作文是一种表现学生语文素养的重要手段，而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。小编为大家收集了一些写作大赛的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
我是妈妈的好帮手作文
“筠筠，过来帮妈妈洗碗”妈妈说道。我摆着一副不情愿的样子，说：“好好好……”
我放下手机，慢慢悠悠的走到厨房，看到那一大堆碗，我对妈妈说：“咋这么多碗啊？”“哎呀，哪多啦？平时都是这么多好吗，快快快，不要像个老太太，走起……”妈妈接着说。好吧，这能这样咯！
先将碗盘中的剩汤或残菜倒入垃圾桶，用刷子和水冲将碗盘清理一下，倒一点洗洁精在洗碗布上，刷洗水槽四周内侧水槽油，刷洗碗盘，将洗碗布上的清洁剂冲洗干净，用洗碗布上的海绵搓洗碗盘后冲水，再放入开水中烫一遍或置消毒柜中消毒。
看见一个个干干静静的碗筷在我面前，心里觉得很满足。
“洗完碗了吗，洗完之后，把阳台那一桶衣服给洗了。”又有新任务，累死。不过没事，把衣服放洗衣机里就行啦，但是妈妈竟然要让我手洗！
第一步，先用清水泡2分钟，第二步，把衣服拿出，放入洗涤剂，搅匀，再放入衣物，使其充分与洗涤溶液接触。
做完了所有的家务活，终于轻松了，通过这次，我发现：其实做家务也是一件非常有趣的事情！同时，也做了一次妈妈的好帮手！
我是妈妈的好帮手作文
今天，第一次给弟弟洗澡，这实在是太辛苦了！
因为天气冷，所以弟弟没有出去洗澡，我突发奇想：不如我帮弟弟洗澡吧！在我的再三恳求下，妈妈终于同意了，不过她得在旁边看着。
今天我打算给弟弟泡个药浴。先把姜洗好切片，然后准备紫苏叶、艾草，把这些药材放在纱布做成的袋子里，最后把药包和水放到锅里煮沸，一锅药浴便做好了！
接着就要给弟弟洗澡了。先把水温调到合适的洗澡温度（大约37度左右），再把弟弟的衣服脱下来，这可不是个简单的活儿，如果我力气稍微重一点，那么他稚嫩的胳膊就会遭殃。所以，我小心翼翼的才把他的衣服脱了下来，开始洗澡了，先把他的身体打湿，然后用婴儿洗发露在他的头上打出绵密的泡沫，轻轻用手搓洗头发，可他很不配合，小手一直在打水，“哗”溅起的水花打湿了我的眼睛，什么也看不见，“弟弟，不要乱了，再乱我不客气了！”尽管我再三的央求他不要乱动，可仍然无济于事，不一会儿，头总算洗好了，再用沐浴露沐浴身体，直至污垢顺着水流下来，最后再让他冲一遍全身，澡洗好了。但是，今天的工作还没有结束，还得让他换一盆药浴再泡上十分钟，这才完事儿，哎，好累呀！
弟弟洗完澡，我的事情还有一堆，什么洗衣服、收东西、清理澡盆……自己揽的的活只能自己干呀，过了好一会儿，我才把收尾工作结束呢！
通过今天这件事情，我深深地体会到妈妈每天是多么的辛苦，今后的每一天，我都要帮助妈妈做一些力所能及的家务活，争做妈妈的好帮手！
我是好帮手小学作文
“叮咚”，妈妈在网上订的面条机到了。我迫不及待地打开了它，和老妈一起商量如何去用它做面条。
今晚，我特别主动。做完作业之后，率先拿出面条机洗了一遍又一遍儿，洗洁精都快被我用光啦！我赶忙叫上老妈和弟弟过来和我一起做面条。“唉！你就是三分钟热度”，我老妈取笑地说，“我们就晚上来做吧。”
我们决定做胡萝卜味的面条。我首先洗干净手，擦干净后，拿出面粉盒，按照说明，倒入三百克的'面在面条机里面，再倒入适量的水。然后我拿出榨汁机，把胡萝卜切成小片，放进榨汁机了，按下按钮，开始榨汁。“嗡——”榨汁机发出了响声。我慢慢地打开榨汁机的盖子，“呀”，原来胡萝卜根本就榨不出汁。“唉，真讨厌，老天啊，你是存心想整我啊！”我愤怒的想。可是，已经到了这种地步，为了不浪费，我们只好硬着头皮继续往下做。我把“胡萝卜汁”倒进了面里，让面条机继续搓、揉。让它把胡萝卜汁在面粉上弄均匀，想把它弄松，弄软。面条机里面的搅面杆慢慢地开始旋转起来，把面团翻了又翻。按常理来说，它应该出了面条。却因为面太硬，还是没有面条出来。我头脑发蒙，和妈妈商量以后，我把面一点一点地拿出来，倒入一点点的水，再把面一点点的松好。把面一点一点地塞进去。“哎哟，我的天啊，why！”我在心里哀嚎。面条机开始工作了，这时候看着面条一点点的出来，并且越来越长，我心想：“啊！我终于做出面条了！”
