最新小学生奇妙的校园（热门19篇）

优秀作文能够运用修辞手法，如比喻、拟人等，丰富文章表达方式，使其更富有感染力和艺术性。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作，让我们一起欣赏他们的才华和努力吧。

奇妙的磁场小学生作文

文学，永远深埋在我心中最柔软最深层的角落，它就像一个磁场，吸引着我。我相信，所有读过的书，走过的路，会一直追随我，成为人生的一部分。

文学用它那无形的力量吸引着我，让我读过世间百态，看遍世态炎凉，那其中的一个个跃于纸上的人物，深深刻画在了我的脑海。

是世界太小，放不下你的辛酸，是世界太大，寻不着你的出路。卷起珠帘，走进文学世界，寻我那魂牵梦萦的黛玉。

莫非你的前身是由五柳先生的汗水浇灌而成，才落得如此清纯脱俗，才华横溢？半掩泪帘半掩门，碾冰为土玉为盆，偷得梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。

闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处，手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去，桃丝榆英自芳飞，不管桃飘与李飞，桃李明年能再发，明年闺中知有谁？黛玉，相识了以后，我总觉得身上有你的影子，我与你的磁场或许是极相似的，才产生如此巨大的吸引力。

我害怕那藏着掉包计的娶亲的锁呐，害怕在那热闹喧器中，你将最后一颗眼泪还尽，又化作一株仙草飞入太虚。我想你是不适合生活在人间的，人间的烟火与俗气与你的气质大相径庭。终于你走了，留下了一段纯洁，留下了一段清流，还有那让人回味无穷的《红楼梦》。

但你永远活在我心中的丰碑上，那是否是你寻觅的归宿。

磁场相同的吸引，让我与你结缘，在红楼，或许，我活成了你，一样有着脆弱而敏感的触角。但是我要变得更加乐观，昂扬向上，用我自己的磁场吸引更多的人，正如爱因斯坦所说：不要求成为一个成功的人，而是成为一个有价值的人。

小学生作文：奇妙的校园

教室里光线充足，墙壁都是用下个世纪的高尖端产品新型玻璃制成的。这种新型墙壁能自动调节光线与温度，使光线和温度永远保持在最佳状态，可预防学生近视。它还能把二氧化碳和混浊的空气自动转化为氧气，保持室内空气清新，使学生和老师都有充沛的精力去学习和工作。

听说，外校还准备办两所分校，一所是座落在x星球上的“太空探险分校”，另一所是座落在太平洋深处的“海底乐园分校”。到时，我再带你们去参观外校的奇妙校园吧！

啊！下个世纪的校园真令人神往！让我们为这一天的早日到来勤奋学习，勇于探索吧！

指导教师：徐。

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小学生作文：奇妙的校园

“红日初升，其道大光”《少年中国说》里是这样形容初升的阳光。大自然中的太阳散发着它耀眼的光芒，显现出它的美丽，壮观。

到了中午，旭日当空。几朵白云在蓝天上漂浮，此时的太阳，更不吝啬它的光芒，将万道金光洒向五彩大地。狗狗最喜欢这温暖的阳光了，躺在地上，闭着眼睛，享受阳光带来的温暖；同学们三五成群，走在回家的路上，心情格外舒畅。

傍晚来临，夕阳西下，它收起了花儿一样的笑脸。那缕缕火红的晚霞染红了远处的高楼，染红了眼前的草坪，染红了静静的母亲河。渐渐地，最后一抹晚霞也消失了，天色暗淡下来，飞鸟归林。愉快的一天随着渐去渐远的晚霞就要结束了。

