生活处处有美初一生活处处有美丽大全（17篇）

作文是语文学习中重要的一部分，写一篇优秀的作文能够展示自己的语言表达能力。接下来是一些优秀作文的摘抄，让我们一同感受其中的文采和触动。

生活处处都有美丽作文

学校里的考场测试的是学生一段时间的学习成绩，其实生活也是一个大考场，测试的是人的道德修养。考试中有通过的，还有未通过的，我很庆幸我通过了生活对我的测试。

那天傍晚，我拿着钱去买饮料，把钱交给店里的老奶奶后打开瓶盖，我喜出望外，哇，真幸运，中奖了！因为中奖兑换时要把瓶盖留下，我就在旁边把饮料喝了一半，跑去小卖部对老奶奶说：“奶奶，我中奖了。”那位老奶奶接过瓶盖儿放在灯光下，揉了揉眼睛，颤颤巍巍地拿出老花镜擦擦镜片，微弱的灯光照在瓶盖上，她戴上老花镜，看了好一会儿，把它放在桌子上，用手撑起身子，站起来一瘸一拐地去拿饮料。

中奖的瓶盖离我近在咫尺，我只要一伸手就可以把瓶盖拿过来放在兜里，这里又没有监控，不会被发现。我想到底要不要把瓶盖拿走？如果拿走了，我就还能再兑一瓶，但这是件坏事，良心上过不去，如果不拿，就不能一次拿到三瓶饮料了。正当我犹豫不决时，脑海中突然想起了一句名言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我下定了决心不拿。

这时老奶奶过来了，把饮料递给我，说：“给你，孩子。”我开心地笑了，我中了一瓶良心牌的饮料，没去拿那一瓶对不起道德的饮料。

路上，我喝完那半瓶饮料，打开奶奶拿的那一瓶，哇，再来一瓶！我又中奖了！我高兴坏了，我想这应该是生活赏赐给我的奖品吧！

在生活的考场上，面对这场道德素质的测试，我得到了鲜红的100分。

生活处处有语文初一作文

语文，好比一缕阳光，给予人温暖;语文，好比一泓清泉，给予人凉爽;语文，好比一盏路灯，给予人正确方向。因此，生活中处处有语文。

交流中有语文。

每个人亦是如此。自每天清晨起床，与父母、朋友、同学以及陌生人的问好，到上课时的回答问题，直至放学时回家的一句“我回来了”，再到作业遇到难题的请教以及睡前的一句“晚安”，都离不开与人交流。而交流，往往离不开语文。

于是乎，语文在交流中化开。

大街上有语文。

漫步大街，左右两旁花花绿绿的广告牌令人眼花缭乱。仔细一看，就会从中发现语文的身影。例如：“美的”空调的广告：“其实生活可以更美的!”这句广告词，既没有直接写出“美的”空调的功能，更没有正面写出“美的”空调的质量，反而把“美的”空调环保与实用从侧面烘托出来。抬头看看每家商店的招牌吧!瞧，这家装饰店的招牌为“比比皆饰”，店主把原来的“是”改为谐音的“饰”，极为醒目，它巧妙地告诉路人此店经营的内容和饰品种类众多，可任君挑选，真是别出心裁。

如此看来，大街上到处都有语文在流淌。

郊游中有语文。

每一次去郊游，只要留意身边的一草一木，就不难发现告示牌中也有语文。花草身边的告示牌上写着“小草微微笑，请你绕一绕”，水龙头旁边的告示牌上写着“别让你的眼泪成为世界上最后一滴水”。这些宣传语生动风趣地告诫人们不要践踏草坪，不要浪费水资源。

因此，在效游的且行且思中，语文也在一路吟唱。

再回首，

语文，无处不在;。

语文，形影不离;。

语文，伴随成长。

生活处处有美初一作文生活处处有美丽

生活中从来不缺少美，它可能是山间清灵的笛声，可能是秋风中晶莹的露华，可能是春阳下娇美的樱花，可能是云雾后朦胧的月色。但有一种美，人性美，胜过一切，她也许外表不美，却令人尊敬。

