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校园的秋天
风呼呼地吹着,树叶儿们发出哆嗦的沙沙声,人们互相倾诉着:“好冷啊!”太阳终于出来了,但是又被秋风吓跑了,太阳公公再也不敢出来了。风好像什么都知道,谁冷它就去谁身边;哪个教室的窗户开着,它就拼命地往里钻。人们被这淘气的秋风弄得感冒了。
秋天的声音很清脆。听,“沙沙——沙沙”,好像是哪位音乐家弹出的曲子,多动听呀!
秋天是金黄色的。它不像夏天是烈日炎炎的红色,也不是冬天白雪皑皑的`白色。树叶儿,小草穿上金黄色的外套,果实穿上了金黄色的衬衫。
这些都是画家笔下的好景象。
春天的阳光明媚,夏天的骄阳似火,冬天的银装素裹都不足为奇,只有秋天的天高云淡会引起人们的争议。秋波澹澹,一切美好的事物好像随之要被刮走似的。
在教室,在屋外,到处都有秋天的气息,清新的空气扑鼻而来。我仿佛闻到了农村果实丰收的香味,闻到了秋天自己的高兴。到了冬天,秋天的气息还在荡漾。
秋天是一个丰收的季节,大人们很喜欢;秋天是一个抒情的季节,少男少女们很喜欢;而我们却喜欢这个凉爽的秋天。
在校园里,上课时,一阵风刮过,使我们更清醒,上课更有活力,我最喜欢的是这。
描述校园作文
夏已微凉,不知何时,秋天迈着轻快的步伐静悄悄走近我的身旁。
莫说校园的秋美如诗画,其实她早已别有一番风韵了。说是秋,但也不逊色于春,青草毅然挺住秋风的翠袭,现在看去,依然是那份幽绿。校园在群山掩映之下,植物繁茂,越发显得清幽。
“秋风扫落叶”,是啊!那未黄的叶儿,纷纷飘落,带着淡淡忧伤,静静回到泥土之中。树叶红了。半黄半绿而又带点小红,真是错开视觉。又是阵风,带点萧瑟,吹落几片黄叶。小道上铺满了落叶,绿黄交加,几个行人走过,真有匆匆秋色的美。
一个傍晚,秋风不绝。独自一人看着校园秋景,在灯光的照亮下,有了迷雾的色彩。小草,树叶在灯光下闪烁着,享受着它们带来的美艳。( )
可惜秋雨并无几趟,寥寥两三次罢了,却下得格外猛烈。室内,看着被秋雨打得左右摇摆的树枝,看着被雨珠淋得抬不起头来的小草,不禁有些懊恼它的猛了。却说雨后,虽小草身子上还挂着沉重的露珠,但弯起了身子,应是不想屈服这雨吧。
忽闻得一阵淡淡香气,偶一抬头,望见了那些许桂花,米白花粒,有些憔悴,让人怜惜。雨后香味有些不同,还杂着青草的甜甜气味,虽说不浓,却是甚好。
在那小道尽头,有几株菊花,姿态各个不同,婀娜多姿。半卷着,是白色,不同寻常,但更有不染尘世之美,如绝世仙女一般纯洁。
秋,这秋的校园。如幼嫩的枝桠,开着秋天的美艳,开着我们的生机。文/何强
校园的秋天
校园的秋天是多彩的,在暖暖的阳光中,菊花热烈的开放啦。让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的微风中,落叶像蝴蝶一般落下,飘飘悠悠的,然后落到了地上。它们的颜色是这样多彩:红的像火,黄的如焰,碧得如草。它们的形状是这样的多彩:有的细的像针,扎在身上麻麻的;有的宽的像扇,卷成一个圆形,有的于缩的不成样子,歪歪翘翘的……下课后,同学们将搜集的枯叶拼成了火红的太阳,可爱的小鸡、笨笨的小狗……,于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的`秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里,已经绽放了我叫不出名字的小花,很是妖艳。那叶子一片一片的,大小不同,浅绿中见淡黄,中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵,我想再过几天,它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了,它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起,就组成了一朵朵美丽的花,在绿叶的衬托下,可算得上“花中贵族”了。下课时,往往有很多同学在操场上玩耍。他们有的在追逐,有的在唱歌,还有的在看花,那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花。
