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校园的秋天
风呼呼地吹着，树叶儿们发出哆嗦的沙沙声，人们互相倾诉着：“好冷啊！”太阳终于出来了，但是又被秋风吓跑了，太阳公公再也不敢出来了。风好像什么都知道，谁冷它就去谁身边；哪个教室的窗户开着，它就拼命地往里钻。人们被这淘气的秋风弄得感冒了。
秋天的声音很清脆。听，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音乐家弹出的曲子，多动听呀！
秋天是金黄色的。它不像夏天是烈日炎炎的红色，也不是冬天白雪皑皑的`白色。树叶儿，小草穿上金黄色的外套，果实穿上了金黄色的衬衫。
这些都是画家笔下的好景象。
春天的阳光明媚，夏天的骄阳似火，冬天的银装素裹都不足为奇，只有秋天的天高云淡会引起人们的争议。秋波澹澹，一切美好的事物好像随之要被刮走似的。
在教室，在屋外，到处都有秋天的气息，清新的空气扑鼻而来。我仿佛闻到了农村果实丰收的香味，闻到了秋天自己的高兴。到了冬天，秋天的气息还在荡漾。
秋天是一个丰收的季节，大人们很喜欢；秋天是一个抒情的季节，少男少女们很喜欢；而我们却喜欢这个凉爽的秋天。
在校园里，上课时，一阵风刮过，使我们更清醒，上课更有活力，我最喜欢的是这。
描述校园作文
夏已微凉，不知何时，秋天迈着轻快的步伐静悄悄走近我的身旁。
莫说校园的秋美如诗画，其实她早已别有一番风韵了。说是秋，但也不逊色于春，青草毅然挺住秋风的翠袭，现在看去，依然是那份幽绿。校园在群山掩映之下，植物繁茂，越发显得清幽。
“秋风扫落叶”，是啊！那未黄的叶儿，纷纷飘落，带着淡淡忧伤，静静回到泥土之中。树叶红了。半黄半绿而又带点小红，真是错开视觉。又是阵风，带点萧瑟，吹落几片黄叶。小道上铺满了落叶，绿黄交加，几个行人走过，真有匆匆秋色的美。
一个傍晚，秋风不绝。独自一人看着校园秋景，在灯光的照亮下，有了迷雾的色彩。小草，树叶在灯光下闪烁着，享受着它们带来的美艳。( )
可惜秋雨并无几趟，寥寥两三次罢了，却下得格外猛烈。室内，看着被秋雨打得左右摇摆的树枝，看着被雨珠淋得抬不起头来的小草，不禁有些懊恼它的猛了。却说雨后，虽小草身子上还挂着沉重的露珠，但弯起了身子，应是不想屈服这雨吧。
忽闻得一阵淡淡香气，偶一抬头，望见了那些许桂花，米白花粒，有些憔悴，让人怜惜。雨后香味有些不同，还杂着青草的甜甜气味，虽说不浓，却是甚好。
在那小道尽头，有几株菊花，姿态各个不同，婀娜多姿。半卷着，是白色，不同寻常，但更有不染尘世之美，如绝世仙女一般纯洁。
秋，这秋的校园。如幼嫩的枝桠，开着秋天的美艳，开着我们的生机。文/何强
校园的秋天
校园的秋天是多彩的，在暖暖的阳光中，菊花热烈的开放啦。让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的微风中，落叶像蝴蝶一般落下，飘飘悠悠的，然后落到了地上。它们的颜色是这样多彩：红的像火，黄的如焰，碧得如草。它们的形状是这样的多彩：有的细的像针，扎在身上麻麻的；有的宽的像扇，卷成一个圆形，有的于缩的不成样子，歪歪翘翘的……下课后，同学们将搜集的枯叶拼成了火红的太阳，可爱的小鸡、笨笨的小狗……，于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的`秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经绽放了我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子一片一片的，大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶的衬托下，可算得上“花中贵族”了。下课时，往往有很多同学在操场上玩耍。他们有的在追逐，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花。
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感到冬的寒意。那碧绿的小草，已换上了身灰衣，做好了入冬的打算。一棵棵树木已褪下了绿色的旧装，光秃秃的枝干在干冷的冬天显的那么悲凉。
校园的秋天，是硕果累累的，在信息楼前的绿化带中，已飘出了阵阵果香，哈蜜瓜已在地上发出诱惑的果香；枇杷已高高地挂在树上，令人垂诞。
