英语总结的句子(专业23篇)

时间:2023-12-09 17:27:15 作者:灵魂曲

英语口语流利是实际应用英语的关键,我们可以通过参加英语角和找外教进行口语练习。大家都知道词汇是英语学习的重要部分,下面是一些提高词汇量的方法和技巧。

英语的句子

1、有时候拉黑一个人不是讨厌他,而是怕自己忍不住联系他。

2、喜欢你整个人整颗心。

3、总是害怕寂寞,因为不懂得利用时间来充实自己,幸福离我越来越远,上天是公平的,付出多少就收获多少,或许不是成正比,至少不会一无所获。

4、有时候,忘记是最好的解药。

5、删了他不痛吗可是留着有用吗。

6、很多事都介于不说憋屈和说了矫情之间。

7、江山浮沉唯独与你满盘皆输。

8、纵然伤心,也不要愁眉不展,因为你不知是谁会爱上你的笑容。

9、我很用心的对你,你很用心的对她。

10、如果有一天我说我不想再喜欢你了是因为我真的累了。

11、世上有这样一种女人,她们对男人只有一种态度,那就是和我在一起是你的福分,留不住我是你的错失,世界上没有被男人抛弃这回事,除非你自己一定要这样想。

12、这爱情没你准许笑我没资格为你这样心碎。

13、曾经的我们满手鲜血,被世界流放于此。

14、也许明天天寒地冻路远马亡我也不会回头。

16、“说再见最好的方式是带着笑容离开”

17、曾经的自以为是,现在的自作自受。曾经的无话不说,现在的无言以对。曾经的彼此温暖,现在的彼此陌生。曾经的承诺太美,现在的谎言太真。曾经的曾经,现在的现在。我还会有多少个曾经,多少个现在过去的就让它过去吧,学着释怀。

18、没有喜欢就不会有责任感,没有责任感喜欢也不能长久。我不知道我们能不能最后在一起,这种事谁都没把握,但是现在,我喜欢对她负责任,你明白么陈寻搂紧方茴,轻轻挪动了一下,把她放在更舒服的位置。

19、他对我说直到死我的人生都给你。

20、忘不了她,你就没资格说爱我。

21、没有你、我的心情写给谁看、我的签名为谁而换。

22、习惯了烟酒相伴,却不习惯没有你不在身旁劝我的模样。

23、我的爱人不抽烟不喝酒不存在。

初中英语短语总结学习方法初中英语作文常用句子

首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法,因为毕竟从简单开始吧,就算是中考题也基本上没有多少句法的题,所以初中一定要把重心放在词法上,就是名词,介词,冠词,代词,形容词等上面,而这些东西是最零碎的也是最头疼的,我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点,在学校教室里抄过一遍笔记后,回家静下心来,再重新整理一遍笔记,去粗取精,这其实是回顾温习的过程,并且要做好分类,不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色实行区别对待,并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统,我们还可以再有一本语法书籍,甚至可以买高中语法,这样有知识的拓展。

希望上面对英语语法的学习方法的讲解可以给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会从中学习的更好的吧,同学们加油哦。

下面是对初中英语文章的学习方法介绍,希望给同学们的英语学习很好的帮助。

文章的学习。

现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容,事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来,这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读,不能说看懂了就可以,而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记,甚至要会背诵,为后面的写作打基础。加强英语学习,阅读是重点,课堂上的文章太过教条和局限,可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章,比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看,一定会有兴趣和提高。

以上对英语文章的学习方法的知识讲解,相信同学们已经很好的阅读了吧,希望同学们会从中学习的更好哦。

关于英语的写作方法,我们做下面的讲解,希望同学们很好的掌握哦。

写作的学习。

写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,强大的阅读功底是写出好文章的保证,只有输入得多了才能输出得多,因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面,我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合,所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文,而是叫写话。所以鉴于上述,我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法,把每句话成功的写出来,再结合起来就是一篇好的作文了。

相信上面对英语写作的学习方法的介绍,同学们已经很好的阅读了吧,希望同学们在考试中取得优异成绩哦。

英语学习之收听中国国际广播电台的英语广播。

收听中国国际广播电台的英语广播,可以很好的帮助同学们对英语听力的锻炼,相信同学们会学习的更好的吧。

收听中国国际广播电台的英语广播。

中国国际广播电台(chinaradiointernational)每天早上7:00--8:00,中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。

内容包括国内外新闻,剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外,也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。

内容广泛,但词汇较简单,语速亦适中,可以藉此训练或增进英语的听力。

以上对收听中国国际广播电台的英语广播学习英语的方法介绍,相信可以给同学们的学习很好的帮助吧,预祝同学们考试成功。

下面是对英语学习方法中收听英语气象报告的介绍,希望给同学们的学习很好的帮助哦。

收听英语气象报告。

有些教学录音带为配合初学者的学习,故意放慢语速,这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语,初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快,但词汇简单固定,内容单纯,重复的可能性大,而且在生活中随时都可以印证,是听力入门的好教材。

以上对收听英语气象报告学习方法的讲解,相信同学们已经很好的阅读了吧,希望同学们都能考出自己理想的成绩。

下面是对用英语写日记学习方法的讲解,希望可以很好的帮助同学们的英语知识学习。

用英语写日记。

哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样,也是开启心灵的灵丹妙药,它一旦被养成习惯,就会成为我们学习外语的好朋友。

