读后感是读完一本书或一篇文章后对所读内容进行反思和总结的一种表达方式。下面是小编精心收集的一些读后感范文，希望对大家的写作提供一些启示和帮助。
读《海伦凯勒》有感小学六年级读后感作文
《海伦·凯勒》这本书是一个真实而感人肺腑的故事，读完之后，从中受到了不少教益。
这本书记叙了美国盲聋女作家，教育海伦。凯勒的一生。海伦一岁半时因病丧失了视觉能力和听力。这对于一般人还说是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服，在老师的教育帮助下，她掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业与哈佛大学拉德克拉好学院。此后她把毕业的精力投入为世界盲人。盲人谋利利益的事业中，曾受到许多国家的政府人民及高等学院的赞扬和嘉奖。
海伦的一生是不平凡的，他给予人们的鼓舞，使那些虚度光明的万分悔恨。我读了这本书后，常常在内心问自己海伦不屈不饶的一生，给予那些身有残疾的人生活的勇气和力量，难道对我们健康人就没有启示吗？不，不是的。海伦曾经问过这样问题：假如你的眼睛明天将要失明，那么你今天要看些什么？这使我深深感到我们健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好时光，珍惜这幸福生活。
一个人能不能取得成就，不在于自身条件好坏，而在于有没有坚强的意志。这些挫折对海伦来说是微不足道的。一个人要怀有远大的理想奋斗的目标，才会有力量，才能发挥潜质，去实现人生目标。
这些日子，我常常在思考一个问题：我们应该如何对待人生，人生的价值何在？海伦凯勒光辉的一生为我们做出了圆满的答案，她的不断追求就是我们的指示标！
人只要有目标，为之奋斗，注入汗水与心血，才能打开人生辉煌的一面，在成功的路上总归有些挫折与伤痛，但是咬一咬牙，坚忍之后，彩虹必定会出现，迎接我们的是用辛勤的汗水浇灌出来的成功之花，与辉煌一生。
读《面》有感小学六年级读后感作文
《踩着面包的女孩》是出自于丹麦著名作家安徒生的笔下。这篇文章的主人公是一个漂亮的女孩子，她的名字叫英格儿。她是一个穷人家的孩子，但是却非常任性，非常骄傲。后来她到一家有钱人家去干活，这家人把她打扮得和自己的孩子一样漂亮。过了一年，女主人让英格儿回去看看父母并且给了她一条长面包，让她把面包带给父母。在回家的路上，必须要经过一块沼泽地，于是英格儿就把长面包扔在泥土上准备踩着面包走过去，她刚踩上那条面包，面包就带着她一直沉到了地狱，然后她变成了一块坚硬的石头，可是她还活着，并且当她认识到自己的错误时，有一道光射进了地狱之后英格儿就变成了一只小鸟飞出了地狱，重新见到了光明。
这篇文章让我感到：英格儿为她的任性、骄傲付出了代价，最后她认识到了自己的错误，并真心地想要悔改才得到人们的原谅，可是在我们的生活中，类似英格儿的为自己的错误所付出代价的人多得是，可是许多人没有真心的悔改，不去检讨自己所犯的错误，从而一错再错。
在生活中这样的事例有许多比如：
（一）：有一次在路上看到一位叔叔正在向另一位叔叔罚款，走上前去一看才知道是另一位随地大小便被抓个正着，再走上前去一看，罚款单上写着“罚款五元”，而那位犯了错误的叔叔却满脸不在乎，很随意的丢下了“10”元钱长扬而去，路上的人都看着他。不一会儿，我又看见了那位叔叔，这次他找了一个比较隐蔽的地方，东张西望了一会，几分钟后，又解了一次“禁”。这位叔叔的做法给了我一个很大的震撼，我想：这位叔叔不仅不对于自己的错误进行检讨，而且还明知故犯。
（二）：还有一次我看见一位老师在教育xxx和xxx同学，说同学之间要互相帮助，不可以打架，只见那两个同学当时说的挺好，可是一出门又打了起来，老师再次对他们进行教育，结果这一次他们没有一出门就打，而是躲到了厕所在继续打。这两个同学的做法是相当不对的，他们不仅没认识到自己的错误，还一错再错，错得更严重、更离谱。
文章中的英格儿是因为认识到了自己的错误，并真心悔改才得到原谅、获得自由的，而我们生活中的那些人都没有认识到自己的错误，像这些不懂得自我检讨、自我反省的人是根本不应该得到原谅的。不光是那些人，连我们也是一样的，犯了错很正常，但是我们要懂得怎样去改正错误。只有那些会自我反省，自我检讨的人才有得到别人原谅的权利和资格！
读《面》有感小学六年级读后感作文