一天下午，结束了学习后，我背着沉重的书包走出学校，那天我恰巧生病了，十分难受，整个人都没有力气，如同刚从锅里捞出的面条，移动都显得十分缓慢。

看着学校旁的小店，我的肚子不禁咕咕叫了起来。环顾四周，“红跑车”里有不少学生聚集，“肯德基”更不用说了，队伍几乎排到门外了，密密麻麻的`校服晃动着。此时我已再无心排队等候，只想喝一杯热茶，就心满意足了。瞅着旁边的一个小面馆人不太多，便一头扎了进去。

这里面开了空调，十分暖和，但是装修得不是很气派，塑料布招牌在舞动着，甚至简单过头了。我伏在桌上，脸色苍白，额头上有不少虚汗冒出。这时，店里的老板娘走来，面色紧张地问：“你点什么……你……你怎么了？”“我……我肚子疼。”我轻声应道。“哦，我知道了。”她镇定地走了。

几分钟过去了，我那呆滞的眼神依旧盯着桌子。忽然，一碗浓浓的红糖姜汤端了上来。老板娘用围裙擦擦手，笑眯眯地看着我，我有些惊愕，不知所措，又望向姜汤。那是用一个大海碗盛着的，分量十足，细细的姜丝漂在香喷喷的红糖汤上，闪着晶亮的光。我忍不住咽了一口口水，便喝了起来，暖暖的，感觉好多了。她依旧在笑。

喝完了，我却对她有些疑问。她怎么对一个陌生人这么好？为什么总在笑？这时，一个小男孩蹦跳着过来，想必是这家的孩子，“可能是来收钱的。”我有些恶俗的想，便掏出钱包，正犹豫拿多少时，那小孩“哈……”地笑了一声，乐滋滋地：“我妈说---不收钱---你快回家休息吧---”

听到这话，我好像明白了什么。

我掏出了一根棒棒糖，笑盈盈地递给老板娘。

她十分激动，在老板旁说：“看，那个女孩---给我的！”老板摸了摸她的头。

我的眼眶有些湿润，也许老板娘和那孩子并不是很健康，但他们的人性之美却没有消失。

我收拾好东西，背上书包离开了，只见他们仍不停朝我招手，他们的美好将铭刻在我心中。

初一年级生活处处有语文作文

语文是教育。有的'人从小处于农村，十二岁就抽烟、喝酒、玩游戏，样样都干过。但自从十四岁上了初二后，听到老师那富含深刻哲理的话，经过反思、反思、再反思，他觉得也不无道理。于是下定决心，除去这些不良行为，经过三个月的努力，他改邪归正，在学习上取得了惊人的优异成绩。

语文是文明。一个原来对人彬彬有礼的男孩，因长久上网吧聊天，学会了不少脏话，而且句句畅通、句句难听、句句易懂，使人厌恶，但最终上网吧的情报被他妈逮住了，恶狠狠地教训了一顿。小孩知道了、认识了自己的错误，从此端正学习，恢复原状。

语文是灵药。语文是一种解除不愉快的灵丹妙药。在孤独时，他成为你的好伙伴，促进相互的友谊，彼此沟通。在遇难时，他是舍己救人，帮你出主意的得意帮手。在哭泣时，它是一块毛巾，把那一颗颗晶莹透亮的泪珠轻轻的擦去。

语文是一股清泉。在人心干涸的时候，它便主动涌上心田，滋润着那幼小的心灵；语文是一面镜子，乐观者从镜子中看到神采飞扬的我，悲观者从镜子中看到呆若木瓜的我。

要想成为生活中的强者，就必须学好语文，因为它是生活中不可缺少的基本条件。更因为它是人与人沟通的桥梁。

生活处处有语文初一作文

在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。

如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。

你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。

有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。

在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。

语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音……多美好。

在生活中，这些不都能感受得到吗？

瞧吧，这就是语文，语文的魅力。

生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。

假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？

所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。

初一作文生活处处有语文

我们祖国语言丰富多彩，又是一个历史悠久的文明古国，全靠的是在生活了语文，创造了语文汉字。

“生活处处有语文”，语文使我们有着广阔的知识，是我们走向文明，使人类善待自然，善待自己，是我们的生活更加美好，更加富裕。

生活处处有语文作文初一

生活中，运用语文的现象无处不在。下面是小编为大家通过的生活处处有语文的。

作文。

希望对你有帮助。

比如，有一次，在一个商店门口，看带这样几个字：特别观注。本来着几个字是很长见的。可是，我无意中多看了几眼。突然，发现“特别观注”的“观”错了，应该是“关门”的“关”。着使我感到疑惑了。为什么着个常见字还这么容易错呢?可见，这生活中处处有语文，如果语文的功底不够好的话，就会出现想这样引人发笑的地方。