一年级英语易混淆句子总结

糖尿病病人的胰岛b细胞受损,导致胰岛素分泌不足。这样就使得葡萄糖进入组织细胞和在细胞内氧化合成糖原及转化成非糖物质利用方面发生障碍而此时肝脏释放的和由非糖物质转化来的葡萄糖则增多,因此发现高血糖。当处于饥饿状态时,随着血糖的消耗,其含量降低。由于病人储备的糖原较少,血糖得不到及时的补充。此时病人的血糖含量要比正常人低。由此可见:糖尿病病人的血糖含量在进食后高于正常人,而空腹时低于正常人。导学生进行对新问题的进一步认知,这样就会使得学生积累解决问题的经验,从容地应对认知冲突,也有利于学生自身构建完整的知识体系,利用新旧知识的交叉互动、相互作用,让学生及时调整和认识自身的知识结构。合理科学地设置习题的认知冲突,不仅有利于教师教学工作的顺利展开,还有助于学生自主的构建其知识体系,积累解决认知冲突的实际经验。

初中英语短语总结学习方法初中英语作文常用句子

下文是对fall、far、find、finish等一些英语的总结,希望能够帮助同学们更好地学习英语。

104falldown摔下来falloff从哪摔下来。

105fallinlovewithsb/sth爱上什么。

107find+it+adj+todo发现做某事怎么样。

109finish完成+doing(名词)。

110fittosb=befitforsb适合某人。

112from…to…从某某到某某eg:frommetoher。

这样的介绍,同学们脑海里是否有了这些短语的大概映像呢?

课后及时复习。

孑l子曰:“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西.如果不及时复习.过上了一段时间后,就会遗忘。这就要求学生在复习时。注意知识的重现率.加强新旧知识之间的联系和对比,在复习某些词语、句型时,不妨造一个句子、写一段或几小段互相联系的短文,尽量把学过的词组、短语、句子编织在短文中。同学间也可以互出话题,进行写作或者对话,然后再互相纠正对方的错误,加深印象。这样的复习不仅能巩固所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提高。

通过上面对课后及时复习学习方法的内容讲解,同学们都已经很好的阅读了吧,希望上面的讲解内容给同学们的学习很好的帮助。

下面是对英语学习课内要敢说的讲解,希望同学们都能很好的做的课内要敢说。

课内要敢说。

英语教学的主要目的不是让学生掌握知识即可,更重要的是应用.这就要求在课堂上尽可能地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错,不敢开口讲,尤其是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参与。此时教师应鼓励学生大胆去说,在说的过程中,发现错误,并及时给学生纠正,加深其印象。只有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才能让知识在学生的大胆实践、体会中得到巩固提高。

上面通过对英语课内要敢说的讲解,希望给同学们的学习很好的帮助,希望同学们都能考试成功哦。

课前预习是培养学生独立获得知识的前提。

课前认真预习。

课前认真预习,也是提高听课效率的可靠保证。预习可使学生初步熟悉教材。发现疑点和难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下一定的基础。做到很好的预习我们往,庄要做到以下几点:

(1)找出预习单元的中心话题,即明确本单元的课知识要点:

(3)找出本单元的疑难点:文中一些自己不理解的地方或者自己觉得模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时.要做好笔记,记录本单元的知识结构、重难点和预习体会等。

这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲,课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时,他们的成就感也随之而来,兴趣也就增加了。

通过上面对英语课前认真预习学习方法的讲解,希望给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会学习的更好。

英子结构

1.主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),数词,动词不定式,动名词等。主语一般在句首。

2.谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后。

4.定语:定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子定语通常位于被修饰的成分前。

5.状语:状语修饰动词、形容词、副词或全句,说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等状语在句子中的位置很灵活,常见情况为:通常在句子基本结构之后,强调时放在句首;修饰形容词或副词时,通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头,强调时放在句首,地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间(如:often)或程度(如:almost)的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后,动词之前。

一年级英语易混淆句子总结

性状与性别有关一般有三种,分别为伴性遗传、限性遗传、从性遗传。

伴性遗传是指位于性染色体上的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象。一般将伴状遗传分为x连锁遗传和y连锁遗传。

x连锁遗传是指位于x染色体上的基因控制的性状的遗传。它随x染色体遗传。在两性间的分配不一致,在两种性别中均可表现。

y连锁遗传是指由位于y染色体上基因所控制的遗传。它只限于雄性个体的表达,并且在家族中由雄性向雄性一个不漏地传递。例如,人的外耳道多毛这一性状只能由父传子,子传孙。所以凡外耳道多毛者皆为男性。

限性遗传是指只限于一个性别上性状表达的遗传,基因位于常染色体或x染色体上,并常同第二性征或性激素有关。从性遗传是指基因在常染色体上,但由于受到性激素的作用,基因在不同性别中表达不同。例如:人类的秃顶遗传、绵羊角的遗传。这种遗传在两种性别上都可以表现。基因型遵循正常的孟德尔遗传模式,但表现频率及基因型与表现型的关系在两种性别上存在差异。