今天，我读了一篇令人感动的文章——《富含同情心的面包》，文章主要讲了主人公阿热诺尔一大早出门找工作，可是还是没有找到，可怜的孩子已经一天没有吃东西了，阿热诺尔硬着头皮走进一家面包店，他告诉店主他6岁的孩子小里卡多已经一天没有吃东西了，自己没有钱，也找不到工作，能不能给他可怜的孩子一个面包，他愿意为店主打扫卫生、洗碗干什么活都行！令他没想到的是店主给了他两个最好的面包，对于饥肠辘辘的他们来说这两个面包是多么美味，多么珍贵啊！可是阿热诺尔想到家里还有妻子和两个孩子，大大的泪珠就落了下来，好心的店主看出了阿热诺尔的心事，决定让阿热诺尔留在店里干活，这样他和他的家人就不会再挨饿了。
阿热诺尔很珍惜这来之不易的工作，他每天努力上班，尽职尽责，店主看他那么努力，就鼓励他去成人学校学习文化，终于在阿热诺尔的努力下他成为了一名律师，他的客户里有腰缠万贯的富豪，但他更愿意帮助那些需要帮助却不名一文的穷人。
阿热诺尔创办了一个慈善机构"马路之家",每到中午就为那些衣食无着的穷人免费提供面包。而负责发面包的就是小里卡多——如今的他已经是一名营养师了。
时光飞逝，阿热诺尔和店主之间的友谊却没有改变，许多年后阿诺尔和老店主纷纷过世了，里卡多在"马路之家"门前刻下了几句话"当我饥肠辘辘时，是您给了我食物；当我们露宿街头时，是您给了我们机会；当我们走投无路时，是您给了我们光明；愿我们都能把富含同情心的面包送到有需要的人手中，把爱继续传播下去".
写到这，我想到语文老师李老师给我们读过一篇文章《爱的旅行》，是的，赠人玫瑰，手有余香。自己虽然还小，但是我也可以用自己的行动让爱传播，我把一枚硬币投进捐款箱时；我把车座让给老爷爷老奶奶；我把已经读完的书邮寄给山区的小朋友时，我会无比骄傲。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们每个人富含同情心，把爱心传递下去。
读《父与子》有感小学六年级读后感作文
从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。
前几天，我跟同学借了一本漫画书，书名叫《父与子》，这本书是德国作家卜恩斯以他的亲生经历改编而成的，它生动有趣的讲述了一个个父亲与儿子的幽默、搞笑、风趣故事。
里面的故事个个生动传神，有着一种像真的感觉。里面的人物的心理，让人想也想不到，长着刺猬头的儿子，调皮、可爱、喜欢搞恶作剧。长着大胡子的父亲和蔼、善良、又经常被人戏弄，爷俩演出了一场场生动又好玩的画面，看后不仅使人捧腹大笑，回味无穷。
这本书虽然一个字都没有，但从那一幅幅幽默、富含哲理的画面中，我们依然清晰地好像看到了有字一样的内函，图画中的哲理的含义，使我很受启发和教育。
我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱！
更吸引人的，精彩的画面还多得多，不放你也买来看一看，才能真正体会到它的乐趣。
读《面》有感小学六年级读后感作文
在老师的辅导下，在爸爸妈妈的指导中，我一口气儿读完了《百年追梦全面小康》。这本书全面介绍了中华民族仁人志士的奋斗史、追梦史：一个半世纪以来，无数英雄豪杰和仁人志士奋起抗争、前赴后继，中华民族走在充满艰辛而又浩气长存的复兴路上，追逐着实现复兴的伟大中国梦。
我知道了——当前我们还处在小康初级阶段，不是全面的小康。全面小康就是不仅仅是解决衣食住行等基本需求，而是政治、经济、文化等各方面都有更高发展目标，人民物质文化生活和综合国力高度提升发展。
我知道了——“两个一百年目标”就是到20xx年，中国共产党成立一百周年时，全面建成小康社会；到20xx年，中华人民共和国成立一百周年之时，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标。
我知道了——全面建成小康社会和实现“两个一百年”目标，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
我出生在新世纪，成长在改革开放的繁荣时代。沿着这本书，听爸爸妈妈讲那过去的事情和他们追逐梦想的故事。“电灯电话，楼上楼下”、“耕地不用牛，点灯不用油”坐汽车、乘飞机等等，曾是上几代人认为遥不可及的梦想，而今梦想成真！我认真算了一下，再过几十年，到20xx年，我们这一代年富力强，是建设强大中国的中坚力量，也是实现复兴中国梦的建设者和最大受益者。
祖国是幸运的，人民是幸福的。民族有幸！中国梦的历史担当落在了伟大的中国共产党肩头。我们幸福！我们比任何一个时期都要接近这个伟大的目标，比任何一个时期都要有信心实现这个目标!
