范文范本是一种宝贵的资源，我们应该珍惜并善于利用它，不断提升自己的写作水平。接下来请大家欣赏一些范文范本，相信能够为大家的写作带来很多想法和灵感。
心理自我评价
自从被师生任命为知心大姐以来，我能安守本分，勤恳工作，以饱满的热情，履行着自己的职责，在喜爱的工作岗位上，锻炼着成长着快乐着。我感受到了莫大的幸福。不知不觉中半个学期就要结束了，但是还有许多的感人故事没有终结。只有阶段性的工作进行回顾与总结。
一优雅温馨的工作室。
温馨舒适的育人环境，会给人们带来心情的快感，我们工作室墙壁上挂满了美丽的绘画，有工作室各项规章制度，承诺书，老师的寄语，工作室寄语，全体老师的赠言，还有高雅温馨的窗帘，门帘，桌上有鲜花，电脑，电话录音机，测慌仪，地上有沙发，茶几，各种生活用品一应俱全，所有来访者都能品尝一杯为暖的热茶，让来访者体会到真正的温暖，墙外还有一个美观大方的知心信箱，，门上贴有学生画剪的美丽卡通，欢迎朋友来做客的标语，一看就有一种与众不同的感觉。
二档案建设与时俱进。
根据学生的不同需求，设立了相应的心理咨询档案。首先我们对全体学生进行了心理健康调查，把学生进行分类入档案，对红灯者进行及时帮助，及时回访，并且存入回访档案，效果比较理想。为了让学生自愿来咨询，我们向全体学生发起一封邀请函。在发出信的第二天，就来了一批学生来做客，我们聊得很投机，从那以后，来访者满意了，回到班里和同学们交流宣传，一时间，我们工作室沸腾了，天天有人访，时有感激声。你来我往热闹非凡，不知不觉中，学生对心理咨询产生了浓厚的兴趣。这对兴趣小组的培养带来了生力军，学生踊跃参加，一个由60人组成的团队就这样诞生了，我们定时开展业务培训学习，召开组织座谈会，开展一些有意义的活动，以此来锻炼他们，服务别人，并对社会实践过程进行记录。于是我们又增添了兴趣小组成员信息档案，社会实践档案等，特别值得一提的是留守儿童档案。我们给这些特殊学生，起了一个健康向上的名字“阳光使者”。并给他们建立了“留守儿童阳光档案”。一双双可爱的小手拉住了家长和老师的大手，教师心理咨询档案，家长心理咨询档案一个接着一个，后来知心信箱也派上了用场，学生的每一封信我们都保存的完整无埙，就这样一个个丰富多彩的档案相约而至。
4人文关怀随处可见。
桃李满天下，朋友处处有。我们成了幸福的人。掌声笑声欢呼声，把我们迎进了久违的课堂。什么报告会，座谈会，交流会，共同成长会，共同分享会---。一个个真实又感人的故事，使我刻骨铭心，受益终生，身心健康得到锻炼，帮助了所需要帮助的人，我们感到很自豪。我们的承诺是：“面对面的咨询，心贴心的服务，笑换笑的交流，手握手的祝福”。宗旨是：“来者不拒，有问必答，广交朋友，无私奉献”。具体工作中我们采用个别交谈，组织座谈，书信交流，家访与家长面对面交流，走进课堂和学生一起成长。兴趣小组团队培养，业务学习，社会实践体验。在工作中及时向领导汇报，和班主任沟通，取得大家的支持与帮助，在领导和同事的帮助下，以及学生的配合下。工作进展取得了可喜的成绩。县教委领导特别的关心我们，多次来我校指导，兄弟学校也来互相学习，我们感到很欣慰。
5时常反思促进步。
通过近阶段的学习和工作，使我懂得了很多，习惯把工作中的事情记录下来，总结出成功的经验，找出失败的原因。想出拟补的方法，认真学习心理咨询方面的知识，提高业务水平，以此来帮助需要帮助的人。一点尝试微不足道，还望领导朋友们多多指教，我想在不远的将来，我们会交上一份圆满的答卷。请朋友们放心，我们决不辜负大家的厚望。
总之，心理健康教育工作，任重而道远。
自我心理自传范文
宠物对女人的意义绝不仅仅是爱心泛滥时的玩伴，尤其当你无人倾诉时，宠物绝对是最佳“情绪垃圾桶”，更是最认真的聆听者。它们不会变身“军师”影响你的判断力，并且绝对会替你保守秘密。
不要把与宠物分享秘密解读为“孤单”，心理学家说：“宠物对你的心理安慰效果有时比‘人类倾听者’更强。”它们真的会对你的情绪感同身受，还会表现出更多肢体语言，比如舔你的手，给你一些安慰，让你感到舒心、放松。国外研究还发现，面对宠物，女人更容易无所顾忌地暴露痛苦甚至放声哭泣、大喊大叫，或不停絮絮叨叨，这才是最迅速的调节情绪和帮心理减压的方式。
2、和自己说点事。
“和自己说话”绝不是精神紊乱或过度忧郁的表现！不信?听听权威心理学家怎么说：“和自己说话是最安全的发泄内心苦闷方法，非常值得推崇！”对心中那个自己说话一样有效，只要把声音释放出来就ok。这可不是今天才发明的消解方式，在过去，无论教堂中面壁的忏悔者，还是寺庙中念念有词的祈福者，都是在对自己倾诉过程中获得解脱。
心理学家也说：“当你试着和自己说点什么时，心理上已经产生一种应激反应，可以中和不良情绪。”就像那句：“真正能温暖自己的是自己的体温。”“和自己说点事”与“事事都向别人倾诉”相比，前者不会使你的隐私过分公开，为你保留了更多私人空间。因此当你找不到倾诉对象时，不妨试着和自己说说心里话。
3、做些真正喜欢的事。
古人当心中烦恼无人倾诉时，会找酒，再“与尔同销万古愁”。但作为现代人，你的选择多得多！你可以睡觉、唱歌、购物或打球……从心理学角度讲，这些都是“替代疗法”。
“替代疗法”是一种康复过程，是对抗压力后带来的影响，可以帮你恢复身心平衡。但首先，你要找到适合自己的“替代疗法”。比如留意一下，自己什么时候压力重重，什么时候又心情舒畅。当你发现购物时不会感到任何压力，就可以在需要倾诉时用购物替代；如果发现只要和家人在一起就能心情平静，可以在烦恼时多和家人相处。
4、把烦恼写出来。
“把烦恼写出来”是今年美国心理协会向全美白领推荐的最新减压方法。心理学家研究也证实，持续6周用书写方式倾诉压力和烦恼，人的心态会在6周后变得积极，抗压性明显增强，甚至免疫细胞的免疫力都有提升！
对此经验颇丰的心理学家说：“很多时候你烦恼不停，是因为大脑中蓄积了不准确、不完整、缺乏理智的负面信息，脑内思维不足以缓解。把心中烦恼写成一篇日记，你就会发现，烦恼已消减一半；全部写完，这件一直让你纠结的事，严重性已大大降低！”写感受时，你会对整件事情进行完整思考，因此写完后，烦恼就被留在日记中，你甚至感到没必要再“想起”这件事。
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心理自我评价
开学之初，班级选举心理委员，想着自己平时乐观，开朗，善于与人交流，以为能胜任心理委员的职务，就参加了竞选，最后被选为了班级的心理委员。之后，我才知道当一名合格的心理委员其实并没我想的那么简单，其实还有许多需要学习的地方，才知道心理委员的责任之重大。
后来，学校进行心理委员培训，我都积极参加。期间，进一步明确了心理委员的工作职责，心理委员的责任与义务。也开始了解著名的心理学家，学习他们的心理学理论，去运用一些心理学方面的方法与技巧。有时也与老师积极交流，吸取老师的工作经验，让老师讲述一些心理方面的文化知识。培训后，我也不断地主动去学习心理学知识，增长自己的心理学专业技能，我认为，只有这样，心理联络员的个人素养才能不断提高，才能更好地为本班同学提供优质的心理服务。所以，我感觉心理委员必须要注重个人心理知识的积累，个人自身心理素质的提高。因此，经过这一年适应、锻炼与培训，我对心理委员这一职务的有了更加深刻的认识。而且，在同学们的积极配合和支持下，我也收获了很多，无论在交流、沟通、组织、协作等能力方面，还是人际关系、同学情谊方面等方面我都学到了很多，成长了很多。现在，我已经积累了很多的心理知识，个人心理素质也有了极大地提高。但我知道这些还是不够的，还要继续去积累，去学习。
我努力将所学到的知识运用到工作中，使班级同学更加了解心理健康和心理卫生知识，更加重视心理的健康发展。同时会按学校要求在特定时期发放心理调查问卷，并认真做好统计和记录工作，协助学校深入了解我们的心理状况。
