只有不断地阅读和学习优秀作文，才能提升自己的写作水平，并产生优秀的作品。下面是一些经典的作文片段，让我们共同感受作文的魅力。
难忘的六一小学三年级作文
今天，我兴奋地走在上学的路上。左看右看，看见鸟儿在树叽叽喳喳地叫着，好像在说；六一儿童节快乐，小朋友们。我想今天哥哥姐姐们一定会在舞台上表演节目。我可高兴了。刚到教室里，老师就来了，说；今天，既会表演节目也会，玩游戏，让你们过一个快乐的六一儿童节。大家一听，别提多高兴了。我们先玩游戏，再看节目。我们班演奏的陶笛曲目是：“森林狂想曲”我们先去玩游戏，他们简称“游园活动”里面有好玩的，也有奖品，我们先去了陈老师那边，因为那边的人太少了，我去那边看看，哇！好难的数学题目啊，我思考了一下，告诉了陈琪玫答案，陈其美却把头一摇说：“不对！”我好失望，我在答了一道题，我又告诉了陈琪玫答案，陈琪玫把头一点，说：“正确，你从这里拿一样东西走吧！”我又去玩了郑老师的乒乓球的游戏，好简单啊，我来会玩了56次呢！我看到许多6年级学生，他们好贪心啊，兜里都有一大扎笔了，还在玩。下午悄悄地来到了，我们班和五三班是在上面看的，我们本以为这次活动五二班赢定了，因为他们有租服装，我们班没有，克是，令我们一想不到的事，我们班赢了，原因就是五二班吹的太小声了，评委没听见，我们太高兴了。
回到家里，我跟爸爸妈妈说起这件事，爸爸妈妈觉得这个六一儿童节让我很快乐。但我觉得这个六一儿童节让大家都很快乐。
六年级:樱初音。
组员：陈瑶、陈煊瑶、周思怡、金诗意、吴诗怡。
六一儿童节游园活动的建议。
写于12月10日。
在此，我希望学校在即将来临的“六一儿童节”能够多办一些游园活动：
1、妙接对联或歇后语。
主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或歇后语的过程中，其他同学不得提示。
2、联想abc。
主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出3个就得奖。
3、比比谁的眼力好。
主持人准备好若干支筷子，若干个空塑料瓶。参赛者站在塑料瓶的一侧，筷子离瓶口约1米的`距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每个人有3次机会。
4、堆积木。
叠积木，在不倒的情况下并在指定时间内，叠得最高者就获胜。
我相信，有了这些好玩的游戏，同学们会玩得更加开心。
还有希望以后六一儿童节能：
1．让同学们不要拥挤，按次序排列并按次序离开。
2．让游园活动开的久一点，游戏更丰富一点，开放游戏范围广一点。
3．不要每年重复同样的游戏，不然会很无聊。
4．不要每年都办游园活动，可以换换花样。
这样就可以让我们更加快乐，在校园里的生活更幸福哦！
浙江温州瓯海区崇文校区五年级:梦天天。
来到学校，我听说今天学校特地安排了游园活动，来庆祝我们自己的节日，走进教室，老师向每个同学发放了一张游园卡，上面详细写着各种游戏地点。老师向我们说明过注意事项后，大家兴高采烈地开始了游园活动。
贴鼻子、吃乒乓球、打保龄球、读书沙龙、网上冲浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戏一个接着一个，我们大家开心地笑着、闹着，走到东，来到西，尽情地玩着各种游戏。
不知不觉，一天的时间就在欢快、轻松的气氛中勿勿地过去了，我真地希望今后的每一天都似过“六一”。
福建泉州晋江市扬美小学六年级:谢锦婷。
今天清晨，天空下起毛毛细雨，“又下雨了，真烦。”爸爸在送我去学校的路上自言自语嘟哝着。可我心里并没有因为下雨而感到一丝不快，反而感到异常兴奋，知道为什么吗？嘿嘿！不知道了吧？告诉你，今天是“六一”儿童节，你说我能不高兴吗？来到学校，我听说今天学校特地安排了游园活动，来庆祝我们自己的节日，走进教室，老师向每个同学发放了一张游园卡，上面详细写着各种游戏地点。老师向我们说明过注意事项后，大家兴高采烈地开始了游园活动。贴鼻子、吃乒乓球、打保龄球、读书沙龙、网上冲浪、猜字迷、工兵排雷．．．．．．有趣的游戏一个接着一个，我们大家开心地笑着、闹着，走到东，来到西，尽情地玩着各种游戏。网上冲浪可是我特别喜欢的游戏，这儿可以让我学到许多新的知识，结识新的朋友，我来到电脑房，这儿已经有许多同学，我找了台空闲的电脑，打开主机，开始与网上的小朋友切磋棋艺．．．．．．．玩过电脑，我又来到读书沙龙，这里却是另一幅景象，虽然，这里也是人山人海，可是却十分的安静，大家都在认真地看书，寻找着打开知识宝库的钥匙。我找了一本寓言故事书，静静地看了起来．．．．．．不知不觉，一天的时间就在欢快、轻松的气氛中勿勿地过去了，我真地希望今后的每一天都似过“六一”。
