通过写读后感，我们可以更深入地理解作品，提升自己的思考能力和表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考和借鉴。
读《父与子》有感小学六年级读后感作文
从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。
前几天，我跟同学借了一本漫画书，书名叫《父与子》，这本书是德国作家卜恩斯以他的亲生经历改编而成的，它生动有趣的讲述了一个个父亲与儿子的幽默、搞笑、风趣故事。
里面的故事个个生动传神，有着一种像真的感觉。里面的人物的心理，让人想也想不到，长着刺猬头的儿子，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后不仅使人捧腹大笑，回味无穷。
这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。
我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱！
更吸引人的，精彩的画面还多得多，不放你也买来看一看，才能真正体会到它的乐趣。
读《绿野仙踪》有感小学六年级读后感作文
他用朴实的语言讲述了堪萨斯的小姑年多萝茜的故事。多萝茜和小狗托托被龙卷风带到了奥茨国。为了回家，在北方女巫的指导下，去找奥茨大王寻求帮助。在去的路上，他认识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为了实现愿望，结伴同行。
多萝茜从玉米地救出稻草人，在大森林里使铁樵夫获得自由，和胆小狮一起同行，这里体现出了多萝茜的互助友爱之心；怒斥胆小狮；与西方女巫斗争。这些体现了多萝茜有着勇敢和不畏艰难的精神。
稻草人为了有一个聪明的脑袋，和多萝茜一起去找奥茨大王。可是路上每到紧急关头的时候，总是稻草人想到办法。在不知不觉中，稻草人已经有了聪明的脑袋。
铁樵夫为了去寻求一颗心也加入了去奥茨国的行列，在在路上经历的险阻，同伴的互助，早已让铁樵夫有了一颗心。
胆小狮为了寻找胆量，与他们一起去找奥茨大王。在途中，是胆小狮驮大家飞跃绝境，用自己的身体拖船带大家上岸。胆小狮在与困难斗争中，已经具备了胆量。
最后，没有脑袋的稻草人有了脑袋，没有心的铁樵夫有了心，胆小的狮子成了森林之王，而多萝茜回到了堪萨斯大草原。他们都实现了自己的愿望，这就是他们一路上团结友爱、不畏艰难的结果。
读完了这本书，这个圆满的结局使我深刻地体会到了多萝茜他们的曲折和艰辛，使我懂得了团结的力量有多大，同时也使我明白了勇敢的重要性。多萝茜、稻草人，他们每个人都是我们的好榜样！
读《男生贾里》有感小学六年级读后感作文
最近我读了《男生贾里》和《女生贾梅》这两本书，但其中我还是喜欢《男生贾里》这一本书，他是著名儿童作家——秦文君的长篇小说。
《男生贾里》这本书很有意思。书中有可爱的马大哈——鲁智胜，也有胆小的天才——陈应达，还有贾里的妹妹——贾梅……在这些人当中，我还是最喜欢的还是主人公——贾里。
贾里在班级里名声不怎么好。闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。
《男生贾里》这本内容还有很多，有“舞台明星、三剑客、小丑家庭轶事、爱心等”。我敢肯定，作者在写这本书是投入了她的真的感情，书中内涵相当纷繁复杂，还有两章令我回味无穷。“三剑客”和“冒险的代价"让人笑的捧腹喷饭，却暗含着人生的苦涩和少年内心特有的尴尬。最后我想说：一个人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪儿，这本身就充满奇特的偶然性和无法言喻的必然性。这个小说的产生大抵也是如此。
有时候我觉得我就像他一样，虽然有许多小毛病。但我仍然像贾里一样是一个诚实、勇敢、幽默。是个知错就改的孩子。
这就是这本书，这就是《男生贾里》。
读《面》有感小学六年级读后感作文
能了解过去，知前车之鉴，固然不错；能洞悉未来，憧憬美好明天，也很好。但过去无法更改，未来无法触及，而我们唯一能好好把握的，就是现在。
——题记。
