一个好的策划书能够为项目或活动的成功奠定良好的基础，并提供清晰的方向和目标。下面是一些行业领先者的策划书范文，可以帮助大家更好地理解策划思路。
辩论赛的策划书
一、活动背景：
在现代这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，口才，作为自我推销的关键，越来越重要，受到人们的重视。良好的口才能让你在社会交往中如鱼得水，更好地处理各方面的关系。作为当代大学生，除了要有充分的自信，良好的表达能力也不可或缺。辩论赛，是培养表达能力，增强自信心以及强化思维能力的良好途径。新生辩论赛是外国语学院本年度的特色活动，在经历了初赛，复赛，半决赛等环节的较量，本次新生辩论赛的决赛也将拉开帷幕，最后两支脱颖而出的队伍将表现如何，让我们拭目以待。
二、活动目的：
为积极配合学院建设，也为广大同学提供一个展现自我风采的舞台，激发同学们对语言学习的积极性以及提高口头表达能力和逻辑思维水平，营造良好的学习氛围。同时，决赛作为本次辩论赛的结束，也将最大限度的展示学院新生辩论队的风采。
三．活动时间及安排：
时间：11月3号
晚19：00——21：30
比赛场次：一场
三、具体活动流程：
1、本次决赛，由最后胜出的两支班级争夺冠亚军。
2、评委点评整场比赛并宣布决赛结果。
3、由到场嘉宾为本次新生辩论赛中获得冠亚军奖项的队伍颁奖。
4、由到场嘉宾为本次新生辩论赛过程中表现突出的优秀辩手颁奖。
四、比赛地点（由学生会负责申请教室）
五、评委
各学院资深辩手以及本学院相关老师。
六、参与人员：外国语学院20xx级全体学生
八、组织机构：
外国语学院学生会。
外国语学院学生会辩论队。
九、前期活动准备：（由学生会组织）
（1）印制供比赛中评委使用，打分表及签到表（包括评委嘉宾、比赛选手和最佳辩手）。
（2）申请教室（要求在教学楼e栋）。
（3）人员安排：计时工作人员，礼仪（至少四名），保安四名，评委（辩论队联系，共计五名评委）。
（4）宣传海报、画报。
（5）活动照片的拍摄，编辑部负责。
（6）本次决赛，通过发请柬的方式邀请本院团委老师、大一导员作为本次比赛的嘉宾。同时邀请各学院学生会主席、各学院院队领队做嘉宾。
（7）奖品准备。
（8）赛场布置：张贴辩论赛标志以及宣传标语和画报、教室布置（包括辩题书写、板报设计、辩手主席桌椅九张等）
十、经费预算
(1)奖品、请柬；
(2)活动手册、签到表、打分表的印制，会场布置及前期宣传活动经费；
(3)决赛评委及嘉宾饮用水。
辩论赛的策划书
1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。
比赛形式为三个组单淘汰模式进行。
第一组理科班32个队；
第二组文科班8个队；
第三组为国际班2个队；
1、第一轮理科32支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班直接进入决赛。（主题为：校园带手机有益和有害，第二轮以后主题另行通知）
2、第二轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。
3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。
4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛；文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。
5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。
1、开始之前，介绍对阵班级、评审团、比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：
（1）开篇立论（共用时八分钟，每方用时4分钟），由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
（2）攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内）。
（3）自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）
由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的'时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次，第二次提醒即为该方发言时间已到。一言发言时间用尽后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可继续发言，一直到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
（4）总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）
由正反五辩总结陈词。
（5）宣布赛果并宣布辩论赛结束。
1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组情况以及比赛序号。
2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。
辩论赛的策划书
我系具有浓厚的.思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋。几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的。本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活。
4月23日——xx年4月30日。
博西五、六楼教室（具体地点安排将另行通知）。
政法系团委。
承办单位：政法系法律协会、学生会学习部。
（具体事项如有改动将另行通知）。
（一）辩论资格赛：4月23日下午2：30。
在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题。
（二）复赛：4月30日下午2：30。
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。
（三）半决赛：5月3日晚上7：00。
在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。
（四）决赛：5月28日下午3：00。
（见附件）。
4月20日上午9：30活动室。
05、06级各班各派一支队伍（4人）参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍（4人），共13支队伍参加本次辩论赛。
冠军1队。
亚军1队。
季军2队。
除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖若干队。
1、评审的饮用水及打分笔。
2、证书及奖品。
1、由记者团宣传部制作宣传海报，展板。
2、把相关文件通知分发至05、06级各班。
3、由网络部在系网站予以宣传。
4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布。