妈妈说：“王怡婷，干得漂亮！”“姐姐，多亏了你，面条才能做得怎么好！”弟弟十分高兴地对我说。看着这些面条，我的心里美滋滋的。
随着我越长越大，能爸爸妈妈做的事儿越来越多了，他们常说我是他们的“好帮手”。
我是妈妈的好帮手作文
放暑假了，我每天除了按照暑期计划完成文化课以及体育运动外，就是每天帮妈妈做点力所能及的事。
四年级以来学校每周都会要求我们自己动手烧一个菜，正是因为有了平时的积累，所以在暑期我才能帮妈妈烧菜，不光是早餐的煎鸡蛋、蒸馒头、蒸包子，很多时候的中餐也是我动手烧给妈妈吃。这些菜当中要属一天中午我烧的黄鳝炒洋葱最为好吃，不仅味道鲜美，菜的颜色也很好看，用妈妈的话来评价就是：这是一道让人看了就会食欲大增的很有吸引力的菜。
弟弟已经9个多月了，放暑假时他就会爬了，这时候如果把单独放在床上或地上他就是爬来爬去，所以当他醒着的时候就要有人在旁边陪着，大部分时间是妈妈在带，但有些时候妈妈也要做一些其他的事，比如，搞卫生、洗衣服、上厕所、烧饭等等，每当这个时候，妈妈就会叫我带弟弟。我也很乐意带着弟弟玩，一会儿把他抱在手上，一会儿陪着他在地上爬，一会儿和他一起玩玩具。有一天妈妈去学校办点事，留我一个人带着弟弟，我单独一个人又或唱歌，又或跳舞，又或给他点水果吃吃，又或抱着他，后来他居然睡着了。这个经历足足有一个半小时，我自己都没想到我能单独带他这么久的时间，妈妈回来直夸我厉害，说我像一个大哥哥，我听了真开心！
我是妈妈的好帮手作文
今天早上起床，天气很好，我看见妈妈在做家务，干得热火朝天。
大冬天，那么冷，我想妈妈一定很累。这时，我脑瓜里出现了一个念头：帮妈妈做家务。我自告奋勇地跑过去对妈妈说：“妈妈，我帮你扫地吧！”妈妈半信半疑地看着我，说：“你确定你行？”我自信满满地说：“当然可以！”我二话不说，一把抢过扫把扫了起来。可是，说起来容易做起来难，还没扫几下子我就出现问题了。可恶的扫把，像一只放肆的猴子挣脱了驯兽师的'缰绳得到自由一般，不听我的使唤。我想往左扫，它偏往右拐；想快点扫，却不知力往哪里使；一会儿碰到头，一会儿打到脚……我心里也纳闷：扫地看起来挺容易的，扫把怎么这么难控制。妈妈在旁边哭笑不得，想过来帮忙。我坚决不同意，继续与扫把做抗争。这时，调皮的垃圾也来凑热闹。它们不听使唤，依旧在各处游荡，把地板当舞台，尽情舞蹈。我努力地回想妈妈平时扫地的样子，一点一点地把错误纠正过来。最终我把扫把和垃圾征服了。
扫地也是一种自我挑战。同时，我也感受到妈妈做家务很幸苦。我以后要多做家务，成为妈妈的好帮手。
我是老师的好帮手作文
今天好开心，因为田老师让我帮她做事情。
今天早上到了教室，老师请我先把门口的纸屑捡到垃圾桶里，然后再把垃圾桶里的垃圾扔到卫生间的垃圾桶里，最后再给教室的垃圾桶套上垃圾袋。老师表扬了，我好开心！
老师还让我每天用小抹布擦放粉笔的地方，可是我有个问题那小抹布要不要每天洗呢~~~。
妈妈一回来，我就告诉了妈妈这件事情，明天我还要早点到学校继续做老师的好帮手！
另外，我今天又交了一个新朋友，她的名字叫贺丁丁。
我是父母好帮手心得体会
作为一个充满热爱和责任心的孩子，我一直希望能够成为父母好帮手，并且尽自己的一份力量来为他们分担一些烦恼。我认为，作为孩子，我们应该尽可能地尊重和关心父母，帮助他们减轻负担，同时也要学会独立和自强。在为期一年的实践中，我的心得体会可以总结为五个方面。
首先，作为家庭的一员，我们应当积极主动地参与家务。从小事做起，比如整理自己的房间、清洗碗筷、打扫卫生等。这不仅可以减轻父母的负担，还能培养我们的独立性和责任感。父母在工作之余还要照顾家庭，所以我们要懂得体谅，主动承担一些家务，协助他们，让家庭更加和谐。