伴性遗传、从性遗传和限性遗传都是与性别有关的遗传。因此与性别有关的遗传不一定属于伴性遗传。

一年级英语易混淆句子总结

2.裂化汽油、裂解气、活性炭、粗氨水、石炭酸、ccl4、焦炉气等都能使溴水褪色。

正确,裂化汽油、裂解气、焦炉气(加成)活性炭(吸附)、粗氨水(碱反应)、石炭酸(取代)、ccl4(萃取)。

3.苯酚既能与烧碱反应,也能与硝酸反应。

正确。

4.常温下,乙醇、乙二醇、丙三醇、苯酚都能以任意比例与水互溶。

错误,苯酚常温难溶于水。

5.利用硝酸发生硝化反应的性质,可制得硝基苯、硝化甘油、硝酸纤维。

错误,硝化甘油和硝酸纤维是用酯化反应制得的。

正确,酸+醇的碳数等于酯的碳数。

错误,没有苯炔这种东西。

8.甲醛加聚生成聚甲醛,乙二醇消去生成环氧乙醚,甲基丙烯酸甲酯缩聚生成有机玻璃。

错误,乙二醇取代生成环氧乙醚,甲基丙烯酸甲酯加聚生成有机玻璃。

9.甲醛、乙醛、甲酸、甲酸酯、甲酸盐、葡萄糖、果糖、麦芽糖、蔗糖都能发生银镜反应。

错误,蔗糖不是还原性糖,不发生银镜反应。

错误,聚乙烯、乙酸不能使酸性高锰酸钾溶液褪色。

13.大气中大量二氧化硫来源于煤和石油的燃烧以及金属矿石的冶炼正确。

16.用1molal与足量naoh溶液反应,共有3mol电子发生转移。

正确。

30.浓硝酸、浓硫酸在常温下都能与铜、铁等发生反应错误,浓硫酸常温与铜不反应。

一年级英语易混淆句子总结

我们知道,基因突变具有低频率性。其原因之一是dna的结构具有稳定性,而dna具有稳定性的原因之一是dna具有规则的双螺旋结构。当dna解旋时,双螺旋结构被打破,其稳定性受到影响,容易发生突变。dna复制过程中需要解旋容易发生突变,转录时也需要解旋,同样也容易发生突变。新课程教材中这样描述道:“基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期。”教参中明确指出:基因突变可以发生在个体发育的任何阶段以及体细胞或生殖细胞周期的任何时期。由于自然界中诱变剂的作用或dna复制转录修复时,偶然出现碱基配对错误所产生的突变称为自发突变。由此可见:基因突变发生在个体发育的任何时期。

一年级英语易混淆句子总结

染色体结构变异中有一种类型叫易位,指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。而四分体的交叉互换是指在减数分裂的四分体时期,由于同源染色体的非姐妹染色单体之间常常发生局部交换,导致这些染色单体上的基因重新组合。因此,四分体的交叉互换应属于基因重组,而不属于染色体变异。

英语的句子

1、我相信,一个在沧海中失掉了笑的人,决不能做任何的事情。我也相信,一个曾经沧海又把笑找回来的人,却能胜任任何的艰巨。

2、如果你爱一个人,一定要告诉他,不是为了要他报答,而是让他在以后黑暗的日子里,否定自己的时候,想起世界上还有人这么爱他,他并非一无是处。

3、所谓压力,其实是自身的能力不足;所谓困难...

一年级英语易混淆句子总结

基因自由组合定律是指在生物体通过减数分裂产生配子时,随着非同源染色体的自由组合,其上的非等位基因也自由组合。受精作用是指不同基因型的配子结合成受精卵的过程,此过程不存在基因重组。虽然受精卵的基因型不同,但是它是由不同基因型配子所决定的。假如没有减数分裂过程中的非同源染色体的自由组合和四分体的交叉互换,就不会产生不同基因型的精子和卵子细胞,也就不会形成不同基因型的受精卵。生物的基因型就不会有更丰富的变化。所以,不同雌雄配子结合形成的受精卵的过程不属于基因重组。

英语爱情句子

2、荷兰的郁金香败,回忆已有如梦幻。

3、今生一场荷花梦,来生还做护花人。

4、曾经相遇,总胜过从未碰头。

5、你想说自然会说,不想说,听到的也只是假话。

6、你突然点醒我,我们相识的时间能够以年计算了,你找到了你爱的,而我,还在原地徘徊着。

7、最幸福的事情是,你喜欢的人,比你更喜欢你。

9、真正推动爱情的,不是浓烈的爱,而是琐碎的光阴。

10、没有寒暄,毋庸交谈,几多柔情,几多喜悦,低眉处,绿了樱桃红了芭蕉,一眼相见,仿佛早已相识;一声浅唤,醉了倾心已久。

12、最美好的承诺,不是我爱你,而是我会一直爱着你。

13、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。

14、其实不会孤单寂寞,想一个人时才会感觉到自己的孤单寂寞。爱情和理智之间总永远存在着无法逾越的距离。

15、春到长门春草青。江梅些子破,未开匀。碧云笼碾玉成尘。留晓梦,惊破一瓯春。花影压重门。疏帘铺淡月,好黄昏。二年三度负东君。归来也,着意过今春。

16、故事到了后期,在孟皓和林雨馨的感情历尽风雨要见彩虹之际,在我这个观众满怀兴奋去期待他们的甜蜜之际,又是那场爆炸事故,给我的心理上带来了一丝淡淡的不安,刚开始,我是多么的希望幕后凶手不是孟皓,但是结果却就是他,我不禁气恼的拍腿自语道:“孟皓啊,孟皓,你当初怎么那么傻啊!”可是不管自己作出如何的反映,事实却已经如此。怀着一份压抑的心情,我不禁感慨:“在人生的道路上,我们一定要谨慎而行,不能因为在自己不健康的心态下所作出的错误决定而去影响自己的一生!”