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着,好像在渴望着什么。一阵秋风吹过,搅起了操场上的浮尘,干冷冷的,我能感到冬的寒意。那碧绿的小草,已换上了身灰衣,做好了入冬的打算。一棵棵树木已褪下了绿色的旧装,光秃秃的枝干在干冷的冬天显的那么悲凉。
校园的秋天,是硕果累累的,在信息楼前的绿化带中,已飘出了阵阵果香,哈蜜瓜已在地上发出诱惑的果香;枇杷已高高地挂在树上,令人垂诞。
校园的秋天是多彩、蓬勃、粗犷的,更是硕果累累的。
校园的秋天
风吹着日历哗啦啦地翻,最终迎来了学校最美的季节。
今日,天气晴朗,午餐后,在学校停停走走,收藏了整个秋天。
当我来到食堂前面的果园里,才明白秋天是沉甸甸的。屏息凝视,仿佛每一个柚子都要争先恐后地展示自我的风采。瞧,这一头七八个拥抱在一齐。它们大概是想告诉我们团结的力量大吧!树叶裹挟着阳光慵懒的味道,在秋风中展示着动人的舞姿,柚子便若隐若现。远远望去,一闪一闪的,煞是好看。
往地上望去,便会觉得秋天是金色的。一大片一大片的落叶,铺成了秋天特有的金色的毯子。这光景,像极了那敞开的青春,满溢着期望,淋漓酣畅。更绝的是,秋阳的照射下,一些落叶有了树妈妈的影子的轮廓,仿佛地上也躺着一棵;一些落叶被阳光照射着,亮亮的,偶尔还来个空翻。这大概也算是一道独特的风景吧!我想啊,让我喜欢的学校故事就发生在金色的秋天吧!
离开果树,沿着跑道往前走,“哲宇,你看天空,好蓝好蓝!”我抬起头,果然如此。秋的天空,很蓝,很蓝。蓝得迷人,蓝得透彻,就像是一块空灵的蓝水晶。没有浮云的点缀,有的只是大雁南飞时的景观,似乎在那一瞬间,胸襟突然宽广了许多。忽然,几片洁白的云飘过来,奇形怪状。那长长的一条白云,像是一条美丽的纱巾。
走到跑道的尽头,抬头仰望,几条丝瓜挂在杆子上。原先我们已来到学校东侧的菜园,丰收的秋天呈此刻眼前。
这可是八角丝瓜,长得有模有样,一大一小,大概是一对母女来欣赏这秋景。咦,那一大袋绿色的是什么?你若不细看,真会误以为是一大袋垃圾悬挂在那儿。走近,伸手,真是一阵欣喜——好大的一个冬瓜呀!
秋天真是一盒五彩缤纷的颜料。栾树绽开她火红的“花瓣”,没过几天,变魔术似的,变成了黄色。从地上捡起“花儿”,剥开,里面竟露出亮晶晶的一颗,那样圆,那样光。那红色的不知名的小红果吸引着我们的眼球,应当能够做成红色玛瑙项链吧!
描述校园作文
当微风轻柔地托起黄金的叶儿,当阳光把它的金辉披在上学路上,当美丽的叶儿在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落在阳光上的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
长长的紫藤架,像万花筒儿,将蓝天,白云,阳光,幻化成溢光流金的图案,如绣如缀。风儿似舞动的画笔,扫过,图案便活了,汩汩流动起来;一片一片,流到银杏树上,流到凌霄藤上,流到玉兰树的大叶下;校园的地,顿时如播撒了金粉,闪亮亮的。
每当傍午,半边斜阳,一缕余辉,便与金黄交相辉映,密匝匝的披在放学路上。有时一旁也会柔柔的落上几片,那光芒,炫出梦幻般诱人的色彩。
六年前,妈妈牵着我的小手走进了校园。鸟儿唱着歌,伴随着我第一次走进洒满书香的路,目送着我走进校园,眼里满是笑意,柔和的晨光反射到我的身上,我带着阳光的气息,童稚的笑久久漾在脸上,朝气蓬勃地迈进了校园。
闲逸的叶子,从头顶悠悠飘过,仿佛也在回忆着。
那是中午,我和同学们嬉闹着跑进花园,在紫藤廊下穿行,看纷纷落叶的树,在亭子里休息,读路旁的诗词古文,正如这花园的名字——莘园,希望能成就莘莘学子,在这儿学习,读书。
——校园里,每幢楼的名字都以“凌”为第一个字,因为我们学校的校花是凌霄花。“凌霄楼”“凌智楼”“凌悦楼”……每年我们都要换教室,从这幢楼搬到那幢楼,每幢楼都有我们曾经的回忆。