欢乐的六一小学三年级作文
“六一”是我最快乐的一天。妈妈带我去动物园看动物表演。
来看表演的人可真不少，他们三个一群两个一伙，嘀嘀咕咕说个不停，偶尔还会发出笑声。
表演开始了。我坐在第一排，看得最清楚。第一个节目是狗熊骑车。别看它笨重，可它会骑自行车，兜了五圈后，它竟然带着驯兽员转圈，真了不起！
第二个节目是两个狗熊玩单杠。一上场，它们就跳上单杠，一起翻跟头。过了十分钟，该下场了，可是它们好像没玩够似的，怎么也不下场。驯兽员只好拿出一些好吃的去哄，它们这才不情愿地下场。真调皮！
第三个节目是狮子跳火圈。只见狮子对准火圈，好像要跳，可是却从圈儿下钻了过去。真狡猾！再来一次，可是由于同样的错误失败了。第三次再跳，这回它猛跳了一下，一下子蹿过了两个圈，观众们的掌声非常热烈，在宽阔的表演大厅久久回响。
最后一个节目是老虎走钢丝。它嘴里叼着一根木棍，走到钢丝中间竟然站了起来，给观众作揖。真是太可爱了！
看完以后，妈妈又带我去吃肯德基。这一天过得可真快乐。
小学三年级六一儿童节的演讲稿
各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
踏着五月的脚步，我们又迎来了“六一”国际儿童节，今天我们欢聚在一起，共同庆祝这一节日。
听，小鸟在歌唱，这是在感谢广阔的天穹、浓密的树荫；看，绿叶在飘舞，这是在感谢阳光和雨露。而我们能在学校里快乐的学习，首先要感谢我们最尊敬的老师，是你为我们打开了知识的大门，是你教会我们懂得是与非，你春蚕丝尽、蜡炬成灰的奉献，勤勤恳恳、循循善诱的教诲，慈母严父般的真爱，都如甘甜清泉、春风化雨滋润着我们的心田，培育我们健康成长。在今天这个快乐的日子里，请让我代表所有的同学向你们道一声：谢谢您！老师！您辛苦了！
章
谢谢大家，再一次祝大家节日快乐！
小学三年级欢庆六一作文
一年一度的六一儿童节到了。全体师生是在操场上等待演出的开始。首先，是校长讲话，他祝我们好好学习，天天向上。文艺演出开始了，共18个节目。其中，{快乐大扫除}和{时装秀}最精彩。我班黄愉千获得{优秀少先队员}奖。还有一批新队员要戴红领巾了，老队员帮新队员系红领巾，还带它们宣誓。当每个节目表演好了，评委老师就要打分，最高10分。最后一个节目是{三字经}还在长兴获得一等奖哩。它描述了古代历史。同学们在欢歌笑语中结束了。
“六一”儿童节那天，我们兴高采烈地欢度“六一”。
主持人宣布活动开始。第一个节目是“戴红花”，同学们一个个被蒙着眼睛，晃晃悠悠地上去给小女孩“戴红花”。有的戴得很准，得满分;有的则戴得很偏，没得分。轮到我了，我让同学用毛巾蒙着我的眼睛，手里拿着一朵小红花，小心翼翼地走到黑板前，喃喃自语：“这儿，还是那儿，肯定是这儿……”于是，就满怀自信地戴了上去。待我摘下毛巾一看，不禁笑了，我把花戴到女孩的耳朵上去了。因为戴得有点偏了，我得了8分。
庆“六一”儿童节的活动虽然结束了，但是同学们还沉浸在欢乐的气氛里。
六一儿童节，我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容，整个学校洋溢着一种活跃的气氛。
那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6：00就来到了学校化妆，我也在内。可能只有我们知道那些老师的辛苦吧，那些不表演的同学可能还不以为然，但这是极少数。画完妆后，就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等主席入座，然后是少先队员给主席带红领巾，再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后，就开始了我们的演出。
台下的观众朋友们也毫不示弱，他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来，那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的'还是他们——老师!在这里，我向学校的全体老师说一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!”