校园的秋天是多彩、蓬勃、粗犷的，更是硕果累累的。
校园的秋天
风吹着日历哗啦啦地翻，最终迎来了学校最美的季节。
今日，天气晴朗，午餐后，在学校停停走走，收藏了整个秋天。
当我来到食堂前面的果园里，才明白秋天是沉甸甸的。屏息凝视，仿佛每一个柚子都要争先恐后地展示自我的风采。瞧，这一头七八个拥抱在一齐。它们大概是想告诉我们团结的力量大吧！树叶裹挟着阳光慵懒的味道，在秋风中展示着动人的舞姿，柚子便若隐若现。远远望去，一闪一闪的，煞是好看。
往地上望去，便会觉得秋天是金色的。一大片一大片的落叶，铺成了秋天特有的金色的毯子。这光景，像极了那敞开的青春，满溢着期望，淋漓酣畅。更绝的是，秋阳的照射下，一些落叶有了树妈妈的影子的轮廓，仿佛地上也躺着一棵；一些落叶被阳光照射着，亮亮的，偶尔还来个空翻。这大概也算是一道独特的风景吧！我想啊，让我喜欢的学校故事就发生在金色的秋天吧！
离开果树，沿着跑道往前走，“哲宇，你看天空，好蓝好蓝！”我抬起头，果然如此。秋的天空，很蓝，很蓝。蓝得迷人，蓝得透彻，就像是一块空灵的蓝水晶。没有浮云的点缀，有的只是大雁南飞时的景观，似乎在那一瞬间，胸襟突然宽广了许多。忽然，几片洁白的云飘过来，奇形怪状。那长长的一条白云，像是一条美丽的纱巾。
走到跑道的尽头，抬头仰望，几条丝瓜挂在杆子上。原先我们已来到学校东侧的菜园，丰收的秋天呈此刻眼前。
这可是八角丝瓜，长得有模有样，一大一小，大概是一对母女来欣赏这秋景。咦，那一大袋绿色的是什么？你若不细看，真会误以为是一大袋垃圾悬挂在那儿。走近，伸手，真是一阵欣喜——好大的一个冬瓜呀！
秋天真是一盒五彩缤纷的颜料。栾树绽开她火红的“花瓣”，没过几天，变魔术似的，变成了黄色。从地上捡起“花儿”，剥开，里面竟露出亮晶晶的一颗，那样圆，那样光。那红色的不知名的小红果吸引着我们的眼球，应当能够做成红色玛瑙项链吧！
描述校园作文
当微风轻柔地托起黄金的叶儿，当阳光把它的金辉披在上学路上，当美丽的叶儿在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落在阳光上的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
长长的紫藤架，像万花筒儿，将蓝天，白云，阳光，幻化成溢光流金的图案，如绣如缀。风儿似舞动的画笔，扫过，图案便活了，汩汩流动起来；一片一片，流到银杏树上，流到凌霄藤上，流到玉兰树的大叶下；校园的地，顿时如播撒了金粉，闪亮亮的。
每当傍午，半边斜阳，一缕余辉，便与金黄交相辉映，密匝匝的披在放学路上。有时一旁也会柔柔的落上几片，那光芒，炫出梦幻般诱人的色彩。
六年前，妈妈牵着我的小手走进了校园。鸟儿唱着歌，伴随着我第一次走进洒满书香的路，目送着我走进校园，眼里满是笑意，柔和的晨光反射到我的身上，我带着阳光的气息，童稚的笑久久漾在脸上，朝气蓬勃地迈进了校园。
闲逸的叶子，从头顶悠悠飘过，仿佛也在回忆着。
那是中午，我和同学们嬉闹着跑进花园，在紫藤廊下穿行，看纷纷落叶的树，在亭子里休息，读路旁的诗词古文，正如这花园的名字——莘园，希望能成就莘莘学子，在这儿学习，读书。
——校园里，每幢楼的名字都以“凌”为第一个字，因为我们学校的校花是凌霄花。“凌霄楼”“凌智楼”“凌悦楼”……每年我们都要换教室，从这幢楼搬到那幢楼，每幢楼都有我们曾经的回忆。
——我们捧着书，朗声读着，鲜艳的红领巾在胸前如火苗般跳动。老师的话，语重心长，老师的谆谆叮咛，包裹着无尽的爱。
——我坐在那棵大香樟树下，和同学们聊天。一年又一年，香樟树越长越粗壮，而在它树荫下的座位也终会被新的孩子取代，树下的笑声却永远也不会断开。
校园，若是盘磁带，它定会录下我和同学们的欢声笑语；录下稚嫩的焦思和纯真的叹息。六年，就快结束，不舍与留恋涌上心头。远处，仿佛传来歌声：“甜美的歌声在校园回荡，团结，唯实，我们同向上，理想的种子荟萃在宝带……”
描述秋天的作文
世人爱“喜”，而我也爱在这冷风簌簌的秋天，尤其在这冷雨绵绵的阴沉沉的傍晚，在白茫茫望不见边的天际下自己一人撑伞散步，联想，体味这秋季充斥着的缕缕悲情。
这份悲情远道而来，从天而降。抬头看，傍晚的云雾笼罩着阴天，深厚广阔，无边无尽。天在哭泣，雨水连绵不绝，轻轻地飘落，落在肩膀上，手上，又变回泪水融进去。大地、空气中则融入了更多。因此一切变成了黑白调色，邀请生命去体味悲伤。好似远处那一株巨大的百年的黑色树木，黑色的叶子在一丝一丝黑线打击下片片坠落，又用嶙峋的枝干、用龙角、鹿角似的黑色树枝捣碎天边白茫茫的背景，画一幅冷的，刚毅且壮美的，宣纸的泼墨画。