——我们捧着书,朗声读着,鲜艳的红领巾在胸前如火苗般跳动。老师的话,语重心长,老师的谆谆叮咛,包裹着无尽的爱。
——我坐在那棵大香樟树下,和同学们聊天。一年又一年,香樟树越长越粗壮,而在它树荫下的座位也终会被新的孩子取代,树下的笑声却永远也不会断开。
校园,若是盘磁带,它定会录下我和同学们的欢声笑语;录下稚嫩的焦思和纯真的叹息。六年,就快结束,不舍与留恋涌上心头。远处,仿佛传来歌声:“甜美的歌声在校园回荡,团结,唯实,我们同向上,理想的种子荟萃在宝带……”
描述秋天的作文
世人爱“喜”,而我也爱在这冷风簌簌的秋天,尤其在这冷雨绵绵的阴沉沉的傍晚,在白茫茫望不见边的天际下自己一人撑伞散步,联想,体味这秋季充斥着的缕缕悲情。
这份悲情远道而来,从天而降。抬头看,傍晚的云雾笼罩着阴天,深厚广阔,无边无尽。天在哭泣,雨水连绵不绝,轻轻地飘落,落在肩膀上,手上,又变回泪水融进去。大地、空气中则融入了更多。因此一切变成了黑白调色,邀请生命去体味悲伤。好似远处那一株巨大的百年的黑色树木,黑色的叶子在一丝一丝黑线打击下片片坠落,又用嶙峋的枝干、用龙角、鹿角似的黑色树枝捣碎天边白茫茫的背景,画一幅冷的,刚毅且壮美的,宣纸的泼墨画。
动物沉浸其中。远处能望见天边稀疏飞行的鸟,翅膀挥得沉重,夜色将至,劳累的身心与悲伤更相融,悲伤却滋润了身心。大雁耐不住悲秋,有的鸟儿却选择在天边留下凄凉的叫声,孤单的身影,载一身悲情回巢去。
我走了几步,不觉伫立,想到最有灵性的动物如何作相应这悲秋。是谁在苦恨中吟着“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”困顿中要呕出心来。是谁顶着寒蝉凄切,独眺远方,两眼近乎望穿,可怜多情自古,“更那堪、冷落清秋节!”又是谁,愁不堪言,独守窗儿,“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。”雨点歇歇,暮色里,露出憔悴的面容。
没错,就应该在秋中与天同泣,就应该尽情释放自我与天地之间,欣赏秋季。
人生有许多不如意,太多怒与叹,借这自古悲寂的秋季,把一切化为“泪水”“哭”出来吧,心灵不该被压抑。若无“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”的不羁,若无“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。”的悠然。人们,也该把思绪的泪珠落在心里,珍存如珍珠般晶莹的心灵活动的一点一滴,把悲情化作春泥,思想的种子随之萌发。
秋风依旧,晚来风急,在伞下的我早已只能看见模糊的一片……。
描述秋天的作文
春夏秋冬,四季交替。又到秋天,满眼是片片落叶,朵朵黄花;耳边是阵阵西风,丝丝细雨。此时此刻,让我想起了往昔。
小学时,最快乐的事情莫过于看秋天校园的景色。那时,天高云淡,风清气爽。我和我的好朋友总爱仰望天空,看大雁南飞,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字。
校园里,大树上有许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭,从枝上纷纷飘落,像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的,就像给大地铺上了一层金黄的地毯。那些大大小小的树叶片随风飘荡,有的落在墙角,有的落在地上,有的落在树下,有的落在花瓣上……像小船,像扇子,只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上,许多花的花瓣已经凋谢,叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛,开得那么灿烂,像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的,一点也不怕秋风的吹拂。这些菊花有红色的、黄色的、有紫色的,也有黄中带红的,还有白中带紫的……不但颜色多,而且花瓣的形态各异,有的是长长的,有的是宽宽的……有的还是花骨朵儿,有的含苞待放,有的则已经绽放了。