神奇的太阳啊！早晨——你唤醒万物，中午——你普照大地，晚上——你渲染天空，给我们带来了不同的感受，愿你永远散发那红艳的光芒，温暖世界的每个角落。

奇妙的磁场小学生作文

倚栏眺望，清风拂面，手执一卷书，捧一杯茶就是最好的享受。

看不见，摸不着，却存在。物理学家奥斯特用一个小磁针在通电线圈周围实验。通电后小磁针转动了，证明磁场存在。

抿一口香茗，向窗外眺望，绿油油的灌木丛中，夹杂着几株粉红的牵牛花。夏雨无常，六月的天，孩子的脸，说变就变。几粒豆大的雨滴从天而降，渐渐的形成了雨帘。灌木丛的叶子被雨滴打得低下了头，几株牵牛花那细长的茎被雨滴打得弯下了腰。雨星随着风飘进阳台溅湿了地面。

我合上书，欣赏着窗外的景象。任风拂过脸颊。渐渐地，雨变小了，雨帘又变成了几滴雨点。“滴答滴答”地打在地面上。

我步出阳台，接触大地的肌肤，呼吸雨后清新的空气——夹杂着鱼腥味的雨后空气。灌木丛被雨冲洗的绿的亮眼，土地被雨滋润了，那几株牵牛花被雨打得紧紧的贴着地面，掉落了几片花瓣。

我捧起那几片掉落的花瓣，看着牵牛花的主体，这也很美。它掉落了花瓣，但并不代表它失去了能与狂风暴雨日晒斗争的灵魂。它也是一种美，一种渐近消失的残缺的美，大自然的力量如此强大，它去创造了美，又毁灭了美。

自然美，我们不经意间就忽略了，这种不经意就像磁场的存在，但我们往往忽视它。

小时候的缺点并不重要，阻挡不了我们散发出强烈耀眼的万丈光芒。

楚庄王不鸣则已，一鸣惊人，不飞则已，一飞冲天，在宫中沉寂了三年，最后奋起，带领楚国走向巅峰，使楚国成为一个强大的国家。我们往往忽略了事物的美，就像磁场，明明存在，却发现不了，不是世间没有美，而是缺少发现美的眼睛。

小学生作文奇妙的旅行

在一个美丽的工厂里，经过各种机器的压平，工人的裁剪，上色，好多好多的薯片盒诞生了。其中做得最可爱、最漂亮的当然是一个叫“小番茄”的薯片盒啦！当它的里面装满了薯片的时候，它睁开眼睛一看，哇！这么多的机器，这么多薯片盒，好壮观啊！好神奇啊！它怎么看也看不够。

当它看得起劲的时候一只手伸过来，把小番茄和它的同伴拿起来放到一个大纸盒里，然后箱子被盖了起来。霎时，一片漆黑，小番茄害怕极了，叫了起来：“救命！救命！”它旁边的薯片盒说：“别叫啦，你不用害怕，我们等会儿就会被放到车上，再用车运到超市里，然后我们会被放到高高的货架上，那的风景可好了呢！”小番茄听了它的话突然就不害怕了，还盼着早点到呢！过了一会车停了，小番茄和它的同伴们被搬了出来，放到货架上。“哇！这里的环境果然很好呢！许许多多的货架，上面有着许多花花绿绿的商品！好热闹啊！”小番茄说。

这时一个叫加加的小朋友把小番茄买走了。加加把小番茄里的薯片吃完准备丢掉的时候，小番茄急忙开口道：“加加！加加！你不要把我丢掉！我可是能变废为宝的呢！”这时，加加爸爸走来说：“是呀。它可是还大有用处呢！”加加疑惑地问道：“有什么用呢？”加加爸爸回答道：“它可以变成铅笔筒、画圆的工具……等等。”加加说：“明白啦！那我要把它变成一个铅笔筒给姐姐”

就这样，小番茄陪伴加加姐姐度过了愉快的小学时光，完成了它光荣的一生。

奇妙的想象小学生作文

在一个夜黑风高的晚上，几阵大风吹过，我终于把时光机造了出来。

我把时间调成了上古时期，咻我醒来了，发现我躺在了一片荒地中。我站起来向前走了几步，发现一只长着翅膀的老虎正在吞食一只鹿。糟了，这不是上古四大凶兽之一的穷奇吗？我心中地一惊。此时，穷奇也发现了我，于是，起跳、奔跑一连串的动作让穷奇到了离我几米远的地方，并且虎视眈眈地盯着我。突然，它猛地向我扑来，说时迟，那时快，一位黄皮肤、黑头发的人拔剑朝着穷奇刺去。穷奇见状，赶忙逃跑。我定睛一看，原来救我的人是华夏始祖黄帝。

