写作是一个不断学习和提高的过程,需要不断反思和修正。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。
四年级经典写景美文欣赏
一到春天,村内村外,满山遍野,都开满了鲜花。五颜六色,争奇斗艳。有金黄的迎春花,粉红的桃花,雪白的梨花----------,还有许多叫不上名字的,像是约好了似的,争相开放。保准让能你驻足观看,流连忘返。
到了秋天,那里花果飘香,令人心醉。就连果实宝宝似乎都抢着对农们伯伯说,“快来摘我吧,我可甜了”。你挤我,我挤你,都争着抢着往农门伯伯的罗筐里跑。跑得快的摆出一脸的傲气;跑得慢的露出羡慕的眼神,像是在开展秋季赛跑呢。
这就是我姥姥家的小山村,果真是春、夏、秋、冬的丰满季节啊!
四年级范文欣赏
掌声能带给人力量,它是对别人的赞美;掌声能带给人自信,它是给别人的鼓励;掌声能给予人快乐,它是付出的回报。掌声像是绚丽的彩虹,不经历风雨,怎得掌声!
自从得到消息后,我便日日练习,而偏偏我还有一个很会朗诵又要求严格的妈妈,她要求我抬头、挺胸、收腹、大声,可把我累坏了。每天晚上,妈妈会准时陪着我练习,当我读得好时,她会微笑;当我读得差时,她会皱起眉头,每天都要练习个五六遍,而口干舌燥时也不许喝水,站着站累了也不准坐下。就这样日复一日,我从刚开始的胆怯、退缩,慢慢地有了进步,直到最后,站在大家眼前的已是自信、勇敢的我,而不再是那个畏畏缩缩、唯唯诺诺的我。大家的掌声是对我的肯定与鼓励,自己多日的付出得到了回报,当时的我竟是那么高兴,竟然丝毫没有紧张与害羞。
那次的掌声告诉我:世上无难事,只怕有心人。只要付出努力,没有什么事办不成的。掌声会在人生的道路上鼓励我前进,它会让我变得更自信,更美丽!
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《写信》作文四年级范文欣赏【精选】
亲爱的妈妈:
您好!
当我开始给您写这封信的时候,手中的笔久久不能落下。从小到大,您就经常教育我:“一颗感恩的心是最值得珍视的行囊。”我曾以为自己做到了,可在昨天,自己却顶撞起您来,想想都后悔。
说起来都觉得,期中考试我只获得“86”分,对于自己这个“语文高手”来说,可算是一次不小的失败。垂头丧气地递过考卷让您签名。您只看了一眼,脸上立刻来了个“晴转多云”,生气地说:“叫你认真复习,就是不听,考出这样的成绩,让关心你的人多失望。”我不服气地顶了一句:“每个人都会经历失败,有什么好大惊小怪的。”可您一点也没有停下来的意思,偏偏哪壶不干提哪壶,说:“看看你的同桌,这次又是班级第一名。”不说还好,一听到同桌的名字,我就火冒三丈,气呼呼地走进房间,大声吼道:“你那么喜欢她,认作女儿好啦。”
正当心里七上八下的时候,您亲切地喊了一声:“诗怡,快来吃饭吧。”原来您没有生气呀,我连忙飞奔到餐厅里,不好意思地说:“妈妈,我不是有意要顶撞你的。”您好像什么事也没有发生似的,轻轻抚摸着我的脑袋,说:“妈妈也有错,不应该对你要求这么高。”
妈妈,您放心吧,在以后的学习、生活中,我一定会把您的话铭记在心,学会感恩,学会宽容。
此致
敬礼
苏诗怡。
__年12月20日。
四年级经典写景美文欣赏
今年寒假,我和爸爸妈妈一起游览了漳州的“海上兵马俑”。
我走到火山岛近处,一根根石柱,像是排兵布阵的兵马俑,在海面上时隐时现,体现了秦兵马俑雄伟、壮观的景象。一个个浪花拍打着成群的岩石,在上面激起白色的水花,石缝里顿时被清水灌满,在阳光下成了千万条闪耀的银链,又顺着石柱流入大海。
五年级:缪正宇。
下了飞机后,又坐了一个小时的汽车,我们来到了火山博物馆。这里有很多与火山有关的知识,还展出了千疮百孔的火山石。火山石是怎么形成的呢?答案就在博物馆里。原来,火山石是由岩浆形成的,很久以前,火山爆发,地下岩浆带着上千度高温冲入海洋,迅速冷却,形成的石头叫火山石,而形成的小岛就叫火山岛。“海上兵马俑”就是成千上万根玄武岩。玄武岩也属于火山石,但却和它不同。火山石比较酥软,而玄武岩早已在一千七百万年里被海水冲刷得十分坚硬。这座火山岛上有一百四十多万根玄武岩,经过了不知多少次的海底火山喷发,才形成了这样的火山遗迹。
形态万千;唯一相同的是它们表面都有小孔,我准备捡几块带回家。我挑了一块被海水冲得圆圆的,挑了一块又圆又小的,最后挑了一块很像老鼠的石头。它是椭形的,顶部有一道小缝,小缝上面是一个圆圆的洞,这就是老鼠的眼睛和嘴巴。它的尾部有一个小小的突起,很像老鼠的尾巴。
远远望去,整座火山岛像一片石林,像蓝天碧海中的一块墨玉,像走进了一幅美丽的画卷。
四年级经典写景美文欣赏
我躺在床上,不知不觉中夜已渐深。
不知是不是窗帘的拦截才使路灯光照亮每个角落的美好愿望落空,屋内会漆黑到伸手“见不清”五指,不过此间透出一种朦胧,相伴的还是静谧、和谐之感的随之而生。兴许是由于对打破这难能可贵的宁静于心不忍,我轻缓地坐起身来,又尽量放慢呼吸,而双眼,则不由自主地望向窗子。哟,乍一看,映入眼帘的居然是一幅画!隐约中我辨出,这是幅黑白的画,一张边缘被涂为深灰色的画布上,画着浅灰的窗帘,其上端与下部是顺势抹过的迂回的雪白;左右则各有一道笔直的银色,在清晰里放射着模糊的光。
哦,夜,好静,好美。我浸没在这片夜色中,被它迷人的宁所陶醉,所感染…。
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四年级写信作文
亲爱的父母:
您好!时光如梭,转眼间,四年级上学期即将结束,回顾我这一学期以来的学习情况,收获很多。在这里向你们作个汇报:
好的是:老师说我的作文水平提高了很多,还有作业也很积极完成,
没有没完成的(除了生病的时候),关心班集体,热爱劳动,这些好习惯要继续发扬下去。不好的是:上课老爱讲话和爱搞小动作,有时老师讲课都没听明白,学的新知识一知半解导致这学期成绩有所下降;还有不注意卫生。我很想改正坏习惯,可就改正是不了。爸爸妈妈,在以后的学习、生活中,我一定要严格要求自己,做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子。