就这样，这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。
05.30星期三天气:晴天心情:开心。
为了庆祝六一儿童节，老师们安排魔术师来给我们表演魔术。等到插好五彩的旗子，放出动听的歌曲，魔术表演正式开始了。我们迫不及待的想知道有什么神奇的魔术即将上演。魔术师说:“我不仅要给大家表演魔术还要教大家变魔术。”我们听到这里都高兴得欢呼起来.魔术师给我们变了很多精彩的魔术：有把假鸡蛋变成真鸡蛋、把白纸变成真钱、隔空打碎玻璃……。看完这些神奇、精彩的魔术表演后，我们一边搬着椅子一边哼着小曲快快乐乐回班了。
回到班上我们又开心地吃起了美味的自助餐。自助餐里有让人流口水的饼干、小蛋糕，营养丰富的火龙果、哈蜜瓜和小馒头，更有我们都爱吃的鸡翅膀、鱼、和火腿肠。
今天老师给我们看了精彩的魔术表演还吃了好吃的自助餐。我们也真是幸福啊!
难忘的六一小学三年级作文
在一年中往往有许许多多的节日，但是最讨我们欢迎的还是“六一”儿童节了！就在这个星期三我班举行了一次以“六一”为主题的聚餐活动。“六一”节前一天，我们的班主任——朱老师告诉我们，儿童节那天每个人可以带一些好吃的熟食和零食与同学们一起聚餐。听了这话，我们都兴奋极了。回到家后，我让妈妈烧了我最喜欢吃的红烧肉，因为我想让同学们也尝一尝妈妈的手艺。
第二天到了学校，同学们都拿出了自己的招牌菜，有水果沙拉；有鸡翅；还有饮料等……我本以为一到学校就可以开吃了，可是一阵去操场上的进行曲打段了我的思绪。到了操场上，老师们便在讲台上念起了“经”，虽然我的人在操场上，好像在听着这“经文”，但是我的心其实早已飞到教室里的美食旁了。终于，在我的“坚持不懈”下，等到了上楼的时候了。一到教室里，在老师的一声令下，我们就如接到了圣旨似的，开始大吃特吃起来了。在我们全班的一起努力下“消灭”了课桌上的大部分美食。因为这是小学里的最后的一次“六一”儿童节了，所以在尝过了美味的食物后，朱老师又带着我们来到了校园里，让我们拍了一些照片。我也用手机拍下了这美丽的校园，拍下了这无法抹去的回忆。
这次的“六一”儿童节过得十分开心，我不会忘记这小学里的最后一个“六一”儿童节的！
小学三年级庆六一主持人串词
开始语：
a：六月，有童年的沃土;。
b：六月，有童年的太阳。
c：六月，是童年的摇篮;。
d：六月，是童年的梦乡。
cd：六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱。
a：六一的鲜花绚丽多彩。
b：六一的阳光灿烂夺目。
c：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露。
d：新世纪的少年在这里集会，用歌声向祖国表达我们的。
合:庆“六一”少儿文艺汇演现在开始。
a：今天，县领导们带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
b：先让我们来认识一下光临晚会的各位领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
c：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱起来。
d：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。
cd：让我们一起来度过——我们的快乐童年!