其实语文在生活中不仅是人与人交流的工具，还是陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。比如说：一个人在不愉快时，一篇优美的。

散文。

可以使他找回愉快的心情;一个人在失败后，情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心，勇敢地面对未来。语文给生活的影响是无法比拟的。

总之，语文对我的日常生活影响还有很多很多。同学们，让我们善用语文吧!从语文中你会发现更多的乐趣，它是人类沟通的，联络的情感的重要方式。语文宫殿里有学不尽的知识，我们只要对生活仔细观察，就不难发现语文的乐趣。因为，我们的生活处处有语文。

我们祖国语言丰富多彩，又是一个历史悠久的文明古国，全靠的是在生活了语文，创造了语文汉字。

“生活处处有语文”，语文使我们有着广阔的知识，是我们走向文明，使人类善待自然，善待自己，是我们的生活更加美好，更加富裕。

啊，语文是生活的指南针!作文。

无论我们是读书看报与人聊天，还是听相声看电视，逛商场，常规的或新奇的，憋扭的或富有艺术性的，这些都是与生活中的语文和学习有着密切的关系。

看见别人在踩踏草地时，我们都会说“小草在生长，请勿打扰”。看见他人浪费粮食时，我们就会说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。大街上的流行语“萧洒走一回”，“该出手时就出手”。说明语文和我们的生活心心相连，语文是我们生活的知识海洋，生活处处有语文的影子。

生活是语文播放的种子，在生活中无处不在，是我们的生活变得更方便，快捷，美好。

小时候我认为，语文，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫学语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。

语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。

生活处处都有美丽作文

也许你会想，考试就是学习中的考试，但，你知道吗？考试其实有许多种，都在你的生活中，等着你去发现，我经常考试，但，每次考试都会不同，就从下面两件说起吧！

一天，朋友与我刚好路过同学家，我们发现他正在与别人争论，而我们知道事实的全部，但，我的朋友却说：“算了吧，别人的事不要去多管啦！”但我还是不忍心他们这样吵下去，因为，他们都是亲戚，弄不好还会打起来，并且还伤了和气，很不值得，我拉着朋友的.手，走了过去，只见他们越吵越厉害，“吵什么啊！是不是不想让人睡觉啦！啊！”我大声的喊了一句，跟我同学吵的人就说：“你很嚣张吗！啊！”“我嚣张怎么啦？当我没看见你故意动别人是吧！”“你不是在睡觉吗？”“我刚要睡觉就看看窗外，就发现你和他啦，明明是你先动手动脚的，你干嘛说是别人动的！犯了错还那么理直气壮啊！”我凶狠的骂道，他被我顶的语无伦次，说明了事实的真相，最后还向我的同学道了歉，他们的关系又和好了，每天都开开心心的，事后，我的朋友跟我说上次的那件事，是帮助人的考试，我的了一百分，原来这是一个考试啊。

又一次，我在一个公园玩，一个小孩子玩风筝正开心，忽然，没看路，摔进了一个水沟里，当时很少人，而小孩子又不会游泳，我急中生智，找来了一条很长的棍子，伸到小孩子的手旁，我喊：“快！抓住！”小孩子抓稳了之后，我使劲全身力气，想将他拉上来，但，小孩子一下子就没力气了，松开了手，我只得在想办法，这时，来了个警察，帮了我，小孩子得救了，则，这次的考试考了个0鸡蛋，那位警察，也只得了50分，因为来的太晚了，虽然这次考试没得到分，但这种考试以后还会有的，所以一定要长一智，这是个救人训练的考试。

其实，考试并不止那么少，例如：在野外迷路了，考的是你的生存能力，和辨路知识。在小岛上，发生剧烈震动，考的是你逃生能力。在大街上被人跟踪，正好有许多的小店，这时，考的是你的躲避能力。……这些考试都是生活中经常见到的，还有许多考试都得你自己去发现，每个考试都有不同的难度，在野外的考试是非常恐怖的，如果你顺利完成那么你就得了100分，如果你没完成，那么你就是0分，加被野兽吃掉或被毒死，所以每个考试我们都得认真对待，不要突然，全军覆没，那么吃亏的总是你。