蓝图已绘就，撸起袖子加油干。进入21世纪，知识经济日新月异，科学技术飞速发展，国家与国家之间的综合国力的竞争，说道底还是人才的竞争、科技的较量。憧憬一下吧，不远的将来，自己和各族人民的美好生活恰恰靠我们亲手建成，该会有多少的信心和力量啊！遥想一下吧，中华民族的复兴之梦恰恰能在我们这一两代人的手中实现，我们该会有多么的自豪啊！
目标就在眼前，信心力量满满，接下来，我们就要从现在老老实实学好科学文化知识和技能。当前之努力，应当是为自己；将来之奋斗，必将是为了整个中华民族！
让我们一起拼搏吧!
读《面》有感小学六年级读后感作文
能了解过去，知前车之鉴，固然不错；能洞悉未来，憧憬美好明天，也很好。但过去无法更改，未来无法触及，而我们唯一能好好把握的，就是现在。
——题记。
最近，随意翻看一本书，不经意间看见一篇文章——《双面神石雕》：
“一个哲学家来到一个湮灭在历史中的古城，岁月将古城雕镂得破败不堪，但断垣残壁掩饰不住昔日的风采。在这里，他遇见了一个双面神石雕。
“双面神石雕能明察过去，洞悉未来，但他守护的城市仍旧失陷了，过去的辉煌转瞬成为过眼云烟。他向哲学家请教这个问题，哲学家说：
“‘你能明察过去，洞悉未来，但这些都不是你能更改和触及的。你没能把握现在。’哲学家一语道破古城衰败的缘由。”
不禁联想到美国总统艾森豪威尔小时候的一件事，一件人尽皆知的事：
“艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后跟家人一起玩儿纸牌游戏，大家都很是快乐。他的运气不怎么好，连续几次都抓了很坏的牌，他开始不高兴地抱怨。这本是人之常情。然而，妈妈却突然停了下来，正色道：
“‘如果你要玩儿，就必须用你手中的牌玩儿下去，不管那些牌怎么样！’。
“他一愣，听见母亲又说：
艾森豪威尔一生都没忘记了母亲的话，最终打好了自己的‘牌’，由一介布衣，成为了美国总统。”
是啊！把握现在，不管过去是不堪回首，还是充满鲜花和掌声,因为它已无法留住;把握现在，不管未来是迷惘、黑暗，还是明朗、光明，因为它无法得到。而你能看得见的，你能掌握的，你能驾驭的，实实在在的，就是现在。
珍惜现在，把握现在，就能拥有美好的未来！
读《男生贾里》有感小学六年级读后感作文
最近我读了《男生贾里》和《女生贾梅》这两本书，但其中我还是喜欢《男生贾里》这一本书，他是著名儿童作家——秦文君的长篇小说。
《男生贾里》这本书很有意思。书中有可爱的马大哈——鲁智胜，也有胆小的天才——陈应达，还有贾里的妹妹——贾梅……在这些人当中，我还是最喜欢的还是主人公——贾里。
贾里在班级里名声不怎么好。闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。
《男生贾里》这本内容还有很多，有“舞台明星、三剑客、小丑家庭轶事、爱心等”。我敢肯定，作者在写这本书是投入了她的真的感情，书中内涵相当纷繁复杂，还有两章令我回味无穷。“三剑客”和“冒险的代价"让人笑的捧腹喷饭，却暗含着人生的苦涩和少年内心特有的尴尬。最后我想说：一个人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪儿，这本身就充满奇特的偶然性和无法言喻的必然性。这个小说的产生大抵也是如此。
有时候我觉得我就像他一样，虽然有许多小毛病。但我仍然像贾里一样是一个诚实、勇敢、幽默。是个知错就改的孩子。
这就是这本书，这就是《男生贾里》。
读《假如给我三天光明》有感小学六年级读后感作文