17、娇艳的鲜花依然美丽,即使在它凋谢的时候;真挚的爱情永远铭记,即使在它逝去的时候;衷心的祝福始终如一,即使你不在我身边的时候:祝笑容时刻洋溢!

18、我不知道我是否真的爱,但是我知道我不能没有你,如果地球将要毁灭,那么我要告诉你你是我唯一想见的人。

19、可以吃醋,但要少吃.(要知道其实吃醋并不酸;没有资格吃醋才更酸呢)。

20、爱,来源于生活,爱的本身,就离不开实实在在的生活。它会在平凡的生活中历练、成长、升华,从而,丰富自身的情感,让爱达到最高的精神境界,提升爱的品质,弘扬爱的力量!

21、就算当初我挽留,你一样还是会走,再见面还需等多久,那时感情还有没有?

22、我们从来没有抱怨过老天的不公,只是默默的努力、彼此的鼓励。因为我们相信只有努力才可以得到需要的。真心的谢谢你陪我一路走来。

23、爱情本来并不复杂,来来去去不过三个字,不是我爱你,我恨你,便是算了吧,你好吗,对不起。

24、生不会相思,才会相思,便害相思。-徐再思《折桂令》。

26、即使不爱你,也见不得你悲伤。

27、曾经认为如果不认识你就不会这么多的痛苦,但是现在我知道如果没有这个如果我失去的将是我的所有,因为我爱你。

28、几个回合下来,她成了理所当然的“剩女”,总结下来,不是不信奉爱情,而是不太优秀的男人,她看不上,太优秀的男人,不是名“花”有主,就是追求事业、追求品位、但就是不追求女人。

29、她妈妈说,她留在那座城市了,有个很疼很爱她的男朋友。

30、幸福是什么?这个问题见仁见智。幸福没有一个明确的标准,却人人可以感受和品味,幸福是感激,是温暖,是奉献,是宽容,是奉献,让我们苦苦寻觅,又无限向往。其实,幸福只是一种看问题的角度。

31、当你看到喜欢的人和异性亲密,当你的亲人陷入困境你却无能为力,当你的身边没有人相信你,当你不得已对最重要的人撒谎……当你把所有难熬的事情熬过去时,你也就变成了另一个人。

32、总会有一个人,会让你的心脏慢一拍。

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总结英语

转眼间,一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付与了兴趣小组活动,但一想起同学们日益高涨的学习热情,一想到孩子们不断增长的英语知识,我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的。为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色,我把这次兴趣活动中的经验总结如下:

一。兴趣是学习的动力。

第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那,我被学生的专注所感染了,他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁,激发他们的学习激情,那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育,师生问候后进行freetalk,营造英语学习的氛围。随后进行了游戏导入。howareyou?进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习,教室里不断传出欢快的笑声。下课了,孩子们依然觉得余兴未尽。此后,每次活动,我都会精心设计孩子们喜欢的游戏,让他们在玩中学,玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。

二。合作学习。

英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识,还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组,在学习字母、音标和日常交际时,预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务,学生学习起来就特别认真,主动。为了不落后其他小组,他们互相帮助学习。通过小组合作的方式进行学习,学生不仅学习主动性增强了,学习效率也提高了。

通过英语课堂上各种活动的展示,我可喜获得了一些有用的教学经验,看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考,争取不断提高教学质量,让更多的孩子喜欢英语,喜欢我的课堂。

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英语总结

这几天,我一直都在学英语,已经学了十多天了,今天因为张叔要回老家所以就先不学了。

通过这些天的学习,我知道了我的英语知识还差得很多很多,我以前掌握的真的是很简单很简单。以后,虽然老师留的作业和要求的知识我完成了,但我还要去完成老师没有要求的作业,这样,我的英语成绩才能保证优秀。

英语的句子

1、孤独的样子也就一个人,热闹的日子便会遇众人,你碰上的人的确有很多,可装心底的却只有一人。

2、那些不会抽烟喝酒的人,难过的时候就只能哭吗。

3、我不想缺席你的未来,因为已经缺席了你的曾经。

4、他只要挥一挥手你就跑过去了,那样貌真像狗,可是你愿意。

5、人生到最后,比的不是赢,而是心安。坏人赢了,可良心...