初一作文生活处处有语文

无论我们是读书看报与人聊天，还是听相声看电视，逛商场，常规的或新奇的，憋扭的或富有艺术性的，这些都是与生活中的语文和学习有着密切的关系。

看见别人在踩踏草地时，我们都会说“小草在生长，请勿打扰”。看见他人浪费粮食时，我们就会说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。大街上的流行语“萧洒走一回”，“该出手时就出手”。说明语文和我们的生活心心相连，语文是我们生活的知识海洋，生活处处有语文的影子。

生活是语文播放的种子，在生活中无处不在，是我们的生活变得更方便，快捷，美好。

生活处处都有美丽作文

我们在街上总会遇见一些非常熟悉的人，他们就是——环卫工人，这个你是绝对不会感到陌生的，你可能没有和他们进行太多的交流，也可能会觉得他们很脏，但他们把污秽留给了自己，把美给了城市，他们是值得尊重的，我曾亲眼见过一件事，一天我去上学，那时候是雨季啊，空气感觉都是沉重的，就在这么一个多雨的早晨，我看见一位老人家，穿着橙色的环卫衣，戴着斗笠，雨珠顺着斗笠一滴一滴往下流，我也没太注意，后来有一辆小轿车飞快的开了过去，小水洼里的水溅起来，撒了那个爷爷一身，我就看见他强忍怒火，叹了口气，走了，我心里很不舒服，可是忙于迟到就急忙走了，晚上去吃宵夜时，我看见了揪心的一幕，他弯着他那瘦弱的身躯，用那长满老茧的手去抠一块早已经化在地上的泡泡糖，可是怎么也弄不下来，这是有一个女人带着她的孩子过来了，还对着孩子说“你看看，以后你不好好读书就是这样。”我不知道后来怎么了，只知道自从那一天我再也没见过他，但他在努力打扫的样子已经深深的记在我的脑海里。他是美的……真的……特别美。

家人。

我在我的记忆里父亲他是很严厉的，不可违抗的，我觉得他就是无法和我正常交谈的那种，后来嘛，青春期，特烦躁，就越来越……直到有一次……我感觉到了，我真正感觉到了，我是有爸爸的.我是有父爱的，贫血，不陌生吧，我就是那种很容易就晕倒的体质，我跑体测八百米，一圈半的时候就不舒服了，大口大口喘，脑子嗡嗡响，感觉有什么东西在喉咙里，一股铁生锈的味道，之后就倒了，我在校医室里醒过来，睁开眼里我想的竟然是我爸爸呢，他在哪里？我脑子一片空白，直到校医给我输了点血，喝了点葡萄糖，我刚弄完这些就发现父亲在我的床边，我吓了一跳，因为不知道他从哪里出来的，反正我就是哭了，哭的特大声，抱着他哭，说话都说不清了，鼻涕什么的都抹在他衣服上了，他就一直抱着我，说了什么话，我忘了，我就觉的，我爸是世界上最帅的，非常非常帅，我爱他，他是我心里最最美的。

友情。

你们遇到了什么美？能说给我听听吗？

生活处处有语文初一作文

语文像意犹未尽的小说，让人沉醉其中；语文像优美的小曲儿，让人心情愉悦；语文像丰盛的佳肴，让人馋涎欲滴！

生活中处处有语文，多的像天中的繁星，密的像树上的叶子，美的像海边的贝壳…

在课堂上我们学到了许多语文知识，比如：名词、形容词、排比句、比喻句等，课堂外、生活中，我们通过查字典、读报纸、与别人交流来学习语文，认识语文的重要性，感受到学语文、用语文的乐趣，语文在我们的生活中无处不在，小到一个人的姓名，大到国家公文，都要用到语文。下面我就来说说我的名字——孙艺文，名字不就是一个人的代号吗？和语文有什么关系？其实名字也有许多语文知识和学问。艺是艺术，文是文学。爸爸妈妈希望有懂艺术，就让我学了小提琴、与绘画，希望有文学修养，爸爸妈妈的期望也包含在了名字里。这是我名字的由来，真是生活中处处有语文啊。

当春天下起了情意绵绵的小雨时，你会想到朱自清《春》中的那句话吗？“像牛毛，像花针，像细丝，密密地织着。”是啊，春雨贵如油，瞧，那小草得到了滋润“偷偷地从土里钻出来。”

秋天，在郊外的小径上，不由想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”有一位女明星，名叫“国歌”，这就让人一下就记住了她，多么爱国啊！

曾经看过一本书《吃亏是福》，当看到这个书名时，我在想：吃亏怎么是福啊？就是我静下心读了起来！

人间处处有真情随笔：生活因爱而美丽

还记得的那场汶川大地震吗?那场地震给多少人民沉痛的打击!但就是这样一场灾难，体现出了多少的爱!

