在忙碌的生活中,写下一篇日记可以让我们对自己的情绪和心情进行排解和调整。以下是小编为大家整理的一些日记范文,希望能够给大家一些启发和借鉴,一起来看看吧。
一节有趣的英语课日记
今天,我们有英语课。英语课也是我最喜欢上的课了。
跟往常一样,英语老师先让我们复习昨天学习的内容,紧接着英语老师让我们合上英语课本,开始抽查昨天的重点内容。突然,英语老师抽查到我,我不慌不忙地站了起来,开始回忆昨天的'重点内容,并迅速回复老师的问题。回答完毕,老师觉得我回答得还不错,夸了我,让我再接再厉。
复习并检查完昨天的内容后,英语老师就开始讲授新的英语知识。我们打开了英语课本第42页,这一章节主要讲的是水果类型的英语词汇,比如橙子用英语说:“orange”、西瓜用英语说:“watermelon”等!原来,我们生活中常见的水果用英语是这么说的!
在课堂上,英语老师讲完了新课知识后,还组织了课文对话表演活动,巩固今天学习的内容。我所演的角色是哥哥,同桌扮演的是妹妹。我们练习得很用心。英语老师也走下讲台,站在一边默默地看着我们演练,一边看一边点头,对我们表示肯定。
今天这节英语课实在是太有趣了。我们不仅学习到了新的英语知识,还进行了有趣的英语活动,让我们更加喜爱上英语课了。
有趣的一节课日记
今天,老师拿来两个鸡蛋。我满脑疑问:拿鸡蛋来干什么呢?原来我们要做个科学实验,来判断哪个鸡蛋是生的,哪个鸡蛋是熟的。
教室里就开始七嘴八舌的议论来了。有人说,把鸡蛋磕开,有人说用x光扫描,还有更离谱,把鸡蛋磕个洞用显微镜看。我们有的用手摸了摸,有的人把鸡蛋放到耳边摇了摇。我们女生一致说老师右手边的鸡蛋是熟的,男生却说老师左手边的鸡蛋是熟的。
老师说:“生鸡蛋由于蛋壳和里面的液体分离,所以转不起来,熟鸡蛋里面凝固了,和蛋壳形成一体,所以转的很快。”听到这,我们才恍然大悟!
这节课,不但有趣,而且还让我懂得了一个生活小常识,在生活中我们要仔细观察,认真思考,就会发现科学的奥妙!
有趣的一节课日记
在坊子实践活动的两天半里,我们拓展了许多丰富多彩的课程,有制作飞机模型、巧板家族、布艺、音乐、无线电和独木桥,当然令我回忆最深的就是“无线电”这一课了!
我很佩服这个无线电老师,因为这个老师能用简练的的语言,为我们清晰的介绍了“无线电”是个什么样的东西。无线电也就是找电台,再现了战争中的一个找电台的情景。我们需要有耳机,因为耳机能听出电台隐藏的方向。再一个就是这六根天线,红色的装在最上端,黄色的在中间,黑色的在最下端。介绍好了一切,嘱咐我们千万不要动电台了之后,老师马上开始分组并选组长。组长上来领工具。我和张小倩、孟梓涵一个组,还没等选组长嘞,她俩就把我推了上去。我们箭一般的冲出了教室,开始找电报活动。老师一共安置了三个电台,前两个并不费劲儿,一个在自行车车棚里,一个在食堂松树上。最后一个在体育器材附近,就是找不到了,我们三个心急如焚。呵!救星来了,谭博伦“哇”地一声大喊:“我找到了!”我们便顺着谭博伦说话的方向去了,还真找到了,在穿越封锁线的一个角落里。我们急忙跑回去报告老师!
耶!我们第二名!