节目一：舞蹈《盛世欢歌》。
节目二：朗诵《六月的鲜花》。
c：六月是火热的奔放的。
d：六月的我们是健康的向上的。
c：让我们昂起灿烂的笑脸，
d;让我们扬起理想的风帆，
cd：迎接更美好的未来!
c：请听实验小学的同学们为我们带来的朗诵《六月的鲜花》。
节目三：舞蹈《看大戏》。
节目四：英语小合唱《雨中的旋律》。
a：广阔的海洋连起了整个世界，世界是那么的美好。
b：世界是个大家庭，英语是走向世界的工具。
c：happychildren’sday!儿童节快乐!
d：我们天天学英语，人人说英语，同学们还会表演英语节目呢。
c：请看校文艺队的英语小合唱《雨中的旋律》。
节目五：古筝《雪山春晓》。
节目六：舞蹈《快乐的天使》。
节目七：独唱《我是裕固小羊倌》。
c：红穗穗金杆杆，甩起我的小羊鞭，迎着朝霞去放牧，赶着羊群进草原。
d：绿草肥雪水甜，草原辽阔不见边，羊儿乐得蹦蹦跳，马儿扬蹄跑得欢。
c：请欣赏歌曲《我是裕固小羊倌》。
节目八：舞蹈《茉莉花》。
节目九：独唱《阿童木之歌》。
a：我们的童年是伴着歌声渡过的。
a：你还记得我们小时候就看过的动画片《铁臂阿童木》吗?
b：当然记得了，那可是个热爱科学、热爱和平、无私无畏的好少年啊!
a：好，就让我们一起来欣赏侯微同学为我们带来的歌曲《阿童木之歌》。
节目十：舞蹈《少年军校》。
养和体能训练的教育载体——少年军校出现并迅速发展起来。
c：少年军校把*知识的教育与培养我们少年儿童的自理能力、吃苦精神和团队合作意识有机地结合起来，为素质教育提供了广阔的空间。
a：如今，全国已经建立了8000多所少年军校，每年接纳数百万少年儿童进行*训练。
c：看，少年军校的小军人们英姿飒爽地朝我们走来了，请欣赏舞蹈《少年军校》。
节目十一：独唱《拾稻穗的小姑娘》。
节目十二：舞蹈《新书包》。
政府完成普及九年制义务教育任务。
d：是希望工程让这花儿一样稚嫩的儿童能幸福地绽放在校园里，接受教育的芬芳雨露。
b：看，一群高原上的贫苦孩子收到了希望工程送给她们的新书包，她们高兴地蹦啊跳啊，用快乐的舞蹈表达她们对希望工程的感激之情。
d：请欣赏舞蹈《新书包》。
节目十三：葫芦丝《阿佤人民唱新歌》。
a：“村村寨寨，哎!打起鼓，敲起锣，阿佤人民唱新歌——”这首歌也许小朋友们不会唱，回去问问你们的父母亲，他们一定都会唱!
c：你想了解歌里唱的佤族人民吗?那么就请跟随着外国语学校带给我们的悠扬的葫芦丝一起走进佤寨吧!
节目十四：歌曲《我是草原小骑手》。
d：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞。
来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!
c：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。
d：我们是草原上的小骑手，马儿驮着我们快乐地奔跑。
c：请欣赏董雪和李超凡同学为我们带来的歌曲《我是草原小骑手》。
节目十五：舞蹈《蛙趣》。
d：六月，这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小青蛙也来凑热闹了，瞧，它们来了。
节目十六：独唱《童年》。
c：这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的培养，六月的成长。
d：六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳。
a：孩子们正享受着美好的童年，大人们曾经拥有过纯真的童年。
b：那么就让我们也随着《童年》这首歌，和孩子们一起追忆我们快乐的童年吧!
节目十七：舞蹈《大红绸子舞起来》。
(直接上)。
结束语：
a：尊敬的领导们。
b：敬爱的老师们，亲爱的同学们。
a：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
b：拥抱这美好的六月，明天我们再创六月的辉煌!
c：我们是新世纪的雏鹰。
d：我们和时代的脉搏一起跳动。
c：我们与祖国同呼吸、共命运。
d：在这五彩斑斓的六月里，我们将用行动，向祖国妈妈。
cd：交上一份出色的答卷!
a：“六一”文艺汇演到此结束。
b：亲爱的大朋友、小朋友们。
abcd：再见!