那篇报道这样写道：某小学教师为护住她亲爱的学生，在危险之际，用自己的身躯架在门框上，为她的孩子们开启了“人的桥梁”!是啊!一位老师，她哪有那么大的义务去维护自己的学生，而且还是失去了自己宝贵的生命!她何不向跟她一同面对困难的“范跑跑”“学习”，在危难中先救下自己呢?不，她不会的!因为她的心里充满了爱!

孩子们的生活或许就是因为她的存在而更加幸福的吧!

还记得那段时间的一位叫吴斌的司机吗?在那样一个情况下，他没有因为自己的原因，霎时踩下刹车导致自己的乘客遭遇危险!在他的身上到底又体现了多少的爱!

或许那段报道是这样写的：某地一位司机，开着一辆大巴车在高速公路上行驶。突然间一个不明物体冲向那位大巴，那个东西砸在了大巴车司机的腹部!他顿时疼痛难忍，想过要踩刹车，但是又想到满车的乘客，要是突然踩刹车乘客突然前倾，撞到了怎么办?要是刹住了车追尾了怎么办?于是他自己忍着痛，缓缓地把车停在了应急车道上。他顿时脸色苍白，失去血色，他因为失血过多而死亡了!他用自己的生命换来乘客们的安全，那是因为他的心里充满了爱!

是的，乘客们的生活会因为吴斌的存在而更加绚烂!

是否还记得临开学前的九寨沟的那场地震吗?在那样一种灾难下，“一方有难，八方支援”这句话体现的淋漓尽致!

对啊!四川的人民会因为全国人民的存在而感到生活的美丽!

人生处处皆温暖，只要你细心观察，一定会发现潜藏在你身边的爱!那种爱，是这样的淳朴，这样的真实，这样的不容割舍!而我的生活却因为在这里学习而感到快乐，体会到生活的美丽!

生活中的美丽初一作文

生活处处皆语文初一作文

人与人的交流，无非是语言与文字两种方式。在这两种方式中，用的都是字词、语句，你说的每一句话，都是有语文中的字词组成的。若你在语文阅读中能够积累更多的好词妙句，那么你的语言将添上色彩。除此之外，语文阅读中应该深入理解，领悟每一个词、每一句话，乃至每一段，阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的情况。例如：别人讲了一句：“那家伙两面三刀，绝对信不过!”你连“两面三刀”都不知道什么意思，就只好不懂装懂地点点头，应和声：“对呀!”这样，你也只能怪自己没有学好语文了。

除了人与人的交流以外，语文还是我们情感的调味料。在你失落时，一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉，喜悦的浪潮将湿润你的心灵，将原本的悲伤、失落抛之脑后;当你十分愉快时，一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛，给予你心灵最大的震撼，让你潸然泪下。由此可见，语文还能调制你的生活的“味道”。

语文是人与人之间交流的工具，是生活情感的调味料，还是生活的指路灯。对于这一点，我深有感触。当我被别人误会时，论语中孔子说过的一句话“人不知而不愠，不亦君子乎?”让我恍然大悟：对呀，清者自清!我又何必在乎别人的看法呢?我应该做一回“君子”!当我觉得理想过于遥远，似乎无法实现时，流沙河先生笔下的理想告诉我：“理想有时候又是海天相接的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。”不对，理想要折磨我，我怎能轻易屈服呢?它越要折磨我，我就越要取得成功给它看。于是我马上握住笔，开始奋斗!语文总能在我迷路时，告诉我方向，让我更好地生活。

没错，生活处处有语文。语文是生活海洋中飞跃的一串浪花，光彩夺目。它不仅点缀着生活，而且服务于生活。丰富多彩的生活是语文学科不尽的源泉。因此，学习语文，认知生活，领会生活的真谛，是每一个人必须认真面对的!