敬祝:
工作顺利。
xx:xxx。
欣赏诚信四年级作文
《曾子杀猪》这个故事大家一定听说过吧,它写了诚信的重要。我欣赏什么?欣赏诚信与诚信的人。
记得有一次,一个狂风怒号的寒冷的夜。为了准备第二天的比赛,我来到一家理发店理发。我与理发师傅一边理发一边聊起天来:你家住哪儿?就在新安。我说理完发后,我无意中多付了2元钱。
我走后,那师傅发现了这一情况,连忙披上大衣向新安小学奔去风呼呼地刮着,卷起大片黄沙再空中翩翩起舞。理发师傅冒着刺骨的寒风飞速过了石桥,不顾自己发抖的身体,向宿舍狂奔他为的是什么?是不失诚信。到了宿舍,理发师傅顶着飞沙快跑,终于到了我家。
望着理发师傅远去的背影,我浮想联翩:这不就是我欣赏的诚信的人吗?他是多么了不起呀!我欣赏诚信,因为它是中国人传统的美德。
想着想着,两行清泪从我的眼角边流了下来。
四年级平安校园作文欣赏
平安是福,健康是福。平安的校园是我们孩子们成长的摇篮,是父母最安心、最贴心的“安全世界”。平安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学习,健康地成长。
创造平安校园要靠我们一起合作,共同营造平安的环境,瞧:我们校园门口有闭路监控设备,有值班的保安叔叔,他们穿上警服多么威武,令不良分子不敢轻举妄动,闭路监控时时监视着同学们的一举一动,发现同学们有一些过激的动作,推搡或践踏等,保安叔叔会及时制止,防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。
平安校园开展了各种安全演习,比如:消防演习、地震演习……在演戏中老师教会了我们很多安全知识,比如:火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻,猫着腰,一个个向安全出口跑去,还有地震发生时,同学们应该沉着地逃生,往外跳,或躲到铁桌下面……还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识,更懂得了平安的意义。
我们的校园对面是水产批发市场,这里交通拥挤,车辆川流不息,孩子们过马路要分外小心,每天老师都护送我们到校门口对面的人行道,亲爱的老师,您不仅教会我们知识,也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全,家长能不感到安心吗?平安校园让我们茁壮成长,平安校园让我从小懂得了生命的宝贵,懂得了珍惜生命。我爱你平安校园!
我要感谢我的学校,正因为有了它,我们才有了平安。有了平安,我们才能快乐地学习,像鸟儿一样自由地飞翔。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《平安校园》。
“安全”在生活中是很重要的,时时必须要注意安全,生命的安危把握在你手里,平安比什么都重要,如同生命一样珍贵。同学们,建设平安校园,全都靠大家。保尔柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对一个人来说都只有一次。”而我们少年的生命是含苞欲放的花朵,即将绽出迷人的光彩,美丽却又娇弱,更应好好珍惜,不要让它过早地凋谢。
校园里,有些事是意想不到的,而这些事却给人的伤害很大。比如,一到下课,这走廊就成了同学们的娱乐天地。跳绳的跳绳,踢毽的踢毽,有的还趴在栏杆上……在走廊上追逐打闹的同学们,有时会把别人撞到使之那个人会摔一跤,强壮的同学就不说了,但是比较瘦弱的同学被撞了,结果只有一个:重重地把腿摔青了或伤到了手关节,弄得灰尘仆仆的。在此,我要提醒各位同学一定要提高警惕性注意身边的人做出的危险动作,以免受伤。我也希望同学们不要在走廊上追逐打闹,避免给其他同学带来不便。我的.建议是:走廊是给同学、老师们行走过路的,因此一定要保持疏通,千万不要围聚走廊(栏杆),要保证同学们行走过路的方便。
我从最近的新闻中看到了一条惊爆的文章:新疆阿克苏市杭州大道的克苏第五小学的同学们由于的安全意识低,同学们光想着下楼,十分拥挤,面的人压着前面的人,造成了一系列的意外事故,惨痛的结果。11月29日时许,当时正是课间操时间,学生从楼上蜂拥而下,前面的学生摔倒后引起踏,楼梯扶手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤,近百名孩子已被送往医院。
再一方面是因为校园建筑的设计不达标、招标违规、偷工减料,出现豆腐渣工程;学校安全管理存在疏漏,所以发生了这样的事情。
同学们,你们不都想拥有一个平安的校园吗?,那你们想知道我梦想中的平安校园是怎样的吗?那就跟我来吧!看我规划的平安校园怎么样!
我心中的平安校园是一个充满欢声笑语的校园。进入校园必须通过指纹检测,通过了才能进入校园,保障了学校的安全也保障了我们的安全。每个楼梯口都安装了红外线感应器,只要有同学从楼梯上摔下来,红外线会立即感应出有同学从楼上摔下来,便立即伸出气囊接住从楼上摔来的同学,窗户的玻璃是用一种特殊的材料造成的,它不会破碎,不会伤害到同学。学校里铺的瓷砖都不会摔伤我们的任何部位。就连劳动课上要用的锅,刀等等都不会弄伤我们。每个教室设有安全通道,当意外事件发生的时候,我们只需按动安全通道的按扭,便可迅速离开教室。就连老师用的粉笔也是用无毒的材料制成,保证了老师和同学的身体健康。
相信大家都有自己梦中的平安校园,让我们把这个梦变为现在实现在开始行动吧!同学们、老师们:安全不是一朝一夕之事,需要我们时刻注意,安全工作警钟长鸣!遵守各项安全制度,提高警惕,远离危险;增强安全知识和法律知识,提高自我保护能力。让我们携手共建一个美丽、和谐、温馨的平安校园。
谢谢大家!