5、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验。
1、请05、06级各班班长务必把本班的报名表（附后）于11月20日之前交到法律协会或学习部。
2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如若有改将另行通知。
政法系团委。
法律协会、学生会学习部。
辩论赛的策划书
1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。
2、辩论赛的环节：
（1）、开篇立论（共用时8分钟，每方用时4分钟）由正、反方由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
（2）、攻辩（共用时十六分钟，每人用时为2分钟内）
1由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。
2 攻辩由正方二辩开始，正反方依次交替进行。
（3）、自由辩论（共用时16分钟，每方限用时8分钟）
1 在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。
2 由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方对原的时间用完为止。
3 当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。
4 一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。
5 辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。
6 自由辩论时间到则自由辩论环节结束。
（4）、总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）
1 正方五辩总结陈词。
2 反方五辩总结陈词。
（5）主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。
第一条． 初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）
第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。（50分）
2、内容资料：论据内容是否充实、正确。引述材料是否恰当。
3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。
4、综合印象：个人在场的表现（10分）
（1）参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%，第三次违反者主办单位将立即取消该队参赛资格。
（2）严禁冒名顶替，一经发现，立即取消该队参赛资格。
（3）比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。
比赛期间，各领队负责与主办单位的工作联系及本队的一切事务性工作。如在比赛前参赛选手出现突发情况的需由领队提前两天知会主办单位。参赛选手如有疑问可以直接找到当场学习部工作人员询问，工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答，如回答有误的将追究当场学习部负责人负责。
举办辩论赛策划书
陕西航空职业技术学院社团联合部。
办公室宣传部组织部。
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
大赛主题：
1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处。
2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握。
3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕。
4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大。
5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利。
6文才比口才更重要口才比文才更重要。
7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步。
8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利。
9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利。
10美丽是福不是祸美丽是祸不是福。
11钱是万恶之源钱不是万恶之源。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是“x”正方，观点是“x”;反方，观点是“x”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始，主席宣布比赛结果。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果。
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;。
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;。
13观众发问;。
14评判团代表评述;。
语言表达具有说服力和逻辑性30分语言风度1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中;3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密50分团队配合及临场反应根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强;问答形成一个有机整体，有效的打击对方;50分16晋级规则以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖金x元)亚军一队(团体荣誉证书+奖金x元)季军两队(团体荣誉证书+奖金x元)2、辩手每场一名，共4人;(颁发个人荣誉证书)3、组织奖二名。(团体荣誉证书)。
举办辩论赛的策划方案
决赛：待定。
二、比赛要求。
参赛队伍：全院8个系。
辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备。
主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方。
三、赛程安排。
抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。
具体对战双方和比赛地点由各系学习部部长抽签决定。
预赛时间：待定地点：实验楼1-104(多功能厅)。
决赛时间：待定地点：待定。
四、评判。
(一)评判规则。
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
