命运给我们阻碍的时候往往带来了奇迹。
我们不会因为房价高就不买房吧。
我们不会因为爱情物质就不追求真爱吧。
我们不会因为青春易逝就虚度青春吧。
我们不会因为现实坎坷就逃避生活吧。
我们不会因为梦想难以实现就放弃心中的梦吧。
越辛苦，我们越要努力。
越困难，我们越要坚持。
让现实打败梦想，我们就是生活的失败者。
江河由小流汇聚而成，大梦由小梦融合而成。
我们有梦，中国才有梦。
我们是年轻的一代，在现实的夹缝中坚持着自己的梦想。
我们是被希冀的一代，在社会的发展中被嘱托着中国的梦想。
我们有梦，让自己生活更快乐。
中国有梦，让人民生活更安康。
青春也许易逝，梦想不会衰老。
中国梦是一代一代人传承的梦。
中国梦是一步一步前进的梦。
我们的梦是一点一点累积的梦。
我们的梦是一步一步成长的梦。
青春也许被赋予了不同的涵义。
梦想也许被承载了不同的追寻。
因为有梦，青春才有意义。
因为有梦，人生才能精彩。
无论生活多坎坷，我们不能言弃。
无论青春多短暂，我们不能言弃。
还记得年少时的梦吗，像朵永远不凋零的花。
陪我们经过风吹雨打。
还记得年少时的梦吗，像那远方的灯塔。
为我们指过青春的方向。
还记得年少时的梦吗，像头顶的那片阳光。
曾经温暖过你我的心房。
有梦想，青春才不会衰老。
让我们翻出心底的梦想吧。
让我们尽情绽放出青春吧。
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青春中国
校运会的时候，整个校园都充满着呐喊。在这一场所有人青春的运动中，每个人都激情四射。参加运动会跑步比赛的运动员们，一个一个紧张的站在起跑线上，每个人都在等待着枪声。当“砰”的一声响起，所有的运动员们都以最快的速度往前充斥。青春的精彩在这个时刻完美的展现出来。“加油加油！”相比于运动员们的拼搏冲刺，运动场下的啦啦队也全部都在用激情的呐喊为运动们鼓气。
红色的青春里，我们活力四射。校园里我们奔跑的身影是最美丽的，我们的声音也是最动听的。
青春的颜色也是蓝色的，我们常常抬头望天，看着湛蓝的天空，我们在想着我们遥远的未来。蓝蓝的天空后面是我们的梦想。青春的我们有了自己的梦想，也有了向着梦想出发的目标。教室里，是同学们奋力的学习的身影。
每天早上，天还未亮，同学们就在铃声中从宿舍里走出来。晨跑上班级之间呼喊的口号一声比一声嘹亮，一声比一声高昂。青春的我们因为拥有了梦想，每个人的脸上都充满着对未来的希望。
早读间，同学们的朗读声也带着激情，我们朗读的不仅是语文书上的古诗，英语书上的美句，我们朗读的更是我们的梦想。
我们青春的颜色是蓝色的，我们望着湛蓝的天，透过天，我们能看到未来的自己。那个自己正在微微笑着注视着我们，他们在期待着与我们见面。青春的我们，不该辜负我们青春的时光，应该在我们最美好的时光里，去拼搏出未来一个更好的自己。
在我的眼里，青春的颜色是红的，充满着激情勇往直前；青春的颜色也是蓝的，这是我们梦想的颜色。
青春中国朗诵稿解析
在xx战争的硝烟之后。
是谁？
写下的两个字--中国。
让人读得昏暗读得疲惫。
更让人读得心痛读得悲愤。
那萎缩在清末史书里的。
消瘦的中国呵。
那跪倒在《南京条约》里的。
软弱的中国呵。
那一天，无数的青年。
走上了街头。
面对淋漓的鲜血。
面对惨淡的人生。
他们的呐喊如同一阵阵惊雷。
激荡着这昏睡的土地。
他们就像一束束火焰。
在曲折的道路中蔓延。
盛开成五月绚丽的花朵。
此后，他们加入到共产党人的行列中。
他们义无返顾地选择了。
用铁锤砸碎黑暗。
用镰刀收割光明。
他们走过漫道。
他们越过雄关。
他们驰骋疆场。
他们英勇杀敌。
他们要以枪杆做笔。
写下一个崭新的中国。
他们要以热血为色。
许多年后的今天。
当我的目光穿越历史的峰峦。
我依然可以感受到他们的呼吸。
我又看见了。
一群又一群的青年。
那挂满汗水的面孔。
我又听见了。
他们嘹亮的歌声。
在荒芜的土地上回荡。
