优秀作文往往能够引人入胜，给读者留下深刻的印象，不仅内容充实、观点独到，而且结构严谨、语言流畅。接下来，小编为大家推荐几篇优秀作文，希望大家可以从中学习到一些有关写作的技巧和方法。
给孩子一片自由的天空《小小的船》教学片断评析
常听一些老师议论：“某某班的幼儿纪律真好，吃饭时鸦雀无声。”“某某班的幼儿好听话，在集体教育活动中都是规规矩矩的，区域活动时也特别安静。”开始，我也挺羡慕这些班级有着良好的秩序，于是对自己班上的幼儿严加管束。可是随后发生的一件事是我很快改变了自己的看法。
自从我对幼儿严加管束后，孩子的屎尿特别多了，三三两两老爱上厕所，而且久久不肯回来。这是为什么呢？有一天，我偷偷跟在他们身后，刚走到厕所边，就看见孩子们三五成群在厕所里大声交谈着，欢笑着。我问：“你们怎么喜欢在厕所里聊天呀？”“厕所里没有老师，做什么也不会挨骂，”孩子们笑嘻嘻的回答。
听了孩子们的道白，我心中顿觉惭愧。是啊，孩子们天真浪漫，爱说好动，我们怎能为保持“安静”而让他们变成暮气沉沉的“小老人”呢？这是多么可怕地“泯灭童心”呀！从此以后，我尽量为幼儿营造一个宽松自由的活动氛围。课堂上引导他们大胆说活、自由交谈，充满欢声笑语；自由活动和休息时间，我就充当孩子的“大朋友”，跟他们一起做游戏，讲故事，与他们亲切交谈，孩子们也因此对我更亲近，更喜欢了。
心理学表明：虽然因而兴奋过程和抑制过程都有发展，但两者并不均衡。幼儿容易兴奋，不易约束自己，这就需要教师充分地理解和宽容，给孩子一个比较宽松、自由的`活动环境，并且只有在这种环境下，孩子的主动性、积极性、创造性才能得到充分地发展。
为了强调良好的教育活动秩序，或许也是为了自己“省心”，有些老师不让孩子随便说话，走下座位交流意见，岂不知这样做无形中便会剥夺孩子创新和发展的机会。有一次，我听某位老师上美术课，教学内容是意愿画，有一位叫赵利群的小朋友和同桌交流“什么物体会动”如何如何，她边画边说：“汽车会动，一加油门‘呜’就跑了。”可才说了两句，碰上老师强调纪律的“不准说话，快画画！”赵利群很快就不说了，可她想象的翅膀被夭折了，结果只画了一幅很平常的画。
以上事例在幼儿园的工作和生活中随处可见。就在一些教师把孩子们“钉”在凳子上，为她“一贯安静、坐落有序”的活动纪律沾沾自喜的时候，却不知已在无形中掐灭了孩子们天真绚丽的创造火花。诚然，老师强调纪律、建立良好的秩序是必要的，那也是为了幼儿在集体氛围中养成必要的修养礼仪，而不是为了管制幼儿，限制他们正常的自由。所以幼儿教师应该牢记幼儿的生理特点，做到管而不死、活而不乱，在有序中体现无序，在无序中体现有序。我想这才是我们幼儿教师应该提倡的良好管理方式――给孩子一个宽松、自由的活动环境。
还孩子们一片自由的天空作文
在这对曾经有过奇幻理想的翅膀中，再也看不到他们已放飞的梦想。
在这个曾经充满欢笑声的城镇里，再也看不到他们飞翔彩色的影子。
偶尔看到几个人影，他们背着沉重的书包，问他上哪去，补习班。
这是为什么，是什么让孩子失去笑脸?
这是为什么，是什么让孩子失去梦想?
这是为什么???
——题记。
我喜欢雨后天晴，我喜欢世界和平;。
我喜欢家家都能美美满满;我喜欢大人儿童般的笑脸;。
我喜欢儿时天真的快乐;我喜欢充满欢笑的海洋。
我愿意陪着小鸟一起飞;我愿意和家人出外旅游;。
我愿意在月光下歌唱;我愿意在妈妈怀里睡觉，做着一个又一个的美梦!!!