海伦出生在幸福的家庭，可她却非常不幸，在她一岁多的时候，因为发高烧，脑部受到伤害，从此以后，她的眼睛看不见，耳朵听不到，后来，连话也说不出来了。当她长大一些，发现自己和别人不一样时，海伦的反应是非常气恼，不停地踢东西、尖叫，直到一点力气都没有了才停下来。尽管这样，却无法改变这事实。她只好在黑暗中摸索着长大。七岁那年，家里给她请了一位家庭老师，也就是影响海伦一生的莎利文老师。在老师辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，通过抚摸老师发音时的喉咙、嘴唇的运动，然后进行成千上万次的学习、模仿和纠正发音，终于学会说话了。惊喜同时，她发现，在顽强的意志力面前，没有克服不了的困难。后来海伦在老师及家人爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。
在假如给我三天光明里，海伦对光明尤其渴望，她设想了自己在三天光明的时间里该做什么：第一天，她希望自己能够看一眼身边最亲近的人，那些曾经帮助她的朋友，把他们的音容笑貌永存心灵；第二天，她希望在电影院或剧院里渡过，感受视觉的快乐；第三天，也就是最后一天，她希望游览城市，感受人们一天忙碌的生活。
光明，对视力正常的人来说，没什么特别；然而，在海伦眼中，却是一个遥不可及的梦。三天的时间，她安排的每一件事，对视力正常的人来说，再平常不过，然而在她眼中，小学生读后感大全却成了一种奢求。也许她不曾拥有光明，所以就格外珍惜。少壮不努力，老大徒伤悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。比如有一些同学放学后在小卖部周围盘旋，或聊游戏之类就是虚度光阴，浪费时间。
与海伦相比，我们是否幸运多了？我们拥有光明，可以饱览万千世界；我们拥有听觉，可以倾听美妙悦耳的歌曲；我们拥有声音，可以说出柔和动人的话语……我们是健康的、朝气的、快乐的、阳光的，我们完全可以用自己健全的体魄，用充沛的精力，去做一些有意义的事，来实现自己的价值。
海伦是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，她没有因自己身有残疾而跌倒在跑线上，她用自尊、自立、自强，勇敢面对生活、面对人生！她乐观向上，意志坚强，可怕的病魔不能挡着海伦求知的欲望，不公的命运并没有击垮坚强的她！海伦她求知若渴，摸读盲文书时，她的手指像微风中的树叶一样不停地动，反反复复地练习。有时读得入迷时，就连上床以后还要带着盲文书摸读，她根本没有丝毫地感到学习是累的！她这样正确的思想，这样的态度，真值得我学习学习再学习！
《绿野仙踪》读后感六年级
在这个寒假里，我看了一本书——《绿野仙踪》。它可是外国儿童读物十大名著之一哦!我想有些小朋友对这本书不陌生吧。
其中令我印象最深的是第六章惊险的旅程和第七章要命的罂粟花丛。讲的就是第二天他们上路时遇到了许多麻烦，但聪明的稻草人都帮朋友解决了。为什么那篇令我印象深刻呢?因为他写得很生动，让我觉得我像他们其中的一员一样。比如说一句“狮子跳起来的那一刻，它感觉自己好像飞一样。”我就感觉自己和他一样在飞;比如说他们遇到困难的时候，我也很焦急，他们把问题解决了，我也一样高兴;当他们实现愿望时，我祝贺他们。
这本书的每一章都写得很精彩，我懂了：坚持就是胜利，团结就是力量。他们在一路上奋战到底，遇到麻烦一起想办法解决，互相帮助，当多罗茜在罂粟花丛昏迷的时候，大家一起把她抬出去，不管他们有多累。
《绿野仙踪》真是又好看又惊险的一本书!