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四年级平安校园作文欣赏
校园生活是丰富多彩的,但有时候一不小心,危险也会悄悄来临,所以我们在学校的时候,也要处处留意。
最让大家禁不住诱惑的,就是零食了。那些“物美价钱”的食物摆在小摊上,就像妖魔附身,吸引大家去食用。那些香味飘出来,大家闻到总是“垂涎三尺”,但是一想到那些不卫生、在小摊上吹了那么多尾气和灰尘的东西,它们还可能过期、没有保证,那么就算你的舌头再不受控制,也要回避。有时候看到小摊上生意这么兴隆,真为大家的健康感到担忧啊!
有些危险不在与他人,也在于我们自己。早上集会的时候,有很多班级是在楼上的,要上楼梯,如果大家你推我一下,我撞你一下,那么这危险的就不只是你一个人了。所有的人在上下楼梯时都应遵守秩序,在走动时能主动靠右走,所谓“向右一小步,文明一大步”。这样,安全就陪伴着我们了。
紧张的课堂四十分钟之后,自由的课间十分钟来到了。同学们玩耍时难免也会发生一些争执,或者做一些很危险的游戏。同学之间发生严重争执时还会动手,直到老师来处理这事才能平息下来。一些高年级的同学有时候仗着人高马大,就欺负弱小,还在课间晚一些危险的游戏,比如:爬栏杆、不按秩序上下楼梯或者翻窗户等等。我想,如果大家都能改掉这些不文明的行为,平安就会向你招手!
校园生活要有乐趣,只要你能开开心心上学,平平安安回家,幸福才真正伴随。
四年级平安校园作文欣赏
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提。
现代社会发展迅速,人们的生活也越来越好。公路是越修越宽,可是修路的速度总是赶不上车辆增加的速度。近年来,中小学校发生的交通事故不断增加,交通事故已成为中小学生的一大杀手。在我们学校门口就有一条公路,同学们一定要养成“一停,二看,三通过”的习惯,路队要保持整齐,不能在公路上嬉戏玩耍。
其次,在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分,运动时要注意不能剧烈地碰撞,以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械,必须在老师的指导、监督下使用,不允许任何人私自攀爬、玩耍。特别是低年级的同学,更不能一个人偷偷地跑到操场上攀爬体育器械。
第三、课间安全。下课活动时,同学们要时刻注意安全,不要打闹追赶,课间不进行有危险的活动,不进行不正当的游戏。体育课,大扫除集体活动等要做好安全防范工作,上下楼梯时轻声慢靠右行,走出教室时不要拥挤。
第四,要注意教室、生活区的安全。个别学生把篮球、足球带到教学楼,在教学楼的.走廊上踢,还有的同学在走廊上跳绳、踢毽子;我们有些同学进出生活区时横冲直撞、快速奔跑,这样可能会导致跌倒、撞到别人或者烫伤同学,这些行为都存在着极大的安全隐患。
因此,请同学们严格遵守学校的规章制度,以及《小学生日常行为规范》,也请值日的同学严格检查,遇到情况及时向学校反映情况。
四年级平安校园作文欣赏
平安天使可真仔细,这里的任何角落都会在他的火眼金睛中曝光。“哎哟!这教师里密不通风的,怎么叫同学们呼吸新鲜空气呀?”的确,同学们每天的大量时间都在教室里,如果空气不流通,空气不新鲜,就会引起种种不良现象的发生。平安天使建议:教室每天一定要保持室内与室外空气的流通,保证同学们的身心健康。“……哎呀!你们的垃圾角都快成为了垃圾屋了,难道想制造污染吗?”不看不知道,一看吓一跳。原本应该是个小小的垃圾角,如今――周围靠邻的两面墙被污染,垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出来,地面也在说“我是跳进黄河也洗不清了!”墙上、地上、垃圾(桶)合成的味道,可以让你大饱“臭”福!平安天使建议:教室里的垃圾处理一定要及时、得当,一定要保持干净清爽的卫生环境。垃圾角是为了让教室更干净,而不是更脏!
四年级平安校园作文欣赏
一个和谐温馨、安定有序的校园,不只是传播知识的殿堂,还应该成为学生生命健康成长的乐园。
据有关部门统计,全国中小学生非常死亡人数达1.44万,每天有近40名学生死于非命,一个时期以来,校园安全事故频频发生,资料显示,安全事故已经成为我国青少年的杀手。从层出不穷的车祸事故和不良事件,从锅炉爆炸事件到饮食饮水中毒事件,无一不是死伤无数,看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊,想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜,又怎能不叫人扼腕叹息。同志曾讲过一段话:“每见到一份事故报告,都要引起我一阵阵心痛,尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任,但人死不能复生,亡羊补牢,毕竟为时已晚,人死了,还谈什么教书育人?生命不保,何谈教育?所幸的是,从上至下,安全意识正渗透我们的思想,很多学校已从实际行动中在加强安全教育防范意识,积极开展各类有关校园安全的宣传活动,并在全国范围掀起“事事讲安全,人人重平安”的。
生命的颜色是那样五彩缤纷,如歌的岁月在吟诵青春,让我们一起“关注安全——珍爱生命”。
四年级平安校园作文欣赏
学校是我们大家共同生活和学习的场所,而校园又是一个多么亲切、多么悦耳的名字。我们的汗水在这里挥洒,我们的眼泪在这里埋下,我们的播种在这里收获,我们的成功在这里萌发。校园无私又伟大,也因伟大而无私。可是,在我们这个成长的摇篮里,常常会发生意想不到的事。
同学们,我们的家长送我们到学校,不仅仅为了让我们增长知识,还希望我们能健健康康、快快乐乐的。所以,我们应时刻牢记老师的教诲与提醒,课间不追赶、不打闹;下楼梯时懂得谦让,做到井然有序,靠右走;不带利器,不买利器;如被擂肥得立刻向老师反映,以免恶性循环。为了使我们的校园更美好,为了使我们的校园更和谐,为了自己与他人的健康,为了让我们的家长和老师放心,让我们共同努力,关注校园安全,共创平安校园吧!