你是谁？黄帝看向我，我是黄靖源，来自未来我回答。原来如此，看你也不像怪人，跑我回部落吧。

深夜，黄帝还是不睡，我便问：黄帝，您为什么还不睡呀？炎帝兵力多、粮草也多，难以攻下呀！黄帝回答。我有一计我说，炎帝兵力虽多，但终究还是人，我们可以训练猛兽，待两军杀到一半时，放猛兽出来，可胜。黄帝按我说的做，训练了熊、罴、貙、貔、虎、貅六种凶猛无比的野兽。开战了，两军相遇于阪泉，当两军打得难分难解时，忽然四面八方冲出成群结队、张牙舞爪一路咆哮而来的猛兽，炎帝大败。

讨平炎帝后，黄帝向我询问怎样讨平蚩尤，我说天上有一条龙，名叫应龙，可把它请来。应龙被请来，口吐大水，可在蚩尤一方的风伯、雨师却将水朝我方引来，我又说：可请旱神女魃出战。女魃出战后，水被烤干了。蚩尤口吐迷雾使我方难辨方向。我说：可利用磁针特性辨出方向。于是黄帝做出了指南车，并趁蚩尤的军队不注意时派出应龙，大败蚩尤。

这时，时光机发出了嘀嘀嘀的返程提醒声，我只能向黄帝匆匆告别。按下返回键，咻我便回到了现在。

奇妙旅行小学生作文

小学生作文：奇妙的白菜

有一次，我去外公家里过节。因为我回老家的时候很少，所以外公总是烧好多好吃的饭菜给我吃，但是，不知道为什么，这次却上了一盘有一点被虫蛀过的痕迹的大白菜。我吓了一跳，心想：这也太恐怖了，这被虫蛀过的大白菜怎么能吃啊！于是，我问外公：“外公，今天怎么吃这个，好恶心啊。”外公说：“噢，我种的大白菜丰收了，今天给你们尝一尝。”妈妈见我对那碗大白菜充满了厌恶，便以身作则吃了一片比较完整的白菜，并赞叹道：“恩，真好吃啊！味道就是跟城里卖的不一样。”但我还是一言不发的吃着其他菜。“悦悦，我们不骗你，真的很好吃，其实啊，你原来吃的那些菜都是打过农药的，而且还施过化肥，虽然外面看起来很漂亮，买回家吃起来总是有一股怪怪的味道，这儿的大白菜才是土生土长的美味呢！”爸爸边说边夹了一大块白菜塞入口中，我半信半疑地看这爸爸，又望望那盘“美味的白菜，心想”心想：这白菜被爸爸说得那么好，看他们吃了也没事，要不我也尝一尝，于是我艰难地夹起一块，放入口中，一瞬间，我惊呆了，没想到这难看的白菜还真美味啊！我立刻狼吞虎咽地吃起来，那一餐吃得可饱了。

经过这件事，让我明白了不能以貌取人，中国有句话叫“金玉其外，败絮其中。”的确是呀，有些事物有着美丽外表，可里面却是没有用处的东西，反之，有些事物虽说不够华丽，但用处却很大。

奇妙校园作文

“嗯……”伸个懒腰，我感到好舒服，新的一天又开始啦。我像往常一样，背着书包，斜眯着眼睛看着一成不变的风景，晃晃悠悠走向学校。

“咦”，刚到校门口，我的眼前一亮，“白巧克力的墙和胡萝卜的大门？”还不时散发出阵阵香味。我禁不住美食的诱惑，抱着大门啃了一口，又一口一口地舔着白墙。

过了一会儿，我猛然想起巧克力吃多了会长胖的，才心痛地住了口。这时，墙已经被我给舔出一个大窟窿了。我从窟窿里走进校园，发现以前的石子路已经变成水果铺成的了：这突出的一块是菠萝，那一块是苹果，还有一颗颗红的、黑的、青的葡萄……路两边的房子也已经变成了巧克力和奶油做的，烟囱竟然是用蛋筒做的。我擦了擦唇边流出的口水，张牙舞爪地扑向房子，大口大口地啃了起来。