其次，我们应该尽可能地关心爸爸妈妈的生活和工作。我们可以主动询问他们的近况，亲切地与他们交流，了解他们的需求和困扰。在他们面对问题时，我们要勇于伸出援手，给予他们帮助和鼓励。父母是我们最亲近的人，我们应该多留心他们的情绪变化和身体健康，及时关心和关爱。
再者，作为孩子，我们应该尽量减少父母的开支，并学会廉价购物。我们要理解父母的经济压力，尽量减少不必要的开支。在购物时，我们要学会识别物品的价值，不要盲目追求品牌，而是根据实际需要和性价比来进行选择。我们还要多关注一些合理的优惠活动，比如打折、团购等，为家庭节约出一份财力。
其次，我们要学会独立自主地完成作业和学习任务。我们要以主动的心态面对学习，努力提升自己的学习能力和知识水平。我们可以通过查阅各种参考资料、积极听从老师的建议、与同学互相学习等方式来提高自己。同时，我们要学会合理规划时间，合理安排作息和学习，以提高学习效率，减少父母的操心。
最后，我们要孝敬父母，时刻保持良好的家庭关系。我们要理解父母的辛劳和付出，尽量做到心有灵犀、互相体贴。在父母的生日或者重要节日，我们可以准备一份爱心礼物，表达我们对他们的感激之情。同时，我们要与父母进行良好的沟通，解决问题时不要激动、不要冲动，要学会冷静思考、理性分析，保持和父母的亲密关系。
总之，作为父母好帮手，我们应该关心父母的生活和工作，尽可能减轻他们的负担，同时不断自强自立，培养自我价值和责任感。爱是亲情的基石，孩子与父母之间要相互尊重，相互理解，相互关心。只有这样，我们才能真正成为父母心灵上的支持者，做到父母的灯塔，引领他们走过人生的每一段旅程。
我是妈妈的好帮手作文
每天妈妈回来后，都已经天黑了，看到妈妈一身的疲倦，我很心疼，妈妈的脚在外面站立了一天都肿了，我问：“妈妈，你的脚疼吗？”妈妈摇了摇头："不疼。"。
其实，我知道妈妈的脚很疼的，因为，吃过晚饭的时候，妈妈立起的时候都是咬着牙，并且皱着眉头。所以肯定是脚太疼了，立不起来了。我看到后，就赶紧给妈妈端洗脚水，让妈妈泡泡脚。
但是，妈妈泡脚的时候也不闲着，打开电脑，看看小朋友们写的博客，还喊着我读给我听，我听后，妈妈让我发表评论和观点，回复给小朋友。妈妈说：”我们要利用好，每一分一秒，不要让时间浪费掉。“等我写完作业，读完书，我睡觉了，妈妈还要给我写博客，妈妈要把我成长的每一天都记录下来，妈妈说过，她的水平不高，不会用华丽的词语去表达，但是，妈妈也要坚持写下去。还鼓励我，一定要好好学习，我在学习的同时，妈妈也在学习，同我一起进步。
妈妈每天那么的累，却那么的高兴，妈妈跟我和爸爸说：”白天出一天摊，是太累了，不过晚上来到家，陪孩子读读书，看看小朋友的博客，再写写孩子一天开心，快乐的事，也发表到博客里，我活的一天太丰富了，把一天的疲倦都忘记了，真的是劳逸结合啊，太幸福了，白天体力劳动，锻炼了身体，晚上脑力劳动，丰富了知识，何乐而不为呢。“妈妈真的是太开心了，我为妈妈的开心喝彩！
我是妈妈的好帮手
正文：
晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。一进超市看到琳琅满目的商品让我兴奋啊！妈妈去拿牛奶了，我一个人跑到卖饼干的地方，一眼就看到了放在货架上的高乐高卷卷心。当我拿着它跑过去问妈妈这个需要多少钱时，妈妈说：“这个要二十二元。”我一听这么贵，立刻就把它放回了货架上。妈妈说我长大了，学会节约了，真是个好孩子。我们买了许多东西，当妈妈付完钱后，我怕妈妈太累了拎起三个袋子就往门口走，妈妈在后面追着喊我：“宝宝，跑慢点等等妈妈。”
回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。
指导老师：王婷婷。
我是奶奶的好帮手小学作文
敬爱的市民们：
你们好！
我是公司新研发的一款机器人。我结合了其它机器人的优点，在吃、喝、玩、乐、学习等等，中要你想得到的功能，我都有。我是经过专家精心设计，利先先进技术、高科技、新型材料研发出来的，这就是我——王佳媛好帮手！
