作文是一种文字表达的艺术形式，它能够展示出作者的思考能力和语言表达能力。在阅读一些优秀作文范文时，我们不仅要注意欣赏其中的亮点，还要思考其背后的写作技巧和方法。
杨老师对不起六年级作文
在炎热的夏天，鸡垂下翅膀，狗吐舌头，蝉热得不知道如何是好。他们不停地喊“蝉，蝉。”然而，尽管夏天很热，我们的老师还是不厌其烦地为我们上课。
有一次，我们这些淘气的男孩又惹上了麻烦。我们踢足球时不小心打碎了教室的玻璃。由于你的宽容，我们没有受到惩罚。相反，你诱导我们变得纯洁，让我们理解自己的错误。老师，很抱歉又给你添麻烦了。
我们班的一个同学在教室里跑来跑去，不小心伤了脚。他不敢来上课，因为害怕被老师嘲笑和批评。是老师教了他，给了他信心。老师的温柔和鼓励说服了他，他勇敢地来到了学校。
老师，我在二年级的时候给你惹了一些麻烦。我在课堂上总是坐立不安。我考试得了80多分。最糟糕的是我得了73分，但你没有批评我。他还亲切地说不要灰心，要努力工作。在你的鼓励下，我的学习逐渐进步了。
所以陈小姐，对不起，请原谅我们这些调皮的包包。
对不起六年级作文
绝交了。真的绝交了。到最后的一秒钟，到身旁朋友落泪时，哪怕是欺骗也好，是敷衍也好。说出“对不起”三个字，我当然会考虑和好。真的，真的全是实话呢。
自嘲地笑笑。朋友，如浮云一样的名词。
那最期待的三个字。
为什么明明已经忍受了半个学期，却不肯主动提出绝交？因为你，因为你是我的朋友，你是我现在最在乎的人。求你和我们解释，求你不要哭，求你相信我们，相信大家，相信每一个曾与你是朋友的人。与别人，包括你最爱的人，我们从来不说你半句对你不利的话。每次解释误会的机会，却是我们主动找到你，我们相信你，真的相信你。“我到底做错了什么？”现在依然这样执着的说着同一句话。
“悲伤越来越深刻，怎样才能够让它停止呢？如果被自己唯一信任的两个人骗了，会是怎样一种感觉？一定会不相信吧？如果自己唯一信任的东西只是假象，那还有什么可以相信的'呢？是么？”
——《寂寞刚好半分熟》。
一切从零开始。从此不再是朋友。
你抢走了我们的朋友。“是她自己的选择！”对，是她自愿的，与你无关，你是无辜的，你是可怜的，全世界你是女神。我们一定会顶礼膜拜的。谢谢你给予我第一次与朋友绝交的体验，真是开心极了呢。
从此，五条相交线分裂出两条平行线。这就是我们的故事，我们的结局。
背叛与反背叛。结局却是凋零……。
爱与恨只在于同一条线中。
杨老师对不起六年级作文
刘，我想对您说一声“对不起”。
想想，那是一个晴朗的上午，我一不小心睡了个懒觉没拿作业本就直奔。不过我再努力地跑还是没有赶上时间，到已经上完第一节课了。我只好偷偷地走了进去。不一会儿第二节课让组长收作业，可是我没有带作业，我的心非常着急。只好看着组长去向您报告，我心如乱麻，忐忑不安。等您听说后，让我下课后去您办公室，我脸都白了。
下课后，我迈着沉重的步子走向你的办公室，在这路上我惴惴不安，怕您批评我，我一步步地走到了您的办公室门口，可是不敢进去。最后我还是鼓足了勇气走了进去。我羞愧得满脸通红。
您对我说：“今天为什么不教作业？是不是没带？”我轻轻点点头说；“是的”。说完，头低得更深了，担心您生气。可您却没有生气，还是用那和气的声音说:”没事下次带就好了，你先回去吧”!我这才喘了一口气。
刘老师，我好想对您说：“对不起，我以后再也不敢忘记带作业本了。谢谢您原谅我。”
对不起六年级作文
下午六点左右接到了蕾蕾的电话，说她已经到家了，问我什么时候回家。当我告诉她要去用户那儿，可能要晚点回去时，她问我可不可以玩一会儿电脑？得到允许后，她兴奋地挂断了电话。