他们用无怨无悔的青春。
在悠悠岁月中。
写着一首爱的诗篇。
是的，岁月悠悠、人生漫漫。
那是一首激情澎湃的诗篇。
那是一片开满鲜花的'风景。
那是一曲气势磅礴的交响。
那是一座壮志凌云的丰碑。
哦，中国，我要为你写一首诗。
用太阳金色的语言。
用心海浩瀚的蔚蓝。
哦，中国，我要为你画一幅画。
用春天百花的色彩。
用五星红旗的光芒。
今天，一个大写的中国。
让人读得光明、读得酣畅。
今天，一个腾飞的中国。
更让人读得生动、读得自豪。
这就是在世界的东方喷薄而出的。
希望的中国。
这就是在中国共产党领导下的。
辉煌的中国。
这就是我们的。
解析。
《青春中国》是欧震先生的一首力作，在网络朗诵区传播甚广。
他回忆了旧中国尤其是清代xx战争之后内忧外患、屡遭列强入侵的悲惨命运；回忆了一批热血青年不甘沉沦、不愿意当亡国奴奋起保家卫国以求得民族解放和民族独立的英勇悲壮；向人们展示了这批革命志士们砸碎黑暗、收获光明、英勇杀敌的不屈信念和激烈场面；在中国共产党的正确领导下，通过这些革命先烈的浴血奋战与坚苦卓绝的斗争，终于建立了一个崭新的中国、一个光明的中国，一个大写的中国，一个辉煌的中国，一个青春的中国，一个屹立于世界民族之林的东方大国！
最初听到的是一个女士用高亢嘹亮的声音来诵读的，她的诵读感染了我，把一个热的爱国热情读了出来，把一个人的血液读的沸腾起来了。看到这首诗之后，我迟迟不敢读，我怕以我的功力来读会糟蹋了这首诗歌，我怕我把握不准作者的内心世界与文章要表达的心声，我担心我喊不出那样的大气与辉煌。然而，在多次听别人诵读之后，终于还是按捺不住内心的冲动，终于跃跃欲试了。
诵读文章，必须首先熟悉文章，包括文字的表面与文字所表达的思想与意境。打油郎先生是饱含着爱国的热情在讴歌和赞美我们的革命先烈的，是在歌颂我们伟大的党，歌颂我们伟大的民族。所以，要求诵读者必须也同样要有这样的热情，要有一腔爱国的激情。
诵读文章，还需要有合适的伴奏。一个适合的伴奏可以烘托诵读者的朗诵，并带动着诵读者把文字所包含的思想与激情推向高潮。就《青春中国》这首诗歌而言，很多人用着很多不同音乐伴奏。也许是第一印象的美好吧，因为第一次听那位女士演绎这个文字时使用的是大漠敦煌的音乐，所以，我一直对这个音乐情有独衷。《大漠敦煌》向人们展示了一个恢弘浩荡的场面，一个雄浑豪放的畅想，一部具有浓郁中国风情的历史交响！
随着低沉音乐的开始，一个旧中国展示在听众的面前。
青春中国
青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢乐的音符，是我们新人的象征。
中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。
当今时代是一个电火行空邀宇宙的时代，当今世界是一个瞬息万变令人眼花的世界！知识更新日新月异，科技进步突飞猛进。落后就要挨打，懒惰就会失败！已成为一个不可抗拒的规律。为了中华民族的腾飞，我们每个人都应该竭尽全力去拼搏。只有拼搏才能为祖国现代描绘出一张完美的宏图，只有拼搏才能实现我们青春的价值。
骏马在坎坷中向前，雄鹰在险峰上盘旋。
智慧在汗水里发光，理想在拼搏中实现。
没有拼搏，中国女排何能取得五连冠！
没有拼搏，陈景润何能摘下数学皇冠上的璀璨明珠。
没有拼搏，修建三峡大坝的梦想何能实现。
同样！在坐的同学们如果没有拼搏，又何能走出理想大学。让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。让我们抛弃了迷茫、掌握了航向。让我们共同努力，不懈摇桨，一起去奏响那青春的激扬乐章！
同学们！我们驾驭人生的航船，努力地向青春价值地彼岸航行吧，让我们昂首阔步向着我们美好未来前进吧！
最后，我预祝全体同学在即将到来的期中考试中，取得满意的成绩，去实现青春的价值。
期待高三学长能高考大捷，为校争光，创造青春的辉煌。