我，身高1。43米，重31公斤，身后背着个万能包，里面有各式各样的工具，为我在执行不同工作时提供方便。如果家里有小孩，当你出去上班工作时，没人看管小孩时没关系，用好帮手。我会启动保姆模式。我会陪小孩看书、玩游戏；当小孩饿了，我会准备美味的.食物让它享用，绝不让它饿着；当小孩困了，我会......反正只要有我在，我会守护它。保证让您在回到家时，迎接你的是开心快乐的宝贝以及整洁的房屋。如果家里有老人，我有陪伴模式，启动它，会哄得老人开开心心的，一开心老人的身体就更健康了。如果……我还有很多功能,欢迎您把我带回家亲自体验感受一下。
我们的售后服务很到位,当你在买去10天之内,如果觉得不喜欢的,我们无条件、无理由退货，退货您只要拨打123456789，我们会上门服务，让您绝无后顾之忧。当然，如果您拥有我之后，肯定我喜欢上我，舍不得退货的。
亲爱的市民们，快来抢购我吧，优惠时间不多，赶快下单，为您的生活提供优质的服务。
敬祝。
身体健康，平平安安！
好帮手：王佳媛。
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我是奶奶的好帮手小学作文
我是班长，也是老师的好帮手、同学们的好榜样。虽然我是小女孩，但我乐于助人，爱打抱不平，办事还挺有主见。
记得二年级时的一个课间，我们班蒋云鹏同学被另一个男同学一推，头不小心撞到走廊的柱子上流血了。班主任李老师还在楼下办公室，有个同学向我汇报了情况，我连忙来到走廊。只见蒋云鹏摸着后脑勺，手上都是血，吓得哇哇直哭。我定定神，一边对围观的同学说：“快去告诉李老师！”一边不慌不忙地从口袋里掏出手帕纸给他擦血。纸不够用，我又让旁边的女同学去书包里拿几张。我小心地把手帕纸按在他的伤口上，等待李老师。一会儿李老师来了，打了电话给他的爸爸妈妈，就送去医院了。李老师夸我遇到事情很冷静，好样的，是老师的好帮手。
得到老师的表扬我无比激动，我决心一如继往地当好老师的好帮手，做好同学的好榜样。
指导老师黄宏。
[简评]。
也许在大人们看来，“认识你自己”是一件很困难的事，但小作者却不这样看，她很自信地告诉我们：“我是老师的好帮手。”
习作详细地记述了小作者热心帮助受伤同学的经过。面对严重的突发事件，她镇静、机智、果断，处理得有条不紊、合情合理，果然是“老师的好帮手”。我们禁不住要为她鼓掌叫好。
习作主题突出，文字紧凑，开门见山，后有照应。
我是奶奶的好帮手小学作文
事后我想：家长成天为我们操劳，还想方设法为我们做可口的'饭菜，我和弟弟动不动叫唤这不好吃，那不好吃的，是多么不应该啊！那些食物都是姥姥辛辛苦苦用汗水换来的，我们却一点儿也不珍惜它。我第一次觉得自己是多么的“可恶”。我决心以后不糟蹋粮食，珍惜姥姥的劳动成果，不给家长添乱，帮助他们分担忧愁，做一个懂事的好孩子。
我是奶奶的好帮手小学作文
一、活动目标：
1、知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我是爸爸妈妈的好帮手中班教案。
2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。
3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。
二、活动准备：
1、准备一些画有幼儿帮助家长做事的可操作性卡片和一些幼儿帮助家长干活的图片。
2、准备一些家长工作情景的幻灯片。
三、教学重点。
教育学生自己的事情自己做，为父母减轻负担，教案。
四、教学难点。
让幼儿明白自己的事情自己做的重要性。
五、活动过程：
1、引导幼儿交流体验；请幼儿自由结伴交流：“平时你在家哪些事情是自己做的？”“你会帮爸妈做些什么事情？”“爸爸妈妈是怎么评价你的？”
2、2、引导幼儿欣赏儿歌，理解内容：教师念儿歌，请幼儿欣赏：“儿歌的名字是什么？”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的？”“你在家里是怎么当小帮手的。”教师再次念儿歌要求幼儿仔细倾听：“‘我’帮妈妈做了什么事情？”“‘我’帮爸爸做了什么事情？”“你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的？”