(二)评判标准。
1、团体部分：
(1)审题。
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开。
对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳。
提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合。
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现"流动的整体意识"。
(5)语言。
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风。
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象。
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;。
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(三)胜负判定。
1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分;。
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;。
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
五、奖项设定。
(一)团体奖。
1、辩论赛季军奖(两个)。
2、辩论赛亚军奖(一个)。
3、辩论赛冠军奖(一个)。
(二)个人奖。
1、优秀辩手奖：(两个)。
2、大赛最佳辩手奖：(一个)。
备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。
辩论赛的策划书
本届辩论赛旨在丰富同学们的课余生活，活跃学院气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃积极向上的态度。培养发掘辩论人才，提高学生的的逻辑思维以及语言整合能力，增强团队的组织和协调能力。
建筑学院20xx级全体学生。
赛程分为:初赛时间11月14日地点9号楼a.b.c.d.e.f场。
复赛时间待定。
半决赛时间待定。
决赛时间待定。
各参赛队领队及队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
参赛队于每场比赛前20分钟到达比赛现场，以利于比赛顺利进行。
在比赛前做好仔细的准备工作(各队可组织亲友团观看比赛，并可准备适当的.宣传工具，标语或者口号等。但不能影响现场秩序，赛程中间不允许喊叫或喝彩)以利于辩手在比赛中发挥出最高水平。
参赛队遵守比赛纪律和比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判。
(一)、人力资源。
1、活动宣传：
(1)海报宣传:活动前期将海报张贴在宣传栏内或者别的宣传方式进行宣传。
(2)会议宣传:召开13级班长学习委员会议，对活动的相关事宜进行介绍。包括主题、形式、目的、要求、时间等等，以保证信息渠道的畅通，使同学们能积极参加，并能认真准备。
(3)微博宣传：活动进行微博的宣传。
2、布置教室。
在活动开始之前由信息宣传部负责黑板宣传，辩论部和演讲部负责布置教室。
3、采集照片：辩论赛开始由信息宣传部采集照片。
辩论赛的策划书
经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门，对大学的生活是陌生而又憧憬的，大学生身为建设祖国的未来主力军，做到最基本的文明礼貌，是从最根本规范同学的行为，为了丰富新生的大一生活，以多样的形式，去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动，我们举办一场辩论赛。
重视同学的文明礼貌行为，为营造良好的校园环境有着重要的作用，运用辩论赛的形式不仅可以考察选手的应变能力，语言表达能力，思维组织能力和团队意识等，在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法，辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感，增进班级团结力和凝聚力，也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才，为我系其他相关活动选出选手。邀请部分老师担当评委，对决淘汰制度，决出优胜班级。
第六届风尚杯—“关注社会热点话题，提升自我”辩论赛
工艺系全体同学、若干学生干部及老师
第一轮 待定
第二轮 待定
决赛 待定
教学楼（教室待定）
（一）、辩论赛程序说明（主席完成）
1、 宣布辩题
2、 介绍参赛代表队及所持立场
3、 介绍参赛队员 （队名以及口号）
4、 介绍到场评委
5、 宣布辩论比赛开始
6、 宣布评委评分及点评
7、 宣布比赛结果
8、 宣布本场辩论赛结束
（二）、辩论赛流程
1、立论阶段（共6分钟）
正方一辩开篇立论 3分钟
反方一辩开篇立论 3分钟
2、驳立论阶段（共4分钟）
反方二辩驳对方立论 2分钟
正方二辩驳对方立论 2分钟
3、攻辩环节（共3分钟）
正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
4、攻辩总结（共3分钟）
正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩 1分30秒
反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒
5、自由辩论（共4分钟）
自由辩论 4分钟
6、总结陈词（共6分钟）
反方四辩总结陈词 3分钟
正方四辩总结陈词 3分钟
7、观众提问 （共6分钟）
双方各回答两个观众提问，每个问题回答限时1分30秒，由计时人员提示主席停止。
辩论赛的策划书
活动时间：
待定活动地点：
评委：杨书记。
熊雅老师。
成希老师。
蔡丽萍。
李倩大赛统筹：金莎莎辩论主席：
金莎莎。
揭由芳宣传组：
赖茹珍。
与宣传股合作。
负责前期，现场，后期全程报道后勤组：
卢彦蓉。
与生活股合作。
负责准备评委饮用水，比赛现场布置器材组：
刘家熙。
与体育股合作。
负责准备哨子秒表等道具计时员：
四名。
1时间提示。
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员用一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。其它阶段，每方队员在所用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声停止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2开篇立论立论时，要求逻辑清晰，言简意赅。
3
自由辩论。
这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的`计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
4结辩。
1.