动物沉浸其中。远处能望见天边稀疏飞行的鸟，翅膀挥得沉重，夜色将至，劳累的身心与悲伤更相融，悲伤却滋润了身心。大雁耐不住悲秋，有的鸟儿却选择在天边留下凄凉的叫声，孤单的身影，载一身悲情回巢去。
我走了几步，不觉伫立，想到最有灵性的动物如何作相应这悲秋。是谁在苦恨中吟着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”困顿中要呕出心来。是谁顶着寒蝉凄切，独眺远方，两眼近乎望穿，可怜多情自古，“更那堪、冷落清秋节！”又是谁，愁不堪言，独守窗儿，“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”雨点歇歇，暮色里，露出憔悴的面容。
没错，就应该在秋中与天同泣，就应该尽情释放自我与天地之间，欣赏秋季。
人生有许多不如意，太多怒与叹，借这自古悲寂的秋季，把一切化为“泪水”“哭”出来吧，心灵不该被压抑。若无“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”的不羁，若无“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”的悠然。人们，也该把思绪的泪珠落在心里，珍存如珍珠般晶莹的心灵活动的一点一滴，把悲情化作春泥，思想的种子随之萌发。
秋风依旧，晚来风急，在伞下的我早已只能看见模糊的一片……。
描述秋天的作文
春夏秋冬，四季交替。又到秋天，满眼是片片落叶，朵朵黄花；耳边是阵阵西风，丝丝细雨。此时此刻，让我想起了往昔。
小学时，最快乐的事情莫过于看秋天校园的景色。那时，天高云淡，风清气爽。我和我的好朋友总爱仰望天空，看大雁南飞，一会儿排成“一”字，一会儿又排成“人”字。
校园里，大树上有许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭，从枝上纷纷飘落，像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的，就像给大地铺上了一层金黄的地毯。那些大大小小的树叶片随风飘荡，有的落在墙角，有的落在地上，有的落在树下，有的落在花瓣上……像小船，像扇子，只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上，许多花的花瓣已经凋谢，叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛，开得那么灿烂，像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的，一点也不怕秋风的吹拂。这些菊花有红色的、黄色的、有紫色的，也有黄中带红的，还有白中带紫的……不但颜色多，而且花瓣的形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的……有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，有的则已经绽放了。
我最喜欢的就是操场北边的那几棵枇杷树一片嫣红，饱经风霜的躯干壮得很，像忠实的卫士一样守卫着我们的校园。咦，哪里来的那么多黄蝴蝶在飞舞呢？我飞快地向枇杷树边跑去，哦，许多同学早已在那捕捉从树上飘下的"黄蝴蝶'了。同学们追逐着，欢呼着，欢乐的笑声响彻了整个校园。
秋天的风吹得树叶沙沙作响，它告诉大家冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来过冬粮食，小青蛙在加油挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。
描述秋天的作文
我一向讨厌菊花，它既沒有牡丹花的天香国色，都没有桂花的十里飘香，却也是那麼的展现自我，如龙爪、似绣球花………但唯一在凌冽寒风中坚挺的是它，唯一在凛冽寒风中绽开的是它，初秋唯一的发火也是它………许多人反感菊花，但应当没人不容易为菊花的坚毅与高傲所钦佩吧。
秋有菊的坚毅，但秋的主人公或是那树枝的叶儿。