读《中华上下五千年》有感小学六年级读后感作文
今年国庆长假期间，我在家读了《中华上下五千年》这本书。读完后，我认为这本书给我的触动和影响很大，里面许多人物值得我学习。
东晋的大书法家王羲之，从小就喜欢写字。他走路都用手指在衣服上比划着，日子一久，衣服都划破了。经过刻苦练习，王羲之的书法达到了很高的境界。我想：如果我学习上也有这种刻苦练习的精神，我就能学到很多知识。
大发明家祖冲之，从小就读了很多书，人家称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，天文列法。他是最早准确计算出圆周率数值推算到7位数以上的科学家。他还造出了指南车、千里船，这些发明对当时的社会都是一种重大推进。他的这种认真钻研的精神，值得我学习。
大诗人李白，他周游各地，写下了许多赞美祖国壮丽河山的诗篇。我想，有机会我也要饱览祖国山川，开阔视野，丰富知识。这也是一种学习。
明朝抗倭名将戚继光，他精通兵法，并亲自教士兵使用武器。经过他的严格训练，戚家军个个能以一当十，英勇善转。每次作战，都能旗开得胜。作为生长在和平年代的我们，应该学好知识，保卫祖国，让全世界都永享和平。
纵观《上下五千年》这本书，上下五千年，英雄万万千。我们要奋发努力，学习祖先的勤劳、勇敢和智慧，用我们的聪明才智，创造更加美好的未来。
《绿野仙踪》读后感六年级
这个故事讲述了美丽善良的小女孩多萝茜和没有脑子的稻草人，没有心脏的铁皮人，胆小如鼠的狮子之间的故事。
在一次龙卷风后，小女孩多萝茜和他的小狗被吹到了一个神奇的国度——奥兹国。一路上，她结识了稻草人、铁皮人、狮子。它们为了实现各自的愿望，跟随小女孩一起去找魔法师完成心愿。
他们一路上历经千难万险，互相帮助，携手来到了翡翠城，见到了伟大的魔法师——奥兹国王。奥兹答应他们只要杀死了西方女巫，就帮助他们实现各自的愿望。聪明勇敢的多萝茜在朋友们的帮助下，战胜了邪恶的女巫。他们如愿以偿地实现了自己的心愿——没有思想的稻草人有了聪明的脑袋，生了锈的铁皮人有了美丽善良的心，胆小如鼠的狮子有了勇气和胆量。小女孩多萝茜和小狗托托回到了自己的家乡，见到了思念已久的婶婶和叔叔。
读了这本书，使我体会到了团结互助的重要性。我和同学们也要像多萝茜和她的朋友们一样，团结友爱、互相帮助，才能一同进步。
我更体会到了人要有远大的理想，并要为实现理想而不断努力。即使中途遇到很多困难，也不能半途而废。要用勇敢和智慧来战胜它，只有坚持不懈才能取得胜利！
读书《假如给我三天光明》有感小学六年级读后感作文
作者介绍了自己无拘无束的童年生活。文中的小女孩，聪明、狡黠、任性。作者于不动声色之中，写出了一个小女孩从不知道自己与别人不同，到后来意识到这一切时所产生的心理变化。
在与唯一的好朋友玛莎贝利的相处模式上，最初的作者带有一种霸道的盛气凌人的个性，正如她所说：“我已经又盲又聋，没有听觉和视觉，双重孤独紧紧地包围着我，根本无法体会到语言的关爱和友情带给心灵的感动。”但是当父亲去世后，年幼的作者开始思考生命和死亡。而妹妹的诞生，则让作者的心灵受到另一次冲击。在不知不觉中，一个又盲又聋的小女孩儿，开始了她艰难的成长。
海伦.凯勒因为自己的又盲又聋而看不到听不到，因此不能读书了。可她对那知识的渴望和对生活的热爱只是一无所有。
三天光明，对于常人来说是正常不过的，陪随着你人生的长河，可对她而言是可想而不可及的。
这真是一位可怜的海伦.凯勒啊!