宣布辩论赛规则。宣布辩题2.介绍评委。
3.介绍嘉宾4.同时介绍双方参赛队队员。
5.主持人宣布辩论开始，计时开始。
6.开篇立论：正方陈词。
3分。
反方陈词。
3分。
7.攻辩阶段：
正方二辩针对反方一辩陈词进行攻辩。
1分30秒。
反方二辩针对正方一辩陈词进行攻辩。
1分30秒。
正方三辩针对反方二辩进行攻辩。
1分30秒。
反方三辩针对正方二辩进行攻辩。
1分30秒。
8.自由辩论。
10分。
正方先9.观众(评委)提问。
观众先向正方提两个问题，正方任意辩手回答，提问不超过30秒，回答不超过1分30秒。观众再向反方提问，规则同上。
10.总结陈述。
反方四辩先发言。
3分。
正方四辩发言。
3分。
11评委团退席商议打分。
15比赛结束。
个人奖：
1最佳辨手奖：一名，由参加决赛的辩手中个人累积分最高者获得。
2最佳口才奖：一名，由评委合议选出3最佳表现奖：一名，由评委合议选出团体奖：
初赛辩题：(1)正方：通俗文学比文学名著影响大。
反方：文学名著比通俗文学影响大。
(2)正方：文采比口才重要。
反方：口才比文采重要复赛辩题：大学生广泛社交利大还是弊大于利。
水：约10元评委席，计时员，正反方及主席牌子：5元哨子：3元。
附：评分表。
评判。
(一)组委会将聘请5位评委对本次比赛进行全程评议。(二)评分标准。
1、团体分，共100分。
陈词：10分。
攻辩：20分。
总结陈词：15分。
语言风度：5分团体配合：20分。
2、辩手个人得分，每场总计100分。每场比赛的最佳辩论员由得分最高者获得;本次比赛全场最佳辩论员由个人累积分最高者获得。
语言表达：20分。
整体意识：20分。
辩驳能力：20分。
美感风度：20分综合印象：20分。
1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。
团体评分表。
正方:。
反方:陈词(10分)。
攻辩(20分)。
自由辩论(30分)。
总结陈词(15分)。
语言风度(5分)。
团体配合(20分)。
总分(100分)。
1.论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2.迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3.反映敏捷，应对能力强，恰当把握现场气氛。4.语言表达清晰、流畅;层次清楚，逻辑严密。5.表情丰富，仪态端庄，风度优雅，幽默洒脱。
辩手个人得分表。
正方:。
一辩。
二辩。
三辩。
四辩语言表达：20分。
整体意识：20分。
辩驳能力：20分。
美感风度：20分。
综合印象：20分。
总分:100分。
辩论赛的策划书
全校学生。
口才协会.阿q幽默协会。
xxx。
1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程:。
1.外联部拉赞助。
2.做好宣传工作，鼓动更多人员参赛。
3.挑选主持人(准备稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清晰标准)。
4.挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练)，挑选负责签到和计分的干事。
5.申请活动使用的课室(建议二教)。
6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。
7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。
8.准备奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)。
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx”正方，观点是“xxxxx”;反方，观点是“xxxxxxxxxxxx辩论赛的策划书方案x”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主持人宣布比赛结束。
7、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
9、主持人宣布辩论赛结束。
1、开篇立论阶段:。
分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟;。
2、功辩阶段:。
3、功辩小结:。
双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒;。
4、自由辩论阶段:。
由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟;。
5、总结陈词:。
分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。
6、辩论结束。