我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”;每一件办公室都是“平安科室”。在学校里,“平安”这个词已深入人心,每一位学生都不做危险的事,每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的`每一个细节出现。
下课了,大家正准备跑出教室活动时,总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。()下楼时,会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语,是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。
要放假了,老师也不忘叮嘱几句:“不要玩火、玩电、玩水,不要在马路上追逐,12岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。
一座平安的校园,到处欢声笑语,同学们的安全得到了保障。一句句提醒,一次次讲座,一声声广播,都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以,让我们携起手来,共同创建平安校园!
校园是孩子的乐园,是孩子学知识和交朋友的地方。虽说校园是乐园,但是,人们常常都不去注意校园的侵害,不懂得预防校园的侵害。所以,从现在起,为了能让我们这些天真活泼的孩子们在乐园里快乐地学习,那么我们就必须从现在起,提倡家长们预防校园侵害的重要性!
或许有人要问:什么是侵害呢?侵害,就是在夺取别人的权利。当今社会的校园,无处不在都有侵害的现象。所以,从现在起,我们要呼吁全世界人民:铲除校园侵害,预防校园侵害,创建平安校园!
校园侵害,还不止这些呢!有些还来自老师、同学和陌生人的性侵犯事件。对于广大中学生造成了很大危害。所以,我们要以实际行动“预防校园侵害,创建平安校园”。
为了给我们这些学生创建一个健康’安全的成长环境,我建议学校应该做好中小学生安全教育工作,围绕“创建平安校园”这一题,通过国旗下讲话、班会、板报、征文活动等多种形式,大力宣传教育活动。学习安全知识,参加安全教育活动;遵守各项安全制度,提高警惕,远离危害;当遇到危险和突发事件时,要主动救助或求救;做安全教育的小主人,开展中国少年儿童平安行动。预防校园侵害,增强学生的自我保护意识,提高自护自救能力。
同时家长们,从现在开始,应该教会自己的孩子学会自护、他护和自救常识、自我保护能力。因为这些也是预防校园侵害的要点。
四年级平安校园作文欣赏
校园,是我们学习生活的重要场所,安全和谐的校园环境,对我们的健康成长至关重要。
每天清晨,当我就要步入校园,开始一天紧张而愉快的学习时,最先映入我眼帘的就是在校门口指挥交通的交警叔叔和负责值勤的老师们。我们学校门前的燕山路路窄车多,交通状况十分复杂。为了保证我们的交通安全,每天上学和放学时,都有一名交警和两位老师在校门口指挥交通。无论刮风下雨,还是烈日炎炎,他们都会一如既往地出现在那里,引导同学们过马路。他们口中的哨子和手里的黄旗,就象我们的守护神,为我们带来安全和安心。
学校在为我们营造安全和谐的校园环境的同时,还特别注重培养我们的安全防范意识。每周一次的安全课上,老师不仅教授我们很多安全常识,还教会我们一些自我防护措施。定期举行的紧急疏散演习,更让我们懂得当危险发生时,该如何冷静对待,并迅速有序地逃生。经过长时间的培养和训练,安全的种子已经在我们幼小的心灵里生根发芽。
老师的谆谆教导和细心呵护,让我们的安全意识不断加强,让我们在良好的环境下专心学习,健康成长。
平安是福,健康是福。平安的.校园是我们孩子们成长的摇篮,是父母最安心、最贴心的“安全世界”。平安和谐的校园让我们可以无忧无虑地学习,健康地成长。
创造平安校园要靠我们一起合作,共同营造平安的环境,瞧:我们校园门口有闭路监控设备,有值班的保安叔叔,他们穿上警服多么威武,令不良分子不敢轻举妄动,闭路监控时时监视着同学们的一举一动,发现同学们有一些过激的动作,推搡或践踏等,保安叔叔会及时制止,防止意外发生。安全的校园让我们度过人生中最美好的校园生活。
平安校园开展了各种安全演习,比如:消防演习、地震演习……在演戏中老师教会了我们很多安全知识,比如:火灾中我们要用湿毛巾捂住口鼻,猫着腰,一个个向安全出口跑去,还有地震发生时,同学们应该沉着地逃生,往外跳,或躲到铁桌下面……还有过马路时要注意的常识等。在校园里我们学会这些安全知识,更懂得了平安的意义。
我们的校园对面是水产批发市场,这里交通拥挤,车辆川流不息,孩子们过马路要分外小心,每天老师都护送我们到校门口对面的人行道,亲爱的老师,您不仅教会我们知识,也为我们保驾护航。在这样安全的校园里读书我们怎么不感到安全,家长能不感到安心吗?平安校园让我们茁壮成长,平安校园让我从小懂得了生命的宝贵,懂得了珍惜生命。我爱你平安校园!
我要感谢我的学校,正因为有了它,我们才有了平安。有了平安,我们才能快乐地学习,像鸟儿一样自由地飞翔。
有的同学说;“生命像火苗,默默地燃烧,可它到了时间就会慢慢熄灭;有的同学说,生命是一课小树,无论风吹雨大,它总是坚强的挺立在前方,但小树也会长大,会慢慢枯萎,所以人的生命都是短暂而宝贵的,我们一定要加倍珍惜、加倍热爱自己的生命!
我们的学校环境优美,老师和蔼可亲,同学们互帮互助,处处充满了欢乐的气氛。小学就好比盖房子的基础,基础好了,才能盖起万丈高楼,所以我们努力学习,为了将来更好地为祖国的建设做出更大的贡献!