在班级工作中，我会协助班委定期组织同学们进行一些集体小游戏或者小型交流会，比如在繁忙的工作、学习之余找空闲时间组织大家玩我们都很热爱的“三国杀”，节假日期间组织大家集体出游，或利用午餐、晚餐等时间招呼同学们小聚，畅所欲言，交流感情。
原来，班级中有个比较沉默寡言的同学，我发现后，就经常去他们寝室转转，随便找机会跟他交流。放假时，我都积极主动的去找他出去玩，并用我的热情与开朗感化他。现在他以把我当他的好朋友了，而且他人也把原来活跃多了。
由于我的努力，极大地增加了同学们之间的相互了解，也极大地增进了彼此之间的感情，使得班级气氛融洽、和谐，十分像一个大家庭。所以，班长对我的工作也特别认同，说我的工作极大地提高了班级的团结度和凝聚力，为班级的和谐做出了极大地贡献，对班级开展各种事务打下了良好的基础，还希望我继续深入开展我的工作。
同学感觉我都是真诚地与他们沟通交流，所以他们也信任和支持我，工作中也经常设身处地为他人着想。他们认为我有着牺牲精神，秉持为同学们服务的理念，做好每一个细节。事先制定详细周密的计划，考虑到工作中各种阻碍因素，尽力避免，并预备补救方案，做好完善的准备再展开活动。工作中灵活应对，会与人合作，会协助他人，也会寻求帮助。
大家也都感觉我在工作过程中表现出热情,积极,乐观的态度,抗。
挫折能力较强。乐于助人,乐于奉献,服务同学,人际关系良好。能够主动学习大学生心理健康相关知识,对自己有充分的认识,能及时发现,分析并解决自己的心理问题,不断提高自身心理素质和从事心理素质拓展训练的业务水平,善于创新,从实践中总结经验。同学们都希望我能在这个职务上发挥更大的作用。
心理自我评价
作为一名致力于从事心理咨询师职业的教师，我认为对个人进行分析是必要且重要的，它能够帮助我们探究影响心理咨询工作的自我领域。因为心理咨询师的个人成长，对咨询过程和效果有重要的影响，是助人的必要前提。心理咨询是生命与生命的沟通，心理咨询的过程是咨询师以自己一个真实的生命在心理上体验另一个生命，协助其达到自我改变、自我发展的过程。这个过程既不单纯是一个认知过程，也不单纯是一个情感过程，而是咨询师全部人格投入的过程。可以说，在心理咨询过程中，最有效的资源是咨询师自身。美国心理学家卡确夫说，任何有效咨询过程的起点都是咨询师自己。咨询师对自己的看法和感受，会充分反映到他对别人的看法和感受上。同样，他对别人的看法和感受，也反映在他对自己的看法和感受上。咨询员是来访者行为的典范。拿兰摩尔说，辅导在某种意义上是辅导者的投影。辅导员帮助来访者的过程，实际上就在对来访者实施影响。
一、自我分析。
(一)人格类型描述。
通过北森职业规划测试系统(主要测试动力&人格系统，应用mbti原理)测试，得出结论为属于内向、直觉、思考、判断的intj类型——“独立的完美主义者”。个人认为能够说明本人的人格特点。
具体维度解释为：1、在与世界的相互作用方式上多表现为内向(i)的特点：关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验。例如：独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比说的多。2、在获取信息的主要方式上多表现为直觉(n)的特点：关注事物的整体和发展变化趋势：灵感、预测、暗示，重视推理。例如：重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦、喜欢使用比喻，跳跃性地展现事实。3、在决策方式方面多表现为思考(t)的特点：重视事物之间的逻辑关系，喜欢通过客观分析作决定评价。例如：理智、客观、公正、认为圆通比坦率更重要。4、在做事方式上多表现为判断(j)的特点：喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。例如：重视结果(重点在于完成任务)、按部就班、有条理、尊重时间期限、喜欢做决定。
对自我人格类型的描述为:考虑问题理智、清晰、简洁，不受他人影响，客观的批判一切，运用高度理性的思维做出判断，不以情感为依据。用批判的眼光审视一切，如果形势需要，会非常坚强和果断。不屈从于权威，并且很聪明，有判断力，对自己要求严格，近乎完美，甚至也这样去要求别人，尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和批评干扰，是所有性格中最独立的。是优秀的策略家和富有远见的规划者，高度重视知识，能够很快将获取的信息进行系统整合，把情况的有利与不利方面看的很清楚。具有独特的、创造性的观点，喜欢来自多方面的挑战。在所感兴趣的领域里，会投入令人难以置信的精力、专心和动力。
对自我人格类型的盲点的判断为：在注重自己的同时，可能较少或忽略去理解他人，有时会想当然地把自己的观点强加给别人，或制定不切实际的高标准。在注重远见卓识的同时，可能会易忽略和错过与自己理论模式不符的那些细节和现象。在与别人交流时可考虑简化自身既理论又复杂的想法。过分独立的个性和工作习惯，可能会使自己总是“拒绝”别人的参与和帮助，这对于发现自己计划中的缺陷会有一定影响。有时又会比较固执和死板，并且事事要求完美。
关于动力类型的结论为:主宰型、坚守型。其含义分别是“主宰型”：自我实现的意愿高，希望在人群中出人头地并且发挥重要作用。既关注个人成就，也希望通过影响和带动他人达到组织目标。“坚守型”：做事谨慎，不轻易做出决断，但是对正在进行中的事情很有责任心，努力克服困难达成目标。
来自卡特尔16项人格因素评定的报告表明我合作性强，但有时候依赖随群附和，有为博得大家好感，而附和众议嫌疑。有时萌发出创造力思维和行为。
自我评价：以上测试结果基本符合自我认知。生活中他人评价多为“女强人”类型，工作精力旺盛、勤奋、认真、忘我，肯吃苦，有能力，求上进，责任心强，事业心很强，成就动机非常强烈，自我要求严格，执行力强,学习能力强，专业视野比较开阔，注重思考，思想先进，能够接受新事物，做事有创新想法。一般人们对我的批评意见集中在人际交往的单纯性。
(二)心理健康状况描述。
来自于心理健康测查表(pfi)报告的基本量表说明我能够承认自己的某些缺点，有良好的自我印象，具有老练性;焦虑低分：自信心强，愉快、乐观，能合理应付工作、学习、生活中的困难。疑心低分：坦率、直率，具有较大的容忍性，有时显得过分被动服从。临床量表显示我敏感，有比较高的暗示性，有时会任性、情绪化，待人处事有固执性特点。
心理素质自我评价
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的`能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德优秀，有良好的行为习惯学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教。
学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。
有团队精神，善于与人交流仪表大方，举止文明，去感受生活中的美具有一定审美能力具有一定的审美能力，能表现美能感受到生活中的美有一定的审美能力聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力。
每天坚持锻炼，正确面对挫折坎坷。热爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和一定的运动技能。热爱运动，身体健康，心态积极向上。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
心理自我评价
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德优秀，有良好的行为习惯学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教。