最近，随意翻看一本书，不经意间看见一篇文章——《双面神石雕》：
“一个哲学家来到一个湮灭在历史中的古城，岁月将古城雕镂得破败不堪，但断垣残壁掩饰不住昔日的风采。在这里，他遇见了一个双面神石雕。
“双面神石雕能明察过去，洞悉未来，但他守护的城市仍旧失陷了，过去的辉煌转瞬成为过眼云烟。他向哲学家请教这个问题，哲学家说：
“‘你能明察过去，洞悉未来，但这些都不是你能更改和触及的。你没能把握现在。’哲学家一语道破古城衰败的缘由。”
不禁联想到美国总统艾森豪威尔小时候的一件事，一件人尽皆知的事：
“艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后跟家人一起玩儿纸牌游戏，大家都很是快乐。他的运气不怎么好，连续几次都抓了很坏的牌，他开始不高兴地抱怨。这本是人之常情。然而，妈妈却突然停了下来，正色道：
“‘如果你要玩儿，就必须用你手中的牌玩儿下去，不管那些牌怎么样！’。
“他一愣，听见母亲又说：
艾森豪威尔一生都没忘记了母亲的话，最终打好了自己的‘牌’，由一介布衣，成为了美国总统。”
是啊！把握现在，不管过去是不堪回首，还是充满鲜花和掌声,因为它已无法留住;把握现在，不管未来是迷惘、黑暗，还是明朗、光明，因为它无法得到。而你能看得见的，你能掌握的，你能驾驭的，实实在在的，就是现在。
珍惜现在，把握现在，就能拥有美好的未来！
读《面》有感小学六年级读后感作文
落叶在空中盘旋，谱定着一曲感恩的乐章，那是对兹养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
这篇文章讲述了一个小女孩，因为母亲发生争执，而离家出走，到了晚上，她又冷又饿，这时一个面馆的老板给了她一碗面，小女孩狼吞虎咽般地吃完面后，扑地一声跪在老板面前，泪流满面地说：“大叔您是我的恩人，您可比我妈妈好多了。”老板听了生气地说：“孩子，就冲你这句话，我这碗面就不该给你。你长这么大，你妈妈给了你多少碗面，又为你付出多少啊!”女孩恍然大悟，回到家中，发现妈妈已经昏倒在地上。
的确如此，人们往往对陌生人的一点帮助就铭记在心，而对最爱自己的人的不断付出却视而不见，母亲的皱纹深了，她把美丽的青春给了我们，母亲的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我们;母亲的眼花了，她把明亮的双眸给了我们。
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。
我们应该感谢我们的母亲，感谢她们的付出，感谢她对我们的爱。
我们的社会是被爱包围的世界，我们应该感谢每一个为我们付出爱的人。
感谢我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命，感谢我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识;感谢我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的勇气。
甚至当我们感受一缕晨风，听见一声鸟鸣时，我们应该感谢大自然给了我们喜悦。
当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下时，我们应该感谢阳光丰富了我们的生命，就算我们承爱了一次风雨，走过一段泥泞，我们也应该感谢生活给了我们前进的勇气。
感恩有时候如美丽的美果，当它绽放的时候，它不仅给别人带来芳香，同时也美丽了自己，因为感恩才会有这个多彩的社会，才会有真挚的友情，才会让我们懂得生命的真谛。
所以，让我们行动起来，以感恩的心，对待母亲，对待他人，对待社会。
读《面》有感小学六年级读后感作文
《假面前夜》是文友赠送我的一本电子书，在微信读书里已经存放一年了。由于那时还未对东野圭吾的作品产生兴趣，所以一直放在闲书收藏夹里。不久前才打开它，趁着零碎时间阅读了这本书。
依据故事的紧凑性而言，我不太欣赏此书。从反映人性的角度而言，我还是要给它点赞。浮躁而喧嚣的社会，一切都追求快节奏，利益为先，人总是相互矛盾的，内心追求的是一种纯真与简单，表面上偏要装出一副历经沧桑的感觉，让人不易察觉地扮演着属于自己的角色。