七点过后，回到家却发现蕾蕾没有像往常那样熬好稀饭等我回来，而正忙着玩电脑。怕她饿过了，我也顾不上和她说什么就急忙做了让她赶紧吃饭。谁料想她胡乱扒了两口就又要玩电脑说要找东西。顿时一股无名火“噌”的一下就窜了上来，我不由分说就是一通指责：“刚才已经玩了快两个小时了，你怎么不查，这会儿饭也不好好吃，还说要查东西，是不是还没玩够？学习上我怎么从来没见你这么下劲？”“我怎么没下劲，哼……”蕾蕾抓起手机气呼呼地回了自己的房间。
我紧随其后，只见她拿着手机靠在被子上听歌，满脸的委屈。我稳定了一下情绪，弯腰抱起了女儿：“宝贝，对不起！刚刚是妈妈不好。今天我在外边跑了一整天，实在是太累了。但不管怎样，我也不该对你发脾气。对不起！那你现在能不能告诉我，你到底要找什么呀？”“老师让我们在网上找一些有关牡丹的资料，刚才我突然想起来了，电脑老师让我们做一张电子报，星期三要交。”“是这样啊。刚才你怎么不跟我说清楚呢。不然，妈妈也不会误会你。以后呀，咱们还像从前一样，没事就坐下来随便聊聊，说说你们班，也说说我们公司，有事了就互相提提建议、出出主意，好吗？”“好！”“那你去查资料吧。我实在太累了，去躺一会儿。”“嗯。”
外公笑了六年级作文
自从外公上三天班休息四天时，周末，妈妈便经常把我和妹妹送到外公加住一个晚上。
那是一个阴沉沉的中午，我和妹妹正在餐厅里坐着，妹妹一边说一边指着那边。“姐姐，我想吃杨梅罐头！”我走了过去，拿了两瓶杨梅罐头，自己尝试着打开，可惜我费了九牛二虎之力还是打不开，于是我便走去厨房找外公帮忙打开，我拿着两个罐头，对外公说道：“外公，您帮我们打开一下好吗？”“来了！”外公面带微笑地回应道。我把罐头递给了外公，他熟练的拍拍玻璃瓶的底部，用手费力地拧开了罐头盖。
可事情偏偏没有想象地那么好。当第二个罐头在，也打不开，只好用小刀了，我情不自禁地关心了一句：“外公，小心一点儿！”“嗯！”外公答应了一声。突然罐头开了，但外公地手也割开了，我无法想象外公当时的疼痛，心疼地问了一声：“外公，没事吧，我去找一下创可贴，这伤有点儿大呀！”，我以最快的速度再柜子上翻了一遍，可是没有，我从柜中拿了两个1元硬币，急忙向小店跑去，我跑得气喘吁吁，可算买到了张创可贴，递给外公，又问道：“外公疼吗？”“没事！不疼！”外公勉勉强强挤出了几丝微笑。
妈妈他们来吃饭了，我把这件事告诉了妈妈，他也表现出了和其他人一样地心情，放下包，走进厨房，问外公：“爸！现在还痛吗？”“哎呀，早就不疼了！没事的！”外公又笑了，他的这一笑让妈妈放了一次心。
这就是我外公的微笑，我爱他的微笑。
对不起六年级作文
但求最美风景，似天边，实眼前。
——题记。
“婵，你说世上最美的风景是什么呢？”我躺在地毯上，懒懒地问了一句。婵，柳月婵。我的朋友。去年刚搬到隔壁的邻居。
“我怎么知道。”婵平淡地说了一句，突然，眼光一闪，“我来与你定个约定吧！”
“约定？”我奇怪地问了一句，一想，毛骨悚然，“婵，别再带我去看电影了，我不是纸巾，我可不想走出电影院时满衣鼻涕！”
“喂，说重点，”婵干咳几声，“我想说的是，我们约定，找到最美的风景，一起看，如何？”
“好！”
怎么会这样，不是说好找那最美的风景么？我乘着车，向着医院的方向……。
我向着楼上奔去，停在一间病房前，推开白色大门。“婵，我来看你了。”看着婵的脸，声音沙哑得可怕。
她的脸变得苍白，毫无血色，嘴唇干裂。她虚弱地问了一句：“萱，我是不是快要……”我没等她说完，便捂上了她的嘴，“婵，不会的，你会活很久很久的。”我拉着她的手，笑着说。现在想来，是苦笑吧。
“不要，说谎了……我的身体，冷暖自知……”她迷茫地看向窗外，“可惜，那最美的风景……是什么呢？”
泪痕划过我的脸颊，原来，她还惦记着这个约定。
“婵，对不起，对不起……”
往事如烟，半年后。
对不起婵，是我太笨了，在那一刻才找到那风景。若有来生，我定赔你一个——微笑。
杨老师对不起六年级作文