快乐的六一小学三年级作文
今天是六月一日，是“六一”国际儿童节，是我们儿童的.节日，今天的天气显得格外的晴朗。小鸟也在树上唱着，跳着，好像也知道是“六一”儿童节到了。
我们班的同学都穿着整齐的校服，一早就来到了学校。兴奋地搬着椅子来到操场上集合。节目表演开始了，我们班进行的是方队表演。只见同学们个个精神抖擞，喜气洋洋。手中拿着精美的花环举在手中热情洋溢的摆动着，口中还有节奏的喊着“热烈庆祝六一儿童节努力学习快乐生活”。的口号迈着整齐的步伐走过了主席台前。高年级的大哥哥和大姐姐们，他们有敲小鼓的，有举彩旗的十份精彩。方队走完后，主席台上的主持人王老师开始宣读优秀少先队员少先队员的名单。等王老师点到我的名字的时候，我的心里有些紧张但也同样很高兴。因为这是我的光荣。
下午我们的体育竞赛活动开始了。当广播里传来个人竟单项赛的运动员们请准备时，我们也跟着比赛的同学而紧张。只听一声号令枪响，同学们就像脱缰的野马飞弛而去。我们也在旁边呐喊助威。“加油，加油！……”一浪高过一浪。接下来又开始进行接力比赛。我心想：“我们班在小学一年级的时候还得过比赛的第一名呢。这一次也不能落后啊！”比赛已经开始了。突然，我们班的一个同学在对接时没有拿好接力棒，棒子掉下去了。真着急呀！可是，那位同学却没有放弃。迅速拿起接力棒追了上去，最后，我们班获得了团体冠军。我们班的同学顿时欢呼雀跃起来。
比赛结束了，我们班的班长一溜烟似的跑上主席台领了一张黄澄澄的奖状，我们真高兴啊！
这真是一个快乐地“六一”儿童节呀。
三年级六一作文
星期四下午学校举行庆六一活动。
活动开始了，我们安静的坐在大操场上观看。首先上场的是鼓号队，他们为大家演奏了三首歌曲，其中一首是《少先队队歌》，他们的表演得到了热烈的掌声。接着大队部的李明老师颁发了知识竞赛的奖状。
最后一个节目是话剧表演，也是最精彩的，名字叫《青奥火炬手》，讲的是马丁丁和欧蕾蕾争当青奥火炬手的故事。他们在争抢手表时把时光大门打开了，时光机带他们来到了一个陌生的地方。蜜蜂精灵告诉他们说：“你们想要回家，就必须先收集白、红、黄、蓝和绿这五种颜色的光去打败这个王国的女王莎莎”后来，他们团结起来共同努力，一起打败了莎莎回到了家。回家后，欧蕾蕾将青奥火炬手的票投给了马丁丁，因为她觉得马丁丁很勇敢。最后，马丁丁当上了火炬手。
六一活动很精彩，谢谢老师为我们准备的六一礼物。
三年级六一作文
六一，每一个孩子的节日，六一象征着快乐，美好与甜蜜，我们自然要好好度过，我们班上便组织的.是套圈游戏。
作为中队委，我的工作是在后门口发糖果并帮助前门的同学维持秩序。这次套圈由于命中率很高，大家都兴致勃勃，队伍刚开始就排得很长，同学们套完圈，我们都会给没有礼物的同学表示鼓励，一开始觉得发糖挺有趣，但才十分钟就觉得无聊起来，我眼巴巴地看着手中那八张入场劵，心里痒痒的，干脆出去玩一会吧，这么多券留着也没有用，但我想了想，还是打消了这个念头，如果我出去玩了，那和我一起的王怡人一个人又一定发不过来——如火如荼的活动，排着长龙队，人又不可能突然变少，我便袋子，投入了工作……接着上，队伍竟排进了教室，我便十分努力地把队伍向门外引，还算是整理好了队。
六一，我没有进行任何游戏，连票都捐给了班上，但我心里依然很快乐，那种快乐是游戏所不能给予的。
庆六一三年级作文
今天，是国际六一儿童节，太阳公公早早的起了床，挂上了天空，照耀着大地，把无数光芒洒在每一个角落。我和爸爸带上古筝去参加山东省及济南市庆“六一”活动。
