漫话寒假生活(优质19篇)

时间:2023-11-24 20:58:29 作者:雁落霞 漫话寒假生活(优质19篇)

作为一种文学形式,优秀的作文应该具备良好的逻辑性和文化内涵。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文,供大家参考和借鉴。

漫话寒假生活作文

姜泽宏更是侃侃而谈,原来他放了个大家从未见过的“福”字大礼花,叫“大福临门”。那随着“噼叭”一声巨响,一团火球窜上了与天空,“噼哩叭啦”地炸成了一个大红色的闪耀着金光的“福”字。过一会儿,这个“福”字又变成了一颗颗流星,舞动着身姿,向他家门口滑落,还真像大福临门,狗年旺旺!听得我们心里直痒痒,也想放个看看。

过除夕,拜大年,肯定少不了压岁钱。王苡人家搞了个创新,把红包礼物都藏了起来。王苡人只好把家里翻个底朝天,逐一逐个地搜寻,不放过一个小角落。

皇天不负有心人,王苡人终于在厨房、阳台、书房里找到了自己的红包礼物。李燕的小婆婆最疼爱李燕了,压岁盘里的东西随便挑,给她的压岁钱也最多。李燕也很喜欢她的小婆婆,不仅懂事乖巧,而且讨人欢心,临走时,还不忘祝小婆婆:“福如东海,寿比南山,吉祥如意,万事顺心,狗年旺旺!”

乡村的过年气息比城市还浓。邹佳凝在乡下的寺庙里烧香时,有幸看见了舞狮、舞龙的人群。只见那狮子威风凛凛、摇头晃脑、活灵活现,它瞪着大灯炮似眼睛,窜到东跳到西,犹如在高兴地撒野。不知从什么时候狮群里窜出了一条龙,它浑身金光闪闪,好动的.龙上下翻飞,来了个二龙戏珠。随着敲锣打鼓的声音,龙与狮群渐渐走远了。不过,这对我们在城市里长大的孩子来说是够新鲜的。寒假里还有许多有趣的事,李恬堆了个个性十足的雪人。黄苑皓放了个一米多长的燕形大风筝。朱振栋耐心地钓了次鱼。姚庆在舅舅家闹新房。姜丹雯本想挖荠菜,结果挖了一蓝子的野菜……愉快的寒假结束了,想必今年的暑假也一定会有更有趣的事发生吧!

语文习作教案:漫话寒假生活

1.指导学生阅读例文,启发学生根据例文做法,去搜集反映寒假生活的资料,并和大家交流。

2.借鉴课文的写法,以“漫话寒假生活”为题写一篇习作。注意写出寒假生活的情趣。

3.引导学生注意做好生活积累。

1.阅读例文,弄清例文写的是什么,写了些什么,反映了什么。

2.借鉴例文的写法,写自己的寒假生活。

3.注意写出寒假生活的情趣。

:引导学生把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。

:表现寒假生活的丰富和情趣。

:让学生准备能反映自己寒假生活的照片、录象。

谈话

要点:1.简要说说春节的.由来。

2.描述城乡人们过春节时的情景。

漫话寒假生活

1.看了习作题目,有什么问题没有?

引导学生弄清:

什么是寒假生活?(寒假里的所见、所闻、所做、所感)

什么是漫话?(不拘形式、随便谈0

2.小结:漫话寒假生活,就是要写我们在寒假里的所见、所闻、所做、所感,只要是你感兴趣的,觉得有意思的都可以写。

1.教师谈话:书上有一篇同学写的《漫话寒假生活》,仔细读一读,边读边想一想,这位同学都说了些什么。

2.读后讨论。

这篇《漫话寒假生活》说了写什么?

你觉得哪些内容有情趣?怎么有趣?

3.让学生再读一遍例文。

教师根据学生的讨论发言可作以下归纳板书:

谈春节联欢晚会的节目(小品,京剧)

有意思

说阅读书报的收获

有收获

讲什么的都有

不嫌烦

4.小结:这些内容都是想说什么就说什么,这就是漫话。

可以指定一名同学作为主持人,让学生畅所欲言。

学生在说的过程中,可以用电教设备展示相关的照片,播放录象。

让学生简要地说说自己准备写些什么。

讨论:哪些内容可以写进本次习作,哪些内容不可以?为什么?