老师已经教我四年了，但我还是有很多话要对你说。我记得那是一天早上，当我们升起旗帜时，我看到讲台上所有的学生都有精神地看着桌子，穿着鲜艳的校服，说出一个响亮的话。但是在等着升旗的到来，等待主持人说完他的话，然后把国歌放在舞台上。停电后，下面的学生们一个接一个地谈论这件事。我很生气，把手式放下。过了一会儿，梁先生请下面的学生一起唱歌。我开始握手了。过了一会儿，我下台了。我周围的学生都在嘲笑我。我伤心得哭了。我周围的学生还说我打了僵尸手，老师走了。在训斥了那些同学之后，你离开了。我没有再哭一次。我在想，虽然我被别人鄙视了，但老师至少宽容了我。
我仍然有尊严，但我没有发现我们班的名声减少了很多。我暗自责备，但会发生什么？我亲爱的老师终于想真诚地对老师说：对不起。
对不起六年级作文
直到那天，我才找到了新的乐趣。爷爷从集市上带回来了一个小巧玲珑的喷水壶，我趁奶奶不注意时，把它“顺手牵羊”地拿了过来，灌上了冰凉刺骨的水，偷偷摸摸的来到了养鸡场的一丛灌木里，准备像真正的狙击手那样，给鸡来一次让它们刻骨铭心的恶作剧，让它们简单的头脑清醒清醒：我，安艺，也不是好欺负的！
“噗噗噗”水像一条歪歪斜斜的曲线射了出去，射到了一只一直在鸡群里地位很高的“鸡皇后”——一只美丽的黑母鸡。此时，它流光溢彩的羽毛上，沾了一大滩水，就像幼儿园的孩童随意画上去那般不规整，这让它气的怒发冲冠，嗓子里发出低沉的号角声，似乎要与我拼命！我吓得灰溜溜地逃走了，不敢与它正面较量。
事后，奶奶听了我的叙述，捧着肚子大笑起来。告诉我鸡不能着凉，要不会感冒，会不下蛋的，它当然生气了！我低着头，心里充满了愧疚。
外公笑了六年级作文
推开门，走进外婆家里，那里，里面充满了百合和茉莉的清香。
外公，只是一张照片了。他默默地坐在房间一个角落里。他脸上凝聚着微笑，露出洁白的牙齿，是那样的甜蜜，饱经风霜的划痕，明显地镌刻在他的脸上，黑色的外衣和照片外沿的黑边，使外公显得更加庄重与慈祥。
我坐在外公面前，嘻嘻哈哈地朝他做了一个鬼脸，笑着说：“外公，这几天过得挺顺利吧。我刚刚做完作业，过来瞧瞧您，陪你说会话。”
外公只是缄默着，也并没有开口说话，只是慈爱地看着我，笑得那么开心。他眼光里闪烁着无比的幸福与欢乐，不经意间又流露着疑惑的神情。
我赶在他之前，忙着抢了话：“该做的作业我都认真的完成了，该看的书我也仔细地看了。您的意思我都明白，您放心吧。”
外公还是没有发话，他仍然笑眯眯望着我。
“我一定要把成绩提上去的，现在，外公，我给你讲一个故事吧，你不是最喜欢我的故事了吗？”
只可惜，我还从未与外公讲过故事哩。
讲完了故事，我轻轻地说道：“外公，妈妈曾对我说过，我们家四个孙儿孙女中，您最疼爱我了。”
我顿了顿，又说：“在我小时侯，我还只是一个任性的孩子，和您一起度过我美好的幼年时光，是您和外婆，对我百般的呵护，让我能够茁壮地成长。深更半夜，我经常大哭大嚷，您也只得依了我。打着手电筒，摸黑走上了街。给我买吃的，然后，又孤零零地走回来……现在想起来，我真的很羞愧，我不该那样劳累您，我真的……”
霎时间，我感觉自己的眼睛晶亮晶亮的，又是湿漉漉的。
我偷偷地瞄了一眼外公，他并没有说话，仍然微笑着，一定在笑我的顽皮，我的淘气。我又觉察出，外公仿佛在安慰我，叫我不用这样难过。
回想起那段难忘的乡下生活，在月高蝉鸣的时节，搬来凉椅在小院中，我依偎着您和外婆，手里捏着大把大把红殷殷的樱桃儿，一颗接一颗地往嘴里塞。有时，我痴痴地望着夜空，数着那繁多的群星，沉浸在美好的神话故事里：遥望着银河，期盼着喜鹊飞去天河搭桥；我守着葡萄架，为的是倾听牛郎织女的软语温存。
外公笑了六年级作文
生活中处处充满笑声，但他的笑使我难忘，使我敬佩。