枯叶是荒芜，但若你也就眼光放进远方的山坡上时，你定会为秋的法术觉得震撼人心：山坡上不仅有暗淡的发黄，也有银杏树的`鲜黄，有红枫叶的红火，更有松柏树充满活力的翠绿。故乡不常降雪，一年四季的山基本上并不是翠绿的，便是发黄的。只有秋季，层峦叠翠，如一幅水彩画，鲜丽却又分毫低调。
校园的秋天
酷热的夏日，卖弄完炽热的天气，悄然离开了，大自然变成了金秋的画纸，又清爽、又恬静。校园也不例外。
她，秋季，来得如此优雅。先是拂手隐去了似火的骄阳，唤来绵绵雨水；又让树的绿装换了金装；再轻吐一口气，使凉爽的风吹拂大地；还把夏天时而阴沉、时而火热的天空变得更美了。
我不记得第一场雨是什么时候了，只记得，雨不如夏天来得那么突然，那么出其不意，而是一滴，两滴，三滴之后，才应和着秋季那美妙的旋律降临了。像是长长的针，又像轻轻的丝。地上的同学们，没有因为细雨的降临而冲回教室——他们有些在从容地雨中漫步；有些人竟敞开胸襟，伸开双手，仰起头，仿佛要去拥抱缤纷的雨。
永远陪伴雨的，是风。也与夏天不同，风不再闷热了，而是清凉的，比薄荷还清凉。风虽然凉，但不是凛冽的寒风，不是北方就只有呼啸的北风啊！如果现下在家里，坐在躺椅上，沏一杯温茶，拉开窗帘，时而赏雨，时而读书，该是怎样的惬意呢？但即使在操场，又怎样呢？风轻抚头发，拂过面颊，还吹入五脏六腑，沁人心脾，这也是一种享受啊！
当然也有不下雨的时候。那时的天，好像一个大玻璃罩，罩在校园上，但它很高，很清澈，上面卧着几缕浮云，下面是朗朗的书声、威武的口号声和整齐的脚步声。每当打篮球的孩子们抬头望天空时，就忘记了篮球，映在他们眼中的，是泛青色的蓝天，和意象万千的云。
终于，绿叶变成金色了，好似一枚枚耀眼的金币，叮叮地摇摆着。最后，又像金蝶一样飞舞在空中，轻柔落地。同学们将它们捧在手中，欣赏上面清晰的脉络；更多的黄叶落在地上，织成了地毯，上面有青黑的树干，银色的旗杆和飘扬的红旗……叶们还为树根织成了厚厚的毛衣，准备过冬了。
这，就是！
秋天的校园
一年四季，校园的景色美不胜收。但是，我觉得更有一番景致。让人百看不厌，我最爱。
一进校门，你就可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红的、黄的、紫的'，也有黄中带红的，还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多，而且花瓣岸形态各异，有的是长长的，有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵，有的含苞待放，有的则已经完全绽放了。路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔，像两个巨人，一丝不苟地守护我们的学校。一阵秋风吐来，梧桐树挥舞着“大手”，好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。
教学楼前的草坪，是同学们的小天地。你看，这儿有几个好朋友仰卧在草坪上，但天说地；那儿有几个小朋友在嬉戏打闹，那完了，他们也累了，便往草地上一躺，讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。
真美，我爱！
描述秋天的成语
秋高气爽，蓝蓝的天象擦拭的一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白，如奶汁一样。以下是“描述秋天的成语”，希望能够帮助的到您！
1、五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。
2、金风玉露：泛指秋天的景物。
3、秋月寒江：比喻有德之人心底清纯明净。
4、丰收在望：丰收的景象看得见丰收：大多指农产品丰收。
5、丰收在望：丰收的景象看得见。丰收：大多指农产品丰收。在：马上。望：预料希望。
6、临去秋波：波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
7、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。
8、叶落知秋：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。
9、林寒涧肃：秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
10、秋收冬藏：秋天收获，冬天储藏。