“啊——”我透过咬开的豁口往里看，“这……”这是一间什么样的屋子啊！冰糖葫芦儿穿的门帘，面包的书柜，汉堡的椅子，棉花糖的垫子子，蛋糕的书本，热狗的文具盒，褐色巧克力的桌子……不禁让我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。

进到教室，我发现一些奇特的人：脚下穿着qq糖的鞋，萝卜丝儿状的裤子，白菜似的褂子。头发，头发竟然是我最喜欢的美味辣条？我扔下书包便向他们冲了过去。但是，老师一把把我拉住了，叫我别吓到客人，还说他们是美味星球的食品专家，来我们学校当一次星际老师。我只好一边擦口水，一边走到自己的座位。这一节课，教室里都弥漫着阵阵香味，我不停地流着口水。

“丁铃铃……”外星人老师和我们说了声“byebye”，就坐上了宇宙飞船，消失在我眼前。

这时候，学校就恢复了原样。我有点不相信，便抓住用巧克力做的桌子上，狠狠地咬了一口——谁知，巧克力味是没有，到有一股木头味。

奇妙的世界小学生作文

去年五一节，妈妈带我去北京的海底世界，那里的世界真的是五彩缤纷、色彩斑斓，我们看见了长长的海鳝，大大的海龟，神奇的海马，五颜六色的不知名的热带鱼，还有许多许多……，突然，不知什么东西从上面游走了，仔细一看，原来是一群美丽的美人鱼，再睁大眼睛认真一看，其实那并不是真正的美人鱼，而是叔叔阿姨们装扮得“美人鱼”，她们好美啊！

海底世界里还有许多鱼类，就看你是不是仔细观察了、发现了，瞧！又游来一群，我们笑着，跳着，追逐着这一群那一群，啊！真的好高兴，这一天是我最难忘、最快乐的一天！

文档为doc格式。

小学生作文：奇妙的白菜

星期六，我跟着外婆一起到菜地里拔菜。

我一看到地里一棵棵绿油油的白菜，就叫起来：“外婆，我们不要拔它们了！”

“为什么？”外婆一脸惊讶地问。

“我们拔掉了，就没有了。”我大声说。

外婆告诉我，拔掉那些大的，小的才会长大，它们挤在一起，就都长不大了。

我学着外婆的样子，挑了一棵大白菜，用手抓住菜的底部，往上一拔，白菜被我连根拔了起来，还带着许多土。我用力甩了几下菜，土还是没掉。外婆教我轻轻地在地上敲几下根部，泥土就脱落了。

我又接着拔了六棵，越来越顺手了。外婆夸我是个拔菜小能手。

这次拔菜让我很难忘，也使我明白了一个道理：做什么事都是熟能生巧。

小学生作文：奇妙的实验

星期一下午，在育成文化培训中心的作文课上，李老师给我们一次有趣的实验，实验的名字叫做“纸杯烧水”。大家一定想知道我们怎么做的吧？那好，我就给大家介绍一下吧！

伴着轻快的上课铃声，李老师笑容满面地走进教室，她神秘地问：“同学们，纸杯可以烧开水吗？”李老师的语音刚落，同学们就分成两大部分，一部分是可以烧，一部分是不可以烧。

“安静！”李老师微笑着说：“既然你们这么想知道答案，那老师就给你们做一次实验吧！”