我最喜欢的就是操场北边的那几棵枇杷树一片嫣红,饱经风霜的躯干壮得很,像忠实的卫士一样守卫着我们的校园。咦,哪里来的那么多黄蝴蝶在飞舞呢?我飞快地向枇杷树边跑去,哦,许多同学早已在那捕捉从树上飘下的"黄蝴蝶'了。同学们追逐着,欢呼着,欢乐的笑声响彻了整个校园。
秋天的风吹得树叶沙沙作响,它告诉大家冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来过冬粮食,小青蛙在加油挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。
描述秋天的作文
我一向讨厌菊花,它既沒有牡丹花的天香国色,都没有桂花的十里飘香,却也是那麼的展现自我,如龙爪、似绣球花………但唯一在凌冽寒风中坚挺的是它,唯一在凛冽寒风中绽开的是它,初秋唯一的发火也是它………许多人反感菊花,但应当没人不容易为菊花的坚毅与高傲所钦佩吧。
秋有菊的坚毅,但秋的主人公或是那树枝的叶儿。
枯叶是荒芜,但若你也就眼光放进远方的山坡上时,你定会为秋的法术觉得震撼人心:山坡上不仅有暗淡的发黄,也有银杏树的`鲜黄,有红枫叶的红火,更有松柏树充满活力的翠绿。故乡不常降雪,一年四季的山基本上并不是翠绿的,便是发黄的。只有秋季,层峦叠翠,如一幅水彩画,鲜丽却又分毫低调。
校园的秋天
酷热的夏日,卖弄完炽热的天气,悄然离开了,大自然变成了金秋的画纸,又清爽、又恬静。校园也不例外。
她,秋季,来得如此优雅。先是拂手隐去了似火的骄阳,唤来绵绵雨水;又让树的绿装换了金装;再轻吐一口气,使凉爽的风吹拂大地;还把夏天时而阴沉、时而火热的天空变得更美了。
我不记得第一场雨是什么时候了,只记得,雨不如夏天来得那么突然,那么出其不意,而是一滴,两滴,三滴之后,才应和着秋季那美妙的旋律降临了。像是长长的针,又像轻轻的丝。地上的同学们,没有因为细雨的降临而冲回教室——他们有些在从容地雨中漫步;有些人竟敞开胸襟,伸开双手,仰起头,仿佛要去拥抱缤纷的雨。
永远陪伴雨的,是风。也与夏天不同,风不再闷热了,而是清凉的,比薄荷还清凉。风虽然凉,但不是凛冽的寒风,不是北方就只有呼啸的北风啊!如果现下在家里,坐在躺椅上,沏一杯温茶,拉开窗帘,时而赏雨,时而读书,该是怎样的惬意呢?但即使在操场,又怎样呢?风轻抚头发,拂过面颊,还吹入五脏六腑,沁人心脾,这也是一种享受啊!
当然也有不下雨的时候。那时的天,好像一个大玻璃罩,罩在校园上,但它很高,很清澈,上面卧着几缕浮云,下面是朗朗的书声、威武的口号声和整齐的脚步声。每当打篮球的孩子们抬头望天空时,就忘记了篮球,映在他们眼中的,是泛青色的蓝天,和意象万千的云。
终于,绿叶变成金色了,好似一枚枚耀眼的金币,叮叮地摇摆着。最后,又像金蝶一样飞舞在空中,轻柔落地。同学们将它们捧在手中,欣赏上面清晰的脉络;更多的黄叶落在地上,织成了地毯,上面有青黑的树干,银色的旗杆和飘扬的红旗……叶们还为树根织成了厚厚的毛衣,准备过冬了。
这,就是!
秋天的校园
一年四季,校园的景色美不胜收。但是,我觉得更有一番景致。让人百看不厌,我最爱。
一进校门,你就可以看到路边的菊花,这些菊花五颜六色,有红的、黄的、紫的',也有黄中带红的,还有白中带紫的……这些菊花不但颜色多,而且花瓣岸形态各异,有的是长长的,有的是宽宽的……这些花有的还是花骨朵,有的含苞待放,有的则已经完全绽放了。路的尽头有两棵梧桐树。这两棵树高大挺拔,像两个巨人,一丝不苟地守护我们的学校。一阵秋风吐来,梧桐树挥舞着“大手”,好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。
教学楼前的草坪,是同学们的小天地。你看,这儿有几个好朋友仰卧在草坪上,但天说地;那儿有几个小朋友在嬉戏打闹,那完了,他们也累了,便往草地上一躺,讲起故事来……小草编织出一个又一个美丽的梦。
真美,我爱!