11、秋风红叶：红叶随风飘荡，看上去好像是在与秋风共舞。
12、秋荼密网：荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。
13、社燕秋鸿：燕子和大雁都是候鸟，但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。
14、一丛火红：代指一般指像火一样红的花。
15、硕果累累：硕果，大的果实。累累，形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
16、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。
17、天高气清：形容天空高远，气候清爽。
18、丹枫迎秋：很多火红的枫树迎接着秋天的到来，丹：火红；枫：枫树或枫叶。
19、临去秋波：秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
20、秋兰飘香：秋季兰花香飘四野，渲染一种收获和谐的气氛。
21、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。
22、天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
23、叠翠流金：形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。
24、落叶知秋：看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。
25、秋风瑟瑟：秋风吹动的声音。
26、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品或诗词中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
27、红衰翠减：形容初秋百花凋谢的'景象。
28、冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶；比喻洁白。秋月：中秋的月亮；比喻皎洁。心如冰清；和明月一样洁净。
29、硕果累累：指积累很多，比喻巨大的成绩或者荣誉。
30、金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。
31、秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
32、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。
33、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。
34、秋色宜人：指秋天的景色，气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。
35、秋高气肃：形容秋日晴空高朗，气候凉爽宜人。
36、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。
37、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。
38、西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。
39、秋月春风：指良辰美景。也指美好的岁月。
40、千秋万代：一千年，一万代。指世世代代，时间久长。
41、春种秋收：春天播种，秋天收获。
42、稻谷飘香：秋天稻谷成熟了，飘着阵阵香味。
43、秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。
44、冰壶秋月：冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。
45、秋风习习：意思是和煦的秋风暖暖地。慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
46、天高气爽：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。
47、满载而归：装得满满地回来，形容收获很大，也可以形容学术上取得很大的成果。