尚美作为某大酒店的前台接待，在工作中不断地磨砺着身为新手的自己，每天面对着形形色色的客人，细致体贴入微的职业特性，造就了她的性格，与顾客沟通的语言要时刻保持警惕性。即使入住的顾客所戴的那个面具很粗糙，掩饰不住本来的面目也不能揭穿。前辈的训诫，自己的体会，让她得出这样的结论。
同为新人的警察新田，由于有在国外生活和学习的经历，再加之他善于推理，深得系长和前辈们的重视。他接手的一个又一个的凶杀案件背后，似乎都掩藏着不可告人的秘密。他通过深入调查与推理，找到了犯罪嫌疑人，仔细观察他们的动作神情，以及体味他们的每一句答话，用一双锐利的眼睛看穿他们面具背后那颗掩藏着罪恶感的心。
尚美所工作的酒店，因为有犯罪嫌疑人曾经入住过，所以与警察有了接触，但是出于工作性质的需要，她也必须戴着面具—职业般的微笑，只笑不答，不能说出更多的秘密。虽然尚美很不情愿这样做，但是也无可奈何，有时甚至能感受到戴着面具的客人背后，那种无言的辛酸。
《假面前夜》最值得思考的是：若戴着面具生活在陌生人中，或许可以被理解，为了保护自己不受伤害。但是，若戴着面具生活在挚爱亲朋面前，是不是太冷漠和无情了?在爱与被爱面前，做出任何的选择，都无法因为戴了面具而逃避你犯错后所承担的责任。
读《面》有感小学六年级读后感作文
《踩着面包的女孩》是出自于丹麦著名作家安徒生的笔下。这篇文章的主人公是一个漂亮的女孩子，她的名字叫英格儿。她是一个穷人家的孩子，但是却非常任性，非常骄傲。后来她到一家有钱人家去干活，这家人把她打扮得和自己的孩子一样漂亮。过了一年，女主人让英格儿回去看看父母并且给了她一条长面包，让她把面包带给父母。在回家的路上，必须要经过一块沼泽地，于是英格儿就把长面包扔在泥土上准备踩着面包走过去，她刚踩上那条面包，面包就带着她一直沉到了地狱，然后她变成了一块坚硬的石头，可是她还活着，并且当她认识到自己的错误时，有一道光射进了地狱之后英格儿就变成了一只小鸟飞出了地狱，重新见到了光明。
这篇文章让我感到：英格儿为她的任性、骄傲付出了代价，最后她认识到了自己的错误，并真心地想要悔改才得到人们的原谅，可是在我们的生活中，类似英格儿的为自己的错误所付出代价的人多得是，可是许多人没有真心的悔改，不去检讨自己所犯的错误，从而一错再错。
在生活中这样的事例有许多比如：
（一）：有一次在路上看到一位叔叔正在向另一位叔叔罚款，走上前去一看才知道是另一位随地大小便被抓个正着，再走上前去一看，罚款单上写着“罚款五元”，而那位犯了错误的叔叔却满脸不在乎，很随意的丢下了“10”元钱长扬而去，路上的人都看着他。不一会儿，我又看见了那位叔叔，这次他找了一个比较隐蔽的地方，东张西望了一会，几分钟后，又解了一次“禁”。这位叔叔的做法给了我一个很大的震撼，我想：这位叔叔不仅不对于自己的错误进行检讨，而且还明知故犯。
（二）：还有一次我看见一位老师在教育xxx和xxx同学，说同学之间要互相帮助，不可以打架，只见那两个同学当时说的挺好，可是一出门又打了起来，老师再次对他们进行教育，结果这一次他们没有一出门就打，而是躲到了厕所在继续打。这两个同学的做法是相当不对的，他们不仅没认识到自己的错误，还一错再错，错得更严重、更离谱。
文章中的英格儿是因为认识到了自己的错误，并真心悔改才得到原谅、获得自由的，而我们生活中的那些人都没有认识到自己的错误，像这些不懂得自我检讨、自我反省的人是根本不应该得到原谅的。不光是那些人，连我们也是一样的，犯了错很正常，但是我们要懂得怎样去改正错误。只有那些会自我反省，自我检讨的人才有得到别人原谅的权利和资格！
绿野仙踪读后感六年级作文
最近，我读了一本童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。
在读这本书的过程中，多萝茜占据了我的思想，她就像我的好朋友，我的心也随着她的经历不时的欢喜，紧张，异常，难过。让我感到自己很渺小，我为自己的胆小，懦弱而感到很不好意思。有时我会问自己：“如果我是多萝茜我，我会不会向多萝茜一样勇敢地克服种种困难并帮助其他人呢?”