绿野仙踪读后感六年级作文
炎炎七月，我阅读了世界十大名着之一的《绿野仙踪》。
《绿野仙踪》是一个长篇的童话故事。这本书的作者是美国的莱曼·弗兰克·鲍姆。故事主人公是一位叫多萝茜的小姑娘，养有一只活泼可爱的小狗。因为一次龙卷风，她和小狗被卷到一个奇怪的世界。于是，她们想去求助善良女巫。这样她遇到了“没有智慧头脑的稻草人”、“渴望一颗真心的铁皮伐木工”和“拼命想要获得勇气的狮子”，他们顺理成章地成为朋友，一起结伴去寻找女巫，途中发生了很多稀奇古怪的事。最后，稻草人成了翡翠城当之无愧的统治者，铁皮人成了温基人的德高望重的领导者，狮子成了一个威风凛凛的古老森林大王，多萝茜和她的小狗也兴高采烈地回到了家里。
稻草人、胆小狮、铁皮人、多萝茜和小狗托托在特定条件下，都自然而然成了朋友。他们正是靠着弥足珍贵的友情和团结协作的精神，达到了心想事成的结果。可见朋友团结的力量是无穷的!《绿野仙踪》的故事告诉我们：朋友很重要，你得好好珍惜他。在我们的生活中，遇到困难时，需要朋友的鼎力帮助;遇到麻烦时，也需要朋友尽力帮忙。因此，大家不要因为一点点的小事情而争吵，破坏了朋友之间的友谊;而应该互相帮助，互相友爱，团结一致。只要这样，我们就能解决一个又一个问题，战胜一个又一个困难。
珍惜友谊，搞好团结，一定会让我们的生活变得更加美好!
绿野仙踪读后感六年级作文
当时，它给我最大的感触就是——团结的力量真强大!多萝茜营救了稻草人、狮子、樵夫，并和他们成了好朋友。他们五个人(包括陶陶)齐心协力去翡翠城，一路上遇到了多少艰难险阻啊，但他们并没有退缩。面对困难，勇敢团结，一路上“过关斩将”顺利到达目的地。这一群小伙伴以为可以得到自己想要的东西，但奥兹却给了他们一个大难题——消灭西方邪恶女巫。无奈的他们又踏上了险象环生、危机四伏的路程，而这一路，再次见证了他们的友谊所在!
当邪恶女巫派来狼群的时候，铁皮樵夫发挥了他的优势，40只狼被消灭了;。
当邪恶女巫派来乌鸦攻击他们的时候，稻草人挺身而出，40只乌鸦被消灭了;。
当邪恶女巫派来成群的黑蜂偷袭时，稻草人和樵夫协作退敌，黑蜂群也被消灭了……。
答案是——团结!
古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。学会团结，是我初读此书的最大收获!
再拿起这本书，是初二的时候。又经历了几年风雨的我，有了点儿别的收获……。
渴望得到脑子的稻草人仅仅在脑袋里多扎几个钉子就行了?渴望得到心的樵夫仅仅重装了一个布心就可以了?渴望得到勇气的狮子仅仅喝了奇怪的药水就行了吗?我很疑惑。但随后又细想了一下，便明白了奥兹的智慧。
有了心，有了勇气!奥兹真是一个聪明的好人!
生活中不能缺少自信。有了自信，就会发掘出自己内在的潜能，才能够快乐地生活!
读《绿野仙踪》，使我明白了团结和自信的神奇力量。感谢《绿野仙踪》!