有趣的一节课日记
今天上午,我上了一节感恩父母的课。
老师给我们发了一些五彩缤纷的毛根,让我们做手工。我想给爸爸做一幅眼镜,给妈妈做一朵五光十色的花,你们猜为什么我给爸爸妈妈做呢?因为我的爸爸近视了,我希望妈妈和花一样的美丽,为了表达爸爸妈妈把我抚养长大的恩情,我要做几个礼物送给他们表示感谢。
我先用两根毛根把它弯成圆形,再把一根毛根剪成三段,一段把它固定在两个眼镜片的中间,再把另两段做成耳朵上挂的支架,很好看的眼镜就做好了,我给爸爸看,他说:太好看了!真棒!我又开始做花了,我先拿出一根毛根,把它固定成五角星形,再拿出一根也做成五角星形固定,拿出两根做成棒棒糖的形状,再把这些固定在一起,这样就做成了一朵小花,这样还不够完美,我又给小花做了花径和叶子,这样一朵美丽的小花就做好了。
我送给爸爸眼镜就是祝你眼睛永远不近视,妈妈我给你的小花就是祝您永远像小花一样美丽、漂亮。我爱你爸爸妈妈,还要对您们说一声:谢谢。
一节有趣的新概念英语课日记
我和覃淦、曾丽欣、李亮、常佩林首先开始了新概念课程的.第一部分小组竞赛(以加分的形式),我们开始学第27课。学完以后,老师告诉我们,她要我们抢答几道题,我以5:3占了优势。
我们又开始了听写110课的百词赛。我一看,老师听写的词很简单,所以,听一个,就毫不犹豫地写一个。听写听了好多个词。终于,我忘了一个单词,这是最后一个单词。终于,听写结束了。
最有趣的是第二个环节大隆(英国人的中文名)的外教课。大隆老师首先问我们的名字(英文)。然后让我们分别问他一个问题,要用英文。他非常幽默。他又让他问我们问题了。他问我:doyouhavemoney(你有钱吗?)我连忙说:no,no,no。(没有)曾丽欣说:我有。大隆老师说:给我。把我们都逗得哄堂大笑,这个老师真有趣。
接着我们玩了bingo(宾狗)游戏。游戏规则是:老师在黑板上写很多单词,我们画表格,六个格子。抄六个黑板上的单词。然后老师报20个单词。要求六个格子全都对。我写了policeman(警察)、are(问怎样)、ask(问)、when(什么时候)、book(书)、pencil(铅笔),结果老师正好问了这些单词。我赢了!
最后,大隆老师给了我们每人一根棒棒糖。外教课结束了!
这是多么美妙的一天;这是多么有趣的外教课;这是多么令人难忘的老师。我喜欢外教课!
有趣的一节课日记
今天我到了上作文课的教室,李老师拿出来一个袋子,让我们猜一猜里面有什么东西。
这个袋子上面有一些叶子的图案,叶子是红色的,袋子也是红色的。
第一个上去摸的是一位女同学,她摸呀摸,老师问她摸完了没有,她说没有。我看着她的表情,她一脸满不在乎的样子,没几下就说摸完了,也不知她到底摸到了什么。
第二个上去的是个男同学,他摸啊摸,摸了半天还没有摸完,老师催他快点摸,最后可能他觉得猜得差不多了,就一溜烟地下去了。
我又开始摸下一个东西了,一个又弯又粗的东西被我一下子摸到了。我感觉它头上有两个又大又圆的东西,好像一双眼睛,下面的部分又软又弯,很像是一条蛇。
最后一样东西我还没有够到,我用手在袋子里乱抓,摸到了一个一头像叉子一样的小爪子,另一头是一把小刷子的东西,我觉得它是一个后面有小手的刷子吧。
后来老师公布了答案,袋子里的东西是一管固体胶、一个木头小脚丫、一个大眼蛇玩偶和一把清理电脑键盘的小刷子。我发现自己全摸对了,心里真的高兴极了。
有趣的一节课日记