《习作1

习作目标:

1.指导学生阅读例文,启发学生根据例文做法,去搜集反映寒假生活的资料,并和大家交流。

2.借鉴课文的写法,以“漫话寒假生活”为题写一篇习作。注意写出寒假生活的情趣。

3.引导学生注意做好生活积累。

教学目标:

1.阅读例文,弄清例文写的是什么,写了些什么,反映了什么。

2.借鉴例文的写法,写自己的寒假生活。

3.注意写出寒假生活的情趣。

教学重点:引导学生把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。

教学难点:表现寒假生活的丰富和情趣。

教前准备:让学生准备能反映自己寒假生活的照片、录象。

教学过程:

第一课时

一、导入谈话

要点:1.简要说说春节的由来。2.描述城乡人们过春节时的情景。

二、板书习作文题:漫话寒假生活

三、审题

1.看了习作题目,有什么问题没有?

引导学生弄清:

什么是寒假生活?(寒假里的所见、所闻、所做、所感)

什么是漫话?(不拘形式、随便谈0

2.小结:漫话寒假生活,就是要写我们在寒假里的.所见、所闻、所做、所感,只要是你感兴趣的,觉得有意思的都可以写。

四、阅读例文

1.教师谈话:书上有一篇同学写的《漫话寒假生活》,仔细读一读,边读边想一想,这位同学都说了些什么。

2.读后讨论。

这篇《漫话寒假生活》说了写什么?

你觉得哪些内容有情趣?怎么有趣?

3.让学生再读一遍例文。

教师根据学生的讨论发言可作以下归纳板书:

谈春节联欢晚会的节目(小品,京剧)有意思

说阅读书报的收获有收获

讲什么的都有不嫌烦

4.小结:这些内容都是想说什么就说什么,这就是漫话。

五、组织“寒假生活漫话会”

可以指定一名同学作为主持人,让学生畅所欲言。

学生在说的过程中,可以用电教设备展示相关的照片,播放录象。

六、指导学生选择材料

让学生简要地说说自己准备写些什么。

讨论:哪些内容可以写进本次习作,哪些内容不可以?为什么?

七、学生练习.写作,教师作个别指导

第二课时

一、学生说习作要求

二、学生读习作,师生评点

三、修改习作

漫话寒假生活作文

开学了,同学们一见面就亲热极了。大家在一起,免不了谈谈自己的寒假生活。

当然,谈论最火热的是春节联欢晚会,哪些节目自己喜欢,哪些节目自己不喜欢。大多数人喜欢大兵等人表演的小品《免费电话》。大家学着手机里的广告词说:“你腰酸背痛腿抽筋吗?请服用——————说着说着大家便哈哈大笑起来。

这时,瞿玉辉的一个话题吸引了大家。原来瞿玉辉在寒假里与弟弟放烟火,但在玩的高兴的同时,他弟弟在衣服上烫了一个大洞。看来,玩烟火也一定要注意安全呦!

张梅喜欢看书读报,她给大家讲了一个她在书上看到的笑话,它的名字叫《亲切》,讲的是这样的一件事:老刘出差回来就赶上开会,他抢先坐到了离领导最近的位子上。散会后,大家都说老刘积极。老刘却说:“亲切呀,听了领导的声音,我终于又找到了昏睡的感觉。你们不知道,我出差在外一直失眠。

总之,大家七嘴八舌谈什么的都有,有些内容虽然重来重去,大家也听得津津有味。

《习作1

嘿!教室里就像炸开了锅似的,刚开学,同学们就三个一群,五个一伙地谈论着各自的寒假生活。

谈论最多的自然是春节联欢晚会了。哪些节目有趣,哪些节目精彩,哪些节目难熬,同学们都议论了一番。

“我觉得今年的节目挺没劲的.。”一个细细的声音从角落里传来。大家的目光“唰”的一声朝吴旭照集中过去。“哪有的事!”蔡坤赟站了出来,把胳膊提了起来,似乎要恐吓吴旭照:“你小子懂什么,春节联欢会的歌舞全是精心挑选的,全是符合民众要求,其中无数的小品更叫绝。我与家人坐在电视前,肚子笑得都痛了,那演员演得出神入化,可好看了!我实在是佩服的五体投地,不,是八体投地了。”说完,毫不留情地训了吴旭照一番。看着吴旭照那狼狈的样字,大家都哈哈大笑起来。

嗓门最大的就数包峰了,他边比化边说:“除夕夜,我和几个同学玩枪战,那可带劲多了。像电影情节,既惊险又刺激……”虽然包峰讲得十分动听。我们女生可不爱。

一转身,我就看见愁眉不展的孟恣亦。于是,我就挤进人群,探出了脑袋,孟恣亦大声说道:“我真羡慕你们呀!我在寒假可是惨了,被父母押着到处参加补习班,连春节联欢会都没看,我可是彻底埋在作业堆里了。”大家笑了,笑声中还夹杂着几声附和“我也是!”“我也是的!”