读《假如给我三天光明》有感小学六年级读后感作文
初见活动主题，我不禁哑然：这题目的历史应该比我的年纪要大上许多吧，可细细一思索，便觉恍然：重要的东西，永远不会褪色。比如母爱，虽然已被无数人写了无数遍，可依旧有人写出令人惊艳，感人至深的文章。即是如此“感恩”又何尝不可呢？仔细地在书橱里搜索，不放过每一本掠过眼帘的书，不经意间就找到了它——《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒，这位享誉全球的女作家，我在幼年时便耳熟能详了，说的直接一些，请允许我有些冒犯，海伦·凯勒这样一位原本又盲又聋又哑的女孩，是如何攀上这足以令我们仰视的高度的？难道仅仅是由于她的亲人朋友们对她的关心和帮助？静静地看完这本蕴含着浓浓深情的书后，我的心里有了答案：海伦·凯勒在感恩中成长。
小海伦的童年是不幸的，正当她咿呀学语，蹒跚学步之时，一场突如其来的重病夺走了她的眼睛，耳朵和嘴巴，将幼小的她抛进无尽、黑暗、死寂的深渊，试想一个本应快乐玩耍的孩童，却不得不面对一个毫无知觉的世界，这是多狂暴的一场风雨啊，不在风雨中凋零，便在风雨中怒放。风雨并未能让海伦凋零，反而使她变得更坚强，因为她还有阳光。三束阳光无法让别人明白她的意思，也无法和别人一同嬉戏，这第一天，海伦要去看她的家人，看她的朋友们，看她亲爱的沙利文老师，因为他们给了她生命，给了她希望，也就给了她一切，她的成长，离不开他们的陪伴。
感恩——爱。
第二天，海伦要去看人类的历史，看她所属的伟大人类的辉煌历史篇章，因为历史使她懂得了很多，她的心灵因此不会感到空虚，反而充实。感恩——人。第三天，海伦要去看她居住的城市，看哺育着她长大的地方，因为城市给了她玩耍嬉戏的地方，与她一道生长着，更重要的是，城市里居住着她最爱的人们。
感恩——家。
六年级《绿野仙踪》读后感
假期里，我读了《绿野仙踪》这部书，从书里我学到了很多东西，懂得了许多的道理。
一个叫多萝茜的小姑娘，她是个孤儿，从小就和叔叔婶婶生活在堪萨斯大草原上，唯一能让她感到快乐的是一只名叫“托托”的小狗。
在一个有龙卷风的清晨，亨利叔叔和艾姆婶婶逃脱了危险，多萝茜却和托托，房子一起被卷到了一个陌生而神奇的国度叫奥兹国。房子落地后她遇到了一个魔女，魔女告诉多萝茜只要找到奥兹国的国王就能让她回到堪萨斯大草原。之后多萝茜先后遇到了需要脑子的稻草人；需要心的铁片人；需要胆量的胆小狮。他们为了实现自己的愿望而团结在一起，一路上遇到了许多稀奇古怪和危险的事情，但是他们互相帮助，团结一致，终于见到了国王，都如愿以偿的实现了自己的心愿。
从中我感受到团结就是力量，哪怕你不开心，不高兴，遇到时危险的害怕，是要有朋友的一句安慰，一句鼓励，就能勇往直前。还让我体会到坚持就是胜利，就像多萝茜他们，路途中不放弃，就能如愿以偿。
我喜欢《绿野仙踪》这部书，它让我认识到生活中做什么事都需要勇气和力量！
六年级的绿野仙踪读后感
书籍是人类进步的阶梯。是书，给了我灵感；是书，给了我智慧的翅膀。暑假里，我翻出了姐姐以前买的《绿野仙踪》。
姐姐告诉我，这部书里所描述的故事极其精彩，我听了后，迫不及待地将书打开。刚读完第一章，我就被这部书给深深地迷住了。书中讲述的是：在堪萨斯大草原，住着美丽可喜欢的小女孩多萝茜和她的亨利叔叔，喜欢姆婶婶。他们的木屋底下有一个“旋风的地洞”，一天，多萝茜带着小狗托托进了洞内，可是却遭来了一阵可怕的旋风。多萝茜受了惊吓，就马上带着托托回到了屋子里。可是他们居住的小木屋却神奇的飘在了空中，并向前飞着。后来，多萝茜遇见了善良的芒奇金人，他们听多萝茜说她的经历以及她所需要的帮助，立即为她指出一条可行之路。多萝茜出发了，在路上，她遇到了稻草人，听了铁皮人的遭遇，碰到了可喜欢的'胆小狮。他们在森林里遇险，却侥幸逃脱；因太大意，差点儿中了罂栗花的毒。经历了各种生生死死，他们终于找到了伟大的奥芝，并都都将自己所愿告诉了他，也都如愿以偿，而且，他们还揭开奥芝的真正身份。重返了家园。文中的多萝茜，稻草人，铁皮人，胆小狮，他们拥有一种不被困难所打倒的精神。
只要不怕困难，敢于坚持，成功的大门一定会向你打开的！
绿野仙踪读后感六年级
“梦想是一定要有的，万一实现了呢?”我也不晓得这句话是那位名人讲的，自然也不记得是从哪儿听来的，总之，它使我刻骨铭心，一步步走来，它一直都是我奋斗前进的目标!