看完这部童话后，我决心像多萝茜一样，勇敢地面对各种困难，勇敢地挑战自我。我相信我一定能做到!
《绿野仙踪》读后感六年级
这个故事讲述了美丽善良的小女孩多萝茜和没有脑子的稻草人，没有心脏的铁皮人，胆小如鼠的狮子之间的故事。
在一次龙卷风后，小女孩多萝茜和他的小狗被吹到了一个神奇的国度——奥兹国。一路上，她结识了稻草人、铁皮人、狮子。它们为了实现各自的愿望，跟随小女孩一起去找魔法师完成心愿。
他们一路上历经千难万险，互相帮助，携手来到了翡翠城，见到了伟大的魔法师——奥兹国王。奥兹答应他们只要杀死了西方女巫，就帮助他们实现各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜在朋友们的帮助下，战胜了邪恶的女巫。他们如愿以偿地实现了自己的心愿——没有思想的稻草人有了聪明的脑袋，生了锈的铁皮人有了美丽善良的心，胆小如鼠的狮子有了勇气和胆量。小女孩多萝茜和小狗托托回到了自己的家乡，见到了思念已久的婶婶和叔叔。
读了这本书，使我体会到了团结互助的重要性。我和同学们也要像多萝茜和她的朋友们一样，团结友爱、互相帮助，才能一同进步。
我更体会到了人要有远大的理想，并要为实现理想而不断努力。即使中途遇到很多困难，也不能半途而废。要用勇敢和智慧来战胜它，只有坚持不懈才能取得胜利！
小学六年级读后感：读《一张白纸的不同命运》有感
今天，我看了一篇文章，给我留下了深刻的印象。
他，因各科功课考砸，所以忧心重重，哲学教授发现了他，先让他说教授手上的白纸有几种命运，教授先扔，后踩，再撕，当他认为这张纸真的成为废了，教授然后上面画了一匹骏马，学生才恍然大悟。
是啊，我们遇见难题就轻言退缩，怎么可以?我们是新一代少年，是下一代国家的栋梁，不可以退缩，更不能轻言放弃!一张白纸可以用生命去绘彩，也可以扔在地上被我们踩来踩去，如果我们放弃希望将它彻底毁灭，它根本不可能有什么美感和价值，重要的是用积极的心态去对待它。回头想想，我有太多的遗憾，我真感到愧疚，哎，如果我遇到难题时，会换位思想，用积极的态度去对待它，那遗憾会化为乌有，成功将会迎面而来!
是啊，我们就像白纸，而那不快将成为白纸上的肮脏的脚印，如果我们用积极的态度去清洗它，那污渍将会成为历史，人生将永远掌握在自己手中!