7、评判团代表评分;评委邀请:。
1、初赛:。
2、复赛和决赛:老师+各协会的会长。
3、奖项设置。
:1、团体冠军一队(团体荣誉证书+奖品)亚军一队(团体荣誉证书+奖品)季军两队(团体荣誉证书+奖品)。
2、辩手每场一名;(颁发个人荣誉证书)。
4.胜负判断:。
1.每场比赛的胜负判断，决赛前，依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和来判断。
2.辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。辩手个人得分为评委评分(去掉一个分和一个最低分)的总和。
经费预算:1、2、3、4、
海报制作:矿泉水:荣誉证书及奖品:打印相关资料的费用。
举办辩论赛的活动总结
我社团以丰富校园生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。
一、筹备工作。
在比赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此积极的申请场地、桌椅、摄影设备、邀请评委。
以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。
1.语言表达更具有艺术性。
经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。
2.知识结构完备。
要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，认真凑集资料，撰写辩词。
3.社团不仅是个才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。
4.辩论赛总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛前准备部足，导致辩手没有整体感，比赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。
辩论赛的策划书
为了促进班级与班级之间、同学与同学之间的思想交流和情感交流。形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索的良好氛围。提高学生阅读、写作、演讲、视听、和其他能力，团队组织和团队协作能力。同时为了响应学校第xx届校辩论赛的号召，为我院选拔出优秀的辩论人才，在校辩论赛上为我院争光。
加强各班之间的交流，培养大一新生的团队协作能力与精神，为我院选拔优秀的辩论方面的人才。
1、活动对象：所有化生生物与材料工程学院的大一新生。
2、活动流程策划：
（1）正方一辩开篇立论，时间为2分钟；
（2）反方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为1分钟；
（3）反方一辩开篇立论，时间为2分钟；
（4）正方四辩针对反方一辩进行盘问，时间为1分钟；
（5）正、反方二辩申论，时间各90秒；
（6）正、反方二辩进行对话，时间2分钟；
（7）正、反方三辩将进行盘问环节，时间各2分钟；
（8）正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各1分钟；
（9）自由辩论，时间各3分钟；
（10）反方四辩总结陈词，时间为3分钟；
（11）正方四辩总结陈词，时间为3分钟；
3、活动细则：
（1）首先在9月28日晚上由校辩队，对于院级辩论赛进行宣传，并进行对手以及辩题的抽签。每班四人，组成一支辩论队伍，然后学社部部长对各班名单进行汇总。
（2）本次辩论赛第一轮十个班级都将参与，所以会分为两个教室同时进行。
本次辩论赛计划一共进行4轮，分别是10进6，6进4，4进2和决赛。而时间初步定在10月的10号、15号、19号、22号。
（1）第一轮，十个班级组成十支队伍，分成两两进行比赛，其中将会有五支队伍胜出。再由校辩队的评委从失败队伍中，协商，选出一只队伍，进行下一场的比拼。
（2）第二轮，由六支队伍，分成两两进行比拼，胜出两支队伍，再由校辩队的评委从失败队伍中挑出四人重新组成新队伍，进行下场比赛。
（3）第三轮，四只队伍进行比拼，胜出两队，进入决赛。
（4）第四轮，两支队伍，评出第一二三名，以及辩手。
（1）本次辩论赛可以充分的促进班级之间的友谊与交流，同时也有助促进我院形成一股浓厚的学习氛围，在我院的学风建设也能发挥出巨大的作用。
（2）同时，通过这次辩论赛，可以培养大一新生们的团队合作意识并且增加他们的集体荣誉感，促进班级成员之间的感情。
（3）这次的辩论赛给了我院大一新生一个展现自我的平台，让他们在比赛中发觉自己的潜力。
（4）在此次辩论赛结束后，我院的辩论赛主要负责人将会在此次的辩论赛后选拔出我院在辩论方面优秀的人才，为我院在校辩赛争得荣誉。
（5）本次活动力图将我们化生材学院的辩论赛形成一个成熟的模式，能够在今后继续延续与传承。
化学生物与材料工程学院学社部。