在心情最差时，笑也许会成为你最好的解脱。俗话说得好“笑一笑，十年少”。
倘若每个人每天都开开心心，那么世界上还有什么事办不来呢?信心是由。
一个鼓励的微笑控制;委屈时，也需要某些人送来的安慰的'微笑;也许笑不。
是人生中最美好的事，但它一定是人生中最快乐的事。
你考试得了一百分，老师向你投来赞许的笑容;。
你伤心难过时，有人向你投来同情的笑容;。
“我是最棒的”再露出一个最自信的笑容，将来的不久，
你也会对人生充满信心!
还孩子们一片自由的天空作文
曾看过丰子恺先生的一幅漫画，名为大树的爱，画面中有一颗大树，它用自己茂盛的叶子，遮住倾盆而下的大雨，而在树荫下的小树像军人一样挺着，另外还有一棵小树在风雨中成长，虽不比那棵小树美丽，却在茁壮成长。寓意，大家应该都知道，大树庇佑小树，反而妨碍了他的成长，这也讽刺了家长对孩子的溺爱。
大家可能对家长溺爱孩子的现象早已见多不怪了吧，父母总用自己的手托着，捧着自己的孩子，但也从孩子的角度考虑一下吧。也听听我们的心声吧，我们只想要一片蔚蓝的天空！
父母自以为是在对孩子好，总说我也是为你好，但我却想说放手吧，即使外面是一片灰蒙蒙的天空，但这种预兆从不会让我退缩。即使风雨交加，风雨打湿我的翅膀，不用为我担惊受怕了。当雨停了，天空中的太阳露了出来，阳光洒了下来。我又睁开着朦胧的双眼，看着这个多彩的世界，我渴望飞翔，在自己的天空中自由翱翔。
放手吧，我不是温室里的花朵。别忘了，我是坚强的蒲公英，会在自己的天空中自由飞翔。我向往着天空，我不能只是待在你们的避风港里。
诚然，父母是因为爱自己的孩子，不想让他们受苦。但我想问问难道你能永远保护他们吗？别纠结啦！为了孩子长大后，可以为社会贡献出一丝力量，请学着去换孩子一片天空，让他们自由成长。
给孩子一片自由的天空《小小的船》教学片断评析
万物均有其运行的规律，我们不要为世俗的眼光去扭曲本来的法则，身外之物总是纷纷扰扰，消磨人的灵感;我们所能做的就是按照社会的理性精神进行自我反思，依据自由之心空本来的意志前行。
——题记。
要走出自己设定的烦恼，因为烦恼不在外部，而是存在于我们内心或是我们的思想之中。诸多事物对自身不了解，对自己没有判断。是什么对它们做出价值评判呢?是理性。对于有理性的人来讲，善恶不是一个消极静态的时空，而是在积极的动态演化之中。肉体的空间越来越大，灵魂的天空却越来越狭窄，这是对本性的背叛。
因为不自由，我们所处的环境处处是牢笼，我们心力憔悴却还是茫然四顾。世间百态种种，我们追随众人的步伐而不去思考正确与否。为了张扬个性，我们伤透脑筋的要模仿古惑仔的流氓走路，弯腰驼背，目光冷淡;为了个性，我们要在酒吧模仿香港电影里一群地痞砸酒瓶的场景，以显得快活。其实，很多人，尤其是年轻人在做这等愚蠢之事的时候，他是自己想着自己很英勇，更期待有一群漂亮的姑娘看到他的狂躁般的勇猛，然后这些姑娘就像七仙女下凡一样，骑着一朵云彩就来到自己身边，用美女敬仰英雄的眼神注视着他，然后，他再哈哈大笑。就像阿q一样，想象自己是一个革命党，然后自己就是一个革命党了。
如果一个人的支配能力在完全依照其天生本性去做的时候，而他却心生不满，那么，他将陷入无尽的烦恼之中。无法解脱的苦楚在于背离了内心的自由，所以，我们往往要自欺欺人的说——人在江湖，身不由己!如果认真的想一想，负责任的'想，这其实是在瞎说。
内心的不自由极其可伶，为此，也就萌生了自卑或是其他不良的情绪。在这样的情况下，人们就要用虚伪来掩饰灵魂的悲楚。所以，比吃，比喝，比玩，比种种无聊的享受也就是一个常见的事情了。结果，比去比来，该做的事情没有做，不该做的又是做了诸多出来。时日一长，就要欺骗自己，就要告诉别人，自己本是英雄才能，怎奈年轻贪玩，否则，早就成就大业。所以，内心的不自由会引导人们走进死胡同，就是得意的自欺欺人!