作文。
频道编辑为大家整理的就到这里了，希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
读《假如给我三天光明》有感小学六年级读后感作文
海伦·凯勒是我最喜欢的作家之一。因为她的那种顽强的毅力让我深受佩服，其中她写的《假如给我三天光明》这本书给了我很大的启发，其中我最喜欢的一篇文章叫——“爱的福音”。当翻开那一页时，我被作者带入了那个情境中，仿佛自己也在经历着。
那是公元前5世纪，希腊哲学家、医生恩培多克勤首先认识到爱的本质，并认识到它在人类事物中的地位，他说过：“爱成为人类的一部分，进而使得人类的.思想、行为变得善良。人们称这是快乐和真正的爱，她没有具体的形象，但她却存在于世界万物之中。”
是啊，正如恩培多克勤说的那样，我们的生命，我们所有的情感都来自于我们的内心，内心深处的爱使得我们受她而控制，不论发生什么事，爱都能够给你明确的指示，让你去完成。爱来自于方方面面，所以如果我们希望获得高尚的情感、更好的理想，满足我们对幸福的祈求，那么我们就要全力去认识爱的精神实质，将它作为一种有创造性的、活跃的、有指导作用的力量，只有这样才能不断地超越自己，做得更好。
爱体现在我们为他人奉献中，课堂上老师轻点的首肯与微笑；校园墙壁上的“一切为了孩子”的大字，无不彰显着爱；这爱让我们感受到温暖、温馨。地震发生后，正是由于爱，灾区人民听到了来自爱，那虔诚的声音也从中感悟到爱的力量，因此只要我们彼此顾及，阳光就会永远照耀，因为爱的阳光是世间一切事物的实质和生命，一切事物的未来都来自于爱的阳光，从她那儿，我们会获得遵循精神规律的本性和智慧。
通过对这个故事的阅读，使我懂得了在生活中我们怎样去爱别人，因为只有一个内心充满爱的人才能懂得什么是真正的爱，所以我们应该珍惜现在我们拥有的一切，爱我们的祖国、爱我们的家人、爱我们的老师，不要当失去了才知道后悔，到时候就什么也没有了，因为世界上没有后悔药，所以请大家珍惜吧，因为爱可以给我带来更多的福音。
绿野仙踪读后感六年级作文
暑假期间，我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》，这本书把我带进了童话王国，使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变，我变得比以前更敢、更自信了。
在读书的过程中，多萝茜占据了我的思想，多萝茜似乎就是我好朋友，我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而很不好意思。因为以前，我一看见狗就害怕。有时我会问自己：“如果我是多萝茜，我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢?”看完这部童话后，我决心像多萝茜一样鼓足勇气，用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难，克服学习上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑战自我，我相信我一定能做到!
我喜欢《绿野仙踪》，它让我有了好朋友---多萝茜;我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐;我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气;我喜欢《绿野仙踪》!
《绿野仙踪》读后感六年级
我读完《绿野仙踪》这本书,作者通过惊险曲折的幻想故事,赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》这本书的作者是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆。这本书主要讲了主人公小女孩多罗茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特别盼望得到一颗心的铁皮人和超级胆小而想要胆量的一只狮子，他们各自都有一个愿望，而他们的愿望只有翡翠城里的奥芝才能帮他们实现，他们终于克服了重重困难才到达了翡翠城，于是，一段令人不可思议的奇异旅程开始啦。
读完这本书，我特别羡慕她们。因为所有的人都实现了自己的梦想：稻草人得到了它一直想要的聪明的头脑;铁皮人得到了它盼望已久的一颗心;胆小狮得到了胆量;多罗茜和她的小狗托托回到了她的家乡堪萨斯州。
读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让友谊的花朵永远盛开。
从中我还明白了一个道理：人必须朝着自己既定的目标向前驶去，在前进的道路上勇往直前、不畏艰险勇于拼搏，最终实现理想的港湾。达到每一个目标，是必须付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，与同伴团结友爱、互相帮助，那么，你心中所想的美好的一天一定会到来。在这本书中，多萝西和她的朋友为了实现愿望，不怕困难，互相帮助，打倒敌人，朋友们先后实现了自己的愿望，多萝西最后在南方好女巫格林达的帮助下，也回到了家乡德克萨斯，结束了这漫长的旅程。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学,让知识更丰富!
绿野仙踪读后感六年级作文
这本书主要是些：小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方。为了回到家乡——堪萨斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，寻找奥兹大王求助。一路上，她结识了三个好朋友：没有脑子的稻草人，没有心的铁樵夫和胆子很小的狮子。他们团结合作，勇克难关，战胜险恶，最后，多萝茜终于回到了家乡，伙伴们也如愿以偿了。
读着读着，我不禁脑海中浮现出一节数学课上，蔡老师出了一道题，让人百思不得其解，同学们便七嘴八舌地讨论起来，俗话说得好：功夫不负有心人!终于，在全班同学的坚持不懈下，想出了这道题的答案，同学们甭提多开心了!