他——是我的外公，他很爱笑。外公的头发花白，额头上布满皱纹，这是岁月的痕迹！虽然外公年纪大了，但他的笑却依然那样的帅气。微调的嘴角带着两个深深的酒窝，一双明亮的眼睛，眼睛里似乎有着星辰大海。
原本以为外公会这样开心地过完一生。但却在某一年，外公生病了，生了很重的病，需要很多钱来治。正当家人着急怎么办时，病中的外公却扬起他帅气的笑容安慰：“不用担心，我这么棒的身体肯定能熬过去的，所以不要再那么愁眉苦脸的啦！”说着他又大笑起来，还比平常笑得更开朗。全家人都震惊了，不一会儿，大家回过神来，也跟着笑起来。也许是因为外公的安慰，也许是因为外公的笑，让我们全家顿时充满了信心，困难一定会熬过去的！
几年过去了，现在外公身体也渐渐好转了。外公每天还是笑眯眯的，因为他觉得每天笑一笑，生活会变得更美好。我非常喜欢外公的笑，他的笑使我一辈子难忘。
六年级作文对不起妈妈
（事件一：老师教育我，道德教育，我触动于她的美、她的笑）她是我见过的最有规矩的老师?描写冬天雪景的作文一：下雪了，下雪了鹅毛般的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来。因为远方还有更为美好的景致在等待着我们。鸟儿们欢快的歌声好像在说：天凉了，要及时加衣服，当心感冒!
外面正在下大雨，路上行人寥寥无几，道路很泥泞，过了一会儿，您终于回来了，只见您衣服湿湿的，裤角也刮了大口子，可您却微笑对我说：“妈妈没事，快把药吃了，病就会好的。正如一辈革命家xxx同志说的：“国家没前途，个人会有什么前途。
多年以后，每到雪花飘落的季节？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。在往下看是穿流不息的汽车，就像长江似的。
”这句话可以说是一点儿也不夸张的?长江的水真急啊，急得激流翻滚，惊涛拍浪，而且可以看见那冒着白泡，卷着枯枝败叶向下沉的漩涡。
八爷如和誉王一般见识，怕是早已被老谋深算的雍正斗倒了。
妈妈对不起_小学生六年级作文
我记不清上次这样面对面的谈心是什么时候了，但是不论是什么时候，我这次还是想和您说说话，表表孝心和……我对您的不满。
不知您还记不记得，某年暑假，为了给我更好的“劳逸结合”，您很想给我报一个乒乓球班，说是可以保护眼睛，还能锻炼反应力，而我却更想报我梦寐以求的旱冰班。双方都有自己的理由，争执不下。最后我有些沉不住气，甩下一句：“老太婆，你凭什么管我的事！”就气冲冲地冲回房间去了。眼角的余光瞟见您愣在那里许久，最后沉重的叹了一口气，回到您自己的房间去了。我突然很想哭，眼泪却只是在眼眶里打转。我吸了吸鼻子，突然发现门缝底下塞着一张纸条，上面是您工整的字迹：
女儿：
对不起，今天啊，妈妈有些冲动，你也有些不对的是吗，既然我们都不对，都要自我反省，不过你如果硬想学滑冰，妈妈也不会反对的。
——妈妈。
看了这封信，我的泪水终于决提了，一滴，两滴，顺着我的脸庞滑落在信上，我放声大哭，为自己的不懂事感到自责，也为自己感到惭愧。我并不知道，您听到我的哭声后也哭得喘不过气来，隔着一堵墙，我向您说出了三个字：“对不起！”
您知道吗？我想和您提几个小小的要求：其一，请您以后尊重我的选择，不要强迫我去做我不爱干的事（当然如果您是对的我也不会反对）；其二，在我说话的时候不要打断我，因为这对于我来说是某大的侮辱，我也有自己的自尊。希望您可以做到，我也努力改进我自己，我们共同努力！
就这些了，因为您今天住院，所以最好别看，不然小心病情加重哟！
对不起,我错了六年级作文