这时老师请了最活跃的智豪同学。智豪长得高高的,胖胖的,穿着一件黄色衣服,很可爱。老师轻轻地走到智豪同学的身边,在他的耳根边说了几句悄悄话。随即表演就开始了。老师面带笑容地对智豪同学说:“小智,请你用‘其中’造句。”只见智豪同学抱着左脚,一脸痛苦地说:“我的其中一只左脚受伤了。”老师疑惑地侧着身子,拖着声调说:“你是蜈蚣吗?”说完,引来了同学们的一阵笑声。
智豪同学在一阵热烈的掌声中走下了台。
老师让我们把玩的过程写下来,大家都兴致勃勃。这节课真有趣。
有趣的日记
“哈哈哈……”教室里传出一阵阵笑声,同学们在干什么呢?原来,我们正在举行一场别开生面的缝扣子比赛。
比赛的规则是:在一块布上将5颗扣子按五角星的形状缝起来,谁先缝完,谁就是冠军。
比赛开始了。
同学们拿起手中的针和线,准备开始穿针。有的同学很熟练,一下就将线穿了过去,显得非常高兴;还有的同学像我一样,动作十分笨拙,线头就是进不了针眼,半天也穿不过去。我想,我得赶快把针穿好,这样才能赢呀!可是,越急越不行,线头一会儿跑到针眼的左边,一会儿跑到针眼的右边,要不就在针眼的上边,我费了九牛二虎之力才把针穿好。我长长地出了一口气,偷眼一看,缝得最快的同学已经盯好三个扣子了。我赶紧拿起一个扣子缝了起来,好不容易才缝完了一个扣子。我缝到第二个扣子时,第二名第三名已经产生。这时,我想,反正我技术不怎么样,就算缝好了又能怎样?但随即,我又一想,我一定能缝好。于是,我又继续开始缝扣子,当我一针一线地将五个扣子全都缝好时,已经落到了第六名。
过了一会儿,比赛结束了,老师宣布了前三名同学名单,并给他们发了小奖品。
然后,老师又拿起针和线,在一块布上为我们讲起缝扣子的方法。为了美观,应该让针先从布后面插进扣眼,再连缝几针,最后在反面打一个结,这样一个扣子就缝好了。
通过这次有趣的比赛,我明白了,坚持才能胜利这个道理。真希望以后还有这样的比赛,那样我肯定会有一个好成绩的。
有趣的日记
4月30日,是春游。这一次我们来到了“成功岭度假村”。
刚一进村,我们就去观赏了冰雕。它们颜色五彩缤纷,而且形态各异,生龙活虎,就像是真的一样!接着,我们又陆续参观了一些地方,如:小型的动物园,植物馆等。参观完这些,我们便去抓蝌蚪。
我随手捡了个瓶子,倒掉里面的水,然后把它放到水里等待着蝌蚪游过来。突然,一只蝌蚪游向了我的瓶子里,我一捞,抓住了!接着我开始用另一种方法。我把手往水里晃一晃,让蝌蚪都浮到水面上,然后把手一捧,又抓住了!就这样,抓来抓去,开心极了!
接下来,我们就去玩了一个最好玩,最刺激的游戏——鬼屋!到了那,我们排着队,一批批进去,我看到前几批进去的同学,出来时个个都脸色苍白,有的“好心人”还劝我们别进去,我想:有什么好怕的!我们那一批进去的女生,刚开始还行,但到了一个路口,全都堵在了那里,说是前面有东西,同学们一直推来推去,我也被挤得东倒西歪。没办法,我只能把曾舒渝叫过来,让她和我一起领头,曾舒渝到没事,但我尖叫了一声——我走着走着,突然感觉被什么东西拦了一下,低头一看,是一只骷髅手!啊!等我缓过神来,曾舒渝早跑前面去了!我赶紧追上去,忽然,只见从左边喷出一股浓烟,把我下一大跳!我疯狂的跑着,总算到了出口,我到口的喘着气,心想:管不得前面几批人出来时,个个都脸色苍白呢!
玩完了鬼屋,我们又玩了其他游戏,如:海盗船,碰碰车,跳跳床,射箭……。
这一次春游真是刺激有趣啊!