我们焦虑的观察着别人的行为，别人的举止，就是担心自己在别人内心中的形象问题。这是一个严重的逻辑错误。我们想一想，有很多时候，别人根本没有时间或是心思来研究自己的形象，但是，我们却为此做了大量的工作。我们看看，为了让自己在别人心中形象良好，抑或是让别人看得起自己，我用了实实在在的精力在自己的外表上，比如衣服搭配，首饰佩戴，女人更是画眉毛抹口红，走起路来也要扭腰甩臀，以彰显风姿卓越等等(当然，这个不是批评一切的装扮)。我们会想象别人会怎样看我们，然后，我们就向着自己的想象不断地美化自己，其实，别人心里就没有这么来看，或是根本就无心关注。结果，我们无非就是为了自己内心想象出来的东西而劳累。
时空总是会将我们淹没，但是，脚下的土地将永远处于不断地变化之中，从其变化中衍生而来的事物也将继续时刻变化，并如此循环而永无止境。人若能够虔诚的思索一下万物犹如浩瀚波浪般的变化，并思考这些变化的稍纵即逝，那么，他将看轻一切易朽之物，不再为诸多无聊的事情浪费时日。
身外之物均可抛弃，重要的是保持内心的祥和与宁静，保持内心的自由。凡事依据内心之因果而行，守护理性的精神，这样有利于自己和社会。
时间是短暂的永恒以及永恒中的短暂，我们应该清理无用的烦恼，回应内心的呼唤。用心容纳整个宇宙，理解时空的永恒，洞察万物的瞬息万变，以理性的精神为灵魂开启一片自由的天空，自由飞翔着追寻生命的永恒!
一片自由的天空读《我要做好孩子》有感
2019年2月3日，我从山东省图书馆中借了《我要做好孩子》。这本书我小时候一年级的时候妈妈曾经想给我买过，但是我拒绝了。现在，我借到了它，一定可以让我受益匪浅的。
我读着读着，感觉金铃跃然纸上，又感觉金铃简直就和我差不多——都是班上的“重量级”，数学都比语文逊，语文的作文都很好，都可以让老师们开心，都很善良。唯一不同的是，金铃算是一个中等生，我在班上还比较突出。可能是因为与主人公都是同龄人的原因，我很了解金铃，再加上我和金铃一样，粗心大意，数学是三科中最逊色的一科。我都有些认为自己就是现实生活版的金铃。
金铃因为怜悯被好友丢弃的蚕，把蚕给带回了家。妈妈卉紫却因金铃即将开始小升初而拒绝收养蚕。她逼金铃把小蚕扔进垃圾桶里，金铃为可怜的小蚕大哭一顿。善良的卉紫心一软，把小蚕给拿了出来。小蚕把桑叶全吃完了，卖桑叶的老爷爷也没来，金铃只好去偷桑叶。没成想偷到了老师的老师的家里。老师的老师——孙老师让金铃每天放学之后去她家，孙老师来辅导金铃。卉紫发现金铃这几天整天很晚到家，决定去探个究竟，发现了优秀教师孙老师竟然辅导金铃！卉紫去送了礼，没成想却添了乱——孙老师对卉紫说：“我和金铃说好了，如果有第三个人知道这件事情，辅导的事情就结束了。”金铃也就失去了辅导的一大好机会。
其实有些事情大人没有必要插手，我们小孩子虽然年龄不如那些大人，但是不告诉那些大人，他们怎么知道一些事情呢？为什么大人要“自作主张”，认为自己是对的，有时却是错的。
爸爸妈妈也曾经说过我整天想着电脑，上课想着电脑。可我哪有过？他们没有学过读心术为何要装作专家？家长们，请给我一片自由的天空吧，或者说不要再瞎猜我的心思了，这样常常会诬陷子女的。
给我们一片自由的天空，让我们自在地生长，这样应该算是“无声胜有声”了吧！不瞎操心，不瞎猜，真相早晚比自己捉摸出来的透彻多了。
还孩子们一片自由的天空作文
每个人都拥有自己的一片自由的天空，在这片自由的天空里可以自由自在的翱翔。
现在我也有一片天空，这片天空就是家。每当考试不理想时，他们就会与我一起分析错误，教导我，启发我。如果几次考试达都不到目的时，父母就会让我看书，做练习。一个月回家一次，处了写老师布置的作业外，还要写父母为我准备的练习，一刻也不得休息。
给我一片自由的天空，像小鸟一样无忧无虑的生活，累了就在树上栖息片刻，渴了就在清澈的小河里喝水，没有忧愁，没有烦恼。