那是一个寒冷的冬天，走在街上，冷风吹拂着苍白的脸。也是我们班值周的日子。老师要选一些平时表现得好的同学值周，于是我报了名，同学们都用明亮的目光望着老师，等待着老师公布结果，教室里鸦雀无声，连一要针落到地上也能听见，我的心里像有一只小兔子在“呯呯”直跳，后来却得知没有我，却有一个平时表现得不怎么样的同学，她就是曾琪。我想，怎么嘛！就是老师偏心，平时我比她表现得要好，为什么不选我呢？我越想越气，于是就“哇哇······”大哭起来，那泪珠像珍珠一样滚了下来，都要连成一串项链了，“雷雪儿刚才还高兴得不得了，现在阳光灿烂的天气又怎么变成阴天了，哎呀！“洪水”来啦！”张轩自言自语地说。有些同学又是软心肠，冯巧关心地问：“雷雪儿，你怎么了？你怎么哭了？”我准备坐起来津津有味地说经过，但又不好意思，因为那脸和耳朵像烤过一样。还有一些同学拿我没办法，只好告诉老师我发“洪水”了。老师仿佛看出了我的心思，就把曾琪的名字改成了我，我连忙把眼泪擦掉，连谢谢都没说，又笑嘻嘻地和同学们玩起来了。
下午放学后，值周小组要培训，没有曾琪，她气愤极了，眼睛瞪得比灯泡儿还大，像一只老虎要把我吃掉。我心里很不是滋味，像打翻了五味瓶一样。
我忘不了这件事，忘不了这张害羞的脸。要是可以的话，我一定向她说一声“对不起，我真的错了。我应该通过自己的努力去争取，而不是通过哭的方式来夺走你的机会。”
杨老师对不起六年级作文
杨老师：
我们不知您为大家流下了对少眼泪，我想它们会不会汇成一条小溪呢？我们不知您的头发白了多少根，我想它们会不会连成一条鱼线呢？我们不知您有多么痛苦，我想着痛苦一定超越的人世尘尘？我们不知您的多少心血，已花费在我们的身上，让我们更好地成长！
杨老师，请你原谅大家的不懂事，我们真的真的悔过自责，我们不想再看你这样憔悴了！
您的学生：6（3）全体“童鞋”
112。
六年级:吴璇茈。
对不起,我错了六年级作文
小学四年级的学生比较关注自己在同伴中的形象，在日常生活与交往中情绪比较外露，常常容易激动而做了一些不良的、伤害别人的事情。而有些学生做错了事情，非但不承认，还往往找一些理由为自己辩护。因此，引导学生主动认错，将有助于培养学生诚实的良好品质，促进他们有益的交往。
[活动目标]。
1、通过游戏，体验当众承认自己错误的感受。2、在交往中，养成诚实、敢于认错的良好品质。
[活动准备]。
课件。
[活动过程]。
活动环节。
活动内容。
1、导语：同学们，我们一起来做一个游戏。2、宣布游戏规则：
（1）教师喊“left”，请同学们向右转，喊“right”向左转，喊“come”向后转，喊“go”原地不动。
游戏。
（2）在听到口令后，两秒钟内必须有所反应，如没。
活动。
后，宣布暂停。
1、过渡：刚才在做游戏的过程中，我们有的同学做。
畅谈。
错了，主动地举手承认。老师也看到有的同学却没有。
体会。
勇敢地承认。我想你们一定有自己的感受和想法，我。
心理感受，以游戏为鼓励学生说出自己的。
分享游戏体验，
设计意图。
以游戏的形式，在轻松的氛围中体验做错时自己的心理感受。
们一起来交流一下好吗？
2、鼓励敢于认错的同学，说说当众认错后的感受；请不敢认错的同学，也说说心里真实的想法。3、小结：其实，游戏做错了，输掉了都没关系，以后注意点就是了。当你大声地说出：“对不起，我错了”的时候，你是否觉得自己的心里顿时轻松了不少呢？承认错误，其实没什么，而且主动承认了错误，会让人感到很轻松，如释重负。
1、引导：孔子说过：“过也，人皆见之；更也，人皆。
仰之。”错误是明摆着的。改正了人们又会敬仰你的。
2、结合图片讲故事《樱桃树的故事》。
从前有个小孩，他把父亲心爱的一棵樱桃树砍倒。
载体来谈论氛围更加轻松，学生更愿意分享心理真实的想法，在体验“主动承认错误和回避错误”不同感受后，激发了主动承认错误的动机。
了。父亲回来发现后，质问家人：“这是谁干的好事？”体验承认错误只是需小孩心里有点紧张，他会怎么做呢？请大家给这个故事编个结尾。
3、学生给故事编结尾，教师引导提问：
（1）他为什么要认错？作为父亲，他听到自己的孩。