过了一会儿，老师手里拿着工具走进教室，工具有：一个装了半杯水的纸杯、一根蜡烛和一个打火机。准备好了材料，开始做实验了。李老师先拿出一根蜡烛，再拿出打火机。李老师先把蜡烛点燃，把它固定在桌子上，然后再拿出一个装了一半水的纸杯，把它放在蜡烛上面烧。忽然，我们大家一窝蜂的围在讲台旁边。这时，我仿佛听见蜡烛对纸杯说：“你这个死纸杯；我一定会用我的红头发把你燃烧的。”“蜡烛哥，不一定哦！”纸杯得意地说。过了10秒钟，20秒钟，30秒钟，至到44秒钟，纸杯还是完好无损。又过了一会儿，老师把水倒了，再把纸杯放到蜡烛上烧。忽然，我看见有一丝黑乎乎的烟从纸杯下面冒出来，而且还破了一个洞。

大家都疑惑不解，议论纷纷。这时，老师告诉我们实验的原理：纸杯烧水时，水吸收了纸杯里的热量，所以纸杯实际的温度并不高，就算加热到水沸腾的时候也只有100℃，达不到纸的燃点（180℃），所以纸杯不会烧破，还能把水烧开。

通过这次实验，我不仅懂得了一个科学知识，还明白了一个道理：只要勤于观察、勤于动手，就会有更多有趣的发现。

奇妙校园作文

小明在神奇学校读书，这学校为何称为神奇学校呢？让我们一起来看一看吧！

早晨，本该在教室上课的小明却在他家门口玩耍，这又是为什么呢？正在大家百思不得其解的时候，只见一艘飞船教室飞了过来。忽然，小明朝飞船教室喊道：“过来，我在这儿！”然后教室慢慢地落在小明家门口，门开了，小伙伴们一起出来把他拉上了教室飞船。

语文老师开始上课了，今天的内容是以“美妙的大自然”为题目写一篇作文。只见语文老师按了一个红色的按钮，教室突然开始越变越亮，最后大家连眼睛都睁不开了，过了一会儿，叽叽喳喳的声音传到大家耳边，原来教室飞到了热带雨林。“这里就是我们今天的乐园，任务是写一篇有关大自然的作文。”语文老师说道。于是短短的几分钟之内，这里被刚刚过来的小学生给快速“占领”了。

孩子们兵分三路，第一队来到了一片沼泽地：他们看见一只小鸟站在鳄鱼身上正啄来啄去，而鳄鱼正舒服地享受着呢，因为小鸟们正在帮鳄鱼吃它身上的虫子呢。第一小队的成员们快速地记录起眼前的场景。

第二队往雨林深处走。突然，他们看见一条蛇挡住了去路，于是队长把那条蛇抓了起来，把它带回了教室，一边观察一边记录起蛇的样子。

第三队则往树上爬。他们一边爬树一边和一群猴子打斗了起来，队长掏出机器香蕉丢了出去，猴子们就去追，身手敏捷的猴子很快就追回了香蕉。而在一边观看的同学们都把这一幕用文字给记录了下来。

不一会，三个小队都写好了老师布置的作文，回到了飞船教室，请老师点评。

语文老师面带微笑地说：“孩子们，这次旅行结束了，我们应该回去了。小明，这次可千万不要再碰按钮了啰！否则……哈哈……”此时，大家也哗然而笑。然后语文老师按下了一个灰色的按钮，教室开始越转越快越转越快，过了一会儿，教室平平稳稳地落到了学校里。“我希望下次还能这样出去旅行。”“这次旅行也太好玩了吧！”“对呀，对呀，我也好想再来一次这样的旅行。”大家七嘴八舌地讨论着。“放学了，大家可以回家了。对了，明天我们还会经历这样的旅行。”语文老师说完，就离开了教室。“哦耶！”大家一边高兴地讨论着，一边依依不舍地离开了学校。

难道这不是一所神奇的学校吗？

奇妙的科学小学生作文

今天，我们的科学老师又换了，换了一位女老师，短头发，带了一个黑框眼镜，这老师显得有点神秘，因为老师的举动很小心和别的老师不一样。

果然，这老师不出意料，姓陈，陈老师等到我们纪律良好后，竟从背后“变”出了两朵花，哇！陈老师竟然会变魔术啊？大家都在想这是什么花呢？随即在同学们的一番争吵下，老师说出了“他俩”的真实名字，“他俩”叫“阴晴花”。