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英语的抗疫句子

今年的全球抗疫战争,特朗普大统领,几乎承包了所以的高光和笑点。

所谓“兵熊熊一个将熊熊一窝”,美国今天这个世界第一的局面,和川总的自大和无知,密不可分。

其实武汉封城十天不到,美国已经是第一批撤侨并实施对进入美国进行管制。当时的特朗普,得意忘形地说:我们只接到一个感染的案例,一切都在掌控之中,很快就没了。

然后,就没有然后了。

接下来的接近两个月,特朗普对疫情嗤之以鼻,无知无畏的言论也屡屡占领世界新闻的头条,集齐这批段子般的论点,可以出一本《特朗普大统领关于抗疫的讲话和纪要》,下发各基层单位学习讨论。

川总夸夸其谈间,美国继续沦落。

似曾相识,但问题是,美国比我们多了两个月时间去准备应对。

直到十天前,川大统领还是觉得没啥大不了了,但对于四处都是火苗这个状况有点束手无策,本着一切为了选举的宗旨,川大统领的第一反应就是近30年来美国选举的传统套路规定动作:把矛盾引向中国。如果说5年前中国还是假想敌的话,到了川大统领年代,中美对抗已经是赤裸裸了,脸都撕了,没啥忌讳。于是川书记策划了个“chinesevirus”话题,中国报以“川它妹(trampandemic)‘’可以更直白地翻译成“特朗普大瘟疫”。你来我往,热闹了好一会。甩锅没甩成,但为此浪费的宝贵的防控时间,是用美国人的生命做交换的。

在风中凌乱的川大统领。

3月27日,大统领一觉醒来,发现美国感染人数已经超越中国,排世界第一。川普开口闭口说要“letamericagreatagain”,这次真的是一下子做到了。

大统领的抗疫政策,全都是随意而起,没有整体计划,平白浪费了宝贵的时间和国力资源。接下来美国何去何从,可以说决定了本次国外疫情的基本走向。

对于打瞌睡这个事情,川总是认真的。

特朗普大统领抗疫语录:

1.新冠病毒是民主党吓唬大家的骗局!

2.过一阵子天气暖和了,病毒就会像变魔术一般变得无影无踪。

3.这就是人生(记者会被问到为什么有钱人会很快得到检测)。

4.你们回家撸自己!(几个州长找他要呼吸机)。

5.我又不是快递员!(几个州长要联邦政府加快调拨物资)。

6.我们的检测数量世界第一!(当发现感染人数已经超过8万。)。

7.真的需要那么多吗?这东西好贵的。(还是呼吸机的问题。)。

8.这是个讨厌的问题,你怎么当记者的?(记者问面对担心疫情的美国民众,总统有啥话说。)。

9.小可爱,别问这些无聊的事情了。(继续回答记者关于呼吸机问题。)。

10.若新冠肺炎死亡人数控制在10万,政府的工作表现就算不错了。(3.29记者会,预留了不少犯错误空间,自我表扬的力度挺大的。)。

外面狂风暴雨,川总一肚子心思却都用在甩锅上,也算是出类拔萃了。

英语伤心句子英语伤感句子

一、若不是情深似海,思念又怎会泛滥成灾。

二、我嫉妒你身边每一个无关紧要的人,他们就那样轻而易举的,见到我朝思暮想的你。

三、你眼里有星辰大海,却唯独没有我;你心里容得下奇山异石,却单单容不下我。

四、小时候,“我等不及要长大了!”而长大后就变成了“我等不及要去死了!”