续编。
子能当面认错，会有什么想法？
故事。
（2）他为什么要隐瞒？虽然他一时不会受到父亲。
的责骂，但要是父亲发现是他干的，父亲会有什么感受呢？
3、引导：同学们，你知道这个孩子是怎么处理的吗？
实、可信。要勇气，如果能主动认错，别人非但不会觉得你不好，而且会赏识和佩服你的诚。
千棵樱桃树还有价值。这个孩子就是美国总统华盛顿。
1、引导：谁能保证自己不会犯错呢？我们每个人都。
会犯错，老师、家长都一样。有些人为了顾及“面子”，为了保护自己可怜的虚荣心，掩饰错误，推托过失。其实错误就像个伤疤，一直会留在你身上，只有正视自己的'错误，敢于承认，这个伤疤就会从你身上掉落。
对不起，
2、提问：我们是否也有过这样的伤疤，至今还一直。
我错了。
留在你的身上。现在，你想把这个伤疤去掉吗？谁愿意来？
3、激发学生主动袒露日常生活中犯的错，并引导他。
们主动道歉。
小结：走出了错误的阴影，感觉如何？是不是像吸了一口新鲜的空气。
1、引导：同学们，来！让我们再来玩一次刚才的游。
戏。
2、师生一起游戏，与上次不同的是：给予主动认错。
游戏。
的同学热烈的掌声！
呼应。
3、总结：敢于认错，是一个人勇敢的表现；是一个。
人富有责任心的表现。没有一个人永远不犯错误，但只有承认了错误，他才能改正错误并获得成长。
果。
检验本次活动的效。
毕业前,向你说声对不起六年级作文
我和她曾经是最要好的朋友。放学时，我们一起回家;课间休息时，我们一起讨论不懂的问题;每当谁有困难时，另一个人就会帮助对方……我们之间几乎无所不谈，就连话语里也总带着一份默契。直到有一天，真正的考验来临了，在一次的下课时，就因为你拿了我的书，没告诉我，我很生气，于是与你闹别扭。你也不服气，认为我们之间的关系那么好，没有必要弄得那么清楚。之后，我们就闹翻了，并且很严重，到了一发不可收拾的地步，谁也不理谁了。
也许，大家会困惑，认为以往关系那么好的我们怎么会这样就散了呢?可是，你有没有想过，我们都是女孩，并且都有着女孩子那一点点小小的矜持与自尊。我本来只想着要她向我道歉，我就会原谅她，可是，直到她转学，她都没有向我道歉，我很失望。也许，她的想法和我一样，她也同样的失望与难受。
我们经历多少个日月春秋建立起的友谊难道就这么脆弱，这么经不起考验，这么不堪一击吗?为什么我们之间就没有商量的余地呢?这些都是理由，再怎么答也挽回不了我们当初的友谊，所以，我不再寻那些一无所用的客观条件。
但是，一想起昔日里，我们手拉手，一齐唱着歌儿的画面，我的心就不由得抽了一下，难道为了蒙蔽我双眼的虚荣舍得失去一个朋友吗?我决定抛开矜持，抛开自尊，抛开所有的一切一切，来向你道歉。
晚上，我拨通了她家的电话，“喂!是你吗?”她轻轻地“嗯”了一声，我把尘封在心中已久的解释与歉意说了出来。当时，我分明听见她听着我说“对不起”三个字之后的哽咽……最后，她问：“我们能继续做好朋友吗?”我答应了，然后轻轻地挂上了电话。
我丢掉了那份虚伪的矜持，选择了友谊。友谊是世界最真诚的礼物，而友谊的延伸，正是我所向往与追求的。
毕业前,向你说声对不起六年级作文
同学们，我们还有几个星期就要毕业了。在这里，我要向龚昊同学真诚的说一声：“对不起！”
记得那一次，我看见你手里拿着《三国杀》的人物手牌，就向你借来欣赏。没想到，我一不小心将手牌掉到了有水的地面上。我一时不知道该怎么样对你说，就撒谎说，我将你的人物手牌弄丢了。没想到，你不仅没有埋怨我，反而安慰我说：“没关系的，反正我也不喜欢玩。”这件事我一直记在脑海中，可就是没有勇气对你说声“对不起”。