可为什么叫“阴晴花”呢？难道和天气有关？在同学们的轰炸式提问后，有人问：“为什么叫阴晴花？”还有人问：“是不是‘天气花’？”我瞪大眼睛，竖起耳朵等待陈老师的回答。陈老师从讲台的盒子里拿出了一个吹风机，告诉大家一定看清楚了哦，说着就把吹风调到热风，对着花吹了一下，阴晴花忽然变成了蓝色。陈老师告诉大家这花呀，遇“晴”就会变蓝，也就是遇热就会变成蓝色。如同晴天的天空，我心想：科学真奇妙，要是我会变色就好了！老师问我们：“你们发现了什么呢？”我们都积极的举起手来，有的.说变蓝了，有的说变干了……。老师又说：“可这是为什么呢？”老师说跟我一起来看看吧，到底是跟温度有关还是跟湿度有关呢？老师拿了一杯冷水，用滴管吸了水后滴在了“阴晴花”上面，我又一次的惊讶得下巴掉在了地上，“阴晴花”竟然迅速由蓝色变为了粉色，事实证明了跟湿度有关。

跟着老师涨知识啦！这就是大自然的神奇，科学的奇妙！

小学生作文：奇妙的白菜

今天，不知为什么，“咕咕”叫响的肚子让我感觉每一秒都在煎熬。终于挨到了放学，我飞奔地冲出校门，往家里跑去，因为妈妈今天要给我做我最爱的糖醋白菜！

迈进家门，我从厨窗探进头去，妈妈正悠哉悠哉地洗白菜。我在心里嘀咕着：“妈妈平时催我做作业可不悠哉呢！”只见她拿出菜刀，一刀刀又快又匀地切下去，把白菜切得细细的，让白菜炒起来更容易熟。这时，妈妈打开灶上的火，坐锅放油，撒入蒜末，“吱”地一声，香气四溅。哎，还没等到白菜出场，我的口水已经是“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”接下来，我梦寐以求的时刻到了，只见妈妈把切好的白菜倒入油锅里，霎时响起一阵“嗞嗞”的响声，让我不禁觉得，这应该是“油孩子”们在热烈欢迎白菜的到来吧！

妈妈用锅铲不停地翻炒，伴随着锅铲“噹噹”地声响，我的口水也跟着沸腾起来。这时，妈妈放入了少量的白砂糖，又围着油锅边沿均匀地倒入少许醋，这香味，让我感觉整个人飞到了九霄云外了。正当我飘飘欲仙之时，突然，锅中燃起了大约3分米高的火焰，我慌忙往后退了几步，妈妈胆可大了，左手握住锅柄，有条不紊地颠了几下锅，最后，撒下一粒粒辣米粒，红的绿的点缀着白菜，真的是色香味俱全啊！

我迫不及待地尝了一口，突然感觉全身的味蕾在舞蹈，“味虽好，就是有些慢啊！”我嘀咕着，妈妈听到了，白了我一眼，说：“才3分钟不到啊，还慢？”我也不知道为什么，这个等待我的最爱——糖醋白菜出场的时间会是这般地漫长啊！

小学生作文：奇妙的白菜

辣白菜?什么是辣白菜?也许你会问。原来，“辣白菜”是我们班的一位“特殊”的同学。

这个“辣白菜”也真够辣的。上一周我们五年级同学体质测试，在排队准备下楼的时候，“辣白菜”问老师：“老师，我可不可以把外面的校裤脱了去跑步……”他的话还没说完，我们和老师都哄堂大笑，说：“可以呀!”因为我们以为他在和老师开玩笑，所以就没太在意。但是万万没想到的是，当我们准备开始比赛的时候，“辣白菜”真的穿着脱掉校裤后的秋裤跑了过来，我们一边笑得前仰后合，一边不得不为他的举动而佩服。