生活处处都有美丽作文

罗丹说得好：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，我们这些“花儿”无忧无虑地生活在祖国这个大花园里，是多么的幸福与快乐。生活并不仅是躺在草地上沐浴阳光的享受，是一场美妙而又奇异的发现之旅。嘘——稍安勿躁，和我一起出发吧。

快瞧啊，那边墙角有一只倒扣的塑料桶，一簇小芽正娇滴滴地从裂缝处探出脑袋，嫩蕊摇黄的它正好奇地打量着周围的大千世界呢。它娇羞欲语，仿佛风儿一吹就会折了茎、落了叶似的，让人怜叹。不过，近看之下，小芽却长成了“一双手”，好像是在邀请阳光爷爷来做客呢。我小心翼翼地用相机拍下了这小生命的微笑。当我意犹未尽地收起相机时，才发现小芽的.根竟然是从桶底不屈不挠地攀到了裂缝处的。那根紧紧地贴在桶的内壁，一步一步地爬了上来，矢志不渝，只为感受一丝阳光。真的很难想象它是怎么熬过来的，那漫长的攀爬的日子，这足以令我震撼——多么顽强的美啊。

我继续向前走着，不知不觉到了城郊，那儿有一片湖。湖很大，水清澈见底，湖岸的小山印在湖面上，使湖水变得深幽无比，四周也变得寂静极了。微风徐来，湖面涟漪轻漾，柔美得宛如一位翩翩起舞的仙女。当我准备用相机留住这番美好景色时，一只鸭子却出现在我的视线中。它无拘无束地拨着水，像一个逍遥逛街的少年。多么可爱呀。嘿，正好。我急忙按下快门，可是再一看，鸭子不见了。我赶忙揉了揉眼睛，难道是眼花了？我正困惑呢，水面上忽然又冒出两只鸭子来，哈哈。紧接着，一大群鸭子从芦苇边的水中探出脑袋，忽又沉入水中，不见了踪影。原来之前它们是在和我玩捉迷藏啊。后来，我终于拍到了那些憨态可掬、顽皮嬉戏的鸭子们——多么有趣的美啊。

我感觉有些累了，一抬头，这才发现天空中浮着数不清的“棉花糖”。我正暗咽口水时，竟有一大片云慢慢变成了一只“凤凰”。阳光穿过，散射着火红的光芒，很自然地与周边融为一体，就像是用彩色的水墨晕染的一样——多么自然的美啊。

生活中的美无处不在，只要你我能用心观察，总会有意想不到的收获。

初一“生活处处有语文”作文

网络上，网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的`是让人叹为观止。如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢!

“语文学习的外延跟生活的外延相等”，生活中处处有语文。语文学习的领域拓宽之后，语文学习的资源更丰富了，我和我的学生们也深深感到语文课有了旺盛的生命力。

初一“生活中处处有语文”作文

追忆似水年华，语文从我身边轻轻走过。

每天看到东方升起的朝阳，闻着沁人心脾的花香，听着清脆宛转的鸟鸣……心情总会顿时舒畅起来，像自由的小鸟在空中飞翔，像飞舞的燕子在空中穿梭，像雄鹰一样在天空中翱翔。它们扑扇着健力的翅膀，将大自然的音符写入五彩的画卷之中。

漫步春天，白居易的诗使我看到寻着的“乱花渐欲迷入眼，浅草才能没马蹄”;而到了夏天，那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的画面，让我欣赏到西湖的瑰丽;而“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，又让我领略到秋天的清爽;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，更让我看到冬天那飘飞的亲吻大地的薄雪。

春花秋月，夏雨冬雪，语文存在于四季之中。

语文在书本之中。

读万卷书，行万里路。祖国四海的名山大川，历史文化的博大精深，无不被语文所包含。语文凭借着万能的文字符号，跨越时空，在祖国灿烂文化里，借着智慧的灵感，写下了光辉的一页页，让我们吸取生命的营养。

语文跟我们并不陌生，哪里有书本，哪里就存在着语文。

语文在人生之中。

大千世界，万木丛生，语文陪伴着每个人的人生。

语文，如蹦跳的孩子和我一起成长!

语文，如健壮的青年，为我撑起风帆，让我破浪远航!

语文，如智慧的老人，催我前进。

迎着日出，伴着雨露，语文与我同行，与生活同伴。