还有一次，我借你的修正带来用，却一不小心弄坏了。当时我十分着急。因为下课你就会来要了。正当我焦急不安的时候，该死的下课铃声响起来了。我慌慌张张的将修正带藏在了桌洞里，一时不知如何是好。突然我灵机一动，一条妙计浮上心头：我将修正带努力复合到一起，然后用盖子盖上，哈哈，这下看上去完好无损。当你来取时，我装作若无其事的将修正带还给了你。你居然没有发现破绽！我此时才长长的舒了一口气。也许当你取出修正带来用时，发现它是坏的，也会想到是我弄坏的。可是你并没有来找我兴师问罪。
我最不能原谅自己的还是那件事情。那次上课时，你拿了一个纸团砸我，我头一歪，纸团砸到了我前排的苏少晴身上。他回过头来恶狠狠的盯着我。我的脑海中忽然生出了一个邪恶的念头。于是我就对苏少晴说：“是龚昊砸你的，他还骂你呢。”苏少晴可不是好惹的，从此之后，你们的关系越来越僵，矛盾也越来越深。你们两个因为一件小小的事情都能打起来，而我在旁边看着你们打架，心里却有种幸灾乐祸的感觉。你们相互骂着对方，肯定不会想到幕后的'黑手是我。而我看到你们的矛盾越来越深，心中开始忐忑起来。我不仅怕你们知道后修理我，更担心你们一直这样下去，耽误了学业，弄得两败俱伤。
龚昊，用不了多长时间，我们就要离开小学校园，步入初中了。这三件事情一直压在我的心里，使我郁郁寡欢。我知道自己错了，可就是没有勇气对你说出那句对不起。在这即将分手的日子里，我借写作文的机会，真诚的对你说声：“对不起！”
只是，这句对不起来的太迟了，你能够原谅的我的无知和调皮吗？
杨老师对不起六年级作文
该上黄老师的辅导班了，一路上我的心里十分忐忑不安。
到了黄老师那儿，首先我向黄老师讲述了上星期一至星期四是怎么生病发烧的。黄老师听了很惊讶!黄老师深深的看了我一眼，仿佛在说：你的身体很结实，棒棒的，怎么能生病呢?看者黄老师一脸疑问的样子，我便告诉黄老师：“我只是因为受了一点风寒而生病的，不过，现在已经好了，您不用担心了。”黄老师这才露出了一丝微笑。
这时，同学们都来了，看着同学们拿着写完的作业，我迫不得已的告诉了黄老师作业还没有完成，同学们都用惊讶的眼光看着我，黄老师也用失望的眼神看着我，她简直不敢相信这件事是我干的，这让她不可思议。
“对不起，黄老师，我不该用生病的借口来不写作业。我这是第一次也是最后一次，这种事今后再也不会发生在我身上了，我一定会用优异成绩来弥补我损失的一切。”我暗暗地下了决心。
杨老师对不起六年级作文
老师，对不起，我深深地伤害了您，尽管那天我鼓起勇气蹲在您的膝前对您说了一句对不起，老师我错了。您沉默了一分钟，气愤的说到：“你知道你这样说我会给我带来多大的伤害吗？这种伤害是永远也弥补不了的”我清晰的看见您的眼角有一丝泪，但始终没有滑落下来。
老师，学生永远爱你，永远感谢你，就让我为之前的过错付出应有的代价吧，就让我来治愈这道疤吧！
六年级我的外公作文
外公兜里的糖。
小时候，我基本都是在外公家住，这是因为我的爸爸妈妈每天都要上课，他们当时就是教初中生，每天都是早出晚归，根本来不及照顾我，所以不得不把我送给外公、外婆照看。
我很喜欢吃糖，几乎每天都要吃个一两包。当时的小商店离外公家比较远，大概要走半个小时，每次买糖都是外公背着我去的，我趴在外公的背上，就像一只瘦小的鸟儿，而外公则像一颗高大且威风的树，他可是我的“保护伞”呢！
外公总是把糖放在他的衣服兜里，说要等我表现好了才能吃。为了吃到美味的糖果，我可不惜花费九牛二虎之力！帮忙洗菜、洗衣服，帮外公擦鞋，帮外婆浇花……一切都只为了得到糖果！
外公给我拿糖时，总会笑眯眯地说：“咦！糖果被我放哪了呢？是不是被小猫投了哟！”我可等不起外公找哩，我悄悄把手放进他的兜里，在那摸索了一会，“耶！我找到啦！”外公总笑着说道：“哎呀，怎么又被你找到了！”我们公孙俩仰天大笑。
外公腿上的伤口。