来到趵突泉，人山人海，参观的人可真多：有省领导、同学、以及家长……我们把古筝摆放好，开始演出。同学们头戴全运小红帽，身穿白衬衫和黑裤子，胸前带着一条鲜艳的红领巾。一个个精神抖擞。我们双手拂琴，全神贯注的弹奏起??悠扬动听的《渔舟唱晚》，小蝴蝶也随着优美动听的音乐吸引过来。翩翩起舞。好像为我们加油、助威、喝彩。
这次“六一”儿童节不但锻炼了我的胆量，还锻炼了我的能力，加强了小朋友之间的交流、合作。我非常开心。
一年一度的儿童节又到了，今年，学校举行了庆六一游园活动。
星期四下午1点游园活动终于开始了。我看到了很多游戏，有夹弹珠、投篮球、踩气球、抢椅子……。这些游戏我都玩过了，可我最难忘的游戏还是抢椅子。
游戏规则是可五人玩，老师一放音乐同学们就围着四个椅子转，音乐一停，同学们要坐在椅子上，没有抢先坐上椅子的人就要退出比赛，最后的两个人可获奖。
看好了游戏规则，我就去排队了，等了好半天终于轮到我了。老师一放音乐，我们就围着椅子转，我心里还想着会不会退出比赛，音乐就停了，我们大家全都坐下来了，我也抢先坐在了椅子上。有一人退出了比赛。接着，就有一个高年级的同学拿走了一把椅子，现在是四个人的竞争了。当音乐再次响起，我们又围着椅子转开了，等音乐一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。当只有一把椅子的时候，我的心“扑通，扑通”地跳了起来。我发现我越来越紧张，越来越没有自信。可当音乐又一次响起的时候，我还是勇敢地跑了起来。音乐突然一停，我发现椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，赢了这场比赛。此时，我心里别提多高兴了！
这次庆六一游园活动真是有趣！每个小朋友都拿着自己的糖走出了校门。
大会在雷鸣般的掌声中开始了，起先，陈副校长请各届领导到主席台就坐，接着大队部黄老师先让我们行队礼，唱队歌，然后领导为省、市、区模范老师，优秀班级颁奖。当时，我看到没获奖的老师也是眼巴巴地盯着校长，好像也渴望着校长也能念出他们的名字。当轮到我们旺旺班长光荣地代表优秀学生接受奖状时，我的.心像揣着一只小兔子怦怦直跳，生怕他会出一点差错，其实我也有一些羡慕他，看他庄重地向颁奖领导敬了一个队礼后，我的心也渐渐地平静了下来，最后，我们又举行了庄严的少先队建队仪式。在队歌的伴奏下，我们举起右手，郑重宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”那一刻，我激动的心情实在是无以言表，因为那时我代表了少先队。（虽然从中穿插了一些个人心理活动，但整段下来流水帐的痕迹很明显，像是在做乏味的会议记录。不如抓一两个点来叙述。）。
文艺演出在电视小明星林凡诗的载歌载舞《画四季》中拉开序幕，很有特色的是十六人组合的讲故事表演，还有经典的古筝演奏，娴熟的钢琴表演，博得了阵阵掌声。最好笑的一年级的小朋友唱《劳动最光荣》中轮翻插上无数首朗朗上口的儿歌，仿佛又把我们拉到又唱又跳的幼儿园的时代……（为什么不就《劳动最光荣》这个节目做具体而生动的叙述呢？）。
不知不觉演出结束了,掌声还在礼堂回荡，笑容依然在我们脸上绽放。
今天的红旗格外鲜艳;今天的我们格外高兴.因为今天,我们迎来了一年一度属于自己的节日―-“六一”国际劳动节.
舞台旁站着一只“和平鸽”代表着吉祥,代表着和平.舞台的墙上燃烧着火焰,它把我们心中的黑暗驱除.我们心中也燃烧着火焰把战争,憎恨都消除.我们心中的火焰和墙上的火焰化为了全球动植物的保护神.