五、不要太想念过去,因它会给你带来悲伤;不要太思考未来,因它会带给你恐惧;用微笑活在当下。

六、时间何尝不是小偷,偷走了多少珍贵,换来的,只是自己再也见不到的遗憾。

七、无理取闹的人是想被关注,喊着“再见”的人是想被挽留,祝你幸福的人是想永远跟你在一起。

八、世界上最远的距离,不是爱,不是恨,而是熟悉的人,渐渐变得陌生。

九、太多的为什么,没有答案;太多的答案,没有为什么。一切皆有定数,求之不得,弃之不舍。

十、梦想也许在今天无法实现,但重要的是,它在你心里。重要的是,你一直在努力。

十一、故事不长,也不难讲,只不过是,相识一场,爱而不得。

十二、让我崩溃的从来不是天大的事,碰到天大的事我反倒坚强着呢,让我崩溃的,永远都是那些细碎而恶心的小事和屁事,它们堆叠在一起,让我把世界又恨了一遍。

十三、你喜欢的未必适合你,在你身边的永远才是最好的,陪伴是最长情的告白,相守是最温暖的承诺。

十四、喜欢的人得不到,得到的不珍惜,在一起的怀疑,失去的怀念,怀念的想相见,相见的恨晚,终其一生,都满是遗憾。

十五、其实,真正能击垮你的,往往不是那些突如其来的灭顶之灾,而是压在你心底,那些看似不值一提,日积月累的心事。

十六、年轻时,你做了一个决定,要把自己的生命献给爱情,后来你没死,青春替你抵了命。

十七、我还是很喜欢你,像风走了八千里,不问归期。我不想再喜欢你,像鱼与鹰的爱情,遥遥无期。

十八、很多道理都是突然间明白的,只是在明白之前需要时间。就像是突然的绝望,大多伴随着一次又一次的失望。

十九、世上一切事物都不可能一帆风顺,人生路上,首须看远,别让生活的压力挤走快乐,真正的痛苦,没有人能与你分担。成长就是这样,痛并快乐着。

二十、一朵花的凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。

二十一、如果以后你会不经意地想起我,请别忘记我曾经那样深深地爱过你。

二十二、有些事很让我无力,比如翘起的刘海,冰冷的手,还有遥远的你,但还有一些东西我想尽力而为,比如倒数的成绩,熬夜的瘾,还有遥远的你。

二十三、每次你看我的时候我都在假装看别处。而每次你在看别处的时候我都在看你。

二十四、别人再好,与我无关,你再不好,我都喜欢。

英子

21.人是铁,饭是钢,地里缺肥庄稼荒。

22.少吃多滋味,多吃坏肠胃。

23.弱敌不可轻,强敌不可畏。

24.要捕鱼,先织网;要搭桥,先打桩。

25.骂人骂脏口,打人打伤手。

26.鞭打的快马,事找的'忙人。

27.不会做小事的人,也做不出大事来。

28.不怕学不成,就怕心不诚。

29.不怕不识货,只怕货比货。

30.人心换人心,八两换半斤。

31.水大漫不过船,手大遮不住天。

32.买时得买,卖时得卖。

33.衣服不洗要脏,种田不犁要荒。

34.好种出好苗,好树结好桃。

35.挨金似金,挨玉似玉。

36.失败得教训,成功获经验。

37.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

38.好鼓一打就响,好灯一拔就亮。

39.闪光的不全是金子。

40.有上坡必有下坡,有进路必有出路。

41.君子报仇,十年不晚。

42.一有百有,一穷百穷。

43.三人四靠,倒了锅灶。

44.豆腐多了一泡水,空话多了无人信。

45.三早抵一工,三补抵一新。

46.大蒜是个宝,常吃身体好。

47.浪子回头金不换。

48.清明忙种麦,谷雨种大田。

49.铁冷了打不得,话冷了说不得。

50.挤疮不留脓,免受二回痛。

51.宁苦干,不苦熬。

52.有果必有因,有利必有害。

53.认理不认人,帮理不帮亲。水大漫不过船,手大遮不住天。

54.姑娘讲绣花,秀才讲文章。

55.秤能称轻重,话能量人心。

56.心要常操,身要长劳。

57.父望子成龙,子望父升天。

58.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。一场春雨一场暖,十场春雨要穿单。

59.好人争理,坏人争嘴。

60.隔行如隔山,隔行不隔理。

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1.从现在起,我将不再期待,只珍惜我所拥有的。

2.不合适的鞋子,就不要硬塞,磨的是自己的脚!

3.我不知道什么叫做回头是岸,我只知道青春无悔。

4.十几岁的姑娘哪里会丑,光是年轻就赢得了所有。

5.等我过了这个坎,我就要开心起来,一切都会变好的,超好,爆好,无敌好!

6.不要把自己想的多么多么牛,再厉害的香水也干不过韭菜盒子。

7.我的世界不大,也懒得扩大,但你决定了走出去,就永远别想再回来。

8.先别急着爱我,先来尝尝我的怪脾气,过后如果你还爱我,那我的世界就只有你。

9.别总拿自己饱经风霜的脸说事,美的不突出,丑的不别致!

10.不要贪恋没意义的人或事,拎着垃圾的手,怎么腾得出来接礼物。

11.在人生的道路上,从来没有全身而退,坐享其成,不劳而获一说。你不努力,就得出局。

12.现在,你不努力让自己过上想要的生活,那你以后就会用大把的时间,去应付自己不想要的生活。

13.世界这么大,在某个角落总有一个人在等你,别急,时间还早,终会有人疼你入骨,视你如命,思你至魂。

14.在拒绝这件事上,越简单越好,绕来绕去解释半天,只会让自己感觉亏欠了别人,或者让对方觉得你亏欠了他,徒增出许多烦恼。

15.如果结局不是我想要的,那么我宁愿不去参与这个过程。我有我的骄傲,凭什么为了你去卑微自己!

16.没必要委屈自己去讨好任何人,做人其实很简单。只要你把我当回事,你的事就是我的事。

17.无论你活成什么样子,背地里都会有人对你说三道四。一笑了之,给自己一个灿烂的阳光,一片自由的海洋,让自己不断变强,其实就是最好的蔑视。

18.你的人生不会辜负你的。那些转错的弯,那些流下的泪水,那些滴下的汗水,全都让你成为独一无二的自己。

英子摘抄知乎英子积累

知乎上有个热门问题:

回答摘录如下:

没想过自己会成为第三者;

没想过自己会找一个胖嘟嘟的媳妇儿;

没想过自己的父母会相互出轨;

没想过自己会丧偶;

没想到自己会得肿瘤;

没想到会被骗进传销;

没想过意外怀孕,连续堕胎,这些狗血事件发生在自己身上;

我们总是把别人身上发生的事当成故事,却总是忘记,自己也是其中一员。

保罗·奥斯特的《冬日笔记》开头是这样写的:

你以为这永远不会发生在你身上,以为你是世界上唯一一个不会在你身上发生这种事的人。

而随后,一件接一件,它们都开始在你身上发生,与发生在其他每个人身上一样。

2

意外会随时、随地降临在每个人身上。

七月三日,河南永城,一辆正在等红灯的宝马轿车,被一辆红色玛莎拉蒂追尾。

宝马被撞出十米远,瞬间起火燃烧。

七月四日,公安局发布通知称:两人死亡,四人受伤。玛莎拉蒂车主酒驾,已被控制。

有网友留言:好好等个红灯却飞来个横祸。永远都不知道意外和明天哪个先来。

有些意外,并不是小心就能避免的了。

保罗·奥斯特的回忆录《冬日笔记》,描述了所有他记得的事件。

有很多意外,比如他母亲的突然去世。

就在母亲去世的前一天,还和保罗打过电话,她那时精神相当好,说笑着、讲着有趣的故事。

第二天,保姆就打电话过来,说她去世了。

令他意外的,不是一个77岁的老人可能会死,而是因为她的身体还那么健康,却突然死了。

再比如,保罗没想到自己会结婚;没想到会和第一任妻子离婚;没想到离婚后前妻还帮自己度过最艰难的岁月;没想到自己会和现在的妻子白头到老。

当意外没有发生在自己身上前,我们总是侥幸的以为,自己会是个例外。

意外发生时,我们才会明白什么叫平等。

奥斯特洛夫斯基说:我们必须抓紧时间生活,因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。

每个人都不知道下一秒会发生什么,不如珍惜现有的一切。

3

保持平静,接受现实。

有这样一个故事:

渔夫捞到一个瓶子,里边跑出一个精灵。

它为了感谢渔夫,满足渔夫夫妇三个愿望。

渔夫夫妻俩很高兴,在讨论自己的梦想中忘记了吃晚饭。

妻子说:“好饿呀,真希望有个香肠可以吃!”

然后,桌子上出现了一根香肠。

渔夫很生气,说:“真希望这根愚蠢的香肠挂在你的鼻子上。”

然后香肠挂在他妻子的鼻子上。

这下,他们的第三个愿望也有了。就是让这根香肠从他妻子的鼻子上下来。

遇到意外,记住两件事,保持平静,接受现实。

电影《江湖儿女》有一个片段,巧巧只身一人去打摩的,下大雨,和司机两人在郊外避雨。

这样的场景,让摩的司机有了不该有的心思。巧巧没有慌乱,稳住摩的司机,让他去看看前面的工棚有没有人。

司机刚走不远,巧巧立刻把包挂到脖子上,发动摩托车跑路了。

只留摩的司机在身后大喊:“我的摩托车!”

遇到意外,努力保持冷静,看清自己所处的环境,积极思考,才可能找到突破的机会。

4

看到意外的价值。

《鲁豫有约》有一期采访刘德华,他谈起自己受伤住院的那段日子。

他说,正是因为意外受伤,自己才有机会思考一些问题,看到一些真相。

他说,终于有时间研究未来的路怎么走。

他发现,有些从未见过面的人会祝福他,可是那些几十年的投资人朋友,关注点却是讨论赔偿。

对那段日子,他是很感谢的。

意外,是很有价值的。

连岳的文章里有段话:

意外是设计不出来的,人类可以说是等着意外拯救的物种,没有新刺激,就慢慢衰退,所有东西都是已知,创新精神就熄灭。

可以说,正是因为有了意外,才有了一切。

精读君的终身成长词典里,有一个词条叫《566:创造性意外》。是指:用创意力应对意外,用意外来挖掘创造性。

意思是说,既然意外已经发生,那我们不妨看看它的存在是因为什么,有什么价值。

反过来,如果遇到难题,不如换些有趣的方法去挖掘创意。

你知道吗,可口可乐的发明,就是个意外。

100多年前,可口可乐刚被发明时,只是一种提神、解乏、治头痛的糖浆。

以美国药剂师约翰·彭伯顿出售的头痛药为原型而产生的。

后来无意中加入了苏打水,就变成了碳酸饮料。

不要把有趣的意外,白白浪费掉。

5

意外,是人生的常态。

黑天鹅之父,纳西姆·尼古拉斯·塔勒布告诉过我们:

“我们的世界是由极端、未知和非常不可能发生的事物主导的,而我们却一直把时间花在讨论琐碎的事情上,只关注一直和重复发生的事物。”

是的,我们总是讨论以前发生的事情,关注重复发生的事物,因为那是确定的。

对我们来说,未知才是恐怖的。

意外是未知的,所以才有不可估量的危险性。

意外当时是好是坏,没人说得准。

就像你心心念念合作的外星盟友,最后才发现人家是坏蛋霸天虎。

即使害怕,意外也不是我们能左右的。

我们能决定的,是对待意外的态度。

是保持平静、接受现实、做出改变;还是恐慌、逃避、自我囚禁?