同学们全都沉浸在无限乐趣的寒假生活中……。

点评:

本文以人物对话的形式来展现同学们寒假中的生活,有欢乐,有苦恼,有收获。因为人物的语言,动作,神态刻画具体,所以文中人物个性鲜明,这是本文的一大亮点。

漫话寒假生活作文字

眼看春节就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在春节前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足。

反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!

春节前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等春节一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在春节前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”

人们杀猪宰羊,忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西,如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!雪灾题材,这件事儿可能是今年过年最大的一件事儿了,别说什么抗灾那些,俗了,研究研究为什么会南方下雪,提示你一下,“拉尼娜现象”,上网查查,写篇跟环保有关的说明文问题不大。

再就是奥运会,别光唱赞歌,那谁都能唱,说点儿中国人该作改变的事情,外国媒体常常报道咱们是狭隘民族主义,你举几个小例子分析分析。

今年春节,爸爸不能回来休假。妈妈为了丰富我的寒假生活,提高对生活的一些感性认识,决定带我到爸爸的工地去过一个不平凡的春节。2月5日我们就从合肥出发了,也开始了我的快乐之旅。尽管车上人比较多,但是我的心情还是很高兴、很激动的。一路上,我们乘汽车转火车,经过了安徽省、湖北省和湖南省,来到了坐落在湖南省与贵州省交界处的湖南省怀化市。怀化市是一座古城,这里有沈从文的故乡—凤凰城,它所辖的芷江县就是抗日战争受降地。也是国家实施西部开发的重点工程—渝怀铁路的起点。

自我记事起,我就去过很多工地过春节。到过衡商线的山东菏泽,到过京九铁路的安徽阜阳。这次我又来到了渝怀铁路的湖南怀化市。为了跟随爸爸到前方工地与工人叔叔一起过年,三十那天一大早,我们先乘坐汽车沿着盘山公路,途经湖南、贵州、重庆,长途跋涉的来到重庆的秀山县。一路上,路边群山相连,山清水秀,我的心情也十分激动,顾不上盘山路的颠簸,两眼紧盯道路两旁的风景。沿途看到了许多新奇的景观、当地的风土人情;看到了当地少数民族那特有的民族特征的服饰;自然形成的天然瀑布。那瀑布,有的十分小,有的却十分湍急;那河里的水清澈见底,真是山清水秀。我兴奋地望着那蔚蓝的天空,那一座座山峰,那一片片绿油油的菜地,那一排排整齐的树木。树杈上都挂满了一串串的冰柱,晶莹透亮,比雾松还美丽。有时远处树林里冒出一些热气,像是云海,朦朦胧胧。看着那些迷人的风景,真想找个小船,坐在其中,感觉一下“人在画中游”滋味。

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漫话寒假生活作文

快乐的时光总是过得很快,转眼,快乐的寒假也即将过去了,回顾我的寒假生活都发生了写什么事情呢。

除夕夜,照例是放烟花爆竹的日子,大家也七嘴八舌地说出了那天自己玩的烟花,有绽开似菊的长竿烟花,灿烂如明珠般的大礼花,小巧玲珑的碎珠……姜泽宏更是侃侃而谈,原来他放了个大家从未见过的“福”字大礼花,叫“大福临门”。那随着“噼叭”一声巨响,一团火球窜上了与天空,“噼哩叭啦”地炸成了一个大红色的闪耀着金光的“福”字。过一会儿,这个“福”字又变成了一颗颗流星,舞动着身姿,向他家门口滑落,还真像大福临门,蛇年旺旺!听得我们心里直痒痒,也想放个看看。

过除夕,拜大年,肯定少不了压岁钱。人家搞了个创新,把红包礼物都藏了起来。王苡人只好把家里翻个底朝天,逐一逐个地搜寻,不放过一个小角落。皇天不负有心人,王苡人终于在厨房、阳台、书房里找到了自己的红包礼物。李燕的小婆婆最疼爱李燕了,压岁盘里的东西随便挑,给她的压岁钱也最多。李燕也很喜欢她的小婆婆,不仅懂事乖巧,而且讨人欢心,临走时,还不忘祝小婆婆:“福如东海,寿比南山,吉祥如意,万事顺心,狗年旺旺!”