“六一”我们的节日.在我的期盼中拉开了序幕.
首先是两位主持人上台,主持人精神焕发,生机勃勃,节目那么多,我却喜欢一首合唱――和平之歌.
她的献词使我感动,同时也感染了全场的师生.是呀!献给妈妈的词再长;献给妈妈的歌再多也不足以报答妈妈对我们无私的爱呀!我们从小在妈妈的怀抱中茁壮成长,这是多么无私,伟大,宽容的爱啊!
让和平鸽飞到世界上去,飞到世界的每个角落.让世界不再有战争的硝烟.因为战争只会带来灾难,只会死更多的人,只会有更多无父无母的孤儿,只会有更多的失学儿童.战争,让人们付出了鲜血的代价.
为了让世界上不再有战争,就让和平之歌永远的唱下去吧.永远!!
俗话说；天下没有不散的宴席.
今天我度过了一个快乐的“六一”.
难忘的六一小学三年级作文
“六一”国际儿童节前夕，市教育局组织“六一”征文活动，征文的内容有以下八个方面：
1、人物素描。
2、成长足音。
3、社会万花筒。
4、校园风景线。
5、放飞心曲。
6、快乐每一天。
7、我爱我家。
8、拥抱大自然我们学校也号召同学们积极参加，老师要求利用周末的时间来完成习作，题目自定。
回到家，我先完成其它的作业，我对征文活动并不太重视，因为我平时的作文大多是优秀，还经常被老师用作范文朗诵给全班同学听。所以，我把它一直推到星期天的晚上。那晚，我开始选材料，先选用了“社会万花筒”，想把我的《我们千万不要这样做!》修改一下，用来参赛，可又觉得不行。接着又试了许多种，最后我下定决心写“校园风景线”，介绍我们美丽的陆城镇小学。
写完了，我给妈妈检查，妈妈说，开始还很好，可后面太简单了，还应多介绍一些景物，比如小花园等等啊。我觉得用这个参赛已经可以了，就没有修改。
到了星期一，老师把作文收了上去。早读课后，老师已经查阅完毕，她宣布有四个同学的文章可以交到学校，由学校再选择。当时我很期望我的文章被录取，“吕泽的《校园风景线》;胡颖的……”随着老师的'声音，我失望了。当时我的心情很沮丧，由于我自己的轻视、疏忽，没有全力以赴，丧失了一次参赛机会。
放学回到家，我还是闷闷不乐，妈妈看见了，问：“你怎么不高兴呀?”我告诉妈妈我的作文没有被老师选上。妈妈说：“昨晚我已经‘警告’过你了，不要掉以轻心，把文章再修改一遍，把内容写丰富些，可是你没有听我的话，现在自食其果了吧。”听了妈妈的话，我在一旁默默无言。妈妈看了我一眼，又说：“不过没有关系，记住这次教训，以后做什么事情都要认真，不能马马虎虎。”
通过这件事，我明白了求知的路上，会遇到许多挫折，我应该以这次失败作为前进的动力，争取取得更好的成绩!