48、华星秋月：像星星那样闪闪发光，如秋月那样清澈明朗。
49、秋雨绵绵：秋天的雨连绵不断地下个不停。
50、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
51、盈车嘉穗：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。
52、北雁南飞：秋天了，大雁从北方飞到温暖的南方避寒。
53、金桂飘香：象征着秋天了。
秋天的校园
校园的一年四季都十分美丽。然而，我最喜爱的是。
是个美丽的校园。你瞧，校园门口的塑像“希望之星”被夹杂着落叶的秋风一吹，显得更加光洁。左边的一排桂花树像一把把撑开的小伞，争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花，右边新修的花坛也为增添了几分情趣。再往后走，就是我们的教学楼。“乐学、文明、和谐、进取”八个大字在太阳照耀下闪闪发光，就像一盏明亮的灯，为我们照亮前进的方向。
还是个欢乐的校园。下课了，同学们有的走到树下欣赏秋天的落叶，有的走到操场上感受秋天的气氛，还有的走到草坪上玩起秋天的游戏??????，成了欢乐的海洋。
不仅十分美丽，而且充满欢乐。我真喜爱啊！
秋天的校园
我们的校园一年四季都很美丽，尤其是。
一跨进学校的大门，左边便是宽阔的操场。操场的外圈是朱红色的塑胶跑道，里面则是足球场。操场中心的那一片原本绿油油的绿茵场，已经悄悄地脱下了绿色的裙子，换上了黄色的毛衣。在升旗台的旁边，那棵不知名的树开满了花，显得格外美丽。有的雪白雪白的，有的粉白相间，还有的粉黄相间的。那些花不仅颜色多样，而且姿态各异。有的像高贵的公主，昂首站在枝头，对谁都不理不睬；有的像个害羞的小姑娘，躲在叶子的背后，不敢加入到大家的队伍当中去；有的像群活泼可爱的学生聚在一起，侃侃而谈。正如王安石所说“正似美人初醉着，强抬青镜欲妆慵。”
学校大门的右边是喷水池。进入大门，向右走几步，就可以看见热闹的喷水池。喷水池中有几条小金鱼和一只小乌龟在嬉戏、玩耍，发出欢快的笑声。接下来，登场的就是菊花了。它们白的似雪，红的若霞，黄的赛金。
有小巧玲珑的案头菊，有高贵优雅的品种菊。一阵秋风拂过，它们迎风起舞，真像一位位舞蹈家，真是美不胜收。欣赏完了菊花，就来到了教学楼前的花坛。高大的银杏树挺立在眼前，它的树干笔直笔直的，树枝舒展开来，不时飘下几片金灿灿的银杏叶，在空中打转，像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。不一会儿，银杏叶就扑进了大地妈妈的怀抱。树下，有些同学在捡银杏叶，为自己美丽的“书签”而不时发出欢快的笑声。这就是秋天里美丽的校园，我爱这秋意浓浓的校园。
秋天的校园
夏末了，已经秋天了，阳光的热情倦了，露出小家碧玉的温柔。
秋日的阳光从地平线上升起，点亮了整个校园。早晨吃完饭后，路过博学石，空气里夹杂着湿土、杂草和花儿的芳香，仔细嗅过，就能闻到秋天那特有的甜香，在心口荡漾，心湖润泽。
往前走，会发现明明已经是秋天了，可各种树木仍然穿着绿装，披着融融碧绿，迎着悠悠秋风，翩翩的舞出婆娑的倩影，如仙女一般。拐角外，温暖的阳光乘着秋风滑落墙角，然后落在叶片上舞蹈。淡淡的金色，透过树叶，晒出细碎的光点，在树荫下闪烁，一阵秋风荡漾过，细碎的金光更加斑驳，为校园这神圣的地方又镀上一层诗意。
抬起头，应是秋仙狂醉乱，把白云揉碎，拼成了各种不规则而又不失美感的形状。
到了下午，我无意中瞥见，秋日的夕阳仿佛黄昏的手，悄悄拨开窗帘的缝隙，伸进教室里，照在书桌上，走廊里，一片金黄！
这，便是！
秋天的校园
秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们的校园。
她来到几棵桂花树旁，轻轻地用手一挥，桂花便奇迹般地盛开了，校园里处处弥漫着淡淡清香，令人心旷神怡。她又来到菊花坛，菊花仙子芬芳迷人，争奇斗艳，红似火、白如雪、粉若霞各种各样，千姿百态，有的像绣球，有的像伸出长长的小手，还有的含苞待放，真像是一幅美不胜收的图画啊！
秋姑娘又来到了操场上，橘子树上的小橘子都鼓着小脸蛋，像一个个生气的娃娃头，经常有调皮的孩子来摘橘子吃。石榴树上的石榴露出了水盈盈的牙齿，可爱极了！只有松树不欢迎秋姑娘，依然穿着绿油油的军装，笔直笔直地站在那里。
我爱，更爱那既美丽又多彩的秋天！