学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务，学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。
有团队精神，善于与人交流仪表大方，举止文明，去感受生活中的美具有一定审美能力具有一定的审美能力，能表现美能感受到生活中的美有一定的审美能力聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习，尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力。
每天坚持锻炼，正确面对挫折坎坷。热爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和一定的运动技能。热爱运动，身体健康，心态积极向上。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
“逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆匆而过。岁月的脚步匆匆走过，眨眼我们就即将迎来高中的第二学期。回想自己在这学期在学习、生活和班级工作中有很多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发现自我，扬长避短才能有所进步。
一、在学习方面，比起上学期有了很大的'进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的情况很不熟悉，经过这个学期的适应，我想下个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以方面，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的知识点记下来，使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业方面，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。
在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本知识，以求提高自己的知识，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习方面，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样，因为孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。
二、在生活方面，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。例如，我在这个学期请假比较多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说，高中的生活是异常轻松和自由的，我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我决定给自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
具体包括这几点：
（1）不是特别重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节；
（3）在老师布置作业五天内必须完成，当然作文除外了；
这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在中专生活里有许多快乐的时光，在这里我学到了许多的知识，也了解了许多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。
心理自我评价
在生活当中我们面临各种各样的压力，而作为大学生的我们，在学习上、人际交往上的压力相对来说是比较多的。有时我们会觉得大学生活简直就是浪费时间，在大学我们没了高中时期努力学习的干劲，我们变得整天无所事事，似乎是虚度光阴;有时我们觉得自己在人际交往上很失败，在大学有些人变得很孤单，很少与人说话。但是自从上了心理课后让我明白很多，比如，大学就是一个自我管理的小社会，很多时候都得靠自觉能力，要想在大学里有所收获，那么就在有所付出，但并不是不会思考与反思的付出，在人际交往方面，大学给予我们提供了一个很好的平台，让我们去认识形形色色的人，为将来出到社会作准备。在心理课上我们知道所谓的健康不仅仅是身体方面的，还包括心理上、社会上、思想上的饱满状态。在上心理课之前，我觉得应该有不少人认为只要身体健康自己就是一个健康的人，但是事实上却不是这样，有些人身体非常健康，不过他的心理或者思想却有点不正常，这些人是属于不健康的。
我认为心理健康是指个体在适应环境的过程中，心理、心理和社会性方面达成一致，保持良好的心理功能状态。即一种高效而满意的持续的心理状态;知、情、意、行、人格完整和协调，能适应社会。通俗的描述心理健康，是指一个人对自己、对他人和社会都抱有积极的态度，特别是遭受挫折和打击的时候，如失恋、失业和生病等，能够主动的去面对、学习和寻求帮助，在迎接挑战和解决问题的过程中，获得自信和满足感。从某种意义上说，心理健康表现出一个人具有解决问题、应对压力、适应人生各种改变的能力。
通过个人感受和经历，我觉得心理课对大学生尤为重要，对大学生的影响极深，在我们大学四年生活里起着重要的指导作用。通过心理课，我们学会了如何面对各种心理压力，如何让自己的大学生涯过得充实，如何去调节心理上的种种问题……相信心理课可以让我们的大学生活变得多姿多彩。
人处在世界上不能遗世独立，人际交往是作重要的，无论干什么都是与人打交道，以人为本。在人际交往方面不仅要有好的人际交往面，还有和谐的处好人际交往关系。对待他人懂得要尊重，要真诚，用宽容自己的心去宽容他人。还要学会谦虚对待他人。每个人都有自己的想法，都有自己的追求，要理解他人。还有重要的就是信用，不能答应自己办不到的事情。说真话，不欺骗别人。我想，这些东西都是基本的，也是容易做到的。上心理课让我懂得一些道理，在生活中要宽容，学会和家人朋友换位思考，理解体谅他人。更知道怎样去理解父母，爱自己的父母。
不知不觉中，已不得不和大学生心理辅导课说再见了。在几节心理课的学习中，从开始的微笑握手，让一向腼腆的我性格开始变得外向，开始爱和别人交谈了。然后是初入大学，心理辅导课让自己摆脱了刚入大学时的迷茫，及早的适应了大学生活。另外，关于人格的塑造和意志力的锻炼也让刚从高中紧张后放松的状态中走出来，意志力不如以前坚强的我努力改变着。还有在人际交往方面，纠正了自己以往的一些错误认识，对刚刚步入大学，想结交更多朋友的我们提供了十分大的帮助作用。
在大学里，许多同学都因为课程较少、压力大于是就沉迷于网络游戏，到了最后就无法自拔，于是他们为了打游戏就开始荒废学业，开始连课也不去上了，整天呆在宿舍，坐在电脑前。甚至是不分昼夜的打，这不仅影响了他们的身体健康，也使得他们的心理开始变得扭曲了，可能分不清自己身在虚拟的游戏中还是现实的世界里。这让他们变得孤僻了，不善于与人交流，他们只活在虚拟的世界里。于是他们有的模仿游戏的场景去杀人，连自己的亲人也杀了;也有的猝死在电脑前，结束了自己的一生。而心理课给予我一个警示：不怕做错事，只怕路越走越黑。当我们做错事时，我们必须学会反省并避免一错再错。