乡村的过年气息比城市还浓。邹佳凝在乡下的寺庙里烧香时,有幸看见了舞狮、舞龙的人群。只见那狮子威风凛凛、摇头晃脑、活灵活现,它瞪着大灯炮似眼睛,窜到东跳到西,犹如在高兴地撒野。不知从什么时候狮群里窜出了一条龙,它浑身金光闪闪,好动的龙上下翻飞,来了个二龙戏珠。随着敲锣打鼓的声音,龙与狮群渐渐走远了。不过,这对我们在城市里长大的孩子来说是够新鲜的。

寒假的生活中有趣的事情还有很多很多,数都数不完,我度过了一个快乐的寒假,也度过了一个难忘额寒假。

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漫话寒假生活作文

畅想寒假马上就要放寒假了,我扳着手指数日子,数着数着,陷入了遐想……真好!经过那折磨人的考试,终于迎来了欢乐的寒假。虽然寒假的时间很短暂,但我还是把我的寒假计划排得满满的。考试结束的那天下午,我要和爸爸一起去澡堂,洗个舒舒服服的澡,让我的神经休息休息、放松放松。脱离考试,面对欢乐,感觉真好!早晨,我可以睡个大懒觉,真想睡个一天一夜。不过,我还是不愿睡懒觉,洗漱完毕后就可以和我久别的电脑朋友重逢了。

我可以玩一玩益智类的小游戏,如:鲁班锁、拆积木……好好体验游戏带来的快乐与益智。寒假里,我还可以悠闲地靠在沙发上,喝着酸酸甜甜的苹果汁,看看沈石溪的优秀作品。我要好好读一读,走进动物们的内心世界,思考它们之间的战争,身临其境地感受它们生存环境,感知它们生存的不易。真好!寒假到了!我可以好好地看看电视了。我要看《钱塘老娘舅》,看看老娘舅们调解家庭矛盾的过程,我也可以学学,让爸爸妈妈更高兴地过日子;我要看《走遍中国》,领略中国各地的文化、遗产,变成一个博学多才的人;我要看《我老爸最棒》,欣赏父子或父女齐上阵的精彩画面;我还要看《正大综艺墙来了》,看看那些明星们穿过一个个墙洞时的搞笑表现……寒假里,我还准备去安徽的黄山游览一趟,欣赏它的美丽景色,观赏它那的奇峰怪石,回来写成文章,还要引用徐霞客的“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。……这个寒假是我的,我的寒假要我做主!

《习作1

第一个跳出来的是善于发表言论的张琳婕,她滔滔不绝地说:“今年赵本山也不出来卖拐了,但是春节联欢会里面有个节目让我感到很不错,那就是二十多位聋姐姐排练出的‘千手观音’,她们是很辛苦的。”是啊,这些聋姐姐排练得很辛苦呀,他们在一个无声的世界中,没有音乐,她们还能配合得这么协调,真了不起。

一提到书,许多人的话夹子就被打开了,“书迷”李逸琦站了起来,说:“哈哈,我寒假了读的书可多了,什么〈天方夜潭〉呀、〈爱的教育〉呀、〈悲惨世界〉等等,司马迁的〈史记〉我也读了,总之,我读的书很多很多。”这一句话把想说的人退了下去,他们想又不敢说了。不一会儿,气氛又上来了,爱争第一的王健这时候开口了,说:“我爸爸带我去香山玩,那里可美了,漫山遍野雪白雪白的,仿佛进入了仙境。”爱吹牛的小涛也不甘示弱,说:“这又怎么了,我还到了黄山、泰山、衡山等等五岳呢,日月潭、九寨沟……反正好多好多地方!”你听听,这不是明摆着吹牛吗?有一个同学故意挖苦他:“你可小心呀,小心你吹的牛从天上掉下来,砸伤了我们你可要付医药费的。”这一句话可把我们逗乐了,小涛也不好意思地笑了。“音乐前沿”丁艳梅说:“这几天湖南台播出的.大长今主题曲希望可好听了,是超级女生五强唱的!”说着,便唱起了这首歌,大家都很冷淡,只有几个好朋友在为她鼓掌,张素素还跟着唱起来。聊到这里,沉默已久的我才开口,我说:“这几天呀,我妈妈要我教她电脑,一直对电脑冷漠的她,怎么像换了一个人似的,原来是因为找工作,见到工作要会用电脑才学的,真是上阵磨枪呀!”有的人羡慕地说:“你倒好,就可以趁此机会玩电脑了。”还有的说:“你一定受到妈妈的表扬了。”我又说:“你才说错了呢,我教了她,她是说我很厉害,但我失去了开控制电脑的主权。”周围的同学似懂非懂地点了点头。