考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根。给我一片自由的天空，像小鸟一样自由自在的生活，摆脱对成绩高低的捆扰，摆脱这堆积如山的作业。可妈妈却说：”小鸟并不像你所想象的那么自由，欢乐。它们要搭巢建窝，它们要安身之地，也要防御敌人对它们的攻击，现在你只有努力学习，取得优异的成绩，你在你的那一片天空下才会自由自在的，才会无忧无虑的翱翔。
给孩子一片自由的天空《小小的船》教学片断评析
《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文第二册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争，虽败犹荣。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读和表演。教学中，我着重指导学生有感情朗读对话，从中体会小黑兔和小白兔的心情。我让学生自由组合上台分角色朗读并配以动作。当学生读到小黑兔回答妈妈的问话时，我让他停了下来，并让学生评价他读得好不好。学生纷纷举手说读得不好，我问他们哪里读得不好，学生说没有读出得意的语气和神态。我追问为什么？学生说因为他比赛得了第一名，会很高兴，要读得高兴，可是他没有读出来。我让学生试着再读一读，接着追问现在又感觉如何？“不好！”一声清脆的答声接着我的问话响了起来。原来是黎榆嫦同学，我马上让她说说哪里不好，她大声说小黑兔比赛得了第一名，她以为自己很了不起，它很骄傲。一语点燃了学生思想的火花。学生纷纷说小黑兔就是以为自己很了不起，很骄傲，要读出骄傲的语气。望着他们兴奋的小脸，我微笑着问知道“得意”的意思了吗？谁能读好这一句？体会一下小黑兔的心情。在学生充满感情的读书声中，我又让他们站起来，配上动作，表情来读一读。看哪个小朋友读得最得意。一语激起千层浪，学生纷纷站起，得意洋洋地读着这句话。
语文教学要着力于语言训练，发展学生的语言，使之形成语言能力，让学生反复品读，有层次有深度地对学生进行语言训练，尤其是让学生自己站起来，发挥自己的表演潜力，使他们的头脑，眼睛，嘴巴，双手并用，充分发挥他们的能动性，创造性。
那一片天空
我的，满载幻想。十五岁的我好像永远也长不大。我幻想我是个有魔力的孩子，可以满嘴咒语，无所不能；我幻想在未来我的生活和谐平静；我幻想我的世界永远五彩缤纷，充满童稚。常常，一个人傻愣愣地望着天际发呆：“如果我是神的儿女，那多好啊！”从此，我的天空里，多了一份天真。
在我的天空里，我努力幻想，努力成为可爱的人。
我的，满载理想。有了单纯的幻想，自然也少不了实际的理想。我用劲儿地把握住我的理想，不让它从我的指间滑出。我要努力学习，为理想而奋斗，将想法付诸于行动。每天我专心读书，就算是夜幕来临，我也知道月亮星星与我不离不弃。它们在提醒着我：要为理想而努力。十五岁的我，已经不小了，未来还是要靠着自己去拼，去搏。世上不会有铺好的路等我去走，未来只靠我自己！那么，我的天空里，必然又多了一份执着。
在我的天空里，我努力奋斗，我努力成为让梦成真的人。
我的，满载青春。青葱年华，我在长大。我每天穿梭在学校里，细细感受着那一份“风华正茂”的同学情谊，深深体会着丝丝入扣的师生温暖。而且我深知，十五岁定是个不平凡的年龄。因为这时候的我习惯用快乐来掩饰心殇；喜欢用勇敢去面对挑战。我自信，我“狂妄”，我怀揣热情，又手捧叛逆。习惯了整天的大大咧咧，“没心没肺”，一贯满腔热血的我难以静的下来。我在意别人的看法，我讨厌自己的软弱。无论在生活中，还是学习上我都想做生命的强者。在这年轻的季节里，我感觉的身体里的血脉之花正在绽放，它妖艳而又傲气。正如我一贯以来的倔强，勇敢的微笑。所以，我的天空里，又多了一份青春色彩。
在我的天空里，我努力微笑，努力成为不哭的人。