心理课让我得到的启示是“心理健康的大学生，应该具备良好的情绪状态，正确的自我观念，恰当的自我评价，完整的个性结构，和谐的人际关系和良好的择业心理，应该符合社会的要求，能充分发挥聪明才智和对环境有适应能力。”倘若具备了以上素质，则我们的心理健康不成问题，则一定能在学业和事业上取得辉煌的成就。
通过这学期的心理课，我懂得了如何去面对心理上的种种问题，也让我更好的适应了大学生活。相信心理课对大一新生最大的影响就是这点了。
文档为doc格式。
心理素质自我评价
（1）自我肯定。人要不断地否定和肯定自己才能进步，而否定的最终目的是为了向肯定方向发展，自我肯定，保持坚定的信念，往往是事业成功的`关键。
（2）抛弃自卑。自卑需要三个条件：一是缺乏成功的体验；二是缺乏客观公正的评估；三是自我评估偏颇。要抛弃自卑，首先要战胜自我，为自己树立一个目标，要有坚强的信念，相信自己的能力，同时要对自己有一个科学、合理的评估。
（3）增强自信。
（4）心理调节和情绪调节。
（5）心理训练。
自我发展心理学
李静。
忙忙碌碌中，一学期的工作又走向尾声，根据开学初制定的教师自我发展计划，本学期我尽力要求自己按计划完成需要学习和提高的方面。力求做到对工作尽职尽责,对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,培养教育教学能力。现在把本人在本学期的学习和工作情况汇报如下：
一、政治道德素养。
政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要热爱祖国、热爱党，以一个合格教师的身份，高标准、严要求自己，辨清是非、立场坚定，不做不利于工作的事情。此外，我觉得还应该认真学习教师的各项法规，用法来保护孩子的各项权利掌握教育的各项规程、纲要，及时了解孩子各阶段的发展和需要。热爱自己的事业、热爱这群孩子尤为重要。作为一名人民教师，心中要时常充满爱，要象爱自己的孩子一样，关心和照顾好这群孩子。当然，教师的言行举止，对孩子的影响也是不可低估的。所以，无论在孩子还是在家长面前，我要始终保持一个人民教师的良好形象。
二、文化知识和学术水平。
丰富的文化知识是我工作的首要前提，因为我所面对的是对整个世界充满好奇的一群孩子。如果我没有一桶水，又怎能给孩子点滴之水呢。所以，我要求自己不断的学习教学理论知识和各种文化知识。把这些理论中精华的东西运用到自己的教学实践中去，使孩子能得到更多的发展。此外，我觉得我不仅要学习各种理论，而且，更要学习周围世界一切应该学习的东西，因为，我们生活在一个信息化的时代，我所面对的是对整个世界充满好奇、和探索欲望很强的孩子，我必须要上知天文、下知地理，不断给自己加压，不断促使自己拥有更广的知识面，使孩子能在我这里学到更多的知识。
三、教育教学和科研能力。
在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段，学会积累，学会研究。课堂是教师的“责任田”，那片土地需要我精耕细作，同时，学生也是我春天播种的希望。教师与学生是相互制约、“双赢”的关系。所以，在日常教学中，不要只盼望秋天丰硕的果实，更注重“希望”成长过程中的除草、捉虫，浇水、看护。注重教学过程中的反思能力，努力做到每节课后必有反思。
科研能力也是教师必不可少的能力，在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。运用自己的教育经验与智慧，撰写质量较高的论文，为后来者提供借鉴，也向自己的专家型教师迈进。
学无止境，身为一名教师，就要多学习，把学习当成一种习惯。我会一如既往坚持学下去，为了更好的服务于学生、服务于教育。
自我发展心理学
在《学生自我发展之心理学探究》第二章中涉及到的几项研究，我按照研究方式大概可以分为以下三类：
1、访谈戴蒙和哈特对少儿自我认识的研究就是采用的访谈法，设计了详细的访谈提纲和计分标准以及数据分析的方法；其他在研究交互反观自我意识的发展时所讲到的比赛游戏也部分采用了访谈法，让被试描述自己行为的原因以及对对方行为的解释。
2、观察这一章中介绍的很多研究都采用了观察法，一方面由于婴儿没有语言表达能力，只能观察其行为来探讨内部自我意识发展的过程；另一方面即使儿童已经发展出良好的语言能力，语言和行为可能存在不符，这时可以通过观察行为和言语的不符来进一步探讨自我发展的过程。本章中最初介绍的镜子研究，探讨儿童身体自我形成的过程；后来的猜子游戏、比赛游戏等也属于观察研究，具体来说，属于参与性观察。
3、行为实验实验法能够比较好地控制变量，直接研究自变量（主要是年龄）对因变量的影响。所以在研究中经常会被用到。这一章节介绍的实验，也有很多属于实验性研究，如角色采择实验、第48页开始介绍的研究掩饰情绪和隐蔽动机的实验以及数学动机实验。
4、日记法在本章的最后几节介绍观察者自我意识的演化特征以及自我社会性探索意识的形成时，分析了大量学生的日记。这些日记生动地证明了自我意识发展阶段的存在，能够让读者更直观地理解这些发展过程。而且，这种研究方法也与这些儿童所处的独特阶段有关。探索自我社会性意识时的孩子虽然逐渐形成了自己的立场和观点，但是也存在很多的冲突和矛盾，很可能无法直接裸露地表达自己的想法，而写日记这种方式更能够帮助他们完整地表达自己的思想。
几点启示和问题：
1、研究自我多采用行为实验，以及访谈和观察的方法。“自我”是心理学中非常。
核心的概念，涉及个体对自身的认识和调节等。因此，无法直接测量和观察，只能通过外在的行为表现推测内在的发展过程。因此，关于自我的研究往往设计非常精巧，并且对研究者的洞察能力和理论素养提出了比较高的要求。
2、角色采择实验，以及其他关于人际关系的实验也可以用来研究自我的发展。角色采择实验往往被用来研究道德意识的发展，现在我才知道它也适用于自我发展的研究。由于自我是在人际关系中发展起来的，自我意识的形成很大程度上依赖于个体对他人或其他客体知觉的发展（也就是本章中提到的交互反观自我意识以及更高的发展阶段），因此对自我发展的研究离不开交互作用的情境，需要考虑个体对他人、对社会等的认识能力的发展。
3、自我意识的发展可能也是自我保护机制、同一性形成的过程。个体为了保护自我，会形成保护机制，然而保护机制的过度使用却会影响个体发挥正常功能。同样，自我意识也与同一性的发展紧密相连：当个体解决了同一性混乱，完成了同一性的建立，可以说就已经形成了自我社会性探索意识。然而，虽然很多因素影响着自我的发展，什么样的自我才是健康的，如何达到这种健康状态，书中却没有明确的说明。
自我评价入党自传范文
范文，自认为还是比较优秀的，下面推荐给大家。
本人，性别男，汉族人。于1986年7月23日出生于x市的一个偏远的山村。现就读于华南理工大学机械工程学院05机械工程及自动化2班，任本班团支书、辅导员助理及国防生训练营班长等职务。
我有一位可敬的大爷，他是抗美援朝回来的，小时我经常听他讲那些有关战争的故事，每次我都听得很入迷，我那时就希望自己将来能成为一名军人，去打敌人，为国防做贡献。我爸也曾服过役，立过三等功，是一名优秀的共产党员。本来他可转为志愿兵，但因家里原因，他回到家乡担任了村党支部书记。我家家境虽不大好，但有关党的杂志，报纸等都不少，从小受我爸影响，我就比较喜欢读那些优秀共产党员的事迹。在我的印象中共产党员是一个很优秀的集体。面对困难，他们总是冲在最前面，置自己生死于不顾;在名誉面前，他们总是躲在后面。原来世界上还有这样一类人。我也希望自己能加入这个先进的集体，幼稚的我小时竟问起我爸怎样入党的事情。我妈是一位普通的农民，她那省吃俭用，乐观向上的精神永远鼓舞着我，每当我获得奖励，母亲总会表扬我是个党的好孩子，并且督促我一定要戒骄戒躁，继续努力，将来向党组织靠拢，向爸爸一样做个优秀的党员。我哥因家庭原因，没有上高中，现就读于陕西凤翔师范学校，是一名预备党员，他刻苦勤奋，谦虚谨慎，一直都是我的好榜样，鼓励我不断进取。