现在社会上都在讲“和谐社会”、“平安建设”,可就在我们身边,却每天都在发生事故,人们失去了生命,使得家庭支离破碎。难道我们看到这一切不应该好好沉思、吸取教训吗?同学们一定要遵守学校的各项规章制度,不在下课期间追逐打闹,也许在你追我赶打闹的时候,危险正在向我们靠近,一不小心摔倒了,就可能摔伤,轻则皮外伤甚至住院或生命垂危。下楼时一定要遵守秩序,按秩序行走,不能你推我搡。放学时过马路一定要遵守交通规则,“一慢二看三通过”,不能和汽车抢道抢时间,不能在马路上追逐打闹。放假了同学们可以放松了,开心了,可开心的同时也要把安全时时刻刻牢记时间。不能去水库游泳,不到危险的地方去,外出一定要告诉家长结伴而行,让家长放心、老师放心。
我们家长和老师的话,“高高兴兴上学,平平安安回家”,做到“安全看我的、危险远离我。”我们是祖国的花朵,家中的宝贝,正要绽放美丽的青春,开出鲜艳的花朵,可如果它提前凋谢了,那我们的家庭将会陷入悲痛的深渊。
我真诚的呼吁大家,一定要牢记安全,吸取教训,让安全事故远离我们的生活。
四年级平安校园作文欣赏
美丽的校园穿梭着我们快乐的身影,洒满了我们成功的泪水,到处洋溢着我们欢乐的笑声,四年级平安校园作文。
校园,是莘莘学子畅游的海洋。海洋虽然美丽,但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼。为此,学校特地聘请了几位保安叔叔。这些保安叔叔全副武装,站在校门口英姿飒爽,看上去可威风了。每天上学时保安叔叔威风凛凛地站在校门口,为我们维持秩序。放学时,他们为我们疏通道路,护送大家过马路。当我们在学校遇到困难的时候,他们还能热情地给予帮助呢。
有一次,放学的时候,妈妈忘记来接我了。我孤零零地站在校门口等呀等,还是不见妈妈的身影,正当我准备拿出电话卡去打电话时,突然发现口袋里的电话卡不知什么时候失踪了。我顿时心急如焚,在那里直打转。一旁的保安叔叔看到我焦急万分的样子,连忙走过来亲切地问道:“小朋友,有什么事要我帮忙吗?”我吞吞吐吐地说:“我……我要打电……话,可……可我的电话卡丢……丢了……”保安叔叔不假思索地掏出手机递给我,温和地说:“别急,拿这个打吧。”“谢谢!”我喜出望外地接过手机。保安叔叔摆摆手说:“不用谢!”看着保安叔叔那和蔼可亲的面容,我心里不禁涌起一股暖流:“保安叔叔真好!”
有了这些可敬可爱的校园安全卫士,同学们在温馨祥和的校园里快乐地学习生活,愿平安校园永远伴随着我们茁壮成长!
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四年级平安校园作文欣赏
平安校园从我做起……从一点一滴做起……。
构建平安校园,是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下,参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石,平安校园的起点是每一位同学的维护,每一位同学平安!
让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散,让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!
校园安全作文800字:平安校园就到这里结束了,希望每一个读者看完之后都能够对安全有所认识,生命宝贵,也很脆弱,我们一定要注意自己和家人的安全!
小学生四年级的作文欣赏
欣赏是一个什么样的词语呢?在我看来,现在想还是要用眼睛看,耳朵去聆听,心去体会的一个词语。欣赏,是需要我们认真去体会,去观察的。同时也不离心眼同一。美术老师告诉我们,这世界上任何一个角落都有值得欣赏的地方,只要我们认真去体会,去感受。
上美术课的时候,美术老师没有像往常那样让我们画画,也没有给我们示范怎么去画画。今天,美术老师让我们来到操场,之后老师便对我们说,看看操场的人和事物,还有那些好看的风景。我们听了老师的话,便按照老师的要求去做。这个操场上蹦跑的学生,运动的学生,数不胜数。
我想,这是很普通的操场啊,操场上的人我也天天看见的,无论是操场里的建筑物,还是操场附近种着的树木,我都是常常看见的,真的不知道这操场有什么地方值得我们去欣赏。老师看见我们每个人的脸上都充满了疑惑,于是开口对我们说:“欣赏要细心去体会,去观察,用不同的角度去领会它们的美!”