六一三年级作文
今天是六一儿童节，学校要组织丰富多彩的游园活动。一大早我就迫不及待地来到了学校，首先映入眼帘的就是一副巨大的横幅：祝全体同学六一儿童节快乐！同学们都穿着校服兴高采烈地等待游园会开始。
游园会开始了，整个校园马上沸腾起来了！我先去玩了最拿手的飞镖游戏，轻而易举就拿到了3朵小红花！接着我又去玩了端乒乓球、猜灯谜、吹气球、投篮玩得都很开心！更让我高兴的是我的好朋友小刚告诉我，这次集齐15朵小红花换的奖品，是一个小青蛙自动铅笔盒！我一听，简直乐得一蹦三尺高！
终于，我集齐了12朵花，这时我来到了“瞎子贴尾巴”游戏。同学们用一条红领巾蒙上眼睛，举着纸板做成的马尾巴，贴到几米外的马身上。结果有的人贴到了头上，有的人贴到了身上，逗得大家笑得前仰后伏。
奔去，一路上我都觉得心里热乎乎的。我为自己感到自豪却也有些脸红，比小红花和红领巾都还要红，下一次，我一定要靠自己的实力拿到15朵小红花！
这真是一次难忘的儿童节啊。
庆六一三年级作文
当轮到我们旺旺班长光荣地代表优秀学生接受奖状时，我的心像揣着一只小兔子怦怦直跳，生怕他会出一点差错，其实我也有一些羡慕他，看他庄重地向颁奖领导敬了一个队礼后，我的心也渐渐地平静了下来，最后，我们又举行了庄严的少先队建队仪式。在队歌的伴奏下，我们举起右手，郑重宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”那一刻，我激动的心情实在是无以言表，因为那时我代表了少先队。（虽然从中穿插了一些个人心理活动，但整段下来流水帐的痕迹很明显，像是在做乏味的会议记录。不如抓一两个点来叙述。）。
文艺演出在电视小明星林凡诗的载歌载舞《画四季》中拉开序幕，很有特色的是十六人组合的讲故事表演，还有经典的古筝演奏，娴熟的钢琴表演，博得了阵阵掌声。最好笑的一年级的小朋友唱《劳动最光荣》中轮翻插上无数首朗朗上口的儿歌，仿佛又把我们拉到又唱又跳的幼儿园的时代……（为什么不就《劳动最光荣》这个节目做具体而生动的叙述呢？）。
不知不觉演出结束了,掌声还在礼堂回荡，笑容依然在我们脸上绽放。
今天的红旗格外鲜艳;今天的我们格外高兴.因为今天,我们迎来了一年一度属于自己的节日—-“六一”国际劳动节.
舞台旁站着一只“和平鸽”代表着吉祥,代表着和平.舞台的墙上燃烧着火焰,它把我们心中的黑暗驱除.我们心中也燃烧着火焰把战争,憎恨都消除.我们心中的火焰和墙上的`火焰化为了全球动植物的保护神.
“六一”我们的节日.在我的期盼中拉开了序幕.
首先是两位主持人上台,主持人精神焕发,生机勃勃,节目那么多,我却喜欢一首合唱——和平之歌.
她的献词使我感动,同时也感染了全场的师生.是呀!献给妈妈的词再长;献给妈妈的歌再多也不足以报答妈妈对我们无私的爱呀!我们从小在妈妈的怀抱中茁壮成长,这是多么无私,伟大,宽容的爱啊!
让和平鸽飞到世界上去,飞到世界的每个角落.让世界不再有战争的硝烟.因为战争只会带来灾难,只会死更多的人,只会有更多无父无母的孤儿,只会有更多的失学儿童.战争,让人们付出了鲜血的代价.
为了让世界上不再有战争,就让和平之歌永远的唱下去吧.永远!!
俗话说；天下没有不散的宴席.
今天我度过了一个快乐的“六一”.
六一的三年级日记
唐永吉。
盼呀，盼呀，我终于盼来了全世界儿童共同的节日六一儿童节！在这个节日里，我们跳呀，蹦呀，共同喜悦着，我们的节日我做主！
当然是我做主啦！瞧，我一早醒来，我就以迅雷不及掩耳之势跑到阳台，把头一天晚上洗干净的白色公主裙给取了下来了，马上穿上，呀！好美！我在大镜子前，扭来扭去，心里别提有多开心了！今天我要当小小主持人，当然要打扮得漂漂亮亮的。妈妈帮我梳了一个公主头，我在心里暗暗地想：这个发型公主裙，再合适不过了!
来到了学校，所有人看到我都说：哈，你今天穿的真好看！我在心里想：今天我的.节日，当然要这样穿呀！
班级节目表演开始了，首先是魔术表演，真是精彩极了，大家看得真过瘾！呀，快轮到我表演快板了，我刚开始很紧张，但老师的微笑给我增加了勇气，我立刻振作起来，很镇定，赢得了阵阵掌声！
让我们盼望已久节目终于来了时装秀，每个同学走得都很棒！王淇缘走得很趣：他本身就很胖，现在又扭着肥肥的臀部，那时候，大家被逗得哈哈大笑，就连老师也忍不住笑了。
听，小雨滴滴答答…它也来凑个热闹，跟我们一起过一个快乐的六一！