读《假如给我三天光明》有感小学六年级读后感作文
海伦出生在幸福的家庭，可她却非常不幸，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不见，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。当她长大一些，发现自己和别人不一样时，海伦的反应是非常气恼，不停地踢东西、尖叫，直到一点力气都没有了才停下来。尽管这样，却无法改变这事实。她只好在黑暗中摸索着长大。七岁那年，家里给她请了一位家庭老师，也就是影响海伦一生的莎利文老师。在老师辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，通过抚摸老师发音时的喉咙、嘴唇的运动，然后进行成千上万次的学习、模仿和纠正发音，终于学会说话了。惊喜同时，她发现，在顽强的意志力面前，没有克服不了的困难。后来海伦在老师及家人爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
在假如给我三天光明里，海伦对光明尤其渴望，她设想了自己在三天光明的时间里该做什么：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，那些曾经帮助她的朋友，把他们的音容笑貌永存心灵；第二天，她希望在电影院或剧院里渡过，感受视觉的快乐；第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。
光明，对视力正常的人来说，没什么特别；然而，在海伦眼中，却是一个遥不可及的梦。三天的时间，她安排的每一件事，对视力正常的人来说，再平常不过，然而在她眼中，小学生读后感大全却成了一种奢求。也许她不曾拥有光明，所以就格外珍惜。少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。比如有一些同学放学后在小卖部周围盘旋，或聊游戏之类就是虚度光阴，浪费时间。
与海伦相比，我们是否幸运多了？我们拥有光明，可以饱览万千世界；我们拥有听觉，可以倾听美妙悦耳的歌曲；我们拥有声音，可以说出柔和动人的话语……我们是健康的、朝气的、快乐的、阳光的，我们完全可以用自己健全的体魄，用充沛的精力，去做一些有意义的事，来实现自己的价值。
海伦是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，她没有因自己身有残疾而跌倒在跑线上，她用自尊、自立、自强，勇敢面对生活、面对人生！她乐观向上，意志坚强，可怕的病魔不能挡着海伦求知的欲望，不公的命运并没有击垮坚强的她！海伦她求知若渴，摸读盲文书时，她的手指像微风中的树叶一样不停地动，反反复复地练习。有时读得入迷时，就连上床以后还要带着盲文书摸读，她根本没有丝毫地感到学习是累的！她这样正确的思想，这样的态度，真值得我学习学习再学习！
四年级读后感
读书是一种爱好，读书是一种分享，读书使我的生活丰富多彩，它是我生活的一部分。这个暑假，我读了许多书，它们各有各的特点，而且都很有趣。但我最喜欢读《绿野仙踪》这本书。
这本书讲述了美国堪萨斯州的小女孩多萝茜冒险的故事。多罗茜和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而有神奇的国度——奥兹国。为了回到家乡，回到亲人的身边，多萝茜遭遇了种种惊险，经历了千辛万苦。在漫长的旅程中，多萝茜遇到一心想得到智慧头脑的稻草人、想要一颗心的铁皮人和拼命想获得勇气的狮子。一路上，它们互相帮助，患难与共。克服了种种挑战与磨难，一起度过了那些不可思议的奇特岁月，最后实现了各自的心愿。我最喜欢多萝茜，因为她既勇敢又聪明，最重要的是她能在困难的时候帮助她的朋友们。
我读完这本书后，明白了一个道理：当我们遇到困难时，不要害怕，更不要退缩，要勇敢地去面对，我还知道了团结就是力量，团结可以战胜一切困难，团结可以战胜敌人。回想起以前我在学习和生活中遇到过许多困难，有时我会生气，有时我会哭泣。我要像多萝茜学习遇到困难要多动脑筋，不要害怕。相信我以后会成为一个勇敢的男子汉。
北京市东城区和平里第一小学四年级:张彤。