活动协办方：x学院校辩论队。
举办辩论赛的工作总结
各高校团委、学生会:。
为贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划(xxxx-)》和《自治区实施意见》的相关任务要求，进一步加强我区青少年，特别是在校大学生毒品预防宣传教育工作，提高在校大学生的.拒毒意识和禁毒知识，调动广大青年学生主动参与禁毒人民战争的积极性，营造浓厚的校园禁毒氛围。自治区团委、自治区禁毒办和自治区学联决定联合举办全区大学生禁毒辩论赛活动，现将有关事项通知如下。
一、活动主题。
禁绝毒品从我做起。
二、参赛范围。
全区各高校全日制在校学生。
三、主办单位。
自治区团委、自治区教育工委、自治区禁毒办、自治区学联。
四、承办单位。
中国xx大学xx学院。
五、比赛程序。
选拔赛由各高校自行组织，选拔出的优秀选手代表组队参加全区比赛。各高校代表队由1名指导老师、1名领队、4名辩手组成，辩手须为全日制在校学生。总决赛将在6月底国际禁毒日期间进行，届时将由宁夏广电总台进行全程录播。主办单位将邀请专家组成评审团，全程参与比赛评审。各高校可组团现场观摩比赛过程。辩论赛细则与流程另行通知。
六、奖项设置。
比赛设冠军、亚军、季军各1名，优秀组织奖若干。每场比赛设最佳辩手1名。总决赛结束后将集中进行表彰奖励。
七、工作要求。
1.精心组织。各高校团组织、学生会要高度重视，指定专人负责，认真做好筹备和参赛工作，组织广大师生积极参与。
2.广泛宣传，扩大影响。充分利用各类媒体，做好活动宣传报道工作，扩大影响，为活动顺利开展营造良好舆论氛围。
3.请各校于5月10日前将《全区大学生禁毒辩论赛参赛报名表》加盖公章后，报至中国xx大学xx学院团委。
联系人:xxx。
联系电话:xxxxxxxx。
传真:xxxxxxxx。
电子邮箱:xxxxxxxx。
附件:全区大学生禁毒辩论赛参赛报名表。
自治区团委自治区禁毒办自治区学联。
xxxx年4月30日。
辩论赛的策划书
选择美貌，还是选择智慧，本来是并不矛盾的统一体，但如果作为无法兼顾的两难选择，那么作为现代女性的你会选择什么？平心而论，造物主实在是很公平的，给你美貌多一点，你智慧就少一点；给你智慧多一点，就给你美貌少一点。选择美貌也好，选择智慧也好，代表的只是现代女性的一种态度和对自身的一种思考。没有智慧，美貌只不过是空中楼阁，也许能给人带来一时的、短暂的幸福和眼前的利益，但终究不能长久；但没有美貌也是不行的'，没有美貌会使你的事业处处受挫，万事都要付出十二分的努力。
作为大学生的我们，有人总是在追求美貌，而忽视了智慧；有人则只顾智慧，舍弃了美貌，当然，也有一部分人做到了两者兼而有之。我支部希望通过此次辩论赛，一方面了解大家对于两者的看法，另一方希望辩论双方互相学习，最终都形成一个正确的美貌智慧观。美貌稍纵即逝，而智慧越酿越浓一如香醇的美酒。智慧更需要美貌的点缀。
10级英语三班团支部全体团员。
11月17日。
待定。
辩论赛。
总策划负责人：彭密娟；
主持人：彭密娟；
宣传人员：邓洁；
总结人员：白秀；
（一）、前期宣传工作。
1.团支书在班上发布活动通知；
2.团支书在博客上发表活动策划，以便同学们深入了解；
3.通知组织部来监察活动的展开。
（二）主题班会的开展。
1.主持人致开场白，介绍活动主题、目的及背景；
2.主持人介绍参赛队及所持立场。
3.主持人宣布辩论赛开始。
4．主持人宣布辩论赛结束赛结束。
（三）活动后期工作。
做好活动的总结工作，并将总结展示在博客上。
1．宣传要到位，尽量保证班级成员都能参加；
2．及时通知监察部；
3．总结工作应在活动完成后马上进行。
举办辩论赛的工作总结
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下：
一、活动方式。
本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动时间及地点：
此次辩论赛历时一个月，初赛地点在普教楼304，时间：11月11号-11月12号，共四场比赛，半决赛地点合班楼509，时间：11月23号-11月24号，决赛地点在合班楼509时间：12月3号。
三、活动经过：
1.预赛：11月11号—12日在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。
2.半决赛：11月23号-24号在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。
3.决赛：12月2号-12月3号,3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。
（具体战况见比赛记录）。
四.辩论程序方面。
比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。
五、活动效果：
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。