就这样,同学们又七嘴八舌地聊起来。同学们的寒假生活可真丰富呀。

漫话寒假生活作文

杨柳枯了,有再青的时候;花儿谢了,有再开的时候。而六年级短暂而又愉快的寒假就这样匆匆地过去了。真是“来也匆匆,去也匆匆。”虽然只有二十多天的时间,但同学们却有很多令人愉快的事情,彼此一见面,就七嘴八舌地高谈阔论起来。

谈论最多的就属于鞭炮了。放了什么鞭炮?怎么放的?在哪儿放的?和谁一起放的?别看我们平常个个“遵纪守法”,可现在却特别活跃。用陈雨墨的话就是:该“出手”时就“出手”。就连好学生赵昕“呼”地一下变成了“捣蛋鬼”,她兴致勃勃地说:“今年除夕我在盘湾放了一次鞭炮,本想恶作剧把鞭炮从窗户外扔出去吓人,可没想到刚扔出去,又被防盗窗的栏杆弹了回来,就在我眼前炸了,妈妈被响声吓了一跳,不小心摔了几只碗,而我呢?也被上了一堂思想政治课。”听了这番话,大家都笑了起来。

谈论最热烈的就属堆雪人了,提到堆雪人,我兴奋地说:“堆雪人时,我先在雪地里滚了一个大雪球做雪人的身子,再滚了一个小雪球做雪人的头,我又从家里拿来了两个龙眼做雪人的双眸,胡萝卜做雪人的鼻子,不一会儿,一个栩栩如生的雪人呱呱落地,最后我回家找来了一个水桶做雪人的帽子。一看,你们知道怎么了?雪人的眼睛不知被哪家的小谗猫给偷吃了。”听了我的叙述,教室里一阵哄堂大笑。

“你们是怎么用压岁钱的”?张梦月问大家。有的说买书了,有的说买学习用品了,还有的说都交给父母了,张梦月说:“我们真是同病相连,钱都给父母了,他们还是不放心我们用钱。”“是啊!”大家异口同声地说。

小学生活快结束了,我希望这次所说的寒假生活能永远铭记在我们心中。

漫话寒假生活作文

开学了,同学们又全都碰到了一起,那亲热劲简直是无法形容。我们三个一群,五个一伙都聚在一起,七嘴八舌地谈论起寒假生活。

当然,谈论得最多还是春节联欢晚会。今年最受欢迎的要数大兵和赵卫国演的那个小品了。我还记得他们在小品里为了争当游戏演员而说的谜语:“远看是只猫,近看是只猫。踢它它不动,一牵它不动,一牵它就走。”“死猫!”“远看是辆车,近看是辆车。”“没司机!”“远看是辆车,”“司机上厕所了!”谈完了今年,我们又谈去年巩汉林演的小品《装修》,王潇伟还学起了小品中那个从墙里冲出来的女人,大声喊道:“干嘛呢?干嘛呢?”引得我们哄堂大笑。

我最爱看故事书,我给大家讲了一个在《故事会》上看到的笑话:面试人员给前来应征的男士一张履历表。主考官看完他填好的简历半天没说话,董事长更是眼冒金星,当场晕倒。那位男士是这样填写的:姓名:父母取的。年龄:不小了。曾任职务:当过少先队小队长。学业情况:读过小学六年级。工资:越高越好。希望待遇:大家都很疼我。大家听完后,小得前仰后合。

我们还谈论了周星驰的电影。

总之,我们什么都谈,什么连续剧啊,短信啊,书刊啊,等等等等。

唉!不说了,还是赶快投入紧张的学习生活中吧,不然,那可就......

漫话寒假生活作文

开学了,大家又碰到了一起,三个一群,五个一伙的谈论起了寒假生活。教室里不时还传出同学们哈哈大笑的声音。

“我给大家讲个故事吧。从前有一个人,别人问他什么问题,他都说没有,这个故事你听过没有?”话刚落音,一个同学就大声说:“没有”。“哈哈…”同学们捧腹大笑,搞得这个同学丈二和尚——摸不着头脑,最后才知道自己上了他的当,在看看同学们,一个个笑得肚子都疼了,有的人甚至把刚喝进嘴里的水都吐了出来。

谈完这个,大家又把话题转向了春节联欢晚会。大家纷纷谈起了小品——《免费电话》。它告诉我们天下没有免费的午餐,不要贪小便宜,否则吃亏的就是自己。接下来,卢琛婷又向大家讲去了小品《咱村的事》,激动时竟还学着冯巩的的样子说:“喝这么多水,淹死我了!”逗得同学们哈哈大笑。