我们每个人都不清楚老师说的是什么意思,但依旧是按照老师的要求去做了。我看着操场上跑步的学生,他们脸上洋溢着开心的笑容,我看见那茂盛的树,被风吹的叶子飒飒作响,我看见阳光洒在操场上,闪着璀璨的星点。原来,这个我经常看到的地方,竟然还隐藏着这些美丽的东西。
于是那一天,我们班长的所有人都痴迷在这个操场上。也许有很多人都发现不到这操场的美丽,不觉得它值得我们去欣赏。但,只要你认真去体会,去欣赏,便会发现它独特的魅力。
四年级美文欣赏
什么时候我的世界多了你?什么时候你成了我孤单平静的知己?蜷缩在墙角,靠着沙发,静静地看着你,解读你的寓意,欣赏你的洒脱。品味你的味道,参透你的禅意。这一刻我就知道,没有他,还有你,我的生活还有色彩,还有意义。
爱上了你,不是疯狂是淡淡的随意,放下他,放下那些无谓的挣扎和自闭。天人合一的时候毕竟来的少数,参透佛法只能换来自己,他在何处?已没了踪迹。跟着前人的思想,来到广袤的星空,静静的夜晚诉说着命运的释然和真谛。二十八宿中你为我停留在……东方的青龙,西方的白虎。而我却注定了南方的朱雀,北面的玄武。
缘分在哪里?深邃的夜空暗夜神伤,我们都在无尘的星空下寻找已失掉的自己。喧嚣的繁杂你是否也忘了自己,忘了方向,忘了本真。我们是谁?只不过是宇宙一粒,世界一隅。微不足道的我们用着主观主宰着自己,却不知道冥冥之中,上天都已注定。
是我放下了他,还是你普度了我,用我微弱的力量再去普度他。时光隧道中,我们还没走完就已没了生命,远途的风景还没有看完就已成了祭奠的甜品。人有悲欢离合,这些情绪看似平常却冲刺着人的一生。所有的记忆,对一个人来说漫长而宝贵,对岁月来说却是短暂而轻狂。我们都活在自己的世界里,什么时候能够看看其他,看看他的世界里是否也在泛着苍凉。我们一直在注重自己的得失,回过头来,得失的自己怀抱的是全世界。
喜欢看你诗意的模样,我徜徉在你的花海里。带给自己一颗种子,萌芽,含苞,开放。那时的我,那时的你,那时的他,我们不再年轻,却多了更深的价值。什么时候不再逃避,什么时候勇敢面对,什么时候坦然从容,那时的我已明白,我的无能为力。我改变不了的就努力让他远去,我深深眷恋的就让他成为最深的记忆。生命的延续,那时的他,一个人活却多了一股念力,幸福的幸福的祝愿贯穿在他的心里,知足的笑意慢慢的浮在脸颊。那一刻,平凡的世界平凡的我们也能做着不平凡的自己。
爱就是那么有力量!深秋的夜晚,枫叶落遍香山,喜欢独自待着的时候采一片枫叶,掬一口河水,坐在微凉的石头上,眼睛柔柔的看着泛着光芒的河水。偶尔的风声响起,片片涟漪混着风声带着手中的枫叶翩翩起舞。我不是个诗人,却向往诗意的人生,我不是公主,却向往童话的纯真。我不是祝英台,却深深渴望那份炙热刻骨。渐渐地迷失,思绪飞扬,穿过千年,来到大唐盛世,看到如蝉的丛林,如画的竹林,幽深的小道里,延伸的地方深不见底,路边的野菊那是否是陶渊明留下的痕迹,山水乡音,梦回故里,是否有王维踏过的足迹。我已了然,今生的我或许是前世的禅者,带着脱俗的信念来到这里。不为其他,只为和你相遇,和他相恋,经过痛苦,别离,来到下一个世界里。那个世界,我们取名为珍惜。
哭泣,有人在问,你好像黛玉,或许我的前生有着和她共鸣的记忆,仙草给了她前世的生命,宝玉的浇灌成了她今生回报的动力。隔尘几世,这一世的相遇,晚了些许,这一世的相遇,造成了多少离人悲剧。我多么希望仙草还有另一个名字,三叶遍开,四叶传奇。幸福,幸运的四叶草是否是你今生的名字?撷一叶放在手心,那一世他是否也在周而复始的浇灌,今生的我看着你那样的熟悉,前生的你我是否有着不可斩断的血迹。上天赐给我一双明亮的眼睛,难道就是为了他而哭泣?淡淡的想,淡淡的流泪,淡淡的做自己。发现在哭泣中我无法驾驭自己,我还在很好。
喜欢读书,喜欢不被人打扰的思绪。古典的东西仿佛透着灵性和不可参透的神秘,让我痴迷。我知道没有了他,我有了你,才发现自己的世界里也可以过得如此诗意。
什么时候不再悲伤?什么时候黑暗中学会偷偷哭泣?什么时候脆弱的时候学会了坚强?什么时候悲剧里也要当成喜剧?一个人过活,活的简单,平淡,哪怕艰辛没了勇气,依然淡淡的和家人说句:“我很好,不要担心。”
把你放心里,或许带着他的记忆,或许是这种信念的使然,我只学会了三叶里找寻四叶,因为我知道,那是一种幸福,也是一种福气,不能丢了你却已丢了他,没有他的世界里我带着你,默默地你看着我,静静地我举着你,你不会哭泣,那就让我的眼泪滋润你,带着最初的幸福!默念三句:“都要幸福,幸福就好。”
只是想在这简单的生活中找寻一些符合自己的禅意,静静的时候可以不张扬,哭泣的时候可以带着笑容,倔强的时候说句:“我真的很好。”
牵挂放心底,别离的时候学会淡定;相聚的时候学会从容。这个世界里,静静地,静静地,才叫芬芳。
我很幸福!幸福的我学着放下,学着敞开心扉,这个世界很漫长,漫长的世界里自己又是那样短暂。
心境凉气,我们要记得温暖的记忆;默默哭泣,要记得微笑的力量!