六、经验与教训：
七、开支：
打印宣传材料：83元；
证书，海报纸：50元；
照片：5元；
笔纸：20元；
备注：附加材料：比赛记录，照片，决赛评分单，发票。
辩论协会。
xx-12-9。
辩论赛的策划书
待定。
待定。
为了丰富工程学院同学的校园文化生活，活跃学院的学习生活氛围，开拓大家思想，提高同学的综合素质，培养和发掘辩论人才。
教室的座位是参加观摩的同学和观众，台上设两排辩论桌椅(正方和反方各一排)和一排评委座椅。
工程学院大一同学联赛胜出的4个辩论小组。
1. 自我介绍
双方互相简单自我介绍，评委简单自我介绍。
正反两方每组4名辩论成员，正方反方互相握手，分别坐左右两排桌椅。
由评委宣布辩论主题，开始后，双方进入陈词环节。
2. 互致陈词
正方一辩陈词，时间3分钟。
反方一辩陈词，时间3分钟。
说明：当时间剩余半分钟时计时员举黄牌(上标“剩半分钟”)示意，时间结束时计时员鸣哨示意结束，选手必须结束陈词。
3. 攻辩
正方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。
反方二辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。
正方三辩提问，选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。
反方三辩提问，选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间一分30秒。
正方一辩进行攻辩小结，2分钟。
反方一辩进行攻辩小结，2分钟。
说明：每轮提问没有次数限制，每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒(不允许反问)，每轮提问及对方回答时间共1分30秒，本阶段无黄牌示意，时间结束停止提问或回答。
4. 自由辩论
双方累计用时8分钟，首先由正方任意一名辩手开始发言，然后由反方任意一名辩手发言，双方辩手依次轮流发言，不可一方辩手连续发言，当双方时间剩余半分钟的时候计时员鸣笛，并举黄牌示意，时间结束时计时员举红牌提示，自由辩论结束。
说明：如有一方时间仍有剩余可以继续陈述自己的观点，也可以放弃，放弃不影响最后结果。
5. 陈词总结
首先由反方四辩作总结陈词，时间4分钟;然后有正方四辩作总结陈词，时间4分钟。当时间剩余半分钟时计时员鸣笛，并举黄牌示意，当用时结束时对方计时员举红牌示意，陈词结束。
6. 评委点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
l 语言和表达(50分)
声音洪亮，清晰
普通话标准，平仄语调适中
表达得体，无脏话和与话题无关的语言
语言表达流畅
最低分42分
l 团体配合，临场反应(50分)
合作能力强，团队精神强，协作能力强
主题观点自始至终贯彻到位，中心把握强
守和谐自然衔接
最低分42分
l 陈词(30分)
准确把握辩题内涵和外延
立论精确到位，材料充足准确
对所持立场能多层次、多角度理解
语言流利，具有一定文采
论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解
最低分22分
l 攻辩(40分)
提问抓住对方要害，问题简单明了
回答直面问题，有理有据
注重针对辩题正面交锋
表达自然流，口齿伶俐清楚。声音洪亮
最低分32分
l 攻辩小结(20分)
最低分12分
l 自由辩论(60分)
最低分52分
l 回答嘉宾提问(20分)
最低分12分
l 总结陈词(30分)
最低分22分
1. 共4个辩论小组，抽签确定辩论次序、对阵方队与正反方立场。晋级的两组分别再次抽签确定辩题。
2. 双方必须尊重对方的观和辩论论据，禁止出现脏话、肢体蔑视性动作，如有出现，每人每次扣小组积分5分。
3. 甲方成员辩论完毕坐下后乙方成员才能进行反驳辩论，杜绝出现抢话断话等不尊重对方的行为。如有违者每人每次扣小组积分2分。
4. 五名评委最后各自评分，取平均分为小组最终得分。
5. 允许辩论途中换人，每组每轮限换两人次。超过两人次后不予换人。
6. 每轮辩论时间原则上不超过30分钟，如有特殊情况经评委团协议可以适当延长辩论时间。(辩论小组组长可以提出要求延长辩论时间)
7. 获奖小组由工程学院团委和学生会联合授予获奖证书和物质、精神奖励。
1. 本活动由社团部组织策划。
2. 社团部和演讲与口才协会负责辩论队的选人和培训(共4个辩论组)。
3. 纪检部负责观摩观众的秩序和疏导工作，宣传部负责宣传栏的海报通知。
4. 社团部负责辩论场地的桌椅配备、卫生清扫和督导工作。
(详细人员配置由部长自主协调配置)。
l 冠军奖1项
l 亚军奖1项
l 季军奖1项
l 最佳辩手1人
l 准备打分纸张20张，笔8支。
l 每场地准备桌子2张，椅凳8把，水自带。
l 物质奖品(待定)。
l 数码相机一部(信息部负责)。
l 宣传海报