“你们看书了没有?”不知哪个同学问了一声。这么一问,教室里立刻沸腾了起来。有的同学说:“我看了《上尉的女儿》。”有的说:“我看了《智慧背囊》。”有的说:“我看了《上下五千年》。”……同学们越说越高兴,有的同学甚至还学着小品里的人说上这么一两句逗同学们开心的.话。

谈着谈着,大家不知什么时候又谈到了压岁钱。“你收到多少压岁钱”?“我呀,收到了七百多块呢!你呢”?“我也收到了七百多块!”一位同学也参加了进来。“我除了买学习用品和书的钱,其余的钱都存入了银行里面。”“真的吗?”同学们都用着羡慕的眼光看着她。

同学们谈的话题越来越多,越来越广,有的话题已经重复来重复去,但同学们却不觉得厌烦,仍然在滔滔不绝地讲着。

寒假生活

象能力和创造能力。

2.启发学生回忆寒假里的生活,并选取有意义的情节表现出来。

(二)课业类别:  绘画创作。

(三)教学重点:通过本课创作,使学生学会观察生活,并将有意义的情节记录下来。

(四)   教学难点:激发学生的创作热情,展开丰富的想象。

(五)用具准备:1.教师:书 学生作业 图片资料。

2.学生:书 图片或照片资料 水彩笔 油画棒。

(六)        教学过程:

第一节。

一、 组织教学:

二、 导入新课:

1.     教师:“上节课我们一同欣赏了外国画家克利的作品,今天让我们一起欣赏几幅小朋友的画。”

三、 讲授新课:

1.       欣赏《太平鼓》。

教师:“太平鼓是我国北方地区流行的一种鼓乐器。每逢庆祝活动时,  群旗鼓之,边击边舞,有如腰鼓、圆鼓的性质。象征着喜庆、太平、祥和。这幅画表现的就是欢庆节日的太平鼓。几个少年身穿彩服,脖子上的太平鼓在眼前飞舞,手中的舞锤有力地敲击着,似乎是我们听到了清脆悦耳的鼓声,看到了欢庆的场面。画面上又用红色涂染了旋转的线条,这些红色的线条在画面中起到了什么作用?”

2.       以教师分析太平鼓的方法,学生自学其他几幅儿童画。教师补充讲解(教参215页)。

(1)《麓山古寺》。

(2)《赛陀螺》。

(3)《蓝球》。

(4)《冬天的街道》。

(5)《天天向上》。

(6)《舞蹈》。

(7)《热闹的菜市场》。

3.       回忆寒假生活,选取有意义的事情讲给大家听。分小组讨论。

4.       教师以图片资料向学生介绍丰富多彩的假期。

5.       学生作品欣赏。

四、           布置作业,提出要求:

1.回忆假期生活,选取有意义的情节进行创作;

2.尽情发挥想象。

五、           学生创作,教师辅导:

六、           课堂小结:

鼓励学生课下多观察、多思考,善于捕捉生活中有意义的事或情节。

第二节。

一、组织教学:

二、导入新课:

发作业,请构思巧妙的同学讲一讲自己的画。

三、学生继续作业,教师辅导:

四、展示作业,互相介绍自己的寒假生活。

寒假生活

时间过得真快,一个学期的时间很快就过去了,寒假向我们走来了!所有的同学不仅长大了一岁,而且马上要面临三年级下学期的学习和生活了!在此,周老师对上学期取得优异成绩的全体同学表示衷心的祝贺,最后,希望每位同学度过一个充实、安全又有意义的假期!

假期中,希望每位同学不仅享受假日的休闲,也要认真做好寒假作业呀!

数学:

二、我是解决问题小能手。

英语:

二、 学唱两首英文儿歌。

语文:

1. 读一本好书。自己选择,开学初把书带来,整理好读书后的感受,在读书交流会上交流。

2. 每天坚持练字,用钢笔。在田字格本上一个字写四遍。一定要一笔一画认真写。开学后评选寒假“书法明星”。

3. 背诵古诗至少20首。

5. 预习新书(建议提前背一背要求背诵的课文)。

6. 。

祝愿大家: 身体健康、新年快乐!