1993年9月刚满七岁的我就步入了小学的大门，在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在小学到初中的学校教育中，不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌，小学一年级，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。我觉得努力学习是我的义务，勇挑重担是我的权力。自那时起，我就凭那股傻劲，争先承担任务，严格要求自己。但小学时我学习成绩一直不怎样，我们那里的人都不怎么重视教育，我也觉得学习无所谓。
1999年9月我来到我们镇上的初级中学，初二初我有幸结识了我的刘老师，她是大学刚毕业的一位年轻的女老师，她教导我“无论是党员团员首先都得做好本职工作，而不是一味的去追求团员党员这个身份，一切要靠实际行动来证明。作为一名学生，最主要的任务是学习，学习成绩突出，思想觉悟高，那就是一名优秀的团员，将来就能加入中国共产党。”在她的谆谆教诲下，我有了一个梦想：我要考上宝鸡中学。在她的帮助下，我每天坚持晨练，早起晚睡，认真听讲，团结同学，一年下来我的成绩突飞猛进，却得了年纪第一名的好成绩，同时也担任了班干部。也是在初中二年级终于盼来了期待已久的入团宣誓!从此我严格要求自己，在各方面起模范带头作用，曾多次被评为“三好学生”和“优秀团员”。我自觉接受马列主义毛思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。我在团里接受党的教育，不断提高自己，同时也渴望着，终有一天我要加入中国共产党。
那时的我对生活充满了无比的希望，学习劲头十足，精力充沛，学习成绩一年比一年优秀。从小学到上初中期间，我也很关心时事政治注重自己在思想上的提高，香港与澳门的分别回归，98抗洪期间人民解放军和广大党员干部所表现出来的大无谓精神，祖国50华诞庄严的阅兵仪式，我驻南大使馆遭北约导弹的轰炸中国的政府提出正式的最强烈的抗议，对--功邪教组织的依法取缔……都使我深深感受到了祖国的强大,人民的团结。
2019年9月我以优异的成绩考上的宝鸡市渭滨中学。这个陌生的环境下，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上,一丝不苟;生活中，和同学们打成一片,成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步;工作中，认真负责，是老师的好助手。高一下学期，我参加了业余党校，上党课期间，我们看了很多有关党的历史，优秀党员事迹等，同时我也了解到党员中的腐x分子，他们不能做到严格要求自己，走上了犯罪道路。我明白作为党员更应该兢兢业业，更应该重视思想修养。但我入党的信念并不因党组织里有腐x就动摇反而更加坚定。党校一毕业后我就怀着十分激动的心情向党组织递交了。
入党申请书。
从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心时时刻刻用党员的标准严格要求自己我没有辜负老师和同学的希望踏踏实实工作学习经常为同学做一些力所能及的事关心同学们的学习和生活在各方面起到表率作用。作为学生要以学为主由于我的努力曾多次获得特等奖学金。同时于2019年5月被授予“市级优秀团员”的光荣称号也曾多次获得学校优秀班干和三好学生等荣誉称号。2019年10月在宝鸡市创建国家级卫生文明城市之际我光荣的加入了中国青年志愿者在这个先进的集体中我感到无比自豪戴着徽章我可以更好的为大家服务我的服务意识更加强烈。我深深懂得人只有树立正确的人生观树立远大理想无止境地追求才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己。在思想上积极进取,努力向党组织靠拢认真学习马列主义毛思想党的章程对党的认识逐渐清晰同时我也知道我对党的认识仍较肤浅需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我帮助教育我并送我参加党校的培训班学习通过党校的学习我的政治理论水平得到进一步的巩固对党的认识又有进一步提高更对我的入党动机端正有了很大的帮助。从此以后我对党组织更加向往对加入中国共产党的渴望愈加强烈无时无刻都用党员的标准要求自己磨砺自己如饥似渴的学习党的理论用这些强大的武器指导我的前进。
2019年的高考，虽不算很理想，但对于我的未来，我从未放弃希望，而是更加努力地投入到学习和工作中。经过半学期的大学生活，我认为我取得了很大的思想进步，恳请党的考验批准。
个人自传及自我鉴定
尊敬的党组织：
我叫z，系xx大学法商学院国际经济与贸易专业xx年级学生，男，汉族，1989年8月25日出生于xx省xx市。我的父亲，是一位爱国爱党的群众。他是个勤劳的人，在贫困的时候他不会绝望.母亲，是一位勤劳俭朴的家庭妇女。大哥，在广州从事酒店方面工作;大姐，在广州电子有限公司工作，任市场部经理;二姐，现在工作于广州电子有限公司，从事会计业务。
童年的时光总是特别的美好，也总是过得特别地快。六岁时我就开始上小学一年级,从此便开始了我的学习生涯。那时候看到比自己高年级的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾从我身旁走过去，我就特别的羡慕，因为我知道红领巾是革命先辈们用鲜血染成的，是少先先锋队的标志。
1996年我开始上小学。我小学一年级和二年级是在当时的xx村小学上的，我受到过农村人淳朴自然的熏陶，然后小学三年级我转学来到了县城也就是xx小学和二小,在老师的培养教育下，我懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该好好学习，天天向上，不辜负党对我的培育。不久，我光荣地加入了中国少年先锋队组织。在小学四年级的时候我当选了少年先锋队的中队长，在我幼小的心灵萌发了热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。小学五年级的时候我任少年先锋队中队长兼纪律委员。
xx年小学毕业，我考入了xx中学。升入初中后，我在努力学习的同时积极要求上进，在父母的支持鼓励和校团委老师的帮助培养下，我对共青团有了全面正确的认识。在初中二年级时就光荣的加入了共青团，我清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此我处处以团员标准要求自己，曾被评为和三好学生，学习积极分子。
xx年考入了xx省xx中学即xx市xx县第二中学。高一的时候，我是班里的体育委员兼历史科代表。高二期间，我在班上担任副班长兼学校的纪律监察委员，并组织参与了“红五月歌咏比赛”。让我第一次感受到了能够在广阔舞台实现自己理想的目标，使我更加明确了自己的使命。进入高中三年级，我担任了班长，组织了班级的毕业茶话会。当我完成老师和同学们交给我的工作时，想到能为同学们服务，心里也非常高兴。曾被评为优秀学生干部，学习积极分子等。期间在学校复习了一年，并担任了团支部书记的工作。在高中的四年里思想成熟了许多，逐渐树立起了正确的人生观。这期间老师一直给了我很大的帮助。几年中，一直有不少良师关怀爱护我。我上高中时的校长舒迅老师是位资深党员，校团委书记(后来是政教处主任)也是一位党员，同时也是我们的政治老师，他给我讲授了许多道理，即使在我升入大学后仍不断鼓励我进步，教育我要继承光荣的革命传统，要积极要求进步。