有趣的一节课五年级日记
早晨,阳光明媚,万里无云,我去快乐。
作文。
上作文课。
陈老师早早地来到了教室,见我们都已到齐,便在黑板上写下了“陈老师笑了”五个大字,让同学们把它们扩充成20字的句子,同学们接到了指令,立刻纷纷提起笔在本子上奋笔疾书,一眨眼功夫,一个个优美的句子便诞生了。
陈老师仔细翻阅着大家的作品,脸上露出了会心的笑容,嘴里不住的说到:“不错,不错……”陈老师又提升了难度——将其改成50字的小段落。这点小“case”对同学们来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟?只思考了一会儿,同学们纷纷信手拈来。陈老师又抛出了一枚重磅炸弹——把这几个字写成一篇500字的作文。这下可愁坏了同学们,你看!大家都愁眉苦脸,抓耳挠腮。陈老师心里非常着急,她鼓励我们说:“不要放弃,失败是成功之母,加油!”陈老师这一番话犹如一束阳光照亮我们的心田。我们纷纷找到了灵感,完成了一篇篇“大作”。
陈老师见我们重拾信心,骄傲地对我们竖起了大拇指,欣慰地笑了好一阵。你瞧,陈老师的嘴角微微上扬,眼睛眯成了两条细缝,脸颊上露出了两个深深的酒窝,好看极了。
有趣的一节课日记
星期五的中午,大地沐浴着温暖的阳光,我们得到一个温暖的消息,老师要带我们出去晒太阳。
我们排着队来到操场上,老师先带着我们走了一圈。过程中,同学们有的在轻轻地哼着歌,有的在开心地玩耍,还有的在欣赏着路边的秋景,而我则一直在想办法“偷袭”李亦辰。
走了半圈之后,老师让大家沿着跑道的白线走,叫做“走钢丝”,边上可是滚烫的“岩浆”啊!大家走得都很小心。我边走边暗中观察着:哎呀,不好!王依晗不小心掉进“岩浆”里了!我真想去救她啊!就在这时我发现一个奇怪的现象,姚景天竟然主动跳进了“岩浆”里,我强烈怀疑他是不是“疯”了。我发现俞佳艺走得很好,我就学着她,一步一步小心翼翼,最后终于安全到达了预定的地点。
自由活动的时候,俞佳艺就像一个大磁铁,我们像小铁块儿,都跑过去玩她组织的“写王字”游戏了。
活动结束了,罗佳欣不舍地说:“时间怎么过得这么快?我还没玩够呢!”我安慰他:“咱们好好表现,下次还能出来玩。”
有趣的一节课日记
今天,语文老师在白板上写了一个字——找。老师问我们找什么,有的同学说找朋友,有的同学说找家人,还有的同学说找东西。其实他们说得都不对,是找成语。有一些同学说:“怎么找成语啊?再说,我的成语不怎么好啊!”
老师说:“这成语一点也不难找,在我们身边就有许多的成语。你们看我已经找到了成语,这个成语就是:东到西歪,因为你们的坐姿很不好,有的趴在桌子上,有的笔直的坐着.......就这样,“东倒西歪”就出来啦!
我们听完老师的话,感觉不是特别难,我们就鼓起勇气,玩起了这个找成语的游戏。
开始找成语了,同学们左看看,右看看,一个成语也找不到。突然,一个同学站了起来说:“你看同学们左看看,右看看,这不就是“左顾右盼”吗?然后,老师请了一位同学上来说:“这个同学身上有特别多的成语,你们快来找一下!”同学们在他的身上看来看去,还是找不到。那个同学说:“我可以下去了吗?”老师说:“不可以,先让同学们找了一个成语出来再说。”那位同学张大嘴巴,眼睛瞪着老师。一个同学飞快地站了起来说:“他的嘴巴张得那么大,眼睛瞪得那么圆,这个就是大吃一惊吗?”
我又在墙上找,我看见墙上有两只小鸟在竹子上的图案,墙上还有小花各蝴蝶,我就想到了鸟语花香这个成语。
如果我们仔细观察,就可以找到更多的成语。
有趣的一节课日记
丁零零……一阵熟悉的上课铃声之后,我们安静地坐在座位上,等待美术课的开始。我的心里激动极了,本周美术课是我最喜欢的折纸课,我平时就非常喜欢折纸呢,今天这节课我一定要折一件得意的作品,让大家瞧瞧!
“今天我们的折纸任务是什么呢?我们就来折简单的生活用具。”老师的话音刚落,我就迫不及待地打开刚借的手工书,寻找心仪的折纸教程。不一会儿就把整本书翻遍了,可一个喜欢的都没有。唉!