还有一次，我们学校开展了足球赛。他在赛场上虽然没有其他有些同学那样果断，但也撒开小腿，努力拼搏，一看那动作就很入迷，很投入，得到球后就认真地把球传到自己队员的脚下，也可以体现出他的团结，真的是“众人拾柴火焰高”啊!之所以叫他“辣白菜”，就是因为他拥有勇于争先，绝不服输的品质。

辣白菜”不仅体育很好，学习也很棒。上一次做老师的一道数学思考题，我们正皱眉思考，冥思苦想的时候，他却茅塞顿开，灵光一闪，第一个做出来，也是第一个做对的同学。

想知道这位“辣白菜”是谁吗?他就是我们班的搞笑、勤奋、勇于拼搏的宋佳阳。

小学生作文：奇妙的白菜

听爸爸妈妈说他们小时候都种过白菜头，白菜头还会开花呢。我问爸爸：“白菜花一定很大，是白色的吧？”爸爸说：“你自己种种看呀！”说干就干，下午，我和爸爸去买了一颗白菜回来。爸爸告诉我种白菜要种根部，可是白菜根在买之前就被切下去了，我应该怎么种呢？爸爸告诉我，把外面的叶子剥下去，就可以找到根了。爸爸帮我把白白的大叶子一层层地剥下之后果然找到根了。我们用刀子从根部切下大约一寸高的一圈，留下中间嫩黄的芯，然后找来一个广口瓶子，在里面倒上水，再把白菜根放进去就种上了。现在看白菜的表面是淡黄的，我觉得它仿佛已经枯死了。

小学生作文：奇妙的实验

来到教室，发现同学们已经端正着坐着盯着老师，叶老师手里拿着白纸，正把这张纸撕成一张张小纸片，发出像蛇一样“嘶嘶”的声音。

老师要干嘛呢？为什么要把纸撕成末末？正当我纳闷的时候，老师拿出剪刀把纸片剪得更小了。然后老师给我们发了一支塑料笔让我们在头上摩擦，说等会儿就能吸上这些小纸屑。我虽然不相信，但是看到同学们起劲地摩擦，我也使劲拿起笔开始摩擦。

同学们争先恐后地来到讲台前面的桌子旁，开始吸纸末。有的同学把笔按在纸末上，小纸片无动于衷，照样休闲地躺在桌上一动不动，仿佛骄傲地说着：“看你能拿我怎么办？”；有的同学笔没碰到纸屑，纸屑居然自己飞到笔端上去，像被磁铁吸住了一样，根本掉不下来；有的同学纸屑刚附在笔端上，一下子便就掉下来了，他露出垂头丧气的神色。

我感觉自己的笔摩擦得越来越烫，于是连忙小跑着到小桌子旁，把刚刚被摩擦的笔端放在纸屑上，纸屑像小精灵跳着舞蹈旋转到我的笔上，可是，一秒钟还没到，小纸屑便又掉了下来，我有些失望！

这节课，我虽然没有吸到纸片，但我还是很开心，因为我见证到了别人实验的成功。

小学生作文：奇妙的实验

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，只见老师拿着一把尺子走进了教室。

“真奇怪！这节课不是科学课吗？汪老师为什么要拿尺子呀！”

当汪老师把尺子向左移动时，大部分小纸片就像“舞女”一样跟着尺子“翩翩起舞”，当汪老师把尺子向右移动时，那些“舞女”又随着尺子“翩翩起舞”。同学们都希望老师把魔力传授给自己，而汪老师却微微一笑说：“我的技巧是使用了静电现象，静电在我们的生活中随处可见，如脱毛衣时会产生静电，摘帽子时也会产生静电，大家可以照着我的样子，自己去体验一下静电的神奇吧！”

我们都学着老师的样子去做，大部分都成功了，老师写下了这节课的总结：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。当我们用尺子靠近纸片时，尺子有负电荷，纸片有正电荷，在靠近时就产生了相互吸引的现象了。我们恍然大悟，这节课真有趣呀！

不仅学会了静电知识，还了解了静电的奇妙。