我的，我的那一个小小世界，将永远蔚蓝，澄澈。它包容我的错，承载我的爱。
我的。
它必在。
我永爱。
一片天空作文
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
——题记。
“越长大越孤单，越长大越不安”岁月如奔波，气势磅礴后只留下孤寂；岁月如飞箭，风驰电掣间只留下弧形；岁月如狂风，沙尘席卷后只留下昏黄。岁月带走我青涩的童年，只留下一抹云霞，任我飞，却怎么也飞不出这抹云霞。
我如鱼缸里的水鱼儿，鸟笼里的鸟儿，四周的压力向小小的我迫近，即便长大了，却终究只。
电雨雷击；她们给予我勇气，让我坦然面对狂风海啸；她们给予我坚强，让我坦然面对寒风凛冽。
她们的拥抱是那么的坚实，她们的臂膀是那么的温暖，她们的微笑是那么的甜美我的翅膀并未折断，我的天空并非孤寂。
我在心灵深处的天空高傲的游走着，任凭仅是天空的一抹云霞，我也要冲破云霄。我的天空不再单一，因为她们的存在给了我强烈的安全感。
她们挥舞着友谊的翅膀，飞旋羽毛落在我的肩头，我改变了我的畅想：我渴望友谊能力右长青，我心灵浑处的天空能永远湛蓝。
那一片天空
每一次的吵架，都如针刺进母亲的心间；每一次的抱怨，换来的是母亲眼中的绝望；每一次的碰撞，换来的是母亲的泪水。
从来不理解“母亲”这个词的含义，只是一致的认为这只是个称呼。见到母亲，问候一句，就结束了我们之间的交流，母亲这两个字，就再没有任何情感的包含下，传到了母亲的耳中，也许在那时候，我与母亲之间有了隔阂。
从小的时候，总是和妈妈交谈每一天的经历，去和母亲分享心中的喜悦，也许那个时候，我并没有发现母亲脸上的笑容，但是我知道，那时的我喜欢与母亲交流。
在外面受到了委屈，载着无限的伤心，跑到妈妈的怀抱里，向他诉说心中的不悦，直到把心中的所有愤恨发现出来时，自己的心中才会舒畅，那是，母亲是我的倾诉桶，我可以把心中的事情告诉母亲，让母亲给我评评理，到底是谁正确，再大的委屈也不怕，依偎在我的心里，母亲给我希望，让我有一片天空。
人生的曲曲折折，让我筋疲力尽，青春的'朦胧无知，让我找不到自己的方向，多次希望自己的腿能够更长，跨过人生的曲曲折折，越过青春的朦胧无知，那该有多好啊！
期望一步登天，却发现，那样太难，在一次又一次的打击，我的心灵防线彻底的崩溃，我不服气，为什么命运总是跟我作对，为什么人生要有那么多的“封锁线”，想要坚强，但却发现那太难，有时也在想，为什么命运将我给予这个世界，却奉还了我这么多“礼物”。
在遇到挫折时，渴望有一双臂膀为我支起一片天；在风平浪静的时候，又讨厌那双讨厌的臂膀，企图将他甩掉，但在困难来临时才会想起他的作用，也许那双臂膀，不是只手套，想脱就脱，想穿就穿。
现在想想，自己真的是错了，在困难的时候，妈妈给了我们另一片天空，在那里有花，有树，有阳光，更有妈妈的浓浓亲情，每一件事物，都散发着妈妈对我的爱意。
在别人的眼里，母亲是一个普通的农民，但是在我的眼里，母亲是最伟大的人，含辛茹苦，把我养大，厚厚的笔记，记录了我的点点滴滴，也许我从来也没有注意的细节，也出现在了母亲的笔尖中，母亲，我的纪念者见证者。
之所以蓝因为有您——母亲。
给孩子一片自由的天空《小小的船》教学片断评析
每一个孩子的出生就等于父母种下的一棵小树苗，经过每天细心的灌溉，小树苗渐渐地长大。父母对孩子们的呵护孩子们都铭记在心。但是，在传统教育中，有太多太多的规矩，太多太多的标准束缚着我们，这使得我们都像是一个模子印出来的，都是那么规规矩矩，这也就抹杀了孩子们的想像力。
在举行的全国青少年科技创新大赛上，一个叫聂利的12岁小学生写的科学论文《蜜蜂不是靠翅膀振动发音》荣获大赛优秀科技项目和高士及科普专项奖。蜜蜂只能靠翅膀的振动来发声——生物学界一直这么认为，各种书上也都是这么写的。但是12岁的聂利推翻了这一铁定的真理。