2011年1月19日。

寒假生活

期终考试终于结束了,告别紧张的学习生活,本来期待迎来了充满欢乐的。希望自已能在寒假里过得幸福快乐,没有任何负担,我喜欢没有作业的。但今年的似乎与往常年有所不同,更有点出乎意料,就是新型冠状病毒型肺炎,就是这个肺炎是我的这个寒假变的不一样。

但与往常一样的是我在假期里,我复习了一遍上学期知识内容,也预习了些下学期的内容。我还制定了寒假计划表,让我的学习更有规划。除了学习外,我做到了劳逸结合,因为肺炎使我被迫害妄想症待在家中,所以有多了很多可以休息调整状态的时间。

说到不难想到新年,这次因为新型冠状病毒的影响使的新年也与以往不一样,不能像以前那样大家聚在一起吃年夜饭,反而各自待在各自的家里。但是少不了抢红包环节呀。要说寒假令我印象最深的事情,还要数过年时大家抢红包的情景,当时可真热闹,我现在也忘不了呢。在寒假期间,我也阅读了许多名著书籍,养成了记读书笔记的好习惯呢!

这次的真的令我印象深刻。最出乎意料的是,我们小区开始了封闭式管理,相当于软禁在家中,不能出小区半步,直至17日。我多想出去啊,我好怀念以前可以出去疯玩的寒假,想得茶饭不思。现在,我的运动场所是客厅和阳台,地方很小、很狭窄,不能跳绳也不能跑步,只能做些小幅度的动作,但效果并不显著。饮食也彻底地打乱了,全都拨慢了两个钟头,而且吃了上顿就不想吃下顿,作息变成了晚睡晚起。假期被硬生生地延长了,延长假期本身是个好事,但作业也增加了很多,“作业复作业,作业何其多。”其实这也有点好处,借着延长的假期,我补看了很多优秀的纪录片和电影,想想也是蛮好的。总之这个寒假过得令我印象深刻且独特。

寒假生活

亲爱的孩子们,度过了紧张而愉快的一个学期,我们又迎来了快乐的寒假,怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢?好好安排一下,相信你一定会有所收获!下面就让我们一起行动起来,相信自己是最棒的!

行动一 我是小小读书迷。

入学一个学期,同学们学习了拼音,认识了一些汉字,你们能运用所学的知识读完一本优秀的书吗?老师将根据你们的阅读情况评选“优秀阅读之星”。来,让我们一起努力吧!(推荐《小木偶奇遇记》《格林童话》《安徒生童话》《调皮的日子》《笨笨猪》《舒克和贝塔历险记》)本学期我们班有一部分同学已经顺利通过诗文诵读一级测试,希望同学们假期里继续努力,开学后比比谁背诵的古诗最多,老师期待你更加惊喜的表现哦!

行动二 我是小小书法家 。

这个学期,同学们不仅认识了一些的汉字,还会正确工整地写书写,你们能将所学要写的100个汉字用一本新的写字本写下来吗?假期结束后,我们来评一评谁的字写得最工整、最认真。来,让我们一起努力吧!(建议准备一本字帖或生字本,每天坚持练习。)。

行动三 我是写话小作家。

本学期我们学习了汉字和拼音,老师建议小朋友们每天练习写一句话,记录自己高兴、难过、兴奋的心情和感受,比比谁写的话最通顺、最完整,写在自己喜欢的本子上。开学后和大家一起分享你的心情!

行动四 我是英语小天才。

观看英文动画片2部,学唱2首英文歌谣。

温馨提示:

1、帮助父母做力所能及的家务;2、不玩危险的游戏,不暴饮暴食。

3、出门要和父母打声招呼,见到客人要主动问好。

祝愿大家:健康幸福  寒假愉快! 。

爱你的老师们。

2011.1.19。

亲爱的孩子们,结束了一个学期紧张的学习生活,欢乐的寒假到来了,在享受假期的同时,我们也要为下个学期的学习做好准备,在此老师特意提醒大家做如下准备:

一、我是明日口算之星。

1.这学期我们学习了“20以内的加减法”,其中进位加法和退位减法是我们学习的重点,这部分知识对我们以后的学习用处可大啦!建议假期中坚持进行快乐口算!(寒假口算练习题不要往上写得数,提倡每天读2列。家长签字。)开学后我们要比一比赛一赛,看看谁将成为口算之星。

二、认识人民币:

角、1角的纸币和1元、5角、1角、5分、2分、1分硬币)。

2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。如在家长的陪同下到超市购物认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元表示1元2角5分)等,算一算一共花了多少钱?应找回多少钱等。

三、制作作息时间表。

亲爱的同学们,下学期我们将要学习认识钟表了,寒假里希望同学们跟着爸爸妈妈一起认识钟表,选寒假中最有意思的一天,制作一张作息时间表。(将其和寒假口算练习题钉在一起开学后上交。)。

祝愿大家: 身体健康、新年快乐!