外公腿上那个伤口，可谓让我害怕至极，我不敢问外公，只敢去问我的妈妈。妈妈说：“当你三岁多的时候，你爸骑着摩托车载你和你外公去朋友家吃饭。当时是夏天，你们的衣服都很单薄，不料，在路上下起了暴雨，路面变得湿滑，你爸爸为了避开前方驶来的货车，一个急转弯便滑倒在地上。你外公为了不让你受伤，紧紧的把你抱在怀里，你没什么事，但你外公却被摩托车的尖锐地方刮下一大块肉！血迅速渗透裤子流了下来……”
听到这里，我不禁愧疚起来，要不是我，外公也不会遭受那么痛的罪啊！
这就是我和外公的故事。“爱”其实不一定要用话语表达，因为有时候一颗糖果、一个动作就足以把“爱”变现的淋漓尽致！
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对不起母鸡六年级作文
奶奶家里有一只老母鸡，它每天颤颤巍巍地乱叫，好像老觉得后面有人跟着它，真是生性多疑。
母鸡吃起东西来很霸道。奶奶每次往地上撒米的时候，它总是第一个冲过来，站到中间，什么也不顾，只管自己低着头，飞快地啄食，赶也赶不走。要是在平时，只要有人靠近它，就算它没看到，也能凭第六感官察觉到，并马上走开，生怕有人要伤害它，可吃起东西来就全然不顾了。
母鸡不仅很能吃，下起蛋来也很了不起。听奶奶说，它下的蛋很大个，而且下的也多。我偷偷的跟在它后面，想看它怎么下蛋的，可它总是防备着，所以我只能远远的注视它，它飞进自己的下蛋窝里，左顾右盼，确定没有危险后，它才安静的蹲在窝里。不一会儿，就听到它高亢的唱歌声“我生了一个蛋咯呵呵，我生了一个蛋咯呵呵……”我想它应该是告诉主人赶紧去收起来，免得让小偷偷去了。
母鸡不但下蛋厉害，孵小鸡也很内行。它每天守在窝里，有时连米也不出来吃，根本就没有了先前的霸道。如果有别的鸡占据了它的窝，它就会气势汹汹的啄它，直到把那只鸡赶跑。当小鸡雏破壳而出的时候，它就更加不可一世了，叫声更多更大了，很不得让全世界都知道它当妈妈了，成天带着小鸡仔们满地跑。可它又是一位尽职的好妈妈，它每天小心的照顾着它的孩子们，找到好吃的总是咯咯咯地把它们叫过来，让它们先吃，它还教会小鸡们生活的本领，教他们捉虫子，抖羽毛，飞跑，还教它们在尘土里洗澡，一天到晚忙得不亦乐乎。
母鸡很会保护自己的孩子。只要发现有危险，它就会马上把孩子们叫到自己身边，并且随时准备跟敌人搏斗。有一次，我想跟过去看看它在找什么东西给小鸡吃，它把我当成了敌人，我被它狠狠的啄了一下，那可真够疼的。它当时那样子可凶了，羽毛竖起来，翅膀张开，还把尾巴也翘起来了，一副你死我活的架势。不要说看见人，就算是遇上比它高大很多的狼狗，它也敢斗一斗，它明知道自己打不过敌人，可它仍然会竭尽所能来保护自己的孩子，只要小鸡们不受到伤害，它死也不足惜，也许这就是母爱的伟大吧！
毕业前,向你说声对不起六年级作文
最近我一直不好好听父母的话，调皮捣蛋的，不让妈妈省心，有一件事，我要向她说声对不起。
那一次妈妈给我布置了好多作业，其中有一项是作文，作文的题目是：我最爱吃的――这个半命题的作文，我决心写我最爱吃的.西瓜，可是作文刚写出来，妈妈看了就表示很不满意，她用我最喜欢吃的炒饭来做比较，问我喜欢里面放火腿肠、玉米、蛋……的炒饭，还是只是随便白米饭一炒就好了的米饭，我没有多想直接说：“当然是放好多作料的炒饭好吃啊”妈妈接着说可你的作文写的怎么就这么枯燥，没有好词好句里，就像是白米炒饭一样。听了妈妈的话我便又回去修改，第二次妈妈还是说不行……最后我生气了，妈妈更是怒气冲天，便狠狠的批评我，可我没有认识到错误，还在生气的跟妈妈顶嘴，结果后来我换了一顿打，当时恨死妈妈了。下午妈妈上班去了，不一会打个电话来问我还疼不……我听了心里一酸很想哭，心里明白妈妈是为我好，好想跟妈妈说声对不起。
我今后一定要好好听妈妈的话，不让她再生气，再担心，我也要写好作文，不让她再骂我，让妈妈上班的时候能专心致志的，不让妈妈为我的事分神，伤心。