20xx年，我考入xx大学，这是我一生中最大的转折点。一入大学，我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用党员的标准严格要求自己，大一上学期我就竞选了我班班长，并任职班长至今，我没有辜负老师和同学的希望，踏踏实实地开展工作，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，在各方面起到表率作用。在大一学期末经过全班同学的努力我们班级荣获“先进班集体”并奖励班级600元奖学金，我同时获得了“优秀学生干部”的荣誉称号，并获得500元奖学金，并在我们经济与文法学院(现法商学院)被评选为“优秀大学生”。大一任班长同时我还先后兼任校团委社团部的部长助理和校学生会体育部的部长助理，期间我协助和参与了校团委学生会主办的“xx大晚会”和“诚信校园剧大赛”“武汉科技大学汽车文化节”和“求质杯武汉科技大学男子篮球联赛”“首届排球公开赛”等大型公益活动，由于我在校团委表现优异我在团委被评选为“校先进个人”的光荣称号;大二时我继续当选班长，在此期间我们班级曾组织爱心小组每周前往武汉智障儿童中心(梨山医院)看望那些孩子和他们聊天沟通，关心他们，我想那些儿童也是我们祖国的明天，我们有必要去关怀他们，爱护他们，我想也希望以我们班级的行动来唤起全社会来关注这群弱势群体，这也应该是属于我们年轻一代人的责任，因为共产主义青年团是中国共产党的先锋队组织，而中国共产党则是代表最广大人民群众的根本利益的。在下学期我们班级组织了“清洗学校所有宣传栏”的大型公益活动并“组织“学习英雄许志伟”的座谈会，使我深收感动和鼓舞，因为他就是我们身边的活生生的一个雷锋，当时湖北省委在武汉化工学院召开许志伟先进事迹表彰会时，我也作为武汉科技大学中南分校代表参加这次会议，我知道他也是班长，他也是个平凡的人，这使我更加坚定了作为一个即将入党人的自豪和使命。
我当时就在心里想，怎么样才算一个真正的共产党员呢，我认为象许志伟同学这样的人，有血有肉，有感情，满腔热血，胸怀同学，学习争优，为集体立功的人就应该是一个标准的党员，而不是神话般的人物，我对共产党员的认识进一步得到了认识。在学校的“五四表彰”大会上我们班以先进的管理和班级文化特色被评为“先进团支部”自己也被评选为“优秀团员”这是我们同学和老师，是我们整个学校的校园文化氛围，培养造就了我，是他们给了我这样的一个机会，也是因为他们对我的信任，我更应该始终代表最先进文化发展要求，更应该好好的为人民服务，为班争彩，为党立功，在大二任班长的同时，上学期我被任命为校学生会体育部的副部长，在学校召开的“第一次团员代表大会暨学生代表大会”上我在会上以所得选票第五名的票数当选为校学生会委员并被任命为校学生会体育部部长，在任副部长期间，我协助我部长参与策划了与校女自委联合主办的“首届女子篮球联赛”和“新生篮球联赛”决赛暨闭幕式并取得了圆满的成功。我以前的部长叫丁剑辉他是一个预备党员以前是城市建设学院的学生会主席，现在是我们学生会的副主席，他为人正直，在他当我部长的时候教会了我许多管理工作的方法和做人处世的方法以及作为一个学生干部的责任和使命，我身受鼓舞并决心以他为我的榜样努力工作，以一个共产党员的标准来严格要求自己，在我接过我部长的职务任体育部部长之后我组建了校女子篮球队组织和策划了我校“第二届男子篮球联赛”“校乒乓球赛”并组建了我校第一支校乒乓球队。在管理方面我实行有效的科学民主管理使现在体育部从操作型向管理型发展。政治觉悟、思想修养、文化科学知识等各方面都有了很大的提高，增强了我对党的信念，深深感到我们的党不愧为伟大、光荣、正确的党，是全中国人民的领导核心。只有在共产党的领导下;我们的改革开放才能顺利进行;跨世纪的宏伟目标才能实现，富强、民主、文明的社会主义现代化国家才能建成。
作为学生，要以学为主，虽然工作较多，但我没有放松学习。由于我的努力，分别获优秀学员和优秀学生干部等荣誉称号。我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。回顾走过的道路，不论是童年还是青年时期，我都是在党的关怀培养下学习、生活、成长的。从开始对党有朴素的感情到今天对党有了深刻的认识，都是党组织培养教育的结果。我决不辜负党对我的培育，一定要加倍地努力学习、工作，为共产主义事业奋斗终身。
我是一个受过苦难的人，不论是从物质上还是精神上，我小学四年级的时候我被大火烧伤过，是我的爸爸，妈妈他们一直呵护和照顾着我，每天背着我从一楼到四楼上学每每想到此我都想流眼泪，更加觉得世界的美好来之不易，我的班主任当时是常瑾怡老师一直关怀着我，人家我同学都说她真象我妈妈我亲身体验到了人情的可贵并培养了我善良的心灵。从那个时候我想我也应该和我妈妈老师那样做个好人，做个真正关心别人的人。初三的时候我骑车和一辆摩托车相撞的时候，是我们当时县城“女人街”上的叔叔阿姨他们救了我，他们通知了我妈妈让她过来，他们把我那个肇事违章的摩托车驾驶员拦住了(当时那个人想逃跑)叔叔阿姨虽然不认识我，我在他们的眼里只不过是一个路人一个过客，可是他们没有抛弃我，他们帮助了我，在我的心灵里面烙下了一个深深的印痕，使我对这个世界更加充满了一份感激，我更应该用自己的心灵和行动去感染和帮助我身边和我社会的每一个人。同时我心里在想，得到不知珍惜，失去才知可贵，我的生命是这个社会和人民群众赋予我的，我没有理由不热爱我的社会和我身边的人民，我不能虚度年华，应该承担自己为党为人民的责任与使命。
初三的时候我爸爸从楼上摔了下来，做为家庭唯一的支柱我们全家突然没有了经济的来源，还要担负我爸爸沉重的医疗费，当时我家里刚刚做完一幢房子，而且我有两个姐姐、我都在读书，家里还有爷爷需要照顾，那个时候我们家就从一个小康之家变成一个贫困无助的家庭，孩子的学习怎么办，家庭的生活来源怎么办，爸爸的医疗费怎么办，看在躺在床上的爸爸，我哭了，我两个姐姐哭了，我哥哥也哭了，只有我妈妈没有哭，是啊，哭了能怎么样呢，能解决办法吗，我妈妈从那以后天天起早贪黑跑起来去外面工作，以前我妈妈在家里过太太般的生活，人家都亲切的叫她老板娘，现在我家里发生了这样的事情，我妈妈天天在外面摆地摊，在日光底下晒着，一天喊着卖衣服，晚上还到外面卖西瓜，到了深夜才能回到我爸爸的身边去照顾我爸爸，而且妈妈一直心里还记着我们，安慰我们，在那么苦的日子妈妈还有时买些肉回来给我们吃，给爸爸吃，而妈妈只顾着照顾我们和爸爸，自己一天一天的晒黑，我经常看着我妈妈一个人偷偷的在那里哭，我知道妈妈是不想让我们看到她伤心，她是个坚强的人，爷爷当时让她卖了房子，朋友劝我妈妈不要我们读书了，我妈妈没有同意，她说人穷不能穷志气，不能穷知识，这些话和妈妈曾经遭受的苦难和她的行为使我终生难忘，我要象我妈妈那样学习，做一个坚强有志气的人，学习她的那一份自信和对美好未来的不断追求，当年毛主席在革命最危难的时候依然坚信“星星之火，可以燎原”更何况现在的困难，世上无难事，只怕肯登攀，我会在自己今后的工作和学习中以自己最大的热忱和勇气去攀登，不辜负父母和我身边群众对我的期待。
现在我爸爸的身体已经好了，我两个姐姐和哥哥都在外面工作，我们有过上了开心的生活，这一年充分锻炼了我的吃苦耐劳的意识和独立自主的能力我现在明白了这样的一个道理，一个人不可能永远的顺利也不可能永远的曲折，在自己顺意的时候想着不顺意的时候，在自己曲折的时候，受尽苦难的时候也不要失去自己美好的理想，应该珍惜眼前的一切，有志气，有骨气，有决心，有善心，做一个真真正正的人，做一个无愧于社会的人，做一个有用的人。
我深知用共产党员的标准衡量，还有很大差距。如：工作方法简单，处理问题不够冷静，影响同学之间的团结等……但我立志为实现伟大的理想去努力、去追求，争取早日加入党组织。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，积极靠近党组织，接受党的培养和教育，以党章规定的党员标准严格要求自己从一点一滴做起，不断提高党性修养，加强党性锻炼。我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗。
此致
敬礼!