爱你的王老师。

2011年1月19日。

寒假生活

自打我放了这个寒假,就没有一天好过的日子!

你们看看,我整天窝在家里做作业,还要学奥数,想玩电脑、看电视,甚至看点课外书都不让!妈妈都不让,说什么做完作业,学完奥数才可以!偶的娘呀!!!全做完??那不累死我了??于是,我和妈妈展开了一场“斗智斗勇”的比赛!

妈妈回来的准备工作!一:锁住门!二:拉住窗帘,以防被妈妈从外面看到!三:把一半遮电视的纱巾挡在上面,以防有不测发生!好了!准备完毕!喔喔喔!忘了一点!四:看少部分时间,隔一段看一段时间!“滴滴”!一阵熟悉的电动车声音响了起来!“不好!”快关电视!

我们就像被你囚禁的小鸟一样,被束搏在笼子里,想去外面展翅飞翔,而你呢?你想过我们的感受吗?我们想玩,你不让,我们想看书,你不让,我们想干什么关于娱乐活动的事情,你却都禁止做,这难道不是你的过错?我们之所以叛逆,就是因为you,就是因为you!我们玩不成电脑,看不成电视,失去了玩的'自由。你在寒假里想过我们的感受吗?你知道那有多痛苦吗?你懂那种感受吗?你是大人,完全可以自由自在的。自由支配玩电脑的时间!而我们呢?只有在旁边看的权利!哼!你就是权威,你就是制造万物的人吗?啊?你啊,你啊!真是不可理喻!!我想换妈妈!我想要一个好妈妈!

我恨你,我恨你,就像老鼠恨猫咪!以后我被你逼得不行了,我就离家出走!

这就是我悲惨的!

寒假生活

期终考试终于结束了,告别紧张的学习生活,迎来了充满欢乐的。每一个人都希望自已能在寒假里过得幸福快乐,没有任何负担,我喜欢没有作业的。今年,在小学生涯中的最后一个寒假里,我的愿望终于变成了现实,我们十分荣幸地没有了寒假作业。

在没有作业的里,我便成了“自由”人,虽然爸爸妈妈要求我闲着的时候多看看课外书,但这毕竟比以前轻松了许多。今天,阳光明媚,和绚的春风过来,仿佛已能感受到一点初春的气息,没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我,立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。

不知是谁想出的好主意,在公园的一片草地上,我们一起玩起了“踩气球”的游戏:将气球紧紧地绑在每个人的腿上,男女分成二组进行比赛,时间3分钟,时间一到,气球没有被对方踩炸者为胜。

虽然最后我没能赢得比赛,但比赛进行到这一刻,输赢早已不重要,比赛中的欢声笑语,带给我们的快乐和友谊才是最重要的,也是最珍贵的。

这就是我那充实而快乐的没有作业的。

寒假生活

我的多姿多彩,充满了乐趣。但使我记忆犹新的是湖南卫视《快乐大本营》节目特辑——‘一个老师的学校’。

相信,每个人心底都会有一面旗帜,而对于湖南省桑植县姚峰界大山深处的孩子来说,这是人生里看到的第一面国旗。当看到老师从高高的架子上举起国旗与学生们抬起头唱国歌时的画面时,我的心里涌出一股暖流,冲向我的灵魂深处。整整五十三年,村子里的几代人,都是在这所学校里开始认识人生里的第一个字;五十三年来,这所乡村学校,只有这一对坚守的父子——父亲叫王元举,儿子叫王化安。1956年,17岁的王元举回乡当起了农民夜校的老师。为了建教室,王元举和乡民们花了五百多天,用最原始的方法建出了村里最好的学校。教室里传出咿咿呀呀的读书声,窗户只是几块木头钉起而成,简陋的桌椅、普通的黑板,没有电脑,没有广播,但却是孩子们的天堂。他们像小鸟一样飞翔在知识的天堂,等翅膀变硬后再去闯世界,闯天下!

节目里,一千多名曾在那读过书的学生云集在直播现场,我想,师生们一定有太多太多说不完的话,学生有太多太多说不尽的感激,但都化作了一句简单的“教师您好!”。

我的爸爸也是一名老师,他常常把堆积如山的作业本带回家批改,一改就是几个小时,当我不懂事地走到他身旁希望他陪我读读书、说说话的时候,他总和蔼地摸着我的头,说:“你先看,爸爸很快就来陪你了。”等第二天醒来,我总发现在我身旁的是躺着的书……我从来不抱怨,因为,我知道老师有着神圣的职责,老师是培育祖国花朵的园丁,我是爸爸的女儿,我应该支持他。

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