一个小学生为什么能取得如此的成绩呢？这与聂利勇于思考，大胆质疑的精神有关。12岁的他还没有受到所谓标准的`束缚，他还有属于自己的一片天空，正因如此，他才凭着自己的聪明才智和用于创新的精神发现了这一真正的真理。
聂利的发现给了老师和家长们的教育提了醒：教育需要培养勇于创新的精神。
给孩子一片天空，让孩子们用自己独特的眼光去看世界，去发现，想像，创新。用童心，童眼，童耳去创造出一个有一个的奇迹！
一片天空作文
为第二次月考大哭了一场，原以为自己不会这么脆弱的，但在得到确切的排名后，在回家的时候看到妈妈期盼的眼光后，还是失控了。
突然觉得自己对不起挺多人的，特别是自己。朋友们都说你很不错了，可我还是无法很好的掩饰我失落的神情。
我说过的一句话我至今记得：“星星远在天涯时，你会觉得它遥不可及，摘星也就几乎是件不可能的事；但当星星飞到你面前，你是否觉得它近在咫尺，想要触摸一下它呢？同样目标也是，当你觉得它遥不可及时，你甚至想过放弃，但当目标就在眼前，你也想要去达到，甚至去超越目标吧。所以我这次……很遗憾，虽然离目标够近，但连它的边都碰不着。”但我已经暗下决心，我要继续努力，实现自己的目标。
天空似乎明朗了些。
一片天空作文
真的长大后，我渐渐明白成长不仅有快乐，还伴随着责任、担当、努力。有时，我觉得自己似乎长大了，又似乎依然是个小孩子，离开了父母便寸步难行。
也许是为了锻炼自己的独立能力，我参加了北京的冬令营。万幸的还是冬天，不用每天换洗衣服，可是繁琐的事情还是蜂拥而至。带队的老师又忙得很，因为总有同学晚上不睡觉，有同学东西丢了，有同学想家了，根本不可能为我一人服务。
之前在家时，从没有在意的事情一个个变成了拦路虎。于是为了防止丢东西，我用便利贴把每次活动要带的东西记下来，回来时再核对一遍。整个旅程，我什么也没遗失。
零花钱不多，我又想给每个家人带点小礼物，所以，我把想买的东西写下来，并把准备花的钱写在旁边。若价格高出了估算，就再找便宜点儿的，这个方法使我回家时，零花钱还剩下不少。
我学会了记笔记。每天游玩归来，回到房价，我都会把这一天的行程和感想记录下来。于是至今那些天我仍然历历在目。
冬天衣服后，又带了不少日用品，旅行箱不够大，有时会塞不下。我想费了很多工夫，想尽办法，把异物一件一件理好，塞好，压好，忙活了好半天，终于把所有的东西收拾好。
因为各种原因，我们没能及时赶上列车，还多走了很多路。在该签的过程中，我学会了耐心的等待。
滑雪时此行最大的乐趣，这项运动中我摔了好几个大跟头，也使我懂得了坚强。
飞机上，我望着窗外蓝蓝的天，感慨自己的收获。这一行，我经历了一个蜕变，从幼稚到成熟的蜕变。
回到溧阳，下了车，阳光照入我的眼睛，我微笑，我想，我长大了。
还孩子一片天空作文
就是因为母亲逼孩子上“培优班”：一周7天当8天用，7时回家做作业写到时，周六学校补课，周日上“语数外”三科的“培优班”。她害怕孩子输在起跑线上。现在很多家长对孩子期望值过高。此事就是一个典型的例子。
一位中学生在作文中诉说：“我觉得现在的父母最爱的豪兴不是孩子，而是孩子的好成绩；家长在我心目中似乎也不那么慈祥，而是很功利的，他们考虑得更多的是自己的面子和尊严。”许多孩子也有这样的想法，他们需要一片灿烂的天空。
上海一项调查表明，9。5％的.家长希望自己的孩子将来从事脑力事业，成为白领阶层。
北京一项调查也表明了，有55％的家长希望自己的孩子将来成为科研人员、医生和教授，很少有家长希望子女将来成为企业职工和劳动者。
望子成龙，望女成凤是许多家长的心愿，他们都希望子女能考上名牌大学，为自己争面子。因此，孩子们精神压力过大，使孩子不堪重负，总是担心无法达到父母的要求，这会使孩子失去前进的信心，甚至失去对生活的信心，还会使孩子对家长深感失望，伤害孩子与家长之间的感情。
是啊，他们还处于童年时代，娇嫩的花朵哪儿能承受如此巨大的压力呢？在此，我以一名孩子的身份，向广大家长呼吁——还孩子一片天空！