《绿野仙踪》这本书给我的印象很是深刻。它表面上是写多萝西的一段不可思议的奇妙旅程，实际上讲述着“要不断地挑战自己，认识自我，勇敢地追逐自己地梦想!”的道理。这本书的作者莱曼·弗兰克·鲍姆，是美国著名儿童文学作家，生于纽约一个富庶的企业家庭。他从小就展露出对讲故事和写作的才华，对幻想故事的迷恋几乎到了“白日梦”的程度。成年后，鲍姆先后从事过记者、编辑、演员等职业。通过了解作者，我终于知道，一部有趣的小说、甚至是一篇成功的文章背后，光靠作者贫瘠的生活历练与空洞的想象是远远不够的。难怪老师和家长们总希望我们多读书、多看看世界，因为人在短暂的一生是很难走遍世界的，但灵魂的长途旅行却不会有所局限，“追梦，永远在路上。”
看，一阵威力无边的龙卷风，将美国堪萨斯州的小姑娘多萝西和她的小狗托托吹到了遥远而神秘的奧芝国。在那里，她经历了一段不可思议的奇妙旅程，遇到了一心想得到智慧头脑的稻草人、想要一颗真心的铁皮人和拼命想要获得勇气的狮子。一路上，他们互帮互助，克服了种种挑战与磨难，在实现各自愿望的同时，也收获了珍贵的友谊!在我看来，稻草人想得到聪明的脑袋，在遇到危难时，他通过积极动脑，他比任何人都聪明;铁皮人虽然没有心，但爱人的热度不减;狮子也有勇敢的时候……是啊，要想成就更好的自己，我们唯有永保追梦的初心，不断挑战自己。
多萝茜虽然回家了，但还有好多个“多萝茜”在探险的路上。这条路弯弯曲曲，有时还会有黑暗与星辰相伴;这条路两边，或许还有野花的芬芳袭扰、蜂蝶引诱;甚至于这条路一直往前延伸，看不到尽头……但请告诉自己，一定不要放弃。因为，追梦本就一直在路上，没有终点。
《绿野仙踪》读后感六年级
我最近读了一本好书，叫《绿野仙踪》。这本书中的小女孩多萝茜，聪明又勇敢。她的故事，让我受益匪浅。
多萝茜和她的叔叔、婶婶，以及小狗托托快乐地生活在美国堪萨斯州的大草原上。一天，多萝茜和小狗托托被龙卷风吹到了遥远而又神秘的奥芝国。在寻找家的方向时，她认识了想要脑子的稻草人、希望得到一颗心的铁皮人和想得到胆量的胆小的狮子。一路上，他们互相帮助，克服种.种困难，在实现各自愿望的同时，也收获了可贵的友谊。
他们坚强勇敢和团结友爱的精神，让我敬佩不已。他们智斗“开力大”，穿过要命的罂粟花丛，经历千辛万苦来到翡翠城，好不容易见到了神秘的奥芝。他们以为自己的愿望就要实现了，奥芝却要求他们去杀死西方恶女巫，然后才能满足他们的愿望。我觉得奥芝没有同情心，太可恶了。他们面对奥芝的“刁难”，仍然没有放弃自己的目标，冒着被“毁灭”的危险，团结一致，最终杀死了西方恶女巫。
我想到自己遇到困难时，总是很烦躁，甚至有时候气得哭，还总希望妈妈帮我解决问题。想想多萝茜和她的朋友们，我应该向他们学习，勇敢地面对困难，并积极寻找解决问题的办法。
我爱《绿野仙踪》，爱它引人入胜的故事情节，更爱它带给我的团结一致、坚持不懈的精神。