我只好和同桌交换手工书,可还是没有喜欢的。我又和后面的同学换书,功夫不负有心人,找了两本书我终于找到了自己喜欢的钢琴折纸,而且看书上的教程也不是特别的困难呢。
我照着折纸教程的步骤,先把手工纸剪成正方形,再对折一次,又把两边翻成三角形,然后我把中间卷起来折好,用手压平,最后把两边折过去,手工钢琴基本上就成形了。最后一步是画花纹。我在琴身上画上卷曲的藤条,在琴键上画上黑白相间的颜色,然后在背面画上了几朵小花,最后用彩色笔涂上漂亮的颜色,纸钢琴就做好了。看上去还真像那么回事!
我的手里拿着刚完工的纸钢琴,我歪着头左瞧瞧,右看看,自言自语地说:“真美呀!”我忍不住把手放在纸钢琴上,轻轻敲击起来,哆、唻、咪……我闭上眼睛,仿佛听到了美妙的音乐声呢,今天这节折纸课真的是太有趣了呢。
有趣的一节课日记
今天,我在快乐魔方上了一节有趣的作文课——玩“射击”。
开始之前,老师先在黑板上画了五个套在一起的同心圈,然后把所有的小朋友分成两组,要求拿一张纸射进去,然后一人发了一张纸,就让我们互相讨论,最后选一名队员出来玩。
一开始,大家大惊失色,心想:纸能射进去吗?可后来每组都有了主意,老师也给了一个提示:用尖的东西会更容易射到同心圆的中间。
开始了,王若新把早已折好的“皮卡丘”递给了选手贾博月。贾博月上场了,只见b组的人都在为她加油,她就鼓起勇气拿好“皮卡丘”,大步流星地走过去举起“皮卡丘”,一只眼睛瞄好准备“战斗”。a组也是一样,不过不同的是a组的纸折成了尖尖的东西,我们没有。“哎呀,不好,射偏啦!”只见b组的人在大叫:“我们输了!”不过,我们接受了教训。第二次我们把纸叠成了飞机的样子,前面有一个尖尖的头,队员拿起“飞机”扔过去,第一次最高分就拿在手了,当时我好高兴,因为我们赢啦!
“耶!”我们成功了!我们成功了!我实在太开心了!
通过这次有趣的射击,我明白了什么事都要通过思考决定。
有趣的日记
20xx年4月1日,星期x,晴。
如果我们班没有xx这个调皮捣蛋的同学,那我们班一定少了很多的乐趣,更少了愚人节这个可以光明正大整人的节日。
xx为了在愚人节这一点光明正大的调皮捣蛋,他今天来得比谁都早,对今天将要采取的行动则更是很早就准备了。我只知道那个跟xx关系很好,却也常常被xx整的同学,背着书包走进教室,刚在自己的座位上坐下时,就大声地发出了“啊”的叫声,同时一声“扑通”的巨响,坐在了教室的地板上。我们齐刷刷地望向他,这才发现,他的椅子被调换成了一把看起来和木椅子没有什么区别的纸椅子,在“啊”声后,正被他整个坐在了地上。
我们还没来得及发出笑声,xx同学已经围住那位同学哈哈大笑了起来。不用说,这一定是xx搞的鬼了。只见那位被xx整的同学,坐在地上哭笑不得的“哎哟”着,随即发出了“行,你小子,今天一定也会被人整的!”这样的忠告。刚说完,xx同学又是一阵狂笑,笑完后大声说:“我才不怕呢!都来整我吧”!
这一天,在我们所有人都期待着xx同学被整,但始终没有见着他被整的时候,有趣的事情发生了。只见老师拿着一个作业本走到教室里来,对着正在写作文的我们喊:“xx同学,你来一下办公室。”我们所有人听到这声呼唤,都没有心思再继续写作文了。
只见xx同学走进了办公室后,接着有两个好奇心重的同学,也跟着跑到了办公室的外面去偷听老师为什么找xx喝茶。
不一会儿,那两个同学回来了。他俩其中的一个高声在教室说:“哈哈,xx今天没被我们整,被他自己给整了,他写的作文被老师打了零分,现在正在接受教育呢”!
听完这句话,我们所有人都笑了,原来整人之人自有人整,不是别人就是他自己。