情至深处,记得回过头来看那朵已完成的白莲,经历了岁月的洗礼,依旧绽放。
做最好的'自己,随心,随意,随缘。那一刻!带给别人的不是玫瑰而是菩提。
短篇美文欣赏:花开一季的芬芳,谁来许我一世的忧伤。
抓不住的岁月飘逝在时光隧道的深邃里白陌了苍生的鬓角,伤怀夜深人静留在心底的殇,经久放映着你转身离去的背影不曾遗落半点犹豫的眷恋。一曲红尘相思苦唱破多少青丝遗梦残泪的荒凉,唯望你的情世悠悠归惜何期?一世缘情终难忘弃青春的美丽,青涩记忆总在迷醉你的容颜里痴狂。离别的港寂寞的独想缱绻着的流连,你的情素却不经意的洒落在一路的风雨里破碎。
吹烟独慕夜空的清净不慕人世间的灯红酒绿,君心念红尘为红颜倾一城之绝恋。不肯放手的执念还在风霜里等待一场繁华的盛宴下你的妩媚,想念你的思绪缠绕在妖娆的舞姿里沉醉。哪曾想繁华褪尽的浮云却在阳光遗弃的沉默夜影里孤泣,那被风雨打折的羽翼散落一地的凄凉没人理。几许残破的梦想风雨里心还在不死,飞翔却只属于心中的一种凄婉的美丽。是否还能梦想花开又一季的芬芳里,你能否归来成全我的一世的忧伤。
寒风残虐无情的腐蚀着岁月的痕迹,花雨艳丽的羽翼飘落在掌心独语,独倾的情意却在世事沧桑里化成了滋润你心缘的春泥。忘川河里浮沉几番千年轮回依不悔,寂寞雨夜里谁来陪我祭奠一场烟花消散落幕后的萧飒?谁来陪我看一帘烟云若雾细雨婆娑般的倾述?相愁空寞在天空薄凉细碎雨丝里情深深几许谁懂?岁月流过心愿却早已忘记了快乐是什么滋味,幸福的距离是那么的遥远,你允诺的心手相牵被风儿吹散若烟云散离了魂魄。西风突破黑夜的凄凉透过珠玉细碎的雨帘遥首寄送相望,爱执着了毕生的牵恋,相拥却因时空遥远无法触及你冰冷的容颜。被冰封的情愫寒怯在沉殇的心底住颜,那些被时间擦伤的流年的浅影里,还是不能掩灭那年月里你回眸的笑靥。永驻你回眸凝视的容颜笑靥却盈满了沧凉,没人能够读懂。
独酌半盏苦苦情酒,你的丝丝情缘游丝若离怎堪冷雨寒劫?那些曾许下的诺言已化成飘逝的云烟早已不见。阴冷的夜,情深的向往着温暖的明天,却奈何予你的情深原来和你的命缘一生缘浅。又怎奈与你红颜命运的薄凉,却无情的葬送了你我的情愫,再也握不住飘落在心底我们的明天。洗涤凌乱缠绕的心绪,如今却只剩下我沉陷在爱你的深渊。你残缺的气息还遗留在心间,洒落在流年里,合着予你的思念伤心的唱着离歌,今世我已无法将你彻底忘却。我的心底从此不再静了无尘。
时间沉陷在荒漠的你走过的流年里,你的气息却为何让我如此的眷恋?你的笑颜清心如卷,我苦苦的祈求你回来的那一天。
岁月走过不小心踩伤了受了伤的心尖,痛、始终不曾明灭的萦绕着苍白憔悴的思念。是否前世我淡薄寡怜了你一世的情愫?岁月走过光阴的沧海,遗落了一路的伤碎桑田心愿,在年岁风烛蚕食里是否还有痕迹?思念未央夜雨凄瑟——心煎。
我抬头望着天,看不见曾经的花季里你停留在心里温柔的笑脸,乌云遮住了你许愿在星辰里的若言。风拭陌了我予你的心愿已然迷失了方向,忧伤已注定在这个冬寒的夜晚寒怯。过路的风裹挟着云的柔弱,云的泪迷离了辰星的眼,我的心看不见,你如诗若画的诺言。我抬头望着天,还是无尽的凄雨迷离那班若雨若雾凄心寒怯看不见。黑暗的夜遮住了你美丽容颜,我苦苦的祈求你迷途归来的那一天。
风急劲的走,心雪还在唔咽寒怯……。
年华错落了我们邂逅在光阴下的姻缘,流连的心缘漂泊在红尘里渐渐漂白了岁月的眷恋。凄凉却冷眼观望着繁华三千长长的画卷,生命流淌的岁岁年年婉转着你我一世的情深缘劫。光阴的花开了谢,那生生世世的牵伴天荒地老也无怨。不死心的缘情缘劫放纵心愿予你的心缘无眠的抒写爱的誓言。你的一切总让我忘情的留恋,萦绕在心底的歌经久的吟唱着我爱你的无悔无边,就算爱你爱得心碎也无怨无怯。流走的时光在成长的年华烂漫青涩心愿间莹舞,裂开的心尖流淌着玫瑰香艳的红尘恒古牵恋。
墙外一阵微风拂过,依墙而生的向阳花随**动。它们如此渺小,不惹人注目只能生长在墙外,但它却是幸福的,因为它们爱阳光,点缀着一个家,风,请慢慢的吹,散开那清幽的香,香远方。
那一年,她五岁。一个阳光明媚的春天的日子,她的母亲无声无息的离开了人间,她跪在床前拼命的摇晃母亲的手,希望这不是真的只是平日母亲和自己逗笑一样的游戏。母亲再也没有醒来,那一刻她知道了心痛,眼泪像往日母亲和自己亲热时的笑容一样挂满了面目。父亲也失去了往日的风发,整日酗酒。也许是整日流泪,泪流干了回忆无可忆了,脸上写满了忧伤,大多的时候人们从她家门过时她只是静静的托起脸庞看太阳。一群调皮的小男孩常常路过她门口时做着鬼脸,嘴里说着傻子傻子。对了她的名字叫小花。人们说着孩子太不幸了,丧母,又变傻了,她独爱墙角的向阳花清幽的香小小的花如此独特,哪怕无人问津依然美丽。墙角的花开了,她就是快乐的,众人不解这个傻女孩的快乐。
那一年她十岁,家里张灯结彩一下子来了许多人,父亲也精神抖擞恢复了昔日的风发。小花从别人的议论中得知父亲要续弦了,她的心中说不出的苦痛,却没再脸上吐露,花儿只会点缀世界,哪能在意放在那里呢?众人走后她才看到,继母也带来了一个小弟弟,父亲确是很喜欢这两个新成员。日子是过出来的,只是这个继母不能惹,她是个辣椒,重庆的朝天椒。人们说小花的命太苦,学辍了,家庭的家务落到一个十岁的孩子身上,洗衣、做饭、做家务、喂牲口。同龄的公主在天堂,她却在地狱。有些老人暗中帮助小花,却招来继母无情的白眼,人们敢怒不敢言。父亲打工回来对于四邻的反映充耳不闻,他是软弱的人们知道了。天睡着了,天睡着了,大家知道。傻傻的小花穿着以前母亲买的旧衣服,泛白然后稀疏,支离破碎正如那颗曾经快乐的心。
过年了,烟花满天,烟花易冷,母亲爱她在天堂看着她,她坚信会再次见到母亲的。父亲是幸福的,她也是幸福的。这样的美好也只是在窗前看着。门被推开了,继母领着小弟弟后面跟着父亲走过来,灯亮了。继母的那个儿子突然指着桌子上的那块手表说是她偷的他的,怎么会,明明是当年母亲过五岁生日时卖给她时。不容争辩,父亲的脸阴沉下来,五个手指火辣辣印在脸上,那还是父亲吗?他明明知道的,没有眼泪,因为干了。继母伸手夺取手表,双眼恶狠狠的留下无情。小弟弟做个鬼脸欢乐的走开。今天是除夕,阖家团圆,团圆。
开春了,河流渐渐开化。向阳花破土而出,发芽了。