描述秋天的成语
秋高气爽,蓝蓝的天象擦拭的一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪白雪白,如奶汁一样。以下是“描述秋天的成语”,希望能够帮助的到您!
1、五谷丰登:登:成熟。指年成好,粮食丰收。
2、金风玉露:泛指秋天的景物。
3、秋月寒江:比喻有德之人心底清纯明净。
4、丰收在望:丰收的景象看得见丰收:大多指农产品丰收。
5、丰收在望:丰收的景象看得见。丰收:大多指农产品丰收。在:马上。望:预料希望。
6、临去秋波:波:秋天的水波,比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
7、秋高马肥:秋高气爽,马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。
8、叶落知秋:看到树叶落,便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。
9、林寒涧肃:秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
10、秋收冬藏:秋天收获,冬天储藏。
11、秋风红叶:红叶随风飘荡,看上去好像是在与秋风共舞。
12、秋荼密网:荼:茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花,网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。
13、社燕秋鸿:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。
14、一丛火红:代指一般指像火一样红的花。
15、硕果累累:硕果,大的果实。累累,形容积累很多。指结的大的果实特别多。也比喻取得的优异成绩相当多。
16、五谷飘香:五谷指粮食,五谷即稻黍稷麦豆。秋天粮食成熟了,飘着香味。
17、天高气清:形容天空高远,气候清爽。
18、丹枫迎秋:很多火红的枫树迎接着秋天的到来,丹:火红;枫:枫树或枫叶。
19、临去秋波:秋波:秋天的水波,比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。
20、秋兰飘香:秋季兰花香飘四野,渲染一种收获和谐的气氛。
21、年丰时稔:稔:庄稼成熟。年成好,庄稼大丰收。
22、天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
23、叠翠流金:形容秋天美丽的景色,碧绿和金黄交相辉映。
24、落叶知秋:看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。
25、秋风瑟瑟:秋风吹动的声音。
26、寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品或诗词中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
27、红衰翠减:形容初秋百花凋谢的'景象。
28、冰壶秋月:冰壶:盛水的玉壶;比喻洁白。秋月:中秋的月亮;比喻皎洁。心如冰清;和明月一样洁净。
29、硕果累累:指积累很多,比喻巨大的成绩或者荣誉。
30、金风送爽:金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。
31、秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。
32、西风残照:秋天的风,落日的光。比喻衰败没落的景象。
33、一丛金黄:描写秋天的景色一眼望去流动的金色。
34、秋色宜人:指秋天的景色,气候或温度令人舒适的;温和或温暖的。
35、秋高气肃:形容秋日晴空高朗,气候凉爽宜人。
36、硕果累累:累累:连续成串。秋天果实成熟了,一串一串的。
37、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。
38、西风落叶:形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。
39、秋月春风:指良辰美景。也指美好的岁月。
40、千秋万代:一千年,一万代。指世世代代,时间久长。
41、春种秋收:春天播种,秋天收获。
42、稻谷飘香:秋天稻谷成熟了,飘着阵阵香味。
43、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。
44、冰壶秋月:冰壶:盛水的玉壶,比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。
45、秋风习习:意思是和煦的秋风暖暖地。慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
46、天高气爽:形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。
47、满载而归:装得满满地回来,形容收获很大,也可以形容学术上取得很大的成果。
48、华星秋月:像星星那样闪闪发光,如秋月那样清澈明朗。
49、秋雨绵绵:秋天的雨连绵不断地下个不停。
50、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。
51、盈车嘉穗:盈:满。稻重长得茁壮,一棵就能装满一车。形容粮食丰收。
52、北雁南飞:秋天了,大雁从北方飞到温暖的南方避寒。
53、金桂飘香:象征着秋天了。
秋天的校园
校园的一年四季都十分美丽。然而,我最喜爱的是。
是个美丽的校园。你瞧,校园门口的塑像“希望之星”被夹杂着落叶的秋风一吹,显得更加光洁。左边的一排桂花树像一把把撑开的小伞,争先恐后地开出了芬芳扑鼻的桂花,右边新修的花坛也为增添了几分情趣。再往后走,就是我们的教学楼。“乐学、文明、和谐、进取”八个大字在太阳照耀下闪闪发光,就像一盏明亮的灯,为我们照亮前进的方向。
还是个欢乐的校园。下课了,同学们有的走到树下欣赏秋天的落叶,有的走到操场上感受秋天的气氛,还有的走到草坪上玩起秋天的游戏??????,成了欢乐的海洋。
不仅十分美丽,而且充满欢乐。我真喜爱啊!