入党个人自传及自我鉴定书
书，仅供参考，希望对大家有所帮助。
我是xxx，首先我很荣幸能够站在这里向组织汇报我的个人情况。我来自xx系xx级xx班，于20xx年3月份向党支部提交了。
入党申请书。
在20xx年3月至6月份参加了我校组织的入党积极分子培训并顺利通过考试。通过党课学习我在思想上对中国共产党有了比较系统的认识对党的性质有了更深刻的了解党章中明确提出了我们党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队是中国特色社会主义事业的领导核心。
她代表了中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，而为建设更加美好的社会贡献自己的力量，并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望，也是我申请加入中国共产党的内在动力。
在这里，我要向党组织做个。
自我总结。
汇报我申请入党后在思想、学习、工作以及生活等方面的情况。首先在思想上我开始积极追求进步端正思想提高思想觉悟水平。在高中时期作为一名团员我对党的认识不够深刻。在大学时期我不仅对党的知识有了更深入的了解更是决心积极把握机会加入党的大家庭。平时我喜欢看新闻、读报纸、关心实事政事及时学习党中央颁布的决策、决议在思想上跟上党的脚步。
在生活中也认真学习党的基本知识、基本理论，如马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，不断提高自己，充实自己，注意树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念。在平时则从小事做起，在日常生活中严格要求自己。思想上的不断成熟，让我端正自己的入党动机，树立了为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的信念，以及全心全意为人民服务的思想。
其次在学习上，我保持了比较好的学习态度，努力坚持严谨的学风。上课认真听讲，尽量消化自己学过的知识，明确学习目标，在认真学好专业知识的同时也注意自己其他方面知识的学习，尽量提高自己的综合素质。课余时间，我还积极参加各种讲座，拓展自己的知识面;参加各项体艺活动，增强各方面的能力;另外，我对自己的大学生活有了比较完善的规划，并努力达成了既定的学习目标，没有辜负珍贵的大学时光。
最后在生活工作中，我加入了裁判队这一集体，认真完成集体赋予的工作，不讲苦和累。我相信只要用心做好每份工作就是最好的状态，因为我从中得到了无限的快乐。我也信奉一句。
座右铭。
：如果事情值得做，就值得做好!这体现在生活中，就是拥有良好的生活的习惯，以身作则，积极完成工作，做事认真负责，乐于帮助他人，真诚待人，自觉遵守学校的各项。
规章制度。
具有良好的自律自觉性。
同时与老师和同学们也建立了良好的人际关系，和谐相处。但在这过程中，我还是存在很多不足的地方，各方面的知识还不是很全面，部分能力还需要提升，有时候为人处世方面不够成熟，在这方面我会进一步地努力学习，锻炼自己，提高自己各方面的知识与能力。
我觉得一个人独善其身并不够，还应该积极地用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力，不仅在自己的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。
这一点对我很有挑战性，而一个共产党员所负的责任正是这样，既要乐于为他人服务又要引导人们都来关心大家。在我看来，想成为一个党员我就要向更多的先锋模范学习，取他人之长补己之短，在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;想成为一个共产党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。
在以后的学习和生活中，我将继续以实际行动传承党的精神，将行动落于实处，尽量认真努力地完成自己的分内工作，注意生活中的细节，做到有错则改，无则加勉，及时改正和弥补自己的缺点与不足，严格按照党员标准衡量自己，努力提高自身素质，积极向党组织靠拢，做好自己的思想工作，以自己的行动去影响周围的人，宣传党的路线、方针、政策，进一步提高自己的综合素质，争取早日加入中国共产党。
在思想方面，本人积极上进，思想觉悟高，被选为入党积极分子，同时能够坚持用先进的理论武装自己，平时关心时事政治，认清形势，在群众中起到模范带头作用，被评为“优秀团员”。
在学习方面，本人始终以高标准严格要求自己，虚心学习，刻苦钻研。大一一学年平均绩点3.77在专业里排名第二。与此同时，我能耐心地解答同学的疑问。
在工作方面，作为学习委员，团委秘书部干事，积极承担并完成学院分配的任务，被评为“经济管理学院优秀学生干部”。
在体育运动方面，我积极参与体育锻炼，获得院运会“女子标枪第一名”、“女子铅球第三名”、“新生杯专业篮球赛第二名”、“三人篮球赛第四名”“x院际篮球赛第一名”。
在实践方面，我还参加了勤工助学，在图书馆当图书管理员。希望通过参加工作减轻父母的负担，为自己争取生活费，既可以服务同学方便同学，同时也能得到自己所需。在一个多学期的工作中，我始终严格要求自己，不早退不迟到，坚守岗位，得到老师的一致好评和同事的认同，也学到了许多。在节假日，我没有回家，留在广州做兼职，一方面可以为自己挣取生活费，另一方面也能增长自己的见识和社会阅历。
在综合测评方面，我以总分82.26分名列年级第一，我在德智体方面发展较好，我认为自己在各方面都符合国家奖学金的申请条件，故提出申请。
作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，经常学习党的理论认识，用党性来武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。考上研究生后，从学习环境、文化程度上都进入了我人生的一个新起点，从思想上我对自己也有了更进一步的要求，即争取早日加入到党组织中来。读研半年多以来，我努力学习党的基本理论、方针、政策和党的最新文件精神，努力提高自己的党性修养和思想政治觉悟。现在对自己做一个全面评价如下：
第一、在思想方面，我认真阅读了马克思主义的。
个人自传及自我鉴定
我叫...，女，汉族，1988年11月05日出生于河南省漯河市一个普通的农民家庭里，现就读于西安邮电学院通信与信息工程学院电子信息科学与技术专业。
我的父亲是一个党员，他勤劳务实、乐于助人的生活态度和工作作风深深的感染着我;我的母亲是一名普普通通的农民，她细致谨慎的生活态度和和对工作的热情深深的影响着我。就是在这样一个普通而又温暖的农民家庭里，我接受了我的初期启蒙教育，并健康、幸福地成长着。
1995年9月，我在舞阳县韩庄村小学学习,从上小学开始，在老师的培养教育下，我学会了歌唱“东方红，太阳升”，渐渐懂得了“没有共产党，就没有新中国”，逐渐了解到红领巾是用革命先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。通过阅读记述毛泽东、周恩来等老一辈革命家童年生活的文章，我逐步培养起了刻苦努力、好学上进的学习习惯。渐渐地，在我幼小的心灵里萌发了对党、对祖国、对人民无比热爱的朴素而炽烈的情感，开始有了长大后为祖国做出自己的一份贡献的奉献心情。从此，我在学习、劳动等方面积极努力，暗下决心将来要积极向团组织靠拢。
xx年7月，我小学毕业了，我以较好的成绩考入了章化乡第一中学，随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了青年人要成长必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。我于xx年5月光荣地加入了中国共产主义青年团。中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。在这一思想指导下，我刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩一直很优秀。
xx年9月，我考入了舞阳县第一高级中学，新的学校新的环境有着新的气息，那时的我对生活充满了无比的希望，学习劲头十足，精力充沛，学习成绩一年比一年优秀。在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，端正自己的学习态度，及时分析和总结在学习中遇到的问题，注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力;在学习过程中我收获很多，学到了很多东西。此外，我还不断加强自身的道德修养，主动关心时事政治。
20xx年高中毕业后，我以较好的成绩考入西安邮电学院，翻开了我人生征程崭新的一页，我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。入学不久，我就怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书，从此我抱着为共产主义事业奋斗终身的决心，时时处处用党员的标准严格要求自己，我踏踏实实的工作学习，经常为同学做一些力所能及的事，关心同学们的学习和生活，在各方面起到了表率作用。
大学期间，思想上，我积极要求上进，我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己，在思想上积极进取，努力向党组织靠拢，认真学习马克思列宁主义毛泽东思想，党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，需要不断学习与锻炼来提高自己。党组织考验我，帮助教育我，并送我参加党校的培训班学习，通过党校的学习，我的政治理论水平得到进一步的巩固，对党的认识又有进一步提高，更对我的入党动机端正有了很大的帮助。从此以后，我对党组织更加向往，对加入中国共产党的渴望愈加强烈，无时无刻都用党员的标准要求自己，磨砺自己，努力学习党的理论，用这些强大的武器指导我的前进，并获得了“优秀团员”的荣誉称号。
学习上，我刻苦努力、勤奋认真，认真学习了专业基础理论知识，通过踏实认真的学习和不懈的努力，我获得了国家励志奖学金。在抓好理论学习的同时，我同样注重自身实践动手能力的培养，积极参加各种课外活动，努力提高自己。
我还积极参加学校组织的义务服务和志愿者活动，曾多次参加老师志愿服务活动。丰富的课外活动，使我获得了很大的提高。此外，我还积极参加大学生暑期社会实践活动。
加入中国共产党并非是一时的冲动之意，而是一种坚定的政治追求。虽然我还存在许多不足之处，但是我有决心改正，希望能得到党组织的教育和帮助，努力争取做到更好。与此同时，我还经常作自我批评，发现自身还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高、有时做事犹豫不决等。我将以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼!