继母的儿子和一群孩子在河边网小鱼,生活中的意外遍布各个角落,有时是随风而来的。继母的儿子脚下一滑,身体倾向前去,孩子慌乱的朝四面八方呼救。被生气的继母刚刚赶出家门的她在墙外瑟瑟发抖,恰巧听到远处河边的呼救,她跑去跳入水中把水中双手朝上起起伏伏的他在同伴的拉扯下救上岸,全身抽搐的她再也没有力气游上岸。等大人再次把她从水中救出时,她看到了母亲的微笑,远离市区救护车至少一个小时,乡村医生的土办法没能妙手回春,让她苏醒。从此小村山坡上多了一个新坟,微风吹过,坟头开满了向阳花,一直没能回家的小花回家了,她为什么要救继母的儿子?明明可以不救,理由有千万种,救他的理由只有一种,小花的遗像被父亲轻轻地捧回了家,他欠她的幸福何时还呢?吹面的风知道,一个女儿为他争取了权利换来了平等的人生,向阳花开了满山遍野。
向阳花开的如此烂漫,清香的气息布满了小村,一年又一年,种子随风飞向各个角落,墙角的向阳花开了,小花笑了,她是幸福的。
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四年级数学复习计划欣赏
一、复习指导思想:根据本学期教学,结合班级学生及数学学习的具体情况,以素质教育为核心,以提高学生实际数学能力为重点,力求挖掘学生学习数学的积极性和学习潜在能力,提高学生的数学成绩。
二、复习内容:
本册教材8个单元:
1、大数的认识。
2、公顷和平方千米。
3、角的度量。
4、三位数乘两位数。
5、平行四边形和梯形。
6、除数是两位数的除法。
7、条形统计图。
8、数学广角-优化。
复习时按照整册教材的知识体系分——大数的认识、公顷和平方千米、乘法和除法、空间和图形、统计和数学广角这五大块来进行知识的梳理。
三、复习重难点:
1、乘、除法的计算准确性的提高和应用。
2、对角的度量和平行垂直的认识。
3、数位顺序表的应用。
四、复习措施:
1、教会学生复习方法,对所学知识进行全面系统的复习,先全面复习每一单元,再重点复习有关重点内容。复习后及时进行检测。复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。
2、狠抓学生的计算和理解方面的能力。采用多种方法,比如学生出题,抢答,抽查,学生互批等方法,提高学习兴趣。
3、提高基础较好的学生,主要是在课堂提高。对基【您现在访问的是数学教学计划,请勿或建立镜像】础较差的学生采取课堂引导,课后辅导,尽量提高对基础题的理解掌握。
4、加强补差,将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的配合,鼓励和督促其进步。做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会。让他们力争做到当天的任务当天完成。
5、课堂上教会学生抓住每单元的知识要点,重点突破,加强解决问题能力的培养,并相机进行口算能力的培养。
6、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。
五、复习时间:初定于元月4日---22及复习具体要求:
根据区教育局下达期末检测时间是元月23日,故而教学复习时间安排在元月4日-----22日(不含周六、周日),共计15课时。
具体安排:
时间。
复习内容。
复习要求。
重点。
课时。
元月4、5、日。
第一单元。
大数的认识。
1.认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”,掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。
2.认识自然数,掌握十进制计数法。会根据数级正确读写亿以内和亿以上的数。
3.会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法求大数的近似数。
1、认识数的计数单位,掌握各单位之间的关系;
2、会正确读、写亿以内的数,并会比较;
3、能用万、亿为单位表示大数;
4、能根据实际问题的需要求一个数的近似数;
2
元月6、7、日。
第二单元公顷和平方千米。
1.学生进一步掌握公顷和平方千米的概念。
2.掌握公顷和平方千米的换算。
1、掌握公顷和平方千米的换算。
2
元月8、9日。
第三单元。
角的度量。
1.认识线段、射线和直线,知道线段、射线和直线的区别。
2.认识常见的几种角。会比较角的大小。
3.会用量角器量角的度数和按指定度数画角。
1、能正确区分线段、射线和直线;
2、能辨析图形中线段的平行与垂直的关系并能用三角尺画出;
3、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角并会用量角器测量;
4、会画指定度数的角;
2
元月12--14日。
第四单元。
三位数乘两位数。
1.掌握用一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十的数的口算方法,并能正确熟练地进行口算。
2.会笔算三位数乘两位数的乘法。
3.在解决具体问题的'过程中,应用合适的方法进行估算,养成估算的习惯。
1、会正确计算两、三位数的乘法;
2、能应用乘法计算解决实际问题。
3
第五单元。
平行四边形和梯形。
1.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线。
2.掌握平行四边形和梯形的特征。
让学生理解它们相互之间的关系,理解这些几何概念的本质。
1
元月16、19、20日。
第六单元。
除数是两位数的除法。
1.会口算整十数除整十数、几百几十的数(商一位数)。
2.会笔算除数是两位数的除法。
3.了解商不变的规律。新课标第一网。
4.能结合具体情境进行除法估算。
5.会用除法解决简单的实际问题。
1、掌握路程、时间、速度之间的关系;
2、能应用除法计算解决实际问题。
3
第七单元。
条形统计图。
1.能根据统计数据绘制统计图。
2.会根据条形统计图进行数据分析。
1、能根据数据画条形统计图;
2、能根据统计图提出数学问题。
1
综合练习。
通过综合训练,进一步巩固数概念,提高计算能力和解决问题的能力,发展空间观念、统计观念,使学生获得自身数学能力提高的成功体验。
1、提高学生解决问题的能力;
2、培养学生良好的学习习惯。
1