秋天的校园
我们的校园一年四季都很美丽,尤其是。
一跨进学校的大门,左边便是宽阔的操场。操场的外圈是朱红色的塑胶跑道,里面则是足球场。操场中心的那一片原本绿油油的绿茵场,已经悄悄地脱下了绿色的裙子,换上了黄色的毛衣。在升旗台的旁边,那棵不知名的树开满了花,显得格外美丽。有的雪白雪白的,有的粉白相间,还有的粉黄相间的。那些花不仅颜色多样,而且姿态各异。有的像高贵的公主,昂首站在枝头,对谁都不理不睬;有的像个害羞的小姑娘,躲在叶子的背后,不敢加入到大家的队伍当中去;有的像群活泼可爱的学生聚在一起,侃侃而谈。正如王安石所说“正似美人初醉着,强抬青镜欲妆慵。”
学校大门的右边是喷水池。进入大门,向右走几步,就可以看见热闹的喷水池。喷水池中有几条小金鱼和一只小乌龟在嬉戏、玩耍,发出欢快的笑声。接下来,登场的就是菊花了。它们白的似雪,红的若霞,黄的赛金。
有小巧玲珑的案头菊,有高贵优雅的品种菊。一阵秋风拂过,它们迎风起舞,真像一位位舞蹈家,真是美不胜收。欣赏完了菊花,就来到了教学楼前的花坛。高大的银杏树挺立在眼前,它的树干笔直笔直的,树枝舒展开来,不时飘下几片金灿灿的银杏叶,在空中打转,像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。不一会儿,银杏叶就扑进了大地妈妈的怀抱。树下,有些同学在捡银杏叶,为自己美丽的“书签”而不时发出欢快的笑声。这就是秋天里美丽的校园,我爱这秋意浓浓的校园。
秋天的校园
夏末了,已经秋天了,阳光的热情倦了,露出小家碧玉的温柔。
秋日的阳光从地平线上升起,点亮了整个校园。早晨吃完饭后,路过博学石,空气里夹杂着湿土、杂草和花儿的芳香,仔细嗅过,就能闻到秋天那特有的甜香,在心口荡漾,心湖润泽。
往前走,会发现明明已经是秋天了,可各种树木仍然穿着绿装,披着融融碧绿,迎着悠悠秋风,翩翩的舞出婆娑的倩影,如仙女一般。拐角外,温暖的阳光乘着秋风滑落墙角,然后落在叶片上舞蹈。淡淡的金色,透过树叶,晒出细碎的光点,在树荫下闪烁,一阵秋风荡漾过,细碎的金光更加斑驳,为校园这神圣的地方又镀上一层诗意。
抬起头,应是秋仙狂醉乱,把白云揉碎,拼成了各种不规则而又不失美感的形状。
到了下午,我无意中瞥见,秋日的夕阳仿佛黄昏的手,悄悄拨开窗帘的缝隙,伸进教室里,照在书桌上,走廊里,一片金黄!
这,便是!
秋天的校园
秋姑娘迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了我们的校园。
她来到几棵桂花树旁,轻轻地用手一挥,桂花便奇迹般地盛开了,校园里处处弥漫着淡淡清香,令人心旷神怡。她又来到菊花坛,菊花仙子芬芳迷人,争奇斗艳,红似火、白如雪、粉若霞各种各样,千姿百态,有的像绣球,有的像伸出长长的小手,还有的含苞待放,真像是一幅美不胜收的图画啊!
秋姑娘又来到了操场上,橘子树上的小橘子都鼓着小脸蛋,像一个个生气的娃娃头,经常有调皮的孩子来摘橘子吃。石榴树上的石榴露出了水盈盈的牙齿,可爱极了!只有松树不欢迎秋姑娘,依然穿着绿油油的军装,笔直笔直地站在那里。
我爱,更爱那既美丽又多彩的秋天!