心理学自我评价
四年的.大学生活过去了，也重铸了我的人生观、价值观和社会观，而且我的思想注入了新的血液，四年的大学生活结束了，回忆过去，收获良多，现个人自我鉴定如下。
在大学期间，我就读的专业是心理学，我主修的课程有教育学、心理学、现代教育技术、中学生物教学法、微格教学训练、无机及有机化学，生物化学、微生物学、生态学、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、植物组培和动物组培、生物课程标准与改革、教师语言艺术、环境生物学、食用菌、大学英语、大学体育、大学物理、高等数学及专业实验课和校内选修课等。
四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。
在这些课程中，我掌握了丰富的知识，特别在专业知识方面，我取得了优异的成绩，并以此获得优秀学生干部的荣誉。在学习知识之余，我还自学了计算机的应用知识，能否应用常用的系统软件、办公软件和其他软件等，并取得了计算机二级vfp证书，英语四级证书和国家普通话考试乙等证书。本着勤学乐道的原则，我一直严格要求自己认真学习、努力创造，并追求学致于用。
大学是成长、成才的舞台，利用这段美好时光，我认真计划，踏实生活。在大学期间，我一直在从事着各种工作，在不断的尝试着各样的生活。大一的干事生活、大二的主席团经历、大三的教学工作，大四的实习锻炼，暑假期间的兼职和三下乡体验，学习期间的多种兼职实践，都给我难忘的记忆，深刻的教育，丰富的经验和美好的收获。而这些美好的收获都来于我不断成熟的思想、认真的态度、满腔的热情、无限的期待、真诚待人、团结集体、乐于奉献。
在大学期间，我不仅收获了成果，更收获了做人、做事的道理和方式，这是我大学生活的财富，也是我将来走进社会、接轨社会的法宝。在将来的人生道路上，我将把我推崇的勤于学、乐于实践、敢于尝试、甘于奉献原则进行到底，认真做事、踏实生活。
作为一名来自农村的大学生，我继承了中国农民的勤劳、坚韧不拔和不怕苦的精神。凭着这种精神，我边工边读，直至顺利完成学业。在今后的工作中，我会继续发扬这种精神，爱岗敬业，发挥自己的最大潜能!
我的自传_自我介绍作文
1998年8月20日中午，在医院里，一个小生命伴随着“哇哇”的哭声诞生了。那就是我——王一焯。我个子不高，却有一个聪明的脑瓜。我从小就是一个争强好胜的孩子，为此，我还遭受了一次“事故”。
那时我还小，一听爸爸说去奶奶家，我十分高兴，风一般的穿上鞋。可我刚穿上鞋，发现爸爸已经走了出去。这我可不让了，竟然超过我？我立马站起来，冲过去，超过了爸爸。到了楼梯口，我想停住脚步下楼。可是我刚才求胜心切，冲的太猛，没有刹住。只听“咣当”、“咣当”……几声，我顺着楼梯滚了下来。膝盖一下子磕破了，鲜血直流。爸爸一看，又急又气。立马把我抱上来涂了药水。然后说：“你看你，跑那么快干什么？现在可好，就有让你吃点亏才长记性。”我从此以后十分谨慎的做事，少吃了许多亏。
时光飞逝，转眼我已到了上学的年龄。我在上一年级时，学习成绩相当好。可到了二年级，我的学习明显退步了许多，我很不解，便问妈妈，“为什么我一年级的内容不学都会，而到了二年级却不会呢？”妈妈听后说：“一年级的知识你在幼儿园都已经学会了，但到了二年级就不一样了，许多知识都没学过，你如果上课不认真听讲，不好好学，以后会越来越难。你要一步一个脚印，扎实的学好习，这样才会名列前茅。”我听了妈妈的话努力学习，现在学习越来越好。但我知道，“山外有山，人外有人”。不能就此满足，还有许多人等着我超越。作为“三好学生”，我应该尊老爱幼，并且德、智、体、美全面发展，当一个称职的“三好学生”。
成为一个品学兼优的学生并完成我的理想是我一生的目标，我一定会画着我生活的“小船”向我的目标驶去。
个人自传及自我鉴定
我叫胡xx，是xx职业技术学院机械工程系数控技术专业的学生，1987年6月22日出生于河南省义马市的一个普通家庭。现住义马市跃进矿家属楼区。父亲胡进才，原义马市矿务局跃进矿福利队职工，xx年因工伤退休，现无业在家，身体状况一般；母亲陈春枝，原任义马市服装厂和皮革厂会计。年，厂商破产，母亲失业，之后开始经营服装生意。他们都是爱国爱党的群众。弟弟胡宇，政治面貌为团员，现就读于河南升洛阳市新安县第一高级中学，并将于xx年6月参加高考。就在这样一个普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成长，我是沐浴着党的阳光随着祖国的不断繁荣和富强成长起来的。特定的生活年代和成长环境使我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
一九九四年九月我刚满七岁就上了跃进矿子弟小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键的第一步。在学校，老师教育我，鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的'人才能戴上它。我牢记老师的话，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。学校的教育，不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和国情。初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌，1995年，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先先锋队。我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，将来还要向团组织靠拢。
从此，我学习更加努力了，在班上学习成绩一直名列前茅，每学期都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识，学习成绩优秀。在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，以优异的成绩读完了小学。
一九九八年九月，我升入初级中学，从课堂上的学习思想政治课程的过程中，心中很明显的感受到思想对一个人的重要性，不再像小学时所讲的三字经那样单纯。从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用。我自觉接受马列主义毛泽东思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。在一九九九年九月，我转入义马市矿务局第三中学，由于学校规定不让升级，因此，我继续就读初一年级，在课堂上，我更加努力学习知识，学习成绩总保持在班级前三名。但到了初二年级，我的成绩有所下滑，原因是有些贪玩，但经过老师和父母从学习和生活，包括思想上的教育，我认识到了自己的严重错误，于是开始继续努力学习，迎头赶上，成绩有了明显的提升，我始终记得老师对我的赞许和父母脸上的笑容，这成为我学习上的动力。
在初中这段特殊的时期，一个人在这一阶段的思想及各方面的可塑性都是很强的，于是，在学校组织的各类思想教育活动中，我都积极参加，那时我记得学校挂起学习党的xx大的横幅，内心的想法也逐渐成熟，从一点一滴的小事中不断锻炼自己，使自己成长起来。我的初中阶段是四年，在初四年级的时候，我迎来了我学生生涯中一次很重要也很顺理成章的选择，因为选项只有一个——升入高中时代。那时的思想就是要懂得好好学习，对得起自己，对的起父母。同样对得起老师们的辛苦老动。同时，我还没有忘记更加进步，积极向团组织靠拢，虽然那时面临初中毕业和升学压力，但我还是很积极的接受团组织的考验，通过组织的帮助和自己的努力，于xx年5月，我光荣地加入了中国共产主义青年团。在学校组织的宣誓活动中，心中感受到一种高涨的热潮，我清晰的懂得，中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。那时，耳畔仿佛有党的声音在召唤，心中从此埋下了加入党组织的种子。
心理学自我鉴定
大学20xx年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了心理学、普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。
通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：
1、掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识。
2、掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力。
3、了解相近专业的一般原理和知识。
4、了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规。
5、了解应用心理学的最新发展动态和应用前景。
6、掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
在校学习期间，我热爱社会主义。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。x年中，我加入了青年志愿者。这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。
天大地大，世界永无尽头，这x年中，在各方面我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！