斯嘉丽说,“上帝为我作证,我不会屈服。”

而艾希礼说,“如果没有这场战争,我就能永远无拘无束活在十二橡胶园。”

不同的人会有不同的选择,也因此,有了不同的人生。

意外带来的经历,会成为我们人生的一部分,即阅历。

阅历的存在,让我们对待生活时,更敬畏和勇敢。

既然阻止不了意外,那么,不如把意外,当做是我们与未知的美丽邂逅。

当做命运的馈赠。

总结英语

我校有着先进的多媒体系统,多媒体教学总结:多媒体教学与初四英语专题复习。怎样把英语教学与多媒体技术科学地结合起来,使英语教学合上信息时代的节拍,已成为我们英语教师当前面临的重要研究课题。如果在英语教学中运用多媒体,可将图片、文字、声音、动画、影视等信息进行统一处理。利用图文并茂,声像并举的数字化信息给学生一个逼真的环境,使学生的大脑始终处于学习的兴奋点,能有效地培养和发展学生的英语综合素质,有利于发挥学生的主体作用,使学生在轻松愉快的学习中获得知识,从而优化课堂教学效果。

我们知道,在初四英语复习中,有一个不可缺少的环节就是专项题型的复习。其中,英语短文填空题学生一直得分普遍不高,我们也经常注意到学生在考试中往往在做这一题型时感到一片迷茫,不知所以,难以下手。面对许多学生面临的苦恼,我们充分利用多媒体的优势改进该题型的教学方法,极大地提高了学生的解题兴趣,受到学生的欢迎,获得了良好的教学效果。

下面我想就如何在短文填空题教学中利用多媒体优势提高教学效果谈几点自己的做法和体会。

一、丰富的网络资源为教师制作课件提供了所需的资料信息,使英语教学与电教多媒体的整合成为可能。

我们在制作多媒体课件时通过网络获取文字、图像、声音、动画、视频,等多方位信息用于课件制作,丰富了课件内容和表现形式。internet为教学提供了无所不有的信息,而英语教师利用internet为教学服务又具有天然的优势――无语言障碍,这样,使教学内容更丰富,教学方法更灵活,为英语教师的创造性工作提供了更多的思路和信息。在制作短文填空题专题复习课件时,我查阅了很多关于短文填空题教学方面的资料,从中精选了一些练习,然后归纳出解题方法和解题原则。在使用课件时,结合近年中考题型,指导学生了解短文填空题命题思路和题型特点,进而介绍解题方法和解题原则,教师工作总结《多媒体教学总结:多媒体教学与初四英语专题复习》。没有网络资源,要做到这些恐怕不是件容易的事。

二、全面优化课堂教学。

通过精心准备,教学中我们可以借助电脑、投影仪等先进的多媒体手段,向学生展示图、文、声、像相结合的丰富多彩的教学内容,在有限的时间内扩大课堂语言流量及容量,从而可以优化英语课堂教学,提高教学效果。在制作短文填空题复习课件时,我就精选了不同时态的文章学生自己发现并归纳做题的技巧,让学生对文章中各种词类的常见错误做到心中有数。最后,给出两到三篇短文指导学生完成,效果非常明显。一节课完成这么多的内容,这样的效果是以往的教学手段无法达到的。

激发学生学习兴趣和动机。

教师在课堂教学中深入了解学生的心理特征和认识规律,运用多媒体技术创设悦耳、悦目、悦心的情境,可以使学生产生如见其人、如闻其声、身临其境的感受,催发出学生积极探索的情感,从而调动学生的学习兴趣。在短文填空题专题复习课件中,我用网上下载的flash英文歌曲导入,学生兴趣大增,领略了原汁原味的英文歌曲旋律,使原本显得枯燥乏味的复习课变得轻松有趣。同时,在课件中添加一些特殊的文字和图象效果,下课时再以一段美妙的旋律结尾,让学生带着愉悦的心情离开,留下了美好的印象。

四、电教媒体能为学校教育科研增添活力。

备课是教师研究教材、制定教法、研究学生、制定学法的常见模式。多媒体参与的教研活动,既集中了教师的集体智慧,又锻炼了骨干教师,同时培养了青年教师。现在,我们与所有的英语教师共享多媒体资源,形成了一股浓厚的科研氛围。

应该说,多媒体教学系统以其独特的功能为我们创设了一个异彩纷呈的视听环境和良好的思维环境,能激发学生学习的情绪和兴趣,让英语课堂教学不再枯燥无味,优化了课堂教学,不再局限于教师所讲,不再拘泥于课堂。从而调动非智力因素,消除学习紧张感和焦虑感,提高学生学习的效率。自从运用多媒体辅助教学以来,我们不仅把它用于短文填空,在英语阅读理解和完型填空等复习专题上也做了同样的尝试,学生的综合素质得到了明显提高,激发了学生的创新意识和自主学习的意识,由被动接受变成了主动探究与获取,激起学生强大的求知欲,学习质量不断提高。

英子

1.千人千脾气,万人万模样。

2.一叶遮目,不见泰山。

3.是好说不坏,是坏说不好。

4.条条道路通罗马。

5.败家子挥金如粪,兴家人惜粪如金。

6.喂牛得犁,喂马得骑。

7.宁添一斗,莫添一口。

8.瓜无滚圆,人无十全。

9.一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。

10.行船靠舵,赶车靠鞭。

11.细水长流,吃穿不愁。

12.病急乱投医,逢庙就烧香。

13.百艺通,不如一艺精。

14.仇人相见,分外眼红。

15.少不惜力,老不歇心。

16.妻贤夫祸少,子孝父心宽。

17.日图三餐,夜图一宿。

18.有钱三十为宰相,无钱八十做长工。

19.善恶不同途,冰炭不同炉。

20.骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。

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