3、引导幼儿迁移经验。“儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情，你会做吗？”
（1）播放幻灯片，教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳，激发幼儿为父母做事的愿望。
4.让幼儿进行情景表演六、活动延伸：学唱儿歌《小帮手》。附儿歌：小帮手爸爸妈妈真辛苦，样样事情都要做。我当爸妈的好帮手，一样一样帮忙做。妈妈洗衣我端凳，爸爸看书我开灯。妈妈择菜我扫地，爸爸洗衣我放水。洗碗、洗袜、洗手帕，自己的事情先做到，然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈！
我是好帮手教案
1、知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，我是爸爸妈妈的好帮手中班教案。
2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。
3、激发幼儿关心父母、热爱父母的美好情感。
1、准备一些画有幼儿帮助家长做事的可操作性卡片和一些幼儿帮助家长干活的图片。
2、准备一些家长工作情景的幻灯片。
教育学生自己的事情自己做，为父母减轻负担，教案。
让幼儿明白自己的事情自己做的重要性。
1、引导幼儿交流体验；请幼儿自由结伴交流：“平时你在家哪些事情是自己做的？”“你会帮爸妈做些什么事情？”“爸爸妈妈是怎么评价你的？”
2、2、引导幼儿欣赏儿歌，理解内容：教师念儿歌，请幼儿欣赏：“儿歌的名字是什么？”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的？”“你在家里是怎么当小帮手的。”教师再次念儿歌要求幼儿仔细倾听：“‘我’帮妈妈做了什么事情？”“‘我’帮爸爸做了什么事情？”“你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的？”
3、引导幼儿迁移经验。“儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情，你会做吗？”
（1）播放幻灯片，教师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳，激发幼儿为父母做事的愿望。
4.让幼儿进行情景表演六、活动延伸：学唱儿歌《小帮手》。附儿歌：小帮手爸爸妈妈真辛苦，样样事情都要做。我当爸妈的好帮手，一样一样帮忙做。妈妈洗衣我端凳，爸爸看书我开灯。妈妈择菜我扫地，爸爸洗衣我放水。洗碗、洗袜、洗手帕，自己的事情先做到，然后再帮爸妈的忙。爸妈乐得笑哈哈！
我是妈妈的好帮手
晚上我和爸爸妈妈去超市买牛奶。一进超市看到琳琅满目的商品让我兴奋啊！妈妈去拿牛奶了，我一个人跑到卖饼干的地方，一眼就看到了放在货架上的高乐高卷卷心。当我拿着它跑过去问妈妈这个需要多少钱时，妈妈说：“这个要二十二元。”我一听这么贵，立刻就把它放回了货架上。妈妈说我长大了，学会节约了，真是个好孩子。我们买了许多东西，当妈妈付完钱后，我怕妈妈太累了拎起三个袋子就往门口走，妈妈在后面追着喊我：“婷婷，跑慢点，等等妈妈。”
回到家后，我把所有的东西一一拿出把它放到柜子里和冰箱里。妈妈说我是她的好帮手。
（指导老师：春珠）。
我是一个好帮手六年级作文
我先拿好扫把和簸箕，从楼上客房扫起，一直扫到书房。看见书房的桌子很脏，就拿起抹布把桌子擦干净，然后再把楼上其他地方打扫干净。
妈妈走到楼上，奇怪地问：“这是谁打扫的呢？"我说：“是我打扫的，
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